Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Участник:Виталий Пичугин

2017-04-07T15:46:04Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=35% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=20% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников и их родителей))) ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||Лучшая [https://www.youtube.com/watch?v=0T7DNFbB6tY&feature=youtu.be работа] в десятке. Автор Е.А.Пономарева||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-01.04||Совместная работа на виртуальной стене [[Файл:СтенаСМИ.jpg|200пкс]] [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi "Павильон СМИ"]||.
|-
|'''Становище''' ||2.04||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||3.04||<big>Итоговый результат - '''III место'''</big>||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер</s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Конкурс завершился. Месяц промелькнул. Приятно удивлен результатами, никак не ожидал увидеть себя в призерах (по правде говоря, мне было интересно увидеть конкурс изнутри). Дневник конкурса, похоже, дополняться уже не будет
* Вникал в содержание виртуальных павильонов и поймал себя на мысли: много текста перепечатанного (пусть и со ссылкой на источник) с других сайтов. Получается плодим дубликаты. Наверное, ценным в работе в Интернете (в том числе в рамках нашего квеста) должно быть "собственное производство": личные фотографии, рисунки, презентации, другие творческие продукты.
* Представляю, как трудно будет на становище! Хоть и не второе число, а уже некоторые виртуальные павильоны посмотрел, один лучше другого!
* Похоже, поторопился с выводами в предыдущем посте. Нормальная получилась совместная работа в группе №5. И на [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi стене] (даже на двух стенах) работали, и [https://smi2017.jimdo.com/ сайт] создали.
* Работа в группе на четвертом этапе не очень клеится. По-моему, этот вид деятельности для конкурса (в общем-то индивидуального) не очень подходит.
* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 шедевр] готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-04-07T15:45:30Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=35% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=20% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников и их родителей))) ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||Лучшая [https://www.youtube.com/watch?v=0T7DNFbB6tY&feature=youtu.be работа] в десятке. Автор Е.А.Пономарева||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-01.04||Совместная работа на виртуальной стене [[Файл:СтенаСМИ.jpg|200пкс]] [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi "Павильон СМИ"]||.
|-
|'''Становище''' ||2.04||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||3.04||Итоговый результат - '''III место'''||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер</s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Конкурс завершился. Месяц промелькнул. Приятно удивлен результатами, никак не ожидал увидеть себя в призерах (по правде говоря, мне было интересно увидеть конкурс изнутри). Дневник конкурса, похоже, дополняться уже не будет
* Вникал в содержание виртуальных павильонов и поймал себя на мысли: много текста перепечатанного (пусть и со ссылкой на источник) с других сайтов. Получается плодим дубликаты. Наверное, ценным в работе в Интернете (в том числе в рамках нашего квеста) должно быть "собственное производство": личные фотографии, рисунки, презентации, другие творческие продукты.
* Представляю, как трудно будет на становище! Хоть и не второе число, а уже некоторые виртуальные павильоны посмотрел, один лучше другого!
* Похоже, поторопился с выводами в предыдущем посте. Нормальная получилась совместная работа в группе №5. И на [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi стене] (даже на двух стенах) работали, и [https://smi2017.jimdo.com/ сайт] создали.
* Работа в группе на четвертом этапе не очень клеится. По-моему, этот вид деятельности для конкурса (в общем-то индивидуального) не очень подходит.
* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 шедевр] готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-04-07T15:44:31Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=35% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=20% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников и их родителей))) ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||Лучшая [https://www.youtube.com/watch?v=0T7DNFbB6tY&feature=youtu.be работа] в десятке. Автор Е.А.Пономарева||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-01.04||Совместная работа на виртуальной стене [[Файл:СтенаСМИ.jpg|200пкс]] [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi "Павильон СМИ"]||.
|-
|'''Становище''' ||2.04||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||3.04||.||Итоговый результат - '''III место'''
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер</s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Конкурс завершился. Месяц промелькнул. Приятно удивлен результатами, никак не ожидал увидеть себя в призерах (по правде говоря, мне было интересно увидеть конкурс изнутри). Дневник конкурса, похоже, дополняться уже не будет
* Вникал в содержание виртуальных павильонов и поймал себя на мысли: много текста перепечатанного (пусть и со ссылкой на источник) с других сайтов. Получается плодим дубликаты. Наверное, ценным в работе в Интернете (в том числе в рамках нашего квеста) должно быть "собственное производство": личные фотографии, рисунки, презентации, другие творческие продукты.
* Представляю, как трудно будет на становище! Хоть и не второе число, а уже некоторые виртуальные павильоны посмотрел, один лучше другого!
* Похоже, поторопился с выводами в предыдущем посте. Нормальная получилась совместная работа в группе №5. И на [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi стене] (даже на двух стенах) работали, и [https://smi2017.jimdo.com/ сайт] создали.
* Работа в группе на четвертом этапе не очень клеится. По-моему, этот вид деятельности для конкурса (в общем-то индивидуального) не очень подходит.
* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 шедевр] готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-04-07T15:39:30Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=35% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=20% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников и их родителей))) ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||Лучшая [https://www.youtube.com/watch?v=0T7DNFbB6tY&feature=youtu.be работа] в десятке. Автор Е.А.Пономарева||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-01.04||Совместная работа на виртуальной стене [[Файл:СтенаСМИ.jpg|200пкс]] [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi "Павильон СМИ"]||.
|-
|'''Становище''' ||2.04||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||3.04||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер</s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Конкурс завершился. Месяц промелькнул. Приятно удивлен результатами, никак не ожидал увидеть себя в призерах (по правде говоря, мне было интересно увидеть конкурс изнутри). Дневник конкурса, похоже, дополняться уже не будет
* Вникал в содержание виртуальных павильонов и поймал себя на мысли: много текста перепечатанного (пусть и со ссылкой на источник) с других сайтов. Получается плодим дубликаты. Наверное, ценным в работе в Интернете (в том числе в рамках нашего квеста) должно быть "собственное производство": личные фотографии, рисунки, презентации, другие творческие продукты.
* Представляю, как трудно будет на становище! Хоть и не второе число, а уже некоторые виртуальные павильоны посмотрел, один лучше другого!
* Похоже, поторопился с выводами в предыдущем посте. Нормальная получилась совместная работа в группе №5. И на [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi стене] (даже на двух стенах) работали, и [https://smi2017.jimdo.com/ сайт] создали.
* Работа в группе на четвертом этапе не очень клеится. По-моему, этот вид деятельности для конкурса (в общем-то индивидуального) не очень подходит.
* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 шедевр] готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-04-01T10:17:06Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=35% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=20% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников и их родителей))) ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||Лучшая [https://www.youtube.com/watch?v=0T7DNFbB6tY&feature=youtu.be работа] в десятке. Автор Е.А.Пономарева||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-01.04||Совместная работа на виртуальной стене [[Файл:СтенаСМИ.jpg|200пкс]] [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi "Павильон СМИ"]||.
|-
|'''Становище''' ||2.04||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Вникал в содержание виртуальных павильонов и поймал себя на мысли: много текста перепечатанного (пусть и со ссылкой на источник) с других сайтов. Получается плодим дубликаты. Наверное, ценным в работе в Интернете (в том числе в рамках нашего квеста) должно быть "собственное производство": личные фотографии, рисунки, презентации, другие творческие продукты.
* Представляю, как трудно будет на становище! Хоть и не второе число, а уже некоторые виртуальные павильоны посмотрел, один лучше другого!
* Похоже, поторопился с выводами в предыдущем посте. Нормальная получилась совместная работа в группе №5. И на [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi стене] (даже на двух стенах) работали, и [https://smi2017.jimdo.com/ сайт] создали.
* Работа в группе на четвертом этапе не очень клеится. По-моему, этот вид деятельности для конкурса (в общем-то индивидуального) не очень подходит.
* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 шедевр] готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-04-01T09:20:01Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=35% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=20% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников и их родителей))) ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||Лучшая [https://www.youtube.com/watch?v=0T7DNFbB6tY&feature=youtu.be работа] в десятке. Автор Е.А.Пономарева||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-01.04||Совместная работа на виртуальной стене [[Файл:СтенаСМИ.jpg|200пкс]] [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi "Павильон СМИ"]||.
|-
|'''Становище''' ||2.04||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Представляю, как трудно будет на становище! Хоть и не второе число, а уже некоторые виртуальные павильоны посмотрел, один лучше другого!
* Похоже, поторопился с выводами в предыдущем посте. Нормальная получилась совместная работа в группе №5. И на [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi стене] (даже на двух стенах) работали, и [https://smi2017.jimdo.com/ сайт] создали.
* Работа в группе на четвертом этапе не очень клеится. По-моему, этот вид деятельности для конкурса (в общем-то индивидуального) не очень подходит.
* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 шедевр] готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-04-01T09:18:05Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников и их родителей))) ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||Лучшая [https://www.youtube.com/watch?v=0T7DNFbB6tY&feature=youtu.be работа] в десятке. Автор Е.А.Пономарева||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-01.04||Совместная работа на виртуальной стене [[Файл:СтенаСМИ.jpg|200пкс]] [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi "Павильон СМИ"]||.
|-
|'''Становище''' ||2.04||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Представляю, как трудно будет на становище! Хоть и не второе число, а уже некоторые виртуальные павильоны посмотрел, один лучше другого!
* Похоже, поторопился с выводами в предыдущем посте. Нормальная получилась совместная работа в группе №5. И на [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi стене] (даже на двух стенах) работали, и [https://smi2017.jimdo.com/ сайт] создали.
* Работа в группе на четвертом этапе не очень клеится. По-моему, этот вид деятельности для конкурса (в общем-то индивидуального) не очень подходит.
* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 шедевр] готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-04-01T09:13:58Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников и их родителей))) ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||Лучшая [https://www.youtube.com/watch?v=0T7DNFbB6tY&feature=youtu.be работа] в десятке. Автор Е.А.Пономарева||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-01.04||Совместная работа на виртуальной стене [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi "Павильон СМИ"] [[Файл:СтенаСМИ.jpg|200пкс]]||.
|-
|'''Становище''' ||2.04||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Похоже, поторопился с выводами. Нормальная получилась совместная работа в группе №5. И на [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi стене] (даже на двух стенах) работали, и [https://smi2017.jimdo.com/ сайт] создали.
* Работа в группе на четвертом этапе не очень клеится. По-моему, этот вид деятельности для конкурса (в общем-то индивидуального) не очень подходит.
* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 шедевр] готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-04-01T09:10:25Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников и их родителей))) ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||Лучшая [https://www.youtube.com/watch?v=0T7DNFbB6tY&feature=youtu.be работа] в десятке. Автор Е.А.Пономарева||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-01.04||Совместная работа на виртуальной стене [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi "Павильон СМИ"] [[Файл:СтенаСМИ.jpg|200пкс]]||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Работа в группе на четвертом этапе не очень клеится. По-моему, этот вид деятельности для конкурса (в общем-то индивидуального) не очень подходит.
* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 шедевр] готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Файл:СтенаСМИ.jpg

2017-04-01T09:09:11Z

Виталий Пичугин: Иллюстрация к ссылке на стену https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi

Иллюстрация к ссылке на стену https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi

Участник:Виталий Пичугин

2017-04-01T09:06:52Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников и их родителей))) ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||Лучшая [https://www.youtube.com/watch?v=0T7DNFbB6tY&feature=youtu.be работа] в десятке. Автор Е.А.Пономарева||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-01.04||Совместная работа на виртуальной стене [https://padlet.com/wit111/pavilion_cmi "Павильон СМИ"]||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Работа в группе на четвертом этапе не очень клеится. По-моему, этот вид деятельности для конкурса (в общем-то индивидуального) не очень подходит.
* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 шедевр] готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-25T18:47:08Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников и их родителей))) ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||Лучшая [https://www.youtube.com/watch?v=0T7DNFbB6tY&feature=youtu.be работа] в десятке. Автор Е.А.Пономарева||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-01.04||Совместная работа на виртуальной стене||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Работа в группе на четвертом этапе не очень клеится. По-моему, этот вид деятельности для конкурса (в общем-то индивидуального) не очень подходит.
* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 шедевр] готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-23T10:15:31Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников и их родителей))) ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||Лучшая [https://www.youtube.com/watch?v=0T7DNFbB6tY&feature=youtu.be работа] в десятке. Автор Е.А.Пономарева||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-02.04||.||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 шедевр] готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-23T10:10:47Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||.||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-02.04||.||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Всё-таки лучшая из десяти вновь работа Елены Александровны Пономаревой. Может, я очень категоричен, но результаты третьего этапа, на мой взгляд, самые низкие. Устали что ли? Сказать какой должна быть идеальная анимированная презентация не берусь, но чего не должно быть, знаю точно. Не должно быть синтаксических ошибок, мрачного фона, большущего текста на мрачном фоне, цветных "заплаток" в виде фотографий, пестроты, бестолковых, ничем не оправданных, миганий, "выскакиваний"... А эффект "пишущая рука" не воспринимается, поскольку оставляет ПЕЧАТНЫЙ текст (ну не предусмотрели создатели под кириллицу стилизованных шрифтов). Ой, злой я ((
* Посмотрел десять работ. Буду пересматривать, с первого раза не зацепился ни за одну ((( Да, представляю себе насколько трудно жюри оценивать работы...
* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: шедевр готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-22T16:26:13Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||.||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-02.04||.||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: шедевр готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Сманился сервисом Powtoon, по-моему, понятный (хоть и нерусский), бесплатный, то, что надо. Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-22T16:24:07Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников ||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||.||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-02.04||.||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников: шедевр готов!. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-22T16:22:10Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||Анимированная презентация [https://www.youtube.com/watch?v=7GH-Q_OiK5Y&rel=0 "Светодиодная лампа"] для девятиклассников||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||.||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-02.04||.||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Буду думать, что закончил с презентацией для девятиклассников. В рамках продвижения идей энергосбережения, наверное, презентация будет востребована ))) Да и экологическую составляющую можно обнаружить
* Уфффф! Ох уж эта анимированная презентация! Время летит, а желаемый результат далек от идеала, и это хочется, и это...
* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-18T16:58:38Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||.||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||.||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-02.04||.||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки), изобретенная британским художником Эндрю Парком для британской организации, занимающейся популяризацией научных знаний - RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на белой доске (или листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-18T16:52:31Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||.||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||.||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-02.04||.||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад, мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-18T16:51:13Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-22.03||.||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||23.03||.||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-02.04||.||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад,
мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-18T16:50:32Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-23.03||.||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||.||.||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-02.04||.||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад,
мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-18T16:50:04Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|100пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-23.03||.||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||.||.||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-02.04||.||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад,
мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-18T16:49:13Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке И мне досталось )))||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-23.03||.||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||.||.||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-02.04||.||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад,
мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-18T16:48:14Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

__notoc__
==Досье ==
[[Изображение:PhotoWital.jpg |thumb|120px|В.В.Пичугин]]

'''Пичугин Виталий Владимирович'''

учитель математики и информатики 
МОУ "Средняя общеобразовательная [http://schoolpiner.ucoz.ru/ школа р.п.Пинеровка] Балашовского района Саратовской области"

Личные странички
[http://wiki.soiro.ru/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на СарВики]
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D0%B8%D1%87%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BD на Летописи.ру]
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:VitalyPitchugin на ИнтеВики]

==Дневник конкурса==
[[Файл:ГодЭкологииЭмбл.jpg|140пкс|слева]]
{{Шаблон:Участник конкурса "IT-учитель" 2017}}

[http://68cdo.ru/moodle/calendar/view.php?view=upcoming&course=304 Календарь] конкурса

{|width=100%
!width=40% bgcolor=#00FFFF|Этап
!width=15% bgcolor=#00FFFF|Сроки
!width=30% bgcolor=#00FFFF|Результат
!width=15% bgcolor=#00FFFF|.
|-
|'''Давайте познакомимся'''||3.03-5.03||Познакомился... Стал вести дневник||.
|-
|'''1. "Их именами славится..."'''||6.03-11.03||[[Файл:PlakatПичугин.jpg|200пкс]] [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 Плакат]||[[Файл:Бедж1Пичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №1''' ||12.03||По-моему, абсолютный [https://h5p.org/node/56868 лидер] в десятке И моя работа получила голос ||.
|-
|'''2. "Веков связующая нить"''' ||13.03-16.03||[[Файл:Теле Пичугин.jpg|200пкс]] Ментальная [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карта]||[[Файл:СвГоловаПичугин.jpg|90пкс]]
|-
|'''Привал №2''' ||17.03||[https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be Лучшая], по-моему, работа второго этапа в "моей" десятке||[[Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''3. "Просто о сложном"''' ||18.03-23.03||.||[[Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg|120пкс]]
|-
|'''Привал №3''' ||.||.||.
|-
|'''4. "Когда мы едины..."''' ||24.03-02.04||.||.
|-
|'''Становище''' ||.||.||.
|-
|'''Рефлексия''' ||.||.||.
|}

----

Раз уж это дневник, то должно найтись место для 
<big>'''''бурчания старого <s> пер </s>деда'''''</big>

Позволю себе '''частное мнение''' мелким шрифтом о заданиях и организации конкурса.

* Добрался наконец-то до задания третьего этапа. Скрайбинг - дело интересное. Но затратное по времени. Буду думать
* До изнеможения подбирал словосочетания на патент Фрэнка Эпперсона "Фруктовый лёд": фруктовый лед на палочке, мороженое на палочке, фруктовое мороженое, фруктовое мороженое на палочке, мороженое «фруктовый лёд», лед фруктовый, замороженный лимонад,
мороженое фруктовый лед на палочке... МОРОЖЕНОЕ? Ну, мороженое, значит - мороженое. Не спорю, что всякий фруктовый лёд - мороженое, но не всякое мороженое - фруктовый лед
* Неожиданно получил бейдж Интерактивных дел мастера по итогам голосования по второму этапу. Конечно, доволен )))
* С интересом прочитал статью по итогам проверки работ первого этапа. Открытый, искренний обзор. Подсластился "изюмом", погрустил…, обдумал… ,поучился на ошибках и с оптимизмом вперед!
* Да, не везёт тем, кто в списке таблицы продвижения ниже Пономаревой Елены Александровны! После изучения её карты разума все другие карты кажутся детскими черновиками! Безусловно, по-моему, это опять лидерская [https://www.spiderscribe.net/app/?354fe57d952ce99411233bcb3ab446be работа]
* Время незаметно подошло к Привалу №2. Работы разные. Есть интересные. Многие вызывают риторические вопросы: почему не указаны источники информации (или ничем не лучше, когда указан адрес главной страницы какого-то сайта, а там 300 веб-страниц), чем определяется целесообразность формы представления информации для предъявленного содержания, в чём следствие, отмеченное стрелкой, между фамилией известного человека и его датой рождения???
* Приятно, что [[Участник:NataljaPiryazeva |Наталья Владимировна]] нашла возможность дать отзыв на мою скромную работу второго этапа )))
* Заглянул на свою вкладку [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Никто не отметился (((
* Свою архисложную задачу решал в ранее неведомом мне сервисе [https://www.spiderscribe.net/ SpiderScribe]. Не понимаю почему Техническая лаборатория настойчиво рекомендовала именно этот сервис, по-моему, ничем не лучше, не хуже других подобных.
* 15 марта закончил создание ментальной [https://www.spiderscribe.net/app/?6ef52664efe003dd6d04d9532904a52b карты]. Отчет по маршрутному листу №2 отправил.
* Опять соседки по таблице продвижения меня опередили, свои архисложные задачи решили. Буду думать, какое открытие выбрать.
* Получил бейдж "Светлая голова". И как организаторы догадались, что я лысый?
* Около часа, наверное, мучился (терзался, пробовал, негодовал, гадал) над вопросами входного теста второго этапа. Дольше всего размышлял (искал в Интернете, анализировал) над вопросами о русской бане и будёновке. В итоге дал ответы, которые ожидали увидеть создатели теста, но которые не бесспорны.
* Доволен, что не надо прилагать усилий для создания в своем Путевом дневнике механизма обратной связи: вики-страница наделена вкладкой [[Обсуждение участника:Виталий Пичугин |Обсуждение]]. Пишите)))
* Посмотрел итоги Привала №1: первый маршрут пройден. Не совсем понял намёк на бейдж за "зрительское голосование", но, наверное, опоздал.
* Полистал Сводку ответов привала №1. Ещё утро, поэтому отметившихся немного. Качество аргументации удивляет, не скажу, что приятно. Ещё мне было бы удобно, если вместе с фамилией автора лучшей работы была бы ссылка на плакат: хочется полюбопытствовать, а искать нет охоты)))
* Для удобства решил свои бурчания оформлять, как в блоге: "снизу вверх". Пришлось вручную перемещать старые посты вниз текста.
* Скрупулезно и дотошно изучил плакаты коллег (конечно, не всех). По-моему, абсолютный лидер [https://h5p.org/node/56868 плакат] Елены Александровны Пономаревой. Всё при всём: 1) содержание соответствует заданию этапа; 2) тематическое единство информации; 3) целесообразный выбор формы интерактивного плаката для реализации "задумки": информирование, самопроверка, рефлексия. Пожалуй, маленькая ложка дёгтя - отсутствие ссылок на первоисточники и неумелая вставка плаката на страницу своего дневника.
* Любопытство и желание сравнить свою работу с работой других конкурсантов заставили, не дожидаясь привала, полистать путевые дневники. Почему-то многие проигнорировали требование этапа ("имена людей, '''оставивших человечеству свои открытия'''"). Тут и олимпийские чемпионы, и артисты, и герои войн, и военачальники, и композиторы, и... Или я очень узко трактую понятие "открытия"? Теперь любопытно, как отреагирует жюри на такие вольности )))
* В Отчёте по маршрутному листу №1 получил благодарность ("Спасибо") и поздравления с выполнением задания первого этапа.
* Вот он, [https://www.thinglink.com/scene/896776136153890819 плакат]!
* Подготовительная работа: поиск выдающихся земляков, поиск и обработка фотографий, выработка концепции плаката, отбор и редактирование текста, подготовка фона плаката - пожалуй, самая времязатратная работа. Создание плаката средствами ThingLink - дело десяти минут (когда всё готово, что тянуть)
* Готовый подходящий фон для плаката не попался. Быстрее сделаю сам.
* Поспешил с выводами. Много земляков совершили глобально значимые открытия!
* Тянуть больше некуда, пора создавать плакат. Оказывается не так много земляков, оставивших человечеству свои открытия.
* К исходу вторника соседи по списку в Таблице продвижения взяли меня в тиски. Мотивируют. А я ещё не приступал к заданию.
[[Файл:СоседиПоСписку.jpg|320пкс]]
* Ха-ха! Объявление о конкурсе на ЦДО появилось '''6'''-го марта. Особо весело прочитать, что регистрация с 27 февраля по '''5''' марта))) '''''Площадка ЦДО - закрытая система, обслуживает прохождение дистанционных модулей в рамках ПК: сюда за новостями никто не ходит, все наши новости прежде всего размещаются на сайте института (мы структурное подразделение):'' [http://ipk.68edu.ru/index.php/anonsy/item/628-mezhregionalnyj-setevoj-konkurs-it-uchitel-2017 ''Анонс квеста, и с датой все нормально.'']''' (примечание: Примакова Е.А.) Так я не про анонс на сайте ТОИПКРО, а про объявление на ЦДО, текст при перепечатке надо адаптировать, ИМХО )))
* Пора браться за реализацию первого этапа. Хватит ли сил и времени?
*Небольшое разочарование ((( Кроссворд, точнее сетка кроссворда, никудышная. Пересечения слов в одной (!) букве - уровень детей пятого класса.
*Понятный интерфейс, красивое (чувствуется: от души) оформление страниц, даже технических (например, исключительно информативная таблица продвижения и то красивая...)
*Радует соблюдение графика работ со стороны организаторов. Практически моментальная реакция Е.А.Примаковой на запрос.


[[Категория:Учитель]]

Файл:Бейдж2этапПичугин.jpg

2017-03-18T16:47:48Z

Виталий Пичугин:

Файл:ОстрыйУмПичугин.jpg

2017-03-18T16:46:51Z

Виталий Пичугин:

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-17T16:13:02Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-17T16:00:57Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Обсуждение участника:Виталий Пичугин

2017-03-17T15:39:23Z

Виталий Пичугин:

На этой странице могут быть, например, отзывы о моем участии в конкурсе ИТ-учитель 2017
-----
добрый день, Виталий Владимирович... ознакомилась с вашей работой... в своей ментальной карте, Вы описали открытие, без которого не обходится сегодня ни один дом...Телевидение очень плотно внедрилось в жизнь каждого из нас... сегодня его транслируют на любом гаджете (телефоны, планшеты, ноутбуки и т.п.). Ваша ментальная карта очень интересно и наглядно показывает всю историю развития и внедрения этого изобретения... В своей разработке вы умело сочетаете текст, графику и ссылки на информационные источники...Информация скомпонована очень грамотно и в соответствии с историческими фактами...В Вашей ментальной карте есть ветка "ОБЩЕСТВО" и от нее идет блок с фразой "С каждым днем оно оказывает все большее и большее воздействие на умы и чувства людей,..." вот к этому блоку можно было бы добавить еще 2 ветки: положительные и отрицательные стороны.
Спасибо за ваше работу и опыт. [[Участник:NataljaPiryazeva|NataljaPiryazeva]] ([[Обсуждение участника:NataljaPiryazeva|обсуждение]]) 17:34, 16 марта 2017 (MSK)

Спасибо на добром слове, Наталья Владимировна --[[Участник:Виталий Пичугин|Виталий Пичугин]] ([[Обсуждение участника:Виталий Пичугин|обсуждение]]) 18:39, 17 марта 2017 (MSK)

-----

Файл:Теле Пичугин.jpg

2017-03-15T15:36:13Z

Виталий Пичугин: Виталий Пичугин загрузил новую версию Файл:Теле Пичугин.jpg

Картинка ментальной карты

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-15T15:05:30Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-15T14:59:30Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-15T14:58:06Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-15T14:45:17Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-15T14:43:38Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-15T14:42:03Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-15T14:41:41Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-15T14:40:27Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Файл:Теле Пичугин.jpg

2017-03-15T14:39:45Z

Виталий Пичугин: Картинка ментальной карты

Картинка ментальной карты

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-13T15:54:46Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-13T15:41:00Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-13T15:40:13Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-13T15:39:07Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-13T15:32:10Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-13T15:30:51Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-13T15:30:30Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Файл:СвГоловаПичугин.jpg

2017-03-13T15:28:55Z

Виталий Пичугин:

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-13T15:15:34Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */

Обсуждение участника:Виталий Пичугин

2017-03-13T15:15:03Z

Виталий Пичугин: Новая страница: «На этой странице могут быть, например, отзывы о моем участии в конкурсе ИТ-учитель 2017»

На этой странице могут быть, например, отзывы о моем участии в конкурсе ИТ-учитель 2017

Участник:Виталий Пичугин

2017-03-12T06:33:08Z

Виталий Пичугин: /* Дневник конкурса */