https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D1%8E%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2026-05-22T12:56:00Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7245 2016-06-07T14:27:39Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:План проекта.jpg|800|]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.jpg&diff=7244 2016-06-07T14:17:31Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div></div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7243 2016-06-07T13:00:35Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:План реализации проекта.jpg|80]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7242 2016-06-07T13:00:16Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:План реализации проекта.jpg|800]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7241 2016-06-07T12:58:39Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:План реализации проекта.jpg|50]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7240 2016-06-07T12:57:46Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:План реализации проекта.jpg|200]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7239 2016-06-07T12:57:11Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:План реализации проекта.jpg|400]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7238 2016-06-07T12:56:42Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:План реализации проекта.jpg|600]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7237 2016-06-07T12:35:27Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:План реализации проекта.jpg|800]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7191 2016-06-07T09:01:18Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7190 2016-06-07T09:00:48Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> [[Файл:План реализации проекта|мини]]<br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7189 2016-06-07T09:00:00Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7188 2016-06-07T08:58:29Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> [[Файл:План реализации проекта|мини|Мистрюков]]<br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7050 2016-06-06T18:58:42Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/100107 Игра &quot;Чемработает художниК?&quot; ]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7049 2016-06-06T18:47:28Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://learningapps.org/1443162 Игра &quot;Виды рукоделия&quot;.]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=7048 2016-06-06T18:02:45Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/phgtnu Виртуальный плакат &quot;Приглашение на конкурс&quot;]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6771 2016-06-04T17:49:22Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewanalytics?usp=form_confirm Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6770 2016-06-04T15:45:31Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [http://ped-kopilka.ru/uchiteljam-predmetnikam/izobrazitelnoe-iskustvo Изобразительное искусство]<br /> <br /> [http://artageless.com/wood-carving-advice-005 Резьба по дереву]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6769 2016-06-04T15:41:46Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6767 2016-06-04T15:11:30Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> <br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6766 2016-06-04T15:09:41Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> Участие в областных конкурсах.<br /> <br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6765 2016-06-04T15:08:24Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> Проведение выставок, праздников, внешкольных мероприятий.<br /> Участие в областных конкурсах.<br /> Проведение открытых занятий, круглых столов.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6739 2016-06-03T11:30:49Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> Проведение выставок<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6737 2016-06-03T11:20:54Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6735 2016-06-03T11:18:00Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> [http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6734 2016-06-03T11:17:01Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методического банка<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> *[http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6731 2016-06-03T11:15:23Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методический банк<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> *[http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6725 2016-06-03T11:07:39Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методический банк<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> *[*[http://eor-np.ru/node/1164 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6724 2016-06-03T11:06:03Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методический банк<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> *[*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Электронные образовательные ресурсы]<br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6721 2016-06-03T11:02:58Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методический банк<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> Выпущено методическое пособие<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> http://eor-np.ru/node/1164 <br /> https://tackk.com/<br /> https://tackk.com/welcome/profile общение с друзьями<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6718 2016-06-03T11:02:24Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методический банк<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> http://eor-np.ru/node/1164 <br /> https://tackk.com/<br /> https://tackk.com/welcome/profile общение с друзьями<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6716 2016-06-03T11:01:18Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методический банк<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> http://eor-np.ru/node/1164 <br /> https://tackk.com/<br /> https://tackk.com/welcome/profile общение с друзьями<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6713 2016-06-03T11:00:27Z

<p>Мистрюков: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методический банк<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> http://eor-np.ru/node/1164 <br /> https://tackk.com/<br /> https://tackk.com/welcome/profile общение с друзьями<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6705 2016-06-03T10:57:31Z

<p>Мистрюков: /* Результативность проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[ http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> Создание на базе центра методический банк<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> http://eor-np.ru/node/1164 <br /> https://tackk.com/<br /> https://tackk.com/welcome/profile общение с друзьями<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6682 2016-06-03T10:48:56Z

<p>Мистрюков: /* Планируемые образовательные результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[ http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> http://eor-np.ru/node/1164 <br /> https://tackk.com/<br /> https://tackk.com/welcome/profile общение с друзьями<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6680 2016-06-03T10:47:54Z

<p>Мистрюков: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности.<br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[ http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> http://eor-np.ru/node/1164 <br /> https://tackk.com/<br /> https://tackk.com/welcome/profile общение с друзьями<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6677 2016-06-03T10:47:09Z

<p>Мистрюков: /* Планируемые образовательные результаты */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности. <br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[ http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> http://eor-np.ru/node/1164 <br /> https://tackk.com/<br /> https://tackk.com/welcome/profile общение с друзьями<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6667 2016-06-03T10:44:14Z

<p>Мистрюков: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности. <br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[ http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> http://eor-np.ru/node/1164 <br /> https://tackk.com/<br /> https://tackk.com/welcome/profile общение с друзьями<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B8%D0%B7_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6645 2016-06-03T10:32:37Z

<p>Мистрюков: Новая страница: « == Авторы проекта == Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск Белогл…»</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Мистрюков Сергей Владимирович, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Белоглазов Сергей Викторович,ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Евгений Николаевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> Бохан Елена Викторовна, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. МоршанскДОД. Моршанск<br /> <br /> Краснов Дмитрий Генадьевич, ПДО, МАОУ СОШ №5, г. Тамбов<br /> <br /> Стрельцов Иван Юрьевич, ПДО, МБОУ ДО ЦДОД, г. Моршанск<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> Пробуждение творческих сил и способностей человека является важнейшим условием<br /> развития, как каждого человека, так и общества в целом. Эстетическое воспитание во всем многообразии своих возможностей является на этом пути одним из факторов такого развития. В “Стратегии модернизации Российского образования” в числе важнейших задач предусмотрено “значительное улучшение художественного образования и эстетического воспитания учащихся”, отмечено, что “необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы. Подростковый возраст — период становления личности, особенно активного освоения многогранного мира. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения, эстетических, нравственных, трудовых, социальных установок личности,<br /> системы оценочных суждении, формируется определенный тип личности. <br /> <br /> == Сроки реализации проекта и целевая аудитория =<br /> <br /> 6 месяцев<br /> <br /> Дети 10-15 лет<br /> <br /> == Анализ педагогической ситуации ==<br /> <br /> Низкий уровень развития обучающихся,<br /> <br /> Слабая мотивация самореализации обучающегося<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> Развитие личности подростка через эстетическое восприятие окружающего мира в социуме.<br /> <br /> == Задачи проекта == <br /> <br /> <br /> <br /> Провести мониторинг умений и знаний.<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> Повышение степени самостоятельности обучающихся,<br /> <br /> мотивации к творческой деятельности. Формирование личностного выбора деятельности,<br /> <br /> определяющего индивидуальное развитие подростка.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Развитие эстетический кругозора, как ресурс мотивации личности.<br /> <br /> Формирование аналитическое и критическое мышление обучающихся <br /> <br /> в процессе творческого поиска<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> [[Файл:Мистрюков.jpg|800px]]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> Интернет ресурсы, методическая литература.<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/viewform Анкета]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1gQdWu0IHO-DF2VLDknT6rggM7p-pCarbZR6m0PFy0XY/edit#responses Результаты анкеты]<br /> <br /> *[https://tackk.com/8tvacd]<br /> <br /> *[ http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=30e0805784f5 Пазлы]<br /> <br /> *[http://eor-np.ru/sites/default/files/eor/b0/c2/b1/b7/77/7a/72/29/b2/6a/de/e3/f3/01/43/97/html/index.html Значение часов]<br /> <br /> *[https://tackk.com/edit/11584357 Виртуальный плакат]<br /> <br /> <br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы == <br /> http://eor-np.ru/node/1164 <br /> https://tackk.com/<br /> https://tackk.com/welcome/profile общение с друзьями<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 13, педагоги дополнительного образования, июнь 2016]]<br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Мистрюков