<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Olgatomilina</id>
	<title>Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Olgatomilina"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Olgatomilina"/>
	<updated>2026-04-24T20:59:50Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.5</generator>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2490</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2490"/>
		<updated>2016-03-30T09:00:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
'''Информационно-аналитический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение и анализ нормативных документов,  литературы, ресурсов сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение педагогического опыта; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование его цели и задач, планирование результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление тем, предполагающих проектную деятельность на уроках истории и во внеурочной работе в 6 – 8 классах и у студентов первых курсов колледжа.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Практический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка учебных и внеурочных проектов в рамках реализации педагогического проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка практических заданий для формирования и развития коммуникативной, информационной, ИКТ - компетенций обучающихся и включение их в проектную деятельность; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация и проведение защиты проектов учащихся 6 – 8 кл. по истории развития русской архитектуры X – XIX вв. и студентов первых курсов колледжа;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация участия обучающихся в конкурсах и научно-практических конференциях различного уровня.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка цикла классных часов по формированию гражданской идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
привлечение классных руководителей для проведения классных часов  в рамках духовно-нравственного и патриотического воспитания.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Рефлексивный этап &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
диагностика уровня сформированности основ гражданской и культурной идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
описание и систематизация полученных результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
анализ образовательных и творческих достижений обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление и формулирование проблем, возникших в ходе реализации проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование выводов, обобщение материала, размещение их в СМИ в сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам ученических презентаций по истории русской архитектуры X – XIXвв.;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам проведенных проведенных классных часов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxISzBXdl9pQjNPbGM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. [http://school/edu.ru school/edu.ru]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. [http://http//modern.ed.gov.ru/ http//modern.ed.gov.ru/]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. [http://http//wwwopenet/edu.ru/ http//wwwopenet/edu.ru/]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.  [http://http//www.edu.rulindex.php http//www.edu.rulindex.php] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2485</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2485"/>
		<updated>2016-03-30T08:56:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
'''Информационно-аналитический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение и анализ нормативных документов,  литературы, ресурсов сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение педагогического опыта; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование его цели и задач, планирование результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление тем, предполагающих проектную деятельность на уроках истории и во внеурочной работе в 6 – 8 классах и у студентов первых курсов колледжа.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Практический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка учебных и внеурочных проектов в рамках реализации педагогического проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка практических заданий для формирования и развития коммуникативной, информационной, ИКТ - компетенций обучающихся и включение их в проектную деятельность; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация и проведение защиты проектов учащихся 6 – 8 кл. по истории развития русской архитектуры X – XIX вв. и студентов первых курсов колледжа;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация участия обучающихся в конкурсах и научно-практических конференциях различного уровня.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка цикла классных часов по формированию гражданской идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
привлечение классных руководителей для проведения классных часов  в рамках духовно-нравственного и патриотического воспитания.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Рефлексивный этап &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
диагностика уровня сформированности основ гражданской и культурной идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
описание и систематизация полученных результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
анализ образовательных и творческих достижений обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление и формулирование проблем, возникших в ходе реализации проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование выводов, обобщение материала, размещение их в СМИ в сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам ученических презентаций по истории русской архитектуры X – XIXвв.;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам проведенных проведенных классных часов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxISzBXdl9pQjNPbGM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. [http://school/edu.ru school/edu.ru]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. [http://http//modern.ed.gov.ru/ http//modern.ed.gov.ru/]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. [http://http//wwwopenet/edu.ru/ http//wwwopenet/edu.ru/]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.  [http://http//www.edu.rulindex.php http//www.edu.rulindex.php] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2476</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2476"/>
		<updated>2016-03-30T08:54:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: раб&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxISzBXdl9pQjNPbGM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
'''Информационно-аналитический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение и анализ нормативных документов,  литературы, ресурсов сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение педагогического опыта; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование его цели и задач, планирование результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление тем, предполагающих проектную деятельность на уроках истории и во внеурочной работе в 6 – 8 классах и у студентов первых курсов колледжа.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Практический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка учебных и внеурочных проектов в рамках реализации педагогического проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка практических заданий для формирования и развития коммуникативной, информационной, ИКТ - компетенций обучающихся и включение их в проектную деятельность; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация и проведение защиты проектов учащихся 6 – 8 кл. по истории развития русской архитектуры X – XIX вв. и студентов первых курсов колледжа;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация участия обучающихся в конкурсах и научно-практических конференциях различного уровня.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка цикла классных часов по формированию гражданской идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
привлечение классных руководителей для проведения классных часов  в рамках духовно-нравственного и патриотического воспитания.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Рефлексивный этап &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
диагностика уровня сформированности основ гражданской и культурной идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
описание и систематизация полученных результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
анализ образовательных и творческих достижений обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление и формулирование проблем, возникших в ходе реализации проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование выводов, обобщение материала, размещение их в СМИ в сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам ученических презентаций по истории русской архитектуры X – XIXвв.;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам проведенных проведенных классных часов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxISzBXdl9pQjNPbGM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. [http://school/edu.ru school/edu.ru]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. [http://http//modern.ed.gov.ru/ http//modern.ed.gov.ru/]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. [http://http//wwwopenet/edu.ru/ http//wwwopenet/edu.ru/]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.  [http://http//www.edu.rulindex.php http//www.edu.rulindex.php] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2425</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2425"/>
		<updated>2016-03-30T08:40:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
'''Информационно-аналитический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение и анализ нормативных документов,  литературы, ресурсов сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение педагогического опыта; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование его цели и задач, планирование результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление тем, предполагающих проектную деятельность на уроках истории и во внеурочной работе в 6 – 8 классах и у студентов первых курсов колледжа.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Практический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка учебных и внеурочных проектов в рамках реализации педагогического проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка практических заданий для формирования и развития коммуникативной, информационной, ИКТ - компетенций обучающихся и включение их в проектную деятельность; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация и проведение защиты проектов учащихся 6 – 8 кл. по истории развития русской архитектуры X – XIX вв. и студентов первых курсов колледжа;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация участия обучающихся в конкурсах и научно-практических конференциях различного уровня.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка цикла классных часов по формированию гражданской идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
привлечение классных руководителей для проведения классных часов  в рамках духовно-нравственного и патриотического воспитания.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Рефлексивный этап &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
диагностика уровня сформированности основ гражданской и культурной идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
описание и систематизация полученных результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
анализ образовательных и творческих достижений обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление и формулирование проблем, возникших в ходе реализации проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование выводов, обобщение материала, размещение их в СМИ в сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам ученических презентаций по истории русской архитектуры X – XIXвв.;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам проведенных проведенных классных часов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxISzBXdl9pQjNPbGM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. [http://school/edu.ru school/edu.ru]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. [http://http//modern.ed.gov.ru/ http//modern.ed.gov.ru/]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. [http://http//wwwopenet/edu.ru/ http//wwwopenet/edu.ru/]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.  [http://http//www.edu.rulindex.php http//www.edu.rulindex.php] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2397</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2397"/>
		<updated>2016-03-30T08:23:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
'''Информационно-аналитический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение и анализ нормативных документов,  литературы, ресурсов сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение педагогического опыта; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование его цели и задач, планирование результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление тем, предполагающих проектную деятельность на уроках истории и во внеурочной работе в 6 – 8 классах и у студентов первых курсов колледжа.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Практический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка учебных и внеурочных проектов в рамках реализации педагогического проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка практических заданий для формирования и развития коммуникативной, информационной, ИКТ - компетенций обучающихся и включение их в проектную деятельность; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация и проведение защиты проектов учащихся 6 – 8 кл. по истории развития русской архитектуры X – XIX вв. и студентов первых курсов колледжа;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация участия обучающихся в конкурсах и научно-практических конференциях различного уровня.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка цикла классных часов по формированию гражданской идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
привлечение классных руководителей для проведения классных часов  в рамках духовно-нравственного и патриотического воспитания.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Рефлексивный этап &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
диагностика уровня сформированности основ гражданской и культурной идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
описание и систематизация полученных результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
анализ образовательных и творческих достижений обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление и формулирование проблем, возникших в ходе реализации проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование выводов, обобщение материала, размещение их в СМИ в сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам ученических презентаций по истории русской архитектуры X – XIXвв.;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам проведенных проведенных классных часов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. [http://school/edu.ru school/edu.ru]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. [http://http//modern.ed.gov.ru/ http//modern.ed.gov.ru/]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. [http://http//wwwopenet/edu.ru/ http//wwwopenet/edu.ru/]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.  [http://http//www.edu.rulindex.php http//www.edu.rulindex.php] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2367</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2367"/>
		<updated>2016-03-30T08:15:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
'''Информационно-аналитический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение и анализ нормативных документов,  литературы, ресурсов сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение педагогического опыта; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование его цели и задач, планирование результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление тем, предполагающих проектную деятельность на уроках истории и во внеурочной работе в 6 – 8 классах и у студентов первых курсов колледжа.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Практический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка учебных и внеурочных проектов в рамках реализации педагогического проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка практических заданий для формирования и развития коммуникативной, информационной, ИКТ - компетенций обучающихся и включение их в проектную деятельность; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация и проведение защиты проектов учащихся 6 – 8 кл. по истории развития русской архитектуры X – XIX вв. и студентов первых курсов колледжа;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация участия обучающихся в конкурсах и научно-практических конференциях различного уровня.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка цикла классных часов по формированию гражданской идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
привлечение классных руководителей для проведения классных часов  в рамках духовно-нравственного и патриотического воспитания.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Рефлексивный этап &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
диагностика уровня сформированности основ гражданской и культурной идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
описание и систематизация полученных результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
анализ образовательных и творческих достижений обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление и формулирование проблем, возникших в ходе реализации проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование выводов, обобщение материала, размещение их в СМИ в сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам ученических презентаций по истории русской архитектуры X – XIXвв.;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам проведенных проведенных классных часов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. [http://school/edu.ru school/edu.ru]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. http//modern.ed.gov.ru/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. http//wwwopenet/edu.ru/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.  http//www.edu.rulindex.php &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2364</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2364"/>
		<updated>2016-03-30T08:14:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
'''Информационно-аналитический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение и анализ нормативных документов,  литературы, ресурсов сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение педагогического опыта; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование его цели и задач, планирование результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление тем, предполагающих проектную деятельность на уроках истории и во внеурочной работе в 6 – 8 классах и у студентов первых курсов колледжа.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Практический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка учебных и внеурочных проектов в рамках реализации педагогического проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка практических заданий для формирования и развития коммуникативной, информационной, ИКТ - компетенций обучающихся и включение их в проектную деятельность; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация и проведение защиты проектов учащихся 6 – 8 кл. по истории развития русской архитектуры X – XIX вв. и студентов первых курсов колледжа;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация участия обучающихся в конкурсах и научно-практических конференциях различного уровня.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка цикла классных часов по формированию гражданской идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
привлечение классных руководителей для проведения классных часов  в рамках духовно-нравственного и патриотического воспитания.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Рефлексивный этап &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
диагностика уровня сформированности основ гражданской и культурной идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
описание и систематизация полученных результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
анализ образовательных и творческих достижений обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление и формулирование проблем, возникших в ходе реализации проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование выводов, обобщение материала, размещение их в СМИ в сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам ученических презентаций по истории русской архитектуры X – XIXвв.;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам проведенных проведенных классных часов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. [[school/edu.ru]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. http//modern.ed.gov.ru/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. http//wwwopenet/edu.ru/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.  http//www.edu.rulindex.php &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2358</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2358"/>
		<updated>2016-03-30T08:12:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
'''Информационно-аналитический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение и анализ нормативных документов,  литературы, ресурсов сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение педагогического опыта; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование его цели и задач, планирование результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление тем, предполагающих проектную деятельность на уроках истории и во внеурочной работе в 6 – 8 классах и у студентов первых курсов колледжа.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Практический этап''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка учебных и внеурочных проектов в рамках реализации педагогического проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка практических заданий для формирования и развития коммуникативной, информационной, ИКТ - компетенций обучающихся и включение их в проектную деятельность; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация и проведение защиты проектов учащихся 6 – 8 кл. по истории развития русской архитектуры X – XIX вв. и студентов первых курсов колледжа;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация участия обучающихся в конкурсах и научно-практических конференциях различного уровня.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка цикла классных часов по формированию гражданской идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
привлечение классных руководителей для проведения классных часов  в рамках духовно-нравственного и патриотического воспитания.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Рефлексивный этап &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
диагностика уровня сформированности основ гражданской и культурной идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
описание и систематизация полученных результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
анализ образовательных и творческих достижений обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление и формулирование проблем, возникших в ходе реализации проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование выводов, обобщение материала, размещение их в СМИ в сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам ученических презентаций по истории русской архитектуры X – XIXвв.;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам проведенных проведенных классных часов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. school/edu.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. http//modern.ed.gov.ru/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. http//wwwopenet/edu.ru/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.  http//www.edu.rulindex.php &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2350</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2350"/>
		<updated>2016-03-30T08:10:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
'''Информационно-�аналитический этап''' ''Курсивное начертание''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение и анализ нормативных документов,  литературы, ресурсов сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
изучение педагогического опыта; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование его цели и задач, планирование результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление тем, предполагающих проектную деятельность на уроках истории и во внеурочной работе в 6 – 8 классах и у студентов первых курсов колледжа.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Практический этап''' ''Курсивное начертание''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка учебных и внеурочных проектов в рамках реализации педагогического проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка практических заданий для формирования и развития коммуникативной, информационной, ИКТ - компетенций обучающихся и включение их в проектную деятельность; &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация и проведение защиты проектов учащихся 6 – 8 кл. по истории развития русской архитектуры X – XIX вв. и студентов первых курсов колледжа;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
организация участия обучающихся в конкурсах и научно-практических конференциях различного уровня.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
разработка цикла классных часов по формированию гражданской идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
привлечение классных руководителей для проведения классных часов  в рамках духовно-нравственного и патриотического воспитания.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Рефлексивный этап &lt;br /&gt;
'''''Курсивное начертание''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
диагностика уровня сформированности основ гражданской и культурной идентичности обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
описание и систематизация полученных результатов;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
анализ образовательных и творческих достижений обучающихся;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
выявление и формулирование проблем, возникших в ходе реализации проекта;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
формулирование выводов, обобщение материала, размещение их в СМИ в сети Internet;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам ученических презентаций по истории русской архитектуры X – XIXвв.;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
создание банка по итогам проведенных проведенных классных часов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. school/edu.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. http//modern.ed.gov.ru/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. http//wwwopenet/edu.ru/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.  http//www.edu.rulindex.php &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2324</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2324"/>
		<updated>2016-03-30T07:58:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. school/edu.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. http//modern.ed.gov.ru/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. http//wwwopenet/edu.ru/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.  http//www.edu.rulindex.php &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2319</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2319"/>
		<updated>2016-03-30T07:56:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. school/edu.ru&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. http//modern.ed.gov.ru/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. http//wwwopenet/edu.ru/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
7.  http//www.edu.rulindex.php &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2316</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2316"/>
		<updated>2016-03-30T07:55:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. Академия 2000&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.2002&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
4. school/edu.ru&lt;br /&gt;
5. http//modern.ed.gov.ru/&lt;br /&gt;
6. http//wwwopenet/edu.ru/&lt;br /&gt;
7.  http//www.edu.rulindex.php &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2314</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2314"/>
		<updated>2016-03-30T07:54:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
1.Новые педагогические и образовательные технологии&lt;br /&gt;
    в системе образования. Под ред. Е.С. Полат. М. ИЦ. &lt;br /&gt;
    Академия 2000&lt;br /&gt;
2. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М. Прометей.&lt;br /&gt;
     2002&lt;br /&gt;
3. Интернет журнал Науковедение &lt;br /&gt;
    nauko vedenie.ru&lt;br /&gt;
 4. school/edu.ru&lt;br /&gt;
 5. http//modern.ed.gov.ru/&lt;br /&gt;
 6. http//wwwopenet/edu.ru/&lt;br /&gt;
 7  http//www.edu.rulindex.php &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2309</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2309"/>
		<updated>2016-03-30T07:52:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITmt1azlnc2cyNWM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2304</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2304"/>
		<updated>2016-03-30T07:51:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/drive/folders/0B3X6VtUywMxIMGxXOEpjdGNuUHM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxITFV1Slg0bXF0cU0&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIZktibE1TVHVuS2M&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/open?id=0B3X6VtUywMxIWnJ5bTFXM0Mwamc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2287</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2287"/>
		<updated>2016-03-30T07:41:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: през&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/drive/folders/0B3X6VtUywMxIMGxXOEpjdGNuUHM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2272</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2272"/>
		<updated>2016-03-30T07:30:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/drive/my-drive&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2270</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2270"/>
		<updated>2016-03-30T07:29:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2268</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2268"/>
		<updated>2016-03-30T07:28:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[[drive.google.com/drive/my-drive]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2200</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2200"/>
		<updated>2016-03-30T06:54:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность;&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека;&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение;&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2197</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2197"/>
		<updated>2016-03-30T06:52:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2195</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2195"/>
		<updated>2016-03-30T06:51:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Формирование гражданина России – социально значимой личности, которой свойственны:&lt;br /&gt;
- гражданская и культурная самоидентичность&lt;br /&gt;
- уважение к правам и свободам человека&lt;br /&gt;
- гуманистическое мировоззрение&lt;br /&gt;
- ответственность перед собой и обществом за результаты своей деятельности&lt;br /&gt;
патриотизм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2188</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2188"/>
		<updated>2016-03-30T06:48:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования гражданской идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Создать условия для формирования культурной идентичности обучающихся, как граждан России;&lt;br /&gt;
  Сформировать у обучающихся умение и желание развиваться в данном направлении, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2181</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2181"/>
		<updated>2016-03-30T06:46:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создать условия для формирования гражданской и культурной идентичности обучающихся, как граждан России в процессе проектной деятельности на уроках истории и во внеурочное время.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2176</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2176"/>
		<updated>2016-03-30T06:45:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
   Одной из основных задач стратегии модернизации образования, без решения которой будут нарастать социальные риски в процессе общественного развития страны, является  задача целенаправленного формирования гражданской идентичности как предпосылки становления гражданского общества и солидарности в российском обществе.&lt;br /&gt;
   Важнейшей составляющей стандартов общего образования второго поколения является Программа формирования гражданской идентичности личности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2132</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2132"/>
		<updated>2016-03-30T06:31:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
Якушева Елена Николаевна, МАОУ СОШ №11 г. Тамбов&lt;br /&gt;
Томилина Ольга Викторовна, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
Назаров Антон Игоревич, ТОГАПОУ &amp;quot;Педагогический колледж г. Тамбова&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_4-6&amp;diff=2119</id>
		<title>Группа 4-6</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_4-6&amp;diff=2119"/>
		<updated>2016-03-30T06:27:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: Olgatomilina переименовал страницу Группа 4-6 в [[Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование у…&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;#перенаправление [[Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2118</id>
		<title>Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование учебных проектов на уроках истории и во внеуро</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%80%D0%BE&amp;diff=2118"/>
		<updated>2016-03-30T06:27:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Olgatomilina: Olgatomilina переименовал страницу Группа 4-6 в [[Формирование основ гражданской и культурной идентичности обучающихся через использование у…&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Olgatomilina</name></author>
	</entry>
</feed>