Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T10:08:56Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 4 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы, собрать информацию и создать цифровую книгу на основе этих данных
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся должны создать цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.storyjumper.com/book/index/76051745
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Исследование мнения сверстников, интересующихся шахматами, по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выяснить мнение сверстников по вопросу, что такое шахматы - спорт, наука или искусство?
* '''''Задание'''''
Обучающиеся должны провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Создание опросов и тестов
* '''''Проблемный вопрос'''''
Научить обучающихся создавать опросы и тесты с помощью Google-формы
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся должны создать тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих сверстников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обучающиеся должны научиться использовать виртуальную стену для сбора информации
* '''''Задание'''''
Научить обучающихся собирать и обобщать данные с помощью виртуальной стены
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h Ментальная карта «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T10:08:21Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 3 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы, собрать информацию и создать цифровую книгу на основе этих данных
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся должны создать цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.storyjumper.com/book/index/76051745
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Исследование мнения сверстников, интересующихся шахматами, по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выяснить мнение сверстников по вопросу, что такое шахматы - спорт, наука или искусство?
* '''''Задание'''''
Обучающиеся должны провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Создание опросов и тестов
* '''''Проблемный вопрос'''''
Научить обучающихся создавать опросы и тесты с помощью Google-формы
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся должны создать тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих сверстников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обучающиеся учатся использовать виртуальную стену для сбора информации
* '''''Задание'''''
Научить обучающихся собирать и обобщать данные с помощью виртуальной стены
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h Ментальная карта «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T10:06:53Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Сценарный план сетевого проекта */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы, собрать информацию и создать цифровую книгу на основе этих данных
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся должны создать цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.storyjumper.com/book/index/76051745
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Исследование мнения сверстников, интересующихся шахматами, по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выяснить мнение сверстников по вопросу, что такое шахматы - спорт, наука или искусство?
* '''''Задание'''''
Обучающиеся должны провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Создание опросов и тестов
* '''''Проблемный вопрос'''''
Научить обучающихся создавать опросы и тесты с помощью Google-формы
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих сверстников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обучающиеся учатся использовать виртуальную стену для сбора информации
* '''''Задание'''''
Научить обучающихся собирать и обобщать данные с помощью виртуальной стены
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h Ментальная карта «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T10:05:52Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 1 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся должны создать цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.storyjumper.com/book/index/76051745
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Исследование мнения сверстников, интересующихся шахматами, по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выяснить мнение сверстников по вопросу, что такое шахматы - спорт, наука или искусство?
* '''''Задание'''''
Обучающиеся должны провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Создание опросов и тестов
* '''''Проблемный вопрос'''''
Научить обучающихся создавать опросы и тесты с помощью Google-формы
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих сверстников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обучающиеся учатся использовать виртуальную стену для сбора информации
* '''''Задание'''''
Научить обучающихся собирать и обобщать данные с помощью виртуальной стены
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h Ментальная карта «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T10:05:21Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 2 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся создают цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.storyjumper.com/book/index/76051745
|width=800
|height=350
|border=0
}}
=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Исследование мнения сверстников, интересующихся шахматами, по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выяснить мнение сверстников по вопросу, что такое шахматы - спорт, наука или искусство?
* '''''Задание'''''
Обучающиеся должны провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Создание опросов и тестов
* '''''Проблемный вопрос'''''
Научить обучающихся создавать опросы и тесты с помощью Google-формы
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих сверстников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обучающиеся учатся использовать виртуальную стену для сбора информации
* '''''Задание'''''
Научить обучающихся собирать и обобщать данные с помощью виртуальной стены
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h Ментальная карта «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T10:03:52Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 3 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся создают цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.storyjumper.com/book/index/76051745
|width=800
|height=350
|border=0
}}
=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Исследование мнения сверстников, интересующихся шахматами, по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выяснить мнение сверстников по вопросу, что такое шахматы - спорт, наука или искусство?
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Создание опросов и тестов
* '''''Проблемный вопрос'''''
Научить обучающихся создавать опросы и тесты с помощью Google-формы
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих сверстников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обучающиеся учатся использовать виртуальную стену для сбора информации
* '''''Задание'''''
Научить обучающихся собирать и обобщать данные с помощью виртуальной стены
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h Ментальная карта «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T10:01:06Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 4 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся создают цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.storyjumper.com/book/index/76051745
|width=800
|height=350
|border=0
}}
=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Исследование мнения сверстников, интересующихся шахматами, по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выяснить мнение сверстников по вопросу, что такое шахматы - спорт, наука или искусство?
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся их степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих свестников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обучающиеся учатся использовать виртуальную стену для сбора информации
* '''''Задание'''''
Научить обучающихся собирать и обобщать данные с помощью виртуальной стены
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h Ментальная карта «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:58:12Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 2 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся создают цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.storyjumper.com/book/index/76051745
|width=800
|height=350
|border=0
}}
=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Исследование мнения сверстников, интересующихся шахматами, по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выяснить мнение сверстников по вопросу, что такое шахматы - спорт, наука или искусство?
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся их степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих свестников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h Ментальная карта «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:49:25Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Рефлексия */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся создают цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.storyjumper.com/book/index/76051745
|width=800
|height=350
|border=0
}}
=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся их степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих свестников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h Ментальная карта «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:48:58Z

Коршунов Алексей Анатольевич:

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся создают цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.storyjumper.com/book/index/76051745
|width=800
|height=350
|border=0
}}
=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся их степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих свестников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h Ментальная карта «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]
{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F
|width=800
|height=350
|border=0
== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:47:54Z

Коршунов Алексей Анатольевич:

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся создают цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.storyjumper.com/book/index/76051745
|width=800
|height=350
|border=0
}}
=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся их степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих свестников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h Ментальная карта «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:42:30Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся создают цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.storyjumper.com/book/index/76051745
|width=800
|height=350
|border=0
}}
=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся их степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих свестников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h Ментальная карта «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:40:48Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 1 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся создают цифровую книгу "Мнение известных шахматистов о шахматах"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся их степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих свестников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:39:40Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 1 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Изучив высказывания известных шахматистов на предмет того, чем являются шахматы, обучающиеся создают цифровую книгу "Мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся их степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих свестников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:38:07Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 3 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "Мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся их степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
С помощью Google-формы обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах с целью определить степень заинтересованности шахматами своих свестников
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:32:53Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "Мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся их степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая история «Мнение чемпионов мира о шахматной игре»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:30:09Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Полезные ресурсы */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "Мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся их степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[https://www.fide.com/ Сайт международной шахматной федерации]
*[https://xn--80aaaaa3a4bfkdt7ah5a7b2h.xn--p1ai/ Сайт Шахматнаяпланета.рф Обучение,Соревнования,Игра]
*[https://xn--80aaptfdq4ay2af9a.xn--p1ai/ Шахматышколе.рф Шахматный сайт Российского движения школьников]
*[https://ratings.ruchess.ru/ Российский шахматный рейтинг]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:23:38Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 3 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "Мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся их степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:22:24Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 2 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "Мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
Полученную информацию обработать с помощью сервиса инфографики Pictochart
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:20:29Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Сценарный план сетевого проекта */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "Мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:07:39Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 4 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:07:00Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 4 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[http://linoit.com Виртуальная стена]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T09:06:23Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 4 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
[Виртуальная стена http://linoit.com]
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:52:38Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 4 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''
Виртуальная стена http://linoit.com
* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:50:40Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 4 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Рефлексия
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обобщить мнение обучающихся о проекте
* '''''Задание'''''
Разместить отзыв на виртуальной стене
* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''
Виртуальная стена
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:48:47Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «Собери картинку»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:48:03Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=11bf0bf22a55 Пазл «»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:44:25Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[Пазл «»]
*[http://puzzlecup.com/?guess=A70F8182CE886FF4 Кроссворд «Чемпионы мира по шахматам»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:38:06Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]

*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:34:32Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:32:34Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:31:22Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:30:28Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 3 точка маршрута */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:30:13Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:29:57Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта */

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Таблица ответов теста]
{{#widget:Iframe
|url=https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582 Сводка ответов теста]

*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:28:20Z

Коршунов Алексей Анатольевич:

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://www.storyjumper.com Сервис для создания цифровой истории storyjumper.com]
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"]

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://create.piktochart.com/infographic Сервис для создания цифровой инфографики infographic]
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic Интерактивная инфографика]

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
[https://docs.google.com/forms Google-форма- сервис для создания опросов и тестов]
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:24:23Z

Коршунов Алексей Анатольевич:

[[Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Файл:Psihologiya shahmat 1.jpg

2019-12-05T08:24:04Z

Коршунов Алексей Анатольевич:

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:23:24Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[https://learningapps.org/view2870494 Интерактивная игра «Кроссворд»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view2870494
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view5489490 Интерактивная игра «Найди фигуры»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view5489490
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:18:53Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[https://learningapps.org/view7345494 Интерактивная игра «Викторина»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view7345494
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:17:20Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Дидактические материалы в поддержку образовательного события */

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[https://learningapps.org/view6633241 Интерактивная игра «Мат в 1 ход»]
{{#widget:Iframe
|url=https://learningapps.org/view6633241
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:12:37Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 1 точка маршрута */

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Создать цифровую книгу "мнение известных шахматистов по вопросу - что такое шахматы"
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:11:57Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 1 точка маршрута */

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Необходимо выяснить - чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Ознакомиться с мнением известных шахматистов на вопрос - что такое шахматы
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T08:05:33Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Рефлексия */

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Ознакомиться с мнением известных шахматистов на вопрос - что такое шахматы
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Рефлексия ==
[http://linoit.com/users/korshunmorshun73/canvases/%D0%A8%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B%20-%20%3F Виртуальная стена "Мнение обучающихся о проекте"]

== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T07:43:20Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта */

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ
*
*
*

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Ознакомиться с мнением известных шахматистов на вопрос - что такое шахматы
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13 Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=http://wikiwall.ru/wall/f832b1544bfcade01450ac6796e3e818/5e30c9a77d0a25e30a874a5accc9ae13
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Рефлексия ==
== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T07:37:44Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта */

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ
*
*
*

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Ознакомиться с мнением известных шахматистов на вопрос - что такое шахматы
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Рефлексия ==
== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T07:36:10Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 3 точка маршрута */

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ
*
*
*

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Ознакомиться с мнением известных шахматистов на вопрос - что такое шахматы
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Выявление у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Задание'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Рефлексия ==
== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T07:35:21Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* 3 точка маршрута */

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ
*
*
*

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Ознакомиться с мнением известных шахматистов на вопрос - что такое шахматы
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обучающиеся создают тест на проверку знаний о шахматах
* '''''Задание'''''
Выявить у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Рефлексия ==
== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T07:34:13Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта */

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ
*
*
*

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Ознакомиться с мнением известных шахматистов на вопрос - что такое шахматы
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обучающиеся проходят тесты на проверку своих знаний о шахматах
* '''''Задание'''''
Выявить у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fySsKHOVPLjxkYu0Q3Xa6aq7cfNvAaYHRUA8N73_fyc/edit#gid=1320733582
*[Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Рефлексия ==
== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]

Шахматы - спорт, наука или искусство?

2019-12-05T07:28:36Z

Коршунов Алексей Анатольевич: /* Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта */

[[|300 px|right|300px|right]]
== Название сетевого проекта ==
'''Шахматы - спорт, наука или искусство?'''

==Тема сетевого проекта==
Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич, Педагог дополнительного образования, МБОУ Устьинская СОШ
*
*
*

== Целевая аудитория ==
Школьники 1-7 класса

==Актуальность сетевого проекта==
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

== Цель сетевого проекта ==
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам путем занятий в школьном отделении "Шахматы"

== Планируемые образовательные результаты ==
Личностные
* Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни
* Наличие мотивации к творческому труду, работе на результат
* Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Предметные
* Познакомить с шахматными терминами и шахматным кодексом
* Развивать восприятие, внимание, воображение, память, мышление

Метапредметные
* Освоение способов решения проблем творческого характера в жизненных ситуациях
* Формирование умений ставить цель - создание творческой работы, планировать достижение этой цели
* Умение пользоваться справочной, научно-популярной литературой, сайтами
* Построение логической цепи рассуждений

== Сценарный план сетевого проекта ==
=== '''1 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
"Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы - спорт, наука или искусство"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считали известные шахматисты шахматы
* '''''Задание'''''
Ознакомиться с мнением известных шахматистов на вопрос - что такое шахматы
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://www.storyjumper.com
* '''''Форма представления'''''
Цифровая книга
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://www.storyjumper.com/book/index/76051745 Цифровая книга "Мнение известных шахматистов о том, чем являются шахматы"

=== '''2 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Опрос школьников, интересующихся шахматами
* '''''Проблемный вопрос'''''
Чем считают школьники шахматы
* '''''Задание'''''
Провести опрос школьников, интересующихся шахматами, с целью выяснения их мнения по вопросу: что такое шахматы?
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://create.piktochart.com/infographic
* '''''Форма представления'''''
Инфографика
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
https://create.piktochart.com/output/42978652-untitled-infographic

=== '''3 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
* '''''Проблемный вопрос'''''
Обучающиеся проходят тесты на проверку своих знаний о шахматах
* '''''Задание'''''
Выявить у обучающихся степень заинтересованности шахматами
* '''''Необходимые инструменты'''''
https://docs.google.com/forms Google-форма
* '''''Форма представления'''''
Интерактивный тест
* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''
Тест "Вопросы о шахматах"
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6pj07cFBTpHgAoIe2j3lnCLE6OfeT8WbRAB90r3uhK2KgYA/viewform

=== '''4 точка маршрута''' ===
* '''''Название точки маршрута'''''

* '''''Проблемный вопрос'''''

* '''''Задание'''''

* '''''Необходимые инструменты'''''

* '''''Форма представления'''''

* '''''Ссылка на цифровой ресурс'''''

== Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта ==
*[https://mm.tt/1379723646?t=8g01Ahwk0h «Шахматы - спорт, наука или искусство»]
*[https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses Тест "Вопросы о шахматах"]
{{#widget:Iframe
|url=https://www.mindmeister.com/1379723646
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Таблица ответов теста]
https://docs.google.com/forms/d/1kT1fgug3oCQBVFMjKmK4o_luR0YORU4eMKlmxAsHcjY/edit#responses

*[Сводка ответов теста]

*[Виртуальная доска]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

==Оценивание в сетевом проекте==
*
*
*
*
*
*
*
*

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[Цифровая история «»]
*[Ребус]
*[Пазл «»]
*[Кроссворд «»]
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}

*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[Интерактивная игра «»]
{{#widget:Iframe
|url=
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Рефлексия ==
== Полезные ресурсы==
*[]
*[]
*[]
*[]

[[Категория:Группа 1, Точка роста, декабрь 2019]] [[Категория:Проекты]]