https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A8%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%8F%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2026-05-28T11:21:21Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39516 2018-04-17T09:32:55Z

<p>Шиндяпина Елена: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Чекунов Г.А., -ТОГБПОУ Железнодорожный колледж им. В.Н. Баранова<br /> <br /> Кулешова Н.Ю., -ТОГБПОУ Многоотраслевой колледж<br /> <br /> Шиндяпина Е.В., Бочкова Л.А., Горбушин В.А., Егоров В.П., Забелина М.В., Шлыкова Н.В.-ТОГБПОУ Строительный колледж<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Изучение технологии нанесения и разравнивания растворов вручную<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> ОК1. Выбирать способы решение задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; <br /> ПК 2.2 Выполнять СМР в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства; <br /> ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расхо-ду материалов<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *[https://www.mindmeister.com/1078291282/_ Ментальная карта для организации работы групп]<br /> *[https://cloud.mail.ru/public/6dhx/AsAsG5T8t Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Шиндяпина Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39514 2018-04-17T09:30:50Z

<p>Шиндяпина Елена: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Чекунов Г.А., -ТОГБПОУ Железнодорожный колледж им. В.Н. Баранова<br /> <br /> Кулешова Н.Ю., -ТОГБПОУ Многоотраслевой колледж<br /> <br /> Шиндяпина Е.В., Бочкова Л.А., Горбушин В.А., Егоров В.П., Забелина М.В., Шлыкова Н.В.-ТОГБПОУ Строительный колледж<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Изучение технологии нанесения и разравнивания растворов вручную<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> ОК1. Выбирать способы решение задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; <br /> ПК 2.2 Выполнять СМР в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства; <br /> ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расхо-ду материалов<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *[https://www.mindmeister.com/1078291282 Ментальная карта Ментальная карта]<br /> *[https://cloud.mail.ru/public/6dhx/AsAsG5T8t Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Шиндяпина Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39510 2018-04-17T09:28:44Z

<p>Шиндяпина Елена: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Чекунов Г.А., -ТОГБПОУ Железнодорожный колледж им. В.Н. Баранова<br /> <br /> Кулешова Н.Ю., -ТОГБПОУ Многоотраслевой колледж<br /> <br /> Шиндяпина Е.В., Бочкова Л.А., Горбушин В.А., Егоров В.П., Забелина М.В., Шлыкова Н.В.-ТОГБПОУ Строительный колледж<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Изучение технологии нанесения и разравнивания растворов вручную<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> ОК1. Выбирать способы решение задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; <br /> ПК 2.2 Выполнять СМР в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства; <br /> ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расхо-ду материалов<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> **[https://www.mindmeister.com/1078291282 Ментальная карта]<br /> *[https://cloud.mail.ru/public/6dhx/AsAsG5T8t Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Шиндяпина Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39467 2018-04-17T07:49:13Z

<p>Шиндяпина Елена: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Шиндяпина Елена