<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3+%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87</id>
	<title>Тамбов-Вики - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://68cdo.ru/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%90%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3+%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%90%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3_%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87"/>
	<updated>2026-05-20T00:14:28Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.5</generator>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53950</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53950"/>
		<updated>2020-03-19T10:00:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
демонстрировать понимание физических принципов действия следующих элементов электрической цепи: конденсатора, резистора, реостата, источников тока, электронно-вакуумных приборов, генератора переменного тока, трансформатора;&lt;br /&gt;
применять на практике принцип суперпозиции для расчета электрических полей системы точечных зарядов, заряженных плоскостей и сферических поверхностей; закон Ома, правила последовательного и параллельного соединения элементов цепи, правила Кирхгофа для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока;&lt;br /&gt;
объяснять поведение электронных пучков в электрическом и магнитном поле; процессы, происходящие в цепях переменного тока со смешанной нагрузкой; трансформацию переменного тока;&lt;br /&gt;
представлять информацию, необходимую для расчетов, в виде схематического рисунка и чертежа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Технологическая карта учебного занятия ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Gcpjz2OJamHS9P396pJipf1FFXSc1uGE Технологическая карта учебного занятия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/14BBAI Интерактивная тетрадь &amp;quot;РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:Qr-code_%282%29.png |200px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/i2m7obv1bq интерактивный опрос '''Общие сведения о расчете фильтров нижних и верхних частот''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53948</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53948"/>
		<updated>2020-03-19T10:00:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
демонстрировать понимание физических принципов действия следующих элементов электрической цепи: конденсатора, резистора, реостата, источников тока, электронно-вакуумных приборов, генератора переменного тока, трансформатора;&lt;br /&gt;
применять на практике принцип суперпозиции для расчета электрических полей системы точечных зарядов, заряженных плоскостей и сферических поверхностей; закон Ома, правила последовательного и параллельного соединения элементов цепи, правила Кирхгофа для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока;&lt;br /&gt;
объяснять поведение электронных пучков в электрическом и магнитном поле; процессы, происходящие в цепях переменного тока со смешанной нагрузкой; трансформацию переменного тока;&lt;br /&gt;
представлять информацию, необходимую для расчетов, в виде схематического рисунка и чертежа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Технологическая карта учебного занятия ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Gcpjz2OJamHS9P396pJipf1FFXSc1uGE Технологическая карта учебного занятия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/14BBAI Интерактивная тетрадь &amp;quot;РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:Qr-code_%282%29.png |300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/i2m7obv1bq интерактивный опрос '''Общие сведения о расчете фильтров нижних и верхних частот''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53945</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53945"/>
		<updated>2020-03-19T09:59:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
демонстрировать понимание физических принципов действия следующих элементов электрической цепи: конденсатора, резистора, реостата, источников тока, электронно-вакуумных приборов, генератора переменного тока, трансформатора;&lt;br /&gt;
применять на практике принцип суперпозиции для расчета электрических полей системы точечных зарядов, заряженных плоскостей и сферических поверхностей; закон Ома, правила последовательного и параллельного соединения элементов цепи, правила Кирхгофа для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока;&lt;br /&gt;
объяснять поведение электронных пучков в электрическом и магнитном поле; процессы, происходящие в цепях переменного тока со смешанной нагрузкой; трансформацию переменного тока;&lt;br /&gt;
представлять информацию, необходимую для расчетов, в виде схематического рисунка и чертежа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Технологическая карта учебного занятия ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Gcpjz2OJamHS9P396pJipf1FFXSc1uGE Технологическая карта учебного занятия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/14BBAI Интерактивная тетрадь &amp;quot;РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:http://68cdo.ru/mediawiki/images/3/3c/Qr-code_%282%29.png |300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/i2m7obv1bq интерактивный опрос '''Общие сведения о расчете фильтров нижних и верхних частот''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Qr-code_(2).png&amp;diff=53939</id>
		<title>Файл:Qr-code (2).png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Qr-code_(2).png&amp;diff=53939"/>
		<updated>2020-03-19T09:56:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53927</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53927"/>
		<updated>2020-03-19T09:36:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Дидактические материалы в поддержку учебного занятия */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
демонстрировать понимание физических принципов действия следующих элементов электрической цепи: конденсатора, резистора, реостата, источников тока, электронно-вакуумных приборов, генератора переменного тока, трансформатора;&lt;br /&gt;
применять на практике принцип суперпозиции для расчета электрических полей системы точечных зарядов, заряженных плоскостей и сферических поверхностей; закон Ома, правила последовательного и параллельного соединения элементов цепи, правила Кирхгофа для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока;&lt;br /&gt;
объяснять поведение электронных пучков в электрическом и магнитном поле; процессы, происходящие в цепях переменного тока со смешанной нагрузкой; трансформацию переменного тока;&lt;br /&gt;
представлять информацию, необходимую для расчетов, в виде схематического рисунка и чертежа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Технологическая карта учебного занятия ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Gcpjz2OJamHS9P396pJipf1FFXSc1uGE Технологическая карта учебного занятия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/14BBAI Интерактивная тетрадь &amp;quot;РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/i2m7obv1bq интерактивный опрос '''Общие сведения о расчете фильтров нижних и верхних частот''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53904</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53904"/>
		<updated>2020-03-19T09:00:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
демонстрировать понимание физических принципов действия следующих элементов электрической цепи: конденсатора, резистора, реостата, источников тока, электронно-вакуумных приборов, генератора переменного тока, трансформатора;&lt;br /&gt;
применять на практике принцип суперпозиции для расчета электрических полей системы точечных зарядов, заряженных плоскостей и сферических поверхностей; закон Ома, правила последовательного и параллельного соединения элементов цепи, правила Кирхгофа для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока;&lt;br /&gt;
объяснять поведение электронных пучков в электрическом и магнитном поле; процессы, происходящие в цепях переменного тока со смешанной нагрузкой; трансформацию переменного тока;&lt;br /&gt;
представлять информацию, необходимую для расчетов, в виде схематического рисунка и чертежа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Технологическая карта учебного занятия ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Gcpjz2OJamHS9P396pJipf1FFXSc1uGE Технологическая карта учебного занятия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/14BBAI Интерактивная тетрадь &amp;quot;РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53903</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53903"/>
		<updated>2020-03-19T08:59:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Используемые реcурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
демонстрировать понимание физических принципов действия следующих элементов электрической цепи: конденсатора, резистора, реостата, источников тока, электронно-вакуумных приборов, генератора переменного тока, трансформатора;&lt;br /&gt;
применять на практике принцип суперпозиции для расчета электрических полей системы точечных зарядов, заряженных плоскостей и сферических поверхностей; закон Ома, правила последовательного и параллельного соединения элементов цепи, правила Кирхгофа для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока;&lt;br /&gt;
объяснять поведение электронных пучков в электрическом и магнитном поле; процессы, происходящие в цепях переменного тока со смешанной нагрузкой; трансформацию переменного тока;&lt;br /&gt;
представлять информацию, необходимую для расчетов, в виде схематического рисунка и чертежа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Технологическая карта учебного занятия ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Gcpjz2OJamHS9P396pJipf1FFXSc1uGE Технологическая карта учебного занятия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/editor/preview/wtMxlqSdm38m Интерактивная тетрадь &amp;quot;РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53900</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53900"/>
		<updated>2020-03-19T08:57:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
демонстрировать понимание физических принципов действия следующих элементов электрической цепи: конденсатора, резистора, реостата, источников тока, электронно-вакуумных приборов, генератора переменного тока, трансформатора;&lt;br /&gt;
применять на практике принцип суперпозиции для расчета электрических полей системы точечных зарядов, заряженных плоскостей и сферических поверхностей; закон Ома, правила последовательного и параллельного соединения элементов цепи, правила Кирхгофа для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока;&lt;br /&gt;
объяснять поведение электронных пучков в электрическом и магнитном поле; процессы, происходящие в цепях переменного тока со смешанной нагрузкой; трансформацию переменного тока;&lt;br /&gt;
представлять информацию, необходимую для расчетов, в виде схематического рисунка и чертежа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Технологическая карта учебного занятия ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Gcpjz2OJamHS9P396pJipf1FFXSc1uGE Технологическая карта учебного занятия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/editor/preview/wtMxlqSdm38m Интерактивная тетрадь &amp;quot;РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53899</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53899"/>
		<updated>2020-03-19T08:50:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Планируемые образовательные результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
демонстрировать понимание физических принципов действия следующих элементов электрической цепи: конденсатора, резистора, реостата, источников тока, электронно-вакуумных приборов, генератора переменного тока, трансформатора;&lt;br /&gt;
применять на практике принцип суперпозиции для расчета электрических полей системы точечных зарядов, заряженных плоскостей и сферических поверхностей; закон Ома, правила последовательного и параллельного соединения элементов цепи, правила Кирхгофа для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока;&lt;br /&gt;
объяснять поведение электронных пучков в электрическом и магнитном поле; процессы, происходящие в цепях переменного тока со смешанной нагрузкой; трансформацию переменного тока;&lt;br /&gt;
представлять информацию, необходимую для расчетов, в виде схематического рисунка и чертежа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Технологическая карта учебного занятия ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Gcpjz2OJamHS9P396pJipf1FFXSc1uGE Технологическая карта учебного занятия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/K5QN3I Интерактивная тетрадь &amp;quot;Музеи мира&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53898</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53898"/>
		<updated>2020-03-19T08:48:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Планируемые образовательные результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
Обучающие: &lt;br /&gt;
- практика речевой деятельности (монологической и диалогической); &lt;br /&gt;
- активизация лексики по теме; &lt;br /&gt;
- формирование и развитие коммуникативных умений; &lt;br /&gt;
- расширение словарного запаса. &lt;br /&gt;
Развивающие: &lt;br /&gt;
- развитие мышления, умения дать оценку, высказать своё мнение на английском языке; &lt;br /&gt;
- интеллектуальное развитие; &lt;br /&gt;
- развивать умения и навыки аудирования. &lt;br /&gt;
Социо-культурные: &lt;br /&gt;
- расширение кругозора. &lt;br /&gt;
Воспитательные: &lt;br /&gt;
- формирование уважения и интереса к изучению английского языка;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Технологическая карта учебного занятия ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Gcpjz2OJamHS9P396pJipf1FFXSc1uGE Технологическая карта учебного занятия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/K5QN3I Интерактивная тетрадь &amp;quot;Музеи мира&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53897</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53897"/>
		<updated>2020-03-19T08:46:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Планируемые образовательные результаты */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
== Технологическая карта учебного занятия ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/open?id=1Gcpjz2OJamHS9P396pJipf1FFXSc1uGE Технологическая карта учебного занятия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/K5QN3I Интерактивная тетрадь &amp;quot;Музеи мира&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53894</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53894"/>
		<updated>2020-03-19T08:45:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Технологическая карта учебного занятия */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [https://drive.google.com/file/d/1XKuH9pvoZacVFInUKbrM0omu6bFAvUql/view Технологическая карта учебного занятия]&lt;br /&gt;
==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=1Gcpjz2OJamHS9P396pJipf1FFXSc1uGE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/K5QN3I Интерактивная тетрадь &amp;quot;Музеи мира&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53891</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53891"/>
		<updated>2020-03-19T08:40:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Технологическая карта учебного занятия */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [https://drive.google.com/file/d/1XKuH9pvoZacVFInUKbrM0omu6bFAvUql/view Технологическая карта учебного занятия] ==&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/open?id=1Gcpjz2OJamHS9P396pJipf1FFXSc1uGE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/K5QN3I Интерактивная тетрадь &amp;quot;Музеи мира&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53858</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53858"/>
		<updated>2020-03-19T06:33:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Дисциплина/курс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
'''''Электротехника и электроника'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [https://drive.google.com/file/d/1XKuH9pvoZacVFInUKbrM0omu6bFAvUql/view Технологическая карта учебного занятия] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/K5QN3I Интерактивная тетрадь &amp;quot;Музеи мира&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53856</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53856"/>
		<updated>2020-03-19T06:31:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Цель учебного занятия */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
''Электротехника и электроника''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [https://drive.google.com/file/d/1XKuH9pvoZacVFInUKbrM0omu6bFAvUql/view Технологическая карта учебного занятия] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/K5QN3I Интерактивная тетрадь &amp;quot;Музеи мира&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53855</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53855"/>
		<updated>2020-03-19T06:31:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: /* Авторы учебного занятия */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
''Электротехника и электроника''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна''', преподаватель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
привитие практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [https://drive.google.com/file/d/1XKuH9pvoZacVFInUKbrM0omu6bFAvUql/view Технологическая карта учебного занятия] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/K5QN3I Интерактивная тетрадь &amp;quot;Музеи мира&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53854</id>
		<title>Учебное занятие 2006</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_2006&amp;diff=53854"/>
		<updated>2020-03-19T06:30:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Акимов Олег Станиславович: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Тема учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дисциплина/курс ==&lt;br /&gt;
''Электротехника и электроника''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Авторы учебного занятия ==&lt;br /&gt;
'''Акимов Олег Станиславович'''&lt;br /&gt;
'''Утешева Наталия Григорьевна'''&lt;br /&gt;
== Цель учебного занятия ==&lt;br /&gt;
привитие практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот&lt;br /&gt;
== Планируемые образовательные результаты ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [https://drive.google.com/file/d/1XKuH9pvoZacVFInUKbrM0omu6bFAvUql/view Технологическая карта учебного занятия] ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://app.wizer.me/preview/K5QN3I Интерактивная тетрадь &amp;quot;Музеи мира&amp;quot;]&lt;br /&gt;
*Интерактивная презентация &lt;br /&gt;
[[Файл:|300px|слева]]&lt;br /&gt;
*Разработка маршрутного листа учебного занятия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]&lt;br /&gt;
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания &amp;quot;Типы образовательных учреждений&amp;quot;] &lt;br /&gt;
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Используемые реcурсы ==&lt;br /&gt;
*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]&lt;br /&gt;
*[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Методические разработки занятий]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Акимов Олег Станиславович</name></author>
	</entry>
</feed>