https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-24T21:55:09Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=9044 2016-06-16T09:56:41Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> *1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> *2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> *3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> *'''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> *'''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> *'''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Zinaida74/3066.html?LANG=RU Математика в сказках]<br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRVTNGWDBCTGpUSzA/view Инструменты оценивания понимания и умения участников проекта]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRV2FWSkpIbnRQNEk/view ИТОГОВАЯ САМООЦЕНКА УЧЕНИКАМИ КАЧЕСТВА проведенного учебного исследования]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRMWZ3WTBfODhBbjQ/view Маршрутный лист участника]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRc2JZeHRTWGVPcFU/view Инструменты контроля понимания и метапознания проекта]<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> *[http://LearningApps.org/view1733375 Сокращение дробей]<br /> *[http://LearningApps.org/view478467 Десятичные дроби]<br /> *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/54455/1514.html?LANG=RU Умножение и деление круглых чисел]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=9029 2016-06-16T09:51:40Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> *1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> *2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> *3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> *'''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> *'''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> *'''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Zinaida74/3066.html?LANG=RU Математика в сказках]<br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRVTNGWDBCTGpUSzA/view Инструменты оценивания понимания и умения участников проекта]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRV2FWSkpIbnRQNEk/view ИТОГОВАЯ САМООЦЕНКА УЧЕНИКАМИ КАЧЕСТВА проведенного учебного исследования]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRMWZ3WTBfODhBbjQ/view Маршрутный лист участника]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRc2JZeHRTWGVPcFU/view Инструменты контроля понимания и метапознания проекта]<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> *[http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> *[http://LearningApps.org/view1733375 Сокращение дробей]<br /> *[http://LearningApps.org/view478467 Десятичные дроби]<br /> *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/54455/1514.html?LANG=RU Умножение и деление круглых чисел]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=9025 2016-06-16T09:50:40Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Планируемые образовательные результаты */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> *1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> *2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> *3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> *'''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> *'''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> *'''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Zinaida74/3066.html?LANG=RU Математика в сказках]<br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRVTNGWDBCTGpUSzA/view Инструменты оценивания понимания и умения участников проекта]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRV2FWSkpIbnRQNEk/view ИТОГОВАЯ САМООЦЕНКА УЧЕНИКАМИ КАЧЕСТВА проведенного учебного исследования]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRMWZ3WTBfODhBbjQ/view Маршрутный лист участника]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRc2JZeHRTWGVPcFU/view Инструменты контроля понимания и метапознания проекта]<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> [http://LearningApps.org/view1733375 Сокращение дробей]<br /> [http://LearningApps.org/view478467 Десятичные дроби]<br /> [http://www.umapalata.com/uschool/expo/54455/1514.html?LANG=RU Умножение и деление круглых чисел]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=9023 2016-06-16T09:50:01Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> *1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> *2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> *3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Zinaida74/3066.html?LANG=RU Математика в сказках]<br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRVTNGWDBCTGpUSzA/view Инструменты оценивания понимания и умения участников проекта]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRV2FWSkpIbnRQNEk/view ИТОГОВАЯ САМООЦЕНКА УЧЕНИКАМИ КАЧЕСТВА проведенного учебного исследования]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRMWZ3WTBfODhBbjQ/view Маршрутный лист участника]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRc2JZeHRTWGVPcFU/view Инструменты контроля понимания и метапознания проекта]<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> [http://LearningApps.org/view1733375 Сокращение дробей]<br /> [http://LearningApps.org/view478467 Десятичные дроби]<br /> [http://www.umapalata.com/uschool/expo/54455/1514.html?LANG=RU Умножение и деление круглых чисел]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=9022 2016-06-16T09:49:32Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Результативность проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Zinaida74/3066.html?LANG=RU Математика в сказках]<br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRVTNGWDBCTGpUSzA/view Инструменты оценивания понимания и умения участников проекта]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRV2FWSkpIbnRQNEk/view ИТОГОВАЯ САМООЦЕНКА УЧЕНИКАМИ КАЧЕСТВА проведенного учебного исследования]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRMWZ3WTBfODhBbjQ/view Маршрутный лист участника]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRc2JZeHRTWGVPcFU/view Инструменты контроля понимания и метапознания проекта]<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> [http://LearningApps.org/view1733375 Сокращение дробей]<br /> [http://LearningApps.org/view478467 Десятичные дроби]<br /> [http://www.umapalata.com/uschool/expo/54455/1514.html?LANG=RU Умножение и деление круглых чисел]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=9020 2016-06-16T09:49:06Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> *[http://www.umapalata.com/uschool/expo/Zinaida74/3066.html?LANG=RU Математика в сказках]<br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRVTNGWDBCTGpUSzA/view Инструменты оценивания понимания и умения участников проекта]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRV2FWSkpIbnRQNEk/view ИТОГОВАЯ САМООЦЕНКА УЧЕНИКАМИ КАЧЕСТВА проведенного учебного исследования]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRMWZ3WTBfODhBbjQ/view Маршрутный лист участника]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRc2JZeHRTWGVPcFU/view Инструменты контроля понимания и метапознания проекта]<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> [http://LearningApps.org/view1733375 Сокращение дробей]<br /> [http://LearningApps.org/view478467 Десятичные дроби]<br /> [http://www.umapalata.com/uschool/expo/54455/1514.html?LANG=RU Умножение и деление круглых чисел]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=9009 2016-06-16T09:46:09Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Результативность проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> [http://www.umapalata.com/uschool/expo/Zinaida74/3066.html?LANG=RU Математика в сказках]<br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRVTNGWDBCTGpUSzA/view Инструменты оценивания понимания и умения участников проекта]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRV2FWSkpIbnRQNEk/view ИТОГОВАЯ САМООЦЕНКА УЧЕНИКАМИ КАЧЕСТВА проведенного учебного исследования]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRMWZ3WTBfODhBbjQ/view Маршрутный лист участника]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRc2JZeHRTWGVPcFU/view Инструменты контроля понимания и метапознания проекта]<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> [http://LearningApps.org/view1733375 Сокращение дробей]<br /> [http://LearningApps.org/view478467 Десятичные дроби]<br /> [http://www.umapalata.com/uschool/expo/54455/1514.html?LANG=RU Умножение и деление круглых чисел]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8862 2016-06-16T08:38:03Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> [http://www.umapalata.com/uschool/expo/Zinaida74/3066.html?LANG=RU Математика в сказках]<br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> [http://LearningApps.org/view1733375 Сокращение дробей]<br /> [http://LearningApps.org/view478467 Десятичные дроби]<br /> [http://www.umapalata.com/uschool/expo/54455/1514.html?LANG=RU Умножение и деление круглых чисел]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8853 2016-06-16T08:36:09Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> [http://LearningApps.org/view1733375 Сокращение дробей]<br /> [http://LearningApps.org/view478467 Десятичные дроби]<br /> [http://www.umapalata.com/uschool/expo/54455/1514.html?LANG=RU Умножение и деление круглых чисел]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8841 2016-06-16T08:23:58Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> [http://LearningApps.org/view1733375 Сокращение дробей]<br /> [http://LearningApps.org/view478467 Десятичные дроби]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8836 2016-06-16T08:21:56Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> [http://LearningApps.org/view1733375 Сокращение дробей]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8805 2016-06-16T08:05:32Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8802 2016-06-16T08:05:11Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/58/18/7f/78/a4/80/81/ac/fc/59/f5/1e/e4/6d/e1/19/html/content/index.html|ЭОР учимся считать]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8791 2016-06-16T08:01:44Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/58/18/7f/78/a4/80/81/ac/fc/59/f5/1e/e4/6d/e1/19/html/content/index.html ЭОР учимся считать]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8691 2016-06-16T07:26:20Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3 Каталог ресурсов]<br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8682 2016-06-16T07:24:29Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> [http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=5&amp;class=7&amp;learning_character=&amp;accessibility_restriction=&amp;moduletypes%5B%5D=3]<br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8675 2016-06-16T07:20:48Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8670 2016-06-16T07:20:05Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html%20ЭОР%20Решать%20задачи%20в%20одно%20действие%5D ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8663 2016-06-16T07:18:40Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://*%5Bhttp://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html%20ЭОР%20Решать%20задачи%20в%20одно%20действие%5D ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8659 2016-06-16T07:16:02Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html ЭОР Решать задачи в одно действие]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8642 2016-06-16T07:07:03Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> *[http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html Решать задачи в одно действие]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8629 2016-06-16T07:03:38Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [*http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html Решать задачи в одно действие]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8624 2016-06-16T07:02:50Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html Решать задачи в одно действие]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8618 2016-06-16T07:02:10Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/9f/b6/88/dd/22/6f/3a/73/c5/de/48/8a/89/3e/eb/b4/html/content/index.html Решать задачи в одно действие]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8551 2016-06-16T06:05:14Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8548 2016-06-16T06:02:08Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> *Чернова Виктория Робертовна, учитель математики МБОУ Устинская СОШ Марусинский филиал<br /> '''''Полужирное начертание'''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> '''Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :'''<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8545 2016-06-16T06:00:57Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Планируемые образовательные результаты */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> *Чернова Виктория Робертовна, учитель математики МБОУ Устинская СОШ Марусинский филиал<br /> '''''Полужирное начертание'''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8544 2016-06-16T06:00:06Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Планируемые образовательные результаты */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> *Чернова Виктория Робертовна, учитель математики МБОУ Устинская СОШ Марусинский филиал<br /> '''''Полужирное начертание'''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8543 2016-06-16T05:59:41Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Планируемые образовательные результаты */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> *Чернова Виктория Робертовна, учитель математики МБОУ Устинская СОШ Марусинский филиал<br /> '''''Полужирное начертание'''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8540 2016-06-16T05:57:54Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Задачи проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> *Чернова Виктория Робертовна, учитель математики МБОУ Устинская СОШ Марусинский филиал<br /> '''''Полужирное начертание'''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *Изучить литературу по данному вопросу.<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8539 2016-06-16T05:56:51Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Цель проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> *Чернова Виктория Робертовна, учитель математики МБОУ Устинская СОШ Марусинский филиал<br /> '''''Полужирное начертание'''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8537 2016-06-16T05:55:42Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> *Чернова Виктория Робертовна, учитель математики МБОУ Устинская СОШ Марусинский филиал<br /> '''''Полужирное начертание'''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8536 2016-06-16T05:54:38Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> *Чернова Виктория Робертовна, учитель математики МБОУ Устинская СОШ Марусинский филиал<br /> '''''Полужирное начертание'''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8535 2016-06-16T05:54:12Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*''Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> *Чернова Виктория Робертовна, учитель математики МБОУ Устинская СОШ Марусинский филиал<br /> '''''Полужирное начертание'''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8452 2016-06-15T10:42:01Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view101543 Интерактивная игра &quot;Числовые промежутки&quot; ]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8442 2016-06-15T10:36:38Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd Интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view Итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> *[http://LearningApps.org/view665271 Интерактивная игра &quot;Расставь знаки&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8420 2016-06-15T10:24:17Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[ https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[ https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[ https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[ https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRYVdDTVJwNmZzSk0/view итоговая контрольная работа]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8404 2016-06-15T10:10:18Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[ https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[ https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRbVZIWVlSSk5QdVU/view Дидактический материал]<br /> <br /> *[ https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8386 2016-06-15T10:02:57Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[ https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> *[ https://drive.google.com/file/d/0B0ztgKpXPcLRN3E1X2RqMTdsSjA/view Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8360 2016-06-15T09:52:00Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[ https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fRsuD7Btn2WkYp2jIjlkHK2omK36TrVBRLGnPQ5ZjFo/edit#gid=2083107302 Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> *[ссылка Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8343 2016-06-15T09:39:52Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/viewform Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[ссылка Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> *[ссылка Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8327 2016-06-15T09:28:18Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1NxuIZAwc_qr9hbPizF_UnNvZyGCJ28EwJ0spoc1VIpQ/edit Анкета Как я отношусь к самостоятельной работе?]<br /> <br /> *[ссылка Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> *[ссылка Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8296 2016-06-15T08:50:41Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[ссылка Анкета]<br /> <br /> *[ссылка Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> *[ссылка Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8294 2016-06-15T08:49:55Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .<br /> <br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> '''''''''Полужирное начертание'''<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[ссылка Анкета]<br /> <br /> *[ссылка Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> *[ссылка Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8292 2016-06-15T08:49:17Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> ''1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> '''''''''Полужирное начертание'''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[ссылка Анкета]<br /> <br /> *[ссылка Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> *[ссылка Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8288 2016-06-15T08:48:29Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют :<br /> 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; <br /> 2. Обеспечение индивидуального подхода к каждому учащемуся. <br /> 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[ссылка Анкета]<br /> <br /> *[ссылка Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> *[ссылка Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8286 2016-06-15T08:47:37Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют : 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; 2. Обеспечение индивидуального подхода<br /> к каждому учащемуся. 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> ''<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[ссылка Анкета]<br /> <br /> *[ссылка Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> *[ссылка Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8283 2016-06-15T08:44:50Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют : 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; 2. Обеспечение индивидуального подхода<br /> к каждому учащемуся. 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://tackk.com/y6z4sd интерактивный плакат приглашение на экскурсию в вычислительный центр]<br /> <br /> *[ссылка Анкета]<br /> <br /> *[ссылка Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> *[ссылка Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8198 2016-06-15T06:35:12Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* Задачи проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют : 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; 2. Обеспечение индивидуального подхода<br /> к каждому учащемуся. 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> ''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[ссылка Диагностический инструментарий]<br /> <br /> *[ссылка Анкета]<br /> <br /> *[ссылка Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> *[ссылка Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%9E%D0%A0_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9&diff=8051 2016-06-14T11:24:40Z

<p>Сидельникова Антонина Владимировна: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> '''''ЭОР в организации самостоятельной работы на уроках математики как средство повышения качества знаний'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> ''*Сидельникова Антонина Владимировна, учитель математики МБОУ 2- Гавриловская СОШ 1- Пересыпкинский филиал<br /> *Ерохина Татьяна Владимировна, учтель математики и химии МБОУ Алгасовская СОШ Новотомниковский филиал<br /> *Морщинина Татьяна Александровна, учитель математики и физики МБОУ Большекуликовская СОШ Базевский филиал''<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ''Одним из ценностных приоритетов системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является создание образовательных программ нового поколения, направленных на повышение качества знаний учащихся. Посредством ЭОР, взятых из коллекции интернет - ресурсов и созданных учителем и учениками, даёт возможность для развития самостоятельности .''<br /> Современный учебный процесс немыслим без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ЭОР, которые способствуют : 1. Дифференциация различной деятельности на уроке; 2. Обеспечение индивидуального подхода<br /> к каждому учащемуся. 3. Индивидуальному отбору контрольно - диагностическому материалу.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> ''Повышение качества знаний на уроках математики посредством ЭОР в организации самостоятельной работы.''<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> ''''''''*Изучить литературу по данному вопросу.''<br /> *Диагностика учащихся(тестирование).<br /> *Отобрать и разработать программу применения ЭОР для реализации цели проекта. <br /> *Проведение итоговой диагностики. <br /> *Анализ и обобщение полученных результатов.<br /> *Распространение результатов проекта.<br /> ''''''<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> '''Личностные результаты'''<br /> Личностное развитие – развитие готовности и способности учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; развитие целеустремленности и настойчивости в достижении целей, готовности к преодолению трудностей и жизненного оптимизма.<br /> Повысить познавательную активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> Повысить качество усвоения материала.<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> Развивать способности управлять своей познавательной и интеллектуальной деятельностью.<br /> '''Предметные результаты'''<br /> .Увеличить количество учащихся, желающих повысить свою успеваемость, участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> [https://www.mindmeister.com/716246237/_ план проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[ссылка Диагностический инструментарий]<br /> <br /> *[ссылка Анкета]<br /> <br /> *[ссылка Результаты анкеты]<br /> <br /> *[cсылка Технологическая карта занятия]<br /> <br /> *[cсылка Дидактический материал]<br /> <br /> *[ссылка Внеклассное мероприятие]<br /> <br /> *[cсылка Интерактивное задание]<br /> <br /> *[cсылка Фотоальбом]<br /> <br /> *[cсылка Кроссворд]<br /> <br /> *[cсылка Пазлы]<br /> <br /> *[cсылка Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 25, учителя математики 3 гр, июнь, 2016]]</div>

Сидельникова Антонина Владимировна