https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B0 2026-04-28T17:29:29Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=20741 2016-12-05T14:17:08Z

<p>Никифорова вера: /* Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку<br /> обзор книг по творчеству композитора;<br /> оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии.<br /> <br /> Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы <br /> краеведческого характера.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов;<br /> - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии:<br /> *[http://ru.calameo.com/read/0050119584d6a9fa7d3f3 План]<br /> *[http://ru.calameo.com/read/005011958c747b3bc71dc Презентация]<br /> *Инструкции<br /> Провести инструктаж по технике безопасности и <br /> правилах поведения в музее.<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> *[http://ru.calameo.com/read/005011958168d9e0ee034 Биография]<br /> *[http://ru.calameo.com/read/005011958d831af1befac Интернет-ресурсы о композиторе]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> Предлагаем детям облако &quot;тегов&quot;, которые необходимо дополнить. Например, на интерактивной доске можно вывести слайд, где указаны варианты:<br /> сегодня я узнал...<br /> было трудно…<br /> я понял, что…<br /> я научился…<br /> я смог…<br /> было интересно узнать, что…<br /> меня удивило…<br /> мне захотелось… и т.д.<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> http://ivanovka-museum.ru/archive/201510<br /> http://russights.ru/post_1379428927.html<br /> http://www.zhais.ru/R-tambov-ivanovka1.htm<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=20704 2016-12-05T13:29:20Z

<p>Никифорова вера: /* Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку<br /> обзор книг по творчеству композитора;<br /> оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии.<br /> <br /> Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы <br /> краеведческого характера.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов;<br /> - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии:<br /> *[http://ru.calameo.com/read/0050119584d6a9fa7d3f3 План]<br /> *[http://ru.calameo.com/read/005011958c747b3bc71dc Презентация]<br /> *Инструкции<br /> Провести инструктаж по технике безопасности и <br /> правилах поведения в музее.<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> *[http://ru.calameo.com/read/005011958168d9e0ee034 Биография]<br /> *[http://ru.calameo.com/read/005011958d831af1befac Интернет-ресурсы о композиторе]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> Предлагаем детям облако &quot;тегов&quot;, которые необходимо дополнить. Например, на интерактивной доске можно вывести слайд, где указаны варианты:<br /> o сегодня я узнал...<br /> o было трудно…<br /> o я понял, что…<br /> o я научился…<br /> o я смог…<br /> o было интересно узнать, что…<br /> o меня удивило…<br /> o мне захотелось… и т.д.<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> http://ivanovka-museum.ru/archive/201510<br /> http://russights.ru/post_1379428927.html<br /> http://www.zhais.ru/R-tambov-ivanovka1.htm<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=20627 2016-12-05T10:49:42Z

<p>Никифорова вера: /* Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку<br /> обзор книг по творчеству композитора;<br /> оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии.<br /> <br /> Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы <br /> краеведческого характера.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов;<br /> - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии:<br /> *[http://ru.calameo.com/read/0050119584d6a9fa7d3f3 План]<br /> *[http://ru.calameo.com/read/005011958c747b3bc71dc Презентация]<br /> *Инструкции<br /> Провести инструктаж по технике безопасности и <br /> правилах поведения в музее.<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> *[http://ru.calameo.com/read/005011958168d9e0ee034 Биография]<br /> *[http://ru.calameo.com/read/005011958d831af1befac Интернет-ресурсы о композиторе]<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> http://ivanovka-museum.ru/archive/201510<br /> http://russights.ru/post_1379428927.html<br /> http://www.zhais.ru/R-tambov-ivanovka1.htm<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=20626 2016-12-05T10:35:02Z

<p>Никифорова вера: /* Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку<br /> обзор книг по творчеству композитора;<br /> оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии.<br /> <br /> Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы <br /> краеведческого характера.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов;<br /> - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии:<br /> *[http://ru.calameo.com/read/0050119584d6a9fa7d3f3 План]<br /> *Инструкции<br /> Провести инструктаж по технике безопасности и <br /> правилах поведения в музее.<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> http://ivanovka-museum.ru/archive/201510<br /> http://russights.ru/post_1379428927.html<br /> http://www.zhais.ru/R-tambov-ivanovka1.htm<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=20625 2016-12-05T10:22:40Z

<p>Никифорова вера: /* Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку<br /> обзор книг по творчеству композитора;<br /> оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии.<br /> <br /> Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы <br /> краеведческого характера.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов;<br /> - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии:<br /> [http://ru.calameo.com/account/book План экскурсии]<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> Провести инструктаж по технике безопасности и <br /> правилах поведения в музее.<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> http://ivanovka-museum.ru/archive/201510<br /> http://russights.ru/post_1379428927.html<br /> http://www.zhais.ru/R-tambov-ivanovka1.htm<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=20114 2016-12-03T12:37:54Z

<p>Никифорова вера: /* Материалы для итогового оценивания */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 5-6 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> Технология,<br /> ИЗО<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> [https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk%3A%2F%2F%2Fdisk%2F%D0%9C%D0%BE%D0%B8%20%D0%AF%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81.%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%2Fslide_12.jpg&amp;name=slide_12.jpg&amp;c=58356959cdd1 Сценарный план]<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> [http://festival.1september.ru/articles/590112/ Игра-путешествие ]<br /> *Инструкции<br /> [http://grant-project.ru/index/mini_proekt_socialnoj_reklamy_bezopasnost_na_ulicakh_i_dorogakh/0-114 Правила поведения]<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> Анкетирование по профориентации<br /> <br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> конкурс презентаций<br /> <br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=20105 2016-12-03T12:25:50Z

<p>Никифорова вера: /* Материалы для входного оценивания */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 5-6 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> Технология,<br /> ИЗО<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> [https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk%3A%2F%2F%2Fdisk%2F%D0%9C%D0%BE%D0%B8%20%D0%AF%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81.%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%2Fslide_12.jpg&amp;name=slide_12.jpg&amp;c=58356959cdd1 Сценарный план]<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> [http://festival.1september.ru/articles/590112/ Игра-путешествие ]<br /> *Инструкции<br /> [http://grant-project.ru/index/mini_proekt_socialnoj_reklamy_bezopasnost_na_ulicakh_i_dorogakh/0-114 Правила поведения]<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> Анкетирование по профориентации<br /> <br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=19381 2016-12-01T10:12:22Z

<p>Никифорова вера: </p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку<br /> обзор книг по творчеству композитора;<br /> оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии.<br /> <br /> Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы <br /> краеведческого характера.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов;<br /> - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии:<br /> [http://ru.calameo.com/account/book План экскурсии]<br /> [http://ru.calameo.com/books/005011958294f9fbb6ff7 Вопросы по творчеству Рахманинова]<br /> <br /> *Инструкции<br /> Провести инструктаж по технике безопасности и <br /> правилах поведения в музее.<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> http://ivanovka-museum.ru/archive/201510<br /> http://russights.ru/post_1379428927.html<br /> http://www.zhais.ru/R-tambov-ivanovka1.htm<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=19380 2016-12-01T10:01:31Z

<p>Никифорова вера: /* Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку<br /> обзор книг по творчеству композитора;<br /> оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии.<br /> <br /> Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы <br /> краеведческого характера.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов;<br /> - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> [http://ru.calameo.com/books/005011958294f9fbb6ff7 Вопросы по творчеству Рахманинова]<br /> <br /> *Инструкции<br /> Провести инструктаж по технике безопасности и <br /> правилах поведения в музее.<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> http://ivanovka-museum.ru/archive/201510<br /> http://russights.ru/post_1379428927.html<br /> http://www.zhais.ru/R-tambov-ivanovka1.htm<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=19379 2016-12-01T09:34:52Z

<p>Никифорова вера: добавлена ссылка</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку<br /> обзор книг по творчеству композитора;<br /> оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии.<br /> <br /> Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы <br /> краеведческого характера.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов;<br /> - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> [[http://ru.calameo.com/books/0050119584d6a9fa7d3f3|План экскурсии]]<br /> [[http://ru.calameo.com/books/005011958c747b3bc71dc|Усадьба С.В.Рахманинова]]<br /> [[http://ru.calameo.com/books/005011958e6a8f4051a5e|Рахманинов. Ивановка]]<br /> *Вопросы и задания<br /> [http://ru.calameo.com/books/005011958294f9fbb6ff7 Вопросы по творчеству Рахманинова]<br /> <br /> *Инструкции<br /> Провести инструктаж по технике безопасности и <br /> правилах поведения в музее.<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> http://ivanovka-museum.ru/archive/201510<br /> http://russights.ru/post_1379428927.html<br /> http://www.zhais.ru/R-tambov-ivanovka1.htm<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=19374 2016-12-01T09:16:25Z

<p>Никифорова вера: добавлены ссылки</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку<br /> обзор книг по творчеству композитора;<br /> оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии.<br /> <br /> Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы <br /> краеведческого характера.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов;<br /> - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> [[http://ru.calameo.com/books/0050119584d6a9fa7d3f3|План экскурсии]]<br /> [[http://ru.calameo.com/books/005011958c747b3bc71dc|Усадьба С.В.Рахманинова]]<br /> [[http://ru.calameo.com/books/005011958e6a8f4051a5e|Рахманинов. Ивановка]]<br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> Провести инструктаж по технике безопасности и <br /> правилах поведения в музее.<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> http://ivanovka-museum.ru/archive/201510<br /> http://russights.ru/post_1379428927.html<br /> http://www.zhais.ru/R-tambov-ivanovka1.htm<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18991 2016-11-23T10:21:45Z

<p>Никифорова вера: /* Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 5-6 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> Технология,<br /> ИЗО<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> [https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk%3A%2F%2F%2Fdisk%2F%D0%9C%D0%BE%D0%B8%20%D0%AF%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81.%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%2Fslide_12.jpg&amp;name=slide_12.jpg&amp;c=58356959cdd1 Сценарный план]<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> [http://festival.1september.ru/articles/590112/ Игра-путешествие ]<br /> *Инструкции<br /> [http://grant-project.ru/index/mini_proekt_socialnoj_reklamy_bezopasnost_na_ulicakh_i_dorogakh/0-114 Правила поведения]<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18958 2016-11-23T10:15:27Z

<p>Никифорова вера: /* Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 5-6 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> Технология,<br /> ИЗО<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> [https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk%3A%2F%2F%2Fdisk%2F%D0%9C%D0%BE%D0%B8%20%D0%AF%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81.%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%2Fslide_12.jpg&amp;name=slide_12.jpg&amp;c=58356959cdd1 Сценарный план]<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> [http://grant-project.ru/index/mini_proekt_socialnoj_reklamy_bezopasnost_na_ulicakh_i_dorogakh/0-114 Правила поведения]<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18939 2016-11-23T10:09:46Z

<p>Никифорова вера: /* Методические материалы для учителя */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 5-6 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> Технология,<br /> ИЗО<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> [https://docviewer.yandex.ru/?url=ya-disk%3A%2F%2F%2Fdisk%2F%D0%9C%D0%BE%D0%B8%20%D0%AF%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D1%81.%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%2Fslide_12.jpg&amp;name=slide_12.jpg&amp;c=58356959cdd1 Сценарный план]<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18924 2016-11-23T09:42:01Z

<p>Никифорова вера: /* Межпредметные связи */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 5-6 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> Технология,<br /> ИЗО<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18923 2016-11-23T09:40:24Z

<p>Никифорова вера: /* Межпредметные связи */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 5-6 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> Технология,<br /> ИЗО<br /> <br /> https://yadi.sk/i/ZmjrXuVnzHYKP<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18922 2016-11-23T09:38:33Z

<p>Никифорова вера: /* Этапы проведения образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 5-6 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> Технология,<br /> ИЗО<br /> <br /> [https://yadi.sk/i/ZmjrXuVnzHYKP Карта]== Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18894 2016-11-23T09:09:03Z

<p>Никифорова вера: /* Межпредметные связи */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 5-6 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> Технология,<br /> ИЗО<br /> <br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18893 2016-11-23T09:08:40Z

<p>Никифорова вера: /* Межпредметные связи */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 5-6 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> Технология<br /> ИЗО<br /> <br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18859 2016-11-23T08:47:49Z

<p>Никифорова вера: /* Возраст участников */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 5-6 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> <br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18858 2016-11-23T08:47:09Z

<p>Никифорова вера: /* Межпредметные связи */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> <br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18857 2016-11-23T08:45:31Z

<p>Никифорова вера: /* Возраст участников */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 7-8 классы<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18856 2016-11-23T08:44:15Z

<p>Никифорова вера: /* Планируемые результаты образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия <br /> Создание условий для формирования осознанного профессионального самоопределения:<br /> мотивация к освоению профессии; <br /> умение извлекать основную информацию в ходе экскурсии;<br /> нахождение ответов на проблемные вопросы;<br /> умение слушать и понимать других;<br /> построение речевых высказываний в соответствии с поставленными задачами;<br /> умение работать в группах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18849 2016-11-23T08:34:41Z

<p>Никифорова вера: /* Цель образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18847 2016-11-23T08:33:20Z

<p>Никифорова вера: /* Задачи образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Задачи образовательного путешествия <br /> Сформировать представление о профессиях художника-модельера,швеи;<br /> способствовать адаптации в социуме.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18841 2016-11-23T08:26:00Z

<p>Никифорова вера: /* Задачи образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Задачи образовательного путешествия ==<br /> Познакомить<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18835 2016-11-23T08:18:16Z

<p>Никифорова вера: /* Главная идея образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия<br /> Знакомство учащихся с производственным процессом изготовления одежды<br /> с целью создания профориентационных компетенций<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Задачи образовательного путешествия ==<br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18830 2016-11-23T08:14:19Z

<p>Никифорова вера: /* Цель образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Задачи образовательного путешествия ==<br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18828 2016-11-23T08:14:10Z

<p>Никифорова вера: /* Главная идея образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования, социальная адаптация<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Задачи образовательного путешествия ==<br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18825 2016-11-23T08:12:37Z

<p>Никифорова вера: /* Цель образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования,социальная адаптация<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> <br /> == Задачи образовательного путешествия ==<br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18820 2016-11-23T08:10:19Z

<p>Никифорова вера: /* Авторы идеи образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования,социальная адаптация<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Никифорова Вера Петровна, Попова Елена Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> == Задачи образовательного путешествия ==<br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18816 2016-11-23T08:08:55Z

<p>Никифорова вера: /* Главная идея образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Формирование профессионального ориентирования,социальная адаптация<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> == Задачи образовательного путешествия ==<br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18810 2016-11-23T08:05:40Z

<p>Никифорова вера: /* Тема образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> ЗАО &quot;Тамбовчанка&quot;<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> == Задачи образовательного путешествия ==<br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18740 2016-11-23T07:27:06Z

<p>Никифорова вера: http://LearningApps.org/view1437070</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> == Задачи образовательного путешествия ==<br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> <br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18733 2016-11-23T07:11:30Z

<p>Никифорова вера: /* Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> == Задачи образовательного путешествия ==<br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18732 2016-11-23T07:09:09Z

<p>Никифорова вера: /* Этапы проведения образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> == Задачи образовательного путешествия ==<br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> Составить ментальную карту<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_9_%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8&diff=18731 2016-11-23T07:06:25Z

<p>Никифорова вера: /* Тема образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> == Задачи образовательного путешествия ==<br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> == Возраст участников ==<br /> == Межпредметные связи ==<br /> == Этапы проведения образовательного путешествия ==<br /> == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия ==<br /> === Методические материалы для учителя ===<br /> *Сценарный план образовательного путешествия (для учителя) <br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия<br /> *Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия<br /> === Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ===<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> *Вопросы и задания<br /> *Инструкции<br /> Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> План проведения интервью<br /> <br /> Рекомендации по работе с архивными источниками<br /> <br /> * Сценарный план проведения групповой дискуссии<br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> === Материалы для входного оценивания ===<br /> === Материалы для формирующего оценивания ===<br /> === Материалы для итогового оценивания ===<br /> === Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)===<br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18728 2016-11-23T07:02:02Z

<p>Никифорова вера: /* Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку<br /> обзор книг по творчеству композитора;<br /> оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии.<br /> <br /> Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы <br /> краеведческого характера.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов;<br /> - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> Провести инструктаж по технике безопасности и <br /> правилах поведения в музее.<br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> презентация-тест<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> http://ivanovka-museum.ru/archive/201510<br /> http://russights.ru/post_1379428927.html<br /> http://www.zhais.ru/R-tambov-ivanovka1.htm<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18643 2016-11-22T10:53:19Z

<p>Никифорова вера: /* Дополнительные материалы и образовательные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку<br /> обзор книг по творчеству композитора;<br /> оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии.<br /> <br /> Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы <br /> краеведческого характера.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов;<br /> - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> http://ivanovka-museum.ru/archive/201510<br /> http://russights.ru/post_1379428927.html<br /> http://www.zhais.ru/R-tambov-ivanovka1.htm<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18639 2016-11-22T10:46:16Z

<p>Никифорова вера: /* Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> Конкурс чтецов стихотворений, на которые С.В. Рахманинов создал музыку<br /> обзор книг по творчеству композитора;<br /> оформлении книжной выставки в библиотеке «С.В.Рахманинов и Тамбовский край<br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии.<br /> <br /> Реклама экскурсии: На сайте школы, дневник.ру,объявление на стенде «Информация»<br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> беседа на уроке музыки, анкетирование, просмотр литературы <br /> краеведческого характера.<br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> - прослушивание произведений Рахманинова в исполнении выдающихся музыкантов и певцов;<br /> - изучение литературных произведений, на которые Рахманинов написал музыку.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18619 2016-11-22T10:27:54Z

<p>Никифорова вера: /* Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18617 2016-11-22T10:26:42Z

<p>Никифорова вера: /* Возраст участников */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> Возрастная категория:учащиеся 5-6 классы<br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18615 2016-11-22T10:25:40Z

<p>Никифорова вера: /* Планируемые результаты образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> Дети узнают: как С.В.Рахманинов связан с Тамбовским краем;<br /> какие произведения Рахманинов создал в Ивановке; расширят свои знания о творчестве<br /> композитора; о его личностных качествах.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18600 2016-11-22T10:19:23Z

<p>Никифорова вера: /* Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> Метапредметные связи:<br /> - Музыка<br /> - Литература<br /> - Краеведение<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18596 2016-11-22T10:18:18Z

<p>Никифорова вера: /* Объект образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18594 2016-11-22T10:17:44Z

<p>Никифорова вера: /* Задачи */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> - создание условий для воспитания у детей любви к музыке; <br /> - формирование интереса учащихся к творчеству композитора;<br /> - знакомство с фактами биографии Рахманинова, связанными с Тамбовским краем;<br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18588 2016-11-22T10:11:50Z

<p>Никифорова вера: /* Цель образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> Знакомство с музыкальным наследием С.В.Рахманинова, созданным в усадьбе.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18584 2016-11-22T10:10:38Z

<p>Никифорова вера: /* Актуальность */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> Эстетическое воспитание детей через приобщение<br /> к музыкальному наследию С.В.Рахманинова<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18576 2016-11-22T10:07:32Z

<p>Никифорова вера: /* Авторы идеи образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> <br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F._%D0%93%D1%809&diff=18575 2016-11-22T10:07:10Z

<p>Никифорова вера: /* Авторы идеи образовательной экскурсии */</p> <hr /> <div>== Тема образовательной экскурсии ==<br /> '''Музей-усадьба С.В. Рахманинова в селе Ивановка'''<br /> <br /> == Авторы идеи образовательной экскурсии ==<br /> Никифорова Вера Петровна<br /> Попова Елена Владимировна<br /> <br /> ==Актуальность==<br /> <br /> == Цель образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> <br /> == Объект образовательной экскурсии ==<br /> <br /> ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия==<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> <br /> *Мотивация к изучению/посещению объекта. <br /> <br /> <br /> <br /> *Способы информирования о предстоящей экскурсии. <br /> <br /> <br /> *Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.<br /> <br /> <br /> *Выявление образовательных запросов.<br /> <br /> <br /> *План проведения экскурсии<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> <br /> *Инструкции<br /> <br /> <br /> *Дидактические материалы<br /> <br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==<br /> <br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> [[Категория:Группа 5, педагоги-библиотекари, ноябрь 2016]]</div>

Никифорова вера