https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2+%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B9+%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 2026-05-27T15:15:20Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28299 2017-06-02T10:10:45Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/view3650745 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/kN-333Xv3JkebG &quot;Инструкции по обработке древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/o4RaRW_X3Jkg3T &quot;План проведения интервью&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/XXXj0t_63Jknde &quot;Сценарный план проведения образовательного путешествия&quot;]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *[http://LearningApps.org/view1771086 Материалы для входного оценивания. &quot;Инструменты для резьбы по дереву&quot;] <br /> *[http://LearningApps.org/view2722800 &quot;Материалы для формирующего оценивания&quot;] <br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=phitb3mtj17 &quot;Материалы для итогового оценивания&quot;] <br /> *[https://padlet.com/tolia_fedkov/hmcky9wtklva Рефлексия]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> [https://geographyofrussia.com/lesnye-resursy-rossii/ Лесные ресурсы России]<br /> <br /> [http://www.kalpa-vriksa.ru/catalog/rezba_po_derevu/ Инструменты для резьбы по дереву]<br /> <br /> [https://ru.pinterest.com/explore/%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0-%D0%BF%D0%BE-%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-932953534967/ 25 лучших идей резьбы по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28298 2017-06-02T10:05:27Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/view3650745 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/kN-333Xv3JkebG &quot;Инструкции по обработке древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/o4RaRW_X3Jkg3T &quot;План проведения интервью&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/XXXj0t_63Jknde &quot;Сценарный план проведения образовательного путешествия&quot;]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *[http://LearningApps.org/view1771086 Материалы для входного оценивания. &quot;Инструменты для резьбы по дереву&quot;] <br /> *[http://LearningApps.org/view2722800 &quot;Материалы для формирующего оценивания&quot;] <br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=phitb3mtj17 &quot;Материалы для итогового оценивания&quot;] <br /> *[https://padlet.com/tolia_fedkov/hmcky9wtklva Рефлексия]<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28297 2017-06-02T09:55:15Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/view3650745 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/kN-333Xv3JkebG &quot;Инструкции по обработке древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/o4RaRW_X3Jkg3T &quot;План проведения интервью&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/XXXj0t_63Jknde &quot;Сценарный план проведения образовательного путешествия&quot;]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *[http://LearningApps.org/view1771086 Материалы для входного оценивания. &quot;Инструменты для резьбы по дереву&quot;] <br /> *[http://LearningApps.org/view2722800 &quot;Материалы для формирующего оценивания&quot;] <br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=phitb3mtj17 &quot;Материалы для итогового оценивания&quot;] <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> Изготовить изделие и выполнить на нем резьбу по дереву. Сфотографировать.<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28296 2017-06-02T09:54:50Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/view3650745 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/kN-333Xv3JkebG &quot;Инструкции по обработке древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/o4RaRW_X3Jkg3T &quot;План проведения интервью&quot;]<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *[https://yadi.sk/i/XXXj0t_63Jknde &quot;Сценарный план проведения образовательного путешествия&quot;]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *[http://LearningApps.org/view1771086 Материалы для входного оценивания. &quot;Инструменты для резьбы по дереву&quot;] <br /> *[http://LearningApps.org/view2722800 &quot;Материалы для формирующего оценивания&quot;] <br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=phitb3mtj17 &quot;Материалы для итогового оценивания&quot;] <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> Изготовить изделие и выполнить на нем резьбу по дереву. Сфотографировать.<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28294 2017-06-02T09:48:30Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/view3650745 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/kN-333Xv3JkebG &quot;Инструкции по обработке древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/o4RaRW_X3Jkg3T &quot;План проведения интервью&quot;]<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *[https://yadi.sk/i/XXXj0t_63Jknde &quot;Сценарный план проведения образовательного путешествия&quot;]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *[http://LearningApps.org/view1771086 Материалы для входного оценивания. &quot;Инструменты для резьбы по дереву&quot;] <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=phitb3mtj17 &quot;Материалы для итогового оценивания&quot;] <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> Изготовить изделие и выполнить на нем резьбу по дереву. Сфотографировать.<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28289 2017-06-02T09:42:24Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/view3650745 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/kN-333Xv3JkebG &quot;Инструкции по обработке древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/o4RaRW_X3Jkg3T &quot;План проведения интервью&quot;]<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *[https://yadi.sk/i/XXXj0t_63Jknde &quot;Сценарный план проведения образовательного путешествия&quot;]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *[http://LearningApps.org/view1771086 Материалы для входного оценивания. &quot;Инструменты для резьбы по дереву&quot;] <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=phitb3mtj17 &quot;Материалы для итогового оценивания&quot;] <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28262 2017-06-02T08:56:43Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/view3650745 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/kN-333Xv3JkebG &quot;Инструкции по обработке древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/o4RaRW_X3Jkg3T &quot;План проведения интервью&quot;]<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *[https://yadi.sk/i/XXXj0t_63Jknde &quot;Сценарный план проведения образовательного путешествия&quot;]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=phitb3mtj17 &quot;Материалы для итогового оценивания&quot;] <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28261 2017-06-02T08:53:51Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/view3650745 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/kN-333Xv3JkebG &quot;Инструкции по обработке древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/o4RaRW_X3Jkg3T &quot;План проведения интервью&quot;]<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *[https://yadi.sk/i/o4RaRW_X3Jkg3T &quot;Сценарный план проведения образовательного путешествия&quot;]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=phitb3mtj17 &quot;Материалы для итогового оценивания&quot;] <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28248 2017-06-02T08:23:44Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/view3650745 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/kN-333Xv3JkebG &quot;Инструкции по обработке древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/o4RaRW_X3Jkg3T &quot;План проведения интервью&quot;]<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=phitb3mtj17 &quot;Материалы для итогового оценивания&quot;] <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28232 2017-06-02T08:03:13Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/view3650745 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/kN-333Xv3JkebG &quot;Инструкции по обработке древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/o4RaRW_X3Jkg3T &quot;План проведения интервью&quot;]<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28227 2017-06-02T07:55:19Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/view3650745 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *[https://yadi.sk/i/kN-333Xv3JkebG &quot;Инструкции по обработке древесины&quot;]<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28222 2017-06-02T07:47:44Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/view3650745 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28211 2017-06-02T07:24:22Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pg0zu4jy517 Задание &quot;Этапы переработки древесины&quot;]<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28157 2017-06-01T09:40:42Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp Карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> Вопросы и задания<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Задание &quot;История возникновения резьбы по дереву&quot;]<br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Задание &quot;Виды резьбы по дереву&quot;]<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28155 2017-06-01T09:36:57Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 http://LearningApps.org/watch?v=pd8p3k90v17 Вопросы и задания]<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28153 2017-06-01T09:35:09Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/watch?v=p4eghv54j17 Вопросы и задания]<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28089 2017-05-31T10:22:33Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *[https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp карта образовательного путешествия]<br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28088 2017-05-31T10:22:05Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> <br /> [https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp карта образовательного путешествия]<br /> <br /> *[https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6 Маршрутный лист образовательного путешествия]<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28079 2017-05-31T09:35:10Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> <br /> [https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp карта образовательного путешествия]<br /> <br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> https://mm.tt/905379925?t=PivnYzLVI6<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28074 2017-05-31T09:04:24Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> <br /> [https://www.tripline.net/trip/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%83-4231502415101013878BB3E5927E0891?n=10#editwp карта образовательного путешествия]<br /> <br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28069 2017-05-31T08:08:20Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot; №1<br /> <br /> Воронин Игорь Сергеевич Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова&quot; №3<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28057 2017-05-31T07:42:32Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' , ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28050 2017-05-31T07:39:17Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История: ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство: ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология: ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' ,<br /> <br /> ''Разработка и изготовление материального продукта''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28038 2017-05-31T07:30:34Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> Изобразительное искусство ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)''.<br /> <br /> Технология ''Изготовление продукта на основе технологической документации с применением элементарных (не требующих регулирования) рабочих инструментов'' ,<br /> <br /> ''Разработка и изготовление материального продукта.<br /> ''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28032 2017-05-31T07:19:31Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> МХК ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)'';<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28031 2017-05-31T07:19:10Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> ''Позновательные''<br /> <br /> Излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи.<br /> <br /> ''Коммуникативные''<br /> <br /> Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение.<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> История ''Деревянное зодчество 14 века''<br /> <br /> МХК ''Декоративно-прикладная деятельность (основы народного и декоративно-прикладного искусства)'';<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> МХК<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28012 2017-05-31T06:39:46Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> МХК<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> Технология<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=28011 2017-05-31T06:39:25Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Путешествие, которое направлено на формирование у учащихся компетенций в области декоративно - прикладного искусства, возможности проявить себя и добиться успеха, помогает сориентироваться в выборе профессий.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> МХК<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=27995 2017-05-31T06:26:24Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Собственоручное изготовление изделий из дерева<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование навыков практического применения знаний и умений в области декоративно - прикладного искусства<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> МХК<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=27992 2017-05-31T06:24:12Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Собственоручное изготовление изделий из дерева<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.<br /> Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера. <br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> '''Регулятивные'''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию. Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера.<br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> ''Регулятивные''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> МХК<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=27945 2017-05-29T10:50:50Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Собственоручное изготовление изделий из дерева<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.<br /> Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера. <br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> '''Регулятивные'''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> Научиться выполнять художественную резьбу по дереву<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> МХК<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=27941 2017-05-29T10:44:19Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные'''<br /> <br /> Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.<br /> Развитость эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера. <br /> <br /> '''Метапредметные'''<br /> <br /> систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;<br /> <br /> '''Регулятивные'''<br /> <br /> оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> Научиться выполнять художественную резьбу по дереву<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> МХК<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=27923 2017-05-29T10:22:40Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Познакомиться с разными видами резьбы по дереву<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> Научиться выполнять художественную резьбу по дереву<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> МХК<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=27918 2017-05-29T10:19:22Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Познакомиться с разными видами резьбы по дереву<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> Познакомиться с разными видами резьбы по дереву<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> МХК<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=27916 2017-05-29T10:18:27Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> Познакомиться с разными видами резьбы по дереву<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> МХК<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=27912 2017-05-29T10:16:23Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история<br /> <br /> МХК<br /> <br /> Изобразительное искусство<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=27911 2017-05-29T10:15:11Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 класс<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=27908 2017-05-29T10:10:43Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> Художественная резьба по дереву<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80.2&diff=27841 2017-05-29T09:41:00Z

<p>Федьков Анатолий Николаевич: </p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия== <br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Федьков Анатолий Николаевич Учитель технологии Серединовского филиала МБОУ &quot;Сатинская СОШ&quot;<br /> <br /> Архипов Илья Александрович Учитель технологии МБОУ &quot;Лицей г.Уварово им.А.И.Данилова&quot;<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> *План проведения интервью<br /> *Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> *Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> *Материалы для входного оценивания <br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания <br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, учителя технологии (переподготовка), май 2017 г.]]</div>

Федьков Анатолий Николаевич