https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0+%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-04-05T23:27:58Z Вклад участника MediaWiki 1.35.5 https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35051 2017-10-22T09:47:26Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>==== Бурцева Анжела Александровна ====<br /> <br /> учитель начальных классов МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> Профессиональное образование - высшее<br /> <br /> Место работы - МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> Должность - учитель начальных классов<br /> Общий стаж - 29 лет<br /> <br /> Педагогический стаж - 18 лет<br /> <br /> Квалификационная категория - первая квалификационная категория<br /> <br /> Email: angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35048 2017-10-22T09:44:15Z

<p>Анжела Бурцева: /* Бурцева Анжела Александровна */</p> <hr /> <div>==== Бурцева Анжела Александровна ====<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Example.jpg|http://68cdo.ru/mediawiki/images/thumb/6/65/%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0.jpg/98px-%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0.jpgОписание1<br /> Example.jpg|Описание2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> учитель начальных классов МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> Профессиональное образование - высшее<br /> <br /> Место работы - МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> Должность - учитель начальных классов<br /> Общий стаж - 29 лет<br /> <br /> Педагогический стаж - 18 лет<br /> <br /> Квалификационная категория - первая квалификационная категория<br /> <br /> Email: angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35047 2017-10-22T09:43:22Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>==== Бурцева Анжела Александровна ====<br /> &lt;galleryhttp://68cdo.ru/mediawiki/images/thumb/6/65/%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0.jpg/98px-%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0.jpg&gt;<br /> Example.jpg|Описание1<br /> Example.jpg|Описание2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> учитель начальных классов МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> Профессиональное образование - высшее<br /> <br /> Место работы - МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> Должность - учитель начальных классов<br /> Общий стаж - 29 лет<br /> <br /> Педагогический стаж - 18 лет<br /> <br /> Квалификационная категория - первая квалификационная категория<br /> <br /> Email: angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35044 2017-10-22T09:37:01Z

<p>Анжела Бурцева: Новая страница: «==== Бурцева Анжела Александровна ==== учитель начальных классов МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанов…»</p> <hr /> <div>==== Бурцева Анжела Александровна ====<br /> <br /> учитель начальных классов МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> Профессиональное образование - высшее<br /> <br /> Место работы - МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> Должность - учитель начальных классов<br /> Общий стаж - 29 лет<br /> <br /> Педагогический стаж - 18 лет<br /> <br /> Квалификационная категория - первая квалификационная категория<br /> <br /> Email: angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%90%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%26_%D0%AF%22&diff=35042 2017-10-22T09:35:24Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>{{Шаблон:ИКТ&amp;Я}}<br /> ----<br /> &lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[Интерактив Креатив Техники &amp; Я|'''''Воэврат на главную страницу сообщества &quot;Интерактив Креатив Техники &amp; Я &quot;''''']]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> |style=&quot;width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top&quot;|<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align:center; padding: 5px; spacing: 5px; background-color:#778899; color:white; font-size:120%;&quot;&gt;'''Участники сообщества'''&lt;/div&gt;<br /> <br /> *[[Участник:Кривоногова Вера|Кривоногова Вера Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Рожкова Людмила|Рожкова Людмила Петровна]],<br /> *[[Участник:Примакова Елена|Примакова Елена Александровна]]<br /> *[[Участник:Попова Лариса|Попова Лариса Николаевна]]<br /> *[[Участник:TarasovaE.G.|Тарасова Елена Геннадьевна]]<br /> *[[Участник:Кузичкина Наталия|Кузичкина Наталия Ивановна]]<br /> *[[Участник:YLV0210|Яковлева Любовь Васильевна]]<br /> *[[Участник: Derbeneva Irina|Дербенева Ирина Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Zinaida74|Аникина Зинаида Николаевна]]<br /> *[[Участник:Набережнова Наталья|Набережнова Наталья Георгиевна]]<br /> *[[Участник:Соловьева Ольга|Соловьева Ольга Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Журавлева М.В.|Журавлева Марина Валентиновна]]<br /> *[[Участник:Поторыкина Т.Е.|Поторыкина Татьяна Евгеньевна]]<br /> *[[Участник: Тянутова Е.Н.|Тянутова Елена Николаевна]]<br /> *[[Участник: Богодаева Н.Н.|Богодаева Наталия Николаевна]]<br /> *[[Участник:Чупахина Г.А.|Чупахина Галина Анатольевна]] <br /> *[[Участник:Panov_S.V.|Панов Сергей Васильевич]] <br /> *[[Участник:Nikiforovaia|Никифорова Ирина Александровна]] <br /> *[[Участник:Алена Викторовна Клишина |Алена Викторовна Клишина]] <br /> *[[Дмитриева Наталья Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Кадомская М. П|Кадомская Марина Петровна]]<br /> *[[Участник:Nbnjdfk|Титова Лариса Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Natasha-nic|Дмитриевцева Наталья Александровна]] <br /> *[[Участник:Скоробогатова Т.Н.|Скоробогатова Татьяна Николаевна]]<br /> *[[Участник:Коростелёва Тамара Анатольевна|Коростелёва Тамара Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Умрихина Н.М.|Умрихина Надежда Михайловна]]<br /> *[[Участник:Людмила Малышенкова|Малышенкова Людмила Борисовна]]<br /> *[[Участник:Ольга Николаевна Зотова|Зотова Ольга Николаевна]]<br /> *[[Участник:PiryazevaMV|Пирязева Марина Владимировна]]<br /> *[[Участник:Galkina35|Галкина Ирина Викторовна]]<br /> *[[Участник:PiryazevaNatalja|Пирязева Наталья Владимировна]]<br /> *[[Участник: Сытюгина Любовь Николаевна|Сытюгина Любовь Николаевна]]<br /> *[[Участник: Жданова Марина Анатольевна|Жданова Марина Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Уксова Светлана Алексеевна|Уксова Светлана Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Енькова Наталья Викторовна|Енькова Наталья Викторовна]]<br /> *[[Участник:Енькова Елена Викторовна|Енькова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник:Акаемова Елена Анатольевна|Акаемова Елена Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Попова Татьяна Васильевна| Попова Татьяна Васильевна]]<br /> *[[Участник:Tanja-kobozeva2010|Кобозева Татьяна Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Илларионова Ольга Петровна|Илларионова Ольга Петровна]]<br /> *[[Участник: Лариса Васильевна Клишина | Клишина Лариса Васильевна]]<br /> *[[Участник: Евгения Хмырова| Хмырова Евгения Олеговна]]<br /> *[[Участник:Заливина Ирина Борисовна|Заливина Ирина Борисовна]]<br /> *[[Участник:Щёголева Татьяна Александровна|Щёголева Татьяна Александровна]]<br /> *[[Участник:Grigornv | Григорьева Наталья Владимировна]]<br /> *[[Участник:Воропаева Светлана Александровна| Воропаева Светлана Александровна]]<br /> *[[Участник:Kudryashova68 | Кудряшова Светлана Юрьевна]]<br /> *[[Участник:Половинкина Надежда Владимировна | Половинкина Надежда Владимировна]]<br /> *[[Участник:Tatjana69 | Юрьева Татьяна Михайловна]]<br /> *[[Участник:Helenadzyba|Дзюба Елена Николаевна]]<br /> *[[Участник:TatyanaA|Амирян Татьяна Александровна]]<br /> *[[Участник:Tretyakovka8274|Третьяков Кирилл Андреевич]]<br /> *[[Участник:Губарева Елена Александровна|Губарева Елена Александровна]]<br /> *[[Участник:Сивкова Людмила Борисовна |Сивкова Людмила Борисовна]]<br /> *[[Участник:Дубинина Валентина Алексеевна |Дубинина Валентина Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Natalia Sumakova |Сумакова Наталия Николаевна]]<br /> *[[Участник:Elka00|Рожкова Наталия Валерьевна]]<br /> *[[Участник:Никонова Наталья Александровна|Никонова Наталья Александровна]]<br /> *[[Участник:Ерохина Юлия Анатольевна|Ерохина Юлия Анатольевна]]<br /> *[[Участник:EreminaMP|Еремина Марина Петровна]]<br /> *[[Участник:Черенкова Мария Анатольевна|Черенкова Мария Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Наталия Аносова|Аносова Наталия Александровна]]<br /> *[[Участник: Людмила Петрова|Петрова Людмила Александровна]]<br /> *[[Участник: Очнева Людмила Александровна|Очнева Людмила Александровна]]<br /> *[[Участник: janina|Ненашева Янина Сергеевна]]<br /> *[[Участник: Мишукова Ольга Ивановна | Мишукова Ольга Ивановна]]<br /> *[[Участник:Синдеева_Алена|Синдеева_Алена_Николаевна]]<br /> *[[Участник:Сушкова Елена Ивановна|Сушкова Елена Ивановна]]<br /> *[[Участник:Светлана Стрельникова|Стрельникова Светлана Александровна ]]<br /> *[[Старцева Ольга Семёновна|Старцева Ольга Семёновна]]<br /> *[[Бельянинова Надежда Николаевна|Бельянинова Надежда Николаевна]]<br /> *[[Мешкова Галина Викторовна|Мешкова Галина Викторовна]]<br /> *[[Татьяна Чистова|Чистова Татьяна Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Пчелинцева_Мадина_Суфьяновна| Пчелинцева Мадина Суфьяновна]]<br /> *[[Участник:Ульева Елизавета Борисовна|Ульева Елизавета Борисовна]]<br /> *[[Участник:Земисова|Земисова Светлана Александровна]]<br /> *[[Участник:Кондратьева Татьяна Ивановна|Кондратьева Татьяна Ивановна]]<br /> *[[Участник: Канина Лидия Николаевна|Канина Лидия Николаевна]]<br /> *[[Участник:Гундяева Ирина Николаевна|Гундяева Ирина Николаевна]]<br /> *[[Новикова Ирина Петровна|Новикова Ирина Петровна]]<br /> *[[Участник:Нестеров Кирилл Олегович|Нестеров Кирилл Олегович]]<br /> *[[Участник:Салодкина Евгения Вячеславовна|Салодкина Евгения Вячеславовна]]<br /> *[[Участник: Попова Татьяна Владимировна|Попова Татьяна Владимировна]]<br /> *[[Участник:Binna|Булыгина Инна Николаевна]]<br /> *[[Участница:Моисеева Елена Викторовна|Моисеева Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник:Елена Бочарова|Бочарова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник:Колесников_П.Д.|Колесников Павел Дмитриевич]]<br /> *[[Бочкова И.В.|Бочкова Ирина Владимировна]]<br /> *[[Участник:Скрипкина Оксана Адамовна|Скрипкина Оксана Адамовна]]<br /> *[[Участник:Старостенко Татьяна Николаевна|Старостенко Татьяна Николаевна]]<br /> *[[Участник:PetrovaJM|Петрова Юлия Михайловна]]<br /> *[[Участник:NinaZhabina|Жабина Нина Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Черняк Елена|Черняк Елена Геннадиевна]]<br /> *[[Участник: Микляева Ольга Викторовна|Микляева Ольга Викторовна]]<br /> *[[Участник:Людмила Файзулина | Файзулина Людмила Васильевна]]<br /> *[[Участник:Makolkinam| Маколкина Марина Владимировна]]<br /> *[[Участник:kuznata81 | Борисова Наталия Михайловна]]<br /> *[[Участник:Miloserdovaov2073| Милосердова Ольга Валерьевна]]<br /> *[[участник:Ранчина Анна Валерьевна | Ранчина Анна Валерьевна]]<br /> *[[Участник:Мордакина Пелагея|Мордакина Пелагея Егоровна]]<br /> *[[Мешкова Людмила Серафимовна|Мешкова Людмила Серафимовна]]<br /> *[[Участник:Лариса Попова|Попова Лариса Владимировна]]<br /> *[[Участник: Прудникова Нина |Прудникова Нина Викторовна]]<br /> *[[Участник: Сидляр Михаил Юрьевич|Сидляр Михаил Юрьевич]]<br /> *[[Участник:Михина Наталья Николаевна|Михина Наталья Николаевна]]<br /> *[[Участник:Н. Федянина|Федянина Наталия Владимировна]]<br /> *[[Участник: Погонина Лидия Александровна|Погонина Лидия Александровна]]<br /> *[[ Участник:Качнова Ирина Евгеньевна|Качнова Ирина Евгеньевна]]<br /> *[[Участник: Tata vdovina|Вдовина Татьяна Петровна]]<br /> *[[Участник: Людмила Очнева|Очнева Людмила Александровна]]<br /> *[[Участник: Федякина Ольга Николаевна|Федякина Ольга Николаевна]]<br /> *[[Участник: Валерия Фокина|Фокина Валерия Радиевна]]<br /> *[[Участник: Мережко Светлана Вячеславовна|Мережко Светлана Вячеславовна]]<br /> *[[Участник: Новикова Ирина Петровна|Новикова Ирина Петровна]]<br /> *[[Участник: Elenpetrovavik|Петрова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: PopovaOlga|Попова Ольга Геннадьевна]]<br /> *[[Участник: Максимова Ирина|Максимова Ирина Владимировна]]<br /> *[[Участник: Ника|Чернова Юлия Александровна]]<br /> *[[Участник: Михина Жанна Александровна|Михина Жанна Александровна]]<br /> *[[Участник: Kriukova33|Крюкова Галина Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Gen15|Глушков Евгений Николаевич]]<br /> *[[Участник:Кострова_Елена|Кострова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Платон Ольга Александровна|Платон Ольга Александровна]]<br /> *[[Участник: Коньшина Ольга Анатольевна|Коньшина Ольга Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Патрина Елена Алексеевна|Патрина Елена Алексеевна]]<br /> *[[Лопатина Светлана Николаевна]]<br /> *[[Наседкина Елена Владимировна]]<br /> *[[Борзова Ирина Сергеевна]]<br /> *[[Участник: Зоя Малахова|Малахова Зоя Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Сатин А.И.|Сатин Александр Иванович]]<br /> *[[Участник: Suvorina12|Суворина Эмма Борисовна]]<br /> *[[Участник:Синдеева Алена|Синдеева Алена Николаевна]]<br /> *[[Участник: Putilinal|Путилина Любовь Алексеевна]]<br /> *[[Участник: Моисеева Елена Викторовна|Моисеева Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Марина68| Живорыкина Марина Васильевна]]<br /> *[[участник: Ирина68|Деева Ирина Владимировна]]<br /> *[[участник:Кириллова Светлана Михайловна|Кириллова Светлана Михайловна]]<br /> *[[Участник: Драчева Елена Викторовна|Драчева Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Голованова Маргарита Ивановна|Голованова Маргарита Ивановна]]<br /> *[[Участник:Аникеева Ирина|Аникеева Ирина Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Орехова Оксана|Орехова Оксана Ивановна]]<br /> *[[Участник:Шведова Валентина Ивановна|Шведова Валентина Ивановна]]<br /> *[[Участник:Тон Оксана Борисовна|Тон Оксана Борисовна]]<br /> *[[Участник:Ольга Жалнина|Жалнина Ольга Николаевна]]<br /> *[[Участник:Потей Светлана Николаевна]]<br /> *[[Участник: Борисюк Виктория Вячеславовна|Борисюк Виктория Вячеславовна]]<br /> *[[Участник: Олейникова Валентина Николаевна]]<br /> *[[Участник: Енькова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Колышкина Ирина Викторовна]]<br /> [[Участник:Юш_ОН|Юш Оксана Николаевна]]<br /> *[[Участник: Ленкова Евгения Олеговна]]<br /> *[[Участник Дякина Людмила Николаевна]]<br /> *[[Участник: Грезнева Александра Васильевна]]<br /> *[[Участник: Зленко Олеся| Зленко Олеся Викторовна]]<br /> *[[Участник:Надежда Викторовна| Летова Надежда Викторовна]]<br /> *[[Участник:Сергей Мартынов|Мартынов Сергей Валентинович]]<br /> *[[Сидельникова Ирина Михайловна]]<br /> *[[Бурцева Анжела Александровна]]</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%90%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%26_%D0%AF%22&diff=35040 2017-10-22T09:34:18Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>{{Шаблон:ИКТ&amp;Я}}<br /> ----<br /> &lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[Интерактив Креатив Техники &amp; Я|'''''Воэврат на главную страницу сообщества &quot;Интерактив Креатив Техники &amp; Я &quot;''''']]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> |style=&quot;width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top&quot;|<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align:center; padding: 5px; spacing: 5px; background-color:#778899; color:white; font-size:120%;&quot;&gt;'''Участники сообщества'''&lt;/div&gt;<br /> <br /> *[[Участник:Кривоногова Вера|Кривоногова Вера Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Рожкова Людмила|Рожкова Людмила Петровна]],<br /> *[[Участник:Примакова Елена|Примакова Елена Александровна]]<br /> *[[Участник:Попова Лариса|Попова Лариса Николаевна]]<br /> *[[Участник:TarasovaE.G.|Тарасова Елена Геннадьевна]]<br /> *[[Участник:Кузичкина Наталия|Кузичкина Наталия Ивановна]]<br /> *[[Участник:YLV0210|Яковлева Любовь Васильевна]]<br /> *[[Участник: Derbeneva Irina|Дербенева Ирина Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Zinaida74|Аникина Зинаида Николаевна]]<br /> *[[Участник:Набережнова Наталья|Набережнова Наталья Георгиевна]]<br /> *[[Участник:Соловьева Ольга|Соловьева Ольга Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Журавлева М.В.|Журавлева Марина Валентиновна]]<br /> *[[Участник:Поторыкина Т.Е.|Поторыкина Татьяна Евгеньевна]]<br /> *[[Участник: Тянутова Е.Н.|Тянутова Елена Николаевна]]<br /> *[[Участник: Богодаева Н.Н.|Богодаева Наталия Николаевна]]<br /> *[[Участник:Чупахина Г.А.|Чупахина Галина Анатольевна]] <br /> *[[Участник:Panov_S.V.|Панов Сергей Васильевич]] <br /> *[[Участник:Nikiforovaia|Никифорова Ирина Александровна]] <br /> *[[Участник:Алена Викторовна Клишина |Алена Викторовна Клишина]] <br /> *[[Дмитриева Наталья Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Кадомская М. П|Кадомская Марина Петровна]]<br /> *[[Участник:Nbnjdfk|Титова Лариса Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Natasha-nic|Дмитриевцева Наталья Александровна]] <br /> *[[Участник:Скоробогатова Т.Н.|Скоробогатова Татьяна Николаевна]]<br /> *[[Участник:Коростелёва Тамара Анатольевна|Коростелёва Тамара Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Умрихина Н.М.|Умрихина Надежда Михайловна]]<br /> *[[Участник:Людмила Малышенкова|Малышенкова Людмила Борисовна]]<br /> *[[Участник:Ольга Николаевна Зотова|Зотова Ольга Николаевна]]<br /> *[[Участник:PiryazevaMV|Пирязева Марина Владимировна]]<br /> *[[Участник:Galkina35|Галкина Ирина Викторовна]]<br /> *[[Участник:PiryazevaNatalja|Пирязева Наталья Владимировна]]<br /> *[[Участник: Сытюгина Любовь Николаевна|Сытюгина Любовь Николаевна]]<br /> *[[Участник: Жданова Марина Анатольевна|Жданова Марина Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Уксова Светлана Алексеевна|Уксова Светлана Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Енькова Наталья Викторовна|Енькова Наталья Викторовна]]<br /> *[[Участник:Енькова Елена Викторовна|Енькова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник:Акаемова Елена Анатольевна|Акаемова Елена Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Попова Татьяна Васильевна| Попова Татьяна Васильевна]]<br /> *[[Участник:Tanja-kobozeva2010|Кобозева Татьяна Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Илларионова Ольга Петровна|Илларионова Ольга Петровна]]<br /> *[[Участник: Лариса Васильевна Клишина | Клишина Лариса Васильевна]]<br /> *[[Участник: Евгения Хмырова| Хмырова Евгения Олеговна]]<br /> *[[Участник:Заливина Ирина Борисовна|Заливина Ирина Борисовна]]<br /> *[[Участник:Щёголева Татьяна Александровна|Щёголева Татьяна Александровна]]<br /> *[[Участник:Grigornv | Григорьева Наталья Владимировна]]<br /> *[[Участник:Воропаева Светлана Александровна| Воропаева Светлана Александровна]]<br /> *[[Участник:Kudryashova68 | Кудряшова Светлана Юрьевна]]<br /> *[[Участник:Половинкина Надежда Владимировна | Половинкина Надежда Владимировна]]<br /> *[[Участник:Tatjana69 | Юрьева Татьяна Михайловна]]<br /> *[[Участник:Helenadzyba|Дзюба Елена Николаевна]]<br /> *[[Участник:TatyanaA|Амирян Татьяна Александровна]]<br /> *[[Участник:Tretyakovka8274|Третьяков Кирилл Андреевич]]<br /> *[[Участник:Губарева Елена Александровна|Губарева Елена Александровна]]<br /> *[[Участник:Сивкова Людмила Борисовна |Сивкова Людмила Борисовна]]<br /> *[[Участник:Дубинина Валентина Алексеевна |Дубинина Валентина Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Natalia Sumakova |Сумакова Наталия Николаевна]]<br /> *[[Участник:Elka00|Рожкова Наталия Валерьевна]]<br /> *[[Участник:Никонова Наталья Александровна|Никонова Наталья Александровна]]<br /> *[[Участник:Ерохина Юлия Анатольевна|Ерохина Юлия Анатольевна]]<br /> *[[Участник:EreminaMP|Еремина Марина Петровна]]<br /> *[[Участник:Черенкова Мария Анатольевна|Черенкова Мария Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Наталия Аносова|Аносова Наталия Александровна]]<br /> *[[Участник: Людмила Петрова|Петрова Людмила Александровна]]<br /> *[[Участник: Очнева Людмила Александровна|Очнева Людмила Александровна]]<br /> *[[Участник: janina|Ненашева Янина Сергеевна]]<br /> *[[Участник: Мишукова Ольга Ивановна | Мишукова Ольга Ивановна]]<br /> *[[Участник:Синдеева_Алена|Синдеева_Алена_Николаевна]]<br /> *[[Участник:Сушкова Елена Ивановна|Сушкова Елена Ивановна]]<br /> *[[Участник:Светлана Стрельникова|Стрельникова Светлана Александровна ]]<br /> *[[Старцева Ольга Семёновна|Старцева Ольга Семёновна]]<br /> *[[Бельянинова Надежда Николаевна|Бельянинова Надежда Николаевна]]<br /> *[[Мешкова Галина Викторовна|Мешкова Галина Викторовна]]<br /> *[[Татьяна Чистова|Чистова Татьяна Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Пчелинцева_Мадина_Суфьяновна| Пчелинцева Мадина Суфьяновна]]<br /> *[[Участник:Ульева Елизавета Борисовна|Ульева Елизавета Борисовна]]<br /> *[[Участник:Земисова|Земисова Светлана Александровна]]<br /> *[[Участник:Кондратьева Татьяна Ивановна|Кондратьева Татьяна Ивановна]]<br /> *[[Участник: Канина Лидия Николаевна|Канина Лидия Николаевна]]<br /> *[[Участник:Гундяева Ирина Николаевна|Гундяева Ирина Николаевна]]<br /> *[[Новикова Ирина Петровна|Новикова Ирина Петровна]]<br /> *[[Участник:Нестеров Кирилл Олегович|Нестеров Кирилл Олегович]]<br /> *[[Участник:Салодкина Евгения Вячеславовна|Салодкина Евгения Вячеславовна]]<br /> *[[Участник: Попова Татьяна Владимировна|Попова Татьяна Владимировна]]<br /> *[[Участник:Binna|Булыгина Инна Николаевна]]<br /> *[[Участница:Моисеева Елена Викторовна|Моисеева Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник:Елена Бочарова|Бочарова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник:Колесников_П.Д.|Колесников Павел Дмитриевич]]<br /> *[[Бочкова И.В.|Бочкова Ирина Владимировна]]<br /> *[[Участник:Скрипкина Оксана Адамовна|Скрипкина Оксана Адамовна]]<br /> *[[Участник:Старостенко Татьяна Николаевна|Старостенко Татьяна Николаевна]]<br /> *[[Участник:PetrovaJM|Петрова Юлия Михайловна]]<br /> *[[Участник:NinaZhabina|Жабина Нина Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Черняк Елена|Черняк Елена Геннадиевна]]<br /> *[[Участник: Микляева Ольга Викторовна|Микляева Ольга Викторовна]]<br /> *[[Участник:Людмила Файзулина | Файзулина Людмила Васильевна]]<br /> *[[Участник:Makolkinam| Маколкина Марина Владимировна]]<br /> *[[Участник:kuznata81 | Борисова Наталия Михайловна]]<br /> *[[Участник:Miloserdovaov2073| Милосердова Ольга Валерьевна]]<br /> *[[участник:Ранчина Анна Валерьевна | Ранчина Анна Валерьевна]]<br /> *[[Участник:Мордакина Пелагея|Мордакина Пелагея Егоровна]]<br /> *[[Мешкова Людмила Серафимовна|Мешкова Людмила Серафимовна]]<br /> *[[Участник:Лариса Попова|Попова Лариса Владимировна]]<br /> *[[Участник: Прудникова Нина |Прудникова Нина Викторовна]]<br /> *[[Участник: Сидляр Михаил Юрьевич|Сидляр Михаил Юрьевич]]<br /> *[[Участник:Михина Наталья Николаевна|Михина Наталья Николаевна]]<br /> *[[Участник:Н. Федянина|Федянина Наталия Владимировна]]<br /> *[[Участник: Погонина Лидия Александровна|Погонина Лидия Александровна]]<br /> *[[ Участник:Качнова Ирина Евгеньевна|Качнова Ирина Евгеньевна]]<br /> *[[Участник: Tata vdovina|Вдовина Татьяна Петровна]]<br /> *[[Участник: Людмила Очнева|Очнева Людмила Александровна]]<br /> *[[Участник: Федякина Ольга Николаевна|Федякина Ольга Николаевна]]<br /> *[[Участник: Валерия Фокина|Фокина Валерия Радиевна]]<br /> *[[Участник: Мережко Светлана Вячеславовна|Мережко Светлана Вячеславовна]]<br /> *[[Участник: Новикова Ирина Петровна|Новикова Ирина Петровна]]<br /> *[[Участник: Elenpetrovavik|Петрова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: PopovaOlga|Попова Ольга Геннадьевна]]<br /> *[[Участник: Максимова Ирина|Максимова Ирина Владимировна]]<br /> *[[Участник: Ника|Чернова Юлия Александровна]]<br /> *[[Участник: Михина Жанна Александровна|Михина Жанна Александровна]]<br /> *[[Участник: Kriukova33|Крюкова Галина Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Gen15|Глушков Евгений Николаевич]]<br /> *[[Участник:Кострова_Елена|Кострова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Платон Ольга Александровна|Платон Ольга Александровна]]<br /> *[[Участник: Коньшина Ольга Анатольевна|Коньшина Ольга Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Патрина Елена Алексеевна|Патрина Елена Алексеевна]]<br /> *[[Лопатина Светлана Николаевна]]<br /> *[[Наседкина Елена Владимировна]]<br /> *[[Борзова Ирина Сергеевна]]<br /> *[[Участник: Зоя Малахова|Малахова Зоя Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Сатин А.И.|Сатин Александр Иванович]]<br /> *[[Участник: Suvorina12|Суворина Эмма Борисовна]]<br /> *[[Участник:Синдеева Алена|Синдеева Алена Николаевна]]<br /> *[[Участник: Putilinal|Путилина Любовь Алексеевна]]<br /> *[[Участник: Моисеева Елена Викторовна|Моисеева Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Марина68| Живорыкина Марина Васильевна]]<br /> *[[участник: Ирина68|Деева Ирина Владимировна]]<br /> *[[участник:Кириллова Светлана Михайловна|Кириллова Светлана Михайловна]]<br /> *[[Участник: Драчева Елена Викторовна|Драчева Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Голованова Маргарита Ивановна|Голованова Маргарита Ивановна]]<br /> *[[Участник:Аникеева Ирина|Аникеева Ирина Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Орехова Оксана|Орехова Оксана Ивановна]]<br /> *[[Участник:Шведова Валентина Ивановна|Шведова Валентина Ивановна]]<br /> *[[Участник:Тон Оксана Борисовна|Тон Оксана Борисовна]]<br /> *[[Участник:Ольга Жалнина|Жалнина Ольга Николаевна]]<br /> *[[Участник:Потей Светлана Николаевна]]<br /> *[[Участник: Борисюк Виктория Вячеславовна|Борисюк Виктория Вячеславовна]]<br /> *[[Участник: Олейникова Валентина Николаевна]]<br /> *[[Участник: Енькова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Колышкина Ирина Викторовна]]<br /> [[Участник:Юш_ОН|Юш Оксана Николаевна]]<br /> *[[Участник: Ленкова Евгения Олеговна]]<br /> *[[Участник Дякина Людмила Николаевна]]<br /> *[[Участник: Грезнева Александра Васильевна]]<br /> *[[Участник: Зленко Олеся| Зленко Олеся Викторовна]]<br /> *[[Участник:Надежда Викторовна| Летова Надежда Викторовна]]<br /> *[[Участник:Сергей Мартынов|Мартынов Сергей Валентинович]]<br /> *[[Сидельникова Ирина Михайловна]]<br /> *[[Бурцева Анжела Алексвндровна]]</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B2%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35039 2017-10-22T09:32:45Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>==== Бурцева Анжела Александровна ====<br /> ,<br /> учитель начальных классов МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> Профессиональное образование - высшее <br /> <br /> Место работы - МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> Должность - учитель начальных классов<br /> <br /> Общий стаж - 29 лет<br /> <br /> Педагогический стаж - 18 лет<br /> <br /> Квалификационная категория - первая квалификационная категория<br /> <br /> Email: angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B2%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35037 2017-10-22T09:29:40Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>Бурцева Анжела Александровна,<br /> учитель начальных классов МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> Профессиональное образование - высшее <br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> Место работы - МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> Должность - учитель начальных классов<br /> <br /> Общий стаж - 29 лет<br /> <br /> Педагогический стаж - 18 лет<br /> <br /> Квалификационная категория - первая квалификационная категория<br /> <br /> Email: angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B2%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35034 2017-10-22T09:26:09Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>Бурцева Анжела Александровна,<br /> учитель начальных классов МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> Профессиональное образование - высшее <br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> Место работы - МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> Должность - учитель начальных классов<br /> Общий стаж - 29 лет<br /> Педагогический стаж - 18 лет<br /> Квалификационная категория - первая квалификационная категория<br /> Email: angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B2%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35033 2017-10-22T09:24:18Z

<p>Анжела Бурцева: создание сттраницы</p> <hr /> <div>==== Бурцева Анжела Александровна,<br /> учитель начальных классов МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области ====</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%90%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%26_%D0%AF%22&diff=35031 2017-10-22T09:21:15Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>{{Шаблон:ИКТ&amp;Я}}<br /> ----<br /> &lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[Интерактив Креатив Техники &amp; Я|'''''Воэврат на главную страницу сообщества &quot;Интерактив Креатив Техники &amp; Я &quot;''''']]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> |style=&quot;width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top&quot;|<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align:center; padding: 5px; spacing: 5px; background-color:#778899; color:white; font-size:120%;&quot;&gt;'''Участники сообщества'''&lt;/div&gt;<br /> <br /> *[[Участник:Кривоногова Вера|Кривоногова Вера Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Рожкова Людмила|Рожкова Людмила Петровна]],<br /> *[[Участник:Примакова Елена|Примакова Елена Александровна]]<br /> *[[Участник:Попова Лариса|Попова Лариса Николаевна]]<br /> *[[Участник:TarasovaE.G.|Тарасова Елена Геннадьевна]]<br /> *[[Участник:Кузичкина Наталия|Кузичкина Наталия Ивановна]]<br /> *[[Участник:YLV0210|Яковлева Любовь Васильевна]]<br /> *[[Участник: Derbeneva Irina|Дербенева Ирина Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Zinaida74|Аникина Зинаида Николаевна]]<br /> *[[Участник:Набережнова Наталья|Набережнова Наталья Георгиевна]]<br /> *[[Участник:Соловьева Ольга|Соловьева Ольга Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Журавлева М.В.|Журавлева Марина Валентиновна]]<br /> *[[Участник:Поторыкина Т.Е.|Поторыкина Татьяна Евгеньевна]]<br /> *[[Участник: Тянутова Е.Н.|Тянутова Елена Николаевна]]<br /> *[[Участник: Богодаева Н.Н.|Богодаева Наталия Николаевна]]<br /> *[[Участник:Чупахина Г.А.|Чупахина Галина Анатольевна]] <br /> *[[Участник:Panov_S.V.|Панов Сергей Васильевич]] <br /> *[[Участник:Nikiforovaia|Никифорова Ирина Александровна]] <br /> *[[Участник:Алена Викторовна Клишина |Алена Викторовна Клишина]] <br /> *[[Дмитриева Наталья Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Кадомская М. П|Кадомская Марина Петровна]]<br /> *[[Участник:Nbnjdfk|Титова Лариса Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Natasha-nic|Дмитриевцева Наталья Александровна]] <br /> *[[Участник:Скоробогатова Т.Н.|Скоробогатова Татьяна Николаевна]]<br /> *[[Участник:Коростелёва Тамара Анатольевна|Коростелёва Тамара Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Умрихина Н.М.|Умрихина Надежда Михайловна]]<br /> *[[Участник:Людмила Малышенкова|Малышенкова Людмила Борисовна]]<br /> *[[Участник:Ольга Николаевна Зотова|Зотова Ольга Николаевна]]<br /> *[[Участник:PiryazevaMV|Пирязева Марина Владимировна]]<br /> *[[Участник:Galkina35|Галкина Ирина Викторовна]]<br /> *[[Участник:PiryazevaNatalja|Пирязева Наталья Владимировна]]<br /> *[[Участник: Сытюгина Любовь Николаевна|Сытюгина Любовь Николаевна]]<br /> *[[Участник: Жданова Марина Анатольевна|Жданова Марина Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Уксова Светлана Алексеевна|Уксова Светлана Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Енькова Наталья Викторовна|Енькова Наталья Викторовна]]<br /> *[[Участник:Енькова Елена Викторовна|Енькова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник:Акаемова Елена Анатольевна|Акаемова Елена Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Попова Татьяна Васильевна| Попова Татьяна Васильевна]]<br /> *[[Участник:Tanja-kobozeva2010|Кобозева Татьяна Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Илларионова Ольга Петровна|Илларионова Ольга Петровна]]<br /> *[[Участник: Лариса Васильевна Клишина | Клишина Лариса Васильевна]]<br /> *[[Участник: Евгения Хмырова| Хмырова Евгения Олеговна]]<br /> *[[Участник:Заливина Ирина Борисовна|Заливина Ирина Борисовна]]<br /> *[[Участник:Щёголева Татьяна Александровна|Щёголева Татьяна Александровна]]<br /> *[[Участник:Grigornv | Григорьева Наталья Владимировна]]<br /> *[[Участник:Воропаева Светлана Александровна| Воропаева Светлана Александровна]]<br /> *[[Участник:Kudryashova68 | Кудряшова Светлана Юрьевна]]<br /> *[[Участник:Половинкина Надежда Владимировна | Половинкина Надежда Владимировна]]<br /> *[[Участник:Tatjana69 | Юрьева Татьяна Михайловна]]<br /> *[[Участник:Helenadzyba|Дзюба Елена Николаевна]]<br /> *[[Участник:TatyanaA|Амирян Татьяна Александровна]]<br /> *[[Участник:Tretyakovka8274|Третьяков Кирилл Андреевич]]<br /> *[[Участник:Губарева Елена Александровна|Губарева Елена Александровна]]<br /> *[[Участник:Сивкова Людмила Борисовна |Сивкова Людмила Борисовна]]<br /> *[[Участник:Дубинина Валентина Алексеевна |Дубинина Валентина Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Natalia Sumakova |Сумакова Наталия Николаевна]]<br /> *[[Участник:Elka00|Рожкова Наталия Валерьевна]]<br /> *[[Участник:Никонова Наталья Александровна|Никонова Наталья Александровна]]<br /> *[[Участник:Ерохина Юлия Анатольевна|Ерохина Юлия Анатольевна]]<br /> *[[Участник:EreminaMP|Еремина Марина Петровна]]<br /> *[[Участник:Черенкова Мария Анатольевна|Черенкова Мария Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Наталия Аносова|Аносова Наталия Александровна]]<br /> *[[Участник: Людмила Петрова|Петрова Людмила Александровна]]<br /> *[[Участник: Очнева Людмила Александровна|Очнева Людмила Александровна]]<br /> *[[Участник: janina|Ненашева Янина Сергеевна]]<br /> *[[Участник: Мишукова Ольга Ивановна | Мишукова Ольга Ивановна]]<br /> *[[Участник:Синдеева_Алена|Синдеева_Алена_Николаевна]]<br /> *[[Участник:Сушкова Елена Ивановна|Сушкова Елена Ивановна]]<br /> *[[Участник:Светлана Стрельникова|Стрельникова Светлана Александровна ]]<br /> *[[Старцева Ольга Семёновна|Старцева Ольга Семёновна]]<br /> *[[Бельянинова Надежда Николаевна|Бельянинова Надежда Николаевна]]<br /> *[[Мешкова Галина Викторовна|Мешкова Галина Викторовна]]<br /> *[[Татьяна Чистова|Чистова Татьяна Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Пчелинцева_Мадина_Суфьяновна| Пчелинцева Мадина Суфьяновна]]<br /> *[[Участник:Ульева Елизавета Борисовна|Ульева Елизавета Борисовна]]<br /> *[[Участник:Земисова|Земисова Светлана Александровна]]<br /> *[[Участник:Кондратьева Татьяна Ивановна|Кондратьева Татьяна Ивановна]]<br /> *[[Участник: Канина Лидия Николаевна|Канина Лидия Николаевна]]<br /> *[[Участник:Гундяева Ирина Николаевна|Гундяева Ирина Николаевна]]<br /> *[[Новикова Ирина Петровна|Новикова Ирина Петровна]]<br /> *[[Участник:Нестеров Кирилл Олегович|Нестеров Кирилл Олегович]]<br /> *[[Участник:Салодкина Евгения Вячеславовна|Салодкина Евгения Вячеславовна]]<br /> *[[Участник: Попова Татьяна Владимировна|Попова Татьяна Владимировна]]<br /> *[[Участник:Binna|Булыгина Инна Николаевна]]<br /> *[[Участница:Моисеева Елена Викторовна|Моисеева Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник:Елена Бочарова|Бочарова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник:Колесников_П.Д.|Колесников Павел Дмитриевич]]<br /> *[[Бочкова И.В.|Бочкова Ирина Владимировна]]<br /> *[[Участник:Скрипкина Оксана Адамовна|Скрипкина Оксана Адамовна]]<br /> *[[Участник:Старостенко Татьяна Николаевна|Старостенко Татьяна Николаевна]]<br /> *[[Участник:PetrovaJM|Петрова Юлия Михайловна]]<br /> *[[Участник:NinaZhabina|Жабина Нина Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Черняк Елена|Черняк Елена Геннадиевна]]<br /> *[[Участник: Микляева Ольга Викторовна|Микляева Ольга Викторовна]]<br /> *[[Участник:Людмила Файзулина | Файзулина Людмила Васильевна]]<br /> *[[Участник:Makolkinam| Маколкина Марина Владимировна]]<br /> *[[Участник:kuznata81 | Борисова Наталия Михайловна]]<br /> *[[Участник:Miloserdovaov2073| Милосердова Ольга Валерьевна]]<br /> *[[участник:Ранчина Анна Валерьевна | Ранчина Анна Валерьевна]]<br /> *[[Участник:Мордакина Пелагея|Мордакина Пелагея Егоровна]]<br /> *[[Мешкова Людмила Серафимовна|Мешкова Людмила Серафимовна]]<br /> *[[Участник:Лариса Попова|Попова Лариса Владимировна]]<br /> *[[Участник: Прудникова Нина |Прудникова Нина Викторовна]]<br /> *[[Участник: Сидляр Михаил Юрьевич|Сидляр Михаил Юрьевич]]<br /> *[[Участник:Михина Наталья Николаевна|Михина Наталья Николаевна]]<br /> *[[Участник:Н. Федянина|Федянина Наталия Владимировна]]<br /> *[[Участник: Погонина Лидия Александровна|Погонина Лидия Александровна]]<br /> *[[ Участник:Качнова Ирина Евгеньевна|Качнова Ирина Евгеньевна]]<br /> *[[Участник: Tata vdovina|Вдовина Татьяна Петровна]]<br /> *[[Участник: Людмила Очнева|Очнева Людмила Александровна]]<br /> *[[Участник: Федякина Ольга Николаевна|Федякина Ольга Николаевна]]<br /> *[[Участник: Валерия Фокина|Фокина Валерия Радиевна]]<br /> *[[Участник: Мережко Светлана Вячеславовна|Мережко Светлана Вячеславовна]]<br /> *[[Участник: Новикова Ирина Петровна|Новикова Ирина Петровна]]<br /> *[[Участник: Elenpetrovavik|Петрова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: PopovaOlga|Попова Ольга Геннадьевна]]<br /> *[[Участник: Максимова Ирина|Максимова Ирина Владимировна]]<br /> *[[Участник: Ника|Чернова Юлия Александровна]]<br /> *[[Участник: Михина Жанна Александровна|Михина Жанна Александровна]]<br /> *[[Участник: Kriukova33|Крюкова Галина Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Gen15|Глушков Евгений Николаевич]]<br /> *[[Участник:Кострова_Елена|Кострова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Платон Ольга Александровна|Платон Ольга Александровна]]<br /> *[[Участник: Коньшина Ольга Анатольевна|Коньшина Ольга Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Патрина Елена Алексеевна|Патрина Елена Алексеевна]]<br /> *[[Лопатина Светлана Николаевна]]<br /> *[[Наседкина Елена Владимировна]]<br /> *[[Борзова Ирина Сергеевна]]<br /> *[[Участник: Зоя Малахова|Малахова Зоя Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Сатин А.И.|Сатин Александр Иванович]]<br /> *[[Участник: Suvorina12|Суворина Эмма Борисовна]]<br /> *[[Участник:Синдеева Алена|Синдеева Алена Николаевна]]<br /> *[[Участник: Putilinal|Путилина Любовь Алексеевна]]<br /> *[[Участник: Моисеева Елена Викторовна|Моисеева Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Марина68| Живорыкина Марина Васильевна]]<br /> *[[участник: Ирина68|Деева Ирина Владимировна]]<br /> *[[участник:Кириллова Светлана Михайловна|Кириллова Светлана Михайловна]]<br /> *[[Участник: Драчева Елена Викторовна|Драчева Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Голованова Маргарита Ивановна|Голованова Маргарита Ивановна]]<br /> *[[Участник:Аникеева Ирина|Аникеева Ирина Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Орехова Оксана|Орехова Оксана Ивановна]]<br /> *[[Участник:Шведова Валентина Ивановна|Шведова Валентина Ивановна]]<br /> *[[Участник:Тон Оксана Борисовна|Тон Оксана Борисовна]]<br /> *[[Участник:Ольга Жалнина|Жалнина Ольга Николаевна]]<br /> *[[Участник:Потей Светлана Николаевна]]<br /> *[[Участник: Борисюк Виктория Вячеславовна|Борисюк Виктория Вячеславовна]]<br /> *[[Участник: Олейникова Валентина Николаевна]]<br /> *[[Участник: Енькова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Колышкина Ирина Викторовна]]<br /> [[Участник:Юш_ОН|Юш Оксана Николаевна]]<br /> *[[Участник: Ленкова Евгения Олеговна]]<br /> *[[Участник Дякина Людмила Николаевна]]<br /> *[[Участник: Грезнева Александра Васильевна]]<br /> *[[Участник: Зленко Олеся| Зленко Олеся Викторовна]]<br /> *[[Участник:Надежда Викторовна| Летова Надежда Викторовна]]<br /> *[[Участник:Сергей Мартынов|Мартынов Сергей Валентинович]]<br /> *[[Сидельникова Ирина Михайловна]]<br /> *[[Бурцева Анжела Влексвндровна]]</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%90%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%26_%D0%AF%22&diff=35030 2017-10-22T09:16:39Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>{{Шаблон:ИКТ&amp;Я}}<br /> ----<br /> &lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[Интерактив Креатив Техники &amp; Я|'''''Воэврат на главную страницу сообщества &quot;Интерактив Креатив Техники &amp; Я &quot;''''']]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> |style=&quot;width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top&quot;|<br /> <br /> &lt;div style=&quot;text-align:center; padding: 5px; spacing: 5px; background-color:#778899; color:white; font-size:120%;&quot;&gt;'''Участники сообщества'''&lt;/div&gt;<br /> <br /> *[[Участник:Кривоногова Вера|Кривоногова Вера Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Рожкова Людмила|Рожкова Людмила Петровна]],<br /> *[[Участник:Примакова Елена|Примакова Елена Александровна]]<br /> *[[Участник:Попова Лариса|Попова Лариса Николаевна]]<br /> *[[Участник:TarasovaE.G.|Тарасова Елена Геннадьевна]]<br /> *[[Участник:Кузичкина Наталия|Кузичкина Наталия Ивановна]]<br /> *[[Участник:YLV0210|Яковлева Любовь Васильевна]]<br /> *[[Участник: Derbeneva Irina|Дербенева Ирина Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Zinaida74|Аникина Зинаида Николаевна]]<br /> *[[Участник:Набережнова Наталья|Набережнова Наталья Георгиевна]]<br /> *[[Участник:Соловьева Ольга|Соловьева Ольга Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Журавлева М.В.|Журавлева Марина Валентиновна]]<br /> *[[Участник:Поторыкина Т.Е.|Поторыкина Татьяна Евгеньевна]]<br /> *[[Участник: Тянутова Е.Н.|Тянутова Елена Николаевна]]<br /> *[[Участник: Богодаева Н.Н.|Богодаева Наталия Николаевна]]<br /> *[[Участник:Чупахина Г.А.|Чупахина Галина Анатольевна]] <br /> *[[Участник:Panov_S.V.|Панов Сергей Васильевич]] <br /> *[[Участник:Nikiforovaia|Никифорова Ирина Александровна]] <br /> *[[Участник:Алена Викторовна Клишина |Алена Викторовна Клишина]] <br /> *[[Дмитриева Наталья Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Кадомская М. П|Кадомская Марина Петровна]]<br /> *[[Участник:Nbnjdfk|Титова Лариса Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Natasha-nic|Дмитриевцева Наталья Александровна]] <br /> *[[Участник:Скоробогатова Т.Н.|Скоробогатова Татьяна Николаевна]]<br /> *[[Участник:Коростелёва Тамара Анатольевна|Коростелёва Тамара Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Умрихина Н.М.|Умрихина Надежда Михайловна]]<br /> *[[Участник:Людмила Малышенкова|Малышенкова Людмила Борисовна]]<br /> *[[Участник:Ольга Николаевна Зотова|Зотова Ольга Николаевна]]<br /> *[[Участник:PiryazevaMV|Пирязева Марина Владимировна]]<br /> *[[Участник:Galkina35|Галкина Ирина Викторовна]]<br /> *[[Участник:PiryazevaNatalja|Пирязева Наталья Владимировна]]<br /> *[[Участник: Сытюгина Любовь Николаевна|Сытюгина Любовь Николаевна]]<br /> *[[Участник: Жданова Марина Анатольевна|Жданова Марина Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Уксова Светлана Алексеевна|Уксова Светлана Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Енькова Наталья Викторовна|Енькова Наталья Викторовна]]<br /> *[[Участник:Енькова Елена Викторовна|Енькова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник:Акаемова Елена Анатольевна|Акаемова Елена Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Попова Татьяна Васильевна| Попова Татьяна Васильевна]]<br /> *[[Участник:Tanja-kobozeva2010|Кобозева Татьяна Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Илларионова Ольга Петровна|Илларионова Ольга Петровна]]<br /> *[[Участник: Лариса Васильевна Клишина | Клишина Лариса Васильевна]]<br /> *[[Участник: Евгения Хмырова| Хмырова Евгения Олеговна]]<br /> *[[Участник:Заливина Ирина Борисовна|Заливина Ирина Борисовна]]<br /> *[[Участник:Щёголева Татьяна Александровна|Щёголева Татьяна Александровна]]<br /> *[[Участник:Grigornv | Григорьева Наталья Владимировна]]<br /> *[[Участник:Воропаева Светлана Александровна| Воропаева Светлана Александровна]]<br /> *[[Участник:Kudryashova68 | Кудряшова Светлана Юрьевна]]<br /> *[[Участник:Половинкина Надежда Владимировна | Половинкина Надежда Владимировна]]<br /> *[[Участник:Tatjana69 | Юрьева Татьяна Михайловна]]<br /> *[[Участник:Helenadzyba|Дзюба Елена Николаевна]]<br /> *[[Участник:TatyanaA|Амирян Татьяна Александровна]]<br /> *[[Участник:Tretyakovka8274|Третьяков Кирилл Андреевич]]<br /> *[[Участник:Губарева Елена Александровна|Губарева Елена Александровна]]<br /> *[[Участник:Сивкова Людмила Борисовна |Сивкова Людмила Борисовна]]<br /> *[[Участник:Дубинина Валентина Алексеевна |Дубинина Валентина Алексеевна]]<br /> *[[Участник:Natalia Sumakova |Сумакова Наталия Николаевна]]<br /> *[[Участник:Elka00|Рожкова Наталия Валерьевна]]<br /> *[[Участник:Никонова Наталья Александровна|Никонова Наталья Александровна]]<br /> *[[Участник:Ерохина Юлия Анатольевна|Ерохина Юлия Анатольевна]]<br /> *[[Участник:EreminaMP|Еремина Марина Петровна]]<br /> *[[Участник:Черенкова Мария Анатольевна|Черенкова Мария Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Наталия Аносова|Аносова Наталия Александровна]]<br /> *[[Участник: Людмила Петрова|Петрова Людмила Александровна]]<br /> *[[Участник: Очнева Людмила Александровна|Очнева Людмила Александровна]]<br /> *[[Участник: janina|Ненашева Янина Сергеевна]]<br /> *[[Участник: Мишукова Ольга Ивановна | Мишукова Ольга Ивановна]]<br /> *[[Участник:Синдеева_Алена|Синдеева_Алена_Николаевна]]<br /> *[[Участник:Сушкова Елена Ивановна|Сушкова Елена Ивановна]]<br /> *[[Участник:Светлана Стрельникова|Стрельникова Светлана Александровна ]]<br /> *[[Старцева Ольга Семёновна|Старцева Ольга Семёновна]]<br /> *[[Бельянинова Надежда Николаевна|Бельянинова Надежда Николаевна]]<br /> *[[Мешкова Галина Викторовна|Мешкова Галина Викторовна]]<br /> *[[Татьяна Чистова|Чистова Татьяна Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Пчелинцева_Мадина_Суфьяновна| Пчелинцева Мадина Суфьяновна]]<br /> *[[Участник:Ульева Елизавета Борисовна|Ульева Елизавета Борисовна]]<br /> *[[Участник:Земисова|Земисова Светлана Александровна]]<br /> *[[Участник:Кондратьева Татьяна Ивановна|Кондратьева Татьяна Ивановна]]<br /> *[[Участник: Канина Лидия Николаевна|Канина Лидия Николаевна]]<br /> *[[Участник:Гундяева Ирина Николаевна|Гундяева Ирина Николаевна]]<br /> *[[Новикова Ирина Петровна|Новикова Ирина Петровна]]<br /> *[[Участник:Нестеров Кирилл Олегович|Нестеров Кирилл Олегович]]<br /> *[[Участник:Салодкина Евгения Вячеславовна|Салодкина Евгения Вячеславовна]]<br /> *[[Участник: Попова Татьяна Владимировна|Попова Татьяна Владимировна]]<br /> *[[Участник:Binna|Булыгина Инна Николаевна]]<br /> *[[Участница:Моисеева Елена Викторовна|Моисеева Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник:Елена Бочарова|Бочарова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник:Колесников_П.Д.|Колесников Павел Дмитриевич]]<br /> *[[Бочкова И.В.|Бочкова Ирина Владимировна]]<br /> *[[Участник:Скрипкина Оксана Адамовна|Скрипкина Оксана Адамовна]]<br /> *[[Участник:Старостенко Татьяна Николаевна|Старостенко Татьяна Николаевна]]<br /> *[[Участник:PetrovaJM|Петрова Юлия Михайловна]]<br /> *[[Участник:NinaZhabina|Жабина Нина Анатольевна]]<br /> *[[Участник:Черняк Елена|Черняк Елена Геннадиевна]]<br /> *[[Участник: Микляева Ольга Викторовна|Микляева Ольга Викторовна]]<br /> *[[Участник:Людмила Файзулина | Файзулина Людмила Васильевна]]<br /> *[[Участник:Makolkinam| Маколкина Марина Владимировна]]<br /> *[[Участник:kuznata81 | Борисова Наталия Михайловна]]<br /> *[[Участник:Miloserdovaov2073| Милосердова Ольга Валерьевна]]<br /> *[[участник:Ранчина Анна Валерьевна | Ранчина Анна Валерьевна]]<br /> *[[Участник:Мордакина Пелагея|Мордакина Пелагея Егоровна]]<br /> *[[Мешкова Людмила Серафимовна|Мешкова Людмила Серафимовна]]<br /> *[[Участник:Лариса Попова|Попова Лариса Владимировна]]<br /> *[[Участник: Прудникова Нина |Прудникова Нина Викторовна]]<br /> *[[Участник: Сидляр Михаил Юрьевич|Сидляр Михаил Юрьевич]]<br /> *[[Участник:Михина Наталья Николаевна|Михина Наталья Николаевна]]<br /> *[[Участник:Н. Федянина|Федянина Наталия Владимировна]]<br /> *[[Участник: Погонина Лидия Александровна|Погонина Лидия Александровна]]<br /> *[[ Участник:Качнова Ирина Евгеньевна|Качнова Ирина Евгеньевна]]<br /> *[[Участник: Tata vdovina|Вдовина Татьяна Петровна]]<br /> *[[Участник: Людмила Очнева|Очнева Людмила Александровна]]<br /> *[[Участник: Федякина Ольга Николаевна|Федякина Ольга Николаевна]]<br /> *[[Участник: Валерия Фокина|Фокина Валерия Радиевна]]<br /> *[[Участник: Мережко Светлана Вячеславовна|Мережко Светлана Вячеславовна]]<br /> *[[Участник: Новикова Ирина Петровна|Новикова Ирина Петровна]]<br /> *[[Участник: Elenpetrovavik|Петрова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: PopovaOlga|Попова Ольга Геннадьевна]]<br /> *[[Участник: Максимова Ирина|Максимова Ирина Владимировна]]<br /> *[[Участник: Ника|Чернова Юлия Александровна]]<br /> *[[Участник: Михина Жанна Александровна|Михина Жанна Александровна]]<br /> *[[Участник: Kriukova33|Крюкова Галина Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Gen15|Глушков Евгений Николаевич]]<br /> *[[Участник:Кострова_Елена|Кострова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Платон Ольга Александровна|Платон Ольга Александровна]]<br /> *[[Участник: Коньшина Ольга Анатольевна|Коньшина Ольга Анатольевна]]<br /> *[[Участник: Патрина Елена Алексеевна|Патрина Елена Алексеевна]]<br /> *[[Лопатина Светлана Николаевна]]<br /> *[[Наседкина Елена Владимировна]]<br /> *[[Борзова Ирина Сергеевна]]<br /> *[[Участник: Зоя Малахова|Малахова Зоя Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Сатин А.И.|Сатин Александр Иванович]]<br /> *[[Участник: Suvorina12|Суворина Эмма Борисовна]]<br /> *[[Участник:Синдеева Алена|Синдеева Алена Николаевна]]<br /> *[[Участник: Putilinal|Путилина Любовь Алексеевна]]<br /> *[[Участник: Моисеева Елена Викторовна|Моисеева Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Марина68| Живорыкина Марина Васильевна]]<br /> *[[участник: Ирина68|Деева Ирина Владимировна]]<br /> *[[участник:Кириллова Светлана Михайловна|Кириллова Светлана Михайловна]]<br /> *[[Участник: Драчева Елена Викторовна|Драчева Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Голованова Маргарита Ивановна|Голованова Маргарита Ивановна]]<br /> *[[Участник:Аникеева Ирина|Аникеева Ирина Евгеньевна]]<br /> *[[Участник:Орехова Оксана|Орехова Оксана Ивановна]]<br /> *[[Участник:Шведова Валентина Ивановна|Шведова Валентина Ивановна]]<br /> *[[Участник:Тон Оксана Борисовна|Тон Оксана Борисовна]]<br /> *[[Участник:Ольга Жалнина|Жалнина Ольга Николаевна]]<br /> *[[Участник:Потей Светлана Николаевна]]<br /> *[[Участник: Борисюк Виктория Вячеславовна|Борисюк Виктория Вячеславовна]]<br /> *[[Участник: Олейникова Валентина Николаевна]]<br /> *[[Участник: Енькова Елена Викторовна]]<br /> *[[Участник: Колышкина Ирина Викторовна]]<br /> [[Участник:Юш_ОН|Юш Оксана Николаевна]]<br /> *[[Участник: Ленкова Евгения Олеговна]]<br /> *[[Участник Дякина Людмила Николаевна]]<br /> *[[Участник: Грезнева Александра Васильевна]]<br /> *[[Участник: Зленко Олеся| Зленко Олеся Викторовна]]<br /> *[[Участник:Надежда Викторовна| Летова Надежда Викторовна]]<br /> *[[Участник:Сергей Мартынов|Мартынов Сергей Валентинович]]<br /> *[[Сидельникова Ирина Михайловна]]<br /> [http://%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0 *[[Бурцева Анжела Влексвндровна&lt;nowiki&gt;]]&lt;/nowiki&gt;]</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&diff=34905 2017-10-21T18:33:58Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> [[Файл:Началка1.jpg|500px|справа]]<br /> == Цель == <br /> Информационно-методическая поддержка учителей начальных классов в условии реализации ФГОС<br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> == Модератор ==<br /> [[Файл:Kravcova-sa.jpg|мини|слева]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Кравцова Светлана Александровна, кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии '''<br /> <br /> ===== Контакты =====<br /> <br /> Тел: 8(4752)71-00-42<br /> <br /> Е-mail: Kravtsova68@mail.ru<br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == Новости ==<br /> '''16 октября 2017 года. Уважаемые коллеги!''' Стартовал основной тур одной из наших самых интересных онлайн-олимпиад &quot;Русский с Пушкиным&quot;. Участие абсолютно бесплатное. На задания основного тура дается ровно 60 минут, результаты будут известны сразу после окончания. Все участники олимпиады награждаются дипломами и почетными грамотами, а учителя — благодарственными письмами!<br /> <br /> [https://rusolymp.pushkininstitute.ru/?mindbox-click-id=45de4332-ae34-4246-bbc3-fb834a52dae2&amp;utm_source=email&amp;utm_medium=rusolymp&amp;utm_campaign=main-tour Подробнее...]<br /> ----<br /> '''2 октября 2017 года. Уважаемые коллеги!''' Институт математики и информационных технологий Омского государственного университета им. Ф.М.Достоевского совместно с Институтом современных образовательных технологий и измерений в рамках научно-экспериментальной деятельности лаборатории качества математического образования (Лаборатория ОКМО) приглашают принять участие в реализации проекта «Всероссийская интернет-олимпиада «Мультиматика».<br /> <br /> Интернет-олимпиада «Мультиматика» проводится для школьников 3-4 и 5-6 классов. В олимпиаде могут принимать участие команды от двух до четырех человек (в состав одной команды могут входить школьники из разных классов в соответствии с указанными параллелями). Количество команд от одного образовательного учреждения не ограничено.<br /> <br /> Каждый из этапов олимпиады проводится в течение одного дня с целью обеспечения объективности выполнения заданий. Для команд из одного образовательного учреждения временной интервал участия в олимпиаде также ограничен.<br /> <br /> Документы об участии и наградные документы предоставляются БЕСПЛАТНО в электронной форме.<br /> Победители каждого этапа, занявшие 1, 2,3 места, награждаются дипломами соответствующей степени.<br /> Участие в Олимпиаде «Мультиматика» полностью бесплатное.<br /> Регистрация участников олимпиады осуществляется на сайте проекта [http://mm.omskedu.ru '''по адресу''']. Сервис регистрации начнет работу '''с 17 октября 2017 года.'''<br /> <br /> ----<br /> '''26 сентября 2017 года. Уважаемые коллеги!''' Продолжается основной тур '''межпредметной Дино-олимпиады''' по предметам: математика, русский язык, предпринимательство, окружающий мир!<br /> Он продлится до '''30-го сентября.''' На задания основного тура дается 60 минут, результаты будут известны сразу после окончания.<br /> <br /> [https://uchi.ru/dino_olymp?mindbox-click-id=de76cf27-d847-4b82-9a8e-86d9b3af0315 Подробнее...]<br /> ----<br /> '''Уважаемые коллеги!'''<br /> <br /> Информируем о возможности участия в бесплатной '''«Дино-олимпиаде» для учеников 1-4 классов'''. «Дино-олимпиада» объединяет несколько предметов: математика, русский язык, предпринимательство и окружающий мир, что позволяет выявить сильные стороны всех участников. Задания Олимпиады нацелены на развитие у детей нестандартного мышления и метапредметных компетенций, поэтому рекомендуем дать возможность участия всем без исключения ученикам начальных классов вашей школы. <br /> <br /> Олимпиада проводится в онлайн-формате и является абсолютно бесплатной. Для участия в Олимпиаде достаточно иметь компьютер или планшет с современным браузером и выходом в интернет. <br /> <br /> Олимпиада проходит '''в два тура:'''<br /> <br /> '''Пробный тур: 01-17 сентября 2017 г.'''<br /> <br /> '''Основной тур: 18-30 сентября 2017 г.''' <br /> <br /> Задачи пробного тура могут решаться неограниченно в любое время в период пробного тура. На решение заданий основного тура отводится 1 час в любой день в период его проведения. <br /> <br /> Регистрация учителей и учеников. Если у учителя уже есть аккаунт на платформе Uchi.ru, ему необходимо зарегистрировать в личном кабинете всех учеников на Олимпиаду. В случае, если у учителя отсутствует аккаунт на платформе Uchi.ru, ему необходимо сначала зарегистрироваться самому, затем внести всех детей в своём личном кабинете. После этого остается завершить регистрацию детей на «Дино-олимпиаду». Логины и пароли школьников автоматически создаются в личном кабинете учителя, их необходимо распечатать и раздать всему классу. <br /> <br /> Все ученики и учителя, принявшие участие в «Дино-олимпиаде», будут награждены грамотами и сертификатами, которые будут доступны в личных кабинетах. <br /> <br /> Более подробную информацию Вы можете получить по электронной почте: info@uchi.ru. <br /> <br /> -----<br /> '''Уважаемые коллеги! 16 мая 2017 г.''' состоится областной научно-практический '''семинар «Проектирование образовательного процесса в условиях инклюзивного образования»'''.<br /> <br /> Семинар проводится с целью повышения качества образовательного процесса в условиях инклюзивного образования. В рамках общей тематики семинара предполагается обсуждение инновационных подходов и моделей реализации инклюзивного образования детей с ОВЗ, а также посещение открытых уроков и внеклассных мероприятий. К участию в семинаре приглашаются учителя начальных классов, руководители городских и районных методических объединений учителей начальных классов; заместители руководителей образовательных организаций, курирующие начальное общее образование. <br /> <br /> '''''Место проведения семинара: Тамбовская область, г.Рассказово, улица Цыплухина, д.2A, ТОГБОУ «Центр психолого-педагогического сопровождения и коррекции &quot;Гармония». Начало семинара в 10.00. Начало регистрации участников семинара 9.30. ''''' <br /> <br /> Дополнительную информацию о семинаре Вы можете получить по телефону '''8 (475 2)71-00-42''' (Кравцова Светлана Александровна) <br /> <br /> ----<br /> '''4 мая 2017 года.''' [https://drive.google.com/file/d/0B0z-DfkLPsgBUngwdGlmWHRkb28/view?usp=sharing &quot;О старте бесплатной онлайн &quot;Дино-олимпиады&quot; 2017 г.]<br /> ----<br /> '''18 апреля 2017 года. Уважаемые коллеги!''' Издательство «Просвещение» в целях оказания методической поддержки педагогическому сообществу субъектов Российской Федерации проводит вебинары, на которых освещается широкий круг вопросов образовательной проблематики.<br /> <br /> Приглашаем к участию в интернет-мероприятиях руководителей образовательных организаций, специалистов предметных кафедр и кабинетов организаций системы дополнительного профессионального образования, методистов муниципальных методических служб, библиотекарей, учителей и воспитателей.<br /> <br /> Для участия в вебинаре необходимо перейти по указанной ссылке и заполнить форму «Зарегистрироваться на мероприятие». На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой вам нужно будет пройти в назначенный час начала онлайн-встречи (время начала вебинара московское, рекомендуем выйти в сеть за 15 минут).<br /> <br /> Участие в вебинаре бесплатное.<br /> <br /> Во время вебинара слушателям в электронном виде бесплатно предоставляется Сертификат участника вебинара.<br /> <br /> [http://www.prosv.ru/webinars/subject/primary-school.html Предлагаем вам ознакомиться с расписанием вебинаров на апрель 2017 года.]<br /> ----<br /> *'''[[Архив новостей сообщества учителей начальных классов 2016]]'''<br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == Нормативные документы ==<br /> *[http://fgosreestr.ru/registry/primernaya-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshhego-obrazovaniya-2/ Примерная основная образовательная программа начального общего образования]<br /> *[http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/8033 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1576 от 31 декабря 2015 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки российской федерации от 6 октября 2009 г. № 373»]<br /> *[http://standart.68edu.ru/images/stories/docs/norm/federal/pismo_2015.04.16.pdf Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16 апреля 2015 г. № 01-50-174/07-1968 &quot;О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья&quot;]<br /> *[http://docs.cntd.ru/document/420292638 СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Реестр основных адаптированных общеобразовательных программ]<br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> == Работа регионального учебно-методического объединения (УМО) учителей начальных классов ==<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1tlW5RluM2z46zwtMmhcLfdxyF8P_QP9NayxQmi20-Xk/edit?usp=sharing План работы регионального УМО учителей начальных классов на 2017 год]<br /> <br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == В помощь молодому специалисту ==<br /> <br /> * [https://docs.google.com/document/d/1yIFvoQdwYGmC7aunoTHM_5y70JhTp0IBiR2_4Elxfuc/edit?usp=sharing Типы уроков. Структура] <br /> * [https://docs.google.com/document/d/1OaXR15c52M_AjtAh9Sfk8FHLb8p1kBF8cvOmvZSAZmE/edit?usp=sharing Как подготовить урок по ФГОС]<br /> * [https://docs.google.com/document/d/1WF8kWLnRuL3Lo9f5S3rsnJiOs-Icyz7VR32cup4OWo0/edit?usp=sharing Особенности современного урока] <br /> * [https://docs.google.com/document/d/1x_v1GbAFt4qR0RhpDsTDELHkQOMthiG0VPZLR529cYE/edit?usp=sharing Технологическая карта оценивания уровня сформированности УУД]<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1IUURyBEHTVfR8rFLGDsX5WvYyrvSJNPqkMg_wZqeEMU/edit?usp=sharing Приёмы и средства формирования и развития навыков оценочной самостоятельности учащихся в начальной школе] Попова Т. В., учитель начальных классов МАОУ &quot;Гимназия №12 им.Г.Р.Державина г.Тамбова&quot;<br /> <br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == Методическая копилка ==<br /> === Работа с родителями ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0z-DfkLPsgBUVFVQThtRnZ3b3M/view?usp=sharing Взаимодействие семьи и школы в условиях социокультурного пространства образовательной организации] '''Ерохина Т. А.''', заместитель директора по воспитательной работе МАОУ СОШ №1 - «Школа Сколково-Тамбов»<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1adGDVb0smiXCuUNq0SBGeDS0b4DKWB6Zj0Ya_NP1vPk/edit?usp=sharing Работа с родителями в начальной школе] '''Решня В.Н.''', учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №12 имени Г.Р. Державина»<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1e_O-sZQ9Td4zgrnaENpCHtc_LQsi2mlHFDdVTXRrfrQ/edit?usp=sharing ''Приложение 1'']<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1nQHK8IlGuJXQa3yHM4OxHDncxLTWtv2vWQbowDIobQw/edit?usp=sharing ''Приложение 2'']<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1cEGRwIpLVlZvcV3AkVE3kVOvkuuThbBt1PpJtX-5SoE/edit?usp=sharing ''Приложение 3'']<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1PsFOr8_m2IwRQzhI5d_B4RTpKzh3OLixtaWW_FPzGuE/edit?usp=sharing ''Приложение 4'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GfMfwwXfoRaw_XkwXzjgrKSIBEv1ux1fDn0RMAeNjZw/edit?usp=sharing Внеклассное мероприятие «МАРШ –БРОСОК», посвященное Дню Защитника Отечества] '''Рюмина Т.Н.'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1STpYEyZoqtWcJMWLKdfpwTxp7CSjlWHEzna2DMNG5yE/edit?usp=sharing Организация работы с родителями] Из опыта работы учителя начальных классов МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска '''Мячиной С.А.'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fhm80US-9TBYBR79spJXP_0qGCbo0BUG9w_3rmDTrpQ/edit?usp=sharing Как построить работу с родителями] Размышления учителя начальных классов '''Савостиной О.В.''' МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска<br /> <br /> === Внеурочная деятельность ===<br /> [https://docs.google.com/document/d/19lj3vZZb2qF6JeLsVCf_4bWMZV6cjRoMJedVBQWF0q4/edit?usp=sharing Индивидуальный образовательный маршрут]<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/FyxT/zoFwP91q4 Урок милосердия]<br /> <br /> === Педагогические находки ===<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1aeYU2Gynv8ULPZTyLCxMPO0YoNMeV8m_mkY4O62FjVw/edit?usp=sharing Я – исследователь] Конькова О.В., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2» Никифоровского района <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1pSko-NJ_y7KJA5971o-xbkOUjGRbB0ffNE-S6n45gYs/edit?usp=sharing РАЗРАБОТКА урока математики для 1 класса (система Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова)] Татаринцева Е.Ю., учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №12 имени Г.Р. Державина»<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1mPvFivOY9yVqvmgq0mXKZ5KYdvwWG0i51LKyq696ZfQ/edit?usp=sharing Технологическая карта урока русского языка] Татаринцева Е.Ю., учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №12 имени Г.Р. Державина»<br /> *[https://docs.google.com/document/d/10Ka0JdO13T2R7p2BniyEBrvrIJ-dI0Plrk4HHQfYbho/edit?usp=sharing Использование технологии критического мышления на уроках в начальной школе] Рюмина Т.Н., учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №12 имени Г.Р. Державина»<br /> *[https://docs.google.com/document/d/145qQyMZs20m0wHhRwhvBa1JwbKjT5G5Q3CASvi7Tncs/edit?usp=sharing Урок по курсу дополнительного образования «Уроки милосердия» 2 класс] Хохлова О.О., учитель начальных классов <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1HmaYpZOOsk714CrU4t-ptONbT3Qg6cgYezegFcfD-8o/edit?usp=sharing Презентация к &quot;Уроку милосердия&quot;] Хохлова О.О., учитель начальных классов<br /> *[https://docs.google.com/document/d/12nqKo8zQCZda7g35nNX4_r3m4xi8aOwAP8IDHtFxBl0/edit?usp=sharing Урок русского языка. 3 класс. Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова] Хохлова О.О., учитель начальных классов<br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/12rg75BLuhsI0297mk6OJOKoozg2-Y6boVCqqG9jVBII/edit?usp=sharing Урок русского языка. 3 класс. Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова (презентация)] Хохлова О.О., учитель начальных классов<br /> * [https://docs.google.com/document/d/14X6JsG6E5rcbLqfVPh-q0EKSVyo6A14gatJiHrYqVVc/edit?usp=sharing Приемы, средства и организационные формы формирования контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников] Страхова Е. В., учитель начальных классов МАОУ &quot;Гимназия №12 им.Г.Р.Державина&quot;<br /> <br /> === Технологические карты уроков ===<br /> [https://yadi.sk/d/YXvofb6Jz2dCS ТКУ обучения грамоте. УМК &quot;Планета знаний&quot;.Тема &quot;Сочетания ЖИ и ШИ&quot; (Аникина З.Н.)]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/l3_tf1Hmz2fFB ТКУ изобразительного искусства, 3 класс. УМК &quot;Планета знаний&quot;. Тема &quot;Платок из Павловского Посада&quot; (Аникина З.Н.)]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/i57EEk0Hz2fiu ТКУ математики, 4 класс. УМК &quot;Планета знаний&quot; Тема: &quot;Расчет стоимости ремонта и оборудования квартиры&quot; (Аникина З.Н.)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fNVX9K8VqHM_BqzRwToVOTXASgY2Q5Wx6GW5tBWw8C4/edit?usp=sharing ТКУ русский язык 1 класс] Страхова Е. В., учитель начальных классов МАОУ &quot;Гимназия №12 им.Г.Р.Державина&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15oV3a1b9uGeOa01Z9TT_3B_1h5hVDcrjMZlK-jni0x4/edit?usp=sharing ТКУ «Словосочетание. Виды связи слов в словосочетании»] Сазонова И. С., учитель начальных классов МАОУ &quot;Гимназия №12 им. Г.Р.державина&quot; г.Тамбова<br /> <br /> == Консультирование ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1bOpATOzoXIARwFLQLud_nBORrV-yKeR961eLZFK7-cc/edit?usp=sharing Может ли учитель оказывать репетиторские услуги?]<br /> |}<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == Приглашаем к обсуждению ==<br /> *[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО<br /> *[[ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА КАК СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ]] Исакова О.А., учитель начальных классов, Лаврентьева Т.М., учитель начальных классов, МБОУ «Лицей № 1 г. Волжского Волгоградской области»<br /> *[[ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ]] Сафронова Л. А., учитель географии, Кондрашова Т. В., учитель начальных классов, Вернадовский филиал МБОУ «Пичаевская СОШ»<br /> *[[ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ]] Тонконогова Л. Г., учитель начальных классов, Чурнусова Л.А., учитель начальных классов, МБОУ «Лицей №1 г.Волжского Волгоградской области»<br /> <br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> == Создание и поддержка сетевых сообществ педагогов по учебным предметам (предметным областям) ==<br /> # '''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&quot;]]''' (в рамках мероприятия 2.4)<br /> # '''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&quot;]]'''(в рамках мероприятия 2.4)<br /> # '''[[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций| Ресурс &quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&quot;]]''' (в рамках мероприятия 2.4)<br /> # '''[[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс &quot;Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов&quot;]]''' (в рамках мероприятия 2.4)<br /> # '''[[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Ресурс &quot;Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов&quot;]]''' (в рамках мероприятия 2.4)<br /> <br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == Копилка полезных ссылок ==<br /> *[http://www.ed.gov.ni Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации]<br /> *[http://fcior.edu.ru/ Федеральный цент информационных образовательных ресурсов]<br /> *[http://festival.1september.ru Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» Издательского дома «Первое сентября»]<br /> *[http://it-n.ru «Сеть творческих учителей»]<br /> *[http://www.zavuch.info Информационный портал для работников системы образования]<br /> *[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов]<br /> *[http://window.edu.ru/ Информационная система &quot;Единое окно доступа к образовательным ресурсам&quot;]<br /> *[http://www.uroki.net/ Методическая помощь]<br /> <br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> == Обратите внимание! ==<br /> Уважаемые коллеги! Предлагаем вам материалы для подготовки к проведению Всероссийских проверочных работ (ВПР) в начальной школе средствами интерактивной платформы &quot;Учи.ру&quot;<br /> *[https://campaign-services.directcrm.ru/email/message/22a15561-c30a-4c09-a045-a90b481074fb/redirect/3d0aff7b-5355-4d5b-85cd-0432468824a6?hash=BAB963C284E771A114DF395AAD2BF084F3E025C9&amp;url=https%3a%2f%2fmy.webinar.ru%2frecord%2f948638%2f%3fdirect-crm-ticket%3dPGRpcmVjdENybVRpY2tldCB0eXBlPSJFbWFpbEF1dGhlbnRpY2F0aW9uVGlja2V0IiBjdXN0b21lcklkPSI1NTkxOSIgcGFzc3dvcmQ9IiIgdGVtcFBhc3N3b3JkPSIiIGVtYWlsPSI3Mzc0QzU5NzFDREJDRUE4NzdEMkM3QTU0QzdENjNENURCODVDMTYwIiBzaWduYXR1cmU9Ijk0MEZCRjBEOENEQ0QwNkNERDVFRUIwQUFFNDZFOTBFODM2RjY2MzM2NkQ4M0Q4MzM2NEY4Qzg3Mzk3RDBEMjE0QzE5MkRGRUJGMzU4NTU2QjdBMzhDMzRBQjQ5NDAwMDAzMzg4Qjk4RTM4Q0Q2OEFEMkVEQjUwODk3MEM1QjM1IiAvPg Всероссийская проверочная работа с Учи.ру - это легко (презентация)]<br /> *[https://campaign-services.directcrm.ru/email/message/22a15561-c30a-4c09-a045-a90b481074fb/redirect/32b6db47-bd23-4790-a8e9-9e91cc009008?hash=D14111252977490F94009B34321BEEA26D90CB5A&amp;url=https%3a%2f%2fmy.webinar.ru%2frecord%2f949766%2f%3fdirect-crm-ticket%3dPGRpcmVjdENybVRpY2tldCB0eXBlPSJFbWFpbEF1dGhlbnRpY2F0aW9uVGlja2V0IiBjdXN0b21lcklkPSI1NTkxOSIgcGFzc3dvcmQ9IiIgdGVtcFBhc3N3b3JkPSIiIGVtYWlsPSI3Mzc0QzU5NzFDREJDRUE4NzdEMkM3QTU0QzdENjNENURCODVDMTYwIiBzaWduYXR1cmU9Ijk0MEZCRjBEOENEQ0QwNkNERDVFRUIwQUFFNDZFOTBFODM2RjY2MzM2NkQ4M0Q4MzM2NEY4Qzg3Mzk3RDBEMjE0QzE5MkRGRUJGMzU4NTU2QjdBMzhDMzRBQjQ5NDAwMDAzMzg4Qjk4RTM4Q0Q2OEFEMkVEQjUwODk3MEM1QjM1IiAvPg Всероссийская проверочная работа по русскому языку (презентация)]<br /> *[https://campaign-services.directcrm.ru/email/message/22a15561-c30a-4c09-a045-a90b481074fb/redirect/20f128ef-7baf-45de-8140-b6d2a9c28dcb?hash=539700294C66F45A6A38FF22A29C6A013E6D481A&amp;url=https%3a%2f%2fmy.webinar.ru%2frecord%2f948646%2f%3fdirect-crm-ticket%3dPGRpcmVjdENybVRpY2tldCB0eXBlPSJFbWFpbEF1dGhlbnRpY2F0aW9uVGlja2V0IiBjdXN0b21lcklkPSI1NTkxOSIgcGFzc3dvcmQ9IiIgdGVtcFBhc3N3b3JkPSIiIGVtYWlsPSI3Mzc0QzU5NzFDREJDRUE4NzdEMkM3QTU0QzdENjNENURCODVDMTYwIiBzaWduYXR1cmU9Ijk0MEZCRjBEOENEQ0QwNkNERDVFRUIwQUFFNDZFOTBFODM2RjY2MzM2NkQ4M0Q4MzM2NEY4Qzg3Mzk3RDBEMjE0QzE5MkRGRUJGMzU4NTU2QjdBMzhDMzRBQjQ5NDAwMDAzMzg4Qjk4RTM4Q0Q2OEFEMkVEQjUwODk3MEM1QjM1IiAvPg ВПР прошлых лет: текстовые задачи, меры и пространственные отношения (презентация)]<br /> *[https://campaign-services.directcrm.ru/email/message/22a15561-c30a-4c09-a045-a90b481074fb/redirect/ac44f0d7-7d87-44a1-a8fa-55f874f172fe?hash=7E41D0B93C433E140E107E3D6E458298690D9C90&amp;url=https%3a%2f%2fmy.webinar.ru%2frecord%2f937338%2f%3fdirect-crm-ticket%3dPGRpcmVjdENybVRpY2tldCB0eXBlPSJFbWFpbEF1dGhlbnRpY2F0aW9uVGlja2V0IiBjdXN0b21lcklkPSI1NTkxOSIgcGFzc3dvcmQ9IiIgdGVtcFBhc3N3b3JkPSIiIGVtYWlsPSI3Mzc0QzU5NzFDREJDRUE4NzdEMkM3QTU0QzdENjNENURCODVDMTYwIiBzaWduYXR1cmU9Ijk0MEZCRjBEOENEQ0QwNkNERDVFRUIwQUFFNDZFOTBFODM2RjY2MzM2NkQ4M0Q4MzM2NEY4Qzg3Mzk3RDBEMjE0QzE5MkRGRUJGMzU4NTU2QjdBMzhDMzRBQjQ5NDAwMDAzMzg4Qjk4RTM4Q0Q2OEFEMkVEQjUwODk3MEM1QjM1IiAvPg Альтернативные способы оценивания в начальной школе (презентация)]<br /> Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе.<br /> *[https://vk.com/club122909027 Школьный старт вместе с родителями] <br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == [[Участники сообщества учителей начальных классов|Участники сетевого сообщества]] ==<br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Сетевые сообщества]]</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&diff=34904 2017-10-21T18:33:23Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>{| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> [[Файл:Началка1.jpg|500px|справа]]<br /> == Цель == <br /> Информационно-методическая поддержка учителей начальных классов в условии реализации ФГОС<br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> == Модератор ==<br /> [[Файл:Kravcova-sa.jpg|мини|слева]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Кравцова Светлана Александровна, кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии '''<br /> <br /> ===== Контакты =====<br /> <br /> Тел: 8(4752)71-00-42<br /> <br /> Е-mail: Kravtsova68@mail.ru<br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == Новости ==<br /> '''16 октября 2017 года. Уважаемые коллеги!''' Стартовал основной тур одной из наших самых интересных онлайн-олимпиад &quot;Русский с Пушкиным&quot;. Участие абсолютно бесплатное. На задания основного тура дается ровно 60 минут, результаты будут известны сразу после окончания. Все участники олимпиады награждаются дипломами и почетными грамотами, а учителя — благодарственными письмами!<br /> <br /> [https://rusolymp.pushkininstitute.ru/?mindbox-click-id=45de4332-ae34-4246-bbc3-fb834a52dae2&amp;utm_source=email&amp;utm_medium=rusolymp&amp;utm_campaign=main-tour Подробнее...]<br /> ----<br /> '''2 октября 2017 года. Уважаемые коллеги!''' Институт математики и информационных технологий Омского государственного университета им. Ф.М.Достоевского совместно с Институтом современных образовательных технологий и измерений в рамках научно-экспериментальной деятельности лаборатории качества математического образования (Лаборатория ОКМО) приглашают принять участие в реализации проекта «Всероссийская интернет-олимпиада «Мультиматика».<br /> <br /> Интернет-олимпиада «Мультиматика» проводится для школьников 3-4 и 5-6 классов. В олимпиаде могут принимать участие команды от двух до четырех человек (в состав одной команды могут входить школьники из разных классов в соответствии с указанными параллелями). Количество команд от одного образовательного учреждения не ограничено.<br /> <br /> Каждый из этапов олимпиады проводится в течение одного дня с целью обеспечения объективности выполнения заданий. Для команд из одного образовательного учреждения временной интервал участия в олимпиаде также ограничен.<br /> <br /> Документы об участии и наградные документы предоставляются БЕСПЛАТНО в электронной форме.<br /> Победители каждого этапа, занявшие 1, 2,3 места, награждаются дипломами соответствующей степени.<br /> Участие в Олимпиаде «Мультиматика» полностью бесплатное.<br /> Регистрация участников олимпиады осуществляется на сайте проекта [http://mm.omskedu.ru '''по адресу''']. Сервис регистрации начнет работу '''с 17 октября 2017 года.'''<br /> <br /> ----<br /> '''26 сентября 2017 года. Уважаемые коллеги!''' Продолжается основной тур '''межпредметной Дино-олимпиады''' по предметам: математика, русский язык, предпринимательство, окружающий мир!<br /> Он продлится до '''30-го сентября.''' На задания основного тура дается 60 минут, результаты будут известны сразу после окончания.<br /> <br /> [https://uchi.ru/dino_olymp?mindbox-click-id=de76cf27-d847-4b82-9a8e-86d9b3af0315 Подробнее...]<br /> ----<br /> '''Уважаемые коллеги!'''<br /> <br /> Информируем о возможности участия в бесплатной '''«Дино-олимпиаде» для учеников 1-4 классов'''. «Дино-олимпиада» объединяет несколько предметов: математика, русский язык, предпринимательство и окружающий мир, что позволяет выявить сильные стороны всех участников. Задания Олимпиады нацелены на развитие у детей нестандартного мышления и метапредметных компетенций, поэтому рекомендуем дать возможность участия всем без исключения ученикам начальных классов вашей школы. <br /> <br /> Олимпиада проводится в онлайн-формате и является абсолютно бесплатной. Для участия в Олимпиаде достаточно иметь компьютер или планшет с современным браузером и выходом в интернет. <br /> <br /> Олимпиада проходит '''в два тура:'''<br /> <br /> '''Пробный тур: 01-17 сентября 2017 г.'''<br /> <br /> '''Основной тур: 18-30 сентября 2017 г.''' <br /> <br /> Задачи пробного тура могут решаться неограниченно в любое время в период пробного тура. На решение заданий основного тура отводится 1 час в любой день в период его проведения. <br /> <br /> Регистрация учителей и учеников. Если у учителя уже есть аккаунт на платформе Uchi.ru, ему необходимо зарегистрировать в личном кабинете всех учеников на Олимпиаду. В случае, если у учителя отсутствует аккаунт на платформе Uchi.ru, ему необходимо сначала зарегистрироваться самому, затем внести всех детей в своём личном кабинете. После этого остается завершить регистрацию детей на «Дино-олимпиаду». Логины и пароли школьников автоматически создаются в личном кабинете учителя, их необходимо распечатать и раздать всему классу. <br /> <br /> Все ученики и учителя, принявшие участие в «Дино-олимпиаде», будут награждены грамотами и сертификатами, которые будут доступны в личных кабинетах. <br /> <br /> Более подробную информацию Вы можете получить по электронной почте: info@uchi.ru. <br /> <br /> -----<br /> '''Уважаемые коллеги! 16 мая 2017 г.''' состоится областной научно-практический '''семинар «Проектирование образовательного процесса в условиях инклюзивного образования»'''.<br /> <br /> Семинар проводится с целью повышения качества образовательного процесса в условиях инклюзивного образования. В рамках общей тематики семинара предполагается обсуждение инновационных подходов и моделей реализации инклюзивного образования детей с ОВЗ, а также посещение открытых уроков и внеклассных мероприятий. К участию в семинаре приглашаются учителя начальных классов, руководители городских и районных методических объединений учителей начальных классов; заместители руководителей образовательных организаций, курирующие начальное общее образование. <br /> <br /> '''''Место проведения семинара: Тамбовская область, г.Рассказово, улица Цыплухина, д.2A, ТОГБОУ «Центр психолого-педагогического сопровождения и коррекции &quot;Гармония». Начало семинара в 10.00. Начало регистрации участников семинара 9.30. ''''' <br /> <br /> Дополнительную информацию о семинаре Вы можете получить по телефону '''8 (475 2)71-00-42''' (Кравцова Светлана Александровна) <br /> <br /> ----<br /> '''4 мая 2017 года.''' [https://drive.google.com/file/d/0B0z-DfkLPsgBUngwdGlmWHRkb28/view?usp=sharing &quot;О старте бесплатной онлайн &quot;Дино-олимпиады&quot; 2017 г.]<br /> ----<br /> '''18 апреля 2017 года. Уважаемые коллеги!''' Издательство «Просвещение» в целях оказания методической поддержки педагогическому сообществу субъектов Российской Федерации проводит вебинары, на которых освещается широкий круг вопросов образовательной проблематики.<br /> <br /> Приглашаем к участию в интернет-мероприятиях руководителей образовательных организаций, специалистов предметных кафедр и кабинетов организаций системы дополнительного профессионального образования, методистов муниципальных методических служб, библиотекарей, учителей и воспитателей.<br /> <br /> Для участия в вебинаре необходимо перейти по указанной ссылке и заполнить форму «Зарегистрироваться на мероприятие». На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой вам нужно будет пройти в назначенный час начала онлайн-встречи (время начала вебинара московское, рекомендуем выйти в сеть за 15 минут).<br /> <br /> Участие в вебинаре бесплатное.<br /> <br /> Во время вебинара слушателям в электронном виде бесплатно предоставляется Сертификат участника вебинара.<br /> <br /> [http://www.prosv.ru/webinars/subject/primary-school.html Предлагаем вам ознакомиться с расписанием вебинаров на апрель 2017 года.]<br /> ----<br /> *'''[[Архив новостей сообщества учителей начальных классов 2016]]'''<br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == Нормативные документы ==<br /> *[http://fgosreestr.ru/registry/primernaya-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshhego-obrazovaniya-2/ Примерная основная образовательная программа начального общего образования]<br /> *[http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/8033 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1576 от 31 декабря 2015 г. «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки российской федерации от 6 октября 2009 г. № 373»]<br /> *[http://standart.68edu.ru/images/stories/docs/norm/federal/pismo_2015.04.16.pdf Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16 апреля 2015 г. № 01-50-174/07-1968 &quot;О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья&quot;]<br /> *[http://docs.cntd.ru/document/420292638 СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»]<br /> *[http://fgosreestr.ru/ Реестр основных адаптированных общеобразовательных программ]<br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> == Работа регионального учебно-методического объединения (УМО) учителей начальных классов ==<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1tlW5RluM2z46zwtMmhcLfdxyF8P_QP9NayxQmi20-Xk/edit?usp=sharing План работы регионального УМО учителей начальных классов на 2017 год]<br /> <br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == В помощь молодому специалисту ==<br /> <br /> * [https://docs.google.com/document/d/1yIFvoQdwYGmC7aunoTHM_5y70JhTp0IBiR2_4Elxfuc/edit?usp=sharing Типы уроков. Структура] <br /> * [https://docs.google.com/document/d/1OaXR15c52M_AjtAh9Sfk8FHLb8p1kBF8cvOmvZSAZmE/edit?usp=sharing Как подготовить урок по ФГОС]<br /> * [https://docs.google.com/document/d/1WF8kWLnRuL3Lo9f5S3rsnJiOs-Icyz7VR32cup4OWo0/edit?usp=sharing Особенности современного урока] <br /> * [https://docs.google.com/document/d/1x_v1GbAFt4qR0RhpDsTDELHkQOMthiG0VPZLR529cYE/edit?usp=sharing Технологическая карта оценивания уровня сформированности УУД]<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1IUURyBEHTVfR8rFLGDsX5WvYyrvSJNPqkMg_wZqeEMU/edit?usp=sharing Приёмы и средства формирования и развития навыков оценочной самостоятельности учащихся в начальной школе] Попова Т. В., учитель начальных классов МАОУ &quot;Гимназия №12 им.Г.Р.Державина г.Тамбова&quot;<br /> <br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == Методическая копилка ==<br /> === Работа с родителями ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B0z-DfkLPsgBUVFVQThtRnZ3b3M/view?usp=sharing Взаимодействие семьи и школы в условиях социокультурного пространства образовательной организации] '''Ерохина Т. А.''', заместитель директора по воспитательной работе МАОУ СОШ №1 - «Школа Сколково-Тамбов»<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1adGDVb0smiXCuUNq0SBGeDS0b4DKWB6Zj0Ya_NP1vPk/edit?usp=sharing Работа с родителями в начальной школе] '''Решня В.Н.''', учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №12 имени Г.Р. Державина»<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1e_O-sZQ9Td4zgrnaENpCHtc_LQsi2mlHFDdVTXRrfrQ/edit?usp=sharing ''Приложение 1'']<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1nQHK8IlGuJXQa3yHM4OxHDncxLTWtv2vWQbowDIobQw/edit?usp=sharing ''Приложение 2'']<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1cEGRwIpLVlZvcV3AkVE3kVOvkuuThbBt1PpJtX-5SoE/edit?usp=sharing ''Приложение 3'']<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1PsFOr8_m2IwRQzhI5d_B4RTpKzh3OLixtaWW_FPzGuE/edit?usp=sharing ''Приложение 4'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1GfMfwwXfoRaw_XkwXzjgrKSIBEv1ux1fDn0RMAeNjZw/edit?usp=sharing Внеклассное мероприятие «МАРШ –БРОСОК», посвященное Дню Защитника Отечества] '''Рюмина Т.Н.'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1STpYEyZoqtWcJMWLKdfpwTxp7CSjlWHEzna2DMNG5yE/edit?usp=sharing Организация работы с родителями] Из опыта работы учителя начальных классов МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска '''Мячиной С.А.'''<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fhm80US-9TBYBR79spJXP_0qGCbo0BUG9w_3rmDTrpQ/edit?usp=sharing Как построить работу с родителями] Размышления учителя начальных классов '''Савостиной О.В.''' МБОУ СОШ № 2 г. Мичуринска<br /> <br /> === Внеурочная деятельность ===<br /> [https://docs.google.com/document/d/19lj3vZZb2qF6JeLsVCf_4bWMZV6cjRoMJedVBQWF0q4/edit?usp=sharing Индивидуальный образовательный маршрут]<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/FyxT/zoFwP91q4 Урок милосердия]<br /> <br /> === Педагогические находки ===<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1aeYU2Gynv8ULPZTyLCxMPO0YoNMeV8m_mkY4O62FjVw/edit?usp=sharing Я – исследователь] Конькова О.В., учитель начальных классов МБОУ «Никифоровская СОШ №2» Никифоровского района <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1pSko-NJ_y7KJA5971o-xbkOUjGRbB0ffNE-S6n45gYs/edit?usp=sharing РАЗРАБОТКА урока математики для 1 класса (система Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова)] Татаринцева Е.Ю., учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №12 имени Г.Р. Державина»<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1mPvFivOY9yVqvmgq0mXKZ5KYdvwWG0i51LKyq696ZfQ/edit?usp=sharing Технологическая карта урока русского языка] Татаринцева Е.Ю., учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №12 имени Г.Р. Державина»<br /> *[https://docs.google.com/document/d/10Ka0JdO13T2R7p2BniyEBrvrIJ-dI0Plrk4HHQfYbho/edit?usp=sharing Использование технологии критического мышления на уроках в начальной школе] Рюмина Т.Н., учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №12 имени Г.Р. Державина»<br /> *[https://docs.google.com/document/d/145qQyMZs20m0wHhRwhvBa1JwbKjT5G5Q3CASvi7Tncs/edit?usp=sharing Урок по курсу дополнительного образования «Уроки милосердия» 2 класс] Хохлова О.О., учитель начальных классов <br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/1HmaYpZOOsk714CrU4t-ptONbT3Qg6cgYezegFcfD-8o/edit?usp=sharing Презентация к &quot;Уроку милосердия&quot;] Хохлова О.О., учитель начальных классов<br /> *[https://docs.google.com/document/d/12nqKo8zQCZda7g35nNX4_r3m4xi8aOwAP8IDHtFxBl0/edit?usp=sharing Урок русского языка. 3 класс. Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова] Хохлова О.О., учитель начальных классов<br /> *[https://docs.google.com/presentation/d/12rg75BLuhsI0297mk6OJOKoozg2-Y6boVCqqG9jVBII/edit?usp=sharing Урок русского языка. 3 класс. Система развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова (презентация)] Хохлова О.О., учитель начальных классов<br /> * [https://docs.google.com/document/d/14X6JsG6E5rcbLqfVPh-q0EKSVyo6A14gatJiHrYqVVc/edit?usp=sharing Приемы, средства и организационные формы формирования контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников] Страхова Е. В., учитель начальных классов МАОУ &quot;Гимназия №12 им.Г.Р.Державина&quot;<br /> <br /> === Технологические карты уроков ===<br /> [https://yadi.sk/d/YXvofb6Jz2dCS ТКУ обучения грамоте. УМК &quot;Планета знаний&quot;.Тема &quot;Сочетания ЖИ и ШИ&quot; (Аникина З.Н.)]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/l3_tf1Hmz2fFB ТКУ изобразительного искусства, 3 класс. УМК &quot;Планета знаний&quot;. Тема &quot;Платок из Павловского Посада&quot; (Аникина З.Н.)]<br /> <br /> [https://yadi.sk/d/i57EEk0Hz2fiu ТКУ математики, 4 класс. УМК &quot;Планета знаний&quot; Тема: &quot;Расчет стоимости ремонта и оборудования квартиры&quot; (Аникина З.Н.)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fNVX9K8VqHM_BqzRwToVOTXASgY2Q5Wx6GW5tBWw8C4/edit?usp=sharing ТКУ русский язык 1 класс] Страхова Е. В., учитель начальных классов МАОУ &quot;Гимназия №12 им.Г.Р.Державина&quot;<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15oV3a1b9uGeOa01Z9TT_3B_1h5hVDcrjMZlK-jni0x4/edit?usp=sharing ТКУ «Словосочетание. Виды связи слов в словосочетании»] Сазонова И. С., учитель начальных классов МАОУ &quot;Гимназия №12 им. Г.Р.державина&quot; г.Тамбова<br /> <br /> == Консультирование ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1bOpATOzoXIARwFLQLud_nBORrV-yKeR961eLZFK7-cc/edit?usp=sharing Может ли учитель оказывать репетиторские услуги?]<br /> |}<br /> <br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == Приглашаем к обсуждению ==<br /> *[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО<br /> *[[ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА КАК СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ]] Исакова О.А., учитель начальных классов, Лаврентьева Т.М., учитель начальных классов, МБОУ «Лицей № 1 г. Волжского Волгоградской области»<br /> *[[ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ]] Сафронова Л. А., учитель географии, Кондрашова Т. В., учитель начальных классов, Вернадовский филиал МБОУ «Пичаевская СОШ»<br /> *[[ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ]] Тонконогова Л. Г., учитель начальных классов, Чурнусова Л.А., учитель начальных классов, МБОУ «Лицей №1 г.Волжского Волгоградской области»<br /> <br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> == Создание и поддержка сетевых сообществ педагогов по учебным предметам (предметным областям) ==<br /> # '''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &quot;Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе&quot;]]''' (в рамках мероприятия 2.4)<br /> # '''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс &quot;Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов&quot;]]'''(в рамках мероприятия 2.4)<br /> # '''[[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций| Ресурс &quot;Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций&quot;]]''' (в рамках мероприятия 2.4)<br /> # '''[[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс &quot;Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов&quot;]]''' (в рамках мероприятия 2.4)<br /> # '''[[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Ресурс &quot;Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов&quot;]]''' (в рамках мероприятия 2.4)<br /> <br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == Копилка полезных ссылок ==<br /> *[http://www.ed.gov.ni Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации]<br /> *[http://fcior.edu.ru/ Федеральный цент информационных образовательных ресурсов]<br /> *[http://festival.1september.ru Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» Издательского дома «Первое сентября»]<br /> *[http://it-n.ru «Сеть творческих учителей»]<br /> *[http://www.zavuch.info Информационный портал для работников системы образования]<br /> *[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов]<br /> *[http://window.edu.ru/ Информационная система &quot;Единое окно доступа к образовательным ресурсам&quot;]<br /> *[http://www.uroki.net/ Методическая помощь]<br /> <br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> == Обратите внимание! ==<br /> Уважаемые коллеги! Предлагаем вам материалы для подготовки к проведению Всероссийских проверочных работ (ВПР) в начальной школе средствами интерактивной платформы &quot;Учи.ру&quot;<br /> *[https://campaign-services.directcrm.ru/email/message/22a15561-c30a-4c09-a045-a90b481074fb/redirect/3d0aff7b-5355-4d5b-85cd-0432468824a6?hash=BAB963C284E771A114DF395AAD2BF084F3E025C9&amp;url=https%3a%2f%2fmy.webinar.ru%2frecord%2f948638%2f%3fdirect-crm-ticket%3dPGRpcmVjdENybVRpY2tldCB0eXBlPSJFbWFpbEF1dGhlbnRpY2F0aW9uVGlja2V0IiBjdXN0b21lcklkPSI1NTkxOSIgcGFzc3dvcmQ9IiIgdGVtcFBhc3N3b3JkPSIiIGVtYWlsPSI3Mzc0QzU5NzFDREJDRUE4NzdEMkM3QTU0QzdENjNENURCODVDMTYwIiBzaWduYXR1cmU9Ijk0MEZCRjBEOENEQ0QwNkNERDVFRUIwQUFFNDZFOTBFODM2RjY2MzM2NkQ4M0Q4MzM2NEY4Qzg3Mzk3RDBEMjE0QzE5MkRGRUJGMzU4NTU2QjdBMzhDMzRBQjQ5NDAwMDAzMzg4Qjk4RTM4Q0Q2OEFEMkVEQjUwODk3MEM1QjM1IiAvPg Всероссийская проверочная работа с Учи.ру - это легко (презентация)]<br /> *[https://campaign-services.directcrm.ru/email/message/22a15561-c30a-4c09-a045-a90b481074fb/redirect/32b6db47-bd23-4790-a8e9-9e91cc009008?hash=D14111252977490F94009B34321BEEA26D90CB5A&amp;url=https%3a%2f%2fmy.webinar.ru%2frecord%2f949766%2f%3fdirect-crm-ticket%3dPGRpcmVjdENybVRpY2tldCB0eXBlPSJFbWFpbEF1dGhlbnRpY2F0aW9uVGlja2V0IiBjdXN0b21lcklkPSI1NTkxOSIgcGFzc3dvcmQ9IiIgdGVtcFBhc3N3b3JkPSIiIGVtYWlsPSI3Mzc0QzU5NzFDREJDRUE4NzdEMkM3QTU0QzdENjNENURCODVDMTYwIiBzaWduYXR1cmU9Ijk0MEZCRjBEOENEQ0QwNkNERDVFRUIwQUFFNDZFOTBFODM2RjY2MzM2NkQ4M0Q4MzM2NEY4Qzg3Mzk3RDBEMjE0QzE5MkRGRUJGMzU4NTU2QjdBMzhDMzRBQjQ5NDAwMDAzMzg4Qjk4RTM4Q0Q2OEFEMkVEQjUwODk3MEM1QjM1IiAvPg Всероссийская проверочная работа по русскому языку (презентация)]<br /> *[https://campaign-services.directcrm.ru/email/message/22a15561-c30a-4c09-a045-a90b481074fb/redirect/20f128ef-7baf-45de-8140-b6d2a9c28dcb?hash=539700294C66F45A6A38FF22A29C6A013E6D481A&amp;url=https%3a%2f%2fmy.webinar.ru%2frecord%2f948646%2f%3fdirect-crm-ticket%3dPGRpcmVjdENybVRpY2tldCB0eXBlPSJFbWFpbEF1dGhlbnRpY2F0aW9uVGlja2V0IiBjdXN0b21lcklkPSI1NTkxOSIgcGFzc3dvcmQ9IiIgdGVtcFBhc3N3b3JkPSIiIGVtYWlsPSI3Mzc0QzU5NzFDREJDRUE4NzdEMkM3QTU0QzdENjNENURCODVDMTYwIiBzaWduYXR1cmU9Ijk0MEZCRjBEOENEQ0QwNkNERDVFRUIwQUFFNDZFOTBFODM2RjY2MzM2NkQ4M0Q4MzM2NEY4Qzg3Mzk3RDBEMjE0QzE5MkRGRUJGMzU4NTU2QjdBMzhDMzRBQjQ5NDAwMDAzMzg4Qjk4RTM4Q0Q2OEFEMkVEQjUwODk3MEM1QjM1IiAvPg ВПР прошлых лет: текстовые задачи, меры и пространственные отношения (презентация)]<br /> *[https://campaign-services.directcrm.ru/email/message/22a15561-c30a-4c09-a045-a90b481074fb/redirect/ac44f0d7-7d87-44a1-a8fa-55f874f172fe?hash=7E41D0B93C433E140E107E3D6E458298690D9C90&amp;url=https%3a%2f%2fmy.webinar.ru%2frecord%2f937338%2f%3fdirect-crm-ticket%3dPGRpcmVjdENybVRpY2tldCB0eXBlPSJFbWFpbEF1dGhlbnRpY2F0aW9uVGlja2V0IiBjdXN0b21lcklkPSI1NTkxOSIgcGFzc3dvcmQ9IiIgdGVtcFBhc3N3b3JkPSIiIGVtYWlsPSI3Mzc0QzU5NzFDREJDRUE4NzdEMkM3QTU0QzdENjNENURCODVDMTYwIiBzaWduYXR1cmU9Ijk0MEZCRjBEOENEQ0QwNkNERDVFRUIwQUFFNDZFOTBFODM2RjY2MzM2NkQ4M0Q4MzM2NEY4Qzg3Mzk3RDBEMjE0QzE5MkRGRUJGMzU4NTU2QjdBMzhDMzRBQjQ5NDAwMDAzMzg4Qjk4RTM4Q0Q2OEFEMkVEQjUwODk3MEM1QjM1IiAvPg Альтернативные способы оценивания в начальной школе (презентация)]<br /> Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе.<br /> *[https://vk.com/club122909027 Школьный старт вместе с родителями] <br /> |}<br /> {| cellpadding=&quot;10&quot; cellspacing=&quot;5&quot; style=&quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&quot;<br /> | style=&quot;width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;&quot; |<br /> <br /> == [[Участники сообщества учителей начальных классов|Участники сетевого сообщества]] ==<br /> Бурцева Анжела Александровна<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:Сетевые сообщества]]</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F:_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9&diff=34896 2017-10-21T18:19:18Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Несколько лет подряд являюсь участником мастер-классов, тренингов и веб-квестов. Тема сегодняшнего мастер-класса актуальна! С введением стандартов второго поколения современные уроки кардинально поменялись. Одним из направлений развития информационных технологий в образовании является применение интерактивных технологий. Новшеством среди интерактивных технологий считается использование интерактивного видео в учебном процессе. Сегодня в начальной школе к некоторым УМК идёт электронное приложение по основным предметам. Для учителя это большая помощь в проведении урока. Я постоянно использую ЭОР на своих уроках. Учащимся нравится такая смена деятельности на уроке. Благодаря мастер-классу &quot;Создание интерактивного видео для формирования познавательных УУД&quot;, я теперь могу на уроках использовать не готовые ресурсы, а сделанные мной. Лично мне не всё давалось легко, но старалась не отставать от коллег. как говорится &quot;Дорогу осилит идущий!&quot; Спасибо большое организаторам МК, Тарасовой Елене Геннадиевне&quot; <br /> Бурцева А.А.<br /> __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Участвуя в данном мастер-классе, мы узнали новые сервисы по созданию интерактивного видео, как создавать видео с ссылками и аннотациями, опросами, сюжетное видео. Каждый сервис имеет свои плюсы и минусы. Широкое внедрение интерактивных технологий в систему российского образования имеет определенные особенности и сложности. Во - первых, этот процесс проходит в условиях обновления образования, смены образовательной парадигмы, т.е. перехода от репродуктивной модели к творческой, креативной. Определяя, сегодня, характерные черты новой образовательной модели, следует отметить ее непрерывность, дистанционность, проектность и технологичность, диалогичность т.е. учебный процесс как совместное творчество и диалог учителя и ученика; ориентацию учебного процесса не только на содержание и логику предмета, но и на специфику восприятия аудиовизуальной информации, а также последующую профессиональную деятельность. Одним из залогов успеха решения задачи построения новой образовательной модели является радикальное переоснащение всего учебного процесса на базе новейших информационных, коммуникационных, интерактивных и аудиовизуальных технологий. Не следует забывать, что активное внедрение новейших презентационных технологий может дать и негативный результат, так как сильное воздействие, оказываемое данными технологиями, способно привести, во-первых, к ухудшению психофизиологического здоровья учащихся и, во-вторых, к замещению воображения, творческой мысли учащихся так называемым «комикс-мышлением». Интерактивные технологии должны мотивировать и возбуждать творческий интерес, а не захватывать и манипулировать. В этом и состоит особая роль педагогических и дидактических подходов в использовании интерактивных технологий в образовании.<br /> Делая вывод, можно констатировать факт активного внедрения в образовательный процесс интерактивного видео.<br /> с уважением, Чибисов А.А.<br /> <br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Впервые познакомилась с интерактивным видео, участвуя в работе мастер-класса. <br /> Уверена, что взаимодействие учащихся и педагога, организованное посредством интерактивного видео, на уроках необходимо. Плюсы использования интерактивного видео: возможность индивидуализации и дифференциации учебного процесса, повышение уровня наглядности при изучении материала,активизация познавательной деятельности обучающихся. <br /> Видео присутствует давно на наших уроках, но зачастую оно становится просто &quot;фоном&quot;... Дети во время просмотра обучающего фильма отвлекаются. Интерактивное видео, особенно сюжетное,квестовое, поможет держать их в тонусе на протяжении всего просмотра. Сразу возникают идеи по поводу организации подобных уроков как контрольных. Это будет очень интересно! <br /> В то же время необходимо отметить, что использование интерактивного видео не всегда будет удобным для целого класса, поскольку все дети разные, работают в разном темпе, а если говорить о сюжетном видео, то группа учащихся не сможет выбрать один-единственный путь из нескольких возможных. А вот индивидуальная работа с такими сервисами может быть организована просто отлично! Возможно использовать интерактивные ролики при дистанционном обучении и как часть дистанционной поддержки образовательного процесса (к примеру, прикреплять ссылки на видео в Дневнике.ру). <br /> Я планирую использовать интерактивное видео на дистанционных уроках, работая с детьми-инвалидами. Также есть идеи по созданию курса подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку с использованием интерактивного видео. <br /> Самое главное - это необычно и очень интересно! Всем детям подобная технология очень понравится! Я думаю, что интерактивное видео будет способствовать формированию познавательных УУД и ключевых компетенций.<br /> Учитель Салодкина Е. В.<br /> МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова<br /> <br /> ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Прочитав ваши обсуждения согласна с тем, что нужно двигаться в ногу со временем и в этом очень помогают подобные мастер классы, за это огромное спасибо организаторам. Ведь действительно использование современных технологий в образовательной деятельности позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом, а не пассивным объектом педагогического воздействия. <br /> Основываясь на личном опыте можно сказать, что сочетание традиционных методов и инновационных технологий значительно повышает эффективность воспитания и обучения дошкольников. При этом происходит качественное освоение программного материала, познавательное, речевое развитие и развитие ориентировки в пространстве. Повышается скорость передачи информации детям, улучшается уровень её понимания детьми, что способствует развитию всех форм мышления.<br /> Но самое главное, что хочу сказать ИКТ, конечно, обладают огромными плюсами в работе с детьми, но нужно помнить, что компьютер не может заменить эмоционального человеческого общения так необходимого в дошкольном возрасте. Он только дополняет воспитателя, а не заменяет его.<br /> Борисюк Виктория Вячеславовна<br /> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> *Здравствуйте, уважаемые коллеги! С удовольствием поучаствовала в предложенном мастерклассе!) Спасибо, за возможность поучиться! Некоторые сервисы (2 этап) были знакомы и иногда использовала, чаще на внеклассных мероприятиях. Возможности остальных изучала с интересом. Считаю, что подобные задания и ресурсы, созданные в этих сервисах, имеют право быть и ребятам интересно с ними работать! Но, нужно осмысленно использовать их, к месту, что называется. Да и тщательно подбирать информацию, видео, собственные ресурсы. <br /> С.Н. Потей, МОБУ СОШ №34 ЛГО<br /> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я впервые участвую в подобном конкурсе. Узнала для себя столько нового и интересного. Материал был представлен очень доступно, понятно, для каждого сайта свои инструкции и видео для примера, разберётся даже такой начинающий, как я. Впервые познакомилась с сервисом Adventr, знакомство с его возможностями обязательно продолжу. Интерактивное видео облегчает усвоение учебного материала, даёт подсказки, комментарии по ходу просмотра, позволяет узнать больше (с помощью ссылок на веб-ресурсы), даёт возможность активизировать усвоение материала и проконтролировать это с помощью опросов, заданий, обсуждений, вносит в обучение элемент игры, позволяя ребенку самому выбирать сюжет при просмотре видео. Прочитав обсуждения, согласна, что интерактивное видео становится очень популярно при проведении занятий в школе и в Доу, способствует лучшему освоению материала. В общем, данный мастер-класс не только научил, но и сподвиг на творческую активность, что для педагога немаловажно! <br /> <br /> С уважением Людмила Николаевна Дякина!<br /> [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Участница:Daykinamila Людмила Николаевна Дякина]<br /> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! В подобном мастер-классе я участвую уже не в первый раз, и, в очередной раз хочется отметить, что курсы не теряют того уровня который был задан с первого нашего знакомства. Вся информация подавалась своевременно(а иногда даже заблаговременно) в доступной и понятной форме. В частности порадовал большой спектр выбора информационных ресурсов к каждому из которых была приложена подробная инструкция.<br /> Относительно темы мастер класса стоит сказать, что технология интерактивного видео способна значительно облегчить процесс восприятия информации. Многие школьники не способны удерживать внимание на объекте задания долго, что создает определенные затруднения. Динамичность и структурность интерактивного видео помогают решить этот вопрос. Монотонность и сухость урока исчезнут, если вы покажете ребятам в динамике какой-то процесс или явления. Это может способствовать повышению внимания и интереса учащихся.Демонстрация видеоролика в классе отнимет такое же количество времени, что и лекция, однако удержит внимание учащихся и даже будет способствовать поднятию его уровня. Данный мастер-класс добавил в мою копилку несколько интересных и познавательных интернет ресурсов, которые, надеюсь, помогут мне в будущем.<br /> С уважением [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Участник:PiryazevaMV Пирязева Марина Владимировна]<br /> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Интерактивное видео становится очень популярно при проведении занятий в школе оно способствует лучшему пониманию материала. Интерактивное видео облегчает усвоение учебного материала, даёт подсказки, комментарии по ходу просмотра, позволяет узнать больше, даёт возможность активизировать усвоение материала и проконтролировать это с помощью опросов, заданий, обсуждений, вносит в обучение элемент игры, позволяя ребенку самому выбирать сюжет при просмотре видео. <br /> <br /> С большим удовольствием поучаствовала в предложенном таком поучительном мастер классе! Узнала для себя столько нового и интересного. Материал был представлен очень доступно, понятно, для каждого сайта свои инструкции и видео. Больше всего понравился сервис Adventr, знакомство с его возможностями обязательно продолжу работать. <br /> <br /> С уважением [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Участник:Мешкова_Галина_Викторовна Мешкова Галина Викторовна]<br /> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F:_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B9&diff=34893 2017-10-21T18:17:30Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Несколько лет подряд являюсь участником мастер-классов, тренингов и веб-квестов. Тема сегодняшнего мастер-класса актуальна! С введением стандартов второго поколения современные уроки кардинально поменялись. Одним из направлений развития информационных технологий в образовании является применение интерактивных технологий. Новшеством среди интерактивных технологий считается использование интерактивного видео в учебном процессе. Сегодня в начальной школе к некоторым УМК идёт электронное приложение по основным предметам. Для учителя это большая помощь в проведении урока. Я постоянно использую ЭОР на своих уроках. Учащимся нравится такая смена деятельности на уроке. Благодаря мастер-классу &quot;Создание интерактивного видео для формирования познавательных УУД&quot;, я теперь могу на уроках использовать не готовые ресурсы, а сделанные мной. Лично мне не всё давалось легко, но старалась не отставать от коллег. как говорится &quot;Дорогу осилит идущий!&quot; Спасибо большое организаторам МК, Тарасовой Елене Геннадиевне&quot;<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Участвуя в данном мастер-классе, мы узнали новые сервисы по созданию интерактивного видео, как создавать видео с ссылками и аннотациями, опросами, сюжетное видео. Каждый сервис имеет свои плюсы и минусы. Широкое внедрение интерактивных технологий в систему российского образования имеет определенные особенности и сложности. Во - первых, этот процесс проходит в условиях обновления образования, смены образовательной парадигмы, т.е. перехода от репродуктивной модели к творческой, креативной. Определяя, сегодня, характерные черты новой образовательной модели, следует отметить ее непрерывность, дистанционность, проектность и технологичность, диалогичность т.е. учебный процесс как совместное творчество и диалог учителя и ученика; ориентацию учебного процесса не только на содержание и логику предмета, но и на специфику восприятия аудиовизуальной информации, а также последующую профессиональную деятельность. Одним из залогов успеха решения задачи построения новой образовательной модели является радикальное переоснащение всего учебного процесса на базе новейших информационных, коммуникационных, интерактивных и аудиовизуальных технологий. Не следует забывать, что активное внедрение новейших презентационных технологий может дать и негативный результат, так как сильное воздействие, оказываемое данными технологиями, способно привести, во-первых, к ухудшению психофизиологического здоровья учащихся и, во-вторых, к замещению воображения, творческой мысли учащихся так называемым «комикс-мышлением». Интерактивные технологии должны мотивировать и возбуждать творческий интерес, а не захватывать и манипулировать. В этом и состоит особая роль педагогических и дидактических подходов в использовании интерактивных технологий в образовании.<br /> Делая вывод, можно констатировать факт активного внедрения в образовательный процесс интерактивного видео.<br /> с уважением, Чибисов А.А.<br /> <br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Впервые познакомилась с интерактивным видео, участвуя в работе мастер-класса. <br /> Уверена, что взаимодействие учащихся и педагога, организованное посредством интерактивного видео, на уроках необходимо. Плюсы использования интерактивного видео: возможность индивидуализации и дифференциации учебного процесса, повышение уровня наглядности при изучении материала,активизация познавательной деятельности обучающихся. <br /> Видео присутствует давно на наших уроках, но зачастую оно становится просто &quot;фоном&quot;... Дети во время просмотра обучающего фильма отвлекаются. Интерактивное видео, особенно сюжетное,квестовое, поможет держать их в тонусе на протяжении всего просмотра. Сразу возникают идеи по поводу организации подобных уроков как контрольных. Это будет очень интересно! <br /> В то же время необходимо отметить, что использование интерактивного видео не всегда будет удобным для целого класса, поскольку все дети разные, работают в разном темпе, а если говорить о сюжетном видео, то группа учащихся не сможет выбрать один-единственный путь из нескольких возможных. А вот индивидуальная работа с такими сервисами может быть организована просто отлично! Возможно использовать интерактивные ролики при дистанционном обучении и как часть дистанционной поддержки образовательного процесса (к примеру, прикреплять ссылки на видео в Дневнике.ру). <br /> Я планирую использовать интерактивное видео на дистанционных уроках, работая с детьми-инвалидами. Также есть идеи по созданию курса подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку с использованием интерактивного видео. <br /> Самое главное - это необычно и очень интересно! Всем детям подобная технология очень понравится! Я думаю, что интерактивное видео будет способствовать формированию познавательных УУД и ключевых компетенций.<br /> Учитель Салодкина Е. В.<br /> МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова<br /> <br /> ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Прочитав ваши обсуждения согласна с тем, что нужно двигаться в ногу со временем и в этом очень помогают подобные мастер классы, за это огромное спасибо организаторам. Ведь действительно использование современных технологий в образовательной деятельности позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом, а не пассивным объектом педагогического воздействия. <br /> Основываясь на личном опыте можно сказать, что сочетание традиционных методов и инновационных технологий значительно повышает эффективность воспитания и обучения дошкольников. При этом происходит качественное освоение программного материала, познавательное, речевое развитие и развитие ориентировки в пространстве. Повышается скорость передачи информации детям, улучшается уровень её понимания детьми, что способствует развитию всех форм мышления.<br /> Но самое главное, что хочу сказать ИКТ, конечно, обладают огромными плюсами в работе с детьми, но нужно помнить, что компьютер не может заменить эмоционального человеческого общения так необходимого в дошкольном возрасте. Он только дополняет воспитателя, а не заменяет его.<br /> Борисюк Виктория Вячеславовна<br /> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> *Здравствуйте, уважаемые коллеги! С удовольствием поучаствовала в предложенном мастерклассе!) Спасибо, за возможность поучиться! Некоторые сервисы (2 этап) были знакомы и иногда использовала, чаще на внеклассных мероприятиях. Возможности остальных изучала с интересом. Считаю, что подобные задания и ресурсы, созданные в этих сервисах, имеют право быть и ребятам интересно с ними работать! Но, нужно осмысленно использовать их, к месту, что называется. Да и тщательно подбирать информацию, видео, собственные ресурсы. <br /> С.Н. Потей, МОБУ СОШ №34 ЛГО<br /> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я впервые участвую в подобном конкурсе. Узнала для себя столько нового и интересного. Материал был представлен очень доступно, понятно, для каждого сайта свои инструкции и видео для примера, разберётся даже такой начинающий, как я. Впервые познакомилась с сервисом Adventr, знакомство с его возможностями обязательно продолжу. Интерактивное видео облегчает усвоение учебного материала, даёт подсказки, комментарии по ходу просмотра, позволяет узнать больше (с помощью ссылок на веб-ресурсы), даёт возможность активизировать усвоение материала и проконтролировать это с помощью опросов, заданий, обсуждений, вносит в обучение элемент игры, позволяя ребенку самому выбирать сюжет при просмотре видео. Прочитав обсуждения, согласна, что интерактивное видео становится очень популярно при проведении занятий в школе и в Доу, способствует лучшему освоению материала. В общем, данный мастер-класс не только научил, но и сподвиг на творческую активность, что для педагога немаловажно! <br /> <br /> С уважением Людмила Николаевна Дякина!<br /> [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Участница:Daykinamila Людмила Николаевна Дякина]<br /> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! В подобном мастер-классе я участвую уже не в первый раз, и, в очередной раз хочется отметить, что курсы не теряют того уровня который был задан с первого нашего знакомства. Вся информация подавалась своевременно(а иногда даже заблаговременно) в доступной и понятной форме. В частности порадовал большой спектр выбора информационных ресурсов к каждому из которых была приложена подробная инструкция.<br /> Относительно темы мастер класса стоит сказать, что технология интерактивного видео способна значительно облегчить процесс восприятия информации. Многие школьники не способны удерживать внимание на объекте задания долго, что создает определенные затруднения. Динамичность и структурность интерактивного видео помогают решить этот вопрос. Монотонность и сухость урока исчезнут, если вы покажете ребятам в динамике какой-то процесс или явления. Это может способствовать повышению внимания и интереса учащихся.Демонстрация видеоролика в классе отнимет такое же количество времени, что и лекция, однако удержит внимание учащихся и даже будет способствовать поднятию его уровня. Данный мастер-класс добавил в мою копилку несколько интересных и познавательных интернет ресурсов, которые, надеюсь, помогут мне в будущем.<br /> С уважением [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Участник:PiryazevaMV Пирязева Марина Владимировна]<br /> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Интерактивное видео становится очень популярно при проведении занятий в школе оно способствует лучшему пониманию материала. Интерактивное видео облегчает усвоение учебного материала, даёт подсказки, комментарии по ходу просмотра, позволяет узнать больше, даёт возможность активизировать усвоение материала и проконтролировать это с помощью опросов, заданий, обсуждений, вносит в обучение элемент игры, позволяя ребенку самому выбирать сюжет при просмотре видео. <br /> <br /> С большим удовольствием поучаствовала в предложенном таком поучительном мастер классе! Узнала для себя столько нового и интересного. Материал был представлен очень доступно, понятно, для каждого сайта свои инструкции и видео. Больше всего понравился сервис Adventr, знакомство с его возможностями обязательно продолжу работать. <br /> <br /> С уважением [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Участник:Мешкова_Галина_Викторовна Мешкова Галина Викторовна]<br /> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=20300 2016-12-03T18:17:30Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>[[Файл:Анжела.jpg|мини]]<br /> === Бурцева Анжела Александровна ===<br /> <br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com<br /> <br /> <br /> '''Интернет - пространство'''<br /> [[Файл:СУП 2.jpg|мини|слева]][[Файл:Прошколу.ру.png|мини|слева]][[Файл:СУП 1.jpg|мини|слева]]<br /> <br /> <br /> '''Педагогическая активность'''<br /> [[Файл:Л-140421014.jpg|мини|центр]][[Файл:УМНЯТА.jpg|мини|центр]]<br /> [[Файл:Диплом - Бурцева.jpg|мини|центр]]<br /> [[Файл:Геймификация средствами PowerPont как способ формирования УУД-Сертификат (базовый уровень) .jpg|мини|центр]]</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=20298 2016-12-03T18:16:39Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>[[Файл:Анжела.jpg|мини]]<br /> === Бурцева Анжела Александровна ===<br /> <br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com<br /> <br /> <br /> '''Интернет - пространство'''<br /> [[Файл:СУП 2.jpg|мини|слева]][[Файл:Прошколу.ру.png|мини|слева]][[Файл:СУП 1.jpg|мини|слева]]<br /> <br /> '''Педагогическая активность'''<br /> [[Файл:Л-140421014.jpg|мини|центр]]<br /> [[Файл:Диплом - Бурцева.jpg|мини|центр]]<br /> [[Файл:Геймификация средствами PowerPont как способ формирования УУД-Сертификат (базовый уровень) .jpg|мини|центр]]<br /> [[Файл:УМНЯТА.jpg|мини|центр]]</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8_PowerPont_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A3%D0%A3%D0%94-%D0%A1%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82_(%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C)_.jpg&diff=20296 2016-12-03T18:16:10Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div></div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A3%D0%9C%D0%9D%D0%AF%D0%A2%D0%90.jpg&diff=20292 2016-12-03T18:13:50Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div></div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BC_-_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0.jpg&diff=20290 2016-12-03T18:13:11Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div></div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9B-140421014.jpg&diff=20288 2016-12-03T18:10:33Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div></div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=20284 2016-12-03T18:06:57Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>[[Файл:Анжела.jpg|мини]]<br /> === Бурцева Анжела Александровна ===<br /> <br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com<br /> <br /> <br /> '''Интернет - пространство'''<br /> [[Файл:СУП 2.jpg|мини|слева]][[Файл:Прошколу.ру.png|мини|слева]][[Файл:СУП 1.jpg|мини|слева]]</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=20282 2016-12-03T18:06:13Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>[[Файл:Анжела.jpg|мини]]<br /> === Бурцева Анжела Александровна ===<br /> <br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com<br /> <br /> '''Интернет - пространство'''<br /> [[Файл:СУП 2.jpg|мини|слева]] [[Файл:Прошколу.ру.png|мини|слева]] [[Файл:СУП 1.jpg|мини|слева]]</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%A3%D0%9F_1.jpg&diff=20281 2016-12-03T18:05:42Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div></div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%83.%D1%80%D1%83.png&diff=20277 2016-12-03T18:04:43Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div></div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%A3%D0%9F_2.jpg&diff=20273 2016-12-03T18:03:36Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div></div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=20267 2016-12-03T17:59:13Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>[[Файл:Анжела.jpg|мини]]<br /> === Бурцева Анжела Александровна ===<br /> <br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0.jpg&diff=20263 2016-12-03T17:54:14Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div></div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&diff=20247 2016-12-03T17:33:04Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>'''Уважаемые коллеги!''' '''''Как можно выявить индивидуальные образовательные затруднения обучающихся для проектирования сетевого проекта/квеста/образовательного путешествия? Какие методики, диагностики вы применяете в образовательном процессе при выявлении индивидуальных образовательных интересов обучающихся? Как вы диагностируете достижение метапредметных результатов своих обучающихся? Приходилось ли вам становиться в позицию тьютора, как это повлияло на образовательный процесс?.'''''<br /> <br /> <br /> '''<br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Думаю, что выявить образовательные затруднения учащихся можно при помощи тестирования: при обработке данных обязательно выявятся &quot;пустоты&quot;, которые придется заполнять в работе; как вариант: &quot;погрузить в среду&quot; и посмотреть, что из этого выйдет. Собственно, разговор я веду о затруднениях вообще, а о проектировании сетевого проекта/квеста/образовательного путешествия мне говорить трудно: никогда подобной работой не занималась, хотя активно принимаю участие в сетевых активностях для педагогов, для команд учащихся. <br /> Тьютором была для коллег на курсах повышения квалификации учителей русского языка и литературы. Думаю, что для ребят тьюторами являются все педагоги, которые приводят свои команды в сетевые активности. На образовательный процесс подобное тьютерство влияет однозначно: учим детей, учимся вместе с детьми, сотрудничаем, становимся ближе друг другу.''' [[Участник:Заливина Ирина Борисовна|Заливина Ирина Борисовна]] ([[Обсуждение участника:Заливина Ирина Борисовна|обсуждение]]) 20:26, 2 декабря 2016 (MSK)<br /> <br /> '''<br /> Добрый вечер, уважаемые коллеги! Действительно при проектировании какого либо сетевого образовательного события появляются определенные затруднения. И каждый учитель находит свои способы как справиться с этой ситуацией. И нужно отметить, что они разнообразны и индивидуальны для каждого обучающегося. Если ученик не первый раз участвует в сетевых конкурсах, то к нему один подход, а ребенок, который впервые сталкивается с подобной ситуацией, то здесь уже предстоит решать сложные задачи и погружение в эту среду. Я не первый год с детьми участвую в сетевых проектах и веб-квестах и те обучающиеся, которые уже участвовали. они охотно и с увлечением включаются в работу и уже знают технологии веб-квестов. И здесь не надо применять большого усилия. для того чтобы контролировать их продвижением, они сами следят за работой друг друга и контролируют себя и других, для того чтобы уложиться в сроки. Я являюсь тьютором для своих коллег на муниципальном уровне и могу поделиться с ними опытом .--[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/Участник:Журавлева_М.В. Журавлева Марина Валентиновна]'''|обсуждение]]) 20:36, 2 декабря 2016 (MSK)<br /> <br /> Доброго времени суток, уважаемые коллеги! &lt;br /&gt; <br /> Образовательные затруднения выявляем совместно с педагогом-психологом. В основном это тестирование и рисунки. Второй год активно участвуем в межрегиональных сетевых веб-квестах (&quot;Зимняя сказка&quot;, &quot;Путешествие по музеям России&quot;, &quot; Дороги, которые мы выбираем&quot;). Повысилась активность учащихся. Хотят участвовать многие, но вытянуть 2 или 3 команды очень тяжело, многое приходится изучать сначала самой, а уж потом разъяснять детям. Думаю, что в таких мероприятиях для начальных классов нужно увеличить количество участников команды хотя бы до 7 человек. Эта технология помогает отойти от традиционной классно-урочной системы и линейного расписания. Это длительный и неторопливый процесс, путь, который раздвигает горизонты собственного Я и внешнего мира. [[Участник:Кузичкина Наталия|Кузичкина Наталия]] ([[Обсуждение участника:Кузичкина Наталия|обсуждение]]) 20:52, 2 декабря 2016 (MSK)<br /> ----------------<br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги!<br /> Образовательные затруднения учащихся можно выявить при помощи тестирования, опроса, анкетирования. <br /> Для выявления интересов обучающихся я так же использую:<br /> '''Опрос''' – метод сбора первичной информации посредством обращения с <br /> вопросом к определенной группе людей. Могут быть устные, письменные.<br /> Беседа – один из видов опроса, диалог по заранее разработанной<br /> программе (план, разработанный заранее и предполагающий определенные<br /> ответы).<br /> '''Интервью''' – диалог по заранее разработанным вопросам.<br /> Анкетирование – один из видов письменного опроса. Продуктивный и <br /> гибкий метод получения информации. Известны три типа анкет: открытая,<br /> закрытая и смешанная. Тип анкеты определяется видами вопросов, которые<br /> в нее входят.<br /> '''Тест''' – специальные задания, которые вызывают у респондента прогнозируемое или стандартизированное поведение или решение задач.<br /> Существуют различные классификации тестов: по цели, по форме, по<br /> содержанию.<br /> Не первый год участвуем с ребятами, в разного вида веб - квестах, где являюсь их &quot;тьютором&quot;. На образовательном процессе это конечно же никак не отражается. Участие вызывает очень большой интерес. Но для педагога, при его загруженности в школе, это нелегко.<br /> --[[Участник:Дубинина Валентина Алексеевна|Дубинина Валентина Алексеевна]] ([[Обсуждение участника:'''Дубинина Валентина Алексеевна'''|обсуждение]]) 21:36, 2 декабря 2016 (MSK)<br /> ----------------------------------------<br /> Добрый вечер, уважаемые коллеги!<br /> В образовательном процессе для диагностики затруднений или достижений обучающихся применяю применяю тестирование, устный и письменный опросы, защиту проектов. С детьми принимала участие в веб-квесте, посвященному 70-летию Победы в ВОВ. Это оставило у детей самые радостные и незабываемые впечатления, особенно им нравилось принимать участие в обсуждении заданий у других команд. Но было очень сложно. Дети - ученики начальной школы, опыта работы в сетевых проектах у них нет, у меня он тоже маленький. Много было технических затруднений. Но невозможно забыть радость нашей команды, когда добрались до финиша. Тьютором являюсь на муниципальном уровне для коллег. --[[Участник:Свиридова Татьяна Анатольевна|Свиридова Татьяна Анатольевна]] ([[Обсуждение участника:Свиридова Татьяна Анатольевна|обсуждение]]) 22:38, 2 декабря 2016 (MSK)<br /> ----------------------------------------<br /> Добрый вечер!<br /> Эффективным средством выявления индивидуальных образовательных интересов учащихся считаю использование педагогических ситуаций совместного с детьми и родителями планирования программы развития ребенка в процессе игры, общения, учения, воспитания. Для выявления индивидуальных образовательных интересов учащихся применяю методику «Карта интересов» (включает в себя лист вопросов и лист ответов, причём на каждый вопрос дети должны дать точный и обдуманный ответ), также можно использовать дифференциально-диагностические опросники и анкеты. В сетевых образовательных путешествиях не участвовала, но считаю этот вид совместной деятельности познавательным и интересным, хотелось бы узнать новое и поучиться у коллег-тьюторов. --[[Участник:Helenadzyba|Helenadzyba]] ([[Обсуждение участника:Helenadzyba|обсуждение]]) 23:15, 2 декабря 2016 (MSK)Дзюба Елена Николаевна<br /> <br /> Добрый вечер, коллеги! В веб-квесте с обучающимися принимала участие впервые в ноябре 2016 года. Работали с интересом, но не всё получалось. По итогам наблюдений за работой обучающихся удалось выяснить пробелы в их действиях (формирующее оценивание) и вовремя их восполнить, что дало возможность успешного завершения веб-квеста. Образовательные интересы обучающихся выявляю с помощью тестирования, диагностических опросников, анкетирования. Успехи или пробелы фиксируются в мониторинге личностного роста обучающегося, составляется рейтинговая таблица, использую рефлексивные вопросы в конце занятия (проекта). Возникающие проблемы пытаются обучающиеся решить самостоятельно, но иногда не получается. Тогда помогает педагог. Обучающиеся могут в любое время обратиться за помощью к педагогу-тьютору. <br /> --[[Участник:Никонова Наталья Александровна|Никонова Наталья Александровна]]<br /> <br /> Добрый вечер, уважаемые коллеги! Как и многие из вас, выявляю образовательные затруднения учащихся с помощью дифференциально-диагностических опросников, карт интересов, анкетирования, тестов. Главная задача, стоящая перед педагогами, дать не готовые знания, а научить учиться. Для того, чтобы отслеживать продвижение каждого ребенка,применяю и наблюдение, и проектирование, и тестирование, используя такие инструментарии контроля, как задания УУД, карты наблюдений, карты мониторинга, листы или дневники самооценки. Уже несколько лет с разными командами старших классов принимаем участие в квестах, хотя времени им не хватает, т.к. надо много готовиться к урокам, ЕГЭ, дополнительные занятия и др. Но желающих всегда много и участвуют с удовольствием. Тьютером выступаю для коллег-историков на муниципальном уровне, кроме того являюсь тьютером на курсах обучения компьютерной грамотности граждан пожилого возраста.[[Участник:Кадомская М. П|Кадомская М.П]]<br /> <br /> Здравствуйте, коллеги! Выявить образовательные затруднения учащихся можно при помощи обычного опроса, тестирования, анкетирования, карточек –заданий, которые частенько применяю. При обработке данных обязательно выявятся не правильные ответы, которые помогут мне подумать и придумать методы для учащихся, чтобы наверстать «пробелы». С учащимися в сетевых мероприятиях не участвовала (нет такой возможности), а сама часто принимаю участие. Век живи и век учись не только для своего саморазвития, но что то дать новенькое учащимся. Бодрова Валентина Николаевна [[Участник: Валентина Николаевна Бодрова| Валентина Николаевна Бодрова]] ([[Обсуждение участника: Валентины Николаевны Бодровой|обсуждение]]) 2 декабря 2016 (MSK)<br /> <br /> Уважаемые коллеги! Все мы знаем, что деятельность учителя может быть успешной в том случае, если он способен понимать внутренний мир другого человека, отождествлять себя с учеником, владея системой знаний о причинах, механизмах и путях коррекции трудностей, а также методами педагогической диагностики в учебно-воспитательном процессе. Образовательные затруднения учащихся выявляются различными способами: продуктивны методы тестирования, анкетирования, опроса, индивидуальной беседы. Мои ученики - активные участники веб-квестов. Руководя их работой, я выполняю функцию тьютора. Стандарты второго поколения определяют новые требования к результатам обучения. Особое место занимают метапредметные результаты, которые являются мостами, связывающими все предметы, помогающими преодолеть горы знаний, решающие проблему разобщенности, оторванности друг от друга разных научных дисциплин и учебных предметов, в особенности в головах у школьников. Абсолютно уверена: сетевая активность детей способствует повышению их учебных результатов, освоению новых технологий самостоятельного получения знаний, умению грамотно планировать время.--[[Дмитриева Наталья Евгеньевна|Дмитриева Наталья Евгеньевна]] ([[Обсуждение участника:'''Дмитриева Наталья Евгеньевна'''|обсуждение]])<br /> <br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Индивидуальные образовательные затруднения учащихся можно выявить при помощи различных видов тестирования, опроса, анкетирования, бесед. Участвуя с учащимися в веб - квестах, являюсь их &quot;тьютором&quot;, для детей это познавательно и интересно, для педагога это достаточная нагрузка, учитывая его загруженность в школе. Главная цель учвстия – самопознание и самосовершенствование; открывая мир, человек, прежде всего, совершает открытие себя, происходит становление личности, ее самоопределение. Это и является главным метапредметным и личностным ожидаемым результатом обучения, на пути к которому происходит формирование основных УУД всех типов – познавательных, регулятивных и коммуникативных. Определяющей является не тема, а проблема, которая &quot;поведет&quot; за собой, соединит все предлагаемые к исследованию объекты, выстроит их в определенный маршрут. Проблема формулируется совместно с обучающимися, что обеспечивает формирование регулятивных и познавательных УУД по целеполаганию и определению познавательной задачи. Ученик и учитель выступают субъектами педагогического процесса. Это очень актуально, так как новые стандарты предполагают широкое внедрение социального партнерства школы с другими учреждениями и сообществами.<br /> --[[Людмила Файзулина |Файзулина Людмила Васильевна]] ([[Обсуждение участника:''' [http://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%B7%D1%83%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0&amp;oldid=19932 Файзулина Людмила Васильевна] '''|обсуждение]])<br /> <br /> Добрый вечер, уважаемые коллеги! В образовательном процессе для диагностики затруднений или достижений обучающихся применяю тестирование, устный и письменный опросы, защиту проектов. Проектная деятельность для нас, учителей технологии и географии, один из наиболее востребованных при определении индивидуальные образовательные затруднения учащихся. <br /> <br /> --[[Участник:Babaev.1961|Babaev.1961]] ([[Обсуждение участника:Babaev.1961|обсуждение]]) 23:48, 2 декабря 2016 (MSK)--[[Участник:Babaev.1961|Babaev.1961]] ([[Обсуждение участника:Babaev.1961|обсуждение]]) 23:48, 2 декабря 2016 (MSK)Бабаев И.Б.<br /> -----------------------<br /> Добрый вечер, уважаемые коллеги! Индивидуальные образовательные затруднения обучающихся можно выявить непосредственно погрузив его в конкретную ситуацию, дать ему какое-либо задание. Например, когда наша команда участвовала в веб-квесте &quot;Путешествие по музеям России&quot; у учеников появились те или иные проблемы, которые решались в ходе выполнения заданий. Конечно же можно воспользоваться различными тестами, анкетами, опросниками или картой успеха, обратиться к психологу. Но самый главный индикатор - это непосредственная деятельность ученика. В ходе которой, выявляются пробелы, они же и решаются при выполнении практических задач. При выявлении индивидуальных образовательных интересов обучающихся различными тестами, опросниками, просто наблюдаю, беседую, очень нравится создавать проблемные ситуации и посмотреть как ученик с ними справляется, прибегаю к помощи психолога. Достижение метапредметных результатов своих обучающихся диагностирую при помощи портфолио ученика, показателем так же является участие ученика в исследовательской работе, проектной деятельности, различных конкурсах, в том числе и сетевых. В позиции тьютора участвовала в ходе веб-квеста, раньше то же приходилось участвовать для учителей, когда обучала их компьютерной грамотности. Думаю, что каждый опыт приносит свои положительные результаты, потому что я педагог и должна постоянно идти в ногу со временем, чтобы не отстать от своих учеников. --[[Участник:Скрипкина О.А.|Скрипкина О.А.]] ([[Обсуждение участника:''Скрипкина Оксана Адамовна'''|обсуждение]]) 2 декабря 2016 года<br /> ---------------------------<br /> Доброго времени суток, уважаемые коллеги...Сегодня каждый педагог ищет наиболее эффективные пути усовершенствования учебного процесса, повышения заинтересованности учеников и роста их успеваемости, работает над созданием условий для обеспечения положительной динамики самореализации учащихся в учебно-познавательной деятельности посредством построения индивидуальных образовательных маршрутов. ИОМ выступает как средство индивидуализации и дифференциации обучения и воспитания, как форма конструктивного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса. Изменения происходят не только в ученике, и от учителя требуется больше гибкости по отношению к учащемуся, мобильности, динамичности, увеличивается потребность к саморазвитию. Современные психологи выделяют несколько причин учебных затруднений: неумение учиться; отсутствие интереса к учёбе; неуверенность в своих силах. Чтобы преодолеть эти затруднения, нужно ориентироваться на внутренние силы ребёнка, опираться на значимые для него стимулы. Основные применяемые методы: анкетирование, индивидуальные беседы, тестирование. --[[Участник:NataljaPiryazeva|NataljaPiryazeva]] ([[Обсуждение участника:NataljaPiryazeva|обсуждение]]) 01:00, 3 декабря 2016 (MSK)<br /> ------------------------------<br /> Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Образовательные затруднения учащихся можно выявить при помощи различных видов тестирования, опроса, анкетирования, бесед. Акцентируя внимание на стандарты второго поколения, которые определяют новые требования к результатам обучения, мы видим, что особое место занимают метапредметные результаты, которые являются мостами, связывающими все предметы, помогающими преодолеть горы знаний, решающие проблему разобщенности, оторванности друг от друга разных научных дисциплин и учебных предметов. Абсолютно уверена: сетевая активность детей способствует формированию основных УУД всех типов – познавательных, регулятивных и коммуникативных их учебных результатов, способствующих освоению новых технологий самостоятельного получения знаний. --[[Участник:EreminaMP|EreminaMP]] ([[Обсуждение участника: &quot;'''EreminaMP'''|обсуждение]]) 3 декабря 2016 года<br /> <br /> Добрый вечер, уважаемые коллеги! Эффективным средством выявления индивидуальных образовательных интересов учащихся считаю использование кратковременных образовательных практик, опросников, анкет, карт интересов. Совместно с педагогом – психологом отслеживаем динамику развития каждого воспитанника, применяя методы наблюдения и проектирования. В сетевых образовательных путешествиях участие не принимала, однако, было бы интересно приобрести опыт участия в такого рода мероприятиях. [[Участник:Ерохина Юлия Анатольевна|Ерохина Юлия Анатольевна]] ([[Обсуждение участника:Ерохина Юлия Анатольевна|обсуждение]]) 0:34 3 декабря 2016 года (MSK)<br /> <br /> Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Образовательные затруднения учащихся выявляю при помощи тестирования, опроса. Весьма благодатным является и наблюдение как метод изучения в совокупности с вовлечением в сетевую проектную деятельность. В качестве &quot;тьютора» вместе со своими учениками принимала участие в веб – квестах &quot;Зимняя сказка&quot;, &quot;Путешествие по музеям России&quot;, при этом часто отмечала для себя, как неожиданно порой раскрываются познавательные и психологические особенности учеников, при встрече с какими-либо образовательными затруднениями в процессе прохождения квеста. Все это в дальнейшем благоприятно сказывалось на учебной деятельности ребят, заметно повысилась их познавательная активность. --[[Участник: Очнева Людмила Александровна |Очнева Людмила Александровна]] ([[Обсуждение участника:''' Очнева Людмила Александровна '''|обсуждение]]) 3 декабря 2016 года<br /> <br /> <br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Как и многие из вас, для выявления образовательных затруднений учащихся использую анкетирование, дифференциально-диагностические опросники , карты интересов, диагностические работы, включающие задания по отдельным универсальным учебным действиям и комплексные задания, требующие одновременного применения различных УУД.<br /> Как одну из итоговых форм оценки достижения метапредметных результатов использую защиту индивидуального или группового учебного проекта. Это помогает мне оценить способность и готовность к освоению систематических знаний, их самостоятельному пополнению, переносу и интеграции; способность к сотрудничеству и коммуникации; способность к решению личностно и социально значимых проблем и воплощению найденных решений в практику; способность и готовность к использованию ИКТ в целях обучения и развития; способность к самоорганизации, саморегуляции и рефлексии. <br /> Участие в веб- квестах, несомненно, тоже помогает в оценке достижений метапредметных результатов. Впервые я принимала участие в веб-квесте, посвященном 70-летию Победы в ВОВ. Ребята с такой формой работы были еще не знакомы. Да и у меня, как у руководителя, опыта тоже не было. Поэтому все возникающие проблемы решали сообща. Это очень помогало каждому из нас. Мы, как члены единой команды, понимали, что от каждого зависит успех нашей работы, поэтому старались вместе, в тесном сотрудничестве, искать решение проблем, воплощать идеи в практику. Несомненно, участие в таких мероприятиях приносит только пользу ребятам: освоение детьми новых путей получения знаний способствует их саморазвитию, повышению учебных результатов.--[[Участник: Сивкова Людмила Борисовна |Сивкова Людмила Борисовна]] ([[Обсуждение участника:''' Сивкова Людмила Борисовна '''|[[Обсуждение участника:Сивкова Людмила Борисовна|обсуждение]]]]) 3 декабря 2016 года<br /> <br /> ------------------------------<br /> <br /> Всем доброго времени суток! Выявить образовательные затруднения студентов можно при помощи беседы, тестирования, опросников, а также таблиц самоконтроля. Для выявления индивидуальных образовательных интересов студентов использую также анкетирование, беседа, наблюдение и таблицы ЗИУ. Для диагностики достижений обучающихся помогают рефлексия, составление рейтинговых таблиц, карты мониторинга.Со студентами принимала участие в веб-квестах «путешествие по музеям России» и «Дороги, которые мы выбираем». Кроме этого предлагала студентам свой собственный веб-квест «гора логарифмов». Студенты с удовольствием участвуют. Руководя их работой, я выполняю функцию тьютора. Во время участия в квестах происходит «сближение» преподавателя и студентов: преподаватель учится сам и учит студентов, а студенты иногда учат и преподавателя. Студенты во время участия в веб-квестах учатся анализировать информацию, высказывать свои мысли, оценивать работы как свои, так и товарищей. На уроках повысилась активность, внимательность, ответственность. -- [[Участник:Щёголева Татьяна Александровна|Щёголева Т.А.]]<br /> ------------------------------<br /> Здравствуйте. Я работаю по адаптированной образовательной программе для студентов с нарушением слуха, с нарушением опорно-двигательного аппарата. Форма входного контроля для обучающихся инвалидов и обучающихся с ОВЗ устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). Текущий контроль успеваемости осуществляется в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных работ и домашних заданий, или в режиме тренировочного тестирования в целях получения информации о выполнении обучаемым требуемых действий в процессе учебной деятельности; правильности выполнения требуемых действий; соответствии формы действия данному этапу усвоения учебного материала; формировании действия с должной мерой обобщения, освоения (в том числе автоматизированности, быстроты выполнения) и т.д [[Участник:janina|Ненашева Я.С.]]<br /> <br /> ---------<br /> Добрый день, коллеги! Образовательные затруднения и интересы учащихся также, как и многие коллеги, выявляю при помощи опросов, тестов, анкет, индивидуальных бесед. Второй год, принимаю участие с детьми в различных сетевых проектах и веб-квестах. Подобные мероприятия способствуют выявлению интересов учащихся. Дети с удовольствием включаются в этот вид деятельности. При этом я являюсь и педагогом, и тьютором, продолжаю обучаться сама и обучаю других, не только учеников, но и педагогов школы. Профессия тьютора, мне очень знакома, уже четвертый год я являюсь тьютером на курсах обучения граждан пенсионного возраста компьютерной грамотности. <br /> Совмещение профессий учитель-тьютор позволяет мне взглянуть на образовательный процесс с разных позиций, что очень помогает мне в работе. --[[Участник:Синдеева Алена|Синдеева Алена]] ([[Обсуждение участника:Синдеева Алена|обсуждение]]) 14:11, 3 декабря 2016 (MSK)<br /> -------<br /> Добрый день, уважаемые коллеги! Хотелось бы поделиться своими мыслями по предложенной теме. Выявить индивидуальные образовательные затруднения обучающихся возможно в ходе проведения диагностического теста, наблюдения за ребенком, отслеживания его результатов. Не первый год участвую с детьми в разных сетевых проектах. Хотелось бы отметить, что работа над самой темой квеста, проекта для ребят интересна, но оценивание, заполнение дневников рефлексии, листов самооценки дается очень трудно. Взаимооценивание подчас сводится к принципу «напишу что – нибудь». Поэтому вот они, выявленные проблемы. Мы, учителя, их видим и пытаемся преодолеть. Это в первый раз трудно, а потом ребята привыкают, и это становится для них обычным делом. Образовательные интересы обучающихся следует учитывать всегда, иначе роль в проекте им покажется скучной и неинтересной. Мы обычно обсуждаем роли, выслушиваем все мнения, стараемся помогать друг другу, если что - то не знаем. Достижение метапредметных результатов можно увидеть по повышению мотивации к предмету, по конкурсной активности обучающихся. Дети, которые не раз участвовали со мной в проектах и квестах, уже активнее проявляют себя в школе, увереннее чувствуют себя на уроке, так как знают и умеют чуть больше, чем другие. Тьютором школьной команды мне приходилось быть не раз. А этим летом я принимала участие в «Летней сессии» Интел по апробации сетевых проектов учителей других регионов. Поверьте, это ничуть не легче! Главное – уметь слушать и слышать других, уметь находить компромиссное решение.<br /> Юрьева Татьяна Михайловна.<br /> --[[Участник:Tatjana69|Tatjana69]] ([[Обсуждение участника:Tatjana69|обсуждение]]) 16:26, 3 декабря 2016 (MSK)<br /> -------<br /> *Добрый вечер, уважаемые коллеги! Индивидуальные образовательные затруднения учащихся можно выявить при помощи различных видов тестирования, бесед, анкетирования, опроса. Необходимо стимулировать познавательную активность учащихся, формировать навыки самостоятельного приобретения знаний, развивать творческую активность, умение работать в коллективе. Для сетевого проекта/квеста/образовательного путешествия – особая технология освоения мира, позволяющая организовать самостоятельную исследовательскую деятельность учащихся, где учитель выступает в роли тьютора, сопроводителя ученика в его самообразовании, самостроительстве. В ходе путешествия детям предстоит «добыть» необходимую информацию, но главное здесь то, что образовательный процесс идёт от личных ощущений и наблюдений детей к обобщению и формированию новых представлений. Участвуя со своими ребятами в сетевых квестах учимся выдвигать собственные версии и корректировать их на основе группового обсуждения.--[[Участник:Voropaevasa|Воропаева]] ([['''Обсуждение участника:Voropaevasa'''|обсуждение]]) 16:47, 3 декабря 2016 (MSK) [[Участник: Воропаева Светлана Александровна|'''Воропаева С. А.''']]<br /> -------<br /> Добрый день, уважаемые коллеги! Я работа с учениками начальных классов и фраза &quot;испытываем затруднения&quot; - это мягко сказано, т. к. в 1 классе мы только начинаем знакомиться и с новыми терминами, и с проектами. Естественно, как большинство из вас, вместе с педагогом-психологом школы выявляю образовательные затруднения учащихся с помощью дифференциально-диагностических тестов, наблюдений за учеником. Начиная с 3 классы, мы принимаем участие в сетевых проектах, ориентируясь на образовательный интерес своих учеников. Групповая работа не просто сплачивает детей, а помогает им раскрыться, учит быть терпимыми к мнению товарищей. Диагностикой метапредметных результатов служит активное участие детей в сетевых конкурсах, олимпиадах, викторинах. Являюсь тьютором – обучаю учителей школы современным инновационным образовательным Интернет-технологиям в образовательной деятельности, о которых узнаю на курсах повышения квалификации. <br /> [[Участник:Мишукова Ольга Ивановна|Мишукова Ольга Ивановна]]<br /> ---------<br /> Уважаемые коллеги! Разрешите присоединиться к обсуждению предложенной статьи. Конечно, при проектировании сетевого квеста учитель должен знать об образовательных затруднениях учащихся. Их выявить помогает входная диагностика: тесты, анкетирование, различные опросники, карты ЗИУ, наблюдение, которые позволяют учителю сориентироваться в ситуации и при необходимости внести определенные изменения в структуру работы. Мы с учениками являемся активными участниками различных сетевых мероприятий, которые становятся яркими и незабываемыми страницами школьной жизни. Являюсь также тьютором по обучению компьютерной грамотности людей пожилого возраста. --[[Участник:Коростелёва Тамара Анатольевна|Коростелёва Тамара Анатольевна]] ([[Обсуждение участника:Коростелёва Тамара Анатольевна|обсуждение]]) 17:04, 3 декабря 2016 (MSK)<br /> ---------<br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Мне хотелось бы определить, что же это такое &quot;образовательное путешествие&quot;, каким оно должно быть, как его организовывать.<br /> Философ Сенека говорил: «Не для школы, а для жизни мы учимся». Сегодня эти слова приобретают особую актуальность. В новых стандартах общего образования в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения. Общество нуждается в человеке, владеющем универсальными умениями информационного характера, в человеке, способном самообучаться, прогнозировать и принимать решения. Умение планировать свою деятельность, подбирать материал, сопоставлять факты, формулировать свои мысли, логически рассуждать, открывать для себя что-то новое, делать выбор – компетенции, формируемые в области коммуникации, в том числе и с помощью сетевых проектов. <br /> Технология образовательного путешествия была разработана для формирования образовательной мобильности обучающегося, под которой подразумевается совокупность умений учиться по различным источникам, получать знания в разных культурных средах, устанавливать связи с другими людьми и обмениваться с ними ресурсами, использовать любую возможность для самообразования. Образовательное путешествие как образовательная технология успешно используется для формирования личностных и метапредметных результатов на начальной и основной ступенях общего образования (чаще всего это одна из форм организации внеурочной деятельности обучающегося). На старшей ступни эта образовательная технология может быть использована для индивидуализации образовательного процесса. В рамках реализации интегрированного урока географии, информатики и математики [http://katanar312.wixsite.com/puteshestvie68 «От Пифагора и до самых до окраин»] для 10 класса в форме образовательного путешествия – это один из способов организации педагогических ситуаций, сетевой деятельности при работе с сайтом wix, в ходе в которого учащиеся получили опыт «примерки на себя» различных социально-профессиональных ролей, таких как туроператора, картографа, аналитика, демографа и проложили маршруты по городам миллионерам - России в поиске решения математических и географических задач из ЕГЭ на карте Triplain. Организация образовательного путешествия подразумевает разработку маршрутов обеспечение информационного поиска по вопросам, связанным с целью и объектом образовательного путешествия, организацию запланированной деятельности обучающихся на объекте, организацию оценки обучающимися образовательных результатов путешествия, рефлексии и обсуждения полученного опыта. Степень самостоятельности обучающихся на всех этапах образовательного путешествия зависит от имеющегося у них опыта прохождения подобного рода путешествий и от их готовности ставить цель, планировать деятельность, работать с информацией, оценивать результаты своей деятельности.Как раз для создания всех этих условий и необходима сетевая организация. А для формирования у школьников умения взаимодействовать сетевым образом, технология образовательного путешествия предполагает особую педагогическую позицию – тьютора.<br /> Во всем этом процессе разнообразной педагогической работы выделяются важные составляющие технологии, на которые необходимо опираться учителю, чтобы путешествие, действительно, получилось образовательным. Организовать его сетевым образом помогает различение: стилей образовательного поиска: наблюдения, коммуникации, игры; знаков культуры: символов, слов и образов действия; культурных практик: мирообутройства, общежития и самостроительства.<br /> Технология «образовательного путешествия» способствует повышению качества обучения, так как влияет не только на внешнюю, но и внутреннюю мотивацию. Данная технология позволяет установить тесное сотрудничество с учениками, повышает мотивацию к учению, развивает практически все учебные универсальные действия (УУД).--[[Участник:Жданова Марина Анатольевна|Жданова Марина Анатольевна]] ([[Обсуждение участника:Жданова Марина Анатольевна|обсуждение]]) 17:22, 3 декабря 2016 (MSK) -- [[Участник:Жданова Марина Анатольевна| Жданова М.А.]]<br /> ---------<br /> Доброго дня, уважаемые коллеги. Согласна с тем, что на сегодняшний день, каждый педагог старается усовершенствовать учебный процесс так, чтобы повысить заинтересованности учеников и рост их успеваемости, используя современные технологии. Для выявления образовательных затруднений детей эффективно использовать индивидуальные беседы, наблюдения, анкетирование, тестирование. В сетевых образовательных путешествиях еще не участвовала, но хотелось бы набраться опыта в подобных мероприятиях.[[Участник:Черенкова Мария Анатольевна|Черенкова Мария Анатольевна]] ([[Обсуждение участника:Черенкова Мария Анатольевна|обсуждение]]) 3 декабря 2016 года<br /> <br /> ---------<br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! Диагностирование достижений метапредметных результатов обучающихся на уроках музыки в школе проходит при помощи различных музыкальных и ритмических упражнений, опроса обучающихся, анкетирования, а также различного тестирования в игровой форме: кроссворды, викторины, тесты, игры, которые научилась составлять в рамках сетевых мастерских. В детском саду на музыкальных занятиях диагностика проходит, в основном, при помощи музыкальных и ритмических упражнений и игр. К моему большому сожалению, в сетевых проектах вместе с учащимися мне не приходилось принимать участия. Это происходит по нескольким причинам. Во-первых, я сама этому только учусь. Вторая причина – отсутствие интернета в классных кабинетах в школе и дома у многих учащихся. Но, я очень надеюсь, что со временем такое положение дел улучшится. А пока постараюсь накопить побольше знаний и опыта. Сумакова Наталия Николаевна.--[[Участник:Natalia Sumakova|Natalia Sumakova]] ([[Обсуждение участника:Natalia Sumakova|обсуждение]]) 19:32, 3 декабря 2016 (MSK)<br /> <br /> ----------<br /> Уважаемые коллеги, доброе время суток. Выявить образовательные затруднения учащихся можно, проведя входной контроль, где проверяются интересы и увлечения ребенка, уровень развития интеллекта и моторики, первичные мотивации для участия в сетевом проекте, а также характер и темперамент. Раньше в таких видах работы с детьми участия не принимала, но считаю, что важным является «исследовательский потенциал» учащегося: способность и стремление к творческой и исследовательской деятельности, позволяющее учащимся самостоятельно осваивать, перерабатывать предлагаемые идеи, теоретические и практические задачи. --[[Участник:Nadibel|Бельянинова Надежда Николаевна]] ([[Обсуждение участника:Nadibel|обсуждение]]) 20:22, 3 декабря 2016 (MSK)<br /> ------------<br /> Здравствуйте, уважаемые коллеги! В своей работе образовательные затруднения учащихся выявляю с помощью наблюдения (которое должно быть заранее спланированным, ориентированным и систематическим), опроса в форме беседы, интервью, анкетирования, а также провожу оценочные тесты, которые дают возможность оценить степень освоения материала. Участие в веб-квесте с детьми для меня работа новая и не известная, но попробовать и освоить хочется. Уверена, что такая форма работы полезна и для детей и для педагога. Работа с детьми в качестве тьютора предъявляет дополнительные требования к профессионализму и личности педагога.--[[Участник:Olgastar|Старцева Ольга Семёновна]] ([[Обсуждение участника:Olgastar|обсуждение]]) 20:32, 3 декабря 2016 (MSK)<br /> <br /> <br /> ------------------------------<br /> <br /> Доброе время суток уважаемые коллеги! Каждый педагог старается усовершенствовать учебный процесс так, чтобы повысить мотивацию учеников и рост их успеваемости, используя современные технологии. Для выявления образовательных затруднений я использую индивидуальные беседы, наблюдения, анкетирование, тестирование. В сетевых проектах стараюсь участвовать и вовлекать детей, так как групповая работа не просто сплачивает детей, а помогает им раскрыться, учит быть терпимыми к мнению товарищей. -- [[Участник: Мешкова Галина Викторовна|Мешкова Галина Викторовна]]([[Обсуждение участника: Мешкова Галина Викторовна|обсуждение]]) 20:11, 3 декабря 2016 (MSK)<br /> ------------------------------<br /> Здравствуйте! В своей практике всегда в сентябре провожу с классом беседу: чем помимо учебы они хотели бы заниматься в новом учебном году? В первом классе это осуществляется в устной форме, во 2-4 классах – в виде анкетирования. Причем родители тоже с удовольствием в этом участвуют. Для кого-то приоритетом являются смежные с учебной виды деятельности – петь, рисовать, лепить и др., а кто-то интересуется шахматами, танцами, театром, компьютером. <br /> Настоящей палочкой -выручалочкой в вопросе объединения разных по интересам детей являются сетевые проекты( например, на сайте [http://www.nachalka.com/network_projects Началка]) и веб-квесты. До начала работы дети выбирают роль в команде , а входе проекта оценивают свой вклад и успешность прохождения этапов с помощью оценочных листов, карт З-И-У, кластеров и т.д. --[[Участник:Zinaida74|Аникина Зинаида Николаевна]] ([[Обсуждение участника:Zinaida74|обсуждение]]) 21:11, 3 декабря 2016 (MSK)<br /> <br /> ----------------------------<br /> Добрый вечер, уважаемые коллеги! Для выявления образовательных затруднений, как и многие , использую опросы, анкетирование, тестирование. Принимала участия в сетевых проектах как педагог, как тьютер. Моим ученикам нравитмся участвовать в веб-квестах. Они помогают находит информацию самостоятельно, рассматривая, анализируя, выполняя... Образовательное путешествие — это педагогический метод, позволяющий преобразовывать окружающую среду в среду развития личности посредством «распредмечивания» объектов окружающего мира — выявления культурных смыслов, значений, образов, которые в них заложены и являются отражением мировидения и мироощущения человека. Уверена, что многие педагоги будут применять его в своей работе.<br /> --[[Участник:Анжела Бурцева|Анжела Бурцева]] ([[Обсуждение участника:Анжела Бурцева|обсуждение]]) 21:33, 3 декабря 2016 (MSK)</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=20219 2016-12-03T16:48:20Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>=== Бурцева Анжела Александровна ===<br /> <br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=20216 2016-12-03T16:47:43Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>=== Бурцева Анжела Александровна ===<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Example.jpg|Описание1<br /> Example.jpg|Описание2<br /> &lt;/galleryhttp://68cdo.ru/mediawiki/images/thumb/6/64/%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_.jpeg/180px-%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_.jpeg&gt;<br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=20210 2016-12-03T16:45:05Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>=== Бурцева Анжела Александровна ===<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Example.jpg|Описание1<br /> Example.jpg|Описание2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=19503 2016-12-02T14:46:35Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>=== Бурцева Анжела Александровна ===<br /> <br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=19502 2016-12-02T14:45:55Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>=== Бурцева Анжела Александровна ===<br /> [[мини]]<br /> [[Файл:Бурцева А.А.|мини]]<br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=19493 2016-12-02T14:38:53Z

<p>Анжела Бурцева: Новая страница: «&lt;gallery&gt; Example.jpg|Описание1 Example.jpg|Описание2 &lt;/gallery&gt;»</p> <hr /> <div>&lt;gallery&gt;<br /> Example.jpg|Описание1<br /> Example.jpg|Описание2<br /> &lt;/gallery&gt;</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=19492 2016-12-02T14:37:31Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>=== Бурцева Анжела Александровна ===<br /> [[мини]]<br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=19490 2016-12-02T14:36:43Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>=== Бурцева Анжела Александровна ===<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Example.jpg|Описание1<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=19489 2016-12-02T14:35:34Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>=== Бурцева Анжела Александровна ===<br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=19487 2016-12-02T14:33:38Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div><br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория<br /> <br /> '''Email:''' angela2014burtseva@gmail.com</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=19484 2016-12-02T14:29:22Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div><br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория -''' первая квалификационная категория</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=19482 2016-12-02T14:28:25Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>&lt;galleryБурцева_Анжела_.jpeg&gt;<br /> Example.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> '''Категория -''' первая квалификационная категория</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=19481 2016-12-02T14:27:54Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>&lt;gallery&gt;<br /> Example.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> [[Бурцева_Анжела_.jpeg|обрамить]]<br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> '''Категория -''' первая квалификационная категория</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=19473 2016-12-02T14:23:09Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>&lt;gallery&gt;<br /> Example.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> [[Файл:Бурцева Анжела Александровна|обрамить]]<br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> '''Категория -''' первая квалификационная категория</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=19470 2016-12-02T14:22:19Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>&lt;gallery&gt;<br /> Example.jpg|Описание1<br /> Example.jpg|Описание2<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> [[Файл:Бурцева Анжела Александровна|обрамить]]<br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> '''Категория -''' первая квалификационная категория</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=19461 2016-12-02T14:12:29Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>[[Файл:Бурцева Анжела Александровна|обрамить]]<br /> '''Профессиональное образование''' - высшее<br /> Мичуринский государственный педагогический институт. 1994 год<br /> <br /> '''Место работы -''' МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> '''Должность -''' учитель начальных классов<br /> '''Общий стаж -''' 28 лет<br /> '''Педагогический стаж -''' 17 лет<br /> '''Категория -''' первая квалификационная категория</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=15988 2016-11-01T13:34:06Z

<p>Анжела Бурцева: </p> <hr /> <div>Бурцева Анжела Александровна, учитель начальных классов первой квалификационной категории МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> <br /> Образование - высшее. Общий стаж работы - 28 лет.</div>

Анжела Бурцева https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%91%D1%83%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=1532 2016-02-29T14:56:07Z

<p>Анжела Бурцева: внесены личные данные</p> <hr /> <div><br /> Тамбовская область, город Кирсанов<br /> Образование - высшее<br /> Специальность - учитель начальных классов<br /> Квалификация - первая квалификационная категория<br /> Место работы - МБОУ &quot;ООШ&quot; города Кирсанова Тамбовской области<br /> Должность - учитель начальных классов</div>

Анжела Бурцева