https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%8F%D1%8F+%D0%A2.%D0%92. 2026-05-19T00:25:02Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_2018-11&diff=38012 2018-03-05T10:34:05Z

<p>Безверхняя Т.В.: Безверхняя Т.В. переименовал страницу Группа 2018-11 в Психологическая помощь подросткам средствами сенсорной комнаты</p> <hr /> <div>#перенаправление [[Психологическая помощь подросткам средствами сенсорной комнаты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=38011 2018-03-05T10:34:05Z

<p>Безверхняя Т.В.: Безверхняя Т.В. переименовал страницу Группа 2018-11 в Психологическая помощь подросткам средствами сенсорной комнаты</p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> <br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> <br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> <br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> <br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> <br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> <br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> <br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/IRICksHL3T2ZvC План реализации проекта] ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [https://yadi.sk/d/NYHDooy93T2rop Диагностический инструментарий]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/8cYqIP193T2swP Методики работы (свето-, цвето-, звуко- и ароматерапия)]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/vECK0pWk3T2sqU План работы сенсорной комнаты]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/XNcdrPer3T2sis Конспект занятия &quot;Сказочная комната&quot;]<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/kFRT4YxU3T2uvt Презентация проекта] ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1.Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка. -М., 1997.<br /> <br /> 2.ВальдесОдрисола М.С. Арттерапия в работе с подростками. Психотерапевтические виды художественной деятельности: метод.пособие. М.: - Гуманитар. Изд.центр ВЛАДОС, 2007. -63 с.<br /> <br /> 3.Копытин А.И. Основы арт-терапии. СПб.: Лань, - 1999.<br /> <br /> 4.Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб.: Питер, -2002.<br /> <br /> 5.Кузьмина Е.Р. Нарисуй мне о себе: практическая психология для взрослых и детей. М.: Когелет, - 2001. -48 с.<br /> <br /> 6.Олиференко Л.Я., Шульга Т.И.,Дементьева И.Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учеб. пособие <br /> для студ.высш.пед.учеб.заведений, - М.: Издательский центр &quot;Академия&quot;, 2002. - 256 с.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=38009 2018-03-05T10:33:04Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> <br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> <br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> <br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> <br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> <br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> <br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> <br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/IRICksHL3T2ZvC План реализации проекта] ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [https://yadi.sk/d/NYHDooy93T2rop Диагностический инструментарий]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/8cYqIP193T2swP Методики работы (свето-, цвето-, звуко- и ароматерапия)]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/vECK0pWk3T2sqU План работы сенсорной комнаты]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/XNcdrPer3T2sis Конспект занятия &quot;Сказочная комната&quot;]<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/kFRT4YxU3T2uvt Презентация проекта] ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1.Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка. -М., 1997.<br /> <br /> 2.ВальдесОдрисола М.С. Арттерапия в работе с подростками. Психотерапевтические виды художественной деятельности: метод.пособие. М.: - Гуманитар. Изд.центр ВЛАДОС, 2007. -63 с.<br /> <br /> 3.Копытин А.И. Основы арт-терапии. СПб.: Лань, - 1999.<br /> <br /> 4.Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб.: Питер, -2002.<br /> <br /> 5.Кузьмина Е.Р. Нарисуй мне о себе: практическая психология для взрослых и детей. М.: Когелет, - 2001. -48 с.<br /> <br /> 6.Олиференко Л.Я., Шульга Т.И.,Дементьева И.Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учеб. пособие <br /> для студ.высш.пед.учеб.заведений, - М.: Издательский центр &quot;Академия&quot;, 2002. - 256 с.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=38008 2018-03-05T10:32:38Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> <br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> <br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> <br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> <br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> <br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> <br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> <br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/IRICksHL3T2ZvC План реализации проекта] ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [https://yadi.sk/d/NYHDooy93T2rop Диагностический инструментарий]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/8cYqIP193T2swP Методики работы (свето-, цвето-, звуко- и ароматерапия)]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/vECK0pWk3T2sqU План работы сенсорной комнаты]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/XNcdrPer3T2sis Конспект занятия &quot;Сказочная комната&quot;]<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/kFRT4YxU3T2uvt Презентация проекта] ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1.Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка. -М., 1997.<br /> 2.ВальдесОдрисола М.С. Арттерапия в работе с подростками. Психотерапевтические виды художественной деятельности: метод.пособие. М.: - Гуманитар. Изд.центр ВЛАДОС, 2007. -63 с.<br /> 3.Копытин А.И. Основы арт-терапии. СПб.: Лань, - 1999.<br /> 4.Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб.: Питер, -2002.<br /> 5.Кузьмина Е.Р. Нарисуй мне о себе: практическая психология для взрослых и детей. М.: Когелет, - 2001. -48 с.<br /> 6.Олиференко Л.Я., Шульга Т.И.,Дементьева И.Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учеб. пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений, - М.: Издательский центр &quot;Академия&quot;, 2002. - 256 с.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=38007 2018-03-05T10:32:22Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> <br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> <br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/IRICksHL3T2ZvC План реализации проекта] ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [https://yadi.sk/d/NYHDooy93T2rop Диагностический инструментарий]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/8cYqIP193T2swP Методики работы (свето-, цвето-, звуко- и ароматерапия)]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/vECK0pWk3T2sqU План работы сенсорной комнаты]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/XNcdrPer3T2sis Конспект занятия &quot;Сказочная комната&quot;]<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/kFRT4YxU3T2uvt Презентация проекта] ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1.Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка. -М., 1997.<br /> 2.ВальдесОдрисола М.С. Арттерапия в работе с подростками. Психотерапевтические виды художественной деятельности: метод.пособие. М.: - Гуманитар. Изд.центр ВЛАДОС, 2007. -63 с.<br /> 3.Копытин А.И. Основы арт-терапии. СПб.: Лань, - 1999.<br /> 4.Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб.: Питер, -2002.<br /> 5.Кузьмина Е.Р. Нарисуй мне о себе: практическая психология для взрослых и детей. М.: Когелет, - 2001. -48 с.<br /> 6.Олиференко Л.Я., Шульга Т.И.,Дементьева И.Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учеб. пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений, - М.: Издательский центр &quot;Академия&quot;, 2002. - 256 с.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=38006 2018-03-05T10:31:53Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/IRICksHL3T2ZvC План реализации проекта] ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [https://yadi.sk/d/NYHDooy93T2rop Диагностический инструментарий]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/8cYqIP193T2swP Методики работы (свето-, цвето-, звуко- и ароматерапия)]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/vECK0pWk3T2sqU План работы сенсорной комнаты]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/XNcdrPer3T2sis Конспект занятия &quot;Сказочная комната&quot;]<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/kFRT4YxU3T2uvt Презентация проекта] ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1.Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка. -М., 1997.<br /> 2.ВальдесОдрисола М.С. Арттерапия в работе с подростками. Психотерапевтические виды художественной деятельности: метод.пособие. М.: - Гуманитар. Изд.центр ВЛАДОС, 2007. -63 с.<br /> 3.Копытин А.И. Основы арт-терапии. СПб.: Лань, - 1999.<br /> 4.Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб.: Питер, -2002.<br /> 5.Кузьмина Е.Р. Нарисуй мне о себе: практическая психология для взрослых и детей. М.: Когелет, - 2001. -48 с.<br /> 6.Олиференко Л.Я., Шульга Т.И.,Дементьева И.Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учеб. пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений, - М.: Издательский центр &quot;Академия&quot;, 2002. - 256 с.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=38003 2018-03-05T10:30:50Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/IRICksHL3T2ZvC План реализации проекта] ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [https://yadi.sk/d/NYHDooy93T2rop Диагностический инструментарий]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/8cYqIP193T2swP Методики работы (свето-, цвето-, звуко- и ароматерапия)]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/vECK0pWk3T2sqU План работы сенсорной комнаты]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/XNcdrPer3T2sis Конспект занятия &quot;Сказочная комната&quot;]<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/kFRT4YxU3T2uvt Презентация проекта] ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1.Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка. -М., 1997.<br /> 2.ВальдесОдрисола М.С. Арттерапия в работе с подростками. Психотерапевтические виды художественной деятельности: метод.пособие. М.: - Гуманитар. Изд.центр ВЛАДОС, 2007. -63 с.<br /> 3.Копытин А.И. Основы арт-терапии. СПб.: Лань, - 1999.<br /> 4.Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб.: Питер, -2002.<br /> 5.Кузьмина Е.Р. Нарисуй мне о себе: практическая психология для взрослых и детей. М.: Когелет, - 2001. -48 с.<br /> 6.Олиференко Л.Я., Шульга Т.И.,Дементьева И.Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учеб. пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений, - М.: Издательский центр &quot;Академия&quot;, 2002. - 256 с.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37992 2018-03-05T10:23:09Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/IRICksHL3T2ZvC План реализации проекта] ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [https://yadi.sk/d/NYHDooy93T2rop Критерии методики]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/8cYqIP193T2swP Методики работы]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/vECK0pWk3T2sqU План работы]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/XNcdrPer3T2sis Конспект занятия]<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/kFRT4YxU3T2uvt Презентация проекта] ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1.Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка. -М., 1997.<br /> 2.ВальдесОдрисола М.С. Арттерапия в работе с подростками. Психотерапевтические виды художественной деятельности: метод.пособие. М.: - Гуманитар. Изд.центр ВЛАДОС, 2007. -63 с.<br /> 3.Копытин А.И. Основы арт-терапии. СПб.: Лань, - 1999.<br /> 4.Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб.: Питер, -2002.<br /> 5.Кузьмина Е.Р. Нарисуй мне о себе: практическая психология для взрослых и детей. М.: Когелет, - 2001. -48 с.<br /> 6.Олиференко Л.Я., Шульга Т.И.,Дементьева И.Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учеб. пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений, - М.: Издательский центр &quot;Академия&quot;, 2002. - 256 с.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37990 2018-03-05T10:21:39Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/IRICksHL3T2ZvC План реализации проекта] ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [https://yadi.sk/d/NYHDooy93T2rop Критерии методики]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/8cYqIP193T2swP Методики работы]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/vECK0pWk3T2sqU План работы]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/XNcdrPer3T2sis Конспект занятия]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> 1.Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка. -М., 1997.<br /> 2.ВальдесОдрисола М.С. Арттерапия в работе с подростками. Психотерапевтические виды художественной деятельности: метод.пособие. М.: - Гуманитар. Изд.центр ВЛАДОС, 2007. -63 с.<br /> 3.Копытин А.И. Основы арт-терапии. СПб.: Лань, - 1999.<br /> 4.Копытин А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб.: Питер, -2002.<br /> 5.Кузьмина Е.Р. Нарисуй мне о себе: практическая психология для взрослых и детей. М.: Когелет, - 2001. -48 с.<br /> 6.Олиференко Л.Я., Шульга Т.И.,Дементьева И.Ф. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: Учеб. пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений, - М.: Издательский центр &quot;Академия&quot;, 2002. - 256 с.<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37986 2018-03-05T10:16:06Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/IRICksHL3T2ZvC План реализации проекта] ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [https://yadi.sk/d/NYHDooy93T2rop Критерии методики]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/8cYqIP193T2swP Методики работы]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/vECK0pWk3T2sqU План работы]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/XNcdrPer3T2sis Конспект занятия]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37981 2018-03-05T10:15:06Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/IRICksHL3T2ZvC План реализации проекта] ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> [https://yadi.sk/d/NYHDooy93T2rop Критерии методики]<br /> [https://yadi.sk/d/8cYqIP193T2swP Методики работы]<br /> [https://yadi.sk/d/vECK0pWk3T2sqU План работы]<br /> [https://yadi.sk/d/XNcdrPer3T2sis Конспект занятия]<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37979 2018-03-05T10:14:25Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/IRICksHL3T2ZvC План реализации проекта] ==<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/NYHDooy93T2rop Критерии методики][https://yadi.sk/d/8cYqIP193T2swP Методики работы][https://yadi.sk/d/vECK0pWk3T2sqU План работы][https://yadi.sk/d/XNcdrPer3T2sis Конспект занятия]Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37880 2018-03-05T08:03:03Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == [https://yadi.sk/d/IRICksHL3T2ZvC План реализации проекта] ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37823 2018-03-05T07:24:31Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Психологическая помощь подросткам, средствами сенсорной комнаты&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37573 2018-03-01T08:46:48Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Сенсорная комната, как средство психологической помощи подросткам&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии.;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся подросткам и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществить информационную поддержку проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37540 2018-03-01T07:44:03Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Сенсорная комната, как средство психологической помощи подросткам&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии, укрепление института семьи, возрождение семейных ценностей и традиций;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся семьям разной категории, несовершеннолетним и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществление информационной и посреднической помощи семьям разной категории;<br /> 4.Повысить уровень знаний родителей о психологических особенностях подросткового возраста.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37538 2018-03-01T07:42:56Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Сенсорная комната, как средство психологической помощи подросткам&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии, укрепление института семьи, возрождение семейных ценностей и традиций;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся семьям разной категории, несовершеннолетним и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществление информационной и посреднической помощи семьям разной категории;<br /> 4.Повысить уровень знаний родителей о психологических особенностях подросткового возраста.<br /> <br /> == Планируемые результаты<br /> 1. Способствовать достижению релаксации;<br /> 2. Активизировать различные функции центральной нервной системы;<br /> 3. Стимулировать все сенсорные процессы;<br /> 4. Создать положительный эмоциональный фон;<br /> 5. Преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере;<br /> 6. Достичь взаимопонимания между подростками, педагогами и родителями<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37532 2018-03-01T07:27:42Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Сенсорная комната, как средство психологической помощи подросткам&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> Задачи проекта:<br /> 1.Создание психолого-педагогических условий для объединения усилий субъектов, заинтересованных в профилактике и коррекции детско-родительских отношений, суицидальных попыток, устранение тревожности, агрессии, укрепление института семьи, возрождение семейных ценностей и традиций;<br /> 2.Оказывать своевременную психолого-педагогическую помощь нуждающимся семьям разной категории, несовершеннолетним и педагогическому коллективу для разрешения различных ситуаций;<br /> 3.Осуществление информационной и посреднической помощи семьям разной категории;<br /> 4.Повысить уровень знаний родителей о психологических особенностях подросткового возраста.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37521 2018-03-01T07:17:35Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Сенсорная комната, как средство психологической помощи подросткам&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми подростками.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37516 2018-03-01T07:11:39Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Сенсорная комната, как средствопсихологической реабилитации детей &quot;Группы риска&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми, так называемые дети группы риска.В настоящее время категория «детей группы риска» (имеется в виду риск для общества, который они создают, и риск потери ими жизни, здоровья, возможностей развития) является предметом исследования различных отраслей научного знания, вследствие чего имеет междисциплинарный характер изучения, обусловливающийся сложностью и многогранностью этого явления.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Цель проекта:<br /> Создание условий для психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних, средствами сенсорной комнаты.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37510 2018-03-01T07:00:54Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проекта ==<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Сенсорная комната, как средствопсихологической реабилитации детей &quot;Группы риска&quot;<br /> В настоящее время актуальны вопросы охраны здоровья. В современных условиях возникает потребность в поиске новых подходов к решению проблем, ввиду того, что в настоящее время вопросы охраны здоровья введены в программу подготовки специалистов различного профиля. Педагогам и психологам необходимо осваивать интерактивные методы работы с детьми в области профилактики и психокоррекции. В настоящее время увеличивается процент детей, подверженных стресс-зависимым состояниям.Среди миллионов детей и подростков – жизнедеятельных и целеустремленных – встречаются такие дети, которых принято называть трудновоспитуемыми, так называемые дети группы риска.В настоящее время категория «детей группы риска» (имеется в виду риск для общества, который они создают, и риск потери ими жизни, здоровья, возможностей развития) является предметом исследования различных отраслей научного знания, вследствие чего имеет междисциплинарный характер изучения, обусловливающийся сложностью и многогранностью этого явления.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37400 2018-02-28T10:39:58Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проект<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> &quot;Сенсорная комната, как средство реабилитации детей &quot;Группы риска&quot;<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В. https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B&diff=37351 2018-02-28T10:11:20Z

<p>Безверхняя Т.В.: </p> <hr /> <div>== Авторы проект<br /> Безверхняя Татьяна Валерьевна, методист МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Балабаева Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО &quot;Дом детского творчества&quot; <br /> Смыкова Марина Вячеславовна, педагог-психолог МБОУ ДО &quot;Центр детского творчества&quot;<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> <br /> == Презентация проекта ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]] <br /> [[Категория:Проекты]]</div>

Безверхняя Т.В.