Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Сообщество учителей-словесников

2016-06-11T08:19:42Z

Ольга Николаевна: /* Сценарии внеклассных мероприятий */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:Ras_kniga.jpg|150px|left]]

<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center>
Приглашаем Вас к сотрудничеству в сетевом сообществе учителей русского языка и литературы "Тайнозрители русского языка".

Сетевое сообщество предоставляет возможность общения с коллегами по проблемам преподавания русского языка и литературы. Вместе с вами мы можем определить перспективные направления в преподавании русского языка и литературы с применением современных образовательных технологий, показать богатство учительского опыта,сделать его всеобщим достоянием.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Цель ==
Повышение качества филологического образования и распространение педагогического опыта

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Модератор ==

Яковлева Елена Евгеньевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.филол.н.

''"Глаза учителя – широкая река.

''В ней отражается прекрасным переливом

''Душа учителя, спокойна и легка,

''И отдаётся в сердце ласковым мотивом..."''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
===Документы===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196f46bf62674c2 Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации]
*[http://uchitel-slovesnik.ru/data/uploads/conception/conception.pdf Концепция школьного филологического образования]
*[http://library.stu.ru/files/prch.pdf Национальная программа поддержки и развития чтения]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019608e480642add Методические рекомендации по подготовке к олимпиаде школьного и муниципального уровня по русскому языку]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019618c6940c5279 Методические рекомендации по подготовке к олимпиаде школьного и муниципального уровня по литературе]

== Публикации ==
*[http://ru.calameo.com/read/00482141861258041164b "Учимся правильно говорить" (из опыта работы кружка по орфоэпии)]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418e555552e9716 Педагогика здоровья]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418fd20b3958b10 Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418dfd068fa11cd Презентация к методическому семинару "Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения"]
*[http://ru.calameo.com/read/00482141808248b4fabef К вопросу об электронном обучении]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Поделимся опытом, находками ==

===Программы===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196cb601c1c6369 рабочая тетрадь по лексикографии]

===Уроки русского языка и дидактические материалы к ним===
*[http://ru.calameo.com/read/004400196efaf401e19b8 КИМ для 5 класса по теме:"Лексика"]

===Уроки литературы и дидактические материалы к ним===
*[http://ru.calameo.com/read/0048214180f4c563506bd Конспект урока литературы "Жизнь и творчество Н.А. Заболоцкого" Жарикава Е.А]
*[http://ru.calameo.com/read/0048214181b00c638b67b Презентация к уроку "Жизнь и творчество Н.А. Заболоцкого" Жарикава Е.А]

===Материалы по развитию речи "Речевые заплатки"===
*[http://ru.calameo.com/read/0044001964fc8c98b7f95 Презентация "Учимся на своих и чужих ошибках"]

===Элективные курсы по предметам===

===Мастер-классы===
*[http://ru.calameo.com/read/004821418d876be01ad5a Формирование читательской грамотности через технологию продуктивного чтения]

===Работа с одаренными детьми===
*[http://ru.calameo.com/read/004821418a4211153b176 методика подготовки учащихся к олимпиаде]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019688ffb07a8339 Олимпиадные задания для 5 класса по теме "Фольклор"]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001963e6656fb42fc Олимпиадные задания для 5 класса по теме "Фольклор"]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418b4796d45cfbd Научно-исследовательская работа "Поэзия А.С. Пушкина в классической музыке"
*[http://ru.calameo.com/read/004821418fbf568a4c6fc Презентация к научно-исследовательской работе "Поэзия А.С. Пушкина в классической музыке"]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196b4eb43c86b6d Проект "Символы России"]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001966d235a76bcd0 Проект "Русские писатели и кинематография"]

===Сценарии внеклассных мероприятий===
*[http://ru.calameo.com/read/0048214181b6f75c083cc Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного жизни и творчеству М. Цветаевой]
*[http://ru.calameo.com/read/00482141827733f617291 Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного 110-летию Н.А. Заболоцкого]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418f43f1cdb1a65 Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного жизни и творчеству А.А. Фета]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001965f0fc09f013d Внеклассное мероприятие "Путешествие по стране Фразеологии"]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967f7917b48424 Внеклассное мероприятие по теме "Глагол"]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019654a584ccdb40 Внеклассное мероприятие "Знатоки пословиц"]
*[http://ru.calameo.com/read/004825517d15fedc99b78 Внеклассное мероприятие "Умники и умницы"]
*[http://ru.calameo.com/account/book Внеклассное мероприятие "Игра-викторина по сказкам Пушкина"]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Готовимся к ЕГЭ по русскому языку и литературе ==
*[http://ru.calameo.com/read/004821418ab0c4c5d478a Тесты ЕГЭ по русскому языку 5 вариантов]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967bbdfece8707 Тест по лексике]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Проба пера ==
*[http://ru.calameo.com/read/004400196c17054be1f96 Александр Наумов, стихи о родном селе]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196e2b1d216c3db Ивашина Ангелина "Весенняя капель"]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019603b8b82b22e9 Ивашина Ангелина "Весенняя капель" презентация]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Краеведческая страничка ==
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967d70e767a766 Заочное путешествие "Мордово - милый сердцу край]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196735d0d2b3ed2 Солдат Великой Отечественной войны]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019671e8fc4fcd54 Исследовательский проект "Творчество В. Дорожкиной"]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Форумы ==
*[http://68cdo.ru/moodle/mod/forum/view.php?id=2321 Форум "Обсуждаем Концепцию школьного филологического образования" (проект)]
*[http://68cdo.ru/moodle/mod/forum/view.php?id=1342 Форум "Государственная политика в области развития и поддержки чтения"]
|}

== [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 '''Архив сообщества'''] ==

[[Категория:Сетевые сообщества]]

Интеграция как одно из условий успешного применения метода проектов в преподавании предметов гуманитарного цикла

2016-06-08T08:30:15Z

Ольга Николаевна:

==Тема проекта ==
Интеграция как одно из условий успешного применения
метода проектов в преподавании
предметов гуманитарного цикла

== Авторы проекта ==
Топоркова Ольга Александровна, МБОУ Сосновская СОШ № 1, Сосновский район

Ветрова Елена Петровна, МБОУ Сосновская СОШ № 1, Сосновский район

Черкасова Ольга Николаевна, МБОУ Сосновская СОШ № 1, Сосновский район

== Актуальность проекта ==
 актуальность данной темы обусловлена тем, что интеграция предметов гуманитарного цикла и проектная технология способствуют реализации требований и задач новых стандартов российского образования, так как является здоровьесберегающей, формирует ключевые компетенции и объединяет в себе все то прогрессивное, что накоплено в педагогической теории и практике;
 интегрированные уроки с применением метода проектов отличаются плотностью, позволяют использовать много различных форм работы, менять виды деятельности, способствуют развитию логического мышления, формируют навыки самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения, развивают интерес к предмету. Все это дает возможность учащимся сделать собственное открытие, почувствовать вкус к исследовательской работе.

== Цель проекта ==
 формирование в единстве проектного обучения с интеграцией предметов гуманитарного цикла целостной системы знаний обучающегося о природе и обществе, личности, адаптированной в современном обществе, обладающей богатым познавательным опытом, высоким уровнем коммуникативной компетентности, устойчивым стремлением к знаниям.

== Задачи проекта ==
 создавать условия для развития познавательной активности, критического мышления с разной учебной мотивацией обучающихся через использование новых образовательных технологий, нетрадиционных форм обучения
 помогать ребенку раскрывать свой творческий потенциал и реализовывать его в жизнь;
 научить детей умению грамотно работать с разными видами информации и синтезировать знания в ходе их поиска.

==Проблема==
Отсутствие интереса к книге, к чтению художественной литературы.
==Новизна==
 в применении метода проектов в интеграции гуманитарных предметов, направленных на развитие самостоятельности обучающихся, на формирование целостного представления о природе и обществе.
 в разработке методических рекомендаций для индивидуализации обучения, направленных на развитие самостоятельности обучающихся;
 в исследовательской деятельности обучающихся;
 в применении элементов ИКТ;
 в анализе ученических проектов и презентаций.

== Планируемые результаты ==
 Повышение качества знаний.
 Совершенствование навыка работы над проектами.
 Развитие творческого потенциала обучающихся.

== Этапы реализации проекта ==.
== Презентация проекта ==
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
== Полезные ресурсы ==
*[http://ru.calameo.com/read/0048214296cf41087e545 анкета]
[[Категория:Группа 19, учителя русского языка и литературы, июнь 201

Интеграция как одно из условий успешного применения метода проектов в преподавании предметов гуманитарного цикла

2016-06-08T07:46:07Z

Ольга Николаевна: /* Планируемые результаты */

==Тема проекта ==
Интеграция как одно из условий успешного применения
метода проектов в преподавании
предметов гуманитарного цикла

== Авторы проекта ==
Топоркова Ольга Александровна, МБОУ Сосновская СОШ № 1, Сосновский район

Ветрова Елена Петровна, МБОУ Сосновская СОШ № 1, Сосновский район

Черкасова Ольга Николаевна, МБОУ Сосновская СОШ № 1, Сосновский район

== Актуальность проекта ==
актуальность данной темы обусловлена тем, что интеграция предметов гуманитарного цикла и проектная технология способствуют реализации требований и задач новых стандартов российского образования, так как является здоровьесберегающей, формирует ключевые компетенции и объединяет в себе все то прогрессивное, что накоплено в педагогической теории и практике;
интегрированные уроки с применением метода проектов отличаются плотностью, позволяют использовать много различных форм работы, менять виды деятельности, способствуют развитию логического мышления, формируют навыки самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения, развивают интерес к предмету. Все это дает возможность учащимся сделать собственное открытие, почувствовать вкус к исследовательской работе.
== Цель проекта ==
формирование в единстве проектного обучения с интеграцией предметов гуманитарного цикла целостной системы знаний обучающегося о природе и обществе, личности, адаптированной в современном обществе, обладающей богатым познавательным опытом, высоким уровнем коммуникативной компетентности, устойчивым стремлением к знаниям.

== Задачи проекта ==
создавать условия для развития познавательной активности, критического мышления с разной учебной мотивацией обучающихся через использование новых образовательных технологий, нетрадиционных форм обучения
помогать ребенку раскрывать свой творческий потенциал и реализовывать его в жизнь;
научить детей умению грамотно работать с разными видами информации и синтезировать знания в ходе их поиска.

==Проблема==
Отсутствие интереса к книге, к чтению художественной литературы.
==Новизна==
в применении метода проектов в интеграции гуманитарных предметов, направленных на развитие самостоятельности обучающихся, на формирование целостного представления о природе и обществе.
в разработке методических рекомендаций для индивидуализации обучения, направленных на развитие самостоятельности обучающихся;
в исследовательской деятельности обучающихся;
в применении элементов ИКТ;
в анализе ученических проектов и презентаций.

== Планируемые результаты ==
Повышение качества знаний.
Совершенствование навыка работы над проектами.
Развитие творческого потенциала обучающихся.

== Этапы реализации проекта ==
*[http://ru.calameo.com/read/0048201474f162588f3fc план проекта]

== Презентация проекта ==
* [com/read/00482014799bc4009910e педагогический проект ]
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
* [http://ru.calameo.com/read/0048201472e0676ffc087 План проекта]
*[ http://learningapps.org/1661092 интерактивная игра]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=200456d627fb пазл]
== Полезные ресурсы ==
*[http://нэб.рф/ ресурсы национальной электронной библиотеки]
[[Категория:Группа 19, учителя русского языка и литературы, июнь 2016]]

Интеграция как одно из условий успешного применения метода проектов в преподавании предметов гуманитарного цикла

2016-06-08T07:37:23Z

Ольга Николаевна: /* Полезные ресурсы */

==Тема проекта ==
Интеграция как одно из условий успешного применения
метода проектов в преподавании
предметов гуманитарного цикла

== Авторы проекта ==
Топоркова Ольга Александровна, МБОУ Сосновская СОШ № 1, Сосновский район

Ветрова Елена Петровна, МБОУ Сосновская СОШ № 1, Сосновский район

Черкасова Ольга Николаевна, МБОУ Сосновская СОШ № 1, Сосновский район

== Актуальность проекта ==
актуальность данной темы обусловлена тем, что интеграция предметов гуманитарного цикла и проектная технология способствуют реализации требований и задач новых стандартов российского образования, так как является здоровьесберегающей, формирует ключевые компетенции и объединяет в себе все то прогрессивное, что накоплено в педагогической теории и практике;
интегрированные уроки с применением метода проектов отличаются плотностью, позволяют использовать много различных форм работы, менять виды деятельности, способствуют развитию логического мышления, формируют навыки самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения, развивают интерес к предмету. Все это дает возможность учащимся сделать собственное открытие, почувствовать вкус к исследовательской работе.
== Цель проекта ==
формирование в единстве проектного обучения с интеграцией предметов гуманитарного цикла целостной системы знаний обучающегося о природе и обществе, личности, адаптированной в современном обществе, обладающей богатым познавательным опытом, высоким уровнем коммуникативной компетентности, устойчивым стремлением к знаниям.

== Задачи проекта ==
создавать условия для развития познавательной активности, критического мышления с разной учебной мотивацией обучающихся через использование новых образовательных технологий, нетрадиционных форм обучения
помогать ребенку раскрывать свой творческий потенциал и реализовывать его в жизнь;
научить детей умению грамотно работать с разными видами информации и синтезировать знания в ходе их поиска.

==Проблема==
Отсутствие интереса к книге, к чтению художественной литературы.
==Новизна==
в применении метода проектов в интеграции гуманитарных предметов, направленных на развитие самостоятельности обучающихся, на формирование целостного представления о природе и обществе.
в разработке методических рекомендаций для индивидуализации обучения, направленных на развитие самостоятельности обучающихся;
в исследовательской деятельности обучающихся;
в применении элементов ИКТ;
в анализе ученических проектов и презентаций.

== Планируемые результаты ==
Повышение качества знаний.
Совершенствование навыка работы над проектами.
Развитие творческого потенциала обучающихся.

== Этапы реализации проекта ==.
== Презентация проекта ==
* [com/read/00482014799bc4009910e педагогический проект ]
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
* [http://ru.calameo.com/read/0048201472e0676ffc087 План проекта]
*[ http://learningapps.org/1661092 интерактивная игра]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=200456d627fb пазл]
== Полезные ресурсы ==
*[http://нэб.рф/ ресурсы национальной электронной библиотеки]
[[Категория:Группа 19, учителя русского языка и литературы, июнь 2016]]

Интеграция как одно из условий успешного применения метода проектов в преподавании предметов гуманитарного цикла

2016-06-08T07:12:01Z

Ольга Николаевна: Новая страница: «==Тема проекта == Интеграция как одно из условий успешного применения метода проектов в п…»

==Тема проекта ==
Интеграция как одно из условий успешного применения
метода проектов в преподавании
предметов гуманитарного цикла

== Авторы проекта ==
Топоркова Ольга Александровна, МБОУ Сосновская СОШ № 1, Сосновский район

Ветрова Елена Петровна, МБОУ Сосновская СОШ № 1, Сосновский район

Черкасова Ольга Николаевна, МБОУ Сосновская СОШ № 1, Сосновский район

== Актуальность проекта ==
актуальность данной темы обусловлена тем, что интеграция предметов гуманитарного цикла и проектная технология способствуют реализации требований и задач новых стандартов российского образования, так как является здоровьесберегающей, формирует ключевые компетенции и объединяет в себе все то прогрессивное, что накоплено в педагогической теории и практике;
интегрированные уроки с применением метода проектов отличаются плотностью, позволяют использовать много различных форм работы, менять виды деятельности, способствуют развитию логического мышления, формируют навыки самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения, развивают интерес к предмету. Все это дает возможность учащимся сделать собственное открытие, почувствовать вкус к исследовательской работе.
== Цель проекта ==
формирование в единстве проектного обучения с интеграцией предметов гуманитарного цикла целостной системы знаний обучающегося о природе и обществе, личности, адаптированной в современном обществе, обладающей богатым познавательным опытом, высоким уровнем коммуникативной компетентности, устойчивым стремлением к знаниям.

== Задачи проекта ==
создавать условия для развития познавательной активности, критического мышления с разной учебной мотивацией обучающихся через использование новых образовательных технологий, нетрадиционных форм обучения
помогать ребенку раскрывать свой творческий потенциал и реализовывать его в жизнь;
научить детей умению грамотно работать с разными видами информации и синтезировать знания в ходе их поиска.

==Проблема==
Отсутствие интереса к книге, к чтению художественной литературы.
==Новизна==
в применении метода проектов в интеграции гуманитарных предметов, направленных на развитие самостоятельности обучающихся, на формирование целостного представления о природе и обществе.
в разработке методических рекомендаций для индивидуализации обучения, направленных на развитие самостоятельности обучающихся;
в исследовательской деятельности обучающихся;
в применении элементов ИКТ;
в анализе ученических проектов и презентаций.

== Планируемые результаты ==
Повышение качества знаний.
Совершенствование навыка работы над проектами.
Развитие творческого потенциала обучающихся.

== Этапы реализации проекта ==.
== Презентация проекта ==
* [com/read/00482014799bc4009910e педагогический проект ]
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
* [http://ru.calameo.com/read/0048201472e0676ffc087 План проекта]
*[ http://learningapps.org/1661092 интерактивная игра]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=200456d627fb пазл]
== Полезные ресурсы ==
[[Категория:Группа 19, учителя русского языка и литературы, июнь 2016]]