https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F 2026-06-20T19:08:04Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45793 2019-02-28T10:36:46Z

<p>Прокудина Юлия: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык) 1 курс<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Прокудина Ю.В., Степанов Ю.В., Коробова С.Ю., Ускова Г.Г., Слышкина О.В., Шишкова О.М.<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> Освоение общих и профессиональных компетенций<br /> <br /> Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *[https://app.wizer.me/preview/VTDN5C *Интерактивный он-лайн курс &quot;Использование глаголов в настоящем простом времени&quot;]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1dQFvm8O8Pb2E_ETXT6rMvbLRJuVSrg5W/view?usp=sharing Интерактивная презентация] <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *[https://www.thinglink.com/scene/1157237115226947586 Разработка маршрутного листа учебного занятия]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=849F113E876D441C Задание для актуализации первичных знаний]<br /> *[https://learningapps.org/view1310322 Интерактивные задания The Present Simple Tense-2] <br /> *[https://learningapps.org/view1334125 Интерактивная игра]<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> == Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==<br /> *[https://app.wizer.me/ Сервис для создания интерактивного рабочего листа]<br /> **[https://app.wizer.me/preview/FTFB9M Рабочая тетрадь №1 &quot;ПЕРВЫЕ ШАГИ В ФИНАНСОВУЮ ГРАМОТНОСТЬ&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/preview/E4OIZ1 Рабочая тетрадь №2 &quot;Деньги&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/preview/PX6NE2 Рабочая тетрадь №3 &quot;Планета Земля или океан?&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/learn/UXNJPS Рабочая тетрадь №4 &quot;Мы вместе&quot;]<br /> <br /> [https://app.wizer.me/assess/worksheet/vEH66nz9ugWG Ответы]<br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45739 2019-02-28T08:27:13Z

<p>Прокудина Юлия: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык) 1 курс<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Прокудина Ю.В., Степанов Ю.В., Коробова С.Ю., Ускова Г.Г., Слышкина О.В., Шишкова О.М.<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Интерактивный он-лайн курс &quot;&quot;<br /> *Интерактивная презентация https://drive.google.com/file/d/1dQFvm8O8Pb2E_ETXT6rMvbLRJuVSrg5W/view?usp=sharing<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *[https://www.thinglink.com/scene/1157237115226947586 Разработка маршрутного листа учебного занятия]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=849F113E876D441C Задание для актуализации первичных знаний]<br /> [https://learningapps.org/view1310322 *Интерактивные задания The Present Simple Tense-2] https://learningapps.org/view1334125<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> == Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==<br /> *[https://app.wizer.me/ Сервис для создания интерактивного рабочего листа]<br /> **[https://app.wizer.me/preview/FTFB9M Рабочая тетрадь №1 &quot;ПЕРВЫЕ ШАГИ В ФИНАНСОВУЮ ГРАМОТНОСТЬ&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/preview/E4OIZ1 Рабочая тетрадь №2 &quot;Деньги&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/preview/PX6NE2 Рабочая тетрадь №3 &quot;Планета Земля или океан?&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/learn/UXNJPS Рабочая тетрадь №4 &quot;Мы вместе&quot;]<br /> <br /> [https://app.wizer.me/assess/worksheet/vEH66nz9ugWG Ответы]<br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45713 2019-02-28T07:36:14Z

<p>Прокудина Юлия: /* Дисциплина/курс */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык) 1 курс<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Прокудина Ю.В., Степанов Ю.В., Коробова С.Ю., Ускова Г.Г., Слышкина О.В., Шишкова О.М.<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Интерактивный он-лайн курс &quot;&quot;<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *[https://www.thinglink.com/scene/1157237115226947586 Разработка маршрутного листа учебного занятия]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=849F113E876D441C Задание для актуализации первичных знаний]<br /> [https://learningapps.org/view1310322 *Интерактивные задания The Present Simple Tense-2] https://learningapps.org/view1334125<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45712 2019-02-28T07:35:50Z

<p>Прокудина Юлия: /* Планируемые образовательные результаты */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Прокудина Ю.В., Степанов Ю.В., Коробова С.Ю., Ускова Г.Г., Слышкина О.В., Шишкова О.М.<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Интерактивный он-лайн курс &quot;&quot;<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *[https://www.thinglink.com/scene/1157237115226947586 Разработка маршрутного листа учебного занятия]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=849F113E876D441C Задание для актуализации первичных знаний]<br /> [https://learningapps.org/view1310322 *Интерактивные задания The Present Simple Tense-2] https://learningapps.org/view1334125<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45711 2019-02-28T07:04:39Z

<p>Прокудина Юлия: /* Авторы учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Прокудина Ю.В., Степанов Ю.В., Коробова С.Ю., Ускова Г.Г., Слышкина О.В., Шишкова О.М.<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Интерактивный он-лайн курс &quot;&quot;<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *[https://www.thinglink.com/scene/1157237115226947586 Разработка маршрутного листа учебного занятия]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=849F113E876D441C Задание для актуализации первичных знаний]<br /> [https://learningapps.org/view1310322 *Интерактивные задания The Present Simple Tense-2] https://learningapps.org/view1334125<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45665 2019-02-27T10:53:30Z

<p>Прокудина Юлия: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Л.Г. Козырева, Т.В. Шацкая, учебник “Английский язык для медицинских колледжей и училищ, доп. материал в форме буклетов и карточек “А letter from Britain”, англо-русский словарь<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *[https://www.thinglink.com/scene/1157237115226947586 Разработка маршрутного листа учебного занятия]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=849F113E876D441C Задание для актуализации первичных знаний]<br /> [https://learningapps.org/view1310322 *Интерактивные задания The Present Simple Tense-2] https://learningapps.org/view1334125<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45664 2019-02-27T10:52:41Z

<p>Прокудина Юлия: /* маршрутная карта== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Л.Г. Козырева, Т.В. Шацкая, учебник “Английский язык для медицинских колледжей и училищ, доп. материал в форме буклетов и карточек “А letter from Britain”, англо-русский словарь<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=849F113E876D441C Задание для актуализации первичных знаний]<br /> [https://learningapps.org/view1310322 *Интерактивные задания The Present Simple Tense-2] https://learningapps.org/view1334125<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45663 2019-02-27T10:52:00Z

<p>Прокудина Юлия: /* Технологическая карта учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Л.Г. Козырева, Т.В. Шацкая, учебник “Английский язык для медицинских колледжей и училищ, доп. материал в форме буклетов и карточек “А letter from Britain”, англо-русский словарь<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> ==[https://www.thinglink.com/scene/1157237115226947586 маршрутная карта]== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=849F113E876D441C Задание для актуализации первичных знаний]<br /> [https://learningapps.org/view1310322 *Интерактивные задания The Present Simple Tense-2] https://learningapps.org/view1334125<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45660 2019-02-27T10:34:07Z

<p>Прокудина Юлия: /* Дидактические материалы в поддержку учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Л.Г. Козырева, Т.В. Шацкая, учебник “Английский язык для медицинских колледжей и училищ, доп. материал в форме буклетов и карточек “А letter from Britain”, англо-русский словарь<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> [https://www.thinglink.com/scene/1157237115226947586 маршрутная карта]== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=849F113E876D441C Задание для актуализации первичных знаний]<br /> [https://learningapps.org/view1310322 *Интерактивные задания The Present Simple Tense-2] https://learningapps.org/view1334125<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45657 2019-02-27T10:32:53Z

<p>Прокудина Юлия: /* Дидактические материалы в поддержку учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Л.Г. Козырева, Т.В. Шацкая, учебник “Английский язык для медицинских колледжей и училищ, доп. материал в форме буклетов и карточек “А letter from Britain”, англо-русский словарь<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> [https://www.thinglink.com/scene/1157237115226947586 маршрутная карта]== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=849F113E876D441C Задание для актуализации первичных знаний]<br /> [https://learningapps.org/view1310322 *Интерактивные задания The Present Simple Tense-2] <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45651 2019-02-27T10:31:00Z

<p>Прокудина Юлия: /* Дидактические материалы в поддержку учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Л.Г. Козырева, Т.В. Шацкая, учебник “Английский язык для медицинских колледжей и училищ, доп. материал в форме буклетов и карточек “А letter from Britain”, англо-русский словарь<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> [https://www.thinglink.com/scene/1157237115226947586 маршрутная карта]== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=849F113E876D441C Задание для актуализации первичных знаний]<br /> [https://learningapps.org/view2961717 *Интерактивные задания The Present Simple Tense-2] <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45635 2019-02-27T10:08:46Z

<p>Прокудина Юлия: /* Дидактические материалы в поддержку учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Л.Г. Козырева, Т.В. Шацкая, учебник “Английский язык для медицинских колледжей и училищ, доп. материал в форме буклетов и карточек “А letter from Britain”, англо-русский словарь<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> [https://www.thinglink.com/scene/1157237115226947586 маршрутная карта]== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=849F113E876D441C Задание для актуализации первичных знаний]<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45622 2019-02-27T09:37:11Z

<p>Прокудина Юлия: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Л.Г. Козырева, Т.В. Шацкая, учебник “Английский язык для медицинских колледжей и училищ, доп. материал в форме буклетов и карточек “А letter from Britain”, англо-русский словарь<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> [https://www.thinglink.com/scene/1157237115226947586 маршрутная карта]== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45589 2019-02-27T08:18:22Z

<p>Прокудина Юлия: /* Планируемые образовательные результаты */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Л.Г. Козырева, Т.В. Шацкая, учебник “Английский язык для медицинских колледжей и училищ, доп. материал в форме буклетов и карточек “А letter from Britain”, англо-русский словарь<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> освоение общих и профессиональных компетенций<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45585 2019-02-27T08:16:55Z

<p>Прокудина Юлия: /* Цель учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Л.Г. Козырева, Т.В. Шацкая, учебник “Английский язык для медицинских колледжей и училищ, доп. материал в форме буклетов и карточек “А letter from Britain”, англо-русский словарь<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> развитие навыков монологической речи по данной теме, совершенствование грамматических навыков (использование глаголов в настоящем простом, использование глагола to be)<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45581 2019-02-27T08:16:27Z

<p>Прокудина Юлия: /* Авторы учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Л.Г. Козырева, Т.В. Шацкая, учебник “Английский язык для медицинских колледжей и училищ, доп. материал в форме буклетов и карточек “А letter from Britain”, англо-русский словарь<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45578 2019-02-27T08:16:00Z

<p>Прокудина Юлия: /* Дисциплина/курс */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> иностранный язык (английский язык)<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45575 2019-02-27T08:15:30Z

<p>Прокудина Юлия: /* Тема учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Медицинское обслуживание в России<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%9F%D0%9E_10&diff=45549 2019-02-27T08:13:04Z

<p>Прокудина Юлия: Прокудина Юлия переименовал страницу СПО 10 в Медицинское обслуживание в России</p> <hr /> <div>#перенаправление [[Медицинское обслуживание в России]]</div>

Прокудина Юлия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&diff=45548 2019-02-27T08:13:04Z

<p>Прокудина Юлия: Прокудина Юлия переименовал страницу СПО 10 в Медицинское обслуживание в России</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1FwUt6CUVJtvYpMCnaGdvtx2Y5lwLlrJT6ANRxNZZFcg/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Прокудина Юлия