https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%8F 2026-06-02T00:25:27Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45773 2019-02-28T10:01:34Z

<p>Кипень Наталия: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> * Кипень Наталия Игоревна<br /> * Володина Ксения Викторовна<br /> * Клубникина Любовь Сергеевна<br /> * Багамаева Надежда Михайловна<br /> * Сторожева Галина Ивановна<br /> * Зубехина Анна Борисовна<br /> * Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов при организации обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> В результате освоения обучающийся должен уметь:<br /> - организовывать обслуживание и оказание услуг с учётом запросов различных категорий иностранных туристов;;<br /> - организовывать обслуживание с применением современных технологий, форм и методов обслуживания;<br /> В результате освоения обучающийся должен знать:<br /> - основные понятия, термины и определения в области организации обслуживания иностранных туристов;<br /> - классификацию услуг общественного питания и общие требования к ним;<br /> - методы, формы, средства обслуживания;<br /> - правила составления и оформления меню, карты вин и коктейлей;<br /> - характеристику подготовительного, основного и завершающего этапов обслуживания;<br /> - особенности организации обслуживания потребителей в предприятиях различных типов и классов;<br /> - порядок предоставления различных услуг.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *https://app.wizer.me/preview/V5H979 Интерактивный он-лайн курс &quot;Организация обслуживания иностранных туристов&quot;]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1tNkQJVOYp29KbEh6_O1R-qOyie9YCBEj/view?usp=sharing Интерактивная презентация] <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия [https://www.thinglink.com/scene/1157235318143844353 Обслуживание иностранных туристов]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> **[http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1 Кроссворд]<br /> *Интерактивные задания <br /> <br /> **[https://learningapps.org/6068399 Интерактивная игра &quot;Кто хочет стать поваром?&quot;]<br /> **[https://learningapps.org/3992685 Интерактивный кроссворд]<br /> **[https://learningapps.org/view2775287 Интерактивная игра на соответствие]<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> == Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==<br /> *[https://app.wizer.me/ Сервис для создания интерактивного рабочего листа]<br /> **[https://app.wizer.me/preview/FTFB9M Рабочая тетрадь №1 &quot;ПЕРВЫЕ ШАГИ В ФИНАНСОВУЮ ГРАМОТНОСТЬ&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/preview/E4OIZ1 Рабочая тетрадь №2 &quot;Деньги&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/preview/PX6NE2 Рабочая тетрадь №3 &quot;Планета Земля или океан?&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/learn/UXNJPS Рабочая тетрадь №4 &quot;Мы вместе&quot;]<br /> <br /> [https://app.wizer.me/assess/worksheet/vEH66nz9ugWG Ответы]<br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45768 2019-02-28T09:59:13Z

<p>Кипень Наталия: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> * Кипень Наталия Игоревна<br /> * Володина Ксения Викторовна<br /> * Клубникина Любовь Сергеевна<br /> * Багамаева Надежда Михайловна<br /> * Сторожева Галина Ивановна<br /> * Зубехина Анна Борисовна<br /> * Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов при организации обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> В результате освоения обучающийся должен уметь:<br /> - организовывать обслуживание и оказание услуг с учётом запросов различных категорий иностранных туристов;;<br /> - организовывать обслуживание с применением современных технологий, форм и методов обслуживания;<br /> В результате освоения обучающийся должен знать:<br /> - основные понятия, термины и определения в области организации обслуживания иностранных туристов;<br /> - классификацию услуг общественного питания и общие требования к ним;<br /> - методы, формы, средства обслуживания;<br /> - правила составления и оформления меню, карты вин и коктейлей;<br /> - характеристику подготовительного, основного и завершающего этапов обслуживания;<br /> - особенности организации обслуживания потребителей в предприятиях различных типов и классов;<br /> - порядок предоставления различных услуг.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Интерактивный он-лайн курс &quot;Организация обслуживания иностранных туристов&quot;https://drive.google.com/open?id=1tNkQJVOYp29KbEh6_O1R-qOyie9YCBEj<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1tNkQJVOYp29KbEh6_O1R-qOyie9YCBEj/view?usp=sharing Интерактивная презентация] <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия [https://www.thinglink.com/scene/1157235318143844353 Обслуживание иностранных туристов]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> **[http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1 Кроссворд]<br /> *Интерактивные задания <br /> <br /> **[https://learningapps.org/6068399 Интерактивная игра &quot;Кто хочет стать поваром?&quot;]<br /> **[https://learningapps.org/3992685 Интерактивный кроссворд]<br /> **[https://learningapps.org/view2775287 Интерактивная игра на соответствие]<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> == Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==<br /> *[https://app.wizer.me/ Сервис для создания интерактивного рабочего листа]<br /> **[https://app.wizer.me/preview/FTFB9M Рабочая тетрадь №1 &quot;ПЕРВЫЕ ШАГИ В ФИНАНСОВУЮ ГРАМОТНОСТЬ&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/preview/E4OIZ1 Рабочая тетрадь №2 &quot;Деньги&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/preview/PX6NE2 Рабочая тетрадь №3 &quot;Планета Земля или океан?&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/learn/UXNJPS Рабочая тетрадь №4 &quot;Мы вместе&quot;]<br /> <br /> [https://app.wizer.me/assess/worksheet/vEH66nz9ugWG Ответы]<br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45755 2019-02-28T09:34:21Z

<p>Кипень Наталия: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> * Кипень Наталия Игоревна<br /> * Володина Ксения Викторовна<br /> * Клубникина Любовь Сергеевна<br /> * Багамаева Надежда Михайловна<br /> * Сторожева Галина Ивановна<br /> * Зубехина Анна Борисовна<br /> * Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов при организации обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> В результате освоения обучающийся должен уметь:<br /> - организовывать обслуживание и оказание услуг с учётом запросов различных категорий иностранных туристов;;<br /> - организовывать обслуживание с применением современных технологий, форм и методов обслуживания;<br /> В результате освоения обучающийся должен знать:<br /> - основные понятия, термины и определения в области организации обслуживания иностранных туристов;<br /> - классификацию услуг общественного питания и общие требования к ним;<br /> - методы, формы, средства обслуживания;<br /> - правила составления и оформления меню, карты вин и коктейлей;<br /> - характеристику подготовительного, основного и завершающего этапов обслуживания;<br /> - особенности организации обслуживания потребителей в предприятиях различных типов и классов;<br /> - порядок предоставления различных услуг.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Интерактивный он-лайн курс &quot;&quot;<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1tNkQJVOYp29KbEh6_O1R-qOyie9YCBEj/view?usp=sharing Интерактивная презентация] <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия https://www.thinglink.com/scene/1157235318143844353 Обслуживание иностранных туристов]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> **[http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1 Кроссворд]<br /> *Интерактивные задания <br /> <br /> **[https://learningapps.org/6068399 Интерактивная игра &quot;Кто хочет стать поваром?&quot;]<br /> **[https://learningapps.org/3992685 Интерактивный кроссворд]<br /> **[https://learningapps.org/view2775287 Интерактивная игра на соответствие]<br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> == Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==<br /> *[https://app.wizer.me/ Сервис для создания интерактивного рабочего листа]<br /> **[https://app.wizer.me/preview/FTFB9M Рабочая тетрадь №1 &quot;ПЕРВЫЕ ШАГИ В ФИНАНСОВУЮ ГРАМОТНОСТЬ&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/preview/E4OIZ1 Рабочая тетрадь №2 &quot;Деньги&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/preview/PX6NE2 Рабочая тетрадь №3 &quot;Планета Земля или океан?&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/learn/UXNJPS Рабочая тетрадь №4 &quot;Мы вместе&quot;]<br /> <br /> [https://app.wizer.me/assess/worksheet/vEH66nz9ugWG Ответы]<br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45734 2019-02-28T08:24:44Z

<p>Кипень Наталия: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Кипень Наталия Игоревна<br /> Володина Ксения Викторовна<br /> Клубникина Любовь Сергеевна<br /> Багамаева Надежда Михайловна<br /> Сторожева Галина Ивановна<br /> Зубехина Анна Борисовна<br /> Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов при организации обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> В результате освоения обучающийся должен уметь:<br /> - организовывать обслуживание и оказание услуг с учётом запросов различных категорий иностранных туристов;;<br /> - организовывать обслуживание с применением современных технологий, форм и методов обслуживания;<br /> В результате освоения обучающийся должен знать:<br /> - основные понятия, термины и определения в области организации обслуживания иностранных туристов;<br /> - классификацию услуг общественного питания и общие требования к ним;<br /> - методы, формы, средства обслуживания;<br /> - правила составления и оформления меню, карты вин и коктейлей;<br /> - характеристику подготовительного, основного и завершающего этапов обслуживания;<br /> - особенности организации обслуживания потребителей в предприятиях различных типов и классов;<br /> - порядок предоставления различных услуг.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Интерактивный он-лайн курс &quot;&quot;<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1tNkQJVOYp29KbEh6_O1R-qOyie9YCBEj/view?usp=sharing Интерактивная презентация] <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия [https://www.thinglink.com/scene/1157235318143844353?editor-closed Обслуживание иностранных туристов]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> https://learningapps.org/6068399[https://learningapps.org/6068399 игра]<br /> https://learningapps.org/3992685[https://learningapps.org/3992685 кроссворд]<br /> https://learningapps.org/view2775287[https://learningapps.org/view2775287 игра]<br /> *Интерактивный опрос<br /> http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1[http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1 кроссворд]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> == Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==<br /> *[https://app.wizer.me/ Сервис для создания интерактивного рабочего листа]<br /> **[https://app.wizer.me/preview/FTFB9M Рабочая тетрадь №1 &quot;ПЕРВЫЕ ШАГИ В ФИНАНСОВУЮ ГРАМОТНОСТЬ&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/preview/E4OIZ1 Рабочая тетрадь №2 &quot;Деньги&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/preview/PX6NE2 Рабочая тетрадь №3 &quot;Планета Земля или океан?&quot;] <br /> **[https://app.wizer.me/learn/UXNJPS Рабочая тетрадь №4 &quot;Мы вместе&quot;]<br /> <br /> [https://app.wizer.me/assess/worksheet/vEH66nz9ugWG Ответы]<br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45661 2019-02-27T10:34:23Z

<p>Кипень Наталия: /* Дидактические материалы в поддержку учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Кипень Наталия Игоревна<br /> Володина Ксения Викторовна<br /> Клубникина Любовь Сергеевна<br /> Багамаева Надежда Михайловна<br /> Сторожева Галина Ивановна<br /> Зубехина Анна Борисовна<br /> Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов при организации обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> В результате освоения обучающийся должен уметь:<br /> - организовывать обслуживание и оказание услуг с учётом запросов различных категорий иностранных туристов;;<br /> - организовывать обслуживание с применением современных технологий, форм и методов обслуживания;<br /> В результате освоения обучающийся должен знать:<br /> - основные понятия, термины и определения в области организации обслуживания иностранных туристов;<br /> - классификацию услуг общественного питания и общие требования к ним;<br /> - методы, формы, средства обслуживания;<br /> - правила составления и оформления меню, карты вин и коктейлей;<br /> - характеристику подготовительного, основного и завершающего этапов обслуживания;<br /> - особенности организации обслуживания потребителей в предприятиях различных типов и классов;<br /> - порядок предоставления различных услуг.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия [https://www.thinglink.com/scene/1157235318143844353?editor-closed Обслуживание иностранных туристов]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> https://learningapps.org/6068399[https://learningapps.org/6068399 игра]<br /> https://learningapps.org/3992685[https://learningapps.org/3992685 кроссворд]<br /> https://learningapps.org/view2775287[https://learningapps.org/view2775287 игра]<br /> *Интерактивный опрос<br /> http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1[http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1 кроссворд]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45649 2019-02-27T10:28:36Z

<p>Кипень Наталия: /* Дидактические материалы в поддержку учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Кипень Наталия Игоревна<br /> Володина Ксения Викторовна<br /> Клубникина Любовь Сергеевна<br /> Багамаева Надежда Михайловна<br /> Сторожева Галина Ивановна<br /> Зубехина Анна Борисовна<br /> Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов при организации обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> В результате освоения обучающийся должен уметь:<br /> - организовывать обслуживание и оказание услуг с учётом запросов различных категорий иностранных туристов;;<br /> - организовывать обслуживание с применением современных технологий, форм и методов обслуживания;<br /> В результате освоения обучающийся должен знать:<br /> - основные понятия, термины и определения в области организации обслуживания иностранных туристов;<br /> - классификацию услуг общественного питания и общие требования к ним;<br /> - методы, формы, средства обслуживания;<br /> - правила составления и оформления меню, карты вин и коктейлей;<br /> - характеристику подготовительного, основного и завершающего этапов обслуживания;<br /> - особенности организации обслуживания потребителей в предприятиях различных типов и классов;<br /> - порядок предоставления различных услуг.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия [https://www.thinglink.com/scene/1157235318143844353?editor-closed Обслуживание иностранных туристов]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> https://learningapps.org/6068399[https://learningapps.org/6068399 игра]<br /> https://learningapps.org/3992685[https://learningapps.org/3992685 кроссворд]<br /> *Интерактивный опрос<br /> http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1[http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1 кроссворд]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45647 2019-02-27T10:27:08Z

<p>Кипень Наталия: /* Дидактические материалы в поддержку учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Кипень Наталия Игоревна<br /> Володина Ксения Викторовна<br /> Клубникина Любовь Сергеевна<br /> Багамаева Надежда Михайловна<br /> Сторожева Галина Ивановна<br /> Зубехина Анна Борисовна<br /> Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов при организации обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> В результате освоения обучающийся должен уметь:<br /> - организовывать обслуживание и оказание услуг с учётом запросов различных категорий иностранных туристов;;<br /> - организовывать обслуживание с применением современных технологий, форм и методов обслуживания;<br /> В результате освоения обучающийся должен знать:<br /> - основные понятия, термины и определения в области организации обслуживания иностранных туристов;<br /> - классификацию услуг общественного питания и общие требования к ним;<br /> - методы, формы, средства обслуживания;<br /> - правила составления и оформления меню, карты вин и коктейлей;<br /> - характеристику подготовительного, основного и завершающего этапов обслуживания;<br /> - особенности организации обслуживания потребителей в предприятиях различных типов и классов;<br /> - порядок предоставления различных услуг.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия [https://www.thinglink.com/scene/1157235318143844353?editor-closed Обслуживание иностранных туристов]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> https://learningapps.org/6068399[https://learningapps.org/6068399 игра]<br /> *Интерактивный опрос<br /> http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1[http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1 кроссворд]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45628 2019-02-27T10:05:14Z

<p>Кипень Наталия: /* Дидактические материалы в поддержку учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Кипень Наталия Игоревна<br /> Володина Ксения Викторовна<br /> Клубникина Любовь Сергеевна<br /> Багамаева Надежда Михайловна<br /> Сторожева Галина Ивановна<br /> Зубехина Анна Борисовна<br /> Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов при организации обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> В результате освоения обучающийся должен уметь:<br /> - организовывать обслуживание и оказание услуг с учётом запросов различных категорий иностранных туристов;;<br /> - организовывать обслуживание с применением современных технологий, форм и методов обслуживания;<br /> В результате освоения обучающийся должен знать:<br /> - основные понятия, термины и определения в области организации обслуживания иностранных туристов;<br /> - классификацию услуг общественного питания и общие требования к ним;<br /> - методы, формы, средства обслуживания;<br /> - правила составления и оформления меню, карты вин и коктейлей;<br /> - характеристику подготовительного, основного и завершающего этапов обслуживания;<br /> - особенности организации обслуживания потребителей в предприятиях различных типов и классов;<br /> - порядок предоставления различных услуг.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *[https://padlet.com/popovaln1901/x0v7o11o1oes Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде]<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия [https://www.thinglink.com/scene/1157235318143844353?editor-closed Обслуживание иностранных туристов]<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1[http://puzzlecup.com/?guess=1C516D47E435AEA1 кроссворд]<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45598 2019-02-27T09:02:44Z

<p>Кипень Наталия: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Кипень Наталия Игоревна<br /> Володина Ксения Викторовна<br /> Клубникина Любовь Сергеевна<br /> Багамаева Надежда Михайловна<br /> Сторожева Галина Ивановна<br /> Зубехина Анна Борисовна<br /> Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов при организации обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> В результате освоения обучающийся должен уметь:<br /> - организовывать обслуживание и оказание услуг с учётом запросов различных категорий иностранных туристов;;<br /> - организовывать обслуживание с применением современных технологий, форм и методов обслуживания;<br /> В результате освоения обучающийся должен знать:<br /> - основные понятия, термины и определения в области организации обслуживания иностранных туристов;<br /> - классификацию услуг общественного питания и общие требования к ним;<br /> - методы, формы, средства обслуживания;<br /> - правила составления и оформления меню, карты вин и коктейлей;<br /> - характеристику подготовительного, основного и завершающего этапов обслуживания;<br /> - особенности организации обслуживания потребителей в предприятиях различных типов и классов;<br /> - порядок предоставления различных услуг.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> [https://www.thinglink.com/scene/1157235318143844353?editor-closed Обслуживание иностранных туристов]https://www.thinglink.com/scene/1157235318143844353?editor-closed<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45588 2019-02-27T08:18:12Z

<p>Кипень Наталия: /* Планируемые образовательные результаты */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Кипень Наталия Игоревна<br /> Володина Ксения Викторовна<br /> Клубникина Любовь Сергеевна<br /> Багамаева Надежда Михайловна<br /> Сторожева Галина Ивановна<br /> Зубехина Анна Борисовна<br /> Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов при организации обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> В результате освоения обучающийся должен уметь:<br /> - организовывать обслуживание и оказание услуг с учётом запросов различных категорий иностранных туристов;;<br /> - организовывать обслуживание с применением современных технологий, форм и методов обслуживания;<br /> В результате освоения обучающийся должен знать:<br /> - основные понятия, термины и определения в области организации обслуживания иностранных туристов;<br /> - классификацию услуг общественного питания и общие требования к ним;<br /> - методы, формы, средства обслуживания;<br /> - правила составления и оформления меню, карты вин и коктейлей;<br /> - характеристику подготовительного, основного и завершающего этапов обслуживания;<br /> - особенности организации обслуживания потребителей в предприятиях различных типов и классов;<br /> - порядок предоставления различных услуг.<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%9F%D0%9E_11&diff=45569 2019-02-27T08:14:22Z

<p>Кипень Наталия: Кипень Наталия переименовал страницу СПО 11 в Организация обслуживания иностранных туристов</p> <hr /> <div>#перенаправление [[Организация обслуживания иностранных туристов]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45568 2019-02-27T08:14:22Z

<p>Кипень Наталия: Кипень Наталия переименовал страницу СПО 11 в Организация обслуживания иностранных туристов</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Кипень Наталия Игоревна<br /> Володина Ксения Викторовна<br /> Клубникина Любовь Сергеевна<br /> Багамаева Надежда Михайловна<br /> Сторожева Галина Ивановна<br /> Зубехина Анна Борисовна<br /> Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов при организации обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45556 2019-02-27T08:13:06Z

<p>Кипень Наталия: /* Цель учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Кипень Наталия Игоревна<br /> Володина Ксения Викторовна<br /> Клубникина Любовь Сергеевна<br /> Багамаева Надежда Михайловна<br /> Сторожева Галина Ивановна<br /> Зубехина Анна Борисовна<br /> Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов при организации обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45543 2019-02-27T08:12:31Z

<p>Кипень Наталия: /* Цель учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Кипень Наталия Игоревна<br /> Володина Ксения Викторовна<br /> Клубникина Любовь Сергеевна<br /> Багамаева Надежда Михайловна<br /> Сторожева Галина Ивановна<br /> Зубехина Анна Борисовна<br /> Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> Усвоение студентами теоретических знаний и получение навыков оказания услуг в предприятиях общественного питания различных организационно-правовых форм, типов и классов<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45539 2019-02-27T08:11:19Z

<p>Кипень Наталия: /* Авторы учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> Кипень Наталия Игоревна<br /> Володина Ксения Викторовна<br /> Клубникина Любовь Сергеевна<br /> Багамаева Надежда Михайловна<br /> Сторожева Галина Ивановна<br /> Зубехина Анна Борисовна<br /> Попова Екатерина Васильевна<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45517 2019-02-27T08:06:03Z

<p>Кипень Наталия: /* Дисциплина/курс */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=45516 2019-02-27T08:05:24Z

<p>Кипень Наталия: /* Тема учебного занятия */</p> <hr /> <div>== Тема учебного занятия ==<br /> Организация обслуживания иностранных туристов<br /> <br /> == Дисциплина/курс ==<br /> <br /> == Авторы учебного занятия ==<br /> <br /> == Цель учебного занятия ==<br /> <br /> == Планируемые образовательные результаты ==<br /> <br /> == [https://docs.google.com/document/d/1T25gnRFjmT8UOTH7CqqVG1X4vM1k-auND995Is_r5lI/edit Технологическая карта учебного занятия] ==<br /> <br /> == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==<br /> <br /> *Разработка сценария учебного занятия<br /> *Интерактивная презентация <br /> *Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде<br /> *Разработка маршрутного листа учебного занятия<br /> <br /> == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==<br /> <br /> *Задание для актуализации первичных знаний<br /> *Интерактивные задания <br /> *Интерактивный опрос<br /> <br /> == Используемые реcурсы ==<br /> *[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]<br /> *[https://www.mindmeister.com Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для совместного редактирования документов и презентаций]<br /> *[https://drive.google.com Сервис для создания формы (опроса)]<br /> *[http://puzzlecup.com/crossword-ru Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов]<br /> *[http://learningapps.org Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org]<br /> *[https://padlet.com Сервис для создания виртуальной доски Padlet]<br /> *[https://www.thinglink.com Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com]<br /> *Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]<br /> <br /> <br /> [[Методические разработки занятий]]</div>

Кипень Наталия