Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A9%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%87%D0%B8%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Тамбов-Вики - Вклад участника [ru] 2026-06-02T11:48:16Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A9%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%87%D0%B8%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=31498 Участник:Щекочихина Елена Владимировна 2017-06-23T06:19:08Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Открытые уроки */</p> <hr /> <div>{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br /> | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> == Общие сведения ==<br /> <br /> '''Щекочихина Елена Владимировна'''<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> Специальность: физика и математика<br /> <br /> Квалификация: учитель физики и математики<br /> <br /> Место работы: МБОУ СОШ № 19, г. Мичуринск<br /> <br /> Трудовой и педагогический стаж: 29 лет<br /> <br /> Квалификационная категория: первая<br /> <br /> == Повышение квалификации ==<br /> == Мониторинги, критерии оценивания результатов мониторинга ==<br /> == Динамика результатов освоения образовательных программ ==<br /> == Результаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования ==<br /> == Программы дополнительных общеобразовательных программ ==<br /> == Внеурочная деятельность по предмету ==<br /> == Индивидуальные маршруты по подготовке обучающихся к конкурсам ==<br /> == Рабочие программы ==<br /> <br /> == Современные педагогические технологии и методы обучения физике ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/0051283911e52e6cfe51f ресурсы]<br /> [http://ru.calameo.com/read/005128391cbbb36c64ce7 схема урока]<br /> [http://ru.calameo.com/read/005128391bd14708bdebf инновационные направления]<br /> [http://ru.calameo.com/read/0051283919171ed41631a прикладные аспекты]<br /> <br /> == Индивидуальные образовательные маршруты ==<br /> == Электронное обучение ==<br /> == Обобщение педагогического опыта ==<br /> == Образовательное событие ==<br /> [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Я_И_ОИЯИ Экскурсия в Объединённый институт ядерных исследований]<br /> <br /> == Выступления ==<br /> == Участие в работе методических объединений ==<br /> == Профессиональные конкурсы ==<br /> == Достижения ==<br /> <br /> ==Нужное==<br /> <br /> [http://metodika.imc-peterhof.spb.ru/karta 1]<br /> [[Категория:Участник]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31219 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:32:16Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> [http://www.jinr.ru/about/ Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований]<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для [http://www.jinr.ru/careers/ профессиональной ориентации обучающихся]<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с [https://nplus1.ru/news/2016/06/08/new-names современным состоянием науки]<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> [http://www.jinr.ru Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)]<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685 Правила ядерной безопасности для объектов ядерного топливного цикла]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> <br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> <br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> <br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> <br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html Статья в газете "Мичуринская мысль"]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31208 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:27:18Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> [http://www.jinr.ru/about/ Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований]<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с [https://nplus1.ru/news/2016/06/08/new-names современным состоянием науки]<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> [http://www.jinr.ru Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)]<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685 Правила ядерной безопасности для объектов ядерного топливного цикла]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> <br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> <br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> <br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> <br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html Статья в газете "Мичуринская мысль"]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31202 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:23:27Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> [http://www.jinr.ru/about/ Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований]<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> [http://www.jinr.ru Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)]<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685 Правила ядерной безопасности для объектов ядерного топливного цикла]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> <br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> <br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> <br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> <br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html Статья в газете "Мичуринская мысль"]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31201 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:23:03Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> [ http://www.jinr.ru/about/ Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований]<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> [http://www.jinr.ru Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)]<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685 Правила ядерной безопасности для объектов ядерного топливного цикла]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> <br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> <br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> <br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> <br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html Статья в газете "Мичуринская мысль"]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31200 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:22:36Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> [Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований http://www.jinr.ru/about/]<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> [http://www.jinr.ru Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)]<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685 Правила ядерной безопасности для объектов ядерного топливного цикла]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> <br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> <br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> <br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> <br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html Статья в газете "Мичуринская мысль"]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31191 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:19:31Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> [http://www.jinr.ru Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)]<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685 Правила ядерной безопасности для объектов ядерного топливного цикла]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> <br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> <br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> <br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> <br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html Статья в газете "Мичуринская мысль"]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31179 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:16:11Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685 Правила ядерной безопасности для объектов ядерного топливного цикла]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> <br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> <br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> <br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> <br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html Статья в газете "Мичуринская мысль"]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31177 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:14:51Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685 ПРАВИЛА ЯДЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ОБЪЕКТОВ ЯДЕРНОГО ТОПЛИВНОГО ЦИКЛА]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> <br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> <br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> <br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> <br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html Статья в газете "Мичуринская мысль"]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31175 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:14:05Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685 ПРАВИЛА ЯДЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ОБЪЕКТОВ<br /> ЯДЕРНОГО ТОПЛИВНОГО ЦИКЛА]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> <br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> <br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> <br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> <br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html Статья в газете "Мичуринская мысль"]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31174 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:13:25Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685 ПРАВИЛА ЯДЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ОБЪЕКТОВ<br /> ЯДЕРНОГО ТОПЛИВНОГО ЦИКЛА]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> <br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> <br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> <br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> <br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html Статья в газете "Мичуринская мысль"]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31171 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:12:01Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> <br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> <br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> <br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> <br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html Статья в газете "Мичуринская мысль"]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31167 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:09:49Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> <br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> <br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> <br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> <br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> <br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31166 Я И ОИЯИ 2017-06-22T09:09:16Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://onlinetestpad.com/ru/test/39588-yadernaya-fizika Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++ Сборник задач]<br /> [http://physik.ucoz.ru/photo/atomnaja_i_jadernaja_fizika/fotografii/27 Иллюстрации]<br /> [http://interfizika.narod.ru/atom.html Анимационная модель]<br /> [http://seninvg07.narod.ru/004_fiz_lab.htm Виртуальная лабораторная работа "Изучение треков заряженных частиц"]<br /> [http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1460.rC6wAx_qfrA1VxoofX2yDwZT0Sk3Uvektar86vOKs37nDVW1p6aSAmE9hiTxkL21q8OA6coRFHy2InhNEotljm9Quv7bGKD1WVOjasdxXldwZdIiewbQYy_63pNyXG_kcVHNqTQ_1ZY8V_J-Xrsy8Q.a15f23c7653351e1d51f86602c70d0373aeb5962&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9dFa2ePbDzX7cxq19qzAwBACiwVy5cIA9draeqCDg9YiGDuLgpAdXJrQSswPi05A6g,,&&cst=AiuY0DBWFJ5fN_r-AEszk2GSp6cqwAQ0zmkaQSeDjDiQ6ljegWFueO05Gmqn53wha4gfsLIVF-ACEZzrbRnCyCpmMwncG2hZ1kOA3AMYqmhafNFAhvNhUKU4ghVrcTniiYefmzfeuBqVO3S1Ka1m7cSryDHNlNFhr4Ezwz_nrM6mK9_7JGgRuRYNXNrLsvDtgpWTh75IBJCpds4tCIgWUg8oio4Hn98K&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZISm82ZFhrbFNSdi0wSFZ0WkZQeUJHUVNQR0licjliWVAtTS1HLUI5eEUzN1NhTW9MWmtPVkc1RWZZd3VabGE4UElQVVpUcnNmNU1tRHVRQXF5S2RWRUpSMHdNQm9NMTlaZyw,&sign=63c6e424a93e654a4e99f1699af1fa26&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpozb79d_3kRn2V5tw_Wp734dr0SK0KbgEQuMICH3nldI6sgH9qNpDpMerOvtiOY_bMcHXxuyrelnWqt3tV-acm0ZsnMiV4WY0atnYLGM4S9KEzqQ60Qj7OcuglFUEqTO_iAyudiJPv4LgkuL1zJeEGTMjHstkgtGpEj4NA9AczmLGZnbBJacW1Id5j19Ir_9IOr14b6sA6Lnw01urFrIhqxPLSaxiY9k2tRZ-5LNabPQTQ-UC6r81CO_YBMoA-PLH04DPh1EdVPj7sWWqxf8zYLz4tR6Q5fVbGOoYgBdr5ytJ5aEuq2rXphzOAHfycB5w02Vp_XyWTvcvZ_SlnHqwVqmSrLvX1VDUCfEgh7Locww,&l10n=ru&cts=1498121469924&mc=5.6721234508296305 Обучающий фильм "Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц"]<br /> [http://enpl.mephi.ru/download/lectures/lect_24.pdf Лекция "Экспериментальная и ядерная физика"]<br /> [http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&catid=38%3A16-&id=36%3Arezerford&Itemid=98 Виртуальный физический эксперимент]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31115 Я И ОИЯИ 2017-06-22T08:25:16Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> <br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/ Фотоотчёт о посещении ОИЯИ]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31113 Я И ОИЯИ 2017-06-22T08:23:46Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva Репортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/ Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> Фотоотчёт о посещении ОИЯИ<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31111 Я И ОИЯИ 2017-06-22T08:22:26Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleevaРепортаж в новостной программе на 1 канале об открытии новых элементов таблицы Менделеева]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> [http://michschool19.68edu.ru/новости/Объявление на школьном сайте]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> Фотоотчёт о посещении ОИЯИ<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31107 Я И ОИЯИ 2017-06-22T08:19:50Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>[[Файл:48cf3ad15f9c1 (1).jpg]]<br /> == Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Первичное тестирование]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc Анкета]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y План экскурсии]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html Рефлексия]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> Фотоотчёт о посещении ОИЯИ<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31002 Я И ОИЯИ 2017-06-22T07:11:53Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Дополнительные материалы и образовательные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> Фотоотчёт о посещении ОИЯИ<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=31001 Я И ОИЯИ 2017-06-22T07:11:18Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Планируемые результаты образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> <br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> <br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> <br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> '''Фотоотчёт о посещении ОИЯИ'''<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30999 Я И ОИЯИ 2017-06-22T07:10:58Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Авторы идеи образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> <br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> '''Фотоотчёт о посещении ОИЯИ'''<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30997 Я И ОИЯИ 2017-06-22T07:10:41Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> <br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> <br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> <br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> <br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> <br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> '''Фотоотчёт о посещении ОИЯИ'''<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30996 Я И ОИЯИ 2017-06-22T07:10:11Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> <br /> <br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> '''Фотоотчёт о посещении ОИЯИ'''<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30994 Я И ОИЯИ 2017-06-22T07:08:39Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> '''1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.'''<br /> [2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.]<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> '''Фотоотчёт о посещении ОИЯИ'''<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30992 Я И ОИЯИ 2017-06-22T07:07:20Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> '''1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.'''<br /> '''''2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.'''''<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> '''Фотоотчёт о посещении ОИЯИ'''<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30990 Я И ОИЯИ 2017-06-22T07:06:44Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> '''1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.'''<br /> '''2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.'''<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> '9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА'<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> '''Фотоотчёт о посещении ОИЯИ'''<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30988 Я И ОИЯИ 2017-06-22T07:05:40Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> '''1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.'''<br /> '''2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.'''<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> '''9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА'''<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> '''Фотоотчёт о посещении ОИЯИ'''<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30983 Я И ОИЯИ 2017-06-22T07:04:15Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]<br /> '''Фотоотчёт о посещении ОИЯИ'''<br /> [http://unomich.68edu.ru/2016/12/26/ekskursiya-k-redaktoram-tablicy-mendeleeva/]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30969 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:57:27Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> [http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30968 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:56:42Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте [http://michschool19.68edu.ru/новости/]<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> [http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc]<br /> *План проведения экскурсии<br /> [https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html]<br /> <br /> *Инструкции<br /> [http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685]<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> [http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30966 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:55:49Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> [https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva]<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте http://michschool19.68edu.ru/новости/<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc<br /> *План проведения экскурсии<br /> https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y<br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%94%D1%83%D0%B1%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%81_%D0%96%D0%94%D0%81%D0%A2!&diff=30952 Дубна нас ЖДЁТ! 2017-06-22T06:51:58Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: Щекочихина Елена Владимировна переименовал страницу Дубна нас ЖДЁТ! в Я И ОИЯИ: Придумали название поинтереснее</p> <hr /> <div>#перенаправление [[Я И ОИЯИ]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30951 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:51:58Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: Щекочихина Елена Владимировна переименовал страницу Дубна нас ЖДЁТ! в Я И ОИЯИ: Придумали название поинтереснее</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте http://michschool19.68edu.ru/новости/<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc<br /> *План проведения экскурсии<br /> https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y<br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30945 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:49:43Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Репортажи в новостных программах об открытии новых элементов таблицы Менделеева<br /> https://www.1tv.ru/news/2016-12-12/315929-uchenye_v_naukograde_dubna_izuchayut_svoystva_novyh_elementov_tablitsy_mendeleeva <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> Объявление на школьном сайте http://michschool19.68edu.ru/новости/<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> http://btums.ucoz.ru/papka/file/anketa_19.doc<br /> *План проведения экскурсии<br /> https://yadi.sk/i/9N4RaAzl3KM63y<br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30931 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:36:32Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Возраст участников */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14-17 лет<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30930 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:36:11Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Планируемые результаты образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30929 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:35:55Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Планируемые результаты образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> = - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> = - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30928 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:35:36Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Планируемые результаты образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> = - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30927 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:35:14Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Планируемые результаты образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> - Познакомиться с современным состоянием научных исследований в России<br /> - Расширить знания обучающихся в области ядерной физики<br /> - Проделать экспериментальные исследования<br /> - Осуществить профессиональную ориентацию обучающихся в области профессий, связанных с наукой<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30925 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:30:19Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> Физика, астрономия<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30924 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:29:53Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Объект образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Объединённый институт ядерных исследований (ОИЯИ)<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30923 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:28:34Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> 1) Посетить музей истории науки и техники ОИЯИ.<br /> 2) Познакомиться с Лабораторией ядерных реакций.<br /> 3) Познакомиться с ускорительным комплексом ИЦ-100. <br /> 4) Посетить нанолабораторию<br /> 5) Ознакомиться с Центральный информационно-вычислительный комплексом лаборатории информационных технологий.<br /> 6) Познакомиться с Лабораторией ядерных проблем.<br /> 7) Прослушать лекцию и ознакомиться с Лабораторией тестирования фотодетекторов. <br /> 8) Посетить Пультовую нейтринного эксперимента NOvA<br /> 9) Совершить экскурсию в зал магнитов для строящегося коллайдера НИКА<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30918 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:19:48Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Цель образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Познакомиться с современным состоянием науки<br /> <br /> == Задачи ==<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30916 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:18:27Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Актуальность */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> В современной России научные исследования являются локомотивом развития экономики. Знакомство с современным состоянием науки является исключительно важным для профессиональной ориентации обучающихся.<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Задачи ==<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30909 Я И ОИЯИ 2017-06-22T06:13:45Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: /* Тема образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с Объединённым институтом ядерных исследований<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Задачи ==<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30543 Я И ОИЯИ 2017-06-21T10:30:23Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Щекочихина Елена Владимировна, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Чиркин Юрий Алексеевич, МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска<br /> Верещагина Елена Анатольевна, МБОУ СОШ №3 г. Моршанска<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Задачи ==<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30542 Я И ОИЯИ 2017-06-21T10:28:11Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Задачи ==<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> http://gazeta-mm.ru/newspaper/759.html<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30539 Я И ОИЯИ 2017-06-21T10:26:39Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Задачи ==<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> http://admin.school-11.ru/rosnano/Smirnov_Didaktika_Fizika.pdf+++++++++++++++++++++++++<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30525 Я И ОИЯИ 2017-06-21T10:21:16Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Задачи ==<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=47550#i125685<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AF_%D0%98_%D0%9E%D0%98%D0%AF%D0%98&diff=30513 Я И ОИЯИ 2017-06-21T10:16:17Z

<p>Щекочихина Елена Владимировна: </p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Задачи ==<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> http://testedu.ru/test/fizika/9-klass/yadernyie-reakczii.html<br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 16, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]</div>

Щекочихина Елена Владимировна