Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Использование межпредметных связей на уроках математики для активизации познавательной деятельности обучающихся

2016-06-16T10:21:32Z

Щербинина Ольга Павловна: Новая страница: «== Тема проекта == Использование межпредметных связей на уроках математики для активизац…»

== Тема проекта ==

Использование межпредметных связей на уроках математики для активизации познавательной деятельности обучающихся

== Авторы проекта ==
Чернышов Александр Михайлович учитель математики филиала МБОУ Сосновской СОШ №1 в п. Рабочий

Бычкова Елена Викторовна учитель математики филиала МБОУ Сосновской СОШ № 1 в с. Отъяссы

Щербинина Ольга Павловна учитель математики МКОУ «Кулеватовская СОШ»

== Актуальность проекта ==

Одна из основных задач вечерней школы – социально-психологическая реабилитация и адаптация к современным условиям людей, временно находящихся изолированными от общества.
Социально незащищённые – они имеют заниженную самооценку, искажённые представления в области морали, культуры, безразличны к процессу обучения.

Повышать мотивацию необходимо за счёт создания игровых ситуаций, использования нетрадиционных форм и методов преподавания, активного внедрения ИКТ, способствующих развитию интереса, дифференциации и индивидуализации обучения. Таким образом, задачей педагогов, работающих в исправительных учреждениях, является оказание помощи осуждённым в познании себя, понимании своего внутреннего мира, сохранении человеческого достоинства, вселении уверенности в завтрашнем дне.

Для активизации познавательной активности мы ищем технологии, наиболее эффективные в наших условиях. При этом не отказываемся от традиционной классно-урочной системы. Органичное сочетание образовательной деятельности и различных видов внеклассной работы способствует повышению самооценки, приобретению личностью жизненной цели, ценностных и нравственных идеалов. Но всё чаще проводим интегрированные уроки, викторины, семинары, деловые игры и т.д

== Проблема / Противоречия ==
Как сохранить интерес обучающихся к математике на всем протяжении её изучения?

== Цель проекта ==
Развитие интереса к математике на основе углубления межпредметных связей

== Задачи проекта ==

научить применять знания по математике в новой ситуации;

активизировать учебно-познавательную деятельность обучающихся;

конкретизировать и углубить ранее приобретённые знания по математике

== Планируемые образовательные результаты ==

'''Личностные результаты'''
Приобретение умений работать с информацией, представленной в различных формах, отбирать и систематизировать научный материал.

Применение тренировочных тестирований по программе ЕГЭ.

Возможность публикации на страничках школьного и учительского сайта своих творческих работ.

Повышение степени самостоятельности учащихся…

Повышение мотивации учеников к изучению образовательной области…

'''Метапредметные результаты'''

Использование компьютерных технологий для подготовки к уроку.

Возможность разрабатывать и создавать электронные презентации, web-ресурсы для дальнейшего их использования в учебном процессе.

'''Предметные результаты'''
Повышение ИКТ – компетентности.

Внедрение информационных технологий и ресурсов сети Интернет в различные этапы традиционного урока.

Разработка и использование собственного программного обеспечения и цифровых образовательных ресурсов, формирование и использование медиатеки.

== План реализации проекта ==
Подготовительный этап

Входная (стартовая) диагностика (анкетирование, тестирование и др.)…

Исследование состояния проблемы в теории и практике обучения математики…

Анализ психолого–педагогической и методической литературы по проблеме …

Изучение и анализ методической литературы, нормативных документов по проблеме…

Корректировка учебной программы по математике с учетом индивидуальных образовательных маршрутов…

Разработка системы творческих заданий…

Отбор и апробация эффективные педагогические технологий для учета индивидуальных особенностей учащихся…

Разработка программы дополнительного образования…

Проведение диагностики типа мыслительной деятельности, мотивации метапредметных умений и навыков…

Анализ учебно-методический комплекса и выявление наиболее эффективных методов организации учебной деятельности обучающихся…

Основной (практический) этап

Апробация (реализация) рабочей программы
Апробация (реализация) программы дополнительного образования…
Корректировка и апробация нестандартных форм учебных занятий на основе современных педагогических технологий…
Формирование банка методического материала для базового и профильного уровней…
Формирование банка ЭОР (ЦОР)…
Мониторинг образовательной деятельности учащихся…
Реализация комплекса мероприятий …

Аналитический этап (обобщающий этап)

Проведение выходной (итоговой) диагностики…
Обобщение, систематизация, описание полученных результатов…
Анализ результативности проекта и обобщение опыта работы по теме проекта…

Результаты проекта
Повысилась познавательная активность учащихся, уверенность в своих силах…
Повысилось качество усвоения материала…
Увеличилось количество учащихся, желающих участвовать в олимпиадах, конкурсах…
Пополнилась методическая и дидактическая база курса…
Повысилась комфортность преподавания…

Обобщение опыта работы
• на педагогическом совете школы с темой: «Индивидуализация и дифференциация учебно-воспитательного процесса»
• на методическом объединении учителей с темой: «Использование информационных технологий на уроке математики»
• педагогические чтения: «Учиться должен каждый»
• открытый урок по математике в 8 классе
• сайт педсовет.doc

[[Файл:План Беляева.jpg|1000px]]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==

*[ https://drive.google.com/file/d/0B8CEqjSDt0TFbUJROGhtWEdqaGM/view?usp=sharing Диагностический инструментарий]

*[ https://docs.google.com/forms/d/1_-u2isF2lBIjJ3RHw56P4N7wQpcR0qW54j0myCiwNGE/viewform
Анкета]

*https://docs.google.com/forms/d/1_-u2isF2lBIjJ3RHw56P4N7wQpcR0qW54j0myCiwNGE/viewform
*[ https://drive.google.com/file/d/0B8CEqjSDt0TFeWg3UUJGMjJZMmc/view?usp=sharing Интегрированный урок]

*[cсылка Технологическая карта занятия]

*[ https://drive.google.com/file/d/0B8CEqjSDt0TFVzlrZUZHN2d6NG8/view?usp=sharing Дидактический материал]

*[https://drive.google.com/file/d/0B8CEqjSDt0TFZE9xNzZSX3V0NVk/view?usp=sharing
Открытый урок Формулы сокращённого умножения]

*https://drive.google.com/file/d/0B8CEqjSDt0TFODZvOG93blU5S3M/view?usp=sharing внеклассное мероприятие Софья Ковалевская
*https://drive.google.com/file/d/0B8CEqjSDt0TFSGFOMkt5bHJIQzQ/view?usp=sharing математическая игра
* https://drive.google.com/file/d/0B8CEqjSDt0TFYmJBWjQ4bjhHeXM/view?usp=sharing преобразование графиков функций
*https://drive.google.com/file/d/0B8CEqjSDt0TFOEJrbjdlaG9sTzA/view?usp=sharing открытый урок по теме Решение неравенств с одной переменной
*[ http://LearningApps.org/view462842 Интерактивное задание по теме формулы сокращенного умножения]
* http://LearningApps.org/view1648554 Интерактивное занятие игра

*[cсылка Фотоальбом]

*[cсылка Кроссворд]

*[cсылка Пазлы]

*[ https://tackk.com/8mrmpy Виртуальный плакат]

== Результативность проекта ==
https://drive.google.com/drive/my-drive Журнал Оценивания
https://drive.google.com/drive/my-drive Лист Оценки
https://drive.google.com/file/d/0B8CEqjSDt0TFVF96SXhfelZQeUk/view?usp=sharing Критерии
https://drive.google.com/file/d/0B8CEqjSDt0TFQ25lZ1BJMG94VzA/view?usp=sharing
== Обобщение и распространение опыта работы ==

== Полезные ресурсы ==
*http://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&action=edit*
Учусь решать задачи
*http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/0a/fc/90/87/13/d8/9a/0f/e3/75/a3/84/e7/cc/8f/a1/html/index.html*
ЭОР частота и вероятность попадания в угол
*http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/e5/29/90/c0/8c/36/ea/71/fa/4b/7c/12/cf/f5/0a/b6/html/index.htm*
ЭОР построение четырёхугольника по центрам…
http://fcior.edu.ru/card/28006/vzaimnoe-raspolozhenie-pryamoy-i-okruzhnosti-dvuh-okruzhnostey.html
http://fcior.edu.ru/card/8212/koordinaty-vektora-clozhenie-vektorov-i-umnozhenie-vektora-na-chislo.html
[[Категория:Группа 24, учителя математики 4 гр, июнь, 2016]]
[[Категория:Проекты]]

Участник:Щербинина Ольга Павловна

2016-06-16T07:37:35Z

Щербинина Ольга Павловна:

Щербинина Ольга Павловна, учитель математики МКОУ " Кулеватовская СОШ"

образование высшее

Первая категория

[[Категория:Участник]]

Зри в "корень" (математика)

2016-06-16T06:59:14Z

Щербинина Ольга Павловна:

== Цель ==
Цель сообщества состоит в содействии профессиональному развитию учителей математики в соответствии с условиями реализации Концепции математического образования в РФ
== Задачи ==
* Повышение педагогического и методического мастерства
* Развитие и поддержка новых технологий в организации образовательного процесса
* обмен педагогическим опытом
* Создание банка авторских разработок уроков для преподавания математики

== Модератор ==
Иванова И.Ю.
== Наши новости ==

== Нормативно-правовые документы ==

== Готовимся к ГИА по математике ==

== Страна «Олимпиадия» ==

== «Вектор познания» ==

== Полезные Интернет-ресурсы для учителей математики ==

== Прошу помощи ==

== Участники сообщества ==
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:E%D1%80%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Ерохина Т.В]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Щербинина Ольга Павловна]

[[Категория:Сетевые сообщества]]

СЕТЕВЫЕ СООБЩЕСТВА

2016-06-16T06:58:07Z

Щербинина Ольга Павловна: /* Зри в "корень" (математика) */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:Сетевые сообщества.jpg|200 px|right|300px|right]]
[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0/%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 '''АРХИВ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ''']

== [["Библиоград"|Библиоград]] ==

== [[Зри в "корень" (математика)]] ==

== [[Интеграция предметов естественно-научного цикла]] ==

== [[Педагог-психолог Тамбовщины]] ==

== [[Портрет школы-лаборатории]] ==

== [["Равные возможности"|Равные возможности]] ==

== [[Региональные инновационные площадки]] ==

== [[Родительская академия]] ==

== [[Сообщество молодых педагогов]] ==

== [[Сообщество музейных педагогов]] ==

== [[Сообщество педагогов ДОУ]] ==

== [[Сообщество педагогов эстетического цикла]] ==

== [[Сообщество учителей-словесников]] ==

== [[Сообщество учителей иностранного языка]] ==

== [[Сообщество учителей истории, обществознания и права]] ==

== [[Сообщество учителей экономики]] ==

== [[«Тропинка в ШКОЛУ»|Тропинка в ШКОЛУ]] ==

== [[Ты не один]] ==

== [["Школа здоровья"|Школа здоровья]] ==
|}

[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Сетевые сообщества]]

СЕТЕВЫЕ СООБЩЕСТВА

2016-06-16T06:57:40Z

Щербинина Ольга Павловна: /* Зри в "корень" (математика) */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:Сетевые сообщества.jpg|200 px|right|300px|right]]
[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0/%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 '''АРХИВ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ''']

== [["Библиоград"|Библиоград]] ==

== [[Зри в "корень" (математика)]] ==
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A9%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Щербинина Ольга Павловна]

== [[Интеграция предметов естественно-научного цикла]] ==

== [[Педагог-психолог Тамбовщины]] ==

== [[Портрет школы-лаборатории]] ==

== [["Равные возможности"|Равные возможности]] ==

== [[Региональные инновационные площадки]] ==

== [[Родительская академия]] ==

== [[Сообщество молодых педагогов]] ==

== [[Сообщество музейных педагогов]] ==

== [[Сообщество педагогов ДОУ]] ==

== [[Сообщество педагогов эстетического цикла]] ==

== [[Сообщество учителей-словесников]] ==

== [[Сообщество учителей иностранного языка]] ==

== [[Сообщество учителей истории, обществознания и права]] ==

== [[Сообщество учителей экономики]] ==

== [[«Тропинка в ШКОЛУ»|Тропинка в ШКОЛУ]] ==

== [[Ты не один]] ==

== [["Школа здоровья"|Школа здоровья]] ==
|}

[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Участник:Щербинина Ольга Павловна

2016-06-16T06:51:38Z

Щербинина Ольга Павловна: Новая страница: «Щербинина Ольга Павловна учитель математики МКОУ " Кулеватовская СОШ" образование высше…»

Щербинина Ольга Павловна учитель математики МКОУ " Кулеватовская СОШ"
образование высшее
Первая категория