<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0</id>
	<title>Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0"/>
	<updated>2026-05-22T16:36:40Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.5</generator>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=8710</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=8710"/>
		<updated>2016-06-16T07:34:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Авторы проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 1-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ярмаркина Любовь Павловна, учитель биологии МБОУ Алгасовской СОШ Моршанский район&lt;br /&gt;
*Ермакова Елена Павловна, учитель биологии Чуповский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424 Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:7cf29ad592.gif| &lt;br /&gt;
Файл:6305f60234.gif|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Рисунок5.jpg|&lt;br /&gt;
Файл:Рисунок6.png|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4414</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4414"/>
		<updated>2016-04-01T10:08:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424 Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:7cf29ad592.gif| &lt;br /&gt;
Файл:6305f60234.gif|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Рисунок5.jpg|&lt;br /&gt;
Файл:Рисунок6.png|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA6.png&amp;diff=4413</id>
		<title>Файл:Рисунок6.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA6.png&amp;diff=4413"/>
		<updated>2016-04-01T10:08:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4411</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4411"/>
		<updated>2016-04-01T10:07:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424 Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:7cf29ad592.gif| &lt;br /&gt;
Файл:6305f60234.gif|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:Рисунок5.jpg|&lt;br /&gt;
Example.jpg|Описание2&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA5.jpg&amp;diff=4409</id>
		<title>Файл:Рисунок5.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA5.jpg&amp;diff=4409"/>
		<updated>2016-04-01T10:07:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: Елена загрузил новую версию Файл:Рисунок5.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4403</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4403"/>
		<updated>2016-04-01T10:04:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424 Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:7cf29ad592.gif| &lt;br /&gt;
Файл:6305f60234.gif|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:6305f60234.gif&amp;diff=4398</id>
		<title>Файл:6305f60234.gif</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:6305f60234.gif&amp;diff=4398"/>
		<updated>2016-04-01T10:04:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4395</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4395"/>
		<updated>2016-04-01T10:03:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424 Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:7cf29ad592.gif| &lt;br /&gt;
Example.jpg|Описание2&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:7cf29ad592.gif&amp;diff=4391</id>
		<title>Файл:7cf29ad592.gif</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:7cf29ad592.gif&amp;diff=4391"/>
		<updated>2016-04-01T10:02:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: Елена загрузил новую версию Файл:7cf29ad592.gif&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:7cf29ad592.gif&amp;diff=4384</id>
		<title>Файл:7cf29ad592.gif</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:7cf29ad592.gif&amp;diff=4384"/>
		<updated>2016-04-01T09:58:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4379</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4379"/>
		<updated>2016-04-01T09:56:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424 Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4369</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4369"/>
		<updated>2016-04-01T09:53:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[ https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424|Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4365</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4365"/>
		<updated>2016-04-01T09:50:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:New-Mind-Map_2kaya.jpg&amp;diff=4362</id>
		<title>Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:New-Mind-Map_2kaya.jpg&amp;diff=4362"/>
		<updated>2016-04-01T09:49:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: Елена загрузил новую версию Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4356</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4356"/>
		<updated>2016-04-01T09:48:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4347</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4347"/>
		<updated>2016-04-01T09:44:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:27220807.jpg|Плывем на байдарках&lt;br /&gt;
 &amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424 Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4342</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4342"/>
		<updated>2016-04-01T09:42:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:27220807.jpg|Плывем на байдарках&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424 Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4340</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4340"/>
		<updated>2016-04-01T09:42:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:27220807.jpg|Плывем на байдарках&lt;br /&gt;
Файл:61861260.jpg|Привал&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424 Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4339</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4339"/>
		<updated>2016-04-01T09:41:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:14978119-por-ejemplo-los-ninos-van-a-un-campamento-de-la-naturaleza-la-muchacha-va-facilmente-con-una-pequena2.jpg|идем в поход&lt;br /&gt;
Файл:27220807.jpg|Плывем на байдарках&lt;br /&gt;
Файл:61861260.jpg|Привал&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424 Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4337</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4337"/>
		<updated>2016-04-01T09:40:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:14978119-por-ejemplo-los-ninos-van-a-un-campamento-de-la-naturaleza-la-muchacha-va-facilmente-con-una-pequena2.jpg|идем в поход&lt;br /&gt;
Файл:27220807.jpg|Плывем на байдарках&lt;br /&gt;
Файл:61861260.jpg|Привал&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4335</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4335"/>
		<updated>2016-04-01T09:39:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [[ https://ru.calameo.com/read/0047318573188b1f321b8|Проект &amp;quot;Живи Земля&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:14978119-por-ejemplo-los-ninos-van-a-un-campamento-de-la-naturaleza-la-muchacha-va-facilmente-con-una-pequena2.jpg|идем в поход&lt;br /&gt;
Файл:27220807.jpg|Плывем на байдарках&lt;br /&gt;
Файл:61861260.jpg|Привал&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4327</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4327"/>
		<updated>2016-04-01T09:36:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:14978119-por-ejemplo-los-ninos-van-a-un-campamento-de-la-naturaleza-la-muchacha-va-facilmente-con-una-pequena2.jpg|идем в поход&lt;br /&gt;
Файл:27220807.jpg|Плывем на байдарках&lt;br /&gt;
Файл:61861260.jpg|Привал&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4324</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4324"/>
		<updated>2016-04-01T09:34:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:14978119-por-ejemplo-los-ninos-van-a-un-campamento-de-la-naturaleza-la-muchacha-va-facilmente-con-una-pequena2.jpg|идем в поход&lt;br /&gt;
Файл:27220807.jpg|Плывем на байдарках&lt;br /&gt;
Файл:61861260.jpg|Привал&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4319</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4319"/>
		<updated>2016-04-01T09:33:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:14978119-por-ejemplo-los-ninos-van-a-un-campamento-de-la-naturaleza-la-muchacha-va-facilmente-con-una-pequena2.jpg|идем в поход&lt;br /&gt;
Файл:27220807.jpg|Плывем на байдарках&lt;br /&gt;
Файл:61861260.jpg|Привал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4317</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4317"/>
		<updated>2016-04-01T09:32:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:14978119-por-ejemplo-los-ninos-van-a-un-campamento-de-la-naturaleza-la-muchacha-va-facilmente-con-una-pequena2.jpg|идем в поход&lt;br /&gt;
Файл:27220807.jpg|Плывем на байдарках&lt;br /&gt;
Файл:61861260.jpg|Привал&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424 Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4301</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4301"/>
		<updated>2016-04-01T09:29:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:14978119-por-ejemplo-los-ninos-van-a-un-campamento-de-la-naturaleza-la-muchacha-va-facilmente-con-una-pequena2.jpg|идем в поход&lt;br /&gt;
Файл:27220807.jpg|Плывем на байдарках&lt;br /&gt;
Файл:61861260.jpg|Привал&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/00473185798f6212c8424 Проект &amp;quot;Пришкольный участок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4281</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4281"/>
		<updated>2016-04-01T09:25:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Авторы проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, 11-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловская СОШ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:14978119-por-ejemplo-los-ninos-van-a-un-campamento-de-la-naturaleza-la-muchacha-va-facilmente-con-una-pequena2.jpg|идем в поход&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Example.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
Example.jpg|Описание2&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4273</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4273"/>
		<updated>2016-04-01T09:23:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857234e1d4bc893 Исследовательская работа]&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:14978119-por-ejemplo-los-ninos-van-a-un-campamento-de-la-naturaleza-la-muchacha-va-facilmente-con-una-pequena2.jpg|идем в поход&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Example.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
Example.jpg|Описание2&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4270</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4270"/>
		<updated>2016-04-01T09:21:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
* [https://ru.calameo.com/read/004731857bc967b489071 Программа профильного лагеря]&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:14978119-por-ejemplo-los-ninos-van-a-un-campamento-de-la-naturaleza-la-muchacha-va-facilmente-con-una-pequena2.jpg|идем в поход&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Example.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
Example.jpg|Описание2&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4252</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4252"/>
		<updated>2016-04-01T09:16:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:0 3335a 9902a45b l.gif|&lt;br /&gt;
Файл:640f912770e79ac59f5fcd85be3d1fcf.jpg|&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Файл:1548281-753086a46dec1d6a.png|&lt;br /&gt;
Файл:14978119-por-ejemplo-los-ninos-van-a-un-campamento-de-la-naturaleza-la-muchacha-va-facilmente-con-una-pequena2.jpg|идем в поход&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Example.jpg|Описание1&lt;br /&gt;
Example.jpg|Описание2&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:New-Mind-Map_2kaya.jpg&amp;diff=4223</id>
		<title>Файл:New-Mind-Map 2kaya.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:New-Mind-Map_2kaya.jpg&amp;diff=4223"/>
		<updated>2016-04-01T09:08:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4186</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4186"/>
		<updated>2016-04-01T08:53:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Федеральная программа развития образования на 2006-2010гг.&lt;br /&gt;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.&lt;br /&gt;
Данилюк А. Я. Теории интеграции образования. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. Пед. ун-та, 2000.&lt;br /&gt;
Колесникова И. А. Педагогические проблемы интеграции в образовании.  // Проблемы интеграции в естественнонаучном образовании. – СПб, 1996.&lt;br /&gt;
http://io.nios.ru/index.php?rel=40&amp;amp;point=11&amp;amp;art=1698&lt;br /&gt;
http://festival.1september.ru/articles/618083/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4162</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4162"/>
		<updated>2016-04-01T08:44:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4156</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4156"/>
		<updated>2016-04-01T08:43:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4153</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4153"/>
		<updated>2016-04-01T08:42:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Авторы проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4146</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4146"/>
		<updated>2016-04-01T08:41:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: /* Авторы проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Койцан Алла Евгеньевна, учитель химии и биологии, Лебяжьевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Шарапова Елена Анатольевна, учитель биологии, МБОУ &amp;quot;Гимназия&amp;quot; г. Моршанска,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  Евстратова Людмила Александровна, учитель биологии, Павлодарский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Молоткова Татьяна Николаевна,учитель химии и биологии, Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Уваровского района Тамбовской области,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свиридова Екатерина Александровна,учитель биологии,МАОУ &amp;quot;Татановская СОШ&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Маслова Нина Ивановна, учитель биологии, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Лосева Таисия Николаевна, учитель биологии, МБОУ Цнинская СОШ №1 п. Строитель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования – явление не новое, но сегодня актуальное в связи с введением ФГОС. &lt;br /&gt;
Интеграция предметов в современной школе - одно из направлений активных поисков новых педагогических решений, развития творческого потенциала педагогических коллективов с целью эффективного и разумного воздействия на учащихся. &lt;br /&gt;
Интеграция основного и дополнительного образования в рамках непрерывного образования становиться одним из наиболее важных аспектов модернизации образования.&lt;br /&gt;
Интегрированное обучение положительно влияет на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов обучающихся. &lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
Создание условий для самореализации учащихся посредством интеграции основного и дополнительного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
Создать благоприятные условия для формирования УУД в интеграции общего и дополнительного образования&lt;br /&gt;
Создать программу дополнительного образования с учетом интеграции&lt;br /&gt;
Определить формы и методы &lt;br /&gt;
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся&lt;br /&gt;
Провести мониторинг деятельности&lt;br /&gt;
Проанализировать результаты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
Программы дополнительного образования&lt;br /&gt;
Ученические исследовательские проекты&lt;br /&gt;
Организация профильных лагерей&lt;br /&gt;
Ландшафтный дизайн пришкольной территории &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4102</id>
		<title>Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;diff=4102"/>
		<updated>2016-04-01T08:23:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Елена: Новая страница: «== Авторы проекта ==  == Актуальность проекта ==  == Цель проекта ==  == Задачи проекта ==  == Плани…»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Авторы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Актуальность проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы в поддержку проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
*План реализации проекта&lt;br /&gt;
*Технологическая карта занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Дидактические материалы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Группа 12, учителя биологии, март, 2016]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Елена</name></author>
	</entry>
</feed>