{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Учредители Конкурса==

[https://obraz.tmbreg.ru/ Управление образования и науки Тамбовской области]

[http://ipk.68edu.ru/ ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»]

[http://profobr68.ru/ Тамбовская областная профсоюзная организация работников народного образования и науки]

[http://opr.tmbreg.ru/ Управление по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области]

[http://les.tmbreg.ru/ Управление лесами Тамбовской области]

[http://agro.tmbreg.ru/ Управление сельского хозяйства Тамбовской области]

[http://rpn.gov.ru/node/348 Управление Федеральной службы по надзору в сфере природопользования по Тамбовской области]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #DAA520; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==О Конкурсе==
[[Файл:вариант1.png|450px|right]]

'''Основная цель конкурса:'''

''выявление, поддержка и поощрение талантливых и высокопрофессиональных педагогов, реализующих экологическое образование
''в условиях федеральных образовательных стандартов общего образования и концепций учебных предметов/предметных областей''

'''Конкурс призван способствовать:'''
*выявлению талантливых, творческих педагогических работников;
*повышению профессионального мастерства педагогических работников;
*тиражированию передового педагогического опыта в области экологического образования и просвещения;
*поиску педагогических идей по обновлению содержания, внедрению педагогических технологий в практику экологического образования и воспитания подрастающего поколения;
*расширению диапазона профессионального общения;
*привлечению внимания органов государственной власти и органов местного самоуправления к образовательной деятельности, связанной с проблемами экологии.
|}

== Участники Конкурса==
[[Файл:5664ecacb81f0.jpg|left|300px]]

'''Педагогические работники всех типов образовательных организаций'''
'''дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования:'''

* воспитатели

* музыкальные работники

* учителя начальных классов

* учителя-предметники

* педагоги-библиотекари

* педагоги-психологи

* педагоги дополнительного образования

* преподаватели спецдисциплин

* тренеры-преподаватели и другие
|}

==[https://docs.google.com/document/d/1N0ZpOgq8FQyyFLXTf35C9hmed4bXBqmL7WF2yjpEP4g/edit Положение об областном конкурсе педагогического мастерства «Педагог-эколог 2019»]==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==Этапы Конкурса==

[[Файл:Dlya prezentacii chelovechki 25 13155757.jpg|200 px|right]]

'''Первый этап (заочный)'''

Конкурсное мероприятие:
*«Творческая лаборатория педагога-эколога»

'''Второй этап (очный) - полуфинал'''

Конкурсные мероприятия:
*«Педагогическое эссе»
*«Мастерская педагога-эколога»

'''Третий этап (очный) - финал'''

Конкурсные мероприятия:
*«Образовательная экспедиция»
*«Круглый стол»''

| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==Сроки проведения==
[[Файл:Man-holding-clock-and-calendar-3d-stock-illustration k5052650.jpg|200 px|left]]

'''Первый этап:''' ''15 апреля-07 мая 2019 года''

'''Второй этап:''' ''16-17 мая 2019 года''

'''Третий этап:''' ''07 июня 2019 года''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #DAA520; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==Итоги заочного этапа конкурса "Педагог-эколог 2019" ==
[[Файл:Resize.jpg|200px|right]]''' ''' ''' '''

'''I (заочный) этап Конкурса «Творческая лаборатория педагога-эколога»''' проводился с 15 апреля по 07 мая 2019 года и предполагал [https://forms.gle/NBAPBr3e1oCkXVG5A регистрацию] и размещение в электронной анкете ссылки на разработанный пакет методических материалов по теме «Технологии формирования экологической культуры подрастающего поколения в условиях современной образовательной среды»

Данный методический пакет должен включал материалы реализованного урока/занятия, соответствующего требованиям ФГОС, и был представлен в одном из двух вариантов:

'''вариант №1''': видеозапись аннотации урока/занятия с обоснованием использования концептуальных методических подходов и приемов в соответствии с заявленной темой и целевыми ориентирами (не более 2-х минут), видеозапись урока/занятия (не более 40 минут), видеозапись самоанализа (не более 2-х минут);

'''вариант №2''': видеозапись аннотации урока/занятия с обоснованием использования концептуальных методических подходов и приемов в соответствии с заявленной темой и целевыми ориентирами (не более 2-х минут), технологическую карту и фотоматериалы урока/занятия, видеозапись самоанализа (не более 2-х минут).

Урок/занятие должен быть проведен с использованием '''современных образовательных технологий''' (образовательное путешествие/экскурсия/квест, парковый урок, образовательная робототехника, кейс-технология, дебаты, педагогическая мастерская, ТРИЗ-технология и др.) и '''ресурсов современной образовательной среды''' (информационно-библиотечного центра, учебно-опытного участка, учебной лаборатории, промышленных и сельскохозяйственных объектов, объектов культуры и спорта).

Урок/занятие должен демонстрировать механизмы решения основных задач экологического образования, результаты формирования ноосферного мышления и экологической культуры подрастающего поколения на основе исследовательской и проектной деятельности.

В этом году в конкурсе приняли участие 32 педагогических работника из 19 муниципальных образований области, среди которых - воспитатели детских садов, учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги системы дополнительного и среднего профессионального образования.

По итогам работы конкурсной комиссии определены '''10 полуфиналистов конкурса "Педагог-эколог года - 2019"'''. Ими стали:

* '''Винокурова Наталия Владимировна''', учитель биологии ТОГАОУ "Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
[https://yadi.sk/d/QFC5-yOj_zCxOQ Урок по экологии в 7 классе с использованием квест-технологии на тему "Редкие и охраняемые животные"]
* '''Вострикова Светлана Геннадьевна''', учитель биологии и географии МБОУ "СОШ №19" г. Мичуринска
[https://drive.google.com/drive/folders/1ZPZoD3Jfy-q7dk0Z6pIwcloMNciiPbM_ Урок-деловая игра по биологии в 9-ом классе с использованием кейс-технологии на тему «Технологическое воздействие на биосфeру»]
* '''Кинзбурская Татьяна Васильевна''', учитель биологии МБОУ Сосновская СОШ №1 Сосновского района
[https://pedagog-ekolog2019.jimdofree.com/ Урок по биологии в 6 классе с использованием технологии проблемного обучения на тему"Среда обитания и ее факторы"]
* '''Корчагина Татьяна Валентиновна''', преподаватель химии ТОГБПОУ "Тамбовский областной медицинский колледж"
[https://nsportal.ru/user/159825/page/pedagog-ekolog-2019 Интегрированный урок для студентов I курса специальности "Фармация" на тему "Тяжелые металлы глазами эколога"]
* '''Кретинина Елена Анатольевна''', учитель биологии и химии Шульгинского филиала МБОУ "Новопокровская СОШ" Мордовского района
[http://mordovoobraz.68edu.ru/index.php/deyatelnost/konkursy/kon-pedagog/2460-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3-%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3-2019 Урок-образовательное путешествие по экологии в 7 классе на тему "Хочу все знать о Битюге"]
* '''Кузнецова Елена Владимировна''', воспитатель МБДОУ "ЦРР-детский сад "Лучик" г. Мичуринска
[http://michluchik.68edu.ru/%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3-%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-2019/ Занятие по агроэкологическому воспитанию с элементами исследовательской деятельности для детей 5-6 лет на тему "Живые семена"]
* '''Серёгина Елена Сергеевна''', учитель ОБЖ МБОУ Избердеевская СОШ Петровского района
[https://yadi.sk/d/pXB6A4ZCRIQUSA Урок–практикум по ОБЖ в 5 классе на тему "Продукты под контролем"]
* '''Тесакова Елизавета Сергеевна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №7 "Золушка" г.Рассказово
[https://ecozozhik.my1.ru/publ/proektnaja_dejatelnost/tehnologia/8-1-0-11 Занятие по экологическому воспитанию с элементами исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста "Встреча с дядюшкой Ау"]
* '''Тимофеев Сергей Викторович''', учитель биологии и химии ТОГБОУ "Красносвободненская санаторная школа-интернат"
[http://kasvobshin.68edu.ru/ico_paket.html Парковый урок по биологии в 9 классе на тему "Морфологическая и пространственная структура сообщества"]
* '''Фролова Наталия Владимировна''', учитель химии МБОУ "Красивская СОШ" Инжавинского района
[https://nsportal.ru/user/762085/page/pedagog-ekolog-goda-2019 Урок по химии в 9 классе с элементами кейс-технологии на тему "Азот. Экология круговорота азота в природе"]

<center><gallery>

</gallery></center>
<center><gallery>

</gallery></center>

''' '''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #DAA520; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==Итоги полуфинала конкурса==
[[Файл:Chelovechek bokser.jpg|200px|right]]

'''17 мая 2019 года в МБОУ «Оборонинская СОШ "Политех+» Мордовского района''' состоялось торжественное открытие областного конкурса профессионального мастерства «Педагог-эколог года – 2019».

'''I этап Конкурса (полуфинал)''' включал в себя два конкурсных мероприятия: «Педагогическое эссе» и «Мастерская педагога-эколога».
Конкурсное мероприятие «Педагогическое эссе».

'''16 мая 2019 года''' полуфиналисты в рамках '''конкурсного испытания полуфинала «Педагогическое эссе»''' представили свои размышления над словами ''Вернадского Владимира Ивановича'', великого русского учёного, естествоиспытателя, общественного деятеля, который многие годы жил и работал в Тамбовской крае: ''«Человек совершил огромную ошибку, когда возомнил, что может отделить себя от природы и не считаться с её законами»''.

В педагогическом эссе полуфиналисты продемонстрировали актуальность сформулированной Владимиром Ивановичем проблемы в современном мире и попытались соотнести ее решение с личным профессиональным опытом в области экологического образования на основе ценностей устойчивого развития и методологии новых стандартов.

'''17 мая''' в рамках '''конкурсного мероприятия «Мастерская педагога-эколога»''' каждый из участников полуфинала презентовал урок или занятие в формате мастер-класса с участием учащихся 1-10 классов МБОУ «Оборонинской СОШ» Мордовского района. При проведении мастер-класса участники продемонстрировали приемы вовлечения обучающихся в исследовательскую деятельность с использованием современного учебно-лабораторного оборудования для развития их экологического мировоззрения и экологической культуры.

Регламент 40 минут: 5 минут на аннотацию урока/занятия, 25 минут на проведение мастер-класса, 10 минут на самоанализ и ответы на вопросы конкурсной комиссии.

По результатам конкурсных мероприятий полуфинала в финальном этапе конкурса примут участие 5 педагогов:

[[Файл:Вострикова Светлана Геннадьевна.jpg|100px|lefht]]
'''Вострикова Светлана Геннадьевна''', учитель биологии и географии МБОУ «СОШ №19» г. Мичуринска

[[Файл:Кинзбурская Т.В. биология .jpg|100px|lefht]]
'''Кинзбурская Татьяна Васильевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №1» Сосновского района

[[Файл:Кретинина Елена Анатольевна.jpg|100px|lefht]]
'''Кретинина Елена Анатольевна''', учитель биологии и химии Шульгинского филиала МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовского района

[[Файл:Серегина_Елена_Сергеевна.jpg|100px|lefht]]
'''Серёгина Елена Сергеевна''', учитель ОБЖ МБОУ «Избердеевская СОШ им. Героя Советского Союза В.В. Кораблина» Петровского района

[[Файл:Тимофеев2.jpg|100px|lefht]]
'''Тимофеев Сергей Викторович''', учитель биологии и химии ТОГБОУ «Красносвободненская санаторная школа-интернат»

<center> '''Поздравляем финалистов! Желаем успехов!'''

'''Финал конкурса состоится 7 июня 2019 года в МБОУ «Сосновская СОШ № 1» Сосновского района.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #DAA520; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==Итоги конкурса ==
[[Файл:640da9db3875ef40ab5c54ddb684cf0a.jpg|250px|left]]

'''7 июня 2019 года на базе МБОУ «Сосновская СОШ № 1» Сосновского района''' в рамках празднования Всемирного дня окружающей среды (Дня эколога) пять финалистов конкурса доказывали свое право называться лучшим педагогом-экологом года.

Для конкурсантов участие в конкурсных мероприятиях финала началось рано утром. В рамках первого '''конкурсного мероприятия «Образовательная экспедиция»''' перед нашими участниками стояла интереснейшая задача: разработать и презентовать программу полевых исследований на [http://ibcsosnovka.68edu.ru/metodicheskoe-obespechenie/eko-tropa-vesna экологической тропе «Весна»], находящейся на территории ТОГКУ «Челнавское лесничество» в Сосновском районе.

После проведенной жеребьевки для каждого финалиста была определена точка экологической тропы, и закипела работа по проектированию полевых исследований.

Почти час участники работали на экологической тропе, 1,5 часа разрабатывали программы полевых исследований и создавали [https://create.piktochart.com/output/39353292-copy эко-ресурс «Образовательная экспедиция по экологической тропе «Весна»] в медиацентре школьного информационно-библиотечного центра.

В ходе презентации разработанных материалов финалисты продемонстрировали умение сочетать высокий профессионализм и творческий подход при проектировании исследовательской деятельности обучающихся.

Во втором '''конкурсном мероприятии «Круглый стол»''' обсуждались тенденции развития экологического образования в аспекте профессионального самоопределения.

Модераторами круглого стола выступили '''Козачек Артемий Владимирович''', исполнительный директор Ассоциации «Объединенный университет имени В.И. Вернадского», заведующий кафедрой «Природопользование и защита окружающей среды» ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, и '''Левина Нина Геннадиевна''', методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования».

Круглый стол проводился в формате диалоговой площадки, в ходе которого конкурсанты демонстрировали авторскую позицию по определению роли учителя в решении экологических проблем региона, в формировании и развитии экологической грамотности всех участников образовательных отношений, готовность работать в сфере экологического образования в соответствии с новыми образовательными стандартами.

Главным итогом работы круглого стола является вывод о том, что экологическое образование и просвещение является важнейшим этапом на пути решения многих экологических проблем, и не маловажная роль в этом отводится учителю.

В рамках торжественной церемонии закрытия IX областного конкурса «Педагог-эколог года – 2019» по итогам всех конкурсных мероприятий были объявлены лауреаты конкурса и победители в номинациях.

Звание '''«Лауреат IX областного конкурса «Педагог-эколог года – 2019»''' с вручением памятных подарков от управления образования и науки Тамбовской области и Корпорации «Российский учебник» было присвоено:

'''Востриковой Светлане Геннадьевне''', учителю биологии и географии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Мичуринска;

'''Кинзбурской Татьяне Васильевне'''учителю биологии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сосновская средняя общеобразовательная школа №1» Сосновского района;

'''Кретининой Елене Анатольевне''', учителю биологии и химии Шульгинского филиала Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новопокровская средняя общеобразовательная школа» Мордовского района;

'''Серёгиной Елене Сергеевне''', учителю основ безопасности жизнедеятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Владимира Васильевича Кораблина» Петровского района.

Звание '''«Победитель в номинации «Эколог-мастер»''' (за лучший мастер-класс) с вручением ценного подарка от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области присвоено '''Кинзбурской Татьяне Васильевне''', учителю биологии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сосновская средняя общеобразовательная школа №1» Сосновского района.

Звание '''«Победитель в номинации «Эко-исследователь»''' (за лучшее исследование на экологической тропе) с вручением ценного подарка от Управления лесами Тамбовской области присвоено '''Кретининой Елене Анатольевне''', учителю биологии и химии Шульгинского филиала Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новопокровская средняя общеобразовательная школа» Мордовского района.

Звание '''«Победитель в номинации «Эколог цифрового века»''' (за лучший цифровой ресурс) с вручением ценного подарка от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области присвоено '''Востриковой Светлане Геннадьевне''', учителю биологии и географии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Мичуринска.

Звание '''«Победитель в номинации «Эколог детской души»''' с вручением ценного подарка от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области присвоено '''Тесаковой Елизавете Сергеевне''', воспитателю Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №7 «Золушка» г. Рассказово

[[Файл:Тимофеев2.jpg|100px|lefht]]
Звание '''«Победитель IX областного конкурса профессионального мастерства «Педагог-эколог года – 2019»''' с вручением денежного гранта от Управления образования и науки Тамбовской области и ценных подарков от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области и Тамбовской областной профсоюзной организации работников народного образования и науки присвоено '''Тимофееву Сергею Викторовичу''', учителю биологии и химии Тамбовского областного государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Красносвободненская санаторная школа-интернат».

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 30%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Адрес конкурсной комиссии ==
392003, г. Тамбов, ул. Советская, 108, каб. 30, 33.

| style="width: 30%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Телефон, электронная почта конкурсной комиссии ==
[[Файл:3379492465c899d02ee74b330ffd6cb5348d0cef82 b.jpg|150px|left]]

8 (4752) 63-05-16

(Матвеева Марина Васильевна)

Е-mail: kafedra_ipk@mail.ru

(с пометкой «Педагог-эколог года 2019»)
|}

== Полезные ссылки ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
[[Файл:Dlya prezentacii chelovechki 11 13155733.jpg|200 px|right|200px|right]]
*[http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/336 ФГОС нового поколения]
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты 2004г]
*[http://www.narva.ut.ee/sites/default/files/nc/oppevahend.pdf Инструменты формирующего оценивания в деятельности учителя-предметника]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Вики-учебник]
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Таблица_цветов Таблица цветов]

'''А кроме того, полезно посетить'''
*[http://ipk.68edu.ru/ Сайт ТОИПКРО]
*[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Опыт и практика коллег из других регионов]

| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
[[Файл:Облачные.jpg|300 px|right|200px|right]]
*''Сервисы хранения медиафайлов''
**[http://www.moemesto.ru Мое место (все файлы, закладки)]
**[http://www.scribd.com Scribd (документы: текст, презентация, таблица]
**[http://www.calameo.com/ Calameo (документы)]
**[http://www.slideboom.com/ Slidboom (документы)]
**[http://photopeach.com/ PhotoPeach (слайд-шоу)]

*''Сервисы совместного редактирования документов''
**[http://docs.google.com Google]
**[http://www.classtools.net/ Создание интерактивных Flash- диаграмм]

*''И другие полезные сервисы''
**[https://bubbl.us/ Bubbl (карты знаний)]
**[http://www.mindmeister.com/ru Mindmeister (карты знаний)]
**[https://create.piktochart.com/ Piktochart (Интерактивный плакат презентация)]
**[https://learningapps.org/ Learningapps.org (Поиск и создание интерактивных игр)]
**[https://www.jigsawplanet.com/ Создание пазлов]
**[http://rebus1.com/ Генератор ребусов]

|}

== [https://docs.google.com/spreadsheets/d/16E_gNh6XQ0AvV75V745Udg4KGz0kK1l7M_ko-QBYoxs/edit?usp=sharing '''Регистрация участников конкурса педагогического мастерства «Педагог-эколог 2019»'''] ==
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfKDE8qFLvHcryQ7crIUxZVfQG-Ko9CkS7x5Cic1-7kXOAgQw/viewform
|width=1000

|height=500

|border=0
}}</center>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Полезные материалы ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #DAA520; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
[[Файл:878478.jpg|200px|right]]

[https://rosuchebnik.ru/material/ekologicheskaya-tropa-kak-sredstvo-razvitiya-ekologicheskoy-kultury-sh/ Экологическая тропа как средство развития экологической культуры школьника]

[https://rosuchebnik.ru/material/issledovatelskaya-deyatelnost-shkolnikov-po-polevoy-ekologii/ Исследовательская деятельность школьников по полевой экологии]

[https://rosuchebnik.ru/material/proektnaya-i-issledovatelskaya-deyatelnost-po-ekologii/ Проектная и исследовательская деятельность по экологии]

[https://rosuchebnik.ru/material/proektnaya-i-issledovatelskaya-deyatelnost-shkolnikov-po-polevoy-ekolo/ Проектная и исследовательская деятельность школьников по полевой экологии]

[https://rosuchebnik.ru/material/ispolzovanie-laboratornogo-oborudovaniya-novogo-pokoleniya-dlya-razvit/ Использование лабораторного оборудования нового поколения для развития исследовательских компетенций обучающихся]

[https://rosuchebnik.ru/material/osobennosti-issledovatelskoy-i-proektnoy-deyatelnosti-shkolnikov-v-pol/ Особенности исследовательской и проектной деятельности школьников в полевых условиях]

[http://ibcsosnovka.68edu.ru/metodicheskoe-obespechenie/eko-tropa-vesna Информационно-библиотечный центр МБОУ «Сосновская СОШ №1» Сосновского района]

[http://ecosystema.ru/03programs/prac/index.htm Экологический центр «Экосистема»]

[http://www.u-center.info/libraryschoolboy Учебный центр «Крисмас+»]

[https://sites.google.com/site/poznajsvojkraj Проект "Познай свой край"]

|}

|}

==[https://docs.google.com/document/d/13A-35wgtUmVsq-a8hvY403Y-N0sGjNIGn6yfN2YhwCk/edit '''Конкурсная комиссия''']==

Конкурс "Педагог-эколог 2019"

2019-07-01T01:52:22Z

Матвеева Марина Васильевна: /* Итоги заочного этапа конкурса "Педагог-эколог 2019" */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Учредители Конкурса==

[https://obraz.tmbreg.ru/ Управление образования и науки Тамбовской области]

[http://ipk.68edu.ru/ ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»]

[http://profobr68.ru/ Тамбовская областная профсоюзная организация работников народного образования и науки]

[http://opr.tmbreg.ru/ Управление по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области]

[http://les.tmbreg.ru/ Управление лесами Тамбовской области]

[http://agro.tmbreg.ru/ Управление сельского хозяйства Тамбовской области]

[http://rpn.gov.ru/node/348 Управление Федеральной службы по надзору в сфере природопользования по Тамбовской области]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #DAA520; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==О Конкурсе==
[[Файл:вариант1.png|450px|right]]

'''Основная цель конкурса:'''

''выявление, поддержка и поощрение талантливых и высокопрофессиональных педагогов, реализующих экологическое образование
''в условиях федеральных образовательных стандартов общего образования и концепций учебных предметов/предметных областей''

'''Конкурс призван способствовать:'''
*выявлению талантливых, творческих педагогических работников;
*повышению профессионального мастерства педагогических работников;
*тиражированию передового педагогического опыта в области экологического образования и просвещения;
*поиску педагогических идей по обновлению содержания, внедрению педагогических технологий в практику экологического образования и воспитания подрастающего поколения;
*расширению диапазона профессионального общения;
*привлечению внимания органов государственной власти и органов местного самоуправления к образовательной деятельности, связанной с проблемами экологии.
|}

== Участники Конкурса==
[[Файл:5664ecacb81f0.jpg|left|300px]]

'''Педагогические работники всех типов образовательных организаций'''
'''дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального образования:'''

* воспитатели

* музыкальные работники

* учителя начальных классов

* учителя-предметники

* педагоги-библиотекари

* педагоги-психологи

* педагоги дополнительного образования

* преподаватели спецдисциплин

* тренеры-преподаватели и другие
|}

==[https://docs.google.com/document/d/1N0ZpOgq8FQyyFLXTf35C9hmed4bXBqmL7WF2yjpEP4g/edit Положение об областном конкурсе педагогического мастерства «Педагог-эколог 2019»]==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==Этапы Конкурса==

[[Файл:Dlya prezentacii chelovechki 25 13155757.jpg|200 px|right]]

'''Первый этап (заочный)'''

Конкурсное мероприятие:
*«Творческая лаборатория педагога-эколога»

'''Второй этап (очный) - полуфинал'''

Конкурсные мероприятия:
*«Педагогическое эссе»
*«Мастерская педагога-эколога»

'''Третий этап (очный) - финал'''

Конкурсные мероприятия:
*«Образовательная экспедиция»
*«Круглый стол»''

| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==Сроки проведения==
[[Файл:Man-holding-clock-and-calendar-3d-stock-illustration k5052650.jpg|200 px|left]]

'''Первый этап:''' ''15 апреля-07 мая 2019 года''

'''Второй этап:''' ''16-17 мая 2019 года''

'''Третий этап:''' ''07 июня 2019 года''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #DAA520; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==Итоги заочного этапа конкурса "Педагог-эколог 2019" ==
[[Файл:Resize.jpg|200px|right]]''' ''' ''' '''

'''I (заочный) этап Конкурса «Творческая лаборатория педагога-эколога»''' проводился с 15 апреля по 07 мая 2019 года и предполагал [https://forms.gle/NBAPBr3e1oCkXVG5A регистрацию] и размещение в электронной анкете ссылки на разработанный пакет методических материалов по теме «Технологии формирования экологической культуры подрастающего поколения в условиях современной образовательной среды»

Данный методический пакет должен включал материалы реализованного урока/занятия, соответствующего требованиям ФГОС, и был представлен в одном из двух вариантов:

'''вариант №1''': видеозапись аннотации урока/занятия с обоснованием использования концептуальных методических подходов и приемов в соответствии с заявленной темой и целевыми ориентирами (не более 2-х минут), видеозапись урока/занятия (не более 40 минут), видеозапись самоанализа (не более 2-х минут);

'''вариант №2''': видеозапись аннотации урока/занятия с обоснованием использования концептуальных методических подходов и приемов в соответствии с заявленной темой и целевыми ориентирами (не более 2-х минут), технологическую карту и фотоматериалы урока/занятия, видеозапись самоанализа (не более 2-х минут).

Урок/занятие должен быть проведен с использованием '''современных образовательных технологий''' (образовательное путешествие/экскурсия/квест, парковый урок, образовательная робототехника, кейс-технология, дебаты, педагогическая мастерская, ТРИЗ-технология и др.) и '''ресурсов современной образовательной среды''' (информационно-библиотечного центра, учебно-опытного участка, учебной лаборатории, промышленных и сельскохозяйственных объектов, объектов культуры и спорта).

Урок/занятие должен демонстрировать механизмы решения основных задач экологического образования, результаты формирования ноосферного мышления и экологической культуры подрастающего поколения на основе исследовательской и проектной деятельности.

По итогам работы конкурсной комиссии определены '''10 полуфиналистов конкурса "Педагог-эколог года - 2019"'''. Ими стали:

* '''Винокурова Наталия Владимировна''', учитель биологии ТОГАОУ "Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
[https://yadi.sk/d/QFC5-yOj_zCxOQ Урок по экологии в 7 классе с использованием квест-технологии на тему "Редкие и охраняемые животные"]
* '''Вострикова Светлана Геннадьевна''', учитель биологии и географии МБОУ "СОШ №19" г. Мичуринска
[https://drive.google.com/drive/folders/1ZPZoD3Jfy-q7dk0Z6pIwcloMNciiPbM_ Урок-деловая игра по биологии в 9-ом классе с использованием кейс-технологии на тему «Технологическое воздействие на биосфeру»]
* '''Кинзбурская Татьяна Васильевна''', учитель биологии МБОУ Сосновская СОШ №1 Сосновского района
[https://pedagog-ekolog2019.jimdofree.com/ Урок по биологии в 6 классе с использованием технологии проблемного обучения на тему"Среда обитания и ее факторы"]
* '''Корчагина Татьяна Валентиновна''', преподаватель химии ТОГБПОУ "Тамбовский областной медицинский колледж"
[https://nsportal.ru/user/159825/page/pedagog-ekolog-2019 Интегрированный урок для студентов I курса специальности "Фармация" на тему "Тяжелые металлы глазами эколога"]
* '''Кретинина Елена Анатольевна''', учитель биологии и химии Шульгинского филиала МБОУ "Новопокровская СОШ" Мордовского района
[http://mordovoobraz.68edu.ru/index.php/deyatelnost/konkursy/kon-pedagog/2460-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3-%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3-2019 Урок-образовательное путешествие по экологии в 7 классе на тему "Хочу все знать о Битюге"]
* '''Кузнецова Елена Владимировна''', воспитатель МБДОУ "ЦРР-детский сад "Лучик" г. Мичуринска
[http://michluchik.68edu.ru/%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3-%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-2019/ Занятие по агроэкологическому воспитанию с элементами исследовательской деятельности для детей 5-6 лет на тему "Живые семена"]
* '''Серёгина Елена Сергеевна''', учитель ОБЖ МБОУ Избердеевская СОШ Петровского района
[https://yadi.sk/d/pXB6A4ZCRIQUSA Урок–практикум по ОБЖ в 5 классе на тему "Продукты под контролем"]
* '''Тесакова Елизавета Сергеевна''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №7 "Золушка" г.Рассказово
[https://ecozozhik.my1.ru/publ/proektnaja_dejatelnost/tehnologia/8-1-0-11 Занятие по экологическому воспитанию с элементами исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста "Встреча с дядюшкой Ау"]
* '''Тимофеев Сергей Викторович''', учитель биологии и химии ТОГБОУ "Красносвободненская санаторная школа-интернат"
[http://kasvobshin.68edu.ru/ico_paket.html Парковый урок по биологии в 9 классе на тему "Морфологическая и пространственная структура сообщества"]
* '''Фролова Наталия Владимировна''', учитель химии МБОУ "Красивская СОШ" Инжавинского района
[https://nsportal.ru/user/762085/page/pedagog-ekolog-goda-2019 Урок по химии в 9 классе с элементами кейс-технологии на тему "Азот. Экология круговорота азота в природе"]

<center><gallery>

</gallery></center>
<center><gallery>

</gallery></center>

''' '''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #DAA520; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==Итоги полуфинала конкурса==
[[Файл:Chelovechek bokser.jpg|200px|right]]

'''17 мая 2019 года в МБОУ «Оборонинская СОШ "Политех+» Мордовского района''' состоялось торжественное открытие областного конкурса профессионального мастерства «Педагог-эколог года – 2019».

'''I этап Конкурса (полуфинал)''' включал в себя два конкурсных мероприятия: «Педагогическое эссе» и «Мастерская педагога-эколога».
Конкурсное мероприятие «Педагогическое эссе».

'''16 мая 2019 года''' полуфиналисты в рамках '''конкурсного испытания полуфинала «Педагогическое эссе»''' представили свои размышления над словами ''Вернадского Владимира Ивановича'', великого русского учёного, естествоиспытателя, общественного деятеля, который многие годы жил и работал в Тамбовской крае: ''«Человек совершил огромную ошибку, когда возомнил, что может отделить себя от природы и не считаться с её законами»''.

В педагогическом эссе полуфиналисты продемонстрировали актуальность сформулированной Владимиром Ивановичем проблемы в современном мире и попытались соотнести ее решение с личным профессиональным опытом в области экологического образования на основе ценностей устойчивого развития и методологии новых стандартов.

'''17 мая''' в рамках '''конкурсного мероприятия «Мастерская педагога-эколога»''' каждый из участников полуфинала презентовал урок или занятие в формате мастер-класса с участием учащихся 1-10 классов МБОУ «Оборонинской СОШ» Мордовского района. При проведении мастер-класса участники продемонстрировали приемы вовлечения обучающихся в исследовательскую деятельность с использованием современного учебно-лабораторного оборудования для развития их экологического мировоззрения и экологической культуры.

Регламент 40 минут: 5 минут на аннотацию урока/занятия, 25 минут на проведение мастер-класса, 10 минут на самоанализ и ответы на вопросы конкурсной комиссии.

По результатам конкурсных мероприятий полуфинала в финальном этапе конкурса примут участие 5 педагогов:

[[Файл:Вострикова Светлана Геннадьевна.jpg|100px|lefht]]
'''Вострикова Светлана Геннадьевна''', учитель биологии и географии МБОУ «СОШ №19» г. Мичуринска

[[Файл:Кинзбурская Т.В. биология .jpg|100px|lefht]]
'''Кинзбурская Татьяна Васильевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №1» Сосновского района

[[Файл:Кретинина Елена Анатольевна.jpg|100px|lefht]]
'''Кретинина Елена Анатольевна''', учитель биологии и химии Шульгинского филиала МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовского района

[[Файл:Серегина_Елена_Сергеевна.jpg|100px|lefht]]
'''Серёгина Елена Сергеевна''', учитель ОБЖ МБОУ «Избердеевская СОШ им. Героя Советского Союза В.В. Кораблина» Петровского района

[[Файл:Тимофеев2.jpg|100px|lefht]]
'''Тимофеев Сергей Викторович''', учитель биологии и химии ТОГБОУ «Красносвободненская санаторная школа-интернат»

<center> '''Поздравляем финалистов! Желаем успехов!'''

'''Финал конкурса состоится 7 июня 2019 года в МБОУ «Сосновская СОШ № 1» Сосновского района.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #DAA520; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==Итоги конкурса ==
[[Файл:640da9db3875ef40ab5c54ddb684cf0a.jpg|250px|left]]

'''7 июня 2019 года на базе МБОУ «Сосновская СОШ № 1» Сосновского района''' в рамках празднования Всемирного дня окружающей среды (Дня эколога) пять финалистов конкурса доказывали свое право называться лучшим педагогом-экологом года.

Для конкурсантов участие в конкурсных мероприятиях финала началось рано утром. В рамках первого '''конкурсного мероприятия «Образовательная экспедиция»''' перед нашими участниками стояла интереснейшая задача: разработать и презентовать программу полевых исследований на [http://ibcsosnovka.68edu.ru/metodicheskoe-obespechenie/eko-tropa-vesna экологической тропе «Весна»], находящейся на территории ТОГКУ «Челнавское лесничество» в Сосновском районе.

После проведенной жеребьевки для каждого финалиста была определена точка экологической тропы, и закипела работа по проектированию полевых исследований.

Почти час участники работали на экологической тропе, 1,5 часа разрабатывали программы полевых исследований и создавали [https://create.piktochart.com/output/39353292-copy эко-ресурс «Образовательная экспедиция по экологической тропе «Весна»] в медиацентре школьного информационно-библиотечного центра.

В ходе презентации разработанных материалов финалисты продемонстрировали умение сочетать высокий профессионализм и творческий подход при проектировании исследовательской деятельности обучающихся.

Во втором '''конкурсном мероприятии «Круглый стол»''' обсуждались тенденции развития экологического образования в аспекте профессионального самоопределения.

Модераторами круглого стола выступили '''Козачек Артемий Владимирович''', исполнительный директор Ассоциации «Объединенный университет имени В.И. Вернадского», заведующий кафедрой «Природопользование и защита окружающей среды» ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, и '''Левина Нина Геннадиевна''', методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования».

Круглый стол проводился в формате диалоговой площадки, в ходе которого конкурсанты демонстрировали авторскую позицию по определению роли учителя в решении экологических проблем региона, в формировании и развитии экологической грамотности всех участников образовательных отношений, готовность работать в сфере экологического образования в соответствии с новыми образовательными стандартами.

Главным итогом работы круглого стола является вывод о том, что экологическое образование и просвещение является важнейшим этапом на пути решения многих экологических проблем, и не маловажная роль в этом отводится учителю.

В рамках торжественной церемонии закрытия IX областного конкурса «Педагог-эколог года – 2019» по итогам всех конкурсных мероприятий были объявлены лауреаты конкурса и победители в номинациях.

Звание '''«Лауреат IX областного конкурса «Педагог-эколог года – 2019»''' с вручением памятных подарков от управления образования и науки Тамбовской области и Корпорации «Российский учебник» было присвоено:

'''Востриковой Светлане Геннадьевне''', учителю биологии и географии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Мичуринска;

'''Кинзбурской Татьяне Васильевне'''учителю биологии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сосновская средняя общеобразовательная школа №1» Сосновского района;

'''Кретининой Елене Анатольевне''', учителю биологии и химии Шульгинского филиала Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новопокровская средняя общеобразовательная школа» Мордовского района;

'''Серёгиной Елене Сергеевне''', учителю основ безопасности жизнедеятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Владимира Васильевича Кораблина» Петровского района.

Звание '''«Победитель в номинации «Эколог-мастер»''' (за лучший мастер-класс) с вручением ценного подарка от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области присвоено '''Кинзбурской Татьяне Васильевне''', учителю биологии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сосновская средняя общеобразовательная школа №1» Сосновского района.

Звание '''«Победитель в номинации «Эко-исследователь»''' (за лучшее исследование на экологической тропе) с вручением ценного подарка от Управления лесами Тамбовской области присвоено '''Кретининой Елене Анатольевне''', учителю биологии и химии Шульгинского филиала Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новопокровская средняя общеобразовательная школа» Мордовского района.

Звание '''«Победитель в номинации «Эколог цифрового века»''' (за лучший цифровой ресурс) с вручением ценного подарка от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области присвоено '''Востриковой Светлане Геннадьевне''', учителю биологии и географии Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» г. Мичуринска.

Звание '''«Победитель в номинации «Эколог детской души»''' с вручением ценного подарка от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области присвоено '''Тесаковой Елизавете Сергеевне''', воспитателю Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №7 «Золушка» г. Рассказово

[[Файл:Тимофеев2.jpg|100px|lefht]]
Звание '''«Победитель IX областного конкурса профессионального мастерства «Педагог-эколог года – 2019»''' с вручением денежного гранта от Управления образования и науки Тамбовской области и ценных подарков от Управления по охране окружающей среды и природопользованию Тамбовской области и Тамбовской областной профсоюзной организации работников народного образования и науки присвоено '''Тимофееву Сергею Викторовичу''', учителю биологии и химии Тамбовского областного государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Красносвободненская санаторная школа-интернат».

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 30%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Адрес конкурсной комиссии ==
392003, г. Тамбов, ул. Советская, 108, каб. 30, 33.

| style="width: 30%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Телефон, электронная почта конкурсной комиссии ==
[[Файл:3379492465c899d02ee74b330ffd6cb5348d0cef82 b.jpg|150px|left]]

8 (4752) 63-05-16

(Матвеева Марина Васильевна)

Е-mail: kafedra_ipk@mail.ru

(с пометкой «Педагог-эколог года 2019»)
|}

== Полезные ссылки ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
[[Файл:Dlya prezentacii chelovechki 11 13155733.jpg|200 px|right|200px|right]]
*[http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/336 ФГОС нового поколения]
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты 2004г]
*[http://www.narva.ut.ee/sites/default/files/nc/oppevahend.pdf Инструменты формирующего оценивания в деятельности учителя-предметника]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Вики-учебник]
* [http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Таблица_цветов Таблица цветов]

'''А кроме того, полезно посетить'''
*[http://ipk.68edu.ru/ Сайт ТОИПКРО]
*[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Опыт и практика коллег из других регионов]

| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
[[Файл:Облачные.jpg|300 px|right|200px|right]]
*''Сервисы хранения медиафайлов''
**[http://www.moemesto.ru Мое место (все файлы, закладки)]
**[http://www.scribd.com Scribd (документы: текст, презентация, таблица]
**[http://www.calameo.com/ Calameo (документы)]
**[http://www.slideboom.com/ Slidboom (документы)]
**[http://photopeach.com/ PhotoPeach (слайд-шоу)]

*''Сервисы совместного редактирования документов''
**[http://docs.google.com Google]
**[http://www.classtools.net/ Создание интерактивных Flash- диаграмм]

*''И другие полезные сервисы''
**[https://bubbl.us/ Bubbl (карты знаний)]
**[http://www.mindmeister.com/ru Mindmeister (карты знаний)]
**[https://create.piktochart.com/ Piktochart (Интерактивный плакат презентация)]
**[https://learningapps.org/ Learningapps.org (Поиск и создание интерактивных игр)]
**[https://www.jigsawplanet.com/ Создание пазлов]
**[http://rebus1.com/ Генератор ребусов]

|}

== [https://docs.google.com/spreadsheets/d/16E_gNh6XQ0AvV75V745Udg4KGz0kK1l7M_ko-QBYoxs/edit?usp=sharing '''Регистрация участников конкурса педагогического мастерства «Педагог-эколог 2019»'''] ==
<center>{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfKDE8qFLvHcryQ7crIUxZVfQG-Ko9CkS7x5Cic1-7kXOAgQw/viewform
|width=1000

|height=500

|border=0
}}</center>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #8B795E; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== Полезные материалы ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFF8DC; border: 3px solid #DAA520; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
[[Файл:878478.jpg|200px|right]]

[https://rosuchebnik.ru/material/ekologicheskaya-tropa-kak-sredstvo-razvitiya-ekologicheskoy-kultury-sh/ Экологическая тропа как средство развития экологической культуры школьника]

[https://rosuchebnik.ru/material/issledovatelskaya-deyatelnost-shkolnikov-po-polevoy-ekologii/ Исследовательская деятельность школьников по полевой экологии]

[https://rosuchebnik.ru/material/proektnaya-i-issledovatelskaya-deyatelnost-po-ekologii/ Проектная и исследовательская деятельность по экологии]

[https://rosuchebnik.ru/material/proektnaya-i-issledovatelskaya-deyatelnost-shkolnikov-po-polevoy-ekolo/ Проектная и исследовательская деятельность школьников по полевой экологии]

[https://rosuchebnik.ru/material/ispolzovanie-laboratornogo-oborudovaniya-novogo-pokoleniya-dlya-razvit/ Использование лабораторного оборудования нового поколения для развития исследовательских компетенций обучающихся]

[https://rosuchebnik.ru/material/osobennosti-issledovatelskoy-i-proektnoy-deyatelnosti-shkolnikov-v-pol/ Особенности исследовательской и проектной деятельности школьников в полевых условиях]

[http://ibcsosnovka.68edu.ru/metodicheskoe-obespechenie/eko-tropa-vesna Информационно-библиотечный центр МБОУ «Сосновская СОШ №1» Сосновского района]

[http://ecosystema.ru/03programs/prac/index.htm Экологический центр «Экосистема»]

[http://www.u-center.info/libraryschoolboy Учебный центр «Крисмас+»]

[https://sites.google.com/site/poznajsvojkraj Проект "Познай свой край"]

|}

|}

==[https://docs.google.com/document/d/13A-35wgtUmVsq-a8hvY403Y-N0sGjNIGn6yfN2YhwCk/edit '''Конкурсная комиссия''']==