Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Категория:МБОУ СОШ № 1, г. Кирсанов

2017-09-27T17:37:09Z

Ирина Титова: Новая страница: « [http://kirssh1.68edu.ru/ МБОУ СОШ № 1] <gallery> Файл:Коллаж школы1.jpg|МБОУ "СОШ № 1" города Кирсанова Там…»

[http://kirssh1.68edu.ru/ МБОУ СОШ № 1]
<gallery>
Файл:Коллаж школы1.jpg|МБОУ "СОШ № 1" города Кирсанова Тамбовской области
Файл:IMG 20170718 121734.jpg
Файл:IMG 20170718 121700.jpg
</gallery>

Файл:Коллаж школы1.jpg

2017-09-27T17:34:32Z

Ирина Титова:

Файл:IMG 20170718 121734.jpg

2017-09-27T17:32:41Z

Ирина Титова:

2016-12-03T18:02:54Z

Ирина Титова:

Участник:Ирина Титова

2016-10-14T19:55:57Z

Ирина Титова: /* Мои статьи, проекты */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAF0; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
<div style="border:solid #ccc; background: #fff; border-width: 1px 3px 3px 1px; text-align: center; padding-top:3px; float:right; font-size: smaller; line-height: 1.3; margin-right: 4px; width: 7em">
{{CURRENTDAY}} {{CURRENTMONTHNAMEGEN}} <span style="display: block;">{{CURRENTDAYNAME}}</span>
<span style="font-size: x-large; width: 100%; display: block; padding:6px 0px">{{CURRENTDAY}}</span>
<span style="display: block;"> {{CURRENTMONTHNAMEGEN}}</span>
<span style="background: #B4EEB4; color: #000; display: block;">'''{{CURRENTYEAR}}'''</span>
</div>

[[Файл:18047268.gif|500px|center]]

[[Файл:2.jpg|200px|left]]

==Титова Ирина Юрьевна==

Город: Кирсанов Тамбовской области

Место работы: с 2012 года [http://kirssh1.68edu.ru/ МБОУ СОШ № 1]

С 1999 по 2012 гг. [http://kirssh3.68edu.ru школа №3] города Кирсанова

Контакты: e-mail: iu1605@mail.ru

Должность: Учитель информатики, методист школы

Педагогический стаж: 24 года

Квалификационная категория - I

Руководитель городского МО учителей информатики

Мой сайт: [https://sites.google.com/site/portfoliotitovojiu/ портфолио]

Администратор сайтов:
*[https://sites.google.com/site/kirsanovschool1/ Школа-лаборатория инновационного развития по проблеме "Формирование гражданской идентичности личности в условиях социокультурной среды".]
*[https://sites.google.com/site/metodrabotaschool1/ Методическая работа в школе]
*[https://sites.google.com/site/proekt70letsosh1/home Сайт проекта по патриотическому воспитанию школьников «Я помню! Я горжусь!»]

Классный руководитель 11б класса [http://10bklasskirsanov.blogspot.ru/ блог класса]

Курсы повышения квалификации:
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Изображение:20.jpg Методика преподавания информатики в средней школе, 144 часа, 2007 г.]
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Изображение:Рисунок18.jpg Курсы Microsoft «Партнерство в образовании»,2007 г.]
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Изображение:Рисунок17.jpg По программе Intel «Обучение для будущего», 2007 г.]
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Изображение:19.jpg Современное обеспечение образовательного процесса в соответствии с ФГОС нового поколения, 72 часа, 2011 г.]
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Изображение:18.jpg Актуальные проблемы преподавания информатики в условиях введения ФГОС, 108 часов, 2011 г.]
* Первая научно-практическая он-лайн конференция «Новая школа: мой маршрут":
1. [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/9/95/Сертификат_http_edugalaxy.intel.pdf Сертификат "Методы сотрудничества в классе 21 века"]

2. [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/b/b3/Сертификат_курса_Метод_проеков.pdf Сертификат курса "Метод проектов"]

3. [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/c/c6/Сертификат_курса_Методы_оценивания.pdf Сертификат курса "Методы оценивания в классе 21 века"]

4. [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinQ3NTRmsyTVBYTjA/view?usp=sharing Сертификат участника мастерской "Инфографика как результат представления ученического исследования"]

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinelA1WFlkV1k4am8 Итоговый сертификат конференции "Новая школа: мой маршрут"]

*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Файл:Удостоверение_с_курсов_2013_год.jpg Инновационные процессы и проблемы модернизации образования, 72 часа, 2013 г.]

*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Файл:Сертификат_дистанционных_курсов_2013.jpg Сертификат дистанционного семинара (2013 год)]
* Виртуальный мастер-класс "Сервисы визуализации информации в проектной деятельности" (2013 г.). [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Файл:Сертификат_мастер-класса.jpg Сертификат]
* Дистанционное обучение по программе «Веб-квест как активная форма организации проектной урочной и внеурочной деятельности», 36 часов, Национальный Фонд подготовки кадров(НФПК), [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/e/e7/Сертификат_семинара_по_веб-квестам_2014_год.pdf сертификат, 20 марта 2014 г.]
* Вторая международная образовательная научно-практическая он-лайн конференция «Новая школа: мой маршрут» на Образовательной галактике Intel (сентябрь – ноябрь 2014 г., [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinMTdrLURuam9NNEE/view?usp=sharing сертификат] и [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTFk5dnpoOEhNeWM/view?usp=sharing приложение к сертификату]:
1. Всероссийский конкурс мультимедийных разработок «Поэзия - моя держава, я вечный подданный ее» - в рамках Второй международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут» - [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinUVlUWUFneVJGZTA/view?usp=sharing диплом финалиста]

2. Курс "Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога" - 24 часа.

3. Мастер-класс «Режиссура современного урока: от идеи до результата» - 12 часов.

4. [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinMktHVDQtWEhxUDQ/view?usp=sharing Сертификат участника конкурса викторины Prestigio]

* Проектный инкубатор - дистанционный курс Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века":
дистанционный тренинг «Педагогические секреты учебных ситуаций» - 24 часа, [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/7/75/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B0_%D0%A3%D0%A1.jpg сертификат]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAF0; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
==Участие в конференциях, семинарах, круглых столах==

'''В 2013 году:'''

*Областной семинар-практикум по теме «Формирование гражданской идентичности личности в условиях социокультурной среды» в рамках деятельности школы-лаборатории инновационного развития (21 февраля 2013). Заседание проектной группы «Толерантная школа – толерантный ученик» (11 класс)

*Областной круглый стол по реализации программы «Доступная среда».
Доклад «Формирование толерантного отношения среди участников образовательного процесса в МБОУ СОШ № 1 г. Кирсанова» (27.03.2013 г., г. Тамбов)

*VII областная научно-практическая конференция работников образования «Путь в науку» по проблеме «Организация научно-исследовательской работы со школьниками в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей». Выступление (публикация) «Научно-исследовательская деятельность учителя в современной школе».

*Межрегиональная научно-практическая конференция по теме «ИКТ в образовании: путь к инновациям» 12-13 декабря 2013 года на базе МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района.

'''В 2014 году:'''

*5 международная конференция «Информационные технологии для Новой школы», Санкт-Петербург, 26-28 марта 2014 года (http://conf.rcokoit.ru/index.htm) – сертификат.

*Международная научно-практическая заочной конференция «Дидактика XXI века: инновационные аспекты использования ИКТ в образовании», 19 мая 2014, г. Самара – публикация в сборнике статей.

*Областной семинар «Проектирование виртуального образовательного пространства урока для обеспечения достижения результатов в соответствии с ФГОС», 15.04.2014 г., ТОИПКРО, участник.

*VIII областная научно-практическая конференция работников образования «Путь в науку» по проблеме «Организация научно-исследовательской работы со школьниками в системе общего и дополнительного образования детей». Выступление (статья): «Новая школа – школа проектов!», доклад на конференции.

*Дистанционная Всероссийская научно-практическая конференция «Формирование гражданской идентичности личности в условиях поликультурного региона» (25.06-24.10.2014 г.). Статья «Практика формирования гражданской идентичности личности из опыта работы школы-лаборатории инновационного развития) [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%9D%D0%9F%D0%9A_%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.jpg - сертификат]

*Вторая международная образовательная научно-практическая он-лайн конференция «Новая школа: мой маршрут» на Образовательной галактике Intel (сентябрь – ноябрь 2014 г.)

*Областной семинар «Подготовка исследовательских работ обучающихся для участия в различных форумах и конкурсах», 24.10.2014 г., Тамбов

* X межрегиональная научно-практическая конференция «Информатизация образования в регионе» (20.11.2014 г.)
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAF0; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
==Результативность деятельности==
<gallery>
Файл:Грамота школы 2014 (2).tif.jpg|Грамота за активное участие в научно-методической и проектно-исследовательской деятельности
Файл:Грамота школы 2014 (1).tif.jpg|Грамота за организацию и проведение мероприятий, повышающих имидж школы
Изображение:Грамота2.JPG|Сертификат победителя областного конкурса "Народный учитель Тамбовской области-2010"‎
Изображение:‎Грамота4.jpg|Благодарственное письмо, 2010 г.
Изображение:Грамота5.jpg|Благодарность, 2010 г.
Изображение:Грамота1.JPG|Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г.
Изображение:Грамота7.jpg|Грамота, 2009 г.
Изображение:Грамота8.jpg|Благодарственное письмо за победу в городском конкурсе педагогического мастерства, 2006 г.
Изображение:‎Грамота6.jpg|Благодарственное письмо управления образования Тамбовской области, 2005 г.
Изображение:Грамота9.jpg|Благодарность, 2005 г.
Изображение:Грамота10.jpg|Благодарственное письмо, 2005 г.
Изображение:Грамота11.jpg|Почетная грамота управления образования и науки Тамбовской области, 2003 г.
Изображение:Грамота12.jpg|Диплом лауреата областного конкурса "Учитель года-2003", 2003 г.

</gallery>
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAF0; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
==Участие в конкурсах==
[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Изображение:Рисунок19.jpg Конкурс JOIN MULTIMEDIA ]

'''*2008-09 год'''

Сетевой конкурс «Открытия и перемены» (март 2009 года)

На сайте it-n.ru размещен проект «Изобретения и идеи Леонардо да Винчи» [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Изображение:17.jpg]

'''*2009-10 год'''

Сетевой_конкурс_01.11.09-01.12.09 - Конкурс проектов в рамках программы Intel (ноябрь - декабрь 2009 года)

На сайте размещены 2 проекта:[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Сетевой_конкурс_01.11.09-01.12.09]

1. Проект по экологии «Экологические проблемы города – результат технического прогресса».

2. Проект «Физика вокруг нас».

'''*2010-11 год'''

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Изображение:Рисунок16.jpg IV областной конкурс медиаресурсов]

Номинация: мультимедийный методический продукт (ММП), демонстрирующий эффективный опыт учебно-познавательной деятельности.

Название работы: «Использование медиаресурсов в качестве методического обеспечения учебно-преподавательской деятельности в современной школе на уроках информатики».

'''*2011-2012 год'''

1. Конкурс проектов "Наш дом-планета Земля" (2012 апрель)
[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Изображение:Рисунок15.jpg Свидетельство участника финала конкурса]

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Компьютер:_прошлое%2C_настоящее%2C_будущее. Проект "Компьютер: прошлое, настоящее, будущее"] вышел в финал конкурса.

2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ: Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Изображение:Страница_сайта_Титовой1.jpg], [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Изображение:Страница_сайта_Титовой2.jpg], [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Файл:Диплом_участника_Всероссийского_Интернет-конкурса.jpg Диплом участника Всероссийского Интернет-конкурса]

'''*2012-2013 год'''

1. Общероссийский конкурс учебных и внеучебных проектов [http://www.iteach.ru/abo/news/749/]:

1) [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Компьютер:_прошлое%2C_настоящее%2C_будущее. проект "Компьютер: прошлое, настоящее, будущее"]

2) [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Толерантность_-_путь_к_гармонии проект "Толерантность - путь к гармонии"]

2. Областной конкурс учебных проектов «Проект XXI века: исследование, творчество, сотрудничество!» - 3 место

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Идея_-_двигатель_прогресса Проект "Идея - двигатель прогресса"] - [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Изображение:Диплом_конкурса_проектов.jpg диплом 3 степени] (3 место)

3. Областной конкурс учебных проектов "Ноосфера: XXI век" - финал

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Зеленый_друг,_ты_-_моё_здоровье! Проект "Зеленый друг, ты - мое здоровье"] - [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Файл:Сертификат_конкурса_Ноосфера_21_век.jpg Сертификат финалиста]

4. Областной конкурс на [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Организация_патриотического_воспитания_в_МБОУ_СОШ_№_1_г._Кирсанова лучшую Web-страницу по патриотическому воспитанию] в образовательных учреждениях - 2 место
[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/f/f1/Диплом_2_место_за_Webстраницу.JPG Диплом]

5. Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Файл:Диплом_участника_интерент-конкурса_2013_года.jpg Диплом_участника_интерент-конкурса_2013_года]

'''*2013-2014 год'''

1. VI областной конкурс медиаресурсов Урок 21 века. Дистанционный курс в системе MOODLE "Компьютер как универсальное устройство обработки информации" - участие

2. Областной конкурс учебных проектов выпускников программы Intel «Обучение для будущего», посвященный 1150-летию возникновения славянской письменности.

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Лишь_слову_жизнь_дана... Проект "Лишь слову жизнь дана..."] - [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Файл:Диплом_2_степени_за_обл_конкурс_2013_год.JPG Диплом 2 степени]

3. Общероссийский конкурс учебных и внеучебных проектов Intel 2013 (3 проекта):

1) Проект «Зеленый друг, ты – моё здоровье!» - лауреат конкурса

2) Проект «Лишь слову жизнь дана…» - 1 место в номинации "Учебный локальный проект"

3) Проект « Идея – двигатель прогресса» - 3 место в номинации "Внеурочный локальный проект"

4. Конкурс Intel на лучшую историю успеха - 2013 - призер конкурса

[http://9klasssosh1.edu.glogster.com/titova-history Моя история]

5. Межрегиональный сетевой веб-квест "Старый Новый год" (руководитель команды) [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Файл:Мой_сертификат_Зимний_NonStop.jpg Сертификат]

6. Областной сетевой конкурс "IT- учитель 2014" – [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Файл:Сертификат_участника_(IT-учитель_2014).jpg сертификат участника.]

7. Сетевой конкурс учебных проектов, посвященный Международному дню семьи в сообществе «Открытый класс» – [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/d/d0/Диплом_2_место.pdf диплом лауреата 2 степени.]

8. Областной сетевой конкурс учебных проектов, посвященный Международному дню семьи:

*[https://sites.google.com/site/webkvestfamily/ Проект «Детки и предки»] - [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Файл:Диплом_за_1_место_(обл_конкурс_проектов_2014).jpg диплом 1 степени]
*[https://sites.google.com/site/matematikaproekt2014/ Проект «Путешествуем вместе…»] - [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Файл:Диплом_за_2_место_(обл_конкурс_проектов_2014).jpg диплом 2 степени]

'''*2014-2015 год'''

1. Всероссийский конкурс мультимедийных разработок «Поэзия - моя держава, я вечный подданный ее» - в рамках Второй международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут» - [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinUVlUWUFneVJGZTA/view?usp=sharing диплом финалиста]

2. Областной конкурс проектов "Человек в информационном обществе" (25.10.2014г. - 20.11.2014г.)- [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82-0004.jpg сертификат финалиста]
*Учебный проект «Глобальная информатизация общества: светлые и темные стороны»
*Учебный проект «Кто владеет информацией - тот владеет миром!?»
*Социальный проект «Экологическая школа»
Все 3 проекта вышли в финал конкурса - [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinSmFESWNMZXBfZ2M/view?usp=sharing сертификат финалиста].

3. [http://www.iteach.ru/abo/news/867/ Общероссийский конкурс учебных и внеучебных проектов Intel 2014:]
*Проект «Путешествуем вместе…» - [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTHFQcC1kS3pyRkU/view?usp=sharing 2 место в номинации "Внеурочный локальный проект"].

4. Областной конкурс методических идей имени В.И. Вернадского - [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbineFB1S2VlUHVIdEk/view?usp=sharing диплом 3 степени] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbineUZnSW1iU3dHRkE/view?usp=sharing сертификат]

5. Областной сетевой конкурс "IT-учитель 2015" [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinY21OLWdOQnBhaW8/view?usp=sharing сертификат участника]

6. Межрегиональный сетевой веб-квест "Помним, чтим, гордимся" (руководитель команды) [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82_%D0%B7%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B1-%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%BC,_%D1%87%D1%82%D0%B8%D0%BC,_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F.jpg сертификат координатору команды, занявшей 3 место]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAF0; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
==Результаты участия в конкурсах детей==
<gallery>
Файл:Диплом за 3 место в веб-квесте Помним, чтим, гордимся.jpg|Диплом за 3 место в межрегиональном сетевом веб-квесте "Помним, чтим, гордимся!"
Файл:Диплом Бурцевой за 3 место.jpg|Диплом за 3 место в 7 областном конкурсе "Компьютер - 21 век"
Файл:Диплом Бурцевой за 1 место (фестиваль наук).jpg|Диплом за 1 место в первом муниципальном Фестивале наук
Файл:Диплом команде Зимний NonStop.jpg|Диплом лауреата межрегионального сетевого веб-квеста
Файл:Свидетельство Новиков.jpeg|Свидетельство участника финала областного конкурса web-сайтов обучающихся "Мой первый сайт"
Изображение:Грамота Попова.JPG|Грамота участника областного конкурса(финал)
Изображение:Рисунок13.jpg|Свидетельство участника областного конкурса‎
Файл:Рисунок144.jpg|Грамота за 3 место в областном конкурсе
</gallery>
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAF0; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

==Мои статьи, проекты==
[http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80:_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%BB%D0%BE%D0%B5%2C_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%B5%2C_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5. Проект "Компьютер: прошлое, настоящее, будущее"]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B8#.D0.A0.D0.B5.D0.B7.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D0.B0.D1.82.D1.8B_.D0.B4.D0.B5.D1.8F.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B8_.D0.B3.D1.80.D1.83.D0.BF.D0.BF.D1.8B_.C2.AB.D0.90.D0.BD.D0.BA.D0.B5.D1.82.D0.B5.D1.80.D1.8B.C2.BB Проект "Толерантность - путь к гармонии"]

[http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%B4%D0%B5%D1%8F_-_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0 Проект "Идея - двигатель прогресса"]

[http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3,_%D1%82%D1%8B_-_%D0%BC%D0%BE%D1%91_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5! Проект "Зеленый друг, ты - мое здоровье"]

[http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%96_1_%D0%B3._%D0%9A%D0%B8%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Организация патриотического воспитания в МБОУ СОШ г. Кирсанова]

[http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B8%D1%88%D1%8C_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B0... Проект "Лишь_слову_жизнь_дана..."]

[https://sites.google.com/site/webkvestfamily/ Проект «Детки и предки»]

[https://sites.google.com/site/matematikaproekt2014/ Проект «Путешествуем вместе…»]

[https://sites.google.com/site/vebkvestsosh1/ Проект «Глобальная информатизация общества: светлые и темные стороны»]

[http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php/%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC!%3F Проект «Кто владеет информацией - тот владеет миром!?»]

[http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Социальный проект «Экологическая школа»]

[https://sites.google.com/site/proekt70letsosh1/ Социальный проект «Помним, чтим, продолжаем!»]

[http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE!%3F Проект "Информатика - это интересно!?"]

VII областная научно-практическая конференция работников образования «Путь в науку» по проблеме «Организация научно-исследовательской работы со школьниками в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей»- статья «Научно-исследовательская деятельность учителя в современной школе».

VIII областная научно-практическая конференция работников образования «Путь в науку» по проблеме «Организация научно-исследовательской работы со школьниками в системе общего и дополнительного образования детей». Выступление (статья): «Новая школа – школа проектов!», доклад на конференции.

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/images/a/a5/DidaktikaXXI-2014-p2.pdf Сборник "Материалы международной научно-практической заочной конференции "Дидактика XXI века:инновационные аспекты использования ИКТ в образовании" - статья "Новая школа – школа проектов"], 19 мая 2014 года
Часть 2

− [http://./ipk_mediawiki/index.php:%%. Проект "Компьютер: прошлое, настоящее, будущее"] + [http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80:_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%BB%D0%BE%D0%B5%2C_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%B5%2C_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B5. Проект "Компьютер: прошлое, настоящее, будущее"]

− [http://./ipk_mediawiki/index.php-Проект "Толерантность - путь к гармонии"] + [http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php?title=%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_-_%D0%BF%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%BA_%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B8 Проект "Толерантность - путь к гармонии"]

− [http://./ipk_mediawiki/index.php-Проект "Идея - двигатель прогресса"] + [http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%B4%D0%B5%D1%8F_-_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0 Проект "Идея - двигатель прогресса"]

− [http://./ipk_mediawiki/index.php,-! Проект "Зеленый друг, ты - мое здоровье"] + [http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3,_%D1%82%D1%8B_-_%D0%BC%D0%BE%D1%91_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5! Проект "Зеленый друг, ты - мое здоровье"]

− [http://./ipk_mediawiki/index.php.Организация патриотического воспитания в МБОУ СОШ г. Кирсанова] + [http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3_%D0%A1%D0%9E%D0%A8_%E2%84%96_1_%D0%B3._%D0%9A%D0%B8%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Организация патриотического воспитания в МБОУ СОШ г. Кирсанова]

− [http://./ipk_mediawiki/index.php/... Проект "Лишь_слову_жизнь_дана..."] + [http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B8%D1%88%D1%8C_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B0... Проект "Лишь_слову_жизнь_дана..."]

[https://sites.google.com/site/webkvestfamily/ Проект «Детки и предки»] [https://sites.google.com/site/webkvestfamily/ Проект «Детки и предки»]
Строка 286: Строка 286:
[https://sites.google.com/site/vebkvestsosh1/ Проект «Глобальная информатизация общества: светлые и темные стороны»] [https://sites.google.com/site/vebkvestsosh1/ Проект «Глобальная информатизация общества: светлые и темные стороны»]

− [http://./Проект «Кто владеет информацией - тот владеет миром!?»] + [http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php/%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B5%D1%82_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BC!%3F Проект «Кто владеет информацией - тот владеет миром!?»]

− [http://./Социальный проект «Экологическая школа»] + [http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0 Социальный проект «Экологическая школа»]

[https://sites.google.com/site/proekt70letsosh1/ Социальный проект «Помним, чтим, продолжаем!»] [https://sites.google.com/site/proekt70letsosh1/ Социальный проект «Помним, чтим, продолжаем!»]

− /./ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE!%3FПроект "Информатика - это интересно!?"] + [http://37.235.190.196:777/ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%BE!%3F Проект "Информатика - это интересно!?"]

VII областная научно-практическая конференция работников образования «Путь в науку» по проблеме «Организация научно-исследовательской работы со школьниками в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей»- статья «Научно-исследовательская деятельность учителя в современной школе». VII областная научно-практическая конференция работников образования «Путь в науку» по проблеме «Организация научно-исследовательской работы со школьниками в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей»- статья «Научно-исследовательская деятельность учителя в современной школе».
Дистанционная Всероссийская научно-практическая конференция «Формирование гражданской идентичности личности в условиях поликультурного региона» (25.06-24.10.2014 г.). Статья «Практика формирования гражданской идентичности личности из опыта работы школы-лаборатории инновационного развития)
|}
[[Категория: МБОУ СОШ № 1, г. Кирсанов]]

Толерантность - путь к гармонии

2016-10-14T17:42:44Z

Ирина Титова:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #98FB98; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Файл:300px-Эмблема.jpg |300px|thumb|left|Эмблема нашего проекта]]

Это эмблема нашего проекта, придуманная и нарисованная одной из участниц проекта Анной Л. Значение эмблемы: множество рук, держащих сердце, характеризует единство людей разных народов, связанных любовью - сердцем; голубой платок - бережное отношение к этой любви; восходящее солнце - рассвет, символ процветания, залог единства; облако - голубое мирное небо, которое будет над людьми, если они будут жить в мире и согласии.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Авторы проекта ==
[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Титова Ирина Юрьевна ], Болдырева Наталия Александровна, Червякова Елена Николаевна

а также учащиеся 11а класса МБОУ СОШ № 1 и члены пресс-клуба "Вдохновение" ЦДТ г. Кирсанова Тамбовской области.
<gallery>
Файл:Участники проекта.png
Файл:Аня с эмблемой.jpg
Файл:DSC0555.JPG
Файл:DSC0580.JPG
Файл:DSC0567.JPG
Файл:DSC0558.JPG
Файл:DSC0566.JPG
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краткая аннотация проекта ==

Воспитание толерантности – это моральный долг, а также правовая и политическая потребность. Толерантность – это активное отношение к действительности, формируемое на основе признания универсальных прав и свобод человека, это то, что делает возможным достижения мира и ведёт от культуры войны к культуре мира. Данный проект направлен на формирование у детей толерантности как профилактики жестокого обращения, экстремизма, агрессивности, на формирование умений строить отношения с теми, кто не похож на тебя.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Вопросы, направляющие проект ==

===Основополагающий вопрос===
Может ли школа воспитать толерантную личность?

===Проблемные вопросы===
*Толерантный ученик – кто он?
*Толерантность – это мода или необходимость?

===Учебные вопросы ===
*Что такое «толерантность», «интолерантность»?
*Что это за понятия «толерантная» и «интолерантная» личность?
*Какие есть способы толерантного общения?
*Как относиться к другим, чтобы так же относились к тебе?
*Насколько я - толерантная личность?
*Собственное «Я» глазами окружающих?
*Бесконфликтное взаимодействие - какое оно?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinUGdhOXRBcEFTUGc Смотреть визитную карточку проекта]

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTmRNY3hLcDk5QU0/view?usp=sharing Эссе от руководителей проекта]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== План проведения проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinTWx4M2xOMHUtVUE Смотреть план проведения проекта]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Публикация учителя ==

[http://ru.calameo.com/read/0013444193e33f5110809 Смотреть публикацию]

<gallery>
Файл:Буклет стр1.jpg
Файл:Буклет стр2.jpg
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[http://www.slideboom.com/presentations/644205/Презентация-учителя Смотреть презентацию]

<gallery>
Изображение:

</gallery>

На первом занятии проводится беседа с учащимися о проектной деятельности, о цели и задачах, стоящих перед проектной группой, о ходе выполнения проекта. Учащимся демонстрируется презентация учителя с целью выявления их представлений и интересов, затем проводится "мозговой штурм", в ходе которого выбирается итоговая тема проекта, формулируются темы исследований учеников.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Пример продуктов проектной деятельности учащихся ==

===Результаты деятельности группы «Журналисты»===

*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinVWFlUzhYNDJZSWM Газета Мозаика (специальное приложение к проекту)]
<gallery>
Файл:Газета (титульный лист1).jpg |Титульный лист газеты
</gallery>

===Результаты деятельности группы «Анкетеры»===

*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZHlob3ZfWENORzg/view?usp=sharing Видеоролик социологического опроса]
*[https://docs.google.com/open?id=0B4_Vf-M4ikwjcDJOMlZ0QXdvbXc Рецензия на видеоролик]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinbG80eDZoYTJoS0E Анализ результатов анкетирования]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinY3M5UXllb0RiTkk/view?usp=sharing Видеофрагменты классного часа "Тренинговое занятие по развитию толерантности"]
<gallery>

</gallery>

===Результаты деятельности группы «Компьютерщики»===

[[Файл:Лента времени.jpg|300px|thumb|right|Лента времени]]
*[https://docs.google.com/open?id=0B7_Fv2LD8Qn5OXE0NmFmVGZQcTQ Буклет "Толерантность - путь к гармонии"]
*[http://www.slideboom.com/presentations/638225/Что-такое-толерантность? Презентация "Что такое толерантность?"]
*[http://www.dipity.com/tolerant/dt*e59ab8b1c3f9668a/ Лента времени "История возникновения термина "Толерантность"]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
*[http://www.mindomo.com/view.htm?m=74fd037937b5402f846d56143b6a4536 Карта оценивания проекта]
[[Файл:Карта оценки в проекте Толерантность.jpg|300px|thumb|right|Карта оценивания проекта]]

*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinbUJYSmJ5bGltdGM План оценивания в проекте]
*[http://www.spiderscribe.net/app/?d76b7d8a989e3464821259b3381ec72f Ментальная карта "Интернет в проекте"]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinNldNVEk2eGcxU3c Бланк самооценки самостоятельности]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTbGxaajRiYWxnRTQ/edit Критерии оценивания проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinel9UdjNUby1wV2s Критерии оценивания видеоматериалов проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinczl4NmVVUDU0Mk0 Критерии оценивания выполнения групповых заданий]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinLUx0QUE2WTdOSkU Критерии оценки блога (сайта)]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinOTRBU0lQX0lzTlk Рабочий лист группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbinei1TTG9HSlFZd0U/view?usp=sharing Проверочный лист наблюдений]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinSWEyNWl4M2VDcVE Проверочный лист предотвращения плагиата]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinWGd0TFFGQXhxTkU Итоговый бланк оценки работы в группе]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinck1EeWxlbWh2U3M Анализ оценки деятельности учащихся в проекте]
*[http://anketer.ru/vote/Vom30SWJ0P/ Анкета оценки навыков сотрудничества при совместной деятельности в группе]
*[http://anketer.ru/vote/d4q9H4d4Lo/ Анкета для членов проектной группы (итоговая рефлексия)]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

*[http://titova1605.blogspot.com/ Блог для участников проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinV19ZMEVaNzVBZm8 Программа по развитию толерантности школьников "Толерантность - путь к гармонии" с приложениями уроков]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTRmJKYThJV2d4RTQ/edit Программа курса "Организация проектной деятельности"]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinX2xJYlVqQmFET1k Паспорт учебного проекта]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTY2dsVzd6eWpSclU/edit Памятка учащимся при подготовке к защите проекта]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit Методические рекомендации для учащихся по проектам]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Internet_Safety_Resources.pdf?stats=saved Материалы по безопасному использованию сети Интернет]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Tips_for_Protecting_Student_Privacy.pdf?stats=saved Инструкции по защите личной информации учеников]
*[http://anketer.ru/vote/7h5ctKRKAN/ Анкета "Проявляешь ли ты толерантность?"]
*[http://anketer.ru/vote/5JvnHWaWEL/ Анкета "Толерантен ли ты?"]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_230gkjzjjdw Обучающая презентация по созданию Google-форм]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_192c68b4sf7 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_237fgtt5n3q Обучающая презентация по созданию ленты времени на Dipity.com]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinWHNFYzIzYTAyT2M Разрешение родителей на публикацию в Интернете]

Дидактические материалы:
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinY3k0TFZhbkhtYzg Ролевые игры]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinQlJ3eEZQYVkwMHc Тесты]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinX2hYX3JBZWE4WDA Викторина]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinTmZLcEhrbmtTLWc Уроки и классные часы по толерантности]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbincnJod2lReWNERDg Тренинги по толерантности]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Информационные ресурсы ==
*[http://educate.intel.com/ru/projectdesign Разработка эффективных проектов]
*[http://festival.1september.ru/articles/580842/ Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе"]
*[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm Проектная деятельность в школе]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]
|}

|}

[[Категория: Учебные проекты]]

Толерантность - путь к гармонии

2016-10-14T17:30:41Z

Ирина Титова: /* Авторы проекта */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #98FB98; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Файл:300px-Эмблема.jpg |300px|thumb|left|Эмблема нашего проекта]]

Это эмблема нашего проекта, придуманная и нарисованная одной из участниц проекта Анной Л. Значение эмблемы: множество рук, держащих сердце, характеризует единство людей разных народов, связанных любовью - сердцем; голубой платок - бережное отношение к этой любви; восходящее солнце - рассвет, символ процветания, залог единства; облако - голубое мирное небо, которое будет над людьми, если они будут жить в мире и согласии.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Авторы проекта ==
[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Титова Ирина Юрьевна ], Болдырева Наталия Александровна, Червякова Елена Николаевна

а также учащиеся 11а класса МБОУ СОШ № 1 и члены пресс-клуба "Вдохновение" ЦДТ г. Кирсанова Тамбовской области.
<gallery>
Файл:Участники проекта.png
Файл:Аня с эмблемой.jpg
Файл:DSC0555.JPG
Файл:DSC0580.JPG
Файл:DSC0567.JPG
Файл:DSC0558.JPG
Файл:DSC0566.JPG
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краткая аннотация проекта ==

Воспитание толерантности – это моральный долг, а также правовая и политическая потребность. Толерантность – это активное отношение к действительности, формируемое на основе признания универсальных прав и свобод человека, это то, что делает возможным достижения мира и ведёт от культуры войны к культуре мира. Данный проект направлен на формирование у детей толерантности как профилактики жестокого обращения, экстремизма, агрессивности, на формирование умений строить отношения с теми, кто не похож на тебя.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Вопросы, направляющие проект ==

===Основополагающий вопрос===
Может ли школа воспитать толерантную личность?

===Проблемные вопросы===
*Толерантный ученик – кто он?
*Толерантность – это мода или необходимость?

===Учебные вопросы ===
*Что такое «толерантность», «интолерантность»?
*Что это за понятия «толерантная» и «интолерантная» личность?
*Какие есть способы толерантного общения?
*Как относиться к другим, чтобы так же относились к тебе?
*Насколько я - толерантная личность?
*Собственное «Я» глазами окружающих?
*Бесконфликтное взаимодействие - какое оно?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinUGdhOXRBcEFTUGc Смотреть визитную карточку проекта]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== План проведения проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinTWx4M2xOMHUtVUE Смотреть план проведения проекта]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Публикация учителя ==

[http://ru.calameo.com/read/0013444193e33f5110809 Смотреть публикацию]

<gallery>
Файл:Буклет стр1.jpg
Файл:Буклет стр2.jpg
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[http://www.slideboom.com/presentations/644205/Презентация-учителя Смотреть презентацию]

<gallery>
Изображение:

</gallery>

На первом занятии проводится беседа с учащимися о проектной деятельности, о цели и задачах, стоящих перед проектной группой, о ходе выполнения проекта. Учащимся демонстрируется презентация учителя с целью выявления их представлений и интересов, затем проводится "мозговой штурм", в ходе которого выбирается итоговая тема проекта, формулируются темы исследований учеников.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Пример продуктов проектной деятельности учащихся ==

===Результаты деятельности группы «Журналисты»===

*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinVWFlUzhYNDJZSWM Газета Мозаика (специальное приложение к проекту)]
<gallery>
Файл:Газета (титульный лист1).jpg |Титульный лист газеты
</gallery>

===Результаты деятельности группы «Анкетеры»===

*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZHlob3ZfWENORzg/view?usp=sharing Видеоролик социологического опроса]
*[https://docs.google.com/open?id=0B4_Vf-M4ikwjcDJOMlZ0QXdvbXc Рецензия на видеоролик]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinbG80eDZoYTJoS0E Анализ результатов анкетирования]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinY3M5UXllb0RiTkk/view?usp=sharing Видеофрагменты классного часа "Тренинговое занятие по развитию толерантности"]
<gallery>

</gallery>

===Результаты деятельности группы «Компьютерщики»===

[[Файл:Лента времени.jpg|300px|thumb|right|Лента времени]]
*[https://docs.google.com/open?id=0B7_Fv2LD8Qn5OXE0NmFmVGZQcTQ Буклет "Толерантность - путь к гармонии"]
*[http://www.slideboom.com/presentations/638225/Что-такое-толерантность? Презентация "Что такое толерантность?"]
*[http://www.dipity.com/tolerant/dt*e59ab8b1c3f9668a/ Лента времени "История возникновения термина "Толерантность"]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
*[http://www.mindomo.com/view.htm?m=74fd037937b5402f846d56143b6a4536 Карта оценивания проекта]
[[Файл:Карта оценки в проекте Толерантность.jpg|300px|thumb|right|Карта оценивания проекта]]

*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinbUJYSmJ5bGltdGM План оценивания в проекте]
*[http://www.spiderscribe.net/app/?d76b7d8a989e3464821259b3381ec72f Ментальная карта "Интернет в проекте"]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinNldNVEk2eGcxU3c Бланк самооценки самостоятельности]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTbGxaajRiYWxnRTQ/edit Критерии оценивания проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinel9UdjNUby1wV2s Критерии оценивания видеоматериалов проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinczl4NmVVUDU0Mk0 Критерии оценивания выполнения групповых заданий]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinLUx0QUE2WTdOSkU Критерии оценки блога (сайта)]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinOTRBU0lQX0lzTlk Рабочий лист группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbinei1TTG9HSlFZd0U/view?usp=sharing Проверочный лист наблюдений]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinSWEyNWl4M2VDcVE Проверочный лист предотвращения плагиата]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinWGd0TFFGQXhxTkU Итоговый бланк оценки работы в группе]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinck1EeWxlbWh2U3M Анализ оценки деятельности учащихся в проекте]
*[http://anketer.ru/vote/Vom30SWJ0P/ Анкета оценки навыков сотрудничества при совместной деятельности в группе]
*[http://anketer.ru/vote/d4q9H4d4Lo/ Анкета для членов проектной группы (итоговая рефлексия)]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

*[http://titova1605.blogspot.com/ Блог для участников проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinV19ZMEVaNzVBZm8 Программа по развитию толерантности школьников "Толерантность - путь к гармонии" с приложениями уроков]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTRmJKYThJV2d4RTQ/edit Программа курса "Организация проектной деятельности"]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinX2xJYlVqQmFET1k Паспорт учебного проекта]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTY2dsVzd6eWpSclU/edit Памятка учащимся при подготовке к защите проекта]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit Методические рекомендации для учащихся по проектам]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Internet_Safety_Resources.pdf?stats=saved Материалы по безопасному использованию сети Интернет]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Tips_for_Protecting_Student_Privacy.pdf?stats=saved Инструкции по защите личной информации учеников]
*[http://anketer.ru/vote/7h5ctKRKAN/ Анкета "Проявляешь ли ты толерантность?"]
*[http://anketer.ru/vote/5JvnHWaWEL/ Анкета "Толерантен ли ты?"]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_230gkjzjjdw Обучающая презентация по созданию Google-форм]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_192c68b4sf7 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_237fgtt5n3q Обучающая презентация по созданию ленты времени на Dipity.com]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinWHNFYzIzYTAyT2M Разрешение родителей на публикацию в Интернете]

Дидактические материалы:
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinY3k0TFZhbkhtYzg Ролевые игры]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinQlJ3eEZQYVkwMHc Тесты]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinX2hYX3JBZWE4WDA Викторина]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinTmZLcEhrbmtTLWc Уроки и классные часы по толерантности]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbincnJod2lReWNERDg Тренинги по толерантности]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Информационные ресурсы ==
*[http://educate.intel.com/ru/projectdesign Разработка эффективных проектов]
*[http://festival.1september.ru/articles/580842/ Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе"]
*[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm Проектная деятельность в школе]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]
|}

|}

[[Категория: Учебные проекты]]

Файл:DSC0566.JPG

2016-10-14T17:30:25Z

Ирина Титова:

Файл:DSC0558.JPG

2016-10-14T17:29:45Z

Ирина Титова:

Файл:DSC0567.JPG

2016-10-14T17:28:51Z

Ирина Титова:

Толерантность - путь к гармонии

2016-10-14T17:25:15Z

Ирина Титова:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #98FB98; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Файл:300px-Эмблема.jpg |300px|thumb|left|Эмблема нашего проекта]]

Это эмблема нашего проекта, придуманная и нарисованная одной из участниц проекта Анной Л. Значение эмблемы: множество рук, держащих сердце, характеризует единство людей разных народов, связанных любовью - сердцем; голубой платок - бережное отношение к этой любви; восходящее солнце - рассвет, символ процветания, залог единства; облако - голубое мирное небо, которое будет над людьми, если они будут жить в мире и согласии.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Авторы проекта ==
[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Титова Ирина Юрьевна ], Болдырева Наталия Александровна, Червякова Елена Николаевна

а также учащиеся 11а класса МБОУ СОШ № 1 и члены пресс-клуба "Вдохновение" ЦДТ г. Кирсанова Тамбовской области.
<gallery>
Файл:Участники проекта.png
Файл:Аня с эмблемой.jpg
Файл:DSC0555.JPG
Файл:DSC0580.JPG
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краткая аннотация проекта ==

Воспитание толерантности – это моральный долг, а также правовая и политическая потребность. Толерантность – это активное отношение к действительности, формируемое на основе признания универсальных прав и свобод человека, это то, что делает возможным достижения мира и ведёт от культуры войны к культуре мира. Данный проект направлен на формирование у детей толерантности как профилактики жестокого обращения, экстремизма, агрессивности, на формирование умений строить отношения с теми, кто не похож на тебя.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Вопросы, направляющие проект ==

===Основополагающий вопрос===
Может ли школа воспитать толерантную личность?

===Проблемные вопросы===
*Толерантный ученик – кто он?
*Толерантность – это мода или необходимость?

===Учебные вопросы ===
*Что такое «толерантность», «интолерантность»?
*Что это за понятия «толерантная» и «интолерантная» личность?
*Какие есть способы толерантного общения?
*Как относиться к другим, чтобы так же относились к тебе?
*Насколько я - толерантная личность?
*Собственное «Я» глазами окружающих?
*Бесконфликтное взаимодействие - какое оно?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinUGdhOXRBcEFTUGc Смотреть визитную карточку проекта]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== План проведения проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinTWx4M2xOMHUtVUE Смотреть план проведения проекта]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Публикация учителя ==

[http://ru.calameo.com/read/0013444193e33f5110809 Смотреть публикацию]

<gallery>
Файл:Буклет стр1.jpg
Файл:Буклет стр2.jpg
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[http://www.slideboom.com/presentations/644205/Презентация-учителя Смотреть презентацию]

<gallery>
Изображение:

</gallery>

На первом занятии проводится беседа с учащимися о проектной деятельности, о цели и задачах, стоящих перед проектной группой, о ходе выполнения проекта. Учащимся демонстрируется презентация учителя с целью выявления их представлений и интересов, затем проводится "мозговой штурм", в ходе которого выбирается итоговая тема проекта, формулируются темы исследований учеников.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Пример продуктов проектной деятельности учащихся ==

===Результаты деятельности группы «Журналисты»===

*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinVWFlUzhYNDJZSWM Газета Мозаика (специальное приложение к проекту)]
<gallery>
Файл:Газета (титульный лист1).jpg |Титульный лист газеты
</gallery>

===Результаты деятельности группы «Анкетеры»===

*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZHlob3ZfWENORzg/view?usp=sharing Видеоролик социологического опроса]
*[https://docs.google.com/open?id=0B4_Vf-M4ikwjcDJOMlZ0QXdvbXc Рецензия на видеоролик]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinbG80eDZoYTJoS0E Анализ результатов анкетирования]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinY3M5UXllb0RiTkk/view?usp=sharing Видеофрагменты классного часа "Тренинговое занятие по развитию толерантности"]
<gallery>

</gallery>

===Результаты деятельности группы «Компьютерщики»===

[[Файл:Лента времени.jpg|300px|thumb|right|Лента времени]]
*[https://docs.google.com/open?id=0B7_Fv2LD8Qn5OXE0NmFmVGZQcTQ Буклет "Толерантность - путь к гармонии"]
*[http://www.slideboom.com/presentations/638225/Что-такое-толерантность? Презентация "Что такое толерантность?"]
*[http://www.dipity.com/tolerant/dt*e59ab8b1c3f9668a/ Лента времени "История возникновения термина "Толерантность"]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
*[http://www.mindomo.com/view.htm?m=74fd037937b5402f846d56143b6a4536 Карта оценивания проекта]
[[Файл:Карта оценки в проекте Толерантность.jpg|300px|thumb|right|Карта оценивания проекта]]

*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinbUJYSmJ5bGltdGM План оценивания в проекте]
*[http://www.spiderscribe.net/app/?d76b7d8a989e3464821259b3381ec72f Ментальная карта "Интернет в проекте"]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinNldNVEk2eGcxU3c Бланк самооценки самостоятельности]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTbGxaajRiYWxnRTQ/edit Критерии оценивания проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinel9UdjNUby1wV2s Критерии оценивания видеоматериалов проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinczl4NmVVUDU0Mk0 Критерии оценивания выполнения групповых заданий]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinLUx0QUE2WTdOSkU Критерии оценки блога (сайта)]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinOTRBU0lQX0lzTlk Рабочий лист группы]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbinei1TTG9HSlFZd0U/view?usp=sharing Проверочный лист наблюдений]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinSWEyNWl4M2VDcVE Проверочный лист предотвращения плагиата]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinWGd0TFFGQXhxTkU Итоговый бланк оценки работы в группе]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinck1EeWxlbWh2U3M Анализ оценки деятельности учащихся в проекте]
*[http://anketer.ru/vote/Vom30SWJ0P/ Анкета оценки навыков сотрудничества при совместной деятельности в группе]
*[http://anketer.ru/vote/d4q9H4d4Lo/ Анкета для членов проектной группы (итоговая рефлексия)]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

*[http://titova1605.blogspot.com/ Блог для участников проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinV19ZMEVaNzVBZm8 Программа по развитию толерантности школьников "Толерантность - путь к гармонии" с приложениями уроков]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTRmJKYThJV2d4RTQ/edit Программа курса "Организация проектной деятельности"]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinX2xJYlVqQmFET1k Паспорт учебного проекта]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTY2dsVzd6eWpSclU/edit Памятка учащимся при подготовке к защите проекта]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit Методические рекомендации для учащихся по проектам]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Internet_Safety_Resources.pdf?stats=saved Материалы по безопасному использованию сети Интернет]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Tips_for_Protecting_Student_Privacy.pdf?stats=saved Инструкции по защите личной информации учеников]
*[http://anketer.ru/vote/7h5ctKRKAN/ Анкета "Проявляешь ли ты толерантность?"]
*[http://anketer.ru/vote/5JvnHWaWEL/ Анкета "Толерантен ли ты?"]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_230gkjzjjdw Обучающая презентация по созданию Google-форм]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_192c68b4sf7 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_237fgtt5n3q Обучающая презентация по созданию ленты времени на Dipity.com]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinWHNFYzIzYTAyT2M Разрешение родителей на публикацию в Интернете]

Дидактические материалы:
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinY3k0TFZhbkhtYzg Ролевые игры]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinQlJ3eEZQYVkwMHc Тесты]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinX2hYX3JBZWE4WDA Викторина]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinTmZLcEhrbmtTLWc Уроки и классные часы по толерантности]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbincnJod2lReWNERDg Тренинги по толерантности]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Информационные ресурсы ==
*[http://educate.intel.com/ru/projectdesign Разработка эффективных проектов]
*[http://festival.1september.ru/articles/580842/ Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе"]
*[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm Проектная деятельность в школе]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]
|}

|}

[[Категория: Учебные проекты]]

Файл:DSC0580.JPG

2016-10-14T17:24:56Z

Ирина Титова:

Файл:DSC0555.JPG

2016-10-14T17:24:09Z

Ирина Титова:

Файл:Аня с эмблемой.jpg

2016-10-14T17:09:36Z

Ирина Титова:

2016-10-14T16:08:14Z

Ирина Титова:

Толерантность - путь к гармонии

2016-10-14T16:03:39Z

Ирина Титова: /* Пример продуктов проектной деятельности учащихся */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #98FB98; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Файл:300px-Эмблема.jpg |300px|thumb|left|Эмблема нашего проекта]]

Это эмблема нашего проекта, придуманная и нарисованная одной из участниц проекта Анной Л. Значение эмблемы: множество рук, держащих сердце, характеризует единство людей разных народов, связанных любовью - сердцем; голубой платок - бережное отношение к этой любви; восходящее солнце - рассвет, символ процветания, залог единства; облако - голубое мирное небо, которое будет над людьми, если они будут жить в мире и согласии.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Авторы проекта ==
[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Титова Ирина Юрьевна ], Болдырева Наталия Александровна, Червякова Елена Николаевна

а также учащиеся 11а класса МБОУ СОШ № 1 и члены пресс-клуба "Вдохновение" ЦДТ г. Кирсанова Тамбовской области.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краткая аннотация проекта ==

Воспитание толерантности – это моральный долг, а также правовая и политическая потребность. Толерантность – это активное отношение к действительности, формируемое на основе признания универсальных прав и свобод человека, это то, что делает возможным достижения мира и ведёт от культуры войны к культуре мира. Данный проект направлен на формирование у детей толерантности как профилактики жестокого обращения, экстремизма, агрессивности, на формирование умений строить отношения с теми, кто не похож на тебя.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Вопросы, направляющие проект ==

===Основополагающий вопрос===
Может ли школа воспитать толерантную личность?

===Проблемные вопросы===
*Толерантный ученик – кто он?
*Толерантность – это мода или необходимость?

===Учебные вопросы ===
*Что такое «толерантность», «интолерантность»?
*Что это за понятия «толерантная» и «интолерантная» личность?
*Какие есть способы толерантного общения?
*Как относиться к другим, чтобы так же относились к тебе?
*Насколько я - толерантная личность?
*Собственное «Я» глазами окружающих?
*Бесконфликтное взаимодействие - какое оно?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinUGdhOXRBcEFTUGc Смотреть визитную карточку проекта]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== План проведения проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinTWx4M2xOMHUtVUE Смотреть план проведения проекта]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Публикация учителя ==

[http://ru.calameo.com/read/0013444193e33f5110809 Смотреть публикацию]

<gallery>
Файл:Буклет стр1.jpg
Файл:Буклет стр2.jpg
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[http://www.slideboom.com/presentations/644205/Презентация-учителя Смотреть презентацию]

<gallery>
Изображение:

</gallery>

На первом занятии проводится беседа с учащимися о проектной деятельности, о цели и задачах, стоящих перед проектной группой, о ходе выполнения проекта. Учащимся демонстрируется презентация учителя с целью выявления их представлений и интересов, затем проводится "мозговой штурм", в ходе которого выбирается итоговая тема проекта, формулируются темы исследований учеников.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Пример продуктов проектной деятельности учащихся ==

===Результаты деятельности группы «Журналисты»===

*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinVWFlUzhYNDJZSWM Газета Мозаика (специальное приложение к проекту)]
<gallery>
Файл:Газета (титульный лист1).jpg |Титульный лист газеты
</gallery>

===Результаты деятельности группы «Анкетеры»===

*[http:// Видеоролик социологического опроса]
*[https://docs.google.com/open?id=0B4_Vf-M4ikwjcDJOMlZ0QXdvbXc Рецензия на видеоролик]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinbG80eDZoYTJoS0E Анализ результатов анкетирования]
*[http:// Видеофрагменты классного часа "Тренинговое занятие по развитию толерантности"]
<gallery>

</gallery>

===Результаты деятельности группы «Компьютерщики»===

[[Файл:Лента времени.jpg|300px|thumb|right|Лента времени]]
*[https://docs.google.com/open?id=0B7_Fv2LD8Qn5OXE0NmFmVGZQcTQ Буклет "Толерантность - путь к гармонии"]
*[http://www.slideboom.com/presentations/638225/Что-такое-толерантность? Презентация "Что такое толерантность?"]
*[http://www.dipity.com/tolerant/dt*e59ab8b1c3f9668a/ Лента времени "История возникновения термина "Толерантность"]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
*[http://www.mindomo.com/view.htm?m=74fd037937b5402f846d56143b6a4536 Карта оценивания проекта]
[[Изображение:Карта оценки в проекте Толерантность.jpg|300px|thumb|right|Карта оценивания проекта]]

*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinbUJYSmJ5bGltdGM План оценивания в проекте]
*[http://www.spiderscribe.net/app/?d76b7d8a989e3464821259b3381ec72f Ментальная карта "Интернет в проекте"]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinNldNVEk2eGcxU3c Бланк самооценки самостоятельности]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTbGxaajRiYWxnRTQ/edit Критерии оценивания проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinel9UdjNUby1wV2s Критерии оценивания видеоматериалов проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinczl4NmVVUDU0Mk0 Критерии оценивания выполнения групповых заданий]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinLUx0QUE2WTdOSkU Критерии оценки блога (сайта)]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinOTRBU0lQX0lzTlk Рабочий лист группы]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinQnZ2Z2JTcU1CZk0 Проверочный лист наблюдений]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinSWEyNWl4M2VDcVE Проверочный лист предотвращения плагиата]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinWGd0TFFGQXhxTkU Итоговый бланк оценки работы в группе]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinck1EeWxlbWh2U3M Анализ оценки деятельности учащихся в проекте]
*[http://anketer.ru/vote/Vom30SWJ0P/ Анкета оценки навыков сотрудничества при совместной деятельности в группе]
*[http://anketer.ru/vote/d4q9H4d4Lo/ Анкета для членов проектной группы (итоговая рефлексия)]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

*[http://titova1605.blogspot.com/ Блог для участников проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinV19ZMEVaNzVBZm8 Программа по развитию толерантности школьников "Толерантность - путь к гармонии" с приложениями уроков]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTRmJKYThJV2d4RTQ/edit Программа курса "Организация проектной деятельности"]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinX2xJYlVqQmFET1k Паспорт учебного проекта]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTY2dsVzd6eWpSclU/edit Памятка учащимся при подготовке к защите проекта]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit Методические рекомендации для учащихся по проектам]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Internet_Safety_Resources.pdf?stats=saved Материалы по безопасному использованию сети Интернет]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Tips_for_Protecting_Student_Privacy.pdf?stats=saved Инструкции по защите личной информации учеников]
*[http://anketer.ru/vote/7h5ctKRKAN/ Анкета "Проявляешь ли ты толерантность?"]
*[http://anketer.ru/vote/5JvnHWaWEL/ Анкета "Толерантен ли ты?"]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_230gkjzjjdw Обучающая презентация по созданию Google-форм]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_192c68b4sf7 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_237fgtt5n3q Обучающая презентация по созданию ленты времени на Dipity.com]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinWHNFYzIzYTAyT2M Разрешение родителей на публикацию в Интернете]

Дидактические материалы:
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinY3k0TFZhbkhtYzg Ролевые игры]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinQlJ3eEZQYVkwMHc Тесты]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinX2hYX3JBZWE4WDA Викторина]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinTmZLcEhrbmtTLWc Уроки и классные часы по толерантности]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbincnJod2lReWNERDg Тренинги по толерантности]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Информационные ресурсы ==
*[http://educate.intel.com/ru/projectdesign Разработка эффективных проектов]
*[http://festival.1september.ru/articles/580842/ Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе"]
*[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm Проектная деятельность в школе]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]
|}

|}

[[Категория: Учебные проекты]]

Файл:Лента времени.jpg

2016-10-14T16:03:15Z

Ирина Титова:

Файл:Газета (титульный лист1).jpg

2016-10-14T15:59:36Z

Ирина Титова:

Толерантность - путь к гармонии

2016-10-14T15:47:42Z

Ирина Титова: /* Публикация учителя */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #98FB98; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Файл:300px-Эмблема.jpg |300px|thumb|left|Эмблема нашего проекта]]

Это эмблема нашего проекта, придуманная и нарисованная одной из участниц проекта Анной Л. Значение эмблемы: множество рук, держащих сердце, характеризует единство людей разных народов, связанных любовью - сердцем; голубой платок - бережное отношение к этой любви; восходящее солнце - рассвет, символ процветания, залог единства; облако - голубое мирное небо, которое будет над людьми, если они будут жить в мире и согласии.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Авторы проекта ==
[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Титова Ирина Юрьевна ], Болдырева Наталия Александровна, Червякова Елена Николаевна

а также учащиеся 11а класса МБОУ СОШ № 1 и члены пресс-клуба "Вдохновение" ЦДТ г. Кирсанова Тамбовской области.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краткая аннотация проекта ==

Воспитание толерантности – это моральный долг, а также правовая и политическая потребность. Толерантность – это активное отношение к действительности, формируемое на основе признания универсальных прав и свобод человека, это то, что делает возможным достижения мира и ведёт от культуры войны к культуре мира. Данный проект направлен на формирование у детей толерантности как профилактики жестокого обращения, экстремизма, агрессивности, на формирование умений строить отношения с теми, кто не похож на тебя.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Вопросы, направляющие проект ==

===Основополагающий вопрос===
Может ли школа воспитать толерантную личность?

===Проблемные вопросы===
*Толерантный ученик – кто он?
*Толерантность – это мода или необходимость?

===Учебные вопросы ===
*Что такое «толерантность», «интолерантность»?
*Что это за понятия «толерантная» и «интолерантная» личность?
*Какие есть способы толерантного общения?
*Как относиться к другим, чтобы так же относились к тебе?
*Насколько я - толерантная личность?
*Собственное «Я» глазами окружающих?
*Бесконфликтное взаимодействие - какое оно?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinUGdhOXRBcEFTUGc Смотреть визитную карточку проекта]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== План проведения проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinTWx4M2xOMHUtVUE Смотреть план проведения проекта]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Публикация учителя ==

[http://ru.calameo.com/read/0013444193e33f5110809 Смотреть публикацию]

<gallery>
Файл:Буклет стр1.jpg
Файл:Буклет стр2.jpg
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[http://www.slideboom.com/presentations/644205/Презентация-учителя Смотреть презентацию]

<gallery>
Изображение:

</gallery>

На первом занятии проводится беседа с учащимися о проектной деятельности, о цели и задачах, стоящих перед проектной группой, о ходе выполнения проекта. Учащимся демонстрируется презентация учителя с целью выявления их представлений и интересов, затем проводится "мозговой штурм", в ходе которого выбирается итоговая тема проекта, формулируются темы исследований учеников.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Пример продуктов проектной деятельности учащихся ==

===Результаты деятельности группы «Журналисты»===

*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinVWFlUzhYNDJZSWM Газета Мозаика (специальное приложение к проекту)]
<gallery>
Изображение:Газета (титульный лист).jpg |Титульный лист газеты
</gallery>

===Результаты деятельности группы «Анкетеры»===

*[http:// Видеоролик социологического опроса]
*[https://docs.google.com/open?id=0B4_Vf-M4ikwjcDJOMlZ0QXdvbXc Рецензия на видеоролик]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinbG80eDZoYTJoS0E Анализ результатов анкетирования]
*[http:// Видеофрагменты классного часа "Тренинговое занятие по развитию толерантности"]
<gallery>

</gallery>

===Результаты деятельности группы «Компьютерщики»===

[[Изображение:Лента времени.jpg|300px|thumb|right|Лента времени]]
*[https://docs.google.com/open?id=0B7_Fv2LD8Qn5OXE0NmFmVGZQcTQ Буклет "Толерантность - путь к гармонии"]
*[http://www.slideboom.com/presentations/638225/Что-такое-толерантность? Презентация "Что такое толерантность?"]
*[http://www.dipity.com/tolerant/dt*e59ab8b1c3f9668a/ Лента времени "История возникновения термина "Толерантность"]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
*[http://www.mindomo.com/view.htm?m=74fd037937b5402f846d56143b6a4536 Карта оценивания проекта]
[[Изображение:Карта оценки в проекте Толерантность.jpg|300px|thumb|right|Карта оценивания проекта]]

*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinbUJYSmJ5bGltdGM План оценивания в проекте]
*[http://www.spiderscribe.net/app/?d76b7d8a989e3464821259b3381ec72f Ментальная карта "Интернет в проекте"]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinNldNVEk2eGcxU3c Бланк самооценки самостоятельности]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTbGxaajRiYWxnRTQ/edit Критерии оценивания проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinel9UdjNUby1wV2s Критерии оценивания видеоматериалов проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinczl4NmVVUDU0Mk0 Критерии оценивания выполнения групповых заданий]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinLUx0QUE2WTdOSkU Критерии оценки блога (сайта)]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinOTRBU0lQX0lzTlk Рабочий лист группы]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinQnZ2Z2JTcU1CZk0 Проверочный лист наблюдений]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinSWEyNWl4M2VDcVE Проверочный лист предотвращения плагиата]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinWGd0TFFGQXhxTkU Итоговый бланк оценки работы в группе]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinck1EeWxlbWh2U3M Анализ оценки деятельности учащихся в проекте]
*[http://anketer.ru/vote/Vom30SWJ0P/ Анкета оценки навыков сотрудничества при совместной деятельности в группе]
*[http://anketer.ru/vote/d4q9H4d4Lo/ Анкета для членов проектной группы (итоговая рефлексия)]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

*[http://titova1605.blogspot.com/ Блог для участников проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinV19ZMEVaNzVBZm8 Программа по развитию толерантности школьников "Толерантность - путь к гармонии" с приложениями уроков]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTRmJKYThJV2d4RTQ/edit Программа курса "Организация проектной деятельности"]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinX2xJYlVqQmFET1k Паспорт учебного проекта]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTY2dsVzd6eWpSclU/edit Памятка учащимся при подготовке к защите проекта]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit Методические рекомендации для учащихся по проектам]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Internet_Safety_Resources.pdf?stats=saved Материалы по безопасному использованию сети Интернет]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Tips_for_Protecting_Student_Privacy.pdf?stats=saved Инструкции по защите личной информации учеников]
*[http://anketer.ru/vote/7h5ctKRKAN/ Анкета "Проявляешь ли ты толерантность?"]
*[http://anketer.ru/vote/5JvnHWaWEL/ Анкета "Толерантен ли ты?"]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_230gkjzjjdw Обучающая презентация по созданию Google-форм]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_192c68b4sf7 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_237fgtt5n3q Обучающая презентация по созданию ленты времени на Dipity.com]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinWHNFYzIzYTAyT2M Разрешение родителей на публикацию в Интернете]

Дидактические материалы:
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinY3k0TFZhbkhtYzg Ролевые игры]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinQlJ3eEZQYVkwMHc Тесты]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinX2hYX3JBZWE4WDA Викторина]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinTmZLcEhrbmtTLWc Уроки и классные часы по толерантности]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbincnJod2lReWNERDg Тренинги по толерантности]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Информационные ресурсы ==
*[http://educate.intel.com/ru/projectdesign Разработка эффективных проектов]
*[http://festival.1september.ru/articles/580842/ Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе"]
*[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm Проектная деятельность в школе]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]
|}

|}

[[Категория: Учебные проекты]]

Файл:Буклет стр2.jpg

2016-10-14T15:47:26Z

Ирина Титова:

2016-10-14T15:41:11Z

Ирина Титова:

Толерантность - путь к гармонии

2016-10-14T15:39:12Z

Ирина Титова: Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color:…»

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #98FB98; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Изображение:Эмблема.jpg |300px|thumb|left|Эмблема нашего проекта]]

Это эмблема нашего проекта, придуманная и нарисованная одной из участниц проекта Анной Л. Значение эмблемы: множество рук, держащих сердце, характеризует единство людей разных народов, связанных любовью - сердцем; голубой платок - бережное отношение к этой любви; восходящее солнце - рассвет, символ процветания, залог единства; облако - голубое мирное небо, которое будет над людьми, если они будут жить в мире и согласии.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Авторы проекта ==

Титова Ирина Юрьевна [http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Ирина_Титова], Болдырева Наталия Александровна[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Болдырева_Наталия], Червякова Елена Николаевна

а также учащиеся 11а класса МБОУ СОШ № 1 и члены пресс-клуба "Вдохновение" ЦДТ г. Кирсанова Тамбовской области.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краткая аннотация проекта ==

Воспитание толерантности – это моральный долг, а также правовая и политическая потребность. Толерантность – это активное отношение к действительности, формируемое на основе признания универсальных прав и свобод человека, это то, что делает возможным достижения мира и ведёт от культуры войны к культуре мира. Данный проект направлен на формирование у детей толерантности как профилактики жестокого обращения, экстремизма, агрессивности, на формирование умений строить отношения с теми, кто не похож на тебя.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Вопросы, направляющие проект ==

===Основополагающий вопрос===
Может ли школа воспитать толерантную личность?

===Проблемные вопросы===
*Толерантный ученик – кто он?
*Толерантность – это мода или необходимость?

===Учебные вопросы ===
*Что такое «толерантность», «интолерантность»?
*Что это за понятия «толерантная» и «интолерантная» личность?
*Какие есть способы толерантного общения?
*Как относиться к другим, чтобы так же относились к тебе?
*Насколько я - толерантная личность?
*Собственное «Я» глазами окружающих?
*Бесконфликтное взаимодействие - какое оно?

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Визитная карточка проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinUGdhOXRBcEFTUGc Смотреть визитную карточку проекта]

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== План проведения проекта ==

[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinTWx4M2xOMHUtVUE Смотреть план проведения проекта]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Публикация учителя ==

[http://ru.calameo.com/read/0013444193e33f5110809 Смотреть публикацию]

<gallery>
Изображение:Буклет стр1.jpg
Изображение:Буклет стр2.jpg
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[http://www.slideboom.com/presentations/644205/Презентация-учителя Смотреть презентацию]

<gallery>
Изображение:

</gallery>

На первом занятии проводится беседа с учащимися о проектной деятельности, о цели и задачах, стоящих перед проектной группой, о ходе выполнения проекта. Учащимся демонстрируется презентация учителя с целью выявления их представлений и интересов, затем проводится "мозговой штурм", в ходе которого выбирается итоговая тема проекта, формулируются темы исследований учеников.
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Пример продуктов проектной деятельности учащихся ==

===Результаты деятельности группы «Журналисты»===

*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinVWFlUzhYNDJZSWM Газета Мозаика (специальное приложение к проекту)]
<gallery>
Изображение:Газета (титульный лист).jpg |Титульный лист газеты
</gallery>

===Результаты деятельности группы «Анкетеры»===

*[http:// Видеоролик социологического опроса]
*[https://docs.google.com/open?id=0B4_Vf-M4ikwjcDJOMlZ0QXdvbXc Рецензия на видеоролик]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinbG80eDZoYTJoS0E Анализ результатов анкетирования]
*[http:// Видеофрагменты классного часа "Тренинговое занятие по развитию толерантности"]
<gallery>

</gallery>

===Результаты деятельности группы «Компьютерщики»===

[[Изображение:Лента времени.jpg|300px|thumb|right|Лента времени]]
*[https://docs.google.com/open?id=0B7_Fv2LD8Qn5OXE0NmFmVGZQcTQ Буклет "Толерантность - путь к гармонии"]
*[http://www.slideboom.com/presentations/638225/Что-такое-толерантность? Презентация "Что такое толерантность?"]
*[http://www.dipity.com/tolerant/dt*e59ab8b1c3f9668a/ Лента времени "История возникновения термина "Толерантность"]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
*[http://www.mindomo.com/view.htm?m=74fd037937b5402f846d56143b6a4536 Карта оценивания проекта]
[[Изображение:Карта оценки в проекте Толерантность.jpg|300px|thumb|right|Карта оценивания проекта]]

*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinbUJYSmJ5bGltdGM План оценивания в проекте]
*[http://www.spiderscribe.net/app/?d76b7d8a989e3464821259b3381ec72f Ментальная карта "Интернет в проекте"]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinNldNVEk2eGcxU3c Бланк самооценки самостоятельности]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTbGxaajRiYWxnRTQ/edit Критерии оценивания проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinel9UdjNUby1wV2s Критерии оценивания видеоматериалов проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinczl4NmVVUDU0Mk0 Критерии оценивания выполнения групповых заданий]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinLUx0QUE2WTdOSkU Критерии оценки блога (сайта)]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinOTRBU0lQX0lzTlk Рабочий лист группы]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinQnZ2Z2JTcU1CZk0 Проверочный лист наблюдений]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinSWEyNWl4M2VDcVE Проверочный лист предотвращения плагиата]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinWGd0TFFGQXhxTkU Итоговый бланк оценки работы в группе]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinck1EeWxlbWh2U3M Анализ оценки деятельности учащихся в проекте]
*[http://anketer.ru/vote/Vom30SWJ0P/ Анкета оценки навыков сотрудничества при совместной деятельности в группе]
*[http://anketer.ru/vote/d4q9H4d4Lo/ Анкета для членов проектной группы (итоговая рефлексия)]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

*[http://titova1605.blogspot.com/ Блог для участников проекта]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinV19ZMEVaNzVBZm8 Программа по развитию толерантности школьников "Толерантность - путь к гармонии" с приложениями уроков]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTRmJKYThJV2d4RTQ/edit Программа курса "Организация проектной деятельности"]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinX2xJYlVqQmFET1k Паспорт учебного проекта]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTY2dsVzd6eWpSclU/edit Памятка учащимся при подготовке к защите проекта]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit Методические рекомендации для учащихся по проектам]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Internet_Safety_Resources.pdf?stats=saved Материалы по безопасному использованию сети Интернет]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Tips_for_Protecting_Student_Privacy.pdf?stats=saved Инструкции по защите личной информации учеников]
*[http://anketer.ru/vote/7h5ctKRKAN/ Анкета "Проявляешь ли ты толерантность?"]
*[http://anketer.ru/vote/5JvnHWaWEL/ Анкета "Толерантен ли ты?"]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_230gkjzjjdw Обучающая презентация по созданию Google-форм]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_192c68b4sf7 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]
*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_237fgtt5n3q Обучающая презентация по созданию ленты времени на Dipity.com]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinWHNFYzIzYTAyT2M Разрешение родителей на публикацию в Интернете]

Дидактические материалы:
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinY3k0TFZhbkhtYzg Ролевые игры]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinQlJ3eEZQYVkwMHc Тесты]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinX2hYX3JBZWE4WDA Викторина]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinTmZLcEhrbmtTLWc Уроки и классные часы по толерантности]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbincnJod2lReWNERDg Тренинги по толерантности]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Информационные ресурсы ==
*[http://educate.intel.com/ru/projectdesign Разработка эффективных проектов]
*[http://festival.1september.ru/articles/580842/ Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе"]
*[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm Проектная деятельность в школе]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]
|}

|}

[[Категория: Учебные проекты]]

Содружество тамбовских муз

2016-05-10T17:52:29Z

Ирина Титова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Файл:Эмблема1 проекта Содружество тамбовских муз.png|250px|right]]

'''"Живопись даёт образ и мысль, и нужно создать в своём воображение настроение. Поэзия слова даёт мысль, и по ней нужно создать образ и настроение, а музыка даёт настроение, и по нём надобно воссоздать мысль и образ"''' (Н. Римский-Корсаков)

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Авторы проекта ==
[[Файл:B4bb30fed8780cedc4428ad2b3218aaa.gif||frame|Фотоотчет "В работе над проектом"]]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Титова Ирина Юрьевна] - учитель информатики и ИКТ МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Татьяна_Желябовская Желябовская Татьяна Олеговна] - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Людмила_ Сашина Ольга Михайловна] - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

и учащиеся 10б класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова Тамбовской области.
[[Файл:Содружество с детьми.png|150px|left]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Предмет, класс ==
Литература, информатика и ИКТ, проектная деятельность. 10 класс

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Тема проекта ==
'''Творческий мир (содружество муз) Тамбовского края '''
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краткая аннотация проекта ==
[[Файл:25519557.jpg|150px|left]]
'''Цель проекта:''' формирование представлений учащихся о творческом наследии Тамбовского края.

'''Задачи проекта:'''

• познакомить учащихся с творчеством тамбовских писателей, поэтов, композиторов, художников; проанализировать особенности изображения родного края и отношения к нему;

• привлечь внимание учащихся к культуре и истории Тамбовского края, воспитать любовь к родной земле;

• научить анализу и синтезу информации, выработать навыки систематизации имеющейся информации, освоить возможности сервисов Интернета и их применение в проектной деятельности.

Актуальность темы проекта заключается в необходимости воспитания у учащихся чувства патриотизма. Знание своего края, его прошлого и настоящего, его культуры требуется для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край - живая, деятельная частица всей страны. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края». Проект покажет учащимся связи родного края и города с великой Родиной, поможет уяснить единство истории каждого города с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом и честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.Участники проекта - обучающиеся 10 класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова. Проект краткосрочный (5 недель), реализуется во внеурочной деятельности. Результаты участники проекта представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (презентаций, интерактивных плакатов, 3D-книги, сайта, блога и т.д)
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:Zagadka2.jpg|150px|left]]
== Вопросы, направляющие проект ==
===Основополагающий вопрос===
'''Зачем нужно знать и изучать творческое наследие нашего края?'''

===Общий проблемный вопрос===
Как отразилась любовь к родному краю в произведениях тамбовских писателей, композиторов, художников, скульпторов, фотографов?

===Учебные вопросы ===
* Кто из тамбовских деятелей искусства оставил заметный след в истории края и прославил наш край?
* Какие темы и образы нашли отражение в их творческом наследии?
* Как любовь к малой родине воспевается в творчестве писателей, художников и композиторов Тамбовского края?
* Какой вклад вносят творческие личности города Кирсанова в развитие искусства нашего края?
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZ25ISmRXN2gwTzg/view?usp=sharing Смотреть визитную карточку проекта]

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== План проведения проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinMnd0cVhYVEZPaGs/view?usp=sharing Смотреть план проведения проекта]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Публикация учителя (буклет для родителей)==

[http://ru.calameo.com/read/00461406974a7953959ae Смотреть публикацию]

<gallery>

</gallery>

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.slideshare.net/iu1605/ss-61161923 Смотреть презентацию]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Пример продуктов проектной деятельности учащихся ==

[[Файл:496478.jpg|100px|left]]
===Результаты деятельности группы «Литературоведы»===
*[http://margokupriyanova00.wix.com/literary68 Сайт "Литературные тропинки Тамбовского края" (коллективная работа) ]
===Результаты деятельности группы «Музыкальные критики»===

*[https://tackk.com/1wzj58 Интерактивный плакат "П.И. Чайковский в Тамбовском крае"]
*[http://www.slideboom.com/presentations/1453410/%D0%A1.%D0%92.-%D0%A0%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2 Презентация "С.В. Рахманинов: композитор, пианист, дирижер"]
*[http://lowshine1337571b8b8052f63.edu.glogster.com/rachmaninoff/ Интерактивный плакат "Рахманинов и Тамбовский край"]
*[http://20vekkompozitori.jimdo.com/ Сайт "XX век. Композиторы Тамбовского края"]
*[http://fiilyyaa.edu.glogster.com/glog-from-tambov-ru-apr-19-2016/ Интерактивный плакат "Шамов Вячеслав Арсентьевич - кирсановский поэт, композитор-песенник, исполнитель" ]

[[Файл:Блог111.jpg|100px|left]]

===Результаты деятельности группы «Искусствоведы»===

*[http://iskusstvovedi.blogspot.ru/ Сайт "Люблю тебя, мой край родной!" (коллективная работа) ]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Файл:Система оценивания в проекте Содружество тамбовских муз.png|500px|right]]
[[Файл:Оценка.jpg|150px|left]]
*[https://cacoo.com/diagrams/iTDdG2hf7SwODDOn Оценивание в проекте]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinczl4NmVVUDU0Mk0 Критерии оценивания выполнения групповых заданий]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinLUx0QUE2WTdOSkU Критерии оценки блога (сайта)]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinel9UdjNUby1wV2s Критерии оценивания видеоматериалов проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinN0dBNzdjN25uZm8/view?usp=sharing Критерии оценивания мультимедийных презентаций учащихся]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbindTlCQmV6eDZSMW8/view?usp=sharing Паспорт проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinX3c4NEp1YkI0UE0/view?usp=sharing Рабочие листы групп (заполненные)]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbind1JpMm1VLUFUQUk/view?usp=sharing Проверочный лист наблюдений с фамилиями участников] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbinc3NQTnc0RERFTHc/view?usp=sharing Пример по группам]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZFpKd2xkSE9Wejg/view?usp=sharing Проверочный лист совместной работы] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbjM0QXZIT1JxN2c/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinaWZwMXoyY3RzcFU/view?usp=sharing Проверочный лист предотвращения плагиата] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbWY1QS1MR2xLNkE/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinVXBJcl9ja2haSlU/view?usp=sharing Бланк самооценки самостоятельности] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinUjNYOU5WZE5sazQ/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbindl9rM05OZFo1anc/view?usp=sharing Итоговый бланк оценки работы в группе] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTFVwWTMyc3k5OWc/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbVh0eXktTmF2VEk/view?usp=sharing Анализ оценки деятельности учащихся в проекте]
'''Итоговая рефлексия:'''

[https://tackk.com/z69880 Творческие работы участников проекта "Наш любимый Тамбовский край"]

Каждая группа выразила впечатления о проекте облаком слов или синквейном.
<gallery>
Файл:Музкритики.png
Файл:Литературоведы.jpg
Файл:Искусствоведы.png
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

*[http://linoit.com/users/titova1605/canvases/%D0%A1%D0%BE%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D0%BC%D1%83%D0%B7 Виртуальная доска для участников проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinVXBocVB3UW5nVmc/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в Интернете (чистый бланк)] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTmFNcFJRaUdtNm8/view?usp=sharing Пример]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTY2dsVzd6eWpSclU/edit Памятка участникам проекта при подготовке к защите]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit Методические рекомендации для обучающихся по проектам]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Internet_Safety_Resources.pdf?stats=saved Материалы по безопасному использованию сети Интернет]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Tips_for_Protecting_Student_Privacy.pdf?stats=saved Инструкции по защите личной информации учеников]

*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_192c68b4sf7 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]
*[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/Шаблон:Вики-стaтья_учащихся Шаблон Вики-статьи учащихся]
*[https://docs.google.com/present/view?id=df4bcd3f_308nzv233hs Обучающая презентация по созданию интерактивного плаката]

Дидактические материалы:

*[https://sites.google.com/site/tambovpisateli/mediaresurs Медиаресурс по литературному краеведению "Тамбовский край в судьбах и творчестве русских писателей и поэтов"]
*[https://sites.google.com/site/rodnojmojkraj/ Виртуальный музей "Кирсанов литературный"]
Стенд в школе "Знай и люби свой край"
[[Файл:Стенд Люби свой край.jpg|500px|left]]
Стенд в школе "Тамбовская тропинка к Е.А. Боратынскому"
[[Файл:Стенд Боратынского.jpg|500px|right]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Информационные ресурсы ==
[[Файл:21.jpg|180px|right]]
*[http://educate.intel.com/ru/projectdesign Разработка эффективных проектов]
*[http://festival.1september.ru/articles/580842/ Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе"]
*[http://ms45.edu.ru/ms45/cont_05/html/2005_06/adm_project.html Проектная деятельность]
*[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm Проектная деятельность в школе]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/ Интерактивности. Web-сервисы для образования - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Заглавная_страница/Вкладка_Краткий_курс_Web_2.0 Работа в среде ВикиВики]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]

Печатная литература:

• Методические рекомендации по организации проектной деятельности обучающихся (для учителей) г. Трёхгорный, 2006 – 2007 учебный г.
|}
|}

[[Категория: Учебные проекты]]

Содружество тамбовских муз

2016-05-10T17:51:52Z

Ирина Титова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Файл:Эмблема1 проекта Содружество тамбовских муз.png|250px|right]]

'''"Живопись даёт образ и мысль, и нужно создать в своём воображение настроение. Поэзия слова даёт мысль, и по ней нужно создать образ и настроение, а музыка даёт настроение, и по нём надобно воссоздать мысль и образ"''' (Н. Римский-Корсаков)

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Авторы проекта ==
[[Файл:B4bb30fed8780cedc4428ad2b3218aaa.gif||frame|Фотоотчет "В работе над проектом"]]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Титова Ирина Юрьевна] - учитель информатики и ИКТ МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Татьяна_Желябовская Желябовская Татьяна Олеговна] - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Людмила_ Сашина Ольга Михайловна] - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

и учащиеся 10б класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова Тамбовской области.
[[Файл:Содружество с детьми.png|150px|left]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Предмет, класс ==
Литература, информатика и ИКТ, проектная деятельность. 10 класс

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Тема проекта ==
'''Творческий мир (содружество муз) Тамбовского края '''
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краткая аннотация проекта ==
[[Файл:25519557.jpg|150px|left]]
'''Цель проекта:''' формирование представлений учащихся о творческом наследии Тамбовского края.

'''Задачи проекта:'''

• познакомить учащихся с творчеством тамбовских писателей, поэтов, композиторов, художников; проанализировать особенности изображения родного края и отношения к нему;

• привлечь внимание учащихся к культуре и истории Тамбовского края, воспитать любовь к родной земле;

• научить анализу и синтезу информации, выработать навыки систематизации имеющейся информации, освоить возможности сервисов Интернета и их применение в проектной деятельности.

Актуальность темы проекта заключается в необходимости воспитания у учащихся чувства патриотизма. Знание своего края, его прошлого и настоящего, его культуры требуется для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край - живая, деятельная частица всей страны. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края». Проект покажет учащимся связи родного края и города с великой Родиной, поможет уяснить единство истории каждого города с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом и честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.Участники проекта - обучающиеся 10 класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова. Проект краткосрочный (5 недель), реализуется во внеурочной деятельности. Результаты участники проекта представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (презентаций, интерактивных плакатов, 3D-книги, сайта, блога и т.д)
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:Zagadka2.jpg|150px|left]]
== Вопросы, направляющие проект ==
===Основополагающий вопрос===
'''Зачем нужно знать и изучать творческое наследие нашего края?'''

===Общий проблемный вопрос===
Как отразилась любовь к родному краю в произведениях тамбовских писателей, композиторов, художников, скульпторов, фотографов?

===Учебные вопросы ===
* Кто из тамбовских деятелей искусства оставил заметный след в истории края и прославил наш край?
* Какие темы и образы нашли отражение в их творческом наследии?
* Как любовь к малой родине воспевается в творчестве писателей, художников и композиторов Тамбовского края?
* Какой вклад вносят творческие личности города Кирсанова в развитие искусства нашего края?
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZ25ISmRXN2gwTzg/view?usp=sharing Смотреть визитную карточку проекта]

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== План проведения проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinMnd0cVhYVEZPaGs/view?usp=sharing Смотреть план проведения проекта]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Публикация учителя (буклет для родителей)==

[http://ru.calameo.com/read/00461406974a7953959ae Смотреть публикацию]

<gallery>

</gallery>

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.slideshare.net/iu1605/ss-61161923 Смотреть презентацию]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Пример продуктов проектной деятельности учащихся ==

[[Файл:496478.jpg|100px|left]]
===Результаты деятельности группы «Литературоведы»===
*[http://margokupriyanova00.wix.com/literary68 Сайт "Литературные тропинки Тамбовского края" (коллективная работа) ]
===Результаты деятельности группы «Музыкальные критики»===

*[https://tackk.com/1wzj58 Интерактивный плакат "П.И. Чайковский в Тамбовском крае"]
*[http://www.slideboom.com/presentations/1453410/%D0%A1.%D0%92.-%D0%A0%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2 Презентация "С.В. Рахманинов: композитор, пианист, дирижер"]
*[http://lowshine1337571b8b8052f63.edu.glogster.com/rachmaninoff/ Интерактивный плакат "Рахманинов и Тамбовский край"]
*[http://20vekkompozitori.jimdo.com/ Сайт "XX век. Композиторы Тамбовского края"]
*[http://fiilyyaa.edu.glogster.com/glog-from-tambov-ru-apr-19-2016/ Интерактивный плакат "Шамов Вячеслав Арсентьевич - кирсановский поэт, композитор-песенник, исполнитель" ]

[[Файл:Блог111.jpg|100px|left]]

===Результаты деятельности группы «Искусствоведы»===

*[http://iskusstvovedi.blogspot.ru/ Сайт "Люблю тебя, мой край родной!" (коллективная работа) ]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Файл:Система оценивания в проекте Содружество тамбовских муз.png|500px|right]]
[[Файл:Оценка.jpg|150px|left]]
*[https://cacoo.com/diagrams/iTDdG2hf7SwODDOn Оценивание в проекте]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinczl4NmVVUDU0Mk0 Критерии оценивания выполнения групповых заданий]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinLUx0QUE2WTdOSkU Критерии оценки блога (сайта)]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinel9UdjNUby1wV2s Критерии оценивания видеоматериалов проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinN0dBNzdjN25uZm8/view?usp=sharing Критерии оценивания мультимедийных презентаций учащихся]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbindTlCQmV6eDZSMW8/view?usp=sharing Паспорт проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinX3c4NEp1YkI0UE0/view?usp=sharing Рабочие листы групп (заполненные)]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbind1JpMm1VLUFUQUk/view?usp=sharing Проверочный лист наблюдений с фамилиями участников] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbinc3NQTnc0RERFTHc/view?usp=sharing Пример по группам]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZFpKd2xkSE9Wejg/view?usp=sharing Проверочный лист совместной работы] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbjM0QXZIT1JxN2c/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinaWZwMXoyY3RzcFU/view?usp=sharing Проверочный лист предотвращения плагиата] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbWY1QS1MR2xLNkE/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinVXBJcl9ja2haSlU/view?usp=sharing Бланк самооценки самостоятельности] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinUjNYOU5WZE5sazQ/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbindl9rM05OZFo1anc/view?usp=sharing Итоговый бланк оценки работы в группе] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTFVwWTMyc3k5OWc/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbVh0eXktTmF2VEk/view?usp=sharing Анализ оценки деятельности учащихся в проекте]
'''Итоговая рефлексия:'''

[https://tackk.com/z69880 Творческие работы участников проекта "Наш любимый Тамбовский край"]

Каждая группа выразила впечатления о проекте облаком слов или синквейном.
<gallery>
Файл:Музкритики.png
Файл:Литературоведы.jpg
Файл:Искусствоведы.png
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

*[http://linoit.com/users/titova1605/canvases/%D0%A1%D0%BE%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D0%BC%D1%83%D0%B7 Виртуальная доска для участников проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinVXBocVB3UW5nVmc/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в Интернете (чистый бланк)] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTmFNcFJRaUdtNm8/view?usp=sharing Пример]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTY2dsVzd6eWpSclU/edit Памятка участникам проекта при подготовке к защите]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit Методические рекомендации для обучающихся по проектам]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Internet_Safety_Resources.pdf?stats=saved Материалы по безопасному использованию сети Интернет]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Tips_for_Protecting_Student_Privacy.pdf?stats=saved Инструкции по защите личной информации учеников]

*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_192c68b4sf7 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]
*[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/Шаблон:Вики-стaтья_учащихся Шаблон Вики-статьи учащихся]
*[https://docs.google.com/present/view?id=df4bcd3f_308nzv233hs Обучающая презентация по созданию интерактивного плаката]

Дидактические материалы:

*[https://sites.google.com/site/tambovpisateli/mediaresurs Медиаресурс по литературному краеведению "Тамбовский край в судьбах и творчестве русских писателей и поэтов"]
*[https://sites.google.com/site/rodnojmojkraj/ Виртуальный музей "Кирсанов литературный"]
Стенд в школе "Знай и люби свой край"
[[Файл:Стенд Люби свой край.jpg|500px|left]]
Стенд в школе "Тамбовская тропинка к Е.А. Боратынскому"
[[Файл:Стенд Боратынского.jpg|500px|left]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Информационные ресурсы ==
[[Файл:21.jpg|180px|right]]
*[http://educate.intel.com/ru/projectdesign Разработка эффективных проектов]
*[http://festival.1september.ru/articles/580842/ Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе"]
*[http://ms45.edu.ru/ms45/cont_05/html/2005_06/adm_project.html Проектная деятельность]
*[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm Проектная деятельность в школе]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/ Интерактивности. Web-сервисы для образования - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Заглавная_страница/Вкладка_Краткий_курс_Web_2.0 Работа в среде ВикиВики]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]

Печатная литература:

• Методические рекомендации по организации проектной деятельности обучающихся (для учителей) г. Трёхгорный, 2006 – 2007 учебный г.
|}
|}

[[Категория: Учебные проекты]]

Содружество тамбовских муз

2016-05-10T17:50:53Z

Ирина Титова:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Файл:Эмблема1 проекта Содружество тамбовских муз.png|250px|right]]

'''"Живопись даёт образ и мысль, и нужно создать в своём воображение настроение. Поэзия слова даёт мысль, и по ней нужно создать образ и настроение, а музыка даёт настроение, и по нём надобно воссоздать мысль и образ"''' (Н. Римский-Корсаков)

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Авторы проекта ==
[[Файл:B4bb30fed8780cedc4428ad2b3218aaa.gif||frame|Фотоотчет "В работе над проектом"]]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Титова Ирина Юрьевна] - учитель информатики и ИКТ МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Татьяна_Желябовская Желябовская Татьяна Олеговна] - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Людмила_ Сашина Ольга Михайловна] - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

и учащиеся 10б класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова Тамбовской области.
[[Файл:Содружество с детьми.png|150px|left]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Предмет, класс ==
Литература, информатика и ИКТ, проектная деятельность. 10 класс

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Тема проекта ==
'''Творческий мир (содружество муз) Тамбовского края '''
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краткая аннотация проекта ==
[[Файл:25519557.jpg|150px|left]]
'''Цель проекта:''' формирование представлений учащихся о творческом наследии Тамбовского края.

'''Задачи проекта:'''

• познакомить учащихся с творчеством тамбовских писателей, поэтов, композиторов, художников; проанализировать особенности изображения родного края и отношения к нему;

• привлечь внимание учащихся к культуре и истории Тамбовского края, воспитать любовь к родной земле;

• научить анализу и синтезу информации, выработать навыки систематизации имеющейся информации, освоить возможности сервисов Интернета и их применение в проектной деятельности.

Актуальность темы проекта заключается в необходимости воспитания у учащихся чувства патриотизма. Знание своего края, его прошлого и настоящего, его культуры требуется для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край - живая, деятельная частица всей страны. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края». Проект покажет учащимся связи родного края и города с великой Родиной, поможет уяснить единство истории каждого города с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом и честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.Участники проекта - обучающиеся 10 класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова. Проект краткосрочный (5 недель), реализуется во внеурочной деятельности. Результаты участники проекта представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (презентаций, интерактивных плакатов, 3D-книги, сайта, блога и т.д)
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:Zagadka2.jpg|150px|left]]
== Вопросы, направляющие проект ==
===Основополагающий вопрос===
'''Зачем нужно знать и изучать творческое наследие нашего края?'''

===Общий проблемный вопрос===
Как отразилась любовь к родному краю в произведениях тамбовских писателей, композиторов, художников, скульпторов, фотографов?

===Учебные вопросы ===
* Кто из тамбовских деятелей искусства оставил заметный след в истории края и прославил наш край?
* Какие темы и образы нашли отражение в их творческом наследии?
* Как любовь к малой родине воспевается в творчестве писателей, художников и композиторов Тамбовского края?
* Какой вклад вносят творческие личности города Кирсанова в развитие искусства нашего края?
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZ25ISmRXN2gwTzg/view?usp=sharing Смотреть визитную карточку проекта]

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== План проведения проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinMnd0cVhYVEZPaGs/view?usp=sharing Смотреть план проведения проекта]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Публикация учителя (буклет для родителей)==

[http://ru.calameo.com/read/00461406974a7953959ae Смотреть публикацию]

<gallery>

</gallery>

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.slideshare.net/iu1605/ss-61161923 Смотреть презентацию]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Пример продуктов проектной деятельности учащихся ==

[[Файл:496478.jpg|100px|left]]
===Результаты деятельности группы «Литературоведы»===
*[http://margokupriyanova00.wix.com/literary68 Сайт "Литературные тропинки Тамбовского края" (коллективная работа) ]
===Результаты деятельности группы «Музыкальные критики»===

*[https://tackk.com/1wzj58 Интерактивный плакат "П.И. Чайковский в Тамбовском крае"]
*[http://www.slideboom.com/presentations/1453410/%D0%A1.%D0%92.-%D0%A0%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2 Презентация "С.В. Рахманинов: композитор, пианист, дирижер"]
*[http://lowshine1337571b8b8052f63.edu.glogster.com/rachmaninoff/ Интерактивный плакат "Рахманинов и Тамбовский край"]
*[http://20vekkompozitori.jimdo.com/ Сайт "XX век. Композиторы Тамбовского края"]
*[http://fiilyyaa.edu.glogster.com/glog-from-tambov-ru-apr-19-2016/ Интерактивный плакат "Шамов Вячеслав Арсентьевич - кирсановский поэт, композитор-песенник, исполнитель" ]

[[Файл:Блог111.jpg|100px|left]]

===Результаты деятельности группы «Искусствоведы»===

*[http://iskusstvovedi.blogspot.ru/ Сайт "Люблю тебя, мой край родной!" (коллективная работа) ]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Файл:Система оценивания в проекте Содружество тамбовских муз.png|500px|right]]
[[Файл:Оценка.jpg|150px|left]]
*[https://cacoo.com/diagrams/iTDdG2hf7SwODDOn Оценивание в проекте]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinczl4NmVVUDU0Mk0 Критерии оценивания выполнения групповых заданий]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinLUx0QUE2WTdOSkU Критерии оценки блога (сайта)]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinel9UdjNUby1wV2s Критерии оценивания видеоматериалов проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinN0dBNzdjN25uZm8/view?usp=sharing Критерии оценивания мультимедийных презентаций учащихся]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbindTlCQmV6eDZSMW8/view?usp=sharing Паспорт проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinX3c4NEp1YkI0UE0/view?usp=sharing Рабочие листы групп (заполненные)]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbind1JpMm1VLUFUQUk/view?usp=sharing Проверочный лист наблюдений с фамилиями участников] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbinc3NQTnc0RERFTHc/view?usp=sharing Пример по группам]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZFpKd2xkSE9Wejg/view?usp=sharing Проверочный лист совместной работы] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbjM0QXZIT1JxN2c/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinaWZwMXoyY3RzcFU/view?usp=sharing Проверочный лист предотвращения плагиата] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbWY1QS1MR2xLNkE/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinVXBJcl9ja2haSlU/view?usp=sharing Бланк самооценки самостоятельности] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinUjNYOU5WZE5sazQ/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbindl9rM05OZFo1anc/view?usp=sharing Итоговый бланк оценки работы в группе] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTFVwWTMyc3k5OWc/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbVh0eXktTmF2VEk/view?usp=sharing Анализ оценки деятельности учащихся в проекте]
'''Итоговая рефлексия:'''

[https://tackk.com/z69880 Творческие работы участников проекта "Наш любимый Тамбовский край"]

Каждая группа выразила впечатления о проекте облаком слов или синквейном.
<gallery>
Файл:Музкритики.png
Файл:Литературоведы.jpg
Файл:Искусствоведы.png
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

*[http://linoit.com/users/titova1605/canvases/%D0%A1%D0%BE%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D0%BC%D1%83%D0%B7 Виртуальная доска для участников проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinVXBocVB3UW5nVmc/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в Интернете (чистый бланк)] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTmFNcFJRaUdtNm8/view?usp=sharing Пример]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTY2dsVzd6eWpSclU/edit Памятка участникам проекта при подготовке к защите]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit Методические рекомендации для обучающихся по проектам]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Internet_Safety_Resources.pdf?stats=saved Материалы по безопасному использованию сети Интернет]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Tips_for_Protecting_Student_Privacy.pdf?stats=saved Инструкции по защите личной информации учеников]

*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_192c68b4sf7 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]
*[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/Шаблон:Вики-стaтья_учащихся Шаблон Вики-статьи учащихся]
*[https://docs.google.com/present/view?id=df4bcd3f_308nzv233hs Обучающая презентация по созданию интерактивного плаката]

Дидактические материалы:

*[https://sites.google.com/site/tambovpisateli/mediaresurs Медиаресурс по литературному краеведению "Тамбовский край в судьбах и творчестве русских писателей и поэтов"]
*[https://sites.google.com/site/rodnojmojkraj/ Виртуальный музей "Кирсанов литературный"]
Стенд в школе "Знай и люби свой край"
[[Файл:Стенд Люби свой край.jpg|500px|left]]
Стенд в школе "Тамбовская тропинка к Е.А. Боратынскому"
*[Файл:Стенд Боратынского.jpg|500px|left]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Информационные ресурсы ==
[[Файл:21.jpg|180px|right]]
*[http://educate.intel.com/ru/projectdesign Разработка эффективных проектов]
*[http://festival.1september.ru/articles/580842/ Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе"]
*[http://ms45.edu.ru/ms45/cont_05/html/2005_06/adm_project.html Проектная деятельность]
*[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm Проектная деятельность в школе]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/ Интерактивности. Web-сервисы для образования - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Заглавная_страница/Вкладка_Краткий_курс_Web_2.0 Работа в среде ВикиВики]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]

Печатная литература:

• Методические рекомендации по организации проектной деятельности обучающихся (для учителей) г. Трёхгорный, 2006 – 2007 учебный г.
|}
|}

[[Категория: Учебные проекты]]

Файл:Стенд Боратынского.jpg

2016-05-10T17:50:10Z

Ирина Титова:

Содружество тамбовских муз

2016-05-10T17:45:39Z

Ирина Титова: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Файл:Эмблема1 проекта Содружество тамбовских муз.png|250px|right]]

'''"Живопись даёт образ и мысль, и нужно создать в своём воображение настроение. Поэзия слова даёт мысль, и по ней нужно создать образ и настроение, а музыка даёт настроение, и по нём надобно воссоздать мысль и образ"''' (Н. Римский-Корсаков)

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Авторы проекта ==
[[Файл:B4bb30fed8780cedc4428ad2b3218aaa.gif||frame|Фотоотчет "В работе над проектом"]]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Титова Ирина Юрьевна] - учитель информатики и ИКТ МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Татьяна_Желябовская Желябовская Татьяна Олеговна] - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Людмила_ Сашина Ольга Михайловна] - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

и учащиеся 10б класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова Тамбовской области.
[[Файл:Содружество с детьми.png|150px|left]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Предмет, класс ==
Литература, информатика и ИКТ, проектная деятельность. 10 класс

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Тема проекта ==
'''Творческий мир (содружество муз) Тамбовского края '''
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краткая аннотация проекта ==
[[Файл:25519557.jpg|150px|left]]
'''Цель проекта:''' формирование представлений учащихся о творческом наследии Тамбовского края.

'''Задачи проекта:'''

• познакомить учащихся с творчеством тамбовских писателей, поэтов, композиторов, художников; проанализировать особенности изображения родного края и отношения к нему;

• привлечь внимание учащихся к культуре и истории Тамбовского края, воспитать любовь к родной земле;

• научить анализу и синтезу информации, выработать навыки систематизации имеющейся информации, освоить возможности сервисов Интернета и их применение в проектной деятельности.

Актуальность темы проекта заключается в необходимости воспитания у учащихся чувства патриотизма. Знание своего края, его прошлого и настоящего, его культуры требуется для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край - живая, деятельная частица всей страны. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края». Проект покажет учащимся связи родного края и города с великой Родиной, поможет уяснить единство истории каждого города с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом и честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.Участники проекта - обучающиеся 10 класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова. Проект краткосрочный (5 недель), реализуется во внеурочной деятельности. Результаты участники проекта представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (презентаций, интерактивных плакатов, 3D-книги, сайта, блога и т.д)
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:Zagadka2.jpg|150px|left]]
== Вопросы, направляющие проект ==
===Основополагающий вопрос===
'''Зачем нужно знать и изучать творческое наследие нашего края?'''

===Общий проблемный вопрос===
Как отразилась любовь к родному краю в произведениях тамбовских писателей, композиторов, художников, скульпторов, фотографов?

===Учебные вопросы ===
* Кто из тамбовских деятелей искусства оставил заметный след в истории края и прославил наш край?
* Какие темы и образы нашли отражение в их творческом наследии?
* Как любовь к малой родине воспевается в творчестве писателей, художников и композиторов Тамбовского края?
* Какой вклад вносят творческие личности города Кирсанова в развитие искусства нашего края?
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZ25ISmRXN2gwTzg/view?usp=sharing Смотреть визитную карточку проекта]

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== План проведения проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinMnd0cVhYVEZPaGs/view?usp=sharing Смотреть план проведения проекта]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Публикация учителя (буклет для родителей)==

[http://ru.calameo.com/read/00461406974a7953959ae Смотреть публикацию]

<gallery>

</gallery>

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.slideshare.net/iu1605/ss-61161923 Смотреть презентацию]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Пример продуктов проектной деятельности учащихся ==

[[Файл:496478.jpg|100px|left]]
===Результаты деятельности группы «Литературоведы»===
*[http://margokupriyanova00.wix.com/literary68 Сайт "Литературные тропинки Тамбовского края" (коллективная работа) ]
===Результаты деятельности группы «Музыкальные критики»===

*[https://tackk.com/1wzj58 Интерактивный плакат "П.И. Чайковский в Тамбовском крае"]
*[http://www.slideboom.com/presentations/1453410/%D0%A1.%D0%92.-%D0%A0%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2 Презентация "С.В. Рахманинов: композитор, пианист, дирижер"]
*[http://lowshine1337571b8b8052f63.edu.glogster.com/rachmaninoff/ Интерактивный плакат "Рахманинов и Тамбовский край"]
*[http://20vekkompozitori.jimdo.com/ Сайт "XX век. Композиторы Тамбовского края"]
*[http://fiilyyaa.edu.glogster.com/glog-from-tambov-ru-apr-19-2016/ Интерактивный плакат "Шамов Вячеслав Арсентьевич - кирсановский поэт, композитор-песенник, исполнитель" ]

[[Файл:Блог111.jpg|100px|left]]

===Результаты деятельности группы «Искусствоведы»===

*[http://iskusstvovedi.blogspot.ru/ Сайт "Люблю тебя, мой край родной!" (коллективная работа) ]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Файл:Система оценивания в проекте Содружество тамбовских муз.png|500px|right]]
[[Файл:Оценка.jpg|150px|left]]
*[https://cacoo.com/diagrams/iTDdG2hf7SwODDOn Оценивание в проекте]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinczl4NmVVUDU0Mk0 Критерии оценивания выполнения групповых заданий]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinLUx0QUE2WTdOSkU Критерии оценки блога (сайта)]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinel9UdjNUby1wV2s Критерии оценивания видеоматериалов проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinN0dBNzdjN25uZm8/view?usp=sharing Критерии оценивания мультимедийных презентаций учащихся]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbindTlCQmV6eDZSMW8/view?usp=sharing Паспорт проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinX3c4NEp1YkI0UE0/view?usp=sharing Рабочие листы групп (заполненные)]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbind1JpMm1VLUFUQUk/view?usp=sharing Проверочный лист наблюдений с фамилиями участников] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbinc3NQTnc0RERFTHc/view?usp=sharing Пример по группам]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZFpKd2xkSE9Wejg/view?usp=sharing Проверочный лист совместной работы] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbjM0QXZIT1JxN2c/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinaWZwMXoyY3RzcFU/view?usp=sharing Проверочный лист предотвращения плагиата] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbWY1QS1MR2xLNkE/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinVXBJcl9ja2haSlU/view?usp=sharing Бланк самооценки самостоятельности] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinUjNYOU5WZE5sazQ/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbindl9rM05OZFo1anc/view?usp=sharing Итоговый бланк оценки работы в группе] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTFVwWTMyc3k5OWc/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbVh0eXktTmF2VEk/view?usp=sharing Анализ оценки деятельности учащихся в проекте]
'''Итоговая рефлексия:'''

[https://tackk.com/z69880 Творческие работы участников проекта "Наш любимый Тамбовский край"]

Каждая группа выразила впечатления о проекте облаком слов или синквейном.
<gallery>
Файл:Музкритики.png
Файл:Литературоведы.jpg
Файл:Искусствоведы.png
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

*[http://linoit.com/users/titova1605/canvases/%D0%A1%D0%BE%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D0%BC%D1%83%D0%B7 Виртуальная доска для участников проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinVXBocVB3UW5nVmc/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в Интернете (чистый бланк)] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTmFNcFJRaUdtNm8/view?usp=sharing Пример]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTY2dsVzd6eWpSclU/edit Памятка участникам проекта при подготовке к защите]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit Методические рекомендации для обучающихся по проектам]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Internet_Safety_Resources.pdf?stats=saved Материалы по безопасному использованию сети Интернет]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Tips_for_Protecting_Student_Privacy.pdf?stats=saved Инструкции по защите личной информации учеников]

*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_192c68b4sf7 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]
*[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/Шаблон:Вики-стaтья_учащихся Шаблон Вики-статьи учащихся]
*[https://docs.google.com/present/view?id=df4bcd3f_308nzv233hs Обучающая презентация по созданию интерактивного плаката]

Дидактические материалы:

*[https://sites.google.com/site/tambovpisateli/mediaresurs Медиаресурс по литературному краеведению "Тамбовский край в судьбах и творчестве русских писателей и поэтов"]
*[https://sites.google.com/site/rodnojmojkraj/ Виртуальный музей "Кирсанов литературный"]
*[]
*[]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Информационные ресурсы ==
[[Файл:21.jpg|180px|right]]
*[http://educate.intel.com/ru/projectdesign Разработка эффективных проектов]
*[http://festival.1september.ru/articles/580842/ Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе"]
*[http://ms45.edu.ru/ms45/cont_05/html/2005_06/adm_project.html Проектная деятельность]
*[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm Проектная деятельность в школе]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/ Интерактивности. Web-сервисы для образования - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Заглавная_страница/Вкладка_Краткий_курс_Web_2.0 Работа в среде ВикиВики]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]

Печатная литература:

• Методические рекомендации по организации проектной деятельности обучающихся (для учителей) г. Трёхгорный, 2006 – 2007 учебный г.
|}
|}

[[Категория: Учебные проекты]]

2016-05-02T18:49:41Z

Ирина Титова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Файл:Эмблема1 проекта Содружество тамбовских муз.png|250px|right]]

'''"Живопись даёт образ и мысль, и нужно создать в своём воображение настроение. Поэзия слова даёт мысль, и по ней нужно создать образ и настроение, а музыка даёт настроение, и по нём надобно воссоздать мысль и образ"'''

(Н. Римский-Корсаков)

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Авторы проекта ==
[[Файл:B4bb30fed8780cedc4428ad2b3218aaa.gif||frame|Фотоотчет "В работе над проектом"]]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Титова Ирина Юрьевна] - учитель информатики и ИКТ МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Татьяна_Желябовская Желябовская Татьяна Олеговна] - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Людмила_ Сашина Ольга Михайловна] - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

и обучающиеся 10б класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова Тамбовской области.
[[Файл:Содружество с детьми.png|150px|left]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Предмет, класс ==
Литература, информатика и ИКТ, проектная деятельность. 10 класс

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Тема проекта ==
'''Творческий мир (содружество муз) Тамбовского края '''
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краткая аннотация проекта ==
[[Файл:25519557.jpg|150px|left]]
'''Цель проекта:''' формирование представлений учащихся о творческом наследии Тамбовского края.

'''Задачи проекта:'''

• познакомить учащихся с творчеством тамбовских писателей, поэтов, композиторов, художников; проанализировать особенности изображения родного края и отношения к нему;

• привлечь внимание учащихся к культуре и истории Тамбовского края, воспитать любовь к родной земле;

• научить анализу и синтезу информации, выработать навыки систематизации имеющейся информации, освоить возможности сервисов Интернета и их применение в проектной деятельности.

Актуальность темы проекта заключается в необходимости воспитания у учащихся чувства патриотизма. Знание своего края, его прошлого и настоящего, его культуры требуется для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край - живая, деятельная частица всей страны. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края». Проект покажет учащимся связи родного края и города с великой Родиной, поможет уяснить единство истории каждого города с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом и честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.Участники проекта - обучающиеся 10 класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова. Проект краткосрочный (5 недель), реализуется во внеурочной деятельности. Результаты участники проекта представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (презентаций, интерактивных плакатов, 3D-книги, сайта, блога и т.д)
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:Zagadka2.jpg|150px|left]]
== Вопросы, направляющие проект ==
===Основополагающий вопрос===
'''Зачем нужно знать и изучать творческое наследие нашего края?'''

===Общий проблемный вопрос===
Как отразилась любовь к родному краю в произведениях тамбовских писателей, композиторов, художников, скульпторов, фотографов?

===Учебные вопросы ===
* Кто из тамбовских деятелей искусства оставил заметный след в истории края и прославил наш край?
* Какие темы и образы нашли отражение в их творческом наследии?
* Как любовь к малой родине воспевается в творчестве писателей, художников и композиторов Тамбовского края?
* Какой вклад вносят творческие личности города Кирсанова в развитие искусства нашего края?
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZ25ISmRXN2gwTzg/view?usp=sharing Смотреть визитную карточку проекта]

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== План проведения проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinMnd0cVhYVEZPaGs/view?usp=sharing Смотреть план проведения проекта]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Публикация учителя (буклет для родителей)==

[http://ru.calameo.com/read/00461406974a7953959ae Смотреть публикацию]

<gallery>

</gallery>

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.slideshare.net/iu1605/ss-61161923 Смотреть презентацию]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Пример продуктов проектной деятельности обучающихся ==

[[Файл:496478.jpg|100px|left]]
===Результаты деятельности группы «Литературоведы»===
*[http://margokupriyanova00.wix.com/literary68 Сайт "Литературная тропинка Тамбовщины" (коллективная работа) ]
===Результаты деятельности группы «Музыкальные критики»===

*[https://tackk.com/1wzj58 Интерактивный плакат "П.И. Чайковский в Тамбовском крае"]
*[http://lowshine1337571b8b8052f63.edu.glogster.com/rachmaninoff/ Интерактивный плакат "Рахманинов"]
*[http://20vekkompozitori.jimdo.com/ Сайт "XX век. Композиторы Тамбовского края"]
*[http://fiilyyaa.edu.glogster.com/glog-from-tambov-ru-apr-19-2016/ Интерактивный плакат "Шамов Вячеслав Арсентьевич" ]

[[Файл:Блог111.jpg|100px|left]]

===Результаты деятельности группы «Искусствоведы»===

*[http://iskusstvovedi.blogspot.ru/ Сайт группы "Люблю тебя, мой край родной!" (коллективная работа) ]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Файл:Система оценивания в проекте Содружество тамбовских муз.png|250px|right]]
[[Файл:Оценка.jpg|250px|left]]
*[https://cacoo.com/diagrams/iTDdG2hf7SwODDOn Оценивание в проекте]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinczl4NmVVUDU0Mk0 Критерии оценивания выполнения групповых заданий]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinLUx0QUE2WTdOSkU Критерии оценки блога (сайта)]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinel9UdjNUby1wV2s Критерии оценивания видеоматериалов проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinN0dBNzdjN25uZm8/view?usp=sharing Критерии оценивания мультимедийных презентаций учащихся]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbindTlCQmV6eDZSMW8/view?usp=sharing Паспорт проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinX3c4NEp1YkI0UE0/view?usp=sharing Рабочие листы групп (заполненные)]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbind1JpMm1VLUFUQUk/view?usp=sharing Проверочный лист наблюдений с фамилиями участников] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbinc3NQTnc0RERFTHc/view?usp=sharing Пример по группам]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZFpKd2xkSE9Wejg/view?usp=sharing Проверочный лист совместной работы] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbjM0QXZIT1JxN2c/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinaWZwMXoyY3RzcFU/view?usp=sharing Проверочный лист предотвращения плагиата] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbWY1QS1MR2xLNkE/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinVXBJcl9ja2haSlU/view?usp=sharing Бланк самооценки самостоятельности] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinUjNYOU5WZE5sazQ/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbindl9rM05OZFo1anc/view?usp=sharing Итоговый бланк оценки работы в группе] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTFVwWTMyc3k5OWc/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbVh0eXktTmF2VEk/view?usp=sharing Анализ оценки деятельности учащихся в проекте]
'''Итоговая рефлексия:'''
<gallery>
Файл:Музкритики.png
Файл:Литературоведы.jpg
Файл:Искусствоведы.png
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

*[http://linoit.com/users/titova1605/canvases/%D0%A1%D0%BE%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D0%BC%D1%83%D0%B7 Виртуальная доска для участников проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinVXBocVB3UW5nVmc/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в Интернете (чистый бланк)] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTmFNcFJRaUdtNm8/view?usp=sharing Пример]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTY2dsVzd6eWpSclU/edit Памятка участникам проекта при подготовке к защите]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit Методические рекомендации для обучающихся по проектам]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Internet_Safety_Resources.pdf?stats=saved Материалы по безопасному использованию сети Интернет]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Tips_for_Protecting_Student_Privacy.pdf?stats=saved Инструкции по защите личной информации учеников]

*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_192c68b4sf7 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]
*[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/Шаблон:Вики-стaтья_учащихся Шаблон Вики-статьи учащихся]
*[https://docs.google.com/present/view?id=df4bcd3f_308nzv233hs Обучающая презентация по созданию интерактивного плаката]

Дидактические материалы:

*[ ]
*[ ]
*[ ]
*[ ]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Информационные ресурсы ==
[[Файл:21.jpg|180px|right]]
*[http://educate.intel.com/ru/projectdesign Разработка эффективных проектов]
*[http://festival.1september.ru/articles/580842/ Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе"]
*[http://ms45.edu.ru/ms45/cont_05/html/2005_06/adm_project.html Проектная деятельность]
*[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm Проектная деятельность в школе]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/ Интерактивности. Web-сервисы для образования - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Заглавная_страница/Вкладка_Краткий_курс_Web_2.0 Работа в среде ВикиВики]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]

Печатная литература:

• Методические рекомендации по организации проектной деятельности обучающихся (для учителей) г. Трёхгорный, 2006 – 2007 учебный г.
|}
|}

[[Категория: Учебные проекты]]

Файл:Система оценивания в проекте Содружество тамбовских муз.png

2016-05-02T18:48:51Z

Ирина Титова:

Содружество тамбовских муз

2016-05-02T18:45:04Z

Ирина Титова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #A0522D; vertical-align: top; height: 60px;" |

[[Файл:Эмблема1 проекта Содружество тамбовских муз.png|250px|right]]

'''"Живопись даёт образ и мысль, и нужно создать в своём воображение настроение. Поэзия слова даёт мысль, и по ней нужно создать образ и настроение, а музыка даёт настроение, и по нём надобно воссоздать мысль и образ"'''

(Н. Римский-Корсаков)

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Авторы проекта ==
[[Файл:B4bb30fed8780cedc4428ad2b3218aaa.gif||frame|Фотоотчет "В работе над проектом"]]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Титова Ирина Юрьевна] - учитель информатики и ИКТ МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Татьяна_Желябовская Желябовская Татьяна Олеговна] - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Участник:Людмила_ Сашина Ольга Михайловна] - учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова

и обучающиеся 10б класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова Тамбовской области.
[[Файл:Содружество с детьми.png|150px|left]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Предмет, класс ==
Литература, информатика и ИКТ, проектная деятельность. 10 класс

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Тема проекта ==
'''Творческий мир (содружество муз) Тамбовского края '''
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Краткая аннотация проекта ==
[[Файл:25519557.jpg|150px|left]]
'''Цель проекта:''' формирование представлений учащихся о творческом наследии Тамбовского края.

'''Задачи проекта:'''

• познакомить учащихся с творчеством тамбовских писателей, поэтов, композиторов, художников; проанализировать особенности изображения родного края и отношения к нему;

• привлечь внимание учащихся к культуре и истории Тамбовского края, воспитать любовь к родной земле;

• научить анализу и синтезу информации, выработать навыки систематизации имеющейся информации, освоить возможности сервисов Интернета и их применение в проектной деятельности.

Актуальность темы проекта заключается в необходимости воспитания у учащихся чувства патриотизма. Знание своего края, его прошлого и настоящего, его культуры требуется для непосредственного участия в его преобразовании, поскольку родной край - живая, деятельная частица всей страны. Одной из главных ступеней духовно-нравственного развития ребенка, определенных в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» является «осознанное принятие обучающимся традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края». Проект покажет учащимся связи родного края и города с великой Родиной, поможет уяснить единство истории каждого города с историей, жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и признать своим долгом и честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.Участники проекта - обучающиеся 10 класса МБОУ "СОШ № 1" г. Кирсанова. Проект краткосрочный (5 недель), реализуется во внеурочной деятельности. Результаты участники проекта представляют в виде различных продуктов проектной деятельности (презентаций, интерактивных плакатов, 3D-книги, сайта, блога и т.д)
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |
[[Файл:Zagadka2.jpg|150px|left]]
== Вопросы, направляющие проект ==
===Основополагающий вопрос===
'''Зачем нужно знать и изучать творческое наследие нашего края?'''

===Общий проблемный вопрос===
Как отразилась любовь к родному краю в произведениях тамбовских писателей, композиторов, художников, скульпторов, фотографов?

===Учебные вопросы ===
* Кто из тамбовских деятелей искусства оставил заметный след в истории края и прославил наш край?
* Какие темы и образы нашли отражение в их творческом наследии?
* Как любовь к малой родине воспевается в творчестве писателей, художников и композиторов Тамбовского края?
* Какой вклад вносят творческие личности города Кирсанова в развитие искусства нашего края?
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZ25ISmRXN2gwTzg/view?usp=sharing Смотреть визитную карточку проекта]

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== План проведения проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinMnd0cVhYVEZPaGs/view?usp=sharing Смотреть план проведения проекта]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Публикация учителя (буклет для родителей)==

[http://ru.calameo.com/read/00461406974a7953959ae Смотреть публикацию]

<gallery>

</gallery>

| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://www.slideshare.net/iu1605/ss-61161923 Смотреть презентацию]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Пример продуктов проектной деятельности обучающихся ==

[[Файл:496478.jpg|100px|left]]
===Результаты деятельности группы «Литературоведы»===
*[http://margokupriyanova00.wix.com/literary68 Сайт "Литературная тропинка Тамбовщины" (коллективная работа) ]
===Результаты деятельности группы «Музыкальные критики»===

*[https://tackk.com/1wzj58 Интерактивный плакат "П.И. Чайковский в Тамбовском крае"]
*[http://lowshine1337571b8b8052f63.edu.glogster.com/rachmaninoff/ Интерактивный плакат "Рахманинов"]
*[http://20vekkompozitori.jimdo.com/ Сайт "XX век. Композиторы Тамбовского края"]
*[http://fiilyyaa.edu.glogster.com/glog-from-tambov-ru-apr-19-2016/ Интерактивный плакат "Шамов Вячеслав Арсентьевич" ]

[[Файл:Блог111.jpg|100px|left]]

===Результаты деятельности группы «Искусствоведы»===

*[http://iskusstvovedi.blogspot.ru/ Сайт группы "Люблю тебя, мой край родной!" (коллективная работа) ]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Файл:Оценка.jpg|250px|right]]
[[Файл:Оценка.jpg|250px|right]]
*[https://cacoo.com/diagrams/iTDdG2hf7SwODDOn Оценивание в проекте]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinczl4NmVVUDU0Mk0 Критерии оценивания выполнения групповых заданий]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6JbinLUx0QUE2WTdOSkU Критерии оценки блога (сайта)]
*[https://docs.google.com/open?id=0B51ijiT6Jbinel9UdjNUby1wV2s Критерии оценивания видеоматериалов проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinN0dBNzdjN25uZm8/view?usp=sharing Критерии оценивания мультимедийных презентаций учащихся]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbindTlCQmV6eDZSMW8/view?usp=sharing Паспорт проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinX3c4NEp1YkI0UE0/view?usp=sharing Рабочие листы групп (заполненные)]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbind1JpMm1VLUFUQUk/view?usp=sharing Проверочный лист наблюдений с фамилиями участников] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbinc3NQTnc0RERFTHc/view?usp=sharing Пример по группам]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinZFpKd2xkSE9Wejg/view?usp=sharing Проверочный лист совместной работы] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbjM0QXZIT1JxN2c/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinaWZwMXoyY3RzcFU/view?usp=sharing Проверочный лист предотвращения плагиата] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbWY1QS1MR2xLNkE/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinVXBJcl9ja2haSlU/view?usp=sharing Бланк самооценки самостоятельности] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinUjNYOU5WZE5sazQ/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6Jbindl9rM05OZFo1anc/view?usp=sharing Итоговый бланк оценки работы в группе] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTFVwWTMyc3k5OWc/view?usp=sharing Пример]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinbVh0eXktTmF2VEk/view?usp=sharing Анализ оценки деятельности учащихся в проекте]
'''Итоговая рефлексия:'''
<gallery>
Файл:Музкритики.png
Файл:Литературоведы.jpg
Файл:Искусствоведы.png
</gallery>

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

*[http://linoit.com/users/titova1605/canvases/%D0%A1%D0%BE%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D0%BC%D1%83%D0%B7 Виртуальная доска для участников проекта]
*[https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinVXBocVB3UW5nVmc/view?usp=sharing Разрешение родителей на работу детей в Интернете (чистый бланк)] + [https://drive.google.com/file/d/0B51ijiT6JbinTmFNcFJRaUdtNm8/view?usp=sharing Пример]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTY2dsVzd6eWpSclU/edit Памятка участникам проекта при подготовке к защите]
*[https://docs.google.com/file/d/0BxDJ_M8h7fZTSHYxOGFxUjlnZEk/edit Методические рекомендации для обучающихся по проектам]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Internet_Safety_Resources.pdf?stats=saved Материалы по безопасному использованию сети Интернет]
*[http://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/2/resources/Tips_for_Protecting_Student_Privacy.pdf?stats=saved Инструкции по защите личной информации учеников]

*[https://docs.google.com/present/view?id=dckxt5pn_192c68b4sf7 Обучающая презентация по совместной работе в документах Google]
*[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/Шаблон:Вики-стaтья_учащихся Шаблон Вики-статьи учащихся]
*[https://docs.google.com/present/view?id=df4bcd3f_308nzv233hs Обучающая презентация по созданию интерактивного плаката]

Дидактические материалы:

*[ ]
*[ ]
*[ ]
*[ ]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFFAFA; border: 3px solid #DC143C; vertical-align: top; height: 60px;" |

== Информационные ресурсы ==
[[Файл:21.jpg|180px|right]]
*[http://educate.intel.com/ru/projectdesign Разработка эффективных проектов]
*[http://festival.1september.ru/articles/580842/ Статья Педагогический совет на тему "Проектная деятельность в школе"]
*[http://ms45.edu.ru/ms45/cont_05/html/2005_06/adm_project.html Проектная деятельность]
*[http://verhspas.68edu.ru/metog/Metod_vestnik/proek_dejat.htm Проектная деятельность в школе]
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ «Мой кейс Веб 2.0» - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/ Интерактивности. Web-сервисы для образования - сервисы Интернета с обучающими материалами]
*[http://68cdo.ru/ipk_mediawiki/index.php/Заглавная_страница/Вкладка_Краткий_курс_Web_2.0 Работа в среде ВикиВики]
*[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Учим и учимся с Веб 2.0]

Печатная литература:

• Методические рекомендации по организации проектной деятельности обучающихся (для учителей) г. Трёхгорный, 2006 – 2007 учебный г.
|}
|}

[[Категория: Учебные проекты]]