https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%91%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-22T10:28:38Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11557 2016-06-23T09:34:00Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view186990 Живое - неживое.]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view186990<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[http://LearningApps.org/view349880 ПРИРОДА ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ. ИЗДЕЛИЕ.]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view349880<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11554 2016-06-23T09:33:15Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view186990 Живое - неживое.]<br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view186990<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view349880 ПРИРОДА ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ. ИЗДЕЛИЕ.]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view349880<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11550 2016-06-23T09:32:06Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view186990 Живое - неживое.]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view349880<br /> <br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view349880 ПРИРОДА ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ. ИЗДЕЛИЕ.]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view186990<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11546 2016-06-23T09:29:47Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view186990 Живое - неживое.]<br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view349880<br /> <br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view349880 ПРИРОДА ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ. ИЗДЕЛИЕ.]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view186990<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11544 2016-06-23T09:28:34Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view186990 Живое - неживое.]<br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view349880<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view349880 ПРИРОДА ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ. ИЗДЕЛИЕ.]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view186990<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11543 2016-06-23T09:27:11Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view186990 Живое - неживое.]<br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view349880<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view349880 ПРИРОДА ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ. ИЗДЕЛИЕ.]<br /> {{#widget:Iframе<br /> <br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view186990<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11541 2016-06-23T09:25:51Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view186990 Живое - неживое.]<br /> |url=http://LearningApps.org/view349880<br /> *[http://LearningApps.org/view349880 ПРИРОДА ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ. ИЗДЕЛИЕ.]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=http://LearningApps.org/view186990<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11534 2016-06-23T09:21:24Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view186990 Живое - неживое.]<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view349880 ПРИРОДА ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ. ИЗДЕЛИЕ.]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11528 2016-06-23T09:19:26Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view349880 ПРИРОДА ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ. ИЗДЕЛИЕ.]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11526 2016-06-23T09:18:32Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[http://LearningApps.org/view349880]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11523 2016-06-23T09:17:43Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11519 2016-06-23T09:17:11Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> http://LearningApps.org/view349880 ПРИРОДА ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ. ИЗДЕЛИЕ.<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11518 2016-06-23T09:16:20Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11488 2016-06-23T08:42:43Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808 пазл для детей<br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11471 2016-06-23T08:38:28Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=0158fe244808<br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11361 2016-06-23T08:08:45Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11334 2016-06-23T08:00:56Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG|300px|right|330px|right]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B91.JPG&diff=11329 2016-06-23T07:59:49Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: </p> <hr /> <div></div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11311 2016-06-23T07:52:47Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11186 2016-06-23T07:00:28Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/d1/cf/3a/10/62/83/c7/29/1b/a9/17/34/df/1c/95/ad/html/content/index.html Остерегаюсь ядовитых растений]<br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11174 2016-06-23T06:55:35Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> <br /> [http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/4e/2c/7a/d4/1a/fe/ed/73/f6/c9/25/c7/90/10/52/87/html/content/index.html Ухаживаю за комнатными растениями]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11132 2016-06-23T06:38:51Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> [http://fcior.edu.ru/card/12504/dostizheniya-selekcii-rasteniy-i-zhivotnyh.html Достижения селекции растений и животных]<br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11128 2016-06-23T06:36:20Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://fcior.edu.ru/card/3199/globalnye-ekologicheskie-problemy-sovremennosti.html Глобальные экологические проблемы современности]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11069 2016-06-22T10:19:11Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view оценивание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view понимание]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6LVdXSjJ0YXNycWs/view самоуправление]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VUNpTEhZN3c0T0U/view умение] <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11059 2016-06-22T10:07:10Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view самооценка]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6TW1Id1BHV0RuRGM/view сетевой проект]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=11058 2016-06-22T10:06:06Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6VEJwSlFtNVk2WUk/view самооценка]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10976 2016-06-22T09:07:26Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6R1BreG5FVFN5eTg/view Экологический праздник]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10966 2016-06-22T09:00:35Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6QUthZ2tJMzhlbTA/view План-конспект занятия]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10925 2016-06-22T08:50:51Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view Программа экологического воспитания младших школьников]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://drive.google.com/file/d/0B-vc6r0gJsk6ZGRzbkZKbVVSb1U/view<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10903 2016-06-22T08:37:44Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/viewform Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10891 2016-06-22T08:31:47Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/edit Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10889 2016-06-22T08:30:49Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1rbFAK8jAGZqZLK9F9jqYpjS15rGASN-z-vfY4jhciRk/edit#responses Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mYJaOI0ojK4dB5ij7az5gc505j-TvdQZok1UP4BIChw/edit#gid=1836649230 Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10658 2016-06-21T10:16:50Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> *[https://tackk.com/bzswc0 анонс-приглашение к участию в проекте]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=https://tackk.com/bzswc0<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10643 2016-06-21T09:58:01Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[https://www.mindmeister.com/719550615/_ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10638 2016-06-21T09:54:47Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* План реализации проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ https://www.mindmeister.com/719550615/_план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10635 2016-06-21T09:18:10Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Задачи проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать первоначальную диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10634 2016-06-21T09:03:38Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.Только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10631 2016-06-21T09:00:12Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей младшего школьного возраста с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.<br /> <br /> Экологическое воспитание и образование дошкольников –чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экологическое образование официально признано сегодня как одно из приоритетных направлений совершенствования деятельности образовательных систем. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10630 2016-06-21T08:58:21Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Планируемые результаты */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.<br /> <br /> Экологическое воспитание и образование дошкольников –чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экологическое образование официально признано сегодня как одно из приоритетных направлений совершенствования деятельности образовательных систем. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.<br /> <br /> метапредметные<br /> *освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями<br /> <br /> личностные<br /> *готовность и способность обучающихся к саморазвитию <br /> *сформированность мотивации к обучению и познанию<br /> *социальные компетенции<br /> *сформированность основ гражданской идентичности<br /> *ценностно-смысловые установки обучающихся,отражающие их индивидуально-личностные позиции<br /> <br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10616 2016-06-21T08:45:00Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Цель проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.<br /> <br /> Экологическое воспитание и образование дошкольников –чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экологическое образование официально признано сегодня как одно из приоритетных направлений совершенствования деятельности образовательных систем. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> Повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста посредством организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству с представителями растительного мира.<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> метапредметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> личностные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10611 2016-06-21T08:41:51Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> В современном мире проблемы окружающей среды приобретают поистине глобальный характер. Они затрагивают основы человеческого общества и во многом определяют возможности его выживания. Активно осуществляемая экологическая работа позволяет формировать у учащихся установку на диалоговое отношение к природе. В условиях современной экологической ситуации особенно остро стоит вопрос воспитания экологической культуры учащихся в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи.<br /> <br /> Экологическое воспитание и образование дошкольников –чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экологическое образование официально признано сегодня как одно из приоритетных направлений совершенствования деятельности образовательных систем. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> создание оптимальных условий для повышения экологической культуры детей<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> метапредметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> личностные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10600 2016-06-21T08:33:57Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Задачи проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Экологическое воспитание и образование дошкольников –чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экологическое образование официально признано сегодня как одно из приоритетных направлений совершенствования деятельности образовательных систем. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> создание оптимальных условий для повышения экологической культуры детей<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *изучить методическую литературу по экологическому воспитанию детей <br /> *выбрать методы и приёмы организации и проведения экскурсионных занятий <br /> *организовать диагностику детей <br /> *разработать блок занятий в форме экскурсий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> *провести разработанный блок занятий на конкретном участке образовательного учреждения<br /> *осуществить анализ и результативность проекта<br /> <br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> метапредметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> личностные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10571 2016-06-21T08:17:15Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Актуальность проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> Экологическое воспитание и образование дошкольников –чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они прибывают сейчас. Экологическое образование официально признано сегодня как одно из приоритетных направлений совершенствования деятельности образовательных систем. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни.<br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> создание оптимальных условий для повышения экологической культуры детей<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> метапредметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> личностные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10568 2016-06-21T08:11:49Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Цель проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> создание оптимальных условий для повышения экологической культуры детей<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> метапредметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> личностные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10566 2016-06-21T08:10:52Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Цель проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> создание оптимальных условий для организации интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира<br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> метапредметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> личностные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%91%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%B9&diff=10556 2016-06-21T07:59:29Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: Баклыкова Марина Николаевна переименовал страницу [[Экологическое воспитание ребёнка с использованием регулярных занятий в форме экску…</p> <hr /> <div>#перенаправление [[Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологи]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10555 2016-06-21T07:59:29Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: Баклыкова Марина Николаевна переименовал страницу [[Экологическое воспитание ребёнка с использованием регулярных занятий в форме экску…</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> метапредметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> личностные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10554 2016-06-21T07:59:00Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Организация интерактивных экскурсионных занятий по знакомству детей с представителями растительного мира как условие повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> метапредметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> личностные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10542 2016-06-21T07:51:57Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Знакомство детей с представителями растительного мира в процессе экскурсионных занятий с целью повышения экологической культуры'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> метапредметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> личностные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8&diff=10529 2016-06-21T07:33:41Z

<p>Баклыкова Марина Николаевна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>[[Файл:|300px|right|330px|right]]<br /> == Название проекта ==<br /> '''''Экологическое воспитание ребёнка для формирования личности с экологически ориентированным сознанием'''''<br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> *Захаров Юрий Васильевич, ПДО Образовательного Центра №13 г. Тамбов<br /> *Баклыкова Марина Николаевна, ПДО МБДОУ &quot;Детский сад &quot;Росиночка&quot;, г. Тамбов<br /> *<br /> <br /> == Актуальность проекта ==<br /> <br /> <br /> == Цель проекта ==<br /> <br /> <br /> == Задачи проекта ==<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == Планируемые результаты==<br /> предметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> метапредметные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> личностные<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> *<br /> == План реализации проекта ==<br /> *[ план реализации проекта]<br /> <br /> == Материалы в поддержку проектной деятельности ==<br /> *[ Анкета для ]<br /> <br /> <br /> *[ Таблица ответов анкеты]<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> *[ Сводка ответов анкеты]<br /> * []<br /> <br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> *<br /> <br /> *[]<br /> {{#widget:Iframe<br /> <br /> |url=<br /> <br /> |width=700<br /> <br /> |height=350<br /> <br /> |border=0<br /> }}<br /> <br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]</div>

Баклыкова Марина Николаевна