Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Мастер-класс «Активное слушание музыки на музыкальном занятии в детском саду».

2025-08-07T06:33:36Z

Popovamv5483: Новая страница: «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Сказка...»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Сказка» города Котовска Тамбовской области.

Мастер-класс «Активное слушание музыки
на музыкальном занятии в детском саду».

Подготовила музыкальный руководитель
1 квалификационной категории Попова М.В.

Добрый день, уважаемые коллеги. Тема моего мастер-класса: «Активное слушание музыки».

Цель: Обратить внимание педагогов на важность и эффективность применения активного слушания музыки в педагогической практике для всестороннего развития дошкольников.

Задачи мастер-класса:
• Показать значение активного восприятия музыки для развития творческих способностей детей.
• Показать примеры видов активного восприятия музыки.
Активное слушание музыки — это активное проживание музыки через действие. При помощи танцевальных движений, играя с игрушками или материалами под музыку, мы стимулируем формирование дополнительных связей между различными участками мозга. Для современной развивающей педагогики важно:
-пробудить интерес к познанию, желание слушать музыку.
-обучить чувствованию и художественному воображению,
-раскрыть творческий потенциал ребенка.

Музыка всегда играла значимую роль в эстетическом и художественном воспитании. Из всех видов искусства музыка сложнее всего поддается пониманию, ведь ее нельзя увидеть и потрогать, лишена она и конкретики, как в литературе. Слушанию музыки на занятиях следует придавать большое значение. Результаты этой работы не столь очевидны, как в пении и ритмике. Однако знакомить детей с музыкальными произведениями, развивая их слух, расширяя кругозор, воспитывая активного слушателя, необходимо последовательно и систематически на каждом занятии. Как же сделать процесс слушания музыки интересным для дошкольников? На помощь приходит такая форма работы, как активное слушание. Исследования, проведённые среди детей, показали, что значительное число из них не проявляет достаточной сосредоточенности при прослушивании музыки и быстро теряет к ней интерес. Для дошкольников крайне важно творческое участие и эмоциональное переживание, чтобы обеспечить полноценное понимание музыки. Поэтому движения успешно используются в качестве приемов, активизирующих осознание детьми характера мелодии, качества звуковедения (плавного, четкого, отрывистого), средств музыкальной выразительности (акцентов, динамики, взлетов и падений мелодии, темпа, ритмического рисунка и т. д.). Таким образом, восприятие музыки требует различных методических приемов, активизирующих переживания детей и развивающих понимание особенностей музыкального языка. Правильный подход к прослушиванию музыки в детском саду разовьет детский слух и выработает потребность ребенка в прослушивании музыки и наслаждению ею.

Виды деятельности по активному слушанию музыки:
1) Визуализация музыкальных образов (делаем музыку зримой).
Этот прием подразумевает использование в процессе слушания музыки различных вспомогательных материалов, соответствующих образному содержанию музыкального произведения. Ими могут быть иллюстрации, видеоролики, игрушки и прочие атрибуты.

2) Пластическое интонирование.
«Пластическое интонирование» представляет собой процесс постижения музыкального произведения посредством движений и жестов. Данный метод преобразует пассивный акт слушания в активное взаимодействие с музыкой, вовлекая тело в процесс восприятия. Борис Михайлович Теплов доказал факт сопровождения восприятия музыки двигательными реакциями. Поэтому движения эффективно применяются в качестве приемов, способствующих развитию у детей осознанного восприятия мелодической структуры, характеристик звучания (плавности, четкости, прерывистости) и средств музыкальной выразительности (акцентов, динамических оттенков, кульминаций и спадов мелодии, темпа, ритмического рисунка и других элементов).
Работу с пластическим интонированием лучше всего начинать с очень яркой, образной музыки, которая детям понятна, не требует большого объяснения.

3) Оркестровка или элементарное музицирование под музыку.
Оркестровать произведение подразумевает тщательный отбор и использование инструментов с тембрами, наилучшим образом соответствующими его художественному замыслу. При этом необходимо четко различать структурные элементы произведения. Такой подход позволяет эффективно выделить наиболее выразительные музыкальные средства: диапазон звучания, динамические нюансы, тембровые краски, особенности артикуляции и образные моменты.

ХОД мастер-класса:

Слайд 1 Здравствуйте, ребята. Сегодня я хочу предложить вашему вниманию несколько картин. Пожалуйста, рассмотрите внимательно на эти картины.(пауза).

1 картина «Оборона Севастополя» А.А. Дейнеки.
2 картина «Защитники Брестской крепости» П.А. Кривоногова

Слайды 2,3. Что вы видите на них? (Ответы детей)
Какая общая тема их объединяет?

84 года назад, летом, на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, как разбойники, пока все спали. Они хотели захватить наши земли, наши города и села, а наших людей убить или сделать своими слугами. Это была очень страшная война, которая длилась целых 4 года. Бои велись и на земле, в воздухе, и на воде. Все, от мала до велика, поднялась на борьбу с врагом за родное Отечество. Люди не теряли веры в победу даже в самые тяжелые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами»- эти слова звучали повсюду.

Слайд 4 И он пришел, долгожданный День Победы – 9 мая 1945 года.

3 картина «Победа» П.А. Кривоногова
Когда наступило Победное утро 9 мая 1945 года музыка неслась из всех репродукторов Советского Союза. Люди поняли, что наступил долгожданный мир, что войне конец! И они плакали, ведь они так долго ждали этой Победы…
Художники, поэты, музыканты – все воспевали Победу в своих произведениях!
Первым шагом к Победе стала битва за Севастополь. Севастополь – это город-герой, город славы, «Город, достойный поклонения».
Военные моряки защищали наш Крым от врагов.

Слайд 5 К 10-летней годовщине Дня Победы была написана песня «Севастопольский вальс».

Слушаем весь «Севастопольский вальс». Закройте глаза и послушайте этот вальс. Когда вы слушали музыку, что вам она рисовала, какую картинку? А что вы чувствовали?
Композитор Листов рассказывал, как он создавал «Севастопольский вальс».
«Когда я писал эту песню, я видел перед собой картину вечернего Севастополя, освещённого лучами заходящего солнца… Наступает прохлада, с моря дует свежий ветерок. Матросы в белоснежных выутюженных форменках собираются на Приморском бульваре, где многих ждут любимые девушки. Шутки, смех, танцы – во всём чувствуется молодая радость жизни. А наутро корабли уходят в море». А текст написал Георгий Рублёв.

Слайд 6 Ребята, пока вы слушали, я заметила в музыкальном зале что – то удивительное. Что это? Это музыкальный сундучок, а в нём музыкальные инструменты.
А теперь инструменты нужно взять, песню ими подыграть. Итак, вы превращаетесь в музыкантов – исполнителей, а я
сегодня буду дирижёром. А вы будьте внимательны! На какой инструмент покажу, тот и играть будет.

1 куплет «Севастопольского вальса» (оркестр)

Тихо плещет волна, металлофон
Ярко светит луна;

Мы вдоль берега моря идем треугольник
И поем, и поем,

И шумит над головой ложки
Сад осеннею листвой.

Припев: Севастопольский вальс, бубен
Золотые деньки;

Мне светили в пути не раз маракас
Ваших глаз огоньки.

Севастопольский вальс все вместе инструменты
Помнят все моряки.
Разве можно забыть мне вас,
Золотые деньки!

Молодцы, вы настоящие музыканты, складывайте инструменты.

Второй куплет «Севастопольского вальса»- А теперь мы попробуем с вами танцевать “Севастопольский вальс”. Я прошу выйти 5 человек, и сделать пары.

2. На Малахов курган пробежка парами на носочках
Опустился туман.

В эту ночь вы на пристань пришли лодочкой покружились
Проводить корабли.

И с тех пор в краю любом в) Шаг в 1 сторону, поклон, в другую 2 раза
Вспоминал я милый дом.

Припев:
Севастопольский вальс, г) качаем лодочку с шагом,
Золотые деньки; поворот по одному на носочках
Мне светили в пути не раз качаем лодочку с шагом,
Ваших глаз огоньки. поворот по одному на носочках
Севастопольский вальс д) ладошкой соединились, покружились
Помнят все моряки.
Разве можно забыть мне вас,
Золотые деньки!

Полностью «Севастопольский вальс». Какой у нас получился хороший танец! Теперь давайте встанем парами в одну линеечку. Мы будем жестами показывать «Севастопольский вальс». У каждой пары будут свои движения, а припев будет общий на всех. (обучаю движениям)
Под музыку показываем.
1 куплет: Хлопаем друг другу как «Летел лебедь» 8 раз
Хлопаем друг другу по ладошкам сверху-снизу 8 раз
Стучим кулачками сверху вниз по руке друга 8 раз

Припев: Ладушки 2 раза – круг руками.

2 куплет: По плечу одному, другому друг другу
По ладошке 1, другой друг другу
Кулачки у одного, ладошки и другого

Припев: Ладушки – круг руками.

3 куплет: Скрест качели руками (на себя- от себя)
Хлопы себе в ладоши-по коленям
Локоточками-моталочка-соседу двумя ладошками

Припев: Ладушки – круг руками.

Третий куплет «Севастопольского вальса»- У нас всё отлично получилось. А сейчас мы выполним упражнение, которое называется «Зеркало». Представьте себе, что вы смотрите не друг на друга, а в зеркало и видите своё отражение. Сейчас, кто видит меня, повторяет движения за мной, а кто стоит ко мне спиной, тот повторяет за своим отражением.

Мы вернулись 1 рука вверх домой другая рука вверх

В Севастополь 1 рука в сторону родной другая рука в сторону

Вновь, как прежде, каштаны в цвету, 1 рука медленно опускается

И опять я вас жду... другая рука медленно опускается

Вдоль бульваров мы идем Вверху качаем

И, как в юности, поем. Поворот, руки вверху

Припев:
Севастопольский вальс, вперед выпад-назад змейкой платок

Золотые деньки; вперед выпад-назад змейкой платок

Мне светили в пути не раз качаем вверху 4 раза

Ваших глаз огоньки. Поворот, руки вверху

Севастопольский вальс руки вправо и шаг вправо 2 раза

Помнят все моряки. руки влево и шаг влево 2 раза

Разве можно забыть мне вас, качаем вверху 4 раза

Золотые деньки! Поворот, руки вверху

Я попрошу выйти 8 человек сюда, в зал. Возьмите, пожалуйста, свечи. А теперь окошки (окна формата А3). Зажигайте свечу.
Включаю фон минус «Севастопольский вальс»
Вечер Дня Победы настал. В наших окнах зажигается свет. Этот свет символизирует дань памяти и уважения ко всем бойцам фронта и тыла, прошедшим Вторую Мировую войну.

Кого сегодня вспоминают за этим окошком? (называют фронтовиков из семьи)
-Спасибо, присаживайтесь на свои места.
В заключении хочется сказать, что благодаря активному слушанию огромный и удивительный музыкальный мир становится понятен и интересен детям. Можно сделать вывод, что применение такой формы современной развивающей технологии с дошкольниками как активное слушание является очень эффективным.

Благодарю за внимание!

Активное слушание музыки мастер-класс

2025-08-07T06:23:51Z

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Сказка» города Котовска Тамбовской области.

'Мастер-класс «Активное слушание музыки
на музыкальном занятии в детском саду».'

Подготовила музыкальный руководитель
1 квалификационной категории Попова М.В.

Добрый день, уважаемые коллеги. Тема моего мастер-класса: «Активное слушание музыки».

Цель: Обратить внимание педагогов на важность и эффективность применения активного слушания музыки в педагогической практике для всестороннего развития дошкольников.

Задачи мастер-класса:
• Показать значение активного восприятия музыки для развития творческих способностей детей.
• Показать примеры видов активного восприятия музыки.
Активное слушание музыки — это активное проживание музыки через действие. При помощи танцевальных движений, играя с игрушками или материалами под музыку, мы стимулируем формирование дополнительных связей между различными участками мозга. Для современной развивающей педагогики важно:
-пробудить интерес к познанию, желание слушать музыку.
-обучить чувствованию и художественному воображению,
-раскрыть творческий потенциал ребенка.

Музыка всегда играла значимую роль в эстетическом и художественном воспитании. Из всех видов искусства музыка сложнее всего поддается пониманию, ведь ее нельзя увидеть и потрогать, лишена она и конкретики, как в литературе. Слушанию музыки на занятиях следует придавать большое значение. Результаты этой работы не столь очевидны, как в пении и ритмике. Однако знакомить детей с музыкальными произведениями, развивая их слух, расширяя кругозор, воспитывая активного слушателя, необходимо последовательно и систематически на каждом занятии. Как же сделать процесс слушания музыки интересным для дошкольников? На помощь приходит такая форма работы, как активное слушание. Исследования, проведённые среди детей, показали, что значительное число из них не проявляет достаточной сосредоточенности при прослушивании музыки и быстро теряет к ней интерес. Для дошкольников крайне важно творческое участие и эмоциональное переживание, чтобы обеспечить полноценное понимание музыки. Поэтому движения успешно используются в качестве приемов, активизирующих осознание детьми характера мелодии, качества звуковедения (плавного, четкого, отрывистого), средств музыкальной выразительности (акцентов, динамики, взлетов и падений мелодии, темпа, ритмического рисунка и т. д.). Таким образом, восприятие музыки требует различных методических приемов, активизирующих переживания детей и развивающих понимание особенностей музыкального языка. Правильный подход к прослушиванию музыки в детском саду разовьет детский слух и выработает потребность ребенка в прослушивании музыки и наслаждению ею.

Виды деятельности по активному слушанию музыки:
1) Визуализация музыкальных образов (делаем музыку зримой).
Этот прием подразумевает использование в процессе слушания музыки различных вспомогательных материалов, соответствующих образному содержанию музыкального произведения. Ими могут быть иллюстрации, видеоролики, игрушки и прочие атрибуты.

2) Пластическое интонирование.
«Пластическое интонирование» представляет собой процесс постижения музыкального произведения посредством движений и жестов. Данный метод преобразует пассивный акт слушания в активное взаимодействие с музыкой, вовлекая тело в процесс восприятия. Борис Михайлович Теплов доказал факт сопровождения восприятия музыки двигательными реакциями. Поэтому движения эффективно применяются в качестве приемов, способствующих развитию у детей осознанного восприятия мелодической структуры, характеристик звучания (плавности, четкости, прерывистости) и средств музыкальной выразительности (акцентов, динамических оттенков, кульминаций и спадов мелодии, темпа, ритмического рисунка и других элементов).
Работу с пластическим интонированием лучше всего начинать с очень яркой, образной музыки, которая детям понятна, не требует большого объяснения.

3) Оркестровка или элементарное музицирование под музыку.
Оркестровать произведение подразумевает тщательный отбор и использование инструментов с тембрами, наилучшим образом соответствующими его художественному замыслу. При этом необходимо четко различать структурные элементы произведения. Такой подход позволяет эффективно выделить наиболее выразительные музыкальные средства: диапазон звучания, динамические нюансы, тембровые краски, особенности артикуляции и образные моменты.

ХОД мастер-класса:

Слайд 1 Здравствуйте, ребята. Сегодня я хочу предложить вашему вниманию несколько картин. Пожалуйста, рассмотрите внимательно на эти картины.(пауза).

1 картина «Оборона Севастополя» А.А. Дейнеки.
2 картина «Защитники Брестской крепости» П.А. Кривоногова

Слайды 2,3. Что вы видите на них? (Ответы детей)
Какая общая тема их объединяет?

84 года назад, летом, на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, как разбойники, пока все спали. Они хотели захватить наши земли, наши города и села, а наших людей убить или сделать своими слугами. Это была очень страшная война, которая длилась целых 4 года. Бои велись и на земле, в воздухе, и на воде. Все, от мала до велика, поднялась на борьбу с врагом за родное Отечество. Люди не теряли веры в победу даже в самые тяжелые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами»- эти слова звучали повсюду.

Слайд 4 И он пришел, долгожданный День Победы – 9 мая 1945 года.

3 картина «Победа» П.А. Кривоногова
Когда наступило Победное утро 9 мая 1945 года музыка неслась из всех репродукторов Советского Союза. Люди поняли, что наступил долгожданный мир, что войне конец! И они плакали, ведь они так долго ждали этой Победы…
Художники, поэты, музыканты – все воспевали Победу в своих произведениях!
Первым шагом к Победе стала битва за Севастополь. Севастополь – это город-герой, город славы, «Город, достойный поклонения».
Военные моряки защищали наш Крым от врагов.

Слайд 5 К 10-летней годовщине Дня Победы была написана песня «Севастопольский вальс».

Слушаем весь «Севастопольский вальс». Закройте глаза и послушайте этот вальс. Когда вы слушали музыку, что вам она рисовала, какую картинку? А что вы чувствовали?
Композитор Листов рассказывал, как он создавал «Севастопольский вальс».
«Когда я писал эту песню, я видел перед собой картину вечернего Севастополя, освещённого лучами заходящего солнца… Наступает прохлада, с моря дует свежий ветерок. Матросы в белоснежных выутюженных форменках собираются на Приморском бульваре, где многих ждут любимые девушки. Шутки, смех, танцы – во всём чувствуется молодая радость жизни. А наутро корабли уходят в море». А текст написал Георгий Рублёв.

Слайд 6 Ребята, пока вы слушали, я заметила в музыкальном зале что – то удивительное. Что это? Это музыкальный сундучок, а в нём музыкальные инструменты.
А теперь инструменты нужно взять, песню ими подыграть. Итак, вы превращаетесь в музыкантов – исполнителей, а я
сегодня буду дирижёром. А вы будьте внимательны! На какой инструмент покажу, тот и играть будет.

1 куплет «Севастопольского вальса» (оркестр)

Тихо плещет волна, металлофон
Ярко светит луна;

Мы вдоль берега моря идем треугольник
И поем, и поем,

И шумит над головой ложки
Сад осеннею листвой.

Припев: Севастопольский вальс, бубен
Золотые деньки;

Мне светили в пути не раз маракас
Ваших глаз огоньки.

Севастопольский вальс все вместе инструменты
Помнят все моряки.
Разве можно забыть мне вас,
Золотые деньки!

Молодцы, вы настоящие музыканты, складывайте инструменты.

Второй куплет «Севастопольского вальса»- А теперь мы попробуем с вами танцевать “Севастопольский вальс”. Я прошу выйти 5 человек, и сделать пары.

2. На Малахов курган пробежка парами на носочках
Опустился туман.

В эту ночь вы на пристань пришли лодочкой покружились
Проводить корабли.

И с тех пор в краю любом в) Шаг в 1 сторону, поклон, в другую 2 раза
Вспоминал я милый дом.

Припев:
Севастопольский вальс, г) качаем лодочку с шагом,
Золотые деньки; поворот по одному на носочках
Мне светили в пути не раз качаем лодочку с шагом,
Ваших глаз огоньки. поворот по одному на носочках
Севастопольский вальс д) ладошкой соединились, покружились
Помнят все моряки.
Разве можно забыть мне вас,
Золотые деньки!

Полностью «Севастопольский вальс». Какой у нас получился хороший танец! Теперь давайте встанем парами в одну линеечку. Мы будем жестами показывать «Севастопольский вальс». У каждой пары будут свои движения, а припев будет общий на всех. (обучаю движениям)
Под музыку показываем.
1 куплет: Хлопаем друг другу как «Летел лебедь» 8 раз
Хлопаем друг другу по ладошкам сверху-снизу 8 раз
Стучим кулачками сверху вниз по руке друга 8 раз

Припев: Ладушки 2 раза – круг руками.

2 куплет: По плечу одному, другому друг другу
По ладошке 1, другой друг другу
Кулачки у одного, ладошки и другого

Припев: Ладушки – круг руками.

3 куплет: Скрест качели руками (на себя- от себя)
Хлопы себе в ладоши-по коленям
Локоточками-моталочка-соседу двумя ладошками

Припев: Ладушки – круг руками.

Третий куплет «Севастопольского вальса»- У нас всё отлично получилось. А сейчас мы выполним упражнение, которое называется «Зеркало». Представьте себе, что вы смотрите не друг на друга, а в зеркало и видите своё отражение. Сейчас, кто видит меня, повторяет движения за мной, а кто стоит ко мне спиной, тот повторяет за своим отражением.

Мы вернулись 1 рука вверх домой другая рука вверх

В Севастополь 1 рука в сторону родной другая рука в сторону

Вновь, как прежде, каштаны в цвету, 1 рука медленно опускается

И опять я вас жду... другая рука медленно опускается

Вдоль бульваров мы идем Вверху качаем

И, как в юности, поем. Поворот, руки вверху

Припев:
Севастопольский вальс, вперед выпад-назад змейкой платок

Золотые деньки; вперед выпад-назад змейкой платок

Мне светили в пути не раз качаем вверху 4 раза

Ваших глаз огоньки. Поворот, руки вверху

Севастопольский вальс руки вправо и шаг вправо 2 раза

Помнят все моряки. руки влево и шаг влево 2 раза

Разве можно забыть мне вас, качаем вверху 4 раза

Золотые деньки! Поворот, руки вверху

Я попрошу выйти 8 человек сюда, в зал. Возьмите, пожалуйста, свечи. А теперь окошки (окна формата А3). Зажигайте свечу.
Включаю фон минус «Севастопольский вальс»
Вечер Дня Победы настал. В наших окнах зажигается свет. Этот свет символизирует дань памяти и уважения ко всем бойцам фронта и тыла, прошедшим Вторую Мировую войну.

Кого сегодня вспоминают за этим окошком? (называют фронтовиков из семьи)
-Спасибо, присаживайтесь на свои места.
В заключении хочется сказать, что благодаря активному слушанию огромный и удивительный музыкальный мир становится понятен и интересен детям. Можно сделать вывод, что применение такой формы современной развивающей технологии с дошкольниками как активное слушание является очень эффективным.

Благодарю за внимание!

Участник:Popovamv5483

2025-08-06T20:44:55Z

Popovamv5483:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Сказка» города Котовска Тамбовской области.

Сценарий «Пасха светлая пришла»
в старшей группе.

Подготовила музыкальный руководитель
1 квалификационной категории
Попова М.В.

Котовск
2025

№1 Танец-вход под песню «Поют сердца колокола»

№2 Под запись праздничных колоколов дети перестраиваются и встают полукругом.

Ведущая 1: Дорогие дети и уважаемые гости! Наконец-то наступил самый главный праздник, Праздник всех праздников, Торжество из торжеств - Святая Пасха!

Ведущая 2: В эти дни люди радостно поздравляют друг друга, над Россией плывут пасхальные перезвоны колоколов, во всех храмах звучат торжественные пасхальные песнопения.

№3 Тропарь поют дети.
Христо́с воскре́се из ме́ртвых,/ сме́ртию смерть попра́в,// и су́щим во гробе́х живо́т дарова́в.

1 ребенок: «Христос воскрес!»- поют колокола-
И весть та - радостна, светла
-Над миром носится волной
И мир внимает вести той!

2 ребенок: «Христос воскрес!» - поет земля,
Моря, и горы, и поля.
И им в ответ звучит с небес:
«Воистину Христос воскрес!»

3 ребенок: Звонко капают капели
Возле нашего окна
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла.

4 ребенок: Хорошо нам вместе!
И обед наш весел.
- Христос воскресе!
- Воистину воскресе!

5 ребенок: Поселились птицы в гнездах,
Снег растаял, как свеча!
Пахнет сладким духом воздух
Золотого кулича!

6 ребенок: Дождик солнечный закапал
В этот день святых чудес.
И меня целуя, папа
Говорит: «Христос воскрес!»

7 ребенок: Мы утром рано-рано встанем,
- Христос воскресе!- скажем маме,
И радостно она ответит:
- Воистину воскресе, дети!

№4 ПЕСНЯ «Пасха Христова» Автор Е. Королёва
1. Птичий хор звучит весело!
В небеса летит песенка.
Вторит песне той вся земля,
Речки и леса, и поля!

Припев: Пасха, Пасха, Пасха к нам пришла,
Свет и радость людям принесла!
Колокольный слышится трезвон,
Всей земле надежду дарит он!

2. В День чудесный, в День радости
На столах стоят сладости -
Пироги, кулич, крашенки
Для Наташи, Вани, Сашеньки

Припев 3 раза
(садятся)

Ведущая 1: Праздник Пасхи открывает собой целую череду светлых, весенних праздников: это день святого великомученика Георгия Победоносца, покровителя нашей столицы- города-героя Москвы, а так же великий праздник -День Победы .

Ведущая 2: Наши мальчики растут настоящими защитниками, будущими воинами. У них даже есть свои мужские военные песни. Давайте их послушаем.

№6 Песня «Если хочешь быть военным» (р.н.п) Исполняют мальчики.

1. Если хочешь быть военным, дисциплину соблюдай (2р.)

Припев: Пороху бери, бери,
Шашку бери, бери,
Российское знамя неси впереди! (припев поется 2раза)

2. А из строя самовольно никуда не выходи. (2р.)

Припев: тот же
3. Если ранят тебя сильно себе рану перевяжи. (2р.)

Припев: тот же

Поклон, садятся

№4а Выходят 4 ребёнка, читают стихи:

1: Повсюду слышен громкий смех,
Щебечут птицы звонко
О том, что праздник наступил
Для каждого ребенка.

2: Запахло сдобным куличом
У нашего порога.
Творожной пасхой угощусь,
Попробую немного.

3: Возьму я кисточку, гуашь
И потружусь на славу,
Раскрашу яйца в разный цвет,
Что б Пасха засияла.

4:Чудесный день, душа сияет,
И сердце Бога прославляет.
Звенит вдали весенний лес,
И песнь звучит: "Христос воскрес!"
Все дети: Воистину воскрес!

ВЕДУЩАЯ: Какие вы молодцы, ребята.
Вы и пели, стихи читали, танцевали, а ещё и в сказочку попали.

ВЕДУЩАЯ: Все готовы слушать нас?
Сказку мы сейчас покажем
Всем гостям её расскажем.

Пасхальная сценка «Курочка»

№7 Выходит курочка. Машет, обмахивает себя руками, берётся за виски. Качает головой. Выбегает 1 Кума. Машет, обмахивает Курочку руками. Не помогает. Выносит ей стакан воды, курочка двумя руками показывает «нет». Заходит 2 Кума.

1 Кума: Здравствуй, кума!

2 Кума: Здравствуй, кума! А что у вас делается?

1 Кума: Курочка вот заболела. Остались мы на Пасху без яичка. Прямо не знаю, что делать?

2 Кума: Надо позвать кого-нибудь на помощь.

Под музыку выходит медведь.
№8 Выход Медведя

№9 Танец Медведя

1 Кума: - Миша, ты чего пришел?

Миша -Курочку лечить!

2 Кума: А как ты ее лечить будешь?

Миша-А я ей массаж делать буду!
(начинает энергично делать ей массаж головы, плеч)

Курочка кричит ой-ой-ой, ай-яй-яй, прячется за Кум.

1 Кума: Уходи, медведь! (топает ногой)

2 Кума: Ты ей своим массажем все косточки переломаешь!!

Медведь машет лапой, уходит.

№10 Выход Лисы

№11 Танец Лисы

Лиса ходит и облизывается поглядывая на Курочку.

1 Кума: Лисонька, ты чего пришла, да облизываешься?

2 Кума: Ты тоже лечить пришла?

Лиса -Да! Ведь я знаменитая лекарка. Я курочку на свежий воздух в лес отнесу. Буду лечить ее пощипыванием и поглаживанием!
1 Кума: Уходи, Лиса.

2 Кума: Знаем мы, какая ты мастерица по общипыванию!!

Лиса фыркает, убегает.

1 Кума: Еще хуже стало нашей курочке, останемся к Пасхе без яичка….

2 Кума: А давай доктора позовем!

- А давай позовем!!

№12 Выход Доктора
Доктор: Я знаменитый доктор. Кто пришел ко мне на ногах, того отнесут на руках. Где больная? Дышите, не дышите, дышите, не дышите.. Дыхание в норме. Пульс в норме. Ну что, тебе полегчало? Нет? Разводит руками: Ну, тогда медицина бессильна!

Уходит.

№6 Под песню «Если хочешь быть военным» выходит солдат.

Солдат: Здравия желаю!

Кумушки вместе: - Здорово, служивый!

Солдат: А что у вас тут делается?

1 Кума: У нас курочка заболела. Медведь приходил. Лечил, да не долечил!

2 Кума: Лиса приходила–не вылечила. Доктор приходил - не долечил!

Солдат.—А вы не переживайте, я знаю хорошее средство!

Кумушки вместе: —Какое?

Солдат: -Да песню веселую. От всякой хвори -первое лекарство! Ну-ка запевай!

Все дети выходят на полукруг.

№13 Песня «Светлый день» музыка И. Коннов, слова Ю. Богданов
1.Динькает синичка за моим окном.
Будит всех сестричек - колокольчиком.
Колокольчик будит звон колоколов
И с природой люди оживают вновь.

Припев: Христос Воскресе! Христос Воскрес!
О великом чуде полетела весть!
Христос Воскресе! Христос Воскрес!
О великом чуде полетела весть!

Хоровод

2. Благовест качает синий небосвод.
Радостью сияет праздничный народ.
Динькает синичка за моим окном.
Будит всех сестричек - колокольчиком.

Припев: 2 раза

Проигрыш, в центр выходит девочка и музыкальный руководитель:
Девочка спрашивает: - А почему яйца на Пасху красят в красный цвет?

Музыкальный руководитель отвечает: По древнему церковному преданию святая Мария Магдалина преподнесла Римскому императору Тиберию яйцо, и возгласила: Христос Воскресе! И тут же белое яйцо стало красным. Вот такое чудо!!!

Припев: 4 раза

Музыкальный руководитель дирижирует детям: Христос Воскресе!

Музыкальный руководитель дирижирует гостям: – Воистину Воскресе!
4 раза
Поклон, уходят на свои места.

Ведущая 1: Вот и подошла пора
Закончить сказку, детвора!

Ведущая 2: Ребята! А что вы знаете о Пасхе? Что это за праздник?

№4а Выходят 5 детей.

1.Пасха – это главный православный праздник.

2.Все идут ночью на праздничную службу в церковь.

3.Ночью вокруг церкви проводится крестный ход.

4. На слова «Христос Воскресе» отвечают «Воистину Воскресе»!

5. На Пасху пекут куличи, и красят яйца.

Ведущая 1: Крашеные яйца и пасху освящали в церкви и съедали в первую очередь – «разговлялись».

№13а Танец с яйцами под песню «Пасхальное яичко» Н. Тананко

Ведущая 2: Будем веселиться, играть
Пасху радостно встречать.

№14 Игра «Перенеси яйцо в ложке»

Ведущая 1: Вот как весело у нас
В этот Пасхальный час

№15 Игра «Горка».(садятся)

Девочка: Чудо! Пасха наступила,
радость людям подарила.
Маме говорю, любя:
-Пусть Господь хранит тебя!

№16 Танец мам и дочек (4 пары) под песню «Пасхальная» Ю. Березовой

Ведущая 1: Вот и подходит к завершению наш праздник.
Поздравляем всех с Великим Днем Пасхи Христовой!

Ведущая 2: На Пасху пусть в вашей душе зацветут цветочки счастья, благодарности, веры и доброты. Ведь Христос отдал жизнь, чтобы все мы жили в любви друг с другом и с Богом.

Вместе: Христос Воскресе!
Воистину Воскресе!

Музыкальный руководитель: Слово предоставляется нашему дорогому гостю, отцу Иоанну.

Слово батюшки.

Вручение подарков.

Общее фото.

Участник:Popovamv5483

2025-08-06T20:44:30Z

Popovamv5483:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Сказка» города Котовска Тамбовской области.

Сценарий «Пасха светлая пришла»
в старшей группе.

Подготовила музыкальный руководитель
1 квалификационной категории
Попова М.В.

Котовск
2025
№1 Танец-вход под песню «Поют сердца колокола»

№2 Под запись праздничных колоколов дети перестраиваются и встают полукругом.

Ведущая 1: Дорогие дети и уважаемые гости! Наконец-то наступил самый главный праздник, Праздник всех праздников, Торжество из торжеств - Святая Пасха!

Ведущая 2: В эти дни люди радостно поздравляют друг друга, над Россией плывут пасхальные перезвоны колоколов, во всех храмах звучат торжественные пасхальные песнопения.

№3 Тропарь поют дети.
Христо́с воскре́се из ме́ртвых,/ сме́ртию смерть попра́в,// и су́щим во гробе́х живо́т дарова́в.

1 ребенок: «Христос воскрес!»- поют колокола-
И весть та - радостна, светла
-Над миром носится волной
И мир внимает вести той!

2 ребенок: «Христос воскрес!» - поет земля,
Моря, и горы, и поля.
И им в ответ звучит с небес:
«Воистину Христос воскрес!»

3 ребенок: Звонко капают капели
Возле нашего окна
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла.

4 ребенок: Хорошо нам вместе!
И обед наш весел.
- Христос воскресе!
- Воистину воскресе!

5 ребенок: Поселились птицы в гнездах,
Снег растаял, как свеча!
Пахнет сладким духом воздух
Золотого кулича!

6 ребенок: Дождик солнечный закапал
В этот день святых чудес.
И меня целуя, папа
Говорит: «Христос воскрес!»

7 ребенок: Мы утром рано-рано встанем,
- Христос воскресе!- скажем маме,
И радостно она ответит:
- Воистину воскресе, дети!

№4 ПЕСНЯ «Пасха Христова» Автор Е. Королёва
1. Птичий хор звучит весело!
В небеса летит песенка.
Вторит песне той вся земля,
Речки и леса, и поля!

Припев: Пасха, Пасха, Пасха к нам пришла,
Свет и радость людям принесла!
Колокольный слышится трезвон,
Всей земле надежду дарит он!

2. В День чудесный, в День радости
На столах стоят сладости -
Пироги, кулич, крашенки
Для Наташи, Вани, Сашеньки

Припев 3 раза
(садятся)

Ведущая 1: Праздник Пасхи открывает собой целую череду светлых, весенних праздников: это день святого великомученика Георгия Победоносца, покровителя нашей столицы- города-героя Москвы, а так же великий праздник -День Победы .

Ведущая 2: Наши мальчики растут настоящими защитниками, будущими воинами. У них даже есть свои мужские военные песни. Давайте их послушаем.

№6 Песня «Если хочешь быть военным» (р.н.п) Исполняют мальчики.

1. Если хочешь быть военным, дисциплину соблюдай (2р.)

Припев: Пороху бери, бери,
Шашку бери, бери,
Российское знамя неси впереди! (припев поется 2раза)

2. А из строя самовольно никуда не выходи. (2р.)

Припев: тот же
3. Если ранят тебя сильно себе рану перевяжи. (2р.)

Припев: тот же

Поклон, садятся

№4а Выходят 4 ребёнка, читают стихи:

1: Повсюду слышен громкий смех,
Щебечут птицы звонко
О том, что праздник наступил
Для каждого ребенка.

2: Запахло сдобным куличом
У нашего порога.
Творожной пасхой угощусь,
Попробую немного.

3: Возьму я кисточку, гуашь
И потружусь на славу,
Раскрашу яйца в разный цвет,
Что б Пасха засияла.

4:Чудесный день, душа сияет,
И сердце Бога прославляет.
Звенит вдали весенний лес,
И песнь звучит: "Христос воскрес!"
Все дети: Воистину воскрес!

ВЕДУЩАЯ: Какие вы молодцы, ребята.
Вы и пели, стихи читали, танцевали, а ещё и в сказочку попали.

ВЕДУЩАЯ: Все готовы слушать нас?
Сказку мы сейчас покажем
Всем гостям её расскажем.

Пасхальная сценка «Курочка»

№7 Выходит курочка. Машет, обмахивает себя руками, берётся за виски. Качает головой. Выбегает 1 Кума. Машет, обмахивает Курочку руками. Не помогает. Выносит ей стакан воды, курочка двумя руками показывает «нет». Заходит 2 Кума.

1 Кума: Здравствуй, кума!

2 Кума: Здравствуй, кума! А что у вас делается?

1 Кума: Курочка вот заболела. Остались мы на Пасху без яичка. Прямо не знаю, что делать?

2 Кума: Надо позвать кого-нибудь на помощь.

Под музыку выходит медведь.
№8 Выход Медведя

№9 Танец Медведя

1 Кума: - Миша, ты чего пришел?

Миша -Курочку лечить!

2 Кума: А как ты ее лечить будешь?

Миша-А я ей массаж делать буду!
(начинает энергично делать ей массаж головы, плеч)

Курочка кричит ой-ой-ой, ай-яй-яй, прячется за Кум.

1 Кума: Уходи, медведь! (топает ногой)

2 Кума: Ты ей своим массажем все косточки переломаешь!!

Медведь машет лапой, уходит.

№10 Выход Лисы

№11 Танец Лисы

Лиса ходит и облизывается поглядывая на Курочку.

1 Кума: Лисонька, ты чего пришла, да облизываешься?

2 Кума: Ты тоже лечить пришла?

Лиса -Да! Ведь я знаменитая лекарка. Я курочку на свежий воздух в лес отнесу. Буду лечить ее пощипыванием и поглаживанием!
1 Кума: Уходи, Лиса.

2 Кума: Знаем мы, какая ты мастерица по общипыванию!!

Лиса фыркает, убегает.

1 Кума: Еще хуже стало нашей курочке, останемся к Пасхе без яичка….

2 Кума: А давай доктора позовем!

- А давай позовем!!

№12 Выход Доктора
Доктор: Я знаменитый доктор. Кто пришел ко мне на ногах, того отнесут на руках. Где больная? Дышите, не дышите, дышите, не дышите.. Дыхание в норме. Пульс в норме. Ну что, тебе полегчало? Нет? Разводит руками: Ну, тогда медицина бессильна!

Уходит.

№6 Под песню «Если хочешь быть военным» выходит солдат.

Солдат: Здравия желаю!

Кумушки вместе: - Здорово, служивый!

Солдат: А что у вас тут делается?

1 Кума: У нас курочка заболела. Медведь приходил. Лечил, да не долечил!

2 Кума: Лиса приходила–не вылечила. Доктор приходил - не долечил!

Солдат.—А вы не переживайте, я знаю хорошее средство!

Кумушки вместе: —Какое?

Солдат: -Да песню веселую. От всякой хвори -первое лекарство! Ну-ка запевай!

Все дети выходят на полукруг.

№13 Песня «Светлый день» музыка И. Коннов, слова Ю. Богданов
1.Динькает синичка за моим окном.
Будит всех сестричек - колокольчиком.
Колокольчик будит звон колоколов
И с природой люди оживают вновь.

Припев: Христос Воскресе! Христос Воскрес!
О великом чуде полетела весть!
Христос Воскресе! Христос Воскрес!
О великом чуде полетела весть!

Хоровод

2. Благовест качает синий небосвод.
Радостью сияет праздничный народ.
Динькает синичка за моим окном.
Будит всех сестричек - колокольчиком.

Припев: 2 раза

Проигрыш, в центр выходит девочка и музыкальный руководитель:
Девочка спрашивает: - А почему яйца на Пасху красят в красный цвет?

Музыкальный руководитель отвечает: По древнему церковному преданию святая Мария Магдалина преподнесла Римскому императору Тиберию яйцо, и возгласила: Христос Воскресе! И тут же белое яйцо стало красным. Вот такое чудо!!!

Припев: 4 раза

Музыкальный руководитель дирижирует детям: Христос Воскресе!

Музыкальный руководитель дирижирует гостям: – Воистину Воскресе!
4 раза
Поклон, уходят на свои места.

Ведущая 1: Вот и подошла пора
Закончить сказку, детвора!

Ведущая 2: Ребята! А что вы знаете о Пасхе? Что это за праздник?

№4а Выходят 5 детей.

1.Пасха – это главный православный праздник.

2.Все идут ночью на праздничную службу в церковь.

3.Ночью вокруг церкви проводится крестный ход.

4. На слова «Христос Воскресе» отвечают «Воистину Воскресе»!

5. На Пасху пекут куличи, и красят яйца.

Ведущая 1: Крашеные яйца и пасху освящали в церкви и съедали в первую очередь – «разговлялись».

№13а Танец с яйцами под песню «Пасхальное яичко» Н. Тананко

Ведущая 2: Будем веселиться, играть
Пасху радостно встречать.

№14 Игра «Перенеси яйцо в ложке»

Ведущая 1: Вот как весело у нас
В этот Пасхальный час

№15 Игра «Горка».(садятся)

Девочка: Чудо! Пасха наступила,
радость людям подарила.
Маме говорю, любя:
-Пусть Господь хранит тебя!

№16 Танец мам и дочек (4 пары) под песню «Пасхальная» Ю. Березовой

Ведущая 1: Вот и подходит к завершению наш праздник.
Поздравляем всех с Великим Днем Пасхи Христовой!

Ведущая 2: На Пасху пусть в вашей душе зацветут цветочки счастья, благодарности, веры и доброты. Ведь Христос отдал жизнь, чтобы все мы жили в любви друг с другом и с Богом.

Вместе: Христос Воскресе!
Воистину Воскресе!

Музыкальный руководитель: Слово предоставляется нашему дорогому гостю, отцу Иоанну.

Слово батюшки.

Вручение подарков.

Общее фото.

Участник:Popovamv5483

2025-08-06T20:43:18Z

Popovamv5483:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Сказка» города Котовска Тамбовской области.

Сценарий «Пасха светлая пришла»
в старшей группе.

Подготовила музыкальный руководитель
1 квалификационной категории
Попова М.В.

Котовск
2025
№1 Танец-вход под песню «Поют сердца колокола»

№2 Под запись праздничных колоколов дети перестраиваются и встают полукругом.

Ведущая 1: Дорогие дети и уважаемые гости! Наконец-то наступил самый главный праздник, Праздник всех праздников, Торжество из торжеств - Святая Пасха!

Ведущая 2: В эти дни люди радостно поздравляют друг друга, над Россией плывут пасхальные перезвоны колоколов, во всех храмах звучат торжественные пасхальные песнопения.

№3 Тропарь поют дети.
Христо́с воскре́се из ме́ртвых,/ сме́ртию смерть попра́в,// и су́щим во гробе́х живо́т дарова́в.

1 ребенок: «Христос воскрес!»- поют колокола-
И весть та - радостна, светла
-Над миром носится волной
И мир внимает вести той!

2 ребенок: «Христос воскрес!» - поет земля,
Моря, и горы, и поля.
И им в ответ звучит с небес:
«Воистину Христос воскрес!»

3 ребенок: Звонко капают капели
Возле нашего окна
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла.

4 ребенок: Хорошо нам вместе!
И обед наш весел.
- Христос воскресе!
- Воистину воскресе!

5 ребенок: Поселились птицы в гнездах,
Снег растаял, как свеча!
Пахнет сладким духом воздух
Золотого кулича!

6 ребенок: Дождик солнечный закапал
В этот день святых чудес.
И меня целуя, папа
Говорит: «Христос воскрес!»
7 ребенок: Мы утром рано-рано встанем,
- Христос воскресе!- скажем маме,
И радостно она ответит:
- Воистину воскресе, дети!

№4 ПЕСНЯ «Пасха Христова» Автор Е. Королёва
1. Птичий хор звучит весело!
В небеса летит песенка.
Вторит песне той вся земля,
Речки и леса, и поля!

Припев: Пасха, Пасха, Пасха к нам пришла,
Свет и радость людям принесла!
Колокольный слышится трезвон,
Всей земле надежду дарит он!

2. В День чудесный, в День радости
На столах стоят сладости -
Пироги, кулич, крашенки
Для Наташи, Вани, Сашеньки

Припев 3 раза
(садятся)

Ведущая 1: Праздник Пасхи открывает собой целую череду светлых, весенних праздников: это день святого великомученика Георгия Победоносца, покровителя нашей столицы- города-героя Москвы, а так же великий праздник -День Победы .

Ведущая 2: Наши мальчики растут настоящими защитниками, будущими воинами. У них даже есть свои мужские военные песни. Давайте их послушаем.

№6 Песня «Если хочешь быть военным» (р.н.п) Исполняют мальчики.

1. Если хочешь быть военным, дисциплину соблюдай (2р.)

Припев: Пороху бери, бери,
Шашку бери, бери,
Российское знамя неси впереди! (припев поется 2раза)

2. А из строя самовольно никуда не выходи. (2р.)

Припев: тот же
3. Если ранят тебя сильно себе рану перевяжи. (2р.)

Припев: тот же

Поклон, садятся

№4а Выходят 4 ребёнка, читают стихи:

1: Повсюду слышен громкий смех,
Щебечут птицы звонко
О том, что праздник наступил
Для каждого ребенка.

2: Запахло сдобным куличом
У нашего порога.
Творожной пасхой угощусь,
Попробую немного.

3: Возьму я кисточку, гуашь
И потружусь на славу,
Раскрашу яйца в разный цвет,
Что б Пасха засияла.

4:Чудесный день, душа сияет,
И сердце Бога прославляет.
Звенит вдали весенний лес,
И песнь звучит: "Христос воскрес!"
Все дети: Воистину воскрес!

ВЕДУЩАЯ: Какие вы молодцы, ребята.
Вы и пели, стихи читали, танцевали, а ещё и в сказочку попали.

ВЕДУЩАЯ: Все готовы слушать нас?
Сказку мы сейчас покажем
Всем гостям её расскажем.

Пасхальная сценка «Курочка»

№7 Выходит курочка. Машет, обмахивает себя руками, берётся за виски. Качает головой. Выбегает 1 Кума. Машет, обмахивает Курочку руками. Не помогает. Выносит ей стакан воды, курочка двумя руками показывает «нет». Заходит 2 Кума.

1 Кума: Здравствуй, кума!

2 Кума: Здравствуй, кума! А что у вас делается?

1 Кума: Курочка вот заболела. Остались мы на Пасху без яичка. Прямо не знаю, что делать?

2 Кума: Надо позвать кого-нибудь на помощь.

Под музыку выходит медведь.
№8 Выход Медведя

№9 Танец Медведя

1 Кума: - Миша, ты чего пришел?

Миша -Курочку лечить!

2 Кума: А как ты ее лечить будешь?

Миша-А я ей массаж делать буду!
(начинает энергично делать ей массаж головы, плеч)

Курочка кричит ой-ой-ой, ай-яй-яй, прячется за Кум.

1 Кума: Уходи, медведь! (топает ногой)

2 Кума: Ты ей своим массажем все косточки переломаешь!!

Медведь машет лапой, уходит.

№10 Выход Лисы

№11 Танец Лисы

Лиса ходит и облизывается поглядывая на Курочку.

1 Кума: Лисонька, ты чего пришла, да облизываешься?

2 Кума: Ты тоже лечить пришла?

Лиса -Да! Ведь я знаменитая лекарка. Я курочку на свежий воздух в лес отнесу. Буду лечить ее пощипыванием и поглаживанием!
1 Кума: Уходи, Лиса.

2 Кума: Знаем мы, какая ты мастерица по общипыванию!!

Лиса фыркает, убегает.

1 Кума: Еще хуже стало нашей курочке, останемся к Пасхе без яичка….

2 Кума: А давай доктора позовем!

- А давай позовем!!

№12 Выход Доктора
Доктор: Я знаменитый доктор. Кто пришел ко мне на ногах, того отнесут на руках. Где больная? Дышите, не дышите, дышите, не дышите.. Дыхание в норме. Пульс в норме. Ну что, тебе полегчало? Нет? Разводит руками: Ну, тогда медицина бессильна!

Уходит.

№6 Под песню «Если хочешь быть военным» выходит солдат.

Солдат: Здравия желаю!

Кумушки вместе: - Здорово, служивый!

Солдат: А что у вас тут делается?

1 Кума: У нас курочка заболела. Медведь приходил. Лечил, да не долечил!

2 Кума: Лиса приходила–не вылечила. Доктор приходил - не долечил!

Солдат.—А вы не переживайте, я знаю хорошее средство!

Кумушки вместе: —Какое?

Солдат: -Да песню веселую. От всякой хвори -первое лекарство! Ну-ка запевай!

Все дети выходят на полукруг.

№13 Песня «Светлый день» музыка И. Коннов, слова Ю. Богданов
1.Динькает синичка за моим окном.
Будит всех сестричек - колокольчиком.
Колокольчик будит звон колоколов
И с природой люди оживают вновь.

Припев: Христос Воскресе! Христос Воскрес!
О великом чуде полетела весть!
Христос Воскресе! Христос Воскрес!
О великом чуде полетела весть!

Хоровод

2. Благовест качает синий небосвод.
Радостью сияет праздничный народ.
Динькает синичка за моим окном.
Будит всех сестричек - колокольчиком.

Припев: 2 раза

Проигрыш, в центр выходит девочка и музыкальный руководитель:
Девочка спрашивает: - А почему яйца на Пасху красят в красный цвет?

Музыкальный руководитель отвечает: По древнему церковному преданию святая Мария Магдалина преподнесла Римскому императору Тиберию яйцо, и возгласила: Христос Воскресе! И тут же белое яйцо стало красным. Вот такое чудо!!!

Припев: 4 раза

Музыкальный руководитель дирижирует детям: Христос Воскресе!

Музыкальный руководитель дирижирует гостям: – Воистину Воскресе!
4 раза
Поклон, уходят на свои места.

Ведущая 1: Вот и подошла пора
Закончить сказку, детвора!

Ведущая 2: Ребята! А что вы знаете о Пасхе? Что это за праздник?

№4а Выходят 5 детей.

1.Пасха – это главный православный праздник.

2.Все идут ночью на праздничную службу в церковь.

3.Ночью вокруг церкви проводится крестный ход.

4. На слова «Христос Воскресе» отвечают «Воистину Воскресе»!

5. На Пасху пекут куличи, и красят яйца.

Ведущая 1: Крашеные яйца и пасху освящали в церкви и съедали в первую очередь – «разговлялись».

№13а Танец с яйцами под песню «Пасхальное яичко» Н. Тананко

Ведущая 2: Будем веселиться, играть
Пасху радостно встречать.

№14 Игра «Перенеси яйцо в ложке»

Ведущая 1: Вот как весело у нас
В этот Пасхальный час

№15 Игра «Горка».(садятся)

Девочка: Чудо! Пасха наступила,
радость людям подарила.
Маме говорю, любя:
-Пусть Господь хранит тебя!

№16 Танец мам и дочек (4 пары) под песню «Пасхальная» Ю. Березовой

Ведущая 1: Вот и подходит к завершению наш праздник.
Поздравляем всех с Великим Днем Пасхи Христовой!

Ведущая 2: На Пасху пусть в вашей душе зацветут цветочки счастья, благодарности, веры и доброты. Ведь Христос отдал жизнь, чтобы все мы жили в любви друг с другом и с Богом.

Вместе: Христос Воскресе!
Воистину Воскресе!

Музыкальный руководитель: Слово предоставляется нашему дорогому гостю, отцу Иоанну.

Слово батюшки.

Вручение подарков.

Общее фото.

Обсуждение участника:Admin

2025-08-06T20:32:15Z

Popovamv5483:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Сказка» города Котовска Тамбовской области.

Сценарий «Пасха светлая пришла»
в старшей группе.

Подготовила музыкальный руководитель
1 квалификационной категории
Попова М.В.
Котовск
2025

№1 Танец-вход под песню «Поют сердца колокола»

№2 Под запись праздничных колоколов дети перестраиваются и встают полукругом.

Ведущая 1: Дорогие дети и уважаемые гости! Наконец-то наступил самый главный праздник, Праздник всех праздников, Торжество из торжеств - Святая Пасха!

Ведущая 2: В эти дни люди радостно поздравляют друг друга, над Россией плывут пасхальные перезвоны колоколов, во всех храмах звучат торжественные пасхальные песнопения.

№3 Тропарь поют дети.
Христо́с воскре́се из ме́ртвых,/ сме́ртию смерть попра́в,// и су́щим во гробе́х живо́т дарова́в.

1 ребенок: «Христос воскрес!»- поют колокола-
И весть та - радостна, светла
-Над миром носится волной
И мир внимает вести той!

2 ребенок: «Христос воскрес!» - поет земля,
Моря, и горы, и поля.
И им в ответ звучит с небес:
«Воистину Христос воскрес!»

3 ребенок: Звонко капают капели
Возле нашего окна
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла.

4 ребенок: Хорошо нам вместе!
И обед наш весел.
- Христос воскресе!
- Воистину воскресе!

5 ребенок: Поселились птицы в гнездах,
Снег растаял, как свеча!
Пахнет сладким духом воздух
Золотого кулича!

6 ребенок: Дождик солнечный закапал
В этот день святых чудес.
И меня целуя, папа
Говорит: «Христос воскрес!»
7 ребенок: Мы утром рано-рано встанем,
- Христос воскресе!- скажем маме,
И радостно она ответит:
- Воистину воскресе, дети!

№4 ПЕСНЯ «Пасха Христова» Автор Е. Королёва
1. Птичий хор звучит весело!
В небеса летит песенка.
Вторит песне той вся земля,
Речки и леса, и поля!

Припев: Пасха, Пасха, Пасха к нам пришла,
Свет и радость людям принесла!
Колокольный слышится трезвон,
Всей земле надежду дарит он!

2. В День чудесный, в День радости
На столах стоят сладости -
Пироги, кулич, крашенки
Для Наташи, Вани, Сашеньки

Припев 3 раза
(садятся)

Ведущая 1: Праздник Пасхи открывает собой целую череду светлых, весенних праздников: это день святого великомученика Георгия Победоносца, покровителя нашей столицы- города-героя Москвы, а так же великий праздник -День Победы .

Ведущая 2: Наши мальчики растут настоящими защитниками, будущими воинами. У них даже есть свои мужские военные песни. Давайте их послушаем.

№6 Песня «Если хочешь быть военным» (р.н.п) Исполняют мальчики.

1. Если хочешь быть военным, дисциплину соблюдай (2р.)

Припев: Пороху бери, бери,
Шашку бери, бери,
Российское знамя неси впереди! (припев поется 2раза)

2. А из строя самовольно никуда не выходи. (2р.)

Припев: тот же
3. Если ранят тебя сильно себе рану перевяжи. (2р.)

Припев: тот же

Поклон, садятся

№4а Выходят 4 ребёнка, читают стихи:

1: Повсюду слышен громкий смех,
Щебечут птицы звонко
О том, что праздник наступил
Для каждого ребенка.

2: Запахло сдобным куличом
У нашего порога.
Творожной пасхой угощусь,
Попробую немного.

3: Возьму я кисточку, гуашь
И потружусь на славу,
Раскрашу яйца в разный цвет,
Что б Пасха засияла.

4:Чудесный день, душа сияет,
И сердце Бога прославляет.
Звенит вдали весенний лес,
И песнь звучит: "Христос воскрес!"
Все дети: Воистину воскрес!

ВЕДУЩАЯ: Какие вы молодцы, ребята.
Вы и пели, стихи читали, танцевали, а ещё и в сказочку попали.

ВЕДУЩАЯ: Все готовы слушать нас?
Сказку мы сейчас покажем
Всем гостям её расскажем.

Пасхальная сценка «Курочка»

№7 Выходит курочка. Машет, обмахивает себя руками, берётся за виски. Качает головой. Выбегает 1 Кума. Машет, обмахивает Курочку руками. Не помогает. Выносит ей стакан воды, курочка двумя руками показывает «нет». Заходит 2 Кума.

1 Кума: Здравствуй, кума!

2 Кума: Здравствуй, кума! А что у вас делается?

1 Кума: Курочка вот заболела. Остались мы на Пасху без яичка. Прямо не знаю, что делать?

2 Кума: Надо позвать кого-нибудь на помощь.

Под музыку выходит медведь.
№8 Выход Медведя

№9 Танец Медведя

1 Кума: - Миша, ты чего пришел?

Миша -Курочку лечить!

2 Кума: А как ты ее лечить будешь?

Миша-А я ей массаж делать буду!
(начинает энергично делать ей массаж головы, плеч)

Курочка кричит ой-ой-ой, ай-яй-яй, прячется за Кум.

1 Кума: Уходи, медведь! (топает ногой)

2 Кума: Ты ей своим массажем все косточки переломаешь!!

Медведь машет лапой, уходит.

№10 Выход Лисы

№11 Танец Лисы

Лиса ходит и облизывается поглядывая на Курочку.

1 Кума: Лисонька, ты чего пришла, да облизываешься?

2 Кума: Ты тоже лечить пришла?

Лиса -Да! Ведь я знаменитая лекарка. Я курочку на свежий воздух в лес отнесу. Буду лечить ее пощипыванием и поглаживанием!
1 Кума: Уходи, Лиса.

2 Кума: Знаем мы, какая ты мастерица по общипыванию!!

Лиса фыркает, убегает.

1 Кума: Еще хуже стало нашей курочке, останемся к Пасхе без яичка….

2 Кума: А давай доктора позовем!

- А давай позовем!!

№12 Выход Доктора
Доктор: Я знаменитый доктор. Кто пришел ко мне на ногах, того отнесут на руках. Где больная? Дышите, не дышите, дышите, не дышите.. Дыхание в норме. Пульс в норме. Ну что, тебе полегчало? Нет? Разводит руками: Ну, тогда медицина бессильна!

Уходит.

№6 Под песню «Если хочешь быть военным» выходит солдат.

Солдат: Здравия желаю!

Кумушки вместе: - Здорово, служивый!

Солдат: А что у вас тут делается?

1 Кума: У нас курочка заболела. Медведь приходил. Лечил, да не долечил!

2 Кума: Лиса приходила–не вылечила. Доктор приходил - не долечил!

Солдат.—А вы не переживайте, я знаю хорошее средство!

Кумушки вместе: —Какое?

Солдат: -Да песню веселую. От всякой хвори -первое лекарство! Ну-ка запевай!

Все дети выходят на полукруг.

№13 Песня «Светлый день» музыка И. Коннов, слова Ю. Богданов
1.Динькает синичка за моим окном.
Будит всех сестричек - колокольчиком.
Колокольчик будит звон колоколов
И с природой люди оживают вновь.

Припев: Христос Воскресе! Христос Воскрес!
О великом чуде полетела весть!
Христос Воскресе! Христос Воскрес!
О великом чуде полетела весть!

Хоровод

2. Благовест качает синий небосвод.
Радостью сияет праздничный народ.
Динькает синичка за моим окном.
Будит всех сестричек - колокольчиком.

Припев: 2 раза

Проигрыш, в центр выходит девочка и музыкальный руководитель:
Девочка спрашивает: - А почему яйца на Пасху красят в красный цвет?

Музыкальный руководитель отвечает: По древнему церковному преданию святая Мария Магдалина преподнесла Римскому императору Тиберию яйцо, и возгласила: Христос Воскресе! И тут же белое яйцо стало красным. Вот такое чудо!!!

Припев: 4 раза

Музыкальный руководитель дирижирует детям: Христос Воскресе!

Музыкальный руководитель дирижирует гостям: – Воистину Воскресе!
4 раза
Поклон, уходят на свои места.

Ведущая 1: Вот и подошла пора
Закончить сказку, детвора!

Ведущая 2: Ребята! А что вы знаете о Пасхе? Что это за праздник?

№4а Выходят 5 детей.

1.Пасха – это главный православный праздник.

2.Все идут ночью на праздничную службу в церковь.

3.Ночью вокруг церкви проводится крестный ход.

4. На слова «Христос Воскресе» отвечают «Воистину Воскресе»!

5. На Пасху пекут куличи, и красят яйца.

Ведущая 1: Крашеные яйца и пасху освящали в церкви и съедали в первую очередь – «разговлялись».

№13а Танец с яйцами под песню «Пасхальное яичко» Н. Тананко

Ведущая 2: Будем веселиться, играть
Пасху радостно встречать.

№14 Игра «Перенеси яйцо в ложке»

Ведущая 1: Вот как весело у нас
В этот Пасхальный час

№15 Игра «Горка».(садятся)

Девочка: Чудо! Пасха наступила,
радость людям подарила.
Маме говорю, любя:
-Пусть Господь хранит тебя!

№16 Танец мам и дочек (4 пары) под песню «Пасхальная» Ю. Березовой

Ведущая 1: Вот и подходит к завершению наш праздник.
Поздравляем всех с Великим Днем Пасхи Христовой!

Ведущая 2: На Пасху пусть в вашей душе зацветут цветочки счастья, благодарности, веры и доброты. Ведь Христос отдал жизнь, чтобы все мы жили в любви друг с другом и с Богом.

Вместе: Христос Воскресе!
Воистину Воскресе!

Музыкальный руководитель: Слово предоставляется нашему дорогому гостю, отцу Иоанну.

Слово батюшки.

Вручение подарков.

Общее фото.

Участник:Popovamv5483

2025-08-05T10:52:40Z

Popovamv5483: Создана пустая страница