Мы вместе

2017-09-20T10:50:19Z

Bakunmarina: Добавлена методическая разработка урока

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #4EEE94; border: 2px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

[[Файл:Логотип ДИ.jpg|300px|left]]
В настоящее время становятся все более актуальными вопросы образования детей с ОВЗ. Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Те учителя, которые уже имеют опыт работы на принципах инклюзивного образования, разработали следующие способы включения:

1) принимать учеников с инвалидностью «как любых других детей в классе»;

2) включать их в одинаковые виды деятельности, хотя ставить разные задачи;

3) вовлекать учеников в коллективные формы обучения и групповое решение задач;

4) использовать и другие стратегии коллективного участия - игры, совместные проекты, лабораторные, полевые исследования и т.д.

С целью получения информации о специфике работы в детьми с ОВЗ и обмена профессиональным опытом и создано данное сообществе.
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
== Цель ==
Создание информационной платформы взаимодействия педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, с целью своевременного ознакомления с нормативной документацией, обмена профессиональным опытом, решения текущих проблем, возникающих в ходе работы с детьми в ОВЗ.
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
== Направления деятельности ==

методико-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, содействие социализации детей с ОВЗ
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
== Модератор сообщества ==
'''Завражина Кристина Владимировна''', методист Центра дистанционного образования
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Новости сообщества ==

'''11 мая 2017 года'''

Уважаемые коллеги! Сегодня мы имели возможность принять участие в интернет семинаре "Инклюзивное образование", подготовленном и проведенном издательством "Просвещение". Лектор Григорян Александра Сиракановна (методист Центра специальных форм обучения) рассказала о возможностях использования электронных форм учебников при работе с детьми с ОВЗ, продемонстрировала фрагменты учебников и методики работы с ними, а также познакомила с нормативной базой по работе с электронной формой учебников.

Подробнее с предоставленными материалами семинара можно познакомиться в прикрепленном [https://drive.google.com/open?id=0Bw98rduj6iSmVThKUm12ZzlNcXc документе].

----
'''10 мая 2017 года'''

Уважаемые коллеги!!! '''11 мая 2017 года с 9-00 до 10-45''' издательством "Просвещение" проводится интернет '''семинар "Инклюзивное образование"''', посвященный возможностям применения электронной формы учебников при работе с детьми с ОВЗ. Приглашаем к участию всех желающих. Ссылка для регистрации на мероприятии https://events.webinar.ru/event/407313

----
'''1 марта 2017 года. Уважаемые коллеги!''' Подведены итоги [[Веб-квест "Копейка рубль бережет"|'''межрегионального веб-квеста "Копейка рубль бережет" для детей с ОВЗ «Копейка рубль бережет»''']]. Успешно справились со всеми предложенными заданиями и получили сертификаты '''134''' обучающихся (из них '''99''' обучающихся в Тамбовской области и '''35''' обучающихся из других регионов), которых сопровождали '''80''' педагогов (из них '''63''' педагога Тамбовской области и '''17''' педагогов из других регионов). Все педагоги, чьи учащиеся дошли до финиша, получили сертификаты руководителей.

Очень радостно, что '''44 обучающихся и 31 сетевой педагог''' нашего Центра дистанционного обучения также успешно прошли все этапы веб-квеста и получили сертификаты.
-----
'''24 февраля 2017 года. Уважаемые коллеги! 28 февраля 2017 года в 10.00''' в Центре дистанционного образования (г.Тамбов, ул.Рылеева, д.61, ауд. 409) пройдет мастер-класс на тему '''"Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов"'''.

[https://docs.google.com/document/d/1kTXygrcMtr-b3Fs7OyUVyNLgsXqhdxpIzOK0DwUW9U4/edit?usp=sharing Информационное письмо]
-----
'''27 января 2017 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит [[Веб-квест "Копейка рубль бережет"|'''межрегиональный сетевой веб-квест для детей с ОВЗ «Копейка рубль бережет»''']] '''с 30 января по 28 февраля 2017 года'''.
-----

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Нормативные документы ==
*[https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmVWY5a0Izc29BUzA/view?usp=sharing ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmRU93YWMxNWVabFk/view?usp=sharing ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmck9ObXppb2tVQkE/view?usp=sharing ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmTHppSGp3WnhJSVk/view?usp=sharing ФГОС для глухих обучающихся]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmLWFGbDFYMXZibVU/view?usp=sharing ФГОС для слабослышаших и позднооглохших обучающихся]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmenk2Q3lYaFNPM2s/view?usp=sharing ФГОС для слепых обучающихся]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmbnVhSmNxYXZGOVU/view?usp=sharing ФГОС для слабовидящих обучающихся]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmZUozbVVZWjB1ZGM/view?usp=sharing ФГОС для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmaExuekVTamR4RUk/view?usp=sharing ФГОС для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmT21VbzJuX3FwYTg/view?usp=sharing ФГОС для обучающихся с задержкой психического развития]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmZlBOV1I2WWM0TmM/view?usp=sharing ФГОС для обучающихся умственной отсталостью]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmdE1PcWlna1ZaNXM/view?usp=sharing ФГОС для обучающихся расстройствами аутического спектра]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmbFJDLWVlb1ozRWs/view?usp=sharing Закон Тамбовской области "Об образовании в Тамбовской области"]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
== Куда пойти учиться? ==

*[http://www.tbcollege.ru/ Тамбовский бизнес-колледж]
*[http://tkt.3dn.ru/ Тамбовский Кооперативный Техникум (ТКТ)]
*[http://ttep.su/ Техникум экономики и предпринимательства]
*[http://www.tstu.ru/r.php?r=struct.structure.spo&id=3 Технический колледж ТГТУ]
*[http://spotot-tambov.ucoz.ru/ Техникум отраслевых технологий]
*[http://www.tep-start.ru/about/ ТЭП Старт]

*[http://www.tstu.ru/ Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ) Тамбов]
*[http://www.tsutmb.ru/ Тамбовский государственный университет им Г.Р. Державина (ТГУ) Тамбов]
*[http://rachmaninov.ru/ Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова (ТГМПИ) Тамбов]
*[http://www.mgau.ru/#&panel1-1 Мичуринский государственный аграрный университет (МичГАУ) Тамбов]
*[http://mgau.ru/about/sructure/mgpi/ Мичуринский государственный педагогический институт Тамбов]
*[https://piu.ranepa.ru/ Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина]
*[http://tmb.ranepa.ru/ Второй Тамбовский филиал ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»]
*[http://www.edu.ru/abitur/act.3/ds.1/isn.2344/index.php Тамбовский филиал Московского государственного университета культуры и искусства]
*[http://www.edu.ru/abitur/act.3/ds.1/isn.3570/index.php Филиал Московского нового юридического института Тамбов]
*[http://www.rosnou.ru/offices/tambov/ Тамбовский филиал Российского нового университета (Тамбовский филиал росноу)]
*[http://www.rfeistart.ru/ РФЭИ Старт]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Консультации ==

=== Для педагогов ===
*[https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmWlYzWVByVllYUmM/view?usp=sharing ПРЕДЛОЖЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВНЕДРЕНИЮ СПЕЦИАЛЬНЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ НОРМАТИВНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ БАЗЫ, ОПИСАНИЕ МЕХАНИЗМОВ ВНЕДРЕНИЯ СФГОС]
**''Статья содержит "Методические рекомендации к организации по подготовке к реализации определенного вида ФГОС для обучающихся с ОВЗ и определенного варианта адаптированных основных общеобразовательных программ в подготовительный период" и "Методические рекомендации к организации деятельности образовательной организации на основном этапе внедрения ФГОС общего образования для обучающихся с ОВЗ"''

*[http://www.sgu.ru/sites/default/files/conf/files/2016-12/sbornik_2016_innovacii_i_pedagogicheskoe_tvorchestvo_v_obrazovanii.pdf ИННОВАЦИИ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО В ОБРАЗОВАНИИ (Сборник научных и методических трудов)]
**''В предлагаемых статьях обобщаются результаты теоретических и эмпирических исследований авторов; обобщается практический опыт педагогов, в том числе представлены эффективные инновационные методы и приемы работы с различными категориями детей с нормальным развитием и с ограниченными возможностями здоровья.''

=== Для родителей ===
*[http://defectologi.ru/wp-content/uploads/2014/06/%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A2%D0%AB-%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%90-%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AF%D0%9C-%D0%94%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%99-%D0%A1-%D0%9E%D0%92%D0%97.pdf РОДИТЕЛЬСКАЯ АЗБУКА: Советы психолога - родителям детей с ОВЗ]
**''В сборнике изложены конкретные рекомендации родителям, посвященные широкому спектру вопросов воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. С целью просвещения родителей детей с ОВЗ в сборнике представлен материал о некоторых интересных методиках коррекции нарушений развития у детей. Книга «Родительская Азбука» поможет взрослым научиться понимать своих детей и использовать различные способы взаимодействия с ними.''
*[http://elib.cspu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/605/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%9D.%D0%90.%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9...%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D1%81%20%D0%97%D0%9F%D0%A0.pdf?sequence=1&isAllowed=y Рекомендации для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития]
**''Работа содержит рекомендации для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития (ЗПР). В работе представлены особенности детей с ЗПР, психологические рекомендации родителям по взаимодействию с детьми. Методические рекомендации предназначены для родителей, психологов и педагогов дошкольных образовательных учреждений, а также для студентов, обучающихся по специальностям «Педагог-психолог» и «Специальный психолог».''
*[http://www.rsosh3.ru/files/roditelyam-detey-invalidov/sovety-psihologa-eto-neobh-znat.pdf Советы психолога родителям детей-инвалидов] '''Семёнова Л.В.''', педагог-психолог МБОУ СОШ №3

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Методически разработки и материалы ==
*[https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmM3NXYXFnekV6emc/view?usp=sharing "Высказывания. Логические операции." Конспект урока по информатике и ИКТ в 8 классе для детей с ограниченными возможностями] '''Забавникова Е.А.''' , учитель информатики МАОУ лицей №29
*[https://drive.google.com/file/d/0Bw98rduj6iSmemxnSnVJbzYxdFU/view?usp=sharing "Однородные тригонометрические уравнения." Конспект урока по математике ] '''Мешкова Г.В.''' , учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушская СОШ
*[https://drive.google.com/open?id=0Bw98rduj6iSmaFAyRkhpNGtNTjQ "И песни тоже воевали…"] '''Банникова Е.А.''', учитель русского языка и литературы МАОУ гимназия № 7 им. святителя Питирима, еп. Тамбовского г.Тамбова
*[https://drive.google.com/open?id=0Bw98rduj6iSmOHQ2MTF6azl4WW8 "Освоение приемов логического разворачивания основной мысли текста с помощью обобщенной схемы"] '''Банникова Е.А.''', учитель русского языка и литературы МАОУ гимназия № 7 им. святителя Питирима, еп. Тамбовского г.Тамбова
*[https://drive.google.com/open?id=0Bw98rduj6iSmc244OHZqV1JjSFU "По праву совести» (По очерку Федора Глинки «Последнее уничтожение на Бородинском поле» и современной публицистике)"] '''Банникова Е.А.''', учитель русского языка и литературы МАОУ гимназия № 7 им. святителя Питирима, еп. Тамбовского г.Тамбова
*[https://drive.google.com/open?id=0Bw98rduj6iSmcVVRaUk2R21kOWM "Озера"] '''Жданова М.А.''', учитель географии МБОУ Шпикуловская СОШ Жердевского р-на
*[https://drive.google.com/open?id=0Bw98rduj6iSmOEFpTUNDZmhHcUU "Радость и грусть"] '''Кулаева Т.Н''', учитель музыки МБОУ ДОД Центр допол. образования детей
*[https://yadi.sk/i/h32Ud9hs3N5ESd] '''Бакун М.В.''', мастер производственного обучения ТОГБПОУ "Мичуринский аграрный техникум". Технологическая карта занятия учебной практики "Пикировка цветочных растений" ПМ.01 Выращивание цветочно-декоративных культур в открытом и защищенном грунте" профессионального обучения по программе профессиональной подготовки 17531 Рабочий зеленого хозяйства

== Электронные образовательные ресурсы ==
В современной системе школьного образования электронные образовательные ресурсы (ЭОР) стали неотъемлемой частью информационно-образовательной среды. Их применение позволяет повышать эффективность обучения благодаря введению элементов интерактивности и мультимедиа. Немаловажным положительным свойством электронных образовательных ресурсов является возможность их применения в дистанционном обучении, которое повышает мобильность школьников, расширяет их возможности. В том числе возможности ЭОР позволяют повысить эффективность обучения детей с ОВЗ.
Авторскими разработками ЭОР с нами поделилась учитель физики МБОУ СОШ №3 с УИОП г. Котовска '''Вероника Васильевна Анисимова'''.

*[https://learningapps.org/display?v=pjcbpb4nk17 "Механическая работа. Мощность"] 7 класс
*[https://learningapps.org/display?v=pru1tc37n16 Физическая величина "Давление"] 7 класс
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Veronichka/9919.html?LANG=RU "Простые механизмы"] 7 класс
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Veronichka/9903.html?LANG=RU "Введение или что изучает физика"] 7 класс
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Veronichka/7919.html?LANG=RU "Силы в природе"] 7 класс
*[https://learningapps.org/display?v=pc37zgf6217 "Линзы"] 7, 11 класс
*[https://learningapps.org/display?v=pw5d03po317 Кроссворд "Глаз как оптическая система"] 8 класс
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Veronichka/9923.html?LANG=RU "Внутренняя энергия"] 8 класс
*[https://learningapps.org/display?v=ph5dibkjn16 Основные понятия "Световые явления"] 8, 11 класс
*[https://learningapps.org/display?v=p4e4ewcyt17 "Введение в термодинамику"] 8, 10 класс
*[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Veronichka/9907.html?LANG=RU "Магнитные явления"] 9 класс
*[https://learningapps.org/display?v=pvvbkod1v16 "Небесная механика. Освоение космоса"] 9, 10 класс
*[https://learningapps.org/display?v=pfw36q7xj17 "Импульс тела"] 9, 10 класс
*[https://learningapps.org/display?v=pyzdgt05317 Викторина "Основы динамики"] 9, 10 класс
*[https://learningapps.org/display?v=p0u465i7t17 "Движение молекул"] 10 класс
*[https://learningapps.org/display?v=pkvn6nqi516 "Молекулярно-кинетическая теория"] 10 класс
*[https://learningapps.org/display?v=pob5kjbdt16 Упражнение "Как изучают свойства макроскопических тел"] 10 класс
*[https://learningapps.org/display?v=pgici15t317 Викторина "Электромагнитная индукция" ]9, 11 класс
*[https://learningapps.org/display?v=pbn6ompct17 "Давление идеального газа"]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Мероприятия Центра дистанционного обучения ==
=== [[Мастер-класс «Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов»]] ===

*'''''28 февраля 2017 года''' ТОГОАУ ДПО «Институтом повышения квалификации работников образования» был проведен '''областной мастер-класс по проекту «Дистанционное обучение детей-инвалидов» на тему «Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов»'''. '' ''В работе мастер-класса приняли участие 36 человек: педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных организаций, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов.'' ''Мастер-класс был организован Центром дистанционного образования детей-инвалидов с целью обсуждения проблем и возможностей оптимизации учебного процесса с использованием возможностей дистанционных образовательных технологий для удовлетворения образовательных потребностей детей с различными видами ОВЗ и трансляция лучших образовательных практик с использованием электронных образовательных ресурсов.'' ''В рамках проведения мастер-класса состоялось знакомство с лучшими педагогическими практиками сетевых педагогов, реализующих обучение детей с особыми образовательными потребностями с использованием ДОТ. При подведении итогов участники мастер-класса обратили внимание на возможности, особенности и преимущества использования ЭОР при работе с детьми с ОВЗ.''

[https://docs.google.com/document/d/1T0ytQGEK-DGEzDh_jUBTDGeeYNxN9X1O_mRnDB2rKMY/edit?usp=sharing Программа мастер-класса]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
== Форумы ==
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #008000; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== [[Участники сообщества "Мы вместе"|Участники сообщества]] ==

|}
|}

[[Категория:Сетевые сообщества]]

Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Мы вместе