https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-27T16:06:27Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_19,_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=31995 2017-06-26T09:23:30Z

<p>Елагина Ирина Аркадьевна: /* Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> «Виртуальное путешествие по музеям мира»<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Учащиеся знакомятся с классификацией музеев и их географией, музейными экспонатами, направлениями и развитием художественного творчества.<br /> <br /> ''Курсивное начертание''== Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Елагина Ирина Аркадьевна<br /> Буковская Елена Владимировна<br /> Чуксина Лариса Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Цель мероприятия: повышение интереса студентов к мировой истории и культуре, достопримечательностям разных стран, архитектурным и культурным ценностям.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> ознакомление с различными категориями музеев, географией музеев;<br /> <br /> знакомство с направлениями в развитии художественного творчества;<br /> <br /> умение пользоваться Интернет-ресурсами;<br /> <br /> умение пользоваться программой PowerPoint;<br /> <br /> активизировать познавательную деятельность.<br /> <br /> <br /> '''Метапредметные результаты''' умение осуществлять информационный поиск, сбор и выделение существенной информации из различных информационных источников;<br /> <br /> умение использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач;<br /> <br /> способность к осуществлению логических операций сравнения, анализа, обобщения, классификации по родовидовым признакам, к установлению аналогий, отнесения к известным понятиям;<br /> <br /> умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении учебных проблем, принимать на себя ответственность за результаты своих действий.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Предметные'''<br /> история;<br /> <br /> литература;<br /> <br /> информационные технологии;<br /> <br /> география;<br /> <br /> эстетика.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14 лет<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история-познакомится с историей музеев<br /> <br /> литература-познакомится с творчеством известных писателей, художнков<br /> <br /> информационные технологии-нформатизация сервисных функций музея, а именно создание и внедрение автоматизированных информационных систем (АИС) для совершенствования деятельности музея, связанной с решением «внутренних» задач музея (учёт, фондовая работа, реставрация и др.);<br /> <br /> информатизация ресурсных функций музея, т.е. создание и представление в открытом информационном пространстве электронных публикаций (ЭП) о музее, его деятельности и его коллекциях, и организация свободного доступа к информации в этом пространстве.<br /> <br /> география-познакомиться с ГП объектов<br /> <br /> эстетика-Вся работа направляется на формирование у учащейся молодежи научного мировоззрения: понимания природы искусства, его связи с многообразными сторонами жизни общества – наукой, производством, моралью, идеологией; на выработку критериев оценки художественных явлений, их эстетические качества; на выяснение специфики изобразительных, материальных и выразительных средств, используемых при создании художественных произведений, предметов декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> <br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> 1. Вступительное слово руководителя.<br /> 2. .Краеведческий музей города Тамбова. <br /> 3. Музеи Ватикана <br /> 4. Памятник дворцово-паркового искусства – Государственный музей-заповедник «Петергоф»<br /> <br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> * Материалы для входного оценивания<br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания<br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 18, учителя географии, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]],</div>

Елагина Ирина Аркадьевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_19,_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=31938 2017-06-26T08:24:14Z

<p>Елагина Ирина Аркадьевна: /* Межпредметные связи */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> «Виртуальное путешествие по музеям мира»<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Учащиеся знакомятся с классификацией музеев и их географией, музейными экспонатами, направлениями и развитием художественного творчества.<br /> <br /> ''Курсивное начертание''== Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Елагина Ирина Аркадьевна<br /> Буковская Елена Владимировна<br /> Чуксина Лариса Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Цель мероприятия: повышение интереса студентов к мировой истории и культуре, достопримечательностям разных стран, архитектурным и культурным ценностям.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> ознакомление с различными категориями музеев, географией музеев;<br /> <br /> знакомство с направлениями в развитии художественного творчества;<br /> <br /> умение пользоваться Интернет-ресурсами;<br /> <br /> умение пользоваться программой PowerPoint;<br /> <br /> активизировать познавательную деятельность.<br /> <br /> <br /> '''Метапредметные результаты''' умение осуществлять информационный поиск, сбор и выделение существенной информации из различных информационных источников;<br /> <br /> умение использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач;<br /> <br /> способность к осуществлению логических операций сравнения, анализа, обобщения, классификации по родовидовым признакам, к установлению аналогий, отнесения к известным понятиям;<br /> <br /> умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении учебных проблем, принимать на себя ответственность за результаты своих действий.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Предметные'''<br /> история;<br /> <br /> литература;<br /> <br /> информационные технологии;<br /> <br /> география;<br /> <br /> эстетика.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14 лет<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> история-познакомится с историей музеев<br /> <br /> литература-познакомится с творчеством известных писателей, художнков<br /> <br /> информационные технологии-нформатизация сервисных функций музея, а именно создание и внедрение автоматизированных информационных систем (АИС) для совершенствования деятельности музея, связанной с решением «внутренних» задач музея (учёт, фондовая работа, реставрация и др.);<br /> <br /> информатизация ресурсных функций музея, т.е. создание и представление в открытом информационном пространстве электронных публикаций (ЭП) о музее, его деятельности и его коллекциях, и организация свободного доступа к информации в этом пространстве.<br /> <br /> география-познакомиться с ГП объектов<br /> <br /> эстетика-Вся работа направляется на формирование у учащейся молодежи научного мировоззрения: понимания природы искусства, его связи с многообразными сторонами жизни общества – наукой, производством, моралью, идеологией; на выработку критериев оценки художественных явлений, их эстетические качества; на выяснение специфики изобразительных, материальных и выразительных средств, используемых при создании художественных произведений, предметов декоративно-прикладного искусства<br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> <br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> * Материалы для входного оценивания<br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания<br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 18, учителя географии, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]],</div>

Елагина Ирина Аркадьевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_19,_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=31900 2017-06-26T08:09:17Z

<p>Елагина Ирина Аркадьевна: /* Возраст участников */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> «Виртуальное путешествие по музеям мира»<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Учащиеся знакомятся с классификацией музеев и их географией, музейными экспонатами, направлениями и развитием художественного творчества.<br /> <br /> ''Курсивное начертание''== Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Елагина Ирина Аркадьевна<br /> Буковская Елена Владимировна<br /> Чуксина Лариса Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Цель мероприятия: повышение интереса студентов к мировой истории и культуре, достопримечательностям разных стран, архитектурным и культурным ценностям.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> ознакомление с различными категориями музеев, географией музеев;<br /> <br /> знакомство с направлениями в развитии художественного творчества;<br /> <br /> умение пользоваться Интернет-ресурсами;<br /> <br /> умение пользоваться программой PowerPoint;<br /> <br /> активизировать познавательную деятельность.<br /> <br /> <br /> '''Метапредметные результаты''' умение осуществлять информационный поиск, сбор и выделение существенной информации из различных информационных источников;<br /> <br /> умение использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач;<br /> <br /> способность к осуществлению логических операций сравнения, анализа, обобщения, классификации по родовидовым признакам, к установлению аналогий, отнесения к известным понятиям;<br /> <br /> умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении учебных проблем, принимать на себя ответственность за результаты своих действий.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Предметные'''<br /> история;<br /> <br /> литература;<br /> <br /> информационные технологии;<br /> <br /> география;<br /> <br /> эстетика.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> 14 лет<br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> <br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> * Материалы для входного оценивания<br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания<br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 18, учителя географии, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]],</div>

Елагина Ирина Аркадьевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_19,_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=31894 2017-06-26T08:08:39Z

<p>Елагина Ирина Аркадьевна: /* Планируемые результаты образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> «Виртуальное путешествие по музеям мира»<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Учащиеся знакомятся с классификацией музеев и их географией, музейными экспонатами, направлениями и развитием художественного творчества.<br /> <br /> ''Курсивное начертание''== Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Елагина Ирина Аркадьевна<br /> Буковская Елена Владимировна<br /> Чуксина Лариса Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Цель мероприятия: повышение интереса студентов к мировой истории и культуре, достопримечательностям разных стран, архитектурным и культурным ценностям.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> ознакомление с различными категориями музеев, географией музеев;<br /> <br /> знакомство с направлениями в развитии художественного творчества;<br /> <br /> умение пользоваться Интернет-ресурсами;<br /> <br /> умение пользоваться программой PowerPoint;<br /> <br /> активизировать познавательную деятельность.<br /> <br /> <br /> '''Метапредметные результаты''' умение осуществлять информационный поиск, сбор и выделение существенной информации из различных информационных источников;<br /> <br /> умение использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач;<br /> <br /> способность к осуществлению логических операций сравнения, анализа, обобщения, классификации по родовидовым признакам, к установлению аналогий, отнесения к известным понятиям;<br /> <br /> умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении учебных проблем, принимать на себя ответственность за результаты своих действий.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Предметные'''<br /> история;<br /> <br /> литература;<br /> <br /> информационные технологии;<br /> <br /> география;<br /> <br /> эстетика.<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> <br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> * Материалы для входного оценивания<br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания<br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 18, учителя географии, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]],</div>

Елагина Ирина Аркадьевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_19,_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=31869 2017-06-26T08:00:05Z

<p>Елагина Ирина Аркадьевна: /* Цель образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> «Виртуальное путешествие по музеям мира»<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Учащиеся знакомятся с классификацией музеев и их географией, музейными экспонатами, направлениями и развитием художественного творчества.<br /> <br /> ''Курсивное начертание''== Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Елагина Ирина Аркадьевна<br /> Буковская Елена Владимировна<br /> Чуксина Лариса Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> Цель мероприятия: повышение интереса студентов к мировой истории и культуре, достопримечательностям разных стран, архитектурным и культурным ценностям.<br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> <br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> * Материалы для входного оценивания<br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания<br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 18, учителя географии, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]],</div>

Елагина Ирина Аркадьевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_19,_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=31866 2017-06-26T07:59:25Z

<p>Елагина Ирина Аркадьевна: /* Авторы идеи образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> «Виртуальное путешествие по музеям мира»<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Учащиеся знакомятся с классификацией музеев и их географией, музейными экспонатами, направлениями и развитием художественного творчества.<br /> <br /> ''Курсивное начертание''== Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> Елагина Ирина Аркадьевна<br /> Буковская Елена Владимировна<br /> Чуксина Лариса Владимировна<br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> <br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> <br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> * Материалы для входного оценивания<br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания<br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 18, учителя географии, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]],</div>

Елагина Ирина Аркадьевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_19,_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=31861 2017-06-26T07:58:20Z

<p>Елагина Ирина Аркадьевна: /* Главная идея образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> «Виртуальное путешествие по музеям мира»<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> Учащиеся знакомятся с классификацией музеев и их географией, музейными экспонатами, направлениями и развитием художественного творчества.<br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> <br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> <br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> <br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> * Материалы для входного оценивания<br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания<br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 18, учителя географии, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]],</div>

Елагина Ирина Аркадьевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_19,_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=31855 2017-06-26T07:56:39Z

<p>Елагина Ирина Аркадьевна: /* Тема образовательного путешествия */</p> <hr /> <div>==Тема образовательного путешествия==<br /> «Виртуальное путешествие по музеям мира»<br /> <br /> ==Главная идея образовательного путешествия ==<br /> <br /> <br /> == Авторы идеи образовательного путешествия ==<br /> <br /> <br /> == Цель образовательного путешествия ==<br /> <br /> <br /> == Планируемые результаты образовательного путешествия ==<br /> '''Личностные результаты'''<br /> <br /> '''Метапредметные результаты'''<br /> <br /> '''Предметные'''<br /> <br /> == Возраст участников ==<br /> <br /> <br /> == Межпредметные связи ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся ==<br /> *Карта образовательного путешествия<br /> <br /> *Маршрутный лист образовательного путешествия<br /> <br /> *Вопросы и задания<br /> <br /> == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия ==<br /> * Материалы для входного оценивания<br /> *Материалы для формирующего оценивания <br /> *Материалы для итогового оценивания<br /> *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)<br /> <br /> ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 18, учителя географии, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]],</div>

Елагина Ирина Аркадьевна