Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Консультация "Работа с гиперактивными детьми

2018-01-11T21:22:45Z

Кокорина Е.В.: Новая страница: «'''Кокорина Е.В.'''учитель-логопед МБДОУ "Детский сад № 4 "Радуга" Известно, что синдром диф…»

'''Кокорина Е.В.'''учитель-логопед МБДОУ "Детский сад № 4 "Радуга"

Известно, что синдром дифицита внимания с гиперактивностью – это дисфункция центральной нервной системы. Нейрохимическая теория говорит о том, что у таких детей наблюдается пониженное кровоснабжение в лобных долях и существенно снижен глюкозный обмен веществ в этой области. Это функциональное нарушение приводит к дисбалансу между центрами возбуждения и торможения мозга, причем центры торможения менее активны, в результате чего преобладает деятельность центров возбуждения.[6] Какие точно вредные воздействия приводят к нарушению мозговой деятельности достоверно неизвестно. Среди причин называют и отравление свинцом, и пищевые добавки, и длительное пребывание в условиях искусственного освещения, и… многое, многое другое. В литературе часто СДВГ называют болезнью цивилизации. Я не ставлю перед собой целью подробное описание причин возникновения синдрома, так как вряд ли это поможет сейчас мне в работе. Синдром у ребенка уже есть и моя задача помочь ребенку найти приемлемые и эффективные способы взаимодействия с окружающим миром.

Для того чтобы понять каким образом надо вести занятия с гиперактивным ребенком, надо хорошо представлять и его психологические особенности. Необходимо отметить, что СДВГ проявляется по-разному, есть дети, у которых прежде всего проявляется дефицит внимания, есть дети, у которых на первый план выходит гиперактивность, а есть дети, у которых и то и другое качество проявляется в равной степени. Поэтому, проводя занятия необходимо учитывать личностные особенности ребенка и делать акцент либо на развитие произвольности, либо на развитие внимания.

Первое, что бросается в глаза, это то, что гиперактивный ребенок постоянно находится в движении. Он не может иначе. Так устроен его мозг. Вы будете видеть, что он или постоянно качается на стуле, или дрыгает ногой, или что-то вертит в руках. Остановиться он – НЕ МОЖЕТ. Поэтому, нет смысла одергивать ребенка «Не болтай ногами!», «Успокой свои руки!» - это ни к чему не приведет. Необходимо к этому качеству детей относиться спокойно, не раздражаясь, и стараться просто не обращать внимание. Интересен тот факт, что некоторые виды деятельности, связанные с нагрузкой на вестибулярный аппарат снижают двигательную активность ребенка. Замечено, что у гиперактивных детей излюбленными являются такие простые виды двигательной активности, как покачивание, раскачивание, катание на каруселях и вращение вокруг собственной оси. Есть мнение, что вестибулярная стимуляция ведет к снижению гиперактивности и повышению степени активности ума и внимательности.[7] Поэтому гипреактивным детям будут полезны роликовые доски, качели, трамплины, карусели, кольца, верховая езда. Гипреактивные дети бывают очень внимательны, например, когда они слушают истории, закрыв глаза, покачиваясь на качелях. Этот прием можно рекомендовать родителям, которые обеспокоены тем, что ребенок не любит слушать сказки. Первый вывод – стараться игнорировать двигательную активность ребенка, рекомендовать родителям в свободное время заниматься с ребенком видами деятельности, нагружающими вестибулярный аппарат. Второе, что бросается в глаза, это цикличность. Ребенок в некоторые моменты просто выключается. Исследования Л.Я. Ясюковой (2000) показывают специфику интеллектуальной деятельности ребенка с СДВГ, состоящей из цикличности: произвольная продуктивная работа не превышает 5-15 минут, по истечении которых дети теряют контроль над умственной активность далее, в течение 3-7 минут мозг накапливает энергию и силы для следующего цикла. В период отдыха мозг ребенка перестает понимать, осмысливать и перерабатывать поступающую информацию. Она нигде не фиксируется и не задерживается, поэтому ребенок не помнит, что он в это время делал, не замечает, что были какие-то перерывы в его работе.[8] Поэтому вывод: задания для самостоятельного выполнения должны быть рассчитаны на 5-15 мин, или же необходимо предусмотреть паузы в работе. Например, при выполнении раскрашивания, можно дать возможность ребенку размять пальчики, встать потянуться, встряхнуть руки, сменить позу, а затем снова продолжать. Желательно разбивать задания на короткие этапы. При выполнении коротких заданий, не требующих длительного умственного напряжения, ребенок сможет лучше показать, на что он способен. Если же вы видите, что ребенок утомился необходимо сменить вид деятельности. Учитывая, что нашей задачей является развитие, тренировка слабых сторон его личности, можно постепенно стараться увеличивать время непрерывного выполнения задания.

Следующий момент, который не проходит не замеченным педагогом, это - отвлекаемость. Пролетела муха, за окном проехал грузовик, из кухни запахло обедом, кто-то громко кашлянул – ничто не остается без внимания ребенка, все для него одинаково важно, все отвлекает от выполнения задания. Повышенная чувствительность к всевозможным раздражителям – важная психологическая особенность гиперактивного ребенка. Наша задача – свести количество раздражителей к минимуму. Надо постараться создать такую рабочую атмосферу, в которой не будет ничего лишнего, отвлекающего ребенка от главной задачи. С этой целью желательно свести к минимуму наглядный материал. Убрать с поля зрения ребенка все, что сможет отвлечь внимание. Возможно, зеркало и отражение ребенка в нем будет являться для гиперактивного ребенка слишком большим раздражителем. Поэтому занятия эффективнее будет проводить вообще без зеркала. Желательно их проводить в одной и той же, хорошо знакомой ребенку обстановке. Первое занятие можно целиком посвятить знакомству ребенка с кабинетом, показать все, что там может быть интересного для него. Разрешить ему рассмотреть, потрогать все, что интересует. Можно договориться с ним, о том, что при условии выполнения задания ему будет разрешено в конце каждого занятия поиграть с особо понравившейся игрушкой. Индивидуальные занятия с гиперактивным ребенком, как правило, более эффективны, чем групповые.

С повышенной отвлекаемость связана невозможность сосредоточиться. Особенно важно учить ребенка сосредотачиваться, учить не отвлекаться на посторонние раздражители. С этой целью можно предложить ребенку выполнять некоторые задания с закрытыми глазами, чтобы он целиком мог сосредоточить внимание на сигналах, воспринимаемых с помощью слуха и осязания. Например, известные задания «Поймай звук» можно предложить выполнить ребенку с закрытыми глазами, чтобы он сосредоточился на звуках. Или же можно предложить игру «волшебный мешочек» так же с закрытыми глазами. Определять игрушку или букву на ощупь. Закрывая глаза, ребенок сможет лучше сосредоточиться. Можно дать задание определить материал, из которого сделан предмет (дерево, металл, поролон), находящийся перед ребенком на данный момент. Он узнает это по звуку, ударяя палочкой по предмету закрыв глаза. Для логопедической работы необходимо развивать именно слуховое внимание ребенка, поэтому будет очень полезно выполнять упражнения «слушаем тишину», «что происходит на улице», « что или кто так звучит» желательно с закрытыми глазами. Для развития слухового внимания полезны также игры с использование слов-сигналов, на которые дети должны ответить определенным образом: подпрыгнуть и дотронуться до стены руками и т.д.

Гиперактивные дети привлекают внимание своей импульсивностью. Они могут вскакивать с места, выкрикивать ответы. Для развития контроля за импульсивностью желательно сразу договориться с ребенком о правилах поведения на занятии. Призывать ребенка к соблюдению правил следует, прибегая к «технике Д. Я. Ж.», т.е. сказать один раз «дружелюбно», второй раз «ясно» и третий раз «жестко». [7] Требования формулируются на доступном для понимания детей языке. Вслед за словами должно идти конкретное действие. Правил поведения не должно быть слишком много, они должны быть просты и понятны. Желательно их оговорить перед началом занятий, и каждый раз перед проведением занятия их напоминать. Для развития контроля над собой полезно договориться с ребенком, что отвечать он будет только после вашей команды. Например. Вы задаете вопрос, выдерживаете паузу, и только после команды «Говори!» выслушиваете ответ. Помогаете ребенку контролировать себя каким-нибудь запрещающим жестом.

Известно, что все люди могут управлять своими действиями только в том случае, если возбуждение, которое они испытывают, не переходит определенного порога. Это относится и умственной и физической деятельности. За пределами среднего уровня, будь то страх или ярость, уровень работоспособности резко снижается. У гиперактивных детей исходно высокий уровень возбуждения, который очень легко переходит верхнюю планку. Поэтому наша задача – ни в коем случае не повышать уровень возбуждения ребенка. Одергивания, окрики, не сдерживаемое раздражение взрослого – все это возбуждает ребенка. Наиболее важным приемом является обращение с ребенком при «выключенных эмоциях». Чем более спокойным будет общение, тем легче будет ребенку погасить свое возбуждение и вернуться в работоспособное состояние.

Учитывая повышенную эмоциональную и интеллектуальную утомляемость детей необходимо обязательно включать в структуру занятия расслабляющие паузы. Например, можно предложить поиграть в игру «Я твоя погода». Ребенок лежит в расслабленном состоянии на животе. Педагог (или другой ребенок) описывает различные состояния природы («Светит солнце; надвигаются тучи, падают капли дождя; начинается гроза с громом и молнией»), сопровождая рассказ то поглаживанием, то постукиванием и т.д. Полезен также массаж, выполняемый ежиком или теннисным мячом. Классическая музыка также является хорошим средством расслабления.

У детей с СДВГ часто возникают трудности в коллективе, их наказывают, они не понимают за что, в целом напряжении между ними и окружением усиливается. Если вначале люди еще проявляют терпение, то в конце чаще всего от гиперкинетиков отворачиваются. Очень велика опасность их социальной изоляции. Связанные с этим переживания оставляют в душе ребенка глубокий след. Возникает вторичная невротизация ребенка. Поэтому одной из главных задач педагога, является создание условий для переживания успеха и формирования положительной «Я-концепции». Ребенка обязательно надо подбадривать, хвалить за малейшее проявление выдержи, настойчивости, терпения, открыто проявлять свой восторг, если он довел дело до конца. В ходе занятия обязательно использовать прямой телесный и зрительный контакт. Если ребенок позволяет, можно погладить его, положить руку на плечо оказываю ему тем самым поддержку. Ни в коем случае не следует говорить «Можешь, если захочешь!». Ребенок на самом деле хочет, но, к сожалению, – не может.

Работать с гиперактивным ребенком сложно. Но интересно! Потому что ребенок с СДВГ – активный, жизнерадостный, оптимистичный, находчивый, у него острый ум и потрясающее чувство юмора. Он не злопамятен, добр, весел и оптимистичен. Часто такие дети обладают хорошей фантазией, расторопны и азартны, охотно выполняют физическую работу. Гиперактивность хоть и неизбежна, но поддается контролю. Кроме заданий, которые применяет логопед для развития речи с обычными детьми, при занятиях с гиперактивным ребенком полезно встраивать в структуру занятия задания на развитие внимания, контроля над импульсивностью, развивающие произвольность. Но при этом надо учесть, что для детей с СДВГ не очень рентабельно использовать многофункциональные упражнения, позволяющие решать несколько задач одновременно, ввиду их рассеянности и снижения внимания. Перегрузка занятий новизной и разнообразием, перенасыщенность эмоциональными эффектами резко снизит качество и значимость проводимой работы.

Игры и упражнения для индивидуальных занятий

Для развития произвольности:
• «Да и Нет не говори : отвечая на вопросы, дети не должны употреблять слова «да» и «нет»)
• «Летает – не летает»: поднять руки вверх только тогда, когда называют предмет, который может летать)
• «Съедобное –не съедобное»: в этой игре с гиперактивным ребенком мяч лучше не брать, а заменить ответ – каким-нибудь действием
• «Запретное движение», или «Запретное слово»: ребенок вслед за логопедом повторяет все слова, кроме одного, которое»назначили запретным». Вместо этого слова он может, например, хлопнуть в ладоши. Запретным может быть не просто одно слово, а все слова с каким-то запретным звуком. Или просто запретный звук)
• «Найди клад»: в комнате спрятана игрушка. Ребенок должне найти ее, ориентируясь на команды: «Два шага вперед, один направо и т.д..
Игры для развития внимания и памяти (слухового внимания и слуховой памяти)
• «Слушай хлопки»: если звучит один хлопок, нужно маршировать, если два – стоять на одной ноге, три хлопка – прыгать.
• «Исправь ошибки»: ведущий читает стихотворение, намеренно делая ошибки в словах. Назвать правильно слова.
• «Послушай и повтори»: педагог шепотом за экраном произносит слова по теме урока, а дети вслух повторяют их.
• «Дятел»: педагог отстукивает разные ритмы в быстром темпе (… … .; … .. … и т. д.), а дети повторяют за ним.
• «Цепочка слов»: педагог называет слово, а дети по порядку придумывают слова, которые начинаются с последнего звука предыдущего
• «Кто лучше слушает?»: педагог называет слова, а дети поднимают руку лишь тогда, когда услышат в слове заданный звук, например, Ш: шапка, дом, жук, лиса, ежик, кошка, тарелка, вешалка, лыжи, карандаш, бочка, ножницы, замок, лужа, крыша.
• «Хлопки»: логопед сообщает детям, что он будет называть различные слова. Как только он назовет животное, дети должны хлопать. При произнесении других слов хлопать нельзя. Тот, кто ошибся, выбывает из игры.
• «Запомни слова»: логопед называет 3 – 5 слов, дети должны повторить их в том же порядке.
• «Назови звук»: педагог произносит 3 – 4 слова, в каждом из которых есть один из отрабатываемых звуков и спрашивает детей: «Какой звук есть во всех этих словах?»
• «Определи на слух самое короткое слово»: слова подбираются в соответствии с темой урока, также можно дать задание на определение самого длинного слова.
• «Слушай и делай»: педагог дает ребенку следующие, к примеру, команды: «Подойди к окну и подними руку», «Возьми в правую руку линейку, а в левую тетрадь» и т.д.

Игры на развитие фонематического слуха для детей старшего и подготовительного к школе возраста.
• «Услышишь – хлопни»: логопед произносит ряд звуков (слогов, слов); а ребёнок с закрытыми глазами, услышав заданный звук, хлопает в ладоши.
• «Внимательный слушатель»: логопед произносит слова, а дети определяют место заданного звука в каждом их них (начало, середина или конец слова).
• «Нужное слово»: по заданию взрослого дети произносят слова с определенным звуком в начале, середине, конце слова.
• «Зоркий глаз»: Детям предлагается найти в окружающей обстановке предметы, в названии которых есть заданный звук, и определить его место в слове.
• «Скажи наоборот»: взрослый проговаривает два-три звука, а дети должны произнести их в обратном порядке.

Желаю успеха в работе!

Сообщество педагогов ДОУ

2018-01-11T21:20:36Z

Кокорина Е.В.: /* Содержание воспитательно-образовательного процесса в ДОУ */

[[категория:участник]]
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

[[Файл:Solnze.gif|thumb|left|эмблема сообщества]]
<center>
====Уважаемые коллеги!====
</center>

Мы рады приветствовать Вас на странице '''сетевого сообщества педагогов системы дошкольного воспитания''' Тамбовской области.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Модераторы: ==

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Самородова Антонина Петровна]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

==Цели:==

*внедрение современных форм методической работы с педагогами за счет широкого использования средств Интернет;

*распространение методических разработок по наиболее актуальным и насущным проблемам воспитания, развития и обучения дошкольников, инновационного педагогического опыта;

*привлечение внимания педагогической общественности и работников управления образованием в регионах к использованию потенциала Интернет для решения задач профессионального развития педагогов.

В нашем сообществе Вы можете принять участие в обсуждении актуальных проблем дошкольного воспитания, предшкольного образования,
преемственности дошкольного и начального звена общего образования или предложить собственные вопросы для обсуждения; публиковать статьи и комментировать уже размещенные материалы, а также получать квалифицированную помощь по вопросам современного дошкольного образования.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0E68C; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |

[[Изображение:Dvoriki.gif|thumb|left]]

== Комфортная работа в сообществах достигается... ==

Участием в правке страниц зарегистрированных пользователей

Правильным наименованием статей

Использованием связей-ссылок на близкие по теме материалы

Отнесение статей к определенной категории

Корректным обращением к участникам

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0E68C; border: 1px solid #2E8B57; vertical-align: top" |
== Полезные сайты для педагогов и родителей ДОУ ==
*[http://ru.calameo.com/read/005418256202d7f8de93f Презентация про космос]
*[http://ru.calameo.com/read/0054182563f8731499bca Сохранение и укрепление здоровья детей как результат профессиональной компетентности педагогов ДОУ]
*[http://pm13-kidsclub.ru/ Детский клуб «ПМ 13 Кидс Клаб» Развитие полноценной, чуткой, понимающей личности — главная задача, стоящая перед нашими специалистами]
*[http://forchel.ru Сайт Челябинский ДОШКОЛЬНЫЙ] - оформление для детских садов, развивающие презентации со звуком, сервис "Домашняя школа"
*[http://www.psyparents.ru/index.php?item=488 Детская психология для родителей]
*[http://www.dovosp.ru/?mnu=1 Воспитание дошкольника ''издательский дом'']
*[http://www.gnpbu.ru/web_resyrs/Doshkoln_ped_1.htm ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА]
*[http://www.center-sozvezdie.ru Детский развивающий Монтессори-центр]
*[http://www.dslider.ru/ Загородный детский развивающий клуб «Лидер»]
*[http://pchelk-a.ru/ «Пчёлка»: увлекательные занятия для детей с самыми разными интересами!]
*[http://www.akunakids.ru/ АКУНА-МАТАТА - абсолютно новый клуб для дошколят, так сказать, более высокий уровень развития детского сада]
*[http://www.school.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=145 Российский общеобразовательный портал]
*[http://www.childpsy.ru/lib/books/id/21011.php Детская психология]
*[http://doshvozrast.ru/?cat=2 Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье]
*[http://www.sadik.msk.su Детский сад на Полежаевской. Воспитание детей от 1 до 3 лет]
*[http://www.obruch.ru/ Иллюстрированный научно - популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей]
*[http://koshki-mishki.ru/ Детский развлекательно-развивающий сайт Кошки-Мышки]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

==Консультация для родителей==

* [https://docs.google.com/document/d/1sWWjyoGgZVPomvWvyQ3CLMzm2IXYTiuhWBK1LOxddTs/edit Консультация для родителей «Как научить ребёнка говорить правильно».] '''Морозова О.Г.''', воспитатель МБДОУ "ЦРР-детский сад "Лучик" г. Мичуринск
[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%22%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0%22 Консультация для родителей Игра] '''Попова М.Н.''', воспитатель
*[https://docs.google.com/document/d/1Iqd0IHdbNVAmfYupL-EzgSc7GxfgeXI0_Ofw4ImCtNs/edit?usp=sharing Методические рекомендации для родителей детей дошкольного возраста "Правила дорожные - детям знать положено"] '''Карякина Т.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
*[[Диагностический мониторинг]], '''Ларина О.В.''', воспитатель МАДОУ "Детский сад" "Непоседы", пос. Строитель Тамбовский район.
*[[Консультация для родителей|Консультация для родителей по теме: "Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников"]], '''Ведищева И.А.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Берёзка" Сампурский район
*[[Развиваем мелкую моторику – развиваем речь]], '''[[Участник:Олесова Елена|Олесова Е.Н.]]''', воспитатель МАДОУ "Детский сад" "Радуга" в с. Стрельцы
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%C2%AB%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%91%D0%BD%D0%BA%D0%B0%C2%BB Консультация для родителей «Классическая музыка в жизни ребёнка»"] '''Багдасарян И.Э.''', музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Росиночка", г. Тамбов
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%C2%AB%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B5%C2%BB Консультация для родителей «Музыкальное воспитание в семье»] '''Багдасарян И.Э.''', музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Росиночка", г. Тамбов
*[https://docs.google.com/document/d/1h15wiPnUp5cAaGgN6WdXNoea4HHUcnfycsvxozfRoyk/edit?usp=sharing Итоговое занятие "В гости к солнышку"] '''Свиридова М.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
*[https://docs.google.com/document/d/18TBIwZ2VN9Q3roqiyQqicq381uNRRR1uzYdx5518oNU/edit?usp=sharing Консультация для родителей "Правила безопасности детей. Безопасность на дороге"] '''Свиридова М.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
*[https://docs.google.com/document/d/1zB01RJh9fMsmAzJl9iwKrGBNVIBaDBA4C_y7ZiCSz5k/edit?usp=sharing Итогое мероприятие "Путешествие по карте Знайки"] '''Карякина Т.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
*[https://docs.google.com/document/d/1P4V3W4WHcJF1LdDF4BWhV-37C5VXwdXUA7ryUSFW_0o/edit?usp=sharing Лэпбук "Путешествие по сказкам"] '''Карякина Т.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%A3#.D0.9A.D0.B0.D0.BA_.D0.BC.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D0.B2.D0.B0.D0.BC_.D1.85.D0.BE.D1.87.D1.83_.D1.81.D0.BA.D0.B0.D0.B7.D0.B0.D1.82.D1.8C.E2.80.A6_.28.D0.BE.D1.81.D0.BE.D0.B1.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8_.D1.80.D0.B5.D1.87.D0.B5.D0.B2.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.80.D0.B0.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.82.D0.B8.D1.8F_.D0.B4.D0.BE.D1.88.D0.BA.D0.BE.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.BE.D0.B2.29. Как много вам хочу сказать…(особенности речевого развития дошкольников)]. '''Гончарова О.В.'''- воспитатель МБДОУ "Детский сад "Берёзка" г.Тамбов
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%A3 Взаимодействие педагогов и родителей с целью повышения уровня речевого развития в соответствии с требованиями ФГОС] '''Шмарова С.Н.''', воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Берёзка" г. Тамбов
*[https://drive.google.com/file/d/0B3VVhQ9RCdNZckFWR29lR3BHVlU/view?usp=sharing Консультация для родителей "Взаимодействие родителей с детьми"] '''Герасимова Т.А.''', воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Росиночка" г. Тамбов
*[https://drive.google.com/file/d/0B5a8tvDprJdyTjJBMloxakQwamM/view?usp=sharing План по развитию мелкой моторики] '''Жалнина А.Б.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Золотой ключик" г. Тамбов
*[https://drive.google.com/file/d/0B0h5_1lhrsfKV084RUUyQWs4UVk/view?usp=sharing Итоговое занятие "Домашние животные"] '''Постникова Е.А.''', воспитатель МБДОУ"Детский сад "Ивушка" г.Уварово
*[https://drive.google.com/file/d/0B0ViF_FlJre6U0RkVFNWbDNaNlk/view?usp=sharing Консультация для родителей "Организация детского экспериментирования в домашних условиях"] '''Ненахова И.С.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Золушка" г. Тамбов
*[https://drive.google.com/file/d/0B5a8tvDprJdyc1NzblNIb3RqazA/view?usp=sharing Презентация "Города герои"] '''Ветрова Н.В.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Золотой ключик" г. Тамбов
*[https://drive.google.com/file/d/0B3VVhQ9RCdNZdzdzeEhWRHd6Vms/view?usp=sharing Конспект интегрированного занятия по математике "Божья коровка" для детей группы общеразвивающей направленности 3-4 лет] '''Текунова Ю.Ю.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Теремок" г. Котовск
*[https://drive.google.com/file/d/0B3VVhQ9RCdNZcEppaUk4c29ZV3M/view?usp=sharing Консультация для родителей "Роль сказки в жизни детей"] '''Колядина М.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Берёзка" г. Тамбов
*[https://drive.google.com/file/d/0B1bEg0wrsPpPNVpGWVBTS2E1UkU/view?usp=sharing Консультация для родителей "Готовность старших дошкольников к школе"] '''Анникова Е.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Теремок" г. Кирсанов
*[https://drive.google.com/file/d/0Bz8gM0vIMkejTzM3anhuX1N5d2M/view?usp=sharing Творческий проект "Я и моя семья"] '''Горовенко А.Г.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Ромашка" г. Кирсанов
*[https://drive.google.com/file/d/0B0h5_1lhrsfKT0paWTFHNzlHWEU/view?usp=sharing Презентация личная гигиена] '''Нагорнова С.Ю'''., МБДОУ"Детский сад"№ 12"Белочка" г.Котовск
*[https://docs.google.com/document/d/1k4SqDpU4bqZcRsTEvS4hQMvbW5D1yGWI_KfyiJGN3KE/edit?usp=sharing Консультация для родителей: «Как рассказать детям о войне»] '''Шлыкова Т.А.''', воспитатель МБДОУ №52 "Маячок" г. Тамбов
*[https://drive.google.com/file/d/0BxP2txnl9aXVaE8zWG9mejg4WDg/view?usp=sharing Консультация для родителей "Как руководить трудовой деятельностью ребёнка"] '''Зиновьева И. Ю.''', воспитатель МДОУ детский сад "Радуга" г. Тамбов
*[https://drive.google.com/file/d/0BxP2txnl9aXVaW43bVdqbjFrRTQ/view?usp=sharing Занятие по ФЭМП для старшей группы "Цветик - семицветик"] '''Балан И.В.''', воспитатель МДОУ детский сад "Теремок" г. Кирсанов
*[https://drive.google.com/file/d/0B9kok9bHcEymV1dFam1XV2tfZUk/view?usp=sharing "Путешествие по родному городу"] '''Ульихина Г. М.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
*[https://drive.google.com/open?id=0B7RiRduUh0A3N1dtck5TMGFidHM Стандарт педагога-психолога] '''Ахмаджанова Н.Р'''., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Ивушка" г.Уварово
*[https://drive.google.com/file/d/0BxNO-chcD1G5RC1vcWlFMXVzU0E/view?usp=sharing Консультация для родителей «Как рассказать детям о празднике Рождества»] '''Михайлова Н.В.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Алёнка" г. Кирсанов.
*[https://docs.google.com/document/d/1UR6ymNg2SH_ZGMbCkv8LclAGInvpvTcMpLsnTzz4Nc8/edit?usp=sharing Консультация для родителей «Дорожная азбука»] '''Жабина Е.В.''', воспитатель МБДОУ №12 г.Котовска
*[https://docs.google.com/document/d/1s9ve5fhRNcvgNxAFH-1mE8WWxP6_-tm2VhE_6yrqFN8/edit?usp=sharing «Приобщение детей и родителей к истоком русской культуры»] '''Короткова О.А.''', воспитатель МБДОУ детский сад № 12 «Белочка» г.Котовск
*[https://docs.google.com/document/d/1zSm9qyj9xQ1bERyoU8icWSGcRLN8r2ypu19cyEhP2ag/edit?usp=sharing Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе "Удивительная вода"] '''Провоторова Н. Н.''', воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида №11 «Олененок» г.Мичуринск
*[https://drive.google.com/file/d/0Bz8gM0vIMkejTkZyVldoNU1BbjQ/view?usp=sharing Конспект занятия «Царица красок»] '''Косимовская Г. И'''., воспитатель МБДОУ "Детский сад "Ромашка" г. Кирсанов
*[https://drive.google.com/file/d/0BxP2txnl9aXVbXg1emJoa2Njd28/view?usp=sharing Конспект занятия по математике] '''Веревка И.С.''', воспитатель Дуплято-Масловский филиал МБОУ "Знаменская СОШ"
*[https://drive.google.com/file/d/0BxP2txnl9aXVcGtLZmZJUlpHOGM/view?usp=sharing Презентация рабочей программы] '''Алешина В.В.''', воспитатель МБДОУ №16 "Родничок", г.Моршанск
*[https://drive.google.com/file/d/0BxP2txnl9aXVU2U4UHVFNVUwRU0/view?usp=sharing Консультация для родителей ] '''Казьмина Т. И.''', воспитатель МБОУ "Красивская СОШ" филиал "Ченрнавский"
*[https://drive.google.com/file/d/0BxP2txnl9aXVSFQyM1BKUzFMa0k/view?usp=sharing Конспект занятия в подготовительной группе "Состав числа"], '''Власова Е.Н.''', воспитатель МБОУ "Красивская СОШ" филиал "Павловский"
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D1%82_6_%D0%B4%D0%BE_7_%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%C2%AB%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%B7%D0%B1%D0%B0%C2%BB&redirect=no Конспект занятия по познавательному развитию для детей группы от 6 до 7 лет на тему: «Русская изба»], '''Остроухова Е.Б.''', воспитатель МБДОУ №11 «Олененок», г.Мичуринск.
*[https://docs.google.com/document/d/1YwKM1P-v3OI8nCB8fk-ZcISiL2eggin7QggeFrd7K1A/edit?usp=sharing Конспект мастер-класса «Игры в системе работы по формированию первичных экологических представлений у младшего дошкольника»], '''Каширская В.А.''', воспитатель МБДОУ № 26 «Колосок», г.Мичуринск.
*[http://www.maam.ru/detskijsad/otchet-o-letnei-ozdorovitelnoi-rabote-podgotovila-vospitatel-bazhenova-v-g.html Отчет о летней оздоровительной работе] '''Баженова В.Г'''. , воспитатель МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", г. Жердевка
*[http://www.maam.ru/detskijsad/tema-zarozhdenie-duhovnosti-cherez-organizaciyu-ruskih-pravoslavnyh-prazdnikov-tvorcheskoe-nazvanie-pravoslavnye-prazdniki.html «Зарождение духовности через организацию русских православных праздников». Творческое название: "Православные праздники"] '''Скосарь С.П.''' , воспитатель МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", г. Жердевка
*[https://docs.google.com/document/d/1tYA_4Gh0ql-5kpipQpMNikx4M19SwiZ9986HDwRRB8g/edit?usp=sharing Консультация для педагогов "Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста"] '''Мерзлякова Н.В.''', воспитатель МБДОУ №60 "Заинька", г. Тамбов
*[http://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-izgotovlenie-netradicionogo-fizkulturnogo-oborudovanija.html Мастер-класс изготовление нетрадиционного физкультурного оборудования] '''Панферова Е.В.'''. , воспитатель МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", г. Жердевка
*[http://www.http://belosnegka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/01/%D0%A1%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE-%D1%83%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B.pdf Сценарий осеннего утренника "Так давайте славить осень"]'''Скосарь С.П.'''. , воспитатель МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", г. Жердевка
*[http://www.maam.ru/detskijsad/sozdanie-zdorovesberegayuschei-obrazovatelnoi-sredy-v-uslovijah-perehoda-raboty-po-fgos-do.htmlСоздание здоровьесберегающей образовательной среды в условиях перехода на работу по ФГОС] '''Панферова Е.В.'''. , воспитатель МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", г. Жердевка
*[https://yadi.sk/d/awWXhQpj3JGsFh ПРОБЛЕМА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕННЫМ ЗРЕНИЕМ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА] '''Григоровская Ю.А.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Росиночка", г. Тамбов
*[https://cloud.mail.ru/public/2CJp/XicBgDzkF "Развивающая среда в домашних условиях" ] Кобозева И.В., МБДОУ "Детский сад к/в "Яблонька" г. Мичуринск
*[http://www.maam.ru/detskijsad/rebenok-s-narusheniem-samocenki.html Ребенок с нарушением самооценки] '''Фурсова Л.В'''. , педагог-психолог МБДОУ детский сад № 7 "Белоснежка", г. Жердевка
*[https://drive.google.com/file/d/0Bz40UWjeU4gAWHljb01POTFuU0E/view?usp=sharing Спортивно-экологический праздник "Лесная прогулка"]'''Трушина В. В.''', воспитатель МБОУ детский сад "Березка". Никифоровский район, р.п. Дмитриевка
*[https://drive.google.com/file/d/0BylOHly6xkP0cTdCTXBTRnd6X3M/view?usp=sharing Конспект интегрированного занятия по сенсорному развитию:"Забавные матрешки"]'''Никитина Ж. Н.''', воспитатель МБОУ детский сад "Березка". Никифоровский район, р.п. Дмитриевка
*[https://drive.google.com/file/d/0BylOHly6xkP0cTdCTXBTRnd6X3M/view?usp=sharing Конспект интегрированного занятия по сенсорному развитию:"Топ-топ по дорожке, в сказку приведут нас ножки"]'''Никитина Ж. Н.''', воспитатель МБОУ детский сад "Березка". Никифоровский район, р.п. Дмитриевка
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Проекты ==
*[https://docs.google.com/document/d/1KrTPSYTZ7syG_5ESfpDT851fj-GzueJlFALKVYVOR2o/edit?usp=sharing Педагогический проект "Формирование творческих способностей старших дошкольников средствами русских народных сказок"] '''Карякина Т.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад 7 "Золушка" г. Рассказово

*[https://drive.google.com/file/d/0BxH3ELnJOYqBTy1CaU5LdG5hRmM/view?usp=sharing Социальный проект "Возьмёмся за руки, друзья"] '''Радянская С.В.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад "Улыбка" г. Кирсанов

*[http://www.maam.ru/detskijsad/sozdanie-zdorovesberegayuschei-obrazovatelnoi-sredy-v-uslovijah-perehoda-raboty-po-fgos-do.html "Инновационный проект Создание здоровьесберегающей образовательной среды в условиях перехода работы по ФГОС ДО"] '''Панферова Е.В.''', воспитатель МБДОУ детский сад №7 "Белоснежка" г. Жердевка
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|

== Содержание воспитательно-образовательного процесса в ДОУ ==

*[https://docs.google.com/document/d/13XeFTnyedZ0rt6wvSnyfCdCrpyDTIOR3bcqWIXNG6oI/edit Конспект организованной образовательной деятельности «Милая Россия, Родина моя!»] '''Морозова О.Г.''', воспитатель МБДОУ "ЦРР-детский сад "Лучик"г. Мичуринск
*[https://docs.google.com/presentation/d/1rcsndJMRkKYi0Ftqbh6hHFs5JJcW8SMnDXQNgoRWMbk/edit?usp=sharing Презентация "Городок Рассказово"] '''Карякина Т.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
*[https://docs.google.com/document/d/1mGhYFmTyhiOx8SeAg3Cerr51YYWeBFuekV0QPDjsC5g/edit?usp=sharing "Путешествие в страну математики" (6-7 лет)] '''Карякина Т.Н.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад № 7 "Золушка" г. Рассказово
*Конспект НОД по познавательному развитию для детей 6-7 лет по теме "[[Да здравствует, Олимпиада]]", '''Гриднева О.А.''' воспитатель МБДОУ д/с № 14 "Красная шапочка", г. Котовск
*[[Речевые игры для дошкольников"]], '''Андреева Н.И.''' воспитатель МБДОУ "Детский сад № 29 "Журавушка", г.Мичуринска
*Конспект музыкального занятия вторая младшая группа[[Волшебная коробочка]], воспитатель '''Карасева Н.В.''', филиал "Сказка" МБДОУ детского сада "Колокольчик" Кирсановского района
*Сценарий Экологического КВН в средней группе[[Экологический КВН]], воспитатель '''Блинкова И.С.''', МБДОУ "Детский сад № 66 "Тополёк"
*[[Конспект организованной образовательной деятельности по математическому развитию]], '''Колесникова Г.В.''', '''Щенёва Н.Н.''', воспитатели МБДОУ "Детский сад № 44 "Белоснежка" г.Тамбов
*Конспект мероприятия для детей старшего дошкольного возраста [[Гражданская символика]], '''Кулешова О.В.''',воспитатель МБОУ Стаевская СОШ Мичуринский район,с. Стаево
*Интерактивная игра "Праздники нашего город" [http://LearningApps.org/watch?v=px2o7scbj17 Праздники нашего города], '''Литвинова В.В.''', воспитатель МБДОУ детский сад №15 "Теремок", Котовск
*[[Открытые занятия по сенсорному развитию|Открытое занятие по сенсорному развитию "Разноцветные кирпичики"]], '''[[Участник:Олесова Елена|Олесова Е.Н.]]''', воспитаталь МАДОУ "Детский сад" "Радуга" в с. Стрельцы
*[https://drive.google.com/open?id=0B1sKRDSJteyybGtjSmlYcjZIWDQ Консультация для воспитателей:"Требования к личности воспитателя"] '''Шелудякова Г.Г.''', старший воспитатель МБДОУ детский сад №16 "Ласточка"
*[https://yadi.sk/i/mk65RS8-3Edc6i Дидактические игры] '''Семилетова З.А.'''
*[[Консультация для воспитателей:«Организация игровой деятельности детей в детском саду»]].'''Переверзева Л.В.''',старший воспитатель МБДОУ "Детский сад №4 "Радуга" г.Мичуринска
*[https://yadi.sk/i/NSNstYt03EdcBZ Конспект занятия по по математике в подготовительной группе] '''Семилетова З.А.'''
*[http://nsportal.ru/detskiy-sad/regionalnyy-komponent/2017/02/17/doklad-iz-opyta-raboty-po-teme-razvitie-poznavatelno «Развитие познавательно - творческой активности детей старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности»] '''Волостных С.А.''', воспитатель 1 категории МБДОУ детский сад №16 "Ласточка г.Котовск
*[[Консультация для воспитателей «Взаимодействие ДОУ и семьи в контексте ФГОС»]].'''Переверзева Л.В.''',старший воспитатель МБДОУ "Детский сад №4 "Радуга" г.Мичуринска
*[[Аннотация к дополнительной общеразвивающей программе дошкольного образования «Весёлый карандашик»]] для детей старшего дошкольного возраста.'''Переверзева Л.В.''',старший воспитатель МБДОУ "Детский сад №4 "Радуга" г.Мичуринска
*[http://mdou16.68edu.ru/lichniestanici/salikova/dokumenti/obobhenieopita.pdf Обобщение опыта работы по теме: "Физкультура для здоровья"] '''Саликова Г. А.''', воспитатель 1 категории МБДОУ детский сад №16 "Ласточка г.Котовск
* [[Консультация для родителей «Эффективность обучения детей безопасному поведению через сказку»]] '''Смыкова С.В.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад №4 "Радуга" г.Мичуринска
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Обсуждение_участника:Elenashapareva72 Конспект интегрированного занятия по экологии с применением ИКТ «В музее волшебницы осени» для детей 5-6 лет] '''Шапарева Е. А.''', воспитатель МБДОУ детский сад №16 «Ласточка» г. Котовск
*Интерактивная игра для детей 3-4 лет с целью формирования знаний детей о временах года [http://LearningApps.org/watch?v=pw8epnqsj17 Лето-осень], '''Лейченкова О.Ю.''', воспитатель МБДОУ детский сад №14 "Красная шапочка"
*Консультация для педагогов [[Модель-описание развивающей среды групповой комнаты для детей старшего дошкольного возраста]] '''Пивоварова М. А.''', воспитатель "МБДОУ детский сад "Росиночка"
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Участник:Elenashapareva_1972 Консультация для родителей «ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»] '''Шапарева Е. А'''., воспитатель МБДОУ детский сад №16 «Ласточка», г Котовск
*[https://docs.google.com/document/d/12lpp6JgAbgO3SIwEpAr2Ax1Bx-_pZ7UqEMEq9Pbng8c/edit?usp=sharing Консультация для родителей «Здоровье детей и компьютер»] '''Малахова Н.В.,''' воспитатель МБДОУ № 11 "Олененок", город Мичуринск
*[https://docs.google.com/document/d/1Pm3f4lU1mcVyMLumSoPCdjZtbHPGuDABTp590wE92L0/edit?usp=sharing ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ И СЕМЬЕ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ] '''Иншакова О.В''', воспитатель МБДОУ № 11 "Олененок" г. Мичуринск
*[https://yadi.sk/i/hman_iVZX6KJx Конспект НОД "Давайте оживим землю"] '''Волостных С.А.''', воспитатель МБДОУ д/с №16 "Ласточка" г. Котовск
*[https://docs.google.com/document/d/1dogWkrwOPFKts5G6_ZXnN_Ps4N7rooTJaKAoeZ9b0YQ/edit?usp=sharing ООД ««МОЯ РОДИНА - РОССИЯ»] '''Малахова Н.В.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №11 "Олененок" г. Мичуринск
*[https://docs.google.com/document/d/1Vr_utGAv5p0lR-Z5e-m4GxNYNS5798ntme-NwuNbIfU/edit?usp=sharing ООД «Берёза – символ России»] '''Иншакова О.В.''', воспитатель МБДОУ № 11 "Олененок" г. Мичуринск
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/10/Integrativn-medod.pdf Обобщение опыта по теме "Интегративные методы в воспитательно-образовательном процессе, как средство развития познавательной и творческой активности воспитанников детского сада" ] '''Лёвина Е.Б.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/10/obobschenie-opita-po-patriotischeskomu.pdf Обобщение опыта по теме "Развитие нравственно-патриотического потенциала дошкольников на основе комплексного подхода"] '''Лёвина Е.Б.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
*[[Духовно-нравственное воспитание дошкольников]] '''Негодина О.В.''', музыкальный руководитель МБДОУ Новоникольский детский сад Мичуринского района Тамбовской области
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/10/Metodischeskie-rekomendazii.pdf Методические рекомендации по работы с родителями в условиях образовательного учреждения] '''Лёвина Е.Б.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/10/zimuyuschie-ptizy.pdf Конспект ООД на тему "Зимующие птицы"] '''Алексенцева А. А.''', воспитатель Филиала детский сад "Ивушка" МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/10/Ekologiya.ppt Проект "Экологическое воспитание дошкольников"] '''Алексенцева А. А.''', воспитатель Филиала детский сад "Ивушка" МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/12/NOD-Deti-geroi-vojnu.pdf Конспект НОД по патриотическому воспитанию дошкольников "Дети - герои войны"] '''Зайцева Р.В.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2016/12/Dorognie-znaki.pdf Конспект НОД по правилам дорожного движения "Дорожные знаки - наши друзья"] '''Зайцева Р.В.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
*[[Учить творить прекрасное]] '''Морозова Л. В.''', педагог дополнительного образования МБДОУ детского сада №23 "Колокольчик" Моршанского района Тамбовской области
*[[Конспект музыкального занятия в старшей группе«Необычное приключение»]] '''Негодина О.В.''', музыкальный руководитель МБДОУ Новоникольский детский сад Мичуринского района Тамбовской области
*[http://www.maam.ru/detskijsad/1071859 Сценарий образовательной ситуации с детьми 5-6 лет на тему "Поэты и писатели о весне"] '''Прохорова Н.А.''',воспитатель МБДОУ ЦРР - детский сад "Солнышко" города Котовска Тамбовской области
*[[Консультация для родителей по культурно-гигиеническим навыкам у детей раннего возраста]] '''Тюняева В. В.''', воспитатель филиала "Звездочка" МБДОУ "Детский сад №4 "Радуга"г. Мичуринска
*[http://www.maam.ru/detskijsad/organizovanaja-obrazovatelnaja-dejatelnost-puteshestvie-v-mir-skazki.html Организованная образовательная деятельность "Путешествие в мир сказки"] '''Иордан Ю. В.''', воспитатель МБДОУ№14 "Белочка" г.Моршанск
*[http://solnychko.68edu.ru/wp-content/uploads/2017/02/Консультация-Киселева.pdf Консультация для родителей "Игры детей третьего года жизни"] '''Киселёва Г.А.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Солнышко" Никифоровского района Тамбовской области
*[http://solnychko.68edu.ru/wp-content/uploads/2017/02/Проблемы-речевого-развития.pdf Консультация для родителей "Заставим язычок трудиться"] '''Киселёва Г.А.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Солнышко" Никифоровского района Тамбовской области
*[http://izumrud.68edu.ru/wp-content/uploads/2017/03/Конспект открытого занятия профессии.docx Открытое занятие: «Профессии разные нужны, профессии разные важны» для детей 5-6 лет] '''Баранова И.В.''', воспитатель МБДОУ "Детского сада "Изумрудный город"
*[[Конспект занятия по правилам дорожного движения «Светофор».]] '''Тюняева В. В.''', воспитатель филиала "Звездочка" МБДОУ "Детский сад №4 "Радуга"г. Мичуринска
*[http://izumrud.68edu.ru/wp-content/uploads/2017/03/Сценарий тематического занятия.docx Сценарий тематического занятия «Бравые солдаты» посвящённого празднованию Дня Защитника Отечества (вторая младшая группа)] '''Баранова И.В.''', воспитатель МБДОУ "Детского сада "Изумрудный город"
*[http://www.maam.ru/detskijsad/profilaktika-detsko-dorozhno-transportnogo-travmatizma-s-detmi-starshego-vozrasta-5-6-let.html "Профилактика детско дорожно-транспортного травматизма с детьми старшего возраста (5–6 лет)"] '''Коновальцева Л.П.''', воспитатель МБДОУ детского сада № 7 "Белоснежка" г.Жердевка
*[[Конспект«Путешествие к цветочной фее».]] '''Л. П. Губанова''', воспитатель филиала "Звездочка" МБДОУ "Детский сад №4 "Радуга"г. Мичуринска
*[http://www.maam.ru/detskijsad/razvitie-melkoi-motoriki-u-detei-s-ovz.html"Развитие мелкой моторики у детей с ОВЗ"] '''Сушкова Н.Г.''', воспитатель МБДОУ детского сада № 7 "Белоснежка" г.Жердевка
*[http://kotovskcrr.68edu.ru/sotr/chelnakova/Альпинисты.pdf Сценарий образовательной ситуации с детьми 6-7 лет в образовательной области "Коммуникация" на тему "Лучше гор могут быть только горы..."]Прохорова Н.А., воспитатель МБДОУ ЦРР - д/с "Солнышко" г. Котовска
*[http://kotovskcrr.68edu.ru/sotr/chelnakova/Гимнастика%20пробуждения.pdf Комплекс гимнастики пробуждения для детей 4-5 лет] Прохорова Н.А., воспитатель МБДОУ ЦРР - д/с "Солнышко" г .Котовска
*[[Конспект занятия по познавательному развитию для старшей группы Тема: "Зимующие птицы"]], '''Андреева Н.И.''' воспитатель МБДОУ "Детский сад № 29 "Журавушка", г.Мичуринска

*[https://docs.google.com/document/d/10yuSaATVehD8VyrUCe9H_EtrT5UY4-Dw55owy05AawE/edit?usp=sharing Конспект ОД ФЕМП "Путешествия по сказкам". Подготовительная группа (6-7лет)] '''Емашова Н.П.''', старший воспитатель филиала "Колосок" МБОУ "Жердевская СОШ № 2" Жердевский район
*[[Конспект игровой деятельности для детей 2-3 лет «Снеговик-затенейник".]] '''Мастина О.В.''', воспитатель МБДОУ "ЦРР - Детский сад "Лучик"г. Мичуринска
*[[Воспитание культуры здоровья и основ здорового образа жизни детей в ДОУ.]]'''Машкова Т.А.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №24 "Светлячок" г. Мичуринска
*[[Формирование здоровьесберегающего пространства в работе с детьми младшего дошкольного возраста.]] '''Мастина О.В.''', воспитатель МБДОУ "ЦРР - Детский сад "Лучик"г. Мичуринска
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2013/09/Конспект-занятия-Дети-войны.pdf Конспект занятия для детей группы общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет "Дети-герои войны"] '''Фёдорова И.А.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2013/09/Конспект-непосредственно-образовательной-деятельности-посвященный-23-февраля.pdf Конспект непосредственно-образовательной деятельности, посвященный 23 февраля.pdf] '''Фёдорова И.А.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
*[https://drive.google.com/file/d/0BylOHly6xkP0dnNKWHNRUTlGcTg/view?usp=sharing Консультация для родителей на тему:«Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения»]'''Никитина Ж.Н.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Березка" Никифоровского района Тамбовской области
*[https://drive.google.com/file/d/0BylOHly6xkP0emEwdnc5SlFxVEE/view?usp=sharing Рекомендации для воспитателей на тему:«Устное народное творчество в развитии речевой активности детей дошкольного возраста»]'''Никитина Ж.Н.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Березка" Никифоровского района Тамбовской области
* '''Интерактивная игра Фрукты'''[http://LearningApps.org/watch?v=paf46g08317 Интерактивная игра Фрукты] '''Кулагина Т.Ю.''' воспитатель МБДОУ детский сад №15 "Теремок" г.Котовск
*Интерактивная игра для детей подготовительной группы [http://LearningApps.org/watch?v=pyzhrwfbk17 Кто хочет стать миллионером], воспитатель '''Иванкина И.Г.''', МБДОУ Платоновский детский сад Хитровский филиал "Аленушка"
*[https://drive.google.com/open?id=0B0W4PQ9GcUp1UnJCSGYzQ1FJQW8 Презентация "Нетрадиционная техника рисования] , воспитатель '''Иванкина И.Г.''' МБДОУ Платоновского детского сада Хитровский филиал "Аленушка"
*[[Конспект занятия Тема «Прогулка по лугам»]], воспитатель '''Иванкина И.Г.''' МБДОУ Платоновского детского сада Хитровский филиал "Аленушка"
*[[Памятка для родителей "Безопасность на дороге"]] '''Кобозева И.В..''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида"Яблонька" г.Мичуринска
*[https://drive.google.com/open?id=0B0W4PQ9GcUp1UnJCSGYzQ1FJQW8 Презентация к конспекту занятия "Прогулка по лугам"], воспитатель '''Иванкина И.Г.''' МБДОУ Платоновского детского сада Хитровский филиал "Аленушка"
*[http://puzzlecup.com/?guess=97D8BB50E77ED2AU Кроссворд "Посуда"], воспитатель '''Иванкина И.Г.''' МБДОУ Платоновского детского сада Хитровский филиал "Аленушка"
*[[Конспект занятия "Звуки П, Т, К"]].'''Кокорина Е.В.''' учитель - логопед МБДОУ "Детский сад №4 "Радуга" г.Мичуринска
*[[Консультация для родителей «Формирование навыка звукового анализа и синтеза у детей с нарушениями речи»]].'''Кокорина Е.В.''' учитель - логопед МБДОУ "Детский сад №4 "Радуга" г.Мичуринска
*[[Конспект тематического театрализованного развлечения по правилам дорожного движения в старшей группе "Страна дорожных знаков"]]. '''Машкова Т.А.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №24 "Светлячок" г. Мичуринска
*[[Конспект занятия в старшей группе "Домашние животные"]]. '''Ерохина Ю.А.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №24 "Светлячок" г. Мичуринска
*[[План - конспект досугового мероприятия "О пользе правильного питания"]]. '''Ерохина Ю.А.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №24 "Светлячок" г. Мичуринска
*[https://yadi.sk/i/EHM_ftPd3PXhPg Презентация к плану - конспекту досугового мероприятия "Вредные и полезные продукты питания"] , воспитатель '''Ерохина Ю.А.''' МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №24 "Светлячок" г. Мичуринска
*[[Конспект занятия по познавательной деятельности]] для детей старшего дошкольного возраста.'''Кобозева И.В..''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида"Яблонька" г.Мичуринска
*[[Конспект НОД по ФЭМП в средней группе «Играем и считаем»]] '''Федоренко С.Ю...''', воспитатель филиала "Звездочка"МБДОУ "Детский сад № 4 "Радуга" г.Мичуринска
*[https://yadi.sk/i/AWiiaQBE3Pp4Dw "Годовой отчёт воспитательно-образовательной работы за 2016 – 2017 г. гр. №9."] '''Баранова И. В.''', воспитатель МБДОУ Детского сада "Изумрудный город" г. Тамбов
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2017/09/GTO-v-detsadu.pdf "ГТО в детском саду?"] '''Медведева Т.Н.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2017/09/Den-Rossijskogo-flaga.pdf Сценарий мероприятия "День Российского Флага"] '''Медведева Т.Н.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
*[http://alyonka.68edu.ru/wp-content/uploads/2017/09/Zaschitniki-Oteschestva.pdf Сценарий мероприятия "Защитники Отечества"] '''Медведева Т.Н.''', воспитатель МБДОУ детского сада "Алёнка" Никифоровского района Тамбовской области
*[[Конспект организованной образовательной деятельности математические игры с детьми группы раннего возраста «Путешествие в лес»»]] '''Задникова К.И.''', воспитатель МБДОУ детский сад №23 "Колокольчик"
*[[Играем вместе с детьми]] '''Задникова К.И.''', воспитатель МБДОУ детский сад №23 "Колокольчик"
*[[Наша планета земля]] '''Задникова К.И.''', воспитатель МБДОУ детский сад №23 "Колокольчик"
*[[Устное народное творчество в нравственном воспитании детей.]] '''Задникова К.И.''', воспитатель МБДОУ детский сад №23 "Колокольчик"
*[[Конспект развлечения по экологии для детей старшего дошкольного возраста "Мы - друзья леса!""]]. '''Ерохина Ю.А.''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №24 "Светлячок" г. Мичуринска
*[[Конспект занятия по познавательной деятельности "Свойства воды"]] '''Федоренко С.Ю...''', воспитатель филиала "Звездочка"МБДОУ "Детский сад № 4 "Радуга" г.Мичуринска
*[[Консультация для родителей Консультация для воспитателей "Роль картинки в развитии детей раннего возраста]]. '''Е.В. Анисимова''', воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №25 "Рябинушка" г. Мичуринска
*[[Консультация "Работа с гиперактивными детьми]] '''Кокорина Е.В..''', учитель-логопед МБДОУ "Детский сад № 4 "Радуга" г.Мичуринска

== [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%A3 Архив сообщества] ==
[[Категория:Сетевые сообщества]]