https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-14T00:30:15Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15091 2016-10-12T07:00:42Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Использование интерактивного комплекса и информационно-коммуникационных технологий обучения способствует активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности школьников в образовательном процессе.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> С большим успехом обучающимися усваивается учебный материал, развивается умение осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность.<br /> Формируется информационная культура, расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей.<br /> Развитие у обучающихся подвижности и гибкости мышления, памяти, внимания, воображения, восприятия, речевых способностей.<br /> Овладение методами групповой и индивидуальной исследовательской деятельности;<br /> Творческое отношение к порученному делу (поиск детьми собственных, желательно неординарных путей решения заданий, чтобы получать удовольствие от обучения);<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> *[https://bubbl.us/ этапы проекта]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> *[http://www.calameo.com/read/00493120319c4fbe2948f презентация]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/1661890 тест]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=008f9297d416 пазлы]<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=51F7828A00A0CCAU кроссворд]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]<br /> <br /> *[http://festival.1september.ru/articles/632184/ современные педагогические технологии]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15075 2016-10-11T16:50:24Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Использование интерактивного комплекса и информационно-коммуникационных технологий обучения способствует активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности школьников в образовательном процессе.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> С большим успехом обучающимися усваивается учебный материал, развивается умение осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность.<br /> Формируется информационная культура, расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей.<br /> Развитие у обучающихся подвижности и гибкости мышления, памяти, внимания, воображения, восприятия, речевых способностей.<br /> Овладение методами групповой и индивидуальной исследовательской деятельности;<br /> Творческое отношение к порученному делу (поиск детьми собственных, желательно неординарных путей решения заданий, чтобы получать удовольствие от обучения);<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> *[https://bubbl.us/ этапы проекта]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> *[http://www.calameo.com/read/00493120319c4fbe2948f презентация]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[http://www.calameo.com/read/0049312036b49eaace02a интегрированный урок]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/1661890 тест]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=008f9297d416 пазлы]<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=51F7828A00A0CCAU кроссворд]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]<br /> <br /> *[http://festival.1september.ru/articles/632184/ современные педагогические технологии]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15074 2016-10-11T16:46:08Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Использование интерактивного комплекса и информационно-коммуникационных технологий обучения способствует активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности школьников в образовательном процессе.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> С большим успехом обучающимися усваивается учебный материал, развивается умение осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность.<br /> Формируется информационная культура, расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей.<br /> Развитие у обучающихся подвижности и гибкости мышления, памяти, внимания, воображения, восприятия, речевых способностей.<br /> Овладение методами групповой и индивидуальной исследовательской деятельности;<br /> Творческое отношение к порученному делу (поиск детьми собственных, желательно неординарных путей решения заданий, чтобы получать удовольствие от обучения);<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> *[https://bubbl.us/ этапы проекта]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> *[http://www.calameo.com/read/00493120319c4fbe2948f презентация]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[http://www.calameo.com/read/0049312036b49eaace02a интегрированный урок]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/1661890 тест]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=008f9297d416 пазлы]<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=51F7828A00A0CCAU кроссворд]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15071 2016-10-11T16:34:52Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Использование интерактивного комплекса и информационно-коммуникационных технологий обучения способствует активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности школьников в образовательном процессе.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> С большим успехом обучающимися усваивается учебный материал, развивается умение осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность.<br /> Формируется информационная культура, расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей.<br /> Развитие у обучающихся подвижности и гибкости мышления, памяти, внимания, воображения, восприятия, речевых способностей.<br /> Овладение методами групповой и индивидуальной исследовательской деятельности;<br /> Творческое отношение к порученному делу (поиск детьми собственных, желательно неординарных путей решения заданий, чтобы получать удовольствие от обучения);<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> *[https://bubbl.us/ этапы проекта]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> *[http://www.calameo.com/read/00493120319c4fbe2948f презентация]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[http://www.calameo.com/read/0049312036b49eaace02a интегрированный урок]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/1661890 тест]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=008f9297d416 пазлы]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15070 2016-10-11T16:17:33Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Использование интерактивного комплекса и информационно-коммуникационных технологий обучения способствует активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности школьников в образовательном процессе.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> С большим успехом обучающимися усваивается учебный материал, развивается умение осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность.<br /> Формируется информационная культура, расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей.<br /> Развитие у обучающихся подвижности и гибкости мышления, памяти, внимания, воображения, восприятия, речевых способностей.<br /> Овладение методами групповой и индивидуальной исследовательской деятельности;<br /> Творческое отношение к порученному делу (поиск детьми собственных, желательно неординарных путей решения заданий, чтобы получать удовольствие от обучения);<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> *[https://bubbl.us/ этапы проекта]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> *[http://www.calameo.com/read/00493120319c4fbe2948f презентация]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[http://www.calameo.com/read/0049312036b49eaace02a интегрированный урок]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/1661890 тест]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15066 2016-10-11T16:02:28Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Использование интерактивного комплекса и информационно-коммуникационных технологий обучения способствует активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности школьников в образовательном процессе.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> С большим успехом обучающимися усваивается учебный материал, развивается умение осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность.<br /> Формируется информационная культура, расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей.<br /> Развитие у обучающихся подвижности и гибкости мышления, памяти, внимания, воображения, восприятия, речевых способностей.<br /> Овладение методами групповой и индивидуальной исследовательской деятельности;<br /> Творческое отношение к порученному делу (поиск детьми собственных, желательно неординарных путей решения заданий, чтобы получать удовольствие от обучения);<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> *[https://bubbl.us/ этапы проекта]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> *[http://www.calameo.com/read/00493120319c4fbe2948f презентация]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[http://www.calameo.com/read/0049312036b49eaace02a интегрированный урок]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15065 2016-10-11T15:56:50Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Этапы реализации проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Использование интерактивного комплекса и информационно-коммуникационных технологий обучения способствует активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности школьников в образовательном процессе.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> С большим успехом обучающимися усваивается учебный материал, развивается умение осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность.<br /> Формируется информационная культура, расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей.<br /> Развитие у обучающихся подвижности и гибкости мышления, памяти, внимания, воображения, восприятия, речевых способностей.<br /> Овладение методами групповой и индивидуальной исследовательской деятельности;<br /> Творческое отношение к порученному делу (поиск детьми собственных, желательно неординарных путей решения заданий, чтобы получать удовольствие от обучения);<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> *[https://bubbl.us/ этапы проекта]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> *[http://www.calameo.com/read/00493120319c4fbe2948f презентация]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15064 2016-10-11T15:56:19Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Презентация проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Использование интерактивного комплекса и информационно-коммуникационных технологий обучения способствует активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности школьников в образовательном процессе.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> С большим успехом обучающимися усваивается учебный материал, развивается умение осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность.<br /> Формируется информационная культура, расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей.<br /> Развитие у обучающихся подвижности и гибкости мышления, памяти, внимания, воображения, восприятия, речевых способностей.<br /> Овладение методами групповой и индивидуальной исследовательской деятельности;<br /> Творческое отношение к порученному делу (поиск детьми собственных, желательно неординарных путей решения заданий, чтобы получать удовольствие от обучения);<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> *[https://bubbl.us/ этапы проекта]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> *[http://www.calameo.com/read/00493120319c4fbe2948f презентация]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15061 2016-10-11T15:24:36Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Этапы реализации проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Использование интерактивного комплекса и информационно-коммуникационных технологий обучения способствует активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности школьников в образовательном процессе.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> С большим успехом обучающимися усваивается учебный материал, развивается умение осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность.<br /> Формируется информационная культура, расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей.<br /> Развитие у обучающихся подвижности и гибкости мышления, памяти, внимания, воображения, восприятия, речевых способностей.<br /> Овладение методами групповой и индивидуальной исследовательской деятельности;<br /> Творческое отношение к порученному делу (поиск детьми собственных, желательно неординарных путей решения заданий, чтобы получать удовольствие от обучения);<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> *[https://bubbl.us/ этапы проекта]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15060 2016-10-11T15:13:53Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Планируемые результаты */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Использование интерактивного комплекса и информационно-коммуникационных технологий обучения способствует активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности школьников в образовательном процессе.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> С большим успехом обучающимися усваивается учебный материал, развивается умение осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность.<br /> Формируется информационная культура, расширяется духовный, социальный, культурный кругозор детей.<br /> Развитие у обучающихся подвижности и гибкости мышления, памяти, внимания, воображения, восприятия, речевых способностей.<br /> Овладение методами групповой и индивидуальной исследовательской деятельности;<br /> Творческое отношение к порученному делу (поиск детьми собственных, желательно неординарных путей решения заданий, чтобы получать удовольствие от обучения);<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15059 2016-10-11T15:12:46Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Проблема */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Использование интерактивного комплекса и информационно-коммуникационных технологий обучения способствует активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности школьников в образовательном процессе.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15058 2016-10-11T15:11:04Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Новизна */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15057 2016-10-11T15:10:21Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Проблема */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Новые подходы к организации учебно-воспитательного процесса требуют новые образовательные стандарты и социум. <br /> Ученик уже не объект, а субъект учебно-воспитательного процесса. <br /> Главная задача школы – научить ребенка учиться, познать радость учения.<br /> Направленность на самообразование, самовоспитание, самореализацию.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15056 2016-10-11T15:09:40Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Задачи проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Способствовать созданию информационно-коммуникативной среды на уроках и во внеурочной деятельности.<br /> Практически смоделировать наиболее эффективные формы интерактивного обучения<br /> Сформировать электронную библиотеку, включающую в себя методические разработки уроков, дидактические материалы, презентации, медиафайлы.<br /> Создать тематический каталог из 3 частей: «Русский язык», «Литература», «Внеурочная деятельность по литературе» .<br /> Способствовать творческому интеллектуально-познавательному усвоению предметного материала, сделать открытым процесс поиска вида и способа учебной деятельности.<br /> Повышать уровень обученности и качества знаний.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15055 2016-10-11T15:08:59Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Цель проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Создание организационно-педагогических и методических условий для развития творчески мыслящей личности, способной к переориентации из позиции потребителя информации в активного участника учебного процесса через использование интерактивных методов и форм обучения.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15054 2016-10-11T15:08:31Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Обращение к проектной теме продиктовано необходимостью совершенствования педагогического «инструментария» в условиях модернизации школьного образования.<br /> Социальный заказ государства – формирование активной личности, способной перестраиваться в связи с изменениями условий социума, заниматься самообразованием, занимать активную жизненную позицию.<br /> Преодоление отношения к ЗУНам как целям образования: они рассматриваются в качестве средств достижения полноценного развития личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15053 2016-10-11T15:06:56Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Тема проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15044 2016-10-11T11:58:41Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные методы преподавания литературы и русского языка<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта==<br /> Филиппова Людмила Александровна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Ерофеева Ираида Васильевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Кандакова Людмила Аркадьевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> Коростелёва Татьяна Анатольевна, МБОУ &quot;Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова&quot;, г. Уварово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&diff=15041 2016-10-11T09:33:24Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: Новая страница: «==Тема проекта == Интерактивные методы преподавания литературы и русского языка == Автор…»</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Интерактивные методы преподавания литературы и русского языка<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> ФИО, школа, район<br /> <br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&diff=14862 2016-10-07T20:06:55Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: </p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Формирование учебно-познавательной компетенции учащихся<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Боярская Татьяна Николаевна, Павлодарский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> Евстратова Елена Викторовна, Павлодарский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> Котельникова Елена Николаевна, Верхнешибряйский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> Бахтеева Разия Ахметалимовна, Энгуразовский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> Ханбекова Алия Алимжановна, Энгуразовский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> На современном этапе работы школы важно, чтобы выпускник, пройдя все этапы обучения, приобрел новый подход к пониманию окружающего мира. <br /> Этим обусловлено формирование ключевых компетенций. <br /> В школе должен закладываться фундамент знаний, умений и навыков активной, творческой, самостоятельной деятельности учащихся, приёмов анализа, синтеза и оценки результатов своей деятельности. <br /> Участие в исследовательской работе дает учащемуся возможность осознать свою значимость, знакомит с методами научной и творческой работы, развивает познавательный интерес, учит общению со сверстниками и единомышленниками, дает возможность принимать участие в научных экспериментах и исследованиях, с учетом индивидуальных особенностей и способностей. <br /> Считаем, что в процессе обучения литературе можно сформировать учебно-познавательную компетентность через исследовательскую деятельность.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> формирование модели учебно-познавательной компетенции школьников посредством внедрения исследовательской деятельности на уроках литературы <br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> изучить методическую литературу по данной проблеме;<br /> <br /> <br /> подобрать методику определения уровня сформированности учебно-познавательной компетенции, провести входную и заключительную диагностику; <br /> <br /> <br /> отобрать и апробировать приемы и методы формирования учебно-познавательной компетенции учащихся через исследовательскую деятельность;<br /> <br /> <br /> организовать исследовательскую деятельность учащихся, направленную на самореализацию их личности, развитие познавательного интереса; <br /> <br /> <br /> разработать серию нетрадиционных уроков, направленных на формирование межличностных отношений в коллективе;<br /> <br /> <br /> способствовать положительной динамике обученности и качества знаний;<br /> обобщить и распространить опыт работы через выступления и публикации.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Организация исследовательской деятельности, которая создавала бы условия <br /> для развития учебно-познавательной компетенции учащихся.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новизна проекта заключается в синтезе приёмов и методов педагогических технологий, способствующих формированию учебно-познавательной компетенции школьников<br /> на основе организации исследовательской деятельности в процессе обучения литературе<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> повышение уровня сформированности учебно-познавательной компетенции;<br /> <br /> <br /> повышение качества знаний;<br /> <br /> <br /> повышение интереса к литературе;<br /> <br /> <br /> активизация исследовательской деятельности - желание участвовать в различных научно-практических конференциях, творческих конкурсах.<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> *[https://bubbl.us/#08258264462118343 этапы проекта в сервисе bubbl] <br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> *[http://ru.calameo.com/read/004931197d21029be2e2d презентация педпроекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[http://webanketa.com/forms/64wkce9q68qk4s9p6ctk4s36/ Анкета для учеников/url]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=34e5d2c05beb пазл-сказка]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&diff=14861 2016-10-07T20:05:33Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Тема проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Боярская Татьяна Николаевна, Павлодарский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> Евстратова Елена Викторовна, Павлодарский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> Котельникова Елена Николаевна, Верхнешибряйский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> Бахтеева Разия Ахметалимовна, Энгуразовский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> Ханбекова Алия Алимжановна, Энгуразовский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> На современном этапе работы школы важно, чтобы выпускник, пройдя все этапы обучения, приобрел новый подход к пониманию окружающего мира. <br /> Этим обусловлено формирование ключевых компетенций. <br /> В школе должен закладываться фундамент знаний, умений и навыков активной, творческой, самостоятельной деятельности учащихся, приёмов анализа, синтеза и оценки результатов своей деятельности. <br /> Участие в исследовательской работе дает учащемуся возможность осознать свою значимость, знакомит с методами научной и творческой работы, развивает познавательный интерес, учит общению со сверстниками и единомышленниками, дает возможность принимать участие в научных экспериментах и исследованиях, с учетом индивидуальных особенностей и способностей. <br /> Считаем, что в процессе обучения литературе можно сформировать учебно-познавательную компетентность через исследовательскую деятельность.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> формирование модели учебно-познавательной компетенции школьников посредством внедрения исследовательской деятельности на уроках литературы <br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> изучить методическую литературу по данной проблеме;<br /> <br /> <br /> подобрать методику определения уровня сформированности учебно-познавательной компетенции, провести входную и заключительную диагностику; <br /> <br /> <br /> отобрать и апробировать приемы и методы формирования учебно-познавательной компетенции учащихся через исследовательскую деятельность;<br /> <br /> <br /> организовать исследовательскую деятельность учащихся, направленную на самореализацию их личности, развитие познавательного интереса; <br /> <br /> <br /> разработать серию нетрадиционных уроков, направленных на формирование межличностных отношений в коллективе;<br /> <br /> <br /> способствовать положительной динамике обученности и качества знаний;<br /> обобщить и распространить опыт работы через выступления и публикации.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Организация исследовательской деятельности, которая создавала бы условия <br /> для развития учебно-познавательной компетенции учащихся.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новизна проекта заключается в синтезе приёмов и методов педагогических технологий, способствующих формированию учебно-познавательной компетенции школьников<br /> на основе организации исследовательской деятельности в процессе обучения литературе<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> повышение уровня сформированности учебно-познавательной компетенции;<br /> <br /> <br /> повышение качества знаний;<br /> <br /> <br /> повышение интереса к литературе;<br /> <br /> <br /> активизация исследовательской деятельности - желание участвовать в различных научно-практических конференциях, творческих конкурсах.<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> *[https://bubbl.us/#08258264462118343 этапы проекта в сервисе bubbl] <br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> *[http://ru.calameo.com/read/004931197d21029be2e2d презентация педпроекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[http://webanketa.com/forms/64wkce9q68qk4s9p6ctk4s36/ Анкета для учеников/url]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=34e5d2c05beb пазл-сказка]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&diff=14860 2016-10-07T20:04:32Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: /* Тема проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> <br /> Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Боярская Татьяна Николаевна, Павлодарский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> Евстратова Елена Викторовна, Павлодарский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> Котельникова Елена Николаевна, Верхнешибряйский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> Бахтеева Разия Ахметалимовна, Энгуразовский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> Ханбекова Алия Алимжановна, Энгуразовский филиал МБОУ М-Алабушской сош, Уваровский район<br /> <br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> На современном этапе работы школы важно, чтобы выпускник, пройдя все этапы обучения, приобрел новый подход к пониманию окружающего мира. <br /> Этим обусловлено формирование ключевых компетенций. <br /> В школе должен закладываться фундамент знаний, умений и навыков активной, творческой, самостоятельной деятельности учащихся, приёмов анализа, синтеза и оценки результатов своей деятельности. <br /> Участие в исследовательской работе дает учащемуся возможность осознать свою значимость, знакомит с методами научной и творческой работы, развивает познавательный интерес, учит общению со сверстниками и единомышленниками, дает возможность принимать участие в научных экспериментах и исследованиях, с учетом индивидуальных особенностей и способностей. <br /> Считаем, что в процессе обучения литературе можно сформировать учебно-познавательную компетентность через исследовательскую деятельность.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> формирование модели учебно-познавательной компетенции школьников посредством внедрения исследовательской деятельности на уроках литературы <br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> изучить методическую литературу по данной проблеме;<br /> <br /> <br /> подобрать методику определения уровня сформированности учебно-познавательной компетенции, провести входную и заключительную диагностику; <br /> <br /> <br /> отобрать и апробировать приемы и методы формирования учебно-познавательной компетенции учащихся через исследовательскую деятельность;<br /> <br /> <br /> организовать исследовательскую деятельность учащихся, направленную на самореализацию их личности, развитие познавательного интереса; <br /> <br /> <br /> разработать серию нетрадиционных уроков, направленных на формирование межличностных отношений в коллективе;<br /> <br /> <br /> способствовать положительной динамике обученности и качества знаний;<br /> обобщить и распространить опыт работы через выступления и публикации.<br /> <br /> ==Проблема==<br /> <br /> Организация исследовательской деятельности, которая создавала бы условия <br /> для развития учебно-познавательной компетенции учащихся.<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> Новизна проекта заключается в синтезе приёмов и методов педагогических технологий, способствующих формированию учебно-познавательной компетенции школьников<br /> на основе организации исследовательской деятельности в процессе обучения литературе<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> повышение уровня сформированности учебно-познавательной компетенции;<br /> <br /> <br /> повышение качества знаний;<br /> <br /> <br /> повышение интереса к литературе;<br /> <br /> <br /> активизация исследовательской деятельности - желание участвовать в различных научно-практических конференциях, творческих конкурсах.<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> *[https://bubbl.us/#08258264462118343 этапы проекта в сервисе bubbl] <br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> *[http://ru.calameo.com/read/004931197d21029be2e2d презентация педпроекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[http://webanketa.com/forms/64wkce9q68qk4s9p6ctk4s36/ Анкета для учеников/url]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=34e5d2c05beb пазл-сказка]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]<br /> [[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=14859 2016-10-07T20:01:17Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: </p> <hr /> <div>[Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка]</div>

Филиппова Людмила Александровна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=14460 2016-10-04T08:33:27Z

<p>Филиппова Людмила Александровна: Новая страница: «Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка�»</p> <hr /> <div>Интерактивные формы и методы в преподавании литературы и русского языка�</div>

Филиппова Людмила Александровна