https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A7%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-05T18:55:05Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A7%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1707 2016-03-06T20:38:09Z

<p>Четырина Елена Александровна: Новая страница: « Четырина Елена Александровна является учителем начальных классов Кулябовского фили…»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> Четырина Елена Александровна является учителем начальных классов Кулябовского филиала МБОУ Мучкапской СОШ. Ее педагогический стаж работы по специальности составляет 24 года. <br /> На протяжении этих лет зарекомендовала педагогом, владеющим как теоретической, так и практической методикой преподавания. <br /> В своей работе использует новые технологии личностно-ориентированного обучения: информационно- коммуникационные, проектные, исследовательские технологии, технологии проблемного и разноуровневого обучения, обучения в сотрудничестве, здоровьесберегающие технологии, систему инновационной оценки «портфолио».<br /> Организуя работу с компьютером и интерактивной доской на уроке и во внеурочное время, учитель использует различные приемы и методы организации учебной деятельности школьников с электронными учебными материалами, среди которых есть как рекомендованные министерством образования (электронные приложения к учебникам), так и авторские (созданные самим учителем и его коллегами). Использование ИКТ-технологий дает положительную динамику личностных достижений обучающихся, что выражается в повышении мотивация к обучению, желании узнать больше того, что предлагает учитель на уроках. <br /> Широкое применение в практике она находит использование проектных, исследовательских и других развивающих технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе. Проекты и исследования, осуществляемые школьниками, имеют существенные отличия, проявляющиеся в целях, в организации работы и в представлении полученных результатов. Кроме этого, следует отметить их практическую значимость. <br /> Учитель эффективно использует возможности современных образовательных технологий, включая в уроки такие методы и приемы, как создание проблемной ситуации, эвристическая беседа, лекция (информационная и проблемная), изучение текста, демонстрация, иллюстрация, познавательная (ролевая и имитационная) игра, исследование, дискуссия, выдвижение предположений по теме урока и прогнозирование ее содержания, организация и осмысление информации с помощью таблиц и схем.<br /> Ей разработано большое количество методических и дидактических материалов, средств наглядности, авторских цифровых образовательных ресурсов, предназначенных для применения на уроке и во внеурочной деятельности младших школьников. Многие из разработок педагога представлены в электронном виде на сайте школы, персональном сайте учителя. Педагог принимает участие в конкурсах образовательных ресурсов и методических разработок различного уровня. <br /> Показателями результативности использования современных образовательных технологий на уроках педагога является наличие психологического комфорта в классе, хорошо развитая рефлексия обучающихся, позитивная динамика их учебных достижений и личностного роста. <br /> '''''Полужирное начертание'''</div>

Четырина Елена Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1705 2016-03-06T11:25:16Z

<p>Четырина Елена Александровна: Создана пустая страница</p> <hr /> <div></div>

Четырина Елена Александровна