Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Участник:Уварова Татьяна Николаевна

2016-11-18T23:06:37Z

Уварова Татьяна Николаевна:

работаю учителем русского языка и литературы МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И.Данилова". Интересно всё, что касается образования и воспитания. Увлечена работой. Мама двух дочерей
[[Интерактив Креатив Техники & Я:Участник]]

Участник:Уварова Татьяна Николаевна

2016-11-18T23:05:37Z

Уварова Татьяна Николаевна:

работаю учителем русского языка и литературы МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И.Данилова". Интересно всё, что касается образования и воспитания. Увлечена работой. Мама двух дочерей.
<br><big>[[Интерактив Креатив Техники & Я:Участник]]<nowiki>

Участник:Уварова Татьяна Николаевна

2016-11-18T23:03:28Z

Уварова Татьяна Николаевна:

работаю учителем русского языка и литературы МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И.Данилова". Интересно всё, что касается образования и воспитания. Увлечена работой. Мама двух дочерей.
<br><big>Интерактив Креатив Техники & Я"<nowiki>

Участник:Уварова Татьяна Николаевна

2016-11-18T23:01:31Z

Уварова Татьяна Николаевна:

Участник:Уварова Татьяна Николаевна

2016-11-18T23:01:05Z

Уварова Татьяна Николаевна: Новая страница: «работаю учителем русского языка и литературы МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И.Данилова". Инт…»

Сообщество учителей-словесников

2016-10-16T20:16:10Z

Уварова Татьяна Николаевна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:Ras_kniga.jpg|150px|left]]

<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center>
Приглашаем Вас к сотрудничеству в сетевом сообществе учителей русского языка и литературы "Тайнозрители русского языка".

Сетевое сообщество предоставляет возможность общения с коллегами по проблемам преподавания русского языка и литературы. Вместе с вами мы можем определить перспективные направления в преподавании русского языка и литературы с применением современных образовательных технологий, показать богатство учительского опыта,сделать его всеобщим достоянием.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Цель ==
Повышение качества филологического образования и распространение педагогического опыта

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Модератор ==

Яковлева Елена Евгеньевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.филол.н.

''"Глаза учителя – широкая река.

''В ней отражается прекрасным переливом

''Душа учителя, спокойна и легка,

''И отдаётся в сердце ласковым мотивом..."''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
===Документы===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196f46bf62674c2 Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации]
*[http://uchitel-slovesnik.ru/data/uploads/conception/conception.pdf Концепция школьного филологического образования]
*[http://library.stu.ru/files/prch.pdf Национальная программа поддержки и развития чтения]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019608e480642add Методические рекомендации по подготовке к олимпиаде школьного и муниципального уровня по русскому языку]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019618c6940c5279 Методические рекомендации по подготовке к олимпиаде школьного и муниципального уровня по литературе]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

===Деятельность регионального отделения АССУЛ===
Уважаемые коллеги! Для тех,кто ещё не знает и ещё не с нами!На территории Тамбовской области создано региональное отделение учителей литературы и русского языка (АССУЛ). О всероссийской Ассоциации вы можете прочитать здесь
*[http://uchitel-slovesnik.ru/ Общероссийская общественная организация "Ассоциация учителей литературы и русского языка"]
Все желающие вступить в ряды регионального АССУЛ могут связаться с заместителем председателя регионального отделения Яковлевой Е.Е. по электронной почте elya-77@bk.ru
*[http://ru.calameo.com/read/004400196a8f00636a414 Работа АССУЛ в Тамбовской области]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196fd750a8837c1 Отчёт об участии в мероприятиях]

'''Методическая копилка'''
== Публикации ==
*[http://ru.calameo.com/read/0044001964bd97eb86cc1 Презентация по формирующему оцениванию к докладу на межрегиональной интернет-конференции по реализации предметных областей]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967246709059ab Доклад по теме "Формирующее оценивание"]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967f1a7e3d1fc1 технологии организации учебной деятельности с использованием ЦОР]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001968cf0a80c2daf Особенности процесса обучения в информационно-образовательной среде]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019667ec449c1578 статья "Модульное обучение с использованием цифровых технологий на уроках литературы"]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196263e331f8be4 статья "Формирование гражданской идентичности средствами внеурочной деятельности по литературному краеведению"]
*[http://ru.calameo.com/read/00482141861258041164b "Учимся правильно говорить" (из опыта работы кружка по орфоэпии)]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418e555552e9716 Педагогика здоровья]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418fd20b3958b10 Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418dfd068fa11cd Презентация к методическому семинару "Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения"]
*[http://ru.calameo.com/read/00482141808248b4fabef К вопросу об электронном обучении]

===Программы===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196cb601c1c6369 рабочая тетрадь по лексикографии]

===Мастер-классы===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196ee38e8c9f599 Использование интеллект-карт на уроках русского языка и литературы]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418d876be01ad5a Формирование читательской грамотности через технологию продуктивного чтения]

===Уроки русского языка, дидактические материалы===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196faaf86cfc097 Технология проблемного диалога]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196efaf401e19b8 КИМ для 5 класса по теме:"Лексика"]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019667557397349e Из опыта работы заслуженного учителя. Стратовая технология]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196bc32485296ad Виды грамматических ошибок в простом осложнённом предложении и методические приёмы их предупреждения]

===Уроки литературы, дидактические материалы===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196628616f6f0f8 Презентация "Стратегия смыслового чтения"]
*[http://ru.calameo.com/read/0048214180f4c563506bd Конспект урока литературы "Жизнь и творчество Н.А. Заболоцкого" Жарикава Е.А]
*[http://ru.calameo.com/read/0048214181b00c638b67b Презентация к уроку "Жизнь и творчество Н.А. Заболоцкого" Жарикова Е.А]
*[http://ru.calameo.com/read/004904698571919b3eb0a Конспект урока литературы "Мифы Древней Греции. 12 подвигов Геракла" Рожкова О.В.]
*[http://ru.calameo.com/read/004904698e4ca06503cec Презентация к уроку литературы "Мифы Древней Греции. 12 подвигов Геракла" Рожкова О.В.]

===Материалы по развитию речи "Речевые заплатки"===
*[http://ru.calameo.com/read/0044001964fc8c98b7f95 Презентация "Учимся на своих и чужих ошибках"]
*[http://student.zoomru.ru/pedagog/rechevye-oshibki-i-prichiny-ih/152585.1180178.s1.html Речевые ошибки и причины их возникновения, классификация речевых ошибок]

== Готовимся к государственной итоговой аттестации ==
*[http://ru.calameo.com/read/004400196e7480038a041 Готовимся к ОГЭ. 15.2]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019652b8855cba47 Готовимся к ОГЭ. 15.1]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196988799632a7f Готовимся к ОГЭ. 15.3]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196503ed285b54e материал к ЕГЭ по литературе]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418ab0c4c5d478a Тесты ЕГЭ по русскому языку 5 вариантов]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967bbdfece8707 Тест по лексике]

===Работа с одаренными детьми===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196836737f3313c учебный проект по Карамзину "Наталья, боярская дочь"]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196d6f18d5258b1 Учебный проект "Фабула неравной любви в русской литературе 18-19 вв"]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418a4211153b176 методика подготовки учащихся к олимпиаде]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019688ffb07a8339 Олимпиадные задания для 5 класса по теме "Фольклор"]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001963e6656fb42fc Олимпиадные задания для 5 класса по теме "Фольклор"]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418b4796d45cfbd Научно-исследовательская работа "Поэзия А.С. Пушкина в классической музыке"]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418fbf568a4c6fc Презентация к научно-исследовательской работе "Поэзия А.С. Пушкина в классической музыке"]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196b4eb43c86b6d Проект "Символы России"]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001966d235a76bcd0 Проект "Русские писатели и кинематография"]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Реализуем проект "Преподавание русского языка как неродного" ==
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/26-seminars/2500-2016-08-09-07-05-16.html Цикл практико-ориентированных семинаров по вопросам изучения русского языка как родного, как неродного, а также как языка Российской федерации]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196d14752cdf028 учебное пособие]
*[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=157&sid=e07cd80429c75afb993d927d0601ca87 Форум по проблемам обучения и социализации детей-инофонов]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196426a04ba99a8 игровые приёмы и технологии обучения детей-инофонов]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Внеурочная деятельность ==

===Элективные курсы, программы дополнительного образования===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196002a7fbc4037 программа по литературному краеведению]

===Сценарии внеклассных мероприятий===
*[http://ru.calameo.com/read/0044001968c4fc9508bfb Интегрированная игра "Эрудит"]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196bc6d4fd2d3ba "Своя игра" по сказке Ш. Перро "Золушка"]
*[http://ru.calameo.com/read/0048214181b6f75c083cc Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного жизни и творчеству М. Цветаевой]
*[http://ru.calameo.com/read/00482141827733f617291 Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного 110-летию Н.А. Заболоцкого]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418f43f1cdb1a65 Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного жизни и творчеству А.А. Фета]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001965f0fc09f013d Внеклассное мероприятие "Путешествие по стране Фразеологии"]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967f7917b48424 Внеклассное мероприятие по теме "Глагол"]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019654a584ccdb40 Внеклассное мероприятие "Знатоки пословиц"]
*[http://ru.calameo.com/read/004825517d15fedc99b78 Внеклассное мероприятие "Умники и умницы"]
*[http://ru.calameo.com/account/book Внеклассное мероприятие "Игра-викторина по сказкам Пушкина"]
*[http://ru.calameo.com/read/0048214290e491c1ed967 Внеклассное мероприятие "Лингвистический поезд"]
*[https://ru.calameo.com/read/00482552007f3d3547a14 Внеклассное мероприятие "Лингвистические Олимпийские игры"]
*[http://ru.calameo.com/read/00482552508c04d7fcc8d ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ "В МИРЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ"]
*[http://ru.calameo.com/read/004820167b638ab05031d Урок-викторина "По дорогам сказок"]
*[http://ru.calameo.com/read/004825540cb66c0556a71 Ира "Последний герой"]
*[http://ru.calameo.com/read/0048201568641a1a7efc6 Час занимательного русского языка]
*[http://ru.calameo.com/read/002826496df07b371ba7c Внеклассное мероприятие "Игры со словами"]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Творческая мастерская ==
*[http://ru.calameo.com/read/004400196c17054be1f96 Александр Наумов, стихи о родном селе]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196e2b1d216c3db Ивашина Ангелина "Весенняя капель"]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019603b8b82b22e9 Ивашина Ангелина "Весенняя капель" презентация]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Мероприятия ==
*[http://ru.calameo.com/read/004400196d905bebcbf54 Вебинар "День Словаря". Актуально! 12 октября!]
*[https://cloud.mail.ru/public/LXnV/xxYzHDK4C Ссылка для скачивания вебинара по Пушкинскому диктанту]
*[http://ipk.68edu.ru/deyat/mer/seminar/2499-2016-08-03-12-29-08.html научно-практический семинар "Словари XXI века"]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Участвуем в обсуждении ==
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас присоединиться к обсуждению стендовых докладов межрегиональной Интернет-конференции «Межпредметные технологии урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации предметных областей»:
*[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО

Лариса Татаринова:
Изучив доклад ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС могу добавить к вышесказанному. что критериальность оценки – это не только обязательный фактор, но и возможность сделать оценку прозрачной для учащихся и родителей.
“Критериальное оценивание подразумевает закрепление четких и
диагностичных (доступных для выявления и оценки) критериев достижения
планируемых результатов при выполнении учебного задания, независимо от его
характера. На основе критериев устанавливаются показатели и индикаторы,
позволяющие судить, насколько успешно ученик справился с заданием.”
Зная критерии конкретной оценки , закрепленные в каждой теме предметного курса, ученик определяет для себя траекторию выполнения задания и соответственно количество баллов для предполагаемой оценки. Таким образом оценка учеником как нормальный, рабочий, индикатор того, что в своей учебной деятельности ты должен изменить что-то, отработать, закрепить навыки.
Положительным моментом здесь конечно является возможность критериального выбора траектории развития для ученика.
Отрицательным моментом на мой взгляд является фактор ограниченности участия в саморазвитии. То есть, отсутствие у ученика желания изменить полученную оценку на более лучшую. И здесь большая роль отводится учителю для создания условий, в которых ученик будет работать в конкретной предметной области , развиваться, учиться и оценивать свои возможности.

Ирина Зиныч:
Диагностирование образовательных достижений учеников позволяет совершенствовать процесс обучения, а также в полной мере регулирует отношения ученика и учебной среды. Учащийся становится равноправным участником процесса обучения. Диагностика образовательных достижений требуется для того, чтобы поддерживать индивидуальную траекторию развития ученика. А для этого, как уже было замечено, имеется множество форм контроля результатов обучающихся. Кроме этого, диагностика образовательных достижений является своеобразным инструментом, который позволяет развивать учебную активность и формировать мотивацию. Спасибо коллегам за интересный практический материал.

*[[ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ]] Тонконогова Л. Г., учитель начальных классов, Чурнусова Л.А., учитель начальных классов, МБОУ «Лицей №1 г.Волжского Волгоградской области»
Ольга Копылова:
Здравствуйте, уважаемы коллеги!
Спасибо докладчикам за интересные и актуальные материалы, представленные на обсуждение. Особый интерес вызвал стендовый доклад на тему: «Образовательные технологии как способ повышения мотивации
обучающихся к освоению предметных областей».
Полностью согласна с тем, что индивидуальная самостоятельная познавательная исследовательская деятельность учащихся может быть активной и эффективной только при условии достаточно высокого уровня их внутренней мотивации к этой деятельности.
В своей работе использую следующие способы мотивации:
Рассмотрение ситуации или проведение опыта (с той или иной степенью детализации, реальная или выдуманная).
Использование зрительного образа (рисунок, график, карикатура, символ, фотография и т.п.)
Работа с понятием (смысловой ряд терминов, пропущенные слова, образ понятия, «лишнее» понятие).
Рассмотрение текстов или отрывков (межпредметные связи, определение проблемы, выделение идей, заглавие и т.п.).
Проведение игры (подготовленной или спонтанной).
Обсуждение высказываний (афоризмов, пословиц, мудрых мыслей).
Ребусы, загадки и проблемные вопросы (для индивидуальной работы или проведения мозгового штурма).
Изучение предметов материальной культуры и быта.
Нестандартное поведение (провокации, оригинальность).
Использование видео и мультимедийных ресурсов.

Лада Чурнусова:
Проблема повышения качества овладения знаниями школьниками перерастает, в том числе, и в проблему формирования и развития подлинной мотивации учебной деятельности, показателем которой является проявление ребёнком познавательной активности, осознание им личностной и общественной значимости учения. Мне, как содокладчику, было интересно познакомиться с опытом работы моих коллег. Многое взяла себе на вооружение. Огромное спасибо за полезный материал!

Надежда Поплевина:
Проблема мотивации всегда вызывает повышенный интерес, так как является фактором роста результативности обучения и повышения его качества. Именно поэтому считаю актуальным стендовый доклад Яковлевой Е.Е. и Мирзаевой Т.В. «Образовательные технологии как способ повышения мотивации обучающихся к освоению предметных областей». Интересны примеры уроков, выстроенных на основе педагогической мастерской и кейс-технологии, где мотивация – ключевой элемент на всех этапах, а не только «эпиграф» к уроку. Спасибо авторам за интересный материал!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Форумы ==
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
*[http://68cdo.ru/moodle/mod/forum/view.php?id=2321 Форум "Обсуждаем Концепцию школьного филологического образования" (проект)]
*[http://68cdo.ru/moodle/mod/forum/view.php?id=1342 Форум "Государственная политика в области развития и поддержки чтения"]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краеведческая страничка ==
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967d70e767a766 Заочное путешествие "Мордово - милый сердцу край]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196735d0d2b3ed2 Солдат Великой Отечественной войны]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019671e8fc4fcd54 Исследовательский проект "Творчество В. Дорожкиной"]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

=== Образовательный туризм ===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196d645a93eddae съезд общества русской словесности]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196b9c66e2f895c всероссийский съезд филологов-краеведов]

=== Вопрос-ответ ===
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

=== Полезные Интернет-ссылки ===
*[http://www.fipi.ru/ ФИПИ]
*[https://neznaika.pro/ege/russian/ тесты ЕГЭ по русскому языку ФИПИ]
*[http://fipi.ru/ege-i-gve-11/itogovoe-sochinenie Итоговое сочинение (изложение) в выпускном классе-2016]
*[http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege открытый банк задание ЕГЭ]
*[http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge открытый банк заданий ОГЭ]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

=== ФОТОСТРАНИЧКА ===

*[http://ru.calameo.com/read/0044001969ead58b30189 Областной круглый стол "Лингвокультурологический подход в преподавании русского языка как неродного с использованием ресурсов учреждений культуры"]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001966286f8976d88 Областной семинар "Словари 21 века"]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196ef3fdca034f5 Областной семинар "Современные УМК для достижения планируемых результатов"]

[[Категория:Сетевые сообщества]]

Повышение мотивации к изучению русского языка через использование информационно-коммуникационных технологий

2016-10-11T09:27:49Z

Уварова Татьяна Николаевна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */

==Тема проекта ==
Повышение мотивации к изучению русского языка через использование информационно-коммуникационных технологий в урочной и внеурочной деятельности

== Авторы проекта ==
Безбожная Анна Ивановна, МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Бредихина Наталья Алексеевна, МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Лаврентьева Надежда Анатольевна,МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Горлова Ольга Владимировна, МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Уварова Татьяна Николаевна,МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

== Актуальность проекта ==
В условиях современной жизни возрастает потребность в информированной, способной к самоопределению и непрерывному самообразованию личности. Одним из препятствий достижения этой цели является недостаточный уровень мотивации обучающихся к изучению родного языка.

== Цель проекта ==
активизировать учебно–познавательную деятельность обучающихся через использование информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности.

== Задачи проекта ==
1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую, методическую литературу, нормативные документы по проблеме
2. Сформировать банк дидактических материалов к урокам с использованием информационных технологий
3. Провести диагностику эффективности использования информационных технологий в учебно-воспитательном процессе .
4. Распространять наработанный материал в педагогическом сообществе

==Проблема==
Низкий уровень мотивации учащихся к изучению родного языка

==Новизна==
Данный проект направлен на необходимый поиск расширения мотивационной базы, т.е. обращение к новым источникам мотивации.

== Планируемые результаты ==
Повышение уровня мотивации изучения языка и качества обучения.
Приобретение умений работать с информацией, представленной в различных формах, отбирать и систематизировать научный материал.
Использование компьютерных технологий для подготовки к уроку.
Умение разрабатывать и создавать электронные презентации для дальнейшего их использования в учебном процессе.
Возможность публикации своих творческих работ в сети Интернет.

== Этапы реализации проекта ==
*[https://bubbl.us/#026434046386611454 этапы проекта]

== Презентация проекта ==
[http://ru.calameo.com/read/00282649688aff321d293 проект]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/73479#quiz_item_2 анкета участника проекта]
*[http://puzzlecup.com/?guess=0FCE62553E5F9CAU кроссворд]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=00ea36156cab пазл]
*[http://LearningApps.org/1659668 интерактивная игра]

== Полезные ресурсы ==
*[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]
[[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]

Повышение мотивации к изучению русского языка через использование информационно-коммуникационных технологий

2016-10-11T08:16:16Z

Уварова Татьяна Николаевна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */

==Тема проекта ==
Повышение мотивации к изучению русского языка через использование информационно-коммуникационных технологий в урочной и внеурочной деятельности

== Авторы проекта ==
Безбожная Анна Ивановна, МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Бредихина Наталья Алексеевна, МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Лаврентьева Надежда Анатольевна,МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Горлова Ольга Владимировна, МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Уварова Татьяна Николаевна,МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

== Актуальность проекта ==
В условиях современной жизни возрастает потребность в информированной, способной к самоопределению и непрерывному самообразованию личности. Одним из препятствий достижения этой цели является недостаточный уровень мотивации обучающихся к изучению родного языка.

== Цель проекта ==
активизировать учебно–познавательную деятельность обучающихся через использование информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности.

== Задачи проекта ==
1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую, методическую литературу, нормативные документы по проблеме
2. Сформировать банк дидактических материалов к урокам с использованием информационных технологий
3. Провести диагностику эффективности использования информационных технологий в учебно-воспитательном процессе .
4. Распространять наработанный материал в педагогическом сообществе

==Проблема==
Низкий уровень мотивации учащихся к изучению родного языка

==Новизна==
Данный проект направлен на необходимый поиск расширения мотивационной базы, т.е. обращение к новым источникам мотивации.

== Планируемые результаты ==
Повышение уровня мотивации изучения языка и качества обучения.
Приобретение умений работать с информацией, представленной в различных формах, отбирать и систематизировать научный материал.
Использование компьютерных технологий для подготовки к уроку.
Умение разрабатывать и создавать электронные презентации для дальнейшего их использования в учебном процессе.
Возможность публикации своих творческих работ в сети Интернет.

== Этапы реализации проекта ==
*[https://bubbl.us/#026434046386611454 этапы проекта]

== Презентация проекта ==
[http://ru.calameo.com/read/00282649688aff321d293 проект]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/73479#quiz_item_2 анкета участника проекта]
*[http://puzzlecup.com/?guess=0FCE62553E5F9CAU кроссворд]

== Полезные ресурсы ==
*[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]
[[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]

Повышение мотивации к изучению русского языка через использование информационно-коммуникационных технологий

2016-10-11T07:52:44Z

Уварова Татьяна Николаевна: /* Презентация проекта */

==Тема проекта ==
Повышение мотивации к изучению русского языка через использование информационно-коммуникационных технологий в урочной и внеурочной деятельности

== Авторы проекта ==
Безбожная Анна Ивановна, МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Бредихина Наталья Алексеевна, МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Лаврентьева Надежда Анатольевна,МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Горлова Ольга Владимировна, МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Уварова Татьяна Николаевна,МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

== Актуальность проекта ==
В условиях современной жизни возрастает потребность в информированной, способной к самоопределению и непрерывному самообразованию личности. Одним из препятствий достижения этой цели является недостаточный уровень мотивации обучающихся к изучению родного языка.

== Цель проекта ==
активизировать учебно–познавательную деятельность обучающихся через использование информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности.

== Задачи проекта ==
1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую, методическую литературу, нормативные документы по проблеме
2. Сформировать банк дидактических материалов к урокам с использованием информационных технологий
3. Провести диагностику эффективности использования информационных технологий в учебно-воспитательном процессе .
4. Распространять наработанный материал в педагогическом сообществе

==Проблема==
Низкий уровень мотивации учащихся к изучению родного языка

==Новизна==
Данный проект направлен на необходимый поиск расширения мотивационной базы, т.е. обращение к новым источникам мотивации.

== Планируемые результаты ==
Повышение уровня мотивации изучения языка и качества обучения.
Приобретение умений работать с информацией, представленной в различных формах, отбирать и систематизировать научный материал.
Использование компьютерных технологий для подготовки к уроку.
Умение разрабатывать и создавать электронные презентации для дальнейшего их использования в учебном процессе.
Возможность публикации своих творческих работ в сети Интернет.

== Этапы реализации проекта ==
*[https://bubbl.us/#026434046386611454 этапы проекта]

== Презентация проекта ==
[http://ru.calameo.com/read/00282649688aff321d293 проект]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/73479#quiz_item_2 анкета участника проекта]

== Полезные ресурсы ==
*[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]
[[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]

Повышение мотивации к изучению русского языка через использование информационно-коммуникационных технологий

2016-10-11T07:51:19Z

Уварова Татьяна Николаевна: Новая страница: «==Тема проекта == Повышение мотивации к изучению русского языка через использование инфо…»

==Тема проекта ==
Повышение мотивации к изучению русского языка через использование информационно-коммуникационных технологий в урочной и внеурочной деятельности

== Авторы проекта ==
Безбожная Анна Ивановна, МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Бредихина Наталья Алексеевна, МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Лаврентьева Надежда Анатольевна,МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Горлова Ольга Владимировна, МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

Уварова Татьяна Николаевна,МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова"

== Актуальность проекта ==
В условиях современной жизни возрастает потребность в информированной, способной к самоопределению и непрерывному самообразованию личности. Одним из препятствий достижения этой цели является недостаточный уровень мотивации обучающихся к изучению родного языка.

== Цель проекта ==
активизировать учебно–познавательную деятельность обучающихся через использование информационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности.

== Задачи проекта ==
1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую, методическую литературу, нормативные документы по проблеме
2. Сформировать банк дидактических материалов к урокам с использованием информационных технологий
3. Провести диагностику эффективности использования информационных технологий в учебно-воспитательном процессе .
4. Распространять наработанный материал в педагогическом сообществе

==Проблема==
Низкий уровень мотивации учащихся к изучению родного языка

==Новизна==
Данный проект направлен на необходимый поиск расширения мотивационной базы, т.е. обращение к новым источникам мотивации.

== Планируемые результаты ==
Повышение уровня мотивации изучения языка и качества обучения.
Приобретение умений работать с информацией, представленной в различных формах, отбирать и систематизировать научный материал.
Использование компьютерных технологий для подготовки к уроку.
Умение разрабатывать и создавать электронные презентации для дальнейшего их использования в учебном процессе.
Возможность публикации своих творческих работ в сети Интернет.

== Этапы реализации проекта ==
*[https://bubbl.us/#026434046386611454 этапы проекта]

== Презентация проекта ==
[hhttp://ru.calameo.com/read/00282649688aff321d293 проект]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[http://master-test.net/ru/teacher/quiz/editor/id/73479#quiz_item_2 анкета участника проекта]

== Полезные ресурсы ==
*[http://нэб.рф/catalog/000199_000009_002830227/ национальная электронная библиотека]
[[Категория:Группа 37, учителя русского языка и литературы г. Уварово, 2016]]