Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]

Сообщество учителей географии

2025-08-29T12:33:42Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #228B22; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Логотип гео.jpg|340px|right|thumb|'''''География - та арена, на которой проходит человеческая жизнь.

В. Г. Белинский''''']]

Учителя-географы Тамбовской области приветствуют всех, кому интересна география, ''"...самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней. (А. Казанцева)"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем географического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания географии в условиях современного социума, социума XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания географии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения,выявление проблем географического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения географии в условиях современного культурно-образовательного пространства и социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Модератор''' ==

[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаем к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-17

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Новости''' ==
Уважаемые коллеги! '''25 сентября 2025 года''' приглашаем принять участие в работе '''региональной краеведческой конференции, посвященной 90-летию географического образования в Тамбовской области и 180-летию Русского географического общества «ГЕОГРАФИЯ И КРАЕВЕДЕНИЕ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ: МИССИЯ И РЕШЕНИЯ»'''. Место проведения: Стромов-центр, г. Тамбов, ул. Рылеева, д.52а

Направления работы Конференции:

*история географического образования и деятельности Русского географического общества в Тамбовской области;
*региональная физическая география и ландшафтные исследования;
*социально-экономические основы развития региона;
*географическое краеведение и топонимика в регионе;
*современные методы исследования в географии;
*туризм и индустрия гостеприимства в региональном развитии;
*экологические проблемы региона и пути решения;
*географическое образование в развитии региона;
*методические вопросы (современные подходы) обучения географии в общеобразовательной школе.

Материалы для публикации принимаются в электронном виде на адрес: lipezkihaa@mail.ru с пометкой «Конференция География» до 08 сентября 2025 года.
[https://disk.yandex.ru/i/spf2QkwoP-4wrw Информация о конференции и требования к оформлению статей здесь]. Внимание! Дата конференции - 25 сентября!!!'''
---------
'''04 июня 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информирует о том, что ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» в рамках сопровождения педагогических работников по работе с Библиотекой цифрового образовательного контента проводит '''летние семинары-практикумы «Педагогическая лаборатория»'''.

Программа семинаров «Педагогическая лаборатория» разбита на 3 тематических блока:
*«Интерактивные ресурсы Библиотеки ЦОК: от теории к практике»;
*«Развитие гибких навыков средствами Библиотеки ЦОК: критическое мышление, коммуникация, креативность и сотрудничество»;
*«Современный учитель и цифровая среда: эффективные практики использования ресурсов Библиотеки ЦОК для обучения и воспитания».

Каждый блок состоит из 4 семинаров-практикумов. Ссылки на каждый семинар будут размещены на портале [https://xn--h1aafgkbnx.xn--p1ai/ '''моиуроки.рф''']. Семинары будут проходить по четвергам '''с 14.00 до 15:00''' (МСК). Учителя, которые зарегистрировались и посетили все семинары из блока, смогут получить электронный сертификат участника. Для регистрации необходимо заполнить [https://forms.eduprosvet.ru/registration_seminar_pedagogical_laboratory/ '''форму''']
---------
'''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''.

Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года.

Участники напишут несколько видов проектов:
*1.Цифровой проект
*2.Методический проект
*3.Инклюзивный проект
*4.Игровой проект
*5.Творческий проект
*6.Патриотический проект
*7.Инновационный проект

Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact
-----
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2024]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2023]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2022]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2021]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2020]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2019]] ===

==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== ''' [https://tof.68edu.ru/?page_id=3156 Материалы августовского педагогического форума «Мастерская будущего региона: Образование. Технологии. Развитие» (21-26 августа 2025 года)] ''' ==
[[Файл: 1k1-1024x1024.jpg|400px|справа]]
'''Областной педагогический совет учителей географии'''

*[https://disk.yandex.ru/i/glgGEmYZ_q4ung Федеральные основные общеобразовательные программы: ключевые изменения (на основании приказа Минпросвещения РФ от 9 октября 2024 г. № 704)]

Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО

'''Внимание! В территориальном делении России на экономические районы произошли изменения. В настоящее время в Российской Федерации выделяют двенадцать экономических районов.''' [https://ru.wikipedia.org/wiki/Экономическое_районирование_России Общероссийский классификатор экономических регионов]

*Как сдали ЕГЭ по географии в 2025 году? Выводы и рекомендации

[https://disk.yandex.ru/i/_erCENB4-XXNqQ Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО]

[https://disk.yandex.ru/d/42jw6oRG6fxs1g Иваничко Александр Андреевич, заместитель председателя предметной комиссии по географии государственной экзаменационной комиссии Тамбовской области, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

*[https://disk.yandex.ru/i/EFDDHOHz0N72zA Итоги основного государственного экзамена по географии: что показали результаты?]

Антипова Наталия Валерьевна, председатель предметной комиссии ОГЭ по географии, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО

*[https://disk.yandex.ru/i/lOVd7nGAHGDNgQ Снижение бюрократической нагрузки: как помочь учителю сосредоточиться на главном]

Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Героя Российской Федерации Д.Е.Иванова» г. Тамбова

*[https://disk.yandex.ru/i/EqVppE4a8QsR9Q Перспективные и востребованные профессии и технологии настоящего и будущего]

Буковский Михаил Евгеньевич, заведующий лабораторией мониторинга агроклиматического и водно-ресурсного потенциалов территорий, доцент кафедры экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», кандидат географических наук, доцент

*[https://disk.yandex.ru/i/TdJxkpM0-xd7HQ Корпоративные классы в Школе №3 – Центре профнавигации и развития карьеры: возможности для углубленной подготовки по географии и профессиональной ориентации для обучения по востребованным на производстве специальностям]

Волосатова Алла Вадимовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель географии ТОГАОУ «Школа №3 – Центр профнавигации и развития карьеры»

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – слагаемые успеха» (20-21 августа 2024 года)''' ==

[[Файл:АФ 2024.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии (21 августа 2024 года)'''

*''Особенности преподавания учебного предмета «География» в 2024/2025 учебном году. Изменения в ФОП СОО и их учёт в практике преподавания. Возможности для приобщения обучающихся к традиционным российским (в т.ч. семейным) ценностям''
[https://disk.yandex.ru/i/UaqCzxXRhIj24A Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://edsoo.ru Информационный портал «Единое содержание общего образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ, ФГБОУ «Институт стратегии развития образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «География»]

*''Использование профориентационного потенциала школьной географии. Стратегии взаимодействия с семьей''
[https://disk.yandex.ru/i/r6nEyJgndRuhzg Митянина Лариса Викторовна, учитель географии ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»]

[https://edsoo.ru/mr-vneurochnaya-deyatelnost/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «Сохранение и укрепление традиционных российских ценностей»]

[https://new.atlas100.ru/ Атлас новых профессий]

*''Цифровой помощник ученика: управление образовательной траекторией в соответствии с уровнем подготовки школьника и интересами семьи''
[https://disk.yandex.ru/i/3E2LeX__QpsBUw Загороднева Вера Михайловна, преподаватель ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''

Дубровина Ирина Викторовна, кандидат географических наук, доцент, ФГБОУ ВО «ТГУ им. Г.Р. Державина»

[https://disk.yandex.ru/i/Zc-necfwVCHmDQ Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://disk.yandex.ru/i/I4DOMF_RhYgzwA Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://ege.fipi.ru/bank/index.php?proj=20E79180061DB32845C11FC7BD87C7C8 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ЕГЭ по географии]

[https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=0FA4DA9E3AE2BA1547B75F0B08EF6445 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ОГЭ по географии]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности (V-IX классы)]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы)]

[https://fg.resh.edu.ru Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ЕГЭ]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ОГЭ]

''Методические аспекты проведения практических работ на уроках географии''
*[https://disk.yandex.ru/i/q4NXqVMjsWq-tA Гордополова Елена Сергеевна, учитель географии ГБОУ Цифровая школа г. Москвы, методист издательства «АСТ — ПРЕСС ШКОЛА»]

[https://школьныйатлас.рф/ Издательский дом «АСТ — ПРЕСС», Раздел «Универсальный школьный атлас»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – основа сохранения и укрепления образовательного суверенитета» (17-25 августа 2023 года)''' ==

[[Файл:Августовский форум 2023.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии «Механизмы формирования и реализации единого содержания образования» (23 августа 2023 года)'''

*''Учебный предмет «География» как часть единого образовательного пространства: проектирование образовательной деятельности с учетом обновленных ФГОС и ФООП общего образования''
[https://drive.google.com/file/d/1X8c2AQCvdeeS04-0KAfqzPHMQnjM86K8/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fpu.edu.ru/ Федеральный перечень учебников]

[https://docs.edu.gov.ru/document/54daf271f2cc70fc543d88114fa83250 Концепция развития географического образования в РФ]

[https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/ Концепция экологического образования в системе общего образования]

[https://uchitel.club/ Сайт методической поддержки учителя]

[https://cloud.prosv.ru/s/NGiXx7Kk2Aor7se Сайт издательства «Просвещение». География]

*''Основные подходы к проектированию рабочей программы по географии в соответствии с федеральной рабочей программой. Библиотека цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа» по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1rBHqPrNgrjozqHAqr3FrC97Df5yg9kJk/view?usp=sharing Мордовина Наталия Сергеевна, учитель географии филиала МБОУ «Комсомольская СОШ» в п. сов. Селезневский Тамбовского района]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''
[https://drive.google.com/file/d/1V6ytUMvWvOV673MKQX-rcZAT8MjSdA3l/view?usp=sharing Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1avtJPLkWNFNcidf-V-zgWgR8EqZSkhGN/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fipi.ru/ Нормативно-правовые, аналитические и методические материалы по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ Статистико-аналитический отчет по ЕГЭ по географии Тамбовской области]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ Статистико-аналитический отчет по ОГЭ по географии Тамбовской области]

* ''Воспитательный потенциал географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/199KL5q5z0inxffXMvEGoRMR8ChOBDiDz/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://drive.google.com/file/d/1lhf_9r2nqQnS5OKEdsJ8PVAfHAKb57wi/view?usp=sharing Воспитательный потенциал географического образования на примере изучения раздела «Географии России». Незнанова Ольга Александровна, учитель географии МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района]

*''Возможности географического образования для реализации проекта «Разговора о важном»''
[https://drive.google.com/file/d/1eXel_KwiFHjEOztEexO-ftrfGj-v7iQA/view?usp=drive_link Стеблева Светлана Юрьевна, учитель географии МАОУ «СОШ №36» г. Тамбова]

[https://docs.google.com/document/d/1hwQCyPsz74Kgi-d2oJFleop8fCc8NHMB/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 5-9 класс]

[https://docs.google.com/document/d/1-5TmPAuvn-9xUjtIDH4QlzX2gxOalMuZ/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 10-11 класс]

[https://razgovor.edsoo.ru/ Методические материалы для проведения цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»]

[https://edsoo.ru/рабочие-программы/ Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (2023 год)]

*''Использование электронного банка заданий по функциональной грамотности для достижения метапредметных результатов географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/1ueBNX8PmoAc-dORKCsgspsRlndtHxhEh/view?usp=sharing Селезнева Надежда Николаевна, учитель географии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М.Кузьмина» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1aKs3lofTaJtAFoyrfnQNcPMxVc9qEVZX/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edsoo.ru/методические-семинары/ms-funkczionalnaya-gramotnost/ Материалы федерального проекта «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в 2023 году»]

[https://drive.google.com/drive/folders/10x53U4YXrPvFcKqFOza4TsU7fSEAr9bl?usp=sharing Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности]

*''Проектирование географического содержания, обеспечивающего реализацию профориентационного минимума''
[https://drive.google.com/file/d/1Re4NDltCFqDvlV-1g0aHv3l0dKat6YYT/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edu.gov.ru/career_guidance Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования (направлены письмом Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05 "О внедрении Единой модели профессиональной ориентации")]

*''Современные технологии работы с одаренными школьниками и подготовка их к олимпиаде по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1WmfJ3orsnPbYIrM-97APhIKv4n6OWIvj/view?usp=sharing Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова]

[https://vserosolimp.edsoo.ru/ Сайт Всероссийской олимпиады школьников]

[https://www.edburo.ru/ Банк олимпиадных заданий]

[https://ipk19.ru/vsosh/2023/webinars/shkolnyj-i-munipalnyj-etapy-vsosh-2022-23_geografija.pdf Консультационный вебинар по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года по географии. Богачев Дмитрий Викторович, председатель ЦПМК ВсОШ по географии]

''Использование достижений российской науки и государственной символики в образовательной деятельности по географии''
*[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://docs.edu.gov.ru/document/a7b56a21d919794a6de0bce6b84966b8/ Методические рекомендации «Об использовании государственных символов РФ при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления»]

[https://drive.google.com/file/d/1g-fy7w8BIv4E7yvfn3hZh09Peb20guYh/view?usp=sharing Организация учебной деятельности по изучению достижения российской науки на уроках географии]

[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Использование достижений российской науки в образовательной деятельности по географии]

[https://drive.google.com/drive/folders/1z1KMSTLcLbQm6GK7MsBo8tT-I-oV0CQe?usp=sharing Материалы по теме «Государственная символика РФ»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1NrKpi67uY8L6BQ8AZlf9dwdSwGy18rNT?usp=sharing Материалы по теме «Отечественные географы концепции, теории, взгляды»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1CLsfyJMrecoLqmsT2r_eAzK8PQ3kmqVm?usp=sharing Материалы по теме «Изучение и освоение Мирового океана»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1kTWbeyz7LKdROD4pbpXQMeDFgKZBCiJq?usp=sharing Материалы по теме «Изучение Арктики»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Маршрутом Русского Географического Общества''' ==
[[Файл:Эмблема РГО.jpg|200px|справа]]
'''Тамбовское областное отделение Русского географического общества''' основное внимание уделяет научной деятельности, в частности стратегическому исследованию социально-экономической и природно-ресурсной динамики региона. Помимо этого проходят научно-практические конференции, семинары и лекции по географии и смежным наукам, Отделение организует экспедиции, ведет научную и научно-популярную издательскую деятельность.

Возглавляет Тамбовское областное отделение Русского географического общества кандидат географических наук, доцент кафедры физической и экономической географии Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина '''Елена Евгеньевна Инякина'''.

[http://Тамбовское%20областное%20отделение%20РГО Тамбовское областное отделение РГО]

[https://mk.rgo.ru/club/mk-rgo-tambovskoe-oblastnoe-otdelenie-rgo МК РГО /Тамбовское областное отделение РГО]

[https://www.rgo.ru/ru Сайт РГО]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы географического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе географического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка образа жизни"].
------
==Утверждена [https://drive.google.com/file/d/1iJyHvhBN0PysplheT3V1kBJiPMhagm2Y/view?usp=sharing Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)] ==
------
== [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"] ==
'''''Уважаемые коллеги! Приглашаем принять [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij участие в форуме], который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).'''''

Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума.

'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!'''''

|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Обсуждаем проект Концепции географического образования в Российской Федерации''' ==
[[Файл:Форум Концепция геогр образов.jpg|left|150px]]

Уважаемые коллеги! 31 мая на заседании Ученого совета [http://www.rgo.ru/ru/article/koncepciya-razvitiya-geograficheskogo-obrazovaniya-v-rossii Русского географического общества (РГО)] был представлен [http://www.rgo.ru/sites/default/files/upload/koncepciya_razvitiya_geograficheskogo_obrazovaniya_v_rf_0.pdf проект Концепции развития географического образования в Российской Федерации].

Этот документ создан межведомственной рабочей группой под эгидой РГО и Министерства образования и науки РФ. Он представляет собой систему взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные направления развития географического образования и просвещения. Главная цель Концепции – устранение существующих недостатков в системе географического образования и ее адаптация к запросам современного общества.

2–3 ноября 2016 года в Ломоносовском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся второй Всероссийский съезд учителей географии, на котором прошло обсуждение проекта Концепции развития географического образования в Российской Федерации.

'''Широкое обсуждение педагогическим сообществом завершено, доработанный проект Концепции направлен для утверждения в Министерство.'''

'''[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=155&sid=8cef88bfa127433a4539ace8af68b6b0 Здесь можно познакомиться с результатами обсуждения проекта Концепции учителями географии Тамбовской области ]'''.
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей Лаборатория методических идей]''' ==
Приглашаем Вас, учителя-географы, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей на странице Лаборатории]. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Лаборатория проектной деятельности''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Географическое образование имеет огромные возможности для достижения личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности в условиях открытого образовательного пространства. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера, необходимым для освоения социальной жизни и культуры.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Педагогическое проектирование]"''' 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебное проектирование]"'''

| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 Лаборатория краеведения]''' ==

Уважаемые участники сообщества учителей географии!

Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт!

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 В этом разделе можно размещать методические материалы, программы учебных, элективных, факультативных курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, а во вкладке "Обсуждение" предлагайте свои идеи.]

__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория ноосферного образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей географии! Кто, как не географы, представители системы образования XXI века, должны использовать свои профессиональные возможности, средства географического образования для формирования нового типа мышления современной молодежи. Кто, как не мы, учителя географии, должны "...формировать творческую личность, ответственную за жизнедеятельность социоприродной среды и природовосстановительных процессов..." (Колычева З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма)

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Приглашаем Вас к обсуждению механизмов реализации ноосферного образования]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_оценки_качества_географического_образования Лаборатория оценки качества географического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии.
Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей географии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Методические аспекты повышения качества образования (география)|Методические аспекты повышения качества образования]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Лаборатория развития творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по географии 2016 года для проведения муниципального этапа олимпиады!]
Внимание! Каждый участник сообщества может предложить только одно задание с решением.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] (в рамках мероприятия 2.4) ==

*''Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «География» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/geography '''«География»'''].''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования "'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР "Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==Форум==
[[Файл:Forum 11111.png|300px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!'''

Форум - это площадка для новых встреч, знакомств. Место обмена мнениями, знаниями, наработками. Именно здесь мы будем обсуждать важные для всех нас вопросы. Активно подключайтесь в работу форумов, делитесь своими наработками, открывайте свои профессиональные секреты.

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%93%D0%98%D0%90_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 '''Трудные вопросы ГИА по географии''']

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] (в рамках мероприятия 2.4)==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (география)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[[Участники сообщества учителей географии | Участники сообщества]]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:]]
[[Категория:]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

[[Категория:Сетевые сообщества]][[Категория:Участник]]

Сообщество учителей географии

2025-08-29T12:32:48Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #228B22; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Логотип гео.jpg|340px|right|thumb|'''''География - та арена, на которой проходит человеческая жизнь.

В. Г. Белинский''''']]

Учителя-географы Тамбовской области приветствуют всех, кому интересна география, ''"...самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней. (А. Казанцева)"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем географического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания географии в условиях современного социума, социума XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания географии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения,выявление проблем географического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения географии в условиях современного культурно-образовательного пространства и социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Модератор''' ==

[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаем к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-17

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Новости''' ==
Уважаемые коллеги! '''25 сентября 2025 года''' приглашаем принять участие в работе '''региональной краеведческой конференции, посвященной 90-летию географического образования в Тамбовской области и 180-летию Русского географического общества «ГЕОГРАФИЯ И КРАЕВЕДЕНИЕ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ: МИССИЯ И РЕШЕНИЯ»'''. Место проведения: Стромов-центр, г. Тамбов, ул. Рылеева, д.52а

Направления работы Конференции:

*история географического образования и деятельности Русского географического общества в Тамбовской области;
*региональная физическая география и ландшафтные исследования;
*социально-экономические основы развития региона;
*географическое краеведение и топонимика в регионе;
*современные методы исследования в географии;
*туризм и индустрия гостеприимства в региональном развитии;
*экологические проблемы региона и пути решения;
*географическое образование в развитии региона;
*методические вопросы (современные подходы) обучения географии в общеобразовательной школе.

Материалы для публикации принимаются в электронном виде на адрес: lipezkihaa@mail.ru с пометкой «Конференция География» до 08 сентября 2025 года.
[https://disk.yandex.ru/i/spf2QkwoP-4wrw Информация о конференции и требования к оформлению статей здесь]. Внимание! Дата конференции перенесена на 25 сентября!!!'''
---------
'''04 июня 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информирует о том, что ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» в рамках сопровождения педагогических работников по работе с Библиотекой цифрового образовательного контента проводит '''летние семинары-практикумы «Педагогическая лаборатория»'''.

Программа семинаров «Педагогическая лаборатория» разбита на 3 тематических блока:
*«Интерактивные ресурсы Библиотеки ЦОК: от теории к практике»;
*«Развитие гибких навыков средствами Библиотеки ЦОК: критическое мышление, коммуникация, креативность и сотрудничество»;
*«Современный учитель и цифровая среда: эффективные практики использования ресурсов Библиотеки ЦОК для обучения и воспитания».

Каждый блок состоит из 4 семинаров-практикумов. Ссылки на каждый семинар будут размещены на портале [https://xn--h1aafgkbnx.xn--p1ai/ '''моиуроки.рф''']. Семинары будут проходить по четвергам '''с 14.00 до 15:00''' (МСК). Учителя, которые зарегистрировались и посетили все семинары из блока, смогут получить электронный сертификат участника. Для регистрации необходимо заполнить [https://forms.eduprosvet.ru/registration_seminar_pedagogical_laboratory/ '''форму''']
---------
'''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''.

Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года.

Участники напишут несколько видов проектов:
*1.Цифровой проект
*2.Методический проект
*3.Инклюзивный проект
*4.Игровой проект
*5.Творческий проект
*6.Патриотический проект
*7.Инновационный проект

Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact
-----
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2024]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2023]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2022]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2021]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2020]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2019]] ===

==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== ''' [https://tof.68edu.ru/?page_id=3156 Материалы августовского педагогического форума «Мастерская будущего региона: Образование. Технологии. Развитие» (21-26 августа 2025 года)] ''' ==
[[Файл: 1k1-1024x1024.jpg|400px|справа]]
'''Областной педагогический совет учителей географии'''

*[https://disk.yandex.ru/i/glgGEmYZ_q4ung Федеральные основные общеобразовательные программы: ключевые изменения (на основании приказа Минпросвещения РФ от 9 октября 2024 г. № 704)]

Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО

'''Внимание! В территориальном делении России на экономические районы произошли изменения. В настоящее время в Российской Федерации выделяют двенадцать экономических районов.''' [https://ru.wikipedia.org/wiki/Экономическое_районирование_России Общероссийский классификатор экономических регионов]

*Как сдали ЕГЭ по географии в 2025 году? Выводы и рекомендации

[https://disk.yandex.ru/i/_erCENB4-XXNqQ Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО]

[https://disk.yandex.ru/d/42jw6oRG6fxs1g Иваничко Александр Андреевич, заместитель председателя предметной комиссии по географии государственной экзаменационной комиссии Тамбовской области, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

*[https://disk.yandex.ru/i/EFDDHOHz0N72zA Итоги основного государственного экзамена по географии: что показали результаты?]

Антипова Наталия Валерьевна, председатель предметной комиссии ОГЭ по географии, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО

*[https://disk.yandex.ru/i/lOVd7nGAHGDNgQ Снижение бюрократической нагрузки: как помочь учителю сосредоточиться на главном]

Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Героя Российской Федерации Д.Е.Иванова» г. Тамбова

*[https://disk.yandex.ru/i/EqVppE4a8QsR9Q Перспективные и востребованные профессии и технологии настоящего и будущего]

Буковский Михаил Евгеньевич, заведующий лабораторией мониторинга агроклиматического и водно-ресурсного потенциалов территорий, доцент кафедры экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», кандидат географических наук, доцент

*[https://disk.yandex.ru/i/TdJxkpM0-xd7HQ Корпоративные классы в Школе №3 – Центре профнавигации и развития карьеры: возможности для углубленной подготовки по географии и профессиональной ориентации для обучения по востребованным на производстве специальностям]

Волосатова Алла Вадимовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель географии ТОГАОУ «Школа №3 – Центр профнавигации и развития карьеры»

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – слагаемые успеха» (20-21 августа 2024 года)''' ==

[[Файл:АФ 2024.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии (21 августа 2024 года)'''

*''Особенности преподавания учебного предмета «География» в 2024/2025 учебном году. Изменения в ФОП СОО и их учёт в практике преподавания. Возможности для приобщения обучающихся к традиционным российским (в т.ч. семейным) ценностям''
[https://disk.yandex.ru/i/UaqCzxXRhIj24A Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://edsoo.ru Информационный портал «Единое содержание общего образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ, ФГБОУ «Институт стратегии развития образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «География»]

*''Использование профориентационного потенциала школьной географии. Стратегии взаимодействия с семьей''
[https://disk.yandex.ru/i/r6nEyJgndRuhzg Митянина Лариса Викторовна, учитель географии ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»]

[https://edsoo.ru/mr-vneurochnaya-deyatelnost/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «Сохранение и укрепление традиционных российских ценностей»]

[https://new.atlas100.ru/ Атлас новых профессий]

*''Цифровой помощник ученика: управление образовательной траекторией в соответствии с уровнем подготовки школьника и интересами семьи''
[https://disk.yandex.ru/i/3E2LeX__QpsBUw Загороднева Вера Михайловна, преподаватель ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''

Дубровина Ирина Викторовна, кандидат географических наук, доцент, ФГБОУ ВО «ТГУ им. Г.Р. Державина»

[https://disk.yandex.ru/i/Zc-necfwVCHmDQ Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://disk.yandex.ru/i/I4DOMF_RhYgzwA Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://ege.fipi.ru/bank/index.php?proj=20E79180061DB32845C11FC7BD87C7C8 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ЕГЭ по географии]

[https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=0FA4DA9E3AE2BA1547B75F0B08EF6445 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ОГЭ по географии]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности (V-IX классы)]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы)]

[https://fg.resh.edu.ru Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ЕГЭ]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ОГЭ]

''Методические аспекты проведения практических работ на уроках географии''
*[https://disk.yandex.ru/i/q4NXqVMjsWq-tA Гордополова Елена Сергеевна, учитель географии ГБОУ Цифровая школа г. Москвы, методист издательства «АСТ — ПРЕСС ШКОЛА»]

[https://школьныйатлас.рф/ Издательский дом «АСТ — ПРЕСС», Раздел «Универсальный школьный атлас»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – основа сохранения и укрепления образовательного суверенитета» (17-25 августа 2023 года)''' ==

[[Файл:Августовский форум 2023.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии «Механизмы формирования и реализации единого содержания образования» (23 августа 2023 года)'''

*''Учебный предмет «География» как часть единого образовательного пространства: проектирование образовательной деятельности с учетом обновленных ФГОС и ФООП общего образования''
[https://drive.google.com/file/d/1X8c2AQCvdeeS04-0KAfqzPHMQnjM86K8/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fpu.edu.ru/ Федеральный перечень учебников]

[https://docs.edu.gov.ru/document/54daf271f2cc70fc543d88114fa83250 Концепция развития географического образования в РФ]

[https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/ Концепция экологического образования в системе общего образования]

[https://uchitel.club/ Сайт методической поддержки учителя]

[https://cloud.prosv.ru/s/NGiXx7Kk2Aor7se Сайт издательства «Просвещение». География]

*''Основные подходы к проектированию рабочей программы по географии в соответствии с федеральной рабочей программой. Библиотека цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа» по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1rBHqPrNgrjozqHAqr3FrC97Df5yg9kJk/view?usp=sharing Мордовина Наталия Сергеевна, учитель географии филиала МБОУ «Комсомольская СОШ» в п. сов. Селезневский Тамбовского района]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''
[https://drive.google.com/file/d/1V6ytUMvWvOV673MKQX-rcZAT8MjSdA3l/view?usp=sharing Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1avtJPLkWNFNcidf-V-zgWgR8EqZSkhGN/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fipi.ru/ Нормативно-правовые, аналитические и методические материалы по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ Статистико-аналитический отчет по ЕГЭ по географии Тамбовской области]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ Статистико-аналитический отчет по ОГЭ по географии Тамбовской области]

* ''Воспитательный потенциал географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/199KL5q5z0inxffXMvEGoRMR8ChOBDiDz/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://drive.google.com/file/d/1lhf_9r2nqQnS5OKEdsJ8PVAfHAKb57wi/view?usp=sharing Воспитательный потенциал географического образования на примере изучения раздела «Географии России». Незнанова Ольга Александровна, учитель географии МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района]

*''Возможности географического образования для реализации проекта «Разговора о важном»''
[https://drive.google.com/file/d/1eXel_KwiFHjEOztEexO-ftrfGj-v7iQA/view?usp=drive_link Стеблева Светлана Юрьевна, учитель географии МАОУ «СОШ №36» г. Тамбова]

[https://docs.google.com/document/d/1hwQCyPsz74Kgi-d2oJFleop8fCc8NHMB/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 5-9 класс]

[https://docs.google.com/document/d/1-5TmPAuvn-9xUjtIDH4QlzX2gxOalMuZ/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 10-11 класс]

[https://razgovor.edsoo.ru/ Методические материалы для проведения цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»]

[https://edsoo.ru/рабочие-программы/ Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (2023 год)]

*''Использование электронного банка заданий по функциональной грамотности для достижения метапредметных результатов географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/1ueBNX8PmoAc-dORKCsgspsRlndtHxhEh/view?usp=sharing Селезнева Надежда Николаевна, учитель географии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М.Кузьмина» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1aKs3lofTaJtAFoyrfnQNcPMxVc9qEVZX/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edsoo.ru/методические-семинары/ms-funkczionalnaya-gramotnost/ Материалы федерального проекта «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в 2023 году»]

[https://drive.google.com/drive/folders/10x53U4YXrPvFcKqFOza4TsU7fSEAr9bl?usp=sharing Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности]

*''Проектирование географического содержания, обеспечивающего реализацию профориентационного минимума''
[https://drive.google.com/file/d/1Re4NDltCFqDvlV-1g0aHv3l0dKat6YYT/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edu.gov.ru/career_guidance Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования (направлены письмом Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05 "О внедрении Единой модели профессиональной ориентации")]

*''Современные технологии работы с одаренными школьниками и подготовка их к олимпиаде по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1WmfJ3orsnPbYIrM-97APhIKv4n6OWIvj/view?usp=sharing Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова]

[https://vserosolimp.edsoo.ru/ Сайт Всероссийской олимпиады школьников]

[https://www.edburo.ru/ Банк олимпиадных заданий]

[https://ipk19.ru/vsosh/2023/webinars/shkolnyj-i-munipalnyj-etapy-vsosh-2022-23_geografija.pdf Консультационный вебинар по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года по географии. Богачев Дмитрий Викторович, председатель ЦПМК ВсОШ по географии]

''Использование достижений российской науки и государственной символики в образовательной деятельности по географии''
*[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://docs.edu.gov.ru/document/a7b56a21d919794a6de0bce6b84966b8/ Методические рекомендации «Об использовании государственных символов РФ при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления»]

[https://drive.google.com/file/d/1g-fy7w8BIv4E7yvfn3hZh09Peb20guYh/view?usp=sharing Организация учебной деятельности по изучению достижения российской науки на уроках географии]

[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Использование достижений российской науки в образовательной деятельности по географии]

[https://drive.google.com/drive/folders/1z1KMSTLcLbQm6GK7MsBo8tT-I-oV0CQe?usp=sharing Материалы по теме «Государственная символика РФ»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1NrKpi67uY8L6BQ8AZlf9dwdSwGy18rNT?usp=sharing Материалы по теме «Отечественные географы концепции, теории, взгляды»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1CLsfyJMrecoLqmsT2r_eAzK8PQ3kmqVm?usp=sharing Материалы по теме «Изучение и освоение Мирового океана»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1kTWbeyz7LKdROD4pbpXQMeDFgKZBCiJq?usp=sharing Материалы по теме «Изучение Арктики»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Маршрутом Русского Географического Общества''' ==
[[Файл:Эмблема РГО.jpg|200px|справа]]
'''Тамбовское областное отделение Русского географического общества''' основное внимание уделяет научной деятельности, в частности стратегическому исследованию социально-экономической и природно-ресурсной динамики региона. Помимо этого проходят научно-практические конференции, семинары и лекции по географии и смежным наукам, Отделение организует экспедиции, ведет научную и научно-популярную издательскую деятельность.

Возглавляет Тамбовское областное отделение Русского географического общества кандидат географических наук, доцент кафедры физической и экономической географии Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина '''Елена Евгеньевна Инякина'''.

[http://Тамбовское%20областное%20отделение%20РГО Тамбовское областное отделение РГО]

[https://mk.rgo.ru/club/mk-rgo-tambovskoe-oblastnoe-otdelenie-rgo МК РГО /Тамбовское областное отделение РГО]

[https://www.rgo.ru/ru Сайт РГО]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы географического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе географического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка образа жизни"].
------
==Утверждена [https://drive.google.com/file/d/1iJyHvhBN0PysplheT3V1kBJiPMhagm2Y/view?usp=sharing Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)] ==
------
== [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"] ==
'''''Уважаемые коллеги! Приглашаем принять [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij участие в форуме], который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).'''''

Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума.

'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!'''''

|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Обсуждаем проект Концепции географического образования в Российской Федерации''' ==
[[Файл:Форум Концепция геогр образов.jpg|left|150px]]

Уважаемые коллеги! 31 мая на заседании Ученого совета [http://www.rgo.ru/ru/article/koncepciya-razvitiya-geograficheskogo-obrazovaniya-v-rossii Русского географического общества (РГО)] был представлен [http://www.rgo.ru/sites/default/files/upload/koncepciya_razvitiya_geograficheskogo_obrazovaniya_v_rf_0.pdf проект Концепции развития географического образования в Российской Федерации].

Этот документ создан межведомственной рабочей группой под эгидой РГО и Министерства образования и науки РФ. Он представляет собой систему взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные направления развития географического образования и просвещения. Главная цель Концепции – устранение существующих недостатков в системе географического образования и ее адаптация к запросам современного общества.

2–3 ноября 2016 года в Ломоносовском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся второй Всероссийский съезд учителей географии, на котором прошло обсуждение проекта Концепции развития географического образования в Российской Федерации.

'''Широкое обсуждение педагогическим сообществом завершено, доработанный проект Концепции направлен для утверждения в Министерство.'''

'''[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=155&sid=8cef88bfa127433a4539ace8af68b6b0 Здесь можно познакомиться с результатами обсуждения проекта Концепции учителями географии Тамбовской области ]'''.
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей Лаборатория методических идей]''' ==
Приглашаем Вас, учителя-географы, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей на странице Лаборатории]. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Лаборатория проектной деятельности''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Географическое образование имеет огромные возможности для достижения личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности в условиях открытого образовательного пространства. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера, необходимым для освоения социальной жизни и культуры.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Педагогическое проектирование]"''' 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебное проектирование]"'''

| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 Лаборатория краеведения]''' ==

Уважаемые участники сообщества учителей географии!

Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт!

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 В этом разделе можно размещать методические материалы, программы учебных, элективных, факультативных курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, а во вкладке "Обсуждение" предлагайте свои идеи.]

__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория ноосферного образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей географии! Кто, как не географы, представители системы образования XXI века, должны использовать свои профессиональные возможности, средства географического образования для формирования нового типа мышления современной молодежи. Кто, как не мы, учителя географии, должны "...формировать творческую личность, ответственную за жизнедеятельность социоприродной среды и природовосстановительных процессов..." (Колычева З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма)

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Приглашаем Вас к обсуждению механизмов реализации ноосферного образования]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_оценки_качества_географического_образования Лаборатория оценки качества географического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии.
Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей географии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Методические аспекты повышения качества образования (география)|Методические аспекты повышения качества образования]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Лаборатория развития творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по географии 2016 года для проведения муниципального этапа олимпиады!]
Внимание! Каждый участник сообщества может предложить только одно задание с решением.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] (в рамках мероприятия 2.4) ==

*''Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «География» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/geography '''«География»'''].''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования "'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР "Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==Форум==
[[Файл:Forum 11111.png|300px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!'''

Форум - это площадка для новых встреч, знакомств. Место обмена мнениями, знаниями, наработками. Именно здесь мы будем обсуждать важные для всех нас вопросы. Активно подключайтесь в работу форумов, делитесь своими наработками, открывайте свои профессиональные секреты.

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%93%D0%98%D0%90_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 '''Трудные вопросы ГИА по географии''']

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] (в рамках мероприятия 2.4)==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (география)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[[Участники сообщества учителей географии | Участники сообщества]]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:]]
[[Категория:]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

[[Категория:Сетевые сообщества]][[Категория:Участник]]

Сообщество учителей географии

2025-08-27T07:00:40Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Материалы августовского педагогического форума «Мастерская будущего региона: Образование. Технологии. Развитие» (21-26 августа 2025 года) */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #228B22; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Логотип гео.jpg|340px|right|thumb|'''''География - та арена, на которой проходит человеческая жизнь.

В. Г. Белинский''''']]

Учителя-географы Тамбовской области приветствуют всех, кому интересна география, ''"...самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней. (А. Казанцева)"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем географического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания географии в условиях современного социума, социума XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания географии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения,выявление проблем географического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения географии в условиях современного культурно-образовательного пространства и социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Модератор''' ==

[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаем к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-17

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Новости''' ==
Уважаемые коллеги! '''25 сентября 2025 года''' приглашаем принять участие в работе '''региональной краеведческой конференции, посвященной 90-летию географического образования в Тамбовской области и 180-летию Русского географического общества «ГЕОГРАФИЯ И КРАЕВЕДЕНИЕ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ: МИССИЯ И РЕШЕНИЯ»'''. Место проведения: Стромов-центр, г. Тамбов, ул. Рылеева, д.52а

Направления работы Конференции:

*история географического образования и деятельности Русского географического общества в Тамбовской области;
*региональная физическая география и ландшафтные исследования;
*социально-экономические основы развития региона;
*географическое краеведение и топонимика в регионе;
*современные методы исследования в географии;
*туризм и индустрия гостеприимства в региональном развитии;
*экологические проблемы региона и пути решения;
*географическое образование в развитии региона;
*методические вопросы (современные подходы) обучения географии в общеобразовательной школе.

Материалы для публикации принимаются в электронном виде на адрес: lipezkihaa@mail.ru с пометкой «Конференция География» до 20 сентября 2025 года.
[https://disk.yandex.ru/i/k9jtodT-2SBiGw Информация о конференции и требования к оформлению статей здесь]. Внимание! Дата конференции перенесена на 25 сентября!!!'''
---------
'''04 июня 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информирует о том, что ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» в рамках сопровождения педагогических работников по работе с Библиотекой цифрового образовательного контента проводит '''летние семинары-практикумы «Педагогическая лаборатория»'''.

Программа семинаров «Педагогическая лаборатория» разбита на 3 тематических блока:
*«Интерактивные ресурсы Библиотеки ЦОК: от теории к практике»;
*«Развитие гибких навыков средствами Библиотеки ЦОК: критическое мышление, коммуникация, креативность и сотрудничество»;
*«Современный учитель и цифровая среда: эффективные практики использования ресурсов Библиотеки ЦОК для обучения и воспитания».

Каждый блок состоит из 4 семинаров-практикумов. Ссылки на каждый семинар будут размещены на портале [https://xn--h1aafgkbnx.xn--p1ai/ '''моиуроки.рф''']. Семинары будут проходить по четвергам '''с 14.00 до 15:00''' (МСК). Учителя, которые зарегистрировались и посетили все семинары из блока, смогут получить электронный сертификат участника. Для регистрации необходимо заполнить [https://forms.eduprosvet.ru/registration_seminar_pedagogical_laboratory/ '''форму''']
---------
'''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''.

Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года.

Участники напишут несколько видов проектов:
*1.Цифровой проект
*2.Методический проект
*3.Инклюзивный проект
*4.Игровой проект
*5.Творческий проект
*6.Патриотический проект
*7.Инновационный проект

Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact
-----
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2024]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2023]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2022]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2021]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2020]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2019]] ===
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== ''' [https://tof.68edu.ru/?page_id=3156 Материалы августовского педагогического форума «Мастерская будущего региона: Образование. Технологии. Развитие» (21-26 августа 2025 года)] ''' ==
[[Файл: 1k1-1024x1024.jpg|400px|справа]]
'''Областной педагогический совет учителей географии'''

*[https://disk.yandex.ru/i/glgGEmYZ_q4ung Федеральные основные общеобразовательные программы: ключевые изменения (на основании приказа Минпросвещения РФ от 9 октября 2024 г. № 704)]

Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО

'''Внимание! В территориальном делении России на экономические районы произошли изменения. В настоящее время в Российской Федерации выделяют двенадцать экономических районов.''' [https://ru.wikipedia.org/wiki/Экономическое_районирование_России Общероссийский классификатор экономических регионов]

*Как сдали ЕГЭ по географии в 2025 году? Выводы и рекомендации

[https://disk.yandex.ru/i/_erCENB4-XXNqQ Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО]

[https://disk.yandex.ru/d/42jw6oRG6fxs1g Иваничко Александр Андреевич, заместитель председателя предметной комиссии по географии государственной экзаменационной комиссии Тамбовской области, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

*[https://disk.yandex.ru/i/EFDDHOHz0N72zA Итоги основного государственного экзамена по географии: что показали результаты?]

Антипова Наталия Валерьевна, председатель предметной комиссии ОГЭ по географии, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОИПКРО

*[https://disk.yandex.ru/i/lOVd7nGAHGDNgQ Снижение бюрократической нагрузки: как помочь учителю сосредоточиться на главном]

Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Героя Российской Федерации Д.Е.Иванова» г. Тамбова

*[https://disk.yandex.ru/i/EqVppE4a8QsR9Q Перспективные и востребованные профессии и технологии настоящего и будущего]

Буковский Михаил Евгеньевич, заведующий лабораторией мониторинга агроклиматического и водно-ресурсного потенциалов территорий, доцент кафедры экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», кандидат географических наук, доцент

*[https://disk.yandex.ru/i/TdJxkpM0-xd7HQ Корпоративные классы в Школе №3 – Центре профнавигации и развития карьеры: возможности для углубленной подготовки по географии и профессиональной ориентации для обучения по востребованным на производстве специальностям]

Волосатова Алла Вадимовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель географии ТОГАОУ «Школа №3 – Центр профнавигации и развития карьеры»

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – слагаемые успеха» (20-21 августа 2024 года)''' ==

[[Файл:АФ 2024.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии (21 августа 2024 года)'''

*''Особенности преподавания учебного предмета «География» в 2024/2025 учебном году. Изменения в ФОП СОО и их учёт в практике преподавания. Возможности для приобщения обучающихся к традиционным российским (в т.ч. семейным) ценностям''
[https://disk.yandex.ru/i/UaqCzxXRhIj24A Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://edsoo.ru Информационный портал «Единое содержание общего образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ, ФГБОУ «Институт стратегии развития образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «География»]

*''Использование профориентационного потенциала школьной географии. Стратегии взаимодействия с семьей''
[https://disk.yandex.ru/i/r6nEyJgndRuhzg Митянина Лариса Викторовна, учитель географии ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»]

[https://edsoo.ru/mr-vneurochnaya-deyatelnost/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «Сохранение и укрепление традиционных российских ценностей»]

[https://new.atlas100.ru/ Атлас новых профессий]

*''Цифровой помощник ученика: управление образовательной траекторией в соответствии с уровнем подготовки школьника и интересами семьи''
[https://disk.yandex.ru/i/3E2LeX__QpsBUw Загороднева Вера Михайловна, преподаватель ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''

Дубровина Ирина Викторовна, кандидат географических наук, доцент, ФГБОУ ВО «ТГУ им. Г.Р. Державина»

[https://disk.yandex.ru/i/Zc-necfwVCHmDQ Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://disk.yandex.ru/i/I4DOMF_RhYgzwA Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://ege.fipi.ru/bank/index.php?proj=20E79180061DB32845C11FC7BD87C7C8 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ЕГЭ по географии]

[https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=0FA4DA9E3AE2BA1547B75F0B08EF6445 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ОГЭ по географии]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности (V-IX классы)]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы)]

[https://fg.resh.edu.ru Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ЕГЭ]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ОГЭ]

''Методические аспекты проведения практических работ на уроках географии''
*[https://disk.yandex.ru/i/q4NXqVMjsWq-tA Гордополова Елена Сергеевна, учитель географии ГБОУ Цифровая школа г. Москвы, методист издательства «АСТ — ПРЕСС ШКОЛА»]

[https://школьныйатлас.рф/ Издательский дом «АСТ — ПРЕСС», Раздел «Универсальный школьный атлас»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – основа сохранения и укрепления образовательного суверенитета» (17-25 августа 2023 года)''' ==

[[Файл:Августовский форум 2023.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии «Механизмы формирования и реализации единого содержания образования» (23 августа 2023 года)'''

*''Учебный предмет «География» как часть единого образовательного пространства: проектирование образовательной деятельности с учетом обновленных ФГОС и ФООП общего образования''
[https://drive.google.com/file/d/1X8c2AQCvdeeS04-0KAfqzPHMQnjM86K8/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fpu.edu.ru/ Федеральный перечень учебников]

[https://docs.edu.gov.ru/document/54daf271f2cc70fc543d88114fa83250 Концепция развития географического образования в РФ]

[https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/ Концепция экологического образования в системе общего образования]

[https://uchitel.club/ Сайт методической поддержки учителя]

[https://cloud.prosv.ru/s/NGiXx7Kk2Aor7se Сайт издательства «Просвещение». География]

*''Основные подходы к проектированию рабочей программы по географии в соответствии с федеральной рабочей программой. Библиотека цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа» по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1rBHqPrNgrjozqHAqr3FrC97Df5yg9kJk/view?usp=sharing Мордовина Наталия Сергеевна, учитель географии филиала МБОУ «Комсомольская СОШ» в п. сов. Селезневский Тамбовского района]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''
[https://drive.google.com/file/d/1V6ytUMvWvOV673MKQX-rcZAT8MjSdA3l/view?usp=sharing Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1avtJPLkWNFNcidf-V-zgWgR8EqZSkhGN/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fipi.ru/ Нормативно-правовые, аналитические и методические материалы по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ Статистико-аналитический отчет по ЕГЭ по географии Тамбовской области]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ Статистико-аналитический отчет по ОГЭ по географии Тамбовской области]

* ''Воспитательный потенциал географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/199KL5q5z0inxffXMvEGoRMR8ChOBDiDz/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://drive.google.com/file/d/1lhf_9r2nqQnS5OKEdsJ8PVAfHAKb57wi/view?usp=sharing Воспитательный потенциал географического образования на примере изучения раздела «Географии России». Незнанова Ольга Александровна, учитель географии МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района]

*''Возможности географического образования для реализации проекта «Разговора о важном»''
[https://drive.google.com/file/d/1eXel_KwiFHjEOztEexO-ftrfGj-v7iQA/view?usp=drive_link Стеблева Светлана Юрьевна, учитель географии МАОУ «СОШ №36» г. Тамбова]

[https://docs.google.com/document/d/1hwQCyPsz74Kgi-d2oJFleop8fCc8NHMB/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 5-9 класс]

[https://docs.google.com/document/d/1-5TmPAuvn-9xUjtIDH4QlzX2gxOalMuZ/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 10-11 класс]

[https://razgovor.edsoo.ru/ Методические материалы для проведения цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»]

[https://edsoo.ru/рабочие-программы/ Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (2023 год)]

*''Использование электронного банка заданий по функциональной грамотности для достижения метапредметных результатов географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/1ueBNX8PmoAc-dORKCsgspsRlndtHxhEh/view?usp=sharing Селезнева Надежда Николаевна, учитель географии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М.Кузьмина» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1aKs3lofTaJtAFoyrfnQNcPMxVc9qEVZX/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edsoo.ru/методические-семинары/ms-funkczionalnaya-gramotnost/ Материалы федерального проекта «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в 2023 году»]

[https://drive.google.com/drive/folders/10x53U4YXrPvFcKqFOza4TsU7fSEAr9bl?usp=sharing Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности]

*''Проектирование географического содержания, обеспечивающего реализацию профориентационного минимума''
[https://drive.google.com/file/d/1Re4NDltCFqDvlV-1g0aHv3l0dKat6YYT/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edu.gov.ru/career_guidance Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования (направлены письмом Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05 "О внедрении Единой модели профессиональной ориентации")]

*''Современные технологии работы с одаренными школьниками и подготовка их к олимпиаде по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1WmfJ3orsnPbYIrM-97APhIKv4n6OWIvj/view?usp=sharing Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова]

[https://vserosolimp.edsoo.ru/ Сайт Всероссийской олимпиады школьников]

[https://www.edburo.ru/ Банк олимпиадных заданий]

[https://ipk19.ru/vsosh/2023/webinars/shkolnyj-i-munipalnyj-etapy-vsosh-2022-23_geografija.pdf Консультационный вебинар по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года по географии. Богачев Дмитрий Викторович, председатель ЦПМК ВсОШ по географии]

''Использование достижений российской науки и государственной символики в образовательной деятельности по географии''
*[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://docs.edu.gov.ru/document/a7b56a21d919794a6de0bce6b84966b8/ Методические рекомендации «Об использовании государственных символов РФ при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления»]

[https://drive.google.com/file/d/1g-fy7w8BIv4E7yvfn3hZh09Peb20guYh/view?usp=sharing Организация учебной деятельности по изучению достижения российской науки на уроках географии]

[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Использование достижений российской науки в образовательной деятельности по географии]

[https://drive.google.com/drive/folders/1z1KMSTLcLbQm6GK7MsBo8tT-I-oV0CQe?usp=sharing Материалы по теме «Государственная символика РФ»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1NrKpi67uY8L6BQ8AZlf9dwdSwGy18rNT?usp=sharing Материалы по теме «Отечественные географы концепции, теории, взгляды»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1CLsfyJMrecoLqmsT2r_eAzK8PQ3kmqVm?usp=sharing Материалы по теме «Изучение и освоение Мирового океана»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1kTWbeyz7LKdROD4pbpXQMeDFgKZBCiJq?usp=sharing Материалы по теме «Изучение Арктики»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Маршрутом Русского Географического Общества''' ==
[[Файл:Эмблема РГО.jpg|200px|справа]]
'''Тамбовское областное отделение Русского географического общества''' основное внимание уделяет научной деятельности, в частности стратегическому исследованию социально-экономической и природно-ресурсной динамики региона. Помимо этого проходят научно-практические конференции, семинары и лекции по географии и смежным наукам, Отделение организует экспедиции, ведет научную и научно-популярную издательскую деятельность.

Возглавляет Тамбовское областное отделение Русского географического общества кандидат географических наук, доцент кафедры физической и экономической географии Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина '''Елена Евгеньевна Инякина'''.

[http://Тамбовское%20областное%20отделение%20РГО Тамбовское областное отделение РГО]

[https://mk.rgo.ru/club/mk-rgo-tambovskoe-oblastnoe-otdelenie-rgo МК РГО /Тамбовское областное отделение РГО]

[https://www.rgo.ru/ru Сайт РГО]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы географического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе географического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка образа жизни"].
------
==Утверждена [https://drive.google.com/file/d/1iJyHvhBN0PysplheT3V1kBJiPMhagm2Y/view?usp=sharing Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)] ==
------
== [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"] ==
'''''Уважаемые коллеги! Приглашаем принять [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij участие в форуме], который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).'''''

Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума.

'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!'''''

|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Обсуждаем проект Концепции географического образования в Российской Федерации''' ==
[[Файл:Форум Концепция геогр образов.jpg|left|150px]]

Уважаемые коллеги! 31 мая на заседании Ученого совета [http://www.rgo.ru/ru/article/koncepciya-razvitiya-geograficheskogo-obrazovaniya-v-rossii Русского географического общества (РГО)] был представлен [http://www.rgo.ru/sites/default/files/upload/koncepciya_razvitiya_geograficheskogo_obrazovaniya_v_rf_0.pdf проект Концепции развития географического образования в Российской Федерации].

Этот документ создан межведомственной рабочей группой под эгидой РГО и Министерства образования и науки РФ. Он представляет собой систему взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные направления развития географического образования и просвещения. Главная цель Концепции – устранение существующих недостатков в системе географического образования и ее адаптация к запросам современного общества.

2–3 ноября 2016 года в Ломоносовском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся второй Всероссийский съезд учителей географии, на котором прошло обсуждение проекта Концепции развития географического образования в Российской Федерации.

'''Широкое обсуждение педагогическим сообществом завершено, доработанный проект Концепции направлен для утверждения в Министерство.'''

'''[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=155&sid=8cef88bfa127433a4539ace8af68b6b0 Здесь можно познакомиться с результатами обсуждения проекта Концепции учителями географии Тамбовской области ]'''.
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей Лаборатория методических идей]''' ==
Приглашаем Вас, учителя-географы, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей на странице Лаборатории]. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Лаборатория проектной деятельности''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Географическое образование имеет огромные возможности для достижения личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности в условиях открытого образовательного пространства. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера, необходимым для освоения социальной жизни и культуры.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Педагогическое проектирование]"''' 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебное проектирование]"'''

| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 Лаборатория краеведения]''' ==

Уважаемые участники сообщества учителей географии!

Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт!

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 В этом разделе можно размещать методические материалы, программы учебных, элективных, факультативных курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, а во вкладке "Обсуждение" предлагайте свои идеи.]

__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория ноосферного образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей географии! Кто, как не географы, представители системы образования XXI века, должны использовать свои профессиональные возможности, средства географического образования для формирования нового типа мышления современной молодежи. Кто, как не мы, учителя географии, должны "...формировать творческую личность, ответственную за жизнедеятельность социоприродной среды и природовосстановительных процессов..." (Колычева З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма)

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Приглашаем Вас к обсуждению механизмов реализации ноосферного образования]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_оценки_качества_географического_образования Лаборатория оценки качества географического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии.
Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей географии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Методические аспекты повышения качества образования (география)|Методические аспекты повышения качества образования]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Лаборатория развития творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по географии 2016 года для проведения муниципального этапа олимпиады!]
Внимание! Каждый участник сообщества может предложить только одно задание с решением.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] (в рамках мероприятия 2.4) ==

*''Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «География» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/geography '''«География»'''].''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования "'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР "Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==Форум==
[[Файл:Forum 11111.png|300px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!'''

Форум - это площадка для новых встреч, знакомств. Место обмена мнениями, знаниями, наработками. Именно здесь мы будем обсуждать важные для всех нас вопросы. Активно подключайтесь в работу форумов, делитесь своими наработками, открывайте свои профессиональные секреты.

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%93%D0%98%D0%90_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 '''Трудные вопросы ГИА по географии''']

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] (в рамках мероприятия 2.4)==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (география)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[[Участники сообщества учителей географии | Участники сообщества]]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:]]
[[Категория:]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

[[Категория:Сетевые сообщества]][[Категория:Участник]]

Сообщество учителей географии

2025-08-26T11:14:59Z

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #228B22; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Логотип гео.jpg|340px|right|thumb|'''''География - та арена, на которой проходит человеческая жизнь.

В. Г. Белинский''''']]

Учителя-географы Тамбовской области приветствуют всех, кому интересна география, ''"...самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней. (А. Казанцева)"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем географического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания географии в условиях современного социума, социума XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания географии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения,выявление проблем географического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения географии в условиях современного культурно-образовательного пространства и социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Модератор''' ==

[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаем к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-17

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Новости''' ==
Уважаемые коллеги! '''25 сентября 2025 года''' приглашаем принять участие в работе '''региональной краеведческой конференции, посвященной 90-летию географического образования в Тамбовской области и 180-летию Русского географического общества «ГЕОГРАФИЯ И КРАЕВЕДЕНИЕ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ: МИССИЯ И РЕШЕНИЯ»'''. Место проведения: Стромов-центр, г. Тамбов, ул. Рылеева, д.52а

Направления работы Конференции:

*история географического образования и деятельности Русского географического общества в Тамбовской области;
*региональная физическая география и ландшафтные исследования;
*социально-экономические основы развития региона;
*географическое краеведение и топонимика в регионе;
*современные методы исследования в географии;
*туризм и индустрия гостеприимства в региональном развитии;
*экологические проблемы региона и пути решения;
*географическое образование в развитии региона;
*методические вопросы (современные подходы) обучения географии в общеобразовательной школе.

Материалы для публикации принимаются в электронном виде на адрес: lipezkihaa@mail.ru с пометкой «Конференция География» до 20 сентября 2025 года.
[https://disk.yandex.ru/i/k9jtodT-2SBiGw Информация о конференции и требования к оформлению статей здесь]. Внимание! Дата конференции перенесена на 25 сентября!!!'''
---------
'''04 июня 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информирует о том, что ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» в рамках сопровождения педагогических работников по работе с Библиотекой цифрового образовательного контента проводит '''летние семинары-практикумы «Педагогическая лаборатория»'''.

Программа семинаров «Педагогическая лаборатория» разбита на 3 тематических блока:
*«Интерактивные ресурсы Библиотеки ЦОК: от теории к практике»;
*«Развитие гибких навыков средствами Библиотеки ЦОК: критическое мышление, коммуникация, креативность и сотрудничество»;
*«Современный учитель и цифровая среда: эффективные практики использования ресурсов Библиотеки ЦОК для обучения и воспитания».

Каждый блок состоит из 4 семинаров-практикумов. Ссылки на каждый семинар будут размещены на портале [https://xn--h1aafgkbnx.xn--p1ai/ '''моиуроки.рф''']. Семинары будут проходить по четвергам '''с 14.00 до 15:00''' (МСК). Учителя, которые зарегистрировались и посетили все семинары из блока, смогут получить электронный сертификат участника. Для регистрации необходимо заполнить [https://forms.eduprosvet.ru/registration_seminar_pedagogical_laboratory/ '''форму''']
---------
'''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''.

Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года.

Участники напишут несколько видов проектов:
*1.Цифровой проект
*2.Методический проект
*3.Инклюзивный проект
*4.Игровой проект
*5.Творческий проект
*6.Патриотический проект
*7.Инновационный проект

Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact
-----
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2024]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2023]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2022]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2021]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2020]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2019]] ===
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== ''' [https://tof.68edu.ru/?page_id=3156 Материалы августовского педагогического форума «Мастерская будущего региона: Образование. Технологии. Развитие» (21-26 августа 2025 года)] ''' ==
[[Файл: 1k1-1024x1024.jpg|400px|справа]]
'''Областной педагогический совет учителей географии'''

*[https://disk.yandex.ru/i/glgGEmYZ_q4ung Федеральные основные общеобразовательные программы: ключевые изменения (на основании приказа Минпросвещения РФ от 9 октября 2024 г. № 704)]

Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ИПКРО

'''Внимание! В территориальном делении России на экономические районы произошли изменения. В настоящее время в Российской Федерации выделяют двенадцать экономических районов.''' [https://ru.wikipedia.org/wiki/Экономическое_районирование_России Общероссийский классификатор экономических регионов]

*[https://disk.yandex.ru/i/_erCENB4-XXNqQ Как сдали ЕГЭ по географии в 2025 году? Выводы и рекомендации]

Дубровина Ирина Викторовна, председатель предметной комиссии по географии государственной экзаменационной комиссии Тамбовской области, доцент кафедры экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», кандидат географических наук

Иваничко Александр Андреевич, заместитель председателя предметной комиссии по географии государственной экзаменационной комиссии Тамбовской области, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова

*[https://disk.yandex.ru/i/EFDDHOHz0N72zA Итоги основного государственного экзамена по географии: что показали результаты?]

Антипова Наталия Валерьевна, председатель предметной комиссии ОГЭ по географии, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ИПКРО

*[https://disk.yandex.ru/i/lOVd7nGAHGDNgQ Снижение бюрократической нагрузки: как помочь учителю сосредоточиться на главном]

Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Героя Российской Федерации Д.Е.Иванова» г. Тамбова

*[https://disk.yandex.ru/i/EqVppE4a8QsR9Q Перспективные и востребованные профессии и технологии настоящего и будущего]

Буковский Михаил Евгеньевич, заведующий лабораторией мониторинга агроклиматического и водно-ресурсного потенциалов территорий, доцент кафедры экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», кандидат географических наук, доцент

*[https://disk.yandex.ru/i/TdJxkpM0-xd7HQ Корпоративные классы в Школе №3 – Центре профнавигации и развития карьеры: возможности для углубленной подготовки по географии и профессиональной ориентации для обучения по востребованным на производстве специальностям]

Волосатова Алла Вадимовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель географии ТОГАОУ «Школа №3 – Центр профнавигации и развития карьеры»

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – слагаемые успеха» (20-21 августа 2024 года)''' ==

[[Файл:АФ 2024.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии (21 августа 2024 года)'''

*''Особенности преподавания учебного предмета «География» в 2024/2025 учебном году. Изменения в ФОП СОО и их учёт в практике преподавания. Возможности для приобщения обучающихся к традиционным российским (в т.ч. семейным) ценностям''
[https://disk.yandex.ru/i/UaqCzxXRhIj24A Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://edsoo.ru Информационный портал «Единое содержание общего образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ, ФГБОУ «Институт стратегии развития образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «География»]

*''Использование профориентационного потенциала школьной географии. Стратегии взаимодействия с семьей''
[https://disk.yandex.ru/i/r6nEyJgndRuhzg Митянина Лариса Викторовна, учитель географии ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»]

[https://edsoo.ru/mr-vneurochnaya-deyatelnost/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «Сохранение и укрепление традиционных российских ценностей»]

[https://new.atlas100.ru/ Атлас новых профессий]

*''Цифровой помощник ученика: управление образовательной траекторией в соответствии с уровнем подготовки школьника и интересами семьи''
[https://disk.yandex.ru/i/3E2LeX__QpsBUw Загороднева Вера Михайловна, преподаватель ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''

Дубровина Ирина Викторовна, кандидат географических наук, доцент, ФГБОУ ВО «ТГУ им. Г.Р. Державина»

[https://disk.yandex.ru/i/Zc-necfwVCHmDQ Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://disk.yandex.ru/i/I4DOMF_RhYgzwA Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://ege.fipi.ru/bank/index.php?proj=20E79180061DB32845C11FC7BD87C7C8 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ЕГЭ по географии]

[https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=0FA4DA9E3AE2BA1547B75F0B08EF6445 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ОГЭ по географии]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности (V-IX классы)]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы)]

[https://fg.resh.edu.ru Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ЕГЭ]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ОГЭ]

''Методические аспекты проведения практических работ на уроках географии''
*[https://disk.yandex.ru/i/q4NXqVMjsWq-tA Гордополова Елена Сергеевна, учитель географии ГБОУ Цифровая школа г. Москвы, методист издательства «АСТ — ПРЕСС ШКОЛА»]

[https://школьныйатлас.рф/ Издательский дом «АСТ — ПРЕСС», Раздел «Универсальный школьный атлас»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – основа сохранения и укрепления образовательного суверенитета» (17-25 августа 2023 года)''' ==

[[Файл:Августовский форум 2023.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии «Механизмы формирования и реализации единого содержания образования» (23 августа 2023 года)'''

*''Учебный предмет «География» как часть единого образовательного пространства: проектирование образовательной деятельности с учетом обновленных ФГОС и ФООП общего образования''
[https://drive.google.com/file/d/1X8c2AQCvdeeS04-0KAfqzPHMQnjM86K8/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fpu.edu.ru/ Федеральный перечень учебников]

[https://docs.edu.gov.ru/document/54daf271f2cc70fc543d88114fa83250 Концепция развития географического образования в РФ]

[https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/ Концепция экологического образования в системе общего образования]

[https://uchitel.club/ Сайт методической поддержки учителя]

[https://cloud.prosv.ru/s/NGiXx7Kk2Aor7se Сайт издательства «Просвещение». География]

*''Основные подходы к проектированию рабочей программы по географии в соответствии с федеральной рабочей программой. Библиотека цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа» по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1rBHqPrNgrjozqHAqr3FrC97Df5yg9kJk/view?usp=sharing Мордовина Наталия Сергеевна, учитель географии филиала МБОУ «Комсомольская СОШ» в п. сов. Селезневский Тамбовского района]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''
[https://drive.google.com/file/d/1V6ytUMvWvOV673MKQX-rcZAT8MjSdA3l/view?usp=sharing Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1avtJPLkWNFNcidf-V-zgWgR8EqZSkhGN/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fipi.ru/ Нормативно-правовые, аналитические и методические материалы по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ Статистико-аналитический отчет по ЕГЭ по географии Тамбовской области]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ Статистико-аналитический отчет по ОГЭ по географии Тамбовской области]

* ''Воспитательный потенциал географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/199KL5q5z0inxffXMvEGoRMR8ChOBDiDz/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://drive.google.com/file/d/1lhf_9r2nqQnS5OKEdsJ8PVAfHAKb57wi/view?usp=sharing Воспитательный потенциал географического образования на примере изучения раздела «Географии России». Незнанова Ольга Александровна, учитель географии МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района]

*''Возможности географического образования для реализации проекта «Разговора о важном»''
[https://drive.google.com/file/d/1eXel_KwiFHjEOztEexO-ftrfGj-v7iQA/view?usp=drive_link Стеблева Светлана Юрьевна, учитель географии МАОУ «СОШ №36» г. Тамбова]

[https://docs.google.com/document/d/1hwQCyPsz74Kgi-d2oJFleop8fCc8NHMB/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 5-9 класс]

[https://docs.google.com/document/d/1-5TmPAuvn-9xUjtIDH4QlzX2gxOalMuZ/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 10-11 класс]

[https://razgovor.edsoo.ru/ Методические материалы для проведения цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»]

[https://edsoo.ru/рабочие-программы/ Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (2023 год)]

*''Использование электронного банка заданий по функциональной грамотности для достижения метапредметных результатов географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/1ueBNX8PmoAc-dORKCsgspsRlndtHxhEh/view?usp=sharing Селезнева Надежда Николаевна, учитель географии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М.Кузьмина» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1aKs3lofTaJtAFoyrfnQNcPMxVc9qEVZX/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edsoo.ru/методические-семинары/ms-funkczionalnaya-gramotnost/ Материалы федерального проекта «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в 2023 году»]

[https://drive.google.com/drive/folders/10x53U4YXrPvFcKqFOza4TsU7fSEAr9bl?usp=sharing Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности]

*''Проектирование географического содержания, обеспечивающего реализацию профориентационного минимума''
[https://drive.google.com/file/d/1Re4NDltCFqDvlV-1g0aHv3l0dKat6YYT/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edu.gov.ru/career_guidance Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования (направлены письмом Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05 "О внедрении Единой модели профессиональной ориентации")]

*''Современные технологии работы с одаренными школьниками и подготовка их к олимпиаде по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1WmfJ3orsnPbYIrM-97APhIKv4n6OWIvj/view?usp=sharing Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова]

[https://vserosolimp.edsoo.ru/ Сайт Всероссийской олимпиады школьников]

[https://www.edburo.ru/ Банк олимпиадных заданий]

[https://ipk19.ru/vsosh/2023/webinars/shkolnyj-i-munipalnyj-etapy-vsosh-2022-23_geografija.pdf Консультационный вебинар по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года по географии. Богачев Дмитрий Викторович, председатель ЦПМК ВсОШ по географии]

''Использование достижений российской науки и государственной символики в образовательной деятельности по географии''
*[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://docs.edu.gov.ru/document/a7b56a21d919794a6de0bce6b84966b8/ Методические рекомендации «Об использовании государственных символов РФ при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления»]

[https://drive.google.com/file/d/1g-fy7w8BIv4E7yvfn3hZh09Peb20guYh/view?usp=sharing Организация учебной деятельности по изучению достижения российской науки на уроках географии]

[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Использование достижений российской науки в образовательной деятельности по географии]

[https://drive.google.com/drive/folders/1z1KMSTLcLbQm6GK7MsBo8tT-I-oV0CQe?usp=sharing Материалы по теме «Государственная символика РФ»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1NrKpi67uY8L6BQ8AZlf9dwdSwGy18rNT?usp=sharing Материалы по теме «Отечественные географы концепции, теории, взгляды»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1CLsfyJMrecoLqmsT2r_eAzK8PQ3kmqVm?usp=sharing Материалы по теме «Изучение и освоение Мирового океана»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1kTWbeyz7LKdROD4pbpXQMeDFgKZBCiJq?usp=sharing Материалы по теме «Изучение Арктики»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Маршрутом Русского Географического Общества''' ==
[[Файл:Эмблема РГО.jpg|200px|справа]]
'''Тамбовское областное отделение Русского географического общества''' основное внимание уделяет научной деятельности, в частности стратегическому исследованию социально-экономической и природно-ресурсной динамики региона. Помимо этого проходят научно-практические конференции, семинары и лекции по географии и смежным наукам, Отделение организует экспедиции, ведет научную и научно-популярную издательскую деятельность.

Возглавляет Тамбовское областное отделение Русского географического общества кандидат географических наук, доцент кафедры физической и экономической географии Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина '''Елена Евгеньевна Инякина'''.

[http://Тамбовское%20областное%20отделение%20РГО Тамбовское областное отделение РГО]

[https://mk.rgo.ru/club/mk-rgo-tambovskoe-oblastnoe-otdelenie-rgo МК РГО /Тамбовское областное отделение РГО]

[https://www.rgo.ru/ru Сайт РГО]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы географического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе географического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка образа жизни"].
------
==Утверждена [https://drive.google.com/file/d/1iJyHvhBN0PysplheT3V1kBJiPMhagm2Y/view?usp=sharing Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)] ==
------
== [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"] ==
'''''Уважаемые коллеги! Приглашаем принять [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij участие в форуме], который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).'''''

Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума.

'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!'''''

|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Обсуждаем проект Концепции географического образования в Российской Федерации''' ==
[[Файл:Форум Концепция геогр образов.jpg|left|150px]]

Уважаемые коллеги! 31 мая на заседании Ученого совета [http://www.rgo.ru/ru/article/koncepciya-razvitiya-geograficheskogo-obrazovaniya-v-rossii Русского географического общества (РГО)] был представлен [http://www.rgo.ru/sites/default/files/upload/koncepciya_razvitiya_geograficheskogo_obrazovaniya_v_rf_0.pdf проект Концепции развития географического образования в Российской Федерации].

Этот документ создан межведомственной рабочей группой под эгидой РГО и Министерства образования и науки РФ. Он представляет собой систему взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные направления развития географического образования и просвещения. Главная цель Концепции – устранение существующих недостатков в системе географического образования и ее адаптация к запросам современного общества.

2–3 ноября 2016 года в Ломоносовском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся второй Всероссийский съезд учителей географии, на котором прошло обсуждение проекта Концепции развития географического образования в Российской Федерации.

'''Широкое обсуждение педагогическим сообществом завершено, доработанный проект Концепции направлен для утверждения в Министерство.'''

'''[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=155&sid=8cef88bfa127433a4539ace8af68b6b0 Здесь можно познакомиться с результатами обсуждения проекта Концепции учителями географии Тамбовской области ]'''.
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей Лаборатория методических идей]''' ==
Приглашаем Вас, учителя-географы, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей на странице Лаборатории]. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Лаборатория проектной деятельности''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Географическое образование имеет огромные возможности для достижения личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности в условиях открытого образовательного пространства. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера, необходимым для освоения социальной жизни и культуры.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Педагогическое проектирование]"''' 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебное проектирование]"'''

| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 Лаборатория краеведения]''' ==

Уважаемые участники сообщества учителей географии!

Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт!

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 В этом разделе можно размещать методические материалы, программы учебных, элективных, факультативных курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, а во вкладке "Обсуждение" предлагайте свои идеи.]

__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория ноосферного образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей географии! Кто, как не географы, представители системы образования XXI века, должны использовать свои профессиональные возможности, средства географического образования для формирования нового типа мышления современной молодежи. Кто, как не мы, учителя географии, должны "...формировать творческую личность, ответственную за жизнедеятельность социоприродной среды и природовосстановительных процессов..." (Колычева З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма)

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Приглашаем Вас к обсуждению механизмов реализации ноосферного образования]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_оценки_качества_географического_образования Лаборатория оценки качества географического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии.
Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей географии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Методические аспекты повышения качества образования (география)|Методические аспекты повышения качества образования]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Лаборатория развития творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по географии 2016 года для проведения муниципального этапа олимпиады!]
Внимание! Каждый участник сообщества может предложить только одно задание с решением.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] (в рамках мероприятия 2.4) ==

*''Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «География» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/geography '''«География»'''].''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования "'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР "Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==Форум==
[[Файл:Forum 11111.png|300px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!'''

Форум - это площадка для новых встреч, знакомств. Место обмена мнениями, знаниями, наработками. Именно здесь мы будем обсуждать важные для всех нас вопросы. Активно подключайтесь в работу форумов, делитесь своими наработками, открывайте свои профессиональные секреты.

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%93%D0%98%D0%90_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 '''Трудные вопросы ГИА по географии''']

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] (в рамках мероприятия 2.4)==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (география)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[[Участники сообщества учителей географии | Участники сообщества]]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:]]
[[Категория:]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

[[Категория:Сетевые сообщества]][[Категория:Участник]]

Сообщество учителей географии

2025-08-26T11:14:48Z

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #228B22; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Логотип гео.jpg|340px|right|thumb|'''''География - та арена, на которой проходит человеческая жизнь.

В. Г. Белинский''''']]

Учителя-географы Тамбовской области приветствуют всех, кому интересна география, ''"...самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней. (А. Казанцева)"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем географического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания географии в условиях современного социума, социума XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания географии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения,выявление проблем географического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения географии в условиях современного культурно-образовательного пространства и социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Модератор''' ==

[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаем к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-17

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Новости''' ==
Уважаемые коллеги! '''25 сентября 2025 года''' приглашаем принять участие в работе '''региональной краеведческой конференции, посвященной 90-летию географического образования в Тамбовской области и 180-летию Русского географического общества «ГЕОГРАФИЯ И КРАЕВЕДЕНИЕ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ: МИССИЯ И РЕШЕНИЯ»'''. Место проведения: Стромов-центр, г. Тамбов, ул. Рылеева, д.52а

Направления работы Конференции:

*история географического образования и деятельности Русского географического общества в Тамбовской области;
*региональная физическая география и ландшафтные исследования;
*социально-экономические основы развития региона;
*географическое краеведение и топонимика в регионе;
*современные методы исследования в географии;
*туризм и индустрия гостеприимства в региональном развитии;
*экологические проблемы региона и пути решения;
*географическое образование в развитии региона;
*методические вопросы (современные подходы) обучения географии в общеобразовательной школе.

Материалы для публикации принимаются в электронном виде на адрес: lipezkihaa@mail.ru с пометкой «Конференция География» до 20 сентября 2025 года.
[https://disk.yandex.ru/i/k9jtodT-2SBiGw Информация о конференции и требования к оформлению статей здесь]. Внимание! Дата конференции перенесена на 25 сентября!!!'''
---------
'''04 июня 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информирует о том, что ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» в рамках сопровождения педагогических работников по работе с Библиотекой цифрового образовательного контента проводит '''летние семинары-практикумы «Педагогическая лаборатория»'''.

Программа семинаров «Педагогическая лаборатория» разбита на 3 тематических блока:
*«Интерактивные ресурсы Библиотеки ЦОК: от теории к практике»;
*«Развитие гибких навыков средствами Библиотеки ЦОК: критическое мышление, коммуникация, креативность и сотрудничество»;
*«Современный учитель и цифровая среда: эффективные практики использования ресурсов Библиотеки ЦОК для обучения и воспитания».

Каждый блок состоит из 4 семинаров-практикумов. Ссылки на каждый семинар будут размещены на портале [https://xn--h1aafgkbnx.xn--p1ai/ '''моиуроки.рф''']. Семинары будут проходить по четвергам '''с 14.00 до 15:00''' (МСК). Учителя, которые зарегистрировались и посетили все семинары из блока, смогут получить электронный сертификат участника. Для регистрации необходимо заполнить [https://forms.eduprosvet.ru/registration_seminar_pedagogical_laboratory/ '''форму''']
---------
'''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''.

Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года.

Участники напишут несколько видов проектов:
*1.Цифровой проект
*2.Методический проект
*3.Инклюзивный проект
*4.Игровой проект
*5.Творческий проект
*6.Патриотический проект
*7.Инновационный проект

Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact
-----
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2024]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2023]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2022]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2021]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2020]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2019]] ===
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== ''' [https://tof.68edu.ru/?page_id=3156 Материалы августовского педагогического форума «Мастерская будущего региона: Образование. Технологии. Развитие» (21-26 августа 2025 года)] ''' ==
[[Файл: 1k1-1024x1024.jpg|400px|справа]]
'''Областной педагогический совет учителей географии'''

*[https://disk.yandex.ru/i/glgGEmYZ_q4ung Федеральные основные общеобразовательные программы: ключевые изменения (на основании приказа Минпросвещения РФ от 9 октября 2024 г. № 704)]

Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ИПКРО

'''внимание! В территориальном делении России на экономические районы произошли изменения. В настоящее время в Российской Федерации выделяют двенадцать экономических районов.''' [https://ru.wikipedia.org/wiki/Экономическое_районирование_России Общероссийский классификатор экономических регионов]

*[https://disk.yandex.ru/i/_erCENB4-XXNqQ Как сдали ЕГЭ по географии в 2025 году? Выводы и рекомендации]

Дубровина Ирина Викторовна, председатель предметной комиссии по географии государственной экзаменационной комиссии Тамбовской области, доцент кафедры экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», кандидат географических наук

Иваничко Александр Андреевич, заместитель председателя предметной комиссии по географии государственной экзаменационной комиссии Тамбовской области, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова

*[https://disk.yandex.ru/i/EFDDHOHz0N72zA Итоги основного государственного экзамена по географии: что показали результаты?]

Антипова Наталия Валерьевна, председатель предметной комиссии ОГЭ по географии, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ИПКРО

*[https://disk.yandex.ru/i/lOVd7nGAHGDNgQ Снижение бюрократической нагрузки: как помочь учителю сосредоточиться на главном]

Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Героя Российской Федерации Д.Е.Иванова» г. Тамбова

*[https://disk.yandex.ru/i/EqVppE4a8QsR9Q Перспективные и востребованные профессии и технологии настоящего и будущего]

Буковский Михаил Евгеньевич, заведующий лабораторией мониторинга агроклиматического и водно-ресурсного потенциалов территорий, доцент кафедры экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», кандидат географических наук, доцент

*[https://disk.yandex.ru/i/TdJxkpM0-xd7HQ Корпоративные классы в Школе №3 – Центре профнавигации и развития карьеры: возможности для углубленной подготовки по географии и профессиональной ориентации для обучения по востребованным на производстве специальностям]

Волосатова Алла Вадимовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель географии ТОГАОУ «Школа №3 – Центр профнавигации и развития карьеры»

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – слагаемые успеха» (20-21 августа 2024 года)''' ==

[[Файл:АФ 2024.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии (21 августа 2024 года)'''

*''Особенности преподавания учебного предмета «География» в 2024/2025 учебном году. Изменения в ФОП СОО и их учёт в практике преподавания. Возможности для приобщения обучающихся к традиционным российским (в т.ч. семейным) ценностям''
[https://disk.yandex.ru/i/UaqCzxXRhIj24A Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://edsoo.ru Информационный портал «Единое содержание общего образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ, ФГБОУ «Институт стратегии развития образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «География»]

*''Использование профориентационного потенциала школьной географии. Стратегии взаимодействия с семьей''
[https://disk.yandex.ru/i/r6nEyJgndRuhzg Митянина Лариса Викторовна, учитель географии ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»]

[https://edsoo.ru/mr-vneurochnaya-deyatelnost/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «Сохранение и укрепление традиционных российских ценностей»]

[https://new.atlas100.ru/ Атлас новых профессий]

*''Цифровой помощник ученика: управление образовательной траекторией в соответствии с уровнем подготовки школьника и интересами семьи''
[https://disk.yandex.ru/i/3E2LeX__QpsBUw Загороднева Вера Михайловна, преподаватель ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''

Дубровина Ирина Викторовна, кандидат географических наук, доцент, ФГБОУ ВО «ТГУ им. Г.Р. Державина»

[https://disk.yandex.ru/i/Zc-necfwVCHmDQ Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://disk.yandex.ru/i/I4DOMF_RhYgzwA Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://ege.fipi.ru/bank/index.php?proj=20E79180061DB32845C11FC7BD87C7C8 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ЕГЭ по географии]

[https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=0FA4DA9E3AE2BA1547B75F0B08EF6445 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ОГЭ по географии]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности (V-IX классы)]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы)]

[https://fg.resh.edu.ru Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ЕГЭ]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ОГЭ]

''Методические аспекты проведения практических работ на уроках географии''
*[https://disk.yandex.ru/i/q4NXqVMjsWq-tA Гордополова Елена Сергеевна, учитель географии ГБОУ Цифровая школа г. Москвы, методист издательства «АСТ — ПРЕСС ШКОЛА»]

[https://школьныйатлас.рф/ Издательский дом «АСТ — ПРЕСС», Раздел «Универсальный школьный атлас»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – основа сохранения и укрепления образовательного суверенитета» (17-25 августа 2023 года)''' ==

[[Файл:Августовский форум 2023.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии «Механизмы формирования и реализации единого содержания образования» (23 августа 2023 года)'''

*''Учебный предмет «География» как часть единого образовательного пространства: проектирование образовательной деятельности с учетом обновленных ФГОС и ФООП общего образования''
[https://drive.google.com/file/d/1X8c2AQCvdeeS04-0KAfqzPHMQnjM86K8/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fpu.edu.ru/ Федеральный перечень учебников]

[https://docs.edu.gov.ru/document/54daf271f2cc70fc543d88114fa83250 Концепция развития географического образования в РФ]

[https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/ Концепция экологического образования в системе общего образования]

[https://uchitel.club/ Сайт методической поддержки учителя]

[https://cloud.prosv.ru/s/NGiXx7Kk2Aor7se Сайт издательства «Просвещение». География]

*''Основные подходы к проектированию рабочей программы по географии в соответствии с федеральной рабочей программой. Библиотека цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа» по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1rBHqPrNgrjozqHAqr3FrC97Df5yg9kJk/view?usp=sharing Мордовина Наталия Сергеевна, учитель географии филиала МБОУ «Комсомольская СОШ» в п. сов. Селезневский Тамбовского района]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''
[https://drive.google.com/file/d/1V6ytUMvWvOV673MKQX-rcZAT8MjSdA3l/view?usp=sharing Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1avtJPLkWNFNcidf-V-zgWgR8EqZSkhGN/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fipi.ru/ Нормативно-правовые, аналитические и методические материалы по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ Статистико-аналитический отчет по ЕГЭ по географии Тамбовской области]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ Статистико-аналитический отчет по ОГЭ по географии Тамбовской области]

* ''Воспитательный потенциал географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/199KL5q5z0inxffXMvEGoRMR8ChOBDiDz/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://drive.google.com/file/d/1lhf_9r2nqQnS5OKEdsJ8PVAfHAKb57wi/view?usp=sharing Воспитательный потенциал географического образования на примере изучения раздела «Географии России». Незнанова Ольга Александровна, учитель географии МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района]

*''Возможности географического образования для реализации проекта «Разговора о важном»''
[https://drive.google.com/file/d/1eXel_KwiFHjEOztEexO-ftrfGj-v7iQA/view?usp=drive_link Стеблева Светлана Юрьевна, учитель географии МАОУ «СОШ №36» г. Тамбова]

[https://docs.google.com/document/d/1hwQCyPsz74Kgi-d2oJFleop8fCc8NHMB/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 5-9 класс]

[https://docs.google.com/document/d/1-5TmPAuvn-9xUjtIDH4QlzX2gxOalMuZ/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 10-11 класс]

[https://razgovor.edsoo.ru/ Методические материалы для проведения цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»]

[https://edsoo.ru/рабочие-программы/ Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (2023 год)]

*''Использование электронного банка заданий по функциональной грамотности для достижения метапредметных результатов географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/1ueBNX8PmoAc-dORKCsgspsRlndtHxhEh/view?usp=sharing Селезнева Надежда Николаевна, учитель географии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М.Кузьмина» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1aKs3lofTaJtAFoyrfnQNcPMxVc9qEVZX/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edsoo.ru/методические-семинары/ms-funkczionalnaya-gramotnost/ Материалы федерального проекта «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в 2023 году»]

[https://drive.google.com/drive/folders/10x53U4YXrPvFcKqFOza4TsU7fSEAr9bl?usp=sharing Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности]

*''Проектирование географического содержания, обеспечивающего реализацию профориентационного минимума''
[https://drive.google.com/file/d/1Re4NDltCFqDvlV-1g0aHv3l0dKat6YYT/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edu.gov.ru/career_guidance Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования (направлены письмом Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05 "О внедрении Единой модели профессиональной ориентации")]

*''Современные технологии работы с одаренными школьниками и подготовка их к олимпиаде по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1WmfJ3orsnPbYIrM-97APhIKv4n6OWIvj/view?usp=sharing Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова]

[https://vserosolimp.edsoo.ru/ Сайт Всероссийской олимпиады школьников]

[https://www.edburo.ru/ Банк олимпиадных заданий]

[https://ipk19.ru/vsosh/2023/webinars/shkolnyj-i-munipalnyj-etapy-vsosh-2022-23_geografija.pdf Консультационный вебинар по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года по географии. Богачев Дмитрий Викторович, председатель ЦПМК ВсОШ по географии]

''Использование достижений российской науки и государственной символики в образовательной деятельности по географии''
*[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://docs.edu.gov.ru/document/a7b56a21d919794a6de0bce6b84966b8/ Методические рекомендации «Об использовании государственных символов РФ при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления»]

[https://drive.google.com/file/d/1g-fy7w8BIv4E7yvfn3hZh09Peb20guYh/view?usp=sharing Организация учебной деятельности по изучению достижения российской науки на уроках географии]

[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Использование достижений российской науки в образовательной деятельности по географии]

[https://drive.google.com/drive/folders/1z1KMSTLcLbQm6GK7MsBo8tT-I-oV0CQe?usp=sharing Материалы по теме «Государственная символика РФ»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1NrKpi67uY8L6BQ8AZlf9dwdSwGy18rNT?usp=sharing Материалы по теме «Отечественные географы концепции, теории, взгляды»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1CLsfyJMrecoLqmsT2r_eAzK8PQ3kmqVm?usp=sharing Материалы по теме «Изучение и освоение Мирового океана»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1kTWbeyz7LKdROD4pbpXQMeDFgKZBCiJq?usp=sharing Материалы по теме «Изучение Арктики»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Маршрутом Русского Географического Общества''' ==
[[Файл:Эмблема РГО.jpg|200px|справа]]
'''Тамбовское областное отделение Русского географического общества''' основное внимание уделяет научной деятельности, в частности стратегическому исследованию социально-экономической и природно-ресурсной динамики региона. Помимо этого проходят научно-практические конференции, семинары и лекции по географии и смежным наукам, Отделение организует экспедиции, ведет научную и научно-популярную издательскую деятельность.

Возглавляет Тамбовское областное отделение Русского географического общества кандидат географических наук, доцент кафедры физической и экономической географии Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина '''Елена Евгеньевна Инякина'''.

[http://Тамбовское%20областное%20отделение%20РГО Тамбовское областное отделение РГО]

[https://mk.rgo.ru/club/mk-rgo-tambovskoe-oblastnoe-otdelenie-rgo МК РГО /Тамбовское областное отделение РГО]

[https://www.rgo.ru/ru Сайт РГО]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы географического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе географического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка образа жизни"].
------
==Утверждена [https://drive.google.com/file/d/1iJyHvhBN0PysplheT3V1kBJiPMhagm2Y/view?usp=sharing Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)] ==
------
== [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"] ==
'''''Уважаемые коллеги! Приглашаем принять [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij участие в форуме], который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).'''''

Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума.

'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!'''''

|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Обсуждаем проект Концепции географического образования в Российской Федерации''' ==
[[Файл:Форум Концепция геогр образов.jpg|left|150px]]

Уважаемые коллеги! 31 мая на заседании Ученого совета [http://www.rgo.ru/ru/article/koncepciya-razvitiya-geograficheskogo-obrazovaniya-v-rossii Русского географического общества (РГО)] был представлен [http://www.rgo.ru/sites/default/files/upload/koncepciya_razvitiya_geograficheskogo_obrazovaniya_v_rf_0.pdf проект Концепции развития географического образования в Российской Федерации].

Этот документ создан межведомственной рабочей группой под эгидой РГО и Министерства образования и науки РФ. Он представляет собой систему взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные направления развития географического образования и просвещения. Главная цель Концепции – устранение существующих недостатков в системе географического образования и ее адаптация к запросам современного общества.

2–3 ноября 2016 года в Ломоносовском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся второй Всероссийский съезд учителей географии, на котором прошло обсуждение проекта Концепции развития географического образования в Российской Федерации.

'''Широкое обсуждение педагогическим сообществом завершено, доработанный проект Концепции направлен для утверждения в Министерство.'''

'''[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=155&sid=8cef88bfa127433a4539ace8af68b6b0 Здесь можно познакомиться с результатами обсуждения проекта Концепции учителями географии Тамбовской области ]'''.
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей Лаборатория методических идей]''' ==
Приглашаем Вас, учителя-географы, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей на странице Лаборатории]. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Лаборатория проектной деятельности''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Географическое образование имеет огромные возможности для достижения личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности в условиях открытого образовательного пространства. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера, необходимым для освоения социальной жизни и культуры.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Педагогическое проектирование]"''' 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебное проектирование]"'''

| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 Лаборатория краеведения]''' ==

Уважаемые участники сообщества учителей географии!

Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт!

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 В этом разделе можно размещать методические материалы, программы учебных, элективных, факультативных курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, а во вкладке "Обсуждение" предлагайте свои идеи.]

__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория ноосферного образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей географии! Кто, как не географы, представители системы образования XXI века, должны использовать свои профессиональные возможности, средства географического образования для формирования нового типа мышления современной молодежи. Кто, как не мы, учителя географии, должны "...формировать творческую личность, ответственную за жизнедеятельность социоприродной среды и природовосстановительных процессов..." (Колычева З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма)

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Приглашаем Вас к обсуждению механизмов реализации ноосферного образования]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_оценки_качества_географического_образования Лаборатория оценки качества географического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии.
Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей географии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Методические аспекты повышения качества образования (география)|Методические аспекты повышения качества образования]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Лаборатория развития творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по географии 2016 года для проведения муниципального этапа олимпиады!]
Внимание! Каждый участник сообщества может предложить только одно задание с решением.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] (в рамках мероприятия 2.4) ==

*''Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «География» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/geography '''«География»'''].''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования "'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР "Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==Форум==
[[Файл:Forum 11111.png|300px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!'''

Форум - это площадка для новых встреч, знакомств. Место обмена мнениями, знаниями, наработками. Именно здесь мы будем обсуждать важные для всех нас вопросы. Активно подключайтесь в работу форумов, делитесь своими наработками, открывайте свои профессиональные секреты.

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%93%D0%98%D0%90_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 '''Трудные вопросы ГИА по географии''']

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] (в рамках мероприятия 2.4)==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (география)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[[Участники сообщества учителей географии | Участники сообщества]]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:]]
[[Категория:]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

[[Категория:Сетевые сообщества]][[Категория:Участник]]

Сообщество учителей географии

2025-08-25T13:30:43Z

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #228B22; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Логотип гео.jpg|340px|right|thumb|'''''География - та арена, на которой проходит человеческая жизнь.

В. Г. Белинский''''']]

Учителя-географы Тамбовской области приветствуют всех, кому интересна география, ''"...самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней. (А. Казанцева)"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем географического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания географии в условиях современного социума, социума XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания географии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения,выявление проблем географического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения географии в условиях современного культурно-образовательного пространства и социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Модератор''' ==

[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаем к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-17

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Новости''' ==
Уважаемые коллеги! '''25 сентября 2025 года''' приглашаем принять участие в работе '''региональной краеведческой конференции, посвященной 90-летию географического образования в Тамбовской области и 180-летию Русского географического общества «ГЕОГРАФИЯ И КРАЕВЕДЕНИЕ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ: МИССИЯ И РЕШЕНИЯ»'''. Место проведения: Стромов-центр, г. Тамбов, ул. Рылеева, д.52а

Направления работы Конференции:

*история географического образования и деятельности Русского географического общества в Тамбовской области;
*региональная физическая география и ландшафтные исследования;
*социально-экономические основы развития региона;
*географическое краеведение и топонимика в регионе;
*современные методы исследования в географии;
*туризм и индустрия гостеприимства в региональном развитии;
*экологические проблемы региона и пути решения;
*географическое образование в развитии региона;
*методические вопросы (современные подходы) обучения географии в общеобразовательной школе.

Материалы для публикации принимаются в электронном виде на адрес: lipezkihaa@mail.ru с пометкой «Конференция География» до 20 сентября 2025 года.
[https://disk.yandex.ru/i/k9jtodT-2SBiGw Информация о конференции и требования к оформлению статей здесь]. Внимание! Дата конференции перенесена на 25 сентября!!!'''
---------
'''04 июня 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информирует о том, что ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» в рамках сопровождения педагогических работников по работе с Библиотекой цифрового образовательного контента проводит '''летние семинары-практикумы «Педагогическая лаборатория»'''.

Программа семинаров «Педагогическая лаборатория» разбита на 3 тематических блока:
*«Интерактивные ресурсы Библиотеки ЦОК: от теории к практике»;
*«Развитие гибких навыков средствами Библиотеки ЦОК: критическое мышление, коммуникация, креативность и сотрудничество»;
*«Современный учитель и цифровая среда: эффективные практики использования ресурсов Библиотеки ЦОК для обучения и воспитания».

Каждый блок состоит из 4 семинаров-практикумов. Ссылки на каждый семинар будут размещены на портале [https://xn--h1aafgkbnx.xn--p1ai/ '''моиуроки.рф''']. Семинары будут проходить по четвергам '''с 14.00 до 15:00''' (МСК). Учителя, которые зарегистрировались и посетили все семинары из блока, смогут получить электронный сертификат участника. Для регистрации необходимо заполнить [https://forms.eduprosvet.ru/registration_seminar_pedagogical_laboratory/ '''форму''']
---------
'''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''.

Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года.

Участники напишут несколько видов проектов:
*1.Цифровой проект
*2.Методический проект
*3.Инклюзивный проект
*4.Игровой проект
*5.Творческий проект
*6.Патриотический проект
*7.Инновационный проект

Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact
-----
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2024]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2023]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2022]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2021]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2020]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2019]] ===
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== ''' [https://tof.68edu.ru/?page_id=3156 Материалы августовского педагогического форума «Мастерская будущего региона: Образование. Технологии. Развитие» (21-26 августа 2025 года)] ''' ==
[[Файл: 1k1-1024x1024.jpg|400px|справа]]
'''Областной педагогический совет учителей географии'''

*[https://disk.yandex.ru/i/glgGEmYZ_q4ung Федеральные основные общеобразовательные программы: ключевые изменения (на основании приказа Минпросвещения РФ от 9 октября 2024 г. № 704)]

Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ИПКРО

'''В настоящее время в Российской Федерации выделяют двенадцать экономических районов.''' [https://ru.wikipedia.org/wiki/Экономическое_районирование_России Общероссийский классификатор экономических регионов]

*[https://disk.yandex.ru/i/_erCENB4-XXNqQ Как сдали ЕГЭ по географии в 2025 году? Выводы и рекомендации]

Дубровина Ирина Викторовна, председатель предметной комиссии по географии государственной экзаменационной комиссии Тамбовской области, доцент кафедры экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», кандидат географических наук

Иваничко Александр Андреевич, заместитель председателя предметной комиссии по географии государственной экзаменационной комиссии Тамбовской области, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова

*[https://disk.yandex.ru/i/EFDDHOHz0N72zA Итоги основного государственного экзамена по географии: что показали результаты?]

Антипова Наталия Валерьевна, председатель предметной комиссии ОГЭ по географии, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ИПКРО

*[https://disk.yandex.ru/i/lOVd7nGAHGDNgQ Снижение бюрократической нагрузки: как помочь учителю сосредоточиться на главном]

Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Героя Российской Федерации Д.Е.Иванова» г. Тамбова

*[https://disk.yandex.ru/i/EqVppE4a8QsR9Q Перспективные и востребованные профессии и технологии настоящего и будущего]

Буковский Михаил Евгеньевич, заведующий лабораторией мониторинга агроклиматического и водно-ресурсного потенциалов территорий, доцент кафедры экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», кандидат географических наук, доцент

*[https://disk.yandex.ru/i/TdJxkpM0-xd7HQ Корпоративные классы в Школе №3 – Центре профнавигации и развития карьеры: возможности для углубленной подготовки по географии и профессиональной ориентации для обучения по востребованным на производстве специальностям]

Волосатова Алла Вадимовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель географии ТОГАОУ «Школа №3 – Центр профнавигации и развития карьеры»

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – слагаемые успеха» (20-21 августа 2024 года)''' ==

[[Файл:АФ 2024.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии (21 августа 2024 года)'''

*''Особенности преподавания учебного предмета «География» в 2024/2025 учебном году. Изменения в ФОП СОО и их учёт в практике преподавания. Возможности для приобщения обучающихся к традиционным российским (в т.ч. семейным) ценностям''
[https://disk.yandex.ru/i/UaqCzxXRhIj24A Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://edsoo.ru Информационный портал «Единое содержание общего образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ, ФГБОУ «Институт стратегии развития образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «География»]

*''Использование профориентационного потенциала школьной географии. Стратегии взаимодействия с семьей''
[https://disk.yandex.ru/i/r6nEyJgndRuhzg Митянина Лариса Викторовна, учитель географии ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»]

[https://edsoo.ru/mr-vneurochnaya-deyatelnost/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «Сохранение и укрепление традиционных российских ценностей»]

[https://new.atlas100.ru/ Атлас новых профессий]

*''Цифровой помощник ученика: управление образовательной траекторией в соответствии с уровнем подготовки школьника и интересами семьи''
[https://disk.yandex.ru/i/3E2LeX__QpsBUw Загороднева Вера Михайловна, преподаватель ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''

Дубровина Ирина Викторовна, кандидат географических наук, доцент, ФГБОУ ВО «ТГУ им. Г.Р. Державина»

[https://disk.yandex.ru/i/Zc-necfwVCHmDQ Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://disk.yandex.ru/i/I4DOMF_RhYgzwA Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://ege.fipi.ru/bank/index.php?proj=20E79180061DB32845C11FC7BD87C7C8 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ЕГЭ по географии]

[https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=0FA4DA9E3AE2BA1547B75F0B08EF6445 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ОГЭ по географии]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности (V-IX классы)]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы)]

[https://fg.resh.edu.ru Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ЕГЭ]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ОГЭ]

''Методические аспекты проведения практических работ на уроках географии''
*[https://disk.yandex.ru/i/q4NXqVMjsWq-tA Гордополова Елена Сергеевна, учитель географии ГБОУ Цифровая школа г. Москвы, методист издательства «АСТ — ПРЕСС ШКОЛА»]

[https://школьныйатлас.рф/ Издательский дом «АСТ — ПРЕСС», Раздел «Универсальный школьный атлас»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – основа сохранения и укрепления образовательного суверенитета» (17-25 августа 2023 года)''' ==

[[Файл:Августовский форум 2023.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии «Механизмы формирования и реализации единого содержания образования» (23 августа 2023 года)'''

*''Учебный предмет «География» как часть единого образовательного пространства: проектирование образовательной деятельности с учетом обновленных ФГОС и ФООП общего образования''
[https://drive.google.com/file/d/1X8c2AQCvdeeS04-0KAfqzPHMQnjM86K8/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fpu.edu.ru/ Федеральный перечень учебников]

[https://docs.edu.gov.ru/document/54daf271f2cc70fc543d88114fa83250 Концепция развития географического образования в РФ]

[https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/ Концепция экологического образования в системе общего образования]

[https://uchitel.club/ Сайт методической поддержки учителя]

[https://cloud.prosv.ru/s/NGiXx7Kk2Aor7se Сайт издательства «Просвещение». География]

*''Основные подходы к проектированию рабочей программы по географии в соответствии с федеральной рабочей программой. Библиотека цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа» по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1rBHqPrNgrjozqHAqr3FrC97Df5yg9kJk/view?usp=sharing Мордовина Наталия Сергеевна, учитель географии филиала МБОУ «Комсомольская СОШ» в п. сов. Селезневский Тамбовского района]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''
[https://drive.google.com/file/d/1V6ytUMvWvOV673MKQX-rcZAT8MjSdA3l/view?usp=sharing Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1avtJPLkWNFNcidf-V-zgWgR8EqZSkhGN/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fipi.ru/ Нормативно-правовые, аналитические и методические материалы по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ Статистико-аналитический отчет по ЕГЭ по географии Тамбовской области]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ Статистико-аналитический отчет по ОГЭ по географии Тамбовской области]

* ''Воспитательный потенциал географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/199KL5q5z0inxffXMvEGoRMR8ChOBDiDz/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://drive.google.com/file/d/1lhf_9r2nqQnS5OKEdsJ8PVAfHAKb57wi/view?usp=sharing Воспитательный потенциал географического образования на примере изучения раздела «Географии России». Незнанова Ольга Александровна, учитель географии МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района]

*''Возможности географического образования для реализации проекта «Разговора о важном»''
[https://drive.google.com/file/d/1eXel_KwiFHjEOztEexO-ftrfGj-v7iQA/view?usp=drive_link Стеблева Светлана Юрьевна, учитель географии МАОУ «СОШ №36» г. Тамбова]

[https://docs.google.com/document/d/1hwQCyPsz74Kgi-d2oJFleop8fCc8NHMB/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 5-9 класс]

[https://docs.google.com/document/d/1-5TmPAuvn-9xUjtIDH4QlzX2gxOalMuZ/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 10-11 класс]

[https://razgovor.edsoo.ru/ Методические материалы для проведения цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»]

[https://edsoo.ru/рабочие-программы/ Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (2023 год)]

*''Использование электронного банка заданий по функциональной грамотности для достижения метапредметных результатов географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/1ueBNX8PmoAc-dORKCsgspsRlndtHxhEh/view?usp=sharing Селезнева Надежда Николаевна, учитель географии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М.Кузьмина» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1aKs3lofTaJtAFoyrfnQNcPMxVc9qEVZX/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edsoo.ru/методические-семинары/ms-funkczionalnaya-gramotnost/ Материалы федерального проекта «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в 2023 году»]

[https://drive.google.com/drive/folders/10x53U4YXrPvFcKqFOza4TsU7fSEAr9bl?usp=sharing Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности]

*''Проектирование географического содержания, обеспечивающего реализацию профориентационного минимума''
[https://drive.google.com/file/d/1Re4NDltCFqDvlV-1g0aHv3l0dKat6YYT/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edu.gov.ru/career_guidance Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования (направлены письмом Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05 "О внедрении Единой модели профессиональной ориентации")]

*''Современные технологии работы с одаренными школьниками и подготовка их к олимпиаде по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1WmfJ3orsnPbYIrM-97APhIKv4n6OWIvj/view?usp=sharing Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова]

[https://vserosolimp.edsoo.ru/ Сайт Всероссийской олимпиады школьников]

[https://www.edburo.ru/ Банк олимпиадных заданий]

[https://ipk19.ru/vsosh/2023/webinars/shkolnyj-i-munipalnyj-etapy-vsosh-2022-23_geografija.pdf Консультационный вебинар по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года по географии. Богачев Дмитрий Викторович, председатель ЦПМК ВсОШ по географии]

''Использование достижений российской науки и государственной символики в образовательной деятельности по географии''
*[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://docs.edu.gov.ru/document/a7b56a21d919794a6de0bce6b84966b8/ Методические рекомендации «Об использовании государственных символов РФ при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления»]

[https://drive.google.com/file/d/1g-fy7w8BIv4E7yvfn3hZh09Peb20guYh/view?usp=sharing Организация учебной деятельности по изучению достижения российской науки на уроках географии]

[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Использование достижений российской науки в образовательной деятельности по географии]

[https://drive.google.com/drive/folders/1z1KMSTLcLbQm6GK7MsBo8tT-I-oV0CQe?usp=sharing Материалы по теме «Государственная символика РФ»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1NrKpi67uY8L6BQ8AZlf9dwdSwGy18rNT?usp=sharing Материалы по теме «Отечественные географы концепции, теории, взгляды»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1CLsfyJMrecoLqmsT2r_eAzK8PQ3kmqVm?usp=sharing Материалы по теме «Изучение и освоение Мирового океана»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1kTWbeyz7LKdROD4pbpXQMeDFgKZBCiJq?usp=sharing Материалы по теме «Изучение Арктики»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Маршрутом Русского Географического Общества''' ==
[[Файл:Эмблема РГО.jpg|200px|справа]]
'''Тамбовское областное отделение Русского географического общества''' основное внимание уделяет научной деятельности, в частности стратегическому исследованию социально-экономической и природно-ресурсной динамики региона. Помимо этого проходят научно-практические конференции, семинары и лекции по географии и смежным наукам, Отделение организует экспедиции, ведет научную и научно-популярную издательскую деятельность.

Возглавляет Тамбовское областное отделение Русского географического общества кандидат географических наук, доцент кафедры физической и экономической географии Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина '''Елена Евгеньевна Инякина'''.

[http://Тамбовское%20областное%20отделение%20РГО Тамбовское областное отделение РГО]

[https://mk.rgo.ru/club/mk-rgo-tambovskoe-oblastnoe-otdelenie-rgo МК РГО /Тамбовское областное отделение РГО]

[https://www.rgo.ru/ru Сайт РГО]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы географического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе географического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка образа жизни"].
------
==Утверждена [https://drive.google.com/file/d/1iJyHvhBN0PysplheT3V1kBJiPMhagm2Y/view?usp=sharing Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)] ==
------
== [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"] ==
'''''Уважаемые коллеги! Приглашаем принять [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij участие в форуме], который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).'''''

Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума.

'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!'''''

|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Обсуждаем проект Концепции географического образования в Российской Федерации''' ==
[[Файл:Форум Концепция геогр образов.jpg|left|150px]]

Уважаемые коллеги! 31 мая на заседании Ученого совета [http://www.rgo.ru/ru/article/koncepciya-razvitiya-geograficheskogo-obrazovaniya-v-rossii Русского географического общества (РГО)] был представлен [http://www.rgo.ru/sites/default/files/upload/koncepciya_razvitiya_geograficheskogo_obrazovaniya_v_rf_0.pdf проект Концепции развития географического образования в Российской Федерации].

Этот документ создан межведомственной рабочей группой под эгидой РГО и Министерства образования и науки РФ. Он представляет собой систему взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные направления развития географического образования и просвещения. Главная цель Концепции – устранение существующих недостатков в системе географического образования и ее адаптация к запросам современного общества.

2–3 ноября 2016 года в Ломоносовском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся второй Всероссийский съезд учителей географии, на котором прошло обсуждение проекта Концепции развития географического образования в Российской Федерации.

'''Широкое обсуждение педагогическим сообществом завершено, доработанный проект Концепции направлен для утверждения в Министерство.'''

'''[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=155&sid=8cef88bfa127433a4539ace8af68b6b0 Здесь можно познакомиться с результатами обсуждения проекта Концепции учителями географии Тамбовской области ]'''.
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей Лаборатория методических идей]''' ==
Приглашаем Вас, учителя-географы, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей на странице Лаборатории]. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Лаборатория проектной деятельности''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Географическое образование имеет огромные возможности для достижения личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности в условиях открытого образовательного пространства. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера, необходимым для освоения социальной жизни и культуры.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Педагогическое проектирование]"''' 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебное проектирование]"'''

| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 Лаборатория краеведения]''' ==

Уважаемые участники сообщества учителей географии!

Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт!

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 В этом разделе можно размещать методические материалы, программы учебных, элективных, факультативных курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, а во вкладке "Обсуждение" предлагайте свои идеи.]

__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория ноосферного образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей географии! Кто, как не географы, представители системы образования XXI века, должны использовать свои профессиональные возможности, средства географического образования для формирования нового типа мышления современной молодежи. Кто, как не мы, учителя географии, должны "...формировать творческую личность, ответственную за жизнедеятельность социоприродной среды и природовосстановительных процессов..." (Колычева З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма)

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Приглашаем Вас к обсуждению механизмов реализации ноосферного образования]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_оценки_качества_географического_образования Лаборатория оценки качества географического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии.
Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей географии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Методические аспекты повышения качества образования (география)|Методические аспекты повышения качества образования]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Лаборатория развития творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по географии 2016 года для проведения муниципального этапа олимпиады!]
Внимание! Каждый участник сообщества может предложить только одно задание с решением.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] (в рамках мероприятия 2.4) ==

*''Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «География» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/geography '''«География»'''].''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования "'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР "Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==Форум==
[[Файл:Forum 11111.png|300px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!'''

Форум - это площадка для новых встреч, знакомств. Место обмена мнениями, знаниями, наработками. Именно здесь мы будем обсуждать важные для всех нас вопросы. Активно подключайтесь в работу форумов, делитесь своими наработками, открывайте свои профессиональные секреты.

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%93%D0%98%D0%90_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 '''Трудные вопросы ГИА по географии''']

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] (в рамках мероприятия 2.4)==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (география)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[[Участники сообщества учителей географии | Участники сообщества]]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:]]
[[Категория:]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

[[Категория:Сетевые сообщества]][[Категория:Участник]]

Сообщество учителей географии

2025-08-25T13:20:03Z

Антипова Наталия Валерьевна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #228B22; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Логотип гео.jpg|340px|right|thumb|'''''География - та арена, на которой проходит человеческая жизнь.

В. Г. Белинский''''']]

Учителя-географы Тамбовской области приветствуют всех, кому интересна география, ''"...самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней. (А. Казанцева)"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем географического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания географии в условиях современного социума, социума XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания географии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения,выявление проблем географического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения географии в условиях современного культурно-образовательного пространства и социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Модератор''' ==

[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаем к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-17

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Новости''' ==
Уважаемые коллеги! '''25 сентября 2025 года''' приглашаем принять участие в работе '''региональной краеведческой конференции, посвященной 90-летию географического образования в Тамбовской области и 180-летию Русского географического общества «ГЕОГРАФИЯ И КРАЕВЕДЕНИЕ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ: МИССИЯ И РЕШЕНИЯ»'''. Место проведения: Стромов-центр, г. Тамбов, ул. Рылеева, д.52а

Направления работы Конференции:

*история географического образования и деятельности Русского географического общества в Тамбовской области;
*региональная физическая география и ландшафтные исследования;
*социально-экономические основы развития региона;
*географическое краеведение и топонимика в регионе;
*современные методы исследования в географии;
*туризм и индустрия гостеприимства в региональном развитии;
*экологические проблемы региона и пути решения;
*географическое образование в развитии региона;
*методические вопросы (современные подходы) обучения географии в общеобразовательной школе.

Материалы для публикации принимаются в электронном виде на адрес: lipezkihaa@mail.ru с пометкой «Конференция География» до 20 сентября 2025 года.
[https://disk.yandex.ru/i/k9jtodT-2SBiGw Информация о конференции и требования к оформлению статей здесь]. Внимание! Дата конференции перенесена на 25 сентября!!!'''
---------
'''04 июня 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информирует о том, что ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» в рамках сопровождения педагогических работников по работе с Библиотекой цифрового образовательного контента проводит '''летние семинары-практикумы «Педагогическая лаборатория»'''.

Программа семинаров «Педагогическая лаборатория» разбита на 3 тематических блока:
*«Интерактивные ресурсы Библиотеки ЦОК: от теории к практике»;
*«Развитие гибких навыков средствами Библиотеки ЦОК: критическое мышление, коммуникация, креативность и сотрудничество»;
*«Современный учитель и цифровая среда: эффективные практики использования ресурсов Библиотеки ЦОК для обучения и воспитания».

Каждый блок состоит из 4 семинаров-практикумов. Ссылки на каждый семинар будут размещены на портале [https://xn--h1aafgkbnx.xn--p1ai/ '''моиуроки.рф''']. Семинары будут проходить по четвергам '''с 14.00 до 15:00''' (МСК). Учителя, которые зарегистрировались и посетили все семинары из блока, смогут получить электронный сертификат участника. Для регистрации необходимо заполнить [https://forms.eduprosvet.ru/registration_seminar_pedagogical_laboratory/ '''форму''']
---------
'''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''.

Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года.

Участники напишут несколько видов проектов:
*1.Цифровой проект
*2.Методический проект
*3.Инклюзивный проект
*4.Игровой проект
*5.Творческий проект
*6.Патриотический проект
*7.Инновационный проект

Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact
-----
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2024]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2023]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2022]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2021]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2020]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2019]] ===
==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== ''' [https://tof.68edu.ru/?page_id=3156 Материалы августовского педагогического форума «Мастерская будущего региона: Образование. Технологии. Развитие» (21-26 августа 2025 года) ] ''' ==
[[Файл: 1k1-1024x1024.jpg|400px|справа]]
'''Областной педагогический совет учителей географии'''

*[https://disk.yandex.ru/i/glgGEmYZ_q4ung Федеральные основные общеобразовательные программы: ключевые изменения (на основании приказа Минпросвещения РФ от 9 октября 2024 г. № 704) ]

Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ИПКРО

*[https://disk.yandex.ru/i/_erCENB4-XXNqQ Как сдали ЕГЭ по географии в 2025 году? Выводы и рекомендации ]

Дубровина Ирина Викторовна, председатель предметной комиссии по географии государственной экзаменационной комиссии Тамбовской области, доцент кафедры экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», кандидат географических наук

Иваничко Александр Андреевич, заместитель председателя предметной комиссии по географии государственной экзаменационной комиссии Тамбовской области, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова

*[https://disk.yandex.ru/i/EFDDHOHz0N72zA Итоги основного государственного экзамена по географии: что показали результаты? ]

Антипова Наталия Валерьевна, председатель предметной комиссии ОГЭ по географии, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ИПКРО

*[https://disk.yandex.ru/i/lOVd7nGAHGDNgQ Снижение бюрократической нагрузки: как помочь учителю сосредоточиться на главном ]

Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 имени Героя Российской Федерации Д.Е.Иванова» г. Тамбова

*[https://disk.yandex.ru/i/EqVppE4a8QsR9Q Перспективные и востребованные профессии и технологии настоящего и будущего ]

Буковский Михаил Евгеньевич, заведующий лабораторией мониторинга агроклиматического и водно-ресурсного потенциалов территорий, доцент кафедры экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», кандидат географических наук, доцент

*[https://disk.yandex.ru/i/TdJxkpM0-xd7HQ Корпоративные классы в Школе №3 – Центре профнавигации и развития карьеры: возможности для углубленной подготовки по географии и профессиональной ориентации для обучения по востребованным на производстве специальностям ]

Волосатова Алла Вадимовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель географии ТОГАОУ «Школа №3 – Центр профнавигации и развития карьеры»

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – слагаемые успеха» (20-21 августа 2024 года)''' ==

[[Файл:АФ 2024.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии (21 августа 2024 года)'''

*''Особенности преподавания учебного предмета «География» в 2024/2025 учебном году. Изменения в ФОП СОО и их учёт в практике преподавания. Возможности для приобщения обучающихся к традиционным российским (в т.ч. семейным) ценностям''
[https://disk.yandex.ru/i/UaqCzxXRhIj24A Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://edsoo.ru Информационный портал «Единое содержание общего образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ, ФГБОУ «Институт стратегии развития образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «География»]

*''Использование профориентационного потенциала школьной географии. Стратегии взаимодействия с семьей''
[https://disk.yandex.ru/i/r6nEyJgndRuhzg Митянина Лариса Викторовна, учитель географии ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»]

[https://edsoo.ru/mr-vneurochnaya-deyatelnost/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «Сохранение и укрепление традиционных российских ценностей»]

[https://new.atlas100.ru/ Атлас новых профессий]

*''Цифровой помощник ученика: управление образовательной траекторией в соответствии с уровнем подготовки школьника и интересами семьи''
[https://disk.yandex.ru/i/3E2LeX__QpsBUw Загороднева Вера Михайловна, преподаватель ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''

Дубровина Ирина Викторовна, кандидат географических наук, доцент, ФГБОУ ВО «ТГУ им. Г.Р. Державина»

[https://disk.yandex.ru/i/Zc-necfwVCHmDQ Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://disk.yandex.ru/i/I4DOMF_RhYgzwA Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://ege.fipi.ru/bank/index.php?proj=20E79180061DB32845C11FC7BD87C7C8 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ЕГЭ по географии]

[https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=0FA4DA9E3AE2BA1547B75F0B08EF6445 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ОГЭ по географии]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности (V-IX классы)]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы)]

[https://fg.resh.edu.ru Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ЕГЭ]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ОГЭ]

''Методические аспекты проведения практических работ на уроках географии''
*[https://disk.yandex.ru/i/q4NXqVMjsWq-tA Гордополова Елена Сергеевна, учитель географии ГБОУ Цифровая школа г. Москвы, методист издательства «АСТ — ПРЕСС ШКОЛА»]

[https://школьныйатлас.рф/ Издательский дом «АСТ — ПРЕСС», Раздел «Универсальный школьный атлас»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – основа сохранения и укрепления образовательного суверенитета» (17-25 августа 2023 года)''' ==

[[Файл:Августовский форум 2023.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии «Механизмы формирования и реализации единого содержания образования» (23 августа 2023 года)'''

*''Учебный предмет «География» как часть единого образовательного пространства: проектирование образовательной деятельности с учетом обновленных ФГОС и ФООП общего образования''
[https://drive.google.com/file/d/1X8c2AQCvdeeS04-0KAfqzPHMQnjM86K8/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fpu.edu.ru/ Федеральный перечень учебников]

[https://docs.edu.gov.ru/document/54daf271f2cc70fc543d88114fa83250 Концепция развития географического образования в РФ]

[https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/ Концепция экологического образования в системе общего образования]

[https://uchitel.club/ Сайт методической поддержки учителя]

[https://cloud.prosv.ru/s/NGiXx7Kk2Aor7se Сайт издательства «Просвещение». География]

*''Основные подходы к проектированию рабочей программы по географии в соответствии с федеральной рабочей программой. Библиотека цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа» по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1rBHqPrNgrjozqHAqr3FrC97Df5yg9kJk/view?usp=sharing Мордовина Наталия Сергеевна, учитель географии филиала МБОУ «Комсомольская СОШ» в п. сов. Селезневский Тамбовского района]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''
[https://drive.google.com/file/d/1V6ytUMvWvOV673MKQX-rcZAT8MjSdA3l/view?usp=sharing Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1avtJPLkWNFNcidf-V-zgWgR8EqZSkhGN/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fipi.ru/ Нормативно-правовые, аналитические и методические материалы по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ Статистико-аналитический отчет по ЕГЭ по географии Тамбовской области]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ Статистико-аналитический отчет по ОГЭ по географии Тамбовской области]

* ''Воспитательный потенциал географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/199KL5q5z0inxffXMvEGoRMR8ChOBDiDz/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://drive.google.com/file/d/1lhf_9r2nqQnS5OKEdsJ8PVAfHAKb57wi/view?usp=sharing Воспитательный потенциал географического образования на примере изучения раздела «Географии России». Незнанова Ольга Александровна, учитель географии МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района]

*''Возможности географического образования для реализации проекта «Разговора о важном»''
[https://drive.google.com/file/d/1eXel_KwiFHjEOztEexO-ftrfGj-v7iQA/view?usp=drive_link Стеблева Светлана Юрьевна, учитель географии МАОУ «СОШ №36» г. Тамбова]

[https://docs.google.com/document/d/1hwQCyPsz74Kgi-d2oJFleop8fCc8NHMB/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 5-9 класс]

[https://docs.google.com/document/d/1-5TmPAuvn-9xUjtIDH4QlzX2gxOalMuZ/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 10-11 класс]

[https://razgovor.edsoo.ru/ Методические материалы для проведения цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»]

[https://edsoo.ru/рабочие-программы/ Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (2023 год)]

*''Использование электронного банка заданий по функциональной грамотности для достижения метапредметных результатов географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/1ueBNX8PmoAc-dORKCsgspsRlndtHxhEh/view?usp=sharing Селезнева Надежда Николаевна, учитель географии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М.Кузьмина» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1aKs3lofTaJtAFoyrfnQNcPMxVc9qEVZX/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edsoo.ru/методические-семинары/ms-funkczionalnaya-gramotnost/ Материалы федерального проекта «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в 2023 году»]

[https://drive.google.com/drive/folders/10x53U4YXrPvFcKqFOza4TsU7fSEAr9bl?usp=sharing Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности]

*''Проектирование географического содержания, обеспечивающего реализацию профориентационного минимума''
[https://drive.google.com/file/d/1Re4NDltCFqDvlV-1g0aHv3l0dKat6YYT/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edu.gov.ru/career_guidance Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования (направлены письмом Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05 "О внедрении Единой модели профессиональной ориентации")]

*''Современные технологии работы с одаренными школьниками и подготовка их к олимпиаде по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1WmfJ3orsnPbYIrM-97APhIKv4n6OWIvj/view?usp=sharing Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова]

[https://vserosolimp.edsoo.ru/ Сайт Всероссийской олимпиады школьников]

[https://www.edburo.ru/ Банк олимпиадных заданий]

[https://ipk19.ru/vsosh/2023/webinars/shkolnyj-i-munipalnyj-etapy-vsosh-2022-23_geografija.pdf Консультационный вебинар по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года по географии. Богачев Дмитрий Викторович, председатель ЦПМК ВсОШ по географии]

''Использование достижений российской науки и государственной символики в образовательной деятельности по географии''
*[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://docs.edu.gov.ru/document/a7b56a21d919794a6de0bce6b84966b8/ Методические рекомендации «Об использовании государственных символов РФ при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления»]

[https://drive.google.com/file/d/1g-fy7w8BIv4E7yvfn3hZh09Peb20guYh/view?usp=sharing Организация учебной деятельности по изучению достижения российской науки на уроках географии]

[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Использование достижений российской науки в образовательной деятельности по географии]

[https://drive.google.com/drive/folders/1z1KMSTLcLbQm6GK7MsBo8tT-I-oV0CQe?usp=sharing Материалы по теме «Государственная символика РФ»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1NrKpi67uY8L6BQ8AZlf9dwdSwGy18rNT?usp=sharing Материалы по теме «Отечественные географы концепции, теории, взгляды»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1CLsfyJMrecoLqmsT2r_eAzK8PQ3kmqVm?usp=sharing Материалы по теме «Изучение и освоение Мирового океана»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1kTWbeyz7LKdROD4pbpXQMeDFgKZBCiJq?usp=sharing Материалы по теме «Изучение Арктики»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Маршрутом Русского Географического Общества''' ==
[[Файл:Эмблема РГО.jpg|200px|справа]]
'''Тамбовское областное отделение Русского географического общества''' основное внимание уделяет научной деятельности, в частности стратегическому исследованию социально-экономической и природно-ресурсной динамики региона. Помимо этого проходят научно-практические конференции, семинары и лекции по географии и смежным наукам, Отделение организует экспедиции, ведет научную и научно-популярную издательскую деятельность.

Возглавляет Тамбовское областное отделение Русского географического общества кандидат географических наук, доцент кафедры физической и экономической географии Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина '''Елена Евгеньевна Инякина'''.

[http://Тамбовское%20областное%20отделение%20РГО Тамбовское областное отделение РГО]

[https://mk.rgo.ru/club/mk-rgo-tambovskoe-oblastnoe-otdelenie-rgo МК РГО /Тамбовское областное отделение РГО]

[https://www.rgo.ru/ru Сайт РГО]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы географического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе географического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка образа жизни"].
------
==Утверждена [https://drive.google.com/file/d/1iJyHvhBN0PysplheT3V1kBJiPMhagm2Y/view?usp=sharing Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)] ==
------
== [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"] ==
'''''Уважаемые коллеги! Приглашаем принять [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij участие в форуме], который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).'''''

Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума.

'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!'''''

|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Обсуждаем проект Концепции географического образования в Российской Федерации''' ==
[[Файл:Форум Концепция геогр образов.jpg|left|150px]]

Уважаемые коллеги! 31 мая на заседании Ученого совета [http://www.rgo.ru/ru/article/koncepciya-razvitiya-geograficheskogo-obrazovaniya-v-rossii Русского географического общества (РГО)] был представлен [http://www.rgo.ru/sites/default/files/upload/koncepciya_razvitiya_geograficheskogo_obrazovaniya_v_rf_0.pdf проект Концепции развития географического образования в Российской Федерации].

Этот документ создан межведомственной рабочей группой под эгидой РГО и Министерства образования и науки РФ. Он представляет собой систему взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные направления развития географического образования и просвещения. Главная цель Концепции – устранение существующих недостатков в системе географического образования и ее адаптация к запросам современного общества.

2–3 ноября 2016 года в Ломоносовском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся второй Всероссийский съезд учителей географии, на котором прошло обсуждение проекта Концепции развития географического образования в Российской Федерации.

'''Широкое обсуждение педагогическим сообществом завершено, доработанный проект Концепции направлен для утверждения в Министерство.'''

'''[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=155&sid=8cef88bfa127433a4539ace8af68b6b0 Здесь можно познакомиться с результатами обсуждения проекта Концепции учителями географии Тамбовской области ]'''.
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей Лаборатория методических идей]''' ==
Приглашаем Вас, учителя-географы, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей на странице Лаборатории]. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Лаборатория проектной деятельности''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Географическое образование имеет огромные возможности для достижения личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности в условиях открытого образовательного пространства. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера, необходимым для освоения социальной жизни и культуры.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Педагогическое проектирование]"''' 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебное проектирование]"'''

| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 Лаборатория краеведения]''' ==

Уважаемые участники сообщества учителей географии!

Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт!

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 В этом разделе можно размещать методические материалы, программы учебных, элективных, факультативных курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, а во вкладке "Обсуждение" предлагайте свои идеи.]

__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория ноосферного образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей географии! Кто, как не географы, представители системы образования XXI века, должны использовать свои профессиональные возможности, средства географического образования для формирования нового типа мышления современной молодежи. Кто, как не мы, учителя географии, должны "...формировать творческую личность, ответственную за жизнедеятельность социоприродной среды и природовосстановительных процессов..." (Колычева З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма)

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Приглашаем Вас к обсуждению механизмов реализации ноосферного образования]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_оценки_качества_географического_образования Лаборатория оценки качества географического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии.
Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей географии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Методические аспекты повышения качества образования (география)|Методические аспекты повышения качества образования]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Лаборатория развития творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по географии 2016 года для проведения муниципального этапа олимпиады!]
Внимание! Каждый участник сообщества может предложить только одно задание с решением.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] (в рамках мероприятия 2.4) ==

*''Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «География» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/geography '''«География»'''].''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования "'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР "Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==Форум==
[[Файл:Forum 11111.png|300px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!'''

Форум - это площадка для новых встреч, знакомств. Место обмена мнениями, знаниями, наработками. Именно здесь мы будем обсуждать важные для всех нас вопросы. Активно подключайтесь в работу форумов, делитесь своими наработками, открывайте свои профессиональные секреты.

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%93%D0%98%D0%90_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 '''Трудные вопросы ГИА по географии''']

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] (в рамках мероприятия 2.4)==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (география)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[[Участники сообщества учителей географии | Участники сообщества]]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:]]
[[Категория:]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

[[Категория:Сетевые сообщества]][[Категория:Участник]]

Файл:1k1-1024x1024.jpg

2025-08-25T13:13:01Z

Антипова Наталия Валерьевна:

Сообщество учителей географии

2025-08-25T12:28:51Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #228B22; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Логотип гео.jpg|340px|right|thumb|'''''География - та арена, на которой проходит человеческая жизнь.

В. Г. Белинский''''']]

Учителя-географы Тамбовской области приветствуют всех, кому интересна география, ''"...самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней. (А. Казанцева)"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем географического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания географии в условиях современного социума, социума XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания географии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения,выявление проблем географического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения географии в условиях современного культурно-образовательного пространства и социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Модератор''' ==

[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаем к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-17

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Новости''' ==
Уважаемые коллеги! '''25 сентября 2025 года''' приглашаем принять участие в работе '''региональной краеведческой конференции, посвященной 90-летию географического образования в Тамбовской области и 180-летию Русского географического общества «ГЕОГРАФИЯ И КРАЕВЕДЕНИЕ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ: МИССИЯ И РЕШЕНИЯ»'''. Место проведения: Стромов-центр, г. Тамбов, ул. Рылеева, д.52а

Направления работы Конференции:

*история географического образования и деятельности Русского географического общества в Тамбовской области;
*региональная физическая география и ландшафтные исследования;
*социально-экономические основы развития региона;
*географическое краеведение и топонимика в регионе;
*современные методы исследования в географии;
*туризм и индустрия гостеприимства в региональном развитии;
*экологические проблемы региона и пути решения;
*географическое образование в развитии региона;
*методические вопросы (современные подходы) обучения географии в общеобразовательной школе.

Материалы для публикации принимаются в электронном виде на адрес: lipezkihaa@mail.ru с пометкой «Конференция География» до 20 сентября 2025 года.
[https://disk.yandex.ru/i/k9jtodT-2SBiGw Информация о конференции и требования к оформлению статей здесь]. Внимание! Дата конференции перенесена на 25 сентября!!!'''
---------
'''04 июня 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информирует о том, что ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» в рамках сопровождения педагогических работников по работе с Библиотекой цифрового образовательного контента проводит '''летние семинары-практикумы «Педагогическая лаборатория»'''.

Программа семинаров «Педагогическая лаборатория» разбита на 3 тематических блока:
*«Интерактивные ресурсы Библиотеки ЦОК: от теории к практике»;
*«Развитие гибких навыков средствами Библиотеки ЦОК: критическое мышление, коммуникация, креативность и сотрудничество»;
*«Современный учитель и цифровая среда: эффективные практики использования ресурсов Библиотеки ЦОК для обучения и воспитания».

Каждый блок состоит из 4 семинаров-практикумов. Ссылки на каждый семинар будут размещены на портале [https://xn--h1aafgkbnx.xn--p1ai/ '''моиуроки.рф''']. Семинары будут проходить по четвергам '''с 14.00 до 15:00''' (МСК). Учителя, которые зарегистрировались и посетили все семинары из блока, смогут получить электронный сертификат участника. Для регистрации необходимо заполнить [https://forms.eduprosvet.ru/registration_seminar_pedagogical_laboratory/ '''форму''']
---------
'''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''.

Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года.

Участники напишут несколько видов проектов:
*1.Цифровой проект
*2.Методический проект
*3.Инклюзивный проект
*4.Игровой проект
*5.Творческий проект
*6.Патриотический проект
*7.Инновационный проект

Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact
-----
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2024]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2023]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2022]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2021]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2020]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2019]] ===

==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – слагаемые успеха» (20-21 августа 2024 года)''' ==

[[Файл:АФ 2024.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии (21 августа 2024 года)'''

*''Особенности преподавания учебного предмета «География» в 2024/2025 учебном году. Изменения в ФОП СОО и их учёт в практике преподавания. Возможности для приобщения обучающихся к традиционным российским (в т.ч. семейным) ценностям''
[https://disk.yandex.ru/i/UaqCzxXRhIj24A Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://edsoo.ru Информационный портал «Единое содержание общего образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ, ФГБОУ «Институт стратегии развития образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «География»]

*''Использование профориентационного потенциала школьной географии. Стратегии взаимодействия с семьей''
[https://disk.yandex.ru/i/r6nEyJgndRuhzg Митянина Лариса Викторовна, учитель географии ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»]

[https://edsoo.ru/mr-vneurochnaya-deyatelnost/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «Сохранение и укрепление традиционных российских ценностей»]

[https://new.atlas100.ru/ Атлас новых профессий]

*''Цифровой помощник ученика: управление образовательной траекторией в соответствии с уровнем подготовки школьника и интересами семьи''
[https://disk.yandex.ru/i/3E2LeX__QpsBUw Загороднева Вера Михайловна, преподаватель ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''

Дубровина Ирина Викторовна, кандидат географических наук, доцент, ФГБОУ ВО «ТГУ им. Г.Р. Державина»

[https://disk.yandex.ru/i/Zc-necfwVCHmDQ Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://disk.yandex.ru/i/I4DOMF_RhYgzwA Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://ege.fipi.ru/bank/index.php?proj=20E79180061DB32845C11FC7BD87C7C8 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ЕГЭ по географии]

[https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=0FA4DA9E3AE2BA1547B75F0B08EF6445 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ОГЭ по географии]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности (V-IX классы)]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы)]

[https://fg.resh.edu.ru Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ЕГЭ]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ОГЭ]

''Методические аспекты проведения практических работ на уроках географии''
*[https://disk.yandex.ru/i/q4NXqVMjsWq-tA Гордополова Елена Сергеевна, учитель географии ГБОУ Цифровая школа г. Москвы, методист издательства «АСТ — ПРЕСС ШКОЛА»]

[https://школьныйатлас.рф/ Издательский дом «АСТ — ПРЕСС», Раздел «Универсальный школьный атлас»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – основа сохранения и укрепления образовательного суверенитета» (17-25 августа 2023 года)''' ==

[[Файл:Августовский форум 2023.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии «Механизмы формирования и реализации единого содержания образования» (23 августа 2023 года)'''

*''Учебный предмет «География» как часть единого образовательного пространства: проектирование образовательной деятельности с учетом обновленных ФГОС и ФООП общего образования''
[https://drive.google.com/file/d/1X8c2AQCvdeeS04-0KAfqzPHMQnjM86K8/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fpu.edu.ru/ Федеральный перечень учебников]

[https://docs.edu.gov.ru/document/54daf271f2cc70fc543d88114fa83250 Концепция развития географического образования в РФ]

[https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/ Концепция экологического образования в системе общего образования]

[https://uchitel.club/ Сайт методической поддержки учителя]

[https://cloud.prosv.ru/s/NGiXx7Kk2Aor7se Сайт издательства «Просвещение». География]

*''Основные подходы к проектированию рабочей программы по географии в соответствии с федеральной рабочей программой. Библиотека цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа» по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1rBHqPrNgrjozqHAqr3FrC97Df5yg9kJk/view?usp=sharing Мордовина Наталия Сергеевна, учитель географии филиала МБОУ «Комсомольская СОШ» в п. сов. Селезневский Тамбовского района]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''
[https://drive.google.com/file/d/1V6ytUMvWvOV673MKQX-rcZAT8MjSdA3l/view?usp=sharing Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1avtJPLkWNFNcidf-V-zgWgR8EqZSkhGN/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fipi.ru/ Нормативно-правовые, аналитические и методические материалы по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ Статистико-аналитический отчет по ЕГЭ по географии Тамбовской области]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ Статистико-аналитический отчет по ОГЭ по географии Тамбовской области]

* ''Воспитательный потенциал географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/199KL5q5z0inxffXMvEGoRMR8ChOBDiDz/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://drive.google.com/file/d/1lhf_9r2nqQnS5OKEdsJ8PVAfHAKb57wi/view?usp=sharing Воспитательный потенциал географического образования на примере изучения раздела «Географии России». Незнанова Ольга Александровна, учитель географии МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района]

*''Возможности географического образования для реализации проекта «Разговора о важном»''
[https://drive.google.com/file/d/1eXel_KwiFHjEOztEexO-ftrfGj-v7iQA/view?usp=drive_link Стеблева Светлана Юрьевна, учитель географии МАОУ «СОШ №36» г. Тамбова]

[https://docs.google.com/document/d/1hwQCyPsz74Kgi-d2oJFleop8fCc8NHMB/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 5-9 класс]

[https://docs.google.com/document/d/1-5TmPAuvn-9xUjtIDH4QlzX2gxOalMuZ/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 10-11 класс]

[https://razgovor.edsoo.ru/ Методические материалы для проведения цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»]

[https://edsoo.ru/рабочие-программы/ Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (2023 год)]

*''Использование электронного банка заданий по функциональной грамотности для достижения метапредметных результатов географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/1ueBNX8PmoAc-dORKCsgspsRlndtHxhEh/view?usp=sharing Селезнева Надежда Николаевна, учитель географии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М.Кузьмина» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1aKs3lofTaJtAFoyrfnQNcPMxVc9qEVZX/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edsoo.ru/методические-семинары/ms-funkczionalnaya-gramotnost/ Материалы федерального проекта «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в 2023 году»]

[https://drive.google.com/drive/folders/10x53U4YXrPvFcKqFOza4TsU7fSEAr9bl?usp=sharing Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности]

*''Проектирование географического содержания, обеспечивающего реализацию профориентационного минимума''
[https://drive.google.com/file/d/1Re4NDltCFqDvlV-1g0aHv3l0dKat6YYT/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edu.gov.ru/career_guidance Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования (направлены письмом Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05 "О внедрении Единой модели профессиональной ориентации")]

*''Современные технологии работы с одаренными школьниками и подготовка их к олимпиаде по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1WmfJ3orsnPbYIrM-97APhIKv4n6OWIvj/view?usp=sharing Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова]

[https://vserosolimp.edsoo.ru/ Сайт Всероссийской олимпиады школьников]

[https://www.edburo.ru/ Банк олимпиадных заданий]

[https://ipk19.ru/vsosh/2023/webinars/shkolnyj-i-munipalnyj-etapy-vsosh-2022-23_geografija.pdf Консультационный вебинар по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года по географии. Богачев Дмитрий Викторович, председатель ЦПМК ВсОШ по географии]

''Использование достижений российской науки и государственной символики в образовательной деятельности по географии''
*[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://docs.edu.gov.ru/document/a7b56a21d919794a6de0bce6b84966b8/ Методические рекомендации «Об использовании государственных символов РФ при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления»]

[https://drive.google.com/file/d/1g-fy7w8BIv4E7yvfn3hZh09Peb20guYh/view?usp=sharing Организация учебной деятельности по изучению достижения российской науки на уроках географии]

[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Использование достижений российской науки в образовательной деятельности по географии]

[https://drive.google.com/drive/folders/1z1KMSTLcLbQm6GK7MsBo8tT-I-oV0CQe?usp=sharing Материалы по теме «Государственная символика РФ»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1NrKpi67uY8L6BQ8AZlf9dwdSwGy18rNT?usp=sharing Материалы по теме «Отечественные географы концепции, теории, взгляды»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1CLsfyJMrecoLqmsT2r_eAzK8PQ3kmqVm?usp=sharing Материалы по теме «Изучение и освоение Мирового океана»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1kTWbeyz7LKdROD4pbpXQMeDFgKZBCiJq?usp=sharing Материалы по теме «Изучение Арктики»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Маршрутом Русского Географического Общества''' ==
[[Файл:Эмблема РГО.jpg|200px|справа]]
'''Тамбовское областное отделение Русского географического общества''' основное внимание уделяет научной деятельности, в частности стратегическому исследованию социально-экономической и природно-ресурсной динамики региона. Помимо этого проходят научно-практические конференции, семинары и лекции по географии и смежным наукам, Отделение организует экспедиции, ведет научную и научно-популярную издательскую деятельность.

Возглавляет Тамбовское областное отделение Русского географического общества кандидат географических наук, доцент кафедры физической и экономической географии Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина '''Елена Евгеньевна Инякина'''.

[http://Тамбовское%20областное%20отделение%20РГО Тамбовское областное отделение РГО]

[https://mk.rgo.ru/club/mk-rgo-tambovskoe-oblastnoe-otdelenie-rgo МК РГО /Тамбовское областное отделение РГО]

[https://www.rgo.ru/ru Сайт РГО]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы географического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе географического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка образа жизни"].
------
==Утверждена [https://drive.google.com/file/d/1iJyHvhBN0PysplheT3V1kBJiPMhagm2Y/view?usp=sharing Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)] ==
------
== [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"] ==
'''''Уважаемые коллеги! Приглашаем принять [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij участие в форуме], который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).'''''

Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума.

'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!'''''

|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Обсуждаем проект Концепции географического образования в Российской Федерации''' ==
[[Файл:Форум Концепция геогр образов.jpg|left|150px]]

Уважаемые коллеги! 31 мая на заседании Ученого совета [http://www.rgo.ru/ru/article/koncepciya-razvitiya-geograficheskogo-obrazovaniya-v-rossii Русского географического общества (РГО)] был представлен [http://www.rgo.ru/sites/default/files/upload/koncepciya_razvitiya_geograficheskogo_obrazovaniya_v_rf_0.pdf проект Концепции развития географического образования в Российской Федерации].

Этот документ создан межведомственной рабочей группой под эгидой РГО и Министерства образования и науки РФ. Он представляет собой систему взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные направления развития географического образования и просвещения. Главная цель Концепции – устранение существующих недостатков в системе географического образования и ее адаптация к запросам современного общества.

2–3 ноября 2016 года в Ломоносовском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся второй Всероссийский съезд учителей географии, на котором прошло обсуждение проекта Концепции развития географического образования в Российской Федерации.

'''Широкое обсуждение педагогическим сообществом завершено, доработанный проект Концепции направлен для утверждения в Министерство.'''

'''[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=155&sid=8cef88bfa127433a4539ace8af68b6b0 Здесь можно познакомиться с результатами обсуждения проекта Концепции учителями географии Тамбовской области ]'''.
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей Лаборатория методических идей]''' ==
Приглашаем Вас, учителя-географы, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей на странице Лаборатории]. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Лаборатория проектной деятельности''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Географическое образование имеет огромные возможности для достижения личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности в условиях открытого образовательного пространства. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера, необходимым для освоения социальной жизни и культуры.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Педагогическое проектирование]"''' 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебное проектирование]"'''

| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 Лаборатория краеведения]''' ==

Уважаемые участники сообщества учителей географии!

Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт!

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 В этом разделе можно размещать методические материалы, программы учебных, элективных, факультативных курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, а во вкладке "Обсуждение" предлагайте свои идеи.]

__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория ноосферного образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей географии! Кто, как не географы, представители системы образования XXI века, должны использовать свои профессиональные возможности, средства географического образования для формирования нового типа мышления современной молодежи. Кто, как не мы, учителя географии, должны "...формировать творческую личность, ответственную за жизнедеятельность социоприродной среды и природовосстановительных процессов..." (Колычева З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма)

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Приглашаем Вас к обсуждению механизмов реализации ноосферного образования]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_оценки_качества_географического_образования Лаборатория оценки качества географического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии.
Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей географии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Методические аспекты повышения качества образования (география)|Методические аспекты повышения качества образования]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Лаборатория развития творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по географии 2016 года для проведения муниципального этапа олимпиады!]
Внимание! Каждый участник сообщества может предложить только одно задание с решением.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] (в рамках мероприятия 2.4) ==

*''Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «География» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/geography '''«География»'''].''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования "'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР "Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==Форум==
[[Файл:Forum 11111.png|300px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!'''

Форум - это площадка для новых встреч, знакомств. Место обмена мнениями, знаниями, наработками. Именно здесь мы будем обсуждать важные для всех нас вопросы. Активно подключайтесь в работу форумов, делитесь своими наработками, открывайте свои профессиональные секреты.

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%93%D0%98%D0%90_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 '''Трудные вопросы ГИА по географии''']

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] (в рамках мероприятия 2.4)==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (география)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[[Участники сообщества учителей географии | Участники сообщества]]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:]]
[[Категория:]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

[[Категория:Сетевые сообщества]][[Категория:Участник]]

Сообщество учителей географии

2024-08-23T06:41:24Z

Антипова Наталия Валерьевна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #228B22; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Логотип гео.jpg|340px|right|thumb|'''''География - та арена, на которой проходит человеческая жизнь.

В. Г. Белинский''''']]

Учителя-географы Тамбовской области приветствуют всех, кому интересна география, ''"...самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней. (А. Казанцева)"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем географического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания географии в условиях современного социума, социума XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания географии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения,выявление проблем географического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения географии в условиях современного культурно-образовательного пространства и социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Модератор''' ==

[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаем к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-17

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Новости''' ==
'''18 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в мероприятиях Банка России по финансовой грамотности! '''С 24 января по 19 апреля 2024 стартует весенняя сессия «Онлайн-уроков финансовой грамотности»'''. Онлайн-уроки финансовой грамотности проводятся Банком России для учащихся общих и средних образовательных организаций, профессиональных образовательных организаций организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Эфиры проходят по будням '''с 1:00 до 19:00''' (по московскому времени).Продолжительность урока – 45 мин. Расписание занятий гибкое, ориентировано на
потребности педагогов, что позволяет включить онлайн-уроки как в сетку школьного расписания, так и проводить занятия в рамках программ дополнительного образования.

Расписание весенней сессии онлайн-уроков, спецификации занятий, информация об экспертах, инструкции для подключения и иные методические материалы размещены на сайте https://dni-fg.ru.

Закрепить материал, изученный на занятиях по финансовой грамотности, поможет проект Банка России «Игры по финансовой грамотности (doligra.ru)». На сайте https://doligra.ru педагоги могут скачать готовые комплекты игр, которые остается только распечатать и начать играть. Игры помогут разнообразить учебный процесс и организовать досуг детей в увлекательной форме.

Для помощи участникам в регистрации, подключении, получении форм отзывов и сертификатов используется единая страница помощи с ответами на часто задаваемые вопросы от участников – https://dni-fg.ru/help.
-----
'''11 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Издательство '''«Легион»''' продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов. Будем признательны за размещение на сайте вашего образовательного учреждения информации о планирующихся вебинарах.

[https://disk.yandex.ru/i/cJfjOW8iz_qtXQ График вебинаров на январь 2024 от издательства «Легион»]
-----
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2023]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2022]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2021]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2020]] ===
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей географии 2019]] ===

==[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 Архив новостей]==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – слагаемые успеха» (20-21 августа 2024 года)''' ==

[[Файл:АФ 2024.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии (21 августа 2024 года)'''

*''Особенности преподавания учебного предмета «География» в 2024/2025 учебном году. Изменения в ФОП СОО и их учёт в практике преподавания. Возможности для приобщения обучающихся к традиционным российским (в т.ч. семейным) ценностям''
[https://disk.yandex.ru/i/UaqCzxXRhIj24A Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://edsoo.ru Информационный портал «Единое содержание общего образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ГЕОГРАФИЯ» В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ, ФГБОУ «Институт стратегии развития образования»]

[https://edsoo.ru/mr-geografiya/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «География»]

*''Использование профориентационного потенциала школьной географии. Стратегии взаимодействия с семьей''
[https://disk.yandex.ru/i/r6nEyJgndRuhzg Митянина Лариса Викторовна, учитель географии ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»]

[https://edsoo.ru/mr-vneurochnaya-deyatelnost/ Информационный портал «Единое содержание общего образования», Раздел «Сохранение и укрепление традиционных российских ценностей»]

[https://new.atlas100.ru/ Атлас новых профессий]

*''Цифровой помощник ученика: управление образовательной траекторией в соответствии с уровнем подготовки школьника и интересами семьи''
[https://disk.yandex.ru/i/3E2LeX__QpsBUw Загороднева Вера Михайловна, преподаватель ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''

Дубровина Ирина Викторовна, кандидат географических наук, доцент, ФГБОУ ВО «ТГУ им. Г.Р. Державина»

[https://disk.yandex.ru/i/Zc-necfwVCHmDQ Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://disk.yandex.ru/i/I4DOMF_RhYgzwA Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://ege.fipi.ru/bank/index.php?proj=20E79180061DB32845C11FC7BD87C7C8 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ЕГЭ по географии]

[https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=0FA4DA9E3AE2BA1547B75F0B08EF6445 ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк тестовых заданий ОГЭ по географии]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки читательской грамотности (V-IX классы)]

[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti ФГБНУ «ФИПИ», Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы)]

[https://fg.resh.edu.ru Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ЕГЭ]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ ТОГКУ «Центр экспертизы образовательной деятельности», Аналитические материалы ОГЭ]

''Методические аспекты проведения практических работ на уроках географии''
*[https://disk.yandex.ru/i/q4NXqVMjsWq-tA Гордополова Елена Сергеевна, учитель географии ГБОУ Цифровая школа г. Москвы, методист издательства «АСТ — ПРЕСС ШКОЛА»]

[https://школьныйатлас.рф/ Издательский дом «АСТ — ПРЕСС», Раздел «Универсальный школьный атлас»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Материалы августовского педагогического форума «Единое образовательное пространство – основа сохранения и укрепления образовательного суверенитета» (17-25 августа 2023 года)''' ==

[[Файл:Августовский форум 2023.jpg|400px|справа]]

''' Областной педагогический совет учителей географии «Механизмы формирования и реализации единого содержания образования» (23 августа 2023 года)'''

*''Учебный предмет «География» как часть единого образовательного пространства: проектирование образовательной деятельности с учетом обновленных ФГОС и ФООП общего образования''
[https://drive.google.com/file/d/1X8c2AQCvdeeS04-0KAfqzPHMQnjM86K8/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fpu.edu.ru/ Федеральный перечень учебников]

[https://docs.edu.gov.ru/document/54daf271f2cc70fc543d88114fa83250 Концепция развития географического образования в РФ]

[https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/ Концепция экологического образования в системе общего образования]

[https://uchitel.club/ Сайт методической поддержки учителя]

[https://cloud.prosv.ru/s/NGiXx7Kk2Aor7se Сайт издательства «Просвещение». География]

*''Основные подходы к проектированию рабочей программы по географии в соответствии с федеральной рабочей программой. Библиотека цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа» по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1rBHqPrNgrjozqHAqr3FrC97Df5yg9kJk/view?usp=sharing Мордовина Наталия Сергеевна, учитель географии филиала МБОУ «Комсомольская СОШ» в п. сов. Селезневский Тамбовского района]

*''Анализ результатов ГИА по географии и механизмы повышения качества подготовки обучающихся''
[https://drive.google.com/file/d/1V6ytUMvWvOV673MKQX-rcZAT8MjSdA3l/view?usp=sharing Иваничко Александр Андреевич, учитель географии МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1avtJPLkWNFNcidf-V-zgWgR8EqZSkhGN/view?usp=sharing Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ТОГОАУ ДПО «ИПКРО»]

[https://fipi.ru/ Нормативно-правовые, аналитические и методические материалы по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования]

[https://rcoi68.ru/gia/ege/ Статистико-аналитический отчет по ЕГЭ по географии Тамбовской области]

[https://rcoi68.ru/gia/oge/ Статистико-аналитический отчет по ОГЭ по географии Тамбовской области]

* ''Воспитательный потенциал географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/199KL5q5z0inxffXMvEGoRMR8ChOBDiDz/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://drive.google.com/file/d/1lhf_9r2nqQnS5OKEdsJ8PVAfHAKb57wi/view?usp=sharing Воспитательный потенциал географического образования на примере изучения раздела «Географии России». Незнанова Ольга Александровна, учитель географии МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района]

*''Возможности географического образования для реализации проекта «Разговора о важном»''
[https://drive.google.com/file/d/1eXel_KwiFHjEOztEexO-ftrfGj-v7iQA/view?usp=drive_link Стеблева Светлана Юрьевна, учитель географии МАОУ «СОШ №36» г. Тамбова]

[https://docs.google.com/document/d/1hwQCyPsz74Kgi-d2oJFleop8fCc8NHMB/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 5-9 класс]

[https://docs.google.com/document/d/1-5TmPAuvn-9xUjtIDH4QlzX2gxOalMuZ/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true 10-11 класс]

[https://razgovor.edsoo.ru/ Методические материалы для проведения цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»]

[https://edsoo.ru/рабочие-программы/ Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (2023 год)]

*''Использование электронного банка заданий по функциональной грамотности для достижения метапредметных результатов географического образования''
[https://drive.google.com/file/d/1ueBNX8PmoAc-dORKCsgspsRlndtHxhEh/view?usp=sharing Селезнева Надежда Николаевна, учитель географии МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М.Кузьмина» г. Тамбова]

[https://drive.google.com/file/d/1aKs3lofTaJtAFoyrfnQNcPMxVc9qEVZX/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edsoo.ru/методические-семинары/ms-funkczionalnaya-gramotnost/ Материалы федерального проекта «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в 2023 году»]

[https://drive.google.com/drive/folders/10x53U4YXrPvFcKqFOza4TsU7fSEAr9bl?usp=sharing Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности]

*''Проектирование географического содержания, обеспечивающего реализацию профориентационного минимума''
[https://drive.google.com/file/d/1Re4NDltCFqDvlV-1g0aHv3l0dKat6YYT/view?usp=sharing Загороднева Вера Михайловна, преподаватель биологии и географии ТОГАПОУ «Педагогический колледж г. Тамбова»]

[https://edu.gov.ru/career_guidance Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования (направлены письмом Минпросвещения России от 01.06.2023 N АБ-2324/05 "О внедрении Единой модели профессиональной ориентации")]

*''Современные технологии работы с одаренными школьниками и подготовка их к олимпиаде по географии''
[https://drive.google.com/file/d/1WmfJ3orsnPbYIrM-97APhIKv4n6OWIvj/view?usp=sharing Шведова Валентина Ивановна, учитель географии МАОУ «СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Тамбова]

[https://vserosolimp.edsoo.ru/ Сайт Всероссийской олимпиады школьников]

[https://www.edburo.ru/ Банк олимпиадных заданий]

[https://ipk19.ru/vsosh/2023/webinars/shkolnyj-i-munipalnyj-etapy-vsosh-2022-23_geografija.pdf Консультационный вебинар по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников 2022-2023 учебного года по географии. Богачев Дмитрий Викторович, председатель ЦПМК ВсОШ по географии]

''Использование достижений российской науки и государственной символики в образовательной деятельности по географии''
*[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Методические рекомендации]

[https://docs.edu.gov.ru/document/a7b56a21d919794a6de0bce6b84966b8/ Методические рекомендации «Об использовании государственных символов РФ при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления»]

[https://drive.google.com/file/d/1g-fy7w8BIv4E7yvfn3hZh09Peb20guYh/view?usp=sharing Организация учебной деятельности по изучению достижения российской науки на уроках географии]

[https://drive.google.com/file/d/1QoCenwkOZbU1XtjDtWqEtb69W_8Q4Lpw/view?usp=sharing Использование достижений российской науки в образовательной деятельности по географии]

[https://drive.google.com/drive/folders/1z1KMSTLcLbQm6GK7MsBo8tT-I-oV0CQe?usp=sharing Материалы по теме «Государственная символика РФ»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1NrKpi67uY8L6BQ8AZlf9dwdSwGy18rNT?usp=sharing Материалы по теме «Отечественные географы концепции, теории, взгляды»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1CLsfyJMrecoLqmsT2r_eAzK8PQ3kmqVm?usp=sharing Материалы по теме «Изучение и освоение Мирового океана»]

[https://drive.google.com/drive/folders/1kTWbeyz7LKdROD4pbpXQMeDFgKZBCiJq?usp=sharing Материалы по теме «Изучение Арктики»]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Маршрутом Русского Географического Общества''' ==
[[Файл:Эмблема РГО.jpg|200px|справа]]
'''Тамбовское областное отделение Русского географического общества''' основное внимание уделяет научной деятельности, в частности стратегическому исследованию социально-экономической и природно-ресурсной динамики региона. Помимо этого проходят научно-практические конференции, семинары и лекции по географии и смежным наукам, Отделение организует экспедиции, ведет научную и научно-популярную издательскую деятельность.

Возглавляет Тамбовское областное отделение Русского географического общества кандидат географических наук, доцент кафедры физической и экономической географии Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина '''Елена Евгеньевна Инякина'''.

[http://Тамбовское%20областное%20отделение%20РГО Тамбовское областное отделение РГО]

[https://mk.rgo.ru/club/mk-rgo-tambovskoe-oblastnoe-otdelenie-rgo МК РГО /Тамбовское областное отделение РГО]

[https://www.rgo.ru/ru Сайт РГО]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Выявляем проблемы географического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе географического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка образа жизни"].
------
==Утверждена [https://drive.google.com/file/d/1iJyHvhBN0PysplheT3V1kBJiPMhagm2Y/view?usp=sharing Концепция развития географического образования в Российской Федерации (утверждена решением Коллегии Министерства просвещения и науки РФ от 24.12.2018 года)] ==
------
== [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"] ==
'''''Уважаемые коллеги! Приглашаем принять [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij участие в форуме], который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).'''''

Концепция предусматривает изменения существующих оснований, являясь новым шагом в развитии науки и практики (теории и технологии), поэтому приглашаем всех педагогов, реализующих концепции, к обсуждению на площадке форума.

'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!'''''

|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
__NOTOC__

== '''Обсуждаем проект Концепции географического образования в Российской Федерации''' ==
[[Файл:Форум Концепция геогр образов.jpg|left|150px]]

Уважаемые коллеги! 31 мая на заседании Ученого совета [http://www.rgo.ru/ru/article/koncepciya-razvitiya-geograficheskogo-obrazovaniya-v-rossii Русского географического общества (РГО)] был представлен [http://www.rgo.ru/sites/default/files/upload/koncepciya_razvitiya_geograficheskogo_obrazovaniya_v_rf_0.pdf проект Концепции развития географического образования в Российской Федерации].

Этот документ создан межведомственной рабочей группой под эгидой РГО и Министерства образования и науки РФ. Он представляет собой систему взглядов на базовые принципы, приоритеты, цели, задачи и основные направления развития географического образования и просвещения. Главная цель Концепции – устранение существующих недостатков в системе географического образования и ее адаптация к запросам современного общества.

2–3 ноября 2016 года в Ломоносовском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся второй Всероссийский съезд учителей географии, на котором прошло обсуждение проекта Концепции развития географического образования в Российской Федерации.

'''Широкое обсуждение педагогическим сообществом завершено, доработанный проект Концепции направлен для утверждения в Министерство.'''

'''[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=155&sid=8cef88bfa127433a4539ace8af68b6b0 Здесь можно познакомиться с результатами обсуждения проекта Концепции учителями географии Тамбовской области ]'''.
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей Лаборатория методических идей]''' ==
Приглашаем Вас, учителя-географы, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_методических_идей на странице Лаборатории]. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''Лаборатория проектной деятельности''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Географическое образование имеет огромные возможности для достижения личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности в условиях открытого образовательного пространства. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера, необходимым для освоения социальной жизни и культуры.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Педагогическое проектирование]"''' 
'''"[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебное проектирование]"'''

| style="width: 30%; background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 Лаборатория краеведения]''' ==

Уважаемые участники сообщества учителей географии!

Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт!

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.A3.D0.B2.D0.B0.D0.B6.D0.B0.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D1.83.D1.87.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D0.B5.D0.B9_.D0.B3.D0.B5.D0.BE.D0.B3.D1.80.D0.B0.D1.84.D0.B8.D0.B8.21 В этом разделе можно размещать методические материалы, программы учебных, элективных, факультативных курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, а во вкладке "Обсуждение" предлагайте свои идеи.]

__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория ноосферного образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей географии! Кто, как не географы, представители системы образования XXI века, должны использовать свои профессиональные возможности, средства географического образования для формирования нового типа мышления современной молодежи. Кто, как не мы, учителя географии, должны "...формировать творческую личность, ответственную за жизнедеятельность социоприродной среды и природовосстановительных процессов..." (Колычева З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма)

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Приглашаем Вас к обсуждению механизмов реализации ноосферного образования]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Лаборатория_оценки_качества_географического_образования Лаборатория оценки качества географического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии.
Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей географии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Методические аспекты повышения качества образования (география)|Методические аспекты повышения качества образования]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Лаборатория развития творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov сайте управления образования и науки Тамбовской области]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по географии 2016 года для проведения муниципального этапа олимпиады!]
Внимание! Каждый участник сообщества может предложить только одно задание с решением.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [http://www.predmetconcept.ru/ «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми ФГОС»] (в рамках мероприятия 2.4) ==

*''Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в обсуждении Предложений по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «География» и Предложений по проекту концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/geography '''«География»'''].''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== Центр онлайн компетенций ==
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования "'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть полезны в вашей профессиональной деятельности.
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=14 '''ЦОР "Формирование экологической культуры личности как составная часть современного обучения и воспитания"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=33 '''ЦОР "Формирование функциональной грамотности обучающихся в цифровой среде"''']
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=7 '''Онлайн-курс "Мобильные технологии в современном уроке, проекте, курсе"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=6 '''ЦОР "Развитие финансовой грамотности обучающихся"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Реализация смешанного обучения в цифровой среде"''']
----
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

==Форум==
[[Файл:Forum 11111.png|300px|справа]]
'''Уважаемые коллеги!'''

Форум - это площадка для новых встреч, знакомств. Место обмена мнениями, знаниями, наработками. Именно здесь мы будем обсуждать важные для всех нас вопросы. Активно подключайтесь в работу форумов, делитесь своими наработками, открывайте свои профессиональные секреты.

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%93%D0%98%D0%90_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 '''Трудные вопросы ГИА по географии''']

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] ==
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] (в рамках мероприятия 2.4)==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (география)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFFFF0; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[[Участники сообщества учителей географии | Участники сообщества]]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:]]
[[Категория:]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

[[Категория:Сетевые сообщества]][[Категория:Участник]]

Файл:АФ 2024.jpg

2024-08-23T05:55:59Z

Антипова Наталия Валерьевна:

Лаборатория оценки качества биологического образования

2019-03-27T16:54:06Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования */

Уважаемые участники сообщества!

Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.
Предлагаем Вам познакомиться с опытом организации оценивания образовательных достижений педагогов Тамбовской области

*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],

Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО

*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,
Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска

Материалы для использования в процессе семинара:

[https://yadi.sk/mail/?hash=LZpmLQ%2BcfmUkclvli7yXb4dz3cukEE7nh3aozW%2BMWAo%3D Видеофрагмент 1]

[https://yadi.sk/mail/?hash=MXpyvscRl56jwVVnZ5jQt88vDw9wZJEX%2F2qNvs2a8Q8%3D Видеофрагмент 2]

[https://yadi.sk/mail/?hash=DC2eO2H5YDQ9juGwI17du9BfPcMvh9074vvWhJ%2BY9ok%3D Видеофрагмент 3]

[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf Обзор некоторых техник формирующего оценивания]

*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],

Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска

[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]

[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии, а также по методике подготовки к процедурам внешней оценки.
== Материалы для проведения процедур внутренней оценки по биологии==
Из опыта учителей биологии: Манохина Александра Юрьевна, МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова, Горбачева Екатерина Львовна, МАОУ СОШ № 33 г. Тамбова
Александрова Надежда Васильевна, МАОУ «Лицей №14 им. А.М.Кузьмин» г. Тамбова, Копылова Наталия Николаевна, МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6X1ZpU2ZQM0g2NGM/view?usp=sharing Банк заданий повышенной сложности по биологии Раздел «Клетка как биологическая система», Биология, 5 класс, тема «Строение клетки»]

== Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования ==

Коновалова Марина Валентиновна, учитель биологии МАОУ "Лицей №14 имени А.М. Кузьмина" г. Тамбова
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6aV9NSTdydkVpam8/view?usp=sharing Методические и содержательные аспекты подготовки к единому государственному экзамену по биологии: Биология. Клетка как биологическая система. Учебно-методическое пособие]
<gallery>
Файл:Биология.Клетка 1.jpg
Файл:Биология.Клетка 4.jpg
Файл:Биология.Клетка 2.jpg
Файл:Биология.Клетка 3.jpg
</gallery>

Данилецкая Н.М., учитель биологии МБОУ "Платоновская СОШ", Семенова А.Н., учитель биологии Зелёновского ф-ла МБОУ "Платоновская СОШ", Чернова Л.Е., учитель биологии Саюкинского ф-ла МБОУ "Платоновская СОШ" Рассказовского района
*[https://drive.google.com/file/d/1N61XXDNPKR44vVLcdgzw4hEAW2ikutBD/view?usp=sharing Методические рекомендации по выполнению задания № 29 ОГЭ по биологии]

==[[Сообщество учителей биологии]]==

Лаборатория региональных экологических инициатив

2019-03-27T16:44:56Z

Антипова Наталия Валерьевна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 20%; background-color: #F8F8FF; border: 1px solid #778899; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

[[Файл:20 чтения.jpg|200px|left]]
[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/XX_%D1%8E%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%92.%D0%98._%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE '''Региональные практики реализации образования в интересах устойчивого развития: материалы XX юношеских чтений имени В.И. Вернадского «Творческое наследие В.И. Вернадского: синтез образования, науки и производства» (к 155-летию со дня рождения)''']
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 20%; background-color: #F8F8FF; border: 1px solid #778899; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

*[https://yadi.sk/i/M9rNeakmydZdn Экологическая мастерская «Наши соседи по Планете»], Ушакова Ольга Валерьевна, учитель химии МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска; Плужникова Светлана Анатольевна, учитель биологии МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска; Кострова Елена Викторовна, учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ № 19 СП № 1 г. Мичуринска
*[https://drive.google.com/file/d/1zzHF9zSnNibHvabsYPMez1h2kYlkXRH6/view?usp=sharing Программа дополнительного образования "Друзья природы"], Данилецкая Наталия Михайловна,учитель биологии МБОУ «Платоновская СОШ» Рассказовского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/zaOfJOMNydYHP Программа учебного курса «Человек и природа»], Шестаков В.А., учитель биологии, Ивановский филиал МБОУ "Сатинская СОШ" Сампурского района Тамбовской области
*[https://yadi.sk/i/9JN-Z48jydYVP Программа деятельности летнего профильного лагеря "Робинзонада", эколого-биологическая смена], Шишкина А.В., учитель биологии, Филиал МБОУ "Сосновская СОШ №2" в с. Третьи Левые Ламки
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6Vnc1TGRSM2tsM3M/view?usp=sharing Описание экологической тропы "Весна"], Попов Николай Иванович, Филиал МБОУ «Сосновская СОШ №1» в селе Атманов Угол Сосновского района
*[https://drive.google.com/file/d/0B1lOOkwoAhhybW14cXBSeDluUW8/view?usp=sharing Выступление на областном семинаре по агробизнес-образованию "Роль методического объединения учителей естественно-географического цикла в развитии агробизнес образования"] , Тютикова Юлия Николаевна, "Уваровщинская сош" Кирсановского района
*[https://drive.google.com/file/d/16voWrO33GAGYTLRUcDXHO_vE65N0yBHy/view?usp=sharing Статья "Экологическое образование школьников во внеурочной деятельности"] Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово

==[[Сообщество учителей биологии]]==

Лаборатория краеведения

2019-02-22T16:04:25Z

Антипова Наталия Валерьевна:

"Краеведение в системе наук занимает исключительное место.

Оно учит людей не только любить свои места, но и любить знание о своих (и не только "своих") местах.

Занятие краеведением не только требует знаний в области истории, искусствоведения, литературоведения, природоведения и пр.,

но приучает людей всем этим интересоваться и повышать свой культурный уровень,

создавать новые и пополнять старые музейные и архивные хранилища, связываться со специалистами,

читать научную литературу". Д.С.Лихачев

Краеведение является одним из школьных предметов, формирующих образ территории своего края. Именно он посвящён комплексному изучению территории региона на основе географической компоненты.

Образ, формируемый на краеведческой основе, помогает не только лучше изучить материал, но и объяснить мотивы поведения людей, способствовать воспитанию уважения к истории своего народа, сформировать представления об особенностях его социально-экономической деятельности, природном и культурном наследии. При таком подходе создается адекватный образ территории, наполненный глубоким личным восприятием. Использование краеведческого материала помогает осуществить на уроках географии более глубокое знакомство с влиянием человека на окружающую среду, привить навыки общения с природой. Таким образом, изучение культурно-исторического наследия и социоприродной среды родного края, что будет способствовать формированию географической культуры.
Изучение объективных законов развития природы и общества целесообразно начинать в 5 классе при изучении начального курса географии на примере конкретной территории (малой родины). Поскольку каждый природный комплекс уникален, он будет обуславливать формирование географического образа территории, которое продолжится в курсе «География России». Нельзя не отметить потенциал понятия «географический образ» для развития личности ученика, для реализации метапредметной направленности в обучении, заложенной в новых образовательных стандартах. В ходе изучения этих курсов географии у школьников должен возникать яркий образ территории малой родины.

Сложность процесса формирования географических образов возрастает при многократном увеличении объемов информации об окружающем мире и своем регионе. Происходит своеобразное нарушение равновесия между информацией и уровнем мышления, которое можно устранить, используя в качестве одного из механизмов проектно-исследовательскую деятельность, интегрируя ее с геоинформационными технологиями и возможностями географических сервисов для создания продуктов проектной деятельности. Использование возможностей географических сервисов решает одну из наиболее важных проблем, возникающих при изучении процессов формирования географических образов – это их наблюдение и фиксация. Как можно наблюдать – в статике или динамике – географическое пространство или территорию, фиксируя при этом постепенно формирующийся географический образ своего родного края?

''Для подтверждения эффективности выбранных механизмов формирования географических образов территории малой родины предлагаем познакомиться с опытом реализации географического образования в филиале МБОУ «Первомайская СОШ» в п. Заводской и учителя географии Бабаниной И.А..''

Проектно-исследовательская деятельность краеведческой направленности организована в школе в рамках интеграции урочной и внеурочной деятельности, дополнительного образования на базе эколого-краеведческого кружка, а также деятельности школьного научного общества учащихся «Росток». Несомненно, эта интеграция позволяет расширить как временные рамки исследовательской работы, так и географию исследований. Исследования проводятся в рамках практических занятий, летних практик, походов и экспедиций, экскурсий, летнего школьного лагеря дневного пребывания и на экологической тропе.
Именно краеведение является важнейшей частью воспитания человека, знающего и любящего свой край, свою малую родину. Краеведение пробуждает интерес к своей земле, её природным особенностям, её прошлому, настоящему и будущему; позволяет конкретизировать многие географические понятия на основе изучения особенностей природы и хозяйственной деятельности населения родного края; помогает сформировать общие представления детей об окружающем мире, о взаимосвязях в природе и обществе.

Краеведческие исследования позволяют развивать способность у учащихся видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения, связанные с ценностными ориентирами, формирует у учащихся культурологические представления о мире и человеке. На краеведческом материале обучающиеся осваивают научные методы решения различных теоретических и практических задач, развивают умения формулировать гипотезы, конструировать, проводить наблюдения, оценивать и анализировать полученные результаты, сопоставляют их с объективными реалиями жизни. В процессе проектно-исследовательской деятельности формируется представление об окружающем мире, конкретизируются знания и практические умения, необходимые для дальнейшей социализации ребенка. В процессе исследовательской деятельности создается образ пространства, расширяются представления о рельефе, климате, внутренних водах и природных комплексах родного края, а затем и страны. С описания территории начинается объяснение определенных закономерностей, а далее предсказание и прогноз. Формируется особое, географическое мышление будущего руководителя, служащего в различных общественных сферах, да и просто человека способного проследить последствия различных форм своей деятельности. В результате исследовательской деятельности происходит изучение и освоение социокультурной среды родного края, что понятнее и доступнее каждому ученику. Сам процесс познания, определенные факты и закономерности навсегда закрепляются в памяти ребенка, служат необходимым материалом для привития и культурных ценностей, гармоничного воспитания ребенка.

В ходе проведения ежегодных походов и экспедиций по родному краю, проводятся экологические акции, мониторинги состояния окружающей среды. Ученики школы ведут широкую природоохранную работу, помогая расчищать родники на реке Иловай и местные пляжи от мусора, содержать в чистоте природные сообщества, находящиеся рядом с территорией школы, и участки лесных биогеоценозов. Результаты этой деятельности находят свое отражение на созданных школьниками интерактивных картах с использованием возможностей географических сервисов. По результатам многолетних мониторингов создаются базы данных с использованием точенных, линейных и площадных объектов, отображением большого количества дополнительных данных (фотографии, видео, статьи, и др.). Эта информация становится исходной для проведения других исследований. Так в рамках изучения природной среды, были проведены исследования природных комплексов нашего края, реки Иловай. Исследовательская работа «Иловай – река моего детства» стала участником областных конкурсов «Личность и общество», «Человек и природа», работа «Родник – источник жизни» – призером Всероссийского форума «Зеленая планета», а исследование загрязнения атмосферы при помощи снежного покрова» стала призером областной научно-практической конференции «Человек и природа». В процессе работы над темой «Исследование качества питьевой воды доступными способами» учащиеся проводили не только лабораторные исследования, но большую практическую работу по очистке родников и уходу за ними. На интерактивной карте был создан слой, на котором собрана вся полученная в ходе исследования информация.

Школьниками был разработан маршрут экологической тропы с целью изучения природных особенностей родного края. Создана интерактивная карта, на которой нашла свое отражение информация по каждой точке маршрута. В процессе исследовательской работы были обнаружены уникальные природные объекты: пороги на реке Иловай, шестиствольный дуб в Хоботовском лесхозе, растения, занесенные в Красную книгу Тамбовской области. Шестиствольный дуб, произрастающий на территории Хоботовского лесхоза, был представлен на Всероссийском социально-экологическом конкурсе «Деревья – живые памятники природы» в рамках проекта «Лесные богатства России».

На изучение социальной среды были направлены такие исследования, как: «Демографические проблемы Новоспасского сельского совета» – победитель областного конкурса «Грани творчества», «Исчезающие села Тамбовской области» – призер областной научно-практической конференции «Грани творчества», «Экологическая тропа природы «По Иловаю» – пример использования рекреационных ресурсов родного края» – призер областной конференции творческих работ «Малые грани». Полученные результаты исследовательской деятельности нашли свое отражение на интерактивных картах.

Таким образом, в процессе обучения географии использование возможностей географических сервисов для реализации проектно-исследовательской деятельности способствует не только формированию географического образа своей малой родины, но и позволяет обеспечить формирование «географической грамотности» и «географической культуры», повысить мотивацию к изучению предмета. Сформированные у выпускников компетенции в сфере применения географических знаний для объяснения, оценки и прогнозирования разнообразных природных, социально-экономических и экологических процессов и явлений, адаптации к условиям окружающей среды и обеспечения безопасности жизнедеятельности, помогут быстро адаптироваться в профессиональной среде своего региона.
== Уважаемые участники сообщества учителей географии! ==

'''Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт!

В этом разделе можно размещать методические материалы, программы учебных, элективных, факультативных курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, а во вкладке "Обсуждение" предлагаем обсудить Ваши идеи.'''

== [https://drive.google.com/file/d/1UPAzgL5ovuRKZ7HMcoxMPAMqlszppjW_/view?usp=sharing Программа учебного курса для обучающихся 5 классов "Меридиан"]==
Думанова Татьяна Борисовна, учитель географии МБОУ "Платоновская СОШ" Рассказовского района

== [https://drive.google.com/file/d/1HlpiuRasFQ9-ib4e3n2ZdVXs1iCZavrK/view?usp=sharing Программа объединения для обучающихся 6-9 классов "Географы-краеведы"] ==
Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово

== [https://drive.google.com/file/d/1po9ifXVQ4JQubN88uHZmCz9CvNBK0LcS/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Наш дом планета Земля»] ==
Антипова Светлана Николаевна, учитель географии МБОУ «Первомайская СОШ» Первомайского района

== Экологическое путешествие по царствам живой природы ==

*Говердовская Ольга Ильинична, учитель географии и биологии МБОУ "СОШ №18 им. Э.Д.Потапова" г.Мичуринска
[https://drive.google.com/file/d/0BwBO5F1mQdQOX2t2TnRVX283bWc/view?usp=sharing Методическая разработка мероприятия по географии "Географы-краеведы", 5 класс ]

[https://drive.google.com/file/d/0BwBO5F1mQdQOQlpHSHBpam9kd0E/view?usp=sharing Приложение к методической разработке]

==[https://drive.google.com/file/d/0B7nokfVe_S-1RkdGSWlIbzMwSjQ/view?usp=sharing Краеведческий материал как способ стимулирования интереса в обучении географии]==

''Е.В. Чернобылова, учитель географии МАОУ ЦО № 13 им.Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова, г. Тамбов''

==[[Сообщество учителей географии]]==

Лаборатория краеведения

2019-02-22T16:02:31Z

Антипова Наталия Валерьевна:

"Краеведение в системе наук занимает исключительное место. Оно учит людей не только любить свои места, но и любить знание о своих (и не только "своих") местах. Занятие краеведением не только требует знаний в области истории, искусствоведения, литературоведения, природоведения и пр., но приучает людей всем этим интересоваться и повышать свой культурный уровень, создавать новые и пополнять старые музейные и архивные хранилища, связываться со специалистами, читать научную литературу". Д.С.Лихачев

Краеведение является одним из школьных предметов, формирующих образ территории своего края. Именно он посвящён комплексному изучению территории региона на основе географической компоненты.

Образ, формируемый на краеведческой основе, помогает не только лучше изучить материал, но и объяснить мотивы поведения людей, способствовать воспитанию уважения к истории своего народа, сформировать представления об особенностях его социально-экономической деятельности, природном и культурном наследии. При таком подходе создается адекватный образ территории, наполненный глубоким личным восприятием. Использование краеведческого материала помогает осуществить на уроках географии более глубокое знакомство с влиянием человека на окружающую среду, привить навыки общения с природой. Таким образом, изучение культурно-исторического наследия и социоприродной среды родного края, что будет способствовать формированию географической культуры.
Изучение объективных законов развития природы и общества целесообразно начинать в 5 классе при изучении начального курса географии на примере конкретной территории (малой родины). Поскольку каждый природный комплекс уникален, он будет обуславливать формирование географического образа территории, которое продолжится в курсе «География России». Нельзя не отметить потенциал понятия «географический образ» для развития личности ученика, для реализации метапредметной направленности в обучении, заложенной в новых образовательных стандартах. В ходе изучения этих курсов географии у школьников должен возникать яркий образ территории малой родины.

Сложность процесса формирования географических образов возрастает при многократном увеличении объемов информации об окружающем мире и своем регионе. Происходит своеобразное нарушение равновесия между информацией и уровнем мышления, которое можно устранить, используя в качестве одного из механизмов проектно-исследовательскую деятельность, интегрируя ее с геоинформационными технологиями и возможностями географических сервисов для создания продуктов проектной деятельности. Использование возможностей географических сервисов решает одну из наиболее важных проблем, возникающих при изучении процессов формирования географических образов – это их наблюдение и фиксация. Как можно наблюдать – в статике или динамике – географическое пространство или территорию, фиксируя при этом постепенно формирующийся географический образ своего родного края?

''Для подтверждения эффективности выбранных механизмов формирования географических образов территории малой родины предлагаем познакомиться с опытом реализации географического образования в филиале МБОУ «Первомайская СОШ» в п. Заводской и учителя географии Бабаниной И.А..''

Проектно-исследовательская деятельность краеведческой направленности организована в школе в рамках интеграции урочной и внеурочной деятельности, дополнительного образования на базе эколого-краеведческого кружка, а также деятельности школьного научного общества учащихся «Росток». Несомненно, эта интеграция позволяет расширить как временные рамки исследовательской работы, так и географию исследований. Исследования проводятся в рамках практических занятий, летних практик, походов и экспедиций, экскурсий, летнего школьного лагеря дневного пребывания и на экологической тропе.
Именно краеведение является важнейшей частью воспитания человека, знающего и любящего свой край, свою малую родину. Краеведение пробуждает интерес к своей земле, её природным особенностям, её прошлому, настоящему и будущему; позволяет конкретизировать многие географические понятия на основе изучения особенностей природы и хозяйственной деятельности населения родного края; помогает сформировать общие представления детей об окружающем мире, о взаимосвязях в природе и обществе.

Краеведческие исследования позволяют развивать способность у учащихся видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения, связанные с ценностными ориентирами, формирует у учащихся культурологические представления о мире и человеке. На краеведческом материале обучающиеся осваивают научные методы решения различных теоретических и практических задач, развивают умения формулировать гипотезы, конструировать, проводить наблюдения, оценивать и анализировать полученные результаты, сопоставляют их с объективными реалиями жизни. В процессе проектно-исследовательской деятельности формируется представление об окружающем мире, конкретизируются знания и практические умения, необходимые для дальнейшей социализации ребенка. В процессе исследовательской деятельности создается образ пространства, расширяются представления о рельефе, климате, внутренних водах и природных комплексах родного края, а затем и страны. С описания территории начинается объяснение определенных закономерностей, а далее предсказание и прогноз. Формируется особое, географическое мышление будущего руководителя, служащего в различных общественных сферах, да и просто человека способного проследить последствия различных форм своей деятельности. В результате исследовательской деятельности происходит изучение и освоение социокультурной среды родного края, что понятнее и доступнее каждому ученику. Сам процесс познания, определенные факты и закономерности навсегда закрепляются в памяти ребенка, служат необходимым материалом для привития и культурных ценностей, гармоничного воспитания ребенка.

В ходе проведения ежегодных походов и экспедиций по родному краю, проводятся экологические акции, мониторинги состояния окружающей среды. Ученики школы ведут широкую природоохранную работу, помогая расчищать родники на реке Иловай и местные пляжи от мусора, содержать в чистоте природные сообщества, находящиеся рядом с территорией школы, и участки лесных биогеоценозов. Результаты этой деятельности находят свое отражение на созданных школьниками интерактивных картах с использованием возможностей географических сервисов. По результатам многолетних мониторингов создаются базы данных с использованием точенных, линейных и площадных объектов, отображением большого количества дополнительных данных (фотографии, видео, статьи, и др.). Эта информация становится исходной для проведения других исследований. Так в рамках изучения природной среды, были проведены исследования природных комплексов нашего края, реки Иловай. Исследовательская работа «Иловай – река моего детства» стала участником областных конкурсов «Личность и общество», «Человек и природа», работа «Родник – источник жизни» – призером Всероссийского форума «Зеленая планета», а исследование загрязнения атмосферы при помощи снежного покрова» стала призером областной научно-практической конференции «Человек и природа». В процессе работы над темой «Исследование качества питьевой воды доступными способами» учащиеся проводили не только лабораторные исследования, но большую практическую работу по очистке родников и уходу за ними. На интерактивной карте был создан слой, на котором собрана вся полученная в ходе исследования информация.

Школьниками был разработан маршрут экологической тропы с целью изучения природных особенностей родного края. Создана интерактивная карта, на которой нашла свое отражение информация по каждой точке маршрута. В процессе исследовательской работы были обнаружены уникальные природные объекты: пороги на реке Иловай, шестиствольный дуб в Хоботовском лесхозе, растения, занесенные в Красную книгу Тамбовской области. Шестиствольный дуб, произрастающий на территории Хоботовского лесхоза, был представлен на Всероссийском социально-экологическом конкурсе «Деревья – живые памятники природы» в рамках проекта «Лесные богатства России».

На изучение социальной среды были направлены такие исследования, как: «Демографические проблемы Новоспасского сельского совета» – победитель областного конкурса «Грани творчества», «Исчезающие села Тамбовской области» – призер областной научно-практической конференции «Грани творчества», «Экологическая тропа природы «По Иловаю» – пример использования рекреационных ресурсов родного края» – призер областной конференции творческих работ «Малые грани». Полученные результаты исследовательской деятельности нашли свое отражение на интерактивных картах.

Таким образом, в процессе обучения географии использование возможностей географических сервисов для реализации проектно-исследовательской деятельности способствует не только формированию географического образа своей малой родины, но и позволяет обеспечить формирование «географической грамотности» и «географической культуры», повысить мотивацию к изучению предмета. Сформированные у выпускников компетенции в сфере применения географических знаний для объяснения, оценки и прогнозирования разнообразных природных, социально-экономических и экологических процессов и явлений, адаптации к условиям окружающей среды и обеспечения безопасности жизнедеятельности, помогут быстро адаптироваться в профессиональной среде своего региона.
== Уважаемые участники сообщества учителей географии! ==

'''Приглашаем представить Ваш опыт реализации краеведческого содержания в рамках различных форм организации образовательного процесса. Может быть это туристические походы и экскурсии, а может быть образовательные путешествия? Вы реализуете краеведческое содержание в урочной или внеурочной деятельности, а может быть в дополнительном образовании. Нам, участникам сообщества, будет интересен Ваш опыт!

В этом разделе можно размещать методические материалы, программы учебных, элективных, факультативных курсов, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования, а во вкладке "Обсуждение" предлагаем обсудить Ваши идеи.'''

== [https://drive.google.com/file/d/1UPAzgL5ovuRKZ7HMcoxMPAMqlszppjW_/view?usp=sharing Программа учебного курса для обучающихся 5 классов "Меридиан"]==
Думанова Татьяна Борисовна, учитель географии МБОУ "Платоновская СОШ" Рассказовского района

== [https://drive.google.com/file/d/1HlpiuRasFQ9-ib4e3n2ZdVXs1iCZavrK/view?usp=sharing Программа объединения для обучающихся 6-9 классов "Географы-краеведы"] ==
Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово

== [https://drive.google.com/file/d/1po9ifXVQ4JQubN88uHZmCz9CvNBK0LcS/view?usp=sharing Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Наш дом планета Земля»] ==
Антипова Светлана Николаевна, учитель географии МБОУ «Первомайская СОШ» Первомайского района

== Экологическое путешествие по царствам живой природы ==

*Говердовская Ольга Ильинична, учитель географии и биологии МБОУ "СОШ №18 им. Э.Д.Потапова" г.Мичуринска
[https://drive.google.com/file/d/0BwBO5F1mQdQOX2t2TnRVX283bWc/view?usp=sharing Методическая разработка мероприятия по географии "Географы-краеведы", 5 класс ]

[https://drive.google.com/file/d/0BwBO5F1mQdQOQlpHSHBpam9kd0E/view?usp=sharing Приложение к методической разработке]

==[https://drive.google.com/file/d/0B7nokfVe_S-1RkdGSWlIbzMwSjQ/view?usp=sharing Краеведческий материал как способ стимулирования интереса в обучении географии]==

''Е.В. Чернобылова, учитель географии МАОУ ЦО № 13 им.Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова, г. Тамбов''

==[[Сообщество учителей географии]]==

Сообщество учителей географии

2019-02-22T15:58:32Z

Антипова Наталия Валерьевна:

Сообщество учителей географии

2019-02-22T15:57:08Z

Антипова Наталия Валерьевна:

Сообщество учителей географии

2019-02-22T15:51:33Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Модератор */

Лаборатория оценки качества географического образования

2019-02-11T17:08:08Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования */

Уважаемые участники сообщества!

Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

==Предлагаем Вам познакомиться с опытом организации оценивания образовательных достижений педагогов Тамбовской области==
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],

''Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО''

*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,

''Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска''

Материалы для использования в процессе семинара:

[https://yadi.sk/mail/?hash=LZpmLQ%2BcfmUkclvli7yXb4dz3cukEE7nh3aozW%2BMWAo%3D Видеофрагмент 1]

[https://yadi.sk/mail/?hash=MXpyvscRl56jwVVnZ5jQt88vDw9wZJEX%2F2qNvs2a8Q8%3D Видеофрагмент 2]

[https://yadi.sk/mail/?hash=DC2eO2H5YDQ9juGwI17du9BfPcMvh9074vvWhJ%2BY9ok%3D Видеофрагмент 3]

[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf Обзор некоторых техник формирующего оценивания]

*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],

''Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска''

[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]

[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии, а также по методике подготовки к процедурам внешней оценки.

==Материалы для проведения процедур внутренней оценки по географии==
* Жданова Марина Анатольевна, МБОУ «Шпикуловская СОШ» Жердевского района

[https://sites.google.com/site/poznajsvojkraj/lekcii/home Материалы для тематического контроля, представленные на учебном сайте образовательной программы внеурочной деятельности «Познай свой край» (для обучающихся с особыми возможностями здоровья (ОВЗ), 6-8 классы)]

*Юшкин Артём Александрович, МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Котовска

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6MWVycFlGUzVyeTg/view?usp=sharing Технологическая карта урока географии, 7 класс по теме: «Канада» с использованием технологии критериального оценивания]

*Перепечина Людмила Джаватовна, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 «Школа-Сколково»», г.Тамбов
[https://drive.google.com/file/d/1TvufKoib89aScA--NDCEnG42FZrYa74b/view?usp=sharing «Портфель ученика» как средство оценки учебных достижений школьников в курсе географии 7 класса]

==Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования==

[https://drive.google.com/file/d/1jgOaGo7gp2dsZO7jWesG-1Zi9ZFejLGI/view?usp=sharing Методические рекомендации по подготовке обучающихся к ОГЭ по географии, тема "Население России"], Головина Наталия Павловна, учитель географии МБОУ «Сосновская СОШ № 1» Сосновского района

[https://drive.google.com/file/d/10qvXhb9ZkvV_YPv5ppm0LWnGgRY8eGMc/view?usp=sharing Программа факультатива «Подготовка к ЕГЭ по географии» для обучающихся 10-11 класса], автор-составитель Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово

Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования"
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6MDM5QkEyUmRJeG8/view?usp=sharing Методика подготовки выпускников общеобразовательных организаций к государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ по географии (на основе анализа результатов 2016 года)]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6UDI4cVNlZ2xUa1E/view?usp=sharing Содержание экзаменационной работы ГИА в формате ОГЭ, оценка качества работ выпускников, использование литературы и ресурсов сети Интернет в процессе подготовки к экзамену по географии в 2015 году]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6UDI4cVNlZ2xUa1E/view?usp=sharing Содержание экзаменационной работы в формате ЕГЭ, оценка качества работ выпускников, использование литературы и ресурсов сети Интернет в процессе подготовки к экзамену по географии в 2015 году]

==[[Сообщество учителей географии]]==

Сообщество учителей географии

2019-01-31T06:55:42Z

Антипова Наталия Валерьевна:

Сообщество учителей биологии

2019-01-25T07:42:39Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Новости */

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #808000; border: 3px solid #006400; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

[[Файл:Сообщество биологов.jpg|240px|right|thumb|'''''Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя. Чехов А. П.''''']]
Учителя биологии Тамбовской области приветствуют всех, кто интересуется законами биологии, законами природы, законами жизни''"

"''Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи"''!

Присоединяйтесь к нашему сообществу, сообществу креативных и творческих учителей Тамбовщины!

Мы открыты для конструктивного общения, обсуждения наиболее острых проблем биологического образования, готовы к поиску новых методических подходов преподавания биологии в условиях природной и социальной среды XXI века.

Мы готовы представить к обсуждению наш опыт преподавания биологии в условиях современной информационно-образовательной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Цель''' ==
Расширение сферы профессионального общения, выявление проблем биологического образования и поиск эффективных путей их решения, обмен педагогическими находками в области проектирования образовательного процесса, использования инновационных технологий и методик обучения биологии в условиях современной социоприродной среды.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Модератор''' ==
[[Файл:Antipova2.jpg|440px|right|thumb|Приглашаю к конструктивному общению]]

'''Антипова Наталия Валерьевна''', [http://ipk.68edu.ru/ipk/structura/kafedra/gsed.html доцент кафедры общеобразовательных дисциплин] 
[http://ipk.68edu.ru/ Тамбовского института повышения квалификации работников образования]

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-12

Е-mail: anna20012305@yandex.ru

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Новости''' ==

*Уважаемые коллеги! Утвержден [https://docs.edu.gov.ru/document/1a542c2a47065cfbd1ae8449adac2e77/ приказ Министерства просвещения Российской федерации от 28 декабря 2018 года №345 "О федеральном перечне учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию государственных программ начального общего, основного общего среднего общего образования"]
*23 августа 2018 года в рамках Августовской педагогической конференции работников образования «Региональная политика развития кадрового потенциала системы образования» состоялось [https://drive.google.com/open?id=1T9uI91QDFdPh3B9HzVgt7I9Gz-Q7Lwo7 расширенное заседание секции учителей предметной области «Естественнонаучные предметы»] регионального учебно-методического объединения в системе общего образования Тамбовской области. В формате круглого стола состоялось обсуждение содержательных и методических аспектов реализации естественнонаучного образования и формирования современной научной картины мира в условиях современной информационно-образовательной среды. Руководитель секции - Ушакова Ольга Валерьевна,учитель химии МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска
Основными векторами для обсуждения стали следующие направления:
# Разработка комплексного учебно-методического обеспечения образовательной деятельности с учетом современных тенденций обновления естественнонаучного образования
# Организация образовательной деятельности обучающихся в условиях цифровизации системы образования с использованием ресурсов цифровых образовательных платформ и интерактивных приложений
# Формирование готовности обучающихся к социальному взаимодействию по вопросам улучшения экологического качества окружающей среды, устойчивого развития территории, экологического здоровьесберегающего поведения
# Создание организационно-педагогических условий для развития экспериментальных компетенций в процессе обучения химии, физике, биологии в рамках реализации ФГОС ООО и подготовке к ГИА

* Уважаемые коллеги! Обратите внимание, изменился административный регламент предоставления государственной услуги '''«проведение аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории»'''. С изменениями можно познакомиться на сайте [http://rcoi68.ru/indexnew.php?menu=33&submenu=0&pg=37 Центра экспертизы образовательной деятельности]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''Выявляем проблемы биологического образования''' ==
Личность учителя всегда имела огромную роль для решения профессиональных задач. И от того, насколько высока внутренняя потребность учителя к творчеству и развитию, насколько он свободен от необходимости постоянно думать о своем здоровье, зависит качество образования, в том числе биологического.
Приглашаем Вас принять участие в опросе [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvLPphDtwexP3VmQ9nSeD4JefhiqokrhpKp1c-mHyTCV_8CA/viewform "Самооценка творческих возможностей"].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 Обсуждение проекта Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы»]''' ==
Уважаемые коллеги! [http://www.predmetconcept.ru/subject-form/natural На сайте "Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами"] идет обсуждение Концепции преподавания предметной области «Естественнонаучные предметы».

Просим Вас обсудить основные направления развития естественнонаучного образования в рамках заседаний школьных и муниципальных методических объединений, разместить [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BF%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%22%D0%95%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%8B%22 здесь свои предложения по модернизации содержания и технологий обучения, совершенствованию подходов к преподаванию предметной области «Естественнонаучные предметы».]

Здесь же можно познакомиться с [http://www.predmetconcept.ru/f48/download/results_of_the%20survey_natural.doc результатами социологического исследования профессиональной компетентности педагогов и выявления затруднений в преподавании предметной области «Естественнонаучные предметы»].
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:50%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2 Лаборатория региональных экологических инициатив]''' ==
Уважаемые участники сообщества учителей биологии! В этом разделе представлены методические материалы по организации инновационных практических природоохранных проектов, отражающие деятельность, направленную на реализацию экологических инициатив, формирование исследовательских компетенций школьников на основе междисциплинарных знаний, программы учебных предметов/курсов, дополнительного образования, школьных научных обществ, школьных лесничеств, профильных смен, очно- заочных школ, школ дистанционного образования, программы деятельности общественных и волонтерских объединений и др.; сетевые образовательные проекты (веб-квесты, веб-акции и др.)

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Проектная мастерская]''' ==
В Тамбовской области накоплен огромный опыт реализации [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/РЕГИОНАЛЬНЫЕ_СЕТЕВЫЕ_КОНКУРСЫ проектной деятельности].
Биологическое образование, как ни одна другая наука, позволяет достичь личностных и метапредметных результатов обучения на основе проектной деятельности. Особый статус проект приобретает в старшей школе, когда становится инструментом учебной деятельности полидисциплинарного характера.

*Уважаемые участники сообщества! Приглашаем к обсуждению методических материалов по двум направлениям: 
'''"Педагогическое проектирование"''' 
'''"Учебное проектирование"'''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F; vertical-align: top; height: 60px;" |

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F Методическая мастерская]''' ==
Приглашаем Вас, учителя биологии, представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методику использования различных средств обучения для достижения планируемых образовательных результатов.

Уважаемые коллеги! если у Вас есть интересные методические находки, разместите Ваши материалы. Обсуждение пройдет во вкладке "Обсуждение"

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лаборатория оценки качества биологического образования]''' ==
Уважаемые участники сообщества! Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по биологии.
Оценка качества биологического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

Профессиональному сообществу учителей биологии будут интересны:
*особенности разработки материалов для проведения процедур внутренней оценки;
*методика подготовки к процедурам внешней оценки качества биологического образования.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== ''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8E_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мастерская по развитию творчества]''' ==
Уважаемые коллеги! Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению и банком заданий муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Образовательный ресурс по направлению «Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] (в рамках мероприятия 2.4)==

'''''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_(%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F) Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (биология)]'''''

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#FFF8DC; border: 3px solid #556B2F;vertical-align: top"|

== '''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Участники сообщества]''' ==
Уважаемые коллеги! После регистрации, заполните свой профайл и в конце страницы поставьте
 <big>'''<nowiki>

[[Категория:Сообщество учителей биологии]]
[[Категория:Участник]],
</nowiki>'''</big>
 чтобы система автоматически включила Вас в раздел "Участники сообщества"
|}

=='''''Уважаемые коллеги! Страница сообщества находится в стадии корректировки'''''==
*Будьте внимательны, когда вносите свои правки!!

|}
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Сообщество учителей географии

2019-01-25T07:41:28Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Новости */

Сообщество учителей географии

2019-01-25T07:37:58Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Новости */

Архив новостей сообщества учителей географии

2019-01-25T07:30:43Z

Антипова Наталия Валерьевна:

*23 августа 2018 года в рамках Августовской педагогической конференции работников образования «Региональная политика развития кадрового потенциала системы образования» состоялось [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%A3%D0%9C%D0%9E_23_%D0%B0%D0%B2%D0%B3%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0_2018 расширенное заседание секции учителей предметной области «Общественно-научные предметы. География»] регионального учебно-методического объединения в системе общего образования Тамбовской области. В формате круглого стола состоялось обсуждение основных направлений образовательной деятельности по успешной социальной адаптации обучающихся средствами географического образования. Руководитель секции - Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин Тамбовского института повышения квалификации работников образования.
Основными векторами для обсуждения стали следующие направления:
# Разработка комплексного учебно-методического обеспечения образовательной деятельности с учетом современных тенденций обновления географического образования
# Организация образовательной деятельности обучающихся по географии в условиях цифровизации системы образования с использованием ресурсов цифровых образовательных платформ и интерактивных приложений
# Содержание и модели обучения финансовой грамотности в условиях изучения социально-экономической географии России и стран мира
# Методика создания географического образа территории на основе использования возможностей современной социально-экономической и культурно-образовательной среды региона
# Использование потенциала географического образования в решении задач формирования у обучающихся социокультурных, духовно-нравственных ценностей

* '''Изменения в федеральный перечень учебников'''

Уважаемые коллеги! Обратите внимание, что в соответствии с [https://schooltextbooktmb.files.wordpress.com/2012/06/9_prikaz-e28496-629-ot-05-07-2017_o_vnesenii_izmenenii_v_fpu.pdf Приказом Минобрнауки России от 5 июля 2017 г. № 629 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»]

из перечня '''исключены учебники географии для 9 класса''':

1.2.2.4.2.5 Дронов В.П., Ром В.Я. География России: население и хозяйство, 9 класс, издательство "Дрофа";

1.2.2.4.4.4. Дронов В.П., Баринова И.И., Ром В.Я., под ред. Дронова В.П. География России: хозяйство и географические районы, 9 класс, издательство "Дрофа";

1.2.2.4.6.5 Таможняя Е.А., Толкунова С.Г., под ред. Дронова В.П. География России. Хозяйство. Регионы, 9 класс, Издательский центр "ВЕНТАНА ГРАФ".

Для продолжения дальнейшей образовательной деятельности по географии предлагаем руководствоваться п.3 [https://schooltextbooktmb.files.wordpress.com/2012/06/fed-perechen-2014.pdf федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253] или [https://drive.google.com/drive/my-drive информационным письмом корпорации "Российский учебник"]

* '''27 сентября 2016 г.''' проведен [http://ipk.68edu.ru/anons/2525-2016-09-27-kruglyi-stol.html межрегиональный '''круглый стол "Современные подходы к реализации географического образования"'''].

* Уважаемые коллеги! Обратите внимание, изменился административный регламент предоставления государственной услуги '''«проведение аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории»'''. С изменениями можно познакомиться на сайте [http://rcoi68.ru/indexnew.php?menu=33&submenu=0&pg=37 Центра экспертизы образовательной деятельности]

* '''20-21 сентября 2016 года''' прошла [http://fcprotmb.68edu.ru/conference/ '''межрегиональная Интернет-конференция «Межпредметные технологии урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации предметных областей»'''], в рамках которой использовались активные формы взаимодействия: форумов, вебинаров, мастер-классов. Уважаемые участники сообщества! Если вы не смогли принять непосредственное участие в конференции, приглашаем познакомиться с ее материалами.

Сообщество учителей географии

2019-01-25T07:30:16Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Новости */

Лаборатория оценки качества географического образования

2019-01-25T07:25:04Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Материалы для проведения процедур внутренней оценки по географии */

Уважаемые участники сообщества!

Оценка качества географического образования в соответствии с требованиями ФГОС осуществляется в рамках внутренней оценки образовательной организации, включающей различные оценочные процедуры (стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, процедуры внутреннего мониторинга образовательных достижений, промежуточная и итоговая аттестации обучающихся), а также процедур внешней оценки, включающей государственную итоговую аттестацию, независимую оценку качества подготовки обучающихся и мониторинговые исследования муниципального, регионального и федерального уровней.

==Предлагаем Вам познакомиться с опытом организации оценивания образовательных достижений педагогов Тамбовской области==
*[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Kirsanov.pdf Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС],

''Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО''

*[https://yadi.sk/i/NBC-oz0ovaySy Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений],методический семинар,

''Репина О.Е., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г.Котовска''

Материалы для использования в процессе семинара:

[https://yadi.sk/mail/?hash=LZpmLQ%2BcfmUkclvli7yXb4dz3cukEE7nh3aozW%2BMWAo%3D Видеофрагмент 1]

[https://yadi.sk/mail/?hash=MXpyvscRl56jwVVnZ5jQt88vDw9wZJEX%2F2qNvs2a8Q8%3D Видеофрагмент 2]

[https://yadi.sk/mail/?hash=DC2eO2H5YDQ9juGwI17du9BfPcMvh9074vvWhJ%2BY9ok%3D Видеофрагмент 3]

[http://fcprotmb.68edu.ru/conference/wp-content/uploads/2016/09/3_Obzor-nekotorykh-tekhnik.pdf Обзор некоторых техник формирующего оценивания]

*[https://yadi.sk/i/SAHkyXS7vaZfi Разработка системы критериального оценивания практической деятельности учащихся по предметам в условиях реализации ФГОС],

''Гордеева О.Н., МБОУ «СОШ №3 с УИОП» г. Котовска''

[https://yadi.sk/i/A090LN2LvUBk3 Материал для практической работы 1]

[https://yadi.sk/i/mylj83NivUBko Материал для практической работы 2]

Предлагаем Вам представить для обсуждения материалы по оценке образовательных достижений обучающихся по географии, а также по методике подготовки к процедурам внешней оценки.

==Материалы для проведения процедур внутренней оценки по географии==
* Жданова Марина Анатольевна, МБОУ «Шпикуловская СОШ» Жердевского района

[https://sites.google.com/site/poznajsvojkraj/lekcii/home Материалы для тематического контроля, представленные на учебном сайте образовательной программы внеурочной деятельности «Познай свой край» (для обучающихся с особыми возможностями здоровья (ОВЗ), 6-8 классы)]

*Юшкин Артём Александрович, МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Котовска

[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6MWVycFlGUzVyeTg/view?usp=sharing Технологическая карта урока географии, 7 класс по теме: «Канада» с использованием технологии критериального оценивания]

*Перепечина Людмила Джаватовна, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 «Школа-Сколково»», г.Тамбов
[https://drive.google.com/file/d/1TvufKoib89aScA--NDCEnG42FZrYa74b/view?usp=sharing «Портфель ученика» как средство оценки учебных достижений школьников в курсе географии 7 класса]

==Методика подготовки к процедурам внешней оценки качества географического образования==
[https://drive.google.com/file/d/10qvXhb9ZkvV_YPv5ppm0LWnGgRY8eGMc/view?usp=sharing Программа факультатива «Подготовка к ЕГЭ по географии» для обучающихся 10-11 класса], автор-составитель Семьянинова Тамара Альбертовна, учитель географии и биологии, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г. Рассказово

Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования"
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6MDM5QkEyUmRJeG8/view?usp=sharing Методика подготовки выпускников общеобразовательных организаций к государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ по географии (на основе анализа результатов 2016 года)]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6UDI4cVNlZ2xUa1E/view?usp=sharing Содержание экзаменационной работы ГИА в формате ОГЭ, оценка качества работ выпускников, использование литературы и ресурсов сети Интернет в процессе подготовки к экзамену по географии в 2015 году]
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6UDI4cVNlZ2xUa1E/view?usp=sharing Содержание экзаменационной работы в формате ЕГЭ, оценка качества работ выпускников, использование литературы и ресурсов сети Интернет в процессе подготовки к экзамену по географии в 2015 году]

==[[Сообщество учителей географии]]==

Сообщество учителей географии

2019-01-25T07:09:37Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Модератор */

Гр 10 СПО

2018-11-13T07:19:01Z

Антипова Наталия Валерьевна:

== Творческое название проекта ==

== Авторы идеи ==

== Учебная дисциплина, в рамках которой реализуется проект ==

== Название учебной темы, в рамках которой реализуется проект ==

== Планируемые результаты ==

== Дидактические материалы в поддержку проектной деятельности ==

=== Задания на мотивацию и оценку первичных знаний ===

=== Задания на оценку уровня сформированности компетенций обучающихся ===

=== Задания на итоговую оценку и рефлексию ===

== Ресурсы для реализации проекта ==

[[Категория:Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018]] [[Категория:Проекты]]

Гр 10 СПО

2018-11-12T10:18:25Z

Антипова Наталия Валерьевна: /* Задания на мотивацию и оценку первичных знаний */

== Творческое название проекта ==

== Авторы идеи ==

== Учебная дисциплина, в рамках которой реализуется проект ==

== Название учебной темы, в рамках которой реализуется проект ==

== Планируемые результаты ==

== Дидактические материалы в поддержку проектной деятельности ==

=== [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScb6ShDfyo8QEoVCky1pSy6lzjUoMCMZxqoYOad4-UErvm40g/viewform?usp=sf_link Задания на мотивацию и оценку первичных знаний] ===

=== Задания на оценку уровня сформированности компетенций обучающихся ===

=== Задания на итоговую оценку и рефлексию ===

== Ресурсы для реализации проекта ==

[[Категория:Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018]] [[Категория:Проекты]]

Категория:Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018

2018-11-11T22:07:15Z

Антипова Наталия Валерьевна:

[[Файл:55872 1357.jpg|200px|thumb|right|Стань профессионалом!]]

<div>'''Уважаемые коллеги!

<div>Мы рады приветствовать Вас в нашей виртуальной лаборатории!

<div>''' На этой страничке мы предлагаем Вам принять участие в разработке

<div>''' учебного проекта

----

'''Время проведения''': ноябрь 2018 г.

----

Участники проекта! Не забудьте добавить на страницы своих проектов такие строки
 <big><nowiki>

[[Категория:Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018]] [[Категория:Проекты]],

</nowiki></big>
 чтобы всем быть в одной категории!!!

== Полезные ссылки ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
*[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
*[http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/336 Федеральные государственные образовательные стандарты]
*[http://fgosreestr.ru/ Реестр примерных основных образовательных программ]
*[http://atlas100.ru/ Атлас новых профессий]
* [https://edugalaxy.intel.ru/?act=elements&courseid=0&CODE=course Дистанционный курс "Метод проектов"- бесплатное самостоятельное прохождение]
* [https://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/1/ Методы оценивания в проекте]
* [http://www.narva.ut.ee/sites/default/files/nc/oppevahend.pdf Инструменты формирующего оценивания]
*[http://project-st.blogspot.com/ Рекомендации по подготовке портфолио проекта (блог О.Ф.Брыксиной)]
**[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики '''Вики-учебник''']
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Таблица_цветов '''Таблица цветов''']

'''А кроме того, полезно посетить'''
*[http://ipk.68edu.ru/ Сайт ТОИПКРО]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%92%D0%AB%D0%95_%D0%A1%D0%9E%D0%9E%D0%91%D0%A9%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Сетевые сообщества Тамбовской области]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%A1%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%92%D0%AB%D0%95_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%9A%D0%A3%D0%A0%D0%A1%D0%AB Региональные сетевые конкурсы]
*[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Опыт и практика коллег из других регионов]

'''Сервисы хранения медиафайлов'''
*[http://www.calameo.com/ Calameo (документы)], [http://www.slideboom.com/ Slidboom (документы)]
*[http://www.youtube.com/ YouTube (видеофайлы)]
*[http://picasa.google.com/ Picasa (фотоизображения)], [http://photopeach.com/ PhotoPeach (слайд-шоу)]

| style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
**'''Сервисы для создания вики-газет и блокнотов''' [http://wikiwall.ru/ WikiWall], [http://en.linoit.com/ Lino]
**'''Сервисы для создания интерактивных игр:''' [http://www.classtools.net/ ClassTools], [http://www.proprofs.com/games/create-game/ ProProfs],[http://learningapps.org/login.php LearningApps], [http://puzzlecup.com/crossword-ru/ Фабрика кроссвордов].
**'''Сервисы для создания опросов или тестов''' [http://www.banktestov.ru/test/create/ Банк тестов], [http://master-test.net/ru Мастер-тест], [http://webanketa.com/ WebAnketa].
**'''Сервис совместного редактирования документов''' [http://docs.google.com Google]

**'''И другие полезные сервисы'''
**[http://www.playcast.ru/ Playcast(виртуальная открытка)]
**[http://www.jigsawplanet.com/ Jigsawplanet(пазлы)]
**[https://bubbl.us/ Bubbl (карты знаний)]
**[http://www.mindmeister.com/ru Mindmeister (карты знаний)]
**[http://www.dipity.com/ Dipity (лента времени)]
**[https://ru.padlet.com/ Padlet(виртуальная доска)]
**[https://www.tripline.net/ Tripline(интерактивная карта)]
**[http://www.umapalata.com/home_ru.asp Umapalata(флэш-игры)]
**[http://rebus1.com/ Rebus(ребусы)]
*[http://www.symbaloo.com/shared/AAAABEKQlc0AA41_k0y6pQ== Webmix "Сервисы Web 2.0]

*[http://нэб.рф Национальная электронная библиотека]
*[https://www.litres.ru/?yclid=2321072892249119286 ЛитРес]
*[http://academia-moscow.ru/ Издательский центр "Академия"]
*[http://urait.ru/ Издательство Юрайт]
|}

[[Категория: Проекты]]

Гр 9 СПО

2018-11-11T21:12:42Z

Антипова Наталия Валерьевна: Новая страница: «== Творческое название проекта == == Авторы идеи == == Учебная дисциплина, в рамках которой…»

Гр 3 СПО

2018-11-11T21:12:21Z

Гр 10 СПО

2018-11-11T21:11:43Z

Гр 8 СПО

2018-11-11T21:10:53Z

Гр 7 СПО

2018-11-11T21:10:19Z

Гр 6 СПО

2018-11-11T21:09:57Z

Гр 5 СПО

2018-11-11T21:09:29Z

Гр 4 СПО

2018-11-11T21:09:06Z

Гр 2 СПО

2018-11-11T21:08:41Z

Категория:Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018

2018-11-11T21:08:05Z

Антипова Наталия Валерьевна:

[[Файл:55872 1357.jpg|200px|thumb|right|Стань профессионалом!]]

<div>'''Уважаемые коллеги!

<div>Мы рады приветствовать Вас в нашей виртуальной лаборатории!

<div>''' На этой страничке мы предлагаем Вам принять участие в разработке

<div>''' учебного проекта

----

'''Время проведения''': ноябрь 2018 г.

----

Участники проекта! Не забудьте добавить на страницы своих проектов такие строки
 <big><nowiki>

[[Категория:Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018]] [[Категория:Проекты]],

</nowiki></big>
 чтобы всем быть в одной категории!!!

== Полезные ссылки ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
*[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
*[http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/336 Федеральные государственные образовательные стандарты]
*[http://fgosreestr.ru/ Реестр примерных основных образовательных программ]
*[http://atlas100.ru/ Атлас новых профессий]
* [https://edugalaxy.intel.ru/?act=elements&courseid=0&CODE=course Дистанционный курс "Метод проектов"- бесплатное самостоятельное прохождение]
* [https://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/1/ Методы оценивания в проекте]
* [http://www.narva.ut.ee/sites/default/files/nc/oppevahend.pdf Инструменты формирующего оценивания]
*[http://project-st.blogspot.com/ Рекомендации по подготовке портфолио проекта (блог О.Ф.Брыксиной)]
**[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики '''Вики-учебник''']
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Таблица_цветов '''Таблица цветов''']

'''А кроме того, полезно посетить'''
*[http://ipk.68edu.ru/ Сайт ТОИПКРО]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%92%D0%AB%D0%95_%D0%A1%D0%9E%D0%9E%D0%91%D0%A9%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Сетевые сообщества Тамбовской области]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%A1%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%92%D0%AB%D0%95_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%9A%D0%A3%D0%A0%D0%A1%D0%AB Региональные сетевые конкурсы]
*[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Опыт и практика коллег из других регионов]

'''Сервисы хранения медиафайлов'''
*[http://www.calameo.com/ Calameo (документы)], [http://www.slideboom.com/ Slidboom (документы)]
*[http://www.youtube.com/ YouTube (видеофайлы)]
*[http://picasa.google.com/ Picasa (фотоизображения)], [http://photopeach.com/ PhotoPeach (слайд-шоу)]

| style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
**'''Сервисы для создания вики-газет и блокнотов''' [http://wikiwall.ru/ WikiWall], [http://en.linoit.com/ Lino]
**'''Сервисы для создания интерактивных игр:''' [http://www.classtools.net/ ClassTools], [http://www.proprofs.com/games/create-game/ ProProfs],[http://learningapps.org/login.php LearningApps], [http://puzzlecup.com/crossword-ru/ Фабрика кроссвордов].
**'''Сервисы для создания опросов или тестов''' [http://www.anketer.ru/ Анкетер],[http://master-test.net/ru Мастер-тест], [http://webanketa.com/ WebAnketa].
**'''Сервис совместного редактирования документов''' [http://docs.google.com Google]

**'''И другие полезные сервисы'''
**[http://www.playcast.ru/ Playcast(виртуальная открытка)]
**[http://www.jigsawplanet.com/ Jigsawplanet(пазлы)]
**[https://bubbl.us/ Bubbl (карты знаний)]
**[http://www.mindmeister.com/ru Mindmeister (карты знаний)]
**[http://www.dipity.com/ Dipity (лента времени)]
**[https://ru.padlet.com/ Padlet(виртуальная доска)]
**[https://www.tripline.net/ Tripline(интерактивная карта)]
**[http://www.umapalata.com/home_ru.asp Umapalata(флэш-игры)]
**[http://rebus1.com/ Rebus(ребусы)]
*[http://www.symbaloo.com/shared/AAAABEKQlc0AA41_k0y6pQ== Webmix "Сервисы Web 2.0]

*[http://нэб.рф Национальная электронная библиотека]
*[https://www.litres.ru/?yclid=2321072892249119286 ЛитРес]
*[http://academia-moscow.ru/ Издательский центр "Академия"]
*[http://urait.ru/ Издательство Юрайт]
|}

[[Категория: Проекты]]

Гр 1 СПО

2018-11-11T21:07:34Z

Антипова Наталия Валерьевна:

Гр 1 СПО

2018-11-11T21:07:02Z

== Творческое название проекта ==

== Авторы идеи ==

== Учебная дисциплина, в рамках которой реализуется проект ==

== Название учебной темы, в рамках которой реализуется проект ==

== Планируемые результаты ==

== Дидактические материалы в поддержку проектной деятельности ==

=== Задания на мотивацию и оценку первичных знаний ===

=== Задания на оценку уровня сформированности компетенций обучающихся ===

=== Задания на итоговую оценку и рефлексию ===

== Ресурсы для реализации проекта ==

[[Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018]] [[Категория:Проекты]]

ВИРТУАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ

2018-11-11T20:55:52Z

Антипова Наталия Валерьевна:

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
|style="width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top"|

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #B9D3EE; border: 1px solid #B9D3EE; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
{|class="standard" border= width=100%

<center>
||[[Изображение:Www.jpg|none|180px]]
|[[Файл:Икт в образовании.jpg|none|150px|]]
|[[Файл:Вирт лаб1.jpg|none|130px|]]
|[[Файл:Вирт лаб.jpg|none|150px]]
|[[Изображение:Har_s_r.jpg|none|200px]]
</center>
|}
|}

"Виртуальная лаборатория" является местом размещения учебных работ слушателей, созданных в ходе курсовой подготовки.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__
== Стажировочные площадки ==
'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%B6%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8,_2015 Архив Стажировочные площадки, 2015]'''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

==Проектирование современного урока ИОС==
'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%98%D0%9E%D0%A1,_2015 Архив Проектирование современного урока ИОС, 2015]'''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

== Учебное проектирование ==
'''Уважаемые преподаватели! Соблюдайте последовательную нумерацию групп!!!'''

*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_3,_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%A1%D0%9F%D0%9E,_%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8C_2018 Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_2_%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B6/%D0%B4_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B0 Группа 2, преподаватели Тамбовского ж/д техникума ]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_%D0%93%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F Группа 1 Гимназия]

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,_2015 Архив Учебное проектирование, 2015]'''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

== Педагогическое проектирование ==

'''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_1,_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F,_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2018#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.81.D1.81.D1.8B.D0.BB.D0.BA.D0.B8 Группа 1, педагоги дополнительного образования, февраль-март 2018]'''

'''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,_2016 Архив Педагогическое проектирование, 2016]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,_2015 Архив Педагогическое проектирование, 2015]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5._2014 Архив Педагогическое проектирование. 2014]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,_2013 Архив Педагогическое проектирование, 2013]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,_2012 Архив Педагогическое проектирование, 2012]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,_2011 Архив Педагогическое проектирование, 2011]'''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

== Социальное проектирование ==
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%9F%D0%9E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,_%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C_2016 Социальное проектирование. СПО, 1 группа, апрель 2016]
'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5,_2015 Архив Социальное проектирование, 2015]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Архив Социальное проектирование]'''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

== Обучение вне стен классной комнаты ==
'''Уважаемые преподаватели! Соблюдайте последовательную нумерацию групп!!!'''
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_4,_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F,_%D0%B8%D1%8E%D0%BD%D1%8C_2018 Группа 4, технология, июнь 2018]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_3,_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8-%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B8,_%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8C_2018 Группа 3, педагоги-библиотекари, апрель 2018]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_2,_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F,_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2018%D0%B3. Группа 2, технология, март 2018]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_1,_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F,_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2018%D0%B3. Группа 1, технология, март 2018]

'''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B,_2017 Архив Обучение вне стен классной комнаты, 2017]'''

'''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B,_2016 Архив Обучение вне стен классной комнаты, 2016]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8B,_2015 Архив Обучение вне стен классной комнаты, 2015]'''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

== Веб-квест ==
'''[[Архив Веб-квест, 2015]]'''

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

== Учебные курсы по программе Intel "Обучение для будущего" ==
'''Уважаемые преподаватели! Данный раздел содержит только архивы учебных курсов по программе Intel "Обучение для будущего"!'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22,_2014 Архив учебных курсов по программе Intel "Обучение для будущего", 2014]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22,_2013 Архив учебных курсов по программе Intel "Обучение для будущего", 2013]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22,_2012 Архив учебных курсов по программе Intel "Обучение для будущего", 2012]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5_Intel_%22%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE%22,_2011 Архив учебных курсов по программе Intel "Обучение для будущего", 2011]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF,%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_2010_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%83 Архив групп, обученных в 2010 году]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF,%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2_2009_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%83 Архив групп, обученных в 2009 году]'''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

==Дистанционный курс "Технология проектного обучения"==
'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22 Архив Дистанционный курс "Технология проектного обучения"]'''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

==Дистанционный курс "Организация дистанционного образования"==

'''[[Архив Дистанционный курс "Организация дистанционного образования", 2015]]'''
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

== Информационная безопасность ==

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C Архив Информационная безопасность]'''
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

== Визуализация управленческой деятельности ==

'''[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D1%83%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8,_2016 Архив Визуализация управленческой деятельности, 2016]'''

'''[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D1%83%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8,_2015 Архив Визуализация управленческой деятельности, 2015]'''
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

== Модели и технологии работы с одаренными детьми ==
[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F#.D0.9F.D0.BE.D0.BB.D0.B5.D0.B7.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B Использование накопительной системы оценивания]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

== Учебно-методические комплекты и принципы их выбора в условиях реализации ФГОС ==
[http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%A3%D0%9C%D0%9A Современные УМК]

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #1E90FF; vertical-align: top; height: 40px;" |
__NOTOC__

== Организация образовательного процесса на основе межпредметных технологий ==
[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%98%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%8B_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0 Инновационные формы организации образовательного процесса]

|}
[[Категория:Шаблоны]] [[Категория:Проекты]]

Категория:Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018

2018-11-11T20:54:28Z

Антипова Наталия Валерьевна:

[[Файл:55872 1357.jpg|200px|thumb|right|Стань профессионалом!]]

<div>'''Уважаемые коллеги!

<div>Мы рады приветствовать Вас в нашей виртуальной лаборатории!

<div>''' На этой страничке мы предлагаем Вам принять участие в разработке

<div>''' учебного проекта

----

'''Время проведения''': ноябрь 2018 г.

----

Участники проекта! Не забудьте добавить на страницы своих проектов такие строки
 <big><nowiki>

[[Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018]] [[Категория:Проекты]],

</nowiki></big>
 чтобы всем быть в одной категории!!!

== Полезные ссылки ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
*[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
*[http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/336 Федеральные государственные образовательные стандарты]
*[http://fgosreestr.ru/ Реестр примерных основных образовательных программ]
*[http://atlas100.ru/ Атлас новых профессий]
* [https://edugalaxy.intel.ru/?act=elements&courseid=0&CODE=course Дистанционный курс "Метод проектов"- бесплатное самостоятельное прохождение]
* [https://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/1/ Методы оценивания в проекте]
* [http://www.narva.ut.ee/sites/default/files/nc/oppevahend.pdf Инструменты формирующего оценивания]
*[http://project-st.blogspot.com/ Рекомендации по подготовке портфолио проекта (блог О.Ф.Брыксиной)]
**[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики '''Вики-учебник''']
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Таблица_цветов '''Таблица цветов''']

'''А кроме того, полезно посетить'''
*[http://ipk.68edu.ru/ Сайт ТОИПКРО]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%92%D0%AB%D0%95_%D0%A1%D0%9E%D0%9E%D0%91%D0%A9%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Сетевые сообщества Тамбовской области]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%A1%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%92%D0%AB%D0%95_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%9A%D0%A3%D0%A0%D0%A1%D0%AB Региональные сетевые конкурсы]
*[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Опыт и практика коллег из других регионов]

'''Сервисы хранения медиафайлов'''
*[http://www.calameo.com/ Calameo (документы)], [http://www.slideboom.com/ Slidboom (документы)]
*[http://www.youtube.com/ YouTube (видеофайлы)]
*[http://picasa.google.com/ Picasa (фотоизображения)], [http://photopeach.com/ PhotoPeach (слайд-шоу)]

| style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
**'''Сервисы для создания вики-газет и блокнотов''' [http://wikiwall.ru/ WikiWall], [http://en.linoit.com/ Lino]
**'''Сервисы для создания интерактивных игр:''' [http://www.classtools.net/ ClassTools], [http://www.proprofs.com/games/create-game/ ProProfs],[http://learningapps.org/login.php LearningApps], [http://puzzlecup.com/crossword-ru/ Фабрика кроссвордов].
**'''Сервисы для создания опросов или тестов''' [http://www.anketer.ru/ Анкетер],[http://master-test.net/ru Мастер-тест], [http://webanketa.com/ WebAnketa].
**'''Сервис совместного редактирования документов''' [http://docs.google.com Google]

**'''И другие полезные сервисы'''
**[http://www.playcast.ru/ Playcast(виртуальная открытка)]
**[http://www.jigsawplanet.com/ Jigsawplanet(пазлы)]
**[https://bubbl.us/ Bubbl (карты знаний)]
**[http://www.mindmeister.com/ru Mindmeister (карты знаний)]
**[http://www.dipity.com/ Dipity (лента времени)]
**[https://ru.padlet.com/ Padlet(виртуальная доска)]
**[https://www.tripline.net/ Tripline(интерактивная карта)]
**[http://www.umapalata.com/home_ru.asp Umapalata(флэш-игры)]
**[http://rebus1.com/ Rebus(ребусы)]
*[http://www.symbaloo.com/shared/AAAABEKQlc0AA41_k0y6pQ== Webmix "Сервисы Web 2.0]

*[http://нэб.рф Национальная электронная библиотека]
*[https://www.litres.ru/?yclid=2321072892249119286 ЛитРес]
*[http://academia-moscow.ru/ Издательский центр "Академия"]
*[http://urait.ru/ Издательство Юрайт]
|}

[[Категория: Проекты]]

Категория:Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018

2018-11-11T20:53:49Z

Антипова Наталия Валерьевна: Новая страница: «Стань профессионалом! <div>'''Уважаемые коллеги!</p…»

[[Файл:55872 1357.jpg|400px|thumb|right|Стань профессионалом!]]

<div>'''Уважаемые коллеги!

<div>Мы рады приветствовать Вас в нашей виртуальной лаборатории!

<div>''' На этой страничке мы предлагаем Вам принять участие в разработке

<div>''' учебного проекта

----

'''Время проведения''': ноябрь 2018 г.

----

Участники проекта! Не забудьте добавить на страницы своих проектов такие строки
 <big><nowiki>

[[Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018]] [[Категория:Проекты]],

</nowiki></big>
 чтобы всем быть в одной категории!!!

== Полезные ссылки ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
*[http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
*[http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/336 Федеральные государственные образовательные стандарты]
*[http://fgosreestr.ru/ Реестр примерных основных образовательных программ]
*[http://atlas100.ru/ Атлас новых профессий]
* [https://edugalaxy.intel.ru/?act=elements&courseid=0&CODE=course Дистанционный курс "Метод проектов"- бесплатное самостоятельное прохождение]
* [https://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/1/ Методы оценивания в проекте]
* [http://www.narva.ut.ee/sites/default/files/nc/oppevahend.pdf Инструменты формирующего оценивания]
*[http://project-st.blogspot.com/ Рекомендации по подготовке портфолио проекта (блог О.Ф.Брыксиной)]
**[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики '''Вики-учебник''']
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Таблица_цветов '''Таблица цветов''']

'''А кроме того, полезно посетить'''
*[http://ipk.68edu.ru/ Сайт ТОИПКРО]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%92%D0%AB%D0%95_%D0%A1%D0%9E%D0%9E%D0%91%D0%A9%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90 Сетевые сообщества Тамбовской области]
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%A1%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%92%D0%AB%D0%95_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%9A%D0%A3%D0%A0%D0%A1%D0%AB Региональные сетевые конкурсы]
*[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Опыт и практика коллег из других регионов]

'''Сервисы хранения медиафайлов'''
*[http://www.calameo.com/ Calameo (документы)], [http://www.slideboom.com/ Slidboom (документы)]
*[http://www.youtube.com/ YouTube (видеофайлы)]
*[http://picasa.google.com/ Picasa (фотоизображения)], [http://photopeach.com/ PhotoPeach (слайд-шоу)]

| style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
__NOTOC__
**'''Сервисы для создания вики-газет и блокнотов''' [http://wikiwall.ru/ WikiWall], [http://en.linoit.com/ Lino]
**'''Сервисы для создания интерактивных игр:''' [http://www.classtools.net/ ClassTools], [http://www.proprofs.com/games/create-game/ ProProfs],[http://learningapps.org/login.php LearningApps], [http://puzzlecup.com/crossword-ru/ Фабрика кроссвордов].
**'''Сервисы для создания опросов или тестов''' [http://www.anketer.ru/ Анкетер],[http://master-test.net/ru Мастер-тест], [http://webanketa.com/ WebAnketa].
**'''Сервис совместного редактирования документов''' [http://docs.google.com Google]

**'''И другие полезные сервисы'''
**[http://www.playcast.ru/ Playcast(виртуальная открытка)]
**[http://www.jigsawplanet.com/ Jigsawplanet(пазлы)]
**[https://bubbl.us/ Bubbl (карты знаний)]
**[http://www.mindmeister.com/ru Mindmeister (карты знаний)]
**[http://www.dipity.com/ Dipity (лента времени)]
**[https://ru.padlet.com/ Padlet(виртуальная доска)]
**[https://www.tripline.net/ Tripline(интерактивная карта)]
**[http://www.umapalata.com/home_ru.asp Umapalata(флэш-игры)]
**[http://rebus1.com/ Rebus(ребусы)]
*[http://www.symbaloo.com/shared/AAAABEKQlc0AA41_k0y6pQ== Webmix "Сервисы Web 2.0]

*[http://нэб.рф Национальная электронная библиотека]
*[https://www.litres.ru/?yclid=2321072892249119286 ЛитРес]
*[http://academia-moscow.ru/ Издательский центр "Академия"]
*[http://urait.ru/ Издательство Юрайт]
|}

[[Категория: Проекты]]

Файл:55872 1357.jpg

2018-11-11T20:52:50Z

Антипова Наталия Валерьевна:

Мастерская по развитию творчества

2018-10-24T11:28:00Z

Антипова Наталия Валерьевна:

Уважаемые коллеги!

Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]

Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1VoKZXr-hBwEbVA7ENo7LToCEy_rwm3gz/view?usp=sharing 2017 г.]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!]

Лаборатория развития творчества

2018-10-24T11:27:08Z

Антипова Наталия Валерьевна:

Уважаемые коллеги!
'''Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по географии'''

*[https://drive.google.com/file/d/1kyUgG7_2VGlOHDSMiimmYHSO6pYiLGZQ/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1NN-1_kv6YWHFY_2Me777fUAe_jk9YaOP/view?usp=sharing 2018 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по географии'''

*[https://drive.google.com/file/d/1FylxTL-x4AnTLFg63q-09pI6-p_Yeh-t/view?usp=sharing 2017 г.]

Познакомьтесь с [http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov методическими рекомендациями] по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2016 г., размещенными на сайте управления образования и науки Тамбовской области. Предложите олимпиадное задание по географии 2016 года для проведения теоретического тура муниципального этапа олимпиады! Внимание! Каждый участник сообщества может предложить только одно задание с решением.

Рекомендуемый набор заданий теоретического тура включает следующие типы задач, ориентированных на выявление у обучающихся различных навыков:

*задачи на пространственный анализ – знание особенностей расположения различных географических объектов, специфики формирования пространственного рисунка распространения различных природных явлений и т.д.;
*задачи на распознавание образов территорий (например, по изображениям на фотографиях и репродукциях картин, фрагментам художественных произведений, документальным фрагментам);
*задачи на определение логических цепочек и причинно-следственных связей (например, взаимосвязей компонентов ландшафта, их зависимость от общепланетарных и региональных географических закономерностей);
*задачи на сопоставление (перебор, выборку в соответствии с заданными критериями) различных географических объектов, территорий, стран и т.п.;
*задачи на классификацию географических объектов, приборов, понятий и т.п.;
*задачи картографического (в том числе, картометрического) содержания.

==[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcEfLHJUIYc2FepA3MoFQ5083XTP-8Vc-eeWLLjA3nIxj_PQ/viewform Здесь Вы можете разместить задание]==
*[http://www.rosolymp.ru/attachments/10326_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%20%E2%84%961%20%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%96%D1%8E%D1%80%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E%20%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2%20%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D1%83%20%D0%BE%D1%82%2011%20%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%8F%202014%20%D0%B3.pdf Информационный портал Всероссийской олимпиады школьников]

==[[Сообщество учителей географии]]==

Мастерская по развитию творчества

2018-10-24T11:16:49Z

Антипова Наталия Валерьевна:

Уважаемые коллеги!

Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]

Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1VoKZXr-hBwEbVA7ENo7LToCEy_rwm3gz/view?usp=sharing 2017 г.]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!]

Мастерская по развитию творчества

2018-10-24T11:09:58Z

Антипова Наталия Валерьевна:

Уважаемые коллеги!

Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии
*[http://obraz.tmbreg.ru/konkursy/konkursy-olimpiady-dlya-obuchayushchikhsya/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov 2016 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1r7FTtr6in_-dcGvGbv-D5LzsQlafQwPj/view?usp=sharing 2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1yrPcbsaSVoCJYX3RnM3P13tCM-dQomd3/view?usp=sharing 2018 г.]

Познакомьтесь с методическими рекомендациями по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии
*[https://drive.google.com/file/d/1ucWdRZ139Gr1-rwF1bLFdByRLY52oZvN/view?usp=sharing2017 г.]
*[https://drive.google.com/file/d/1ZVzvW2faDIBE-YeEpPmal-NmMG_XkpDe/view?usp=sharing 2018 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1UTLx0gm5mVam6MTTlGSfCUvS5nYu_JWi/view?usp=sharing 2017 г.]

'''Банк заданий для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии'''
*[https://drive.google.com/file/d/1VoKZXr-hBwEbVA7ENo7LToCEy_rwm3gz/view?usp=sharing 2017 г.]

[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Предложите олимпиадное задание по биологии для проведения муниципального этапа олимпиады!]