Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Использование ИКТ для повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка.

2016-06-15T09:47:04Z

БУРКИНА: /* Материалы в поддержку проектной деятельности */

[[Файл:Shutterstock 143467090.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта ==
Использование ИКТ для повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка.
== Авторы проекта ==
* Ковешникова А.В.-учитель анг. языка МБОУ «Оборонинская СОШ»
*Пелекшина Е.В. .-учитель анг. языка МБОУ «Оборонинская СОШ»
*Буркина М.И. .-учитель анг. языка МБОУ «Горельская СОШ»

== Актуальность проекта ==
Актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования социальных компетентностей, активной жизненной позиции в выполнении соц. заказа и реализации программы ФГОС, введением всеобщего обязательного среднего образования.

== Цель проекта ==
Формирование положительных мотивов обучающихся к изучению английского языка через использование ИКТ

== Задачи проекта ==
* Изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу по теме мотивации обучения иностранному языку.
* Провести исследования уровня мотивации детей к изучению предмета.
* Использовать специальные диагностические методики ,определить личностные особенности и имеющийся начальный уровень учебной мотивации учащихся.
* Выявить дидактические средства, способствующие формированию положительных мотивов к изучению иностранного языка.
* Проверить эффективность предложенных средств в реальной практике.
* Провести анализ и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.
* Распространить результат .

==Проблема/Противоречия==
- между необходимостью формирования прочных знаний, умений и навыков и большим объемом теоретических сведений, получаемых на уроках иностранного языка;

- между высокими требованиями, предъявляемыми к языковому образованию школьников и недостаточно сформированными общественными умениями и навыками;

- между возрастающей практической значимостью школьного курса иностранного языка и дефицитом учебного времени.

==Новизна==
-определить и экспериментально проверить возможные пути и условия достижения учащимися и более высокого уровня положительной мотивации при изучении иностранного языка;
-выявить педагогические возможности развития положительной мотивации учения учащихся на уроках иностранного языка.
В связи с этим, в проекте предусматривается использование инновационных приемов и современных технологий:

== Планируемые результаты ==
* устойчивая внутренняя мотивация к изучению иностранного языка;
* способность к различным формам мышления, способность к активной умственной деятельности в течение длительного времени;
* сознательные предметные знания и умения, усвоенные системно, на длительный срок;
* социальные компетентности, развивается социальный опыт учащихся.

== Этапы реализации проекта ==

'''Подготовительный'''
-Создание методико-педагогической основы проекта: изучение возможностей использования современных педагогических технологий на уроках АЯ, формирование пакета игрового материала.

'''Основной'''
-Проведение уроков с использованием игровых ситуаций и различных игр, современных педагогических технологий, нестандартных форм уроков.

'''Заключительный'''
Подведение итогов, анализ результатов

== Презентация проекта ==
[ссылка название проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d9e9ac8c31a пазл]
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3d7c70a1c784 пазл]
[http://LearningApps.org/watch?v=pugm0ijcj16 викторина]
[http://photopeach.com/album/x2etc4 фотоальбом]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRFlRLTNEMjhHZmc/view?usp=sharing перечень прогресса]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuakNQVnRteGtwTXc/view?usp=sharing советы]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRW0tQ1RrV0FBQnc/view?usp=sharing анкета]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRlE5QmVDTUh0OWs/view?usp=sharing оценка презентации]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuUm9OV0lwTnJ3RVk/view?usp=sharing оценка защиты]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuNUVfLUhSc3AyT1E/view?usp=sharing лист самооценки]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuZURXME9oTUYxZjg/view?usp=sharing дневник группы]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuZS1SQWM5NHNhS1U/view?usp=sharing деятельность команды]
[https://docs.google.com/forms/d/14lUe_VQbcj8r4lEqTXgLNM_EfscFQd9uT-_Is2UAHUE/viewform анкета для родителей]

== Результативность проекта ==
Цель достигнута.
Повысилось качество знаний на 12%.
Успеваемость 100%.
Увеличилось количество участников олимпиад.
Количество учащихся, принимающих участие в проектной деятельности, повысилось.
На основании вышеизложенного считаем, что комплекс мероприятий дал положительные результаты.

== Обобщение и распространение опыта работы ==
Обобщение опыта:
-на педагогическом совете;
Распространение опыта:
-на сайте школы;
-в сетевом педагогическом сообществе.

*[https://tackk.com/6k5sqg Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/6k5sqg
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/ национальная электронная библиотека]
[http://school-collection.edu.ru/ единая коллекция цифровых образовательных ресурсов]

[ссылка название]

[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]

Использование ИКТ для повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка.

2016-06-15T09:46:35Z

БУРКИНА:

[[Файл:Shutterstock 143467090.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта ==
Использование ИКТ для повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка.
== Авторы проекта ==
* Ковешникова А.В.-учитель анг. языка МБОУ «Оборонинская СОШ»
*Пелекшина Е.В. .-учитель анг. языка МБОУ «Оборонинская СОШ»
*Буркина М.И. .-учитель анг. языка МБОУ «Горельская СОШ»

== Актуальность проекта ==
Актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования социальных компетентностей, активной жизненной позиции в выполнении соц. заказа и реализации программы ФГОС, введением всеобщего обязательного среднего образования.

== Цель проекта ==
Формирование положительных мотивов обучающихся к изучению английского языка через использование ИКТ

== Задачи проекта ==
* Изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу по теме мотивации обучения иностранному языку.
* Провести исследования уровня мотивации детей к изучению предмета.
* Использовать специальные диагностические методики ,определить личностные особенности и имеющийся начальный уровень учебной мотивации учащихся.
* Выявить дидактические средства, способствующие формированию положительных мотивов к изучению иностранного языка.
* Проверить эффективность предложенных средств в реальной практике.
* Провести анализ и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.
* Распространить результат .

==Проблема/Противоречия==
- между необходимостью формирования прочных знаний, умений и навыков и большим объемом теоретических сведений, получаемых на уроках иностранного языка;

- между высокими требованиями, предъявляемыми к языковому образованию школьников и недостаточно сформированными общественными умениями и навыками;

- между возрастающей практической значимостью школьного курса иностранного языка и дефицитом учебного времени.

==Новизна==
-определить и экспериментально проверить возможные пути и условия достижения учащимися и более высокого уровня положительной мотивации при изучении иностранного языка;
-выявить педагогические возможности развития положительной мотивации учения учащихся на уроках иностранного языка.
В связи с этим, в проекте предусматривается использование инновационных приемов и современных технологий:

== Планируемые результаты ==
* устойчивая внутренняя мотивация к изучению иностранного языка;
* способность к различным формам мышления, способность к активной умственной деятельности в течение длительного времени;
* сознательные предметные знания и умения, усвоенные системно, на длительный срок;
* социальные компетентности, развивается социальный опыт учащихся.

== Этапы реализации проекта ==

'''Подготовительный'''
-Создание методико-педагогической основы проекта: изучение возможностей использования современных педагогических технологий на уроках АЯ, формирование пакета игрового материала.

'''Основной'''
-Проведение уроков с использованием игровых ситуаций и различных игр, современных педагогических технологий, нестандартных форм уроков.

'''Заключительный'''
Подведение итогов, анализ результатов

== Презентация проекта ==
[ссылка название проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
[ссылка-http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d9e9ac8c31a пазл]
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3d7c70a1c784 пазл]
[http://LearningApps.org/watch?v=pugm0ijcj16 викторина]
[http://photopeach.com/album/x2etc4 фотоальбом]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRFlRLTNEMjhHZmc/view?usp=sharing перечень прогресса]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuakNQVnRteGtwTXc/view?usp=sharing советы]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRW0tQ1RrV0FBQnc/view?usp=sharing анкета]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRlE5QmVDTUh0OWs/view?usp=sharing оценка презентации]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuUm9OV0lwTnJ3RVk/view?usp=sharing оценка защиты]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuNUVfLUhSc3AyT1E/view?usp=sharing лист самооценки]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuZURXME9oTUYxZjg/view?usp=sharing дневник группы]
[https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuZS1SQWM5NHNhS1U/view?usp=sharing деятельность команды]
[https://docs.google.com/forms/d/14lUe_VQbcj8r4lEqTXgLNM_EfscFQd9uT-_Is2UAHUE/viewform анкета для родителей]

== Результативность проекта ==
Цель достигнута.
Повысилось качество знаний на 12%.
Успеваемость 100%.
Увеличилось количество участников олимпиад.
Количество учащихся, принимающих участие в проектной деятельности, повысилось.
На основании вышеизложенного считаем, что комплекс мероприятий дал положительные результаты.

== Обобщение и распространение опыта работы ==
Обобщение опыта:
-на педагогическом совете;
Распространение опыта:
-на сайте школы;
-в сетевом педагогическом сообществе.

*[https://tackk.com/6k5sqg Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/6k5sqg
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
[http://xn--90ax2c.xn--p1ai/ национальная электронная библиотека]
[http://school-collection.edu.ru/ единая коллекция цифровых образовательных ресурсов]

[ссылка название]

[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]

Использование ИКТ для повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка.

2016-06-15T09:29:36Z

БУРКИНА: Новая страница: «right ==Тема проекта == Использование ИКТ для повышения мотив…»

[[Файл:Shutterstock 143467090.jpg|300 px|righ130px|right]]
==Тема проекта ==
Использование ИКТ для повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка.
== Авторы проекта ==
* Ковешникова А.В.-учитель анг. языка МБОУ «Оборонинская СОШ»
*Пелекшина Е.В. .-учитель анг. языка МБОУ «Оборонинская СОШ»
*Буркина М.И. .-учитель анг. языка МБОУ «Горельская СОШ»

== Актуальность проекта ==
Актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования социальных компетентностей, активной жизненной позиции в выполнении соц. заказа и реализации программы ФГОС, введением всеобщего обязательного среднего образования.

== Цель проекта ==
Формирование положительных мотивов обучающихся к изучению английского языка через использование ИКТ

== Задачи проекта ==
* Изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу по теме мотивации обучения иностранному языку.
* Провести исследования уровня мотивации детей к изучению предмета.
* Использовать специальные диагностические методики ,определить личностные особенности и имеющийся начальный уровень учебной мотивации учащихся.
* Выявить дидактические средства, способствующие формированию положительных мотивов к изучению иностранного языка.
* Проверить эффективность предложенных средств в реальной практике.
* Провести анализ и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.
*Распространить результат .

==Проблема/Противоречия==
- между необходимостью формирования прочных знаний, умений и навыков и большим объемом теоретических сведений, получаемых на уроках иностранного языка;
- между высокими требованиями, предъявляемыми к языковому образованию школьников и недостаточно сформированными общественными умениями и навыками;
- между возрастающей практической значимостью школьного курса иностранного языка и дефицитом учебного времени.

==Новизна==
-определить и экспериментально проверить возможные пути и условия достижения учащимися и более высокого уровня положительной мотивации при изучении иностранного языка;
-выявит педагогические возможности развития положительной мотивации учения учащихся на уроках иностранного языка.
В связи с этим, в проекте предусматривается использование инновационных приемов и современных технологий:

== Планируемые результаты ==
*устойчивая внутренняя мотивация к изучению иностранного языка;
* • способность к различным формам мышления, способность к активной умственной деятельности в течение длительного времени;
* сознательные предметные знания и умения, усвоенные системно, на длительный срок;
* • социальные компетентности, развивается социальный опыт учащихся.

== Этапы реализации проекта ==
Организационный (сентябрь–декабрь 2016год)
Изучение литературы
Аналитический (декабрь 2017 год)
Диагностика и коррекция уровня коммуникативной компетентности учащихся;
Разработка рабочей программы мероприятий: олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели
Основной (январь 2018– ноябрь 2018 год)
Внедрение в учебный процесс ИКТ для формирования коммуникативной компетентности и повышения мотивации к изучению предмета.

[ссылка План реализации проекта (схема)]
Подготовительный-Создание методико-педагогической основы проекта: изучение возможностей использования современных педагогических технологий на уроках АЯ, формирование пакета игрового материала.

Основной-Проведение уроков с использованием игровых ситуаций и различных игр, современных педагогических технологий, нестандартных форм уроков.

Заключительный=Подведение итогов, анализ результатов

== Презентация проекта ==
[ссылка название проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
[ссылка-http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d9e9ac8c31a пазл]
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3d7c70a1c784 пазл]
[http://LearningApps.org/watch?v=pugm0ijcj16 викторина]
[http://photopeach.com/album/x2etc4 фотоальбом]
https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRFlRLTNEMjhHZmc/view?usp=sharing перечень прогресса
https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuakNQVnRteGtwTXc/view?usp=sharing советы
https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRW0tQ1RrV0FBQnc/view?usp=sharing анкета
https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRlE5QmVDTUh0OWs/view?usp=sharing оценка презентации
https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuUm9OV0lwTnJ3RVk/view?usp=sharing оценка защиты
https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuNUVfLUhSc3AyT1E/view?usp=sharing лист самооценки
https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuZURXME9oTUYxZjg/view?usp=sharing дневник группы
https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuZS1SQWM5NHNhS1U/view?usp=sharing деятельность команды
https://docs.google.com/forms/d/14lUe_VQbcj8r4lEqTXgLNM_EfscFQd9uT-_Is2UAHUE/viewform анкета для родителей

*[ссылка название ресурса]
<center>{{#widget:Iframe
|url=ссылка
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Результативность проекта ==
Цель достигнута.
Повысилось качество знаний на 12%.
Успеваемость 100%.
Увеличилось количество участников олимпиад.
Количество учащихся, принимающих участие в проектной деятельности, повысилось.
На основании вышеизложенного считаем, что комплекс мероприятий дал положительные результаты.

== Обобщение и распространение опыта работы ==
Обобщение опыта:
-на педагогическом совете;
Распространение опыта:
-на сайте школы;
-в сетевом педагогическом сообществе.

*[ https://tackk.com/6k5sqg Виртуальный анонс-приглашение]
<center>{{#widget:Iframe
|url= https://tackk.com/6k5sqg
|width=790
|height=350
|border=0
}} </center>
== Полезные ресурсы ==
http://xn--90ax2c.xn--p1ai/
http://school-collection.edu.ru/

[ссылка название]

[[Категория:Группа 21, учителя иностранного языка, июнь 2016]]