https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Frolovanv14 2026-05-18T12:54:43Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28648 2017-06-06T09:33:47Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал&lt;br /&gt;<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово-Марфинский филиал&quot;&lt;br /&gt;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов&lt;br /&gt;<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов &lt;br /&gt;<br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал&lt;br /&gt;<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257/_ Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwcqmMfcCQuaSDYFgA7J7iU5ITKDlwXykaVNAA14J66_GMrg/viewform?usp=sf_link Анкета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1B--EMXpA4eMet3JsJY4zlxzTK1jwDFjaidQ7259_o88/edit?usp=sharing таблица ответов]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=31e29244e8a1 Пазл Казанский кремль]&lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/16HtJcMQ78AK_lFK2FVCNpoobaWU5ezyKtct1b4sh-tc/edit?usp=sharing Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28647 2017-06-06T09:32:51Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал&lt;br /&gt;<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово-Марфинский филиал&quot;&lt;br /&gt;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов&lt;br /&gt;<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов &lt;br /&gt;<br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал&lt;br /&gt;<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257/_ Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://docs.google.com/forms/u/0/ Анкета]<br /> [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1B--EMXpA4eMet3JsJY4zlxzTK1jwDFjaidQ7259_o88/edit?usp=sharing таблица ответов]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=31e29244e8a1 Пазл Казанский кремль]&lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/16HtJcMQ78AK_lFK2FVCNpoobaWU5ezyKtct1b4sh-tc/edit?usp=sharing Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28642 2017-06-06T09:25:13Z

<p>Frolovanv14: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал&lt;br /&gt;<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово-Марфинский филиал&quot;&lt;br /&gt;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов&lt;br /&gt;<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов &lt;br /&gt;<br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал&lt;br /&gt;<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257/_ Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://docs.google.com/forms/u/0/ Анкета]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=31e29244e8a1 Пазл Казанский кремль]&lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/16HtJcMQ78AK_lFK2FVCNpoobaWU5ezyKtct1b4sh-tc/edit?usp=sharing Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28641 2017-06-06T09:24:42Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал&lt;br /&gt;<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово-Марфинский филиал&quot;&lt;br /&gt;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов&lt;br /&gt;<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов &lt;br /&gt;<br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал&lt;br /&gt;<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257/_ Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://docs.google.com/forms/u/0/ Анкета]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=31e29244e8a1 Пазл Казанский кремль]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/16HtJcMQ78AK_lFK2FVCNpoobaWU5ezyKtct1b4sh-tc/edit?usp=sharing Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28638 2017-06-06T09:14:18Z

<p>Frolovanv14: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал&lt;br /&gt;<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово-Марфинский филиал&quot;&lt;br /&gt;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов&lt;br /&gt;<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов &lt;br /&gt;<br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал&lt;br /&gt;<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257/_ Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=31e29244e8a1 Пазл Казанский кремль]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/16HtJcMQ78AK_lFK2FVCNpoobaWU5ezyKtct1b4sh-tc/edit?usp=sharing Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28636 2017-06-06T09:13:22Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал&lt;br /&gt;<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово-Марфинский филиал&quot;&lt;br /&gt;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов&lt;br /&gt;<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов &lt;br /&gt;<br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал&lt;br /&gt;<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257/_ Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/16HtJcMQ78AK_lFK2FVCNpoobaWU5ezyKtct1b4sh-tc/edit?usp=sharing Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28634 2017-06-06T09:00:50Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал&lt;br /&gt;<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово-Марфинский филиал&quot;&lt;br /&gt;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов&lt;br /&gt;<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов &lt;br /&gt;<br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал&lt;br /&gt;<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257/_ Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]&lt;br /&gt;<br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=31e29244e8a1 Пазл Казанский кремль]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/16HtJcMQ78AK_lFK2FVCNpoobaWU5ezyKtct1b4sh-tc/edit?usp=sharing Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28633 2017-06-06T08:52:52Z

<p>Frolovanv14: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал&lt;br /&gt;<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово-Марфинский филиал&quot;&lt;br /&gt;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов&lt;br /&gt;<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов &lt;br /&gt;<br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал&lt;br /&gt;<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257/_ Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/16HtJcMQ78AK_lFK2FVCNpoobaWU5ezyKtct1b4sh-tc/edit?usp=sharing Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28632 2017-06-06T08:51:33Z

<p>Frolovanv14: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал&lt;br /&gt;<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово-Марфинский филиал&quot;&lt;br /&gt;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов&lt;br /&gt;<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов &lt;br /&gt;<br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал&lt;br /&gt;<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257/_ Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]&lt;br /&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/16HtJcMQ78AK_lFK2FVCNpoobaWU5ezyKtct1b4sh-tc/edit?usp=sharing Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28622 2017-06-06T08:38:41Z

<p>Frolovanv14: /* Авторы образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал&lt;br /&gt;<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово_ Марфинский филиал&quot;&lt;br /&gt;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов&lt;br /&gt;<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов &lt;br /&gt;<br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал&lt;br /&gt;<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257?new=1 Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]&lt;br /&gt;<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28621 2017-06-06T08:37:43Z

<p>Frolovanv14: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> <br /> <br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово_ Марфинский филиал&quot;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов <br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257?new=1 Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]&lt;br /&gt;<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28619 2017-06-06T08:37:21Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> <br /> <br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово_ Марфинский филиал&quot;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов <br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257?new=1 Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> &lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28618 2017-06-06T08:36:52Z

<p>Frolovanv14: /* Планирование образовательного события. Разработка сценария */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> <br /> <br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово_ Марфинский филиал&quot;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов <br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257?new=1 Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28617 2017-06-06T08:36:18Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> <br /> <br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово_ Марфинский филиал&quot;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов <br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257?new=1 Сценарий]<br /> <br /> == <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28616 2017-06-06T08:34:55Z

<p>Frolovanv14: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> <br /> <br /> Навальная Татьяна Викторовна учитель МБОУ &quot;Устинская СОШ&quot;Маломоршевский филиал<br /> Старостина Галина Ивановна учитель математики МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot; Покрово_ Марфинский филиал&quot;<br /> Балабанова Людмила Александровна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов<br /> Селезнёва Лариса Анатольевна учитель ТОГАПОУ&quot;Педагогический коледж г. Тамбов <br /> Косенкова Галина Анатольевна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot; Хилковский филиал<br /> Рязанoва Татьяна Михайловна учитель иностранного языка МБОУ &quot;Умётская СОШ&quot;Бибиковский филиал<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257?new=1 Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==&lt;br /&gt;<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=prwi50b6c17 Фотографии с видами достопримечательностей Казани]<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Делимся впечатлениями]&lt;br /&gt;<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28602 2017-06-06T08:07:43Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Т.В., Старостина Г.И., Балабанова Л.А., Селезнёва Л.А., Косенкова Г.А., Рязанoва Т.М<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257?new=1 Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Делимся впечатлениями]<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28601 2017-06-06T08:07:30Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Т.В., Старостина Г.И., Балабанова Л.А., Селезнёва Л.А., Косенкова Г.А., Рязанoва Т.М<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257?new=1 Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A видеоролик о Казани на английском языке]&lt;br /&gt;<br /> <br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Делимся впечатлениями]<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28600 2017-06-06T08:07:04Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Т.В., Старостина Г.И., Балабанова Л.А., Селезнёва Л.А., Косенкова Г.А., Рязанoва Т.М<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/908212257?new=1 Сценарий]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A видеоролик о Казани на английском языке]<br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Делимся впечатлениями]<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28592 2017-06-06T08:00:25Z

<p>Frolovanv14: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Т.В., Старостина Г.И., Балабанова Л.А., Селезнёва Л.А., Косенкова Г.А., Рязанoва Т.М<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> ''Предварительно перед образовательным событиям [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeBzlFbBiVz_dlFci6pk0uqmzKdDPTPbVVHgmIiURYE3Fe8Q/viewform обучающимся предлагается опрос] с целью выявления начального представления о Казани'' &lt;br /&gt;<br /> '''Этапы образовательного события''''''<br /> * Введение в событие &quot;Виртуальное путешествие в Казань&quot;''<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Посмотрите видеоролик] и определите о каком уголке России идёт речь.<br /> * Казань на карте России''<br /> Прочтите текст, [http://tatarstan.ru/about/geography.htm используя ссылку], кратко познакомьте друга по переписке на английском языке, с географическим положением Казани.<br /> * По историческим местам Казани''<br /> * Культурные ценности города''<br /> * Делимся впечатлениями''<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> [https://drive.google.com/drive/my-drive Делимся впечатлениями]<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28577 2017-06-06T06:58:15Z

<p>Frolovanv14: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Т.В., Старостина Г.И., Балабанова Л.А., Селезнёва Л.А., Косенкова Г.А., Рязанoва Т.М<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> ''Предварительно перед образовательным событиям [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeBzlFbBiVz_dlFci6pk0uqmzKdDPTPbVVHgmIiURYE3Fe8Q/viewform обучающимся предлагается опрос] с целью выявления начального представления о Казани'' &lt;br /&gt;<br /> '''Этапы образовательного события''''''<br /> * Введение в событие &quot;Виртуальное путешествие в Казань&quot;''<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Посмотрите видеоролик] и определите о каком уголке России идёт речь.<br /> * Казань на карте России''<br /> Прочтите текст, [http://tatarstan.ru/about/geography.htm используя ссылку], кратко познакомьте друга по переписке на английском языке, с географическим положением Казани.<br /> * По историческим местам Казани''<br /> * Культурные ценности города''<br /> * Делимся впечатлениями''<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> Предварительно перед образовательным событиям обучающимся предлагается опрос с целью выявления начального представления о Казани <br /> Этапы образовательного события'<br /> <br /> Введение в событие &quot;Виртуальное путешествие в Казань&quot;<br /> Посмотрите видеоролик и определите о каком уголке России идёт речь.<br /> <br /> Казань на карте России<br /> Прочтите текст, используя ссылку, кратко познакомьте друга по переписке на английском языке, с географическим положением Казани.<br /> <br /> По историческим местам Казани<br /> Культурные ценности города<br /> Делимся впечатлениями<br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28576 2017-06-06T06:56:45Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Т.В., Старостина Г.И., Балабанова Л.А., Селезнёва Л.А., Косенкова Г.А., Рязанoва Т.М<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> ''Предварительно перед образовательным событиям [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeBzlFbBiVz_dlFci6pk0uqmzKdDPTPbVVHgmIiURYE3Fe8Q/viewform обучающимся предлагается опрос] с целью выявления начального представления о Казани'' &lt;br /&gt;<br /> '''Этапы образовательного события''''''<br /> * Введение в событие &quot;Виртуальное путешествие в Казань&quot;''<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Посмотрите видеоролик] и определите о каком уголке России идёт речь.<br /> * Казань на карте России''<br /> Прочтите текст, [http://tatarstan.ru/about/geography.htm используя ссылку], кратко познакомьте друга по переписке на английском языке, с географическим положением Казани.<br /> * По историческим местам Казани''<br /> * Культурные ценности города''<br /> * Делимся впечатлениями''<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [http://www.imagechef.com/r/oeEsa6 Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8C&diff=28562 2017-06-06T06:51:31Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие в Казань<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Навальная Т.В., Старостина Г.И., Балабанова Л.А., Селезнёва Л.А., Косенкова Г.А., Рязанoва Т.М<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Обучающиеся старших классов<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Способствование формированию историкосоциокультурных ценностей обучающихся<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Обучающие<br /> обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь.<br /> * Воспитательные<br /> воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде.<br /> * Развивающие<br /> развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *Образовательные: тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении минипроекта с использованием компьютерных технологий<br /> * Личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; • стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; • формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации; • развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, эмпатия, трудолюбие, дисциплинированность; • формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности; • стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран; толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира; • готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.<br /> * Метапредметные: • развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; • развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; • развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов; • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.<br /> * Предметные: в коммуникативной сфере (то есть владении иностранным языком как средством общения)<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> ''Предварительно перед образовательным событиям [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeBzlFbBiVz_dlFci6pk0uqmzKdDPTPbVVHgmIiURYE3Fe8Q/viewform обучающимся предлагается опрос] с целью выявления начального представления о Казани'' &lt;br /&gt;<br /> '''Этапы образовательного события''''''<br /> * Введение в событие &quot;Виртуальное путешествие в Казань&quot;''<br /> [https://www.youtube.com/watch?v=pimrzL8vV9A Посмотрите видеоролик] и определите о каком уголке России идёт речь.<br /> * Казань на карте России''<br /> Прочтите текст, [http://tatarstan.ru/about/geography.htm используя ссылку], кратко познакомьте друга по переписке на английском языке, с географическим положением Казани.<br /> * По историческим местам Казани''<br /> * Культурные ценности города''<br /> * Делимся впечатлениями''<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [http://www.imagechef.com/ic/ru/word_mosaic/ Картинка Казань]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28528 2017-06-05T11:04:08Z

<p>Frolovanv14: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> Шерашова Светлана Ивановна учитель английского языка Глуховский филиал МБОУ &quot;2-Гавроловской СОШ&quot;<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Цель нашей работы: проанализировать личности земляков-героев уроженцев села Осиновые Гаи и их мужественные поступки во имя спасения человечества от фашизма.<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Дать представление о значении подвигов наших земляков в ВОВ;<br /> * Осуществлять работу по патриотическому воспитанию школьников;<br /> * Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;<br /> * Воспитывать будущих защитников Отечества;<br /> * Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;<br /> * Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье<br /> * Проводить обмен опытом по этой проблеме;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *У учащихся сформируется правильное понимание о войне, как антинародном жестоком явлении, приносящем смерть, разрушения и страдания.<br /> *Учащиеся получат знания о событиях Великой Отечественной войны, познакомятся с подвигами героев Великой Отечественной войны- уроженцев Тамбовской области.<br /> *Учащиеся с помощью взрослых будут участвовать в поиске информации о войне.<br /> *У школьников сформируется естественный интерес к истории своей Родины.<br /> *Учащиеся с уважением будут относиться к ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам труда, бережно относиться к памятникам боевой славы.<br /> *Учащиеся будут гордиться своей малой Родиной.<br /> *У учащихся будут развиваться коммуникативные и грамматические навыки.<br /> *У учащихся сформируется лексические навыки по теме &quot;Война и её герои&quot;<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/907668740/_ План образовательного события &quot;Путешествие на родину Героев&quot;]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeBnMYZ5CJ5ljHuqH7ra3QuvIon2LobZWzIguKSm_9HZ2cSfg/viewform?usp=sf_link<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1T8zI8foPSg_CwtPD-__2tRLjgHGBmg6Le9NEt_Q55lk/edit?usp=sharing<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=http://LearningApps.org/watch?v=p7os46nsa17<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=http://LearningApps.org/watch?v=p65emfk5k17<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=https://photopeach.com/album/mde5s2<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28522 2017-06-05T10:50:14Z

<p>Frolovanv14: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> Шерашова Светлана Ивановна учитель английского языка Глуховский филиал МБОУ &quot;2-Гавроловской СОШ&quot;<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Цель нашей работы: проанализировать личности земляков-героев уроженцев села Осиновые Гаи и их мужественные поступки во имя спасения человечества от фашизма.<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Дать представление о значении подвигов наших земляков в ВОВ;<br /> * Осуществлять работу по патриотическому воспитанию школьников;<br /> * Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;<br /> * Воспитывать будущих защитников Отечества;<br /> * Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;<br /> * Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье<br /> * Проводить обмен опытом по этой проблеме;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *У учащихся сформируется правильное понимание о войне, как антинародном жестоком явлении, приносящем смерть, разрушения и страдания.<br /> *Учащиеся получат знания о событиях Великой Отечественной войны, познакомятся с подвигами героев Великой Отечественной войны- уроженцев Тамбовской области.<br /> *Учащиеся с помощью взрослых будут участвовать в поиске информации о войне.<br /> *У школьников сформируется естественный интерес к истории своей Родины.<br /> *Учащиеся с уважением будут относиться к ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам труда, бережно относиться к памятникам боевой славы.<br /> *Учащиеся будут гордиться своей малой Родиной.<br /> *У учащихся будут развиваться коммуникативные и грамматические навыки.<br /> *У учащихся сформируется лексические навыки по теме &quot;Война и её герои&quot;<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/907668740/_ План образовательного события &quot;Путешествие на родину Героев&quot;]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeBnMYZ5CJ5ljHuqH7ra3QuvIon2LobZWzIguKSm_9HZ2cSfg/viewform?usp=sf_link<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1T8zI8foPSg_CwtPD-__2tRLjgHGBmg6Le9NEt_Q55lk/edit?usp=sharing<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=http://LearningApps.org/watch?v=p7os46nsa17<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=http://LearningApps.org/watch?v=p65emfk5k17<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28513 2017-06-05T10:12:43Z

<p>Frolovanv14: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> Шерашова Светлана Ивановна учитель английского языка Глуховский филиал МБОУ &quot;2-Гавроловской СОШ&quot;<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Цель нашей работы: проанализировать личности земляков-героев уроженцев села Осиновые Гаи и их мужественные поступки во имя спасения человечества от фашизма.<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Дать представление о значении подвигов наших земляков в ВОВ;<br /> * Осуществлять работу по патриотическому воспитанию школьников;<br /> * Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;<br /> * Воспитывать будущих защитников Отечества;<br /> * Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;<br /> * Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье<br /> * Проводить обмен опытом по этой проблеме;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *У учащихся сформируется правильное понимание о войне, как антинародном жестоком явлении, приносящем смерть, разрушения и страдания.<br /> *Учащиеся получат знания о событиях Великой Отечественной войны, познакомятся с подвигами героев Великой Отечественной войны- уроженцев Тамбовской области.<br /> *Учащиеся с помощью взрослых будут участвовать в поиске информации о войне.<br /> *У школьников сформируется естественный интерес к истории своей Родины.<br /> *Учащиеся с уважением будут относиться к ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам труда, бережно относиться к памятникам боевой славы.<br /> *Учащиеся будут гордиться своей малой Родиной.<br /> *У учащихся будут развиваться коммуникативные и грамматические навыки.<br /> *У учащихся сформируется лексические навыки по теме &quot;Война и её герои&quot;<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/907668740/_ План образовательного события &quot;Путешествие на родину Героев&quot;]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeBnMYZ5CJ5ljHuqH7ra3QuvIon2LobZWzIguKSm_9HZ2cSfg/viewform?usp=sf_link<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1T8zI8foPSg_CwtPD-__2tRLjgHGBmg6Le9NEt_Q55lk/edit?usp=sharing<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=http://LearningApps.org/watch?v=p7os46nsa17<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28500 2017-06-05T10:00:42Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> Шерашова Светлана Ивановна учитель английского языка Глуховский филиал МБОУ &quot;2-Гавроловской СОШ&quot;<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Цель нашей работы: проанализировать личности земляков-героев уроженцев села Осиновые Гаи и их мужественные поступки во имя спасения человечества от фашизма.<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Дать представление о значении подвигов наших земляков в ВОВ;<br /> * Осуществлять работу по патриотическому воспитанию школьников;<br /> * Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;<br /> * Воспитывать будущих защитников Отечества;<br /> * Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;<br /> * Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье<br /> * Проводить обмен опытом по этой проблеме;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *У учащихся сформируется правильное понимание о войне, как антинародном жестоком явлении, приносящем смерть, разрушения и страдания.<br /> *Учащиеся получат знания о событиях Великой Отечественной войны, познакомятся с подвигами героев Великой Отечественной войны- уроженцев Тамбовской области.<br /> *Учащиеся с помощью взрослых будут участвовать в поиске информации о войне.<br /> *У школьников сформируется естественный интерес к истории своей Родины.<br /> *Учащиеся с уважением будут относиться к ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам труда, бережно относиться к памятникам боевой славы.<br /> *Учащиеся будут гордиться своей малой Родиной.<br /> *У учащихся будут развиваться коммуникативные и грамматические навыки.<br /> *У учащихся сформируется лексические навыки по теме &quot;Война и её герои&quot;<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/907668740/_ План образовательного события &quot;Путешествие на родину Героев&quot;]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeBnMYZ5CJ5ljHuqH7ra3QuvIon2LobZWzIguKSm_9HZ2cSfg/viewform?usp=sf_link<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1T8zI8foPSg_CwtPD-__2tRLjgHGBmg6Le9NEt_Q55lk/edit?usp=sharing<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28493 2017-06-05T09:54:32Z

<p>Frolovanv14: /* Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> Шерашова Светлана Ивановна учитель английского языка Глуховский филиал МБОУ &quot;2-Гавроловской СОШ&quot;<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Цель нашей работы: проанализировать личности земляков-героев уроженцев села Осиновые Гаи и их мужественные поступки во имя спасения человечества от фашизма.<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Дать представление о значении подвигов наших земляков в ВОВ;<br /> * Осуществлять работу по патриотическому воспитанию школьников;<br /> * Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;<br /> * Воспитывать будущих защитников Отечества;<br /> * Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;<br /> * Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье<br /> * Проводить обмен опытом по этой проблеме;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *У учащихся сформируется правильное понимание о войне, как антинародном жестоком явлении, приносящем смерть, разрушения и страдания.<br /> *Учащиеся получат знания о событиях Великой Отечественной войны, познакомятся с подвигами героев Великой Отечественной войны- уроженцев Тамбовской области.<br /> *Учащиеся с помощью взрослых будут участвовать в поиске информации о войне.<br /> *У школьников сформируется естественный интерес к истории своей Родины.<br /> *Учащиеся с уважением будут относиться к ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам труда, бережно относиться к памятникам боевой славы.<br /> *Учащиеся будут гордиться своей малой Родиной.<br /> *У учащихся будут развиваться коммуникативные и грамматические навыки.<br /> *У учащихся сформируется лексические навыки по теме &quot;Война и её герои&quot;<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/907668740/_ План образовательного события &quot;Путешествие на родину Героев&quot;]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeBnMYZ5CJ5ljHuqH7ra3QuvIon2LobZWzIguKSm_9HZ2cSfg/viewform?usp=sf_link]<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28488 2017-06-05T09:51:49Z

<p>Frolovanv14: /* Планирование образовательного события. Разработка сценария */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> Шерашова Светлана Ивановна учитель английского языка Глуховский филиал МБОУ &quot;2-Гавроловской СОШ&quot;<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Цель нашей работы: проанализировать личности земляков-героев уроженцев села Осиновые Гаи и их мужественные поступки во имя спасения человечества от фашизма.<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Дать представление о значении подвигов наших земляков в ВОВ;<br /> * Осуществлять работу по патриотическому воспитанию школьников;<br /> * Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;<br /> * Воспитывать будущих защитников Отечества;<br /> * Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;<br /> * Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье<br /> * Проводить обмен опытом по этой проблеме;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *У учащихся сформируется правильное понимание о войне, как антинародном жестоком явлении, приносящем смерть, разрушения и страдания.<br /> *Учащиеся получат знания о событиях Великой Отечественной войны, познакомятся с подвигами героев Великой Отечественной войны- уроженцев Тамбовской области.<br /> *Учащиеся с помощью взрослых будут участвовать в поиске информации о войне.<br /> *У школьников сформируется естественный интерес к истории своей Родины.<br /> *Учащиеся с уважением будут относиться к ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам труда, бережно относиться к памятникам боевой славы.<br /> *Учащиеся будут гордиться своей малой Родиной.<br /> *У учащихся будут развиваться коммуникативные и грамматические навыки.<br /> *У учащихся сформируется лексические навыки по теме &quot;Война и её герои&quot;<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/907668740/_ План образовательного события &quot;Путешествие на родину Героев&quot;]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28484 2017-06-05T09:50:57Z

<p>Frolovanv14: /* Планирование образовательного события. Разработка сценария */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> Шерашова Светлана Ивановна учитель английского языка Глуховский филиал МБОУ &quot;2-Гавроловской СОШ&quot;<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Цель нашей работы: проанализировать личности земляков-героев уроженцев села Осиновые Гаи и их мужественные поступки во имя спасения человечества от фашизма.<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Дать представление о значении подвигов наших земляков в ВОВ;<br /> * Осуществлять работу по патриотическому воспитанию школьников;<br /> * Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;<br /> * Воспитывать будущих защитников Отечества;<br /> * Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;<br /> * Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье<br /> * Проводить обмен опытом по этой проблеме;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *У учащихся сформируется правильное понимание о войне, как антинародном жестоком явлении, приносящем смерть, разрушения и страдания.<br /> *Учащиеся получат знания о событиях Великой Отечественной войны, познакомятся с подвигами героев Великой Отечественной войны- уроженцев Тамбовской области.<br /> *Учащиеся с помощью взрослых будут участвовать в поиске информации о войне.<br /> *У школьников сформируется естественный интерес к истории своей Родины.<br /> *Учащиеся с уважением будут относиться к ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам труда, бережно относиться к памятникам боевой славы.<br /> *Учащиеся будут гордиться своей малой Родиной.<br /> *У учащихся будут развиваться коммуникативные и грамматические навыки.<br /> *У учащихся сформируется лексические навыки по теме &quot;Война и её герои&quot;<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> [https://www.mindmeister.com/907668740/_План образовательного события &quot;Путешествие на родину Героев&quot;]<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28467 2017-06-05T09:31:26Z

<p>Frolovanv14: /* Авторы образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> Шерашова Светлана Ивановна учитель английского языка Глуховский филиал МБОУ &quot;2-Гавроловской СОШ&quot;<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Цель нашей работы: проанализировать личности земляков-героев уроженцев села Осиновые Гаи и их мужественные поступки во имя спасения человечества от фашизма.<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Дать представление о значении подвигов наших земляков в ВОВ;<br /> * Осуществлять работу по патриотическому воспитанию школьников;<br /> * Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;<br /> * Воспитывать будущих защитников Отечества;<br /> * Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;<br /> * Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье<br /> * Проводить обмен опытом по этой проблеме;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *У учащихся сформируется правильное понимание о войне, как антинародном жестоком явлении, приносящем смерть, разрушения и страдания.<br /> *Учащиеся получат знания о событиях Великой Отечественной войны, познакомятся с подвигами героев Великой Отечественной войны- уроженцев Тамбовской области.<br /> *Учащиеся с помощью взрослых будут участвовать в поиске информации о войне.<br /> *У школьников сформируется естественный интерес к истории своей Родины.<br /> *Учащиеся с уважением будут относиться к ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам труда, бережно относиться к памятникам боевой славы.<br /> *Учащиеся будут гордиться своей малой Родиной.<br /> *У учащихся будут развиваться коммуникативные и грамматические навыки.<br /> *У учащихся сформируется лексические навыки по теме &quot;Война и её герои&quot;<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28427 2017-06-05T08:03:07Z

<p>Frolovanv14: /* Планируемые результаты образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Цель нашей работы: проанализировать личности земляков-героев уроженцев села Осиновые Гаи и их мужественные поступки во имя спасения человечества от фашизма.<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Дать представление о значении подвигов наших земляков в ВОВ;<br /> * Осуществлять работу по патриотическому воспитанию школьников;<br /> * Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;<br /> * Воспитывать будущих защитников Отечества;<br /> * Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;<br /> * Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье<br /> * Проводить обмен опытом по этой проблеме;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *У учащихся сформируется правильное понимание о войне, как антинародном жестоком явлении, приносящем смерть, разрушения и страдания.<br /> *Учащиеся получат знания о событиях Великой Отечественной войны, познакомятся с подвигами героев Великой Отечественной войны- уроженцев Тамбовской области.<br /> *Учащиеся с помощью взрослых будут участвовать в поиске информации о войне.<br /> *У школьников сформируется естественный интерес к истории своей Родины.<br /> *Учащиеся с уважением будут относиться к ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам труда, бережно относиться к памятникам боевой славы.<br /> *Учащиеся будут гордиться своей малой Родиной.<br /> *У учащихся будут развиваться коммуникативные и грамматические навыки.<br /> *У учащихся сформируется лексические навыки по теме &quot;Война и её герои&quot;<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28419 2017-06-05T07:56:53Z

<p>Frolovanv14: /* Цель образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Цель нашей работы: проанализировать личности земляков-героев уроженцев села Осиновые Гаи и их мужественные поступки во имя спасения человечества от фашизма.<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Дать представление о значении подвигов наших земляков в ВОВ;<br /> * Осуществлять работу по патриотическому воспитанию школьников;<br /> * Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;<br /> * Воспитывать будущих защитников Отечества;<br /> * Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;<br /> * Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье<br /> * Проводить обмен опытом по этой проблеме;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28418 2017-06-05T07:56:23Z

<p>Frolovanv14: /* Задачи образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Цель нашей работы: проанализировать личности земляков-героев уроженцев села Осиновые Гаи и их мужественные поступки во имя спасения человечества от фашизма и в доступной форме донести информацию о героях до своих сверстников.<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> * Дать представление о значении подвигов наших земляков в ВОВ;<br /> * Осуществлять работу по патриотическому воспитанию школьников;<br /> * Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;<br /> * Воспитывать будущих защитников Отечества;<br /> * Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;<br /> * Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье<br /> * Проводить обмен опытом по этой проблеме;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28394 2017-06-05T07:45:50Z

<p>Frolovanv14: /* Цель образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> Цель нашей работы: проанализировать личности земляков-героев уроженцев села Осиновые Гаи и их мужественные поступки во имя спасения человечества от фашизма и в доступной форме донести информацию о героях до своих сверстников.<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28384 2017-06-05T07:43:19Z

<p>Frolovanv14: /* Актуальность образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события ==<br /> Актуальность исследования обусловлена недопустимостью предания забвению имен героев Великой отечественной войны. О необходимости сохранения национальной идентичности и исторических корней все чаще говорит президент Российской федерации В.В. Путин. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что с ними уходит и память о той войне. Нынешнее юное поколение мало знает о подвигах своих дедов-прадедов.<br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28374 2017-06-05T07:39:19Z

<p>Frolovanv14: /* Авторы образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна учитель английского языка МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна учитель английского языка ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна учитель английского языка МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна учитель английского языка МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события == <br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28372 2017-06-05T07:38:19Z

<p>Frolovanv14: /* Целевая аудитория */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> Учащиеся среднего звена<br /> <br /> == Актуальность образовательного события == <br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28367 2017-06-05T07:37:36Z

<p>Frolovanv14: /* Авторы образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> Фролова Наталия Владимировна МБОУ &quot;Красивская СОШ&quot; Инжавинского района;<br /> Никитина Светлана Юрьевна ТОГБОУ&quot;Казачья кадетская школа - интернат имени графа И.И. Воронцова - Дашкова&quot;;<br /> Морозова Марина Фёдоровна МКОУ &quot;СОШ №2&quot; п. Садовый Кирсановский район;<br /> Максакова Анна Викторовна МАОУ &quot;СОШ №33&quot; г.Тамбов.<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> <br /> == Актуальность образовательного события == <br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%83_%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%B2&diff=28349 2017-06-05T07:32:55Z

<p>Frolovanv14: /* Название образовательного события */</p> <hr /> <div>== Название образовательного события ==<br /> Путешествие на родину Героев<br /> <br /> == Авторы образовательного события ==<br /> <br /> ==Целевая аудитория ==<br /> <br /> == Актуальность образовательного события == <br /> <br /> == Цель образовательного события ==<br /> <br /> == Задачи образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты образовательного события == <br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==<br /> <br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> *<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *[ Интерактивная игра ]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> *[ Интерактивная игра]<br /> &lt;center&gt;{{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=790<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }} &lt;/center&gt;<br /> <br /> [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]]</div>

Frolovanv14