https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-14T00:27:32Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=6736 2016-06-03T11:20:37Z

<p>Попова Ирина Васильевна: /* Цель проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> Попова Ирина Васильевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Золочевская Анна Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Клейменова Юлия Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Нечаева Ольга Николаевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Шуткина Рена Алибек кызы, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Одной из составляющих системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является формирование основ патриотизма, воспитание коммуникативной, гражданской и социальной личности. Изменения военно-политической обстановки в мире требует отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения. В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, способствующих нравственно-патриотическому становлению детей и молодежи, подготовке их к самостоятельной жизни. Проблема патриотизма в настоящее время актуализируется в связи с углублением процессов интернационализации, межгосударственной, региональной и планетарной интеграции. Однако, несмотря на все благие пожелания мирового сообщества ни сила, ни геополитика не списаны в архив. И объектом политических притязаний становится, прежде всего, пространство, имеющее социальную значимость для жизнедеятельности человечества. Об этом убедительно свидетельствует исторический опыт борьбы советского, китайского, вьетнамского, кубинского и других народов за свою свободу и независимость. Воспитание патриотизма у подростков возможно в тесном контакте с семьей, но современная семья переживает сложный этап эволюции, во многом утрачивая прежние традиции, не успев сформировать новые формы семейного уклада. Углубляется кризис в духовной сфере семьи, который выражается в ослаблении внимания к духовным ценностям.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==<br /> <br /> 1 год. <br /> <br /> Пионерские коллективы (возраст детей 8-14 лет), старшие вожатые, педагогические кадры, работающие с детскими общественными организациями.<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Главная цель воспитательной работы– создание условий для развития, саморазвития, самореализации ребёнка как личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.<br /> <br /> Положительный результат: Активное участие учащихся в большинстве мероприятий, развитие творческих и организационных способностей. <br /> <br /> Проблемное поле: Низкая активность родителей в среднем и старшем звене.<br /> <br /> Пути решения: Изменение планирования воспитательной работы с целью увеличения роли родителей в организации мероприятий, повышения мотивации. <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие гражданской позиции и патриотических качеств у ребёнка через вовлечение его в мероприятия патриотической направленности.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Отобрать и апробировать эффективные педагогические технология с учетом индивидуальных особенностей учащихся для подготовки мероприятий патриотической направленности.<br /> <br /> Самовыражение каждого ученика через участие в конкретных мероприятиях.<br /> <br /> Разработать комплекс мероприятий патриотической направленности.<br /> <br /> Обеспечение отношений сотрудничества между учителями, ветеранами ВОВ и учащимися.<br /> <br /> Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне.<br /> <br /> Распространить педагогический опыт в подготовке патриотических мероприятий.<br /> <br /> Создать банк методического обеспечения поддержки одаренных детей.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Дети должны уметь: принимать решения в ситуациях морального выбора и уметь нести ответственность за выбранные решения, прежде всего перед собой; уметь грамотно применять знания на практике (в коммуникативных ситуациях, в культуре поведения); ценить Человека, семью, Отечество, труд, знания, мир, землю.<br /> <br /> Расширение познавательных возможностей детей.<br /> <br /> Формирование навыков исследовательской, творческой, проектной деятельности.<br /> <br /> Формирование аналитического и критического мышления детей в процессе творческого <br /> поиска и выполнения исследований.<br /> <br /> Самореализация детей во внеурочной деятельности.<br /> <br /> Повышение уровня индивидуальных достижений детей.<br /> <br /> Усиление эмоциональной составляющей обучения через использование игровой технологии.<br /> <br /> Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.<br /> <br /> Формирование навыков работы в команде.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Попова ИВ.jpg |800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=1a078cec6fd5 Активисты (Пазлы)]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1452585 Виртуальная игра «Великая Отечественная война»]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1387225 Виртуальная игра «Маленькие герои ВОВ»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/ba/a3/34/b5/76/e7/18/88/71/cd/56/f8/81/90/fb/c1/html/content/index.html Игра «Беру уроки вежливости»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/30/c4/5c/3f/84/a6/21/66/bf/c3/05/5a/12/8a/5a/ee/html/content/index.html Игра «Делаю добрые дела»]<br /> <br /> *[https://tackk.com/tuj22g Виртуальный плакат «Приглашение на фестиваль»]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B6oR_e8OsBdBX19TaWN4M2FLTG8/view?usp=sharing Социально-педагогический проект]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> Повысилась познавательная активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> <br /> Повысилось качество усвоения материала.<br /> <br /> Увеличилось количество учащихся, желающих участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> Пополнилась методическая и дидактическая база курса.<br /> <br /> Повысилась комфортность преподавания.<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> Результаты педагогического проектирования представлялись на городском конкурсе методических разработок.<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/ Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> *[https://www.youtube.com/watch?v=WN4LktyL0Rw Пионерские песни - Pioneer songs 'part 3] <br /> <br /> *[http://www.bigwar.msk.ru/ Великая Отечественная война]<br /> <br /> *[http://www.icye.ru/chto-takoe-volonterskoe-dvizhenie Что такое волонтёрское движение?]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Попова Ирина Васильевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=6733 2016-06-03T11:16:56Z

<p>Попова Ирина Васильевна: /* Задачи проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> Попова Ирина Васильевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Золочевская Анна Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Клейменова Юлия Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Нечаева Ольга Николаевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Шуткина Рена Алибек кызы, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Одной из составляющих системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является формирование основ патриотизма, воспитание коммуникативной, гражданской и социальной личности. Изменения военно-политической обстановки в мире требует отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения. В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, способствующих нравственно-патриотическому становлению детей и молодежи, подготовке их к самостоятельной жизни. Проблема патриотизма в настоящее время актуализируется в связи с углублением процессов интернационализации, межгосударственной, региональной и планетарной интеграции. Однако, несмотря на все благие пожелания мирового сообщества ни сила, ни геополитика не списаны в архив. И объектом политических притязаний становится, прежде всего, пространство, имеющее социальную значимость для жизнедеятельности человечества. Об этом убедительно свидетельствует исторический опыт борьбы советского, китайского, вьетнамского, кубинского и других народов за свою свободу и независимость. Воспитание патриотизма у подростков возможно в тесном контакте с семьей, но современная семья переживает сложный этап эволюции, во многом утрачивая прежние традиции, не успев сформировать новые формы семейного уклада. Углубляется кризис в духовной сфере семьи, который выражается в ослаблении внимания к духовным ценностям.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==<br /> <br /> 1 год. <br /> <br /> Пионерские коллективы (возраст детей 8-14 лет), старшие вожатые, педагогические кадры, работающие с детскими общественными организациями.<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Главная цель воспитательной работы– создание условий для развития, саморазвития, самореализации ребёнка как личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.<br /> <br /> Положительный результат: Активное участие учащихся в большинстве мероприятий, развитие творческих и организационных способностей. <br /> <br /> Проблемное поле: Низкая активность родителей в среднем и старшем звене.<br /> <br /> Пути решения: Изменение планирования воспитательной работы с целью увеличения роли родителей в организации мероприятий, повышения мотивации. <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие гражданской позиции и патриотических качеств у ребёнка, путём вовлечения его в мероприятия патриотической направленности.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Отобрать и апробировать эффективные педагогические технология с учетом индивидуальных особенностей учащихся для подготовки мероприятий патриотической направленности.<br /> <br /> Самовыражение каждого ученика через участие в конкретных мероприятиях.<br /> <br /> Разработать комплекс мероприятий патриотической направленности.<br /> <br /> Обеспечение отношений сотрудничества между учителями, ветеранами ВОВ и учащимися.<br /> <br /> Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне.<br /> <br /> Распространить педагогический опыт в подготовке патриотических мероприятий.<br /> <br /> Создать банк методического обеспечения поддержки одаренных детей.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Дети должны уметь: принимать решения в ситуациях морального выбора и уметь нести ответственность за выбранные решения, прежде всего перед собой; уметь грамотно применять знания на практике (в коммуникативных ситуациях, в культуре поведения); ценить Человека, семью, Отечество, труд, знания, мир, землю.<br /> <br /> Расширение познавательных возможностей детей.<br /> <br /> Формирование навыков исследовательской, творческой, проектной деятельности.<br /> <br /> Формирование аналитического и критического мышления детей в процессе творческого <br /> поиска и выполнения исследований.<br /> <br /> Самореализация детей во внеурочной деятельности.<br /> <br /> Повышение уровня индивидуальных достижений детей.<br /> <br /> Усиление эмоциональной составляющей обучения через использование игровой технологии.<br /> <br /> Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.<br /> <br /> Формирование навыков работы в команде.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Попова ИВ.jpg |800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=1a078cec6fd5 Активисты (Пазлы)]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1452585 Виртуальная игра «Великая Отечественная война»]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1387225 Виртуальная игра «Маленькие герои ВОВ»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/ba/a3/34/b5/76/e7/18/88/71/cd/56/f8/81/90/fb/c1/html/content/index.html Игра «Беру уроки вежливости»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/30/c4/5c/3f/84/a6/21/66/bf/c3/05/5a/12/8a/5a/ee/html/content/index.html Игра «Делаю добрые дела»]<br /> <br /> *[https://tackk.com/tuj22g Виртуальный плакат «Приглашение на фестиваль»]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B6oR_e8OsBdBX19TaWN4M2FLTG8/view?usp=sharing Социально-педагогический проект]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> Повысилась познавательная активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> <br /> Повысилось качество усвоения материала.<br /> <br /> Увеличилось количество учащихся, желающих участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> Пополнилась методическая и дидактическая база курса.<br /> <br /> Повысилась комфортность преподавания.<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> Результаты педагогического проектирования представлялись на городском конкурсе методических разработок.<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/ Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> *[https://www.youtube.com/watch?v=WN4LktyL0Rw Пионерские песни - Pioneer songs 'part 3] <br /> <br /> *[http://www.bigwar.msk.ru/ Великая Отечественная война]<br /> <br /> *[http://www.icye.ru/chto-takoe-volonterskoe-dvizhenie Что такое волонтёрское движение?]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Попова Ирина Васильевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=6730 2016-06-03T11:10:55Z

<p>Попова Ирина Васильевна: /* Цель проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> Попова Ирина Васильевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Золочевская Анна Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Клейменова Юлия Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Нечаева Ольга Николаевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Шуткина Рена Алибек кызы, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Одной из составляющих системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является формирование основ патриотизма, воспитание коммуникативной, гражданской и социальной личности. Изменения военно-политической обстановки в мире требует отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения. В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, способствующих нравственно-патриотическому становлению детей и молодежи, подготовке их к самостоятельной жизни. Проблема патриотизма в настоящее время актуализируется в связи с углублением процессов интернационализации, межгосударственной, региональной и планетарной интеграции. Однако, несмотря на все благие пожелания мирового сообщества ни сила, ни геополитика не списаны в архив. И объектом политических притязаний становится, прежде всего, пространство, имеющее социальную значимость для жизнедеятельности человечества. Об этом убедительно свидетельствует исторический опыт борьбы советского, китайского, вьетнамского, кубинского и других народов за свою свободу и независимость. Воспитание патриотизма у подростков возможно в тесном контакте с семьей, но современная семья переживает сложный этап эволюции, во многом утрачивая прежние традиции, не успев сформировать новые формы семейного уклада. Углубляется кризис в духовной сфере семьи, который выражается в ослаблении внимания к духовным ценностям.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==<br /> <br /> 1 год. <br /> <br /> Пионерские коллективы (возраст детей 8-14 лет), старшие вожатые, педагогические кадры, работающие с детскими общественными организациями.<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Главная цель воспитательной работы– создание условий для развития, саморазвития, самореализации ребёнка как личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.<br /> <br /> Положительный результат: Активное участие учащихся в большинстве мероприятий, развитие творческих и организационных способностей. <br /> <br /> Проблемное поле: Низкая активность родителей в среднем и старшем звене.<br /> <br /> Пути решения: Изменение планирования воспитательной работы с целью увеличения роли родителей в организации мероприятий, повышения мотивации. <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие гражданской позиции и патриотических качеств у ребёнка, путём вовлечения его в мероприятия патриотической направленности.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Раскрыть сущность понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание».<br /> <br /> Выявить и охарактеризовать факторы, влияющие на формирование патриотизма.<br /> <br /> Создать и апробировать программу по воспитанию патриотизма.<br /> <br /> Самовыражение каждого ученика через участие в конкретных мероприятиях.<br /> <br /> Обеспечение отношений сотрудничества между учителями, ветеранами ВОВ и учащимися.<br /> <br /> Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Дети должны уметь: принимать решения в ситуациях морального выбора и уметь нести ответственность за выбранные решения, прежде всего перед собой; уметь грамотно применять знания на практике (в коммуникативных ситуациях, в культуре поведения); ценить Человека, семью, Отечество, труд, знания, мир, землю.<br /> <br /> Расширение познавательных возможностей детей.<br /> <br /> Формирование навыков исследовательской, творческой, проектной деятельности.<br /> <br /> Формирование аналитического и критического мышления детей в процессе творческого <br /> поиска и выполнения исследований.<br /> <br /> Самореализация детей во внеурочной деятельности.<br /> <br /> Повышение уровня индивидуальных достижений детей.<br /> <br /> Усиление эмоциональной составляющей обучения через использование игровой технологии.<br /> <br /> Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.<br /> <br /> Формирование навыков работы в команде.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Попова ИВ.jpg |800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=1a078cec6fd5 Активисты (Пазлы)]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1452585 Виртуальная игра «Великая Отечественная война»]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1387225 Виртуальная игра «Маленькие герои ВОВ»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/ba/a3/34/b5/76/e7/18/88/71/cd/56/f8/81/90/fb/c1/html/content/index.html Игра «Беру уроки вежливости»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/30/c4/5c/3f/84/a6/21/66/bf/c3/05/5a/12/8a/5a/ee/html/content/index.html Игра «Делаю добрые дела»]<br /> <br /> *[https://tackk.com/tuj22g Виртуальный плакат «Приглашение на фестиваль»]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B6oR_e8OsBdBX19TaWN4M2FLTG8/view?usp=sharing Социально-педагогический проект]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> Повысилась познавательная активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> <br /> Повысилось качество усвоения материала.<br /> <br /> Увеличилось количество учащихся, желающих участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> Пополнилась методическая и дидактическая база курса.<br /> <br /> Повысилась комфортность преподавания.<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> Результаты педагогического проектирования представлялись на городском конкурсе методических разработок.<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/ Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> *[https://www.youtube.com/watch?v=WN4LktyL0Rw Пионерские песни - Pioneer songs 'part 3] <br /> <br /> *[http://www.bigwar.msk.ru/ Великая Отечественная война]<br /> <br /> *[http://www.icye.ru/chto-takoe-volonterskoe-dvizhenie Что такое волонтёрское движение?]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Попова Ирина Васильевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=6728 2016-06-03T11:10:29Z

<p>Попова Ирина Васильевна: /* Цель проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> Попова Ирина Васильевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Золочевская Анна Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Клейменова Юлия Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Нечаева Ольга Николаевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Шуткина Рена Алибек кызы, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Одной из составляющих системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является формирование основ патриотизма, воспитание коммуникативной, гражданской и социальной личности. Изменения военно-политической обстановки в мире требует отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения. В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, способствующих нравственно-патриотическому становлению детей и молодежи, подготовке их к самостоятельной жизни. Проблема патриотизма в настоящее время актуализируется в связи с углублением процессов интернационализации, межгосударственной, региональной и планетарной интеграции. Однако, несмотря на все благие пожелания мирового сообщества ни сила, ни геополитика не списаны в архив. И объектом политических притязаний становится, прежде всего, пространство, имеющее социальную значимость для жизнедеятельности человечества. Об этом убедительно свидетельствует исторический опыт борьбы советского, китайского, вьетнамского, кубинского и других народов за свою свободу и независимость. Воспитание патриотизма у подростков возможно в тесном контакте с семьей, но современная семья переживает сложный этап эволюции, во многом утрачивая прежние традиции, не успев сформировать новые формы семейного уклада. Углубляется кризис в духовной сфере семьи, который выражается в ослаблении внимания к духовным ценностям.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==<br /> <br /> 1 год. <br /> <br /> Пионерские коллективы (возраст детей 8-14 лет), старшие вожатые, педагогические кадры, работающие с детскими общественными организациями.<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Главная цель воспитательной работы– создание условий для развития, саморазвития, самореализации ребёнка как личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.<br /> <br /> Положительный результат: Активное участие учащихся в большинстве мероприятий, развитие творческих и организационных способностей. <br /> <br /> Проблемное поле: Низкая активность родителей в среднем и старшем звене.<br /> <br /> Пути решения: Изменение планирования воспитательной работы с целью увеличения роли родителей в организации мероприятий, повышения мотивации. <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие гражданской позиции и патриотических качеств у ребёнка, путём вовлечения его в мероприятия патриотической направлености<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Раскрыть сущность понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание».<br /> <br /> Выявить и охарактеризовать факторы, влияющие на формирование патриотизма.<br /> <br /> Создать и апробировать программу по воспитанию патриотизма.<br /> <br /> Самовыражение каждого ученика через участие в конкретных мероприятиях.<br /> <br /> Обеспечение отношений сотрудничества между учителями, ветеранами ВОВ и учащимися.<br /> <br /> Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Дети должны уметь: принимать решения в ситуациях морального выбора и уметь нести ответственность за выбранные решения, прежде всего перед собой; уметь грамотно применять знания на практике (в коммуникативных ситуациях, в культуре поведения); ценить Человека, семью, Отечество, труд, знания, мир, землю.<br /> <br /> Расширение познавательных возможностей детей.<br /> <br /> Формирование навыков исследовательской, творческой, проектной деятельности.<br /> <br /> Формирование аналитического и критического мышления детей в процессе творческого <br /> поиска и выполнения исследований.<br /> <br /> Самореализация детей во внеурочной деятельности.<br /> <br /> Повышение уровня индивидуальных достижений детей.<br /> <br /> Усиление эмоциональной составляющей обучения через использование игровой технологии.<br /> <br /> Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.<br /> <br /> Формирование навыков работы в команде.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Попова ИВ.jpg |800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=1a078cec6fd5 Активисты (Пазлы)]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1452585 Виртуальная игра «Великая Отечественная война»]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1387225 Виртуальная игра «Маленькие герои ВОВ»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/ba/a3/34/b5/76/e7/18/88/71/cd/56/f8/81/90/fb/c1/html/content/index.html Игра «Беру уроки вежливости»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/30/c4/5c/3f/84/a6/21/66/bf/c3/05/5a/12/8a/5a/ee/html/content/index.html Игра «Делаю добрые дела»]<br /> <br /> *[https://tackk.com/tuj22g Виртуальный плакат «Приглашение на фестиваль»]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B6oR_e8OsBdBX19TaWN4M2FLTG8/view?usp=sharing Социально-педагогический проект]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> Повысилась познавательная активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> <br /> Повысилось качество усвоения материала.<br /> <br /> Увеличилось количество учащихся, желающих участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> Пополнилась методическая и дидактическая база курса.<br /> <br /> Повысилась комфортность преподавания.<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> Результаты педагогического проектирования представлялись на городском конкурсе методических разработок.<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/ Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> *[https://www.youtube.com/watch?v=WN4LktyL0Rw Пионерские песни - Pioneer songs 'part 3] <br /> <br /> *[http://www.bigwar.msk.ru/ Великая Отечественная война]<br /> <br /> *[http://www.icye.ru/chto-takoe-volonterskoe-dvizhenie Что такое волонтёрское движение?]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Попова Ирина Васильевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=6688 2016-06-03T10:51:16Z

<p>Попова Ирина Васильевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> Попова Ирина Васильевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Золочевская Анна Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Клейменова Юлия Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Нечаева Ольга Николаевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Шуткина Рена Алибек кызы, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Одной из составляющих системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является формирование основ патриотизма, воспитание коммуникативной, гражданской и социальной личности. Изменения военно-политической обстановки в мире требует отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения. В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, способствующих нравственно-патриотическому становлению детей и молодежи, подготовке их к самостоятельной жизни. Проблема патриотизма в настоящее время актуализируется в связи с углублением процессов интернационализации, межгосударственной, региональной и планетарной интеграции. Однако, несмотря на все благие пожелания мирового сообщества ни сила, ни геополитика не списаны в архив. И объектом политических притязаний становится, прежде всего, пространство, имеющее социальную значимость для жизнедеятельности человечества. Об этом убедительно свидетельствует исторический опыт борьбы советского, китайского, вьетнамского, кубинского и других народов за свою свободу и независимость. Воспитание патриотизма у подростков возможно в тесном контакте с семьей, но современная семья переживает сложный этап эволюции, во многом утрачивая прежние традиции, не успев сформировать новые формы семейного уклада. Углубляется кризис в духовной сфере семьи, который выражается в ослаблении внимания к духовным ценностям.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==<br /> <br /> 1 год. <br /> <br /> Пионерские коллективы (возраст детей 8-14 лет), старшие вожатые, педагогические кадры, работающие с детскими общественными организациями.<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Главная цель воспитательной работы– создание условий для развития, саморазвития, самореализации ребёнка как личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.<br /> <br /> Положительный результат: Активное участие учащихся в большинстве мероприятий, развитие творческих и организационных способностей. <br /> <br /> Проблемное поле: Низкая активность родителей в среднем и старшем звене.<br /> <br /> Пути решения: Изменение планирования воспитательной работы с целью увеличения роли родителей в организации мероприятий, повышения мотивации. <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие в личности высокой социальной активности гражданской ответственности, духовности, становление личности, обладающей позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе, интересах Отечества.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Раскрыть сущность понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание».<br /> <br /> Выявить и охарактеризовать факторы, влияющие на формирование патриотизма.<br /> <br /> Создать и апробировать программу по воспитанию патриотизма.<br /> <br /> Самовыражение каждого ученика через участие в конкретных мероприятиях.<br /> <br /> Обеспечение отношений сотрудничества между учителями, ветеранами ВОВ и учащимися.<br /> <br /> Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Дети должны уметь: принимать решения в ситуациях морального выбора и уметь нести ответственность за выбранные решения, прежде всего перед собой; уметь грамотно применять знания на практике (в коммуникативных ситуациях, в культуре поведения); ценить Человека, семью, Отечество, труд, знания, мир, землю.<br /> <br /> Расширение познавательных возможностей детей.<br /> <br /> Формирование навыков исследовательской, творческой, проектной деятельности.<br /> <br /> Формирование аналитического и критического мышления детей в процессе творческого <br /> поиска и выполнения исследований.<br /> <br /> Самореализация детей во внеурочной деятельности.<br /> <br /> Повышение уровня индивидуальных достижений детей.<br /> <br /> Усиление эмоциональной составляющей обучения через использование игровой технологии.<br /> <br /> Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.<br /> <br /> Формирование навыков работы в команде.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Попова ИВ.jpg |800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=1a078cec6fd5 Активисты (Пазлы)]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1452585 Виртуальная игра «Великая Отечественная война»]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1387225 Виртуальная игра «Маленькие герои ВОВ»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/ba/a3/34/b5/76/e7/18/88/71/cd/56/f8/81/90/fb/c1/html/content/index.html Игра «Беру уроки вежливости»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/30/c4/5c/3f/84/a6/21/66/bf/c3/05/5a/12/8a/5a/ee/html/content/index.html Игра «Делаю добрые дела»]<br /> <br /> *[https://tackk.com/tuj22g Виртуальный плакат «Приглашение на фестиваль»]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B6oR_e8OsBdBX19TaWN4M2FLTG8/view?usp=sharing Социально-педагогический проект]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> Повысилась познавательная активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> <br /> Повысилось качество усвоения материала.<br /> <br /> Увеличилось количество учащихся, желающих участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> Пополнилась методическая и дидактическая база курса.<br /> <br /> Повысилась комфортность преподавания.<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> Результаты педагогического проектирования представлялись на городском конкурсе методических разработок.<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/ Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> *[https://www.youtube.com/watch?v=WN4LktyL0Rw Пионерские песни - Pioneer songs 'part 3] <br /> <br /> *[http://www.bigwar.msk.ru/ Великая Отечественная война]<br /> <br /> *[http://www.icye.ru/chto-takoe-volonterskoe-dvizhenie Что такое волонтёрское движение?]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Попова Ирина Васильевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=6671 2016-06-03T10:45:47Z

<p>Попова Ирина Васильевна: /* Цель проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> Попова Ирина Васильевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Золочевская Анна Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Клейменова Юлия Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Нечаева Ольга Николаевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Шуткина Рена Алибек кызы, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Одной из составляющих системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является формирование основ патриотизма, воспитание коммуникативной, гражданской и социальной личности. Изменения военно-политической обстановки в мире требует отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения. В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, способствующих нравственно-патриотическому становлению детей и молодежи, подготовке их к самостоятельной жизни. Проблема патриотизма в настоящее время актуализируется в связи с углублением процессов интернационализации, межгосударственной, региональной и планетарной интеграции. Однако, несмотря на все благие пожелания мирового сообщества ни сила, ни геополитика не списаны в архив. И объектом политических притязаний становится, прежде всего, пространство, имеющее социальную значимость для жизнедеятельности человечества. Об этом убедительно свидетельствует исторический опыт борьбы советского, китайского, вьетнамского, кубинского и других народов за свою свободу и независимость. Воспитание патриотизма у подростков возможно в тесном контакте с семьей, но современная семья переживает сложный этап эволюции, во многом утрачивая прежние традиции, не успев сформировать новые формы семейного уклада. Углубляется кризис в духовной сфере семьи, который выражается в ослаблении внимания к духовным ценностям.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==<br /> <br /> 1 год. <br /> <br /> Пионерские коллективы (возраст детей 8-14 лет), старшие вожатые, педагогические кадры, работающие с детскими общественными организациями.<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Главная цель воспитательной работы– создание условий для развития, саморазвития, самореализации ребёнка как личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.<br /> <br /> Положительный результат: Активное участие учащихся в большинстве мероприятий, развитие творческих и организационных способностей. <br /> <br /> Проблемное поле: Низкая активность родителей в среднем и старшем звене.<br /> <br /> Пути решения: Изменение планирования воспитательной работы с целью увеличения роли родителей в организации мероприятий, повышения мотивации. <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие в личности высокой социальной активности гражданской ответственности, духовности, становление личности, обладающей позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе, интересах Отечества.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Раскрыть сущность понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание».<br /> <br /> Выявить и охарактеризовать факторы, влияющие на формирование патриотизма.<br /> <br /> Создать и апробировать программу по воспитанию патриотизма.<br /> <br /> Самовыражение каждого ученика через участие в конкретных мероприятиях.<br /> <br /> Обеспечение отношений сотрудничества между учителями, ветеранами ВОВ и учащимися.<br /> <br /> Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Дети должны уметь: принимать решения в ситуациях морального выбора и уметь нести ответственность за выбранные решения, прежде всего перед собой; уметь грамотно применять знания на практике (в коммуникативных ситуациях, в культуре поведения); ценить Человека, семью, Отечество, труд, знания, мир, землю.<br /> <br /> Расширение познавательных возможностей детей.<br /> <br /> Формирование навыков исследовательской, творческой, проектной деятельности.<br /> <br /> Формирование аналитического и критического мышления детей в процессе творческого <br /> поиска и выполнения исследований.<br /> <br /> Самореализация детей во внеурочной деятельности.<br /> <br /> Повышение уровня индивидуальных достижений детей.<br /> <br /> Усиление эмоциональной составляющей обучения через использование игровой технологии.<br /> <br /> Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.<br /> <br /> Формирование навыков работы в команде.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Попова ИВ.jpg |800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=1a078cec6fd5 Активисты (Пазлы)]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1452585 Виртуальная игра «Великая Отечественная война»]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1387225 Виртуальная игра «Маленькие герои ВОВ»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/ba/a3/34/b5/76/e7/18/88/71/cd/56/f8/81/90/fb/c1/html/content/index.html Игра «Беру уроки вежливости»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/30/c4/5c/3f/84/a6/21/66/bf/c3/05/5a/12/8a/5a/ee/html/content/index.html Игра «Делаю добрые дела»]<br /> <br /> *[https://tackk.com/tuj22g Виртуальный плакат «Приглашение на фестиваль»]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B6oR_e8OsBdBX19TaWN4M2FLTG8/view?usp=sharing Социально-педагогический проект]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> Повысилась познавательная активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> <br /> Повысилось качество усвоения материала.<br /> <br /> Увеличилось количество учащихся, желающих участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> Пополнилась методическая и дидактическая база курса.<br /> <br /> Повысилась комфортность преподавания.<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> Результаты педагогического проектирования представлялись на городском конкурсе методических разработок.<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/ Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> *[http://bol-chern.ucoz.ru›programma_kopija3.doc Программа работы детской общественной организации] <br /> <br /> *[http://nsportal.ru›НПО и СПО›Образование и педагогика›…/programmy-raboty Рабочая программа по теме: Программы работы]<br /> <br /> *[http://infourok.ru›analiz_vospitatelnoy_raboty_shkoly Анализ воспитательной работы школы] <br /> <br /> *[http://StudFiles.ru›preview/5850270/page:8/ Анкета « Почему ты вступил в пионерскую организацию?»]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Попова Ирина Васильевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=6662 2016-06-03T10:39:47Z

<p>Попова Ирина Васильевна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> Попова Ирина Васильевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Золочевская Анна Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Клейменова Юлия Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Нечаева Ольга Николаевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Шуткина Рена Алибек кызы, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Одной из составляющих системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является формирование основ патриотизма, воспитание коммуникативной, гражданской и социальной личности. Изменения военно-политической обстановки в мире требует отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения. В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, способствующих нравственно-патриотическому становлению детей и молодежи, подготовке их к самостоятельной жизни. Проблема патриотизма в настоящее время актуализируется в связи с углублением процессов интернационализации, межгосударственной, региональной и планетарной интеграции. Однако, несмотря на все благие пожелания мирового сообщества ни сила, ни геополитика не списаны в архив. И объектом политических притязаний становится, прежде всего, пространство, имеющее социальную значимость для жизнедеятельности человечества. Об этом убедительно свидетельствует исторический опыт борьбы советского, китайского, вьетнамского, кубинского и других народов за свою свободу и независимость. Воспитание патриотизма у подростков возможно в тесном контакте с семьей, но современная семья переживает сложный этап эволюции, во многом утрачивая прежние традиции, не успев сформировать новые формы семейного уклада. Углубляется кризис в духовной сфере семьи, который выражается в ослаблении внимания к духовным ценностям.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==<br /> <br /> 1 год. <br /> <br /> Пионерские коллективы (возраст детей 8-14 лет), старшие вожатые, педагогические кадры, работающие с детскими общественными организациями.<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Главная цель воспитательной работы– создание условий для развития, саморазвития, самореализации ребёнка как личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.<br /> <br /> Положительный результат: Активное участие учащихся в большинстве мероприятий, развитие творческих и организационных способностей. <br /> <br /> Проблемное поле: Низкая активность родителей в среднем и старшем звене.<br /> <br /> Пути решения: Изменение планирования воспитательной работы с целью увеличения роли родителей в организации мероприятий, повышения мотивации. <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Создание условий для формирования гражданско-патриотических качеств, нравственной устойчивости, социальной активности и самостоятельности молодого поколения. Развитие в личности высокой социальной активности гражданской ответственности, духовности, становление личности, обладающей позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе, интересах Отечества.<br /> Выявление и анализ социально-педагогических условий способствующих повышению эффективности патриотического воспитания.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Раскрыть сущность понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание».<br /> <br /> Выявить и охарактеризовать факторы, влияющие на формирование патриотизма.<br /> <br /> Создать и апробировать программу по воспитанию патриотизма.<br /> <br /> Самовыражение каждого ученика через участие в конкретных мероприятиях.<br /> <br /> Обеспечение отношений сотрудничества между учителями, ветеранами ВОВ и учащимися.<br /> <br /> Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Дети должны уметь: принимать решения в ситуациях морального выбора и уметь нести ответственность за выбранные решения, прежде всего перед собой; уметь грамотно применять знания на практике (в коммуникативных ситуациях, в культуре поведения); ценить Человека, семью, Отечество, труд, знания, мир, землю.<br /> <br /> Расширение познавательных возможностей детей.<br /> <br /> Формирование навыков исследовательской, творческой, проектной деятельности.<br /> <br /> Формирование аналитического и критического мышления детей в процессе творческого <br /> поиска и выполнения исследований.<br /> <br /> Самореализация детей во внеурочной деятельности.<br /> <br /> Повышение уровня индивидуальных достижений детей.<br /> <br /> Усиление эмоциональной составляющей обучения через использование игровой технологии.<br /> <br /> Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.<br /> <br /> Формирование навыков работы в команде.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Попова ИВ.jpg |800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=1a078cec6fd5 Активисты (Пазлы)]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1452585 Виртуальная игра «Великая Отечественная война»]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1387225 Виртуальная игра «Маленькие герои ВОВ»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/ba/a3/34/b5/76/e7/18/88/71/cd/56/f8/81/90/fb/c1/html/content/index.html Игра «Беру уроки вежливости»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/30/c4/5c/3f/84/a6/21/66/bf/c3/05/5a/12/8a/5a/ee/html/content/index.html Игра «Делаю добрые дела»]<br /> <br /> *[https://tackk.com/tuj22g Виртуальный плакат «Приглашение на фестиваль»]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B6oR_e8OsBdBX19TaWN4M2FLTG8/view?usp=sharing Социально-педагогический проект]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> Повысилась познавательная активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> <br /> Повысилось качество усвоения материала.<br /> <br /> Увеличилось количество учащихся, желающих участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> Пополнилась методическая и дидактическая база курса.<br /> <br /> Повысилась комфортность преподавания.<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> Результаты педагогического проектирования представлялись на городском конкурсе методических разработок.<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/ Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> *[http://bol-chern.ucoz.ru›programma_kopija3.doc Программа работы детской общественной организации] <br /> <br /> *[http://nsportal.ru›НПО и СПО›Образование и педагогика›…/programmy-raboty Рабочая программа по теме: Программы работы]<br /> <br /> *[http://infourok.ru›analiz_vospitatelnoy_raboty_shkoly Анализ воспитательной работы школы] <br /> <br /> *[http://StudFiles.ru›preview/5850270/page:8/ Анкета « Почему ты вступил в пионерскую организацию?»]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Попова Ирина Васильевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=6658 2016-06-03T10:39:02Z

<p>Попова Ирина Васильевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> Попова Ирина Васильевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Золочевская Анна Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Клейменова Юлия Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Нечаева Ольга Николаевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Шуткина Рена Алибек кызы, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Одной из составляющих системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является формирование основ патриотизма, воспитание коммуникативной, гражданской и социальной личности. Изменения военно-политической обстановки в мире требует отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения. В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, способствующих нравственно-патриотическому становлению детей и молодежи, подготовке их к самостоятельной жизни. Проблема патриотизма в настоящее время актуализируется в связи с углублением процессов интернационализации, межгосударственной, региональной и планетарной интеграции. Однако, несмотря на все благие пожелания мирового сообщества ни сила, ни геополитика не списаны в архив. И объектом политических притязаний становится, прежде всего, пространство, имеющее социальную значимость для жизнедеятельности человечества. Об этом убедительно свидетельствует исторический опыт борьбы советского, китайского, вьетнамского, кубинского и других народов за свою свободу и независимость. Воспитание патриотизма у подростков возможно в тесном контакте с семьей, но современная семья переживает сложный этап эволюции, во многом утрачивая прежние традиции, не успев сформировать новые формы семейного уклада. Углубляется кризис в духовной сфере семьи, который выражается в ослаблении внимания к духовным ценностям.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==<br /> <br /> 1 год. <br /> <br /> Пионерские коллективы (возраст детей 8-14 лет), старшие вожатые, педагогические кадры, работающие с детскими общественными организациями.<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Главная цель воспитательной работы– создание условий для развития, саморазвития, самореализации ребёнка как личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.<br /> <br /> Положительный результат: Активное участие учащихся в большинстве мероприятий, развитие творческих и организационных способностей. <br /> <br /> Проблемное поле: Низкая активность родителей в среднем и старшем звене.<br /> <br /> Пути решения: Изменение планирования воспитательной работы с целью увеличения роли родителей в организации мероприятий, повышения мотивации. <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Создание условий для формирования гражданско-патриотических качеств, нравственной устойчивости, социальной активности и самостоятельности молодого поколения. Развитие в личности высокой социальной активности гражданской ответственности, духовности, становление личности, обладающей позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе, интересах Отечества.<br /> Выявление и анализ социально-педагогических условий способствующих повышению эффективности патриотического воспитания.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Раскрыть сущность понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание».<br /> <br /> Выявить и охарактеризовать факторы, влияющие на формирование патриотизма.<br /> <br /> Создать и апробировать программу по воспитанию патриотизма.<br /> <br /> Самовыражение каждого ученика через участие в конкретных мероприятиях.<br /> <br /> Обеспечение отношений сотрудничества между учителями, ветеранами ВОВ и учащимися.<br /> <br /> Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Дети должны уметь: принимать решения в ситуациях морального выбора и уметь нести ответственность за выбранные решения, прежде всего перед собой; уметь грамотно применять знания на практике (в коммуникативных ситуациях, в культуре поведения); ценить Человека, семью, Отечество, труд, знания, мир, землю.<br /> <br /> Расширение познавательных возможностей детей.<br /> <br /> Формирование навыков исследовательской, творческой, проектной деятельности.<br /> <br /> Формирование аналитического и критического мышления детей в процессе творческого <br /> поиска и выполнения исследований.<br /> <br /> Самореализация детей во внеурочной деятельности.<br /> <br /> Повышение уровня индивидуальных достижений детей.<br /> <br /> Усиление эмоциональной составляющей обучения через использование игровой технологии.<br /> <br /> Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.<br /> <br /> Формирование навыков работы в команде.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Попова ИВ.jpg |800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=1a078cec6fd5 Активисты (Пазлы)]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1452585 Виртуальная игра «Великая Отечественная война»]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1387225 Виртуальная игра «Маленькие герои ВОВ»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/ba/a3/34/b5/76/e7/18/88/71/cd/56/f8/81/90/fb/c1/html/content/index.html Игра «Беру уроки вежливости»]<br /> <br /> *[ http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/30/c4/5c/3f/84/a6/21/66/bf/c3/05/5a/12/8a/5a/ee/html/content/index.html Игра «Делаю добрые дела»]<br /> <br /> *[https://tackk.com/tuj22g Виртуальный плакат «Приглашение на фестиваль»]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B6oR_e8OsBdBX19TaWN4M2FLTG8/view?usp=sharing Социально-педагогический проект]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> Повысилась познавательная активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> <br /> Повысилось качество усвоения материала.<br /> <br /> Увеличилось количество учащихся, желающих участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> Пополнилась методическая и дидактическая база курса.<br /> <br /> Повысилась комфортность преподавания.<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> Результаты педагогического проектирования представлялись на городском конкурсе методических разработок.<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/ Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> *[http://bol-chern.ucoz.ru›programma_kopija3.doc Программа работы детской общественной организации] <br /> <br /> *[http://nsportal.ru›НПО и СПО›Образование и педагогика›…/programmy-raboty Рабочая программа по теме: Программы работы]<br /> <br /> *[http://infourok.ru›analiz_vospitatelnoy_raboty_shkoly Анализ воспитательной работы школы] <br /> <br /> *[http://StudFiles.ru›preview/5850270/page:8/ Анкета « Почему ты вступил в пионерскую организацию?»]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Попова Ирина Васильевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2&diff=6643 2016-06-03T10:32:27Z

<p>Попова Ирина Васильевна: Новая страница: «== Авторы проекта == Попова Ирина Васильевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск Золочевская Ан…»</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> <br /> Попова Ирина Васильевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Золочевская Анна Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Клейменова Юлия Алексеевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Нечаева Ольга Николаевна, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> Шуткина Рена Алибек кызы, ПДО МБОУ ДО ЦДОД г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Одной из составляющих системы образования, согласно концепции модернизации российской системы образования, является формирование основ патриотизма, воспитание коммуникативной, гражданской и социальной личности. Изменения военно-политической обстановки в мире требует отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения. В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, способствующих нравственно-патриотическому становлению детей и молодежи, подготовке их к самостоятельной жизни. Проблема патриотизма в настоящее время актуализируется в связи с углублением процессов интернационализации, межгосударственной, региональной и планетарной интеграции. Однако, несмотря на все благие пожелания мирового сообщества ни сила, ни геополитика не списаны в архив. И объектом политических притязаний становится, прежде всего, пространство, имеющее социальную значимость для жизнедеятельности человечества. Об этом убедительно свидетельствует исторический опыт борьбы советского, китайского, вьетнамского, кубинского и других народов за свою свободу и независимость. Воспитание патриотизма у подростков возможно в тесном контакте с семьей, но современная семья переживает сложный этап эволюции, во многом утрачивая прежние традиции, не успев сформировать новые формы семейного уклада. Углубляется кризис в духовной сфере семьи, который выражается в ослаблении внимания к духовным ценностям.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория ==<br /> <br /> 1 год. <br /> <br /> Пионерские коллективы (возраст детей 8-14 лет), старшие вожатые, педагогические кадры, работающие с детскими общественными организациями.<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Главная цель воспитательной работы– создание условий для развития, саморазвития, самореализации ребёнка как личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.<br /> <br /> Положительный результат: Активное участие учащихся в большинстве мероприятий, развитие творческих и организационных способностей. <br /> <br /> Проблемное поле: Низкая активность родителей в среднем и старшем звене.<br /> <br /> Пути решения: Изменение планирования воспитательной работы с целью увеличения роли родителей в организации мероприятий, повышения мотивации. <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Создание условий для формирования гражданско-патриотических качеств, нравственной устойчивости, социальной активности и самостоятельности молодого поколения. Развитие в личности высокой социальной активности гражданской ответственности, духовности, становление личности, обладающей позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе, интересах Отечества.<br /> Выявление и анализ социально-педагогических условий способствующих повышению эффективности патриотического воспитания.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> Раскрыть сущность понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание».<br /> <br /> Выявить и охарактеризовать факторы, влияющие на формирование патриотизма.<br /> <br /> Создать и апробировать программу по воспитанию патриотизма.<br /> <br /> Самовыражение каждого ученика через участие в конкретных мероприятиях.<br /> <br /> Обеспечение отношений сотрудничества между учителями, ветеранами ВОВ и учащимися.<br /> <br /> Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Дети должны уметь: принимать решения в ситуациях морального выбора и уметь нести ответственность за выбранные решения, прежде всего перед собой; уметь грамотно применять знания на практике (в коммуникативных ситуациях, в культуре поведения); ценить Человека, семью, Отечество, труд, знания, мир, землю.<br /> <br /> Расширение познавательных возможностей детей.<br /> <br /> Формирование навыков исследовательской, творческой, проектной деятельности.<br /> <br /> Формирование аналитического и критического мышления детей в процессе творческого <br /> поиска и выполнения исследований.<br /> <br /> Самореализация детей во внеурочной деятельности.<br /> <br /> Повышение уровня индивидуальных достижений детей.<br /> <br /> Усиление эмоциональной составляющей обучения через использование игровой технологии.<br /> <br /> Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.<br /> <br /> Формирование навыков работы в команде.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Попова ИВ.jpg |800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1X2lVT_a4G9nygiWM0uTA5zbWtiq1jlK4ueT3738-d_4/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=1a078cec6fd5 Активисты (Пазлы)]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1452585 Виртуальная игра «Великая Отечественная война»]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view1387225 Виртуальная игра «Маленькие герои ВОВ»]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/ba/a3/34/b5/76/e7/18/88/71/cd/56/f8/81/90/fb/c1/html/content/index.html Игра «Беру уроки вежливости»]<br /> <br /> *[ http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/30/c4/5c/3f/84/a6/21/66/bf/c3/05/5a/12/8a/5a/ee/html/content/index.html Игра «Делаю добрые дела»]<br /> <br /> *[https://tackk.com/tuj22g Виртуальный плакат «Приглашение на фестиваль»]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B6oR_e8OsBdBX19TaWN4M2FLTG8/view?usp=sharing Социально-педагогический проект]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> Повысилась познавательная активность учащихся, уверенность в своих силах.<br /> <br /> Повысилось качество усвоения материала.<br /> <br /> Увеличилось количество учащихся, желающих участвовать в олимпиадах, конкурсах.<br /> <br /> Пополнилась методическая и дидактическая база курса.<br /> <br /> Повысилась комфортность преподавания.<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> Результаты педагогического проектирования представлялись на городском конкурсе методических разработок.<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/ Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> *[bol-chern.ucoz.ru›programma_kopija3.doc Программа работы детской общественной организации] <br /> <br /> *[nsportal.ru›НПО и СПО›Образование и педагогика›…/programmy-raboty Рабочая программа по теме: Программы работы]<br /> <br /> *[infourok.ru›analiz_vospitatelnoy_raboty_shkoly Анализ воспитательной работы школы] <br /> <br /> *[StudFiles.ru›preview/5850270/page:8/ Анкета « Почему ты вступил в пионерскую организацию?»]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Попова Ирина Васильевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D0%92.jpg&diff=6623 2016-06-03T07:14:49Z

<p>Попова Ирина Васильевна: </p> <hr /> <div></div>

Попова Ирина Васильевна