https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A8%D1%83%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-21T05:00:06Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=64011 2022-07-20T10:02:02Z

<p>Шумская Татьяна Анатольевна: Новая страница: «== Семья и детский сад == Основы общего психического и личностного развития закладываются...»</p> <hr /> <div>== Семья и детский сад ==<br /> Основы общего психического и личностного развития закладываются в раннем детстве. В этот период многие дети начинают посещать детский сад, складываются определенные отношения между родителями и сотрудниками ДОО. От характера этого взаимодействия во многом зависит качество воспитательной работы, развитие личности ребёнка. Взаимодействие родителей, сотрудников и воспитателей ДОУ не всегда оказывается эффективным. Встречается непонимание, возникают скрытые и явные конфликты, может проявляться стремление родителей переложить все заботы о воспитании на плечи сотрудников ДОУ. В свою очередь, работники ДОО не всегда умеют наладить контакт с родителями, допускают грубые педагогические ошибки, которые проводят к возникновению взаимных негативных установок. <br /> Семья и детский сад имеют свои особые функции и не могут заменить друг друга. Важным условием достижения преемственности в общем деле воспитания подрастающего поколения является установление продуктивного делового контакта между семьей и детским садом. При этом корректируются воспитательные позиции родителей и педагогов, возникает более глубокое понимание стоящих перед ними задач, поиск наиболее эффективных методов и приемов работы с детьми в целях развития их способностей и общего личностного развития.<br /> Семья является институтом первичной социализации. Детский сад входит в систему опосредованного, или формального окружения ребенка и представляет собой институт вторичной социализации. Все этапы процесса социализации тесно связаны между собой. <br /> Основная цель всех форм и видов взаимодействия ДОО с семьей - установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать. Такое сотрудничество призвано сделать родителей более компетентными в вопросах воспитания и развития детей и помочь педагогам более полно реализовать индивидуальный подход к ребенку, способствовать укреплению его физического, психического и нравственного здоровья.</div>

Шумская Татьяна Анатольевна