https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%97%D1%8F%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%B2+%D0%9E.%D0%AE. 2026-05-24T18:40:39Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6832 2016-06-06T08:59:24Z

<p>Зяблов О.Ю.: </p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> Коммуникативная компетентности посредством проблемных методов обучения обучающихся 5 класса МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> *Зяблов О.Ю. преподаватель- организатор ОБЖ МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;, <br /> *Крюкова Вера Ивановна учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ, <br /> *Петкевичус Виктор Альгимантасович учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ.<br /> <br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА<br /> <br /> Одним из наиболее развивающихся направлений педагогической теории и практики, одним из важнейших оснований обновления образования в настоящее время является компетентостный подход.<br /> <br /> В «Концепцию модернизации российского образования на период до 2015 года», выступающей в качестве одного из базовых нормативных документов, определяющих стратегию развития отечественного образования указывается, что « общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования».<br /> <br /> Компетентность – это совокупность личностных качеств ученика, обусловленных опытом его деятельности в определённой социально и личностно – значимой сфере.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта обеспечивать социальную адаптацию пятиклассников, развивать их коммуникативную компетентность посредством проблемных методов в процессе обучения технологии.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> * Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:<br /> <br /> Обучающие:<br /> <br /> Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения.<br /> Расширять представления детей об окружающем мире посредством изучения предмета технологии.<br /> Воспитательные:<br /> <br /> Способствовать формированию нравственных качеств в процессе установления позитивных межличностных отношений. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие.<br /> Воспитывать трудолюбие, потребность радовать близких результатами своего труда; навыки доброжелательного отношения к окружающим, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного, прочувствованного.<br /> Развивающие:<br /> <br /> Развивать коммуникативные компетенции обучающихся через включение их в проблемное обучение, применяя формы: исследовательской деятельности учащихся, частично- поисковой, проблемное изложение материала.<br /> Развивать у детей социальные умения и навыки поведения.<br /> Создавать условия для активного включения детей в речевую, игровую, творческую деятельность в процессе изучения курса технологии.<br /> Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.<br /> Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.<br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==Проблема/Противоречия==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> *<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 16, учителя технологии, июнь 2016]]</div>

Зяблов О.Ю. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6830 2016-06-06T08:54:33Z

<p>Зяблов О.Ю.: </p> <hr /> <div>'''Полужирное начертание'''==Тема проекта ==<br /> « Коммуникативная компетентности посредством проблемных методов обучения обучающихся 5 класса МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;»<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> * Зяблов О.Ю. преподаватель- организатор ОБЖ МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;, Крюкова Вера Ивановна учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ, Петкевичус Виктор Альгимантасович учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ.<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА<br /> <br /> Одним из наиболее развивающихся направлений педагогической теории и практики, одним из важнейших оснований обновления образования в настоящее время является компетентостный подход.<br /> <br /> В «Концепцию модернизации российского образования на период до 2015 года», выступающей в качестве одного из базовых нормативных документов, определяющих стратегию развития отечественного образования указывается, что « общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования».<br /> <br /> Компетентность – это совокупность личностных качеств ученика, обусловленных опытом его деятельности в определённой социально и личностно – значимой сфере.<br /> '''Полужирное начертание'''== Цель проекта ==<br /> Цель проекта обеспечивать социальную адаптацию пятиклассников, развивать их коммуникативную компетентность посредством проблемных методов в процессе обучения технологии.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> * Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:<br /> <br /> Обучающие:<br /> <br /> Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения.<br /> Расширять представления детей об окружающем мире посредством изучения предмета технологии.<br /> Воспитательные:<br /> <br /> Способствовать формированию нравственных качеств в процессе установления позитивных межличностных отношений. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие.<br /> Воспитывать трудолюбие, потребность радовать близких результатами своего труда; навыки доброжелательного отношения к окружающим, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного, прочувствованного.<br /> Развивающие:<br /> <br /> Развивать коммуникативные компетенции обучающихся через включение их в проблемное обучение, применяя формы: исследовательской деятельности учащихся, частично- поисковой, проблемное изложение материала.<br /> Развивать у детей социальные умения и навыки поведения.<br /> Создавать условия для активного включения детей в речевую, игровую, творческую деятельность в процессе изучения курса технологии.<br /> Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.<br /> Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.<br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==Проблема/Противоречия==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> *<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 16, учителя технологии, июнь 2016]]</div>

Зяблов О.Ю. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6829 2016-06-06T08:53:29Z

<p>Зяблов О.Ю.: /* Задачи проекта */</p> <hr /> <div>'''Полужирное начертание'''==Тема проекта ==<br /> « Коммуникативная компетентности посредством проблемных методов обучения обучающихся 5 класса МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;»<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> * Зяблов О.Ю. преподаватель- организатор ОБЖ МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;, Крюкова Вера Ивановна учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ, Петкевичус Виктор Альгимантасович учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ.<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА<br /> <br /> Одним из наиболее развивающихся направлений педагогической теории и практики, одним из важнейших оснований обновления образования в настоящее время является компетентостный подход.<br /> <br /> В «Концепцию модернизации российского образования на период до 2015 года», выступающей в качестве одного из базовых нормативных документов, определяющих стратегию развития отечественного образования указывается, что « общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования».<br /> <br /> Компетентность – это совокупность личностных качеств ученика, обусловленных опытом его деятельности в определённой социально и личностно – значимой сфере.<br /> '''Полужирное начертание'''== Цель проекта ==<br /> Цель проекта обеспечивать социальную адаптацию пятиклассников, развивать их коммуникативную компетентность посредством проблемных методов в процессе обучения технологии.<br /> <br /> Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:<br /> <br /> Обучающие:<br /> <br /> Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения.<br /> Расширять представления детей об окружающем мире посредством изучения предмета технологии.<br /> Воспитательные:<br /> <br /> Способствовать формированию нравственных качеств в процессе установления позитивных межличностных отношений. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие.<br /> Воспитывать трудолюбие, потребность радовать близких результатами своего труда; навыки доброжелательного отношения к окружающим, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного, прочувствованного.<br /> Развивающие:<br /> <br /> Развивать коммуникативные компетенции обучающихся через включение их в проблемное обучение, применяя формы: исследовательской деятельности учащихся, частично- поисковой, проблемное изложение материала.<br /> Развивать у детей социальные умения и навыки поведения.<br /> Создавать условия для активного включения детей в речевую, игровую, творческую деятельность в процессе изучения курса технологии.<br /> Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.<br /> Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> * Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:<br /> <br /> Обучающие:<br /> <br /> Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения.<br /> Расширять представления детей об окружающем мире посредством изучения предмета технологии.<br /> Воспитательные:<br /> <br /> Способствовать формированию нравственных качеств в процессе установления позитивных межличностных отношений. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие.<br /> Воспитывать трудолюбие, потребность радовать близких результатами своего труда; навыки доброжелательного отношения к окружающим, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного, прочувствованного.<br /> Развивающие:<br /> <br /> Развивать коммуникативные компетенции обучающихся через включение их в проблемное обучение, применяя формы: исследовательской деятельности учащихся, частично- поисковой, проблемное изложение материала.<br /> Развивать у детей социальные умения и навыки поведения.<br /> Создавать условия для активного включения детей в речевую, игровую, творческую деятельность в процессе изучения курса технологии.<br /> Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.<br /> Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.<br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==Проблема/Противоречия==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> *<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 16, учителя технологии, июнь 2016]]</div>

Зяблов О.Ю. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6825 2016-06-06T08:52:37Z

<p>Зяблов О.Ю.: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>'''Полужирное начертание'''==Тема проекта ==<br /> « Коммуникативная компетентности посредством проблемных методов обучения обучающихся 5 класса МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;»<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> * Зяблов О.Ю. преподаватель- организатор ОБЖ МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;, Крюкова Вера Ивановна учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ, Петкевичус Виктор Альгимантасович учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ.<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА<br /> <br /> Одним из наиболее развивающихся направлений педагогической теории и практики, одним из важнейших оснований обновления образования в настоящее время является компетентостный подход.<br /> <br /> В «Концепцию модернизации российского образования на период до 2015 года», выступающей в качестве одного из базовых нормативных документов, определяющих стратегию развития отечественного образования указывается, что « общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования».<br /> <br /> Компетентность – это совокупность личностных качеств ученика, обусловленных опытом его деятельности в определённой социально и личностно – значимой сфере.<br /> '''Полужирное начертание'''== Цель проекта ==<br /> Цель проекта обеспечивать социальную адаптацию пятиклассников, развивать их коммуникативную компетентность посредством проблемных методов в процессе обучения технологии.<br /> <br /> Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:<br /> <br /> Обучающие:<br /> <br /> Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения.<br /> Расширять представления детей об окружающем мире посредством изучения предмета технологии.<br /> Воспитательные:<br /> <br /> Способствовать формированию нравственных качеств в процессе установления позитивных межличностных отношений. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие.<br /> Воспитывать трудолюбие, потребность радовать близких результатами своего труда; навыки доброжелательного отношения к окружающим, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного, прочувствованного.<br /> Развивающие:<br /> <br /> Развивать коммуникативные компетенции обучающихся через включение их в проблемное обучение, применяя формы: исследовательской деятельности учащихся, частично- поисковой, проблемное изложение материала.<br /> Развивать у детей социальные умения и навыки поведения.<br /> Создавать условия для активного включения детей в речевую, игровую, творческую деятельность в процессе изучения курса технологии.<br /> Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.<br /> Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==Проблема/Противоречия==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> *<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 16, учителя технологии, июнь 2016]]</div>

Зяблов О.Ю. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6820 2016-06-06T08:51:30Z

<p>Зяблов О.Ю.: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>'''Полужирное начертание'''==Тема проекта ==<br /> « Коммуникативная компетентности посредством проблемных методов обучения обучающихся 5 класса МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;»<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> * Зяблов О.Ю. преподаватель- организатор ОБЖ МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;, Крюкова Вера Ивановна учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ, Петкевичус Виктор Альгимантасович учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ.<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА<br /> <br /> Одним из наиболее развивающихся направлений педагогической теории и практики, одним из важнейших оснований обновления образования в настоящее время является компетентостный подход.<br /> <br /> В «Концепцию модернизации российского образования на период до 2010 года», выступающей в качестве одного из базовых нормативных документов, определяющих стратегию развития отечественного образования указывается, что « общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования».<br /> <br /> Компетентность – это совокупность личностных качеств ученика, обусловленных опытом его деятельности в определённой социально и личностно – значимой сфере.<br /> '''Полужирное начертание'''== Цель проекта ==<br /> Цель проекта обеспечивать социальную адаптацию пятиклассников, развивать их коммуникативную компетентность посредством проблемных методов в процессе обучения технологии.<br /> <br /> Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:<br /> <br /> Обучающие:<br /> <br /> Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения.<br /> Расширять представления детей об окружающем мире посредством изучения предмета технологии.<br /> Воспитательные:<br /> <br /> Способствовать формированию нравственных качеств в процессе установления позитивных межличностных отношений. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие.<br /> Воспитывать трудолюбие, потребность радовать близких результатами своего труда; навыки доброжелательного отношения к окружающим, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного, прочувствованного.<br /> Развивающие:<br /> <br /> Развивать коммуникативные компетенции обучающихся через включение их в проблемное обучение, применяя формы: исследовательской деятельности учащихся, частично- поисковой, проблемное изложение материала.<br /> Развивать у детей социальные умения и навыки поведения.<br /> Создавать условия для активного включения детей в речевую, игровую, творческую деятельность в процессе изучения курса технологии.<br /> Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.<br /> Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==Проблема/Противоречия==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> *<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 16, учителя технологии, июнь 2016]]</div>

Зяблов О.Ю. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6813 2016-06-06T08:48:03Z

<p>Зяблов О.Ю.: </p> <hr /> <div>'''Полужирное начертание'''==Тема проекта ==<br /> « Коммуникативная компетентности посредством проблемных методов обучения обучающихся 5 класса МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;»<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> * Зяблов О.Ю. преподаватель- организатор ОБЖ МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;, Крюкова Вера Ивановна учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ, Петкевичус Виктор Альгимантасович учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ.<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> '''Полужирное начертание'''== Цель проекта ==<br /> Цель проекта обеспечивать социальную адаптацию пятиклассников, развивать их коммуникативную компетентность посредством проблемных методов в процессе обучения технологии.<br /> <br /> Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:<br /> <br /> Обучающие:<br /> <br /> Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения.<br /> Расширять представления детей об окружающем мире посредством изучения предмета технологии.<br /> Воспитательные:<br /> <br /> Способствовать формированию нравственных качеств в процессе установления позитивных межличностных отношений. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие.<br /> Воспитывать трудолюбие, потребность радовать близких результатами своего труда; навыки доброжелательного отношения к окружающим, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного, прочувствованного.<br /> Развивающие:<br /> <br /> Развивать коммуникативные компетенции обучающихся через включение их в проблемное обучение, применяя формы: исследовательской деятельности учащихся, частично- поисковой, проблемное изложение материала.<br /> Развивать у детей социальные умения и навыки поведения.<br /> Создавать условия для активного включения детей в речевую, игровую, творческую деятельность в процессе изучения курса технологии.<br /> Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.<br /> Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==Проблема/Противоречия==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> *<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 16, учителя технологии, июнь 2016]]</div>

Зяблов О.Ю. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6812 2016-06-06T08:47:21Z

<p>Зяблов О.Ю.: </p> <hr /> <div>'''Полужирное начертание'''==Тема проекта ==<br /> « Коммуникативная компетентности посредством проблемных методов обучения обучающихся 5 класса»<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> * Зяблов О.Ю. преподаватель- организатор ОБЖ МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;, Крюкова Вера Ивановна учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ, Петкевичус Виктор Альгимантасович учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ.<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> '''Полужирное начертание'''== Цель проекта ==<br /> Цель проекта обеспечивать социальную адаптацию пятиклассников, развивать их коммуникативную компетентность посредством проблемных методов в процессе обучения технологии.<br /> <br /> Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:<br /> <br /> Обучающие:<br /> <br /> Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения.<br /> Расширять представления детей об окружающем мире посредством изучения предмета технологии.<br /> Воспитательные:<br /> <br /> Способствовать формированию нравственных качеств в процессе установления позитивных межличностных отношений. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие.<br /> Воспитывать трудолюбие, потребность радовать близких результатами своего труда; навыки доброжелательного отношения к окружающим, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного, прочувствованного.<br /> Развивающие:<br /> <br /> Развивать коммуникативные компетенции обучающихся через включение их в проблемное обучение, применяя формы: исследовательской деятельности учащихся, частично- поисковой, проблемное изложение материала.<br /> Развивать у детей социальные умения и навыки поведения.<br /> Создавать условия для активного включения детей в речевую, игровую, творческую деятельность в процессе изучения курса технологии.<br /> Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.<br /> Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==Проблема/Противоречия==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> *<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 16, учителя технологии, июнь 2016]]</div>

Зяблов О.Ю. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6801 2016-06-06T08:42:19Z

<p>Зяблов О.Ю.: /* Тема проекта */</p> <hr /> <div>'''Полужирное начертание'''==Тема проекта ==<br /> «Развитие коммуникативной компетентности посредством проблемных методов обучения обучающихся 5 класса»<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> * Зяблов О.Ю. преподаватель- организатор ОБЖ МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;, Крюкова Вера Ивановна учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ, Петкевичус Виктор Альгимантасович учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ.<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> '''Полужирное начертание'''== Цель проекта ==<br /> Цель проекта обеспечивать социальную адаптацию пятиклассников, развивать их коммуникативную компетентность посредством проблемных методов в процессе обучения технологии.<br /> <br /> Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:<br /> <br /> Обучающие:<br /> <br /> Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения.<br /> Расширять представления детей об окружающем мире посредством изучения предмета технологии.<br /> Воспитательные:<br /> <br /> Способствовать формированию нравственных качеств в процессе установления позитивных межличностных отношений. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие.<br /> Воспитывать трудолюбие, потребность радовать близких результатами своего труда; навыки доброжелательного отношения к окружающим, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного, прочувствованного.<br /> Развивающие:<br /> <br /> Развивать коммуникативные компетенции обучающихся через включение их в проблемное обучение, применяя формы: исследовательской деятельности учащихся, частично- поисковой, проблемное изложение материала.<br /> Развивать у детей социальные умения и навыки поведения.<br /> Создавать условия для активного включения детей в речевую, игровую, творческую деятельность в процессе изучения курса технологии.<br /> Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.<br /> Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==Проблема/Противоречия==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> *<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 16, учителя технологии, июнь 2016]]</div>

Зяблов О.Ю. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6799 2016-06-06T08:41:38Z

<p>Зяблов О.Ю.: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> * Зяблов О.Ю. преподаватель- организатор ОБЖ МБОУ &quot;Знаменская СОШ&quot;, Крюкова Вера Ивановна учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ, Петкевичус Виктор Альгимантасович учитель технологии МБОУ &quot;Знаменская СОШ.<br /> *<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> '''Полужирное начертание'''== Цель проекта ==<br /> Цель проекта обеспечивать социальную адаптацию пятиклассников, развивать их коммуникативную компетентность посредством проблемных методов в процессе обучения технологии.<br /> <br /> Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:<br /> <br /> Обучающие:<br /> <br /> Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения.<br /> Расширять представления детей об окружающем мире посредством изучения предмета технологии.<br /> Воспитательные:<br /> <br /> Способствовать формированию нравственных качеств в процессе установления позитивных межличностных отношений. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие.<br /> Воспитывать трудолюбие, потребность радовать близких результатами своего труда; навыки доброжелательного отношения к окружающим, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного, прочувствованного.<br /> Развивающие:<br /> <br /> Развивать коммуникативные компетенции обучающихся через включение их в проблемное обучение, применяя формы: исследовательской деятельности учащихся, частично- поисковой, проблемное изложение материала.<br /> Развивать у детей социальные умения и навыки поведения.<br /> Создавать условия для активного включения детей в речевую, игровую, творческую деятельность в процессе изучения курса технологии.<br /> Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.<br /> Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==Проблема/Противоречия==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> *<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 16, учителя технологии, июнь 2016]]</div>

Зяблов О.Ю. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=6794 2016-06-06T08:38:01Z

<p>Зяблов О.Ю.: /* Цель проекта */</p> <hr /> <div>==Тема проекта ==<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *ФИО, должность, место работы<br /> *<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> '''Полужирное начертание'''== Цель проекта ==<br /> Цель проекта обеспечивать социальную адаптацию пятиклассников, развивать их коммуникативную компетентность посредством проблемных методов в процессе обучения технологии.<br /> <br /> Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:<br /> <br /> Обучающие:<br /> <br /> Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения.<br /> Расширять представления детей об окружающем мире посредством изучения предмета технологии.<br /> Воспитательные:<br /> <br /> Способствовать формированию нравственных качеств в процессе установления позитивных межличностных отношений. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие.<br /> Воспитывать трудолюбие, потребность радовать близких результатами своего труда; навыки доброжелательного отношения к окружающим, стремление делиться впечатлениями от услышанного, увиденного, прочувствованного.<br /> Развивающие:<br /> <br /> Развивать коммуникативные компетенции обучающихся через включение их в проблемное обучение, применяя формы: исследовательской деятельности учащихся, частично- поисковой, проблемное изложение материала.<br /> Развивать у детей социальные умения и навыки поведения.<br /> Создавать условия для активного включения детей в речевую, игровую, творческую деятельность в процессе изучения курса технологии.<br /> Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.<br /> Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> ==Проблема/Противоречия==<br /> <br /> ==Новизна==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> *<br /> *<br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> * <br /> *<br /> *<br /> <br /> == Этапы реализации проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> == Результативность проекта ==<br /> <br /> == Обобщение и распространение опыта работы ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [ссылка название]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 16, учителя технологии, июнь 2016]]</div>

Зяблов О.Ю.