Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Участник:Лариса Никишина

2016-03-11T20:39:09Z

Лариса Никишина:

'''Педагогический проект «Имена Победы»'''

'''Автор:''' Никишина Лариса Васильевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 26 "Колосок", г.Мичуринск

'''Актуальность'''
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования называет одним из основных принципов дошкольного образования: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. 70 лет, как закончилась Великая Отечественная война. Но эта тема постоянно волнует сердца людей и наше поколение и будет актуальна во все времена. День Победы близок и понятен даже детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую идею, известную им по сказкам и произведениям – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.

'''Основные цели и задачи'''

'''Цель проекта:''' Создание условий для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в ВОВ.

'''Задачи проекта:'''

1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.

2. Стимулировать познавательный интерес детей к истории нашей Родины, через историю своей семьи.

3. Развивать коммуникативную и интеллектуальную компетентность ребенка.

4. Формировать нравственно-патриотические качества, гордость за свою Родину, стремление ее защищать.

5. Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению.

'''Основные целевые группы, на которые направлен проект:'''

дети подготовительной группы №12 г. Мичуринск

'''Этапы реализации проекта'''

'''''Подготовительный этап'''''

''Содержание деятельности:''

1. Анализ предметно-развивающей среды.

2. Изучение литературы (журналы, книги, Интернет).

3. Подбор подвижных, настольно-печатных, дидактических и др. игр.

4. Составление конспектов тематических занятий по теме.

5. Подбор иллюстративного материала, атрибутов для игр.

6. Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, аудиозаписей.

7. Обсуждение с родителями проблемной ситуация “Что мы можем рассказать детям о ВОВ?”

8. Введение детей в проблему (рассматривание иллюстраций и фотографий о ВОВ. Беседа: “Что такое война и что такое День Победы”).

9. Разработка сетевой паутинки проекта совместно с детьми. (Что мы знаем? Что хотим узнать? Где будем искать информацию?)

'''''Основной этап'''''

''Содержание деятельности:''

1. Создание предметно пространственной среды.

2. Беседы о ВОВ с просмотром презентаций.

3. Рассматривание и обсуждение иллюстраций о ВОВ.

4. Чтение художественной литературы о ВОВ.

5. Слушание песен военные лет и песен о войне.

6. Просмотр познавательного видеороликов о ВОВ.

7. Исследовательская деятельность – мои родственники – участники ВОВ.

8. Творческая деятельность детей.

9. Игровая деятельность детей.

'''''Заключительный этап'''''

''Содержание деятельности:''

1. Выводы и подведение итогов.

2. Определение перспективы проекта.

3. Презентация проекта на педагогическом совете ДОУ.

'''Сроки реализации проекта:''' январь 2015 по май 2015

'''Результат:'''

1. Выпуск стенгазеты «Мы помним! Мы гордимся!

2. Вручение дипломов за участие в муниципальном конкурсе, посвященном 70- летию Победы.

3. Музыкально-литературный праздник «Этих дней не смолкнет слава».

'''Выводы:'''

Проект способствовал формированию представлений дошкольников о ВОВ, освоению детьми значения слов военной тематики. Работа с художественной литературой позволила уточнить, углубить чувства детей, организовать их социальный опыт.

Участник:Лариса Никишина

2016-03-11T20:26:14Z

Лариса Никишина:

'''Педагогический проект «Имена Победы»'''

'''Автор:''' Никишина Лариса Васильевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 26 "Колосок", г.Мичуринск

'''Актуальность'''
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования называет одним из основных принципов дошкольного образования: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. 70 лет, как закончилась Великая Отечественная война. Но эта тема постоянно волнует сердца людей и наше поколение и будет актуальна во все времена. День Победы близок и понятен даже детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую идею, известную им по сказкам и произведениям – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.

'''Основные цели и задачи'''

'''Цель проекта:''' Создание условий для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в ВОВ.

'''Задачи проекта:'''

1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.

2. Стимулировать познавательный интерес детей к истории нашей Родины, через историю своей семьи.

3. Развивать коммуникативную и интеллектуальную компетентность ребенка.

4. Формировать нравственно-патриотические качества, гордость за свою Родину, стремление ее защищать.

5. Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению.

'''Основные целевые группы, на которые направлен проект:'''

дети подготовительной группы №12 г. Мичуринск

'''Этапы реализации проекта'''

'''''Подготовительный этап'''''

''Содержание деятельности:''

1. анализ предметно-развивающей среды;

2. изучение литературы (журналы, книги, Интернет);

3. подбор подвижных, настольно-печатных, дидактических и др. игр;

4. составление конспектов тематических занятий по теме;

5. подбор иллюстративного материала, атрибутов для игр;

6. подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, аудиозаписей.

7. Обсуждение с родителями проблемной ситуация “Что мы можем рассказать детям о ВОВ?”

8. Введение детей в проблему (рассматривание иллюстраций и фотографий о ВОВ. Беседа: “Что такое война и что такое День Победы”).

9. Разработка сетевой паутинки проекта совместно с детьми. (Что мы знаем? Что хотим узнать? Где будем искать информацию?)

'''''Основной этап'''''

''Содержание деятельности:''

1. Создание предметно пространственной среды;

2. Беседы о ВОВ с просмотром презентаций;

3. Рассматривание и обсуждение иллюстраций о ВОВ;

4. Чтение художественной литературы о ВОВ;

5. Слушание песен военные лет и песен о войне;

6. Просмотр познавательного видеороликов о ВОВ;

7. Исследовательская деятельность – мои родственники – участники ВОВ;

8. Творческая деятельность детей;
9. Игровая деятельность детей;

'''''Заключительный этап'''''

''Содержание деятельности:''

1. Выводы и подведение итогов.

2. Определение перспективы проекта.
3. Презентация проекта на педагогическом совете ДОУ.

'''Сроки реализации проекта:''' январь 2015 по май 2015

'''Результат:'''
1. Выпуск стенгазеты «Мы помним! Мы гордимся!

2. Вручение дипломов за участие в муниципальном конкурсе, посвященном 70- летию Победы.

3. Музыкально-литературный праздник «Этих дней не смолкнет слава».

'''Выводы:'''

Проект способствовал формированию представлений дошкольников о ВОВ, освоению детьми значения слов военной тематики. Работа с художественной литературой позволила уточнить, углубить чувства детей, организовать их социальный опыт.

Участник:Лариса Никишина

2016-03-05T13:17:35Z

Лариса Никишина: Новая страница: «Педагогический проект «Имена Победы» автор: Никишина Лариса Васильевна, воспитатель МБ…»

Педагогический проект «Имена Победы»
автор: Никишина Лариса Васильевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 26 "Колосок", г.Мичуринск
Актуальность
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования называет одним из основных принципов дошкольного образования: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. 70 лет, как закончилась Великая Отечественная война. Но эта тема постоянно волнует сердца людей и наше поколение и будет актуальна во все времена. День Победы близок и понятен даже детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую идею, известную им по сказкам и произведениям – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.
Основные цели и задачи
Цель проекта: Создание условий для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в ВОВ
Задачи проекта:
1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.
2. Стимулировать познавательный интерес детей к истории нашей Родины, через историю своей семьи.
3. Развивать коммуникативную и интеллектуальную компетентность ребенка.
4. Формировать нравственно-патриотические качества, гордость за свою Родину, стремление ее защищать.
5. Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению.
Основные целевые группы, на которые направлен проект:
дети подготовительной группы №12 г. Мичуринск
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап
Содержание деятельности:
1. анализ предметно-развивающей среды;
2. изучение литературы (журналы, книги, Интернет);
3. подбор подвижных, настольно-печатных, дидактических и др. игр;
4. составление конспектов тематических занятий по теме;
5. подбор иллюстративного материала, атрибутов для игр;
6. подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, аудиозаписей.
7. Обсуждение с родителями проблемной ситуация “Что мы можем рассказать детям о ВОВ?”
8. Введение детей в проблему (рассматривание иллюстраций и фотографий о ВОВ. Беседа: “Что такое война и что такое День Победы”).
9. Разработка сетевой паутинки проекта совместно с детьми. (Что мы знаем? Что хотим узнать? Где будем искать информацию?)
Основной этап
Содержание деятельности:
1. Создание предметно пространственной среды
2. Беседы о ВОВ с просмотром презентаций;
3. Рассматривание и обсуждение иллюстраций о ВОВ
4. Чтение художественной литературы о ВОВ
5. Слушание песен военные лет и песен о войне;
6. Просмотр познавательного видеороликов о ВОВ
7. Исследовательская деятельность – мои родственники – участники ВОВ
8. Творческая деятельность детей
9. Игровая деятельность детей
Заключительный этап
Содержание деятельности:
1. Выводы и подведение итогов
2. Определение перспективы проекта
3. Презентация проекта на педагогическом совете ДОУ
Сроки реализации проекта: январь 2015 по май 2015
Результат:
1. Выпуск стенгазеты «Мы помним! Мы гордимся!
2. Вручение дипломов за участие в муниципальном конкурсе, посвященном 70- летию Победы
3. Музыкально-литературный праздник «Этих дней не смолкнет слава».
Выводы:
Проект способствовал формированию представлений дошкольников о ВОВ, освоению детьми значения слов военной тематики. Работа с художественной литературой позволила уточнить, углубить чувства детей, организовать их социальный опыт.