Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Сообщество учителей биологии

2023-02-10T14:06:11Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

Сообщество учителей биологии

2023-02-10T14:05:13Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T16:54:40Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Уважаемые коллеги, ''поздравляю вас с наступающим новым учебным годом. Пусть предстоящий год будет нетрудным, но плодотворным. Желаю всем неутомимого интереса к любимой работе, большого энтузиазма в подготовке к урокам и прекрасного настроения души. Желаю уважения и увлечённости со стороны наших учеников. Желаю благополучия и удачи со всех сторон света. Всем успешного старта в новый учебный год.'''''
[[Файл:1 сент.jpg|мини|справа]]

'''17 августа 2021 года в рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
'''

В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
Мы с большим удовольствием делимся с вами материалами.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSboEtQM8E1C4hKL4PB0zanQKAP3_5NjyFnReGQ35nydovJAEFBUnBi3cCjk3tJsA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSAqIrtSg38psBP7s1iwh4FmHsPoEK_yVuu4ciLqlzWnwMv4Labcici73F0JA92xw/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/13hXaqaYdw6ahaTUhqEy0bZ5xXVcNQRVa/preview
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTNnfoOSKIw4RBSlzmNW7EnhgWtztBIMu8Zti5qkek20G37fazhJOtPejH2wvo4CQ/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)

<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS_b1X8BEqPcn0tx1GNuie4qmg36go8UH5Xm7TYpZZGI4MJg6mdQAvzxsKBEQHdEg/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
-----------
Приглашаем на вебинар «Методический день учителя биологии. Первоочередные задачи учителя биологии на старте нового учебного года».
Вебинар состоится: 31 августа 2021, 15:00 – 16:00 мск на сайте издательства "Просвещение"

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T16:45:58Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Методические аспекты повышения качества образования */

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T16:44:43Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Выявляем проблемы биологического образования */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Уважаемые коллеги, ''поздравляю вас с наступающим новым учебным годом. Пусть предстоящий год будет нетрудным, но плодотворным. Желаю всем неутомимого интереса к любимой работе, большого энтузиазма в подготовке к урокам и прекрасного настроения души. Желаю уважения и увлечённости со стороны наших учеников. Желаю благополучия и удачи со всех сторон света. Всем успешного старта в новый учебный год.'''''
[[Файл:1 сент.jpg|мини|справа]]

'''17 августа 2021 года в рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
'''

В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
Мы с большим удовольствием делимся с вами материалами.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSboEtQM8E1C4hKL4PB0zanQKAP3_5NjyFnReGQ35nydovJAEFBUnBi3cCjk3tJsA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSAqIrtSg38psBP7s1iwh4FmHsPoEK_yVuu4ciLqlzWnwMv4Labcici73F0JA92xw/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/13hXaqaYdw6ahaTUhqEy0bZ5xXVcNQRVa/preview
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTNnfoOSKIw4RBSlzmNW7EnhgWtztBIMu8Zti5qkek20G37fazhJOtPejH2wvo4CQ/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)

<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS_b1X8BEqPcn0tx1GNuie4qmg36go8UH5Xm7TYpZZGI4MJg6mdQAvzxsKBEQHdEg/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T16:40:39Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Уважаемые коллеги, ''поздравляю вас с наступающим новым учебным годом. Пусть предстоящий год будет нетрудным, но плодотворным. Желаю всем неутомимого интереса к любимой работе, большого энтузиазма в подготовке к урокам и прекрасного настроения души. Желаю уважения и увлечённости со стороны наших учеников. Желаю благополучия и удачи со всех сторон света. Всем успешного старта в новый учебный год.'''''
[[Файл:1 сент.jpg|мини|справа]]

'''17 августа 2021 года в рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
'''

В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
Мы с большим удовольствием делимся с вами материалами.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSboEtQM8E1C4hKL4PB0zanQKAP3_5NjyFnReGQ35nydovJAEFBUnBi3cCjk3tJsA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSAqIrtSg38psBP7s1iwh4FmHsPoEK_yVuu4ciLqlzWnwMv4Labcici73F0JA92xw/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/13hXaqaYdw6ahaTUhqEy0bZ5xXVcNQRVa/preview
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTNnfoOSKIw4RBSlzmNW7EnhgWtztBIMu8Zti5qkek20G37fazhJOtPejH2wvo4CQ/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)

<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS_b1X8BEqPcn0tx1GNuie4qmg36go8UH5Xm7TYpZZGI4MJg6mdQAvzxsKBEQHdEg/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T16:38:56Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Уважаемые коллеги, ''поздравляю вас с наступающим новым учебным годом. Пусть предстоящий год будет нетрудным, но плодотворным. Желаю всем неутомимого интереса к любимой работе, большого энтузиазма в подготовке к урокам и прекрасного настроения души. Желаю уважения и увлечённости со стороны наших учеников. Желаю благополучия и удачи со всех сторон света. Всем успешного старта в новый учебный год.'''''
[[Файл:1 сент.jpg|мини|справа]]

'''17 августа 2021 года в рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
'''

В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSboEtQM8E1C4hKL4PB0zanQKAP3_5NjyFnReGQ35nydovJAEFBUnBi3cCjk3tJsA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSAqIrtSg38psBP7s1iwh4FmHsPoEK_yVuu4ciLqlzWnwMv4Labcici73F0JA92xw/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/13hXaqaYdw6ahaTUhqEy0bZ5xXVcNQRVa/preview
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTNnfoOSKIw4RBSlzmNW7EnhgWtztBIMu8Zti5qkek20G37fazhJOtPejH2wvo4CQ/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)

<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS_b1X8BEqPcn0tx1GNuie4qmg36go8UH5Xm7TYpZZGI4MJg6mdQAvzxsKBEQHdEg/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T16:38:22Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Уважаемые коллеги, поздравляю вас с наступающим новым учебным годом. Пусть предстоящий год будет нетрудным, но плодотворным. Желаю всем неутомимого интереса к любимой работе, большого энтузиазма в подготовке к урокам и прекрасного настроения души. Желаю уважения и увлечённости со стороны наших учеников. Желаю благополучия и удачи со всех сторон света. Всем успешного старта в новый учебный год.'''
[[Файл:1 сент.jpg|мини|справа]]

'''17 августа 2021 года в рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
'''

В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSboEtQM8E1C4hKL4PB0zanQKAP3_5NjyFnReGQ35nydovJAEFBUnBi3cCjk3tJsA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSAqIrtSg38psBP7s1iwh4FmHsPoEK_yVuu4ciLqlzWnwMv4Labcici73F0JA92xw/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/13hXaqaYdw6ahaTUhqEy0bZ5xXVcNQRVa/preview
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTNnfoOSKIw4RBSlzmNW7EnhgWtztBIMu8Zti5qkek20G37fazhJOtPejH2wvo4CQ/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)

<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS_b1X8BEqPcn0tx1GNuie4qmg36go8UH5Xm7TYpZZGI4MJg6mdQAvzxsKBEQHdEg/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T16:34:36Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
Уважаемые коллеги, поздравляю вас с наступающим новым учебным годом. Пусть предстоящий год будет нетрудным, но плодотворным. Желаю всем неутомимого интереса к любимой работе, большого энтузиазма в подготовке к урокам и прекрасного настроения души. Желаю уважения и увлечённости со стороны наших учеников. Желаю благополучия и удачи со всех сторон света. Всем успешного старта в новый учебный год.
[[Файл:1 сент.jpg|мини|справа]]

'''17 августа 2021 года в рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
'''

В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSboEtQM8E1C4hKL4PB0zanQKAP3_5NjyFnReGQ35nydovJAEFBUnBi3cCjk3tJsA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSAqIrtSg38psBP7s1iwh4FmHsPoEK_yVuu4ciLqlzWnwMv4Labcici73F0JA92xw/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/13hXaqaYdw6ahaTUhqEy0bZ5xXVcNQRVa/preview
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTNnfoOSKIw4RBSlzmNW7EnhgWtztBIMu8Zti5qkek20G37fazhJOtPejH2wvo4CQ/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)

<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS_b1X8BEqPcn0tx1GNuie4qmg36go8UH5Xm7TYpZZGI4MJg6mdQAvzxsKBEQHdEg/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T16:34:04Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
Уважаемые коллеги, поздравляю вас с наступающим новым учебным годом. Пусть предстоящий год будет нетрудным, но плодотворным. Желаю всем неутомимого интереса к любимой работе, большого энтузиазма в подготовке к урокам и прекрасного настроения души. Желаю уважения и увлечённости со стороны наших учеников. Желаю благополучия и удачи со всех сторон света. Всем успешного старта в новый учебный год.
[[Файл:1 сент.jpg|мини|справа]]

'''17 августа 2021 года в рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
'''
В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSboEtQM8E1C4hKL4PB0zanQKAP3_5NjyFnReGQ35nydovJAEFBUnBi3cCjk3tJsA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSAqIrtSg38psBP7s1iwh4FmHsPoEK_yVuu4ciLqlzWnwMv4Labcici73F0JA92xw/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/13hXaqaYdw6ahaTUhqEy0bZ5xXVcNQRVa/preview
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTNnfoOSKIw4RBSlzmNW7EnhgWtztBIMu8Zti5qkek20G37fazhJOtPejH2wvo4CQ/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)

<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS_b1X8BEqPcn0tx1GNuie4qmg36go8UH5Xm7TYpZZGI4MJg6mdQAvzxsKBEQHdEg/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Файл:1 сент.jpg

2021-08-19T16:33:48Z

Нина Геннадиевна Левина:

1 сент

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T16:28:28Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
Уважаемые коллеги, поздравляю вас с наступающим новым учебным годом. Пусть предстоящий год будет нетрудным, но плодотворным. Желаю всем неутомимого интереса к любимой работе, большого энтузиазма в подготовке к урокам и прекрасного настроения души. Желаю уважения и увлечённости со стороны наших учеников. Желаю благополучия и удачи со всех сторон света. Всем успешного старта в новый учебный год.

'''17 августа 2021 года в рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
'''
В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSboEtQM8E1C4hKL4PB0zanQKAP3_5NjyFnReGQ35nydovJAEFBUnBi3cCjk3tJsA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSAqIrtSg38psBP7s1iwh4FmHsPoEK_yVuu4ciLqlzWnwMv4Labcici73F0JA92xw/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/13hXaqaYdw6ahaTUhqEy0bZ5xXVcNQRVa/preview
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTNnfoOSKIw4RBSlzmNW7EnhgWtztBIMu8Zti5qkek20G37fazhJOtPejH2wvo4CQ/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)

<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS_b1X8BEqPcn0tx1GNuie4qmg36go8UH5Xm7TYpZZGI4MJg6mdQAvzxsKBEQHdEg/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T16:22:18Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
В рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSboEtQM8E1C4hKL4PB0zanQKAP3_5NjyFnReGQ35nydovJAEFBUnBi3cCjk3tJsA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSAqIrtSg38psBP7s1iwh4FmHsPoEK_yVuu4ciLqlzWnwMv4Labcici73F0JA92xw/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/13hXaqaYdw6ahaTUhqEy0bZ5xXVcNQRVa/preview
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTNnfoOSKIw4RBSlzmNW7EnhgWtztBIMu8Zti5qkek20G37fazhJOtPejH2wvo4CQ/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)

<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS_b1X8BEqPcn0tx1GNuie4qmg36go8UH5Xm7TYpZZGI4MJg6mdQAvzxsKBEQHdEg/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T13:35:08Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
В рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSboEtQM8E1C4hKL4PB0zanQKAP3_5NjyFnReGQ35nydovJAEFBUnBi3cCjk3tJsA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSAqIrtSg38psBP7s1iwh4FmHsPoEK_yVuu4ciLqlzWnwMv4Labcici73F0JA92xw/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTNnfoOSKIw4RBSlzmNW7EnhgWtztBIMu8Zti5qkek20G37fazhJOtPejH2wvo4CQ/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
Материалы секции биологии
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS_b1X8BEqPcn0tx1GNuie4qmg36go8UH5Xm7TYpZZGI4MJg6mdQAvzxsKBEQHdEg/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T13:29:56Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
В рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSboEtQM8E1C4hKL4PB0zanQKAP3_5NjyFnReGQ35nydovJAEFBUnBi3cCjk3tJsA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
Материалы секции биологии
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T13:27:03Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
В рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSboEtQM8E1C4hKL4PB0zanQKAP3_5NjyFnReGQ35nydovJAEFBUnBi3cCjk3tJsA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
Материалы секции биологии
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T13:24:24Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
В рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vT8xdxVusaZjc_yvw0jWp73LSmvhDWZ6sAHw3skiu3SAtjPt5uws29foBGcYU8vOA/embed

|height=250

|border=0
}}</center>
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
Материалы секции биологии
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T13:22:09Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
В рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTSxyJIL-94KV1oM_5l1pHLdf0EN8kUZZPRGfepiiMtq7CKQnjqLrFy79WKnk2hTA/embed
|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
Материалы секции биологии
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQc51aWcVt6UWcfF_XfPGs2e8VkkAxKPBoOfYhlv-fychiobWHK4OeTeuj68w9qiA/embed

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T12:45:21Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
В рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
Материалы секции биологии
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1Gfz0mbXyzCVOMqWPizpIoOelge2-2FoD

|width=310

|height=250

|border=0
}}</center>

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T12:29:54Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
В рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
Материалы секции биологии

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T11:51:15Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
В рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.
В ходе информационно-методического брифинга поставленные задачи были реализованы посредством различных методических приемов: мастер-классов, виртуальных экскурсий, игровых технологий, проблемного обучения. Все это помогло затронуть актуальные вопросы не только биологического образования, но и изменений в системе образования в целом.
* Биология: современная дидактика и подготовка к итоговой аттестации (Спикер: Малышева Елена Владимировна, к.б.н., доцент, зав. кафедрой биологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», председатель предметной комиссии ЕГЭ по биологии)
* ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии. (Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»)
* Формирование функциональной грамотности на уроках биологии при реализации профильного обучения (Спикер: Загороднева Вера Михайловна, учитель биологии МБОУ «Новолядинская СОШ» филиала с.Тулиновка)
* Конкурс, как возможность реализации интеллектуального потенциала одаренного ребенка (Спикер: Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов»)
* Организация воспитательной работы при реализации образовательной программы (рабочей программы) по биологии. (Спикер: Реутова Елена Борисовна, учитель биологии МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова)
* «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся» (Спикер: Муравьева Наталья Анатольевна, руководитель центра «Точка роста», учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)
* Мастер-класс: Использование цифровых ресурсов и сервисов при работе с высокомотивированными детьми (Спикер: Вострикова Светлана Геннадиевна, учитель биологии МБОУ СОШ №19 г.Мичуринск)
* Обучение биологии в условиях цифровой трансформации (Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1»)

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T11:48:38Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T11:28:06Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Архив новостей */

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T11:26:56Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Архив новостей */

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T11:24:23Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Архив новостей */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

----

----
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]

'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования."'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].

[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!''''']
----
|}

'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']
----
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''

29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&utm_medium=email&utm_campaign=marathon&utm_content=firstbutton ссылке]
----
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.
----
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ " №1 "Школа Сколково - Тамбов"''' состоится '''"Урок городской среды"''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта "Формирование комфортной городской среды". В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы "ТАМБОВ МОЛОДОЙ" в социальной сети "Вконтакте", где будут фиксироваться ответы участников.
----

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2021-08-19T11:22:29Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==
== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

'''Внимание! Курсы!'''

 '''Расписание онлайн-занятий'''
 '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''
 '''8.06 - 10.00-10.40'''
 '''10.06 - 10.00-10.40'''
 '''18.06 - 10.00-10.40'''

 Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
 Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва
 Подключиться к конференции Zoom
 https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09
 Идентификатор конференции: 272 120 9572
 Пароль: 649502

'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing
 Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!

 '''Материалы лекций'''
 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing
 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing
 https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing

 '''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l
 Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется.
 Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.
----
'''Издательство "Просвещение"''' предлагает Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой "Обсудим с учителем".

Первый вебинар цикла состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''"Обучение биологии в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)"'''

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:
https://events.webinar.ru/9331/4987652

Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.
----
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:

https://events.webinar.ru/12290983/5017696

Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА].
----
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени).
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.
----
Издательство "Просвещение" приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917

* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975
----
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»
'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&feature=youtu.be по ссылке]
'''Рекомендуемые ссылки'''
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]

21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&feature=youtu.be здесь]

Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]
----
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180
----
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]
----
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].
----
'''Приглашаем на вебинары от издательства "Просвещение"'''
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''"Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников."'''
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497

* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''"Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году."'''
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003

* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''"Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)"'''
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791

* '''22.04.2020 9:30–10:30 "Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412

* '''28.04.2020 12:00–13:30 "Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?"''' Вебинар издательства «Просвещение»
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391
----
'''Онлайн-уроки от издательства "Просвещение"'''

Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.

* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс "Что мы знаем об экосистеме?"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс "Память и обучение"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс "Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»"'''
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459

----
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке]

----
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' 
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']
----
Издательство "Мнемозина" Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».

На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']
----
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, "Просвещение" приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по издательству! Для вас открыт проект
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''"Пока мы дома"'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!

*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий

*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit Подробнее здесь]
----
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term&utm_content&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]
----
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''.
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].
----

----
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]

'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования."'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].

[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!''''']
----
|}

'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']
----
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''

29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&utm_medium=email&utm_campaign=marathon&utm_content=firstbutton ссылке]
----
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.
----
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ " №1 "Школа Сколково - Тамбов"''' состоится '''"Урок городской среды"''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта "Формирование комфортной городской среды". В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы "ТАМБОВ МОЛОДОЙ" в социальной сети "Вконтакте", где будут фиксироваться ответы участников.
----

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
----

=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка"], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис

*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2020-06-05T11:14:35Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Внимание! Курсы!'''
 '''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA
 '''Расписание онлайн-занятий'''
 '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''
 '''8.06 - 10.00-10.40'''
 '''10.06 - 10.00-10.40'''
 '''11.06 - 10.00-10.40'''
 '''16.06 - 10.00-10.40'''

 Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
 Время: '''8 июн 2020 10:00''' AM Москва
 Подключиться к конференции Zoom
 https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09
 Идентификатор конференции: 272 120 9572
 Пароль: 649502

'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing
 Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!

 '''Материалы лекций'''
 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing
 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing
 https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing
----
'''Издательство "Просвещение"''' предлагает Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой "Обсудим с учителем".

Первый вебинар цикла состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''"Обучение биологии в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)"'''

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:
https://events.webinar.ru/9331/4987652

Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.
----
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:

https://events.webinar.ru/12290983/5017696

Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА].
----
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени).
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.
----
Издательство "Просвещение" приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917

* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975
----
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»
'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&feature=youtu.be по ссылке]
'''Рекомендуемые ссылки'''
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]

21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&feature=youtu.be здесь]

Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]
----
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180
----
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]
----
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].
----
'''Приглашаем на вебинары от издательства "Просвещение"'''
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''"Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников."'''
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497

* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''"Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году."'''
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003

* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''"Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)"'''
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791

* '''22.04.2020 9:30–10:30 "Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412

* '''28.04.2020 12:00–13:30 "Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?"''' Вебинар издательства «Просвещение»
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391
----
'''Онлайн-уроки от издательства "Просвещение"'''

Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.

* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс "Что мы знаем об экосистеме?"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс "Память и обучение"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс "Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»"'''
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459

----
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке]

----
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' 
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']
----
Издательство "Мнемозина" Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».

На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']
----
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, "Просвещение" приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по издательству! Для вас открыт проект
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''"Пока мы дома"'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!

*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий

*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit Подробнее здесь]
----
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term&utm_content&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]
----
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''.
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].
----

----
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]

'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования."'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].

[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!''''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']
----
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''

29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&utm_medium=email&utm_campaign=marathon&utm_content=firstbutton ссылке]
----
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.
----
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ " №1 "Школа Сколково - Тамбов"''' состоится '''"Урок городской среды"''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта "Формирование комфортной городской среды". В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы "ТАМБОВ МОЛОДОЙ" в социальной сети "Вконтакте", где будут фиксироваться ответы участников.
----
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
----
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2020-06-05T11:13:42Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Внимание! Курсы!'''
 '''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA
 '''Расписание онлайн-занятий'''
 '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''
 '''8.06 - 10.00-10.40'''
 '''10.06 - 10.00-10.40'''
 '''11.06 - 10.00-10.40'''
 '''16.06 - 10.00-10.40'''

 Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
 Время: '''5 июн 2020 11:00''' AM Москва
 Подключиться к конференции Zoom
 https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09
 Идентификатор конференции: 272 120 9572
 Пароль: 649502

'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing
 Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!

 '''Материалы лекций'''
 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing
 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing
 https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing
----
'''Издательство "Просвещение"''' предлагает Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой "Обсудим с учителем".

Первый вебинар цикла состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''"Обучение биологии в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)"'''

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:
https://events.webinar.ru/9331/4987652

Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.
----
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:

https://events.webinar.ru/12290983/5017696

Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА].
----
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени).
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.
----
Издательство "Просвещение" приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917

* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975
----
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»
'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&feature=youtu.be по ссылке]
'''Рекомендуемые ссылки'''
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]

21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&feature=youtu.be здесь]

Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]
----
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180
----
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]
----
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].
----
'''Приглашаем на вебинары от издательства "Просвещение"'''
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''"Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников."'''
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497

* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''"Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году."'''
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003

* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''"Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)"'''
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791

* '''22.04.2020 9:30–10:30 "Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412

* '''28.04.2020 12:00–13:30 "Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?"''' Вебинар издательства «Просвещение»
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391
----
'''Онлайн-уроки от издательства "Просвещение"'''

Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.

* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс "Что мы знаем об экосистеме?"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс "Память и обучение"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс "Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»"'''
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459

----
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке]

----
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' 
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']
----
Издательство "Мнемозина" Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».

На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']
----
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, "Просвещение" приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по издательству! Для вас открыт проект
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''"Пока мы дома"'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!

*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий

*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit Подробнее здесь]
----
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term&utm_content&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]
----
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''.
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].
----

----
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]

'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования."'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].

[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!''''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']
----
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''

29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&utm_medium=email&utm_campaign=marathon&utm_content=firstbutton ссылке]
----
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.
----
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ " №1 "Школа Сколково - Тамбов"''' состоится '''"Урок городской среды"''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта "Формирование комфортной городской среды". В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы "ТАМБОВ МОЛОДОЙ" в социальной сети "Вконтакте", где будут фиксироваться ответы участников.
----
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
----
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2020-06-05T11:13:13Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Внимание! Курсы!'''
 '''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA
 '''Расписание онлайн-занятий'''
 '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''
 '''8.06 - 10.00-10.40'''
 '''10.06 - 10.00-10.40'''
 '''11.06 - 10.00-10.40'''
 '''16.06 - 10.00-10.40'''

 Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
 Время: '''5 июн 2020 11:00''' AM Москва
 Подключиться к конференции Zoom
 https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09
 Идентификатор конференции: 272 120 9572
 Пароль: 649502

'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing
 Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!

'''Материалы лекций'''
1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing
2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing
 https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing
----
'''Издательство "Просвещение"''' предлагает Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой "Обсудим с учителем".

Первый вебинар цикла состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''"Обучение биологии в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)"'''

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:
https://events.webinar.ru/9331/4987652

Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.
----
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:

https://events.webinar.ru/12290983/5017696

Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА].
----
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени).
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.
----
Издательство "Просвещение" приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917

* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975
----
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»
'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&feature=youtu.be по ссылке]
'''Рекомендуемые ссылки'''
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]

21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&feature=youtu.be здесь]

Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]
----
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180
----
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]
----
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].
----
'''Приглашаем на вебинары от издательства "Просвещение"'''
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''"Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников."'''
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497

* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''"Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году."'''
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003

* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''"Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)"'''
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791

* '''22.04.2020 9:30–10:30 "Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412

* '''28.04.2020 12:00–13:30 "Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?"''' Вебинар издательства «Просвещение»
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391
----
'''Онлайн-уроки от издательства "Просвещение"'''

Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.

* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс "Что мы знаем об экосистеме?"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс "Память и обучение"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс "Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»"'''
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459

----
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке]

----
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' 
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']
----
Издательство "Мнемозина" Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».

На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']
----
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, "Просвещение" приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по издательству! Для вас открыт проект
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''"Пока мы дома"'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!

*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий

*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit Подробнее здесь]
----
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term&utm_content&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]
----
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''.
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].
----

----
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]

'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования."'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].

[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!''''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']
----
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''

29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&utm_medium=email&utm_campaign=marathon&utm_content=firstbutton ссылке]
----
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.
----
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ " №1 "Школа Сколково - Тамбов"''' состоится '''"Урок городской среды"''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта "Формирование комфортной городской среды". В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы "ТАМБОВ МОЛОДОЙ" в социальной сети "Вконтакте", где будут фиксироваться ответы участников.
----
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
----
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2020-06-03T13:30:51Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Внимание! Курсы!'''
 '''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA
 '''Расписание онлайн-занятий'''
 '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''
 '''8.06 - 10.00-10.40'''
 '''10.06 - 10.00-10.40'''
 '''11.06 - 10.00-10.40'''
 '''16.06 - 10.00-10.40'''

 Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
 Время: '''5 июн 2020 11:00''' AM Москва
 Подключиться к конференции Zoom
 https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09
 Идентификатор конференции: 272 120 9572
 Пароль: 649502

'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing
 Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!
----
'''Издательство "Просвещение"''' предлагает Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой "Обсудим с учителем".

Первый вебинар цикла состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''"Обучение биологии в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)"'''

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:
https://events.webinar.ru/9331/4987652

Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.
----
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:

https://events.webinar.ru/12290983/5017696

Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА].
----
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени).
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.
----
Издательство "Просвещение" приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917

* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975
----
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»
'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&feature=youtu.be по ссылке]
'''Рекомендуемые ссылки'''
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]

21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&feature=youtu.be здесь]

Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]
----
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180
----
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]
----
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].
----
'''Приглашаем на вебинары от издательства "Просвещение"'''
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''"Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников."'''
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497

* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''"Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году."'''
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003

* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''"Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)"'''
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791

* '''22.04.2020 9:30–10:30 "Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412

* '''28.04.2020 12:00–13:30 "Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?"''' Вебинар издательства «Просвещение»
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391
----
'''Онлайн-уроки от издательства "Просвещение"'''

Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.

* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс "Что мы знаем об экосистеме?"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс "Память и обучение"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс "Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»"'''
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459

----
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке]

----
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' 
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']
----
Издательство "Мнемозина" Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».

На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']
----
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, "Просвещение" приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по издательству! Для вас открыт проект
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''"Пока мы дома"'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!

*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий

*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit Подробнее здесь]
----
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term&utm_content&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]
----
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''.
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].
----

----
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]

'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования."'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].

[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!''''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']
----
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''

29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&utm_medium=email&utm_campaign=marathon&utm_content=firstbutton ссылке]
----
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.
----
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ " №1 "Школа Сколково - Тамбов"''' состоится '''"Урок городской среды"''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта "Формирование комфортной городской среды". В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы "ТАМБОВ МОЛОДОЙ" в социальной сети "Вконтакте", где будут фиксироваться ответы участников.
----
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
----
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2020-06-03T13:28:31Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Модератор */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Внимание! Курсы!'''
'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA
 '''Расписание онлайн-занятий'''
 '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''
 '''8.06 - 10.00-10.40'''
 '''10.06 - 10.00-10.40'''
 '''11.06 - 10.00-10.40'''
 '''16.06 - 10.00-10.40'''

 Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
 Время: '''5 июн 2020 11:00''' AM Москва
 Подключиться к конференции Zoom
 https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09
 Идентификатор конференции: 272 120 9572
 Пароль: 649502

'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing
 Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!
----
'''Издательство "Просвещение"''' предлагает Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой "Обсудим с учителем".

Первый вебинар цикла состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''"Обучение биологии в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)"'''

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:
https://events.webinar.ru/9331/4987652

Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.
----
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:

https://events.webinar.ru/12290983/5017696

Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА].
----
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени).
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.
----
Издательство "Просвещение" приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917

* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975
----
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»
'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&feature=youtu.be по ссылке]
'''Рекомендуемые ссылки'''
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]

21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&feature=youtu.be здесь]

Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]
----
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180
----
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]
----
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].
----
'''Приглашаем на вебинары от издательства "Просвещение"'''
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''"Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников."'''
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497

* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''"Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году."'''
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003

* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''"Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)"'''
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791

* '''22.04.2020 9:30–10:30 "Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412

* '''28.04.2020 12:00–13:30 "Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?"''' Вебинар издательства «Просвещение»
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391
----
'''Онлайн-уроки от издательства "Просвещение"'''

Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.

* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс "Что мы знаем об экосистеме?"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс "Память и обучение"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс "Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»"'''
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459

----
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке]

----
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' 
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']
----
Издательство "Мнемозина" Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».

На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']
----
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, "Просвещение" приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по издательству! Для вас открыт проект
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''"Пока мы дома"'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!

*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий

*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit Подробнее здесь]
----
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term&utm_content&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]
----
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''.
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].
----

----
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]

'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования."'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].

[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!''''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']
----
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''

29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&utm_medium=email&utm_campaign=marathon&utm_content=firstbutton ссылке]
----
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.
----
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ " №1 "Школа Сколково - Тамбов"''' состоится '''"Урок городской среды"''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта "Формирование комфортной городской среды". В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы "ТАМБОВ МОЛОДОЙ" в социальной сети "Вконтакте", где будут фиксироваться ответы участников.
----
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
----
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2020-06-03T13:27:23Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Внимание! Курсы!'''
'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA
 '''Расписание онлайн-занятий'''
 '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''
 '''8.06 - 10.00-10.40'''
 '''10.06 - 10.00-10.40'''
 '''11.06 - 10.00-10.40'''
 '''16.06 - 10.00-10.40'''

 Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
 Время: '''5 июн 2020 11:00''' AM Москва
 Подключиться к конференции Zoom
 https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09
 Идентификатор конференции: 272 120 9572
 Пароль: 649502

'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing
 Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!
----
'''Издательство "Просвещение"''' предлагает Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой "Обсудим с учителем".

Первый вебинар цикла состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''"Обучение биологии в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)"'''

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:
https://events.webinar.ru/9331/4987652

Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.
----
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:

https://events.webinar.ru/12290983/5017696

Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА].
----
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени).
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.
----
Издательство "Просвещение" приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917

* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975
----
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»
'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&feature=youtu.be по ссылке]
'''Рекомендуемые ссылки'''
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]

21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&feature=youtu.be здесь]

Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]
----
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180
----
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]
----
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].
----
'''Приглашаем на вебинары от издательства "Просвещение"'''
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''"Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников."'''
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497

* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''"Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году."'''
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003

* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''"Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)"'''
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791

* '''22.04.2020 9:30–10:30 "Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412

* '''28.04.2020 12:00–13:30 "Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?"''' Вебинар издательства «Просвещение»
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391
----
'''Онлайн-уроки от издательства "Просвещение"'''

Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.

* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс "Что мы знаем об экосистеме?"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс "Память и обучение"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс "Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»"'''
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459

----
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке]

----
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' 
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']
----
Издательство "Мнемозина" Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».

На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']
----
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, "Просвещение" приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по издательству! Для вас открыт проект
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''"Пока мы дома"'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!

*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий

*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit Подробнее здесь]
----
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term&utm_content&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]
----
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''.
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].
----

----
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]

'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования."'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].

[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!''''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']
----
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''

29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&utm_medium=email&utm_campaign=marathon&utm_content=firstbutton ссылке]
----
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.
----
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ " №1 "Школа Сколково - Тамбов"''' состоится '''"Урок городской среды"''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта "Формирование комфортной городской среды". В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы "ТАМБОВ МОЛОДОЙ" в социальной сети "Вконтакте", где будут фиксироваться ответы участников.
----
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
----
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2020-06-03T13:26:22Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Внимание! Курсы!'''
'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA
 '''Расписание онлайн-занятий'''
 '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''
 '''8.06 - 10.00-10.40'''
 '''10.06 - 10.00-10.40'''
 '''11.06 - 10.00-10.40'''
 '''16.06 - 10.00-10.40'''

 Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
 Время: '''5 июн 2020 11:00''' AM Москва
 Подключиться к конференции Zoom
 https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09
 Идентификатор конференции: 272 120 9572
 Пароль: 649502

С ресурсным обеспечением офлайн-занятий можете ознакомиться по ссылке https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing
Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!
----
'''Издательство "Просвещение"''' предлагает Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой "Обсудим с учителем".

Первый вебинар цикла состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''"Обучение биологии в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)"'''

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:
https://events.webinar.ru/9331/4987652

Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.
----
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:

https://events.webinar.ru/12290983/5017696

Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА].
----
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени).
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.
----
Издательство "Просвещение" приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917

* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975
----
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»
'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&feature=youtu.be по ссылке]
'''Рекомендуемые ссылки'''
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]

21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&feature=youtu.be здесь]

Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]
----
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180
----
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]
----
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].
----
'''Приглашаем на вебинары от издательства "Просвещение"'''
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''"Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников."'''
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497

* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''"Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году."'''
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003

* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''"Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)"'''
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791

* '''22.04.2020 9:30–10:30 "Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412

* '''28.04.2020 12:00–13:30 "Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?"''' Вебинар издательства «Просвещение»
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391
----
'''Онлайн-уроки от издательства "Просвещение"'''

Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.

* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс "Что мы знаем об экосистеме?"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс "Память и обучение"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс "Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»"'''
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459

----
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке]

----
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' 
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']
----
Издательство "Мнемозина" Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».

На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']
----
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, "Просвещение" приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по издательству! Для вас открыт проект
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''"Пока мы дома"'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!

*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий

*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit Подробнее здесь]
----
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term&utm_content&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]
----
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''.
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].
----

----
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]

'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования."'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].

[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!''''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']
----
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''

29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&utm_medium=email&utm_campaign=marathon&utm_content=firstbutton ссылке]
----
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.
----
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ " №1 "Школа Сколково - Тамбов"''' состоится '''"Урок городской среды"''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта "Формирование комфортной городской среды". В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы "ТАМБОВ МОЛОДОЙ" в социальной сети "Вконтакте", где будут фиксироваться ответы участников.
----
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
----
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2020-06-03T13:09:19Z

Нина Геннадиевна Левина: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.''
 (Х. Марти)]]
<center> '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]]

'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-16

'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru

'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017

'''Skype:''' nika777nnn

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
'''Внимание! Курсы!'''
'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA
 '''Расписание онлайн-занятий'''
 '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''
 '''8.06 - 10.00-10.40'''
 '''10.06 - 10.00-10.40'''
 '''11.06 - 10.00-10.40'''
 '''16.06 - 10.00-10.40'''

 Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
 Время: '''5 июн 2020 11:00''' AM Москва
 Подключиться к конференции Zoom
 https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09
 Идентификатор конференции: 272 120 9572
 Пароль: 649502

----
'''Издательство "Просвещение"''' предлагает Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой "Обсудим с учителем".

Первый вебинар цикла состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''"Обучение биологии в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)"'''

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:
https://events.webinar.ru/9331/4987652

Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.
----
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:

https://events.webinar.ru/12290983/5017696

Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА].
----
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени).
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.
----
Издательство "Просвещение" приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917

* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975
----
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»
'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&feature=youtu.be по ссылке]
'''Рекомендуемые ссылки'''
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]

21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».'''
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&feature=youtu.be здесь]

Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]
----
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180
----
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]
----
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].
----
'''Приглашаем на вебинары от издательства "Просвещение"'''
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''"Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников."'''
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497

* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''"Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году."'''
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003

* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''"Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)"'''
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791

* '''22.04.2020 9:30–10:30 "Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412

* '''28.04.2020 12:00–13:30 "Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?"''' Вебинар издательства «Просвещение»
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391
----
'''Онлайн-уроки от издательства "Просвещение"'''

Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.

* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс "Что мы знаем об экосистеме?"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс "Память и обучение"'''
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс "Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»"'''
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459

----
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке]

----
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' 
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']
----
Издательство "Мнемозина" Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».

На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']
----
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, "Просвещение" приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по издательству! Для вас открыт проект
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''"Пока мы дома"'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!

*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий

*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit Подробнее здесь]
----
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term&utm_content&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&utm_medium=email&utm_term=&utm_content=&utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]
----
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''.
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].
----

----
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]

'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования."'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].

[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!''''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==

== [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']
----
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''

29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&utm_medium=email&utm_campaign=marathon&utm_content=firstbutton ссылке]
----
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.
----
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ " №1 "Школа Сколково - Тамбов"''' состоится '''"Урок городской среды"''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта "Формирование комфортной городской среды". В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы "ТАМБОВ МОЛОДОЙ" в социальной сети "Вконтакте", где будут фиксироваться ответы участников.
----
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== Методические аспекты повышения качества образования ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
=== Методические рекомендации ===

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]

'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

=== Программные материалы ===
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И. - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект "Агро-академия"]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»]
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»]
* [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс "День поля"]
* [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]

==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==

----

=ЕГЭ 2020=
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]
----

=ОГЭ 2020=
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]
----
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']

[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]''' '''Колодина Т.Е.''', учитель математики МАОУ Лицей №29 г. Тамбов
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]
----
=== Эффективный урок ===
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ "2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа" Гавриловского района
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] ==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР"Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР "Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР"Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО ]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]