https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B5%D1%80%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2026-05-22T17:26:21Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3428 2016-03-31T08:33:18Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286071e93156c80b9 диаграмма уровень удовлетворенности по предмету]<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286073a2ce6216f5b творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607bc4da25ea91c диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3426 2016-03-31T08:32:51Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286071e93156c80b9 диаграмма уровень удовлетворенности по предмету]<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [ http://ru.calameo.com/read/0047286073a2ce6216f5b творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607bc4da25ea91c диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3416 2016-03-31T08:30:04Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286071e93156c80b9 диаграмма уровень удовлетворенности по предмету]<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607bc4da25ea91c диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3413 2016-03-31T08:27:56Z

<p>Меркулова Елена: /* Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286071e93156c80b9 диаграмма уровень удовлетворенности по предмету]<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3412 2016-03-31T08:27:35Z

<p>Меркулова Елена: /* Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> [ http://ru.calameo.com/read/0047286071e93156c80b9 диаграмма уровень удовлетворенности по предмету]<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3410 2016-03-31T08:25:12Z

<p>Меркулова Елена: /* Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диаграмма уровень удовлетворенности по предмету]<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3409 2016-03-31T08:24:26Z

<p>Меркулова Елена: /* Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> [ http://ru.calameo.com/account/book диаграмма уровень удовлетворенности по предмету]<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3407 2016-03-31T08:22:06Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286071e93156c80b диаграмма уровень удовлетворенности по предмету]<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3188 2016-03-31T06:48:49Z

<p>Меркулова Елена: /* Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book диаграмма уровень удовлетворенности по предмету]<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3186 2016-03-31T06:48:27Z

<p>Меркулова Елена: /* Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> [http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book диаграмма уровень удовлетворенности по предмету]<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3184 2016-03-31T06:46:50Z

<p>Меркулова Елена: /* Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> <br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3183 2016-03-31T06:45:44Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3176 2016-03-31T06:42:15Z

<p>Меркулова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [http://нэб.рф/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3173 2016-03-31T06:40:38Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [ https://yandex.ru/search/ НЭБ]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3166 2016-03-31T06:37:39Z

<p>Меркулова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860711e96c21c6ec Интернет ресурсы]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=3151 2016-03-31T06:34:49Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fa7ef63c1e33 презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2696 2016-03-30T10:34:54Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3 Проект детский Мир в стакане]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2688 2016-03-30T10:31:18Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [Проект детский «Мир в стакане»http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3]<br /> <br /> [ГТО Плакат[http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8] <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2687 2016-03-30T10:30:43Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [Проект детский «Мир в стакане» http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3]<br /> <br /> [ГТО Плакат[http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8] <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2681 2016-03-30T10:26:06Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab презентация проекта]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6 Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book творческие задания разного уровня]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78 Тест по диагностике]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/account/book диагностика видов одаренности]<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О]<br /> <br /> [http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f Пазлы]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2676 2016-03-30T10:19:36Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div><br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC__<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f<br /> <br /> Пазлы<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2668 2016-03-30T10:14:31Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; #AFEEEE background-#AFEEEE 3px #AFEEEE #ADFF2F #AFEEEE-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f<br /> <br /> Пазлы<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2664 2016-03-30T10:13:32Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-#AFEEEE 3px #AFEEEE #ADFF2F #AFEEEE-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC_<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f<br /> <br /> Пазлы<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2657 2016-03-30T10:09:46Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-#AFEEEE 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC_<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|right]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f<br /> <br /> Пазлы<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2649 2016-03-30T10:07:41Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-#AFEEEE 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC_<br /> <br /> [[Файл:132@.jpg|300px|left]]<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f<br /> <br /> Пазлы<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:132@.jpg&diff=2620 2016-03-30T09:55:06Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div></div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2602 2016-03-30T09:48:17Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-#AFEEEE 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC_<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f<br /> <br /> Пазлы<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2601 2016-03-30T09:47:45Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-#AFEEEE#F5F5DC; 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC_<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f<br /> <br /> Пазлы<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2583 2016-03-30T09:43:31Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-#AFEEEE#F5F5DC;#AFEEEE: 3px solid #ADFF2F; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> __NOTOC_#AFEEEE_<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f<br /> <br /> Пазлы<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2521 2016-03-30T09:17:40Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=3223b20b493f<br /> <br /> Пазлы<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2460 2016-03-30T08:49:11Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3, учителя ИЗО, март 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2450 2016-03-30T08:45:09Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа3,учителя ИЗО, март 2016 ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2443 2016-03-30T08:43:42Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3 , учителя ИЗО, март 2016 ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2434 2016-03-30T08:41:41Z

<p>Меркулова Елена: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа 3 , учителям ИЗО, март 2016 ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2417 2016-03-30T08:35:39Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> презентация Нетрадиционная техника рисования в 1 классе Д/О<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286079a15695d184d<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2400 2016-03-30T08:24:50Z

<p>Меркулова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2399 2016-03-30T08:24:35Z

<p>Меркулова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> ГТО Плакат]<br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2398 2016-03-30T08:24:07Z

<p>Меркулова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2396 2016-03-30T08:23:52Z

<p>Меркулова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 <br /> <br /> ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2395 2016-03-30T08:23:32Z

<p>Меркулова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> http://ru.calameo.com/read/00472860743c0528a79b3<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2387 2016-03-30T08:21:15Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af <br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> диагностика видов одаренности<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2373 2016-03-30T08:17:17Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112afhttp://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af<br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> Тест по диагностике<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78http://ru.calameo.com/read/0047286070b744db40f78<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2365 2016-03-30T08:14:36Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112afhttp://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af<br /> <br /> творческие задания разного уровня<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2361 2016-03-30T08:13:14Z

<p>Меркулова Елена: /* Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> диаграмма уровень удовлетворенности по предмету.<br /> <br /> http://ru.calameo.com/account/bookhttp://ru.calameo.com/account/book<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112afhttp://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2353 2016-03-30T08:11:10Z

<p>Меркулова Елена: /* Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112afhttp://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2339 2016-03-30T08:05:17Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112afhttp://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2338 2016-03-30T08:04:51Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> детский проект <br /> <br /> &quot;Плетение из лозы&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112afhttp://ru.calameo.com/read/0047286076166ac6112af<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2330 2016-03-30T08:02:14Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> Игра по ИЗО 3 класс &quot;Театр&quot;<br /> <br /> http://ru.calameo.com/read/00472860713a2b26e60a6<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2328 2016-03-30T08:00:12Z

<p>Меркулова Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> http://ru.calameo.com/read/004728607841a5d6435ab<br /> <br /> презентация проекта<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%B2%C2%BB_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.&diff=2317 2016-03-30T07:55:54Z

<p>Меркулова Елена: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Меркулова Елена Анатольевна филиал МБОУ «Цнинская СОШ № 2» в с. Донское <br /> <br /> Краснова Светлана Витальевна, МБОУ сош №4 г. Рассказово <br /> <br /> Казеева Ольга Владимировна, МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> Плужникова Татьяна Викторовна МБОУ сош №4 г. Рассказово<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> формирование зрительской культуры, визуальной и исполнительской грамотности обучающихся. формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, навыки сотрудничества воспитание нового поколения в духе развития творческих инициатив, специалистов, способных проявлять активность в меняющихся условиях<br /> == Цель проекта ==<br /> Формирование творческого саморазвития обучающихся путем организации школьной художественной студии «После уроков»<br /> == Задачи проекта ==<br /> • изучить познавательные интересы, творческие способности детей; подобрать оптимальные активные формы и методы, способствующие формированию положительной мотивации к обучению, ориентации на процесс раскрытия творческих способностей учащихся (проблемное обучение, мастер- класс, индивидуальные и групповые творческие задания, КТД) привлечь учащихся к исследовательской деятельности (проектная деятельность)<br /> <br /> • активизировать участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах различного уровня <br /> <br /> • выявить и обобщить наиболее продуктивные на современном этапе развития образования пути и средства повышения мотивации учения у обучающихся <br /> <br /> • обучить учащихся самостоятельному и творческому мышлению, применению полученных знаний в повседневной жизни<br /> <br /> == Планируемые результаты и показатели достижения (способы диагностики) ==<br /> Повышение мотивации интереса обучающихся к предмету<br /> Творческая активность обучающихся в учебной деятельности и во внеклассной работе<br /> Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития <br /> Повышение общего уровня обученности, качества знаний<br /> == План реализации проекта ==<br /> '''Этапы'''<br /> <br /> 1.Подготовительный: (2014)<br /> <br /> Изучение литературы по проблеме;<br /> Изучение состояния данной проблемы в практике работы школы.<br /> <br /> 2.Основной: (2015)<br /> <br /> Проектирование собственной деятельности;<br /> Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов.<br /> <br /> 3.Заключительный (обобщающий): ( июнь 2016)<br /> <br /> Рефлексия.<br /> <br /> '''План деятельности'''<br /> <br /> -Изучение психолого-педагогического аспекта проблемы творческого саморазвития обучающихся.<br /> Проведение мониторинга предметных способностей обучающихся.<br /> <br /> -Моделирование, проектирование;<br /> проведение работы по проекту;<br /> наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование;<br /> <br /> - Подведение итогов проекта, математическая обработка полученных данных и их методическая интерпретация.<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> Проект детский «Мир в стакане»<br /> <br /> [http://ru.calameo.com/read/004728607fb8014d4c2a8 ГТО Плакат]<br /> [[Категория: Группа , учителя ]] [[Категория:Проекты]]</div>

Меркулова Елена