Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Группа8-6

2017-06-21T09:16:16Z

Каштанова Екатерина: Каштанова Екатерина переименовал страницу Группа8-6 в Вся Россия просится в песню

#перенаправление [[Вся Россия просится в песню]]

Вся Россия просится в песню

2017-06-21T09:16:16Z

Каштанова Екатерина: Каштанова Екатерина переименовал страницу Группа8-6 в Вся Россия просится в песню

[[Файл:648fa4360348ce6798b52e32b6efe7ae.jpg|300 px|right|300px|right]]
==Название образовательного события==
Вся Россия просится в песню
==Тема образовательного события==
Музыка и литература
== Авторы образовательного события==
*Куртунова А.А.- учитель музыки, МБОУ Сосновской СОШ№1 р.п.Сосновка;
*Печенина Л.А. – учитель музыки, филиала МБОУ Сосновской СОШ№1 в с.Ольхи, Сосновского р-на;
*Каштанова Е.В. – учитель музыки, Старохмелевской филиал МБОУ Новоникольской СОШ, Мичуринского района;
*Шендяпина Н.И.-учитель музыки, филиала МБОУ Сосновской СОШ№1 в с.Анманов Угол, Сосновского р-на;
*Храмцова Т.Н.-учитель музыки,Карельский филиал МБОУ Устьинской СОШ, Моршанский район;
*Свичнова В. П.-учитель музыки,Карельский филиал МБОУ Устьинской СОШ, Моршанский район.

==Форма проведения образовательного события==
Парковый урок
==Образовательное пространство==
Сиреневый парк
==Целевая аудитория==
Обучающиеся 5 класса.
==Актуальность образовательного события==
Актуальность заключается в необходимости применения современных технических средств обучения, способствующих повышению качества музыкального образования, развитию интереса к музыке и музыкальным занятиям, вовлечению в активную музыкально-творческую деятельность, расширению художественного кругозора школьников.
Форма данного мероприятия позволяет познакомить детей с русскими народными песнями, песнями о родном крае современных композиторов.
==Цель образовательного события==
Повышение познавательной активности обучающихся на уроках музыки, интереса к учению, как одно из средств мотивации.
== Планируемые образовательные результаты ==
*Личностные
Развитие чувство гордости за Россию и российский народ.
развитое музыкально-эстетическое чувство, проявляющееся в эмоционально-ценностном отношении к искусству;

реализация творческого потенциала в процессе коллективного (или индивидуального) музицирования при воплощении музыкальных образов;

позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей.

*Метапредметные
Умение осуществлять познавательную деятельность с использованием различных средств информации.
устойчивый интерес к музыке, к художественным традициям своего народа, к различным видам музыкально-творческой деятельности; понимание значения музыки в жизни человека, представление о музыкальной картине мира;

освоение/присвоение музыкальных произведений как духовного опыта поколений;
знание основных закономерностей музыкального искусства, умения и навыки в различных видах учебно-творческой деятельности.

*Предметные
Воспитание любви и уважения к родному краю.
освоенные способы деятельности, применимые при решении проблем в реальных жизненных ситуациях:
сравнение, анализ, обобщение, нахождение ассоциативных связей между произведениями разных видов искусства;

работа с разными источниками информации; стремление к самостоятельному общению с искусством и художественному
самообразованию;
умение участвовать в музыкально-эстетической жизни класса, школы, города и др. и продуктивно сотрудничать (общаться,
взаимодействовать) со сверстниками при решении различных задач.

== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
*[https://www.mindmeister.com/914435882 Ментальная карта образовательного события]
{{#widget:Iframe

|url= https://www.mindmeister.com/914435882

|width=800

|height=350

|border=0
}}
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-oeTgzALmqs-HBkPrdhUcy2oOGrBXN4nU3q6-SuuCAd1OmQ/viewform Анкета «Вся Россия просится в песню»]
{{#widget:Iframe

|url= https://www.mindmeister.com/914435882

|width=800

|height=350

|border=0
}}

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D9-jTAmuf7I0s9HbucJQC2-vYmZf4gIkN6dxF6xDLZE/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/forms/d/1uhzq8cFTzLJTnVQaVMRlVUFhs3eLZ_hiyBYyVGMgaGo/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://photopeach.com/album/lcr9aw Слайд-шоу Вся Россия просится в песню]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[*[http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29 Виртуальнаядоскадлярефлексии]
{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29
|width=800
|height=350
|border=0
}}
]

==Оценивание в образовательном событии==
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzMDFKazN2c082Ulk/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzYVk5eklZVW4zaDA/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника образовательного события]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzOWM0QVAxM1FueWc/view?usp=sharing Интервью с участниками образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzS0ZsUmJtV3RvNWc/view?usp=sharing ИТОГОВАЯ САМООЦЕНКА УЧЕНИКАМИ КАЧЕСТВА, проведенного образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzQllCbFhfTms4Vmc/view?usp=sharing Маршрутный лист участника образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzeWdjaUVYVFNNU1U/view?usp=sharing Рекомендации по обобщающему оцениванию образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzMXpzaHkwSnBmcnM/view?usp=sharing ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОБЫТИЕ «ВСЯ РОССИЯ ПРОСИТСЯ В ПЕСНЮ»]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzSEQwRGptU0hLV3c/view?usp=sharing Инструмент для организации оценивания образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzUGJMV3N5WndUbDg/view?usp=sharing Биография Рахманинова]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzSUZITVkzMzZ5Y3c/view?usp=sharing Тест ]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzS1JwUHVkbGdpSFU/view?usp=sharing Презентация]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=3&mode=0&slovo=%D0%C0%D5%CC%C0%CD%C8%CD%CE%C2 Ребус - Рахманинов]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3f3ba1a4c2f5Пазл – собери подсказку]
*[http://puzzlecup.com/?guess=DDAE18A949304B83 Кроссворд]
*[http://LearningApps.org/view1404098 Интерактивная игра Найди композитора]
{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/view1404098
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=pcze1xm1t17 Интерактивная игра Нотная грамота]
{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pcze1xm1t17
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=p9ti9vq1317 Интерактивная игра Кто хочет стать миллионером]
{{#widget:Iframe
|url= http://LearningApps.org/watch?v=p9ti9vq1317
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=pe7sazbdc17 Интерактивная игра Музыкальные инструменты]
{{#widget:Iframe
|url= http://LearningApps.org/watch?v=pe7sazbdc17
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Информационные источники ==
*[https://infourok.ru/prezentaciya-izo-vsya-rossiya-prositsya-v-pesnyu-452143.html ИНФОУРОК]
*[http://uchkopilka.ru/muzyka/konspekty-i-stsenarii/item/6638-vsya-rossiya-prositsya-v-pesnyu-20150616 Учительская копилка]
*[http://5fan.ru/wievjob.php?id=8704Пятифан]
*[https://znanija.com/task/13274675 Знания]
*[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/srednjaja-shkola/muzyka-i-penie/135710-tehnologicheskaja-karta-uroka-vokalnaja-muzyk.html Продлёнка]
*[http://uchitelya.com/music/56934-konspekt-uroka-vsya-rossiya-prositsya-v-pesnyu-5-klass.html Учительский портал]

[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 8, учителя музыки, июнь 2017]]

Вся Россия просится в песню

2017-06-21T09:14:35Z

Каштанова Екатерина: /* Оценивание в образовательном событии */

Вся Россия просится в песню

2017-06-21T09:13:22Z

Каштанова Екатерина: /* Авторы образовательного события */

[[Файл:648fa4360348ce6798b52e32b6efe7ae.jpg|300 px|right|300px|right]]
==Название образовательного события==
Вся Россия просится в песню
==Тема образовательного события==
Музыка и литература
== Авторы образовательного события==
*Куртунова А.А.- учитель музыки, МБОУ Сосновской СОШ№1 р.п.Сосновка;
*Печенина Л.А. – учитель музыки, филиала МБОУ Сосновской СОШ№1 в с.Ольхи, Сосновского р-на;
*Каштанова Е.В. – учитель музыки, Старохмелевской филиал МБОУ Новоникольской СОШ, Мичуринского района;
*Шендяпина Н.И.-учитель музыки, филиала МБОУ Сосновской СОШ№1 в с.Анманов Угол, Сосновского р-на;
*Храмцова Т.Н.-учитель музыки,Карельский филиал МБОУ Устьинской СОШ, Моршанский район;
*Свичнова В. П.-учитель музыки,Карельский филиал МБОУ Устьинской СОШ, Моршанский район.

==Форма проведения образовательного события==
Парковый урок
==Образовательное пространство==
Сиреневый парк
==Целевая аудитория==
Обучающиеся 5 класса.
==Актуальность образовательного события==
Актуальность заключается в необходимости применения современных технических средств обучения, способствующих повышению качества музыкального образования, развитию интереса к музыке и музыкальным занятиям, вовлечению в активную музыкально-творческую деятельность, расширению художественного кругозора школьников.
Форма данного мероприятия позволяет познакомить детей с русскими народными песнями, песнями о родном крае современных композиторов.
==Цель образовательного события==
Повышение познавательной активности обучающихся на уроках музыки, интереса к учению, как одно из средств мотивации.
== Планируемые образовательные результаты ==
*Личностные
Развитие чувство гордости за Россию и российский народ.
развитое музыкально-эстетическое чувство, проявляющееся в эмоционально-ценностном отношении к искусству;

реализация творческого потенциала в процессе коллективного (или индивидуального) музицирования при воплощении музыкальных образов;

позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей.

*Метапредметные
Умение осуществлять познавательную деятельность с использованием различных средств информации.
устойчивый интерес к музыке, к художественным традициям своего народа, к различным видам музыкально-творческой деятельности; понимание значения музыки в жизни человека, представление о музыкальной картине мира;

освоение/присвоение музыкальных произведений как духовного опыта поколений;
знание основных закономерностей музыкального искусства, умения и навыки в различных видах учебно-творческой деятельности.

*Предметные
Воспитание любви и уважения к родному краю.
освоенные способы деятельности, применимые при решении проблем в реальных жизненных ситуациях:
сравнение, анализ, обобщение, нахождение ассоциативных связей между произведениями разных видов искусства;

работа с разными источниками информации; стремление к самостоятельному общению с искусством и художественному
самообразованию;
умение участвовать в музыкально-эстетической жизни класса, школы, города и др. и продуктивно сотрудничать (общаться,
взаимодействовать) со сверстниками при решении различных задач.

== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
*[https://www.mindmeister.com/914435882 Ментальная карта образовательного события]
{{#widget:Iframe

|url= https://www.mindmeister.com/914435882

|width=800

|height=350

|border=0
}}
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-oeTgzALmqs-HBkPrdhUcy2oOGrBXN4nU3q6-SuuCAd1OmQ/viewform Анкета «Вся Россия просится в песню»]
{{#widget:Iframe

|url= https://www.mindmeister.com/914435882

|width=800

|height=350

|border=0
}}

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D9-jTAmuf7I0s9HbucJQC2-vYmZf4gIkN6dxF6xDLZE/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/forms/d/1uhzq8cFTzLJTnVQaVMRlVUFhs3eLZ_hiyBYyVGMgaGo/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://photopeach.com/album/lcr9aw Слайд-шоу Вся Россия просится в песню]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[*[http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29 Виртуальнаядоскадлярефлексии]
{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29
|width=800
|height=350
|border=0
}}
]

==Оценивание в образовательном событии==
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzMDFKazN2c082Ulk/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzYVk5eklZVW4zaDA/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника образовательного события]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzOWM0QVAxM1FueWc/view?usp=sharing Интервью с участниками образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzS0ZsUmJtV3RvNWc/view?usp=sharing ИТОГОВАЯ САМООЦЕНКА УЧЕНИКАМИ КАЧЕСТВА, проведенного образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzQllCbFhfTms4Vmc/view?usp=sharing Маршрутный лист участника образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzeWdjaUVYVFNNU1U/view?usp=sharing Рекомендации по обобщающему оцениванию образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzMXpzaHkwSnBmcnM/view?usp=sharing ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОБЫТИЕ «ВСЯ РОССИЯ ПРОСИТСЯ В ПЕСНЮ»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzSEQwRGptU0hLV3c/view?usp=sharing Инструмент для организации оценивания образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzUGJMV3N5WndUbDg/view?usp=sharing Биография Рахманинова]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzSUZITVkzMzZ5Y3c/view?usp=sharing Тест ]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzS1JwUHVkbGdpSFU/view?usp=sharing Презентация]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=3&mode=0&slovo=%D0%C0%D5%CC%C0%CD%C8%CD%CE%C2 Ребус - Рахманинов]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3f3ba1a4c2f5Пазл – собери подсказку]
*[http://puzzlecup.com/?guess=DDAE18A949304B83 Кроссворд]
*[http://LearningApps.org/view1404098 Интерактивная игра Найди композитора]
{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/view1404098
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=pcze1xm1t17 Интерактивная игра Нотная грамота]
{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pcze1xm1t17
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=p9ti9vq1317 Интерактивная игра Кто хочет стать миллионером]
{{#widget:Iframe
|url= http://LearningApps.org/watch?v=p9ti9vq1317
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=pe7sazbdc17 Интерактивная игра Музыкальные инструменты]
{{#widget:Iframe
|url= http://LearningApps.org/watch?v=pe7sazbdc17
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Информационные источники ==
*[https://infourok.ru/prezentaciya-izo-vsya-rossiya-prositsya-v-pesnyu-452143.html ИНФОУРОК]
*[http://uchkopilka.ru/muzyka/konspekty-i-stsenarii/item/6638-vsya-rossiya-prositsya-v-pesnyu-20150616 Учительская копилка]
*[http://5fan.ru/wievjob.php?id=8704Пятифан]
*[https://znanija.com/task/13274675 Знания]
*[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/srednjaja-shkola/muzyka-i-penie/135710-tehnologicheskaja-karta-uroka-vokalnaja-muzyk.html Продлёнка]
*[http://uchitelya.com/music/56934-konspekt-uroka-vsya-rossiya-prositsya-v-pesnyu-5-klass.html Учительский портал]

[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 8, учителя музыки, июнь 2017]]

Вся Россия просится в песню

2017-06-21T09:13:04Z

Каштанова Екатерина: /* Авторы образовательного события */

[[Файл:648fa4360348ce6798b52e32b6efe7ae.jpg|300 px|right|300px|right]]
==Название образовательного события==
Вся Россия просится в песню
==Тема образовательного события==
Музыка и литература
== Авторы образовательного события==
*Куртунова А.А.- учитель музыки, МБОУ Сосновской СОШ№1 р.п.Сосновка;
*Печенина Л.А. – учитель музыки, филиала МБОУ Сосновской СОШ№1 в с.Ольхи, Сосновского р-на;
*Каштанова Е.В. – учитель музыки, Старохмелевской филиал МБОУ Новоникольской СОШ, Мичуринского района;
*Шендяпина Н.И.-учитель музыки, филиала МБОУ Сосновской СОШ№1 в с.Анманов Угол, Сосновского р-на;
*Храмцова Т.Н.-учитель музыки,Карельский филиал МБОУ Устьинской СОШ, Моршанский район.
*Свичнова В. П.-учитель музыки,Карельский филиал МБОУ Устьинской СОШ, Моршанский район.

==Форма проведения образовательного события==
Парковый урок
==Образовательное пространство==
Сиреневый парк
==Целевая аудитория==
Обучающиеся 5 класса.
==Актуальность образовательного события==
Актуальность заключается в необходимости применения современных технических средств обучения, способствующих повышению качества музыкального образования, развитию интереса к музыке и музыкальным занятиям, вовлечению в активную музыкально-творческую деятельность, расширению художественного кругозора школьников.
Форма данного мероприятия позволяет познакомить детей с русскими народными песнями, песнями о родном крае современных композиторов.
==Цель образовательного события==
Повышение познавательной активности обучающихся на уроках музыки, интереса к учению, как одно из средств мотивации.
== Планируемые образовательные результаты ==
*Личностные
Развитие чувство гордости за Россию и российский народ.
развитое музыкально-эстетическое чувство, проявляющееся в эмоционально-ценностном отношении к искусству;

реализация творческого потенциала в процессе коллективного (или индивидуального) музицирования при воплощении музыкальных образов;

позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей.

*Метапредметные
Умение осуществлять познавательную деятельность с использованием различных средств информации.
устойчивый интерес к музыке, к художественным традициям своего народа, к различным видам музыкально-творческой деятельности; понимание значения музыки в жизни человека, представление о музыкальной картине мира;

освоение/присвоение музыкальных произведений как духовного опыта поколений;
знание основных закономерностей музыкального искусства, умения и навыки в различных видах учебно-творческой деятельности.

*Предметные
Воспитание любви и уважения к родному краю.
освоенные способы деятельности, применимые при решении проблем в реальных жизненных ситуациях:
сравнение, анализ, обобщение, нахождение ассоциативных связей между произведениями разных видов искусства;

работа с разными источниками информации; стремление к самостоятельному общению с искусством и художественному
самообразованию;
умение участвовать в музыкально-эстетической жизни класса, школы, города и др. и продуктивно сотрудничать (общаться,
взаимодействовать) со сверстниками при решении различных задач.

== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
*[https://www.mindmeister.com/914435882 Ментальная карта образовательного события]
{{#widget:Iframe

|url= https://www.mindmeister.com/914435882

|width=800

|height=350

|border=0
}}
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-oeTgzALmqs-HBkPrdhUcy2oOGrBXN4nU3q6-SuuCAd1OmQ/viewform Анкета «Вся Россия просится в песню»]
{{#widget:Iframe

|url= https://www.mindmeister.com/914435882

|width=800

|height=350

|border=0
}}

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D9-jTAmuf7I0s9HbucJQC2-vYmZf4gIkN6dxF6xDLZE/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/forms/d/1uhzq8cFTzLJTnVQaVMRlVUFhs3eLZ_hiyBYyVGMgaGo/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://photopeach.com/album/lcr9aw Слайд-шоу Вся Россия просится в песню]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[*[http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29 Виртуальнаядоскадлярефлексии]
{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29
|width=800
|height=350
|border=0
}}
]

==Оценивание в образовательном событии==
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzMDFKazN2c082Ulk/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzYVk5eklZVW4zaDA/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника образовательного события]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzOWM0QVAxM1FueWc/view?usp=sharing Интервью с участниками образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzS0ZsUmJtV3RvNWc/view?usp=sharing ИТОГОВАЯ САМООЦЕНКА УЧЕНИКАМИ КАЧЕСТВА, проведенного образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzQllCbFhfTms4Vmc/view?usp=sharing Маршрутный лист участника образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzeWdjaUVYVFNNU1U/view?usp=sharing Рекомендации по обобщающему оцениванию образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzMXpzaHkwSnBmcnM/view?usp=sharing ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОБЫТИЕ «ВСЯ РОССИЯ ПРОСИТСЯ В ПЕСНЮ»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzSEQwRGptU0hLV3c/view?usp=sharing Инструмент для организации оценивания образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzUGJMV3N5WndUbDg/view?usp=sharing Биография Рахманинова]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzSUZITVkzMzZ5Y3c/view?usp=sharing Тест ]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzS1JwUHVkbGdpSFU/view?usp=sharing Презентация]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=3&mode=0&slovo=%D0%C0%D5%CC%C0%CD%C8%CD%CE%C2 Ребус - Рахманинов]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3f3ba1a4c2f5Пазл – собери подсказку]
*[http://puzzlecup.com/?guess=DDAE18A949304B83 Кроссворд]
*[http://LearningApps.org/view1404098 Интерактивная игра Найди композитора]
{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/view1404098
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=pcze1xm1t17 Интерактивная игра Нотная грамота]
{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pcze1xm1t17
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=p9ti9vq1317 Интерактивная игра Кто хочет стать миллионером]
{{#widget:Iframe
|url= http://LearningApps.org/watch?v=p9ti9vq1317
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=pe7sazbdc17 Интерактивная игра Музыкальные инструменты]
{{#widget:Iframe
|url= http://LearningApps.org/watch?v=pe7sazbdc17
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Информационные источники ==
*[https://infourok.ru/prezentaciya-izo-vsya-rossiya-prositsya-v-pesnyu-452143.html ИНФОУРОК]
*[http://uchkopilka.ru/muzyka/konspekty-i-stsenarii/item/6638-vsya-rossiya-prositsya-v-pesnyu-20150616 Учительская копилка]
*[http://5fan.ru/wievjob.php?id=8704Пятифан]
*[https://znanija.com/task/13274675 Знания]
*[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/srednjaja-shkola/muzyka-i-penie/135710-tehnologicheskaja-karta-uroka-vokalnaja-muzyk.html Продлёнка]
*[http://uchitelya.com/music/56934-konspekt-uroka-vsya-rossiya-prositsya-v-pesnyu-5-klass.html Учительский портал]

[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 8, учителя музыки, июнь 2017]]

Вся Россия просится в песню

2017-06-21T09:12:16Z

Каштанова Екатерина:

[[Файл:648fa4360348ce6798b52e32b6efe7ae.jpg|300 px|right|300px|right]]
==Название образовательного события==
Вся Россия просится в песню
==Тема образовательного события==
Музыка и литература
== Авторы образовательного события==
*Куртунова А.А.- учитель музыки, МБОУ Сосновской СОШ№1 р.п.Сосновка;
*Печенина Л.А. – учитель музыки, филиала МБОУ Сосновской СОШ№1 в с.Ольхи, Сосновского р-на;
*Каштанова Е.В. – учитель музыки, Старохмелевской филиал МБОУ Новоникольской СОШ, Мичуринского района;
*Шендяпина Н.И.-учитель музыки, филиала МБОУ Сосновской СОШ№1 в с.Анманов Угол, Сосновского р-на;
*Храмцова Т.Н.-учитель музыки,Карельский филиал МБОУ Устьинской СОШ, Моршанский район;
*Свичнова В. П.-учитель музыки,Карельский филиал МБОУ Устьинской СОШ, Моршанский район.

==Форма проведения образовательного события==
Парковый урок
==Образовательное пространство==
Сиреневый парк
==Целевая аудитория==
Обучающиеся 5 класса.
==Актуальность образовательного события==
Актуальность заключается в необходимости применения современных технических средств обучения, способствующих повышению качества музыкального образования, развитию интереса к музыке и музыкальным занятиям, вовлечению в активную музыкально-творческую деятельность, расширению художественного кругозора школьников.
Форма данного мероприятия позволяет познакомить детей с русскими народными песнями, песнями о родном крае современных композиторов.
==Цель образовательного события==
Повышение познавательной активности обучающихся на уроках музыки, интереса к учению, как одно из средств мотивации.
== Планируемые образовательные результаты ==
*Личностные
Развитие чувство гордости за Россию и российский народ.
развитое музыкально-эстетическое чувство, проявляющееся в эмоционально-ценностном отношении к искусству;

реализация творческого потенциала в процессе коллективного (или индивидуального) музицирования при воплощении музыкальных образов;

позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей.

*Метапредметные
Умение осуществлять познавательную деятельность с использованием различных средств информации.
устойчивый интерес к музыке, к художественным традициям своего народа, к различным видам музыкально-творческой деятельности; понимание значения музыки в жизни человека, представление о музыкальной картине мира;

освоение/присвоение музыкальных произведений как духовного опыта поколений;
знание основных закономерностей музыкального искусства, умения и навыки в различных видах учебно-творческой деятельности.

*Предметные
Воспитание любви и уважения к родному краю.
освоенные способы деятельности, применимые при решении проблем в реальных жизненных ситуациях:
сравнение, анализ, обобщение, нахождение ассоциативных связей между произведениями разных видов искусства;

работа с разными источниками информации; стремление к самостоятельному общению с искусством и художественному
самообразованию;
умение участвовать в музыкально-эстетической жизни класса, школы, города и др. и продуктивно сотрудничать (общаться,
взаимодействовать) со сверстниками при решении различных задач.

== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
*[https://www.mindmeister.com/914435882 Ментальная карта образовательного события]
{{#widget:Iframe

|url= https://www.mindmeister.com/914435882

|width=800

|height=350

|border=0
}}
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-oeTgzALmqs-HBkPrdhUcy2oOGrBXN4nU3q6-SuuCAd1OmQ/viewform Анкета «Вся Россия просится в песню»]
{{#widget:Iframe

|url= https://www.mindmeister.com/914435882

|width=800

|height=350

|border=0
}}

*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D9-jTAmuf7I0s9HbucJQC2-vYmZf4gIkN6dxF6xDLZE/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты]
*[https://docs.google.com/forms/d/1uhzq8cFTzLJTnVQaVMRlVUFhs3eLZ_hiyBYyVGMgaGo/edit#responses Сводка ответов анкеты]
*[https://photopeach.com/album/lcr9aw Слайд-шоу Вся Россия просится в песню]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[]
*[*[http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29 Виртуальнаядоскадлярефлексии]
{{#widget:Iframe
|url=http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29
|width=800
|height=350
|border=0
}}
]

==Оценивание в образовательном событии==
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzMDFKazN2c082Ulk/view?usp=sharing Дневник группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzYVk5eklZVW4zaDA/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника образовательного события]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzOWM0QVAxM1FueWc/view?usp=sharing Интервью с участниками образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzS0ZsUmJtV3RvNWc/view?usp=sharing ИТОГОВАЯ САМООЦЕНКА УЧЕНИКАМИ КАЧЕСТВА, проведенного образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzQllCbFhfTms4Vmc/view?usp=sharing Маршрутный лист участника образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzeWdjaUVYVFNNU1U/view?usp=sharing Рекомендации по обобщающему оцениванию образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzMXpzaHkwSnBmcnM/view?usp=sharing ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОБЫТИЕ «ВСЯ РОССИЯ ПРОСИТСЯ В ПЕСНЮ»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzSEQwRGptU0hLV3c/view?usp=sharing Инструмент для организации оценивания образовательного события «Вся Россия просится в песню»]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzUGJMV3N5WndUbDg/view?usp=sharing Биография Рахманинова]
*[https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzSUZITVkzMzZ5Y3c/view?usp=sharing Тест ]
*[ https://drive.google.com/file/d/0BzLpU7lj-hPzS1JwUHVkbGdpSFU/view?usp=sharing Презентация]

== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=3&mode=0&slovo=%D0%C0%D5%CC%C0%CD%C8%CD%CE%C2 Ребус - Рахманинов]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3f3ba1a4c2f5Пазл – собери подсказку]
*[http://puzzlecup.com/?guess=DDAE18A949304B83 Кроссворд]
*[http://LearningApps.org/view1404098 Интерактивная игра Найди композитора]
{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/view1404098
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=pcze1xm1t17 Интерактивная игра Нотная грамота]
{{#widget:Iframe
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pcze1xm1t17
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=p9ti9vq1317 Интерактивная игра Кто хочет стать миллионером]
{{#widget:Iframe
|url= http://LearningApps.org/watch?v=p9ti9vq1317
|width=800
|height=350
|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/watch?v=pe7sazbdc17 Интерактивная игра Музыкальные инструменты]
{{#widget:Iframe
|url= http://LearningApps.org/watch?v=pe7sazbdc17
|width=800
|height=350
|border=0
}}
== Информационные источники ==
*[https://infourok.ru/prezentaciya-izo-vsya-rossiya-prositsya-v-pesnyu-452143.html ИНФОУРОК]
*[http://uchkopilka.ru/muzyka/konspekty-i-stsenarii/item/6638-vsya-rossiya-prositsya-v-pesnyu-20150616 Учительская копилка]
*[http://5fan.ru/wievjob.php?id=8704Пятифан]
*[https://znanija.com/task/13274675 Знания]
*[https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/srednjaja-shkola/muzyka-i-penie/135710-tehnologicheskaja-karta-uroka-vokalnaja-muzyk.html Продлёнка]
*[http://uchitelya.com/music/56934-konspekt-uroka-vsya-rossiya-prositsya-v-pesnyu-5-klass.html Учительский портал]

[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 8, учителя музыки, июнь 2017]]