Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Программа полевых исследований на точке №17

2017-05-17T10:07:27Z

Баженова Наталия Викторовна: /* Подготовка к проведению исследований */

<big><big>'''БЕЗЫМЯННЫЙ РУЧЕЙ'''</big></big>

[[Файл:Точка 17 ручей.jpg|500px|right|]]

== Маршрутный лист ==
Дорогие ребята!

Предлагаем вам совершить уникальное экологическое путешествие к безымянному ручью. Для этого вам необходимо:

1. Ознакомится с местонахождением водного объекта – безымянный ручей.

2. Предположить источники питания данного водного объекта.

3. На основании полученных материалов сделать предположение о органолептических показателях воды данного источника.

4. Провести исследования, характеризующие органолептические свойства воды.

5. На основе полученных данных сделать предположения о качестве воды данного источника.

6. Оформить полученные результаты в виде отчётных таблиц.

7. Поработать творчески, придумав экологическую игру.

== Подготовка к проведению исследований ==
Прежде чем мы отправимся в путешествие, вам надо пополнить багаж знаний, а именно:

1. До начала работы на экологической точке необходимо изучить месторасположение данного водного объекта.

2. Провести работу по паспортизации данного водного объекта. Установить:

а) исток;

б) протяжённость;

в) качество воды;

г)исследовать почву по механическому составу и структуре

д) основные источники загрязнения;

e) экологическое состояние ручья.

3.Изучить видовой состав растений

[https://drive.google.com/drive/my-drive Фото]

== Программа полевых исследований ==

[https://drive.google.com/open?id=0B8XcLOCTXTkbcWM3THpfS242WVE Методики для исследования качества почвы и органолептических показателей данного объекта.]

[https://drive.google.com/drive/my-drive Методика-биологические индикаторы качества воды]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==

После завершения нашего путешествия я вам прошу :

1. Составить отчёт о проделанной работе, подготовить выступление для НОУ.

2. Придумать название данному водному объекту, исходя из особенностей расположения и качества воды в безымянном ручье.

== Информационные ресурсы ==

http:as68.ru/

Нравственно-экологическое воспитание школьников. Л.С.Литвинова; О.Е. Жиренко.

Программа полевых исследований на точке №17

2017-05-17T09:41:47Z

Баженова Наталия Викторовна: /* Информационные ресурсы */

<big><big>'''БЕЗЫМЯННЫЙ РУЧЕЙ'''</big></big>

[[Файл:Точка 17 ручей.jpg|500px|right|]]

== Маршрутный лист ==
Дорогие ребята!

Предлагаем вам совершить уникальное экологическое путешествие к безымянному ручью. Для этого вам необходимо:

1. Ознакомится с местонахождением водного объекта – безымянный ручей.

2. Предположить источники питания данного водного объекта.

3. На основании полученных материалов сделать предположение о органолептических показателях воды данного источника.

4. Провести исследования, характеризующие органолептические свойства воды.

5. На основе полученных данных сделать предположения о качестве воды данного источника.

6. Оформить полученные результаты в виде отчётных таблиц.

7. Поработать творчески, придумав экологическую игру.

== Подготовка к проведению исследований ==
Прежде чем мы отправимся в путешествие, вам надо пополнить багаж знаний, а именно:

1. До начала работы на экологической точке необходимо изучить месторасположение данного водного объекта.

2. Провести работу по паспортизации данного водного объекта. Установить:

а) исток;

б) протяжённость;

в) качество воды;

г)исследовать почву по механическому составу и структуре

д) основные источники загрязнения;

e) экологическое состояние ручья.

3.Изучить видовой состав растений

== Программа полевых исследований ==

[https://drive.google.com/open?id=0B8XcLOCTXTkbcWM3THpfS242WVE Методики для исследования качества почвы и органолептических показателей данного объекта.]

[https://drive.google.com/drive/my-drive Методика-биологические индикаторы качества воды]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==

После завершения нашего путешествия я вам прошу :

1. Составить отчёт о проделанной работе, подготовить выступление для НОУ.

2. Придумать название данному водному объекту, исходя из особенностей расположения и качества воды в безымянном ручье.

== Информационные ресурсы ==

http:as68.ru/

Нравственно-экологическое воспитание школьников. Л.С.Литвинова; О.Е. Жиренко.

Программа полевых исследований на точке №17

2017-05-17T09:41:07Z

Баженова Наталия Викторовна: /* Информационные ресурсы */

<big><big>'''БЕЗЫМЯННЫЙ РУЧЕЙ'''</big></big>

[[Файл:Точка 17 ручей.jpg|500px|right|]]

== Маршрутный лист ==
Дорогие ребята!

Предлагаем вам совершить уникальное экологическое путешествие к безымянному ручью. Для этого вам необходимо:

1. Ознакомится с местонахождением водного объекта – безымянный ручей.

2. Предположить источники питания данного водного объекта.

3. На основании полученных материалов сделать предположение о органолептических показателях воды данного источника.

4. Провести исследования, характеризующие органолептические свойства воды.

5. На основе полученных данных сделать предположения о качестве воды данного источника.

6. Оформить полученные результаты в виде отчётных таблиц.

7. Поработать творчески, придумав экологическую игру.

== Подготовка к проведению исследований ==
Прежде чем мы отправимся в путешествие, вам надо пополнить багаж знаний, а именно:

1. До начала работы на экологической точке необходимо изучить месторасположение данного водного объекта.

2. Провести работу по паспортизации данного водного объекта. Установить:

а) исток;

б) протяжённость;

в) качество воды;

г)исследовать почву по механическому составу и структуре

д) основные источники загрязнения;

e) экологическое состояние ручья.

3.Изучить видовой состав растений

== Программа полевых исследований ==

[https://drive.google.com/open?id=0B8XcLOCTXTkbcWM3THpfS242WVE Методики для исследования качества почвы и органолептических показателей данного объекта.]

[https://drive.google.com/drive/my-drive Методика-биологические индикаторы качества воды]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==

После завершения нашего путешествия я вам прошу :

1. Составить отчёт о проделанной работе, подготовить выступление для НОУ.

2. Придумать название данному водному объекту, исходя из особенностей расположения и качества воды в безымянном ручье.

== Информационные ресурсы ==

http:as68.ru/

Нравственно-экологическое воспитание школьников

Программа полевых исследований на точке №17

2017-05-17T09:37:51Z

Баженова Наталия Викторовна: /* Информационные ресурсы */

<big><big>'''БЕЗЫМЯННЫЙ РУЧЕЙ'''</big></big>

[[Файл:Точка 17 ручей.jpg|500px|right|]]

== Маршрутный лист ==
Дорогие ребята!

Предлагаем вам совершить уникальное экологическое путешествие к безымянному ручью. Для этого вам необходимо:

1. Ознакомится с местонахождением водного объекта – безымянный ручей.

2. Предположить источники питания данного водного объекта.

3. На основании полученных материалов сделать предположение о органолептических показателях воды данного источника.

4. Провести исследования, характеризующие органолептические свойства воды.

5. На основе полученных данных сделать предположения о качестве воды данного источника.

6. Оформить полученные результаты в виде отчётных таблиц.

7. Поработать творчески, придумав экологическую игру.

== Подготовка к проведению исследований ==
Прежде чем мы отправимся в путешествие, вам надо пополнить багаж знаний, а именно:

1. До начала работы на экологической точке необходимо изучить месторасположение данного водного объекта.

2. Провести работу по паспортизации данного водного объекта. Установить:

а) исток;

б) протяжённость;

в) качество воды;

г)исследовать почву по механическому составу и структуре

д) основные источники загрязнения;

e) экологическое состояние ручья.

3.Изучить видовой состав растений

== Программа полевых исследований ==

[https://drive.google.com/open?id=0B8XcLOCTXTkbcWM3THpfS242WVE Методики для исследования качества почвы и органолептических показателей данного объекта.]

[https://drive.google.com/drive/my-drive Методика-биологические индикаторы качества воды]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==

После завершения нашего путешествия я вам прошу :

1. Составить отчёт о проделанной работе, подготовить выступление для НОУ.

2. Придумать название данному водному объекту, исходя из особенностей расположения и качества воды в безымянном ручье.

== Информационные ресурсы ==

[https://drive.google.com/drive/my-drive] используемые источники

Программа полевых исследований на точке №17

2017-05-17T09:31:24Z

Баженова Наталия Викторовна: /* Подготовка к проведению исследований */

<big><big>'''БЕЗЫМЯННЫЙ РУЧЕЙ'''</big></big>

[[Файл:Точка 17 ручей.jpg|500px|right|]]

== Маршрутный лист ==
Дорогие ребята!

Предлагаем вам совершить уникальное экологическое путешествие к безымянному ручью. Для этого вам необходимо:

1. Ознакомится с местонахождением водного объекта – безымянный ручей.

2. Предположить источники питания данного водного объекта.

3. На основании полученных материалов сделать предположение о органолептических показателях воды данного источника.

4. Провести исследования, характеризующие органолептические свойства воды.

5. На основе полученных данных сделать предположения о качестве воды данного источника.

6. Оформить полученные результаты в виде отчётных таблиц.

7. Поработать творчески, придумав экологическую игру.

== Подготовка к проведению исследований ==
Прежде чем мы отправимся в путешествие, вам надо пополнить багаж знаний, а именно:

1. До начала работы на экологической точке необходимо изучить месторасположение данного водного объекта.

2. Провести работу по паспортизации данного водного объекта. Установить:

а) исток;

б) протяжённость;

в) качество воды;

г)исследовать почву по механическому составу и структуре

д) основные источники загрязнения;

e) экологическое состояние ручья.

3.Изучить видовой состав растений

== Программа полевых исследований ==

[https://drive.google.com/open?id=0B8XcLOCTXTkbcWM3THpfS242WVE Методики для исследования качества почвы и органолептических показателей данного объекта.]

[https://drive.google.com/drive/my-drive Методика-биологические индикаторы качества воды]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==

После завершения нашего путешествия я вам прошу :

1. Составить отчёт о проделанной работе, подготовить выступление для НОУ.

2. Придумать название данному водному объекту, исходя из особенностей расположения и качества воды в безымянном ручье.

== Информационные ресурсы ==

[https://drive.google.com/drive/my-drive] используемые источники

[[Категория:Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?"]] [[Категория:Проекты]]

Программа полевых исследований на точке №17

2017-05-17T09:20:14Z

Баженова Наталия Викторовна: /* Программа полевых исследований */

<big><big>'''БЕЗЫМЯННЫЙ РУЧЕЙ'''</big></big>

[[Файл:Точка 17 ручей.jpg|500px|right|]]

== Маршрутный лист ==
Дорогие ребята!

Предлагаем вам совершить уникальное экологическое путешествие к безымянному ручью. Для этого вам необходимо:

1. Ознакомится с местонахождением водного объекта – безымянный ручей.

2. Предположить источники питания данного водного объекта.

3. На основании полученных материалов сделать предположение о органолептических показателях воды данного источника.

4. Провести исследования, характеризующие органолептические свойства воды.

5. На основе полученных данных сделать предположения о качестве воды данного источника.

6. Оформить полученные результаты в виде отчётных таблиц.

7. Поработать творчески, придумав экологическую игру.

== Подготовка к проведению исследований ==
Прежде чем мы отправимся в путешествие, вам надо пополнить багаж знаний, а именно:

1. До начала работы на экологической точке необходимо изучить месторасположение данного водного объекта.

2. Провести работу по паспортизации данного водного объекта. Установить:

а) исток;

б) протяжённость;

в) качество воды;

г)исследовать почву по механическому составу и структуре

д) основные источники загрязнения;

e) экологическое состояние ручья.

== Программа полевых исследований ==

[https://drive.google.com/open?id=0B8XcLOCTXTkbcWM3THpfS242WVE Методики для исследования качества почвы и органолептических показателей данного объекта.]

[https://drive.google.com/drive/my-drive Методика-биологические индикаторы качества воды]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==

После завершения нашего путешествия я вам прошу :

1. Составить отчёт о проделанной работе, подготовить выступление для НОУ.

2. Придумать название данному водному объекту, исходя из особенностей расположения и качества воды в безымянном ручье.

== Информационные ресурсы ==

[https://drive.google.com/drive/my-drive] используемые источники

[[Категория:Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?"]] [[Категория:Проекты]]

Программа полевых исследований на точке №17

2017-05-17T09:16:39Z

Баженова Наталия Викторовна: /* Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности */

<big><big>'''БЕЗЫМЯННЫЙ РУЧЕЙ'''</big></big>

[[Файл:Точка 17 ручей.jpg|500px|right|]]

== Маршрутный лист ==
Дорогие ребята!

Предлагаем вам совершить уникальное экологическое путешествие к безымянному ручью. Для этого вам необходимо:

1. Ознакомится с местонахождением водного объекта – безымянный ручей.

2. Предположить источники питания данного водного объекта.

3. На основании полученных материалов сделать предположение о органолептических показателях воды данного источника.

4. Провести исследования, характеризующие органолептические свойства воды.

5. На основе полученных данных сделать предположения о качестве воды данного источника.

6. Оформить полученные результаты в виде отчётных таблиц.

7. Поработать творчески, придумав экологическую игру.

== Подготовка к проведению исследований ==
Прежде чем мы отправимся в путешествие, вам надо пополнить багаж знаний, а именно:

1. До начала работы на экологической точке необходимо изучить месторасположение данного водного объекта.

2. Провести работу по паспортизации данного водного объекта. Установить:

а) исток;

б) протяжённость;

в) качество воды;

г)исследовать почву по механическому составу и структуре

д) основные источники загрязнения;

e) экологическое состояние ручья.

== Программа полевых исследований ==

[https://drive.google.com/open?id=0B8XcLOCTXTkbcWM3THpfS242WVE Методики для исследования качества почвы и органолептических показателей данного объекта.]

[https://drive.google.com/drive/my-drive Методика биологические индикаторы качества воды]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==

После завершения нашего путешествия я вам прошу :

1. Составить отчёт о проделанной работе, подготовить выступление для НОУ.

2. Придумать название данному водному объекту, исходя из особенностей расположения и качества воды в безымянном ручье.

== Информационные ресурсы ==

[https://drive.google.com/drive/my-drive] используемые источники

[[Категория:Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?"]] [[Категория:Проекты]]

Программа полевых исследований на точке №17

2017-05-17T09:13:38Z

Баженова Наталия Викторовна: /* Программа полевых исследований */

<big><big>'''БЕЗЫМЯННЫЙ РУЧЕЙ'''</big></big>

[[Файл:Точка 17 ручей.jpg|500px|right|]]

== Маршрутный лист ==
Дорогие ребята!

Предлагаем вам совершить уникальное экологическое путешествие к безымянному ручью. Для этого вам необходимо:

1. Ознакомится с местонахождением водного объекта – безымянный ручей.

2. Предположить источники питания данного водного объекта.

3. На основании полученных материалов сделать предположение о органолептических показателях воды данного источника.

4. Провести исследования, характеризующие органолептические свойства воды.

5. На основе полученных данных сделать предположения о качестве воды данного источника.

6. Оформить полученные результаты в виде отчётных таблиц.

7. Поработать творчески, придумав экологическую игру.

== Подготовка к проведению исследований ==
Прежде чем мы отправимся в путешествие, вам надо пополнить багаж знаний, а именно:

1. До начала работы на экологической точке необходимо изучить месторасположение данного водного объекта.

2. Провести работу по паспортизации данного водного объекта. Установить:

а) исток;

б) протяжённость;

в) качество воды;

г)исследовать почву по механическому составу и структуре

д) основные источники загрязнения;

e) экологическое состояние ручья.

== Программа полевых исследований ==

[https://drive.google.com/open?id=0B8XcLOCTXTkbcWM3THpfS242WVE Методики для исследования качества почвы и органолептических показателей данного объекта.]

[https://drive.google.com/drive/my-drive Методика биологические индикаторы качества воды]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==

После завершения нашего путешествия мы вам просим:

1. Составить отчёт о проделанной работе, подготовить выступление для НОУ.

2. Придумать название данному водному объекту, исходя из особенностей расположения и качества воды в безымянном ручье.

== Информационные ресурсы ==

[https://drive.google.com/drive/my-drive] используемые источники

[[Категория:Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?"]] [[Категория:Проекты]]

Программа полевых исследований на точке №17

2017-05-17T09:09:16Z

Баженова Наталия Викторовна: /* Подготовка к проведению исследований */

<big><big>'''БЕЗЫМЯННЫЙ РУЧЕЙ'''</big></big>

[[Файл:Точка 17 ручей.jpg|500px|right|]]

== Маршрутный лист ==
Дорогие ребята!

Предлагаем вам совершить уникальное экологическое путешествие к безымянному ручью. Для этого вам необходимо:

1. Ознакомится с местонахождением водного объекта – безымянный ручей.

2. Предположить источники питания данного водного объекта.

3. На основании полученных материалов сделать предположение о органолептических показателях воды данного источника.

4. Провести исследования, характеризующие органолептические свойства воды.

5. На основе полученных данных сделать предположения о качестве воды данного источника.

6. Оформить полученные результаты в виде отчётных таблиц.

7. Поработать творчески, придумав экологическую игру.

== Подготовка к проведению исследований ==
Прежде чем мы отправимся в путешествие, вам надо пополнить багаж знаний, а именно:

1. До начала работы на экологической точке необходимо изучить месторасположение данного водного объекта.

2. Провести работу по паспортизации данного водного объекта. Установить:

а) исток;

б) протяжённость;

в) качество воды;

г)исследовать почву по механическому составу и структуре

д) основные источники загрязнения;

e) экологическое состояние ручья.

== Программа полевых исследований ==

[https://drive.google.com/open?id=0B8XcLOCTXTkbcWM3THpfS242WVE Методики для исследования качества почвы и органолептических показателей данного объекта.]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==

После завершения нашего путешествия мы вам просим:

1. Составить отчёт о проделанной работе, подготовить выступление для НОУ.

2. Придумать название данному водному объекту, исходя из особенностей расположения и качества воды в безымянном ручье.

== Информационные ресурсы ==

[https://drive.google.com/drive/my-drive] используемые источники

[[Категория:Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?"]] [[Категория:Проекты]]

Программа полевых исследований на точке №17

2017-05-17T09:07:55Z

Баженова Наталия Викторовна: /* Маршрутный лист */

<big><big>'''БЕЗЫМЯННЫЙ РУЧЕЙ'''</big></big>

[[Файл:Точка 17 ручей.jpg|500px|right|]]

== Маршрутный лист ==
Дорогие ребята!

Предлагаем вам совершить уникальное экологическое путешествие к безымянному ручью. Для этого вам необходимо:

1. Ознакомится с местонахождением водного объекта – безымянный ручей.

2. Предположить источники питания данного водного объекта.

3. На основании полученных материалов сделать предположение о органолептических показателях воды данного источника.

4. Провести исследования, характеризующие органолептические свойства воды.

5. На основе полученных данных сделать предположения о качестве воды данного источника.

6. Оформить полученные результаты в виде отчётных таблиц.

7. Поработать творчески, придумав экологическую игру.

== Подготовка к проведению исследований ==
Прежде чем мы отправимся в путешествие, вам надо пополнить багаж знаний, а именно:

1. До начала работы на экологической точке необходимо изучить месторасположение данного водного объекта.

2. Провести работу по паспортизации данного водного объекта. Установить: а) исток; б) протяжённость; в) качество воды; г)почву по механическому составу и структуре д) основные источники загрязнения; д) экологическое состояние ручья.

== Программа полевых исследований ==

[https://drive.google.com/open?id=0B8XcLOCTXTkbcWM3THpfS242WVE Методики для исследования качества почвы и органолептических показателей данного объекта.]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==

После завершения нашего путешествия мы вам просим:

1. Составить отчёт о проделанной работе, подготовить выступление для НОУ.

2. Придумать название данному водному объекту, исходя из особенностей расположения и качества воды в безымянном ручье.

== Информационные ресурсы ==

[https://drive.google.com/drive/my-drive] используемые источники

[[Категория:Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?"]] [[Категория:Проекты]]

Программа полевых исследований на точке №17

2017-05-17T08:35:32Z

Баженова Наталия Викторовна: /* Подготовка к проведению исследований */

<big><big>'''БЕЗЫМЯННЫЙ РУЧЕЙ'''</big></big>

[[Файл:Точка 17 ручей.jpg|500px|right|]]

== Маршрутный лист ==
Дорогие ребята! Предлагаем вам совершить уникальное экологическое путешествие к безымянному ручью. Для этого вам необходимо:

1. Ознакомится с местонахождением водного объекта – безымянный ручей.

2. Предположить источники питания данного водного объекта.

3. На основании полученных материалов сделать предположение о органолептических показателях воды данного источника.

4. Провести исследования, характеризующие органолептические свойства воды.

5. На основе полученных данных сделать предположения о качестве воды данного источника.

6. Оформить полученные результаты в виде отчётных таблиц.

7. Поработать творчески, придумав экологическую игру.

== Подготовка к проведению исследований ==
Прежде чем мы отправимся в путешествие, вам надо пополнить багаж знаний, а именно:

1. До начала работы на экологической точке необходимо изучить месторасположение данного водного объекта.

2. Провести работу по паспортизации данного водного объекта. Установить: а) исток; б) протяжённость; в) качество воды; г)почву по механическому составу и структуре д) основные источники загрязнения; д) экологическое состояние ручья.

== Программа полевых исследований ==

[https://drive.google.com/open?id=0B8XcLOCTXTkbcWM3THpfS242WVE Методики для исследования качества почвы и органолептических показателей данного объекта.]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==

После завершения нашего путешествия мы вам просим:

1. Составить отчёт о проделанной работе, подготовить выступление для НОУ.

2. Придумать название данному водному объекту, исходя из особенностей расположения и качества воды в безымянном ручье.

== Информационные ресурсы ==

[https://drive.google.com/drive/my-drive] используемые источники

[[Категория:Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?"]] [[Категория:Проекты]]

Программа полевых исследований на точке №17

2017-05-17T08:24:55Z

Баженова Наталия Викторовна: /* Маршрутный лист */

<big><big>'''БЕЗЫМЯННЫЙ РУЧЕЙ'''</big></big>

[[Файл:Точка 17 ручей.jpg|500px|right|]]

== Маршрутный лист ==
Дорогие ребята! Предлагаем вам совершить уникальное экологическое путешествие к безымянному ручью. Для этого вам необходимо:

1. Ознакомится с местонахождением водного объекта – безымянный ручей.

2. Предположить источники питания данного водного объекта.

3. На основании полученных материалов сделать предположение о органолептических показателях воды данного источника.

4. Провести исследования, характеризующие органолептические свойства воды.

5. На основе полученных данных сделать предположения о качестве воды данного источника.

6. Оформить полученные результаты в виде отчётных таблиц.

7. Поработать творчески, придумав экологическую игру.

== Подготовка к проведению исследований ==
Прежде чем мы отправимся в путешествие, вам надо пополнить багаж знаний, а именно:

1. До начала работы на экологической точке необходимо изучить месторасположение данного водного объекта.

2. Провести работу по паспортизации данного водного объекта. Установить: а) исток; б) протяжённость; в) качество воды; г) основные источники загрязнения; д) экологическое состояние ручья.

== Программа полевых исследований ==

[https://drive.google.com/open?id=0B8XcLOCTXTkbcWM3THpfS242WVE Методики для исследования качества почвы и органолептических показателей данного объекта.]

== Анализ результатов и рефлексия опыта исследовательской деятельности ==

После завершения нашего путешествия мы вам просим:

1. Составить отчёт о проделанной работе, подготовить выступление для НОУ.

2. Придумать название данному водному объекту, исходя из особенностей расположения и качества воды в безымянном ручье.

== Информационные ресурсы ==

[https://drive.google.com/drive/my-drive] используемые источники

[[Категория:Образовательное путешествие "Какие тайны хранят леса России?"]] [[Категория:Проекты]]