<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Galina.clemeschova</id>
	<title>Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Galina.clemeschova"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/Galina.clemeschova"/>
	<updated>2026-05-18T11:05:42Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.5</generator>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32243</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32243"/>
		<updated>2017-06-27T10:45:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:1762.jpg|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13SfFooIf477x0kfz8vT5GQzQQsL9g_ogOtronuR42S4/edit?usp=sharing таблица ответов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bx7l62GoIObwSAyt5Fc0fQEQlUnLxk3l-W3b67ursgY/edit?usp=sharing Анкета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1haD7QKHVF1fEAKJeKFCraxSLLwN6Rfj0hQNREX7b0og/edit?usp=sharing Доска продвижений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/13Y_q9mzK_zpGCLi7EonSfQZefTDmKk_6kPlnBIkIaIw/edit?usp=sharing Интервью]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1NRS1EjZQcNk1ydlRzwGCZNcX09ktUFRfX7VIFSJMvAg/edit?usp=sharing  Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/gklemesova19/rnsl9h5qjq2u Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pbfhw4g1c17 Найти пару]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pu76yj23t17 Простой порядок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=0608476db72c Собери пазл]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=1&amp;amp;mode=1&amp;amp;slovo=%C1%D0%C5%CC%C5%CD Ребус]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://photopeach.com/album/ejy2ek слайд-шоу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%8B_(%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://deti-online.com/pesni/bremenskie-muzykanty/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mp3tales.info/tales/?id=40]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.google.ru/search?q=%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%8B&amp;amp;newwindow=1&amp;amp;sa=N&amp;amp;rlz=1C1SAVI_enRU571RU572&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;tbo=u&amp;amp;source=univ&amp;amp;ved=0ahUKEwjLuYWJ6t3UAhVHnRQKHcaXD1E4ChCwBAgo&amp;amp;biw=1920&amp;amp;bih=925]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://muzkomediya.com/repertoire/bremen]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32240</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32240"/>
		<updated>2017-06-27T10:41:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:1762.jpg|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13SfFooIf477x0kfz8vT5GQzQQsL9g_ogOtronuR42S4/edit?usp=sharing таблица ответов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bx7l62GoIObwSAyt5Fc0fQEQlUnLxk3l-W3b67ursgY/edit?usp=sharing Анкета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1haD7QKHVF1fEAKJeKFCraxSLLwN6Rfj0hQNREX7b0og/edit?usp=sharing Доска продвижений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/13Y_q9mzK_zpGCLi7EonSfQZefTDmKk_6kPlnBIkIaIw/edit?usp=sharing Интервью]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1NRS1EjZQcNk1ydlRzwGCZNcX09ktUFRfX7VIFSJMvAg/edit?usp=sharing  Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/gklemesova19/rnsl9h5qjq2u Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pbfhw4g1c17 Найти пару]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pu76yj23t17 Простой порядок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=0608476db72c Собери пазл]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=1&amp;amp;mode=1&amp;amp;slovo=%C1%D0%C5%CC%C5%CD Ребус]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://photopeach.com/album/ejy2ek слайд-шоу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%8B_(%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://deti-online.com/pesni/bremenskie-muzykanty/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mp3tales.info/tales/?id=40]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.google.ru/search?q=%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%8B&amp;amp;newwindow=1&amp;amp;sa=N&amp;amp;rlz=1C1SAVI_enRU571RU572&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;tbo=u&amp;amp;source=univ&amp;amp;ved=0ahUKEwjLuYWJ6t3UAhVHnRQKHcaXD1E4ChCwBAgo&amp;amp;biw=1920&amp;amp;bih=925]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://muzkomediya.com/repertoire/bremen]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1762.jpg&amp;diff=32235</id>
		<title>Файл:1762.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1762.jpg&amp;diff=32235"/>
		<updated>2017-06-27T10:39:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32223</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32223"/>
		<updated>2017-06-27T10:36:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13SfFooIf477x0kfz8vT5GQzQQsL9g_ogOtronuR42S4/edit?usp=sharing таблица ответов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bx7l62GoIObwSAyt5Fc0fQEQlUnLxk3l-W3b67ursgY/edit?usp=sharing Анкета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1haD7QKHVF1fEAKJeKFCraxSLLwN6Rfj0hQNREX7b0og/edit?usp=sharing Доска продвижений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/13Y_q9mzK_zpGCLi7EonSfQZefTDmKk_6kPlnBIkIaIw/edit?usp=sharing Интервью]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1NRS1EjZQcNk1ydlRzwGCZNcX09ktUFRfX7VIFSJMvAg/edit?usp=sharing  Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/gklemesova19/rnsl9h5qjq2u Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pbfhw4g1c17 Найти пару]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pu76yj23t17 Простой порядок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=0608476db72c Собери пазл]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=1&amp;amp;mode=1&amp;amp;slovo=%C1%D0%C5%CC%C5%CD Ребус]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://photopeach.com/album/ejy2ek слайд-шоу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%8B_(%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://deti-online.com/pesni/bremenskie-muzykanty/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mp3tales.info/tales/?id=40]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.google.ru/search?q=%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%8B&amp;amp;newwindow=1&amp;amp;sa=N&amp;amp;rlz=1C1SAVI_enRU571RU572&amp;amp;tbm=isch&amp;amp;tbo=u&amp;amp;source=univ&amp;amp;ved=0ahUKEwjLuYWJ6t3UAhVHnRQKHcaXD1E4ChCwBAgo&amp;amp;biw=1920&amp;amp;bih=925]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://muzkomediya.com/repertoire/bremen]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32213</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32213"/>
		<updated>2017-06-27T10:24:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13SfFooIf477x0kfz8vT5GQzQQsL9g_ogOtronuR42S4/edit?usp=sharing таблица ответов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bx7l62GoIObwSAyt5Fc0fQEQlUnLxk3l-W3b67ursgY/edit?usp=sharing Анкета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1haD7QKHVF1fEAKJeKFCraxSLLwN6Rfj0hQNREX7b0og/edit?usp=sharing Доска продвижений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/13Y_q9mzK_zpGCLi7EonSfQZefTDmKk_6kPlnBIkIaIw/edit?usp=sharing Интервью]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1NRS1EjZQcNk1ydlRzwGCZNcX09ktUFRfX7VIFSJMvAg/edit?usp=sharing  Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/gklemesova19/rnsl9h5qjq2u Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pbfhw4g1c17 Найти пару]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pu76yj23t17 Простой порядок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=0608476db72c Собери пазл]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=1&amp;amp;mode=1&amp;amp;slovo=%C1%D0%C5%CC%C5%CD Ребус]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://photopeach.com/album/ejy2ek слайд-шоу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32203</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32203"/>
		<updated>2017-06-27T09:55:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13SfFooIf477x0kfz8vT5GQzQQsL9g_ogOtronuR42S4/edit?usp=sharing таблица ответов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bx7l62GoIObwSAyt5Fc0fQEQlUnLxk3l-W3b67ursgY/edit?usp=sharing Анкета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1haD7QKHVF1fEAKJeKFCraxSLLwN6Rfj0hQNREX7b0og/edit?usp=sharing Доска продвижений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/13Y_q9mzK_zpGCLi7EonSfQZefTDmKk_6kPlnBIkIaIw/edit?usp=sharing Интервью]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1NRS1EjZQcNk1ydlRzwGCZNcX09ktUFRfX7VIFSJMvAg/edit?usp=sharing  Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/gklemesova19/rnsl9h5qjq2u Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pbfhw4g1c17 Найти пару]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pu76yj23t17 Простой порядок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=0608476db72c Собери пазл]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=1&amp;amp;mode=1&amp;amp;slovo=%C1%D0%C5%CC%C5%CD Ребус]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32190</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32190"/>
		<updated>2017-06-27T09:47:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13SfFooIf477x0kfz8vT5GQzQQsL9g_ogOtronuR42S4/edit?usp=sharing таблица ответов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bx7l62GoIObwSAyt5Fc0fQEQlUnLxk3l-W3b67ursgY/edit?usp=sharing Анкета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1haD7QKHVF1fEAKJeKFCraxSLLwN6Rfj0hQNREX7b0og/edit?usp=sharing Доска продвижений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/13Y_q9mzK_zpGCLi7EonSfQZefTDmKk_6kPlnBIkIaIw/edit?usp=sharing Интервью]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1NRS1EjZQcNk1ydlRzwGCZNcX09ktUFRfX7VIFSJMvAg/edit?usp=sharing  Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/gklemesova19/rnsl9h5qjq2u Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pbfhw4g1c17 Найти пару]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pu76yj23t17 Простой порядок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=0608476db72c Собери пазл]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32184</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32184"/>
		<updated>2017-06-27T09:37:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13SfFooIf477x0kfz8vT5GQzQQsL9g_ogOtronuR42S4/edit?usp=sharing таблица ответов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bx7l62GoIObwSAyt5Fc0fQEQlUnLxk3l-W3b67ursgY/edit?usp=sharing Анкета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1haD7QKHVF1fEAKJeKFCraxSLLwN6Rfj0hQNREX7b0og/edit?usp=sharing Доска продвижений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/13Y_q9mzK_zpGCLi7EonSfQZefTDmKk_6kPlnBIkIaIw/edit?usp=sharing Интервью]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1NRS1EjZQcNk1ydlRzwGCZNcX09ktUFRfX7VIFSJMvAg/edit?usp=sharing  Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/gklemesova19/rnsl9h5qjq2u Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pbfhw4g1c17 Найти пару]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pu76yj23t17 Простой порядок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32183</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32183"/>
		<updated>2017-06-27T09:35:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13SfFooIf477x0kfz8vT5GQzQQsL9g_ogOtronuR42S4/edit?usp=sharing таблица ответов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bx7l62GoIObwSAyt5Fc0fQEQlUnLxk3l-W3b67ursgY/edit?usp=sharing Анкета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1haD7QKHVF1fEAKJeKFCraxSLLwN6Rfj0hQNREX7b0og/edit?usp=sharing Доска продвижений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/13Y_q9mzK_zpGCLi7EonSfQZefTDmKk_6kPlnBIkIaIw/edit?usp=sharing Интервью]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1NRS1EjZQcNk1ydlRzwGCZNcX09ktUFRfX7VIFSJMvAg/edit?usp=sharing  Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/gklemesova19/rnsl9h5qjq2u Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pbfhw4g1c17 Найти пару]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pu76yj23t17 Установи последовательность]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32176</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32176"/>
		<updated>2017-06-27T09:28:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13SfFooIf477x0kfz8vT5GQzQQsL9g_ogOtronuR42S4/edit?usp=sharing таблица ответов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bx7l62GoIObwSAyt5Fc0fQEQlUnLxk3l-W3b67ursgY/edit?usp=sharing Анкета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1haD7QKHVF1fEAKJeKFCraxSLLwN6Rfj0hQNREX7b0og/edit?usp=sharing Доска продвижений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/13Y_q9mzK_zpGCLi7EonSfQZefTDmKk_6kPlnBIkIaIw/edit?usp=sharing Интервью]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1NRS1EjZQcNk1ydlRzwGCZNcX09ktUFRfX7VIFSJMvAg/edit?usp=sharing  Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/gklemesova19/rnsl9h5qjq2u Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://LearningApps.org/watch?v=pbfhw4g1c17 Найти пару]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32162</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32162"/>
		<updated>2017-06-27T08:06:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Оценивание в образовательном событии */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13SfFooIf477x0kfz8vT5GQzQQsL9g_ogOtronuR42S4/edit?usp=sharing таблица ответов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bx7l62GoIObwSAyt5Fc0fQEQlUnLxk3l-W3b67ursgY/edit?usp=sharing Анкета]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1haD7QKHVF1fEAKJeKFCraxSLLwN6Rfj0hQNREX7b0og/edit?usp=sharing Доска продвижений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/13Y_q9mzK_zpGCLi7EonSfQZefTDmKk_6kPlnBIkIaIw/edit?usp=sharing Интервью]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1NRS1EjZQcNk1ydlRzwGCZNcX09ktUFRfX7VIFSJMvAg/edit?usp=sharing  Презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/gklemesova19/rnsl9h5qjq2u Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32161</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32161"/>
		<updated>2017-06-27T08:02:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13SfFooIf477x0kfz8vT5GQzQQsL9g_ogOtronuR42S4/edit?usp=sharing таблица ответов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://padlet.com/gklemesova19/rnsl9h5qjq2u Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32075</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32075"/>
		<updated>2017-06-26T11:32:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/13SfFooIf477x0kfz8vT5GQzQQsL9g_ogOtronuR42S4/edit?usp=sharing таблица ответов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32066</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32066"/>
		<updated>2017-06-26T11:13:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link анкета по теме &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdleE1Nse8hCRDNgKZhahTse2Meyugf1hGJPRQ4psS7Hc3DrA/viewform?usp=sf_link&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32005</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=32005"/>
		<updated>2017-06-26T09:29:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Планирование образовательного события. Разработка сценария */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[https://www.mindmeister.com/917546391/_ Ментальная карта &amp;quot;По следам бременских музыкантов&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=https://www.mindmeister.com/917546391/_&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31939</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31939"/>
		<updated>2017-06-26T08:24:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Планируемые образовательные результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать.&lt;br /&gt;
Воспитывать самостоятельность через организацию игры.&lt;br /&gt;
Воспитывать умение работать в группах.&lt;br /&gt;
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
Развивать эмоциональное отношение к сказкам.&lt;br /&gt;
Развивать диалогическую и монологическую речь, внимание, логическое мышление, память, воображение.&lt;br /&gt;
Развивать умение делать выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
Формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур на основе знакомства  с образцами зарубежной литературы разных жанров, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности.&lt;br /&gt;
Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.&lt;br /&gt;
Достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции.&lt;br /&gt;
Создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком, в том числе на основе самонаблюдения н самооценки, к изучению второго иностранного языка, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей расширять свои знания в других предметных областях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31925</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31925"/>
		<updated>2017-06-26T08:15:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Цель образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
Даь представление о сказке как важном средстве воспитания детей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31907</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31907"/>
		<updated>2017-06-26T08:10:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Актуальность образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
Расширение кругозора  о культуре иных наций, познание богатств мировой культуры и народного наследия страны изучаемого языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31887</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31887"/>
		<updated>2017-06-26T08:05:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Целевая аудитория */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
Дети 10-12 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31883</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31883"/>
		<updated>2017-06-26T08:05:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Авторы образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*Клемешова Галина Сергеевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ильина Галина Николаевна, учитель немецкого языка, Липовский филиал МБОУ   &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Перевязкина Татьяна Викторовна, учитель немецкого языка, Вяжлинский филиал МБОУ &amp;quot;Пичаевская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Старых Наталья Николаевна, учитель французского языка, Измайловский филиал МБОУ &amp;quot;Знаменская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31874</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31874"/>
		<updated>2017-06-26T08:00:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Образовательное пространство */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
Сельская библиотека&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31864</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31864"/>
		<updated>2017-06-26T07:59:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Форма проведения образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
Виртуальное путешествие&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31858</id>
		<title>По следам бременских музыкантов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&amp;diff=31858"/>
		<updated>2017-06-26T07:57:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Galina.clemeschova: /* Название образовательного события */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:|300 px|справа]]&lt;br /&gt;
==Название образовательного события==&lt;br /&gt;
По следам бременских музыкантов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Форма проведения образовательного события==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Образовательное пространство==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы образовательного события==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Целевая аудитория==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Актуальность образовательного события==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель образовательного события==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
*Личностные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Метапредметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Предметные&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==&lt;br /&gt;
*[]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Оценивание в образовательном событии==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#widget:Iframe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|url=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|width=800&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|height=350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|border=0&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Galina.clemeschova</name></author>
	</entry>
</feed>