https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A7%D0%95%D0%9A%D0%A3%D0%9D%D0%9E%D0%92+%D0%93%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%90%D0%94%D0%98%D0%99+%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%91%D0%95%D0%A0%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%A7 2026-04-18T14:08:19Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39507 2018-04-17T09:27:34Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Чекунов Г.А., -ТОГБПОУ Железнодорожный колледж им. В.Н. Баранова<br /> <br /> Кулешова Н.Ю., -ТОГБПОУ Многоотраслевой колледж<br /> <br /> Шиндяпина Е.В., Бочкова Л.А., Горбушин В.А., Егоров В.П., Забелина М.В., Шлыкова Н.В.-ТОГБПОУ Строительный колледж<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Изучение технологии нанесения и разравнивания растворов вручную<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> ОК1. Выбирать способы решение задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; <br /> ПК 2.2 Выполнять СМР в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства; <br /> ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расхо-ду материалов<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *[https://cloud.mail.ru/public/6dhx/AsAsG5T8t Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39502 2018-04-17T09:24:09Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Чекунов Г.А., -ТОГБПОУ Железнодорожный колледж им. В.Н. Баранова<br /> <br /> Кулешова Н.Ю., -ТОГБПОУ Многоотраслевой колледж<br /> <br /> Шиндяпина Е.В., Бочкова Л.А., Горбушин В.А., Егоров В.П., Забелина М.В., Шлыкова Н.В.-ТОГБПОУ Строительный колледж<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Изучение технологии нанесения и разравнивания растворов вручную<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> ОК1. Выбирать способы решение задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; <br /> ПК 2.2 Выполнять СМР в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства; <br /> ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расхо-ду материалов<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *[https://cloud.mail.ru/office/edit/home/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pptx Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39493 2018-04-17T09:05:56Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Чекунов Г.А., -ТОГБПОУ Железнодорожный колледж им. В.Н. Баранова<br /> <br /> Кулешова Н.Ю., -ТОГБПОУ Многоотраслевой колледж<br /> <br /> Шиндяпина Е.В., Бочкова Л.А., Горбушин В.А., Егоров В.П., Забелина М.В., Шлыкова Н.В.-ТОГБПОУ Строительный колледж<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Изучение технологии нанесения и разравнивания растворов вручную<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> ОК1. Выбирать способы решение задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; ПК 2.2 Выполнять СМР в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства; ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расхо-ду материалов<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *[https://cloud.mail.ru/office/edit/home/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pptx Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39492 2018-04-17T09:04:55Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Чекунов Г.А., -ТОГБПОУ Железнодорожный колледж им. В.Н. Баранова<br /> <br /> Кулешова Н.Ю., -ТОГБПОУ Многоотраслевой колледж<br /> <br /> Шиндяпина Е.В., Бочкова Л.А., Горбушин В.А., Егоров В.П., Забелина М.В., Шлыкова Н.В.-ТОГБПОУ Строительный колледж<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> ОК 1.Выбирать способы решение задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; ПК 2.2 Выполнять СМР в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства; ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расходу материалов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> ОК1. Выбирать способы решение задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; ПК 2.2 Выполнять СМР в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства; ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расхо-ду материалов<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *[https://cloud.mail.ru/office/edit/home/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pptx Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39491 2018-04-17T09:03:40Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Чекунов Г.А., -ТОГБПОУ Железнодорожный колледж им. В.Н. Баранова<br /> <br /> Кулешова Н.Ю., -ТОГБПОУ Многоотраслевой колледж<br /> <br /> Шиндяпина Е.В., Бочкова Л.А., Горбушин В.А., Егоров В.П., Забелина М.В., Шлыкова Н.В.-ТОГБПОУ Строительный колледж<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> ОК 1.Выбирать способы решение задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; ПК 2.2 Выполнять СМР в том числе отделочные работы на объекте капитального строительства; ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ и расходу материалов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *[https://cloud.mail.ru/office/edit/home/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pptx Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39490 2018-04-17T09:02:27Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Чекунов Г.А., -ТОГБПОУ Железнодорожный колледж им. В.Н. Баранова<br /> <br /> Кулешова Н.Ю., -ТОГБПОУ Многоотраслевой колледж<br /> <br /> Шиндяпина Е.В., Бочкова Л.А., Горбушин В.А., Егоров В.П., Забелина М.В., Шлыкова Н.В.-ТОГБПОУ Строительный колледж<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *[https://cloud.mail.ru/office/edit/home/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pptx Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39489 2018-04-17T08:59:47Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих<br /> <br /> == Чекунов Г.А., Кулешова Н.Ю., Шиндяпина Е.В., Бочкова Л.А., Горбушин В.А., Егоров В.П., Забелина М.В., Шлыкова Н.В. ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *[https://cloud.mail.ru/office/edit/home/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pptx Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39488 2018-04-17T08:57:54Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностей служащих Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Чекунов Г.А., Кулешова Н.Ю., Шиндяпина Е.В., Бочкова Л.А., Горбушин В.А., Егоров В.П., Забелина М.В., Шлыкова Н.В. ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *[https://cloud.mail.ru/office/edit/home/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pptx Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39487 2018-04-17T08:53:11Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Чекунов Г.А., Кулешова Н.Ю., Шиндяпина Е.В., Бочкова Л.А., Горбушин В.А., Егоров В.П., Забелина М.В., Шлыкова Н.В. ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *[https://cloud.mail.ru/office/edit/home/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pptx Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39477 2018-04-17T08:14:51Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *[https://cloud.mail.ru/office/edit/home/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pptx Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=pa6spxkda18 Интерактивный опрос]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39466 2018-04-17T07:45:44Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *[https://learningapps.org/watch?v=p7nte2hbc18 Интерактивные задания для работы групп]<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39454 2018-04-17T07:16:41Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *Интерактивные задания для работы групп<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%B0._%D0%98%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%89%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0&diff=39449 2018-04-17T07:10:01Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: 9 Технологическая карта занятия</p> <hr /> <div>== Себестоимость продукта. Исчисление продукции овощеводства. ==<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> ==[https://cloud.mail.ru/home/%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%20%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F.doc [https://cloud.mail.ru/public/8eWh/YAcKfSrXe Технологическая карта учебного занятия]] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> [http://puzzlecup.com/?guess=66C9773B6A7610AU интерактивный кроссворд] <br /> *Интерактивные задания для работы групп<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9&diff=39418 2018-04-16T09:43:42Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> '''Методические разработки занятий'''<br /> *[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%9F%D0%9E_1 Учебное занятие 1]<br /> *[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%9F%D0%9E_2 Учебное занятие 2]<br /> *[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%9F%D0%9E_3 Учебное занятие 3]<br /> *[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%9F%D0%9E_4 Учебное занятие 4]<br /> *[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%9F%D0%9E_5 Учебное занятие 5]<br /> *[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%9F%D0%9E_6 Учебное занятие &quot;Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности&quot;]<br /> *[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%9F%D0%9E_7 Учебное занятие &quot;Types of Proprietorship (Типы собственности)&quot;]<br /> *[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%9F%D0%9E_8 Учебное занятие 8]<br /> *[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%9F%D0%9E_9 Учебное занятие 9]<br /> *[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%9F%D0%9E_10 Учебное занятие 10]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%9F%D0%9E_6&diff=39417 2018-04-16T09:43:01Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ переименовал страницу СПО 6 в [[Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикаль…</p> <hr /> <div>#перенаправление [[Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39416 2018-04-16T09:43:01Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ переименовал страницу СПО 6 в [[Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикаль…</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == Технологическая карта учебного занятия ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *Интерактивные задания для работы групп<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39415 2018-04-16T09:42:48Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Нанесение и разравнивание различных видов растворов вручную на вертикальные поверхности<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == Технологическая карта учебного занятия ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *Интерактивные задания для работы групп<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B2%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=39414 2018-04-16T09:41:48Z

<p>ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ: </p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == Технологическая карта учебного занятия ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Планирование работы групп<br /> *Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=1AABCEAA27D41CAU Задание для актуализации первичных знаний &quot;Кроссворд растворы&quot;]<br /> *Интерактивные задания для работы групп<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

ЧЕКУНОВ ГЕННАДИЙ АЛЬБЕРТОВИЧ