Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Сообщество учителей биологии

2017-06-23T15:44:14Z

Булгакова Марина Анатольевна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество биологов.jpg|240px|right|thumb|'''''Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя. Чехов А. П.''''']]
Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни''"

"''Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-12

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
* Уважаемые коллеги! Обратите внимание, изменился административный регламент предоставления государственной услуги '''«проведение аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории»'''. С изменениями можно познакомиться на сайте [http://rcoi68.ru/indexnew.php?menu=33&submenu=0&pg=37 Центра экспертизы образовательной деятельности]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] начинается обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Проектная мастерская''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]

*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]

== '''Методическая мастерская''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Маслова Н.И. Зоология- наука о животных ][http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса Автор: Маслова Н.И.]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Мастерская по развитию творчества''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Лучшие педагогические практики ==

*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии]

[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]

[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]

*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]

*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2017-06-23T15:43:15Z

Булгакова Марина Анатольевна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество биологов.jpg|240px|right|thumb|'''''Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя. Чехов А. П.''''']]
Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни''"

"''Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-12

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
* Уважаемые коллеги! Обратите внимание, изменился административный регламент предоставления государственной услуги '''«проведение аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории»'''. С изменениями можно познакомиться на сайте [http://rcoi68.ru/indexnew.php?menu=33&submenu=0&pg=37 Центра экспертизы образовательной деятельности]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] начинается обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Проектная мастерская''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]

*[https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing
Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]
https://drive.google.com/file/d/0B11aiAF0rM_fMFp1aTZBb1kyTzg/view?usp=sharing

== '''Методическая мастерская''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Маслова Н.И. Зоология- наука о животных ][http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса Автор: Маслова Н.И.]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Мастерская по развитию творчества''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Лучшие педагогические практики ==

*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии]

[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]

[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]

*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]

*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2017-06-23T15:34:39Z

Булгакова Марина Анатольевна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество биологов.jpg|240px|right|thumb|'''''Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя. Чехов А. П.''''']]
Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни''"

"''Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-12

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
* Уважаемые коллеги! Обратите внимание, изменился административный регламент предоставления государственной услуги '''«проведение аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории»'''. С изменениями можно познакомиться на сайте [http://rcoi68.ru/indexnew.php?menu=33&submenu=0&pg=37 Центра экспертизы образовательной деятельности]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] начинается обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Проектная мастерская''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]

*[https://drive.google.com/drive/my-drive Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]

== '''Методическая мастерская''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Маслова Н.И. Зоология- наука о животных ][http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса Автор: Маслова Н.И.]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Мастерская по развитию творчества''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Лучшие педагогические практики ==

*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии]

[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]

[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]

*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]

*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2017-06-23T14:41:23Z

Булгакова Марина Анатольевна: /* Проектная мастерская */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество биологов.jpg|240px|right|thumb|'''''Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя. Чехов А. П.''''']]
Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни''"

"''Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-12

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
* Уважаемые коллеги! Обратите внимание, изменился административный регламент предоставления государственной услуги '''«проведение аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории»'''. С изменениями можно познакомиться на сайте [http://rcoi68.ru/indexnew.php?menu=33&submenu=0&pg=37 Центра экспертизы образовательной деятельности]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] начинается обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Проектная мастерская''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]

| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

*[https://drive.google.com/drive/my-drive Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]

== '''Методическая мастерская''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Маслова Н.И. Зоология- наука о животных ][http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса Автор: Маслова Н.И.]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Мастерская по развитию творчества''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Лучшие педагогические практики ==

*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии]

[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]

[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]

*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]

*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей биологии

2017-06-23T14:33:05Z

Булгакова Марина Анатольевна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество биологов.jpg|240px|right|thumb|'''''Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя. Чехов А. П.''''']]
Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни''"

"''Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-12

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==
* Уважаемые коллеги! Обратите внимание, изменился административный регламент предоставления государственной услуги '''«проведение аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории»'''. С изменениями можно познакомиться на сайте [http://rcoi68.ru/indexnew.php?menu=33&submenu=0&pg=37 Центра экспертизы образовательной деятельности]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] начинается обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Проектная мастерская''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

*[https://yadi.sk/i/QYoH9Wmb3KP7mL Булгакова Марина Анатольевна, Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис Исследовательский проект "Мир лекарственных растений моего поселка" ]

| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
*[https://drive.google.com/drive/my-drive Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии. Филиал МБОУ "Уваровщинская сош" в с. Калаис. Исследовательского проект « Исследование состояния реки Калаис»]

== '''Методическая мастерская''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/14/zoologiya-nauka-o-zhivotnyh Маслова Н.И. Зоология- наука о животных ][http://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2016/11/15/rabochaya-programma-po-biologii-dlya-5-klassa-fgos Программа по биологии для 5 класса Автор: Маслова Н.И.]

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Мастерская по развитию творчества''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Лучшие педагогические практики ==

*Воложанина Л. Е., методист филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка, Загороднева В. М., учитель биологии филиала МБОУ «Новолядинская СОШ» в с. Тулиновка
[https://docs.google.com/document/d/1WiDWFqyD8H2mRQcSHPT109ldmuDfUm57cfGiczqEYr8/edit?usp=sharing Методические рекомендации по использованию электронного образовательного контента на уроках биологии]

[https://docs.google.com/presentation/d/1w-olTMHoQHkVDebzW6Lia4p26E3HRMxQkKFppe5GpkI/edit?usp=sharing Презентация]

[https://docs.google.com/document/d/1iTPci-0Lv1erUZtHXDm9URsCa3CgsRaaYepV08c10hA/edit?usp=sharing Технологическая карта урока по биологии в 8 классе «Слуховой анализатор»]

*Пархоменко Татьяна Евгеньевна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска Тамбовской области
[https://docs.google.com/document/d/13DHloqm0mzZa0THvS8OAr6h88PA7wafdIb1hix9wIWI/edit?usp=sharing Урок по биологии в 7 классе «Влияние человека и его деятельности на животный мир»]

*Лучкина Валентина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «Сосновская СОШ №2» Тамбовской области
[https://docs.google.com/document/d/1uGjytXifz7By-PFMEs_imfsGz7zO9iNFHvxhBmX3xW8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 5 классе «Жизнь на разных материках»]

*Разуваева Ирина Михайловна, учитель биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова

[https://docs.google.com/document/d/1FWHF6xf_DJNeDz7Ej1iSyKLj4zHYzeDAWBqi0xwkw_8/edit?usp=sharing Урок по биологии в 6 классе «Виды корней. Типы корневых систем»]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Участник:Булгакова Марина Анатольевна

2017-06-23T08:03:54Z

Булгакова Марина Анатольевна: Новая страница: «Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии, Филиал МБОУ "Увыаровщинская…»

Булгакова Марина Анатольевна, учитель географии и биологии, Филиал МБОУ "Увыаровщинская сош" в с. Калаис, Кирсановского района.