Types of Proprietorship (Типы собственности): различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 35: | Строка 35: | ||
*[http://puzzlecup.com/?guess=6FE5ADAE078767AU Задание для актуализации первичных знаний] | *[http://puzzlecup.com/?guess=6FE5ADAE078767AU Задание для актуализации первичных знаний] | ||
| − | *Интерактивные задания для работы групп | + | *[https://learningapps.org/watch?v=poh4n17pa18 Интерактивные задания для работы групп] |
| − | |||
== Используемые реcурсы == | == Используемые реcурсы == | ||
Версия 10:54, 17 апреля 2018
Тема учебного занятия
Types of Proprietorship (Типы собственности)
Дисциплина/курс
Специальность: «Банковское дело
Курс: 1
Авторы учебного занятия
Демура Лариса Николаевна Круглова Ирина Ильинична
Цель учебного занятия
формирование и развитие коммуникативных умений на основе языковых, лингвострановедческих и социокультурных знаний.
Планируемые образовательные результаты
Общепрофессиональные компетенции:
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере
Технологическая карта учебного занятия
Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия
- Планирование работы групп
- Интерактивная презентация по представлению результатов проектной/исследовательской деятельности групп
Дидактические материалы в поддержку учебного занятия
Используемые реcурсы
- Шаблон технологической карты урока
- Сервис для создания ментальных карт
- Сервис для совместного редактирования документов
- Сервис для создания интерактивных кроссвордов
- Сервис для создания интерактивных заданий