Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

"Школа здоровья"

2016-10-03T13:32:10Z

Kryukova73:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

[[Файл:Bab_na_liste.jpg|240px|left]]

Работа сетевого сообщества «'''Школа здоровья'''» направлена на создание дискуссионного поля для обсуждения актуальных вопросов сохранения и укрепления здоровья обучающихся образовательных учреждений Тамбовской области, обмена опытом использования инновационных здоровьесберегающих технологий в работе педагогов.

Сетевое сообщество предназначено для руководителей образовательных учреждений, педагогов, специалистов комитетов по делам молодежи, муниципальных отделов управления образованием, представителей некоммерческих организаций и системы здравоохранения.

Обсуждение вопросов, касающихся здоровьесбережения в образовательном пространстве, будет содействовать развитию межведомственного взаимодействия и выработке общей стратегии внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Модератор ==
Цаплина Любовь Владимировна, зав.лабораторией здоровьесберегающих технологий

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Цели сообщества ==

*обсуждение передового педагогического опыта в сфере укрепления здоровья обучающихся;
*оказание методической помощи по вопросам внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;
*информирование педагогических работников о нормативно-правовых документах, новостях научного сообщества в русле передовых технологий укрепления здоровья;
*информирование широкой общественности о реализации инновационных процессов в образовательной среде, связанных с укреплением здоровья обучающихся и педагогов

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Новости ==

27.09.2016

В настоящее время заболеваемость гриппом и ОРВИ в Российской Федерации, в том числе на территории Тамбовской области, остается на неэпидемическом уровне, однако в сентябре - октябре ожидается '''сезонный подъем заболеваемости респираторными инфекциями''' не гриппозной этиологии, прежде всего среди детского населения, который традиционно связан с формированием детских коллективов в детских дошкольных организациях и школах. 
В текущем эпидемическом сезоне, по прогнозам Всемирной организации здравоохранения, на территории северного полушария будут циркулировать два новых штамма вируса гриппа и один привычный, все они включены в состав отечественных вакцин против гриппа.
В состав вакцин «''Гриппол''», «''Гриппол плюс''» и «''Ультрикс''» входят антигены вирусов гриппа типа ''А (Н1N1 и Н3N2)'' и типа ''В''. Также, в состав вакцин входит иммуномодулятор полиоксидоний, повышающий устойчивость организма к другим инфекциям. 
[http://68.rospotrebnadzor.ru/epidemiologic_situation/tamb_obl_seo/inf_zabolev/146290/ Управление Роспотребнадзора по Тамбовской области] напоминает, что наиболее эффективный способ предотвращения гриппа или его возможных серьезных последствий - это ежегодная вакцинация.

----

16.09.2016

В Тамбовской области организована '''система помощи населению в кризисных ситуациях.''' 
В систему входит служба «Телефон доверия», кабинет медико-социальной-психологической помощи и психотерапевтическое отделение Тамбовской областной клинической психиатрической больницы. В системе помощи работают психологи, психиатры, психотерапевты. 
Поддержку можно получить, обратившись в службу «'''Телефон доверия'''»: 8 (4752) 45-44-11. Обращение анонимно.

Подробности на [http://zdrav.tmbreg.ru сайте] управления здравоохранения Тамбовской области

----

13.08.2016

'''Внимание! '''

Летний период времени это сезон активности инфекционных заболеваний, и вода, особенно во время продолжительной жары, является идеальной средой для размножения многих видов вирусов и бактерий.Через воду можно заразиться энтеровирусной, ротавирусной, норовирусной инфекцией, дизентерией, вирусным гепатитом А, особенно к данным инфекциями чувствительны дети до 5-ти лет. Возбудители могут проникнуть в организм человека случайно при заглатывании воды или через немытые руки. Основная причина заражения людей является несоблюдение или игнорирование простых гигиенических правил: 
- правильно выбирайте место купания; 
- купайтесь только в специально отведенных для этого местах, при знаке "Купаться запрещено", перейдите в другое место купания; 
- предпочитайте проточную воду стоячей мутной воде; 
- избегайте прудов с заросшими берегами и скоплением твёрдых бытовых отходов; 
- осмотрите окрестности водоема, если вблизи животноводческая ферма или частные хозяйственные постройки, в том числе выгребные ямы, то вода может содержать яйца гельминтов; 
- не пейте воду из водоемов!

[http://68.rospotrebnadzor.ru/epidemiologic_situation/tamb_obl_seo/obzor_seo/146217/ О надзоре за местами массового отдыха населения на водоёмах Тамбовской области на 12.08.2016г.(Материалы с сайта Роспотребнадзора http://68.rospotrebnadzor.ru)]

----
14.06.2016

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России рекомендует к использованию видеоматериалы, разработанные Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, направленные на профилактику ВИЧ-инфекции среди несовершеннолетних (письмо от 09.06.2016 № 07-2515 "Об использовании в работе видеоматериалов"). Департамент рекомендует материалы к использованию при проведении внеурочных тематических занятий по профилактике ВИЧ-инфекции с обучающимися 8-11 классов. Видеоматериалы высылаются по '''''e-mail''''' в ответ на обращение по адресу '''''gorodnyy-dn@mon.gov.ru'''''

----

12.02.2016

Заболеваемость ОРВИ и гриппом на территории Тамбовской области '''начинает снижаться.'''
С 1 по 7 февраля зарегистрированы 10 645 случаев заболевания острой респираторной инфекцией. 
Этот показатель почти на 40% ниже уровня предыдущей недели. 
В Тамбове заболеваемость также пошла на спад – за неделю зарегистрировано 4 919 случаев ОРВИ и гриппа. 
Впрочем, пока вирус продолжает циркулировать. По данным регионального управления Роспотребнадзора, за истекшую неделю зарегистрировано 100 случаев лабораторно подтвержденного гриппа типа А (H1N1). Общее число заболевших свиным гриппом составило 275 случаев.
Среди детей заболеваемость снизилась примерно на 50%. Этому способствовало введение карантина в школах.

По материалам сайта [http://tambov.bezformata.ru/listnews/grippa-v-tambovskoj-oblasti-poshla/43455704/ Без формата.ru]

2.02.2016 '''Внимание! Грипп!'''

[[Image:Img3.jpg|600px|right]]На территории Тамбовской области продолжают фиксировать рост заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями и гриппом. В настоящее время зарегистрированы более '''33 тысяч''' заболевших ОРВИ и '''153 лабораторно подтвержденных случая''' заболевания гриппом '''AH1N1''', или так называемым «свиным» гриппом.В ряде образовательных учреждений региона отменены занятия в связи с карантином. Поэтому основную массу заболевших гриппом составляют взрослые. 
По информации областного управления здравоохранения, большинство случаев заболевания протекают в среднетяжелой форме. 
При этом основную опасность таят последствия гриппа, особенно пневмония, стремительное развитие которой может привести даже к летальному исходу. Поэтому заболевшему нужно неукоснительно следовать рекомендациям лечащего врача, не заниматься самолечением и ни в коему случае не отказываться от госпитализации, если она требуется.На базе клинических больниц в Тамбове развернуты отделения, готовые принять больных с пневмониями с любой территории области. Как заверила заместитель начальника областного управления здравоохранения Татьяна Вяльцева, там имеются необходимые медикаменты и оборудование для оказания экстренной помощи и лечения людей. 
Необходимо регулярно проветривать помещения и мыть руки каждый раз после посещения улицы. В общественных местах следует носить маску, а также стараться избегать контактов с уже заболевшими людьми. 

[http://www.tambov.gov.ru/press/news/view/article-1454334340.html ''Материалы информационного портала органов государственной власти Тамбовской области'']

----

28.01.2016 '''Новости программы "Разговор о правильном питании"'''
[[Image:Яблоки.jpeg|200px|left]] На территории Тамбовской области Программа «Разговор о правильном питании» реализуется с 2010 года. 
Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования является организацией, координирующей реализацию Программы. Лабораторией здоровьесберегающих технологий обеспечивается организационная, методическая и информационная поддержка Программы: 
ознакомление руководящих и педагогических работников с Программой в ходе курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, областных научно-практических семинаров, форумов и Интернет-конференций, 
организация региональных конкурсов и экспертиза конкурсных материалов. 
В 2015 году Тамбовским областным институтом повышения квалификации работников образования согласно договору с Институтом возрастной физиологии РАО (г.Москва) были получены для распространения 18 000 УМК «Разговор о правильном питании», 
из них: 9 000 для обучающихся начальной ступени общего образования «Разговор о правильном питании» 
и 9000 для обучающихся 7-8 классов основного общего образования.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

==Нормативные документы, регламентирующие здоровьесберегающую деятельность образовательных организаций==

'''Международные документы'''.

1.'''Конвенция ООН о правах ребенка''', 1989г. (ратифицирована СССР 13.06.1990г.). Основной международный документ, обязывающий государства обеспечивать ребенку защиту и заботу, включая охрану здоровья, а также регулярно отчитываться о выполнении положений Конвенции. 
Правительством Российской Федерации создана Комиссия по координации работ, связанных с выполнением Конвенции и Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в Российской Федерации.

2. '''Всеобщая Декларация Прав человека.''' Принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10.12.1948г. 
Статья 26.

3.'''Декларация тысячелетия'''. Принята на 53 сессии ВОЗ, 2003г. Декларация тысячелетия является первым глобальным соглашением стран-членов ООН, объединившим богатые и бедные страны, которые взяли на себя обязательство сделать этот мир лучше для всего человечества. 
У государств появилась уникальная возможность объединить усилия в защите окружающей среды, в борьбе с нищетой и болезнями. Декларация тысячелетия определила глобальную повестку дня на XXI век и поставила задачи, ориентированные на достижение восьми конкретных целей. Таким образом, Декларация тысячелетия отражает решения мировых лидеров и представляет собой «дорожную карту» развития вплоть до 2015г. 
В целях подтверждения приверженности государств-членов Декларации, а также во имя исполнения обязательств, взятых на саммите тысячелетия, были определены восемь целей. Они призваны способствовать реализации повестки дня на XXI век и достижению конкретных результатов искоренения бедности, а также обеспечению содействия человеческому развитию до 2015г.

4.'''Международный пакт о социальных, экономических и культурных правах.''' 
Принят резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной Ассамблеи ООН 16.12.1966г. Статья 12.

5.'''Стратегические направления улучшения здоровья и развития детей и подростков.''' Приняты ВОЗ, 2003г. 
Определяют осуществление стратегических направлений, изложенных в настоящем документе, определяется тремя принципами: 1) решение проблем неравенства и содействие уважению, охране и реализации прав детей и подростков, как это оговаривается в принятых международных договорах по правам человека, включая Конвенцию о правах ребенка, 
2) принятие основанного на всей жизни подхода, исходящего из непрерывности смены жизненных циклов от рождения к детству, подростковому возрасту и взрослому состоянию, 
3) применение подхода к общественному здравоохранению, акцентирующего основные проблемы здравоохранения, затрагивающие все группы населения в целом и предусматривающего использование модели систематического развития, с целью обеспечения эффективных инструментов вмешательства для решения этих проблем. Эти принципы составляют основу для планирования взаимодополняемых, эффективных и действенных мероприятий по охране здоровья детей, подростков и их семей. 

Кроме того, представленное здесь руководство усиливает стратегические направления, изложенные в корпоративной стратегии ВОЗ. В стратегических направлениях изложены практические действия для охраны здоровья детей и подростков по этапам с момента рождения до возраста 19 лет.

6.Выводы IV конференции на уровне министров по окружающей среде и охране здоровья, Будапешт, 2004г. 
В данном документе представлен европейский план действий «Окружающая среда и здоровье детей», освещены региональные приоритетные задачи, действия и ожидания в плане улучшения здоровья.

7.Европейская стратегия «'''Здоровье и развитие детей и подростков'''». Данный инструмент был разработан в Европейском региональном бюро ВОЗ в процессе широких консультаций. Предназначение Стратегии - помочь национальным и местным органам управления здравоохранения, правительствам стран, а также международным и местным неправительственным организациям (НПО) в процессе проводимой ими оценки или разработки своей политики и планов.

8.Рамочная конвенция ВОЗ по борьбе против табака (РКБТ). Ратифицирована в 2008г. Первый в истории договор, принятый под эгидой Всемирной организации здравоохранения. РКБТ является договором, основанным на фактических данных, в котором подтверждается право всех людей на обладание наивысшим уровнем здоровья. РКБТ представляет собой показательный сдвиг в сторону разработки соответствующей стратегии регулирования веществ, вызывающих зависимость, в отличие от предыдущих договоров по контролю за наркотическими средствами, в РКБТ особое значение придается стратегиям сокращения спроса, а также вопросам, связанным с предложением.

9.'''Конвенция о правах инвалидов от 13.12.2006г.''' Конвенция - это подписанное странами всего мира соглашение, которое гарантирует равенство инвалидов и людей, не являющихся инвалидами. Конвенция направлена на обеспечение полного участия инвалидов в жизни общества (социальную интеграцию), ликвидацию дискриминации по признаку инвалидности, равенство возможностей. Она определяет также, какие меры должно принять правительство, чтобы инвалиды могли пользоваться своими правами. В Конвенции особо оговорены права женщин-инвалидов и детей-инвалидов, как наиболее уязвимых и нуждающихся в социальной поддержке категорий населения.

'''Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ'''
(Вступил в силу: 1 сентября 2013 г.)

'''Статья 37. Организация питания обучающихся'''

'''Статья 41. Охрана здоровья обучающихся''' 

'''Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации''' 

[http://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/42/ полный текст статьи >>>]

----

'''ФГОС НОО нового поколения'''

'''Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся образовательного учреждения''' должна представлять собой комплексную программу формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся на ступени начального общего образования как одной из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребенка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать: 
''пробуждение в детях желания заботиться о своем здоровье (формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью); 
''формирование установки на использование здорового питания; 
''использование оптимальных двигательных режимов для детей с учетом их возрастных, психологических и иных особенностей, развитие потребности в занятиях физической культурой и спортом; 
''применение рекомендуемого врачами режима дня; 
''формирование знаний негативных факторов риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания); 
''становление навыков противостояния вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ; 
''формирование потребности ребенка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам, связанным с особенностями роста и развития, состояния здоровья; 
''развитие готовности самостоятельно поддерживать свое здоровье на основе использования навыков личной гигиены.''

[https://docs.google.com/document/d/1xxiibVwbf7nrErBcpU9TKjoRPCcJsFep37OMZKWBtvM/edit '''Перечень нормативных документов, регламентирующих здоровьесберегающую деятельность образовательного учреждения''']

[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjMHF5Y3BIR1VOQnM/view?usp=sharing СанПиН 2.4.2.2821-10 САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ И ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ]

[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjSlFHZTg0QWZIaWc/view?usp=sharing СанПиН 2.4.1.3049-13 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций (с изменениями на 27 августа 2015 года)]

[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjclExMkgwY21Vcjg/view?usp=sharing СанПиН 2.4.2.3286-15 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для бучающихся с ограниченными возможностями здоровья]

[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjcFlMOGV6ZUQ5aWs/view?usp=sharing СанПиН 2.4.3259-15 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей]

Правовой основой создания и деятельности '''служб школьной медиации''' являются следующие документы: 
''Конституция Российской Федерации''; 
''Гражданский кодекс Российской Федерации''; 
''Семейный кодекс Российской Федерации''; 
''Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"''; 
''Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"''; 
''Конвенция о правах ребенка;'' 
''Федеральный закон от 27 июля 2010 г. № 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника'' ''(процедуре'' ''медиации)''".

Материалы финалистов областного конкурса Программ формирования здорового образа жизни обучающихся образовательных учреждений: [https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjRzRzX0l6VG1peU0/edit?usp=sharing Программа МОУ Заворонежская СОШ Мичуринского района Тамбовской области] [https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjekxSd1ZGanJzdVE/edit?usp=sharing Программа МБОУ Первомайская СОШ Первомайского района Тамбовской области]
----
'''Требования безопасности, предъявляемые к учебным изданиям, ученическим портфелям и ранцам для детей и подростков, установлены положениями''': 
- Закона Российской Федерации от 07.02.1992 № 2300-1 «О защите прав потребителей», 
- Федерального закона от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», 
- технического регламента Таможенного союза «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков» (ТР ТС 007/2011), 
- санитарных правил СанПиН 2.4.7.1166-02 «Гигиена детей и подростков. Гигиенические требования к изданиям учебным для общего и начального профессионального образования».

[http://rospotrebnadzor.ru/about/info/news/news_details.php?ELEMENT_ID=4061 ''О требованиях безопасности, предъявляемых к учебным изданиям, ученическим портфелям и ранцам для детей и подростков'']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Профилактика распространения ВИЧ-инфекции ==

Необходимость профилактики ВИЧ-инфекции, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни среди детей и молодежи в образовательной среде '''закреплена в действующих законодательных актах и нормативно-правовых документах федерального уровня''', таких, как: 
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; 
- Федеральный закон от 30.03.1995 № 38-ФЗ «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)»; 
- Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»; 
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от «17» декабря 2010 г. № 1897); 
- Указ Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы»; 
- «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р; 
- «Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденные распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р; 
- Письмо Минобрнауки России от 06.10.2005 № АС-1270/06, Роспотребнадзора от 04.10.2005 № 0100/8129-05-32 «О Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИДа в образовательной среде»; 
- Концепция по профилактике употребления психоактивных веществ в образовательной среде, утвержденная Министерством образования и науки Российской Федерации 5 сентября 2011 года.

Согласно Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИДа в образовательной среде ключевыми элементами содержания превентивного обучения должны быть: 
- просвещение и информирование населения в области ВИЧ/СПИДа, инфекций, передающихся половым путем (далее – ИППП), репродуктивного здоровья; 
- обучение ответственному поведению детей и молодежи; 
- формирование условий, поддерживающих профилактическую деятельность.

[http://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Fkuibschool.org.ru%2Fassets%2Finternet_urok_antispid_2016.docx&name=internet_urok_antispid_2016.docx&lang=ru&c=57b2ef823bda Методические материалы по проведению по организации и проведению Всероссийского Интернет-урока по профилактике ВИЧ-инфекции, приуроченного к Всемирному дню борьбы со СПИДом, «Я выбираю жизнь»]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Методическая копилка курсов повышения квалификации '''Проектирование здоровьесберегающей среды''' '''образовательной организации в соответствии с ФГОС''' ==

Цаплина Любовь Владимировна, зав.лабораторией ТОГОАУ ДПО ИПКРО. Методические рекомендации по организации безопасной среды. ...https://drive.google.com/drive/my-drive

Крюкова Елена Валерьевна, воспитатель ТОГБУ "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции". Методические рекомендации по профилактике аддиктивного поведения у подростков. https://yadi.sk/i/Ja4KHeWsw8b9Y

Свиридова Ирина Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ СОШ №3 г.Рассказово Тамбовской области. Методические рекомендации по профилактике табакокурения в школе https://docs.google.com/document/d/1Z2BwbBxkAcshul2BXvpxM3VpimpyE5diHElovNBiaUc/edit

Толмачева Ольга Юрьевна, воспитатель ТОГБУ "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции". Методические рекомендации по организации профилактики нарушений зрения у детей дошкольного и школьного возраста.https://drive.google.com/file/d/0B6mD4wunykrDQzhHcklwWkpSaEU/view?usp=sharing

Анцупова Елена Валентиновна, учитель начальных классов, МБОУ Мучкапская СОШ. Методические рекомендации http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Участник:Анцупова_Елена

Филимонова Наталья Александровна, педагог дополнительного образования ТОБГОУ "Железнодорожный колледж им. В.М. Баранова" г.Мичуринск. Методические рекомендации по организаии двигательной активности обучающихся. Ссылка...
...
[https://cloud.mail.ru/home/%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.docx Методические рекомендации по профилактике нарушения осанки] [[Участник:Тихонова Ольга Владимировна|Тихонова Ольга Владимировна]],учитель биологии МБОУ "СОШ №3 с УИОП" г. Котовска

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
Методические рекомендации по организаци здоровьесберегающей средыhttps://cloud.mail.ru/home/

=='''План мероприятий по профилактике социально значимых заболеваний'''==

*[https://drive.google.com/drive/my-drive План по профилактике социально значимых заболеваний (туберкулёза)] [[Участник:Шибкова Светлана Юрьевна|Шибкова Светлана Юрьевна]],учитель начальных классов МБОУ Оборонинская СОШ
[https://cloud.mail.ru/home/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%20%D1%82%D1%83%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%91%D0%B7%D0%B0..docx План мероприятий по профилактике заболеваемости туберкулезом] [[Участник:Тихонова Ольга Владимировна|Тихонова Ольга Владимировна]],учитель биологии МБОУ "СОШ №3 с УИОП" г. Котовска

Свиридова Ирина Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ СОШ №3 г.Рассказово Табмовской области. План мероприятий по профилактике туберкулёза в школе https://docs.google.com/document/d/1Z6gT7eNwOhRSZg7kLkCCrf71kE22EVsEXr_AutAYurc/edit

План мероприятий по профилактике социально значимых заболеваний. Толмачева Ольга Юрьевна, воспитатель ТОГБУ "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции"https://drive.google.com/file/d/0B6mD4wunykrDODNDSkVwY0VMZlU/view?usp=sharing

Крюкова Елена Валерьевна, воспитатель ТОГБУ "Центр психолого-педагогической коррекции и реабилитации". План мероприятий по профилактике социально значимых заболеваний https://yadi.sk/i/JY_snU5Sw8qmT

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

Лагуткина Эльвира Васильевна учительнемецкого языка МБОУ Инжавинская СОШ План по профилактике социально значимых заболеваний в образовательной среде https://yadi.sk/i/KDPPtWDYw77bd

== Безопасность детей и подростков в Internet-пространстве ==

Использование компьютера и Internet в качестве инструментов обучения означает появление новых форм мыслительной, творческой деятельности, что можно рассматривать как историческое развитие психических процессов человека и ярчайшее проявление научно-технического прогресса. Существуют различные ситуации, обусловливающие воздействие информационно-коммуникационных технологий на психику обучаемого:
непосредственное взаимодействие с той или иной информационной технологией в рамках учебно-познавательной деятельности;
широкое распространение компьютерных игр, основанных на технологии виртуальной реальности;
компьютеризация самых разных сфер жизнедеятельности человека.
Применяя информационно-коммуникационных технологии в образовательном процессе, педагог должен учитывать следующие основные особенности
Во-первых, те новообразования, которые возникают под влиянием информационно-коммуникационных технологий, переносятся в условия традиционного общения. Исследования психологов показали, что значительно усиливаются требования к точности формулировок, логичности и последовательности изложения, повышается значение рефлексии, однако при этом же снижается роль эмоциональных средств общения.
Во-вторых, наблюдается и обратный процесс: особенности традиционной деятельности становятся присущи и компьютеризованной.

''Приглашаем педагогов для обсуждения проблем, связанных с виртуальным пространством и внедрением ИКТ в образовательный процесс.'' 
''Просим размещать материалы в методической копилке нашего сообщества.''

'''Нормативные документы, регламентирующие обеспечение безопасности в Internet''' (перечень и ссылки)

Конституция РФ (ст.23, ст.24, ст.41, ст.42), 
Уголовный кодекс РФ, глава 48 «Преступления в сфере компьютерной информации» (ст.272, ст.273, ст.274), 
Федеральный Закон «О введении в действие части четвертой гражданского кодекса РФ» (от 18.12.2006г. №231-ФЗ), 
''Закон «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных» (от 23.09.1992г. № 3523-1),'' 
''Закон «Об авторском праве и смежных правах» (от 09.07.1993г. №5351-1 с последующим изменением и дополнением),'' 
Федеральный закон «О связи» (от 07.07.2003 г. № 126-ФЗ с последующим изменением и дополнением), 
[http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=122998 Федеральный закон об информации, информационных технологиях и о защите информации от 27.07.2006г. №149-ФЗ] 
[http://ohranatruda.ru/ot_biblio/ot/2010/zak1073.pdf Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30 апреля 2010 г. №48 «Об утверждении СанПиН 2.2.2/2.4.2620-10»] 
[http://www.gosthelp.ru/text/SanPiN22224134003Gigienic.html СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы]

[http://doroga-peremen.ru/test/internet_zavisimost/ Тест Кимберли Янг на выявление Интернет-зависимости](переведен и адаптирован В.А.Буровой)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Развитие сети служб школьной медиации ==
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.07.2014 №1430-р утверждена Концепция развития сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность. 
'''Медиация''' - это и эффективная методика разрешения споров между разными уровнями большого коллектива. В связи с этим отдельного внимания заслуживают психологи, педагоги и администрация образовательных организаций. 
Правовой основой создания и деятельности служб школьной медиации являются следующие документы: 
''Конституция Российской Федерации''; 
''Гражданский кодекс Российской Федерации''; 
''Семейный кодекс Российской Федерации''; 
''Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"''; 
''Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"''; 
''Конвенция о правах ребенка;'' 
''Федеральный закон от 27 июля 2010 г. № 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника'' ''(процедуре'' ''медиации)''". 
В настоящее время в рамках программы "'''Защитим детей от насилия!'''" организована работа по созданию школьных служб медиации с привлечением консультантов федерального уровня в следующих общеобразовательных организациях: 
ТОГКУ СОН «Центр социальной помощи семье и детям «Семейный родник» 
ТОГКСУ СО «Социальный приют для детей «Орешек»; 
МБОУ СОШ № 1 г. Кирсанова; 
МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова; 
МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова; 
МБОУ СОШ № 7 г. Мичуринска; 
МБОУ СОШ № 2 г. Моршанска; 
МБОУ СОШ № 1 Сосновского района; 
МБОУ Цнинская СОШ № 2 Тамбовского района; 
МБОУ СОШ № 4 г. Рассказово; 
ТОГБОУ «Жердевская общеобразовательная школа-интернат».

----
На сегодняшний день в Тамбовской области организована работа по методическому сопровождению создания школьных служб медиации. 
В ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» создана рабочая группа, по обеспечению педагогических работников нормативными документами и необходимыми методическими рекомендациями для повышения эффективности работы служб школьной медиации; создается база данных о школьных медиаторах с целью организации курсов повышения квалификации. 
На базе ТОГБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» создан Региональный центр развития сети служб медиации (примирения) в образовательных организациях Тамбовской области в соответствии с приказом управления образования и науки от 29.05.2015 №1735 «О расширении сети и инфраструктуры социальных услуг для детей и семей с детьми в рамках реалиации программы Тамбовской области «Защитим детей от насилия!». В рамках работы Регионального центра основным подходам к организации служб школьной медиации было проведено обучение 47 педагогических работников и 20 инспекторов подразделения по делам несовершеннолетних. В обучении медиаторов принимал участие Максудов Рустем Рамзиевич, президент Центра судебно-правовой реформы (г. Москва).

== Нормативное обеспечение организации служб школьной медиации ==

Перечень нормативных документов, регламентирующих деятельность служб школьной медиации

*Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «'''Об образовании в Российской Федерации'''» (ст.45 «Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся»); 
*Федеральный закон от 27.07.2010 № 193-ФЗ «'''Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)'''»; 
*распоряжение Правительства РФ от 15.10.2012 № 1916-р «'''О плане первоочередных мероприятий до 2014г. по реализации важнейших положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы»'''"; 
*'''Концепция развития''' до 2017 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2014 года №1430-р); 
*'''методические рекомендации''' Министерства образования и науки Российской Федерации (письмо от 18.11.2013 г. №ВК-844/07 «О направлении методических рекомендаций по организации служб школьной медиации»); 
*'''Межведомственный план комплексных мероприятий''' по реализации Концепции развития до 2017 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации; 
*постановление администрации Тамбовской области от 27.11.2012 №1471 «'''Стратегия действий в интересах детей Тамбовской области на 2012-2017 годы'''»; 
*постановление администрации Тамбовской области от 11.03.2015 №228 «'''Об утверждении программы Тамбовской области «Защитим детей от насилия!'''» на 2015-2017 годы»; 
*приказ управления образования и науки Тамбовской области от 22.05.2014г. №1483 «'''О мерах по профилактике суицидального поведения среди детей и подростков'''»; 
*приказ управления образования и науки Тамбовской области от 29.05.2015г. №1735 «'''О расширении сети и инфраструктуры социальных услуг для детей и семей с детьми в рамках реализации программы Тамбовской области «Защитим детей от насилия!'''» на 2015-3017 годы; 
*приказ управления образования и науки Тамбовской области от 15.09.2015г. № 2841 «'''Об утверждении плана комплексных мероприятий по реализации Концепции развития до 2017 г. сети служб медиации'''»; 
*приказ ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» от 01.10.2015 г. №108 "'''О сопровождении деятельности служб медиации в образовательных организациях'''".

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

==Реализация программы «Разговор о правильном питании»==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

= Публикации =

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

= Методическая копилка =
*[https://cloud.mail.ru/home/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F.docx] Гусевой И.Н, учителя физкультуры МБОУ"СОШ" г.Котовска
*[https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjX0xuNkNIdnVaRWs/edit?usp=sharing Классный час «Питание и здоровье»], [https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjWWw4TldDS1FhUkk/edit?usp=sharing презентация к классному часу] '''Андреевой Ю.В.''', учителя биологии МАОУ лицея №29 г. Тамбова
*[[Пищевые аддикции у детей и подростков]], '''Шишова С.В.,'''преподаватель спецдисциплин отделения "Дошкольное образование" ТОГБОУ СПО "Педагогический колледж" г. Тамбова
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/c/ce/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D1%8F.doc Праздник урожая] [[Участник:Студнева Олеся Андреевна|Студнева Олеся Андреевна]], учитель начальных классов МОУ Татановская СОШ
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/f/fe/%D0%AD%D1%82%D0%B0%D0%BF%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B.doc Этапы работы "Родительского университета"] [[Участник:Студнева Олеся Андреевна|Студнева Олеся Андреевна]], учитель начальных классов МОУ Татановская СОШ
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/3/3a/Mer_s_f.doc Семья ребенка - равноправный партнер в организации учебно-воспитательного процесса] [[Участник:Студнева Олеся Андреевна|Студнева Олеся Андреевна]],учитель начальных классов МОУ Татановская СОШ

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

*[https://drive.google.com/drive/my-drive Методические рекомендации по организации здоровье-сберегающей среды в соответствии со спецификой окружающей среды] [[Участник:Шибкова Светлана Юрьевна|Шибкова Светлана Юрьевна]],учитель начальных классов МБОУ Оборонинская СОШ

*[https://docs.google.com/document/d/12lLub0cyw3Nb_5KbOtevBqpU-3bUG3Iamf8ggF-c-4I/edit Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Оборонинская средняя общеобразовательная школа Мордовского района Тамбовской области] [[Участник:Шибкова Светлана Юрьевна|Шибкова Светлана Юрьевна]],учитель начальных классов МБОУ Оборонинская СОШ

Лагуткина Эльвира Васильевна учитель немецкого языка МБОУ Инжавинская СОШ. Методические рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий в работе с детьми-инвалидами. https://yadi.sk/i/hAyPX3g6w79Uj

Новокрещенов Сергей Петрович инструктор по физической культуре ТОГБОУ "Заворонежский детский дом". [https://cloud.mail.ru/public/9d9r/LKwuwzAuW План мероприятий по профилактике социально-значимых заболеваний]

Новокрещенов Сергей Петрович инструктор по физической культуре ТОГБОУ "Заворонежский детский дом". [https://cloud.mail.ru/public/HUdg/5LDqzecZz Методические рекомендации по организации двигательной деятельности воспитанников младшего школьного возраста в летний период.]
== Форумы ==
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

= Блокнот =

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

= Участники сообщества =

|}

----
'''

=Наши социальные партнёры=

[[Файл:1822.gif|210px|center]]

'''Тамбовский областной центр медицинской профилактики''', 
адрес:г. Тамбов, ул. Рабочая, д.35, 
тел.: 8 (4752) 53-62-70 ;

'''ГУЗ «Тамбовский Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями»''', 
адрес: г.Тамбов, ул.Б.Васильева, 1а 
тел.: 8-475-2 71-96-88 ;

'''ТОГОАУ СПО «Многопрофильный колледж им. И.Т.Карасева»''' , 
адрес: Тамбовская обл., Тамбовский р-н, пос. Строитель, мкр. Центральный, дом 23 , 
тел.: 8(4752) 77-36-07

'''ТОГБОУ СПО «Тамбовский областной медицинский колледж»''', 
адрес: г.Тамбов, ул.Московская, д.46, 
тел.:8 (4752) 72-37-98 72-17-28

== [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%22%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F%22 Архив сообщества] ==

[[Категория:Сетевые сообщества]]

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
Сарычева О.А., педагог-организатор, МАОУ СОШ №22 Тамбов

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

Сарычева Ольга Александровна, педагог-организатор МАОУ СОШ №22 г. Тамбов

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

"Школа здоровья"

2016-10-03T12:29:25Z

Kryukova73:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

[[Файл:Bab_na_liste.jpg|240px|left]]

Работа сетевого сообщества «'''Школа здоровья'''» направлена на создание дискуссионного поля для обсуждения актуальных вопросов сохранения и укрепления здоровья обучающихся образовательных учреждений Тамбовской области, обмена опытом использования инновационных здоровьесберегающих технологий в работе педагогов.

Сетевое сообщество предназначено для руководителей образовательных учреждений, педагогов, специалистов комитетов по делам молодежи, муниципальных отделов управления образованием, представителей некоммерческих организаций и системы здравоохранения.

Обсуждение вопросов, касающихся здоровьесбережения в образовательном пространстве, будет содействовать развитию межведомственного взаимодействия и выработке общей стратегии внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Модератор ==
Цаплина Любовь Владимировна, зав.лабораторией здоровьесберегающих технологий

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Цели сообщества ==

*обсуждение передового педагогического опыта в сфере укрепления здоровья обучающихся;
*оказание методической помощи по вопросам внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;
*информирование педагогических работников о нормативно-правовых документах, новостях научного сообщества в русле передовых технологий укрепления здоровья;
*информирование широкой общественности о реализации инновационных процессов в образовательной среде, связанных с укреплением здоровья обучающихся и педагогов

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Новости ==

27.09.2016

В настоящее время заболеваемость гриппом и ОРВИ в Российской Федерации, в том числе на территории Тамбовской области, остается на неэпидемическом уровне, однако в сентябре - октябре ожидается '''сезонный подъем заболеваемости респираторными инфекциями''' не гриппозной этиологии, прежде всего среди детского населения, который традиционно связан с формированием детских коллективов в детских дошкольных организациях и школах. 
В текущем эпидемическом сезоне, по прогнозам Всемирной организации здравоохранения, на территории северного полушария будут циркулировать два новых штамма вируса гриппа и один привычный, все они включены в состав отечественных вакцин против гриппа.
В состав вакцин «''Гриппол''», «''Гриппол плюс''» и «''Ультрикс''» входят антигены вирусов гриппа типа ''А (Н1N1 и Н3N2)'' и типа ''В''. Также, в состав вакцин входит иммуномодулятор полиоксидоний, повышающий устойчивость организма к другим инфекциям. 
[http://68.rospotrebnadzor.ru/epidemiologic_situation/tamb_obl_seo/inf_zabolev/146290/ Управление Роспотребнадзора по Тамбовской области] напоминает, что наиболее эффективный способ предотвращения гриппа или его возможных серьезных последствий - это ежегодная вакцинация.

----

16.09.2016

В Тамбовской области организована '''система помощи населению в кризисных ситуациях.''' 
В систему входит служба «Телефон доверия», кабинет медико-социальной-психологической помощи и психотерапевтическое отделение Тамбовской областной клинической психиатрической больницы. В системе помощи работают психологи, психиатры, психотерапевты. 
Поддержку можно получить, обратившись в службу «'''Телефон доверия'''»: 8 (4752) 45-44-11. Обращение анонимно.

Подробности на [http://zdrav.tmbreg.ru сайте] управления здравоохранения Тамбовской области

----

13.08.2016

'''Внимание! '''

Летний период времени это сезон активности инфекционных заболеваний, и вода, особенно во время продолжительной жары, является идеальной средой для размножения многих видов вирусов и бактерий.Через воду можно заразиться энтеровирусной, ротавирусной, норовирусной инфекцией, дизентерией, вирусным гепатитом А, особенно к данным инфекциями чувствительны дети до 5-ти лет. Возбудители могут проникнуть в организм человека случайно при заглатывании воды или через немытые руки. Основная причина заражения людей является несоблюдение или игнорирование простых гигиенических правил: 
- правильно выбирайте место купания; 
- купайтесь только в специально отведенных для этого местах, при знаке "Купаться запрещено", перейдите в другое место купания; 
- предпочитайте проточную воду стоячей мутной воде; 
- избегайте прудов с заросшими берегами и скоплением твёрдых бытовых отходов; 
- осмотрите окрестности водоема, если вблизи животноводческая ферма или частные хозяйственные постройки, в том числе выгребные ямы, то вода может содержать яйца гельминтов; 
- не пейте воду из водоемов!

[http://68.rospotrebnadzor.ru/epidemiologic_situation/tamb_obl_seo/obzor_seo/146217/ О надзоре за местами массового отдыха населения на водоёмах Тамбовской области на 12.08.2016г.(Материалы с сайта Роспотребнадзора http://68.rospotrebnadzor.ru)]

----
14.06.2016

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России рекомендует к использованию видеоматериалы, разработанные Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, направленные на профилактику ВИЧ-инфекции среди несовершеннолетних (письмо от 09.06.2016 № 07-2515 "Об использовании в работе видеоматериалов"). Департамент рекомендует материалы к использованию при проведении внеурочных тематических занятий по профилактике ВИЧ-инфекции с обучающимися 8-11 классов. Видеоматериалы высылаются по '''''e-mail''''' в ответ на обращение по адресу '''''gorodnyy-dn@mon.gov.ru'''''

----

12.02.2016

Заболеваемость ОРВИ и гриппом на территории Тамбовской области '''начинает снижаться.'''
С 1 по 7 февраля зарегистрированы 10 645 случаев заболевания острой респираторной инфекцией. 
Этот показатель почти на 40% ниже уровня предыдущей недели. 
В Тамбове заболеваемость также пошла на спад – за неделю зарегистрировано 4 919 случаев ОРВИ и гриппа. 
Впрочем, пока вирус продолжает циркулировать. По данным регионального управления Роспотребнадзора, за истекшую неделю зарегистрировано 100 случаев лабораторно подтвержденного гриппа типа А (H1N1). Общее число заболевших свиным гриппом составило 275 случаев.
Среди детей заболеваемость снизилась примерно на 50%. Этому способствовало введение карантина в школах.

По материалам сайта [http://tambov.bezformata.ru/listnews/grippa-v-tambovskoj-oblasti-poshla/43455704/ Без формата.ru]

2.02.2016 '''Внимание! Грипп!'''

[[Image:Img3.jpg|600px|right]]На территории Тамбовской области продолжают фиксировать рост заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями и гриппом. В настоящее время зарегистрированы более '''33 тысяч''' заболевших ОРВИ и '''153 лабораторно подтвержденных случая''' заболевания гриппом '''AH1N1''', или так называемым «свиным» гриппом.В ряде образовательных учреждений региона отменены занятия в связи с карантином. Поэтому основную массу заболевших гриппом составляют взрослые. 
По информации областного управления здравоохранения, большинство случаев заболевания протекают в среднетяжелой форме. 
При этом основную опасность таят последствия гриппа, особенно пневмония, стремительное развитие которой может привести даже к летальному исходу. Поэтому заболевшему нужно неукоснительно следовать рекомендациям лечащего врача, не заниматься самолечением и ни в коему случае не отказываться от госпитализации, если она требуется.На базе клинических больниц в Тамбове развернуты отделения, готовые принять больных с пневмониями с любой территории области. Как заверила заместитель начальника областного управления здравоохранения Татьяна Вяльцева, там имеются необходимые медикаменты и оборудование для оказания экстренной помощи и лечения людей. 
Необходимо регулярно проветривать помещения и мыть руки каждый раз после посещения улицы. В общественных местах следует носить маску, а также стараться избегать контактов с уже заболевшими людьми. 

[http://www.tambov.gov.ru/press/news/view/article-1454334340.html ''Материалы информационного портала органов государственной власти Тамбовской области'']

----

28.01.2016 '''Новости программы "Разговор о правильном питании"'''
[[Image:Яблоки.jpeg|200px|left]] На территории Тамбовской области Программа «Разговор о правильном питании» реализуется с 2010 года. 
Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования является организацией, координирующей реализацию Программы. Лабораторией здоровьесберегающих технологий обеспечивается организационная, методическая и информационная поддержка Программы: 
ознакомление руководящих и педагогических работников с Программой в ходе курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, областных научно-практических семинаров, форумов и Интернет-конференций, 
организация региональных конкурсов и экспертиза конкурсных материалов. 
В 2015 году Тамбовским областным институтом повышения квалификации работников образования согласно договору с Институтом возрастной физиологии РАО (г.Москва) были получены для распространения 18 000 УМК «Разговор о правильном питании», 
из них: 9 000 для обучающихся начальной ступени общего образования «Разговор о правильном питании» 
и 9000 для обучающихся 7-8 классов основного общего образования.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

==Нормативные документы, регламентирующие здоровьесберегающую деятельность образовательных организаций==

'''Международные документы'''.

1.'''Конвенция ООН о правах ребенка''', 1989г. (ратифицирована СССР 13.06.1990г.). Основной международный документ, обязывающий государства обеспечивать ребенку защиту и заботу, включая охрану здоровья, а также регулярно отчитываться о выполнении положений Конвенции. 
Правительством Российской Федерации создана Комиссия по координации работ, связанных с выполнением Конвенции и Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в Российской Федерации.

2. '''Всеобщая Декларация Прав человека.''' Принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10.12.1948г. 
Статья 26.

3.'''Декларация тысячелетия'''. Принята на 53 сессии ВОЗ, 2003г. Декларация тысячелетия является первым глобальным соглашением стран-членов ООН, объединившим богатые и бедные страны, которые взяли на себя обязательство сделать этот мир лучше для всего человечества. 
У государств появилась уникальная возможность объединить усилия в защите окружающей среды, в борьбе с нищетой и болезнями. Декларация тысячелетия определила глобальную повестку дня на XXI век и поставила задачи, ориентированные на достижение восьми конкретных целей. Таким образом, Декларация тысячелетия отражает решения мировых лидеров и представляет собой «дорожную карту» развития вплоть до 2015г. 
В целях подтверждения приверженности государств-членов Декларации, а также во имя исполнения обязательств, взятых на саммите тысячелетия, были определены восемь целей. Они призваны способствовать реализации повестки дня на XXI век и достижению конкретных результатов искоренения бедности, а также обеспечению содействия человеческому развитию до 2015г.

4.'''Международный пакт о социальных, экономических и культурных правах.''' 
Принят резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной Ассамблеи ООН 16.12.1966г. Статья 12.

5.'''Стратегические направления улучшения здоровья и развития детей и подростков.''' Приняты ВОЗ, 2003г. 
Определяют осуществление стратегических направлений, изложенных в настоящем документе, определяется тремя принципами: 1) решение проблем неравенства и содействие уважению, охране и реализации прав детей и подростков, как это оговаривается в принятых международных договорах по правам человека, включая Конвенцию о правах ребенка, 
2) принятие основанного на всей жизни подхода, исходящего из непрерывности смены жизненных циклов от рождения к детству, подростковому возрасту и взрослому состоянию, 
3) применение подхода к общественному здравоохранению, акцентирующего основные проблемы здравоохранения, затрагивающие все группы населения в целом и предусматривающего использование модели систематического развития, с целью обеспечения эффективных инструментов вмешательства для решения этих проблем. Эти принципы составляют основу для планирования взаимодополняемых, эффективных и действенных мероприятий по охране здоровья детей, подростков и их семей. 

Кроме того, представленное здесь руководство усиливает стратегические направления, изложенные в корпоративной стратегии ВОЗ. В стратегических направлениях изложены практические действия для охраны здоровья детей и подростков по этапам с момента рождения до возраста 19 лет.

6.Выводы IV конференции на уровне министров по окружающей среде и охране здоровья, Будапешт, 2004г. 
В данном документе представлен европейский план действий «Окружающая среда и здоровье детей», освещены региональные приоритетные задачи, действия и ожидания в плане улучшения здоровья.

7.Европейская стратегия «'''Здоровье и развитие детей и подростков'''». Данный инструмент был разработан в Европейском региональном бюро ВОЗ в процессе широких консультаций. Предназначение Стратегии - помочь национальным и местным органам управления здравоохранения, правительствам стран, а также международным и местным неправительственным организациям (НПО) в процессе проводимой ими оценки или разработки своей политики и планов.

8.Рамочная конвенция ВОЗ по борьбе против табака (РКБТ). Ратифицирована в 2008г. Первый в истории договор, принятый под эгидой Всемирной организации здравоохранения. РКБТ является договором, основанным на фактических данных, в котором подтверждается право всех людей на обладание наивысшим уровнем здоровья. РКБТ представляет собой показательный сдвиг в сторону разработки соответствующей стратегии регулирования веществ, вызывающих зависимость, в отличие от предыдущих договоров по контролю за наркотическими средствами, в РКБТ особое значение придается стратегиям сокращения спроса, а также вопросам, связанным с предложением.

9.'''Конвенция о правах инвалидов от 13.12.2006г.''' Конвенция - это подписанное странами всего мира соглашение, которое гарантирует равенство инвалидов и людей, не являющихся инвалидами. Конвенция направлена на обеспечение полного участия инвалидов в жизни общества (социальную интеграцию), ликвидацию дискриминации по признаку инвалидности, равенство возможностей. Она определяет также, какие меры должно принять правительство, чтобы инвалиды могли пользоваться своими правами. В Конвенции особо оговорены права женщин-инвалидов и детей-инвалидов, как наиболее уязвимых и нуждающихся в социальной поддержке категорий населения.

'''Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ'''
(Вступил в силу: 1 сентября 2013 г.)

'''Статья 37. Организация питания обучающихся'''

'''Статья 41. Охрана здоровья обучающихся''' 

'''Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации''' 

[http://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/42/ полный текст статьи >>>]

----

'''ФГОС НОО нового поколения'''

'''Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся образовательного учреждения''' должна представлять собой комплексную программу формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся на ступени начального общего образования как одной из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребенка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать: 
''пробуждение в детях желания заботиться о своем здоровье (формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью); 
''формирование установки на использование здорового питания; 
''использование оптимальных двигательных режимов для детей с учетом их возрастных, психологических и иных особенностей, развитие потребности в занятиях физической культурой и спортом; 
''применение рекомендуемого врачами режима дня; 
''формирование знаний негативных факторов риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания); 
''становление навыков противостояния вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ; 
''формирование потребности ребенка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам, связанным с особенностями роста и развития, состояния здоровья; 
''развитие готовности самостоятельно поддерживать свое здоровье на основе использования навыков личной гигиены.''

[https://docs.google.com/document/d/1xxiibVwbf7nrErBcpU9TKjoRPCcJsFep37OMZKWBtvM/edit '''Перечень нормативных документов, регламентирующих здоровьесберегающую деятельность образовательного учреждения''']

[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjMHF5Y3BIR1VOQnM/view?usp=sharing СанПиН 2.4.2.2821-10 САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ И ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ]

[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjSlFHZTg0QWZIaWc/view?usp=sharing СанПиН 2.4.1.3049-13 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций (с изменениями на 27 августа 2015 года)]

[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjclExMkgwY21Vcjg/view?usp=sharing СанПиН 2.4.2.3286-15 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для бучающихся с ограниченными возможностями здоровья]

[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjcFlMOGV6ZUQ5aWs/view?usp=sharing СанПиН 2.4.3259-15 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей]

Правовой основой создания и деятельности '''служб школьной медиации''' являются следующие документы: 
''Конституция Российской Федерации''; 
''Гражданский кодекс Российской Федерации''; 
''Семейный кодекс Российской Федерации''; 
''Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"''; 
''Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"''; 
''Конвенция о правах ребенка;'' 
''Федеральный закон от 27 июля 2010 г. № 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника'' ''(процедуре'' ''медиации)''".

Материалы финалистов областного конкурса Программ формирования здорового образа жизни обучающихся образовательных учреждений: [https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjRzRzX0l6VG1peU0/edit?usp=sharing Программа МОУ Заворонежская СОШ Мичуринского района Тамбовской области] [https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjekxSd1ZGanJzdVE/edit?usp=sharing Программа МБОУ Первомайская СОШ Первомайского района Тамбовской области]
----
'''Требования безопасности, предъявляемые к учебным изданиям, ученическим портфелям и ранцам для детей и подростков, установлены положениями''': 
- Закона Российской Федерации от 07.02.1992 № 2300-1 «О защите прав потребителей», 
- Федерального закона от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», 
- технического регламента Таможенного союза «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков» (ТР ТС 007/2011), 
- санитарных правил СанПиН 2.4.7.1166-02 «Гигиена детей и подростков. Гигиенические требования к изданиям учебным для общего и начального профессионального образования».

[http://rospotrebnadzor.ru/about/info/news/news_details.php?ELEMENT_ID=4061 ''О требованиях безопасности, предъявляемых к учебным изданиям, ученическим портфелям и ранцам для детей и подростков'']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Профилактика распространения ВИЧ-инфекции ==

Необходимость профилактики ВИЧ-инфекции, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни среди детей и молодежи в образовательной среде '''закреплена в действующих законодательных актах и нормативно-правовых документах федерального уровня''', таких, как: 
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; 
- Федеральный закон от 30.03.1995 № 38-ФЗ «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)»; 
- Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»; 
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от «17» декабря 2010 г. № 1897); 
- Указ Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы»; 
- «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р; 
- «Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденные распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р; 
- Письмо Минобрнауки России от 06.10.2005 № АС-1270/06, Роспотребнадзора от 04.10.2005 № 0100/8129-05-32 «О Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИДа в образовательной среде»; 
- Концепция по профилактике употребления психоактивных веществ в образовательной среде, утвержденная Министерством образования и науки Российской Федерации 5 сентября 2011 года.

Согласно Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИДа в образовательной среде ключевыми элементами содержания превентивного обучения должны быть: 
- просвещение и информирование населения в области ВИЧ/СПИДа, инфекций, передающихся половым путем (далее – ИППП), репродуктивного здоровья; 
- обучение ответственному поведению детей и молодежи; 
- формирование условий, поддерживающих профилактическую деятельность.

[http://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Fkuibschool.org.ru%2Fassets%2Finternet_urok_antispid_2016.docx&name=internet_urok_antispid_2016.docx&lang=ru&c=57b2ef823bda Методические материалы по проведению по организации и проведению Всероссийского Интернет-урока по профилактике ВИЧ-инфекции, приуроченного к Всемирному дню борьбы со СПИДом, «Я выбираю жизнь»]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Методическая копилка курсов повышения квалификации '''Проектирование здоровьесберегающей среды''' '''образовательной организации в соответствии с ФГОС''' ==

Цаплина Любовь Владимировна, зав.лабораторией ТОГОАУ ДПО ИПКРО. Методические рекомендации по организации безопасной среды. ...https://drive.google.com/drive/my-drive

Крюкова Елена Валерьевна, воспитатель ТОГБУ "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции". Методические рекомендации по профилактике аддиктивного поведения у подростков. https://yadi.sk/i/Ja4KHeWsw8b9Y

Свиридова Ирина Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ СОШ №3 г.Рассказово Тамбовской области. Методические рекомендации по профилактике табакокурения в школе https://docs.google.com/document/d/1Z2BwbBxkAcshul2BXvpxM3VpimpyE5diHElovNBiaUc/edit

Толмачева Ольга Юрьевна, воспитатель ТОГБУ "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции". Методические рекомендации по организации профилактики нарушений зрения у детей дошкольного и школьного возраста.https://drive.google.com/file/d/0B6mD4wunykrDQzhHcklwWkpSaEU/view?usp=sharing

Анцупова Елена Валентиновна, учитель начальных классов, МБОУ Мучкапская СОШ. Методические рекомендации http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Участник:Анцупова_Елена

Филимонова Наталья Александровна, педагог дополнительного образования ТОБГОУ "Железнодорожный колледж им. В.М. Баранова" г.Мичуринск. Методические рекомендации по организаии двигательной активности обучающихся. Ссылка...
...
[https://cloud.mail.ru/home/%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.docx Методические рекомендации по профилактике нарушения осанки] [[Участник:Тихонова Ольга Владимировна|Тихонова Ольга Владимировна]],учитель биологии МБОУ "СОШ №3 с УИОП" г. Котовска

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
Методические рекомендации по организаци здоровьесберегающей средыhttps://cloud.mail.ru/home/

=='''План мероприятий по профилактике социально значимых заболеваний'''==

*[https://drive.google.com/drive/my-drive План по профилактике социально значимых заболеваний (туберкулёза)] [[Участник:Шибкова Светлана Юрьевна|Шибкова Светлана Юрьевна]],учитель начальных классов МБОУ Оборонинская СОШ
[https://cloud.mail.ru/home/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%20%D1%82%D1%83%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%91%D0%B7%D0%B0..docx План мероприятий по профилактике заболеваемости туберкулезом] [[Участник:Тихонова Ольга Владимировна|Тихонова Ольга Владимировна]],учитель биологии МБОУ "СОШ №3 с УИОП" г. Котовска

Свиридова Ирина Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ СОШ №3 г.Рассказово Табмовской области. План мероприятий по профилактике туберкулёза в школе https://docs.google.com/document/d/1Z6gT7eNwOhRSZg7kLkCCrf71kE22EVsEXr_AutAYurc/edit

План мероприятий по профилактике социально значимых заболеваний. Толмачева Ольга Юрьевна, воспитатель ТОГБУ "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции"https://drive.google.com/file/d/0B6mD4wunykrDODNDSkVwY0VMZlU/view?usp=sharing

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

Лагуткина Эльвира Васильевна учительнемецкого языка МБОУ Инжавинская СОШ План по профилактике социально значимых заболеваний в образовательной среде https://yadi.sk/i/KDPPtWDYw77bd

== Безопасность детей и подростков в Internet-пространстве ==

Использование компьютера и Internet в качестве инструментов обучения означает появление новых форм мыслительной, творческой деятельности, что можно рассматривать как историческое развитие психических процессов человека и ярчайшее проявление научно-технического прогресса. Существуют различные ситуации, обусловливающие воздействие информационно-коммуникационных технологий на психику обучаемого:
непосредственное взаимодействие с той или иной информационной технологией в рамках учебно-познавательной деятельности;
широкое распространение компьютерных игр, основанных на технологии виртуальной реальности;
компьютеризация самых разных сфер жизнедеятельности человека.
Применяя информационно-коммуникационных технологии в образовательном процессе, педагог должен учитывать следующие основные особенности
Во-первых, те новообразования, которые возникают под влиянием информационно-коммуникационных технологий, переносятся в условия традиционного общения. Исследования психологов показали, что значительно усиливаются требования к точности формулировок, логичности и последовательности изложения, повышается значение рефлексии, однако при этом же снижается роль эмоциональных средств общения.
Во-вторых, наблюдается и обратный процесс: особенности традиционной деятельности становятся присущи и компьютеризованной.

''Приглашаем педагогов для обсуждения проблем, связанных с виртуальным пространством и внедрением ИКТ в образовательный процесс.'' 
''Просим размещать материалы в методической копилке нашего сообщества.''

'''Нормативные документы, регламентирующие обеспечение безопасности в Internet''' (перечень и ссылки)

Конституция РФ (ст.23, ст.24, ст.41, ст.42), 
Уголовный кодекс РФ, глава 48 «Преступления в сфере компьютерной информации» (ст.272, ст.273, ст.274), 
Федеральный Закон «О введении в действие части четвертой гражданского кодекса РФ» (от 18.12.2006г. №231-ФЗ), 
''Закон «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных» (от 23.09.1992г. № 3523-1),'' 
''Закон «Об авторском праве и смежных правах» (от 09.07.1993г. №5351-1 с последующим изменением и дополнением),'' 
Федеральный закон «О связи» (от 07.07.2003 г. № 126-ФЗ с последующим изменением и дополнением), 
[http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=122998 Федеральный закон об информации, информационных технологиях и о защите информации от 27.07.2006г. №149-ФЗ] 
[http://ohranatruda.ru/ot_biblio/ot/2010/zak1073.pdf Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30 апреля 2010 г. №48 «Об утверждении СанПиН 2.2.2/2.4.2620-10»] 
[http://www.gosthelp.ru/text/SanPiN22224134003Gigienic.html СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы]

[http://doroga-peremen.ru/test/internet_zavisimost/ Тест Кимберли Янг на выявление Интернет-зависимости](переведен и адаптирован В.А.Буровой)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Развитие сети служб школьной медиации ==
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.07.2014 №1430-р утверждена Концепция развития сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность. 
'''Медиация''' - это и эффективная методика разрешения споров между разными уровнями большого коллектива. В связи с этим отдельного внимания заслуживают психологи, педагоги и администрация образовательных организаций. 
Правовой основой создания и деятельности служб школьной медиации являются следующие документы: 
''Конституция Российской Федерации''; 
''Гражданский кодекс Российской Федерации''; 
''Семейный кодекс Российской Федерации''; 
''Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"''; 
''Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"''; 
''Конвенция о правах ребенка;'' 
''Федеральный закон от 27 июля 2010 г. № 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника'' ''(процедуре'' ''медиации)''". 
В настоящее время в рамках программы "'''Защитим детей от насилия!'''" организована работа по созданию школьных служб медиации с привлечением консультантов федерального уровня в следующих общеобразовательных организациях: 
ТОГКУ СОН «Центр социальной помощи семье и детям «Семейный родник» 
ТОГКСУ СО «Социальный приют для детей «Орешек»; 
МБОУ СОШ № 1 г. Кирсанова; 
МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова; 
МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова; 
МБОУ СОШ № 7 г. Мичуринска; 
МБОУ СОШ № 2 г. Моршанска; 
МБОУ СОШ № 1 Сосновского района; 
МБОУ Цнинская СОШ № 2 Тамбовского района; 
МБОУ СОШ № 4 г. Рассказово; 
ТОГБОУ «Жердевская общеобразовательная школа-интернат».

----
На сегодняшний день в Тамбовской области организована работа по методическому сопровождению создания школьных служб медиации. 
В ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» создана рабочая группа, по обеспечению педагогических работников нормативными документами и необходимыми методическими рекомендациями для повышения эффективности работы служб школьной медиации; создается база данных о школьных медиаторах с целью организации курсов повышения квалификации. 
На базе ТОГБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» создан Региональный центр развития сети служб медиации (примирения) в образовательных организациях Тамбовской области в соответствии с приказом управления образования и науки от 29.05.2015 №1735 «О расширении сети и инфраструктуры социальных услуг для детей и семей с детьми в рамках реалиации программы Тамбовской области «Защитим детей от насилия!». В рамках работы Регионального центра основным подходам к организации служб школьной медиации было проведено обучение 47 педагогических работников и 20 инспекторов подразделения по делам несовершеннолетних. В обучении медиаторов принимал участие Максудов Рустем Рамзиевич, президент Центра судебно-правовой реформы (г. Москва).

== Нормативное обеспечение организации служб школьной медиации ==

Перечень нормативных документов, регламентирующих деятельность служб школьной медиации

*Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «'''Об образовании в Российской Федерации'''» (ст.45 «Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся»); 
*Федеральный закон от 27.07.2010 № 193-ФЗ «'''Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)'''»; 
*распоряжение Правительства РФ от 15.10.2012 № 1916-р «'''О плане первоочередных мероприятий до 2014г. по реализации важнейших положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы»'''"; 
*'''Концепция развития''' до 2017 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2014 года №1430-р); 
*'''методические рекомендации''' Министерства образования и науки Российской Федерации (письмо от 18.11.2013 г. №ВК-844/07 «О направлении методических рекомендаций по организации служб школьной медиации»); 
*'''Межведомственный план комплексных мероприятий''' по реализации Концепции развития до 2017 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации; 
*постановление администрации Тамбовской области от 27.11.2012 №1471 «'''Стратегия действий в интересах детей Тамбовской области на 2012-2017 годы'''»; 
*постановление администрации Тамбовской области от 11.03.2015 №228 «'''Об утверждении программы Тамбовской области «Защитим детей от насилия!'''» на 2015-2017 годы»; 
*приказ управления образования и науки Тамбовской области от 22.05.2014г. №1483 «'''О мерах по профилактике суицидального поведения среди детей и подростков'''»; 
*приказ управления образования и науки Тамбовской области от 29.05.2015г. №1735 «'''О расширении сети и инфраструктуры социальных услуг для детей и семей с детьми в рамках реализации программы Тамбовской области «Защитим детей от насилия!'''» на 2015-3017 годы; 
*приказ управления образования и науки Тамбовской области от 15.09.2015г. № 2841 «'''Об утверждении плана комплексных мероприятий по реализации Концепции развития до 2017 г. сети служб медиации'''»; 
*приказ ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» от 01.10.2015 г. №108 "'''О сопровождении деятельности служб медиации в образовательных организациях'''".

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

==Реализация программы «Разговор о правильном питании»==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

= Публикации =

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

= Методическая копилка =
*[https://cloud.mail.ru/home/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F.docx] Гусевой И.Н, учителя физкультуры МБОУ"СОШ" г.Котовска
*[https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjX0xuNkNIdnVaRWs/edit?usp=sharing Классный час «Питание и здоровье»], [https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjWWw4TldDS1FhUkk/edit?usp=sharing презентация к классному часу] '''Андреевой Ю.В.''', учителя биологии МАОУ лицея №29 г. Тамбова
*[[Пищевые аддикции у детей и подростков]], '''Шишова С.В.,'''преподаватель спецдисциплин отделения "Дошкольное образование" ТОГБОУ СПО "Педагогический колледж" г. Тамбова
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/c/ce/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D1%8F.doc Праздник урожая] [[Участник:Студнева Олеся Андреевна|Студнева Олеся Андреевна]], учитель начальных классов МОУ Татановская СОШ
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/f/fe/%D0%AD%D1%82%D0%B0%D0%BF%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B.doc Этапы работы "Родительского университета"] [[Участник:Студнева Олеся Андреевна|Студнева Олеся Андреевна]], учитель начальных классов МОУ Татановская СОШ
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/3/3a/Mer_s_f.doc Семья ребенка - равноправный партнер в организации учебно-воспитательного процесса] [[Участник:Студнева Олеся Андреевна|Студнева Олеся Андреевна]],учитель начальных классов МОУ Татановская СОШ

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

*[https://drive.google.com/drive/my-drive Методические рекомендации по организации здоровье-сберегающей среды в соответствии со спецификой окружающей среды] [[Участник:Шибкова Светлана Юрьевна|Шибкова Светлана Юрьевна]],учитель начальных классов МБОУ Оборонинская СОШ

*[https://docs.google.com/document/d/12lLub0cyw3Nb_5KbOtevBqpU-3bUG3Iamf8ggF-c-4I/edit Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Оборонинская средняя общеобразовательная школа Мордовского района Тамбовской области] [[Участник:Шибкова Светлана Юрьевна|Шибкова Светлана Юрьевна]],учитель начальных классов МБОУ Оборонинская СОШ

Лагуткина Эльвира Васильевна учитель немецкого языка МБОУ Инжавинская СОШ. Методические рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий в работе с детьми-инвалидами. https://yadi.sk/i/hAyPX3g6w79Uj

Новокрещенов Сергей Петрович инструктор по физической культуре ТОГБОУ "Заворонежский детский дом". [https://cloud.mail.ru/public/9d9r/LKwuwzAuW План мероприятий по профилактике социально-значимых заболеваний]

Новокрещенов Сергей Петрович инструктор по физической культуре ТОГБОУ "Заворонежский детский дом". [https://cloud.mail.ru/public/HUdg/5LDqzecZz Методические рекомендации по организации двигательной деятельности воспитанников младшего школьного возраста в летний период.]
== Форумы ==
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

= Блокнот =

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

= Участники сообщества =

|}

----
'''

=Наши социальные партнёры=

[[Файл:1822.gif|210px|center]]

'''Тамбовский областной центр медицинской профилактики''', 
адрес:г. Тамбов, ул. Рабочая, д.35, 
тел.: 8 (4752) 53-62-70 ;

'''ГУЗ «Тамбовский Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями»''', 
адрес: г.Тамбов, ул.Б.Васильева, 1а 
тел.: 8-475-2 71-96-88 ;

'''ТОГОАУ СПО «Многопрофильный колледж им. И.Т.Карасева»''' , 
адрес: Тамбовская обл., Тамбовский р-н, пос. Строитель, мкр. Центральный, дом 23 , 
тел.: 8(4752) 77-36-07

'''ТОГБОУ СПО «Тамбовский областной медицинский колледж»''', 
адрес: г.Тамбов, ул.Московская, д.46, 
тел.:8 (4752) 72-37-98 72-17-28

== [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%22%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F%22 Архив сообщества] ==

[[Категория:Сетевые сообщества]]

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
Сарычева О.А., педагог-организатор, МАОУ СОШ №22 Тамбов

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

Сарычева Ольга Александровна, педагог-организатор МАОУ СОШ №22 г. Тамбов

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

"Школа здоровья"

2016-10-03T12:20:01Z

Kryukova73:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

[[Файл:Bab_na_liste.jpg|240px|left]]

Работа сетевого сообщества «'''Школа здоровья'''» направлена на создание дискуссионного поля для обсуждения актуальных вопросов сохранения и укрепления здоровья обучающихся образовательных учреждений Тамбовской области, обмена опытом использования инновационных здоровьесберегающих технологий в работе педагогов.

Сетевое сообщество предназначено для руководителей образовательных учреждений, педагогов, специалистов комитетов по делам молодежи, муниципальных отделов управления образованием, представителей некоммерческих организаций и системы здравоохранения.

Обсуждение вопросов, касающихся здоровьесбережения в образовательном пространстве, будет содействовать развитию межведомственного взаимодействия и выработке общей стратегии внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Модератор ==
Цаплина Любовь Владимировна, зав.лабораторией здоровьесберегающих технологий

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Цели сообщества ==

*обсуждение передового педагогического опыта в сфере укрепления здоровья обучающихся;
*оказание методической помощи по вопросам внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;
*информирование педагогических работников о нормативно-правовых документах, новостях научного сообщества в русле передовых технологий укрепления здоровья;
*информирование широкой общественности о реализации инновационных процессов в образовательной среде, связанных с укреплением здоровья обучающихся и педагогов

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Новости ==

27.09.2016

В настоящее время заболеваемость гриппом и ОРВИ в Российской Федерации, в том числе на территории Тамбовской области, остается на неэпидемическом уровне, однако в сентябре - октябре ожидается '''сезонный подъем заболеваемости респираторными инфекциями''' не гриппозной этиологии, прежде всего среди детского населения, который традиционно связан с формированием детских коллективов в детских дошкольных организациях и школах. 
В текущем эпидемическом сезоне, по прогнозам Всемирной организации здравоохранения, на территории северного полушария будут циркулировать два новых штамма вируса гриппа и один привычный, все они включены в состав отечественных вакцин против гриппа.
В состав вакцин «''Гриппол''», «''Гриппол плюс''» и «''Ультрикс''» входят антигены вирусов гриппа типа ''А (Н1N1 и Н3N2)'' и типа ''В''. Также, в состав вакцин входит иммуномодулятор полиоксидоний, повышающий устойчивость организма к другим инфекциям. 
[http://68.rospotrebnadzor.ru/epidemiologic_situation/tamb_obl_seo/inf_zabolev/146290/ Управление Роспотребнадзора по Тамбовской области] напоминает, что наиболее эффективный способ предотвращения гриппа или его возможных серьезных последствий - это ежегодная вакцинация.

----

16.09.2016

В Тамбовской области организована '''система помощи населению в кризисных ситуациях.''' 
В систему входит служба «Телефон доверия», кабинет медико-социальной-психологической помощи и психотерапевтическое отделение Тамбовской областной клинической психиатрической больницы. В системе помощи работают психологи, психиатры, психотерапевты. 
Поддержку можно получить, обратившись в службу «'''Телефон доверия'''»: 8 (4752) 45-44-11. Обращение анонимно.

Подробности на [http://zdrav.tmbreg.ru сайте] управления здравоохранения Тамбовской области

----

13.08.2016

'''Внимание! '''

Летний период времени это сезон активности инфекционных заболеваний, и вода, особенно во время продолжительной жары, является идеальной средой для размножения многих видов вирусов и бактерий.Через воду можно заразиться энтеровирусной, ротавирусной, норовирусной инфекцией, дизентерией, вирусным гепатитом А, особенно к данным инфекциями чувствительны дети до 5-ти лет. Возбудители могут проникнуть в организм человека случайно при заглатывании воды или через немытые руки. Основная причина заражения людей является несоблюдение или игнорирование простых гигиенических правил: 
- правильно выбирайте место купания; 
- купайтесь только в специально отведенных для этого местах, при знаке "Купаться запрещено", перейдите в другое место купания; 
- предпочитайте проточную воду стоячей мутной воде; 
- избегайте прудов с заросшими берегами и скоплением твёрдых бытовых отходов; 
- осмотрите окрестности водоема, если вблизи животноводческая ферма или частные хозяйственные постройки, в том числе выгребные ямы, то вода может содержать яйца гельминтов; 
- не пейте воду из водоемов!

[http://68.rospotrebnadzor.ru/epidemiologic_situation/tamb_obl_seo/obzor_seo/146217/ О надзоре за местами массового отдыха населения на водоёмах Тамбовской области на 12.08.2016г.(Материалы с сайта Роспотребнадзора http://68.rospotrebnadzor.ru)]

----
14.06.2016

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России рекомендует к использованию видеоматериалы, разработанные Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, направленные на профилактику ВИЧ-инфекции среди несовершеннолетних (письмо от 09.06.2016 № 07-2515 "Об использовании в работе видеоматериалов"). Департамент рекомендует материалы к использованию при проведении внеурочных тематических занятий по профилактике ВИЧ-инфекции с обучающимися 8-11 классов. Видеоматериалы высылаются по '''''e-mail''''' в ответ на обращение по адресу '''''gorodnyy-dn@mon.gov.ru'''''

----

12.02.2016

Заболеваемость ОРВИ и гриппом на территории Тамбовской области '''начинает снижаться.'''
С 1 по 7 февраля зарегистрированы 10 645 случаев заболевания острой респираторной инфекцией. 
Этот показатель почти на 40% ниже уровня предыдущей недели. 
В Тамбове заболеваемость также пошла на спад – за неделю зарегистрировано 4 919 случаев ОРВИ и гриппа. 
Впрочем, пока вирус продолжает циркулировать. По данным регионального управления Роспотребнадзора, за истекшую неделю зарегистрировано 100 случаев лабораторно подтвержденного гриппа типа А (H1N1). Общее число заболевших свиным гриппом составило 275 случаев.
Среди детей заболеваемость снизилась примерно на 50%. Этому способствовало введение карантина в школах.

По материалам сайта [http://tambov.bezformata.ru/listnews/grippa-v-tambovskoj-oblasti-poshla/43455704/ Без формата.ru]

2.02.2016 '''Внимание! Грипп!'''

[[Image:Img3.jpg|600px|right]]На территории Тамбовской области продолжают фиксировать рост заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями и гриппом. В настоящее время зарегистрированы более '''33 тысяч''' заболевших ОРВИ и '''153 лабораторно подтвержденных случая''' заболевания гриппом '''AH1N1''', или так называемым «свиным» гриппом.В ряде образовательных учреждений региона отменены занятия в связи с карантином. Поэтому основную массу заболевших гриппом составляют взрослые. 
По информации областного управления здравоохранения, большинство случаев заболевания протекают в среднетяжелой форме. 
При этом основную опасность таят последствия гриппа, особенно пневмония, стремительное развитие которой может привести даже к летальному исходу. Поэтому заболевшему нужно неукоснительно следовать рекомендациям лечащего врача, не заниматься самолечением и ни в коему случае не отказываться от госпитализации, если она требуется.На базе клинических больниц в Тамбове развернуты отделения, готовые принять больных с пневмониями с любой территории области. Как заверила заместитель начальника областного управления здравоохранения Татьяна Вяльцева, там имеются необходимые медикаменты и оборудование для оказания экстренной помощи и лечения людей. 
Необходимо регулярно проветривать помещения и мыть руки каждый раз после посещения улицы. В общественных местах следует носить маску, а также стараться избегать контактов с уже заболевшими людьми. 

[http://www.tambov.gov.ru/press/news/view/article-1454334340.html ''Материалы информационного портала органов государственной власти Тамбовской области'']

----

28.01.2016 '''Новости программы "Разговор о правильном питании"'''
[[Image:Яблоки.jpeg|200px|left]] На территории Тамбовской области Программа «Разговор о правильном питании» реализуется с 2010 года. 
Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования является организацией, координирующей реализацию Программы. Лабораторией здоровьесберегающих технологий обеспечивается организационная, методическая и информационная поддержка Программы: 
ознакомление руководящих и педагогических работников с Программой в ходе курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, областных научно-практических семинаров, форумов и Интернет-конференций, 
организация региональных конкурсов и экспертиза конкурсных материалов. 
В 2015 году Тамбовским областным институтом повышения квалификации работников образования согласно договору с Институтом возрастной физиологии РАО (г.Москва) были получены для распространения 18 000 УМК «Разговор о правильном питании», 
из них: 9 000 для обучающихся начальной ступени общего образования «Разговор о правильном питании» 
и 9000 для обучающихся 7-8 классов основного общего образования.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

==Нормативные документы, регламентирующие здоровьесберегающую деятельность образовательных организаций==

'''Международные документы'''.

1.'''Конвенция ООН о правах ребенка''', 1989г. (ратифицирована СССР 13.06.1990г.). Основной международный документ, обязывающий государства обеспечивать ребенку защиту и заботу, включая охрану здоровья, а также регулярно отчитываться о выполнении положений Конвенции. 
Правительством Российской Федерации создана Комиссия по координации работ, связанных с выполнением Конвенции и Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в Российской Федерации.

2. '''Всеобщая Декларация Прав человека.''' Принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10.12.1948г. 
Статья 26.

3.'''Декларация тысячелетия'''. Принята на 53 сессии ВОЗ, 2003г. Декларация тысячелетия является первым глобальным соглашением стран-членов ООН, объединившим богатые и бедные страны, которые взяли на себя обязательство сделать этот мир лучше для всего человечества. 
У государств появилась уникальная возможность объединить усилия в защите окружающей среды, в борьбе с нищетой и болезнями. Декларация тысячелетия определила глобальную повестку дня на XXI век и поставила задачи, ориентированные на достижение восьми конкретных целей. Таким образом, Декларация тысячелетия отражает решения мировых лидеров и представляет собой «дорожную карту» развития вплоть до 2015г. 
В целях подтверждения приверженности государств-членов Декларации, а также во имя исполнения обязательств, взятых на саммите тысячелетия, были определены восемь целей. Они призваны способствовать реализации повестки дня на XXI век и достижению конкретных результатов искоренения бедности, а также обеспечению содействия человеческому развитию до 2015г.

4.'''Международный пакт о социальных, экономических и культурных правах.''' 
Принят резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной Ассамблеи ООН 16.12.1966г. Статья 12.

5.'''Стратегические направления улучшения здоровья и развития детей и подростков.''' Приняты ВОЗ, 2003г. 
Определяют осуществление стратегических направлений, изложенных в настоящем документе, определяется тремя принципами: 1) решение проблем неравенства и содействие уважению, охране и реализации прав детей и подростков, как это оговаривается в принятых международных договорах по правам человека, включая Конвенцию о правах ребенка, 
2) принятие основанного на всей жизни подхода, исходящего из непрерывности смены жизненных циклов от рождения к детству, подростковому возрасту и взрослому состоянию, 
3) применение подхода к общественному здравоохранению, акцентирующего основные проблемы здравоохранения, затрагивающие все группы населения в целом и предусматривающего использование модели систематического развития, с целью обеспечения эффективных инструментов вмешательства для решения этих проблем. Эти принципы составляют основу для планирования взаимодополняемых, эффективных и действенных мероприятий по охране здоровья детей, подростков и их семей. 

Кроме того, представленное здесь руководство усиливает стратегические направления, изложенные в корпоративной стратегии ВОЗ. В стратегических направлениях изложены практические действия для охраны здоровья детей и подростков по этапам с момента рождения до возраста 19 лет.

6.Выводы IV конференции на уровне министров по окружающей среде и охране здоровья, Будапешт, 2004г. 
В данном документе представлен европейский план действий «Окружающая среда и здоровье детей», освещены региональные приоритетные задачи, действия и ожидания в плане улучшения здоровья.

7.Европейская стратегия «'''Здоровье и развитие детей и подростков'''». Данный инструмент был разработан в Европейском региональном бюро ВОЗ в процессе широких консультаций. Предназначение Стратегии - помочь национальным и местным органам управления здравоохранения, правительствам стран, а также международным и местным неправительственным организациям (НПО) в процессе проводимой ими оценки или разработки своей политики и планов.

8.Рамочная конвенция ВОЗ по борьбе против табака (РКБТ). Ратифицирована в 2008г. Первый в истории договор, принятый под эгидой Всемирной организации здравоохранения. РКБТ является договором, основанным на фактических данных, в котором подтверждается право всех людей на обладание наивысшим уровнем здоровья. РКБТ представляет собой показательный сдвиг в сторону разработки соответствующей стратегии регулирования веществ, вызывающих зависимость, в отличие от предыдущих договоров по контролю за наркотическими средствами, в РКБТ особое значение придается стратегиям сокращения спроса, а также вопросам, связанным с предложением.

9.'''Конвенция о правах инвалидов от 13.12.2006г.''' Конвенция - это подписанное странами всего мира соглашение, которое гарантирует равенство инвалидов и людей, не являющихся инвалидами. Конвенция направлена на обеспечение полного участия инвалидов в жизни общества (социальную интеграцию), ликвидацию дискриминации по признаку инвалидности, равенство возможностей. Она определяет также, какие меры должно принять правительство, чтобы инвалиды могли пользоваться своими правами. В Конвенции особо оговорены права женщин-инвалидов и детей-инвалидов, как наиболее уязвимых и нуждающихся в социальной поддержке категорий населения.

'''Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ'''
(Вступил в силу: 1 сентября 2013 г.)

'''Статья 37. Организация питания обучающихся'''

'''Статья 41. Охрана здоровья обучающихся''' 

'''Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации''' 

[http://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/42/ полный текст статьи >>>]

----

'''ФГОС НОО нового поколения'''

'''Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся образовательного учреждения''' должна представлять собой комплексную программу формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся на ступени начального общего образования как одной из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребенка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать: 
''пробуждение в детях желания заботиться о своем здоровье (формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью); 
''формирование установки на использование здорового питания; 
''использование оптимальных двигательных режимов для детей с учетом их возрастных, психологических и иных особенностей, развитие потребности в занятиях физической культурой и спортом; 
''применение рекомендуемого врачами режима дня; 
''формирование знаний негативных факторов риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания); 
''становление навыков противостояния вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ; 
''формирование потребности ребенка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам, связанным с особенностями роста и развития, состояния здоровья; 
''развитие готовности самостоятельно поддерживать свое здоровье на основе использования навыков личной гигиены.''

[https://docs.google.com/document/d/1xxiibVwbf7nrErBcpU9TKjoRPCcJsFep37OMZKWBtvM/edit '''Перечень нормативных документов, регламентирующих здоровьесберегающую деятельность образовательного учреждения''']

[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjMHF5Y3BIR1VOQnM/view?usp=sharing СанПиН 2.4.2.2821-10 САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ И ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ]

[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjSlFHZTg0QWZIaWc/view?usp=sharing СанПиН 2.4.1.3049-13 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций (с изменениями на 27 августа 2015 года)]

[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjclExMkgwY21Vcjg/view?usp=sharing СанПиН 2.4.2.3286-15 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для бучающихся с ограниченными возможностями здоровья]

[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjcFlMOGV6ZUQ5aWs/view?usp=sharing СанПиН 2.4.3259-15 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей]

Правовой основой создания и деятельности '''служб школьной медиации''' являются следующие документы: 
''Конституция Российской Федерации''; 
''Гражданский кодекс Российской Федерации''; 
''Семейный кодекс Российской Федерации''; 
''Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"''; 
''Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"''; 
''Конвенция о правах ребенка;'' 
''Федеральный закон от 27 июля 2010 г. № 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника'' ''(процедуре'' ''медиации)''".

Материалы финалистов областного конкурса Программ формирования здорового образа жизни обучающихся образовательных учреждений: [https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjRzRzX0l6VG1peU0/edit?usp=sharing Программа МОУ Заворонежская СОШ Мичуринского района Тамбовской области] [https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjekxSd1ZGanJzdVE/edit?usp=sharing Программа МБОУ Первомайская СОШ Первомайского района Тамбовской области]
----
'''Требования безопасности, предъявляемые к учебным изданиям, ученическим портфелям и ранцам для детей и подростков, установлены положениями''': 
- Закона Российской Федерации от 07.02.1992 № 2300-1 «О защите прав потребителей», 
- Федерального закона от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», 
- технического регламента Таможенного союза «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков» (ТР ТС 007/2011), 
- санитарных правил СанПиН 2.4.7.1166-02 «Гигиена детей и подростков. Гигиенические требования к изданиям учебным для общего и начального профессионального образования».

[http://rospotrebnadzor.ru/about/info/news/news_details.php?ELEMENT_ID=4061 ''О требованиях безопасности, предъявляемых к учебным изданиям, ученическим портфелям и ранцам для детей и подростков'']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Профилактика распространения ВИЧ-инфекции ==

Необходимость профилактики ВИЧ-инфекции, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни среди детей и молодежи в образовательной среде '''закреплена в действующих законодательных актах и нормативно-правовых документах федерального уровня''', таких, как: 
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; 
- Федеральный закон от 30.03.1995 № 38-ФЗ «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)»; 
- Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»; 
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от «17» декабря 2010 г. № 1897); 
- Указ Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы»; 
- «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р; 
- «Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденные распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р; 
- Письмо Минобрнауки России от 06.10.2005 № АС-1270/06, Роспотребнадзора от 04.10.2005 № 0100/8129-05-32 «О Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИДа в образовательной среде»; 
- Концепция по профилактике употребления психоактивных веществ в образовательной среде, утвержденная Министерством образования и науки Российской Федерации 5 сентября 2011 года.

Согласно Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИДа в образовательной среде ключевыми элементами содержания превентивного обучения должны быть: 
- просвещение и информирование населения в области ВИЧ/СПИДа, инфекций, передающихся половым путем (далее – ИППП), репродуктивного здоровья; 
- обучение ответственному поведению детей и молодежи; 
- формирование условий, поддерживающих профилактическую деятельность.

[http://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Fkuibschool.org.ru%2Fassets%2Finternet_urok_antispid_2016.docx&name=internet_urok_antispid_2016.docx&lang=ru&c=57b2ef823bda Методические материалы по проведению по организации и проведению Всероссийского Интернет-урока по профилактике ВИЧ-инфекции, приуроченного к Всемирному дню борьбы со СПИДом, «Я выбираю жизнь»]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Методическая копилка курсов повышения квалификации '''Проектирование здоровьесберегающей среды''' '''образовательной организации в соответствии с ФГОС''' ==

Цаплина Любовь Владимировна, зав.лабораторией ТОГОАУ ДПО ИПКРО. Методические рекомендации по организации безопасной среды. ...https://drive.google.com/drive/my-drive

Крюкова Елена Валерьевна, воспитатель ТОГБОУ "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции". Методические рекомендации по профилактике аддиктивного поведения у подростков. https://yadi.sk/i/4I5eF5Ciw8YD3

Свиридова Ирина Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ СОШ №3 г.Рассказово Тамбовской области. Методические рекомендации по профилактике табакокурения в школе https://docs.google.com/document/d/1Z2BwbBxkAcshul2BXvpxM3VpimpyE5diHElovNBiaUc/edit

Толмачева Ольга Юрьевна, воспитатель ТОГБУ "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции". Методические рекомендации по организации профилактики нарушений зрения у детей дошкольного и школьного возраста.https://drive.google.com/file/d/0B6mD4wunykrDQzhHcklwWkpSaEU/view?usp=sharing

Анцупова Елена Валентиновна, учитель начальных классов, МБОУ Мучкапская СОШ. Методические рекомендации http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Участник:Анцупова_Елена

Филимонова Наталья Александровна, педагог дополнительного образования ТОБГОУ "Железнодорожный колледж им. В.М. Баранова" г.Мичуринск. Методические рекомендации по организаии двигательной активности обучающихся. Ссылка...
...
[https://cloud.mail.ru/home/%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.docx Методические рекомендации по профилактике нарушения осанки] [[Участник:Тихонова Ольга Владимировна|Тихонова Ольга Владимировна]],учитель биологии МБОУ "СОШ №3 с УИОП" г. Котовска

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
Методические рекомендации по организаци здоровьесберегающей средыhttps://cloud.mail.ru/home/

=='''План мероприятий по профилактике социально значимых заболеваний'''==

*[https://drive.google.com/drive/my-drive План по профилактике социально значимых заболеваний (туберкулёза)] [[Участник:Шибкова Светлана Юрьевна|Шибкова Светлана Юрьевна]],учитель начальных классов МБОУ Оборонинская СОШ
[https://cloud.mail.ru/home/%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%20%D1%82%D1%83%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%91%D0%B7%D0%B0..docx План мероприятий по профилактике заболеваемости туберкулезом] [[Участник:Тихонова Ольга Владимировна|Тихонова Ольга Владимировна]],учитель биологии МБОУ "СОШ №3 с УИОП" г. Котовска

Свиридова Ирина Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ СОШ №3 г.Рассказово Табмовской области. План мероприятий по профилактике туберкулёза в школе https://docs.google.com/document/d/1Z6gT7eNwOhRSZg7kLkCCrf71kE22EVsEXr_AutAYurc/edit

План мероприятий по профилактике социально значимых заболеваний. Толмачева Ольга Юрьевна, воспитатель ТОГБУ "Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции"https://drive.google.com/file/d/0B6mD4wunykrDODNDSkVwY0VMZlU/view?usp=sharing

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

Лагуткина Эльвира Васильевна учительнемецкого языка МБОУ Инжавинская СОШ План по профилактике социально значимых заболеваний в образовательной среде https://yadi.sk/i/KDPPtWDYw77bd

== Безопасность детей и подростков в Internet-пространстве ==

Использование компьютера и Internet в качестве инструментов обучения означает появление новых форм мыслительной, творческой деятельности, что можно рассматривать как историческое развитие психических процессов человека и ярчайшее проявление научно-технического прогресса. Существуют различные ситуации, обусловливающие воздействие информационно-коммуникационных технологий на психику обучаемого:
непосредственное взаимодействие с той или иной информационной технологией в рамках учебно-познавательной деятельности;
широкое распространение компьютерных игр, основанных на технологии виртуальной реальности;
компьютеризация самых разных сфер жизнедеятельности человека.
Применяя информационно-коммуникационных технологии в образовательном процессе, педагог должен учитывать следующие основные особенности
Во-первых, те новообразования, которые возникают под влиянием информационно-коммуникационных технологий, переносятся в условия традиционного общения. Исследования психологов показали, что значительно усиливаются требования к точности формулировок, логичности и последовательности изложения, повышается значение рефлексии, однако при этом же снижается роль эмоциональных средств общения.
Во-вторых, наблюдается и обратный процесс: особенности традиционной деятельности становятся присущи и компьютеризованной.

''Приглашаем педагогов для обсуждения проблем, связанных с виртуальным пространством и внедрением ИКТ в образовательный процесс.'' 
''Просим размещать материалы в методической копилке нашего сообщества.''

'''Нормативные документы, регламентирующие обеспечение безопасности в Internet''' (перечень и ссылки)

Конституция РФ (ст.23, ст.24, ст.41, ст.42), 
Уголовный кодекс РФ, глава 48 «Преступления в сфере компьютерной информации» (ст.272, ст.273, ст.274), 
Федеральный Закон «О введении в действие части четвертой гражданского кодекса РФ» (от 18.12.2006г. №231-ФЗ), 
''Закон «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных» (от 23.09.1992г. № 3523-1),'' 
''Закон «Об авторском праве и смежных правах» (от 09.07.1993г. №5351-1 с последующим изменением и дополнением),'' 
Федеральный закон «О связи» (от 07.07.2003 г. № 126-ФЗ с последующим изменением и дополнением), 
[http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=122998 Федеральный закон об информации, информационных технологиях и о защите информации от 27.07.2006г. №149-ФЗ] 
[http://ohranatruda.ru/ot_biblio/ot/2010/zak1073.pdf Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30 апреля 2010 г. №48 «Об утверждении СанПиН 2.2.2/2.4.2620-10»] 
[http://www.gosthelp.ru/text/SanPiN22224134003Gigienic.html СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы]

[http://doroga-peremen.ru/test/internet_zavisimost/ Тест Кимберли Янг на выявление Интернет-зависимости](переведен и адаптирован В.А.Буровой)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Развитие сети служб школьной медиации ==
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.07.2014 №1430-р утверждена Концепция развития сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность. 
'''Медиация''' - это и эффективная методика разрешения споров между разными уровнями большого коллектива. В связи с этим отдельного внимания заслуживают психологи, педагоги и администрация образовательных организаций. 
Правовой основой создания и деятельности служб школьной медиации являются следующие документы: 
''Конституция Российской Федерации''; 
''Гражданский кодекс Российской Федерации''; 
''Семейный кодекс Российской Федерации''; 
''Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"''; 
''Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"''; 
''Конвенция о правах ребенка;'' 
''Федеральный закон от 27 июля 2010 г. № 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника'' ''(процедуре'' ''медиации)''". 
В настоящее время в рамках программы "'''Защитим детей от насилия!'''" организована работа по созданию школьных служб медиации с привлечением консультантов федерального уровня в следующих общеобразовательных организациях: 
ТОГКУ СОН «Центр социальной помощи семье и детям «Семейный родник» 
ТОГКСУ СО «Социальный приют для детей «Орешек»; 
МБОУ СОШ № 1 г. Кирсанова; 
МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова; 
МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова; 
МБОУ СОШ № 7 г. Мичуринска; 
МБОУ СОШ № 2 г. Моршанска; 
МБОУ СОШ № 1 Сосновского района; 
МБОУ Цнинская СОШ № 2 Тамбовского района; 
МБОУ СОШ № 4 г. Рассказово; 
ТОГБОУ «Жердевская общеобразовательная школа-интернат».

----
На сегодняшний день в Тамбовской области организована работа по методическому сопровождению создания школьных служб медиации. 
В ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» создана рабочая группа, по обеспечению педагогических работников нормативными документами и необходимыми методическими рекомендациями для повышения эффективности работы служб школьной медиации; создается база данных о школьных медиаторах с целью организации курсов повышения квалификации. 
На базе ТОГБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» создан Региональный центр развития сети служб медиации (примирения) в образовательных организациях Тамбовской области в соответствии с приказом управления образования и науки от 29.05.2015 №1735 «О расширении сети и инфраструктуры социальных услуг для детей и семей с детьми в рамках реалиации программы Тамбовской области «Защитим детей от насилия!». В рамках работы Регионального центра основным подходам к организации служб школьной медиации было проведено обучение 47 педагогических работников и 20 инспекторов подразделения по делам несовершеннолетних. В обучении медиаторов принимал участие Максудов Рустем Рамзиевич, президент Центра судебно-правовой реформы (г. Москва).

== Нормативное обеспечение организации служб школьной медиации ==

Перечень нормативных документов, регламентирующих деятельность служб школьной медиации

*Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «'''Об образовании в Российской Федерации'''» (ст.45 «Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся»); 
*Федеральный закон от 27.07.2010 № 193-ФЗ «'''Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)'''»; 
*распоряжение Правительства РФ от 15.10.2012 № 1916-р «'''О плане первоочередных мероприятий до 2014г. по реализации важнейших положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы»'''"; 
*'''Концепция развития''' до 2017 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2014 года №1430-р); 
*'''методические рекомендации''' Министерства образования и науки Российской Федерации (письмо от 18.11.2013 г. №ВК-844/07 «О направлении методических рекомендаций по организации служб школьной медиации»); 
*'''Межведомственный план комплексных мероприятий''' по реализации Концепции развития до 2017 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации; 
*постановление администрации Тамбовской области от 27.11.2012 №1471 «'''Стратегия действий в интересах детей Тамбовской области на 2012-2017 годы'''»; 
*постановление администрации Тамбовской области от 11.03.2015 №228 «'''Об утверждении программы Тамбовской области «Защитим детей от насилия!'''» на 2015-2017 годы»; 
*приказ управления образования и науки Тамбовской области от 22.05.2014г. №1483 «'''О мерах по профилактике суицидального поведения среди детей и подростков'''»; 
*приказ управления образования и науки Тамбовской области от 29.05.2015г. №1735 «'''О расширении сети и инфраструктуры социальных услуг для детей и семей с детьми в рамках реализации программы Тамбовской области «Защитим детей от насилия!'''» на 2015-3017 годы; 
*приказ управления образования и науки Тамбовской области от 15.09.2015г. № 2841 «'''Об утверждении плана комплексных мероприятий по реализации Концепции развития до 2017 г. сети служб медиации'''»; 
*приказ ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» от 01.10.2015 г. №108 "'''О сопровождении деятельности служб медиации в образовательных организациях'''".

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

==Реализация программы «Разговор о правильном питании»==

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

= Публикации =

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

= Методическая копилка =
*[https://cloud.mail.ru/home/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F.docx] Гусевой И.Н, учителя физкультуры МБОУ"СОШ" г.Котовска
*[https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjX0xuNkNIdnVaRWs/edit?usp=sharing Классный час «Питание и здоровье»], [https://docs.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjWWw4TldDS1FhUkk/edit?usp=sharing презентация к классному часу] '''Андреевой Ю.В.''', учителя биологии МАОУ лицея №29 г. Тамбова
*[[Пищевые аддикции у детей и подростков]], '''Шишова С.В.,'''преподаватель спецдисциплин отделения "Дошкольное образование" ТОГБОУ СПО "Педагогический колледж" г. Тамбова
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/c/ce/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D1%8F.doc Праздник урожая] [[Участник:Студнева Олеся Андреевна|Студнева Олеся Андреевна]], учитель начальных классов МОУ Татановская СОШ
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/f/fe/%D0%AD%D1%82%D0%B0%D0%BF%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B.doc Этапы работы "Родительского университета"] [[Участник:Студнева Олеся Андреевна|Студнева Олеся Андреевна]], учитель начальных классов МОУ Татановская СОШ
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/3/3a/Mer_s_f.doc Семья ребенка - равноправный партнер в организации учебно-воспитательного процесса] [[Участник:Студнева Олеся Андреевна|Студнева Олеся Андреевна]],учитель начальных классов МОУ Татановская СОШ

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

*[https://drive.google.com/drive/my-drive Методические рекомендации по организации здоровье-сберегающей среды в соответствии со спецификой окружающей среды] [[Участник:Шибкова Светлана Юрьевна|Шибкова Светлана Юрьевна]],учитель начальных классов МБОУ Оборонинская СОШ

*[https://docs.google.com/document/d/12lLub0cyw3Nb_5KbOtevBqpU-3bUG3Iamf8ggF-c-4I/edit Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Оборонинская средняя общеобразовательная школа Мордовского района Тамбовской области] [[Участник:Шибкова Светлана Юрьевна|Шибкова Светлана Юрьевна]],учитель начальных классов МБОУ Оборонинская СОШ

Лагуткина Эльвира Васильевна учитель немецкого языка МБОУ Инжавинская СОШ. Методические рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий в работе с детьми-инвалидами. https://yadi.sk/i/hAyPX3g6w79Uj

Новокрещенов Сергей Петрович инструктор по физической культуре ТОГБОУ "Заворонежский детский дом". [https://cloud.mail.ru/public/9d9r/LKwuwzAuW План мероприятий по профилактике социально-значимых заболеваний]

Новокрещенов Сергей Петрович инструктор по физической культуре ТОГБОУ "Заворонежский детский дом". [https://cloud.mail.ru/public/HUdg/5LDqzecZz Методические рекомендации по организации двигательной деятельности воспитанников младшего школьного возраста в летний период.]
== Форумы ==
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

= Блокнот =

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

= Участники сообщества =

|}

----
'''

=Наши социальные партнёры=

[[Файл:1822.gif|210px|center]]

'''Тамбовский областной центр медицинской профилактики''', 
адрес:г. Тамбов, ул. Рабочая, д.35, 
тел.: 8 (4752) 53-62-70 ;

'''ГУЗ «Тамбовский Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями»''', 
адрес: г.Тамбов, ул.Б.Васильева, 1а 
тел.: 8-475-2 71-96-88 ;

'''ТОГОАУ СПО «Многопрофильный колледж им. И.Т.Карасева»''' , 
адрес: Тамбовская обл., Тамбовский р-н, пос. Строитель, мкр. Центральный, дом 23 , 
тел.: 8(4752) 77-36-07

'''ТОГБОУ СПО «Тамбовский областной медицинский колледж»''', 
адрес: г.Тамбов, ул.Московская, д.46, 
тел.:8 (4752) 72-37-98 72-17-28

== [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%22%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F%22 Архив сообщества] ==

[[Категория:Сетевые сообщества]]

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
Сарычева О.А., педагог-организатор, МАОУ СОШ №22 Тамбов

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители

Сарычева Ольга Александровна, педагог-организатор МАОУ СОШ №22 г. Тамбов

План мероприятий в рамках профилактики употребления психотропных веществ.

№ Наименование мероприятия Срок Ответственные

1. Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей, детей, состоящих под опекой Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог
2. Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению и постановка их на внутришкольный учет (анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.)
Сентябрь - октябрь Классные руководители, социальный педагог

3. Диагностирование школьного микрорайона с целью выявления микроучастков, отрицательно воздействующих на детей. сентябрь-
октябрь
Социальный педагог школы

4. Составление картотеки индивидуального учета подростков группы риска Сентябрь -октябрь Социальный педагог

5. Проведение операции «Занятость» (вовлечение в кружки, клубы, секции)
сентябрь Заместители директора школы по воспитательной работе, классные руководители
6. Проведение рейдов «Подросток» В течение года Классные руководители, социальный педагог

7 Беседы о профилактике ВИЧ инфекции В течение года Медицинский работник школы
8 Конкурс рисунков и плакатов «Молодежь против наркотиков».
1-7 кл. «Мы за здоровый образ жизни»
8-11 кл. «Мир без наркотиков» сентябрь
ноябрь Заместитель директора школы по воспитательной работе
9 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители
10 Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, наркозависимости и лечения их последствий

В течение года
(согласно графику)
Врач - нарколог
11 Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома свободного от наркотиков». в течение года Заместители директора школы, социальный педагог

12 Встречи с врачами-венерологами, наркологами в течение года Зам.директора школы
классные руководители
13 Родительские собрания:
- «Подросток и наркотики»;
- «Курить или не курить?»
«Организация занятий школьника по укреплению здоровья и привитию здорового образа жизни» (с приглашением специалистов) Согласно планов работы классных руководителей
Классные руководители