<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Ghjtrnghjtrn</id>
	<title>Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Ghjtrnghjtrn"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Ghjtrnghjtrn"/>
	<updated>2026-04-20T15:12:33Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.5</generator>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D1%83_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;diff=63960</id>
		<title>Любимый сердцу город</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D1%83_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&amp;diff=63960"/>
		<updated>2022-06-27T14:41:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:51301378 Untitled18.gif|450px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Тамбов.jpg|350px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Любимый сердцу город.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Взгляните на карту великой России,'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''И в центре найдёте наш город Тамбов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Душой мы и сердцем его полюбили,'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''И он нам дороже любых городов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы ==&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федорова Наталия Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Возраст, предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта ==  &lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|250px|right|аннотация]]   &lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Мир общения» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов '''«Любимый сердцу город&amp;quot;'''».    &lt;br /&gt;
Проект направлен на исследование истории края, достопримечательностей, знакомство с жизнью известных людей области. В ходе работы над данным проектом у учащихся формируются чувства гордости, патриотизма, любви и уважения к своей малой Родине.      &lt;br /&gt;
Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без которого человек не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края». &lt;br /&gt;
Данный проект выполнен группой обучающихся 3 – х классов. Разработка проекта приурочена к 380-летию города Тамбова. Опираясь на источники информации, дидактические материалы учащиеся производят анализ и делают необходимые выводы, излагая их в своих работах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	создание наиболее оптимальных и благоприятных  условий  для  углубления  знаний о  прошлом и настоящем родного города.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	способствовать формированию интереса к истории Отечества, своего края, города, расширение представлений об истории малой Родины; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	развивать исследовательские навыки, творческие способности учащихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	воспитывать бережное отношение к историческому и культурному наследию Отечества;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	создавать условия для самовыражения, самореализации каждого члена классного коллектива; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	способствовать сплочению коллектива для совместной творческой деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/002713650c38759adf666 Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
'''*''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как отражается прошлое в настоящем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему молодому поколению нужно знать историю родного города? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Чем знаменит мой любимый город? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.1. Есть ли у Тамбова своя история? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Какие легенды хранит моя малая родина? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.3. Что значит «златоглавый город»? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие достопримечательности есть в нашем городе? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2.  Какой вклад внесли известные личности в развитие нашего города?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142501 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:План проекта 1.png|300px]]    [[Файл:Для плана.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:11 проект.png|300px]] [[Файл:2 буклет.png|300px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/002713650935f8a484de3 Разрешение родителей на работу в сети Интернет детей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/00271365033756e8a8a37 Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Large.png|500px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ГРУППА ИСТОРИКИ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/00271365096fb6089b91e Исследовательская работа &amp;quot;История города Тамбова&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/00271365011f4e58c296a Презентация &amp;quot;Легенды Тамбовского края&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ГРУППА ИССЛЕДОВАТЕЛИ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/00271365071932639b7d4 Исследовательская работа &amp;quot;Златоглавый город&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYnhXdExjODZCaWM/view?usp=sharing Слайд - шоу &amp;quot;Прошлое и настоящее златоглавого города&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/002713650783c0d723d4b Презентация &amp;quot;Святые земли Тамбовской&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ГРУППА ЖУРНАЛИСТЫ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/002713650fc07394ac6ee Презентация &amp;quot;Знаменитые люди земли Тамбовской&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGlRSHVqZHcyMUE/view?usp=sharing Работы художника Герасимова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdealpCSG5WS3pmMEU/view?usp=sharing &amp;quot;Памятник Тамбовскому волку&amp;quot;  Автор стихотворения Шапкина Юлия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/0027136507ba29c27566b Сочинение &amp;quot;Моя малая Родина&amp;quot; Автор Габидуллина Алина]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ГРУППА ТУРИСТИЧЕСКОЕ АГЕНТСТВО'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|200px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/002713650b01db3b0f08a Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/00271365040aaad49d3a1 Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/00271365037ef7621650d Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/002713650abc5050f82c0 Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/0027136509319c25e0be8 Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/0027136501441dbb4d550 Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/002713650cdefa10b5439 Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/0027136501d17b06f9928 Критерии оценивания презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/002713650517e2abbe52c Лист продвижения в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/002713650da16c978c4ed Викторина &amp;quot;Тамбов на карте генеральной&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/002713650c4073155d620 Викторина]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/0027136509ea71c6647ba Игра - викторина]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/002713650b88292d554bb Кроссворд о Тамбове]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Article28431.jpg|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/00271365028bf76032bad Правила оформления презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.calameo.com/read/0027136504b56ede055db Устный журнал &amp;quot;Жизнь и творчество поэта - земляка&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeb1diTXhhblUwMUE/view?usp=sharing Конкурс рисунков Храмы Тамбова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Фильмы о Тамбове'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRWpQdTVUM3Eya1k/view?usp=sharing  Мой город Тамбов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY1VJY0ZSZWxoa0U/view?usp=sharing Усадьба Асеевых]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdednVRLTZRQmJWUGs/view?usp=sharing Прогулка по Набережной реки Цна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeUzZ0bEllbXZMRlU/view?usp=sharing Фонтаны в городе Тамбове]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=TQbwqjSZU88&amp;amp;feature=youtu.be Новогодний Тамбов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:123141.jpg|200px]]    [[Файл:Original.jpg|200px]]   [[Файл:IMG 1981 99.jpg|200px]]    [[Файл:I.jpg|200px]]    [[Файл:Рисунок1.jpg|200px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотоотчет о работе над проектом ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeV2Zsb093YzBPUDA/view?usp=sharing Слайд - шоу &amp;quot;Фотоотчет о проделанной работе&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdea0pfMllaVDBkZUU/view?usp=sharing Слайд - шоу &amp;quot;Фотоотчет о работе над проектом&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Direktora.jpg|180px|right]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://educate.intel.com/ru/projectdesign  Разработка эффективных проектов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ms45.edu.ru/ms45/cont_05/html/2005_06/adm_project.html  Проектная деятельность]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm  Проектная деятельность в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0»  - сервисы Интернета с обучающими материалами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/ Интерактивности. Web-сервисы для образования - сервисы Интернета с обучающими материалами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Заглавная_страница/Вкладка_Краткий_курс_Web_2.0 Работа в среде ВикиВики]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=63959</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=63959"/>
		<updated>2022-06-27T14:37:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: Полностью удалено содержимое страницы&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=13420</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=13420"/>
		<updated>2016-07-30T12:04:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142497/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142501 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План для проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2 группа УЧЕНЫЕ. Презентация''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeeURORDBfZjlzTm8/view?usp=sharing Правильное питание - залог здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142499 Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5 группа УЧЕНЫЕ. Исследовательская работа'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142500 Влияние газированной воды на организм человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.png&amp;diff=13419</id>
		<title>Файл:План для проекта.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.png&amp;diff=13419"/>
		<updated>2016-07-30T12:04:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=12574</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=12574"/>
		<updated>2016-07-04T18:40:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142497/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142501 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2 группа УЧЕНЫЕ. Презентация''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeeURORDBfZjlzTm8/view?usp=sharing Правильное питание - залог здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142499 Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5 группа УЧЕНЫЕ. Исследовательская работа'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142500 Влияние газированной воды на организм человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5932</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5932"/>
		<updated>2016-05-07T16:54:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142497/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142501 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2 группа УЧЕНЫЕ. Презентация''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeeURORDBfZjlzTm8/view?usp=sharing Правильное питание - залог здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142499 Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5 группа УЧЕНЫЕ. Исследовательская работа'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142500 Влияние газированной воды на организм человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5931</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5931"/>
		<updated>2016-05-07T16:53:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142497/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142501План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2 группа УЧЕНЫЕ. Презентация''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeeURORDBfZjlzTm8/view?usp=sharing Правильное питание - залог здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142499 Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5 группа УЧЕНЫЕ. Исследовательская работа'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142500 Влияние газированной воды на организм человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5930</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5930"/>
		<updated>2016-05-07T16:52:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142497/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeZkFnRjEwT3puczQ/view?usp=sharing План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2 группа УЧЕНЫЕ. Презентация''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeeURORDBfZjlzTm8/view?usp=sharing Правильное питание - залог здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142499 Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5 группа УЧЕНЫЕ. Исследовательская работа'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142500 Влияние газированной воды на организм человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5929</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5929"/>
		<updated>2016-05-07T16:50:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142497/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeZkFnRjEwT3puczQ/view?usp=sharing План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2 группа УЧЕНЫЕ. Презентация''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeeURORDBfZjlzTm8/view?usp=sharing Правильное питание - залог здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142499 Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5 группа УЧЕНЫЕ. Исследовательская работа'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeX0JhU3ItM0VlY3c/view?usp=sharing Влияние газированной воды на организм человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5928</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5928"/>
		<updated>2016-05-07T16:45:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/1142497/ Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeZkFnRjEwT3puczQ/view?usp=sharing План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2 группа УЧЕНЫЕ. Презентация''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeeURORDBfZjlzTm8/view?usp=sharing Правильное питание - залог здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMXJUWE53WjMtNGs/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5 группа УЧЕНЫЕ. Исследовательская работа'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeX0JhU3ItM0VlY3c/view?usp=sharing Влияние газированной воды на организм человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5927</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5927"/>
		<updated>2016-05-07T16:44:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.docme.ru/doc/1142497/ Визитная карточка проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeZkFnRjEwT3puczQ/view?usp=sharing План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2 группа УЧЕНЫЕ. Презентация''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeeURORDBfZjlzTm8/view?usp=sharing Правильное питание - залог здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMXJUWE53WjMtNGs/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5 группа УЧЕНЫЕ. Исследовательская работа'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeX0JhU3ItM0VlY3c/view?usp=sharing Влияние газированной воды на организм человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5926</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5926"/>
		<updated>2016-05-07T16:39:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeZkFnRjEwT3puczQ/view?usp=sharing План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2 группа УЧЕНЫЕ. Презентация''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeeURORDBfZjlzTm8/view?usp=sharing Правильное питание - залог здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMXJUWE53WjMtNGs/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5 группа УЧЕНЫЕ. Исследовательская работа'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeX0JhU3ItM0VlY3c/view?usp=sharing Влияние газированной воды на организм человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5925</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5925"/>
		<updated>2016-05-07T16:31:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeZkFnRjEwT3puczQ/view?usp=sharing План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2 группа УЧЕНЫЕ. Презентация''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeeURORDBfZjlzTm8/view?usp=sharing Правильное питание - залог здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5 группа УЧЕНЫЕ. Исследовательская работа'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeX0JhU3ItM0VlY3c/view?usp=sharing Влияние газированной воды на организм человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5924</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5924"/>
		<updated>2016-05-07T16:27:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2 группа УЧЕНЫЕ. Презентация''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeeURORDBfZjlzTm8/view?usp=sharing Правильное питание - залог здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5 группа УЧЕНЫЕ. Исследовательская работа'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeX0JhU3ItM0VlY3c/view?usp=sharing Влияние газированной воды на организм человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5923</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5923"/>
		<updated>2016-05-07T16:21:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''5 группа УЧЕНЫЕ. Исследовательская работа'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeX0JhU3ItM0VlY3c/view?usp=sharing Влияние газированной воды на организм человека]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5922</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5922"/>
		<updated>2016-05-07T16:10:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5320</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5320"/>
		<updated>2016-04-07T20:03:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять и систематизировать знания детей о правильном питании, о полезных продуктах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивать кругозор и словарный запас. Развивать навыки работы в коллективе, развивать чувство сотрудничества. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни и к правильному питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5319</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=5319"/>
		<updated>2016-04-07T20:02:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять и систематизировать знания детей о правильном питании, о полезных продуктах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивать кругозор и словарный запас. Развивать навыки работы в коллективе, развивать чувство сотрудничества. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни и к правильному питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRGFkT2FrUjlaY0E/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=833</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=833"/>
		<updated>2016-02-17T16:36:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять и систематизировать знания детей о правильном питании, о полезных продуктах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивать кругозор и словарный запас. Развивать навыки работы в коллективе, развивать чувство сотрудничества. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни и к правильному питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=642</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=642"/>
		<updated>2016-01-25T20:36:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять и систематизировать знания детей о правильном питании, о полезных продуктах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивать кругозор и словарный запас. Развивать навыки работы в коллективе, развивать чувство сотрудничества. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни и к правильному питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeT2Rrcld6SENvRU0/view?usp=sharing Презентация &amp;quot;Там, на неведомых грядках&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=635</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=635"/>
		<updated>2016-01-23T09:08:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять и систематизировать знания детей о правильном питании, о полезных продуктах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивать кругозор и словарный запас. Развивать навыки работы в коллективе, развивать чувство сотрудничества. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни и к правильному питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeT2Rrcld6SENvRU0/view?usp=sharing Презентация &amp;quot;Там, на неведомых грядках&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=634</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=634"/>
		<updated>2016-01-23T08:57:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Расширять и систематизировать знания детей о правильном питании, о полезных продуктах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Развивать кругозор и словарный запас. Развивать навыки работы в коллективе, развивать чувство сотрудничества. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни и к правильному питанию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=633</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=633"/>
		<updated>2016-01-22T19:27:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Сформировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRnB3eTkzdXZXVXM/view?usp=sharing Игра - викторина Будь здоров]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=632</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=632"/>
		<updated>2016-01-22T18:36:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Сформировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=631</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=631"/>
		<updated>2016-01-22T18:34:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=630</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=630"/>
		<updated>2016-01-22T18:27:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=629</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=629"/>
		<updated>2016-01-22T18:27:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=628</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=628"/>
		<updated>2016-01-22T18:27:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;br /&gt;
'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=627</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=627"/>
		<updated>2016-01-22T18:26:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;br /&gt;
'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=626</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=626"/>
		<updated>2016-01-22T18:25:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти,&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=625</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=625"/>
		<updated>2016-01-22T18:25:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
Желаю Вам, цвести, расти, &lt;br /&gt;
Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=624</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=624"/>
		<updated>2016-01-22T18:24:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                 Желаю Вам, цвести, расти, &lt;br /&gt;
                                  Копить, крепить здоровье.&lt;br /&gt;
                                  Оно для дальнего пути – &lt;br /&gt;
                                  Главнейшее условие!'''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=623</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=623"/>
		<updated>2016-01-22T18:13:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeWUlqMnNzRTN1N1E/view?usp=sharing Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeelZURFJTQ3YwelU/view?usp=sharing Задание Айболита]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=622</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=622"/>
		<updated>2016-01-22T18:09:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNUliNUpvV01NcTA/view?usp=sharing Овощной кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=621</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=621"/>
		<updated>2016-01-22T18:02:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактический материал'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=620</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=620"/>
		<updated>2016-01-22T17:26:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]]   [[Файл:План проекта.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=619</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=619"/>
		<updated>2016-01-22T17:25:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]] [[Файл:План проекта.png|400px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=618</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=618"/>
		<updated>2016-01-22T17:24:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кошеляева Елена Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]] [[Файл:План проекта.png|400px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=617</id>
		<title>Здоров будешь - все добудешь!</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C_-_%D0%B2%D1%81%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88%D1%8C!&amp;diff=617"/>
		<updated>2016-01-22T17:23:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Файл:Добро пожаловать.png|500px|right]]&lt;br /&gt;
== Название  проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Витаминки.png|250px|right]]&lt;br /&gt;
[[Файл:Здоров будешь - все добудешь.png|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как нужно правильно питаться? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект поможет разобраться!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы приглашаем вас, друзья!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Внеурочная деятельность, начальные классы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Аннотация к проекту.jpg|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!&amp;quot;».&lt;br /&gt;
В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей  относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это  состояние,  которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие  душевные, физические качества,  материальное и социальное благополучие.  &lt;br /&gt;
Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель проекта''':&lt;br /&gt;
формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи проекта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы, направляющие проект==&lt;br /&gt;
[[Файл:428px-Знак вопроса.png|200px|right|аннотация]]&lt;br /&gt;
*'''''Основополагающий вопрос'''''&lt;br /&gt;
Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть?&lt;br /&gt;
*'''''Проблемные вопросы'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Почему нужно питаться правильно?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Все ли полезно, что мы пьем и едим?&lt;br /&gt;
*'''''Учебные вопросы'''''&lt;br /&gt;
1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.1. Какие продукты полезны для здоровья?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.3.  Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:795px-Проект.png|400px]] [[Файл:План проекта.png|400px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Здоровье22.jpg|250px]] [[Файл:800px-Здоровье5555.jpg|250px]]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Буклет1.png|250px]] [[Файл:800px-Буклет ВОВ2.png|250px]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeY2x0T2E2UDVCS2M/view?usp=sharing Правила для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Памятка для детей &amp;quot;Безопасное путешествие в сети&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Памятка для детей.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeaEk4MzdLejhJcWc/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:800px-Основные компоненты питания.png|600px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты &amp;quot;Основные компоненты питания&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Белки, жиры и углеводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем их знать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зачем считать?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ведь можно просто вкусно есть&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И никаких проблем не знать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Потом они придут к вам сами:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Болезни, полнота, хандра.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Они не спросят:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Можно к вам ли?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подумайте сейчас, друзья,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что можно есть, а что нельзя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 группа АРТИСТЫ. Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecDFSTEJfb3p3amM/view?usp=sharing Сценка &amp;quot;Спор овощей&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeTllQS3I3Q3JxNlU/view?usp=sharing Книга витаминных рецептов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Дети.png|150px|right|Дети]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNDExZkJuRTVVbkU/view?usp=sharing Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec3R3X0ZlYVlPNUE/view?usp=sharing Анкета участника сетевого проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeLTFFeFdCdUZiUms/view?usp=sharing Лист для самооценивания учащихся работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeRXlHdDE0SDJoN3M/view?usp=sharing Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeOVd1bG8tNUU2Mlk/view?usp=sharing Журнал контроля работы над проектом]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdecEZMOWVDZ2twd2M/view?usp=sharing Рабочий лист группы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedlcxWE14bHZnS3c/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы в ходе проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1NoUnNXUWFFS0U/view?usp=sharing Итоговое оценивание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[Файл:785px-Совушка.png|300px|right|материалы]]&lt;br /&gt;
[https://youtu.be/rPvi7-glkPs Сказка Репка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=yqmMIXL3fe8 Мультфильм Мешок яблок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNnEyWEZEX3J4UVE/view?usp=sharing Инструктаж для родителей]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeMzM2TzFqVllJNkE/view?usp=sharing Материалы по безопасному использованию сети Интернет]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQjB2dXdla2Itd3c/view?usp=sharing Методические рекомендации для учащихся по проектам]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeQ3h6ZENLaUNsXzg/view?usp=sharing Инструктаж по защите личной информации учеников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=HDyUvxR7HP0 Социальный ролик &amp;quot;Безопасный Интернет детям&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdec0NuOHIwOE5RWEU/view?usp=sharing Памятка по защите проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdedEZSTWRpdHZOLWM/view?usp=sharing Памятка работы в команде]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeN1l4RnhxQ2VGNE0/view?usp=sharing Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeckpKSmRhUUF6dUk/view?usp=sharing Таблица калорийности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeYVFzZVNmVzNWeFk/view?usp=sharing Здоровое питание]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeNGc4UWNzM0ZIaUU/view?usp=sharing Что такое витамины]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0BwnSWB0xoIdeekJEV3pubXl2R2s/view?usp=sharing Овощная сказка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:785px-%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0.png&amp;diff=616</id>
		<title>Файл:785px-Совушка.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:785px-%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0.png&amp;diff=616"/>
		<updated>2016-01-22T17:23:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B8.png&amp;diff=615</id>
		<title>Файл:Дети.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B8.png&amp;diff=615"/>
		<updated>2016-01-22T17:22:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:800px-%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.png&amp;diff=614</id>
		<title>Файл:800px-Основные компоненты питания.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:800px-%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.png&amp;diff=614"/>
		<updated>2016-01-22T17:21:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9.jpg&amp;diff=613</id>
		<title>Файл:Памятка для детей.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9.jpg&amp;diff=613"/>
		<updated>2016-01-22T17:21:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:800px-%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%92%D0%9E%D0%922.png&amp;diff=612</id>
		<title>Файл:800px-Буклет ВОВ2.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:800px-%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%92%D0%9E%D0%922.png&amp;diff=612"/>
		<updated>2016-01-22T17:20:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:800px-%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%821.png&amp;diff=611</id>
		<title>Файл:800px-Буклет1.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:800px-%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%821.png&amp;diff=611"/>
		<updated>2016-01-22T17:19:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:800px-%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B55555.jpg&amp;diff=610</id>
		<title>Файл:800px-Здоровье5555.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:800px-%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B55555.jpg&amp;diff=610"/>
		<updated>2016-01-22T17:18:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:800px-%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B522.jpg&amp;diff=609</id>
		<title>Файл:800px-Здоровье22.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:800px-%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B522.jpg&amp;diff=609"/>
		<updated>2016-01-22T17:18:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:795px-%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82.png&amp;diff=607</id>
		<title>Файл:795px-Проект.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:795px-%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82.png&amp;diff=607"/>
		<updated>2016-01-22T17:13:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:428px-%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0.png&amp;diff=606</id>
		<title>Файл:428px-Знак вопроса.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:428px-%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0.png&amp;diff=606"/>
		<updated>2016-01-22T17:12:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83.jpg&amp;diff=605</id>
		<title>Файл:Аннотация к проекту.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83.jpg&amp;diff=605"/>
		<updated>2016-01-22T17:11:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ghjtrnghjtrn: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ghjtrnghjtrn</name></author>
	</entry>
</feed>