<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
	<title>Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
	<updated>2026-05-24T19:49:13Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.5</generator>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7721</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7721"/>
		<updated>2016-06-10T09:17:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
* разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/712913484 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdb1JISGJvNEJGS3c/view?usp=sharing Презентация проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdd3BXMGJ6Z3dLNE0/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdRnU4cE9iVFV1Ymc/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdM0FaaTZaNUpzVjg/view?usp=sharing]&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdVzZGU0VHSGlsNkU/view?usp=sharing]&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdRHFSeEJyUUNwZ2s/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdZGpNQmk5Rnljcnc/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
*https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdX1JXSXRhT05saGc/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdSXREWEJ0UWNwTWM/view?usp=sharing&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
1.Повысился познавательный интерес &lt;br /&gt;
обучающихся  к предмету технология;&lt;br /&gt;
2.Рост участия обучающихся&lt;br /&gt;
в творческих конкурсах и &lt;br /&gt;
олимпиадах;&lt;br /&gt;
3.Повысилось качество знаний;&lt;br /&gt;
4.Отсутствие неуспевающих по предмету&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=0&amp;amp;mode=0&amp;amp;slovo=%CA%CE%CC%CF%DC%DE%D2%C5%D0 Ребус компьютер]&lt;br /&gt;
*[http://puzzlecup.com/?guess=0F0E09DF1B7E6837 Кроссворд]&lt;br /&gt;
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=211ee6397673 Пазл]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/1696317 Интерактивная игра &amp;quot;Свойства информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/1696317 Интерактивная игра &amp;quot;Алгоритм подключения ПК&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/2429382 Интерактивная игра &amp;quot;Разделить на две буквы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7710</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7710"/>
		<updated>2016-06-10T09:04:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: /* Презентация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
* разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/712913484 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0Bw-BLzhOeLcdb1JISGJvNEJGS3c/view?usp=sharing Презентация проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
1.Повысился познавательный интерес &lt;br /&gt;
обучающихся  к предмету технология;&lt;br /&gt;
2.Рост участия обучающихся&lt;br /&gt;
в творческих конкурсах и &lt;br /&gt;
олимпиадах;&lt;br /&gt;
3.Повысилось качество знаний;&lt;br /&gt;
4.Отсутствие неуспевающих по предмету&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=0&amp;amp;mode=0&amp;amp;slovo=%CA%CE%CC%CF%DC%DE%D2%C5%D0 Ребус компьютер]&lt;br /&gt;
*[http://puzzlecup.com/?guess=0F0E09DF1B7E6837 Кроссворд]&lt;br /&gt;
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=211ee6397673 Пазл]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/1696317 Интерактивная игра &amp;quot;Свойства информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/1696317 Интерактивная игра &amp;quot;Алгоритм подключения ПК&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/2429382 Интерактивная игра &amp;quot;Разделить на две буквы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7699</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7699"/>
		<updated>2016-06-10T08:53:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: /* Результативность проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
* разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/712913484 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
1.Повысился познавательный интерес &lt;br /&gt;
обучающихся  к предмету технология;&lt;br /&gt;
2.Рост участия обучающихся&lt;br /&gt;
в творческих конкурсах и &lt;br /&gt;
олимпиадах;&lt;br /&gt;
3.Повысилось качество знаний;&lt;br /&gt;
4.Отсутствие неуспевающих по предмету&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=0&amp;amp;mode=0&amp;amp;slovo=%CA%CE%CC%CF%DC%DE%D2%C5%D0 Ребус компьютер]&lt;br /&gt;
*[http://puzzlecup.com/?guess=0F0E09DF1B7E6837 Кроссворд]&lt;br /&gt;
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=211ee6397673 Пазл]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/1696317 Интерактивная игра &amp;quot;Свойства информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/1696317 Интерактивная игра &amp;quot;Алгоритм подключения ПК&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/2429382 Интерактивная игра &amp;quot;Разделить на две буквы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7696</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7696"/>
		<updated>2016-06-10T08:48:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
* разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/712913484 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=0&amp;amp;mode=0&amp;amp;slovo=%CA%CE%CC%CF%DC%DE%D2%C5%D0 Ребус компьютер]&lt;br /&gt;
*[http://puzzlecup.com/?guess=0F0E09DF1B7E6837 Кроссворд]&lt;br /&gt;
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=211ee6397673 Пазл]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/1696317 Интерактивная игра &amp;quot;Свойства информации&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/1696317 Интерактивная игра &amp;quot;Алгоритм подключения ПК&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/2429382 Интерактивная игра &amp;quot;Разделить на две буквы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7687</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7687"/>
		<updated>2016-06-10T08:43:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
* разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/712913484 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=0&amp;amp;mode=0&amp;amp;slovo=%CA%CE%CC%CF%DC%DE%D2%C5%D0 Ребус компьютер]&lt;br /&gt;
*[http://puzzlecup.com/?guess=0F0E09DF1B7E6837 Кроссворд]&lt;br /&gt;
http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=211ee6397673 Пазл&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/1696317 Интерактивная игра &amp;quot;Свойства информации&amp;quot;&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/1696317 Игра2&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/2429382 Интерактивная игра &amp;quot;Разделить на две буквы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7684</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7684"/>
		<updated>2016-06-10T08:41:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
* разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/712913484 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=0&amp;amp;mode=0&amp;amp;slovo=%CA%CE%CC%CF%DC%DE%D2%C5%D0 Ребус компьютер]&lt;br /&gt;
*[http://puzzlecup.com/?guess=0F0E09DF1B7E6837 Кроссворд]&lt;br /&gt;
http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=211ee6397673 Пазл&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/1696317 Игра1&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/1696317 Игра2&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/2429382 Интерактивная игра &amp;quot;Разделить на две буквы&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7675</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7675"/>
		<updated>2016-06-10T08:29:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: /* Дидактические материалы = */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
* разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/712913484 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=0&amp;amp;mode=0&amp;amp;slovo=%CA%CE%CC%CF%DC%DE%D2%C5%D0 Ребус компьютер]&lt;br /&gt;
*[http://puzzlecup.com/?guess=0F0E09DF1B7E6837 Кроссворд]&lt;br /&gt;
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=211ee6397673 Пазл&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/createApp.php Интерактивная игра ]=&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/createApp.php Интерактивная игра]&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/createApp.php Интерактивная игра от семени до плода]=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7669</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7669"/>
		<updated>2016-06-10T08:22:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: /* Обобщение и распространение опыта работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
* разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/712913484 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=0&amp;amp;mode=0&amp;amp;slovo=%CA%CE%CC%CF%DC%DE%D2%C5%D0 Ребус компьютер]&lt;br /&gt;
*[http://puzzlecup.com/?guess=0F0E09DF1B7E6837 Кроссворд]&lt;br /&gt;
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=211ee6397673 пазл]=&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/createApp.php Интерактивная игра]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7652</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7652"/>
		<updated>2016-06-10T07:57:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
* разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/712913484 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;amp;pid=211ee6397673 пазл]== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=0&amp;amp;mode=0&amp;amp;slovo=%CA%CE%CC%CF%DC%DE%D2%C5%D0 Ребус компьютер]&lt;br /&gt;
*[http://puzzlecup.com/?guess=0F0E09DF1B7E6837 Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7646</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7646"/>
		<updated>2016-06-10T07:50:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
* разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[https://www.mindmeister.com/712913484 План реализации проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=0&amp;amp;mode=0&amp;amp;slovo=%CA%CE%CC%CF%DC%DE%D2%C5%D0 Ребус компьютер]&lt;br /&gt;
*[http://puzzlecup.com/?guess=0F0E09DF1B7E6837 Кроссворд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7641</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7641"/>
		<updated>2016-06-10T07:44:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
 Использование информационное - коммуникационные технологии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*ФИО, должность, место работы&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
*  разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
I этап Подготовительный;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет- ресурсов по проблеме исследования;&lt;br /&gt;
*структурирование информации, систематизация данных;&lt;br /&gt;
*анализ познавательной мотивации обучающихся;&lt;br /&gt;
*разработка плана мероприятий по активизации познавательного интереса;&lt;br /&gt;
*создание материальной и методической базы;&lt;br /&gt;
*разработка системы мониторинга, контроля, критериев оценки деятельности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II этап Практическая&lt;br /&gt;
деятельность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Разработка авторского модуля&lt;br /&gt;
 «ИКТ на уроках технологии как средства активизации познавательных интересов»;&lt;br /&gt;
2.Методическая копилка, состоящая из блоков:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*презентации к урокам технологии;&lt;br /&gt;
 *тестовые задания для работы на уроках;&lt;br /&gt;
 *технологические карты уроков с использованием ИКТ;&lt;br /&gt;
 *разработки родительских собраний с использованием диагностики и ИКТ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Авторская программа дополнительного образования «Волшебный клубочек»;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Мониторинг по формированию познавательных интересов обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III этап Обобщающий .&lt;br /&gt;
*отслеживание результатов исследования;&lt;br /&gt;
*анализ результатов исследования;&lt;br /&gt;
*корректировка дальнейшей педагогической работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=0&amp;amp;mode=0&amp;amp;slovo=%CA%CE%CC%CF%DC%DE%D2%C5%D0 ребус компьютер]&lt;br /&gt;
[http://puzzlecup.com/?guess=0F0E09DF1B7E6837 кроссворд]&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7629</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7629"/>
		<updated>2016-06-10T07:24:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: /* Дидактические материалы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
 Использование информационное - коммуникационные технологии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*ФИО, должность, место работы&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
*  разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
I этап Подготовительный;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет- ресурсов по проблеме исследования;&lt;br /&gt;
*структурирование информации, систематизация данных;&lt;br /&gt;
*анализ познавательной мотивации обучающихся;&lt;br /&gt;
*разработка плана мероприятий по активизации познавательного интереса;&lt;br /&gt;
*создание материальной и методической базы;&lt;br /&gt;
*разработка системы мониторинга, контроля, критериев оценки деятельности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II этап Практическая&lt;br /&gt;
деятельность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Разработка авторского модуля&lt;br /&gt;
 «ИКТ на уроках технологии как средства активизации познавательных интересов»;&lt;br /&gt;
2.Методическая копилка, состоящая из блоков:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*презентации к урокам технологии;&lt;br /&gt;
 *тестовые задания для работы на уроках;&lt;br /&gt;
 *технологические карты уроков с использованием ИКТ;&lt;br /&gt;
 *разработки родительских собраний с использованием диагностики и ИКТ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Авторская программа дополнительного образования «Волшебный клубочек»;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Мониторинг по формированию познавательных интересов обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III этап Обобщающий .&lt;br /&gt;
*отслеживание результатов исследования;&lt;br /&gt;
*анализ результатов исследования;&lt;br /&gt;
*корректировка дальнейшей педагогической работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&amp;amp;skip=0&amp;amp;mode=0&amp;amp;slovo=%CA%CE%CC%CF%DC%DE%D2%C5%D0 ребус компьютер]&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7622</id>
		<title>Использование информационное - коммуникационные технологии как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся на уроках техн</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_-_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD&amp;diff=7622"/>
		<updated>2016-06-10T07:19:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кузина Марина: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта ==&lt;br /&gt;
 Использование информационное - коммуникационные технологии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 как ресурса активизации познавательного интереса обучающихся &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
*ФИО, должность, место работы&lt;br /&gt;
*Любецкая Ольга Алексеевна учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Шинкин Николай Петрович учитель технологии МБОУ Уметская СОШ&lt;br /&gt;
*Кузина Марина Александровна учитель технологии МБОУ Ржаксинская СОШ №1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение  молодежью компьютером, а также рост популярности творчества в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения технологии. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках технологии в частности, и, как следствие, происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
формировать устойчивый познавательный интерес обучающихся к изучению предмета технологии средствами информационно- коммуникационных технологий .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет-ресурсов по теме исследования с целью уточнения ключевых понятий;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* определение приёмов современных технологий, наиболее эффективных на данном этапе обучения;&lt;br /&gt;
*  разработка модуля применения ИКТ на уроках технологии для активизации познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
* создание электронных ресурсов для уроков технологии;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* проведение мониторингового исследования познавательных интересов обучающихся;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* обобщение результатов исследования и тиражирование положительного опыта.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема/Противоречия==&lt;br /&gt;
Утрата познавательного интереса обучающихся к учению  вообще и  на уроках технологии в частности, и, как следствие, ухудшение успеваемости.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Новизна==&lt;br /&gt;
данного проекта состоит в  том, что на основе общих теоретических  положений в области информатизации образования конкретизированы основные направления, методы, приемы использования медиатехнологий на уроках технологии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
*Формировать учебную мотивацию и интерес к предмету технология через использование ИКТ.&lt;br /&gt;
*Создавать  атмосферу сотрудничества, коллективизма, совместной деятельности учителя и учащихся.&lt;br /&gt;
*Внедрять ИКТ для развития познавательного интереса учащихся, формирования логического и системного мышления, развития рефлексии.&lt;br /&gt;
*Повышать уровень обученности и качества знаний.&lt;br /&gt;
*Воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера, Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План реализации проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
I этап Подготовительный;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*изучение методической литературы, передового педагогического опыта, Интернет- ресурсов по проблеме исследования;&lt;br /&gt;
*структурирование информации, систематизация данных;&lt;br /&gt;
*анализ познавательной мотивации обучающихся;&lt;br /&gt;
*разработка плана мероприятий по активизации познавательного интереса;&lt;br /&gt;
*создание материальной и методической базы;&lt;br /&gt;
*разработка системы мониторинга, контроля, критериев оценки деятельности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II этап Практическая&lt;br /&gt;
деятельность;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Разработка авторского модуля&lt;br /&gt;
 «ИКТ на уроках технологии как средства активизации познавательных интересов»;&lt;br /&gt;
2.Методическая копилка, состоящая из блоков:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*презентации к урокам технологии;&lt;br /&gt;
 *тестовые задания для работы на уроках;&lt;br /&gt;
 *технологические карты уроков с использованием ИКТ;&lt;br /&gt;
 *разработки родительских собраний с использованием диагностики и ИКТ;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Авторская программа дополнительного образования «Волшебный клубочек»;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Мониторинг по формированию познавательных интересов обучающихся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III этап Обобщающий .&lt;br /&gt;
*отслеживание результатов исследования;&lt;br /&gt;
*анализ результатов исследования;&lt;br /&gt;
*корректировка дальнейшей педагогической работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/q9rgja Анонс приглашения ИКТ в школе]&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результативность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Обобщение и распространение опыта работы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы ==&lt;br /&gt;
[ссылка название]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 18, учителя технологии, июнь 2016]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кузина Марина</name></author>
	</entry>
</feed>