Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Сообщество педагогов предметной области "Искусство"

2016-10-10T18:18:13Z

Ленкова Евгения: /* Участники сообщества */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:HiResCULCAL.jpg|160px|left]]

'''«Соотношение желаемого, 
'''возможного и достигнутого является главной 
'''характеристикой творческой индивидуальности»''''''. 
''(Л.Б. Ермолаева-Томина «Психология художественного творчества»''''')

'''<big>''Уважаемые коллеги!''</big>'''
Приветствуем Вас на странице нашего сообщества!
Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта.
Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности.

<big>Мы ждем Вас!</big>

== Модератор ==

{|
[[Файл:Фотка_я.jpg|150px|thumb|left|]]
'''Гудухина Ольга Георгиевна''', доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", Почетный работник общего образования РФ, Победитель конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта«Образование» 2009 г., 2014 г.
 
''' Контактные данные: '''

'''Тел.''' 8(4752) 63-05-16

'''Е-mail:''' gumankafedra@yandex.ru
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== О нашем сообществе ==
На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки. Приглашаю Вас к активному сотрудничеству. Содержание сайта отражено в рубриках и разделах.
 
'''Как стать членом сообщества?''' Нет ничего проще! Познакомьтесь с правилами работы на Тамбов - WIKI, создайте собственную страничку участника по всем правилам. Сделайте ссылку на свою личную страницу участника и принимайте участие в обсуждении острых проблем нашей творческой профессии.
*'''Целевая аудитория'''. Участниками сообщества являются учителя музыки, изобразительного искусства, музыкальные руководители детских садов и педагоги дополнительного образования и все те, кому не безразличны вопросы художественного образования.
*'''Цель сообщества'''. Расширение границы профессионального общения; обмен опытом работы, методическими и творческими находками; распространение успешных педагогических практик.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== НОВОСТИ ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
[[Файл:картинка 12.jpg|215 px|left]]

 
'''Уважаемые коллеги, Приглашаем вас принять участие в XII Всероссийской научно-практической Интернет-конференции «Влияние изобразительного искусства в школе на духовно-нравственное воспитание и интеллектуальное развитие учащихся»
'''[[Подробности.]]'''

'''Уважаемые коллеги, завершился Всероссийский съезд учителей предметной области "Искусство".
[http://rusacademedu.ru/wp-content/uploads/2016/08/rezoljucija_iskusstvo_itog_red.pdf '''Резолюция, принятая по итогам работы Съезда''']
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Публикации для обсуждения==
*[[Образовательные технологии как способ повышения мотивации обучающихся к освоению предметных областей]] Яковлева Е. Е., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н; Мирзаева Т. В., заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н.
*[[ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЙ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ]] Гудухина О.Г., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО; Котенев В.А., к.и.н. доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО
*[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Методические рекомендации: ==
[[Файл:Metoduroki.png|right|110px]]
'''Для педагогов общеобразовательных организаций'''
*[https://docs.google.com/document/d/1W091XBmymUesi1NOrKSQNjnFuWQEbHlRfb6tKkgym44/edit?usp=sharing МР "Оценка планируемых образовательных результатов на уроках художественно-эстетического цикла"]
*[https://docs.google.com/document/d/10RbC71Z25jZi1lEk0Fr92NC8q4DxkDeYsvVMA-uncFY/edit МР " Применение цифровых информационных сред в художественном образовании как научно-методическая проблема" М.И. Голованова, учитель изоискусства, МХК МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ"]
*
'''Для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций'''
*[https://drive.google.com/file/d/0B6iRN1Fy6EC1b1BFM3g2cUt2WDA/view?usp=sharing Методические рекомендации по организации муз. занятия на основе здоровьесберегающих технологий]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VG1IbGlBQnVyN3c/view?usp=sharing Методические рекомендации по внедрению педагогических технологий в образовательный процесс]'''''Е. О. Ленкова''''', музыкальный руководитель МБДОУ детский сад "Березка" Никифоровский район
*[https://drive.google.com/file/d/0B1XRaFF7k1VvdGwtWld0c0JZcHc/view?usp=sharing Вариативные формы музыкальной деятельности детей дошкольного возраста в современных условиях] Музыкальный руководитель МБДОУ №54 "Аленький цветочек" Забродская О.В. г. Тамбов
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Педагогическая мастерская ==
[[Файл:30849457c6cbccc088dba9cc3e501280.jpg|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/1MohIo2ppnYtMkEKZGxruw145tw8dd4foXleniTFf7ys/edit?usp=sharing «Адаптированная программа по ИЗО, используя нетрадиционные приёмы рисования, как часть лечебно-педагогической работы с дошкольниками с ЗПР» «РАЗВИВАЕМ РАДОСТЬЮ»] '''Инякина В.Н.''', воспитатель ТОГБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» (дошкольное подразделение)
*[https://docs.google.com/document/d/15bamIMIQqNUFtOGp0MLCXtF3FpS26vCkxCuBELzuBmQ/edit?usp=sharing Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная палитра»] '''И.А.Суркова''', учитель изобразительного искусства города Моршанска
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyQnZCYmFpTFY4Zjg/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Древние образы в современной народной игрушке"] '''О.Г. Гудухина''', учитель изоискусства и МХК МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
*[https://docs.google.com/document/d/1jsgzbeXe4tXJF65ouAYFluVBn5ZYmrXM4S2kWJSDTPs/edit Шаблон урока с авторским ЭОР] '''Голованова М.И.''' МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ
*[https://docs.google.com/document/d/1iFftzJ2dCyxVFS1-_sIAfZ3yOF8At0sOaoU-wpoPQcM/edit?usp=sharing Программа ДО "Путь в искусство] '''Кайдаш Т.Л.''', учитель изобразительного искусства г. Моршанск
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyOEVDM2NncEVlVUE/view?usp=sharing Программа ДО "Взгляд через объектив"] '''Федотова Т. В.''', педагог дополнительного образования Первомайский район Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/14VjqeztD2-xxKa_liM4YwBkDpQUmFz6cBOG4p1c051c/edit Технологическая карта урока "Жостово. Роспись по металлу"] М'''.И. Голованова''', учитель изоискусства и МХК МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ"
*[https://docs.google.com/document/d/1nMJ9AjjfJNSGCJihjQ-qvdlCdeT2lysKtWCBvIFMBUY/edit?usp=sharing Образовательная программа дополнительного образования детей "Музыкальная планета" ] '''Ж.Р.Федина''', музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР-ДС, учитель музыки МБОУ "Умётская СОШ"
*[http://bambinostory.com/vliyanie-muzyki-na-detey/ Влияние музыки на детей]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Электронные образовательные ресурсы ==
[[Файл:Image949658.png|right|110px]]
*[http://ipk.68edu.ru/new/1586-nauchno-metodicheskoe-obespechenie.html '''Научно-методическое обеспечение преподавания предметной области «Искусство»''']
*[http://eor-np.ru/taxonomy/term/7 '''ЭОР: попробуй и оцени''']
*[https://stepic.org/s/JROLz9qd '''Сервис для создания интерактивного урока'''. Создаем курс на Stepik Инструкция работы]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/'''WEB сервисы для образования''']
*[http://www.na5plus.ru/ '''«На пять с плюсом» '''Электронные образовательные ресурсы]
*[http://www.musical-sad.ru/forum'''Форум музыкальных руководителей''']
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 

== Музей детского творчества ==
[[Файл:Rabota-s-proektami-v-dvd-studii-windows.png|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/10_LPmhZXa5Z-GxG33ojWxXGtwPsLl0yZlHpkxKsIRlE/edit?usp=sharing '''Исследовательский проект'''], Шарапова Алёна, Жуков Станислав, ученики 11а класса МБОУ «Гимназия» г. Моршанска [https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyNldLX0g1bnYwazA/view?usp=sharing ('''3D-реконструкция парка''')]
*[https://photos.google.com/share/AF1QipOhcwAg-d4TOGjRCpcFqHi3OGORoyT04yEO8emrtbuxEGnS2VvvQ4WPwEW_uJSwqA/photo/AF1QipPTTjEVXr03Lsb8gSGzlO4x9eYEiY8QgCOh1UTV?key=YTh4cEZiOGhkdzg5MzQwdk9tZGwtRFFaNUNrMldn'''Виртуальный вернисаж'''] работы детей студи изобразительного искусства "Палитра" МАОУ "СОШ №30" г. Тамбова. Руководитель Меркурьева Н.Н.
*Творческое объединение "Арт-класс" Токаревской "СОШ №2". Руководитель Мизгирева Т.А. [[Медиа:Супрематизм.png]]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1JIIPOn2710hfiAEGvEFFE3G07KDdUycHCvum6T6RNM4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Презентация'''] к Конкурсу «История, экология, культура Тамбова. Вчера, сегодня, завтра». Шишкина Вероника, ученица МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Обсуждаемые вопросы ==
[[Файл:Hello_html_38a71faf.png|right|130px]]
В нашем сообществе так редко поднимаются темы, а ведь нам есть что обсуждать.
 
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
 
[[ПРОЕКТ Концепции преподавания предметной области "Искусство" в школах РФ]]
 
[[ Оставьте свои комментарии здесь]] (по вопросу)
[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/innovacionnye-formy-osvoeniya-kulturno-istoricheskogo-naslediya-rossii-i-socioprirodnoj-sredy-v-usloviyax-integracii-realnyx-i-virtualnyx-prostranstv/ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЙ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Полезные ссылки ==
[[Файл:05.png|right|110px]]

[http://golovanovami1667gmail-com.jimdo.com/ '''Сайт регионального УМО учителей предметной области "ИСКУССТВО"''']
 
[http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 '''ФГОС нового поколения''']
 
[http://www.openclass.ru/node/502015 '''"Открытый класс"''']
 
[http://www.art-education.ru/ '''Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования''']
 
[http://www.rcoi68.ru/''' "Центр экспертизы образовательной деятельности" ''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== [[Участники сообщества]] ==
[[Файл:User-male-icon.png|right|95px]]
*[[Голованова М.И.|Голованова Маргарита Иванована]]
*[[Никулина Ольга Петровна|Никулина Ольга Петровна]]
*[[Суркова Ираида Алексеевна|Суркова Ираида Алексеевна]]
*[[Меркурьева Надежда Николаевна|Меркурьева Надежда Николаевна]]
*[[Мизгирева Т.А.|Мизгирева Татьяна Александровна]]
*[[Жеребятьева Галина.Константиновна.]]
*[[Федина Жанна Рушановна]]
*[[Авдеева Елена Игоревна]]
*[[Забродская Оксана Валерьевна]]
*[[Нечина Татьяна Джоновна]]
*[[Ленкова_Евгения|Ленкова Евгения]]
*[[Куликова Марика Викторовна ]]
*[[Мураткина Ольга Вячеславовна]]
[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество педагогов предметной области "Искусство"

2016-10-10T18:12:01Z

Ленкова Евгения: /* Участники сообщества */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:HiResCULCAL.jpg|160px|left]]

'''«Соотношение желаемого, 
'''возможного и достигнутого является главной 
'''характеристикой творческой индивидуальности»''''''. 
''(Л.Б. Ермолаева-Томина «Психология художественного творчества»''''')

'''<big>''Уважаемые коллеги!''</big>'''
Приветствуем Вас на странице нашего сообщества!
Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта.
Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности.

<big>Мы ждем Вас!</big>

== Модератор ==

{|
[[Файл:Фотка_я.jpg|150px|thumb|left|]]
'''Гудухина Ольга Георгиевна''', доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", Почетный работник общего образования РФ, Победитель конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта«Образование» 2009 г., 2014 г.
 
''' Контактные данные: '''

'''Тел.''' 8(4752) 63-05-16

'''Е-mail:''' gumankafedra@yandex.ru
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== О нашем сообществе ==
На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки. Приглашаю Вас к активному сотрудничеству. Содержание сайта отражено в рубриках и разделах.
 
'''Как стать членом сообщества?''' Нет ничего проще! Познакомьтесь с правилами работы на Тамбов - WIKI, создайте собственную страничку участника по всем правилам. Сделайте ссылку на свою личную страницу участника и принимайте участие в обсуждении острых проблем нашей творческой профессии.
*'''Целевая аудитория'''. Участниками сообщества являются учителя музыки, изобразительного искусства, музыкальные руководители детских садов и педагоги дополнительного образования и все те, кому не безразличны вопросы художественного образования.
*'''Цель сообщества'''. Расширение границы профессионального общения; обмен опытом работы, методическими и творческими находками; распространение успешных педагогических практик.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== НОВОСТИ ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
[[Файл:картинка 12.jpg|215 px|left]]

 
'''Уважаемые коллеги, Приглашаем вас принять участие в XII Всероссийской научно-практической Интернет-конференции «Влияние изобразительного искусства в школе на духовно-нравственное воспитание и интеллектуальное развитие учащихся»
'''[[Подробности.]]'''

'''Уважаемые коллеги, завершился Всероссийский съезд учителей предметной области "Искусство".
[http://rusacademedu.ru/wp-content/uploads/2016/08/rezoljucija_iskusstvo_itog_red.pdf '''Резолюция, принятая по итогам работы Съезда''']
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Публикации для обсуждения==
*[[Образовательные технологии как способ повышения мотивации обучающихся к освоению предметных областей]] Яковлева Е. Е., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н; Мирзаева Т. В., заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н.
*[[ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЙ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ]] Гудухина О.Г., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО; Котенев В.А., к.и.н. доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО
*[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Методические рекомендации: ==
[[Файл:Metoduroki.png|right|110px]]
'''Для педагогов общеобразовательных организаций'''
*[https://docs.google.com/document/d/1W091XBmymUesi1NOrKSQNjnFuWQEbHlRfb6tKkgym44/edit?usp=sharing МР "Оценка планируемых образовательных результатов на уроках художественно-эстетического цикла"]
*[https://docs.google.com/document/d/10RbC71Z25jZi1lEk0Fr92NC8q4DxkDeYsvVMA-uncFY/edit МР " Применение цифровых информационных сред в художественном образовании как научно-методическая проблема" М.И. Голованова, учитель изоискусства, МХК МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ"]
*
'''Для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций'''
*[https://drive.google.com/file/d/0B6iRN1Fy6EC1b1BFM3g2cUt2WDA/view?usp=sharing Методические рекомендации по организации муз. занятия на основе здоровьесберегающих технологий]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VG1IbGlBQnVyN3c/view?usp=sharing Методические рекомендации по внедрению педагогических технологий в образовательный процесс]'''''Е. О. Ленкова''''', музыкальный руководитель МБДОУ детский сад "Березка" Никифоровский район
*[https://drive.google.com/file/d/0B1XRaFF7k1VvdGwtWld0c0JZcHc/view?usp=sharing Вариативные формы музыкальной деятельности детей дошкольного возраста в современных условиях] Музыкальный руководитель МБДОУ №54 "Аленький цветочек" Забродская О.В. г. Тамбов
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Педагогическая мастерская ==
[[Файл:30849457c6cbccc088dba9cc3e501280.jpg|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/1MohIo2ppnYtMkEKZGxruw145tw8dd4foXleniTFf7ys/edit?usp=sharing «Адаптированная программа по ИЗО, используя нетрадиционные приёмы рисования, как часть лечебно-педагогической работы с дошкольниками с ЗПР» «РАЗВИВАЕМ РАДОСТЬЮ»] '''Инякина В.Н.''', воспитатель ТОГБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» (дошкольное подразделение)
*[https://docs.google.com/document/d/15bamIMIQqNUFtOGp0MLCXtF3FpS26vCkxCuBELzuBmQ/edit?usp=sharing Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная палитра»] '''И.А.Суркова''', учитель изобразительного искусства города Моршанска
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyQnZCYmFpTFY4Zjg/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Древние образы в современной народной игрушке"] '''О.Г. Гудухина''', учитель изоискусства и МХК МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
*[https://docs.google.com/document/d/1jsgzbeXe4tXJF65ouAYFluVBn5ZYmrXM4S2kWJSDTPs/edit Шаблон урока с авторским ЭОР] '''Голованова М.И.''' МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ
*[https://docs.google.com/document/d/1iFftzJ2dCyxVFS1-_sIAfZ3yOF8At0sOaoU-wpoPQcM/edit?usp=sharing Программа ДО "Путь в искусство] '''Кайдаш Т.Л.''', учитель изобразительного искусства г. Моршанск
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyOEVDM2NncEVlVUE/view?usp=sharing Программа ДО "Взгляд через объектив"] '''Федотова Т. В.''', педагог дополнительного образования Первомайский район Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/14VjqeztD2-xxKa_liM4YwBkDpQUmFz6cBOG4p1c051c/edit Технологическая карта урока "Жостово. Роспись по металлу"] М'''.И. Голованова''', учитель изоискусства и МХК МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ"
*[https://docs.google.com/document/d/1nMJ9AjjfJNSGCJihjQ-qvdlCdeT2lysKtWCBvIFMBUY/edit?usp=sharing Образовательная программа дополнительного образования детей "Музыкальная планета" ] '''Ж.Р.Федина''', музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР-ДС, учитель музыки МБОУ "Умётская СОШ"
*[http://bambinostory.com/vliyanie-muzyki-na-detey/ Влияние музыки на детей]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Электронные образовательные ресурсы ==
[[Файл:Image949658.png|right|110px]]
*[http://ipk.68edu.ru/new/1586-nauchno-metodicheskoe-obespechenie.html '''Научно-методическое обеспечение преподавания предметной области «Искусство»''']
*[http://eor-np.ru/taxonomy/term/7 '''ЭОР: попробуй и оцени''']
*[https://stepic.org/s/JROLz9qd '''Сервис для создания интерактивного урока'''. Создаем курс на Stepik Инструкция работы]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/'''WEB сервисы для образования''']
*[http://www.na5plus.ru/ '''«На пять с плюсом» '''Электронные образовательные ресурсы]
*[http://www.musical-sad.ru/forum'''Форум музыкальных руководителей''']
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 

== Музей детского творчества ==
[[Файл:Rabota-s-proektami-v-dvd-studii-windows.png|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/10_LPmhZXa5Z-GxG33ojWxXGtwPsLl0yZlHpkxKsIRlE/edit?usp=sharing '''Исследовательский проект'''], Шарапова Алёна, Жуков Станислав, ученики 11а класса МБОУ «Гимназия» г. Моршанска [https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyNldLX0g1bnYwazA/view?usp=sharing ('''3D-реконструкция парка''')]
*[https://photos.google.com/share/AF1QipOhcwAg-d4TOGjRCpcFqHi3OGORoyT04yEO8emrtbuxEGnS2VvvQ4WPwEW_uJSwqA/photo/AF1QipPTTjEVXr03Lsb8gSGzlO4x9eYEiY8QgCOh1UTV?key=YTh4cEZiOGhkdzg5MzQwdk9tZGwtRFFaNUNrMldn'''Виртуальный вернисаж'''] работы детей студи изобразительного искусства "Палитра" МАОУ "СОШ №30" г. Тамбова. Руководитель Меркурьева Н.Н.
*Творческое объединение "Арт-класс" Токаревской "СОШ №2". Руководитель Мизгирева Т.А. [[Медиа:Супрематизм.png]]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1JIIPOn2710hfiAEGvEFFE3G07KDdUycHCvum6T6RNM4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Презентация'''] к Конкурсу «История, экология, культура Тамбова. Вчера, сегодня, завтра». Шишкина Вероника, ученица МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Обсуждаемые вопросы ==
[[Файл:Hello_html_38a71faf.png|right|130px]]
В нашем сообществе так редко поднимаются темы, а ведь нам есть что обсуждать.
 
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
 
[[ПРОЕКТ Концепции преподавания предметной области "Искусство" в школах РФ]]
 
[[ Оставьте свои комментарии здесь]] (по вопросу)
[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/innovacionnye-formy-osvoeniya-kulturno-istoricheskogo-naslediya-rossii-i-socioprirodnoj-sredy-v-usloviyax-integracii-realnyx-i-virtualnyx-prostranstv/ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЙ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Полезные ссылки ==
[[Файл:05.png|right|110px]]

[http://golovanovami1667gmail-com.jimdo.com/ '''Сайт регионального УМО учителей предметной области "ИСКУССТВО"''']
 
[http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 '''ФГОС нового поколения''']
 
[http://www.openclass.ru/node/502015 '''"Открытый класс"''']
 
[http://www.art-education.ru/ '''Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования''']
 
[http://www.rcoi68.ru/''' "Центр экспертизы образовательной деятельности" ''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== [[Участники сообщества]] ==
[[Файл:User-male-icon.png|right|95px]]
*[[Голованова М.И.|Голованова Маргарита Иванована]]
*[[Никулина Ольга Петровна|Никулина Ольга Петровна]]
*[[Суркова Ираида Алексеевна|Суркова Ираида Алексеевна]]
*[[Меркурьева Надежда Николаевна|Меркурьева Надежда Николаевна]]
*[[Мизгирева Т.А.|Мизгирева Татьяна Александровна]]
*[[Жеребятьева Галина.Константиновна.]]
*[[Федина Жанна Рушановна]]
*[[Авдеева Елена Игоревна]]
*[[Забродская Оксана Валерьевна]]
*[[Нечина Татьяна Джоновна]]
*[[Ленкова Евгения]]
*[[Куликова Марика Викторовна ]]
*[[Мураткина Ольга Вячеславовна]]
[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество педагогов предметной области "Искусство"

2016-10-10T18:11:38Z

Ленкова Евгения: /* Участники сообщества */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:HiResCULCAL.jpg|160px|left]]

'''«Соотношение желаемого, 
'''возможного и достигнутого является главной 
'''характеристикой творческой индивидуальности»''''''. 
''(Л.Б. Ермолаева-Томина «Психология художественного творчества»''''')

'''<big>''Уважаемые коллеги!''</big>'''
Приветствуем Вас на странице нашего сообщества!
Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта.
Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности.

<big>Мы ждем Вас!</big>

== Модератор ==

{|
[[Файл:Фотка_я.jpg|150px|thumb|left|]]
'''Гудухина Ольга Георгиевна''', доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", Почетный работник общего образования РФ, Победитель конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта«Образование» 2009 г., 2014 г.
 
''' Контактные данные: '''

'''Тел.''' 8(4752) 63-05-16

'''Е-mail:''' gumankafedra@yandex.ru
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== О нашем сообществе ==
На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки. Приглашаю Вас к активному сотрудничеству. Содержание сайта отражено в рубриках и разделах.
 
'''Как стать членом сообщества?''' Нет ничего проще! Познакомьтесь с правилами работы на Тамбов - WIKI, создайте собственную страничку участника по всем правилам. Сделайте ссылку на свою личную страницу участника и принимайте участие в обсуждении острых проблем нашей творческой профессии.
*'''Целевая аудитория'''. Участниками сообщества являются учителя музыки, изобразительного искусства, музыкальные руководители детских садов и педагоги дополнительного образования и все те, кому не безразличны вопросы художественного образования.
*'''Цель сообщества'''. Расширение границы профессионального общения; обмен опытом работы, методическими и творческими находками; распространение успешных педагогических практик.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== НОВОСТИ ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
[[Файл:картинка 12.jpg|215 px|left]]

 
'''Уважаемые коллеги, Приглашаем вас принять участие в XII Всероссийской научно-практической Интернет-конференции «Влияние изобразительного искусства в школе на духовно-нравственное воспитание и интеллектуальное развитие учащихся»
'''[[Подробности.]]'''

'''Уважаемые коллеги, завершился Всероссийский съезд учителей предметной области "Искусство".
[http://rusacademedu.ru/wp-content/uploads/2016/08/rezoljucija_iskusstvo_itog_red.pdf '''Резолюция, принятая по итогам работы Съезда''']
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Публикации для обсуждения==
*[[Образовательные технологии как способ повышения мотивации обучающихся к освоению предметных областей]] Яковлева Е. Е., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н; Мирзаева Т. В., заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.фил.н.
*[[ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЙ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ]] Гудухина О.Г., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО; Котенев В.А., к.и.н. доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО
*[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Методические рекомендации: ==
[[Файл:Metoduroki.png|right|110px]]
'''Для педагогов общеобразовательных организаций'''
*[https://docs.google.com/document/d/1W091XBmymUesi1NOrKSQNjnFuWQEbHlRfb6tKkgym44/edit?usp=sharing МР "Оценка планируемых образовательных результатов на уроках художественно-эстетического цикла"]
*[https://docs.google.com/document/d/10RbC71Z25jZi1lEk0Fr92NC8q4DxkDeYsvVMA-uncFY/edit МР " Применение цифровых информационных сред в художественном образовании как научно-методическая проблема" М.И. Голованова, учитель изоискусства, МХК МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ"]
*
'''Для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций'''
*[https://drive.google.com/file/d/0B6iRN1Fy6EC1b1BFM3g2cUt2WDA/view?usp=sharing Методические рекомендации по организации муз. занятия на основе здоровьесберегающих технологий]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VG1IbGlBQnVyN3c/view?usp=sharing Методические рекомендации по внедрению педагогических технологий в образовательный процесс]'''''Е. О. Ленкова''''', музыкальный руководитель МБДОУ детский сад "Березка" Никифоровский район
*[https://drive.google.com/file/d/0B1XRaFF7k1VvdGwtWld0c0JZcHc/view?usp=sharing Вариативные формы музыкальной деятельности детей дошкольного возраста в современных условиях] Музыкальный руководитель МБДОУ №54 "Аленький цветочек" Забродская О.В. г. Тамбов
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Педагогическая мастерская ==
[[Файл:30849457c6cbccc088dba9cc3e501280.jpg|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/1MohIo2ppnYtMkEKZGxruw145tw8dd4foXleniTFf7ys/edit?usp=sharing «Адаптированная программа по ИЗО, используя нетрадиционные приёмы рисования, как часть лечебно-педагогической работы с дошкольниками с ЗПР» «РАЗВИВАЕМ РАДОСТЬЮ»] '''Инякина В.Н.''', воспитатель ТОГБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» (дошкольное подразделение)
*[https://docs.google.com/document/d/15bamIMIQqNUFtOGp0MLCXtF3FpS26vCkxCuBELzuBmQ/edit?usp=sharing Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная палитра»] '''И.А.Суркова''', учитель изобразительного искусства города Моршанска
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyQnZCYmFpTFY4Zjg/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Древние образы в современной народной игрушке"] '''О.Г. Гудухина''', учитель изоискусства и МХК МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
*[https://docs.google.com/document/d/1jsgzbeXe4tXJF65ouAYFluVBn5ZYmrXM4S2kWJSDTPs/edit Шаблон урока с авторским ЭОР] '''Голованова М.И.''' МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ
*[https://docs.google.com/document/d/1iFftzJ2dCyxVFS1-_sIAfZ3yOF8At0sOaoU-wpoPQcM/edit?usp=sharing Программа ДО "Путь в искусство] '''Кайдаш Т.Л.''', учитель изобразительного искусства г. Моршанск
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyOEVDM2NncEVlVUE/view?usp=sharing Программа ДО "Взгляд через объектив"] '''Федотова Т. В.''', педагог дополнительного образования Первомайский район Тамбовской области
*[https://docs.google.com/document/d/14VjqeztD2-xxKa_liM4YwBkDpQUmFz6cBOG4p1c051c/edit Технологическая карта урока "Жостово. Роспись по металлу"] М'''.И. Голованова''', учитель изоискусства и МХК МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ"
*[https://docs.google.com/document/d/1nMJ9AjjfJNSGCJihjQ-qvdlCdeT2lysKtWCBvIFMBUY/edit?usp=sharing Образовательная программа дополнительного образования детей "Музыкальная планета" ] '''Ж.Р.Федина''', музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР-ДС, учитель музыки МБОУ "Умётская СОШ"
*[http://bambinostory.com/vliyanie-muzyki-na-detey/ Влияние музыки на детей]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Электронные образовательные ресурсы ==
[[Файл:Image949658.png|right|110px]]
*[http://ipk.68edu.ru/new/1586-nauchno-metodicheskoe-obespechenie.html '''Научно-методическое обеспечение преподавания предметной области «Искусство»''']
*[http://eor-np.ru/taxonomy/term/7 '''ЭОР: попробуй и оцени''']
*[https://stepic.org/s/JROLz9qd '''Сервис для создания интерактивного урока'''. Создаем курс на Stepik Инструкция работы]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/'''WEB сервисы для образования''']
*[http://www.na5plus.ru/ '''«На пять с плюсом» '''Электронные образовательные ресурсы]
*[http://www.musical-sad.ru/forum'''Форум музыкальных руководителей''']
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 

== Музей детского творчества ==
[[Файл:Rabota-s-proektami-v-dvd-studii-windows.png|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/10_LPmhZXa5Z-GxG33ojWxXGtwPsLl0yZlHpkxKsIRlE/edit?usp=sharing '''Исследовательский проект'''], Шарапова Алёна, Жуков Станислав, ученики 11а класса МБОУ «Гимназия» г. Моршанска [https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyNldLX0g1bnYwazA/view?usp=sharing ('''3D-реконструкция парка''')]
*[https://photos.google.com/share/AF1QipOhcwAg-d4TOGjRCpcFqHi3OGORoyT04yEO8emrtbuxEGnS2VvvQ4WPwEW_uJSwqA/photo/AF1QipPTTjEVXr03Lsb8gSGzlO4x9eYEiY8QgCOh1UTV?key=YTh4cEZiOGhkdzg5MzQwdk9tZGwtRFFaNUNrMldn'''Виртуальный вернисаж'''] работы детей студи изобразительного искусства "Палитра" МАОУ "СОШ №30" г. Тамбова. Руководитель Меркурьева Н.Н.
*Творческое объединение "Арт-класс" Токаревской "СОШ №2". Руководитель Мизгирева Т.А. [[Медиа:Супрематизм.png]]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1JIIPOn2710hfiAEGvEFFE3G07KDdUycHCvum6T6RNM4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Презентация'''] к Конкурсу «История, экология, культура Тамбова. Вчера, сегодня, завтра». Шишкина Вероника, ученица МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Обсуждаемые вопросы ==
[[Файл:Hello_html_38a71faf.png|right|130px]]
В нашем сообществе так редко поднимаются темы, а ведь нам есть что обсуждать.
 
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
 
[[ПРОЕКТ Концепции преподавания предметной области "Искусство" в школах РФ]]
 
[[ Оставьте свои комментарии здесь]] (по вопросу)
[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/innovacionnye-formy-osvoeniya-kulturno-istoricheskogo-naslediya-rossii-i-socioprirodnoj-sredy-v-usloviyax-integracii-realnyx-i-virtualnyx-prostranstv/ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЙ И СОЦИОПРИРОДНОЙ СРЕДЫ]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Полезные ссылки ==
[[Файл:05.png|right|110px]]

[http://golovanovami1667gmail-com.jimdo.com/ '''Сайт регионального УМО учителей предметной области "ИСКУССТВО"''']
 
[http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 '''ФГОС нового поколения''']
 
[http://www.openclass.ru/node/502015 '''"Открытый класс"''']
 
[http://www.art-education.ru/ '''Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования''']
 
[http://www.rcoi68.ru/''' "Центр экспертизы образовательной деятельности" ''']

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== [[Участники сообщества]] ==
[[Файл:User-male-icon.png|right|95px]]
*[[Голованова М.И.|Голованова Маргарита Иванована]]
*[[Никулина Ольга Петровна|Никулина Ольга Петровна]]
*[[Суркова Ираида Алексеевна|Суркова Ираида Алексеевна]]
*[[Меркурьева Надежда Николаевна|Меркурьева Надежда Николаевна]]
*[[Мизгирева Т.А.|Мизгирева Татьяна Александровна]]
*[[Жеребятьева Галина.Константиновна.]]
*[[Федина Жанна Рушановна]]
*[[Авдеева Елена Игоревна]]
*[[Забродская Оксана Валерьевна]]
*[[Нечина Татьяна Джоновна]]
*[[Участник:Ленкова Евгения]]
*[[Куликова Марика Викторовна ]]
*[[Мураткина Ольга Вячеславовна]]
[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество педагогов предметной области "Искусство"

2016-07-26T16:18:50Z

Ленкова Евгения:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:HiResCULCAL.jpg|160px|left]]

'''«Соотношение желаемого, 
'''возможного и достигнутого является главной 
'''характеристикой творческой индивидуальности»''''''. 
''(Л.Б. Ермолаева-Томина «Психология художественного творчества»''''')

'''<big>''Уважаемые коллеги!''</big>'''
Приветствуем Вас на странице нашего сообщества!
Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта.
Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности.

<big>Мы ждем Вас!</big>

== Модератор ==

{|
[[Файл:Фотка_я.jpg|150px|thumb|left|]]
'''Гудухина Ольга Георгиевна''', доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", Почетный работник общего образования РФ, Победитель конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта«Образование» 2009 г., 2014 г.
 
''' Контактные данные: '''

'''Тел.''' 8(4752) 63-05-16

'''Е-mail:''' gumankafedra@yandex.ru
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== О нашем сообществе ==
На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки. Приглашаю Вас к активному сотрудничеству. Содержание сайта отражено в рубриках и разделах.
 
'''Как стать членом сообщества?''' Нет ничего проще! Познакомьтесь с правилами работы на Тамбов - WIKI, создайте собственную страничку участника по всем правилам. Сделайте ссылку на свою личную страницу участника и принимайте участие в обсуждении острых проблем нашей творческой профессии.
*'''Целевая аудитория'''. Участниками сообщества являются учителя музыки, изобразительного искусства, музыкальные руководители детских садов и педагоги дополнительного образования и все те, кому не безразличны вопросы художественного образования.
*'''Цель сообщества'''. Расширение границы профессионального общения; обмен опытом работы, методическими и творческими находками; распространение успешных педагогических практик.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== НОВОСТИ ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
[[Файл:картинка 12.jpg|215 px|left]]
<big> Уважаемые коллеги, '''12 августа в Москве состоится первый Всероссийский съезд учителей предметной области "Искусство"'''.Съезд проводит Российская академия образования по поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и при участии Института художественного образования и культурологии Российской академии образования.
 
[http://www.predmetconcept.ru./ '''Электронная регистрация участников, программы, а также вся актуальная информация о подготовке съездов''']
 
Цель проведения съезда: обсуждение проекта Концепции преподавания предметной области "Искусство" в Российской Федерации, взаимодействие ассоциации учителей музыки, изобразительного искусства и мировой художественной культуры с государственными органами, объединение учителей предметной области "Искусство" для профессионального общения и обмена опытом.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Методические рекомендации: ==
[[Файл:Metoduroki.png|right|110px]]
'''Для педагогов общеобразовательных организаций'''
*[https://docs.google.com/document/d/1W091XBmymUesi1NOrKSQNjnFuWQEbHlRfb6tKkgym44/edit?usp=sharing МР Оценка планируемых образовательных результатов на уроках художественно-эстетического цикла]
'''Для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций'''
*[https://drive.google.com/file/d/0B6iRN1Fy6EC1b1BFM3g2cUt2WDA/view?usp=sharing Методические рекомендации по организации муз. занятия на основе здоровьесберегающих технологий]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VG1IbGlBQnVyN3c/view?usp=sharing Методические рекомендации по внедрению педагогических технологий в образовательный процесс]'''''Е. О. Ленкова''''', музыкальный руководитель МБДОУ детский сад "Березка" Никифоровский район
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Педагогическая мастерская ==
[[Файл:30849457c6cbccc088dba9cc3e501280.jpg|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/1MohIo2ppnYtMkEKZGxruw145tw8dd4foXleniTFf7ys/edit?usp=sharing «Адаптированная программа по ИЗО, используя нетрадиционные приёмы рисования, как часть лечебно-педагогической работы с дошкольниками с ЗПР» «РАЗВИВАЕМ РАДОСТЬЮ»] '''Инякина В.Н.''', воспитатель ТОГБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» (дошкольное подразделение)
*[https://docs.google.com/document/d/15bamIMIQqNUFtOGp0MLCXtF3FpS26vCkxCuBELzuBmQ/edit?usp=sharing Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная палитра»] '''И.А.Суркова''', учитель изобразительного искусства города Моршанска
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyQnZCYmFpTFY4Zjg/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Древние образы в современной народной игрушке"] '''О.Г. Гудухина''', учитель изоискусства и МХК МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
*[https://docs.google.com/document/d/1jsgzbeXe4tXJF65ouAYFluVBn5ZYmrXM4S2kWJSDTPs/edit Шаблон урока с авторским ЭОР] '''Голованова М.И.''' МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ
*[https://docs.google.com/document/d/1nMJ9AjjfJNSGCJihjQ-qvdlCdeT2lysKtWCBvIFMBUY/edit?usp=sharing Образовательная программа дополнительного образования детей "Музыкальная планета" ] '''Ж.Р.Федина''', музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР-ДС, учитель музыки МБОУ "Умётская СОШ"
 

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Электронные образовательные ресурсы ==
[[Файл:Image949658.png|right|110px]]
*[http://ipk.68edu.ru/new/1586-nauchno-metodicheskoe-obespechenie.html '''Научно-методическое обеспечение преподавания предметной области «Искусство»''']
*[http://eor-np.ru/taxonomy/term/7 '''ЭОР: попробуй и оцени''']
*[https://stepic.org/s/JROLz9qd '''Сервис для создания интерактивного урока'''. Создаем курс на Stepik Инструкция работы]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/'''WEB сервисы для образования''']
*[http://www.na5plus.ru/ '''«На пять с плюсом» '''Электронные образовательные ресурсы]
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 

== Музей детского творчества ==
[[Файл:Rabota-s-proektami-v-dvd-studii-windows.png|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/10_LPmhZXa5Z-GxG33ojWxXGtwPsLl0yZlHpkxKsIRlE/edit?usp=sharing '''Исследовательский проект'''], Шарапова Алёна, Жуков Станислав, ученики 11а класса МБОУ «Гимназия» г. Моршанска [https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyNldLX0g1bnYwazA/view?usp=sharing ('''3D-реконструкция парка''')]
*[https://photos.google.com/share/AF1QipOhcwAg-d4TOGjRCpcFqHi3OGORoyT04yEO8emrtbuxEGnS2VvvQ4WPwEW_uJSwqA/photo/AF1QipPTTjEVXr03Lsb8gSGzlO4x9eYEiY8QgCOh1UTV?key=YTh4cEZiOGhkdzg5MzQwdk9tZGwtRFFaNUNrMldn'''Виртуальный вернисаж'''] работы детей студи изобразительного искусства "Палитра" МАОУ "СОШ №30" г. Тамбова. Руководитель Меркурьева Н.Н.
*Творческое объединение "Арт-класс" Токаревской "СОШ №2". Руководитель Мизгирева Т.А. [[Медиа:Супрематизм.png]]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1JIIPOn2710hfiAEGvEFFE3G07KDdUycHCvum6T6RNM4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Презентация'''] к Конкурсу «История, экология, культура Тамбова. Вчера, сегодня, завтра». Шишкина Вероника, ученица МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Обсуждаемые вопросы ==
[[Файл:Hello_html_38a71faf.png|right|130px]]
В нашем сообществе так редко поднимаются темы, а ведь нам есть что обсуждать.
 
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
 
[[ПРОЕКТ Концепции преподавания предметной области "Искусство" в школах РФ]]
 
[[ ФГОС дошкольного образования вызывает ряд вопросов]]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Полезные ссылки ==
[[Файл:05.png|right|110px]]

[http://golovanovami1667gmail-com.jimdo.com/ '''Сайт регионального УМО учителей предметной области "ИСКУССТВО"''']
 
[http://www.openclass.ru/node/502015 '''"Открытый класс"''']
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== [[Участники сообщества]] ==
[[Файл:User-male-icon.png|right|95px]]
*[[Голованова М.И.|Голованова Маргарита Иванована]]
*[[Никулина Ольга Петровна|Никулина Ольга Петровна]]
*[[Суркова Ираида Алексеевна|Суркова Ираида Алексеевна]]
*[[Меркурьева Надежда Николаевна|Меркурьева Надежда Николаевна]]
*[[Мизгирева Т.А.|Мизгирева Татьяна Александровна]]
*[[Жеребятьева Галина.Константиновна.]]
*[[Федина Жанна Рушановна]]
*[[Участник:Ленкова_Евгения|Ленкова Евгения]]
|}
[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество педагогов предметной области "Искусство"

2016-07-26T16:18:26Z

Ленкова Евгения:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:HiResCULCAL.jpg|160px|left]]

'''«Соотношение желаемого, 
'''возможного и достигнутого является главной 
'''характеристикой творческой индивидуальности»''''''. 
''(Л.Б. Ермолаева-Томина «Психология художественного творчества»''''')

'''<big>''Уважаемые коллеги!''</big>'''
Приветствуем Вас на странице нашего сообщества!
Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта.
Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности.

<big>Мы ждем Вас!</big>

== Модератор ==

{|
[[Файл:Фотка_я.jpg|150px|thumb|left|]]
'''Гудухина Ольга Георгиевна''', доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", Почетный работник общего образования РФ, Победитель конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта«Образование» 2009 г., 2014 г.
 
''' Контактные данные: '''

'''Тел.''' 8(4752) 63-05-16

'''Е-mail:''' gumankafedra@yandex.ru
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== О нашем сообществе ==
На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки. Приглашаю Вас к активному сотрудничеству. Содержание сайта отражено в рубриках и разделах.
 
'''Как стать членом сообщества?''' Нет ничего проще! Познакомьтесь с правилами работы на Тамбов - WIKI, создайте собственную страничку участника по всем правилам. Сделайте ссылку на свою личную страницу участника и принимайте участие в обсуждении острых проблем нашей творческой профессии.
*'''Целевая аудитория'''. Участниками сообщества являются учителя музыки, изобразительного искусства, музыкальные руководители детских садов и педагоги дополнительного образования и все те, кому не безразличны вопросы художественного образования.
*'''Цель сообщества'''. Расширение границы профессионального общения; обмен опытом работы, методическими и творческими находками; распространение успешных педагогических практик.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== НОВОСТИ ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
[[Файл:картинка 12.jpg|215 px|left]]
<big> Уважаемые коллеги, '''12 августа в Москве состоится первый Всероссийский съезд учителей предметной области "Искусство"'''.Съезд проводит Российская академия образования по поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и при участии Института художественного образования и культурологии Российской академии образования.
 
[http://www.predmetconcept.ru./ '''Электронная регистрация участников, программы, а также вся актуальная информация о подготовке съездов''']
 
Цель проведения съезда: обсуждение проекта Концепции преподавания предметной области "Искусство" в Российской Федерации, взаимодействие ассоциации учителей музыки, изобразительного искусства и мировой художественной культуры с государственными органами, объединение учителей предметной области "Искусство" для профессионального общения и обмена опытом.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Методические рекомендации: ==
[[Файл:Metoduroki.png|right|110px]]
'''Для педагогов общеобразовательных организаций'''
*[https://docs.google.com/document/d/1W091XBmymUesi1NOrKSQNjnFuWQEbHlRfb6tKkgym44/edit?usp=sharing МР Оценка планируемых образовательных результатов на уроках художественно-эстетического цикла]
'''Для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций'''
*[https://drive.google.com/file/d/0B6iRN1Fy6EC1b1BFM3g2cUt2WDA/view?usp=sharing Методические рекомендации по организации муз. занятия на основе здоровьесберегающих технологий]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VG1IbGlBQnVyN3c/view?usp=sharing Методические рекомендации по внедрению педагогических технологий в образовательный процесс]''Е. О. Ленкова'', музыкальный руководитель МБДОУ детский сад "Березка" Никифоровский район
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Педагогическая мастерская ==
[[Файл:30849457c6cbccc088dba9cc3e501280.jpg|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/1MohIo2ppnYtMkEKZGxruw145tw8dd4foXleniTFf7ys/edit?usp=sharing «Адаптированная программа по ИЗО, используя нетрадиционные приёмы рисования, как часть лечебно-педагогической работы с дошкольниками с ЗПР» «РАЗВИВАЕМ РАДОСТЬЮ»] '''Инякина В.Н.''', воспитатель ТОГБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» (дошкольное подразделение)
*[https://docs.google.com/document/d/15bamIMIQqNUFtOGp0MLCXtF3FpS26vCkxCuBELzuBmQ/edit?usp=sharing Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная палитра»] '''И.А.Суркова''', учитель изобразительного искусства города Моршанска
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyQnZCYmFpTFY4Zjg/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Древние образы в современной народной игрушке"] '''О.Г. Гудухина''', учитель изоискусства и МХК МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
*[https://docs.google.com/document/d/1jsgzbeXe4tXJF65ouAYFluVBn5ZYmrXM4S2kWJSDTPs/edit Шаблон урока с авторским ЭОР] '''Голованова М.И.''' МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ
*[https://docs.google.com/document/d/1nMJ9AjjfJNSGCJihjQ-qvdlCdeT2lysKtWCBvIFMBUY/edit?usp=sharing Образовательная программа дополнительного образования детей "Музыкальная планета" ] '''Ж.Р.Федина''', музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР-ДС, учитель музыки МБОУ "Умётская СОШ"
 

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Электронные образовательные ресурсы ==
[[Файл:Image949658.png|right|110px]]
*[http://ipk.68edu.ru/new/1586-nauchno-metodicheskoe-obespechenie.html '''Научно-методическое обеспечение преподавания предметной области «Искусство»''']
*[http://eor-np.ru/taxonomy/term/7 '''ЭОР: попробуй и оцени''']
*[https://stepic.org/s/JROLz9qd '''Сервис для создания интерактивного урока'''. Создаем курс на Stepik Инструкция работы]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/'''WEB сервисы для образования''']
*[http://www.na5plus.ru/ '''«На пять с плюсом» '''Электронные образовательные ресурсы]
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 

== Музей детского творчества ==
[[Файл:Rabota-s-proektami-v-dvd-studii-windows.png|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/10_LPmhZXa5Z-GxG33ojWxXGtwPsLl0yZlHpkxKsIRlE/edit?usp=sharing '''Исследовательский проект'''], Шарапова Алёна, Жуков Станислав, ученики 11а класса МБОУ «Гимназия» г. Моршанска [https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyNldLX0g1bnYwazA/view?usp=sharing ('''3D-реконструкция парка''')]
*[https://photos.google.com/share/AF1QipOhcwAg-d4TOGjRCpcFqHi3OGORoyT04yEO8emrtbuxEGnS2VvvQ4WPwEW_uJSwqA/photo/AF1QipPTTjEVXr03Lsb8gSGzlO4x9eYEiY8QgCOh1UTV?key=YTh4cEZiOGhkdzg5MzQwdk9tZGwtRFFaNUNrMldn'''Виртуальный вернисаж'''] работы детей студи изобразительного искусства "Палитра" МАОУ "СОШ №30" г. Тамбова. Руководитель Меркурьева Н.Н.
*Творческое объединение "Арт-класс" Токаревской "СОШ №2". Руководитель Мизгирева Т.А. [[Медиа:Супрематизм.png]]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1JIIPOn2710hfiAEGvEFFE3G07KDdUycHCvum6T6RNM4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Презентация'''] к Конкурсу «История, экология, культура Тамбова. Вчера, сегодня, завтра». Шишкина Вероника, ученица МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Обсуждаемые вопросы ==
[[Файл:Hello_html_38a71faf.png|right|130px]]
В нашем сообществе так редко поднимаются темы, а ведь нам есть что обсуждать.
 
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
 
[[ПРОЕКТ Концепции преподавания предметной области "Искусство" в школах РФ]]
 
[[ ФГОС дошкольного образования вызывает ряд вопросов]]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Полезные ссылки ==
[[Файл:05.png|right|110px]]

[http://golovanovami1667gmail-com.jimdo.com/ '''Сайт регионального УМО учителей предметной области "ИСКУССТВО"''']
 
[http://www.openclass.ru/node/502015 '''"Открытый класс"''']
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== [[Участники сообщества]] ==
[[Файл:User-male-icon.png|right|95px]]
*[[Голованова М.И.|Голованова Маргарита Иванована]]
*[[Никулина Ольга Петровна|Никулина Ольга Петровна]]
*[[Суркова Ираида Алексеевна|Суркова Ираида Алексеевна]]
*[[Меркурьева Надежда Николаевна|Меркурьева Надежда Николаевна]]
*[[Мизгирева Т.А.|Мизгирева Татьяна Александровна]]
*[[Жеребятьева Галина.Константиновна.]]
*[[Федина Жанна Рушановна]]
*[[Участник:Ленкова_Евгения|Ленкова Евгения]]
|}
[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество педагогов предметной области "Искусство"

2016-07-26T16:17:42Z

Ленкова Евгения:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:HiResCULCAL.jpg|160px|left]]

'''«Соотношение желаемого, 
'''возможного и достигнутого является главной 
'''характеристикой творческой индивидуальности»''''''. 
''(Л.Б. Ермолаева-Томина «Психология художественного творчества»''''')

'''<big>''Уважаемые коллеги!''</big>'''
Приветствуем Вас на странице нашего сообщества!
Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта.
Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности.

<big>Мы ждем Вас!</big>

== Модератор ==

{|
[[Файл:Фотка_я.jpg|150px|thumb|left|]]
'''Гудухина Ольга Георгиевна''', доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", Почетный работник общего образования РФ, Победитель конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта«Образование» 2009 г., 2014 г.
 
''' Контактные данные: '''

'''Тел.''' 8(4752) 63-05-16

'''Е-mail:''' gumankafedra@yandex.ru
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== О нашем сообществе ==
На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки. Приглашаю Вас к активному сотрудничеству. Содержание сайта отражено в рубриках и разделах.
 
'''Как стать членом сообщества?''' Нет ничего проще! Познакомьтесь с правилами работы на Тамбов - WIKI, создайте собственную страничку участника по всем правилам. Сделайте ссылку на свою личную страницу участника и принимайте участие в обсуждении острых проблем нашей творческой профессии.
*'''Целевая аудитория'''. Участниками сообщества являются учителя музыки, изобразительного искусства, музыкальные руководители детских садов и педагоги дополнительного образования и все те, кому не безразличны вопросы художественного образования.
*'''Цель сообщества'''. Расширение границы профессионального общения; обмен опытом работы, методическими и творческими находками; распространение успешных педагогических практик.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== НОВОСТИ ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
[[Файл:картинка 12.jpg|215 px|left]]
<big> Уважаемые коллеги, '''12 августа в Москве состоится первый Всероссийский съезд учителей предметной области "Искусство"'''.Съезд проводит Российская академия образования по поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и при участии Института художественного образования и культурологии Российской академии образования.
 
[http://www.predmetconcept.ru./ '''Электронная регистрация участников, программы, а также вся актуальная информация о подготовке съездов''']
 
Цель проведения съезда: обсуждение проекта Концепции преподавания предметной области "Искусство" в Российской Федерации, взаимодействие ассоциации учителей музыки, изобразительного искусства и мировой художественной культуры с государственными органами, объединение учителей предметной области "Искусство" для профессионального общения и обмена опытом.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Методические рекомендации: ==
[[Файл:Metoduroki.png|right|110px]]
'''Для педагогов общеобразовательных организаций'''
*[https://docs.google.com/document/d/1W091XBmymUesi1NOrKSQNjnFuWQEbHlRfb6tKkgym44/edit?usp=sharing МР Оценка планируемых образовательных результатов на уроках художественно-эстетического цикла]
'''Для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций'''
*[https://drive.google.com/file/d/0B6iRN1Fy6EC1b1BFM3g2cUt2WDA/view?usp=sharing Методические рекомендации по организации муз. занятия на основе здоровьесберегающих технологий]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VG1IbGlBQnVyN3c/view?usp=sharing Методические рекомендации по внедрению педагогических технологий в образовательный процесс]''''''Е. О. Ленкова'''''', музыкальный руководитель МБДОУ детский сад "Березка" Никифоровский район
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Педагогическая мастерская ==
[[Файл:30849457c6cbccc088dba9cc3e501280.jpg|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/1MohIo2ppnYtMkEKZGxruw145tw8dd4foXleniTFf7ys/edit?usp=sharing «Адаптированная программа по ИЗО, используя нетрадиционные приёмы рисования, как часть лечебно-педагогической работы с дошкольниками с ЗПР» «РАЗВИВАЕМ РАДОСТЬЮ»] '''Инякина В.Н.''', воспитатель ТОГБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» (дошкольное подразделение)
*[https://docs.google.com/document/d/15bamIMIQqNUFtOGp0MLCXtF3FpS26vCkxCuBELzuBmQ/edit?usp=sharing Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная палитра»] '''И.А.Суркова''', учитель изобразительного искусства города Моршанска
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyQnZCYmFpTFY4Zjg/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Древние образы в современной народной игрушке"] '''О.Г. Гудухина''', учитель изоискусства и МХК МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
*[https://docs.google.com/document/d/1jsgzbeXe4tXJF65ouAYFluVBn5ZYmrXM4S2kWJSDTPs/edit Шаблон урока с авторским ЭОР] '''Голованова М.И.''' МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ
*[https://docs.google.com/document/d/1nMJ9AjjfJNSGCJihjQ-qvdlCdeT2lysKtWCBvIFMBUY/edit?usp=sharing Образовательная программа дополнительного образования детей "Музыкальная планета" ] '''Ж.Р.Федина''', музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР-ДС, учитель музыки МБОУ "Умётская СОШ"
 

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Электронные образовательные ресурсы ==
[[Файл:Image949658.png|right|110px]]
*[http://ipk.68edu.ru/new/1586-nauchno-metodicheskoe-obespechenie.html '''Научно-методическое обеспечение преподавания предметной области «Искусство»''']
*[http://eor-np.ru/taxonomy/term/7 '''ЭОР: попробуй и оцени''']
*[https://stepic.org/s/JROLz9qd '''Сервис для создания интерактивного урока'''. Создаем курс на Stepik Инструкция работы]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/'''WEB сервисы для образования''']
*[http://www.na5plus.ru/ '''«На пять с плюсом» '''Электронные образовательные ресурсы]
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 

== Музей детского творчества ==
[[Файл:Rabota-s-proektami-v-dvd-studii-windows.png|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/10_LPmhZXa5Z-GxG33ojWxXGtwPsLl0yZlHpkxKsIRlE/edit?usp=sharing '''Исследовательский проект'''], Шарапова Алёна, Жуков Станислав, ученики 11а класса МБОУ «Гимназия» г. Моршанска [https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyNldLX0g1bnYwazA/view?usp=sharing ('''3D-реконструкция парка''')]
*[https://photos.google.com/share/AF1QipOhcwAg-d4TOGjRCpcFqHi3OGORoyT04yEO8emrtbuxEGnS2VvvQ4WPwEW_uJSwqA/photo/AF1QipPTTjEVXr03Lsb8gSGzlO4x9eYEiY8QgCOh1UTV?key=YTh4cEZiOGhkdzg5MzQwdk9tZGwtRFFaNUNrMldn'''Виртуальный вернисаж'''] работы детей студи изобразительного искусства "Палитра" МАОУ "СОШ №30" г. Тамбова. Руководитель Меркурьева Н.Н.
*Творческое объединение "Арт-класс" Токаревской "СОШ №2". Руководитель Мизгирева Т.А. [[Медиа:Супрематизм.png]]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1JIIPOn2710hfiAEGvEFFE3G07KDdUycHCvum6T6RNM4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Презентация'''] к Конкурсу «История, экология, культура Тамбова. Вчера, сегодня, завтра». Шишкина Вероника, ученица МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Обсуждаемые вопросы ==
[[Файл:Hello_html_38a71faf.png|right|130px]]
В нашем сообществе так редко поднимаются темы, а ведь нам есть что обсуждать.
 
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
 
[[ПРОЕКТ Концепции преподавания предметной области "Искусство" в школах РФ]]
 
[[ ФГОС дошкольного образования вызывает ряд вопросов]]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Полезные ссылки ==
[[Файл:05.png|right|110px]]

[http://golovanovami1667gmail-com.jimdo.com/ '''Сайт регионального УМО учителей предметной области "ИСКУССТВО"''']
 
[http://www.openclass.ru/node/502015 '''"Открытый класс"''']
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== [[Участники сообщества]] ==
[[Файл:User-male-icon.png|right|95px]]
*[[Голованова М.И.|Голованова Маргарита Иванована]]
*[[Никулина Ольга Петровна|Никулина Ольга Петровна]]
*[[Суркова Ираида Алексеевна|Суркова Ираида Алексеевна]]
*[[Меркурьева Надежда Николаевна|Меркурьева Надежда Николаевна]]
*[[Мизгирева Т.А.|Мизгирева Татьяна Александровна]]
*[[Жеребятьева Галина.Константиновна.]]
*[[Федина Жанна Рушановна]]
*[[Участник:Ленкова_Евгения|Ленкова Евгения]]
|}
[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество педагогов предметной области "Искусство"

2016-07-26T16:17:15Z

Ленкова Евгения:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:HiResCULCAL.jpg|160px|left]]

'''«Соотношение желаемого, 
'''возможного и достигнутого является главной 
'''характеристикой творческой индивидуальности»''''''. 
''(Л.Б. Ермолаева-Томина «Психология художественного творчества»''''')

'''<big>''Уважаемые коллеги!''</big>'''
Приветствуем Вас на странице нашего сообщества!
Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта.
Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности.

<big>Мы ждем Вас!</big>

== Модератор ==

{|
[[Файл:Фотка_я.jpg|150px|thumb|left|]]
'''Гудухина Ольга Георгиевна''', доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", Почетный работник общего образования РФ, Победитель конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта«Образование» 2009 г., 2014 г.
 
''' Контактные данные: '''

'''Тел.''' 8(4752) 63-05-16

'''Е-mail:''' gumankafedra@yandex.ru
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== О нашем сообществе ==
На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки. Приглашаю Вас к активному сотрудничеству. Содержание сайта отражено в рубриках и разделах.
 
'''Как стать членом сообщества?''' Нет ничего проще! Познакомьтесь с правилами работы на Тамбов - WIKI, создайте собственную страничку участника по всем правилам. Сделайте ссылку на свою личную страницу участника и принимайте участие в обсуждении острых проблем нашей творческой профессии.
*'''Целевая аудитория'''. Участниками сообщества являются учителя музыки, изобразительного искусства, музыкальные руководители детских садов и педагоги дополнительного образования и все те, кому не безразличны вопросы художественного образования.
*'''Цель сообщества'''. Расширение границы профессионального общения; обмен опытом работы, методическими и творческими находками; распространение успешных педагогических практик.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== НОВОСТИ ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
[[Файл:картинка 12.jpg|215 px|left]]
<big> Уважаемые коллеги, '''12 августа в Москве состоится первый Всероссийский съезд учителей предметной области "Искусство"'''.Съезд проводит Российская академия образования по поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и при участии Института художественного образования и культурологии Российской академии образования.
 
[http://www.predmetconcept.ru./ '''Электронная регистрация участников, программы, а также вся актуальная информация о подготовке съездов''']
 
Цель проведения съезда: обсуждение проекта Концепции преподавания предметной области "Искусство" в Российской Федерации, взаимодействие ассоциации учителей музыки, изобразительного искусства и мировой художественной культуры с государственными органами, объединение учителей предметной области "Искусство" для профессионального общения и обмена опытом.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Методические рекомендации: ==
[[Файл:Metoduroki.png|right|110px]]
'''Для педагогов общеобразовательных организаций'''
*[https://docs.google.com/document/d/1W091XBmymUesi1NOrKSQNjnFuWQEbHlRfb6tKkgym44/edit?usp=sharing МР Оценка планируемых образовательных результатов на уроках художественно-эстетического цикла]
'''Для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций'''
*[https://drive.google.com/file/d/0B6iRN1Fy6EC1b1BFM3g2cUt2WDA/view?usp=sharing Методические рекомендации по организации муз. занятия на основе здоровьесберегающих технологий]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VG1IbGlBQnVyN3c/view?usp=sharing Методические рекомендации по внедрению педагогических технологий в образовательный процесс]'''Е. О. Ленкова''', музыкальный руководитель МБДОУ детский сад "Березка" Никифоровский район
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Педагогическая мастерская ==
[[Файл:30849457c6cbccc088dba9cc3e501280.jpg|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/1MohIo2ppnYtMkEKZGxruw145tw8dd4foXleniTFf7ys/edit?usp=sharing «Адаптированная программа по ИЗО, используя нетрадиционные приёмы рисования, как часть лечебно-педагогической работы с дошкольниками с ЗПР» «РАЗВИВАЕМ РАДОСТЬЮ»] '''Инякина В.Н.''', воспитатель ТОГБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» (дошкольное подразделение)
*[https://docs.google.com/document/d/15bamIMIQqNUFtOGp0MLCXtF3FpS26vCkxCuBELzuBmQ/edit?usp=sharing Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная палитра»] '''И.А.Суркова''', учитель изобразительного искусства города Моршанска
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyQnZCYmFpTFY4Zjg/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Древние образы в современной народной игрушке"] '''О.Г. Гудухина''', учитель изоискусства и МХК МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
*[https://docs.google.com/document/d/1jsgzbeXe4tXJF65ouAYFluVBn5ZYmrXM4S2kWJSDTPs/edit Шаблон урока с авторским ЭОР] '''Голованова М.И.''' МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ
*[https://docs.google.com/document/d/1nMJ9AjjfJNSGCJihjQ-qvdlCdeT2lysKtWCBvIFMBUY/edit?usp=sharing Образовательная программа дополнительного образования детей "Музыкальная планета" ] '''Ж.Р.Федина''', музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР-ДС, учитель музыки МБОУ "Умётская СОШ"
 

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Электронные образовательные ресурсы ==
[[Файл:Image949658.png|right|110px]]
*[http://ipk.68edu.ru/new/1586-nauchno-metodicheskoe-obespechenie.html '''Научно-методическое обеспечение преподавания предметной области «Искусство»''']
*[http://eor-np.ru/taxonomy/term/7 '''ЭОР: попробуй и оцени''']
*[https://stepic.org/s/JROLz9qd '''Сервис для создания интерактивного урока'''. Создаем курс на Stepik Инструкция работы]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/'''WEB сервисы для образования''']
*[http://www.na5plus.ru/ '''«На пять с плюсом» '''Электронные образовательные ресурсы]
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 

== Музей детского творчества ==
[[Файл:Rabota-s-proektami-v-dvd-studii-windows.png|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/10_LPmhZXa5Z-GxG33ojWxXGtwPsLl0yZlHpkxKsIRlE/edit?usp=sharing '''Исследовательский проект'''], Шарапова Алёна, Жуков Станислав, ученики 11а класса МБОУ «Гимназия» г. Моршанска [https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyNldLX0g1bnYwazA/view?usp=sharing ('''3D-реконструкция парка''')]
*[https://photos.google.com/share/AF1QipOhcwAg-d4TOGjRCpcFqHi3OGORoyT04yEO8emrtbuxEGnS2VvvQ4WPwEW_uJSwqA/photo/AF1QipPTTjEVXr03Lsb8gSGzlO4x9eYEiY8QgCOh1UTV?key=YTh4cEZiOGhkdzg5MzQwdk9tZGwtRFFaNUNrMldn'''Виртуальный вернисаж'''] работы детей студи изобразительного искусства "Палитра" МАОУ "СОШ №30" г. Тамбова. Руководитель Меркурьева Н.Н.
*Творческое объединение "Арт-класс" Токаревской "СОШ №2". Руководитель Мизгирева Т.А. [[Медиа:Супрематизм.png]]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1JIIPOn2710hfiAEGvEFFE3G07KDdUycHCvum6T6RNM4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Презентация'''] к Конкурсу «История, экология, культура Тамбова. Вчера, сегодня, завтра». Шишкина Вероника, ученица МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Обсуждаемые вопросы ==
[[Файл:Hello_html_38a71faf.png|right|130px]]
В нашем сообществе так редко поднимаются темы, а ведь нам есть что обсуждать.
 
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
 
[[ПРОЕКТ Концепции преподавания предметной области "Искусство" в школах РФ]]
 
[[ ФГОС дошкольного образования вызывает ряд вопросов]]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Полезные ссылки ==
[[Файл:05.png|right|110px]]

[http://golovanovami1667gmail-com.jimdo.com/ '''Сайт регионального УМО учителей предметной области "ИСКУССТВО"''']
 
[http://www.openclass.ru/node/502015 '''"Открытый класс"''']
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== [[Участники сообщества]] ==
[[Файл:User-male-icon.png|right|95px]]
*[[Голованова М.И.|Голованова Маргарита Иванована]]
*[[Никулина Ольга Петровна|Никулина Ольга Петровна]]
*[[Суркова Ираида Алексеевна|Суркова Ираида Алексеевна]]
*[[Меркурьева Надежда Николаевна|Меркурьева Надежда Николаевна]]
*[[Мизгирева Т.А.|Мизгирева Татьяна Александровна]]
*[[Жеребятьева Галина.Константиновна.]]
*[[Федина Жанна Рушановна]]
*[[Участник:Ленкова_Евгения|Ленкова Евгения]]
|}
[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество педагогов предметной области "Искусство"

2016-07-24T16:34:28Z

Ленкова Евгения:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:HiResCULCAL.jpg|160px|left]]

'''«Соотношение желаемого, 
'''возможного и достигнутого является главной 
'''характеристикой творческой индивидуальности»''''''. 
''(Л.Б. Ермолаева-Томина «Психология художественного творчества»''''')

'''<big>''Уважаемые коллеги!''</big>'''
Приветствуем Вас на странице нашего сообщества!
Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта.
Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности.

<big>Мы ждем Вас!</big>

== Модератор ==

{|
[[Файл:Фотка_я.jpg|150px|thumb|left|]]
'''Гудухина Ольга Георгиевна''', доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", Почетный работник общего образования РФ, Победитель конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта«Образование» 2009 г., 2014 г.
 
''' Контактные данные: '''

'''Тел.''' 8(4752) 63-05-16

'''Е-mail:''' gumankafedra@yandex.ru
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== О нашем сообществе ==
На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки. Приглашаю Вас к активному сотрудничеству. Содержание сайта отражено в рубриках и разделах.
 
'''Как стать членом сообщества?''' Нет ничего проще! Познакомьтесь с правилами работы на Тамбов - WIKI, создайте собственную страничку участника по всем правилам. Сделайте ссылку на свою личную страницу участника и принимайте участие в обсуждении острых проблем нашей творческой профессии.
*'''Целевая аудитория'''. Участниками сообщества являются учителя музыки, изобразительного искусства, музыкальные руководители детских садов и педагоги дополнительного образования и все те, кому не безразличны вопросы художественного образования.
*'''Цель сообщества'''. Расширение границы профессионального общения; обмен опытом работы, методическими и творческими находками; распространение успешных педагогических практик.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== НОВОСТИ ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
[[Файл:картинка 12.jpg|215 px|left]]
<big> Уважаемые коллеги, '''12 августа в Москве состоится первый Всероссийский съезд учителей предметной области "Искусство"'''.Съезд проводит Российская академия образования по поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и при участии Института художественного образования и культурологии Российской академии образования.
 
[http://www.predmetconcept.ru./ '''Электронная регистрация участников, программы, а также вся актуальная информация о подготовке съездов''']
 
Цель проведения съезда: обсуждение проекта Концепции преподавания предметной области "Искусство" в Российской Федерации, взаимодействие ассоциации учителей музыки, изобразительного искусства и мировой художественной культуры с государственными органами, объединение учителей предметной области "Искусство" для профессионального общения и обмена опытом.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Методические рекомендации: ==
[[Файл:Metoduroki.png|right|110px]]
'''Для педагогов общеобразовательных организаций'''
*[https://docs.google.com/document/d/1W091XBmymUesi1NOrKSQNjnFuWQEbHlRfb6tKkgym44/edit?usp=sharing МР Оценка планируемых образовательных результатов на уроках художественно-эстетического цикла]
'''Для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций'''
*[https://drive.google.com/file/d/0B6iRN1Fy6EC1b1BFM3g2cUt2WDA/view?usp=sharing Методические рекомендации по организации муз. занятия на основе здоровьесберегающих технологий]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VG1IbGlBQnVyN3c/view?usp=sharing Методические рекомендации по внедрению педагогических технологий в образовательный процесс]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Педагогическая мастерская ==
[[Файл:30849457c6cbccc088dba9cc3e501280.jpg|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/1MohIo2ppnYtMkEKZGxruw145tw8dd4foXleniTFf7ys/edit?usp=sharing «Адаптированная программа по ИЗО, используя нетрадиционные приёмы рисования, как часть лечебно-педагогической работы с дошкольниками с ЗПР» «РАЗВИВАЕМ РАДОСТЬЮ»] '''Инякина В.Н.''', воспитатель ТОГБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» (дошкольное подразделение)
*[https://docs.google.com/document/d/15bamIMIQqNUFtOGp0MLCXtF3FpS26vCkxCuBELzuBmQ/edit?usp=sharing Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная палитра»] '''И.А.Суркова''', учитель изобразительного искусства города Моршанска
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyQnZCYmFpTFY4Zjg/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Древние образы в современной народной игрушке"] '''О.Г. Гудухина''', учитель изоискусства и МХК МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
*[https://docs.google.com/document/d/1jsgzbeXe4tXJF65ouAYFluVBn5ZYmrXM4S2kWJSDTPs/edit Шаблон урока с авторским ЭОР] '''Голованова М.И.''' МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ
 

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Электронные образовательные ресурсы ==
[[Файл:Image949658.png|right|110px]]
*[http://ipk.68edu.ru/new/1586-nauchno-metodicheskoe-obespechenie.html '''Научно-методическое обеспечение преподавания предметной области «Искусство»''']
*[http://eor-np.ru/taxonomy/term/7 '''ЭОР: попробуй и оцени''']
*[https://stepic.org/s/JROLz9qd '''Сервис для создания интерактивного урока'''. Создаем курс на Stepik Инструкция работы]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/'''WEB сервисы для образования''']
*[http://www.na5plus.ru/ '''«На пять с плюсом» '''Электронные образовательные ресурсы]
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 

== Музей детского творчества ==
[[Файл:Rabota-s-proektami-v-dvd-studii-windows.png|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/10_LPmhZXa5Z-GxG33ojWxXGtwPsLl0yZlHpkxKsIRlE/edit?usp=sharing '''Исследовательский проект'''], Шарапова Алёна, Жуков Станислав, ученики 11а класса МБОУ «Гимназия» г. Моршанска [https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyNldLX0g1bnYwazA/view?usp=sharing ('''3D-реконструкция парка''')]
*[https://photos.google.com/share/AF1QipOhcwAg-d4TOGjRCpcFqHi3OGORoyT04yEO8emrtbuxEGnS2VvvQ4WPwEW_uJSwqA/photo/AF1QipPTTjEVXr03Lsb8gSGzlO4x9eYEiY8QgCOh1UTV?key=YTh4cEZiOGhkdzg5MzQwdk9tZGwtRFFaNUNrMldn'''Виртуальный вернисаж'''] работы детей студи изобразительного искусства "Палитра" МАОУ "СОШ №30" г. Тамбова. Руководитель Меркурьева Н.Н.
*Творческое объединение "Арт-класс" Токаревской "СОШ №2". Руководитель Мизгирева Т.А. [[Медиа:Супрематизм.png]]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1JIIPOn2710hfiAEGvEFFE3G07KDdUycHCvum6T6RNM4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Презентация'''] к Конкурсу «История, экология, культура Тамбова. Вчера, сегодня, завтра». Шишкина Вероника, ученица МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Обсуждаемые вопросы ==
[[Файл:Hello_html_38a71faf.png|right|130px]]
В нашем сообществе так редко поднимаются темы, а ведь нам есть что обсуждать.
 
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
 
[[ПРОЕКТ Концепции преподавания предметной области "Искусство" в школах РФ]]
 
[[ ФГОС дошкольного образования вызывает ряд вопросов]]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Полезные ссылки ==
[[Файл:05.png|right|110px]]

[http://golovanovami1667gmail-com.jimdo.com/ '''Сайт регионального УМО учителей предметной области "ИСКУССТВО"''']
 
[http://www.openclass.ru/node/502015 '''"Открытый класс"''']
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== [[Участники сообщества]] ==
[[Файл:User-male-icon.png|right|95px]]
*[[Голованова М.И.|Голованова Маргарита Иванована]]
*[[Никулина Ольга Петровна|Никулина Ольга Петровна]]
*[[Суркова Ираида Алексеевна|Суркова Ираида Алексеевна]]
*[[Меркурьева Надежда Николаевна|Меркурьева Надежда Николаевна]]
*[[Мизгирева Т.А.|Мизгирева Татьяна Александровна]]
*[[Жеребятьева Галина.Константиновна.]]
*[[Федина Жанна Рушановна]]
*[[Участник:Ленкова_Евгения|Ленкова Евгения]]
|}
[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество педагогов предметной области "Искусство"

2016-07-24T16:31:02Z

Ленкова Евгения:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:HiResCULCAL.jpg|160px|left]]

'''«Соотношение желаемого, 
'''возможного и достигнутого является главной 
'''характеристикой творческой индивидуальности»''''''. 
''(Л.Б. Ермолаева-Томина «Психология художественного творчества»''''')

'''<big>''Уважаемые коллеги!''</big>'''
Приветствуем Вас на странице нашего сообщества!
Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта.
Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности.

<big>Мы ждем Вас!</big>

== Модератор ==

{|
[[Файл:Фотка_я.jpg|150px|thumb|left|]]
'''Гудухина Ольга Георгиевна''', доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", Почетный работник общего образования РФ, Победитель конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта«Образование» 2009 г., 2014 г.
 
''' Контактные данные: '''

'''Тел.''' 8(4752) 63-05-16

'''Е-mail:''' gumankafedra@yandex.ru
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== О нашем сообществе ==
На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки. Приглашаю Вас к активному сотрудничеству. Содержание сайта отражено в рубриках и разделах.
 
'''Как стать членом сообщества?''' Нет ничего проще! Познакомьтесь с правилами работы на Тамбов - WIKI, создайте собственную страничку участника по всем правилам. Сделайте ссылку на свою личную страницу участника и принимайте участие в обсуждении острых проблем нашей творческой профессии.
*'''Целевая аудитория'''. Участниками сообщества являются учителя музыки, изобразительного искусства, музыкальные руководители детских садов и педагоги дополнительного образования и все те, кому не безразличны вопросы художественного образования.
*'''Цель сообщества'''. Расширение границы профессионального общения; обмен опытом работы, методическими и творческими находками; распространение успешных педагогических практик.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== НОВОСТИ ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
[[Файл:картинка 12.jpg|215 px|left]]
<big> Уважаемые коллеги, '''12 августа в Москве состоится первый Всероссийский съезд учителей предметной области "Искусство"'''.Съезд проводит Российская академия образования по поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и при участии Института художественного образования и культурологии Российской академии образования.
 
[http://www.predmetconcept.ru./ '''Электронная регистрация участников, программы, а также вся актуальная информация о подготовке съездов''']
 
Цель проведения съезда: обсуждение проекта Концепции преподавания предметной области "Искусство" в Российской Федерации, взаимодействие ассоциации учителей музыки, изобразительного искусства и мировой художественной культуры с государственными органами, объединение учителей предметной области "Искусство" для профессионального общения и обмена опытом.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Методические рекомендации: ==
[[Файл:Metoduroki.png|right|110px]]
'''Для педагогов общеобразовательных организаций'''
*[https://docs.google.com/document/d/1W091XBmymUesi1NOrKSQNjnFuWQEbHlRfb6tKkgym44/edit?usp=sharing МР Оценка планируемых образовательных результатов на уроках художественно-эстетического цикла]
'''Для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций'''
*[https://drive.google.com/file/d/0B6iRN1Fy6EC1b1BFM3g2cUt2WDA/view?usp=sharing Методические рекомендации по организации муз. занятия на основе здоровьесберегающих технологий]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ti16RHBZNWZOQ1E/view?usp=sharing Методические рекомендации по внедрение педагогических технологий в образовательный процесс]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Педагогическая мастерская ==
[[Файл:30849457c6cbccc088dba9cc3e501280.jpg|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/1MohIo2ppnYtMkEKZGxruw145tw8dd4foXleniTFf7ys/edit?usp=sharing «Адаптированная программа по ИЗО, используя нетрадиционные приёмы рисования, как часть лечебно-педагогической работы с дошкольниками с ЗПР» «РАЗВИВАЕМ РАДОСТЬЮ»] '''Инякина В.Н.''', воспитатель ТОГБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» (дошкольное подразделение)
*[https://docs.google.com/document/d/15bamIMIQqNUFtOGp0MLCXtF3FpS26vCkxCuBELzuBmQ/edit?usp=sharing Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная палитра»] '''И.А.Суркова''', учитель изобразительного искусства города Моршанска
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyQnZCYmFpTFY4Zjg/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Древние образы в современной народной игрушке"] '''О.Г. Гудухина''', учитель изоискусства и МХК МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
*[https://docs.google.com/document/d/1jsgzbeXe4tXJF65ouAYFluVBn5ZYmrXM4S2kWJSDTPs/edit Шаблон урока с авторским ЭОР] '''Голованова М.И.''' МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ
 

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Электронные образовательные ресурсы ==
[[Файл:Image949658.png|right|110px]]
*[http://ipk.68edu.ru/new/1586-nauchno-metodicheskoe-obespechenie.html '''Научно-методическое обеспечение преподавания предметной области «Искусство»''']
*[http://eor-np.ru/taxonomy/term/7 '''ЭОР: попробуй и оцени''']
*[https://stepic.org/s/JROLz9qd '''Сервис для создания интерактивного урока'''. Создаем курс на Stepik Инструкция работы]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/'''WEB сервисы для образования''']
*[http://www.na5plus.ru/ '''«На пять с плюсом» '''Электронные образовательные ресурсы]
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 

== Музей детского творчества ==
[[Файл:Rabota-s-proektami-v-dvd-studii-windows.png|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/10_LPmhZXa5Z-GxG33ojWxXGtwPsLl0yZlHpkxKsIRlE/edit?usp=sharing '''Исследовательский проект'''], Шарапова Алёна, Жуков Станислав, ученики 11а класса МБОУ «Гимназия» г. Моршанска [https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyNldLX0g1bnYwazA/view?usp=sharing ('''3D-реконструкция парка''')]
*[https://photos.google.com/share/AF1QipOhcwAg-d4TOGjRCpcFqHi3OGORoyT04yEO8emrtbuxEGnS2VvvQ4WPwEW_uJSwqA/photo/AF1QipPTTjEVXr03Lsb8gSGzlO4x9eYEiY8QgCOh1UTV?key=YTh4cEZiOGhkdzg5MzQwdk9tZGwtRFFaNUNrMldn'''Виртуальный вернисаж'''] работы детей студи изобразительного искусства "Палитра" МАОУ "СОШ №30" г. Тамбова. Руководитель Меркурьева Н.Н.
*Творческое объединение "Арт-класс" Токаревской "СОШ №2". Руководитель Мизгирева Т.А. [[Медиа:Супрематизм.png]]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1JIIPOn2710hfiAEGvEFFE3G07KDdUycHCvum6T6RNM4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Презентация'''] к Конкурсу «История, экология, культура Тамбова. Вчера, сегодня, завтра». Шишкина Вероника, ученица МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Обсуждаемые вопросы ==
[[Файл:Hello_html_38a71faf.png|right|130px]]
В нашем сообществе так редко поднимаются темы, а ведь нам есть что обсуждать.
 
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
 
[[ПРОЕКТ Концепции преподавания предметной области "Искусство" в школах РФ]]
 
[[ ФГОС дошкольного образования вызывает ряд вопросов]]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Полезные ссылки ==
[[Файл:05.png|right|110px]]

[http://golovanovami1667gmail-com.jimdo.com/ '''Сайт регионального УМО учителей предметной области "ИСКУССТВО"''']
 
[http://www.openclass.ru/node/502015 '''"Открытый класс"''']
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== [[Участники сообщества]] ==
[[Файл:User-male-icon.png|right|95px]]
*[[Голованова М.И.|Голованова Маргарита Иванована]]
*[[Никулина Ольга Петровна|Никулина Ольга Петровна]]
*[[Суркова Ираида Алексеевна|Суркова Ираида Алексеевна]]
*[[Меркурьева Надежда Николаевна|Меркурьева Надежда Николаевна]]
*[[Мизгирева Т.А.|Мизгирева Татьяна Александровна]]
*[[Жеребятьева Галина.Константиновна.]]
*[[Федина Жанна Рушановна]]
*[[Участник:Ленкова_Евгения|Ленкова Евгения]]
|}
[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество педагогов предметной области "Искусство"

2016-07-24T16:17:05Z

Ленкова Евгения:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:HiResCULCAL.jpg|160px|left]]

'''«Соотношение желаемого, 
'''возможного и достигнутого является главной 
'''характеристикой творческой индивидуальности»''''''. 
''(Л.Б. Ермолаева-Томина «Психология художественного творчества»''''')

'''<big>''Уважаемые коллеги!''</big>'''
Приветствуем Вас на странице нашего сообщества!
Вместе с вами мы можем определить приоритетные направления современной системы художественного образования, обсудить актуальные вопросы и продемонстрировать богатство педагогического опыта.
Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что наши материалы будут способствовать совершенствованию художественно-педагогического мастерства в области изобразительного искусства, музыки, художественно-эстетической деятельности дошкольников, дополнительного образования творческой направленности.

<big>Мы ждем Вас!</big>

== Модератор ==

{|
[[Файл:Фотка_я.jpg|150px|thumb|left|]]
'''Гудухина Ольга Георгиевна''', доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", Почетный работник общего образования РФ, Победитель конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта«Образование» 2009 г., 2014 г.
 
''' Контактные данные: '''

'''Тел.''' 8(4752) 63-05-16

'''Е-mail:''' gumankafedra@yandex.ru
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== О нашем сообществе ==
На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки. Приглашаю Вас к активному сотрудничеству. Содержание сайта отражено в рубриках и разделах.
 
'''Как стать членом сообщества?''' Нет ничего проще! Познакомьтесь с правилами работы на Тамбов - WIKI, создайте собственную страничку участника по всем правилам. Сделайте ссылку на свою личную страницу участника и принимайте участие в обсуждении острых проблем нашей творческой профессии.
*'''Целевая аудитория'''. Участниками сообщества являются учителя музыки, изобразительного искусства, музыкальные руководители детских садов и педагоги дополнительного образования и все те, кому не безразличны вопросы художественного образования.
*'''Цель сообщества'''. Расширение границы профессионального общения; обмен опытом работы, методическими и творческими находками; распространение успешных педагогических практик.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== НОВОСТИ ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
[[Файл:картинка 12.jpg|215 px|left]]
<big> Уважаемые коллеги, '''12 августа в Москве состоится первый Всероссийский съезд учителей предметной области "Искусство"'''.Съезд проводит Российская академия образования по поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и при участии Института художественного образования и культурологии Российской академии образования.
 
[http://www.predmetconcept.ru./ '''Электронная регистрация участников, программы, а также вся актуальная информация о подготовке съездов''']
 
Цель проведения съезда: обсуждение проекта Концепции преподавания предметной области "Искусство" в Российской Федерации, взаимодействие ассоциации учителей музыки, изобразительного искусства и мировой художественной культуры с государственными органами, объединение учителей предметной области "Искусство" для профессионального общения и обмена опытом.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Методические рекомендации: ==
[[Файл:Metoduroki.png|right|110px]]
'''Для педагогов общеобразовательных организаций'''
*[https://docs.google.com/document/d/1W091XBmymUesi1NOrKSQNjnFuWQEbHlRfb6tKkgym44/edit?usp=sharing МР Оценка планируемых образовательных результатов на уроках художественно-эстетического цикла]
'''Для музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций'''
*[https://drive.google.com/file/d/0B6iRN1Fy6EC1b1BFM3g2cUt2WDA/view?usp=sharing Методические рекомендации по организации муз. занятия на основе здоровьесберегающих технологий]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Педагогическая мастерская ==
[[Файл:30849457c6cbccc088dba9cc3e501280.jpg|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/1MohIo2ppnYtMkEKZGxruw145tw8dd4foXleniTFf7ys/edit?usp=sharing «Адаптированная программа по ИЗО, используя нетрадиционные приёмы рисования, как часть лечебно-педагогической работы с дошкольниками с ЗПР» «РАЗВИВАЕМ РАДОСТЬЮ»] '''Инякина В.Н.''', воспитатель ТОГБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» (дошкольное подразделение)
*[https://docs.google.com/document/d/15bamIMIQqNUFtOGp0MLCXtF3FpS26vCkxCuBELzuBmQ/edit?usp=sharing Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебная палитра»] '''И.А.Суркова''', учитель изобразительного искусства города Моршанска
*[https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyQnZCYmFpTFY4Zjg/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Древние образы в современной народной игрушке"] '''О.Г. Гудухина''', учитель изоискусства и МХК МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
*[https://docs.google.com/document/d/1jsgzbeXe4tXJF65ouAYFluVBn5ZYmrXM4S2kWJSDTPs/edit Шаблон урока с авторским ЭОР] '''Голованова М.И.''' МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ
 

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Электронные образовательные ресурсы ==
[[Файл:Image949658.png|right|110px]]
*[http://ipk.68edu.ru/new/1586-nauchno-metodicheskoe-obespechenie.html '''Научно-методическое обеспечение преподавания предметной области «Искусство»''']
*[http://eor-np.ru/taxonomy/term/7 '''ЭОР: попробуй и оцени''']
*[https://stepic.org/s/JROLz9qd '''Сервис для создания интерактивного урока'''. Создаем курс на Stepik Инструкция работы]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/'''WEB сервисы для образования''']
*[http://www.na5plus.ru/ '''«На пять с плюсом» '''Электронные образовательные ресурсы]
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 

== Музей детского творчества ==
[[Файл:Rabota-s-proektami-v-dvd-studii-windows.png|right|110px]]
*[https://docs.google.com/document/d/10_LPmhZXa5Z-GxG33ojWxXGtwPsLl0yZlHpkxKsIRlE/edit?usp=sharing '''Исследовательский проект'''], Шарапова Алёна, Жуков Станислав, ученики 11а класса МБОУ «Гимназия» г. Моршанска [https://drive.google.com/file/d/0B7Ps1I9utITyNldLX0g1bnYwazA/view?usp=sharing ('''3D-реконструкция парка''')]
*[https://photos.google.com/share/AF1QipOhcwAg-d4TOGjRCpcFqHi3OGORoyT04yEO8emrtbuxEGnS2VvvQ4WPwEW_uJSwqA/photo/AF1QipPTTjEVXr03Lsb8gSGzlO4x9eYEiY8QgCOh1UTV?key=YTh4cEZiOGhkdzg5MzQwdk9tZGwtRFFaNUNrMldn'''Виртуальный вернисаж'''] работы детей студи изобразительного искусства "Палитра" МАОУ "СОШ №30" г. Тамбова. Руководитель Меркурьева Н.Н.
*Творческое объединение "Арт-класс" Токаревской "СОШ №2". Руководитель Мизгирева Т.А. [[Медиа:Супрематизм.png]]
*[https://docs.google.com/presentation/d/1JIIPOn2710hfiAEGvEFFE3G07KDdUycHCvum6T6RNM4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Презентация'''] к Конкурсу «История, экология, культура Тамбова. Вчера, сегодня, завтра». Шишкина Вероника, ученица МАОУ "Гимназия №12 имени Г.Р. Державина" г. Тамбов
|}

{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Обсуждаемые вопросы ==
[[Файл:Hello_html_38a71faf.png|right|130px]]
В нашем сообществе так редко поднимаются темы, а ведь нам есть что обсуждать.
 
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
 
[[ПРОЕКТ Концепции преподавания предметной области "Искусство" в школах РФ]]
 
[[ ФГОС дошкольного образования вызывает ряд вопросов]]
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Полезные ссылки ==
[[Файл:05.png|right|110px]]

[http://golovanovami1667gmail-com.jimdo.com/ '''Сайт регионального УМО учителей предметной области "ИСКУССТВО"''']
 
[http://www.openclass.ru/node/502015 '''"Открытый класс"''']
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== [[Участники сообщества]] ==
[[Файл:User-male-icon.png|right|95px]]
*[[Голованова М.И.|Голованова Маргарита Иванована]]
*[[Никулина Ольга Петровна|Никулина Ольга Петровна]]
*[[Суркова Ираида Алексеевна|Суркова Ираида Алексеевна]]
*[[Меркурьева Надежда Николаевна|Меркурьева Надежда Николаевна]]
*[[Мизгирева Т.А.|Мизгирева Татьяна Александровна]]
*[[Жеребятьева Галина.Константиновна.]]
*[[Федина Жанна Рушановна]]
*[[Участник:Ленкова_Евгения|Ленкова Евгения]]
|}
[[Категория:Шаблоны]]
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Участник:Ленкова Евгения

2016-07-24T16:12:33Z

Ленкова Евгения:

Музыкальный руководитель Ленкова Евгения Олеговна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Березка"

Участник:Ленкова Евгения

2016-07-24T16:12:18Z

Ленкова Евгения:

Музыкальный руководитель Ленкова Евгения Олеговна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Березка"

Участник:Ленкова Евгения Олеговна

2016-07-24T16:09:50Z

Ленкова Евгения: Ленкова Евгения переименовал страницу Участник:Ленкова Евгения Олеговна в Участник:Ленкова Евгения поверх перенаправления

#перенаправление [[Участник:Ленкова Евгения]]

Участник:Ленкова Евгения

2016-07-24T16:09:50Z

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Березка"

Участник:Ленкова Евгения

2016-07-24T16:08:09Z

Ленкова Евгения: Ленкова Евгения переименовал страницу Участник:Ленкова Евгения в Участник:Ленкова Евгения Олеговна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Березка"

Участник:Ленкова Евгения

2016-07-24T15:59:34Z

Ленкова Евгения: Новая страница: «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Березка"»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Березка"

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-30T08:05:53Z

Ленкова Евгения: /* Полезные ресурсы */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_T0NtQjhqZHdwenc/view?usp=sharing Презентация проекта "Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы"]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=https://tackk.com/5mvppj

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewanalytics Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j Фотоотчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TjFYc0x4U21lT1U/view?usp=sharing Вклад в работу ]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_R0daLWo4bWR4Tmc/view?usp=sharing Готовность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_MlNZLTlKR2hILUE/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Sm9wY0xtN1N1RHM/view?usp=sharing Журнал участника группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_dkFpbWo4QzBwWEU/view?usp=sharing Защита проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_U3EybmxFZDJLeWs/view?usp=sharing Оценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ni10UE4zT1Fqemc/view?usp=sharing Оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_c25YeldtMTJUMmM/view?usp=sharing Советы по ведению дневника]

== Дидактические материалы ==
*[http://LearningApps.org/watch?v=px7wvgg6a01 Музыкальные инструменты]
{{#widget:Iframe

|url=http://LearningApps.org/watch?v=px7wvgg6a01

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=p101gfy4j16 Найди пару]
{{#widget:Iframe

|url=http://LearningApps.org/watch?v=p101gfy4j16

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TE9GckROT3pLbEk/view?usp=sharing Волшебная музыкальная страна]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VHA5OEFfYlFLcjg/view?usp=sharing Восприятие музыки и здоровье человека]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_d3FSUEc3aU44WDg/view?usp=sharing Э.Григ "Гномы и горный король"]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_N2J1WDZ2Z3pYd2s/view?usp=sharing План тематических выставок]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия]

[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/6976 Словари и энциклопедия]

[http://www.kultoboz.ru/classic-music Культурный обозреватель]

[http://www.musicnavigator.org/worlds-classic-music.html Музыкальный навигатор]

[https://ru.wiki2.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия переиздание]

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-30T08:05:34Z

Ленкова Евгения: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_T0NtQjhqZHdwenc/view?usp=sharing Презентация проекта "Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы"]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=https://tackk.com/5mvppj

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewanalytics Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j Фотоотчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TjFYc0x4U21lT1U/view?usp=sharing Вклад в работу ]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_R0daLWo4bWR4Tmc/view?usp=sharing Готовность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_MlNZLTlKR2hILUE/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Sm9wY0xtN1N1RHM/view?usp=sharing Журнал участника группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_dkFpbWo4QzBwWEU/view?usp=sharing Защита проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_U3EybmxFZDJLeWs/view?usp=sharing Оценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ni10UE4zT1Fqemc/view?usp=sharing Оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_c25YeldtMTJUMmM/view?usp=sharing Советы по ведению дневника]

== Дидактические материалы ==
*[http://LearningApps.org/watch?v=px7wvgg6a01 Музыкальные инструменты]
{{#widget:Iframe

|url=http://LearningApps.org/watch?v=px7wvgg6a01

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=p101gfy4j16 Найди пару]
{{#widget:Iframe

|url=http://LearningApps.org/watch?v=p101gfy4j16

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TE9GckROT3pLbEk/view?usp=sharing Волшебная музыкальная страна]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VHA5OEFfYlFLcjg/view?usp=sharing Восприятие музыки и здоровье человека]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_d3FSUEc3aU44WDg/view?usp=sharing Э.Григ "Гномы и горный король"]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_N2J1WDZ2Z3pYd2s/view?usp=sharing План тематических выставок]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия]
[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/6976 Словари и энциклопедия]
[http://www.kultoboz.ru/classic-music Культурный обозреватель]
[http://www.musicnavigator.org/worlds-classic-music.html Музыкальный навигатор]
[https://ru.wiki2.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия переиздание]

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-30T07:58:53Z

Ленкова Евгения: /* Дидактические материалы */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_T0NtQjhqZHdwenc/view?usp=sharing Презентация проекта "Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы"]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=https://tackk.com/5mvppj

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewanalytics Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j Фотоотчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TjFYc0x4U21lT1U/view?usp=sharing Вклад в работу ]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_R0daLWo4bWR4Tmc/view?usp=sharing Готовность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_MlNZLTlKR2hILUE/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Sm9wY0xtN1N1RHM/view?usp=sharing Журнал участника группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_dkFpbWo4QzBwWEU/view?usp=sharing Защита проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_U3EybmxFZDJLeWs/view?usp=sharing Оценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ni10UE4zT1Fqemc/view?usp=sharing Оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_c25YeldtMTJUMmM/view?usp=sharing Советы]

== Дидактические материалы ==
*[http://LearningApps.org/watch?v=px7wvgg6a01 Музыкальные инструменты]
{{#widget:Iframe

|url=http://LearningApps.org/watch?v=px7wvgg6a01

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=p101gfy4j16 Найди пару]
{{#widget:Iframe

|url=http://LearningApps.org/watch?v=p101gfy4j16

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TE9GckROT3pLbEk/view?usp=sharing Волшебная музыкальная страна]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VHA5OEFfYlFLcjg/view?usp=sharing Восприятие музыки и здоровье человека]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_d3FSUEc3aU44WDg/view?usp=sharing Э.Григ "Гномы и горный король"]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_N2J1WDZ2Z3pYd2s/view?usp=sharing План тематических выставок]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия]
[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/6976 Словари и энциклопедия]
[http://www.kultoboz.ru/classic-music Культурный обозреватель]
[http://www.musicnavigator.org/worlds-classic-music.html Музыкальный навигатор]
[https://ru.wiki2.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия переиздание]

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-30T07:30:03Z

Ленкова Евгения: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_T0NtQjhqZHdwenc/view?usp=sharing Презентация проекта "Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы"]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=https://tackk.com/5mvppj

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewanalytics Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j Фотоотчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TjFYc0x4U21lT1U/view?usp=sharing Вклад в работу ]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_R0daLWo4bWR4Tmc/view?usp=sharing Готовность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_MlNZLTlKR2hILUE/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Sm9wY0xtN1N1RHM/view?usp=sharing Журнал участника группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_dkFpbWo4QzBwWEU/view?usp=sharing Защита проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_U3EybmxFZDJLeWs/view?usp=sharing Оценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ni10UE4zT1Fqemc/view?usp=sharing Оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_c25YeldtMTJUMmM/view?usp=sharing Советы]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TE9GckROT3pLbEk/view?usp=sharing Волшебная музыкальная страна]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VHA5OEFfYlFLcjg/view?usp=sharing Восприятие музыки и здоровье человека]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_d3FSUEc3aU44WDg/view?usp=sharing Э.Григ "Гномы и горный король"]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_N2J1WDZ2Z3pYd2s/view?usp=sharing План тематических выставок]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия]
[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/6976 Словари и энциклопедия]
[http://www.kultoboz.ru/classic-music Культурный обозреватель]
[http://www.musicnavigator.org/worlds-classic-music.html Музыкальный навигатор]
[https://ru.wiki2.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия переиздание]

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-30T07:13:46Z

Ленкова Евгения: /* Полезные ресурсы */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_T0NtQjhqZHdwenc/view?usp=sharing Презентация проекта "Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы"]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=https://tackk.com/5mvppj

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j Фотоотчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TjFYc0x4U21lT1U/view?usp=sharing Вклад в работу ]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_R0daLWo4bWR4Tmc/view?usp=sharing Готовность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_MlNZLTlKR2hILUE/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Sm9wY0xtN1N1RHM/view?usp=sharing Журнал участника группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_dkFpbWo4QzBwWEU/view?usp=sharing Защита проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_U3EybmxFZDJLeWs/view?usp=sharing Оценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ni10UE4zT1Fqemc/view?usp=sharing Оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_c25YeldtMTJUMmM/view?usp=sharing Советы]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TE9GckROT3pLbEk/view?usp=sharing Волшебная музыкальная страна]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VHA5OEFfYlFLcjg/view?usp=sharing Восприятие музыки и здоровье человека]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_d3FSUEc3aU44WDg/view?usp=sharing Э.Григ "Гномы и горный король"]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_N2J1WDZ2Z3pYd2s/view?usp=sharing План тематических выставок]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия]
[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/6976 Словари и энциклопедия]
[http://www.kultoboz.ru/classic-music Культурный обозреватель]
[http://www.musicnavigator.org/worlds-classic-music.html Музыкальный навигатор]
[https://ru.wiki2.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия переиздание]

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-30T07:11:31Z

Ленкова Евгения: /* Полезные ресурсы */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_T0NtQjhqZHdwenc/view?usp=sharing Презентация проекта "Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы"]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=https://tackk.com/5mvppj

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j Фотоотчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TjFYc0x4U21lT1U/view?usp=sharing Вклад в работу ]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_R0daLWo4bWR4Tmc/view?usp=sharing Готовность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_MlNZLTlKR2hILUE/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Sm9wY0xtN1N1RHM/view?usp=sharing Журнал участника группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_dkFpbWo4QzBwWEU/view?usp=sharing Защита проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_U3EybmxFZDJLeWs/view?usp=sharing Оценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ni10UE4zT1Fqemc/view?usp=sharing Оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_c25YeldtMTJUMmM/view?usp=sharing Советы]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TE9GckROT3pLbEk/view?usp=sharing Волшебная музыкальная страна]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VHA5OEFfYlFLcjg/view?usp=sharing Восприятие музыки и здоровье человека]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_d3FSUEc3aU44WDg/view?usp=sharing Э.Григ "Гномы и горный король"]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_N2J1WDZ2Z3pYd2s/view?usp=sharing План тематических выставок]

== Полезные ресурсы ==
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия]
[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/6976 Словари и энциклопедия]
[https://yandex.ru/images/searchtext=%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F%20%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&stype=image&lr=13&noreask=1&source=wiz Картинки]
[http://www.kultoboz.ru/classic-music Культурный обозреватель]
[http://www.musicnavigator.org/worlds-classic-music.html Музыкальный навигатор]
[https://ru.wiki2.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия переиздание]

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-30T07:10:35Z

Ленкова Евгения: /* Полезные ресурсы */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_T0NtQjhqZHdwenc/view?usp=sharing Презентация проекта "Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы"]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=https://tackk.com/5mvppj

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j Фотоотчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TjFYc0x4U21lT1U/view?usp=sharing Вклад в работу ]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_R0daLWo4bWR4Tmc/view?usp=sharing Готовность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_MlNZLTlKR2hILUE/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Sm9wY0xtN1N1RHM/view?usp=sharing Журнал участника группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_dkFpbWo4QzBwWEU/view?usp=sharing Защита проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_U3EybmxFZDJLeWs/view?usp=sharing Оценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ni10UE4zT1Fqemc/view?usp=sharing Оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_c25YeldtMTJUMmM/view?usp=sharing Советы]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TE9GckROT3pLbEk/view?usp=sharing Волшебная музыкальная страна]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VHA5OEFfYlFLcjg/view?usp=sharing Восприятие музыки и здоровье человека]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_d3FSUEc3aU44WDg/view?usp=sharing Э.Григ "Гномы и горный король"]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_N2J1WDZ2Z3pYd2s/view?usp=sharing План тематических выставок]

== Полезные ресурсы ==
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия]
*[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/6976 Словари и энциклопедия]
*
[https://yandex.ru/images/searchtext=%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F%20%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&stype=image&lr=13&noreask=1&source=wiz Картинки]
*
[http://www.kultoboz.ru/classic-music Культурный обозреватель]
*
[http://www.musicnavigator.org/worlds-classic-music.html Музыкальный навигатор]
*
[https://ru.wiki2.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия переиздание]

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-30T07:08:32Z

Ленкова Евгения: /* Полезные ресурсы */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_T0NtQjhqZHdwenc/view?usp=sharing Презентация проекта "Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы"]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=https://tackk.com/5mvppj

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j Фотоотчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TjFYc0x4U21lT1U/view?usp=sharing Вклад в работу ]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_R0daLWo4bWR4Tmc/view?usp=sharing Готовность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_MlNZLTlKR2hILUE/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Sm9wY0xtN1N1RHM/view?usp=sharing Журнал участника группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_dkFpbWo4QzBwWEU/view?usp=sharing Защита проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_U3EybmxFZDJLeWs/view?usp=sharing Оценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ni10UE4zT1Fqemc/view?usp=sharing Оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_c25YeldtMTJUMmM/view?usp=sharing Советы]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TE9GckROT3pLbEk/view?usp=sharing Волшебная музыкальная страна]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VHA5OEFfYlFLcjg/view?usp=sharing Восприятие музыки и здоровье человека]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_d3FSUEc3aU44WDg/view?usp=sharing Э.Григ "Гномы и горный король"]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_N2J1WDZ2Z3pYd2s/view?usp=sharing План тематических выставок]

== Полезные ресурсы ==
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия]
*[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/6976 Словари и энциклопедия][https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F%20%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&stype=image&lr=13&noreask=1&source=wiz Картинки][http://www.kultoboz.ru/classic-music Культурный обозреватель][http://www.musicnavigator.org/worlds-classic-music.html Музыкальный навигатор][https://ru.wiki2.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0 Википедия переиздание]
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-30T06:45:32Z

Ленкова Евгения:

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_T0NtQjhqZHdwenc/view?usp=sharing Презентация проекта "Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы"]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=https://tackk.com/5mvppj

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j Фотоотчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TjFYc0x4U21lT1U/view?usp=sharing Вклад в работу ]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_R0daLWo4bWR4Tmc/view?usp=sharing Готовность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_MlNZLTlKR2hILUE/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Sm9wY0xtN1N1RHM/view?usp=sharing Журнал участника группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_dkFpbWo4QzBwWEU/view?usp=sharing Защита проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_U3EybmxFZDJLeWs/view?usp=sharing Оценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ni10UE4zT1Fqemc/view?usp=sharing Оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_c25YeldtMTJUMmM/view?usp=sharing Советы]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TE9GckROT3pLbEk/view?usp=sharing Волшебная музыкальная страна]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VHA5OEFfYlFLcjg/view?usp=sharing Восприятие музыки и здоровье человека]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_d3FSUEc3aU44WDg/view?usp=sharing Э.Григ "Гномы и горный король"]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_N2J1WDZ2Z3pYd2s/view?usp=sharing План тематических выставок]

== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-30T06:42:45Z

Ленкова Евгения: /* Дидактические материалы */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_T0NtQjhqZHdwenc/view?usp=sharing Презентация проекта "Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы"]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j Фотоотчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TjFYc0x4U21lT1U/view?usp=sharing Вклад в работу ]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_R0daLWo4bWR4Tmc/view?usp=sharing Готовность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_MlNZLTlKR2hILUE/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Sm9wY0xtN1N1RHM/view?usp=sharing Журнал участника группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_dkFpbWo4QzBwWEU/view?usp=sharing Защита проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_U3EybmxFZDJLeWs/view?usp=sharing Оценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ni10UE4zT1Fqemc/view?usp=sharing Оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_c25YeldtMTJUMmM/view?usp=sharing Советы]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TE9GckROT3pLbEk/view?usp=sharing Волшебная музыкальная страна]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_VHA5OEFfYlFLcjg/view?usp=sharing Восприятие музыки и здоровье человека]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_d3FSUEc3aU44WDg/view?usp=sharing Э.Григ "Гномы и горный король"]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_N2J1WDZ2Z3pYd2s/view?usp=sharing План тематических выставок]

== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-30T06:36:53Z

Ленкова Евгения: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_T0NtQjhqZHdwenc/view?usp=sharing Презентация проекта "Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы"]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j Фотоотчет]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_TjFYc0x4U21lT1U/view?usp=sharing Вклад в работу ]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_R0daLWo4bWR4Tmc/view?usp=sharing Готовность группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_MlNZLTlKR2hILUE/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Sm9wY0xtN1N1RHM/view?usp=sharing Журнал участника группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_dkFpbWo4QzBwWEU/view?usp=sharing Защита проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_U3EybmxFZDJLeWs/view?usp=sharing Оценка готовности]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_Ni10UE4zT1Fqemc/view?usp=sharing Оценка защиты]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_c25YeldtMTJUMmM/view?usp=sharing Советы]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-30T06:30:56Z

Ленкова Евгения: /* Презентация проекта */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[https://drive.google.com/file/d/0Bx-vIFqePJ6_T0NtQjhqZHdwenc/view?usp=sharing Презентация проекта "Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы"]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анткеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j фотоотчет]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-29T10:34:03Z

Ленкова Евгения: /* Дидактические материалы */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анткеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j фотоотчет]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[http://puzzlecup.com/?guess=423D9C60F4CEED13 Кроссворд]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-29T10:15:41Z

Ленкова Евгения: /* Дидактические материалы */

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анткеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j фотоотчет]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b93dffda007 Пазлы]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-29T10:01:03Z

Ленкова Евгения:

[[Файл:Оркестр.jpg|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анткеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j фотоотчет]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Файл:Оркестр.jpg

2016-06-29T09:57:42Z

Ленкова Евгения:

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-29T09:47:49Z

Ленкова Евгения: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анткеты]
*[http://photopeach.com/album/5mt26j фотоотчет]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Группа02-35

2016-06-29T09:08:34Z

Ленкова Евгения: Ленкова Евгения переименовал страницу Группа02-35 в [[Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творчес…

#перенаправление [[Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-29T09:08:34Z

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анткеты]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-29T08:27:25Z

Ленкова Евгения: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://tackk.com/5mvppj Анонс приглашения]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анткеты]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-29T07:55:53Z

Ленкова Евгения: /* Дидактические материалы */

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анткеты]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CE%D0%CA%C5%D1%D2%D0 Ребус]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-29T07:54:09Z

Ленкова Евгения: /* Дидактические материалы */

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анткеты]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&enter=1 ребус]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-29T07:25:21Z

Ленкова Евгения: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/viewform Анкета «Классическая музыка в жизни семьи и детского сада»]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[https://docs.google.com/forms/d/1XNiateAn3mLmVvAPAEGHJDZIBlj6ZKDMsgh8hthA3RY/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ilH5LQceBXdnTqkVs_s659kPtDA7Nx1arKwhs6-72zA/edit?usp=sharing Таблица ответов анткеты]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-29T06:40:16Z

Ленкова Евгения: /* Планируемые результаты */

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*повышение уровня развития коммуникативных и творческих способностей;
*проявление устойчивого интереса к творчеству;
*стабильность эмоционального благополучия каждого ребёнка;
*повышение уровня коммуникативных и творческих способностей.

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-29T06:33:06Z

Ленкова Евгения: /* Новизна */

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
Данный проект предполагает внедрение раздела «Слушание музыки» в различные виды образовательной деятельности детей дошкольного возраста, режимные моменты, совместную деятельность, самостоятельную детскую деятельность, работу в рамках системы дополнительного образования, организацию взаимодействия с социумом, работу с педагогами, родителями.

== Планируемые результаты ==
*развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
.
*
*
*
*
*
*
*
*
живая классическая музыка оставит яркий след в эмоциональной памяти детей, персонифицирует представление о прекрасном, познакомит с эталонами искусства, создаст мотивацию к занятиям классическим искусством, будет способствовать формированию начал музыкальной и художественной культуры

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-28T11:05:42Z

Ленкова Евгения: /* План реализации проекта */

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
гармонизация детско-родительские отношений, реализуя принцип сотрудничества детей и взрослых, путём организации совместной проектной деятельности; в содействии развития у детей коммуникативных способностей, творческой инициативы, сообразительности, пытливости, самостоятельности.

== Планируемые результаты ==
*развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
.
*
*
*
*
*
*
*
*
живая классическая музыка оставит яркий след в эмоциональной памяти детей, персонифицирует представление о прекрасном, познакомит с эталонами искусства, создаст мотивацию к занятиям классическим искусством, будет способствовать формированию начал музыкальной и художественной культуры

== План реализации проекта ==
[https://www.mindmeister.com/722554836 План проведения]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-28T10:21:09Z

Ленкова Евгения: /* Планируемые результаты */

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
гармонизация детско-родительские отношений, реализуя принцип сотрудничества детей и взрослых, путём организации совместной проектной деятельности; в содействии развития у детей коммуникативных способностей, творческой инициативы, сообразительности, пытливости, самостоятельности.

== Планируемые результаты ==
*развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
.
*
*
*
*
*
*
*
*
живая классическая музыка оставит яркий след в эмоциональной памяти детей, персонифицирует представление о прекрасном, познакомит с эталонами искусства, создаст мотивацию к занятиям классическим искусством, будет способствовать формированию начал музыкальной и художественной культуры

== План реализации проекта ==
[ссылка название]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-28T09:42:12Z

Ленкова Евгения: /* Актуальность проекта */

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
==Название проекта ==
Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников.

== Авторы проекта ==
*Кожевникова Наталья Борисовна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" Тамбов
*Ленкова Евгения Олеговна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Березка" Никифоровский район.
*Денисова Ольга Владимировна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Никифоровский район.
*Федина Жанна Рушановна, музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР-ДС Умётский район

== Актуальность проекта ==
Ребёнок растёт и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. С одной стороны, существует прекрасная, высокохудожественная классическая музыка, с другой – антихудожественное, низкопробное псевдоискусство, которое обрушивается как на взрослых, так и на маленьких слушателей. Но если взрослый человек с хорошим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей способен ему противостоять, то ребёнок оказывается совершенно беззащитным. Для формирования хорошего музыкального вкуса ребенка очень важно создать систему развития познавательного интереса и любви к музыкальной классике. Ведь классическая музыка поистине является эталоном Красоты, Гармонии и Совершенства. Именно поэтому приобщение детей к классической музыке должно быть ведущим направлением их музыкального развития.
Актуальность темы определяется ролью искусства в воспитании личности ребенка. Искусство развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, которое является универсальной человеческой способностью и реализуется в любой сфере человеческой деятельности. В силу этих обстоятельств особо велика роль детского сада – образовательного учреждения, в котором целенаправленно, систематически и компетентно занимаются развитием общей музыкальности, формированием основ музыкальной культуры, развитием музыкальных способностей, накоплением у детей представлений о различных музыкальных жанрах, произведениях, композиторах.

== Цель проекта ==
Развитие коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки.

== Задачи проекта ==
* изучить научно-методическую литературу по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников и проанализировать особенности музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста;
* разработать план схему занятий, мероприятий по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников
*расширять знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;
* развивать творческие способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта в т. ч. родителей, педагогов.
* побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;
*создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки
*апробировать результаты по развитию коммуникативных и творческих способностей дошкольников посредством классической музыки на педагогическом совете, провести мастер класс на МО.

==Новизна==
гармонизация детско-родительские отношений, реализуя принцип сотрудничества детей и взрослых, путём организации совместной проектной деятельности; в содействии развития у детей коммуникативных способностей, творческой инициативы, сообразительности, пытливости, самостоятельности.

== Планируемые результаты ==
*
*
*
*
*
*
*
*
*

== План реализации проекта ==
[ссылка название]

== Презентация проекта ==
[ссылка название]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]

== Дидактические материалы ==
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
== Полезные ресурсы ==
*
*
*
*

[[Категория:Группа 35, музыкальные руководители ДОУ, июнь 2016]]

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-28T09:37:51Z

Ленкова Евгения: /* Задачи проекта */

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-28T09:37:28Z

Ленкова Евгения: /* Задачи проекта */

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-28T09:32:33Z

Ленкова Евгения: /* Задачи проекта */

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-28T09:25:09Z

Ленкова Евгения: /* Цель проекта */

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-28T09:23:19Z

Ленкова Евгения: /* Задачи проекта */

Классическая музыка как средство развития коммуникативных способностей и творческой инициативы у дошкольников

2016-06-28T09:23:03Z

Ленкова Евгения: /* Название проекта */