Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Сообщество учителей-словесников

2016-06-11T08:14:20Z

Grey76767: /* Сценарии внеклассных мероприятий */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:Ras_kniga.jpg|150px|left]]

<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center>
Приглашаем Вас к сотрудничеству в сетевом сообществе учителей русского языка и литературы "Тайнозрители русского языка".

Сетевое сообщество предоставляет возможность общения с коллегами по проблемам преподавания русского языка и литературы. Вместе с вами мы можем определить перспективные направления в преподавании русского языка и литературы с применением современных образовательных технологий, показать богатство учительского опыта,сделать его всеобщим достоянием.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Цель ==
Повышение качества филологического образования и распространение педагогического опыта

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Модератор ==

Яковлева Елена Евгеньевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.филол.н.

''"Глаза учителя – широкая река.

''В ней отражается прекрасным переливом

''Душа учителя, спокойна и легка,

''И отдаётся в сердце ласковым мотивом..."''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
===Документы===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196f46bf62674c2 Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации]
*[http://uchitel-slovesnik.ru/data/uploads/conception/conception.pdf Концепция школьного филологического образования]
*[http://library.stu.ru/files/prch.pdf Национальная программа поддержки и развития чтения]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019608e480642add Методические рекомендации по подготовке к олимпиаде школьного и муниципального уровня по русскому языку]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019618c6940c5279 Методические рекомендации по подготовке к олимпиаде школьного и муниципального уровня по литературе]

== Публикации ==
*[http://ru.calameo.com/read/00482141861258041164b "Учимся правильно говорить" (из опыта работы кружка по орфоэпии)]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418e555552e9716 Педагогика здоровья]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418fd20b3958b10 Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418dfd068fa11cd Презентация к методическому семинару "Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения"]
*[http://ru.calameo.com/read/00482141808248b4fabef К вопросу об электронном обучении]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Поделимся опытом, находками ==

===Программы===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196cb601c1c6369 рабочая тетрадь по лексикографии]

===Уроки русского языка и дидактические материалы к ним===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196efaf401e19b8 КИМ для 5 класса по теме:"Лексика"]

===Уроки литературы и дидактические материалы к ним===
*[http://ru.calameo.com/read/0048214180f4c563506bd Конспект урока литературы "Жизнь и творчество Н.А. Заболоцкого" Жарикава Е.А]
*[http://ru.calameo.com/read/0048214181b00c638b67b Презентация к уроку "Жизнь и творчество Н.А. Заболоцкого" Жарикава Е.А]

===Материалы по развитию речи "Речевые заплатки"===
*[http://ru.calameo.com/read/0044001964fc8c98b7f95 Презентация "Учимся на своих и чужих ошибках"]

===Элективные курсы по предметам===

===Мастер-классы===
*[http://ru.calameo.com/read/004821418d876be01ad5a Формирование читательской грамотности через технологию продуктивного чтения]

===Работа с одаренными детьми===
*[http://ru.calameo.com/read/004821418a4211153b176 методика подготовки учащихся к олимпиаде]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019688ffb07a8339 Олимпиадные задания для 5 класса по теме "Фольклор"]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001963e6656fb42fc Олимпиадные задания для 5 класса по теме "Фольклор"]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418b4796d45cfbd Научно-исследовательская работа "Поэзия А.С. Пушкина в классической музыке"
*[http://ru.calameo.com/read/004821418fbf568a4c6fc Презентация к научно-исследовательской работе "Поэзия А.С. Пушкина в классической музыке"]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196b4eb43c86b6d Проект "Символы России"]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001966d235a76bcd0 Проект "Русские писатели и кинематография"]

===Сценарии внеклассных мероприятий===
*[http://ru.calameo.com/read/0048214181b6f75c083cc Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного жизни и творчеству М. Цветаевой]
*[http://ru.calameo.com/read/00482141827733f617291 Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного 110-летию Н.А. Заболоцкого]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418f43f1cdb1a65 Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного жизни и творчеству А.А. Фета]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001965f0fc09f013d Внеклассное мероприятие "Путешествие по стране Фразеологии"]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967f7917b48424 Внеклассное мероприятие по теме "Глагол"]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019654a584ccdb40 Внеклассное мероприятие "Знатоки пословиц"]
*[http://ru.calameo.com/read/004825517d15fedc99b78 Внеклассное мероприятие "Умники и умницы"]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Готовимся к ЕГЭ по русскому языку и литературе ==
*[http://ru.calameo.com/read/004821418ab0c4c5d478a Тесты ЕГЭ по русскому языку 5 вариантов]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967bbdfece8707 Тест по лексике]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Проба пера ==
*[http://ru.calameo.com/read/004400196c17054be1f96 Александр Наумов, стихи о родном селе]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196e2b1d216c3db Ивашина Ангелина "Весенняя капель"]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019603b8b82b22e9 Ивашина Ангелина "Весенняя капель" презентация]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Краеведческая страничка ==
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967d70e767a766 Заочное путешествие "Мордово - милый сердцу край]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196735d0d2b3ed2 Солдат Великой Отечественной войны]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019671e8fc4fcd54 Исследовательский проект "Творчество В. Дорожкиной"]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Форумы ==
*[http://68cdo.ru/moodle/mod/forum/view.php?id=2321 Форум "Обсуждаем Концепцию школьного филологического образования" (проект)]
*[http://68cdo.ru/moodle/mod/forum/view.php?id=1342 Форум "Государственная политика в области развития и поддержки чтения"]
|}

== [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 '''Архив сообщества'''] ==

[[Категория:Сетевые сообщества]]

Формирование у младших школьников устойчивой потребности к здоровому образу жизни посредством популяризации гигиены питания

2016-06-03T11:00:29Z

Grey76767: /* Результативность проекта */

== Авторы проекта ==

Петров Сергей Александрович ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Санталов Сергей Александрович Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Ледовский Виктор Васильевич Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Тафинцев Алексей Николаевич ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Бойкова Вера Васильевна ПДО МАОУ СОШ №11

Тимофеева Людмила Алексеевна педагог-организатор МАОУ СОШ №11

== Актуальность проекта ==

Проблема питания включена в число важнейших глобальных проблем, которые выдвинуты ООН перед человечеством.

Вопросы питания стоят сейчас в центре внимания медицины.

Сознательное отношение к питанию предполагает, что человек руководствуется при приеме пищи не только аппетитом, но и требованиями гигиены питания.

Отдельным направлением в стратегии «Наша новая школа» выделена забота образовательного учреждения о здоровье школьников: внедрение здоровьесберегающих технологий образования и формирование у ребят заинтересованного отношения к своему здоровью, в том числе реализация программы «Школьное питание».

== Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==

1 год

Учащиеся младших классов

Родители учащихся младших классов

== Анализ педагогической ситуации ==

Как научить детей самостоятельно мыслить, добывать и применять знания?

Несоблюдение режима питания

Вредные продукты: чипсы, газировка, фаст-фуд, жареные и острые продукты

== Цель проекта ==

Создание на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни.

== Задачи проекта ==

Изучить и проанализировать состояние проблемы исследования в педагогической теории и практике.

Разработать диагностический инструментарий для оценки знаний о гигиене и здоровья.

Создать единое информационное поле по вопросам гигиены и здоровья;

Разработать программу ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методический кейс-пакет «Разговор о правильном питании» и апробировать на его основе родительских собраний;

Создать инициативную группу учащихся для проектной деятельности в рамках реализации программы ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методическое и дидактическое обеспечение программы ДО «Основы рационального питания» с последующей реализацией в виде открытых занятий и конкурсных мероприятий.

== Планируемые образовательные результаты ==

Повышение мотивации у школьников и их родителей необходимости вести здоровый образ жизни, в том числе через правильное отношение к рациональному питанию.

== План реализации проекта ==

[[Файл:Петров1.jpg|800px]]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/viewform Анкета «Гигиена для детей»]

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/edit#responses Результаты анкеты]

*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=32e8e455af9e «Овощной пазл»]

*[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/05/e3/d0/70/27/46/03/e4/88/e3/cd/cb/ec/8b/6d/a8/html/index.html Игра «Определи время суток по часам»]

*[https://tackk.com/g71efp Приглашение на праздничный обед]

*[http://LearningApps.org/view25434 Игра «Назови овощи»]

*[http://LearningApps.org/view1486976 Игра «Овощи и фрукты»]

*[https://drive.google.com/file/d/0B_BHg2ylYUysWHBWQjlhOWtVS28/view?usp=sharing «В царстве витаминов» (познавательно – игровая программа для 2- 4 классов)]

== Результативность проекта ==

Создали на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни

Разработали и внедрили Кейс-пакет «Разговор о правильном питании»

Принимали участие в акциях, конкурсах и др. мероприятиях различного уровня по пропаганде ЗОЖ

Разработали методическое и дидактическое обеспечение занятий по гигиене и ЗОЖ

Реализовали авторскую программу ДО «Основы рационального питания»

Приняли участие в организации школьного питания

== Обобщение и распространение опыта работы ==

Выступление на МО;

Выступление на педагогических советах и общешкольных родительских собраниях;

Участие в конкурсах по ЗОЖ;

Участие агитбригады в областном конкурсе «Здоровая еда – здоровое поколение»;

Размещение информации на различных интернет-ресурсах

== Полезные ресурсы ==

*[http://cmpkursk.ru Медицинская профилактика]

*[http://stanzdorovei.ru/zdoroviie-obraz/zdorovyj-obraz-zhizni-shkolnika.html Здоровый образ жизни школьника]

[[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Формирование у младших школьников устойчивой потребности к здоровому образу жизни посредством популяризации гигиены питания

2016-06-03T10:59:46Z

Grey76767: /* Результативность проекта */

== Авторы проекта ==

Петров Сергей Александрович ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Санталов Сергей Александрович Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Ледовский Виктор Васильевич Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Тафинцев Алексей Николаевич ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Бойкова Вера Васильевна ПДО МАОУ СОШ №11

Тимофеева Людмила Алексеевна педагог-организатор МАОУ СОШ №11

== Актуальность проекта ==

Проблема питания включена в число важнейших глобальных проблем, которые выдвинуты ООН перед человечеством.

Вопросы питания стоят сейчас в центре внимания медицины.

Сознательное отношение к питанию предполагает, что человек руководствуется при приеме пищи не только аппетитом, но и требованиями гигиены питания.

Отдельным направлением в стратегии «Наша новая школа» выделена забота образовательного учреждения о здоровье школьников: внедрение здоровьесберегающих технологий образования и формирование у ребят заинтересованного отношения к своему здоровью, в том числе реализация программы «Школьное питание».

== Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==

1 год

Учащиеся младших классов

Родители учащихся младших классов

== Анализ педагогической ситуации ==

Как научить детей самостоятельно мыслить, добывать и применять знания?

Несоблюдение режима питания

Вредные продукты: чипсы, газировка, фаст-фуд, жареные и острые продукты

== Цель проекта ==

Создание на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни.

== Задачи проекта ==

Изучить и проанализировать состояние проблемы исследования в педагогической теории и практике.

Разработать диагностический инструментарий для оценки знаний о гигиене и здоровья.

Создать единое информационное поле по вопросам гигиены и здоровья;

Разработать программу ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методический кейс-пакет «Разговор о правильном питании» и апробировать на его основе родительских собраний;

Создать инициативную группу учащихся для проектной деятельности в рамках реализации программы ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методическое и дидактическое обеспечение программы ДО «Основы рационального питания» с последующей реализацией в виде открытых занятий и конкурсных мероприятий.

== Планируемые образовательные результаты ==

Повышение мотивации у школьников и их родителей необходимости вести здоровый образ жизни, в том числе через правильное отношение к рациональному питанию.

== План реализации проекта ==

[[Файл:Петров1.jpg|800px]]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/viewform Анкета «Гигиена для детей»]

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/edit#responses Результаты анкеты]

*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=32e8e455af9e «Овощной пазл»]

*[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/05/e3/d0/70/27/46/03/e4/88/e3/cd/cb/ec/8b/6d/a8/html/index.html Игра «Определи время суток по часам»]

*[https://tackk.com/g71efp Приглашение на праздничный обед]

*[http://LearningApps.org/view25434 Игра «Назови овощи»]

*[http://LearningApps.org/view1486976 Игра «Овощи и фрукты»]

*[https://drive.google.com/file/d/0B_BHg2ylYUysWHBWQjlhOWtVS28/view?usp=sharing «В царстве витаминов» (познавательно – игровая программа для 2- 4 классов)]

== Результативность проекта ==

Создали на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни:

Разработали и внедрили Кейс-пакет «Разговор о правильном питании»

Принимали участие в акциях, конкурсах и др. мероприятиях различного уровня по пропаганде ЗОЖ

Разработали методическое и дидактическое обеспечение занятий по гигиене и ЗОЖ

Реализовали авторскую программу ДО «Основы рационального питания»;

Приняли участие в организации школьного питания;

== Обобщение и распространение опыта работы ==

Выступление на МО;

Выступление на педагогических советах и общешкольных родительских собраниях;

Участие в конкурсах по ЗОЖ;

Участие агитбригады в областном конкурсе «Здоровая еда – здоровое поколение»;

Размещение информации на различных интернет-ресурсах

== Полезные ресурсы ==

*[http://cmpkursk.ru Медицинская профилактика]

*[http://stanzdorovei.ru/zdoroviie-obraz/zdorovyj-obraz-zhizni-shkolnika.html Здоровый образ жизни школьника]

[[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Формирование у младших школьников устойчивой потребности к здоровому образу жизни посредством популяризации гигиены питания

2016-06-03T10:57:38Z

Grey76767: /* Анализ педагогической ситуации */

== Авторы проекта ==

Петров Сергей Александрович ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Санталов Сергей Александрович Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Ледовский Виктор Васильевич Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Тафинцев Алексей Николаевич ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Бойкова Вера Васильевна ПДО МАОУ СОШ №11

Тимофеева Людмила Алексеевна педагог-организатор МАОУ СОШ №11

== Актуальность проекта ==

Проблема питания включена в число важнейших глобальных проблем, которые выдвинуты ООН перед человечеством.

Вопросы питания стоят сейчас в центре внимания медицины.

Сознательное отношение к питанию предполагает, что человек руководствуется при приеме пищи не только аппетитом, но и требованиями гигиены питания.

Отдельным направлением в стратегии «Наша новая школа» выделена забота образовательного учреждения о здоровье школьников: внедрение здоровьесберегающих технологий образования и формирование у ребят заинтересованного отношения к своему здоровью, в том числе реализация программы «Школьное питание».

== Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==

1 год

Учащиеся младших классов

Родители учащихся младших классов

== Анализ педагогической ситуации ==

Как научить детей самостоятельно мыслить, добывать и применять знания?

Несоблюдение режима питания

Вредные продукты: чипсы, газировка, фаст-фуд, жареные и острые продукты

== Цель проекта ==

Создание на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни.

== Задачи проекта ==

Изучить и проанализировать состояние проблемы исследования в педагогической теории и практике.

Разработать диагностический инструментарий для оценки знаний о гигиене и здоровья.

Создать единое информационное поле по вопросам гигиены и здоровья;

Разработать программу ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методический кейс-пакет «Разговор о правильном питании» и апробировать на его основе родительских собраний;

Создать инициативную группу учащихся для проектной деятельности в рамках реализации программы ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методическое и дидактическое обеспечение программы ДО «Основы рационального питания» с последующей реализацией в виде открытых занятий и конкурсных мероприятий.

== Планируемые образовательные результаты ==

Повышение мотивации у школьников и их родителей необходимости вести здоровый образ жизни, в том числе через правильное отношение к рациональному питанию.

== План реализации проекта ==

[[Файл:Петров1.jpg|800px]]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/viewform Анкета «Гигиена для детей»]

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/edit#responses Результаты анкеты]

*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=32e8e455af9e «Овощной пазл»]

*[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/05/e3/d0/70/27/46/03/e4/88/e3/cd/cb/ec/8b/6d/a8/html/index.html Игра «Определи время суток по часам»]

*[https://tackk.com/g71efp Приглашение на праздничный обед]

*[http://LearningApps.org/view25434 Игра «Назови овощи»]

*[http://LearningApps.org/view1486976 Игра «Овощи и фрукты»]

*[https://drive.google.com/file/d/0B_BHg2ylYUysWHBWQjlhOWtVS28/view?usp=sharing «В царстве витаминов» (познавательно – игровая программа для 2- 4 классов)]

== Результативность проекта ==

Создали на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни:
разработали и внедрили Кейс-пакет «Разговор о правильном питании», принимали участие в акциях, конкурсах и др. мероприятиях различного уровня по пропаганде ЗОЖ, разработали методическое и дидактическое обеспечение занятий по гигиене и ЗОЖ, реализовали авторскую программу ДО «Основы рационального питания»;

Организация школьного питания;

== Обобщение и распространение опыта работы ==

Выступление на МО;

Выступление на педагогических советах и общешкольных родительских собраниях;

Участие в конкурсах по ЗОЖ;

Участие агитбригады в областном конкурсе «Здоровая еда – здоровое поколение»;

Размещение информации на различных интернет-ресурсах

== Полезные ресурсы ==

*[http://cmpkursk.ru Медицинская профилактика]

*[http://stanzdorovei.ru/zdoroviie-obraz/zdorovyj-obraz-zhizni-shkolnika.html Здоровый образ жизни школьника]

[[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Формирование у младших школьников устойчивой потребности к здоровому образу жизни посредством популяризации гигиены питания

2016-06-03T10:55:08Z

Grey76767: /* Полезные ресурсы */

== Авторы проекта ==

Петров Сергей Александрович ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Санталов Сергей Александрович Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Ледовский Виктор Васильевич Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Тафинцев Алексей Николаевич ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Бойкова Вера Васильевна ПДО МАОУ СОШ №11

Тимофеева Людмила Алексеевна педагог-организатор МАОУ СОШ №11

== Актуальность проекта ==

Проблема питания включена в число важнейших глобальных проблем, которые выдвинуты ООН перед человечеством.

Вопросы питания стоят сейчас в центре внимания медицины.

Сознательное отношение к питанию предполагает, что человек руководствуется при приеме пищи не только аппетитом, но и требованиями гигиены питания.

Отдельным направлением в стратегии «Наша новая школа» выделена забота образовательного учреждения о здоровье школьников: внедрение здоровьесберегающих технологий образования и формирование у ребят заинтересованного отношения к своему здоровью, в том числе реализация программы «Школьное питание».

== Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==

1 год

Учащиеся младших классов

Родители учащихся младших классов

== Анализ педагогической ситуации ==

Как научить детей самостоятельно мыслить, добывать и применять знания

Несоблюдение режима питания

Вредные продукты

== Цель проекта ==

Создание на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни.

== Задачи проекта ==

Изучить и проанализировать состояние проблемы исследования в педагогической теории и практике.

Разработать диагностический инструментарий для оценки знаний о гигиене и здоровья.

Создать единое информационное поле по вопросам гигиены и здоровья;

Разработать программу ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методический кейс-пакет «Разговор о правильном питании» и апробировать на его основе родительских собраний;

Создать инициативную группу учащихся для проектной деятельности в рамках реализации программы ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методическое и дидактическое обеспечение программы ДО «Основы рационального питания» с последующей реализацией в виде открытых занятий и конкурсных мероприятий.

== Планируемые образовательные результаты ==

Повышение мотивации у школьников и их родителей необходимости вести здоровый образ жизни, в том числе через правильное отношение к рациональному питанию.

== План реализации проекта ==

[[Файл:Петров1.jpg|800px]]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/viewform Анкета «Гигиена для детей»]

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/edit#responses Результаты анкеты]

*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=32e8e455af9e «Овощной пазл»]

*[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/05/e3/d0/70/27/46/03/e4/88/e3/cd/cb/ec/8b/6d/a8/html/index.html Игра «Определи время суток по часам»]

*[https://tackk.com/g71efp Приглашение на праздничный обед]

*[http://LearningApps.org/view25434 Игра «Назови овощи»]

*[http://LearningApps.org/view1486976 Игра «Овощи и фрукты»]

*[https://drive.google.com/file/d/0B_BHg2ylYUysWHBWQjlhOWtVS28/view?usp=sharing «В царстве витаминов» (познавательно – игровая программа для 2- 4 классов)]

== Результативность проекта ==

Создали на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни:
разработали и внедрили Кейс-пакет «Разговор о правильном питании», принимали участие в акциях, конкурсах и др. мероприятиях различного уровня по пропаганде ЗОЖ, разработали методическое и дидактическое обеспечение занятий по гигиене и ЗОЖ, реализовали авторскую программу ДО «Основы рационального питания»;

Организация школьного питания;

== Обобщение и распространение опыта работы ==

Выступление на МО;

Выступление на педагогических советах и общешкольных родительских собраниях;

Участие в конкурсах по ЗОЖ;

Участие агитбригады в областном конкурсе «Здоровая еда – здоровое поколение»;

Размещение информации на различных интернет-ресурсах

== Полезные ресурсы ==

*[http://cmpkursk.ru Медицинская профилактика]

*[http://stanzdorovei.ru/zdoroviie-obraz/zdorovyj-obraz-zhizni-shkolnika.html Здоровый образ жизни школьника]

[[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Формирование у младших школьников устойчивой потребности к здоровому образу жизни посредством популяризации гигиены питания

2016-06-03T10:54:02Z

Grey76767: /* Полезные ресурсы */

== Авторы проекта ==

Петров Сергей Александрович ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Санталов Сергей Александрович Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Ледовский Виктор Васильевич Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Тафинцев Алексей Николаевич ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Бойкова Вера Васильевна ПДО МАОУ СОШ №11

Тимофеева Людмила Алексеевна педагог-организатор МАОУ СОШ №11

== Актуальность проекта ==

Проблема питания включена в число важнейших глобальных проблем, которые выдвинуты ООН перед человечеством.

Вопросы питания стоят сейчас в центре внимания медицины.

Сознательное отношение к питанию предполагает, что человек руководствуется при приеме пищи не только аппетитом, но и требованиями гигиены питания.

Отдельным направлением в стратегии «Наша новая школа» выделена забота образовательного учреждения о здоровье школьников: внедрение здоровьесберегающих технологий образования и формирование у ребят заинтересованного отношения к своему здоровью, в том числе реализация программы «Школьное питание».

== Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==

1 год

Учащиеся младших классов

Родители учащихся младших классов

== Анализ педагогической ситуации ==

Как научить детей самостоятельно мыслить, добывать и применять знания

Несоблюдение режима питания

Вредные продукты

== Цель проекта ==

Создание на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни.

== Задачи проекта ==

Изучить и проанализировать состояние проблемы исследования в педагогической теории и практике.

Разработать диагностический инструментарий для оценки знаний о гигиене и здоровья.

Создать единое информационное поле по вопросам гигиены и здоровья;

Разработать программу ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методический кейс-пакет «Разговор о правильном питании» и апробировать на его основе родительских собраний;

Создать инициативную группу учащихся для проектной деятельности в рамках реализации программы ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методическое и дидактическое обеспечение программы ДО «Основы рационального питания» с последующей реализацией в виде открытых занятий и конкурсных мероприятий.

== Планируемые образовательные результаты ==

Повышение мотивации у школьников и их родителей необходимости вести здоровый образ жизни, в том числе через правильное отношение к рациональному питанию.

== План реализации проекта ==

[[Файл:Петров1.jpg|800px]]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/viewform Анкета «Гигиена для детей»]

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/edit#responses Результаты анкеты]

*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=32e8e455af9e «Овощной пазл»]

*[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/05/e3/d0/70/27/46/03/e4/88/e3/cd/cb/ec/8b/6d/a8/html/index.html Игра «Определи время суток по часам»]

*[https://tackk.com/g71efp Приглашение на праздничный обед]

*[http://LearningApps.org/view25434 Игра «Назови овощи»]

*[http://LearningApps.org/view1486976 Игра «Овощи и фрукты»]

*[https://drive.google.com/file/d/0B_BHg2ylYUysWHBWQjlhOWtVS28/view?usp=sharing «В царстве витаминов» (познавательно – игровая программа для 2- 4 классов)]

== Результативность проекта ==

Создали на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни:
разработали и внедрили Кейс-пакет «Разговор о правильном питании», принимали участие в акциях, конкурсах и др. мероприятиях различного уровня по пропаганде ЗОЖ, разработали методическое и дидактическое обеспечение занятий по гигиене и ЗОЖ, реализовали авторскую программу ДО «Основы рационального питания»;

Организация школьного питания;

== Обобщение и распространение опыта работы ==

Выступление на МО;

Выступление на педагогических советах и общешкольных родительских собраниях;

Участие в конкурсах по ЗОЖ;

Участие агитбригады в областном конкурсе «Здоровая еда – здоровое поколение»;

Размещение информации на различных интернет-ресурсах

== Полезные ресурсы ==

*[http://cmpkursk.ru Медицинская профилактика]

*[stanzdorovei.ru Здоровый образ жизни школьника]

[[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Формирование у младших школьников устойчивой потребности к здоровому образу жизни посредством популяризации гигиены питания

2016-06-03T10:49:34Z

Grey76767: /* Полезные ресурсы */

== Авторы проекта ==

Петров Сергей Александрович ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Санталов Сергей Александрович Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Ледовский Виктор Васильевич Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Тафинцев Алексей Николаевич ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Бойкова Вера Васильевна ПДО МАОУ СОШ №11

Тимофеева Людмила Алексеевна педагог-организатор МАОУ СОШ №11

== Актуальность проекта ==

Проблема питания включена в число важнейших глобальных проблем, которые выдвинуты ООН перед человечеством.

Вопросы питания стоят сейчас в центре внимания медицины.

Сознательное отношение к питанию предполагает, что человек руководствуется при приеме пищи не только аппетитом, но и требованиями гигиены питания.

Отдельным направлением в стратегии «Наша новая школа» выделена забота образовательного учреждения о здоровье школьников: внедрение здоровьесберегающих технологий образования и формирование у ребят заинтересованного отношения к своему здоровью, в том числе реализация программы «Школьное питание».

== Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==

1 год

Учащиеся младших классов

Родители учащихся младших классов

== Анализ педагогической ситуации ==

Как научить детей самостоятельно мыслить, добывать и применять знания

Несоблюдение режима питания

Вредные продукты

== Цель проекта ==

Создание на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни.

== Задачи проекта ==

Изучить и проанализировать состояние проблемы исследования в педагогической теории и практике.

Разработать диагностический инструментарий для оценки знаний о гигиене и здоровья.

Создать единое информационное поле по вопросам гигиены и здоровья;

Разработать программу ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методический кейс-пакет «Разговор о правильном питании» и апробировать на его основе родительских собраний;

Создать инициативную группу учащихся для проектной деятельности в рамках реализации программы ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методическое и дидактическое обеспечение программы ДО «Основы рационального питания» с последующей реализацией в виде открытых занятий и конкурсных мероприятий.

== Планируемые образовательные результаты ==

Повышение мотивации у школьников и их родителей необходимости вести здоровый образ жизни, в том числе через правильное отношение к рациональному питанию.

== План реализации проекта ==

[[Файл:Петров1.jpg|800px]]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/viewform Анкета «Гигиена для детей»]

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/edit#responses Результаты анкеты]

*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=32e8e455af9e «Овощной пазл»]

*[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/05/e3/d0/70/27/46/03/e4/88/e3/cd/cb/ec/8b/6d/a8/html/index.html Игра «Определи время суток по часам»]

*[https://tackk.com/g71efp Приглашение на праздничный обед]

*[http://LearningApps.org/view25434 Игра «Назови овощи»]

*[http://LearningApps.org/view1486976 Игра «Овощи и фрукты»]

*[https://drive.google.com/file/d/0B_BHg2ylYUysWHBWQjlhOWtVS28/view?usp=sharing «В царстве витаминов» (познавательно – игровая программа для 2- 4 классов)]

== Результативность проекта ==

Создали на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни:
разработали и внедрили Кейс-пакет «Разговор о правильном питании», принимали участие в акциях, конкурсах и др. мероприятиях различного уровня по пропаганде ЗОЖ, разработали методическое и дидактическое обеспечение занятий по гигиене и ЗОЖ, реализовали авторскую программу ДО «Основы рационального питания»;

Организация школьного питания;

== Обобщение и распространение опыта работы ==

Выступление на МО;

Выступление на педагогических советах и общешкольных родительских собраниях;

Участие в конкурсах по ЗОЖ;

Участие агитбригады в областном конкурсе «Здоровая еда – здоровое поколение»;

Размещение информации на различных интернет-ресурсах

== Полезные ресурсы ==

*[http://cmpkursk.ru]

*[http://www.bibliofond.ru]

*[http://svobd.ru]

[[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Формирование у младших школьников устойчивой потребности к здоровому образу жизни посредством популяризации гигиены питания

2016-06-03T10:31:52Z

Grey76767: Новая страница: «== Авторы проекта == Петров Сергей Александрович ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ Санталов Се…»

== Авторы проекта ==

Петров Сергей Александрович ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Санталов Сергей Александрович Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Ледовский Виктор Васильевич Учитель МБОУ «Оборонинская» СОШ

Тафинцев Алексей Николаевич ПДО МБОУ «Оборонинская» СОШ

Бойкова Вера Васильевна ПДО МАОУ СОШ №11

Тимофеева Людмила Алексеевна педагог-организатор МАОУ СОШ №11

== Актуальность проекта ==

Проблема питания включена в число важнейших глобальных проблем, которые выдвинуты ООН перед человечеством.

Вопросы питания стоят сейчас в центре внимания медицины.

Сознательное отношение к питанию предполагает, что человек руководствуется при приеме пищи не только аппетитом, но и требованиями гигиены питания.

Отдельным направлением в стратегии «Наша новая школа» выделена забота образовательного учреждения о здоровье школьников: внедрение здоровьесберегающих технологий образования и формирование у ребят заинтересованного отношения к своему здоровью, в том числе реализация программы «Школьное питание».

== Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==

1 год

Учащиеся младших классов

Родители учащихся младших классов

== Анализ педагогической ситуации ==

Как научить детей самостоятельно мыслить, добывать и применять знания

Несоблюдение режима питания

Вредные продукты

== Цель проекта ==

Создание на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни.

== Задачи проекта ==

Изучить и проанализировать состояние проблемы исследования в педагогической теории и практике.

Разработать диагностический инструментарий для оценки знаний о гигиене и здоровья.

Создать единое информационное поле по вопросам гигиены и здоровья;

Разработать программу ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методический кейс-пакет «Разговор о правильном питании» и апробировать на его основе родительских собраний;

Создать инициативную группу учащихся для проектной деятельности в рамках реализации программы ДО «Основы рационального питания»;

Разработать методическое и дидактическое обеспечение программы ДО «Основы рационального питания» с последующей реализацией в виде открытых занятий и конкурсных мероприятий.

== Планируемые образовательные результаты ==

Повышение мотивации у школьников и их родителей необходимости вести здоровый образ жизни, в том числе через правильное отношение к рациональному питанию.

== План реализации проекта ==

[[Файл:Петров1.jpg|800px]]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/viewform Анкета «Гигиена для детей»]

*[https://docs.google.com/forms/d/1kt61luel2p1mH1I0vRl-3TTf4XhoDnTKtQ06yYIcyoE/edit#responses Результаты анкеты]

*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=32e8e455af9e «Овощной пазл»]

*[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/05/e3/d0/70/27/46/03/e4/88/e3/cd/cb/ec/8b/6d/a8/html/index.html Игра «Определи время суток по часам»]

*[https://tackk.com/g71efp Приглашение на праздничный обед]

*[http://LearningApps.org/view25434 Игра «Назови овощи»]

*[http://LearningApps.org/view1486976 Игра «Овощи и фрукты»]

*[https://drive.google.com/file/d/0B_BHg2ylYUysWHBWQjlhOWtVS28/view?usp=sharing «В царстве витаминов» (познавательно – игровая программа для 2- 4 классов)]

== Результативность проекта ==

Создали на базе школы территорию осознанного отношения учащихся и родителей к рациональному питанию, как важнейшему компоненту здорового образа жизни:
разработали и внедрили Кейс-пакет «Разговор о правильном питании», принимали участие в акциях, конкурсах и др. мероприятиях различного уровня по пропаганде ЗОЖ, разработали методическое и дидактическое обеспечение занятий по гигиене и ЗОЖ, реализовали авторскую программу ДО «Основы рационального питания»;

Организация школьного питания;

== Обобщение и распространение опыта работы ==

Выступление на МО;

Выступление на педагогических советах и общешкольных родительских собраниях;

Участие в конкурсах по ЗОЖ;

Участие агитбригады в областном конкурсе «Здоровая еда – здоровое поколение»;

Размещение информации на различных интернет-ресурсах

== Полезные ресурсы ==

Ссылки на размещенные файлы;

[[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Файл:Петров1.jpg

2016-06-03T07:18:52Z

Grey76767: