Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Использование ИКТ для повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка.

2016-06-16T09:49:01Z

Oktyabrina: /* Презентация проекта */

[[Файл:Motivation.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта ==
Использование ИКТ для повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка.
== Авторы проекта ==
* Ковешникова А.В.-учитель анг. языка МБОУ «Оборонинская СОШ»
*Пелекшина Е.В. .-учитель анг. языка МБОУ «Оборонинская СОШ»
*Буркина М.И. .-учитель анг. языка МБОУ «Горельская СОШ»

== Актуальность проекта ==
Актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования социальных компетентностей, активной жизненной позиции в выполнении соц. заказа и реализации программы ФГОС, введением всеобщего обязательного среднего образования.

== Цель проекта ==
Формирование положительных мотивов обучающихся к изучению английского языка через использование ИКТ

== Задачи проекта ==
* Изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу по теме мотивации обучения иностранному языку.
* Провести исследования уровня мотивации детей к изучению предмета.
* Использовать специальные диагностические методики ,определить личностные особенности и имеющийся начальный уровень учебной мотивации учащихся.
* Выявить дидактические средства, способствующие формированию положительных мотивов к изучению иностранного языка.
* Проверить эффективность предложенных средств в реальной практике.
* Провести анализ и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.
* Распространить результат .

==Проблема/Противоречия==
- между необходимостью формирования прочных знаний, умений и навыков и большим объемом теоретических сведений, получаемых на уроках иностранного языка;

- между высокими требованиями, предъявляемыми к языковому образованию школьников и недостаточно сформированными общественными умениями и навыками;

- между возрастающей практической значимостью школьного курса иностранного языка и дефицитом учебного времени.

==Новизна==
-определить и экспериментально проверить возможные пути и условия достижения учащимися и более высокого уровня положительной мотивации при изучении иностранного языка;
-выявить педагогические возможности развития положительной мотивации учения учащихся на уроках иностранного языка.
В связи с этим, в проекте предусматривается использование инновационных приемов и современных технологий:

== Планируемые результаты ==
* устойчивая внутренняя мотивация к изучению иностранного языка;
* способность к различным формам мышления, способность к активной умственной деятельности в течение длительного времени;
* сознательные предметные знания и умения, усвоенные системно, на длительный срок;
* социальные компетентности, развивается социальный опыт учащихся.

== Этапы реализации проекта ==

'''Подготовительный'''
-Создание методико-педагогической основы проекта: изучение возможностей использования современных педагогических технологий на уроках АЯ, формирование пакета игрового материала.

'''Основной'''
-Проведение уроков с использованием игровых ситуаций и различных игр, современных педагогических технологий, нестандартных форм уроков.

'''Заключительный'''
Подведение итогов, анализ результатов

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYueHVDSWxVRGplSzA/view?usp=sharing презентация]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d9e9ac8c31a пазл]
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3d7c70a1c784 пазл]
[http://LearningApps.org/watch?v=pugm0ijcj16 викторина]
[http://photopeach.com/album/x2etc4 фотоальбом]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRFlRLTNEMjhHZmc/view?usp=sharing перечень прогресса]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuakNQVnRteGtwTXc/view?usp=sharing советы]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRW0tQ1RrV0FBQnc/view?usp=sharing анкета]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRlE5QmVDTUh0OWs/view?usp=sharing оценка презентации]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuUm9OV0lwTnJ3RVk/view?usp=sharing оценка защиты]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuNUVfLUhSc3AyT1E/view?usp=sharing лист самооценки]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuZURXME9oTUYxZjg/view?usp=sharing дневник группы]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuZS1SQWM5NHNhS1U/view?usp=sharing деятельность команды]
[https://docs.google.com/forms/d/14lUe_VQbcj8r4lEqTXgLNM_EfscFQd9uT-_Is2UAHUE/viewform анкета для родителей]

== Результативность проекта ==
Цель достигнута.
Повысилось качество знаний на 12%.
Успеваемость 100%.
Увеличилось количество участников олимпиад.
Количество учащихся, принимающих участие в проектной деятельности, повысилось.
На основании вышеизложенного считаем, что комплекс мероприятий дал положительные результаты.

== Обобщение и распространение опыта работы ==
Обобщение опыта:
-на педагогическом совете;
Распространение опыта:
-на сайте школы;
-в сетевом педагогическом сообществе.

*[https://tackk.com/6k5sqg Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/6k5sqg
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/ национальная электронная библиотека]
[http://school-collection.edu.ru/ единая коллекция цифровых образовательных ресурсов]

== Приложения ==
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuUTlqcmF5czZOWjA/view?usp=sharing технологическая карта]

[[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]]

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

2016-06-16T09:48:13Z

Oktyabrina: /* Презентация проекта */

[[Файл:Наша картинка.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта==
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

== Авторы проекта ==
*ПЛЕШАКОВА С.А. МБОУ Большекуликовская СОШ
*Шитикова Н.В МБОУ Большекуликовская СОШ
*Скороходова О.В. Ракшинский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ
*Пронищева Г.А. Марусинский филиал МБОУ Устьинской СОШ
*Cластухина В.В. МБОУ Устьинская СОШ

== Актуальность проекта ==
Сегодня одним из направлений модернизации школьного образования является внедрение компьютерных технологий. Это позволяет активизировать аналитическую деятельность учащихся, раскрыть творческие возможности учащихся, стимулировать и развивать психические процессы, мышление, восприятие, память учащихся.
Появление новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий на телевидение, распространение игровых приставок, электронных игрушек и компьютеров оказывают огромное влияние на воспитание ребенка и на его восприятие окружающего мира. Поэтому необходимо научить каждого ребенка за небольшой промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности большой поток информации. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел свои результаты и мог их оценить.
Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. Использование компьютера позволяет сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным и индивидуальным.
== Цель проекта ==
выявить эффективность использования ИКТ на уроке английского языка и их влияние на повышение познавательной активности обучающихся.
== Задачи проекта ==
* изучить теоретический материал о ИКТ технологии в образовательном процессе,
* рассмотреть особенности использования ИКТ на уроке английского языка,
* проанализировать результативность применения ИКТ в собственной практической деятельности,
* выявить "плюсы" и "минусы" использования ИКТ и Интернет-ресурсов на уроке английского языка.

==Противоречия==
* Между восприятием английского языка, как средства общения и необходимостью преодоления психологических барьеров на уроках иностранного языка;
* Между отношением учащихся к изучению английского языка в современном мире и школьной программой;
* Между традиционными формами обучения, направленными на передачу готовых знаний, и необходимостью формирования ключевых компетенций, направленных на развитие творческих способностей учащихся.

==Новизна==
В определении теоретических основ развития положительной мотивации к изучению английского языка и формировании коммуникативной компетентности: подходы, закономерности, содержание и его компоненты, критерии, показатели; в выявлении совокупности факторов, влияющих на развитие положительной мотивации к обучению (социальных, образовательных, организационных, коммуникативных, психологических);

== Планируемые результаты ==
* формирование коммуникативной компетентности
* повышение результативности обучения и интереса, обучающихся к изучению английского языка
* умение обучающихся создавать исследовательские и проектные работы, презентации
* способность обучающихся к различным видам активной умственной деятельности

== Этапы реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716249396/План реализации проекта (схема)]

'''Организационный''' (сентябрь 2013–февраль 2014 год)

Изучение литературы

'''Аналитический''' (сентябрь 2015 год)

* Диагностика и коррекция уровня коммуникативной компетентности учащихся;

* Разработка рабочей программы мероприятий: олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели

'''Основной''' (февраль 2016 год)

*Внедрение в учебный процесс ИКТ для формирования коммуникативной компетентности и повышения мотивации к изучению предмета.

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B6W3rhh83EUtbkFqUW5iaW03R0k/view?usp=sharing презентация]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d4e0746c31a пазл]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ad1091db282 пазл]
*[http://LearningApps.org/watch?v=po5f1u90n16 викторина]
*[http://photopeach.com/album/vi7vv9 фотоальбом]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgQ2pUSUZoeWhsU2c/view?usp=sharing анкета]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgakRwS3RuUFFrdkU/view?usp=sharing советы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9Agc2g4Y2JyZXZCVFk/view?usp=sharing отчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgX1NMN0dXMHdKTTQ/view?usp=sharing самооценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgT0FUMXN3a2J6QmM/view?usp=sharing итоговая самооценка]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgeVcyTWp1QTc4N3M/view?usp=sharing оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgbUZxcXNveFFXVVk/view?usp=sharing деятельность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgamREWTZMQkY3NVU/view?usp=sharing наблюдения и оценка проекта]
*[https://drive.google.com/drive/my-drive отчет]
*[https://docs.google.com/forms/d/1yPcYBVqySot9-4zrt7oZZ5m1wbLoHe-fAzVHj5b7vpo/viewform анкета для родителей]

== Результативность проекта ==
Цель достигнута. Мотивация к изучению предмета повысилась. Успеваемость 100%.

== Обобщение и распространение опыта работы ==
*[https://tackk.com/dywre6 Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/dywre6
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/ национальная электронная библиотека]
[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов]

== Приложения ==
[https://docs.google.com/document/d/1LImV5yjXUXMA7QBR2LX1OqbQ6NeGFcsRhFtX0d38OBY/edit?usp=sharing технологическая карта]
[[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]]

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

2016-06-16T09:30:36Z

Oktyabrina: /* Этапы реализации проекта */

[[Файл:Наша картинка.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта==
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

== Авторы проекта ==
*ПЛЕШАКОВА С.А. МБОУ Большекуликовская СОШ
*Шитикова Н.В МБОУ Большекуликовская СОШ
*Скороходова О.В. Ракшинский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ
*Пронищева Г.А. Марусинский филиал МБОУ Устьинской СОШ
*Cластухина В.В. МБОУ Устьинская СОШ

== Актуальность проекта ==
Сегодня одним из направлений модернизации школьного образования является внедрение компьютерных технологий. Это позволяет активизировать аналитическую деятельность учащихся, раскрыть творческие возможности учащихся, стимулировать и развивать психические процессы, мышление, восприятие, память учащихся.
Появление новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий на телевидение, распространение игровых приставок, электронных игрушек и компьютеров оказывают огромное влияние на воспитание ребенка и на его восприятие окружающего мира. Поэтому необходимо научить каждого ребенка за небольшой промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности большой поток информации. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел свои результаты и мог их оценить.
Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. Использование компьютера позволяет сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным и индивидуальным.
== Цель проекта ==
выявить эффективность использования ИКТ на уроке английского языка и их влияние на повышение познавательной активности обучающихся.
== Задачи проекта ==
* изучить теоретический материал о ИКТ технологии в образовательном процессе,
* рассмотреть особенности использования ИКТ на уроке английского языка,
* проанализировать результативность применения ИКТ в собственной практической деятельности,
* выявить "плюсы" и "минусы" использования ИКТ и Интернет-ресурсов на уроке английского языка.

==Противоречия==
* Между восприятием английского языка, как средства общения и необходимостью преодоления психологических барьеров на уроках иностранного языка;
* Между отношением учащихся к изучению английского языка в современном мире и школьной программой;
* Между традиционными формами обучения, направленными на передачу готовых знаний, и необходимостью формирования ключевых компетенций, направленных на развитие творческих способностей учащихся.

==Новизна==
В определении теоретических основ развития положительной мотивации к изучению английского языка и формировании коммуникативной компетентности: подходы, закономерности, содержание и его компоненты, критерии, показатели; в выявлении совокупности факторов, влияющих на развитие положительной мотивации к обучению (социальных, образовательных, организационных, коммуникативных, психологических);

== Планируемые результаты ==
* формирование коммуникативной компетентности
* повышение результативности обучения и интереса, обучающихся к изучению английского языка
* умение обучающихся создавать исследовательские и проектные работы, презентации
* способность обучающихся к различным видам активной умственной деятельности

== Этапы реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716249396/План реализации проекта (схема)]

'''Организационный''' (сентябрь 2013–февраль 2014 год)

Изучение литературы

'''Аналитический''' (сентябрь 2015 год)

* Диагностика и коррекция уровня коммуникативной компетентности учащихся;

* Разработка рабочей программы мероприятий: олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели

'''Основной''' (февраль 2016 год)

*Внедрение в учебный процесс ИКТ для формирования коммуникативной компетентности и повышения мотивации к изучению предмета.

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYueHVDSWxVRGplSzA/view?usp=sharing презентация]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d4e0746c31a пазл]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ad1091db282 пазл]
*[http://LearningApps.org/watch?v=po5f1u90n16 викторина]
*[http://photopeach.com/album/vi7vv9 фотоальбом]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgQ2pUSUZoeWhsU2c/view?usp=sharing анкета]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgakRwS3RuUFFrdkU/view?usp=sharing советы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9Agc2g4Y2JyZXZCVFk/view?usp=sharing отчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgX1NMN0dXMHdKTTQ/view?usp=sharing самооценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgT0FUMXN3a2J6QmM/view?usp=sharing итоговая самооценка]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgeVcyTWp1QTc4N3M/view?usp=sharing оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgbUZxcXNveFFXVVk/view?usp=sharing деятельность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgamREWTZMQkY3NVU/view?usp=sharing наблюдения и оценка проекта]
*[https://drive.google.com/drive/my-drive отчет]
*[https://docs.google.com/forms/d/1yPcYBVqySot9-4zrt7oZZ5m1wbLoHe-fAzVHj5b7vpo/viewform анкета для родителей]

== Результативность проекта ==
Цель достигнута. Мотивация к изучению предмета повысилась. Успеваемость 100%.

== Обобщение и распространение опыта работы ==
*[https://tackk.com/dywre6 Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/dywre6
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/ национальная электронная библиотека]
[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов]

== Приложения ==
[https://docs.google.com/document/d/1LImV5yjXUXMA7QBR2LX1OqbQ6NeGFcsRhFtX0d38OBY/edit?usp=sharing технологическая карта]
[[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]]

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

2016-06-16T07:46:02Z

Oktyabrina:

[[Файл:Наша картинка.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта==
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

== Авторы проекта ==
*ПЛЕШАКОВА С.А. МБОУ Большекуликовская СОШ
*Шитикова Н.В МБОУ Большекуликовская СОШ
*Скороходова О.В. Ракшинский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ
*Пронищева Г.А. Марусинский филиал МБОУ Устьинской СОШ
*Cластухина В.В. МБОУ Устьинская СОШ

== Актуальность проекта ==
Сегодня одним из направлений модернизации школьного образования является внедрение компьютерных технологий. Это позволяет активизировать аналитическую деятельность учащихся, раскрыть творческие возможности учащихся, стимулировать и развивать психические процессы, мышление, восприятие, память учащихся.
Появление новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий на телевидение, распространение игровых приставок, электронных игрушек и компьютеров оказывают огромное влияние на воспитание ребенка и на его восприятие окружающего мира. Поэтому необходимо научить каждого ребенка за небольшой промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности большой поток информации. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел свои результаты и мог их оценить.
Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. Использование компьютера позволяет сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным и индивидуальным.
== Цель проекта ==
выявить эффективность использования ИКТ на уроке английского языка и их влияние на повышение познавательной активности обучающихся.
== Задачи проекта ==
* изучить теоретический материал о ИКТ технологии в образовательном процессе,
* рассмотреть особенности использования ИКТ на уроке английского языка,
* проанализировать результативность применения ИКТ в собственной практической деятельности,
* выявить "плюсы" и "минусы" использования ИКТ и Интернет-ресурсов на уроке английского языка.

==Противоречия==
* Между восприятием английского языка, как средства общения и необходимостью преодоления психологических барьеров на уроках иностранного языка;
* Между отношением учащихся к изучению английского языка в современном мире и школьной программой;
* Между традиционными формами обучения, направленными на передачу готовых знаний, и необходимостью формирования ключевых компетенций, направленных на развитие творческих способностей учащихся.

==Новизна==
В определении теоретических основ развития положительной мотивации к изучению английского языка и формировании коммуникативной компетентности: подходы, закономерности, содержание и его компоненты, критерии, показатели; в выявлении совокупности факторов, влияющих на развитие положительной мотивации к обучению (социальных, образовательных, организационных, коммуникативных, психологических);

== Планируемые результаты ==
* формирование коммуникативной компетентности
* повышение результативности обучения и интереса, обучающихся к изучению английского языка
* умение обучающихся создавать исследовательские и проектные работы, презентации
* способность обучающихся к различным видам активной умственной деятельности

== Этапы реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716249396/План реализации проекта (схема)]

'''Организационный''' (сентябрь–декабрь 2016 год)

Изучение литературы

'''Аналитический''' (декабрь 2017 год)

* Диагностика и коррекция уровня коммуникативной компетентности учащихся;

* Разработка рабочей программы мероприятий: олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели

'''Основной''' (январь 2018– ноябрь 2018 год)

*Внедрение в учебный процесс ИКТ для формирования коммуникативной компетентности и повышения мотивации к изучению предмета.

== Презентация проекта ==
[ссылка название проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d4e0746c31a пазл]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ad1091db282 пазл]
*[http://LearningApps.org/watch?v=po5f1u90n16 викторина]
*[http://photopeach.com/album/vi7vv9 фотоальбом]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgQ2pUSUZoeWhsU2c/view?usp=sharing анкета]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgakRwS3RuUFFrdkU/view?usp=sharing советы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9Agc2g4Y2JyZXZCVFk/view?usp=sharing отчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgX1NMN0dXMHdKTTQ/view?usp=sharing самооценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgT0FUMXN3a2J6QmM/view?usp=sharing итоговая самооценка]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgeVcyTWp1QTc4N3M/view?usp=sharing оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgbUZxcXNveFFXVVk/view?usp=sharing деятельность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgamREWTZMQkY3NVU/view?usp=sharing наблюдения и оценка проекта]
*[https://drive.google.com/drive/my-drive отчет]
*[https://docs.google.com/forms/d/1yPcYBVqySot9-4zrt7oZZ5m1wbLoHe-fAzVHj5b7vpo/viewform анкета для родителей]

== Результативность проекта ==
Цель достигнута. Мотивация к изучению предмета повысилась. Успеваемость 100%.

== Обобщение и распространение опыта работы ==
*[https://tackk.com/dywre6 Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/dywre6
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/ национальная электронная библиотека]
[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов]

== Приложения ==
[https://docs.google.com/document/d/1LImV5yjXUXMA7QBR2LX1OqbQ6NeGFcsRhFtX0d38OBY/edit?usp=sharing технологическая карта]
[[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]]

Файл:Наша картинка.jpg

2016-06-16T07:39:26Z

Oktyabrina:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

2016-06-15T09:57:33Z

Oktyabrina: /* Результативность проекта */

[[Файл:Shutterstock 143467090.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта==
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

== Авторы проекта ==
*ПЛЕШАКОВА С.А. МБОУ Большекуликовская СОШ
*Шитикова Н.В МБОУ Большекуликовская СОШ
*Скороходова О.В. Ракшинский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ
*Пронищева Г.А. Марусинский филиал МБОУ Устьинской СОШ
*Cластухина В.В. МБОУ Устьинская СОШ

== Актуальность проекта ==
Сегодня одним из направлений модернизации школьного образования является внедрение компьютерных технологий. Это позволяет активизировать аналитическую деятельность учащихся, раскрыть творческие возможности учащихся, стимулировать и развивать психические процессы, мышление, восприятие, память учащихся.
Появление новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий на телевидение, распространение игровых приставок, электронных игрушек и компьютеров оказывают огромное влияние на воспитание ребенка и на его восприятие окружающего мира. Поэтому необходимо научить каждого ребенка за небольшой промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности большой поток информации. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел свои результаты и мог их оценить.
Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. Использование компьютера позволяет сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным и индивидуальным.
== Цель проекта ==
выявить эффективность использования ИКТ на уроке английского языка и их влияние на повышение познавательной активности обучающихся.
== Задачи проекта ==
* изучить теоретический материал о ИКТ технологии в образовательном процессе,
* рассмотреть особенности использования ИКТ на уроке английского языка,
* проанализировать результативность применения ИКТ в собственной практической деятельности,
* выявить "плюсы" и "минусы" использования ИКТ и Интернет-ресурсов на уроке английского языка.

==Противоречия==
* Между восприятием английского языка, как средства общения и необходимостью преодоления психологических барьеров на уроках иностранного языка;
* Между отношением учащихся к изучению английского языка в современном мире и школьной программой;
* Между традиционными формами обучения, направленными на передачу готовых знаний, и необходимостью формирования ключевых компетенций, направленных на развитие творческих способностей учащихся.

==Новизна==
В определении теоретических основ развития положительной мотивации к изучению английского языка и формировании коммуникативной компетентности: подходы, закономерности, содержание и его компоненты, критерии, показатели; в выявлении совокупности факторов, влияющих на развитие положительной мотивации к обучению (социальных, образовательных, организационных, коммуникативных, психологических);

== Планируемые результаты ==
* формирование коммуникативной компетентности
* повышение результативности обучения и интереса, обучающихся к изучению английского языка
* умение обучающихся создавать исследовательские и проектные работы, презентации
* способность обучающихся к различным видам активной умственной деятельности

== Этапы реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716249396/План реализации проекта (схема)]

'''Организационный''' (сентябрь–декабрь 2016 год)

Изучение литературы

'''Аналитический''' (декабрь 2017 год)

* Диагностика и коррекция уровня коммуникативной компетентности учащихся;

* Разработка рабочей программы мероприятий: олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели

'''Основной''' (январь 2018– ноябрь 2018 год)

*Внедрение в учебный процесс ИКТ для формирования коммуникативной компетентности и повышения мотивации к изучению предмета.

== Презентация проекта ==
[ссылка название проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d4e0746c31a пазл]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ad1091db282 пазл]
*[http://LearningApps.org/watch?v=po5f1u90n16 викторина]
*[http://photopeach.com/album/vi7vv9 фотоальбом]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgQ2pUSUZoeWhsU2c/view?usp=sharing анкета]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgakRwS3RuUFFrdkU/view?usp=sharing советы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9Agc2g4Y2JyZXZCVFk/view?usp=sharing отчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgX1NMN0dXMHdKTTQ/view?usp=sharing самооценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgT0FUMXN3a2J6QmM/view?usp=sharing итоговая самооценка]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgeVcyTWp1QTc4N3M/view?usp=sharing оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgbUZxcXNveFFXVVk/view?usp=sharing деятельность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgamREWTZMQkY3NVU/view?usp=sharing наблюдения и оценка проекта]
*[https://drive.google.com/drive/my-drive отчет]
*[https://docs.google.com/forms/d/1yPcYBVqySot9-4zrt7oZZ5m1wbLoHe-fAzVHj5b7vpo/viewform анкета для родителей]

== Результативность проекта ==
Цель достигнута. Мотивация к изучению предмета повысилась. Успеваемость 100%.

== Обобщение и распространение опыта работы ==
*[https://tackk.com/dywre6 Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/dywre6
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/ национальная электронная библиотека]
[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов]
[[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]]

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

2016-06-15T09:53:09Z

Oktyabrina: /* Этапы реализации проекта */

[[Файл:Shutterstock 143467090.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта==
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

== Авторы проекта ==
*ПЛЕШАКОВА С.А. МБОУ Большекуликовская СОШ
*Шитикова Н.В МБОУ Большекуликовская СОШ
*Скороходова О.В. Ракшинский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ
*Пронищева Г.А. Марусинский филиал МБОУ Устьинской СОШ
*Cластухина В.В. МБОУ Устьинская СОШ

== Актуальность проекта ==
Сегодня одним из направлений модернизации школьного образования является внедрение компьютерных технологий. Это позволяет активизировать аналитическую деятельность учащихся, раскрыть творческие возможности учащихся, стимулировать и развивать психические процессы, мышление, восприятие, память учащихся.
Появление новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий на телевидение, распространение игровых приставок, электронных игрушек и компьютеров оказывают огромное влияние на воспитание ребенка и на его восприятие окружающего мира. Поэтому необходимо научить каждого ребенка за небольшой промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности большой поток информации. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел свои результаты и мог их оценить.
Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. Использование компьютера позволяет сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным и индивидуальным.
== Цель проекта ==
выявить эффективность использования ИКТ на уроке английского языка и их влияние на повышение познавательной активности обучающихся.
== Задачи проекта ==
* изучить теоретический материал о ИКТ технологии в образовательном процессе,
* рассмотреть особенности использования ИКТ на уроке английского языка,
* проанализировать результативность применения ИКТ в собственной практической деятельности,
* выявить "плюсы" и "минусы" использования ИКТ и Интернет-ресурсов на уроке английского языка.

==Противоречия==
* Между восприятием английского языка, как средства общения и необходимостью преодоления психологических барьеров на уроках иностранного языка;
* Между отношением учащихся к изучению английского языка в современном мире и школьной программой;
* Между традиционными формами обучения, направленными на передачу готовых знаний, и необходимостью формирования ключевых компетенций, направленных на развитие творческих способностей учащихся.

==Новизна==
В определении теоретических основ развития положительной мотивации к изучению английского языка и формировании коммуникативной компетентности: подходы, закономерности, содержание и его компоненты, критерии, показатели; в выявлении совокупности факторов, влияющих на развитие положительной мотивации к обучению (социальных, образовательных, организационных, коммуникативных, психологических);

== Планируемые результаты ==
* формирование коммуникативной компетентности
* повышение результативности обучения и интереса, обучающихся к изучению английского языка
* умение обучающихся создавать исследовательские и проектные работы, презентации
* способность обучающихся к различным видам активной умственной деятельности

== Этапы реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716249396/План реализации проекта (схема)]

'''Организационный''' (сентябрь–декабрь 2016 год)

Изучение литературы

'''Аналитический''' (декабрь 2017 год)

* Диагностика и коррекция уровня коммуникативной компетентности учащихся;

* Разработка рабочей программы мероприятий: олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели

'''Основной''' (январь 2018– ноябрь 2018 год)

*Внедрение в учебный процесс ИКТ для формирования коммуникативной компетентности и повышения мотивации к изучению предмета.

== Презентация проекта ==
[ссылка название проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d4e0746c31a пазл]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ad1091db282 пазл]
*[http://LearningApps.org/watch?v=po5f1u90n16 викторина]
*[http://photopeach.com/album/vi7vv9 фотоальбом]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgQ2pUSUZoeWhsU2c/view?usp=sharing анкета]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgakRwS3RuUFFrdkU/view?usp=sharing советы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9Agc2g4Y2JyZXZCVFk/view?usp=sharing отчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgX1NMN0dXMHdKTTQ/view?usp=sharing самооценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgT0FUMXN3a2J6QmM/view?usp=sharing итоговая самооценка]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgeVcyTWp1QTc4N3M/view?usp=sharing оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgbUZxcXNveFFXVVk/view?usp=sharing деятельность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgamREWTZMQkY3NVU/view?usp=sharing наблюдения и оценка проекта]
*[https://drive.google.com/drive/my-drive отчет]
*[https://docs.google.com/forms/d/1yPcYBVqySot9-4zrt7oZZ5m1wbLoHe-fAzVHj5b7vpo/viewform анкета для родителей]

== Результативность проекта ==

== Обобщение и распространение опыта работы ==
*[https://tackk.com/dywre6 Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/dywre6
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/ национальная электронная библиотека]
[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов]
[[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]]

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

2016-06-15T09:52:24Z

Oktyabrina: /* Этапы реализации проекта */

[[Файл:Shutterstock 143467090.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта==
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

== Авторы проекта ==
*ПЛЕШАКОВА С.А. МБОУ Большекуликовская СОШ
*Шитикова Н.В МБОУ Большекуликовская СОШ
*Скороходова О.В. Ракшинский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ
*Пронищева Г.А. Марусинский филиал МБОУ Устьинской СОШ
*Cластухина В.В. МБОУ Устьинская СОШ

== Актуальность проекта ==
Сегодня одним из направлений модернизации школьного образования является внедрение компьютерных технологий. Это позволяет активизировать аналитическую деятельность учащихся, раскрыть творческие возможности учащихся, стимулировать и развивать психические процессы, мышление, восприятие, память учащихся.
Появление новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий на телевидение, распространение игровых приставок, электронных игрушек и компьютеров оказывают огромное влияние на воспитание ребенка и на его восприятие окружающего мира. Поэтому необходимо научить каждого ребенка за небольшой промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности большой поток информации. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел свои результаты и мог их оценить.
Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. Использование компьютера позволяет сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным и индивидуальным.
== Цель проекта ==
выявить эффективность использования ИКТ на уроке английского языка и их влияние на повышение познавательной активности обучающихся.
== Задачи проекта ==
* изучить теоретический материал о ИКТ технологии в образовательном процессе,
* рассмотреть особенности использования ИКТ на уроке английского языка,
* проанализировать результативность применения ИКТ в собственной практической деятельности,
* выявить "плюсы" и "минусы" использования ИКТ и Интернет-ресурсов на уроке английского языка.

==Противоречия==
* Между восприятием английского языка, как средства общения и необходимостью преодоления психологических барьеров на уроках иностранного языка;
* Между отношением учащихся к изучению английского языка в современном мире и школьной программой;
* Между традиционными формами обучения, направленными на передачу готовых знаний, и необходимостью формирования ключевых компетенций, направленных на развитие творческих способностей учащихся.

==Новизна==
В определении теоретических основ развития положительной мотивации к изучению английского языка и формировании коммуникативной компетентности: подходы, закономерности, содержание и его компоненты, критерии, показатели; в выявлении совокупности факторов, влияющих на развитие положительной мотивации к обучению (социальных, образовательных, организационных, коммуникативных, психологических);

== Планируемые результаты ==
* формирование коммуникативной компетентности
* повышение результативности обучения и интереса, обучающихся к изучению английского языка
* умение обучающихся создавать исследовательские и проектные работы, презентации
* способность обучающихся к различным видам активной умственной деятельности

== Этапы реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716249396/План реализации проекта (схема)]
'''Организационный''' (сентябрь–декабрь 2016 год)
Изучение литературы
'''Аналитический''' (декабрь 2017 год)
* Диагностика и коррекция уровня коммуникативной компетентности учащихся;
* Разработка рабочей программы мероприятий: олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели
'''Основной''' (январь 2018– ноябрь 2018 год)
*Внедрение в учебный процесс ИКТ для формирования коммуникативной компетентности и повышения мотивации к изучению предмета.

== Презентация проекта ==
[ссылка название проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d4e0746c31a пазл]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ad1091db282 пазл]
*[http://LearningApps.org/watch?v=po5f1u90n16 викторина]
*[http://photopeach.com/album/vi7vv9 фотоальбом]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgQ2pUSUZoeWhsU2c/view?usp=sharing анкета]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgakRwS3RuUFFrdkU/view?usp=sharing советы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9Agc2g4Y2JyZXZCVFk/view?usp=sharing отчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgX1NMN0dXMHdKTTQ/view?usp=sharing самооценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgT0FUMXN3a2J6QmM/view?usp=sharing итоговая самооценка]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgeVcyTWp1QTc4N3M/view?usp=sharing оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgbUZxcXNveFFXVVk/view?usp=sharing деятельность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgamREWTZMQkY3NVU/view?usp=sharing наблюдения и оценка проекта]
*[https://drive.google.com/drive/my-drive отчет]
*[https://docs.google.com/forms/d/1yPcYBVqySot9-4zrt7oZZ5m1wbLoHe-fAzVHj5b7vpo/viewform анкета для родителей]

== Результативность проекта ==

== Обобщение и распространение опыта работы ==
*[https://tackk.com/dywre6 Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/dywre6
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/ национальная электронная библиотека]
[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов]
[[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]]

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

2016-06-15T09:49:24Z

Oktyabrina: /* Этапы реализации проекта */

[[Файл:Shutterstock 143467090.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта==
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

== Авторы проекта ==
*ПЛЕШАКОВА С.А. МБОУ Большекуликовская СОШ
*Шитикова Н.В МБОУ Большекуликовская СОШ
*Скороходова О.В. Ракшинский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ
*Пронищева Г.А. Марусинский филиал МБОУ Устьинской СОШ
*Cластухина В.В. МБОУ Устьинская СОШ

== Актуальность проекта ==
Сегодня одним из направлений модернизации школьного образования является внедрение компьютерных технологий. Это позволяет активизировать аналитическую деятельность учащихся, раскрыть творческие возможности учащихся, стимулировать и развивать психические процессы, мышление, восприятие, память учащихся.
Появление новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий на телевидение, распространение игровых приставок, электронных игрушек и компьютеров оказывают огромное влияние на воспитание ребенка и на его восприятие окружающего мира. Поэтому необходимо научить каждого ребенка за небольшой промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности большой поток информации. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел свои результаты и мог их оценить.
Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. Использование компьютера позволяет сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным и индивидуальным.
== Цель проекта ==
выявить эффективность использования ИКТ на уроке английского языка и их влияние на повышение познавательной активности обучающихся.
== Задачи проекта ==
* изучить теоретический материал о ИКТ технологии в образовательном процессе,
* рассмотреть особенности использования ИКТ на уроке английского языка,
* проанализировать результативность применения ИКТ в собственной практической деятельности,
* выявить "плюсы" и "минусы" использования ИКТ и Интернет-ресурсов на уроке английского языка.

==Противоречия==
* Между восприятием английского языка, как средства общения и необходимостью преодоления психологических барьеров на уроках иностранного языка;
* Между отношением учащихся к изучению английского языка в современном мире и школьной программой;
* Между традиционными формами обучения, направленными на передачу готовых знаний, и необходимостью формирования ключевых компетенций, направленных на развитие творческих способностей учащихся.

==Новизна==
В определении теоретических основ развития положительной мотивации к изучению английского языка и формировании коммуникативной компетентности: подходы, закономерности, содержание и его компоненты, критерии, показатели; в выявлении совокупности факторов, влияющих на развитие положительной мотивации к обучению (социальных, образовательных, организационных, коммуникативных, психологических);

== Планируемые результаты ==
* формирование коммуникативной компетентности
* повышение результативности обучения и интереса, обучающихся к изучению английского языка
* умение обучающихся создавать исследовательские и проектные работы, презентации
* способность обучающихся к различным видам активной умственной деятельности

== Этапы реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716249396/_ План реализации проекта (схема)]
'''Организационный''' (сентябрь–декабрь 2016 год)
Изучение литературы
'''Аналитический''' (декабрь 2017 год)
* Диагностика и коррекция уровня коммуникативной компетентности учащихся;
* Разработка рабочей программы мероприятий: олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели
'''Основной''' (январь 2018– ноябрь 2018 год)
*Внедрение в учебный процесс ИКТ для формирования коммуникативной компетентности и повышения мотивации к изучению предмета.

== Презентация проекта ==
[ссылка название проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d4e0746c31a пазл]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ad1091db282 пазл]
*[http://LearningApps.org/watch?v=po5f1u90n16 викторина]
*[http://photopeach.com/album/vi7vv9 фотоальбом]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgQ2pUSUZoeWhsU2c/view?usp=sharing анкета]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgakRwS3RuUFFrdkU/view?usp=sharing советы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9Agc2g4Y2JyZXZCVFk/view?usp=sharing отчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgX1NMN0dXMHdKTTQ/view?usp=sharing самооценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgT0FUMXN3a2J6QmM/view?usp=sharing итоговая самооценка]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgeVcyTWp1QTc4N3M/view?usp=sharing оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgbUZxcXNveFFXVVk/view?usp=sharing деятельность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgamREWTZMQkY3NVU/view?usp=sharing наблюдения и оценка проекта]
*[https://drive.google.com/drive/my-drive отчет]
*[https://docs.google.com/forms/d/1yPcYBVqySot9-4zrt7oZZ5m1wbLoHe-fAzVHj5b7vpo/viewform анкета для родителей]

== Результативность проекта ==

== Обобщение и распространение опыта работы ==
*[https://tackk.com/dywre6 Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/dywre6
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/ национальная электронная библиотека]
[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов]
[[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]]

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

2016-06-15T09:46:18Z

Oktyabrina:

[[Файл:Shutterstock 143467090.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта==
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

== Авторы проекта ==
*ПЛЕШАКОВА С.А. МБОУ Большекуликовская СОШ
*Шитикова Н.В МБОУ Большекуликовская СОШ
*Скороходова О.В. Ракшинский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ
*Пронищева Г.А. Марусинский филиал МБОУ Устьинской СОШ
*Cластухина В.В. МБОУ Устьинская СОШ

== Актуальность проекта ==
Сегодня одним из направлений модернизации школьного образования является внедрение компьютерных технологий. Это позволяет активизировать аналитическую деятельность учащихся, раскрыть творческие возможности учащихся, стимулировать и развивать психические процессы, мышление, восприятие, память учащихся.
Появление новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий на телевидение, распространение игровых приставок, электронных игрушек и компьютеров оказывают огромное влияние на воспитание ребенка и на его восприятие окружающего мира. Поэтому необходимо научить каждого ребенка за небольшой промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности большой поток информации. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел свои результаты и мог их оценить.
Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. Использование компьютера позволяет сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным и индивидуальным.
== Цель проекта ==
выявить эффективность использования ИКТ на уроке английского языка и их влияние на повышение познавательной активности обучающихся.
== Задачи проекта ==
* изучить теоретический материал о ИКТ технологии в образовательном процессе,
* рассмотреть особенности использования ИКТ на уроке английского языка,
* проанализировать результативность применения ИКТ в собственной практической деятельности,
* выявить "плюсы" и "минусы" использования ИКТ и Интернет-ресурсов на уроке английского языка.

==Противоречия==
* Между восприятием английского языка, как средства общения и необходимостью преодоления психологических барьеров на уроках иностранного языка;
* Между отношением учащихся к изучению английского языка в современном мире и школьной программой;
* Между традиционными формами обучения, направленными на передачу готовых знаний, и необходимостью формирования ключевых компетенций, направленных на развитие творческих способностей учащихся.

==Новизна==
В определении теоретических основ развития положительной мотивации к изучению английского языка и формировании коммуникативной компетентности: подходы, закономерности, содержание и его компоненты, критерии, показатели; в выявлении совокупности факторов, влияющих на развитие положительной мотивации к обучению (социальных, образовательных, организационных, коммуникативных, психологических);

== Планируемые результаты ==
* формирование коммуникативной компетентности
* повышение результативности обучения и интереса, обучающихся к изучению английского языка
* умение обучающихся создавать исследовательские и проектные работы, презентации
* способность обучающихся к различным видам активной умственной деятельности

== Этапы реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716249396/_ План реализации проекта (схема)]
'''Организационный''' (сентябрь–декабрь 2016 год)
Изучение литературы
'''Аналитический''' (декабрь 2017 год)
* Диагностика и коррекция уровня коммуникативной компетентности учащихся;
* Разработка рабочей программы мероприятий: олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели
'''Основной''' (январь 2018– ноябрь 2018 год)
* Внедрение в учебный процесс ИКТ для формирования коммуникативной компетентности и повышения мотивации к изучению предмета.

== Презентация проекта ==
[ссылка название проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d4e0746c31a пазл]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ad1091db282 пазл]
*[http://LearningApps.org/watch?v=po5f1u90n16 викторина]
*[http://photopeach.com/album/vi7vv9 фотоальбом]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgQ2pUSUZoeWhsU2c/view?usp=sharing анкета]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgakRwS3RuUFFrdkU/view?usp=sharing советы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9Agc2g4Y2JyZXZCVFk/view?usp=sharing отчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgX1NMN0dXMHdKTTQ/view?usp=sharing самооценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgT0FUMXN3a2J6QmM/view?usp=sharing итоговая самооценка]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgeVcyTWp1QTc4N3M/view?usp=sharing оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgbUZxcXNveFFXVVk/view?usp=sharing деятельность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgamREWTZMQkY3NVU/view?usp=sharing наблюдения и оценка проекта]
*[https://drive.google.com/drive/my-drive отчет]
*[https://docs.google.com/forms/d/1yPcYBVqySot9-4zrt7oZZ5m1wbLoHe-fAzVHj5b7vpo/viewform анкета для родителей]

== Результативность проекта ==

== Обобщение и распространение опыта работы ==
*[https://tackk.com/dywre6 Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/dywre6
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/ национальная электронная библиотека]
[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов]
[[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]]

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

2016-06-15T09:44:06Z

Oktyabrina:

[[Файл:Shutterstock 143467090.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта==
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

== Авторы проекта ==
*ПЛЕШАКОВА С.А. МБОУ Большекуликовская СОШ
*Шитикова Н.В МБОУ Большекуликовская СОШ
*Скороходова О.В. Ракшинский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ
*Пронищева Г.А. Марусинский филиал МБОУ Устьинской СОШ
*Cластухина В.В. МБОУ Устьинская СОШ

== Актуальность проекта ==
Сегодня одним из направлений модернизации школьного образования является внедрение компьютерных технологий. Это позволяет активизировать аналитическую деятельность учащихся, раскрыть творческие возможности учащихся, стимулировать и развивать психические процессы, мышление, восприятие, память учащихся.
Появление новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий на телевидение, распространение игровых приставок, электронных игрушек и компьютеров оказывают огромное влияние на воспитание ребенка и на его восприятие окружающего мира. Поэтому необходимо научить каждого ребенка за небольшой промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности большой поток информации. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел свои результаты и мог их оценить.
Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. Использование компьютера позволяет сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным и индивидуальным.
== Цель проекта ==
выявить эффективность использования ИКТ на уроке английского языка и их влияние на повышение познавательной активности обучающихся.
== Задачи проекта ==
* изучить теоретический материал о ИКТ технологии в образовательном процессе,
* рассмотреть особенности использования ИКТ на уроке английского языка,
* проанализировать результативность применения ИКТ в собственной практической деятельности,
* выявить "плюсы" и "минусы" использования ИКТ и Интернет-ресурсов на уроке английского языка.

==Противоречия==
* Между восприятием английского языка, как средства общения и необходимостью преодоления психологических барьеров на уроках иностранного языка;
* Между отношением учащихся к изучению английского языка в современном мире и школьной программой;
* Между традиционными формами обучения, направленными на передачу готовых знаний, и необходимостью формирования ключевых компетенций, направленных на развитие творческих способностей учащихся.

==Новизна==
В определении теоретических основ развития положительной мотивации к изучению английского языка и формировании коммуникативной компетентности: подходы, закономерности, содержание и его компоненты, критерии, показатели; в выявлении совокупности факторов, влияющих на развитие положительной мотивации к обучению (социальных, образовательных, организационных, коммуникативных, психологических);

== Планируемые результаты ==
* формирование коммуникативной компетентности
* повышение результативности обучения и интереса, обучающихся к изучению английского языка
* умение обучающихся создавать исследовательские и проектные работы, презентации
* способность обучающихся к различным видам активной умственной деятельности

== Этапы реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716249396/_ План реализации проекта (схема)]
Организационный (сентябрь–декабрь 2016 год)
Изучение литературы
* Аналитический (декабрь 2017 год)
* Диагностика и коррекция уровня коммуникативной компетентности учащихся;
* Разработка рабочей программы мероприятий: олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели
Основной (январь 2018– ноябрь 2018 год)
* Внедрение в учебный процесс ИКТ для формирования коммуникативной компетентности и повышения мотивации к изучению предмета.

== Презентация проекта ==
[ссылка название проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d4e0746c31a пазл]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ad1091db282 пазл]
*[http://LearningApps.org/watch?v=po5f1u90n16 викторина]
*[http://photopeach.com/album/vi7vv9 фотоальбом]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgQ2pUSUZoeWhsU2c/view?usp=sharing анкета]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgakRwS3RuUFFrdkU/view?usp=sharing советы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9Agc2g4Y2JyZXZCVFk/view?usp=sharing отчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgX1NMN0dXMHdKTTQ/view?usp=sharing самооценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgT0FUMXN3a2J6QmM/view?usp=sharing итоговая самооценка]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgeVcyTWp1QTc4N3M/view?usp=sharing оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgbUZxcXNveFFXVVk/view?usp=sharing деятельность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgamREWTZMQkY3NVU/view?usp=sharing наблюдения и оценка проекта]
*[https://drive.google.com/drive/my-drive отчетдос. дос.]
*[https://docs.google.com/forms/d/1yPcYBVqySot9-4zrt7oZZ5m1wbLoHe-fAzVHj5b7vpo/viewform анкета для родителей]
*[ссылка название ресурса]
<center>{{#widget:Iframe
|url=ссылка
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Результативность проекта ==

== Обобщение и распространение опыта работы ==

*[https://tackk.com/dywre6 Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/dywre6
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/]
[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов]
[[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]]

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

2016-06-15T09:16:14Z

Oktyabrina: Новая страница: «right ==Тема проекта== ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКО…»

[[Файл:Shutterstock 143467090.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта==
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТА

== Авторы проекта ==
*ПЛЕШАКОВА С.А. МБОУ Большекуликовская СОШ
*Шитикова Н.В МБОУ Большекуликовская СОШ
*Скороходова О.В. Ракшинский филиал МБОУ Большекуликовской СОШ
* Пронищева Г.А. Марусинский филиал МБОУ Устьинской СОШ

== Актуальность проекта ==
Сегодня одним из направлений модернизации школьного образования является внедрение компьютерных технологий. Это позволяет активизировать аналитическую деятельность учащихся, раскрыть творческие возможности учащихся, стимулировать и развивать психические процессы, мышление, восприятие, память учащихся.
Появление новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий на телевидение, распространение игровых приставок, электронных игрушек и компьютеров оказывают огромное влияние на воспитание ребенка и на его восприятие окружающего мира. Поэтому необходимо научить каждого ребенка за небольшой промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности большой поток информации. Очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел свои результаты и мог их оценить.
Помочь учителю в решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. Использование компьютера позволяет сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным и индивидуальным.
== Цель проекта ==
выявить эффективность использования ИКТ на уроке английского языка и их влияние на повышение познавательной активности обучающихся.
== Задачи проекта ==
* изучить теоретический материал о ИКТ технологии в образовательном процессе,

* рассмотреть особенности использования ИКТ на уроке английского языка,

* проанализировать результативность применения ИКТ в собственной практической деятельности,

* выявить "плюсы" и "минусы" использования ИКТ и Интернет-ресурсов на уроке английского языка.

*
*

==Противоречия==
Между восприятием английского языка, как средства общения и необходимостью преодоления психологических барьеров на уроках иностранного языка;
Между отношением учащихся к изучению английского языка в современном мире и школьной программой;
Между традиционными формами обучения, направленными на передачу готовых знаний, и необходимостью формирования ключевых компетенций, направленных на развитие творческих способностей учащихся.

==Новизна==
В определении теоретических основ развития положительной мотивации к изучению английского языка и формировании коммуникативной компетентности : подходы, закономерности, содержание и его компоненты, критерии, показатели; в выявлении совокупности факторов, влияющих на развитие положительной мотивации к обучению (социальных, образовательных, организационных, коммуникативных, психологических);

== Планируемые результаты ==
* формирование коммуникативной компетентности

* повышение результативности обучения и интереса, обучающихся к изучению английского языка

* умение обучающихся создавать исследовательские и проектные работы, презентации

* способность обучающихся к различным видам активной умственной деятельности

*
*
*
*
*

== Этапы реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/716249396/_ План реализации проекта (схема)]
Организационный (сентябрь–декабрь 2016год)
Изучение литературы
Аналитический (декабрь 2017 год)
Диагностика и коррекция уровня коммуникативной компетентности учащихся;
Разработка рабочей программы мероприятий: олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели
Основной (январь 2018– ноябрь 2018 год)
Внедрение в учебный процесс ИКТ для формирования коммуникативной компетентности и повышения мотивации к изучению предмета.

== Презентация проекта ==
[ссылка название проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d4e0746c31a пазл]
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1ad1091db282пазл]
[http://LearningApps.org/watch?v=po5f1u90n16викторина]
[http://photopeach.com/album/vi7vv9 фотоальбом]
[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgQ2pUSUZoeWhsU2c/view?usp=sharing анкета]
[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgakRwS3RuUFFrdkU/view?usp=sharing советы]
[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9Agc2g4Y2JyZXZCVFk/view?usp=sharing отчет]
[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgX1NMN0dXMHdKTTQ/view?usp=sharing самооценка готовности]
[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgT0FUMXN3a2J6QmM/view?usp=sharing итоговая самооценка]
[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgeVcyTWp1QTc4N3M/view?usp=sharing оценка защиты]
https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgbUZxcXNveFFXVVk/view?usp=sharing деятельность группы
[https://drive.google.com/file/d/0BzlhBQJAQ9AgamREWTZMQkY3NVU/view?usp=sharing наблюдения и оценка проекта]
[https://drive.google.com/drive/my-drive отчетдос.дос.]
[https://docs.google.com/forms/d/1yPcYBVqySot9-4zrt7oZZ5m1wbLoHe-fAzVHj5b7vpo/viewform анкета для родителей]
*[ссылка название ресурса]
<center>{{#widget:Iframe
|url=ссылка
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Результативность проекта ==

== Обобщение и распространение опыта работы ==

*[ https://tackk.com/dywre6 Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/dywre6
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/]
[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов/
[[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]]