https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0 2026-06-01T14:10:15Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44704 2018-12-20T10:46:20Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста */</p> <hr /> <div>[[Файл:Картофель.jpg|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него.Мы решили посвятить наш квест картофелю , т.к. этот популярный овощ используется во многих блюдах и любим.<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> <br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/1192780786# Ментальная карта]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://www.mindmeister.com/1192780786#<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Гаджет с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Делаем скриншот выполненного задания и прикрепляем его документом.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа квеста. Мы теперь можем ответить на вопрос:&quot;Почему все очень любят картофель&quot;? Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе [https://www.mixbook.com/ mixbook] и разместить его на своей странице.<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44703 2018-12-20T10:45:12Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста */</p> <hr /> <div>[[Файл:Картофель.jpg|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него.Мы решили посвятить наш квест картофелю , т.к. этот популярный овощ используется во многих блюдах и любим.<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> <br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/1192780786# Ментальная карта]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://www.mindmeister.com/1192780786#<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Гаджет с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Делаем скриншот выполненного задания и прикрепляем его документом.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа квеста. Мы теперь можем ответить на вопрос:&quot;Почему все очень любят картофель&quot;? Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе [https://www.mixbook.com/ mixbook] и разместить его на своей странице.<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> <br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44702 2018-12-20T10:44:32Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист */</p> <hr /> <div>[[Файл:Картофель.jpg|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него.Мы решили посвятить наш квест картофелю , т.к. этот популярный овощ используется во многих блюдах и любим.<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> <br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/1192780786# Ментальная карта]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://www.mindmeister.com/1192780786#<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Гаджет с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Делаем скриншот выполненного задания и прикрепляем его документом.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа квеста. Мы теперь можем ответить на вопрос:&quot;Почему все очень любят картофель&quot;? Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе [https://www.mixbook.com/ mixbook] и разместить его на своей странице.<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f6e Код]<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44701 2018-12-20T10:39:21Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста */</p> <hr /> <div>[[Файл:Картофель.jpg|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> <br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/1192780786# Ментальная карта]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://www.mindmeister.com/1192780786#<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Гаджет с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Делаем скриншот выполненного задания и прикрепляем его документом.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа квеста. Мы теперь можем ответить на вопрос:&quot;Почему все очень любят картофель&quot;? Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе [https://www.mixbook.com/ mixbook] и разместить его на своей странице.<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f6e Код]<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44700 2018-12-20T10:37:56Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста */</p> <hr /> <div>[[Файл:Картофель.jpg|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> <br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/1192780786# Ментальная карта]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://www.mindmeister.com/1192780786#<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Гаджет с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Делаем скриншот выполненного задания и прикрепляем его документом.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа квеста. Мы теперь можем ответить на вопрос:&quot;Почему все очень любят картофель&quot;? Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе [https://www.mixbook.com/ mixbook] и разместить его на своей странице.<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> <br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44699 2018-12-20T10:37:24Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста */</p> <hr /> <div>[[Файл:Картофель.jpg|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> <br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/1192780786# Ментальная карта]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://www.mindmeister.com/1192780786#<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Гаджет с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Делаем скриншот выполненного задания и прикрепляем его документом.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа квеста. Мы теперь можем ответить на вопрос:&quot;Почему все очень любят картофель&quot;? Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе [https://www.mixbook.com/ mixbook] и разместить его на своей странице.<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> <br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44698 2018-12-20T10:34:51Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Итоговое задание */</p> <hr /> <div>[[Файл:Картофель.jpg|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> <br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/1192780786# Ментальная карта]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://www.mindmeister.com/1192780786#<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Гаджет с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Делаем скриншот выполненного задания и прикрепляем его документом.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа квеста. Мы теперь можем ответить на вопрос:&quot;Почему все очень любят картофель&quot;? Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе [https://www.mixbook.com/ mixbook] и разместить его на своей странице.<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://qr.foxtools.ru/49f34<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44558 2018-12-19T17:59:52Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Сценарный план квеста */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/1192780786# Ментальная карта]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Гаджет с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Делаем скриншот выполненного задания и прикрепляем его документом.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа в квесте. Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе [https://www.mixbook.com/ mixbook] и разместить его на своей странице.<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44552 2018-12-19T17:41:51Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 3 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Гаджет с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Делаем скриншот выполненного задания и прикрепляем его документом.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа в квесте. Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе [https://www.mixbook.com/ mixbook] и разместить его на своей странице.<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44529 2018-12-19T17:09:53Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Итоговое задание */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Гаджет с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа в квесте. Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе [https://www.mixbook.com/ mixbook] и разместить его на своей странице.<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44528 2018-12-19T17:07:31Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 3 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Гаджет с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа в квесте. Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе Mixbook и разместить его на своей странице. <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44524 2018-12-19T16:59:37Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Образовательное пространство */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> Решите задачу:<br /> Посадив картошку в южных районах страны, не поливая её регулярно, получим ли мы хороший урожай?<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Электронный атлас-определитель по окружающему миру.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Монологическое высказывание.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа в квесте. Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе Mixbook и разместить его на своей странице. <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44523 2018-12-19T16:55:32Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 3 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> Решите задачу:<br /> Посадив картошку в южных районах страны, не поливая её регулярно, получим ли мы хороший урожай?<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Электронный атлас-определитель по окружающему миру.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Монологическое высказывание.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа в квесте. Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе Mixbook и разместить его на своей странице. <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44522 2018-12-19T16:55:11Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 3 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> Решите задачу:<br /> Посадив картошку в южных районах страны, не поливая её регулярно, получим ли мы хороший урожай?<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Электронный атлас-определитель по окружающему миру.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Монологическое высказывание.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа в квесте. Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе Mixbook и разместить его на своей странице. <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44520 2018-12-19T16:28:36Z

<p>Ломакина Татьяна: </p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> Решите задачу:<br /> Посадив картошку в южных районах страны, не поливая её регулярно, получим ли мы хороший урожай?<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Электронный атлас-определитель по окружающему миру.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Монологическое высказывание.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> * Заканчивается работа в квесте. Вам предлагается создать фотосессию &quot;Картофельные этюды&quot; в сервисе Mixbook и разместить его на своей странице. <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44516 2018-12-19T16:10:19Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 3 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> Решите задачу:<br /> Посадив картошку в южных районах страны, не поливая её регулярно, получим ли мы хороший урожай?<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Электронный атлас-определитель по окружающему миру.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> Монологическое высказывание.<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44509 2018-12-19T15:51:17Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 4 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> Решите задачу:<br /> Посадив картошку в южных районах страны, не поливая её регулярно, получим ли мы хороший урожай?<br /> Выполнить это задание вам поможет <br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео загрузите на [https://drive.google.com Google диск]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44507 2018-12-19T15:49:56Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 4 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> Решите задачу:<br /> Посадив картошку в южных районах страны, не поливая её регулярно, получим ли мы хороший урожай?<br /> Выполнить это задание вам поможет <br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать [http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 кроссворд], и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео выложите на [https://drive.google.com Google диске]<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44505 2018-12-19T15:40:43Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 4 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> Решите задачу:<br /> Посадив картошку в южных районах страны, не поливая её регулярно, получим ли мы хороший урожай?<br /> Выполнить это задание вам поможет <br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448, и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео выложите на<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44502 2018-12-19T15:36:45Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 2 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Откройте [http://qr.foxtools.ru/49f6e Код] и прочитайте название профессии<br /> <br /> * Задание<br /> Вы спросите: &quot;При чём здесь архитектор?&quot; А мы вам ответим. По всему миру картошке ставят памятники за её значимость в жизни человека, незаменимый вкус и полезные свойства. Вам нужно найти в интернете фотографии памятников картошке и дать краткую справку : кто архитектор, в каком году поставили памятник, в каком он городе.<br /> *Необходимые инструменты <br /> ПК или планшет с интернетом<br /> * Форма представления результата<br /> Результаты своей работы представьте с помощью сервиса [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wikiwall WikiWall]<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> Решите задачу:<br /> Посадив картошку в южных районах страны, не поливая её регулярно, получим ли мы хороший урожай?<br /> Выполнить это задание вам поможет <br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать ..., и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео выложите на<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44501 2018-12-19T15:35:07Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 4 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> Решите задачу:<br /> Посадив картошку в южных районах страны, не поливая её регулярно, получим ли мы хороший урожай?<br /> Выполнить это задание вам поможет <br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Вам нужно разгадать ..., и тогда откроется следующее задание.<br /> <br /> * Задание<br /> Предлагаем вам стать кулинарами. Вам необходимо снять на видео приготовление на выбор блюда из картофеля.<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> Видеокамера, ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> * Форма представления результата<br /> Снятое видео выложите на<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44497 2018-12-19T15:13:04Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 3 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Вам предстоит сейчас быть в роли полеводов.<br /> Решите задачу:<br /> Посадив картошку в южных районах страны, не поливая её регулярно, получим ли мы хороший урожай?<br /> Выполнить это задание вам поможет <br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44492 2018-12-19T15:04:17Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 3 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Соберите [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл] и у вас откроется следующее задание.<br /> * Задание<br /> Решите задачу:<br /> Посадив картошку в южных районах страны, не поливая её регулярно, получим ли мы хороший урожай?<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет.<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44448 2018-12-19T11:53:39Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! Картофель на Руси называли вторым хлебом. Если в хозяйстве была картошка, то голода можно было не бояться. Огромное количество блюд можно приготовить из него. - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему все очень любят картофель&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44442 2018-12-19T11:47:49Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История появления картофеля в России. <br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44436 2018-12-19T11:43:50Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 1 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и вы откроете вопросы первого задания.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44434 2018-12-19T11:42:47Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 1 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и догадайтесь что называют Царицей полей и о чем пойдёт речь в нашем квесте.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> Ваши ответы отразятся в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]. Желаем успехов!<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44433 2018-12-19T11:41:08Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 1 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и догадайтесь что называют Царицей полей и о чем пойдёт речь в нашем квесте.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> *Необходимые инструменты<br /> ПК, планшет или смартфон с выходом в Интернет<br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44432 2018-12-19T11:37:38Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 1 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> Разгадайте [http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус] и догадайтесь что называют Царицей полей и о чем пойдёт речь в нашем квесте.<br /> * Задание<br /> Ответьте на вопросы <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44429 2018-12-19T11:32:34Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 1 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44428 2018-12-19T11:32:15Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Этап 1 */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC<br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44369 2018-12-18T13:08:34Z

<p>Ломакина Татьяна: /* 1. Определение потребностей обучающихся */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1A2iPZlb3JPtD9NbckEHBGK6R5Vpl90qy Анкета]<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44368 2018-12-18T13:04:35Z

<p>Ломакина Татьяна: /* 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1EhdQ-G3Wvv8sghW9N7_4PyboLbm3b8tM Кластер самооценки]<br /> *<br /> <br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44360 2018-12-18T12:58:29Z

<p>Ломакина Татьяна: /* 5. Доказательства понимания и умений */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=12fvTIFoCRhQcpFRfCt2JnFZq7IfySj4y Критерии]<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44356 2018-12-18T12:55:20Z

<p>Ломакина Татьяна: /* 4. Проверка понимания и поддержки метапознания */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Работа участников]<br /> *<br /> <br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44353 2018-12-18T12:52:52Z

<p>Ломакина Татьяна: /* 3. Наблюдение за процессом */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1nFUoHzk1f5K_J5yGdvMs18WXiMHEE86N Дневник]<br /> *<br /> <br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44344 2018-12-18T12:45:05Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Определение потребностей обучающихся */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> ====1. Определение потребностей обучающихся ====<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44343 2018-12-18T12:44:33Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Формирующее и итоговое оценивание */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> == Определение потребностей обучающихся ==<br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44342 2018-12-18T12:43:43Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Формирующее и итоговое оценивание */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]<br /> *<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44341 2018-12-18T12:43:15Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Формирующее и итоговое оценивание */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]=== 1. Определение потребностей обучающихся ===<br /> *<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44339 2018-12-18T12:42:42Z

<p>Ломакина Татьяна: /* 1. Определение потребностей обучающихся */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1_v4pZG9R9mc-44_7zCVhhgdQzc0L3QBG Журнал участника квеста]=== 1. Определение потребностей обучающихся ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44337 2018-12-18T12:41:05Z

<p>Ломакина Татьяна: /* 1. Определение потребностей обучающихся */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> === 1. Определение потребностей обучающихся ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44336 2018-12-18T12:40:07Z

<p>Ломакина Татьяна: /* 1. Определение потребностей обучающихся */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> === 1. Определение потребностей обучающихся ===<br /> *<br /> [[Файл:Https://drive.google.com/drive/my-drive|мини|Журнал участников квеста]]<br /> *<br /> <br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44311 2018-12-18T12:19:04Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> Квест &quot;Царица полей&quot; предполагает роли:<br /> 1 Кулинар<br /> 2 Архитектор<br /> 3 Полевод<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> === 1. Определение потребностей обучающихся ===<br /> *<br /> *<br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=44303 2018-12-18T12:05:32Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> [http://learningapps.org/watch?v=p5id2xetj16 Соотнеси овощи с фактами]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> === 1. Определение потребностей обучающихся ===<br /> *<br /> *<br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=43873 2018-12-13T12:46:04Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Продукты взаимодействия в электронной среде */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pRIAv_LWzWkgiTKSmGxT_ze7Gpf2VroYDM66ACOUSls/edit?usp=sharing<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> === 1. Определение потребностей обучающихся ===<br /> *<br /> *<br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=43871 2018-12-13T12:44:44Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Продукты взаимодействия в электронной среде */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform Анкета Картофель в России]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5vNBpPjZs-J43mDCv4FAsRJvINgacwtDQoEmyHrS12gJ9hA/viewform<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> === 1. Определение потребностей обучающихся ===<br /> *<br /> *<br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=43870 2018-12-13T12:41:43Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> *[http://qr.foxtools.ru/49f34 Код]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> === 1. Определение потребностей обучающихся ===<br /> *<br /> *<br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=43827 2018-12-13T11:55:55Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Почему картошка является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос, вам предстоит пройти несколько испытаний:<br /> 1 : История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 : Полезные свойства картофеля.<br /> 3 : Интересное о картофеле.<br /> 4 :Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> === 1. Определение потребностей обучающихся ===<br /> *<br /> *<br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_02&diff=43820 2018-12-13T11:52:14Z

<p>Ломакина Татьяна: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста */</p> <hr /> <div>[[|400 px|right]]<br /> == '''''Царица полей!''''' ==<br /> <br /> == Авторы идеи ==<br /> * Коблова Ольга Федоровна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Селезнева Марина Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> *Ломакина Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> == Тема квеста ==<br /> Картофель<br /> == Проблемное поле ==<br /> 1.Зачем выращивают картофель?<br /> 2.Как используют картофель?<br /> 3.Почему картофель называют вторым хлебом?<br /> == Цель квеста ==<br /> Формирование знаний о картофеле.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> === Личностные результаты: ===<br /> <br /> <br /> *Способность ставить цели и строить жизненные планы.<br /> *Оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией.<br /> *Способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.+<br /> <br /> === Метапредметные результаты: ===<br /> <br /> *ПУУД:<br /> Выявлять сущность, особенности объекта. На основе анализа объектов делать выводы.<br /> *РУУД:<br /> Оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами.<br /> *КУУД:<br /> Развивать умение слушать и понимать других.<br /> Оформлять свои мысли в устной форме.<br /> Развивать умение работать в паре или группе.<br /> <br /> === Предметные результаты: ===<br /> <br /> *Формирование научного типа мышления.<br /> *Владение научной терминологией и ключевыми понятиями.<br /> *Применение знаний в учебных и жизненных ситуациях.<br /> == Возраст участников, межпредметные связи ==<br /> Квест предназначен для учащихся 9-10 лет.<br /> Предметные области: литературное чтение, окружающий мир.<br /> <br /> == Образовательное пространство ==<br /> Здание школы МАОУ &quot;Татановская СОШ&quot;<br /> <br /> == Введение: сюжет, роли. Маршрутный лист ==<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, ребята! - Задумывались ли вы над вопросом &quot;Что является царицей полей Черноземья&quot;?<br /> <br /> Что бы ответить на этот вопрос , вам предстоит пройти несколько испытаний.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Интересующий детей вопрос: &quot;Чипсы- это картофель?&quot; Желание детей узнать о картофеле как можно больше. <br /> <br /> Работа по этапам .<br /> 1 этап: История возникновения картофеля. День рождения рождения картофеля.<br /> 2 этап: Полезные свойства картофеля.<br /> 3 этап: Интересное о картофеле.<br /> 4 этап:Рецепты блюд из картофеля.<br /> <br /> == Сценарный план квеста ==<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> === Этап 1 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 2 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 3 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Этап 4 ===<br /> <br /> * Ключ<br /> <br /> * Задание<br /> <br /> *Необходимые инструменты<br /> <br /> * Форма представления результата<br /> <br /> === Итоговое задание ===<br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде ==<br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Виртуальная доска]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку образовательного квеста==<br /> *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;skip=10&amp;mode=0&amp;slovo=%CA%C0%D0%D2%CE%D4%C5%CB%DC Ребус]<br /> *[http://puzzlecup.com/?guess=CBD58116F6325448 Кроссворд]<br /> *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=268366386919 Пазл]<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> {{#widget:Iframe<br /> |url=<br /> |width=800<br /> |height=350<br /> |border=0<br /> }}<br /> *<br /> <br /> == Формирующее и итоговое оценивание ==<br /> === 1. Определение потребностей обучающихся ===<br /> *<br /> *<br /> === 2. Развитие самостоятельности и взаимодействия ===<br /> *<br /> *<br /> === 3. Наблюдение за процессом ===<br /> *<br /> *<br /> === 4. Проверка понимания и поддержки метапознания ===<br /> *<br /> *<br /> === 5. Доказательства понимания и умений ===<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Дополнительные материалы ==<br /> <br /> [[Категория:Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов]]</div>

Ломакина Татьяна