<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9D%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
	<title>Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9D%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
	<updated>2026-04-10T21:37:48Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.5</generator>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=65700</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=65700"/>
		<updated>2023-02-24T10:33:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования], заместитель директора ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +74752634127 ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''14 февраля 2023г. в 10.00 мск, Группа Компаний «Просвещение» проводит методический день учителя биологии по теме: «Обновленные стандарты – обновлённые средства обучения. ФПУ 2022».'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Аннотация вебинара:&lt;br /&gt;
- ключевые особенности Приказа Министерства просвещения РФ от 21.09.2022 №858;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- какие учебники и учебные пособия использовать по биологии для реализации обновлённых ФГОС?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- что изменилось в обновлённых учебниках?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на подключение: https://events.webinar.ru/2552639/2123576380&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://events.webinar.ru/event/2123576380/1208162680/3dd4fb7d2c9bee353fe20990c7d7678b Материалы вебинара] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
'''''18 августа 2022 года''''' в рамках августовской педагогической конференции «ОБРАЗОВАНИЕ 2022: ВЫЗОВЫ И СИСТЕМНЫЕ РЕШЕНИЯ» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО: '''''Педагогический эдьютон «Конвергентное биологическое образование как приоритет профессиональной компетентности педагога».'''''&lt;br /&gt;
Материалы секции:&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1gtYZt-Ojrs58RDD4-RldyEDi-Bf_zcmJ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Обновленные ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1GkuOhAcGAlU3Tg6qf8RAuoccj6cFtHuH/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Проектирование современного урока биологии в соответствии с технологией eduScrum] &lt;br /&gt;
Спикер: Балакирева Арина Сергеевна, учитель биологии МБОУ «Псковская инженерно-лингвистическая гимназия»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1R_4zICGznLJkceCHeIpY8AjcjkDonTC7/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Формирование естественнонаучной грамотности в условиях воспитания экологически ответственной личности школьника]&lt;br /&gt;
Спикер: Алпацкая Нелли Алексеевна, учитель биологии МБОУ &amp;quot;Школа-ЭКОТЕХ&amp;quot; г. Котовск&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1qKkCkJGJPF5b6nzvLPZ_-lV2L7oB_WLn/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся]  &lt;br /&gt;
Спикер: Милосердова Лариса Анатольевна, учитель биологии МБОУ кадетская школа «Уваровский кадетский корпус имени Святого Георгия Победоносца»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/13TzAAfmhZx-t63HGYSOR6-WVPEOh7qCi/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Использование цифрового образовательного контента при  подготовке к олимпиадам по биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Хромушкина Ольга Владимировна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1WZU4lrEK6YGo5Ye6fRXMYV7savoNPB78/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ФГИС &amp;quot;Моя школа&amp;quot; - единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей]  &lt;br /&gt;
Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1» &lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2022]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2021]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=65699</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=65699"/>
		<updated>2023-02-24T10:33:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования], заместитель директора ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +74752634127 ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''14 февраля 2023г. в 10.00 мск, Группа Компаний «Просвещение» проводит методический день учителя биологии по теме: «Обновленные стандарты – обновлённые средства обучения. ФПУ 2022».'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Аннотация вебинара:&lt;br /&gt;
- ключевые особенности Приказа Министерства просвещения РФ от 21.09.2022 №858;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- какие учебники и учебные пособия использовать по биологии для реализации обновлённых ФГОС?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- что изменилось в обновлённых учебниках?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ссылка на подключение: https://events.webinar.ru/2552639/2123576380&lt;br /&gt;
[https://events.webinar.ru/event/2123576380/1208162680/3dd4fb7d2c9bee353fe20990c7d7678b Материалы вебинара:] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
'''''18 августа 2022 года''''' в рамках августовской педагогической конференции «ОБРАЗОВАНИЕ 2022: ВЫЗОВЫ И СИСТЕМНЫЕ РЕШЕНИЯ» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО: '''''Педагогический эдьютон «Конвергентное биологическое образование как приоритет профессиональной компетентности педагога».'''''&lt;br /&gt;
Материалы секции:&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1gtYZt-Ojrs58RDD4-RldyEDi-Bf_zcmJ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Обновленные ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1GkuOhAcGAlU3Tg6qf8RAuoccj6cFtHuH/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Проектирование современного урока биологии в соответствии с технологией eduScrum] &lt;br /&gt;
Спикер: Балакирева Арина Сергеевна, учитель биологии МБОУ «Псковская инженерно-лингвистическая гимназия»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1R_4zICGznLJkceCHeIpY8AjcjkDonTC7/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Формирование естественнонаучной грамотности в условиях воспитания экологически ответственной личности школьника]&lt;br /&gt;
Спикер: Алпацкая Нелли Алексеевна, учитель биологии МБОУ &amp;quot;Школа-ЭКОТЕХ&amp;quot; г. Котовск&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1qKkCkJGJPF5b6nzvLPZ_-lV2L7oB_WLn/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся]  &lt;br /&gt;
Спикер: Милосердова Лариса Анатольевна, учитель биологии МБОУ кадетская школа «Уваровский кадетский корпус имени Святого Георгия Победоносца»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/13TzAAfmhZx-t63HGYSOR6-WVPEOh7qCi/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Использование цифрового образовательного контента при  подготовке к олимпиадам по биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Хромушкина Ольга Владимировна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1WZU4lrEK6YGo5Ye6fRXMYV7savoNPB78/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ФГИС &amp;quot;Моя школа&amp;quot; - единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей]  &lt;br /&gt;
Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1» &lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2022]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2021]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64042</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64042"/>
		<updated>2022-08-19T09:29:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования], заместитель директора ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +74752634127 ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''''18 августа 2022 года''''' в рамках августовской педагогической конференции «ОБРАЗОВАНИЕ 2022: ВЫЗОВЫ И СИСТЕМНЫЕ РЕШЕНИЯ» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО: '''''Педагогический эдьютон «Конвергентное биологическое образование как приоритет профессиональной компетентности педагога».'''''&lt;br /&gt;
Материалы секции:&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1gtYZt-Ojrs58RDD4-RldyEDi-Bf_zcmJ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Обновленные ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1GkuOhAcGAlU3Tg6qf8RAuoccj6cFtHuH/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Проектирование современного урока биологии в соответствии с технологией eduScrum] &lt;br /&gt;
Спикер: Балакирева Арина Сергеевна, учитель биологии МБОУ «Псковская инженерно-лингвистическая гимназия»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1R_4zICGznLJkceCHeIpY8AjcjkDonTC7/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Формирование естественнонаучной грамотности в условиях воспитания экологически ответственной личности школьника]&lt;br /&gt;
Спикер: Алпацкая Нелли Алексеевна, учитель биологии МБОУ &amp;quot;Школа-ЭКОТЕХ&amp;quot; г. Котовск&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1qKkCkJGJPF5b6nzvLPZ_-lV2L7oB_WLn/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся]  &lt;br /&gt;
Спикер: Милосердова Лариса Анатольевна, учитель биологии МБОУ кадетская школа «Уваровский кадетский корпус имени Святого Георгия Победоносца»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/13TzAAfmhZx-t63HGYSOR6-WVPEOh7qCi/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Использование цифрового образовательного контента при  подготовке к олимпиадам по биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Хромушкина Ольга Владимировна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1WZU4lrEK6YGo5Ye6fRXMYV7savoNPB78/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ФГИС &amp;quot;Моя школа&amp;quot; - единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей]  &lt;br /&gt;
Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1» &lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
'''10 июня  2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Компания «Мобильное Электронное Образование» (далее – МЭО) предлагает педагогическим работникам и обучающимся образовательных организаций, методистам и вожатым летних лагерей, организаторам профильных смен провести акцию «Лето с МЭО!». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бесплатный доступ к цифровой образовательной среде «Мобильное Электронное Образование» может получить любой педагогический работник и обучающийся образовательных организаций, зарегистрированный на образовательной онлайн-платформе «Каталог цифрового образовательного контента».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебные онлайн-курсы МЭО, предлагаемые для организации летней оздоровительной кампании, нацелены на развитие личности обучающегося средствами учебного предмета, формирование у обучающихся базовых ценностей (например, Родина, семья, дружба, труд и др.) в интерактивных форматах: квест, квиз, челлендж популярных у детей поколения Z и предусматривают совместную деятельность детей и взрослых, направленную на формирование личностных качеств ребенка, приобретение нового социального опыта, коллективное творческое дело и формирование коллектива.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Образовательные организации, участвующие в организации летней оздоровительной кампании, могут получить методическое сопровождение по организации интерактивного досуга в форме:&lt;br /&gt;
* [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=6ykxbi4b3tnawgpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fhof5cnmjpwakq3hhhuj446egwcmdkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9kcml2ZS5nb29nbGUuY29tL2RyaXZlL2ZvbGRlcnMvMXhwQUNmdXZqNFdnaDJwMWNfRFBMQWszYjBpdExJUzlMP3VzcD1zaGFyaW5nJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c7e3c9e575129f2651d2a64e6eee52e8 Методические рекомендации к каждому онлайн - курсу МЭО] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=68i5r3wk8r65tnpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh6m3y51z58jpj6u3ioyai74uus8dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9tb2ItZWR1LmNvbS91aT91dG1fbWVkaXVtPWVtYWlsJnV0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9jYW1wYWlnbj1MZXRvK3MrTUVPLitVY2VibnllK29ubGFqbi1rdXJzeStkbGErb3JnYW5pemFjaWkrbGV0bmVqK296ZG9yb3ZpdGVsJTI3bm9qK2thbXBhbmlpMjcyNjU1OTEzJnV0bV9jb250ZW50PTI3MjY1NTkxMyNyZWMzNjY5OTk0OTA~&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=a3dfa808811c6fdaec3a2953855f43df Практикоориентированные вебинары] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65njbkodpxxascpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh4tfo45dceaxsdn6zwn95gbr4k5dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L292U1h3P3V0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c64577b59d717f6696048c1dc9435621 Интерактивные мероприятия для вебинаров]&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
[[Файл: ЦОК Баннер 1.png|200px|справа]]&lt;br /&gt;
'''17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о   вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО '''«Издательство «Просвещение»''' стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис». &lt;br /&gt;
Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года.&lt;br /&gt;
Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» [http://vopros@prosv.ru vopros@prosv.ru]. &lt;br /&gt;
----- &lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2021]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64041</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64041"/>
		<updated>2022-08-19T09:28:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования], заместитель директора ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +74752634127 ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''''18 августа 2022 года''''' в рамках августовской педагогической конференции «ОБРАЗОВАНИЕ 2022: ВЫЗОВЫ И СИСТЕМНЫЕ РЕШЕНИЯ» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО: &amp;quot;Педагогический эдьютон «Конвергентное биологическое образование как приоритет профессиональной компетентности педагога».&lt;br /&gt;
Материалы секции:&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1gtYZt-Ojrs58RDD4-RldyEDi-Bf_zcmJ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Обновленные ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1GkuOhAcGAlU3Tg6qf8RAuoccj6cFtHuH/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Проектирование современного урока биологии в соответствии с технологией eduScrum] &lt;br /&gt;
Спикер: Балакирева Арина Сергеевна, учитель биологии МБОУ «Псковская инженерно-лингвистическая гимназия»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1R_4zICGznLJkceCHeIpY8AjcjkDonTC7/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Формирование естественнонаучной грамотности в условиях воспитания экологически ответственной личности школьника]&lt;br /&gt;
Спикер: Алпацкая Нелли Алексеевна, учитель биологии МБОУ &amp;quot;Школа-ЭКОТЕХ&amp;quot; г. Котовск&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1qKkCkJGJPF5b6nzvLPZ_-lV2L7oB_WLn/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся]  &lt;br /&gt;
Спикер: Милосердова Лариса Анатольевна, учитель биологии МБОУ кадетская школа «Уваровский кадетский корпус имени Святого Георгия Победоносца»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/13TzAAfmhZx-t63HGYSOR6-WVPEOh7qCi/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Использование цифрового образовательного контента при  подготовке к олимпиадам по биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Хромушкина Ольга Владимировна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1WZU4lrEK6YGo5Ye6fRXMYV7savoNPB78/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ФГИС &amp;quot;Моя школа&amp;quot; - единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей]  &lt;br /&gt;
Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1» &lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
'''10 июня  2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Компания «Мобильное Электронное Образование» (далее – МЭО) предлагает педагогическим работникам и обучающимся образовательных организаций, методистам и вожатым летних лагерей, организаторам профильных смен провести акцию «Лето с МЭО!». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бесплатный доступ к цифровой образовательной среде «Мобильное Электронное Образование» может получить любой педагогический работник и обучающийся образовательных организаций, зарегистрированный на образовательной онлайн-платформе «Каталог цифрового образовательного контента».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебные онлайн-курсы МЭО, предлагаемые для организации летней оздоровительной кампании, нацелены на развитие личности обучающегося средствами учебного предмета, формирование у обучающихся базовых ценностей (например, Родина, семья, дружба, труд и др.) в интерактивных форматах: квест, квиз, челлендж популярных у детей поколения Z и предусматривают совместную деятельность детей и взрослых, направленную на формирование личностных качеств ребенка, приобретение нового социального опыта, коллективное творческое дело и формирование коллектива.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Образовательные организации, участвующие в организации летней оздоровительной кампании, могут получить методическое сопровождение по организации интерактивного досуга в форме:&lt;br /&gt;
* [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=6ykxbi4b3tnawgpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fhof5cnmjpwakq3hhhuj446egwcmdkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9kcml2ZS5nb29nbGUuY29tL2RyaXZlL2ZvbGRlcnMvMXhwQUNmdXZqNFdnaDJwMWNfRFBMQWszYjBpdExJUzlMP3VzcD1zaGFyaW5nJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c7e3c9e575129f2651d2a64e6eee52e8 Методические рекомендации к каждому онлайн - курсу МЭО] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=68i5r3wk8r65tnpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh6m3y51z58jpj6u3ioyai74uus8dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9tb2ItZWR1LmNvbS91aT91dG1fbWVkaXVtPWVtYWlsJnV0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9jYW1wYWlnbj1MZXRvK3MrTUVPLitVY2VibnllK29ubGFqbi1rdXJzeStkbGErb3JnYW5pemFjaWkrbGV0bmVqK296ZG9yb3ZpdGVsJTI3bm9qK2thbXBhbmlpMjcyNjU1OTEzJnV0bV9jb250ZW50PTI3MjY1NTkxMyNyZWMzNjY5OTk0OTA~&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=a3dfa808811c6fdaec3a2953855f43df Практикоориентированные вебинары] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65njbkodpxxascpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh4tfo45dceaxsdn6zwn95gbr4k5dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L292U1h3P3V0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c64577b59d717f6696048c1dc9435621 Интерактивные мероприятия для вебинаров]&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
[[Файл: ЦОК Баннер 1.png|200px|справа]]&lt;br /&gt;
'''17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о   вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО '''«Издательство «Просвещение»''' стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис». &lt;br /&gt;
Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года.&lt;br /&gt;
Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» [http://vopros@prosv.ru vopros@prosv.ru]. &lt;br /&gt;
----- &lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2021]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64040</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64040"/>
		<updated>2022-08-19T09:28:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования], заместитель директора ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +74752634127 ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
18 августа 2022 года в рамках августовской педагогической конференции «ОБРАЗОВАНИЕ 2022: ВЫЗОВЫ И СИСТЕМНЫЕ РЕШЕНИЯ» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО: &amp;quot;Педагогический эдьютон «Конвергентное биологическое образование как приоритет профессиональной компетентности педагога».&lt;br /&gt;
Материалы секции:&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1gtYZt-Ojrs58RDD4-RldyEDi-Bf_zcmJ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Обновленные ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1GkuOhAcGAlU3Tg6qf8RAuoccj6cFtHuH/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Проектирование современного урока биологии в соответствии с технологией eduScrum] &lt;br /&gt;
Спикер: Балакирева Арина Сергеевна, учитель биологии МБОУ «Псковская инженерно-лингвистическая гимназия»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1R_4zICGznLJkceCHeIpY8AjcjkDonTC7/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Формирование естественнонаучной грамотности в условиях воспитания экологически ответственной личности школьника]&lt;br /&gt;
Спикер: Алпацкая Нелли Алексеевна, учитель биологии МБОУ &amp;quot;Школа-ЭКОТЕХ&amp;quot; г. Котовск&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1qKkCkJGJPF5b6nzvLPZ_-lV2L7oB_WLn/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся]  &lt;br /&gt;
Спикер: Милосердова Лариса Анатольевна, учитель биологии МБОУ кадетская школа «Уваровский кадетский корпус имени Святого Георгия Победоносца»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/13TzAAfmhZx-t63HGYSOR6-WVPEOh7qCi/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Использование цифрового образовательного контента при  подготовке к олимпиадам по биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Хромушкина Ольга Владимировна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1WZU4lrEK6YGo5Ye6fRXMYV7savoNPB78/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ФГИС &amp;quot;Моя школа&amp;quot; - единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей]  &lt;br /&gt;
Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1» &lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
'''10 июня  2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Компания «Мобильное Электронное Образование» (далее – МЭО) предлагает педагогическим работникам и обучающимся образовательных организаций, методистам и вожатым летних лагерей, организаторам профильных смен провести акцию «Лето с МЭО!». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бесплатный доступ к цифровой образовательной среде «Мобильное Электронное Образование» может получить любой педагогический работник и обучающийся образовательных организаций, зарегистрированный на образовательной онлайн-платформе «Каталог цифрового образовательного контента».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебные онлайн-курсы МЭО, предлагаемые для организации летней оздоровительной кампании, нацелены на развитие личности обучающегося средствами учебного предмета, формирование у обучающихся базовых ценностей (например, Родина, семья, дружба, труд и др.) в интерактивных форматах: квест, квиз, челлендж популярных у детей поколения Z и предусматривают совместную деятельность детей и взрослых, направленную на формирование личностных качеств ребенка, приобретение нового социального опыта, коллективное творческое дело и формирование коллектива.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Образовательные организации, участвующие в организации летней оздоровительной кампании, могут получить методическое сопровождение по организации интерактивного досуга в форме:&lt;br /&gt;
* [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=6ykxbi4b3tnawgpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fhof5cnmjpwakq3hhhuj446egwcmdkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9kcml2ZS5nb29nbGUuY29tL2RyaXZlL2ZvbGRlcnMvMXhwQUNmdXZqNFdnaDJwMWNfRFBMQWszYjBpdExJUzlMP3VzcD1zaGFyaW5nJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c7e3c9e575129f2651d2a64e6eee52e8 Методические рекомендации к каждому онлайн - курсу МЭО] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=68i5r3wk8r65tnpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh6m3y51z58jpj6u3ioyai74uus8dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9tb2ItZWR1LmNvbS91aT91dG1fbWVkaXVtPWVtYWlsJnV0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9jYW1wYWlnbj1MZXRvK3MrTUVPLitVY2VibnllK29ubGFqbi1rdXJzeStkbGErb3JnYW5pemFjaWkrbGV0bmVqK296ZG9yb3ZpdGVsJTI3bm9qK2thbXBhbmlpMjcyNjU1OTEzJnV0bV9jb250ZW50PTI3MjY1NTkxMyNyZWMzNjY5OTk0OTA~&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=a3dfa808811c6fdaec3a2953855f43df Практикоориентированные вебинары] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65njbkodpxxascpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh4tfo45dceaxsdn6zwn95gbr4k5dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L292U1h3P3V0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c64577b59d717f6696048c1dc9435621 Интерактивные мероприятия для вебинаров]&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
[[Файл: ЦОК Баннер 1.png|200px|справа]]&lt;br /&gt;
'''17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о   вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО '''«Издательство «Просвещение»''' стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис». &lt;br /&gt;
Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года.&lt;br /&gt;
Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» [http://vopros@prosv.ru vopros@prosv.ru]. &lt;br /&gt;
----- &lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2021]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64039</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64039"/>
		<updated>2022-08-19T09:24:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования], заместитель директора ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +74752634127 ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
17 августа 2021 года в рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.&lt;br /&gt;
Материалы секции:&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1gtYZt-Ojrs58RDD4-RldyEDi-Bf_zcmJ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Обновленные ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1GkuOhAcGAlU3Tg6qf8RAuoccj6cFtHuH/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Проектирование современного урока биологии в соответствии с технологией eduScrum] &lt;br /&gt;
Спикер: Балакирева Арина Сергеевна, учитель биологии МБОУ «Псковская инженерно-лингвистическая гимназия»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1R_4zICGznLJkceCHeIpY8AjcjkDonTC7/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Формирование естественнонаучной грамотности в условиях воспитания экологически ответственной личности школьника]&lt;br /&gt;
Спикер: Алпацкая Нелли Алексеевна, учитель биологии МБОУ &amp;quot;Школа-ЭКОТЕХ&amp;quot; г. Котовск&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1qKkCkJGJPF5b6nzvLPZ_-lV2L7oB_WLn/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся]  &lt;br /&gt;
Спикер: Милосердова Лариса Анатольевна, учитель биологии МБОУ кадетская школа «Уваровский кадетский корпус имени Святого Георгия Победоносца»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/13TzAAfmhZx-t63HGYSOR6-WVPEOh7qCi/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Использование цифрового образовательного контента при  подготовке к олимпиадам по биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Хромушкина Ольга Владимировна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1WZU4lrEK6YGo5Ye6fRXMYV7savoNPB78/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ФГИС &amp;quot;Моя школа&amp;quot; - единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей]  &lt;br /&gt;
Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1» &lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
'''10 июня  2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Компания «Мобильное Электронное Образование» (далее – МЭО) предлагает педагогическим работникам и обучающимся образовательных организаций, методистам и вожатым летних лагерей, организаторам профильных смен провести акцию «Лето с МЭО!». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бесплатный доступ к цифровой образовательной среде «Мобильное Электронное Образование» может получить любой педагогический работник и обучающийся образовательных организаций, зарегистрированный на образовательной онлайн-платформе «Каталог цифрового образовательного контента».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебные онлайн-курсы МЭО, предлагаемые для организации летней оздоровительной кампании, нацелены на развитие личности обучающегося средствами учебного предмета, формирование у обучающихся базовых ценностей (например, Родина, семья, дружба, труд и др.) в интерактивных форматах: квест, квиз, челлендж популярных у детей поколения Z и предусматривают совместную деятельность детей и взрослых, направленную на формирование личностных качеств ребенка, приобретение нового социального опыта, коллективное творческое дело и формирование коллектива.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Образовательные организации, участвующие в организации летней оздоровительной кампании, могут получить методическое сопровождение по организации интерактивного досуга в форме:&lt;br /&gt;
* [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=6ykxbi4b3tnawgpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fhof5cnmjpwakq3hhhuj446egwcmdkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9kcml2ZS5nb29nbGUuY29tL2RyaXZlL2ZvbGRlcnMvMXhwQUNmdXZqNFdnaDJwMWNfRFBMQWszYjBpdExJUzlMP3VzcD1zaGFyaW5nJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c7e3c9e575129f2651d2a64e6eee52e8 Методические рекомендации к каждому онлайн - курсу МЭО] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=68i5r3wk8r65tnpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh6m3y51z58jpj6u3ioyai74uus8dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9tb2ItZWR1LmNvbS91aT91dG1fbWVkaXVtPWVtYWlsJnV0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9jYW1wYWlnbj1MZXRvK3MrTUVPLitVY2VibnllK29ubGFqbi1rdXJzeStkbGErb3JnYW5pemFjaWkrbGV0bmVqK296ZG9yb3ZpdGVsJTI3bm9qK2thbXBhbmlpMjcyNjU1OTEzJnV0bV9jb250ZW50PTI3MjY1NTkxMyNyZWMzNjY5OTk0OTA~&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=a3dfa808811c6fdaec3a2953855f43df Практикоориентированные вебинары] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65njbkodpxxascpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh4tfo45dceaxsdn6zwn95gbr4k5dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L292U1h3P3V0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c64577b59d717f6696048c1dc9435621 Интерактивные мероприятия для вебинаров]&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
[[Файл: ЦОК Баннер 1.png|200px|справа]]&lt;br /&gt;
'''17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о   вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО '''«Издательство «Просвещение»''' стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис». &lt;br /&gt;
Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года.&lt;br /&gt;
Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» [http://vopros@prosv.ru vopros@prosv.ru]. &lt;br /&gt;
----- &lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2021]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64038</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64038"/>
		<updated>2022-08-19T09:23:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования], заместитель директора ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +74752634127 ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
17 августа 2021 года в рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.&lt;br /&gt;
Материалы секции:&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1gtYZt-Ojrs58RDD4-RldyEDi-Bf_zcmJ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Обновленные ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1GkuOhAcGAlU3Tg6qf8RAuoccj6cFtHuH/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Проектирование современного урока биологии в соответствии с технологией eduScrum] &lt;br /&gt;
Спикер: Балакирева Арина Сергеевна, учитель биологии МБОУ «Псковская инженерно-лингвистическая гимназия»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1R_4zICGznLJkceCHeIpY8AjcjkDonTC7/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Формирование естественнонаучной грамотности в условиях воспитания экологически ответственной личности школьника]&lt;br /&gt;
Спикер: Алпацкая Нелли Алексеевна, учитель биологии МБОУ &amp;quot;Школа-ЭКОТЕХ&amp;quot; г. Котовск&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1qKkCkJGJPF5b6nzvLPZ_-lV2L7oB_WLn/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true «Точка Роста» как ресурс формирования современных компетенций обучающихся]  &lt;br /&gt;
Спикер: Милосердова Лариса Анатольевна, учитель биологии МБОУ кадетская школа «Уваровский кадетский корпус имени Святого Георгия Победоносца»&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/13TzAAfmhZx-t63HGYSOR6-WVPEOh7qCi/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Использование цифрового образовательного контента при  подготовке к олимпиадам по биологии] &lt;br /&gt;
Спикер: Хромушкина Ольга Владимировна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;СОШ №22 с углубленным изучением отдельных предметов&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1WZU4lrEK6YGo5Ye6fRXMYV7savoNPB78/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true ФГИС &amp;quot;Моя школа&amp;quot; - единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей]  &lt;br /&gt;
Спикер: Степанова Алина Игоревна, учитель биологии МБОУ «Цнинская СОШ №1» &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''10 июня  2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Компания «Мобильное Электронное Образование» (далее – МЭО) предлагает педагогическим работникам и обучающимся образовательных организаций, методистам и вожатым летних лагерей, организаторам профильных смен провести акцию «Лето с МЭО!». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бесплатный доступ к цифровой образовательной среде «Мобильное Электронное Образование» может получить любой педагогический работник и обучающийся образовательных организаций, зарегистрированный на образовательной онлайн-платформе «Каталог цифрового образовательного контента».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебные онлайн-курсы МЭО, предлагаемые для организации летней оздоровительной кампании, нацелены на развитие личности обучающегося средствами учебного предмета, формирование у обучающихся базовых ценностей (например, Родина, семья, дружба, труд и др.) в интерактивных форматах: квест, квиз, челлендж популярных у детей поколения Z и предусматривают совместную деятельность детей и взрослых, направленную на формирование личностных качеств ребенка, приобретение нового социального опыта, коллективное творческое дело и формирование коллектива.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Образовательные организации, участвующие в организации летней оздоровительной кампании, могут получить методическое сопровождение по организации интерактивного досуга в форме:&lt;br /&gt;
* [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=6ykxbi4b3tnawgpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fhof5cnmjpwakq3hhhuj446egwcmdkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9kcml2ZS5nb29nbGUuY29tL2RyaXZlL2ZvbGRlcnMvMXhwQUNmdXZqNFdnaDJwMWNfRFBMQWszYjBpdExJUzlMP3VzcD1zaGFyaW5nJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c7e3c9e575129f2651d2a64e6eee52e8 Методические рекомендации к каждому онлайн - курсу МЭО] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=68i5r3wk8r65tnpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh6m3y51z58jpj6u3ioyai74uus8dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9tb2ItZWR1LmNvbS91aT91dG1fbWVkaXVtPWVtYWlsJnV0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9jYW1wYWlnbj1MZXRvK3MrTUVPLitVY2VibnllK29ubGFqbi1rdXJzeStkbGErb3JnYW5pemFjaWkrbGV0bmVqK296ZG9yb3ZpdGVsJTI3bm9qK2thbXBhbmlpMjcyNjU1OTEzJnV0bV9jb250ZW50PTI3MjY1NTkxMyNyZWMzNjY5OTk0OTA~&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=a3dfa808811c6fdaec3a2953855f43df Практикоориентированные вебинары] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65njbkodpxxascpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh4tfo45dceaxsdn6zwn95gbr4k5dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L292U1h3P3V0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c64577b59d717f6696048c1dc9435621 Интерактивные мероприятия для вебинаров]&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
[[Файл: ЦОК Баннер 1.png|200px|справа]]&lt;br /&gt;
'''17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о   вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО '''«Издательство «Просвещение»''' стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис». &lt;br /&gt;
Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года.&lt;br /&gt;
Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» [http://vopros@prosv.ru vopros@prosv.ru]. &lt;br /&gt;
----- &lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2021]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64037</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64037"/>
		<updated>2022-08-19T09:17:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования], заместитель директора ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +74752634127 ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
17 августа 2021 года в рамках августовского образовательного форума «Современное качество образования: курс на воспитание» в формате информационно-методического брифинга по теме «Успех каждого ребенка»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей посредством биологического образования» состоялось заседание секции учителей биологии регионального УМО.&lt;br /&gt;
Материалы секции:&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1gtYZt-Ojrs58RDD4-RldyEDi-Bf_zcmJ/edit?usp=sharing&amp;amp;ouid=103557032649744887858&amp;amp;rtpof=true&amp;amp;sd=true Обновленные ФГОС: изменения в структуре знаний и отражение системных преобразований на уроках биологии] Спикер: Левина Нина Геннадиевна, методист кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''10 июня  2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Компания «Мобильное Электронное Образование» (далее – МЭО) предлагает педагогическим работникам и обучающимся образовательных организаций, методистам и вожатым летних лагерей, организаторам профильных смен провести акцию «Лето с МЭО!». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бесплатный доступ к цифровой образовательной среде «Мобильное Электронное Образование» может получить любой педагогический работник и обучающийся образовательных организаций, зарегистрированный на образовательной онлайн-платформе «Каталог цифрового образовательного контента».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебные онлайн-курсы МЭО, предлагаемые для организации летней оздоровительной кампании, нацелены на развитие личности обучающегося средствами учебного предмета, формирование у обучающихся базовых ценностей (например, Родина, семья, дружба, труд и др.) в интерактивных форматах: квест, квиз, челлендж популярных у детей поколения Z и предусматривают совместную деятельность детей и взрослых, направленную на формирование личностных качеств ребенка, приобретение нового социального опыта, коллективное творческое дело и формирование коллектива.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Образовательные организации, участвующие в организации летней оздоровительной кампании, могут получить методическое сопровождение по организации интерактивного досуга в форме:&lt;br /&gt;
* [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=6ykxbi4b3tnawgpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fhof5cnmjpwakq3hhhuj446egwcmdkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9kcml2ZS5nb29nbGUuY29tL2RyaXZlL2ZvbGRlcnMvMXhwQUNmdXZqNFdnaDJwMWNfRFBMQWszYjBpdExJUzlMP3VzcD1zaGFyaW5nJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c7e3c9e575129f2651d2a64e6eee52e8 Методические рекомендации к каждому онлайн - курсу МЭО] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=68i5r3wk8r65tnpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh6m3y51z58jpj6u3ioyai74uus8dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9tb2ItZWR1LmNvbS91aT91dG1fbWVkaXVtPWVtYWlsJnV0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9jYW1wYWlnbj1MZXRvK3MrTUVPLitVY2VibnllK29ubGFqbi1rdXJzeStkbGErb3JnYW5pemFjaWkrbGV0bmVqK296ZG9yb3ZpdGVsJTI3bm9qK2thbXBhbmlpMjcyNjU1OTEzJnV0bV9jb250ZW50PTI3MjY1NTkxMyNyZWMzNjY5OTk0OTA~&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=a3dfa808811c6fdaec3a2953855f43df Практикоориентированные вебинары] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65njbkodpxxascpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh4tfo45dceaxsdn6zwn95gbr4k5dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L292U1h3P3V0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c64577b59d717f6696048c1dc9435621 Интерактивные мероприятия для вебинаров]&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
[[Файл: ЦОК Баннер 1.png|200px|справа]]&lt;br /&gt;
'''17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о   вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО '''«Издательство «Просвещение»''' стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис». &lt;br /&gt;
Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года.&lt;br /&gt;
Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» [http://vopros@prosv.ru vopros@prosv.ru]. &lt;br /&gt;
----- &lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2021]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64036</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64036"/>
		<updated>2022-08-19T08:08:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Модератор */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования], заместитель директора ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +74752634127 ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''10 июня  2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Компания «Мобильное Электронное Образование» (далее – МЭО) предлагает педагогическим работникам и обучающимся образовательных организаций, методистам и вожатым летних лагерей, организаторам профильных смен провести акцию «Лето с МЭО!». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бесплатный доступ к цифровой образовательной среде «Мобильное Электронное Образование» может получить любой педагогический работник и обучающийся образовательных организаций, зарегистрированный на образовательной онлайн-платформе «Каталог цифрового образовательного контента».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебные онлайн-курсы МЭО, предлагаемые для организации летней оздоровительной кампании, нацелены на развитие личности обучающегося средствами учебного предмета, формирование у обучающихся базовых ценностей (например, Родина, семья, дружба, труд и др.) в интерактивных форматах: квест, квиз, челлендж популярных у детей поколения Z и предусматривают совместную деятельность детей и взрослых, направленную на формирование личностных качеств ребенка, приобретение нового социального опыта, коллективное творческое дело и формирование коллектива.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Образовательные организации, участвующие в организации летней оздоровительной кампании, могут получить методическое сопровождение по организации интерактивного досуга в форме:&lt;br /&gt;
* [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=6ykxbi4b3tnawgpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fhof5cnmjpwakq3hhhuj446egwcmdkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9kcml2ZS5nb29nbGUuY29tL2RyaXZlL2ZvbGRlcnMvMXhwQUNmdXZqNFdnaDJwMWNfRFBMQWszYjBpdExJUzlMP3VzcD1zaGFyaW5nJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c7e3c9e575129f2651d2a64e6eee52e8 Методические рекомендации к каждому онлайн - курсу МЭО] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=68i5r3wk8r65tnpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh6m3y51z58jpj6u3ioyai74uus8dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9tb2ItZWR1LmNvbS91aT91dG1fbWVkaXVtPWVtYWlsJnV0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9jYW1wYWlnbj1MZXRvK3MrTUVPLitVY2VibnllK29ubGFqbi1rdXJzeStkbGErb3JnYW5pemFjaWkrbGV0bmVqK296ZG9yb3ZpdGVsJTI3bm9qK2thbXBhbmlpMjcyNjU1OTEzJnV0bV9jb250ZW50PTI3MjY1NTkxMyNyZWMzNjY5OTk0OTA~&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=a3dfa808811c6fdaec3a2953855f43df Практикоориентированные вебинары] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65njbkodpxxascpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh4tfo45dceaxsdn6zwn95gbr4k5dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L292U1h3P3V0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c64577b59d717f6696048c1dc9435621 Интерактивные мероприятия для вебинаров]&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
[[Файл: ЦОК Баннер 1.png|200px|справа]]&lt;br /&gt;
'''17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о   вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО '''«Издательство «Просвещение»''' стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис». &lt;br /&gt;
Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года.&lt;br /&gt;
Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» [http://vopros@prosv.ru vopros@prosv.ru]. &lt;br /&gt;
----- &lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2021]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64035</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64035"/>
		<updated>2022-08-19T08:08:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Модератор */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +74752634127 ЦНППМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''10 июня  2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Компания «Мобильное Электронное Образование» (далее – МЭО) предлагает педагогическим работникам и обучающимся образовательных организаций, методистам и вожатым летних лагерей, организаторам профильных смен провести акцию «Лето с МЭО!». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бесплатный доступ к цифровой образовательной среде «Мобильное Электронное Образование» может получить любой педагогический работник и обучающийся образовательных организаций, зарегистрированный на образовательной онлайн-платформе «Каталог цифрового образовательного контента».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебные онлайн-курсы МЭО, предлагаемые для организации летней оздоровительной кампании, нацелены на развитие личности обучающегося средствами учебного предмета, формирование у обучающихся базовых ценностей (например, Родина, семья, дружба, труд и др.) в интерактивных форматах: квест, квиз, челлендж популярных у детей поколения Z и предусматривают совместную деятельность детей и взрослых, направленную на формирование личностных качеств ребенка, приобретение нового социального опыта, коллективное творческое дело и формирование коллектива.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Образовательные организации, участвующие в организации летней оздоровительной кампании, могут получить методическое сопровождение по организации интерактивного досуга в форме:&lt;br /&gt;
* [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=6ykxbi4b3tnawgpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fhof5cnmjpwakq3hhhuj446egwcmdkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9kcml2ZS5nb29nbGUuY29tL2RyaXZlL2ZvbGRlcnMvMXhwQUNmdXZqNFdnaDJwMWNfRFBMQWszYjBpdExJUzlMP3VzcD1zaGFyaW5nJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c7e3c9e575129f2651d2a64e6eee52e8 Методические рекомендации к каждому онлайн - курсу МЭО] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=68i5r3wk8r65tnpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh6m3y51z58jpj6u3ioyai74uus8dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9tb2ItZWR1LmNvbS91aT91dG1fbWVkaXVtPWVtYWlsJnV0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9jYW1wYWlnbj1MZXRvK3MrTUVPLitVY2VibnllK29ubGFqbi1rdXJzeStkbGErb3JnYW5pemFjaWkrbGV0bmVqK296ZG9yb3ZpdGVsJTI3bm9qK2thbXBhbmlpMjcyNjU1OTEzJnV0bV9jb250ZW50PTI3MjY1NTkxMyNyZWMzNjY5OTk0OTA~&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=a3dfa808811c6fdaec3a2953855f43df Практикоориентированные вебинары] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65njbkodpxxascpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh4tfo45dceaxsdn6zwn95gbr4k5dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L292U1h3P3V0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c64577b59d717f6696048c1dc9435621 Интерактивные мероприятия для вебинаров]&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
[[Файл: ЦОК Баннер 1.png|200px|справа]]&lt;br /&gt;
'''17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о   вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО '''«Издательство «Просвещение»''' стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис». &lt;br /&gt;
Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года.&lt;br /&gt;
Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» [http://vopros@prosv.ru vopros@prosv.ru]. &lt;br /&gt;
----- &lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2021]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64034</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=64034"/>
		<updated>2022-08-19T08:06:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Модератор */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''10 июня  2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Компания «Мобильное Электронное Образование» (далее – МЭО) предлагает педагогическим работникам и обучающимся образовательных организаций, методистам и вожатым летних лагерей, организаторам профильных смен провести акцию «Лето с МЭО!». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бесплатный доступ к цифровой образовательной среде «Мобильное Электронное Образование» может получить любой педагогический работник и обучающийся образовательных организаций, зарегистрированный на образовательной онлайн-платформе «Каталог цифрового образовательного контента».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учебные онлайн-курсы МЭО, предлагаемые для организации летней оздоровительной кампании, нацелены на развитие личности обучающегося средствами учебного предмета, формирование у обучающихся базовых ценностей (например, Родина, семья, дружба, труд и др.) в интерактивных форматах: квест, квиз, челлендж популярных у детей поколения Z и предусматривают совместную деятельность детей и взрослых, направленную на формирование личностных качеств ребенка, приобретение нового социального опыта, коллективное творческое дело и формирование коллектива.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Образовательные организации, участвующие в организации летней оздоровительной кампании, могут получить методическое сопровождение по организации интерактивного досуга в форме:&lt;br /&gt;
* [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=6ykxbi4b3tnawgpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fhof5cnmjpwakq3hhhuj446egwcmdkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9kcml2ZS5nb29nbGUuY29tL2RyaXZlL2ZvbGRlcnMvMXhwQUNmdXZqNFdnaDJwMWNfRFBMQWszYjBpdExJUzlMP3VzcD1zaGFyaW5nJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c7e3c9e575129f2651d2a64e6eee52e8 Методические рекомендации к каждому онлайн - курсу МЭО] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=68i5r3wk8r65tnpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh6m3y51z58jpj6u3ioyai74uus8dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9tb2ItZWR1LmNvbS91aT91dG1fbWVkaXVtPWVtYWlsJnV0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9jYW1wYWlnbj1MZXRvK3MrTUVPLitVY2VibnllK29ubGFqbi1rdXJzeStkbGErb3JnYW5pemFjaWkrbGV0bmVqK296ZG9yb3ZpdGVsJTI3bm9qK2thbXBhbmlpMjcyNjU1OTEzJnV0bV9jb250ZW50PTI3MjY1NTkxMyNyZWMzNjY5OTk0OTA~&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=a3dfa808811c6fdaec3a2953855f43df Практикоориентированные вебинары] &lt;br /&gt;
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65njbkodpxxascpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh4tfo45dceaxsdn6zwn95gbr4k5dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&amp;amp;url=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L292U1h3P3V0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&amp;amp;uid=MjgyMjI5Nw~~&amp;amp;ucs=c64577b59d717f6696048c1dc9435621 Интерактивные мероприятия для вебинаров]&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
[[Файл: ЦОК Баннер 1.png|200px|справа]]&lt;br /&gt;
'''17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о   вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО '''«Издательство «Просвещение»''' стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис». &lt;br /&gt;
Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года.&lt;br /&gt;
Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» [http://vopros@prosv.ru vopros@prosv.ru]. &lt;br /&gt;
----- &lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2021]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=59178</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=59178"/>
		<updated>2021-02-18T04:40:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
ПРИГЛАШАЕМ УЧИТЕЛЕЙ БИОЛОГИИ НА БЕСПЛАТНЫЙ ВЕБИНАР '''&amp;quot;ЗАДАЧИ ПО ГЕНЕТИКЕ НА ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2021 ГОДА&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
'''19 ФЕВРАЛЯ 2021 В 15:00''' (МСК)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ССЫЛКА ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://www.legionr.ru/webinars/biologiya/127299/&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Регистрация откроется в день вебинара за 1 час до его начала.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; При входе необходимо заполнить анкету.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Всем участникам выдаются бесплатные именные сертификаты.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''21 декабря 2020 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» '''с 14 по 15 января 2021 года''' проводит [[Онлайн - викторина &amp;quot;Столетия над Цной&amp;quot;|Онлайн-викторину '''&amp;quot;Столетия над Цной&amp;quot;''']] с целью  популяризации знаний об истории и культуре родного края. К участию в онлайн-викторине приглашаются  обучающиеся 6-11 классов классов образовательных организаций и студенты профессиональных образовательных организаций Тамбовской области.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия необходимо зарегистрироваться в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdShdfo4HxROrfXMgX0RzcS0k1TsjqHcimaxVZlcTb3qbwmYg/viewform  форме]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробная информация размещена на странице [[Онлайн - викторина &amp;quot;Столетия над Цной&amp;quot;|Онлайн- викторины &amp;quot;Столетия над Цной&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=59177</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=59177"/>
		<updated>2021-02-18T04:39:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
ПРИГЛАШАЕМ УЧИТЕЛЕЙ БИОЛОГИИ НА БЕСПЛАТНЫЙ ВЕБИНАР '''&amp;quot;ЗАДАЧИ ПО ГЕНЕТИКЕ НА ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2021 ГОДА&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
'''19 ФЕВРАЛЯ 2021 В 15:00''' (МСК)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ССЫЛКА ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ&lt;br /&gt;
ht tps://www.legionr . ru/webinars/biologiya/127299/&lt;br /&gt;
Регистрация откроется в день вебинара за 1 час до его начала.&lt;br /&gt;
При входе необходимо заполнить анкету.&lt;br /&gt;
Всем участникам выдаются бесплатные именные сертификаты.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''21 декабря 2020 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» '''с 14 по 15 января 2021 года''' проводит [[Онлайн - викторина &amp;quot;Столетия над Цной&amp;quot;|Онлайн-викторину '''&amp;quot;Столетия над Цной&amp;quot;''']] с целью  популяризации знаний об истории и культуре родного края. К участию в онлайн-викторине приглашаются  обучающиеся 6-11 классов классов образовательных организаций и студенты профессиональных образовательных организаций Тамбовской области.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия необходимо зарегистрироваться в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdShdfo4HxROrfXMgX0RzcS0k1TsjqHcimaxVZlcTb3qbwmYg/viewform  форме]   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробная информация размещена на странице [[Онлайн - викторина &amp;quot;Столетия над Цной&amp;quot;|Онлайн- викторины &amp;quot;Столетия над Цной&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2020]] ==&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zhx-OEw0kvc_QGa-qE0J0M_QjXONlKg1/view?usp=sharing Конспект «Мышцы, строение, функции, работа»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15RVHMWi19hebvvyNtVRV66fwRoNPX8c2/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Мышцы тела человека»] '''Александрова Н. В.''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»], '''Маслова Нина Ивановна''', учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL  Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot;], '''Булгакова Марина Анатольевна''', Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing  Исследовательского проект «Исследование состояния реки Калаис»], '''Булгакова Марина Анатольевна''', учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing '''''Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии'''''], '''Воложанина Л. Е.''', методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, '''Загороднева В. М.''', учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»], '''Пархоменко Татьяна Евгеньевна''', учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»], '''Лучкина Валентина Алексеевна''', учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»], '''Разуваева Ирина Михайловна''', учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1p4JeTSUob9f90Gj4YdG-7kLX82o_ZjuB/view?usp=sharing '''''Методическая разработка урока биологии в предпрофильном химико-биологическом классе по теме: «Многообразие Кишечнополостных»'''''], '''Александрова Надежда Васильевна''', учитель биологии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина» г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/presentation/d/1hVecnZ9_xmf9p93ItfgqfjcaN2jmBlrE/edit#slide=id.p1 Презентация у уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/15OqOAopNg7GoPxXJz54OzqEZgOOHgZpB/view?usp=sharing  Теоретический материал к уроку «Многообразие Кишечнополостных»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/13SkzZK2ys3_cMIEWCBOz2EufUgi_pxl9/view?usp=sharing Биологические задачи по теме «Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1CN_HTRVfee5qT2wNwC-OGzyWQtTG5Rfr/view?usp=sharing Тестовые задания по теме «Тип Кишечнополостные»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57851</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57851"/>
		<updated>2020-10-10T09:15:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''12 октября в 11:00''' приглашаем вас принять участие в вебинаре на тему: '''«ЕГЭ-2021. ОГЭ-2021. Биология. Основные подходы к повышению результативности выпускников на экзамене».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; АНО ДПО «Национальный институт качества образования» при участии издательства «Национальное образование» проводит серию обучающих вебинаров с участием экспертов ― разработчиков экзаменационных КИМ ГИА-2021.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; На вебинаре будут представлены новые учебно-методические материалы издательства «Национальное образование», созданные под руководством разработчиков КИМ ГИА-2021 и позволяющие получить надежный инструментарий для подготовки к экзаменам. Также на вебинаре будет представлена новая программа онлайн-обучения для педагогов и выпускников, подготовленная АНО ДПО «Национальный институт качества образования» при экспертном сопровождении разработчиков экзаменационных КИМ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Для участия в вебинаре «ЕГЭ-2021. ОГЭ-2021. Биология. Основные подходы к повышению результативности выпускников на экзамене» и регистрации пройдите по [https://conf.nobr.ru/events/2020/%D0%B5%D0%B3%D1%8D-2021.-%D0%BE%D0%B3%D1%8D-2021.-%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%BA-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E-%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D0%BD%D0%B0-%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5 ссылке]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
[[Файл:С днем учителя.jpg|мини|справа]] '''Уважаемые коллеги!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''От всей души поздравляю Вас с профессиональным праздником, с Днём Учителя!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Желаю крепкого здоровья, творческих успехов, новых идей и вдохновения!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Счастья и благополучия Вашим семьям, и всего самого наилучшего!''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''С уважением, Левина Н.Г.''' &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''6 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Издательство «Просвещение» приглашает на вебинары  учителей, методистов, воспитателей, педагогов-психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей. Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде. &lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/upload/service/Webinar_october2020.pdf?utm_campaign=es_webinars_october20_Prosv&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_source=Sendsay Расписание вебинаров на октябрь 2020г.]&lt;br /&gt;
*[https://prosv.ru/webinars?utm_campaign=es_webinars_october20_Prosv&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_source=Sendsay Вебинары «Просвещение»]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/type-vebinar/?NEW=Y&amp;amp;utm_campaign=es_webinars_october20_Prosv&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_source=Sendsay Вебинары «Российский учебник»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; В период с 28.09 по 15.10.2020 г. состоялась серия вебинаров по организации дистанционного обучения и подготовке к государственной итоговой аттестации по биологии.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''1) Организация дистанционного урока и адаптация рабочих программ для дистанционного обучения в предметной области «Биология»''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1SmsvGDhkCx3XMJjSSl8hNtNv_P7Ullh5/view?usp=sharing ссылке] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''2) Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии в условиях дистанционного обучения'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы  вебинара  по [https://drive.google.com/file/d/1XDFMvMPGIQAJeHw0o6QmOkMH3oon115U/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 28 сентября состоялся всероссийский вебинар '''&amp;quot;Смешанное обучение. От теории к практике&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Ведущими вебинара были: методист по биологии ГК &amp;quot;Просвещение&amp;quot; '''''Кондратьева Елена Михайловна''''' и  '''''Вострикова Светлана Геннадьевна''''', учитель биологии МБОУ СОШ № 19 г. Мичуринск, которая рассказала, что такое '''модель «Перевернутый класс»''' и как это работает на практике.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами вебинара можно ознакомиться по данной [https://rosuchebnik.ru/material/smeshannoe-obuchenie-ot-teorii-k-praktike-/?utm_source=myrosuchebnik&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=tr_after_non_participant_webinar#video ссылке] &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''24 сентября''' 2020 года совместно с издательством &amp;quot;Просвещение&amp;quot; состоялась конференция на тему '''&amp;quot;Основные вопросы естественно-научной грамотности&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке https://events.webinar.ru/12290983/5871921/60d18e6b32b1b3869b038f052a39fbd4 &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''2 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' MAXIMUM Education проводит бесплатные обучающий курсы для учителей по преподаванию в онлайн-формате. Курс обучения учителей '''с 12 по 16 октября &amp;quot;Как адаптироваться к изменениям и преподавать эффективно&amp;quot;'''. Курс поможет максимально быстро перейти на новый формату при любом развитии событий. На курсе будут рассмотрены эффективные инструменты для работы в онлайн, особое внимание будет уделено таким темам как:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как проводить контрольные и проверочные, чтобы получать объективные результаты успеваемости?&lt;br /&gt;
*Новые инструменты для эффективного ведения класса &lt;br /&gt;
*Как работать в MS Teams и других платформах? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Программа курса и регистрация: https://maximumtest.ru/teach &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старт занятий: 12 октября. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник получает сертификат о прохождении курса.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57850</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57850"/>
		<updated>2020-10-10T09:13:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''12 октября в 11:00''' приглашаем вас принять участие в вебинаре на тему: '''«ЕГЭ-2021. ОГЭ-2021. Биология. Основные подходы к повышению результативности выпускников на экзамене».'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;  проводит АНО ДПО «Национальный институт качества образования» при участии издательства «Национальное образование» проводит серию обучающих вебинаров с участием экспертов ― разработчиков экзаменационных КИМ ГИА-2021.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; На вебинаре будут представлены новые учебно-методические материалы издательства «Национальное образование», созданные под руководством разработчиков КИМ ГИА-2021 и позволяющие получить надежный инструментарий для подготовки к экзаменам. Также на вебинаре будет представлена новая программа онлайн-обучения для педагогов и выпускников, подготовленная АНО ДПО «Национальный институт качества образования» при экспертном сопровождении разработчиков экзаменационных КИМ.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Для участия в вебинаре «ЕГЭ-2021. ОГЭ-2021. Биология. Основные подходы к повышению результативности выпускников на экзамене» и регистрации пройдите по [https://conf.nobr.ru/events/2020/%D0%B5%D0%B3%D1%8D-2021.-%D0%BE%D0%B3%D1%8D-2021.-%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.-%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%BA-%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E-%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D0%BD%D0%B0-%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5 ссылке]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
[[Файл:С днем учителя.jpg|мини|справа]] '''Уважаемые коллеги!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''От всей души поздравляю Вас с профессиональным праздником, с Днём Учителя!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Желаю крепкого здоровья, творческих успехов, новых идей и вдохновения!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Счастья и благополучия Вашим семьям, и всего самого наилучшего!''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''С уважением, Левина Н.Г.''' &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''6 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Издательство «Просвещение» приглашает на вебинары  учителей, методистов, воспитателей, педагогов-психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей. Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде. &lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/upload/service/Webinar_october2020.pdf?utm_campaign=es_webinars_october20_Prosv&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_source=Sendsay Расписание вебинаров на октябрь 2020г.]&lt;br /&gt;
*[https://prosv.ru/webinars?utm_campaign=es_webinars_october20_Prosv&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_source=Sendsay Вебинары «Просвещение»]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/type-vebinar/?NEW=Y&amp;amp;utm_campaign=es_webinars_october20_Prosv&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_source=Sendsay Вебинары «Российский учебник»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; В период с 28.09 по 15.10.2020 г. состоялась серия вебинаров по организации дистанционного обучения и подготовке к государственной итоговой аттестации по биологии.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''1) Организация дистанционного урока и адаптация рабочих программ для дистанционного обучения в предметной области «Биология»''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1SmsvGDhkCx3XMJjSSl8hNtNv_P7Ullh5/view?usp=sharing ссылке] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''2) Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии в условиях дистанционного обучения'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы  вебинара  по [https://drive.google.com/file/d/1XDFMvMPGIQAJeHw0o6QmOkMH3oon115U/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 28 сентября состоялся всероссийский вебинар '''&amp;quot;Смешанное обучение. От теории к практике&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Ведущими вебинара были: методист по биологии ГК &amp;quot;Просвещение&amp;quot; '''''Кондратьева Елена Михайловна''''' и  '''''Вострикова Светлана Геннадьевна''''', учитель биологии МБОУ СОШ № 19 г. Мичуринск, которая рассказала, что такое '''модель «Перевернутый класс»''' и как это работает на практике.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами вебинара можно ознакомиться по данной [https://rosuchebnik.ru/material/smeshannoe-obuchenie-ot-teorii-k-praktike-/?utm_source=myrosuchebnik&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=tr_after_non_participant_webinar#video ссылке] &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''24 сентября''' 2020 года совместно с издательством &amp;quot;Просвещение&amp;quot; состоялась конференция на тему '''&amp;quot;Основные вопросы естественно-научной грамотности&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке https://events.webinar.ru/12290983/5871921/60d18e6b32b1b3869b038f052a39fbd4 &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''2 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' MAXIMUM Education проводит бесплатные обучающий курсы для учителей по преподаванию в онлайн-формате. Курс обучения учителей '''с 12 по 16 октября &amp;quot;Как адаптироваться к изменениям и преподавать эффективно&amp;quot;'''. Курс поможет максимально быстро перейти на новый формату при любом развитии событий. На курсе будут рассмотрены эффективные инструменты для работы в онлайн, особое внимание будет уделено таким темам как:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как проводить контрольные и проверочные, чтобы получать объективные результаты успеваемости?&lt;br /&gt;
*Новые инструменты для эффективного ведения класса &lt;br /&gt;
*Как работать в MS Teams и других платформах? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Программа курса и регистрация: https://maximumtest.ru/teach &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старт занятий: 12 октября. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник получает сертификат о прохождении курса.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57664</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57664"/>
		<updated>2020-10-04T16:45:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:С днем учителя.jpg|мини|справа]] '''Уважаемые коллеги!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''От всей души поздравляю Вас с профессиональным праздником, с Днём Учителя!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Желаю крепкого здоровья, творческих успехов, новых идей и вдохновения!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Счастья и благополучия Вашим семьям, и всего самого наилучшего!''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''С уважением, Левина Н.Г.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; В период с 28.09 по 15.10.2020 г. состоялась серия вебинаров по организации дистанционного обучения и подготовке к государственной итоговой аттестации по биологии.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''1) Организация дистанционного урока и адаптация рабочих программ для дистанционного обучения в предметной области «Биология»''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1SmsvGDhkCx3XMJjSSl8hNtNv_P7Ullh5/view?usp=sharing ссылке] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''2) Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии в условиях дистанционного обучения'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы  вебинара  по [https://drive.google.com/file/d/1XDFMvMPGIQAJeHw0o6QmOkMH3oon115U/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 28 сентября состоялся всероссийский вебинар '''&amp;quot;Смешанное обучение. От теории к практике&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Ведущими вебинара были: методист по биологии ГК &amp;quot;Просвещение&amp;quot; '''''Кондратьева Елена Михайловна''''' и  '''''Вострикова Светлана Геннадьевна''''', учитель биологии МБОУ СОШ № 19 г. Мичуринск, которая рассказала, что такое '''модель «Перевернутый класс»''' и как это работает на практике.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами вебинара можно ознакомиться по данной [https://rosuchebnik.ru/material/smeshannoe-obuchenie-ot-teorii-k-praktike-/?utm_source=myrosuchebnik&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=tr_after_non_participant_webinar#video ссылке] &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''24 сентября''' 2020 года совместно с издательством &amp;quot;Просвещение&amp;quot; состоялась конференция на тему '''&amp;quot;Основные вопросы естественно-научной грамотности&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке https://events.webinar.ru/12290983/5871921/60d18e6b32b1b3869b038f052a39fbd4 &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''2 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' MAXIMUM Education проводит бесплатные обучающий курсы для учителей по преподаванию в онлайн-формате. Курс обучения учителей '''с 12 по 16 октября &amp;quot;Как адаптироваться к изменениям и преподавать эффективно&amp;quot;'''. Курс поможет максимально быстро перейти на новый формату при любом развитии событий. На курсе будут рассмотрены эффективные инструменты для работы в онлайн, особое внимание будет уделено таким темам как:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как проводить контрольные и проверочные, чтобы получать объективные результаты успеваемости?&lt;br /&gt;
*Новые инструменты для эффективного ведения класса &lt;br /&gt;
*Как работать в MS Teams и других платформах? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Программа курса и регистрация: https://maximumtest.ru/teach &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старт занятий: 12 октября. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник получает сертификат о прохождении курса.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57663</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57663"/>
		<updated>2020-10-04T16:44:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Архив новостей сообщества учителей биологии 2019 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:С днем учителя.jpg|мини|справа]] '''Уважаемые коллеги!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''От всей души поздравляю Вас с профессиональным праздником, с Днём Учителя!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Желаю крепкого здоровья, творческих успехов, новых идей и вдохновения!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Счастья и благополучия Вашим семьям, и всего самого наилучшего!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''С уважением, Левина Н.Г.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; В период с 28.09 по 15.10.2020 г. состоялась серия вебинаров по организации дистанционного обучения и подготовке к государственной итоговой аттестации по биологии.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''1) Организация дистанционного урока и адаптация рабочих программ для дистанционного обучения в предметной области «Биология»''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1SmsvGDhkCx3XMJjSSl8hNtNv_P7Ullh5/view?usp=sharing ссылке] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''2) Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии в условиях дистанционного обучения'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы  вебинара  по [https://drive.google.com/file/d/1XDFMvMPGIQAJeHw0o6QmOkMH3oon115U/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 28 сентября состоялся всероссийский вебинар '''&amp;quot;Смешанное обучение. От теории к практике&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Ведущими вебинара были: методист по биологии ГК &amp;quot;Просвещение&amp;quot; '''''Кондратьева Елена Михайловна''''' и  '''''Вострикова Светлана Геннадьевна''''', учитель биологии МБОУ СОШ № 19 г. Мичуринск, которая рассказала, что такое '''модель «Перевернутый класс»''' и как это работает на практике.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами вебинара можно ознакомиться по данной [https://rosuchebnik.ru/material/smeshannoe-obuchenie-ot-teorii-k-praktike-/?utm_source=myrosuchebnik&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=tr_after_non_participant_webinar#video ссылке] &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''24 сентября''' 2020 года совместно с издательством &amp;quot;Просвещение&amp;quot; состоялась конференция на тему '''&amp;quot;Основные вопросы естественно-научной грамотности&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке https://events.webinar.ru/12290983/5871921/60d18e6b32b1b3869b038f052a39fbd4 &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''2 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' MAXIMUM Education проводит бесплатные обучающий курсы для учителей по преподаванию в онлайн-формате. Курс обучения учителей '''с 12 по 16 октября &amp;quot;Как адаптироваться к изменениям и преподавать эффективно&amp;quot;'''. Курс поможет максимально быстро перейти на новый формату при любом развитии событий. На курсе будут рассмотрены эффективные инструменты для работы в онлайн, особое внимание будет уделено таким темам как:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как проводить контрольные и проверочные, чтобы получать объективные результаты успеваемости?&lt;br /&gt;
*Новые инструменты для эффективного ведения класса &lt;br /&gt;
*Как работать в MS Teams и других платформах? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Программа курса и регистрация: https://maximumtest.ru/teach &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старт занятий: 12 октября. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник получает сертификат о прохождении курса.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57662</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57662"/>
		<updated>2020-10-04T16:42:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:С днем учителя.jpg|мини|справа]] '''Уважаемые коллеги!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''От всей души поздравляю Вас с профессиональным праздником, с Днём Учителя!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Желаю крепкого здоровья, творческих успехов, новых идей и вдохновения!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Счастья и благополучия Вашим семьям, и всего самого наилучшего!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''С уважением, Левина Н.Г.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; В период с 28.09 по 15.10.2020 г. состоялась серия вебинаров по организации дистанционного обучения и подготовке к государственной итоговой аттестации по биологии.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''1) Организация дистанционного урока и адаптация рабочих программ для дистанционного обучения в предметной области «Биология»''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1SmsvGDhkCx3XMJjSSl8hNtNv_P7Ullh5/view?usp=sharing ссылке] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''2) Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии в условиях дистанционного обучения'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы  вебинара  по [https://drive.google.com/file/d/1XDFMvMPGIQAJeHw0o6QmOkMH3oon115U/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 28 сентября состоялся всероссийский вебинар '''&amp;quot;Смешанное обучение. От теории к практике&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Ведущими вебинара были: методист по биологии ГК &amp;quot;Просвещение&amp;quot; '''''Кондратьева Елена Михайловна''''' и  '''''Вострикова Светлана Геннадьевна''''', учитель биологии МБОУ СОШ № 19 г. Мичуринск, которая рассказала, что такое '''модель «Перевернутый класс»''' и как это работает на практике.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами вебинара можно ознакомиться по данной [https://rosuchebnik.ru/material/smeshannoe-obuchenie-ot-teorii-k-praktike-/?utm_source=myrosuchebnik&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=tr_after_non_participant_webinar#video ссылке] &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''24 сентября''' 2020 года совместно с издательством &amp;quot;Просвещение&amp;quot; состоялась конференция на тему '''&amp;quot;Основные вопросы естественно-научной грамотности&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке https://events.webinar.ru/12290983/5871921/60d18e6b32b1b3869b038f052a39fbd4 &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''2 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' MAXIMUM Education проводит бесплатные обучающий курсы для учителей по преподаванию в онлайн-формате. Курс обучения учителей '''с 12 по 16 октября &amp;quot;Как адаптироваться к изменениям и преподавать эффективно&amp;quot;'''. Курс поможет максимально быстро перейти на новый формату при любом развитии событий. На курсе будут рассмотрены эффективные инструменты для работы в онлайн, особое внимание будет уделено таким темам как:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как проводить контрольные и проверочные, чтобы получать объективные результаты успеваемости?&lt;br /&gt;
*Новые инструменты для эффективного ведения класса &lt;br /&gt;
*Как работать в MS Teams и других платформах? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Программа курса и регистрация: https://maximumtest.ru/teach &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старт занятий: 12 октября. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник получает сертификат о прохождении курса.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1_%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F.jpg&amp;diff=57661</id>
		<title>Файл:С днем учителя.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1_%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F.jpg&amp;diff=57661"/>
		<updated>2020-10-04T16:34:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;праздник&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57660</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57660"/>
		<updated>2020-10-04T15:42:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''От всей души поздравляю Вас с профессиональным праздником, с Днём Учителя!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Желаю крепкого здоровья, творческих успехов, новых идей и вдохновения!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Счастья и благополучия Вашим семьям, и всего самого наилучшего!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''С уважением, Левина Н.Г.'''&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; В период с 28.09 по 15.10.2020 г. состоялась серия вебинаров по организации дистанционного обучения и подготовке к государственной итоговой аттестации по биологии.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''1) Организация дистанционного урока и адаптация рабочих программ для дистанционного обучения в предметной области «Биология»''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1SmsvGDhkCx3XMJjSSl8hNtNv_P7Ullh5/view?usp=sharing ссылке] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''2) Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии в условиях дистанционного обучения'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы  вебинара  по [https://drive.google.com/file/d/1XDFMvMPGIQAJeHw0o6QmOkMH3oon115U/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 28 сентября состоялся всероссийский вебинар '''&amp;quot;Смешанное обучение. От теории к практике&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Ведущими вебинара были: методист по биологии ГК &amp;quot;Просвещение&amp;quot; '''''Кондратьева Елена Михайловна''''' и  '''''Вострикова Светлана Геннадьевна''''', учитель биологии МБОУ СОШ № 19 г. Мичуринск, которая рассказала, что такое '''модель «Перевернутый класс»''' и как это работает на практике.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами вебинара можно ознакомиться по данной [https://rosuchebnik.ru/material/smeshannoe-obuchenie-ot-teorii-k-praktike-/?utm_source=myrosuchebnik&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=tr_after_non_participant_webinar#video ссылке] &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''24 сентября''' 2020 года совместно с издательством &amp;quot;Просвещение&amp;quot; состоялась конференция на тему '''&amp;quot;Основные вопросы естественно-научной грамотности&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке https://events.webinar.ru/12290983/5871921/60d18e6b32b1b3869b038f052a39fbd4 &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''2 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' MAXIMUM Education проводит бесплатные обучающий курсы для учителей по преподаванию в онлайн-формате. Курс обучения учителей '''с 12 по 16 октября &amp;quot;Как адаптироваться к изменениям и преподавать эффективно&amp;quot;'''. Курс поможет максимально быстро перейти на новый формату при любом развитии событий. На курсе будут рассмотрены эффективные инструменты для работы в онлайн, особое внимание будет уделено таким темам как:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как проводить контрольные и проверочные, чтобы получать объективные результаты успеваемости?&lt;br /&gt;
*Новые инструменты для эффективного ведения класса &lt;br /&gt;
*Как работать в MS Teams и других платформах? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Программа курса и регистрация: https://maximumtest.ru/teach &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старт занятий: 12 октября. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник получает сертификат о прохождении курса.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57659</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57659"/>
		<updated>2020-10-04T15:41:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
''''''Уважаемые коллеги!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; От всей души поздравляю Вас с профессиональным праздником, '''с Днём Учителя!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаю крепкого здоровья, творческих успехов, новых идей и вдохновения! &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Счастья и благополучия Вашим семьям, и всего самого наилучшего! &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С уважением, Левина Н.Г.'''&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; В период с 28.09 по 15.10.2020 г. состоялась серия вебинаров по организации дистанционного обучения и подготовке к государственной итоговой аттестации по биологии.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''1) Организация дистанционного урока и адаптация рабочих программ для дистанционного обучения в предметной области «Биология»''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1SmsvGDhkCx3XMJjSSl8hNtNv_P7Ullh5/view?usp=sharing ссылке] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''2) Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии в условиях дистанционного обучения'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы  вебинара  по [https://drive.google.com/file/d/1XDFMvMPGIQAJeHw0o6QmOkMH3oon115U/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 28 сентября состоялся всероссийский вебинар '''&amp;quot;Смешанное обучение. От теории к практике&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Ведущими вебинара были: методист по биологии ГК &amp;quot;Просвещение&amp;quot; '''''Кондратьева Елена Михайловна''''' и  '''''Вострикова Светлана Геннадьевна''''', учитель биологии МБОУ СОШ № 19 г. Мичуринск, которая рассказала, что такое '''модель «Перевернутый класс»''' и как это работает на практике.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами вебинара можно ознакомиться по данной [https://rosuchebnik.ru/material/smeshannoe-obuchenie-ot-teorii-k-praktike-/?utm_source=myrosuchebnik&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=tr_after_non_participant_webinar#video ссылке] &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''24 сентября''' 2020 года совместно с издательством &amp;quot;Просвещение&amp;quot; состоялась конференция на тему '''&amp;quot;Основные вопросы естественно-научной грамотности&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке https://events.webinar.ru/12290983/5871921/60d18e6b32b1b3869b038f052a39fbd4 &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''2 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' MAXIMUM Education проводит бесплатные обучающий курсы для учителей по преподаванию в онлайн-формате. Курс обучения учителей '''с 12 по 16 октября &amp;quot;Как адаптироваться к изменениям и преподавать эффективно&amp;quot;'''. Курс поможет максимально быстро перейти на новый формату при любом развитии событий. На курсе будут рассмотрены эффективные инструменты для работы в онлайн, особое внимание будет уделено таким темам как:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как проводить контрольные и проверочные, чтобы получать объективные результаты успеваемости?&lt;br /&gt;
*Новые инструменты для эффективного ведения класса &lt;br /&gt;
*Как работать в MS Teams и других платформах? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Программа курса и регистрация: https://maximumtest.ru/teach &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старт занятий: 12 октября. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник получает сертификат о прохождении курса.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57658</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57658"/>
		<updated>2020-10-04T15:41:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; От всей души поздравляю Вас с профессиональным праздником, '''с Днём Учителя!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаю крепкого здоровья, творческих успехов, новых идей и вдохновения! &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Счастья и благополучия Вашим семьям, и всего самого наилучшего! &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С уважением, Левина Н.Г.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; В период с 28.09 по 15.10.2020 г. состоялась серия вебинаров по организации дистанционного обучения и подготовке к государственной итоговой аттестации по биологии.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''1) Организация дистанционного урока и адаптация рабочих программ для дистанционного обучения в предметной области «Биология»''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1SmsvGDhkCx3XMJjSSl8hNtNv_P7Ullh5/view?usp=sharing ссылке] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''2) Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии в условиях дистанционного обучения'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы  вебинара  по [https://drive.google.com/file/d/1XDFMvMPGIQAJeHw0o6QmOkMH3oon115U/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 28 сентября состоялся всероссийский вебинар '''&amp;quot;Смешанное обучение. От теории к практике&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Ведущими вебинара были: методист по биологии ГК &amp;quot;Просвещение&amp;quot; '''''Кондратьева Елена Михайловна''''' и  '''''Вострикова Светлана Геннадьевна''''', учитель биологии МБОУ СОШ № 19 г. Мичуринск, которая рассказала, что такое '''модель «Перевернутый класс»''' и как это работает на практике.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами вебинара можно ознакомиться по данной [https://rosuchebnik.ru/material/smeshannoe-obuchenie-ot-teorii-k-praktike-/?utm_source=myrosuchebnik&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=tr_after_non_participant_webinar#video ссылке] &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''24 сентября''' 2020 года совместно с издательством &amp;quot;Просвещение&amp;quot; состоялась конференция на тему '''&amp;quot;Основные вопросы естественно-научной грамотности&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке https://events.webinar.ru/12290983/5871921/60d18e6b32b1b3869b038f052a39fbd4 &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''2 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' MAXIMUM Education проводит бесплатные обучающий курсы для учителей по преподаванию в онлайн-формате. Курс обучения учителей '''с 12 по 16 октября &amp;quot;Как адаптироваться к изменениям и преподавать эффективно&amp;quot;'''. Курс поможет максимально быстро перейти на новый формату при любом развитии событий. На курсе будут рассмотрены эффективные инструменты для работы в онлайн, особое внимание будет уделено таким темам как:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как проводить контрольные и проверочные, чтобы получать объективные результаты успеваемости?&lt;br /&gt;
*Новые инструменты для эффективного ведения класса &lt;br /&gt;
*Как работать в MS Teams и других платформах? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Программа курса и регистрация: https://maximumtest.ru/teach &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старт занятий: 12 октября. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник получает сертификат о прохождении курса.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57657</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57657"/>
		<updated>2020-10-04T15:38:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; В период с 28.09 по 15.10.2020 г. состоялась серия вебинаров по организации дистанционного обучения и подготовке к государственной итоговой аттестации по биологии&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) '''Организация дистанционного урока и адаптация рабочих программ для дистанционного обучения в предметной области «Биология»''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1SmsvGDhkCx3XMJjSSl8hNtNv_P7Ullh5/view?usp=sharing ссылке] &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) '''Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии в условиях дистанционного обучения'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Материалы  вебинара  по [https://drive.google.com/file/d/1XDFMvMPGIQAJeHw0o6QmOkMH3oon115U/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 28 сентября состоялся всероссийский вебинар '''&amp;quot;Смешанное обучение. От теории к практике&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Ведущими вебинара были: методист по биологии ГК &amp;quot;Просвещение&amp;quot; '''''Кондратьева Елена Михайловна''''' и  '''''Вострикова Светлана Геннадьевна''''', учитель биологии МБОУ СОШ № 19 г. Мичуринск, которая рассказала, что такое '''модель «Перевернутый класс»''' и как это работает на практике.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами вебинара можно ознакомиться по данной [https://rosuchebnik.ru/material/smeshannoe-obuchenie-ot-teorii-k-praktike-/?utm_source=myrosuchebnik&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=tr_after_non_participant_webinar#video ссылке] &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''24 сентября''' 2020 года совместно с издательством &amp;quot;Просвещение&amp;quot; состоялась конференция на тему '''&amp;quot;Основные вопросы естественно-научной грамотности&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке https://events.webinar.ru/12290983/5871921/60d18e6b32b1b3869b038f052a39fbd4 &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''2 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' MAXIMUM Education проводит бесплатные обучающий курсы для учителей по преподаванию в онлайн-формате. Курс обучения учителей '''с 12 по 16 октября &amp;quot;Как адаптироваться к изменениям и преподавать эффективно&amp;quot;'''. Курс поможет максимально быстро перейти на новый формату при любом развитии событий. На курсе будут рассмотрены эффективные инструменты для работы в онлайн, особое внимание будет уделено таким темам как:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как проводить контрольные и проверочные, чтобы получать объективные результаты успеваемости?&lt;br /&gt;
*Новые инструменты для эффективного ведения класса &lt;br /&gt;
*Как работать в MS Teams и других платформах? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Программа курса и регистрация: https://maximumtest.ru/teach &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старт занятий: 12 октября. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник получает сертификат о прохождении курса.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57656</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57656"/>
		<updated>2020-10-04T15:28:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 28 сентября состоялся всероссийский вебинар '''&amp;quot;Смешанное обучение. От теории к практике&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Ведущими вебинара были: методист по биологии ГК &amp;quot;Просвещение&amp;quot; '''''Кондратьева Елена Михайловна''''' и  '''''Вострикова Светлана Геннадьевна''''', учитель биологии МБОУ СОШ № 19 г. Мичуринск, которая рассказала, что такое '''модель «Перевернутый класс»''' и как это работает на практике.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами вебинара можно ознакомиться по данной [https://rosuchebnik.ru/material/smeshannoe-obuchenie-ot-teorii-k-praktike-/?utm_source=myrosuchebnik&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=tr_after_non_participant_webinar#video ссылке] &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''24 сентября''' 2020 года совместно с издательством &amp;quot;Просвещение&amp;quot; состоялась конференция на тему '''&amp;quot;Основные вопросы естественно-научной грамотности&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке https://events.webinar.ru/12290983/5871921/60d18e6b32b1b3869b038f052a39fbd4 &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''2 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' MAXIMUM Education проводит бесплатные обучающий курсы для учителей по преподаванию в онлайн-формате. Курс обучения учителей '''с 12 по 16 октября &amp;quot;Как адаптироваться к изменениям и преподавать эффективно&amp;quot;'''. Курс поможет максимально быстро перейти на новый формату при любом развитии событий. На курсе будут рассмотрены эффективные инструменты для работы в онлайн, особое внимание будет уделено таким темам как:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как проводить контрольные и проверочные, чтобы получать объективные результаты успеваемости?&lt;br /&gt;
*Новые инструменты для эффективного ведения класса &lt;br /&gt;
*Как работать в MS Teams и других платформах? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Программа курса и регистрация: https://maximumtest.ru/teach &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старт занятий: 12 октября. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник получает сертификат о прохождении курса.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57655</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57655"/>
		<updated>2020-10-04T15:27:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 28 сентября состоялся всероссийский вебинар '''&amp;quot;Смешанное обучение. От теории к практике&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Ведущими вебинара были: методист по биологии ГК &amp;quot;Просвещение&amp;quot; '''''Кондратьева Елена Михайловна''''' и учитель биологии МБОУ СОШ № 19 г. Мичуринск, '''''Вострикова Светлана Геннадьевна''''', которая рассказала, что такое '''модель «Перевернутый класс»''' и как это работает на практике.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами вебинара можно ознакомиться по данной [https://rosuchebnik.ru/material/smeshannoe-obuchenie-ot-teorii-k-praktike-/?utm_source=myrosuchebnik&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=tr_after_non_participant_webinar#video ссылке] &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''24 сентября''' 2020 года совместно с издательством &amp;quot;Просвещение&amp;quot; состоялась конференция на тему '''&amp;quot;Основные вопросы естественно-научной грамотности&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке https://events.webinar.ru/12290983/5871921/60d18e6b32b1b3869b038f052a39fbd4 &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''2 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' MAXIMUM Education проводит бесплатные обучающий курсы для учителей по преподаванию в онлайн-формате. Курс обучения учителей '''с 12 по 16 октября &amp;quot;Как адаптироваться к изменениям и преподавать эффективно&amp;quot;'''. Курс поможет максимально быстро перейти на новый формату при любом развитии событий. На курсе будут рассмотрены эффективные инструменты для работы в онлайн, особое внимание будет уделено таким темам как:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как проводить контрольные и проверочные, чтобы получать объективные результаты успеваемости?&lt;br /&gt;
*Новые инструменты для эффективного ведения класса &lt;br /&gt;
*Как работать в MS Teams и других платформах? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Программа курса и регистрация: https://maximumtest.ru/teach &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старт занятий: 12 октября. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник получает сертификат о прохождении курса.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57654</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=57654"/>
		<updated>2020-10-04T15:19:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
24 сентября 2020 года совместно с издательством &amp;quot;Просвещение&amp;quot; состоялась конференция на тему &amp;quot;Основные вопросы естественно-научной грамотности&amp;quot;.&lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по ссылке https://events.webinar.ru/12290983/5871921/60d18e6b32b1b3869b038f052a39fbd4 &lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''2 октября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' MAXIMUM Education проводит бесплатные обучающий курсы для учителей по преподаванию в онлайн-формате. Курс обучения учителей '''с 12 по 16 октября &amp;quot;Как адаптироваться к изменениям и преподавать эффективно&amp;quot;'''. Курс поможет максимально быстро перейти на новый формату при любом развитии событий. На курсе будут рассмотрены эффективные инструменты для работы в онлайн, особое внимание будет уделено таким темам как:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как проводить контрольные и проверочные, чтобы получать объективные результаты успеваемости?&lt;br /&gt;
*Новые инструменты для эффективного ведения класса &lt;br /&gt;
*Как работать в MS Teams и других платформах? &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Программа курса и регистрация: https://maximumtest.ru/teach &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Старт занятий: 12 октября. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник получает сертификат о прохождении курса.&lt;br /&gt;
---------&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56774</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56774"/>
		<updated>2020-06-10T09:19:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''18.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''18 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56746</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56746"/>
		<updated>2020-06-09T08:17:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''11.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''16.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''10 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56745</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56745"/>
		<updated>2020-06-09T08:16:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''11.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''16.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''10 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется. &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги, не забывайте подписывать свои работы.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56744</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56744"/>
		<updated>2020-06-09T08:11:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''11.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''16.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''10 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet https://padlet.com/alina1996www/rr6laxjdicynxg7l &lt;br /&gt;
Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56743</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56743"/>
		<updated>2020-06-09T08:09:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''11.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''16.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''10 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Визуализированные модели и схемы''' размещаем на странице Padlet &lt;br /&gt;
Каждый может прикрепить файл (изображение схемы) с описанием темы урока, где данная схема используется.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;padlet-embed&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:480px;height:352px;max-width:100%&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;https://padlet.com/padlets/rr6laxjdicynxg7l/embeds/preview_embed&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;height:100%;display:block;padding:0;margin:0&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56742</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56742"/>
		<updated>2020-06-09T08:07:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16 рабочий; +79004969780 личный&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Расписание онлайн-занятий'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''5.06 - 11.00-11.40, перерыв 10 мин. 11.50-12.30'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''8.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''10.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''11.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''16.06 - 10.00-10.40'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: '''10 июн 2020 10:00''' AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С ресурсным обеспечением''' офлайн-занятий можете ознакомиться '''по ссылке''' https://drive.google.com/file/d/1t7E4VRB2aivsM3VxyCzZyinEN9lIO29Q/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Выполнение работ будет осуществляться через http://68cdo.ru/moodle/ по вашим личным логинам и паролям!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; '''Материалы лекций'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 1) 3.06 https://drive.google.com/file/d/1C_te1AnnDuLn3weKpihp09fEQ5Y8q3y0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; 2) 5.06 https://drive.google.com/file/d/1zbwEfkXRkEDrPbdXcbe3lkq1EESypnO6/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://drive.google.com/file/d/12cIQ9AgmsZEOoiSMb2i5cSh8SCIyohM0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Визуализированные модели'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;padlet-embed&amp;quot; style=&amp;quot;border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;padding:0;margin:0&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;iframe src=&amp;quot;https://padlet.com/embed/rr6laxjdicynxg7l&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; allow=&amp;quot;camera;microphone;geolocation&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;height:608px;display:block;padding:0;margin:0&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;padding:8px;text-align:right;margin:0;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;https://padlet.com?ref=embed&amp;quot; style=&amp;quot;padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;img src=&amp;quot;https://padlet.net/embeds/made_with_padlet.png&amp;quot; width=&amp;quot;86&amp;quot; height=&amp;quot;16&amp;quot; style=&amp;quot;padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline;box-shadow:none&amp;quot; alt=&amp;quot;Сделано на Padlet&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56329</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56329"/>
		<updated>2020-06-02T09:15:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги! Открытие курсов по биологии 2 сессия состоится '''3 июня в 10.00'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема: Актуальные проблемы развития личности учащихся в контексте федерального проекта &amp;quot;Успех каждого ребенка&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: 3 июн 2020 10:00 AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму''' по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56328</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56328"/>
		<updated>2020-06-02T09:14:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги! Открытие курсов по биологии 2 сессия состоится '''3 июня в 10.00'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема: Актуальные проблемы развития личности учащихся в контексте федерального проекта &amp;quot;Успех каждого ребенка&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: 3 июн 2020 10:00 AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для лучшей организации курсовой подготовки учителей биологии, просим вас заполнить Google-форму по [https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA ссылке] https://forms.gle/aJLtcg8owUFzD3mFA  &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56327</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56327"/>
		<updated>2020-06-02T09:12:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Уважаемые коллеги! Открытие курсов по биологии 2 сессия состоится '''3 июня в 10.00'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Тема: Актуальные проблемы развития личности учащихся в контексте федерального проекта &amp;quot;Успех каждого ребенка&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Время: 3 июн 2020 10:00 AM Москва&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Пароль: 649502&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56326</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56326"/>
		<updated>2020-06-02T09:11:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Внимание! Курсы!'''&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Открытие курсов по биологии 2 сессия состоится '''3 июня в 10.00'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Нина Геннадиевна Левина приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.&lt;br /&gt;
'''Тема: Актуальные проблемы развития личности учащихся в контексте федерального проекта &amp;quot;Успех каждого ребенка&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Время: 3 июн 2020 10:00 AM Москва&lt;br /&gt;
Подключиться к конференции Zoom&lt;br /&gt;
https://us04web.zoom.us/j/2721209572?pwd=cCtGaWpBTlp1aUVuUHJkMzgzK0FXdz09&lt;br /&gt;
Идентификатор конференции: 272 120 9572&lt;br /&gt;
Пароль: 649502&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56292</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56292"/>
		<updated>2020-06-01T11:33:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть [https://docs.google.com/document/d/1S6XHneFRESaQtusq-l2zrhiJCcrVpJjlpm7gT0Z9PiE/edit?usp=sharing записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА]. &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56291</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56291"/>
		<updated>2020-06-01T11:29:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Методисты издательства «Просвещение» провели цикл вебинаров под рубрикой «Подготовка к ГИА. Анализируем и выполняем задания разного вида и уровня сложности по содержательным разделам биологии»&lt;br /&gt;
Приглашаем также принять участие в заключительном вебинаре этого цикла:&lt;br /&gt;
'''10 июня 2020 г 17.30-18.30 (по московскому времени)&lt;br /&gt;
«Экспресс подготовка к ЕГЭ по биологии»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/12290983/5017696&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас просмотреть записи вебинаров цикла по подготовке к ГИА: &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56290</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56290"/>
		<updated>2020-06-01T11:26:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56289</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56289"/>
		<updated>2020-06-01T11:25:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56288</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=56288"/>
		<updated>2020-06-01T11:25:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
'''Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' предлагает  Анонс цикла вебинаров для учителей биологии под рубрикой &amp;quot;Обсудим с учителем&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Первый вебинар цикла  состоится '''2 июня 2020 г, время - 14.30-15.30 (МСК)''', тема: '''&amp;quot;Обучение биологии  в режиме on-line (особенности методики и использования УМК)&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться по ссылке:&lt;br /&gt;
https://events.webinar.ru/9331/4987652&lt;br /&gt;
Участникам вебинаров будут представлены авторские методические разработки учителей-практиков и именной сертификат в электронном виде&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55205</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55205"/>
		<updated>2020-04-29T15:32:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги!&lt;br /&gt;
Приглашаем вас принять участие в вебинаре '''“Онлайн уроки с рабочими тетрадями Skysmart - как быстро задать задание детям и как экономить время на проверку”.'''&lt;br /&gt;
Вебинар состоится: '''30 апреля 2020 года в 12:30''' (по московскому времени). &lt;br /&gt;
Для участия в вебинаре необходимо перейти по ссылке: https://events.webinar.ru/12290983/4614850 заполнить регистрационную форму «Зарегистрироваться на мероприятие».&lt;br /&gt;
На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой необходимо перейти за 10 минут до начала вебинара. Участие в вебинаре бесплатное. Участникам будет доступна ссылка для скачивания материалов вебинара.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55175</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55175"/>
		<updated>2020-04-27T07:27:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30''' '''Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30''' '''Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемые ссылки''' &lt;br /&gt;
* [https://vk.com/doc481952692_525238868?hash=c8f73d92848b3307e3&amp;amp;dl=b17312d51fde8ec871 Алгоритм выполнения задания линии 27]&lt;br /&gt;
* [https://studarium.ru/working/2/27/61/page-1 Сайт с теоретическим и практическим материалом]&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=dgOB1SP_Gtg Видео-разбор на канале YouTube]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55174</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55174"/>
		<updated>2020-04-27T07:21:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на вебинары для учителей, методистов, воспитателей, психологов, преподавателей, студентов, руководителей образовательных организаций, а также родителей.&lt;br /&gt;
Каждого участника вебинара ждет именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 11:30–12:30'''&lt;br /&gt;
Подбираем внеурочные курсы для школьников, любящих биологию&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-эксперт издательства «Просвещение» https://events.webinar.ru/12290983/3482917&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 14:30–15:30'''&lt;br /&gt;
Подготовка учащихся к ГИА. Приемы выполнения задний разного вида и уровня сложности: стараемся исключить ошибки.&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, к. п. н., методист-эксперт издательства «Просвещение», автор методических пособий https://events.webinar.ru/12290983/3483975&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
24 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Рассмотрение тем единого государственного экзамена по биологии, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся»&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=NvatqXgpsAw&amp;amp;feature=youtu.be по ссылке]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55157</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55157"/>
		<updated>2020-04-22T08:04:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Модератор */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55156</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55156"/>
		<updated>2020-04-22T08:04:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Модератор */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е-mail:''' ninalevina77@mail.ru&lt;br /&gt;
'''VK:''' https://vk.com/ninalevina2017&lt;br /&gt;
'''Skype:''' nika777nnn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55155</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55155"/>
		<updated>2020-04-22T07:56:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: ninalevina77@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55154</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55154"/>
		<updated>2020-04-22T07:55:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: ninalevina77@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
Материалы вебинара доступны по [https://drive.google.com/file/d/1UYoIbbqsvge88rSI3TqFWnppeC9T3HUz/view?usp=sharing ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55153</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55153"/>
		<updated>2020-04-22T07:49:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: ninalevina77@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21 апреля для учителей биологии состоялся вебинар&lt;br /&gt;
'''«Основные подходы к планированию образовательного процесса по биологии в соответствии с содержанием КИМ 2020 года».''' &lt;br /&gt;
С записью вебинара можете ознакомиться [https://www.youtube.com/watch?v=d14x3-14Wks&amp;amp;feature=youtu.be здесь] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Приглашаем вас в четверг, '''23 апреля 2020 года, в 9:00''' (по московскому времени) на вебинар '''«Биология в школе цифрового века».'''&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены возможности использования цифровых технологий в биологическом образовании. Актуальность их применения при обучении биологии во многом обусловлена особенностями современных школьников, которые используют гаджеты с раннего детства и не представляют себе жизнь без цифровых технологий. Зарегистрироваться можно по ссылке https://events.webinar.ru/arsedu/4365180&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55152</id>
		<title>Сообщество учителей биологии</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8&amp;diff=55152"/>
		<updated>2020-04-22T07:16:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Левина Нина Геннадиевна: /* Новости */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Сообщество.png|240px|мини|справа|''Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья.'' &lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt; (Х. Марти)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''''Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни.'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Цель'''  ==&lt;br /&gt;
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования  инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: anna20012305@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Модератор''' ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Нина3.jpg|мини|150px|right|thumb| [[Левина_Нина_Геннадиевна|Приятно познакомиться!]]]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Левина Нина Геннадиевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html методист кафедры общеобразовательных дисциплин] &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Контактные данные:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тел. 8(4752)63-05-16&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-mail: ninalevina77@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Новости''' ==&lt;br /&gt;
Минпросвещения совместно с «Триколор» запускает образовательное вещание '''«МОЯ ШКОЛА в online»'''. Это ежедневные получасовые занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, которые будут проводить ведущие педагоги страны.&lt;br /&gt;
[[Файл:Школа онлайн.jpg|мини|центр]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
21 апреля в рамках онлайн-марафона '''«Домашний час»''' мы обсуждали '''ЕГЭ по биологии.''' В прямом эфире был руководитель Комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук Валерьян Сергеевич Рохлов. Во время трансляции он рассказал о структуре экзамена в этом году и ответил на самые интересные вопросы подписчиков. Больше информации ищите в записи трансляции по [https://vk.com/videos-30558759?z=video-30558759_456239910%2Fclub30558759%2Fpl_-30558759_-2 ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Приглашаем на вебинары от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 14:00–15:30''' '''&amp;quot;Роль современных гаджетов и приложений в формировании привычек здорового образа жизни у школьников.&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
Пеньков Александр Михайлович, автор пособия «Практикум. Траектория личного качества жизни. 8-9 классы» издательства «Просвещение», член общероссийской общественной организации «Лига Здоровья нации» https://video.1sept.ru/video/1497&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 11:30–12:30''' '''&amp;quot;Как избежать ошибки при сдаче ОГЭ в 2020 году.&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Скворцов Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент, зам. декана педагогического факультета ПСТГУ по научной работе, председатель предметной комиссии ГИА по г. Москве Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356003&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 14:30–15:30''' '''&amp;quot;Подготовка учащихся к ГИА. Анализ и выполнение заданий разного вида и уровня сложности по разделу «Система и многообразие органического мира» (Бактерии. Грибы. Растения. Животные)&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Чередниченко Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, методист-эксперт Центра методической поддержки педагогов издательства «Просвещение», автор методических пособий;&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3483791&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''22.04.2020 9:30–10:30 &amp;quot;Использование современных образовательных технологий на уроках биологии. Часть 5&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4204412&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''28.04.2020 12:00–13:30 &amp;quot;Что мешает развитию творческих способностей школьников на уроках биологии?&amp;quot;''' Вебинар издательства «Просвещение»&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист издательства «Просвещение» https://video.1sept.ru/video/1391&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Онлайн-уроки от издательства &amp;quot;Просвещение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда издательства «Просвещение» подготовила для школьников и учителей интересные беседы, мастер-классы, лаборатории в режиме онлайн. Пришло время опробовать достижения цифрового века и переоценить возможности живого общения. Предлагаем вашим ученикам специально для них придуманные и организованные занятия для обучения, развития, просвещения с удовольствием. В онлайн-режиме мы готовы отвечать на вопросы участников, принимать их варианты решения творческих задач и вместе обсуждать интересные гипотезы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''23.04.2020 11:30–12:30 Онлайн урок 7 класс &amp;quot;Что мы знаем об экосистеме?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/4224466&lt;br /&gt;
* '''21.04.2020 16:30–17:30 Онлайн урок 8 класс &amp;quot;Память и обучение&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Токарева Марина Викторовна, ведущий методист редакции биологии и естествознания Центра естественно-математического образования издательства «Просвещение Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3356039&lt;br /&gt;
* '''20.04.2020 9:30–10:30 Онлайн урок 9 класс &amp;quot;Интересные задачи по теме «Структура популяций.Типы взаимодействия популяций разных видов»&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
Балакирева Елена Петровна, методист-экперт издательства «Просвещение» Ссылка для участия: https://events.webinar.ru/12290983/3482459&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые коллеги!''' На сайте ТОИПКРО опубликованы '''Рекомендации по подготовке обучающихся к итоговой аттестации ПО БИОЛОГИИ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий''', ознакомиться можно по [https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.pdf ссылке] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Уважаемые учителя биологии!''' Затрудняетесь,'''как организовать дистанционное обучение?''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Специально для вас, мы разработали [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%27%27%27%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%27%27%27'''План действий учителя''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Издательство &amp;quot;Мнемозина&amp;quot; Приглашает вас в субботу, '''18 апреля 2020 года, в 16:00''' (по московскому времени) на вебинар «УМК А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология 10—11 классы» (углублённый уровень). Возможности использования при подготовке к ЕГЭ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На вебинаре будут рассмотрены особенности учебников по биологии для 10—11-го классов углублённого уровня А. В. Теремова и Р. А. Петросовой, показаны преимущества использования данного УМК в процессе подготовки к Единому государственному экзамену.&lt;br /&gt;
Регистрация по [https://events.webinar.ru/arsedu/3664241 '''ссылке''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''3 апреля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' Пока все дома, &amp;quot;Просвещение&amp;quot; приглашает вас на '''видеоэкскурсию''' по  издательству! Для вас открыт проект &lt;br /&gt;
[https://prosv.ru/pages/poka_vse_doma.htmlutm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=04_03_pokavsedoma '''&amp;quot;Пока мы дома&amp;quot;'''], он создан специально для всех, кто знает, что образование не прекращается никогда. Даже если двери школы временно закрыты. Занимайтесь с комфортом, интересом и удовольствием!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ПокаВсеДома_яучусь. Сервисы для дистанционных занятий&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1UNtlZjxdXFO41fjICGGj2JaxIgil7pAm68GPKoToVwg/edit  Подробнее здесь]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''30 марта 2020 года.Уважаемые коллеги!''' Команда издательства «Просвещение» подготовила для вас [https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''серию тематических вебинаров'''], которые помогут вам ещё более эффективно выстроить [https://digital.prosv.ru/utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term&amp;amp;utm_content&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 '''дистанционное обучение'''] и организовать занятия по предметам. Также наши методисты ответят на актуальные вопросы. Участие в вебинарах бесплатное, каждый участник получит именной сертификат в электронном виде.&lt;br /&gt;
*[https://www.prosv.ru/webinars?utm_source=ePochta%20Mailer&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=&amp;amp;utm_content=&amp;amp;utm_campaign=teacher_vebinars_29_03 Вебинары от Просвещения]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! АО «Издательством «Просвещение» 16 и 17 марта 2020 г. была проведена Всероссийская&lt;br /&gt;
научно-практическая конференция по теме '''«Актуальные задачи школьного биологического образования на современном этапе»'''. &lt;br /&gt;
С материалами конференции можно ознакомиться по [https://cloud.prosv.ru/s/2qcDEqX4dzAfKHt ссылке].&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|слева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования.&amp;quot;'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С деятельностью  Центра и актуальной информацией  можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте'''].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  [[Архив новостей сообщества учителей биологии 2019]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''20 февраля 2020 года.Уважаемые коллеги!''' [http://xn--80ataenva3g.xn--p1ai/#m '''Портал «Экокласс.рф»'''] приглашает на вебинар '''20.02.2020 18.00 ч «Опыт организации работы по экологическому воспитанию в школе»''', который проводится в рамках программы «Зеленые» школы России» для учителей российских школ. Вебинар направлен на знакомство с возможностями реализации экологических инициатив и внедрения эффективных «зеленых» мер на базе школ, на содействие учителям в получении необходимых компетенций в этих вопросах для продуктивного взаимодействия со школьниками, родителями и коллегами и развития устойчивого экосообщества в школе.&lt;br /&gt;
*[https://zoom.us/webinar/register/1215815192265/WN_B3xC29JgR2-mG6fLueHXuA '''Регистрация на вебинар ''']&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''онлайн-марафон ЕГЭ-2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 февраля ведущие эксперты ЕГЭ, специалисты в области методического обеспечения проведения ГИА, разработки КИМ, представители родительского сообщества, детские психологи и другие специалисты в области образования в режиме онлайн расскажут об основных этапах, связанных с подготовкой и проведением Единого государственного экзамена и ответят на вопросы слушателей.&lt;br /&gt;
Принять участие можно по [https://academy.prosv.ru/marathon29feb?utm_source=rassilka_izdat_our&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_campaign=marathon&amp;amp;utm_content=firstbutton ссылке]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы рады сообщить, что на сайте Министерства просвещения Российской Федерации официально опубликован Приказ № 632, в соответствии с которым в '''федеральный перечень''' возвращаются ваши любимые учебники.&lt;br /&gt;
''' Обратите внимание ''': Приказ Минпросвещения № 632 — это дополнение к Приказу № 345. Поэтому, если в [http://fpu.edu.ru/files/contentfile/155/prikaz-632-ot-22.11.2019.pdf Приказе № 632 от 22 ноября 2019] года вы не увидели учебники, которые должны быть в федеральном перечне, обратитесь к Приказу № 345 от 28 декабря 2018 года.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''6 февраля 2020 года. Уважаемые коллеги!''' '''07 февраля 2020 года в 11:30''' в библиотечно - выставочном центре '''МАОУ СОШ &amp;quot; №1 &amp;quot;Школа Сколково - Тамбов&amp;quot;''' состоится '''&amp;quot;Урок городской среды&amp;quot;''', который запланирован в преддверии рейтингового голосования по определению территории для благоустройства в 2021 году в рамках приоритетного проекта &amp;quot;Формирование комфортной городской среды&amp;quot;. В процессе игры будет использован QR-код для перехода на страницу группы &amp;quot;ТАМБОВ МОЛОДОЙ&amp;quot; в социальной сети &amp;quot;Вконтакте&amp;quot;, где будут фиксироваться ответы участников.&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' == &lt;br /&gt;
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform &amp;quot;Самооценка творческих возможностей&amp;quot;]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методические аспекты повышения качества образования ==&lt;br /&gt;
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''&lt;br /&gt;
=== Методические рекомендации ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/003.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://obraz.tmbreg.ru/images/doc/2019/082019/021.pdf 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1EfAfv7DVL-5vocepaZ2c9ofC43oDehP1/view?usp=sharing 2018 г.]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/drive/folders/1MO0YLCD47Fu052jst6ZRzViuZPkhkG-b?usp=sharing 2019 г.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 1.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 4.jpg&lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 2.jpg &lt;br /&gt;
Файл:Биология.Клетка 3.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Программные материалы ===&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/14QJFLOxRaovfgmUtwBZh-yy2kcd_tcwq/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Микромир в 3D»] Белякова Ирина Федоровна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1_puoxplwCrwia7RSwUqrD8pR7nOq9-aG/view?usp=sharing Программа элективного курса «Живые системы»] Кузнецова Ирина Сергеевна, учитель биологии, «Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/1qDcB1SRoyvNa4PM1zYKTKuKcE14zN_HW/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая  программа «Лаборатория физиологии и здорового питания»] Емельянова Татьяна Игоревна,учитель биологии,«Школа Сколково-Тамбов»&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos  Программа  по биологии для 5 класса] Линейный курс УМК «Живой организм». Введение в биологию. 5 класс / Плешаков А.А., Сонин Н.И.  - М.:«Дрофа», 2015. Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования &amp;quot;Друзья природы&amp;quot;], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ &amp;quot;Сатинская СОШ&amp;quot; Сампурского района Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря &amp;quot;Робинзонада&amp;quot;, эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ &amp;quot;Сосновская СОШ №2&amp;quot; в с. Третьи Левые Ламки&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing  Описание экологической тропы &amp;quot;Весна&amp;quot;], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию &amp;quot;Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования&amp;quot;] , Тютикова Юлия Николаевна, &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; Кирсановского района&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья &amp;quot;Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности&amp;quot;] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ &amp;quot;Средняя общеобразовательная школа №4&amp;quot; г. Рассказово&lt;br /&gt;
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmFjakZkdkZOU2s/view?usp=sharing Проект «Агро-академия»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FTEREU0hBZ3pnMjg/view Видеоресурс: проект &amp;quot;Агро-академия&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYjRKVXN0X3BEeE0/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Школа садовода»] &lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZnpHd1Bpem5ER2s/view?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Ландшафтный дизайн»] &lt;br /&gt;
*  [https://docs.google.com/document/d/1f1xidJiWERJ-hHDMM0ssIzsLuJaNfCDeSzeBW07NhMI/edit?usp=sharing Программа дополнительного образования детей «Юный овощевод»]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FQ09UN3NwbUQ0d00/view Видеоресурс &amp;quot;День поля&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*  [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FVUN1dGRTRmZVMVE/view Видеоресурс Попова О.Е.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вопросы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ЕГЭ 2020=&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! '''Обратите внимание''' на критерии оценивания заданий с развернутым ответом [https://drive.google.com/file/d/1K0K-4qt8Bzw3P_-dNd4ODZcVe3P1bUsX/view?usp=sharing Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом  экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-podgotovka-k-ekzamenu/ Подготовка к экзамену]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach/ Решение сложных задач]&lt;br /&gt;
*[https://rosuchebnik.ru/material/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/ Решение задач по цитологии]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=ОГЭ 2020=&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/1VF6ewmkszeI63pPCv7c0y_2ruX5b9m0q/view?usp=sharing Методические материалы для предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ОГЭ 2020 года]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/oge-2020-po-biologii-perspektivnaya-model/ Перспективная модель ОГЭ-2020 по биологии]&lt;br /&gt;
* [https://rosuchebnik.ru/material/podgotovka-k-oge-i-vpr-po-biologii-chast-4/ Подготовка к ОГЭ]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Технологии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС=&lt;br /&gt;
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС], Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
* ''' [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf '''Обзор некоторых техник формирующего оценивания''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi '''Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС'''], '''Гордеева О.Н.''', МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]&lt;br /&gt;
**[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing '''Банк заданий повышенной сложности по биологии. Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»''' (Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии)] Из опыта учителей биологии '''Манохиной А. Ю.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Горбачевой Е. Л.''', МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, '''Александровой Н. В.''', МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, '''Копыловой Н. Н.''', МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing '''Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие'''] '''Коновалова М. В.''', учитель биологии МАОУ &amp;quot;Лицей №14 имени А.М. Кузьмина&amp;quot; г. Тамбова&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1oNikdUqthiSq31SEMCDhHUe358zYH8Sg7tUkRopFFf8/edit?usp=sharing Рейтинговая система оценивания предметных компетенций на примере математики (статья)]'''  '''Колодина Т.Е.''', учитель математики  МАОУ Лицей №29 г. Тамбов &lt;br /&gt;
**[https://docs.google.com/presentation/d/1yEvT7-H8wbo2nxuQRh5p0Dm3MjLpf3x-0u52dwIDfHE/edit?usp=sharing Мониторинг результативности образовательного процесса. Применение ИКТ в мониторинге эффективности образовательной деятельности (презентация)]&lt;br /&gt;
**[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMlNFaDllWWZuVms/view?usp=sharing Видеоресурс]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=== Эффективный урок ===&lt;br /&gt;
*[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh  Урок по биологии для 7 класса по теме: «Зоология – наука о животных»] Маслова Нина Ивановна, учитель биологии 1-Пересыпкинского филиала МБОУ &amp;quot;2-Гавриловская средняя общеобразовательная школа&amp;quot; Гавриловского района&lt;br /&gt;
*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис Исследовательский проект &amp;quot;Мир лекарственных растений моего поселка&amp;quot; ]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ &amp;quot;Уваровщинская сош&amp;quot; в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]&lt;br /&gt;
*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка [https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии] [https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация] [https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]&lt;br /&gt;
*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»] &lt;br /&gt;
*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»] &lt;br /&gt;
*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' == &lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте &amp;quot;Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами&amp;quot;] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»]. &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности]. &lt;br /&gt;
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Педагогическое проектирование&amp;quot;'''&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Учебное проектирование&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==&lt;br /&gt;
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке &amp;quot;Обсуждение&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии. &lt;br /&gt;
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная  и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся  и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:&lt;br /&gt;
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;&lt;br /&gt;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс &amp;quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
== Центр онлайн компетенций ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]&lt;br /&gt;
''' Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''&amp;quot;Центр онлайн-образования&amp;quot;'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть  полезны в вашей профессиональной деятельности.&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР&amp;quot;Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=36 '''ЦОР &amp;quot;Организация исследовательской деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР &amp;quot;Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде&amp;quot;'''] &lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7  '''Онлайн-курс &amp;quot;Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6  '''ЦОР &amp;quot;Развитие финансовой грамотности обучающихся&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР&amp;quot;Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования&amp;quot;''' ]&lt;br /&gt;
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР &amp;quot;Реализация смешанного обучения в цифровой среде&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс &amp;quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&amp;quot; ]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] ==&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &amp;quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&amp;quot;]] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
|style=&amp;quot;width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]'''  ==&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;nowiki&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Сообщество учителей биологии ФИО    ]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Участник]],&lt;br /&gt;
&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;чтобы система автоматически включила Вас в раздел &amp;quot;Участники сообщества&amp;quot;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==&lt;br /&gt;
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[Категория: Участник]][[Категория:Сетевые сообщества]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Левина Нина Геннадиевна</name></author>
	</entry>
</feed>